[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"grammar-page-fr-accents-cedille-et-trema":3,"grammar-exercises-by-page-019f7f70-6877-7bc4-826b-bf994be9b35f":25,"grammar-exercise-workloads-019f7f70-6877-7bc4-826b-bf994be9b35f":42,"exercise-list-path-fr-orthographe-et-ponctuation-de-base-a1":610},{"id":4,"title":5,"slug":6,"seoDescription":7,"content":8,"language":9,"level":10,"displayOrder":11,"grammarTopics":12,"createdAt":19,"updatedAt":20,"vocabularyLists":21,"primaryTopicHub":22,"readyImages":24},"019f7f70-6877-7bc4-826b-bf994be9b35f","Accents, cédille et tréma","accents-cedille-et-trema","Découvrez comment les accents, la cédille et le tréma modifient la prononciation, distinguent des mots ou séparent deux voyelles en français.","Les signes placés sur une lettre font partie de l’orthographe française. Ils peuvent changer un son, distinguer deux mots ou montrer que deux voyelles se prononcent séparément.\n\nÀ la fin de la leçon, vous pourrez :\n\n- reconnaître les accents **aigu**, **grave** et **circonflexe** ;\n- utiliser la **cédille** sous la lettre c ;\n- comprendre le rôle du **tréma**.\n\n## 1. L’accent aigu : é\n\nL’accent aigu existe seulement sur la lettre **e** : **é**. Il donne généralement le son fermé entendu dans *été*.\n\n- *un café* ;\n- *une école* ;\n- *écouter* ;\n- *Léa*.\n\n:::example\n**Léa écoute la télé.**\n\nLes quatre lettres **é** ont le même son repère.\n:::\n\n## 2. L’accent grave : è, à et ù\n\nSur **è**, l’accent grave indique souvent le son ouvert entendu dans *père* ou *très*.\n\nSur **à** et **ù**, il aide surtout à distinguer des mots. Il ne crée pas un nouveau son.\n\n| Sans accent | Avec accent | Exemple |\n| --- | --- | --- |\n| a, verbe *avoir* | à, préposition | Il **a** un cours **à** Paris. |\n| ou, choix | où, lieu | Thé **ou** café ? **Où** est Paul ? |\n\n:::warning\nL’accent peut changer le sens ou la fonction du mot. Écrivez **Il est à Paris** et **Où est Paul ?**, avec les accents nécessaires.\n:::\n\n## 3. L’accent circonflexe : â, ê, î, ô, û\n\nL’accent circonflexe peut se placer sur les cinq voyelles. Dans certains mots, il aide à reconnaître la prononciation ; dans d’autres, il faut surtout mémoriser l’orthographe.\n\n| Lettre | Mot fréquent |\n| --- | --- |\n| â | *pâte* |\n| ê | *fête*, *être* |\n| î | *île* |\n| ô | *hôtel* |\n| û | *sûr* |\n\n:::tip\nApprenez le mot avec son accent : écrivez **fête**, **hôtel** et **être** comme des formes complètes.\n:::\n\n## 4. La cédille : ç\n\nLa cédille se place sous **c** : **ç**. Devant **a**, **o** ou **u**, elle donne à la lettre c le son **s**.\n\n| Sans cédille | Avec cédille |\n| --- | --- |\n| *café* : son **k** | *ça* : son **s** |\n| *colle* : son **k** | *garçon* : son **s** |\n| *recul* : son **k** | *reçu* : son **s** |\n\nDevant **e**, **i** ou **y**, la lettre c a déjà souvent le son **s** : *ce*, *cinéma*, *cycle*. On n’ajoute donc pas de cédille.\n\n:::example\n**Ça va ? Le garçon a reçu une glace.**\n\nDans *ça*, *garçon* et *reçu*, **ç** se prononce comme **s**.\n:::\n\n## 5. Le tréma : ë, ï, ü\n\nLe tréma montre souvent que deux voyelles voisines se prononcent séparément.\n\n- *Noël* se découpe **No-ël** ;\n- *maïs* se découpe **ma-ïs** ;\n- *naïf* se découpe **na-ïf**.\n\n:::note\nLe tréma est moins fréquent que les accents, mais il est important : il indique clairement comment séparer les sons.