[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"grammar-page-fr-ellipse-anaphore-et-recuperation-du-contenu-implicite":3,"grammar-exercises-by-page-019f7f70-69df-793e-bf3a-45543391e298":25,"grammar-exercise-workloads-019f7f70-69df-793e-bf3a-45543391e298":63,"exercise-list-path-fr-cohesion-referentielle-et-ellipse-c1":1451},{"id":4,"title":5,"slug":6,"seoDescription":7,"content":8,"language":9,"level":10,"displayOrder":11,"grammarTopics":12,"createdAt":19,"updatedAt":20,"vocabularyLists":21,"primaryTopicHub":22,"readyImages":24},"019f7f70-69df-793e-bf3a-45543391e298","Ellipse, anaphore et récupération du contenu implicite","ellipse-anaphore-et-recuperation-du-contenu-implicite","Étudiez comment l'ellipse et l'anaphore évitent de répéter une information, le lecteur reconstruisant le contenu implicite du texte.","Un texte cohérent ne répète pas chaque information sous sa forme complète. Il peut **reprendre** un contenu par un pronom ou une expression anaphorique, ou **omettre** des mots que le lecteur reconstruit grâce au contexte. Cette économie reste efficace seulement si le contenu implicite est accessible et univoque.\n\n## Distinguer anaphore et ellipse\n\nUne **anaphore** est une expression présente dans l’énoncé dont l’interprétation dépend d’un élément antérieur. Une **ellipse** laisse un élément inexprimé, mais la structure et le contexte permettent de le restituer.\n\n| Procédé | Exemple | Opération interprétative |\n| --- | --- | --- |\n| répétition complète | *Mina relira le rapport et Karim relira le rapport.* | aucun contenu à reconstruire |\n| reprise anaphorique | *Mina relira le rapport et Karim **le** relira.* | **le** reprend *le rapport* |\n| ellipse | *Mina relira le rapport et Karim **aussi**.* | on reconstruit *Karim relira le rapport* |\n| fragment de réponse | *Qui relira le rapport ? — **Karim**.* | on reconstruit *Karim relira le rapport* |\n\nDans l’ellipse, le lecteur ne rétablit pas nécessairement une chaîne de mots exacte. Il récupère surtout une **relation** ou une **propriété** : après *Mina a offert un livre à Léa. Karim aussi*, on comprend que Karim a offert un livre à Léa, même si l’objet offert n’est pas forcément le même exemplaire.\n\n:::note\nLe mot *anaphore* désigne aussi, en rhétorique, la répétition d’un même élément au début de plusieurs segments : *Je veux comprendre, je veux agir*. La présente leçon traite de l’anaphore comme procédé de reprise et de cohésion.\n:::\n\n## Réunir les conditions de récupération\n\nUn contenu implicite devient récupérable lorsque plusieurs indices convergent.\n\n- La **source** est récente ou reste saillante dans le discours.\n- La structure cible est suffisamment **parallèle** à la structure source.\n- Les éléments exprimés indiquent clairement ce qui change et ce qui demeure.\n- Les accords, le temps, la modalité et la polarité restent compatibles.\n- Le scénario correspond aux connaissances partagées, sans exiger une supposition arbitraire.\n\nComparez :\n\n> Lina présentera le projet lundi ; Karim, mardi.\n\nLe parallélisme des noms et des repères temporels invite à reconstruire *Karim présentera le projet mardi*. Les constituants conservés portent le contraste.\n\n> Lina a parlé à Karim de son projet. Nora aussi.\n\nCette suite est insuffisante : Nora a-t-elle parlé à Karim, parlé du projet, ou participé elle-même au projet ? Plusieurs relations sont disponibles et le possessif *son* ajoute un antécédent incertain.\n\n:::tip\nPour tester une ellipse, rétablissez mentalement une phrase complète. Si plusieurs complétions modifient l’identité des participants ou la portée du propos, explicitez le contenu.\n:::\n\n## Employer les fragments en interaction\n\nLes réponses courtes, consignes, titres et notes exploitent facilement l’ellipse parce que la situation fournit une structure immédiatement disponible.