[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"grammar-page-fr-article-defini-ou-partitif-selon-le-sens":3,"grammar-exercises-by-page-019f7f70-68e3-7b36-be7c-f64a806ac00d":23},{"id":4,"title":5,"slug":6,"seoDescription":7,"content":8,"language":9,"level":10,"displayOrder":11,"grammarTopics":12,"createdAt":19,"updatedAt":20,"generatorCategories":21,"readyImages":22},"019f7f70-68e3-7b36-be7c-f64a806ac00d","Article défini ou partitif selon le sens","article-defini-ou-partitif-selon-le-sens","Apprenez à choisir entre l'article défini et l'article partitif selon le sens en français, par exemple entre aimer le café et boire du café, niveau A2.","Avec un nom comme *pain*, *café* ou *musique*, le choix de l’article change le sens. L’article défini parle d’une chose identifiée ou d’une idée générale ; l’article partitif indique une quantité non précisée.\n\nÀ la fin de cette leçon, vous pourrez :\n\n- distinguer **le, la, l’** de **du, de la, de l’** ;\n- choisir l’article selon le sens de la phrase ;\n- reconnaître les verbes qui présentent souvent une catégorie générale ;\n- employer **de** après une négation.\n\n## 1. Les deux séries d’articles\n\n| Sens | Masculin | Féminin | Devant une voyelle ou un *h* muet |\n| --- | --- | --- | --- |\n| défini | **le** | **la** | **l’** |\n| partitif | **du** | **de la** | **de l’** |\n\nL’article partitif présente une partie ou une quantité non comptée : **du riz**, **de la soupe**, **de l’eau**.\n\nL’article défini présente un élément identifiable ou une catégorie entière : **le riz de ce restaurant**, **la soupe sur la table**, **l’eau est importante**.\n\n## 2. Une quantité non précisée\n\nUtilisez l’article partitif quand vous parlez d’une certaine quantité sans donner de nombre ou de mesure.\n\n:::example\nAu petit-déjeuner, je bois **du café** et je mange **du pain**.\n\nPour la recette, elle ajoute **de la farine** et **de l’huile**.\n\nNous avons **du temps** avant le train.\n:::\n\nLa quantité existe, mais elle n’est pas précisée. On ne sait pas exactement combien de café, de farine ou de temps.\n\n## 3. Une chose précise ou déjà connue\n\nUtilisez l’article défini quand le contexte permet d’identifier le nom.\n\n- **Le café sur la table** est froid.\n- Passe-moi **le pain**, s’il te plaît.\n- Elle finit **la soupe que tu as préparée**.\n- Ferme **l’eau** avant de partir.\n\n:::tip\nUne précision après le nom aide souvent à l’identifier : **le fromage du marché**, **la confiture de ma grand-mère**, **l’eau de cette bouteille**.\n:::\n\n## 4. Parler d’une catégorie en général\n\nL’article défini sert aussi à parler d’une matière, d’un aliment, d’un art ou d’une activité en général.\n\n| Idée générale | Exemple |\n| --- | --- |\n| goût | J’aime **le chocolat**. |\n| préférence | Elle préfère **le thé**. |\n| opinion | Nous détestons **le bruit**. |\n| activité | Il adore **la musique**. |\n\nAprès **aimer**, **adorer**, **préférer** et **détester**, on emploie souvent l’article défini pour une préférence générale.\n\n:::example\nJe bois **du thé** chaque matin. = une certaine quantité\n\nJ’aime **le thé**. = le thé en général\n:::\n\n## 5. Comparer les deux sens\n\n| Article partitif | Article défini |\n| --- | --- |\n| Il achète **du poulet**. | Il aime **le poulet**. |\n| Elle ajoute **du sel**. | Elle prend **le sel sur l’étagère**. |\n| Nous écoutons **de la musique**. | Nous aimons **la musique classique**. |\n| Tu veux **de l’eau** ? | **L’eau de la carafe** est fraîche. |\n\nLe nom peut être identique, mais l’intention change : quantité non précisée, catégorie générale ou élément précis.\n\n## 6. Après une quantité ou une négation\n\nAprès une mesure ou une expression de quantité, on utilise **de** plutôt qu’un article partitif.\n\n- un kilo **de riz** ;\n- beaucoup **de café** ;\n- une bouteille **d’eau** ;\n- assez **de farine**.\n\n:::warning\nNe cumulez pas une quantité et un article partitif.\n\n✓ beaucoup **de pain**\n\n✗ *beaucoup du pain* pour parler du pain en général\n:::\n\nLa même transformation apparaît généralement avec **ne… pas** : **du, de la** et **de l’** deviennent **de** ou **d’**.\n\n| Phrase affirmative | Phrase négative |\n| --- | --- |\n| Je bois **du café**. | Je ne bois pas **de café**. |\n| Elle mange **de la soupe**. | Elle ne mange pas **de soupe**. |\n| Nous avons **de l’huile**. | Nous n’avons pas **d’huile**. |\n\nAvec **être**, l’article reste généralement présent parce qu’on identifie la chose : *C’est du café.* → *Ce n’est pas du café, c’est du thé.*\n\n:::note\nDans la langue orale familière, **ne** peut disparaître : *Je bois pas de café.* La forme écrite standard reste *Je ne bois pas de café*. La transformation de l’article en **de** est commune aux principales variétés du français standard.\n:::\n\n## 7. Résumé pratique\n\nPour choisir l’article :\n\n1. Vous indiquez une quantité non précisée ? Utilisez **du, de la** ou **de l’**.\n2. Le nom est précis ou identifiable ? Utilisez **le, la** ou **l’**.\n3. Vous parlez d’une catégorie générale, notamment après un verbe de goût ? Utilisez l’article défini.\n4. Une expression de quantité précède le nom ? Utilisez généralement **de** ou **d’**.\n5. La phrase nie une quantité ? Utilisez généralement **ne… pas de \u002F d’**.\n\nComparez toujours la question implicite : *une certaine quantité* ou *la chose identifiée \u002F la catégorie entière* ?","fr","A2",53,[13],{"id":14,"name":5,"level":10,"language":9,"isCompleted":15,"completionPercentage":16,"totalExercises":17,"completedExercises":16,"vocabularyLists":18},"019f7f70-679b-7914-b3a6-fc3499bb88c4",false,0,2,[],"2026-07-20T12:11:41+00:00","2026-07-20T12:15:35+00:00",[],[],[24,31],{"@id":25,"@type":26,"id":27,"grammarPage":28,"title":29,"instructions":30,"displayOrder":16,"isCompleted":15},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F019f7f70-7170-705d-b173-c3ed55555fdc","GrammarExercise","019f7f70-7170-705d-b173-c3ed55555fdc","\u002Fapi\u002Fgrammar_pages\u002F019f7f70-68e3-7b36-be7c-f64a806ac00d","Choisir l’article selon le sens","Lisez le contexte, puis choisissez l’article défini ou partitif qui exprime le sens indiqué. Certaines questions ont deux réponses.",{"@id":32,"@type":26,"id":33,"grammarPage":28,"title":34,"instructions":35,"displayOrder":36,"isCompleted":15},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F019f7f70-7182-7647-a1e2-d6aade754c74","019f7f70-7182-7647-a1e2-d6aade754c74","Quantités, négations et verbe être","Complétez avec de, d’ ou l’article qui convient. Certaines questions comparent une forme affirmative et une forme négative.",1]