\n:::\n\n## 6. Les accents sur les majuscules\n\nUne majuscule garde normalement son accent ou sa cédille : **École**, **À Paris**, **Ça va ?** Les signes ne disparaissent pas parce que la lettre est grande.\n\n:::example\n**Émilie habite à Montréal. Ça va très bien.**\n:::\n\n## 7. Résumé pratique\n\nPour relire un mot :\n\n1. vérifiez si **e** doit porter un accent : **é**, **è** ou **ê** ;\n2. distinguez **a\u002Fà** et **ou\u002Foù** grâce au sens ;\n3. cherchez **ç** devant a, o ou u pour obtenir le son **s** ;\n4. avec un tréma, prononcez les voyelles séparément.\n\n| Signe | Rôle principal | Exemple |\n| --- | --- | --- |\n| é | son fermé | *café* |\n| è | son ouvert | *père* |\n| à, ù | distinction entre deux mots | *à*, *où* |\n| â, ê, î, ô, û | prononciation ou orthographe du mot | *fête* |\n| ç | son **s** devant a, o, u | *garçon* |\n| ë, ï, ü | voyelles séparées | *Noël* |","fr","A1",5,[13],{"id":14,"name":15,"level":10,"language":9,"isCompleted":16,"completionPercentage":17,"totalExercises":18,"completedExercises":17},"01a03036-820e-7771-bb5a-d14b734ba016","Orthographe et ponctuation de base",false,0,7,"2026-07-20T12:11:41+00:00","2026-08-23T20:01:14+00:00",[],{"name":15,"slug":23,"language":9},"orthographe-et-ponctuation-de-base-a1",[],[26,35],{"@id":27,"@type":28,"id":29,"grammarPage":30,"title":31,"instructions":32,"displayOrder":17,"type":33,"isCompleted":16,"ogImageUrl":34},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F019f7f70-6ca0-7d23-ab11-f79d46ace117","GrammarExercise","019f7f70-6ca0-7d23-ab11-f79d46ace117","\u002Fapi\u002Fgrammar_pages\u002F019f7f70-6877-7bc4-826b-bf994be9b35f","Reconnaître les signes","Observez les lettres et les mots écrits, puis choisissez le signe, le rôle ou le découpage correct.","word_select","\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_019f7e4c-a2c0-7104-bb4c-af5f10c7f282_hero.webp",{"@id":36,"@type":28,"id":37,"grammarPage":30,"title":38,"instructions":39,"displayOrder":40,"type":33,"isCompleted":16,"ogImageUrl":41},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F019f7f70-6cbc-7e3a-ba09-4d5cc8474a18","019f7f70-6cbc-7e3a-ba09-4d5cc8474a18","Écrire les signes en contexte","Complétez chaque phrase avec le mot ou la lettre correctement écrit. Certaines phrases ont deux blancs liés.",1,"\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_019f7e4c-a3a3-7f0f-bc76-96a38d1e17fa_hero.webp",{"019f7f70-6ca0-7d23-ab11-f79d46ace117":43,"019f7f70-6cbc-7e3a-ba09-4d5cc8474a18":321},{"id":29,"grammarPage":30,"title":31,"instructions":32,"displayOrder":17,"type":33,"questions":44,"ogImageUrl":34},[45,65,81,99,118,137,155,174,192,210,229,248,266,285,302],{"id":46,"sentenceTemplate":47,"displayOrder":17,"explanation":48,"exampleSentence":49,"blanks":50},"019faa60-1ec0-7281-9550-3c858d34ed82","Le signe placé sur le « e » dans « préféré » est un accent __1__.","La lettre « é » porte un accent aigu. Cet accent existe seulement sur « e ».","Dans « journée », le dernier « e » porte aussi un accent