[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"grammar-page-fr-articles-indefinis-un-une-et-des":3,"grammar-exercises-by-page-019f7f70-68f5-7f66-9d05-3ec41c99aea6":23},{"id":4,"title":5,"slug":6,"seoDescription":7,"content":8,"language":9,"level":10,"displayOrder":11,"grammarTopics":12,"createdAt":19,"updatedAt":20,"generatorCategories":21,"readyImages":22},"019f7f70-68f5-7f66-9d05-3ec41c99aea6","Articles indéfinis : un, une et des","articles-indefinis-un-une-et-des","Apprenez à utiliser un, une et des en français pour présenter une personne ou une chose pour la première fois, sans la préciser exactement, niveau A1.","Les articles **un**, **une** et **des** accompagnent un nom que l’on présente sans préciser exactement lequel. Ils servent souvent à parler d’une personne ou d’une chose pour la première fois.\n\nÀ la fin de cette leçon, vous pourrez :\n\n- choisir entre **un**, **une** et **des** ;\n- présenter une personne, un animal ou un objet ;\n- employer **de** ou **d’** dans une phrase négative simple.\n\n## 1. Présenter quelque chose sans le préciser\n\nOn utilise un article indéfini quand l’identité exacte du nom n’est pas importante ou n’est pas encore connue.\n\n:::example\n*Dans la rue, je vois **un chien** et **une femme**. La femme porte **des lunettes**.*\n\nLe locuteur ne dit pas quel chien, quelle femme ou quelles lunettes. Il les présente simplement.\n:::\n\nAprès cette première présentation, on peut reprendre le nom avec un article défini :\n\n- *Je vois **un chien**. **Le chien** est noir.*\n- *Nous cherchons **une pharmacie**. **La pharmacie** est près de la gare.*\n\n## 2. Les trois formes\n\nL’article s’accorde avec le genre et le nombre du nom.\n\n| Nom | Article | Exemples |\n| --- | --- | --- |\n| masculin singulier | **un** | **un** ami, **un** téléphone |\n| féminin singulier | **une** | **une** amie, **une** photo |\n| pluriel masculin ou féminin | **des** | **des** amis, **des** photos |\n\nDevant une voyelle, **un** et **une** ne changent pas : **un appartement**, **une école**. Au pluriel, **des** convient aux deux genres.\n\nDans l’usage standard, quand un adjectif est placé **avant** un nom pluriel, **des** devient généralement **de** : **des fleurs** → **de belles fleurs** ; **des amis** → **de bons amis**. Dans la langue familière, on entend parfois **des belles fleurs**.\n\n:::tip\nApprenez chaque nom avec son article : **un livre**, **une table**. L’article vous aide à mémoriser le genre du nom.\n:::\n\n## 3. Un objet ou plusieurs objets\n\nPour choisir l’article, posez-vous deux questions :\n\n1. Le nom est-il au singulier ou au pluriel ?\n2. S’il est au singulier, est-il masculin ou féminin ?\n\n:::example\n- Il y a **un café** dans cette rue.\n- Léa commande **une limonade**.\n- Nous achetons **des croissants**.\n- Vous avez **des questions** ?\n:::\n\nLes articles indéfinis accompagnent surtout des noms que l’on peut compter : un café, deux cafés ; une question, trois questions.\n\n## 4. Un et une peuvent aussi indiquer le nombre\n\nSelon le contexte, **un** ou **une** peut signifier « un seul ».\n\n| Phrase | Idée principale |\n| --- | --- |\n| *Je voudrais **un billet**.* | un billet, sans préciser lequel |\n| *Je voudrais **un billet**, pas deux.* | le nombre : un seul billet |\n| *Elle a **une sœur**.* | une seule sœur |\n\nLa forme reste la même. C’est la situation ou la suite de la phrase qui précise le sens.\n\n## 5. Parler d’une profession\n\nAprès **il est** ou **elle est**, on ne met normalement pas d’article devant une profession :\n\n- **Il est médecin.**\n- **Elle est professeure.**\n\nPour identifier une personne avec **c’est**, on emploie un article : **C’est un médecin** ou **C’est une professeure**. Au pluriel, on dit **Ce sont des médecins.**\n\n## 6. Dans une phrase négative\n\nDans une phrase négative, **un**, **une** et **des** deviennent généralement **de** ou **d’**. Ce changement est très fréquent avec le verbe *avoir*.\n\n| Phrase affirmative | Phrase négative |\n| --- | --- |\n| *J’ai **un vélo**.* | *Je n’ai pas **de vélo**.* |\n| *Elle a **une voiture**.* | *Elle n’a pas **de voiture**.* |\n| *Nous avons **des enfants**.* | *Nous n’avons pas **d’enfants**.* |\n\n:::note\nAvec le verbe **être**, on garde normalement l’article : *C’est **un** musée.* → *Ce n’est pas **un** musée.*\n:::\n\n## 7. Éviter les erreurs fréquentes\n\n:::warning\nNe choisissez pas l’article seulement avec la première lettre du nom. **École** commence par une voyelle, mais le nom est féminin : on dit **une école**. **Hôtel** est masculin : on dit **un hôtel**.\n:::\n\nDeux autres pièges sont fréquents :\n\n- après **ce sont**, gardez l’article devant une profession : **Ce sont des médecins**, et non *Ce sont médecins* ;\n- ne confondez pas l’article indéfini pluriel avec l’article partitif : **des croissants** désigne plusieurs éléments que l’on peut compter, tandis que **du pain** désigne une quantité.\n\nRetenez cette méthode simple :\n\n- nom masculin singulier → **un** ;\n- nom féminin singulier → **une** ;\n- nom pluriel → **des** ;\n- adjectif placé avant un nom pluriel → généralement **de** ;\n- profession après **il est \u002F elle est** → normalement sans article ;\n- après *ne… pas* avec *avoir* → généralement **de** ou **d’**.\n\nPour parler naturellement, mémorisez le nom et son article ensemble, puis vérifiez s’il est au singulier ou au pluriel.","fr","A1",12,[13],{"id":14,"name":5,"level":10,"language":9,"isCompleted":15,"completionPercentage":16,"totalExercises":17,"completedExercises":16,"vocabularyLists":18},"019f7f70-6784-710d-9a62-3ea3f7ebf4e2",false,0,2,[],"2026-07-20T12:11:41+00:00","2026-07-20T12:15:35+00:00",[],[],[24,31],{"@id":25,"@type":26,"id":27,"grammarPage":28,"title":29,"instructions":30,"displayOrder":16,"isCompleted":15},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F019f7f70-7231-73b5-bf3b-0ceec9d301e7","GrammarExercise","019f7f70-7231-73b5-bf3b-0ceec9d301e7","\u002Fapi\u002Fgrammar_pages\u002F019f7f70-68f5-7f66-9d05-3ec41c99aea6","Présenter et accorder un nom","Choisissez un, une, des ou la reprise définie demandée. Les indications de première mention, de genre et de nombre rendent chaque réponse unique.",{"@id":32,"@type":26,"id":33,"grammarPage":28,"title":34,"instructions":35,"displayOrder":36,"isCompleted":15},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F019f7f70-7249-7630-af5f-55f6126bda15","019f7f70-7249-7630-af5f-55f6126bda15","Professions, négation et quantités","Choisissez la structure standard indiquée : profession, phrase négative avec avoir, exception avec être ou quantité comptable.",1]