[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"grammar-page-fr-consonnes-finales-et-lettres-muettes":3,"grammar-exercises-by-page-019f7f70-6979-73e3-92c1-3424e91f6c5a":23},{"id":4,"title":5,"slug":6,"seoDescription":7,"content":8,"language":9,"level":10,"displayOrder":11,"grammarTopics":12,"createdAt":19,"updatedAt":20,"generatorCategories":21,"readyImages":22},"019f7f70-6979-73e3-92c1-3424e91f6c5a","Consonnes finales et lettres muettes","consonnes-finales-et-lettres-muettes","Apprenez à repérer les consonnes finales muettes du français, comme dans petit, grand ou vous, pour mieux lire et mieux écrire dès le niveau A1.","En français, on écrit souvent une lettre à la fin d’un mot sans la prononcer. Dans *petit*, *grand* et *vous*, la dernière consonne est normalement muette. Reconnaître ces lettres aide à mieux lire et à mieux écrire.\n\nÀ la fin de la leçon, vous pourrez :\n\n- reconnaître plusieurs fins de mots souvent muettes ;\n- repérer quelques consonnes finales souvent prononcées ;\n- comprendre pourquoi une consonne peut revenir au féminin ou dans une liaison.\n\n## 1. Une lettre muette, qu’est-ce que c’est ?\n\nUne lettre muette est écrite, mais elle ne produit pas de son dans le mot. Elle peut donner une information sur la grammaire ou sur la famille du mot.\n\n:::example\nDans **Il est petit**, le **t** final de *petit* est muet.\n\nDans **Ils parlent**, les lettres **-ent** sont muettes. Comparez avec **Vous parlez**, où **-ez** se prononce comme **é**.\n:::\n\n## 2. Les fins souvent muettes\n\nVoici des repères très fréquents. Ce sont des aides, pas des règles sans exception.\n\n| Fin écrite | Exemple | Lecture utile |\n| --- | --- | --- |\n| **-t** | *petit* | le **t** est muet |\n| **-d** | *grand* | le **d** est muet |\n| **-s**, **-x** | *amis*, *deux* | la marque finale est muette |\n| **-z** | *nez* | le **z** est muet |\n| **-p** | *trop* | le **p** est muet |\n| **-ent** d’un verbe | *ils parlent* | **-ent** est muet |\n\nLe **e** final est aussi souvent muet : *table*, *porte*, *Marie*. La consonne placée avant ce **e** peut cependant se prononcer.\n\n:::warning\nNe prononcez pas toutes les lettres finales. Dans *petit* et *grand*, ne faites pas entendre le **t** ou le **d** final.\n:::\n\n## 3. Des consonnes finales souvent entendues\n\nLes consonnes **c**, **r**, **f** et **l** sont souvent prononcées à la fin d’un mot.\n\n- **c** : *sac*, *avec* ;\n- **r** : *hiver*, *bonjour* ;\n- **f** : *neuf*, *chef* ;\n- **l** : *avril*, *sel*.\n\n:::note\nCe repère est utile, mais il existe des exceptions. Par exemple, le **c** de *blanc* est muet. Apprenez la prononciation avec le mot entier.\n:::\n\n## 4. La consonne revient parfois au féminin\n\nUne consonne finale muette au masculin peut se prononcer au féminin, grâce au **e** final écrit.\n\n| Masculin | Féminin | Consonne entendue au féminin |\n| --- | --- | --- |\n| petit | petite | **t** |\n| grand | grande | **d** |\n| vert | verte | **t** |\n| français | française | **z** |\n\n:::example\n**Un petit café** : le **t** de *petit* est muet.\n\n**Une petite table** : le **t** de *petite* se prononce.\n:::\n\n## 5. La liaison dans quelques groupes fréquents\n\nDevant un mot qui commence par une voyelle, une consonne finale normalement muette peut parfois se prononcer. C’est la *liaison*.\n\n| Groupe écrit | Son de liaison | Lecture liée |\n| --- | --- | --- |\n| les amis | **z** | les-z-amis |\n| vous avez | **z** | vous-z-avez |\n| un ami | **n** | un-n-ami |\n\n:::tip\nMémorisez d’abord ces groupes très fréquents comme un seul bloc sonore. Toutes les consonnes finales ne font pas automatiquement une liaison.\n:::\n\n## 6. Méthode de lecture et résumé\n\nQuand vous lisez un mot :\n\n1. regardez sa dernière lettre ;\n2. cherchez une fin fréquente comme **-s**, **-t**, **-d** ou **-ent** ;\n3. vérifiez si le mot suivant commence par une voyelle ;\n4. écoutez le mot ou le groupe de mots pour confirmer.\n\nRetenez ces trois idées :\n\n- beaucoup de consonnes finales sont **écrites mais muettes** ;\n- **c, r, f, l** sont souvent entendus, avec des exceptions ;\n- une consonne peut se prononcer au **féminin** ou dans une **liaison** fréquente.","fr","A1",4,[13],{"id":14,"name":5,"level":10,"language":9,"isCompleted":15,"completionPercentage":16,"totalExercises":17,"completedExercises":16,"vocabularyLists":18},"019f7f70-6786-7ce3-9c5c-b7a6cf51dd0f",false,0,2,[],"2026-07-20T12:11:41+00:00","2026-07-20T12:15:35+00:00",[],[],[24,31],{"@id":25,"@type":26,"id":27,"grammarPage":28,"title":29,"instructions":30,"displayOrder":16,"isCompleted":15},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F019f7f70-795c-728e-93eb-bf37f8ddb74e","GrammarExercise","019f7f70-795c-728e-93eb-bf37f8ddb74e","\u002Fapi\u002Fgrammar_pages\u002F019f7f70-6979-73e3-92c1-3424e91f6c5a","Repérer les lettres finales","À partir des mots et des repères écrits de la leçon, choisissez la bonne description. Certaines questions ont plusieurs réponses.",{"@id":32,"@type":26,"id":33,"grammarPage":28,"title":34,"instructions":35,"displayOrder":36,"isCompleted":15},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F019f7f70-797c-7a82-8f9f-900bf711f397","019f7f70-797c-7a82-8f9f-900bf711f397","Le féminin et les liaisons fréquentes","Complétez les comparaisons écrites entre masculin et féminin, puis les trois liaisons enseignées. Certaines questions ont plusieurs réponses.",1]