aigu.",[51],{"id":52,"blankNumber":40,"options":53},"019faa60-1ec0-71a9-9550-3c858ce9a31c",[54,57,61],{"id":55,"optionText":56,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019faa60-1ec0-7049-9550-3c858b343839","grave",{"id":58,"optionText":59,"isCorrect":60,"displayOrder":40},"019faa60-1ec0-70c9-9550-3c858b9eaf97","aigu",true,{"id":62,"optionText":63,"isCorrect":16,"displayOrder":64},"019faa60-1ec0-7115-9550-3c858c1bff75","circonflexe",2,{"id":66,"sentenceTemplate":67,"displayOrder":40,"explanation":68,"exampleSentence":69,"blanks":70},"019faa60-1ec0-7399-9550-3c858fd8c4bc","Dans « rivière », la lettre « è » porte un accent __1__.","Le signe qui descend vers la gauche sur « è » s’appelle l’accent grave.","Le mot « frère » contient également un « è » avec un accent grave.",[71],{"id":72,"blankNumber":40,"options":73},"019faa60-1ec0-7355-9550-3c858fbf2212",[74,76,79],{"id":75,"optionText":63,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019faa60-1ec0-72e5-9550-3c858d6cab58",{"id":77,"optionText":78,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019faa60-1ec0-7311-9550-3c858e0a7685","tréma",{"id":80,"optionText":56,"isCorrect":60,"displayOrder":64},"019faa60-1ec0-7335-9550-3c858edcdd67",{"id":82,"sentenceTemplate":83,"displayOrder":64,"explanation":84,"exampleSentence":85,"blanks":86},"019faa60-1ec0-7481-9550-3c85919b912a","Dans « à », l’accent grave distingue la préposition de __1__.","Sans accent, « a » est une forme du verbe avoir ; avec l’accent, « à » est une préposition.","Dans « Nina a rendez-vous à midi », les deux formes ont des rôles différents.",[87],{"id":88,"blankNumber":40,"options":89},"019faa60-1ec0-7445-9550-3c8590bb329f",[90,93,96],{"id":91,"optionText":92,"isCorrect":60,"displayOrder":17},"019faa60-1ec0-73e5-9550-3c858ff3a6cc","la forme a du verbe 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contient « ê », et non « é » ou « è ».","Le verbe « être » commence lui aussi par la lettre « ê ».",[162],{"id":163,"blankNumber":40,"options":164},"019faa60-1ec0-7849-9550-3c859c51db40",[165,168,171],{"id":166,"optionText":167,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019faa60-1ec0-77e9-9550-3c859a29374b","é",{"id":169,"optionText":170,"isCorrect":60,"displayOrder":40},"019faa60-1ec0-7809-9550-3c859af9d4d8","ê",{"id":172,"optionText":173,"isCorrect":16,"displayOrder":64},"019faa60-1ec0-782d-9550-3c859ba484c1","è",{"id":175,"sentenceTemplate":176,"displayOrder":18,"explanation":177,"exampleSentence":178,"blanks":179},"019faa60-1ec0-7955-9550-3c859ea692a8","Le mot « île » commence par la lettre __1__.","« Île » commence par un « i » avec un accent circonflexe : « î ».","Dans « dîner », le « i » porte aussi un accent circonflexe.",[180],{"id":181,"blankNumber":40,"options":182},"019faa60-1ec0-7921-9550-3c859dcde5f9",[183,186,189],{"id":184,"optionText":185,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019faa60-1ec0-78c1-9550-3c859cf709ff","ï",{"id":187,"optionText":188,"isCorrect":60,"displayOrder":40},"019faa60-1ec0-78e5-9550-3c859d0e385b","î",{"id":190,"optionText":191,"isCorrect":16,"displayOrder":64},"019faa60-1ec0-7901-9550-3c859daa3a31","i",{"id":193,"sentenceTemplate":194,"displayOrder":195,"explanation":196,"exampleSentence":197,"blanks":198},"019faa60-1ec0-7a3d-9550-3c85a130b200","Dans « hôtel », la voyelle marquée est __1__.",8,"« Hôtel » s’écrit avec « ô », un « o » qui porte un accent circonflexe.","Le mot « col » contient un « o » sans accent, mais « côte » contient « ô ».",[199],{"id":200,"blankNumber":40,"options":201},"019faa60-1ec0-79f9-9550-3c85a11202f9",[202,205,207],{"id":203,"optionText":204,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019faa60-1ec0-7999-9550-3c859f288521","o",{"id":206,"optionText":173,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019faa60-1ec0-79b9-9550-3c85a0237027",{"id":208,"optionText":209,"isCorrect":60,"displayOrder":64},"019faa60-1ec0-79d9-9550-3c85a08c5173","ô",{"id":211,"sentenceTemplate":212,"displayOrder":213,"explanation":214,"exampleSentence":215,"blanks":216},"019faa60-1ec0-7b3d-9550-3c85a52f30d9","Pour écrire le mot « sûr », il faut choisir la lettre __1__.",9,"Le mot « sûr » s’écrit avec « û », la forme circonflexe de « u ».","Dans « dû », la lettre « u » porte le même accent.",[217],{"id":218,"blankNumber":40,"options":219},"019faa60-1ec0-7ae1-9550-3c85a44887e7",[220,223,226],{"id":221,"optionText":222,"isCorrect":60,"displayOrder":17},"019faa60-1ec0-7a81-9550-3c85a19927a9","û",{"id":224,"optionText":225,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019faa60-1ec0-7aa1-9550-3c85a24beccb","ü",{"id":227,"optionText":228,"isCorrect":16,"displayOrder":64},"019faa60-1ec0-7ac1-9550-3c85a34931f0","u",{"id":230,"sentenceTemplate":231,"displayOrder":232,"explanation":233,"exampleSentence":234,"blanks":235},"019faa60-1ec0-7c35-9550-3c85a8b4538e","Le signe placé sous le « c » de « leçon » s’appelle __1__.",10,"Le petit signe sous « c » est une cédille : on écrit « ç ».","Le mot « façon » contient également un « ç » avec une cédille.",[236],{"id":237,"blankNumber":40,"options":238},"019faa60-1ec0-7bfd-9550-3c85a7c01dfd",[239,242,245],{"id":240,"optionText":241,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019faa60-1ec0-7b81-9550-3c85a62db1ef","un 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syllabe",{"id":286,"sentenceTemplate":287,"displayOrder":288,"explanation":289,"exampleSentence":290,"blanks":291},"019faa60-1ec0-7ec5-9550-3c85b1d25dc7","Complétez la liste des lettres avec un tréma : « ë, ï, __1__ ».",13,"La leçon présente le tréma sur « e », « i » et « u » : « ë, ï, ü ».","Le tréma est constitué de deux points placés au-dessus de la lettre.",[292],{"id":293,"blankNumber":40,"options":294},"019faa60-1ec0-7e8d-9550-3c85b0dc0614",[295,297,300],{"id":296,"optionText":222,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019faa60-1ec0-7e2d-9550-3c85af160227",{"id":298,"optionText":299,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019faa60-1ec0-7e51-9550-3c85afa4682b","ù",{"id":301,"optionText":225,"isCorrect":60,"displayOrder":64},"019faa60-1ec0-7e6d-9550-3c85b086ee2e",{"id":303,"sentenceTemplate":304,"displayOrder":305,"explanation":306,"exampleSentence":307,"blanks":308},"019faa60-1ec0-7f99-9550-3c85b3678315","Pour commencer la phrase « __1__ arrive à midi », choisissez le prénom bien écrit.",14,"Une majuscule garde normalement son accent : « Élodie » commence donc par « É ».","Le mot « École » conserve lui aussi son accent quand il commence une phrase.",[309],{"id":310,"blankNumber":40,"options":311},"019faa60-1ec0-7f65-9550-3c85b3475a27",[312,315,318],{"id":313,"optionText":314,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019faa60-1ec0-7f05-9550-3c85b241fc40","Elodie",{"id":316,"optionText":317,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019faa60-1ec0-7f29-9550-3c85b2a7d132","Èlodie",{"id":319,"optionText":320,"isCorrect":60,"displayOrder":64},"019faa60-1ec0-7f45-9550-3c85b2f0147a","Élodie",{"id":37,"grammarPage":30,"title":38,"instructions":39,"displayOrder":40,"type":33,"questions":322,"ogImageUrl":41},[323,347,376,394,412,430,448,466,484,502,520,538,556,574,592],{"id":324,"sentenceTemplate":325,"displayOrder":17,"explanation":326,"exampleSentence":327,"blanks":328},"019f7f70-6cbd-70ad-9907-9b4665f1c66f","Ce matin, Léo __1__ un rendez-vous __2__ neuf heures.","« A » sans accent est le verbe avoir ; « à » avec un accent grave introduit l’heure du rendez-vous.","Mila a un cours à dix heures.",[329,338],{"id":330,"blankNumber":40,"options":331},"019f7f70-6cbc-7f5a-ba09-4d5cca68eea8",[332,334,336],{"id":333,"optionText":148,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019f7f70-6cbc-7ec6-ba09-4d5cc912f5a7",{"id":335,"optionText":154,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019f7f70-6cbc-7efe-ba09-4d5cc929ff95",{"id":337,"optionText":151,"isCorrect":60,"displayOrder":64},"019f7f70-6cbc-7f26-ba09-4d5cc9e81b4c",{"id":339,"blankNumber":64,"options":340},"019f7f70-6cbd-7061-9907-9b4665bf1c2a",[341,343,345],{"id":342,"optionText":151,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019f7f70-6cbc-7f9a-ba09-4d5cca692452",{"id":344,"optionText":148,"isCorrect":60,"displayOrder":40},"019f7f70-6cbd-701d-9907-9b4664158c73",{"id":346,"optionText":154,"isCorrect":16,"displayOrder":64},"019f7f70-6cbd-7045-9907-9b4664fb23bd",{"id":348,"sentenceTemplate":349,"displayOrder":40,"explanation":350,"exampleSentence":351,"blanks":352},"019f7f70-6cbd-722d-9907-9b466bb36f0d","__1__ est la gare : à gauche __2__ à droite ?","« Où » avec un accent demande un lieu ; « ou » sans accent relie les deux choix.","Où est le bus : devant ou derrière la mairie ?",[353,365],{"id":354,"blankNumber":40,"options":355},"019f7f70-6cbd-716d-9907-9b4668c2681f",[356,359,362],{"id":357,"optionText":358,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019f7f70-6cbd-710d-9907-9b46666350b4","Ou",{"id":360,"optionText":361,"isCorrect":60,"displayOrder":40},"019f7f70-6cbd-7131-9907-9b4666edc769","Où",{"id":363,"optionText":364,"isCorrect":16,"displayOrder":64},"019f7f70-6cbd-714d-9907-9b4667eadc9a","À",{"id":366,"blankNumber":64,"options":367},"019f7f70-6cbd-71f9-9907-9b466ac3ec26",[368,371,373],{"id":369,"optionText":370,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019f7f70-6cbd-719d-9907-9b46693965cb","où",{"id":372,"optionText":148,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019f7f70-6cbd-71c1-9907-9b4669a8b305",{"id":374,"optionText":375,"isCorrect":60,"displayOrder":64},"019f7f70-6cbd-71dd-9907-9b4669f2cab3","ou",{"id":377,"sentenceTemplate":378,"displayOrder":64,"explanation":379,"exampleSentence":380,"blanks":381},"019f7f70-6cbd-7311-9907-9b466d9b241d","Les élèves arrivent à __1__ à huit heures.","Le mot « école » commence par « é » avec un accent aigu.","Émilie aime étudier le français.",[382],{"id":383,"blankNumber":40,"options":384},"019f7f70-6cbd-72dd-9907-9b466cd8a585",[385,388,391],{"id":386,"optionText":387,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019f7f70-6cbd-7285-9907-9b466bfbc6d0","l’ecole",{"id":389,"optionText":390,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019f7f70-6cbd-72a5-9907-9b466c386371","l’ècole",{"id":392,"optionText":393,"isCorrect":60,"displayOrder":64},"019f7f70-6cbd-72c5-9907-9b466c91a8ca","l’école",{"id":395,"sentenceTemplate":396,"displayOrder":102,"explanation":397,"exampleSentence":398,"blanks":399},"019f7f70-6cbd-73e9-9907-9b466fd0f5fe","Ce petit musée est __1__ intéressant.","L’adverbe « très » s’écrit avec un « è » portant un accent grave.","La rivière est très calme aujourd’hui.",[400],{"id":401,"blankNumber":40,"options":402},"019f7f70-6cbd-73b5-9907-9b466f2ac137",[403,406,409],{"id":404,"optionText":405,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019f7f70-6cbd-7351-9907-9b466d9bb98c","trés",{"id":407,"optionText":408,"isCorrect":60,"displayOrder":40},"019f7f70-6cbd-7371-9907-9b466e30b17a","très",{"id":410,"optionText":411,"isCorrect":16,"displayOrder":64},"019f7f70-6cbd-7399-9907-9b466ea28799","tres",{"id":413,"sentenceTemplate":414,"displayOrder":121,"explanation":415,"exampleSentence":416,"blanks":417},"019f7f70-6cbd-74d9-9907-9b4672df9fd8","Nous voulons __1__ prêts avant midi.","L’infinitif « être » commence par « ê » avec un accent circonflexe.","Tu peux être ici à neuf heures.",[418],{"id":419,"blankNumber":40,"options":420},"019f7f70-6cbd-7485-9907-9b4671e87f69",[421,424,427],{"id":422,"optionText":423,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019f7f70-6cbd-7429-9907-9b466ffbf963","ètre",{"id":425,"optionText":426,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019f7f70-6cbd-7449-9907-9b4670f3f1f3","etre",{"id":428,"optionText":429,"isCorrect":60,"displayOrder":64},"019f7f70-6cbd-7469-9907-9b467104702f","être",{"id":431,"sentenceTemplate":432,"displayOrder":11,"explanation":433,"exampleSentence":434,"blanks":435},"019f7f70-6cbd-75a9-9907-9b4674dd0c12","Pendant le voyage, nous dormons dans un __1__ près de la gare.","Le nom « hôtel » s’écrit avec un accent circonflexe sur le « o ».","Cet hôtel a une petite piscine.",[436],{"id":437,"blankNumber":40,"options":438},"019f7f70-6cbd-7579-9907-9b4674bad10c",[439,442,445],{"id":440,"optionText":441,"isCorrect":60,"displayOrder":17},"019f7f70-6cbd-751d-9907-9b4673884faa","hôtel",{"id":443,"optionText":444,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019f7f70-6cbd-753d-9907-9b4673e9ea02","hötel",{"id":446,"optionText":447,"isCorrect":16,"displayOrder":64},"019f7f70-6cbd-755d-9907-9b4673f30d75","hotel",{"id":449,"sentenceTemplate":450,"displayOrder":158,"explanation":451,"exampleSentence":452,"blanks":453},"019f7f70-6cbd-7675-9907-9b4676c9a6ea","J’ai vérifié l’adresse : je suis __1__ du numéro.","Quand il signifie « certain », l’adjectif masculin « sûr » s’écrit avec « û ».","Marc est sûr de son choix.",[454],{"id":455,"blankNumber":40,"options":456},"019f7f70-6cbd-7641-9907-9b4676b728c0",[457,460,463],{"id":458,"optionText":459,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019f7f70-6cbd-75e9-9907-9b467561e87f","sur",{"id":461,"optionText":462,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019f7f70-6cbd-7609-9907-9b4675662a78","sür",{"id":464,"optionText":465,"isCorrect":60,"displayOrder":64},"019f7f70-6cbd-7625-9907-9b46762e7180","sûr",{"id":467,"sentenceTemplate":468,"displayOrder":18,"explanation":469,"exampleSentence":470,"blanks":471},"019f7f70-6cbd-7749-9907-9b46782d20db","__1__ va bien aujourd’hui.","Le mot « Ça » s’écrit avec une cédille sous le « C » majuscule ; la majuscule garde ce signe.","Ça commence à dix heures.",[472],{"id":473,"blankNumber":40,"options":474},"019f7f70-6cbd-7719-9907-9b46781dae40",[475,478,481],{"id":476,"optionText":477,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019f7f70-6cbd-76b5-9907-9b467773f3d5","Ca",{"id":479,"optionText":480,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019f7f70-6cbd-76d5-9907-9b467798e84c","Çà",{"id":482,"optionText":483,"isCorrect":60,"displayOrder":64},"019f7f70-6cbd-76f1-9907-9b4677be9d91","Ça",{"id":485,"sentenceTemplate":486,"displayOrder":195,"explanation":487,"exampleSentence":488,"blanks":489},"019f7f70-6cbd-7815-9907-9b467b57bf0d","Le jeune __1__ porte un manteau bleu.","Dans « garçon », la cédille sous « c » conserve le repère du son s devant « o ».","Le serveur apporte une boisson fraîche.",[490],{"id":491,"blankNumber":40,"options":492},"019f7f70-6cbd-77e1-9907-9b467ae29d48",[493,496,499],{"id":494,"optionText":495,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019f7f70-6cbd-7789-9907-9b46789f686e","garcon",{"id":497,"optionText":498,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019f7f70-6cbd-77a9-9907-9b46796f2afb","garsson",{"id":500,"optionText":501,"isCorrect":60,"displayOrder":64},"019f7f70-6cbd-77c5-9907-9b4679ff9dc0","garçon",{"id":503,"sentenceTemplate":504,"displayOrder":213,"explanation":505,"exampleSentence":506,"blanks":507},"019f7f70-6cbd-78e1-9907-9b467e3e2583","Nous avons __1__ votre message ce matin.","Dans « reçu », on écrit « ç » devant « u » pour garder le repère du son s.","Elle a aperçu un ami dans la rue.",[508],{"id":509,"blankNumber":40,"options":510},"019f7f70-6cbd-78ad-9907-9b467d5aaded",[511,514,517],{"id":512,"optionText":513,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019f7f70-6cbd-7855-9907-9b467bd33cb7","resu",{"id":515,"optionText":516,"isCorrect":60,"displayOrder":40},"019f7f70-6cbd-7871-9907-9b467c573faa","reçu",{"id":518,"optionText":519,"isCorrect":16,"displayOrder":64},"019f7f70-6cbd-7891-9907-9b467d54c110","recu",{"id":521,"sentenceTemplate":522,"displayOrder":232,"explanation":523,"exampleSentence":524,"blanks":525},"019f7f70-6cbd-79a9-9907-9b467fb33f2c","__1__ livre est facile à lire.","Devant « e », le « c » de « Ce » a déjà le repère du son s et ne prend pas de cédille.","Cette place est libre.",[526],{"id":527,"blankNumber":40,"options":528},"019f7f70-6cbd-7975-9907-9b467fb2c93a",[529,532,535],{"id":530,"optionText":531,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019f7f70-6cbd-791d-9907-9b467e7c28e6","Çe",{"id":533,"optionText":534,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019f7f70-6cbd-793d-9907-9b467ec707d2","Se",{"id":536,"optionText":537,"isCorrect":60,"displayOrder":64},"019f7f70-6cbd-7959-9907-9b467f40d7fa","Ce",{"id":539,"sentenceTemplate":540,"displayOrder":251,"explanation":541,"exampleSentence":542,"blanks":543},"019f7f70-6cbd-7a7d-9907-9b468175dfdd","Après le travail, nous allons au __1__.","Devant « i », le « c » de « cinéma » s’écrit sans cédille.","Le mot « citron » commence aussi par « ci » sans 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voisines.",[580],{"id":581,"blankNumber":40,"options":582},"019f7f70-6cbd-7bdd-9907-9b4685e2b31b",[583,586,589],{"id":584,"optionText":585,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019f7f70-6cbd-7b85-9907-9b468460db63","mais",{"id":587,"optionText":588,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019f7f70-6cbd-7ba1-9907-9b4684794c27","maîs",{"id":590,"optionText":591,"isCorrect":60,"displayOrder":64},"019f7f70-6cbd-7bc1-9907-9b4685582579","maïs",{"id":593,"sentenceTemplate":594,"displayOrder":305,"explanation":595,"exampleSentence":596,"blanks":597},"019f7f70-6cbd-7cd1-9907-9b4688cb1711","Dans cette histoire, le personnage est encore un peu __1__.","L’adjectif masculin « naïf » s’écrit avec un tréma sur le « i ».","La forme féminine « naïve » conserve le même 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Il commence par « Accents, cédille et tréma » et mène jusqu’à « Majuscule, point, virgule et signes doubles de base », afin de relier les règles, les contrastes et leurs emplois dans des contextes variés.",[613,614,615],"Comprendre et appliquer les règles présentées dans « Accents, cédille et tréma ».","Relier les contrastes essentiels du parcours, de « Accents, cédille et tréma » à « Majuscule, point, virgule et signes doubles de base ».","Mobiliser les acquis de « Majuscule, point, virgule et signes doubles de base » avec une forme, un sens et un registre adaptés.",[617],"Reconnaître le vocabulaire courant et repérer le sujet et le verbe dans une phrase simple.",[619,625,642],{"id":4,"contentId":620,"slug":6,"title":5,"level":10,"summary":621,"order":40,"exercises":622},"pg_019f798b-1e53-7e60-bcde-f8b4f4b8b32e","Cette leçon porte sur « Accents, cédille et tréma » et s’appuie sur « L’accent aigu : é » puis « L’accent grave : è, à et ù ». Elle établit les bases nécessaires pour la suite du parcours.",[623,624],{"id":29,"title":31,"order":17,"type":33},{"id":37,"title":38,"order":40,"type":33},{"id":626,"contentId":627,"slug":628,"title":629,"level":10,"summary":630,"order":64,"exercises":631},"019f7f70-69dc-71d2-b978-8286a8d38aab","pg_019f798b-20b4-70c7-b94f-4a95066eb53a","elision-et-apostrophe-devant-une-voyelle","Élision et apostrophe devant une voyelle","Cette leçon porte sur « Élision et apostrophe devant une voyelle » et s’appuie sur « Le principe de l’élision » puis « Les formes les plus fréquentes ». Elle prolonge le parcours par un contraste ou un emploi complémentaire.",[632,635,638],{"id":633,"title":634,"order":17,"type":33},"019f7f70-7f40-7230-aa34-1b12689d92ea","Les formes de l’élision",{"id":636,"title":637,"order":40,"type":33},"019f7f70-7f5e-7aec-be95-1f1191d468cf","Apostrophe, H et registre",{"id":639,"title":640,"order":64,"type":641},"019faa60-3ffc-735f-9bc5-ec7849d51d5e","Construire avec l’apostrophe","sentence_builder",{"id":643,"contentId":644,"slug":645,"title":646,"level":10,"summary":647,"order":102,"exercises":648},"019f7f70-6abe-7db0-8988-8d1058f06fe3","pg_019f798b-2231-7793-9220-52554ead1be9","majuscule-point-virgule-et-signes-doubles-de-base","Majuscule, point, virgule et signes doubles de base","Cette leçon porte sur « Majuscule, point, virgule et signes doubles de base » et s’appuie sur « La majuscule » puis « Le point ». Elle clôt le parcours en intégrant et en affinant les acquis précédents.",[649,652],{"id":650,"title":651,"order":17,"type":33},"019f7f70-8bf5-74ed-a0b2-4ad2168c25aa","Choisir le bon signe",{"id":653,"title":654,"order":40,"type":33},"019f7f70-8c0c-721f-b2d7-7fe00f4b461e","Relire les majuscules et les espaces"]