\n\n| Contexte | Forme elliptique | Contenu récupéré |\n| --- | --- | --- |\n| question | *Quand part-elle ? — **Demain**.* | elle partira demain |\n| choix | *Train ou avion ? — **Le train**.* | je choisis ou je prendrai le train |\n| acquiescement | *Vous confirmez ? — **Absolument**.* | je confirme absolument |\n| note de calendrier | ***Réunion reportée à jeudi*** | la réunion est reportée à jeudi |\n| dialogue | *Tu viens ? — **Si possible**.* | je viendrai si cela est possible |\n\nLe contexte interactionnel détermine parfois une formulation qui ne peut pas être reconstruite mot à mot. *Le train* peut répondre à *Comment voyagez-vous ?*, *Que préférez-vous ?* ou *Quel départ faut-il réserver ?* : le fragment fournit la valeur demandée, tandis que la question en fixe la fonction.\n\nDans un rapport, un contrat ou une argumentation complexe, le lecteur ne dispose pas de l’intonation ni d’une possibilité immédiate de clarification. Les fragments y conviennent surtout aux titres, tableaux et listes ; dans le corps du raisonnement, une phrase complète sécurise davantage l’interprétation.\n\n## Reprendre une proposition ou un prédicat\n\nL’anaphore ne vise pas toujours un nom. Certaines formes reprennent une propriété, une action ou tout le contenu d’une proposition.\n\n| Forme de reprise | Exemple | Contenu repris |\n| --- | --- | --- |\n| **le** neutre | *Elle est prête et elle **le** restera.* | la propriété *être prête* |\n| **le** neutre avec un verbe d’opinion | *Le calendrier changera ; je **le** crois.* | la proposition entière |\n| **cela**, **ça** | *Le budget a été rejeté. **Cela** retardera le projet.* | le fait précédent |\n| **le faire** | *Il faut archiver les pièces, mais personne ne veut **le faire**.* | l’action d’archiver les pièces |\n| **en faire autant** | *Mina a relu le texte ; Karim **en a fait autant**.* | accomplir une action analogue |\n| **ainsi** | *Elle a présenté les faits **ainsi**.* | de la manière déjà décrite |\n\nLe pronom **le** qui reprend une proposition ou un attribut reste masculin singulier : *Elles sont disponibles et elles **le** resteront*. Il ne s’accorde pas avec *elles*, car il reprend le contenu abstrait *être disponibles*.\n\nLes pronoms **en** et **y** reprennent plutôt des compléments construits avec *de* ou *à*, ainsi que certains contenus abstraits : *Il doute de cette version ; j’**en** doute aussi*. Leur emploi exige que la construction du verbe cible soit compatible avec la préposition récupérée.\n\n:::warning\nUne reprise ne garantit pas l’identité exacte de l’action. *Karim en a fait autant* signifie qu’il a accompli une action comparable ; la phrase ne précise ni qu’il a travaillé sur le même texte ni qu’il a obtenu le même résultat.\n:::\n\n## Organiser une structure parallèle\n\nDans une coordination ou une juxtaposition, l’ellipse met en relief les constituants qui restent exprimés.\n\n- *Sofia rédige **l’introduction** ; Malik, **la conclusion***.\n- *L’équipe de Paris se réunira **mardi** ; celle de Lyon, **jeudi***.\n- *Certains membres approuvent la réforme ; d’autres, **non***.\n- *Lina préfère le train ; Karim, **l’avion***.\n\nLa virgule marque souvent la place où le prédicat a été omis. Elle aide le lecteur à aligner les termes contrastés, mais ne suffit pas si les structures ne sont pas réellement parallèles.\n\n### Respecter les possibilités du français\n\nLe français n’emploie pas librement un auxiliaire isolé pour reprendre tout un groupe verbal. On évitera ainsi *Lina a terminé et Karim a aussi*. On écrira selon le sens :\n\n- *Lina a terminé, et Karim **aussi*** ;\n- *Lina a terminé, et Karim **a terminé aussi*** ;\n- *Lina a relu le dossier, et Karim **en a fait autant***.\n\nCette page présente les structures parallèles utiles à la cohésion. L’analyse détaillée des ellipses coordinatives multiples, des contraintes de voix ou des configurations très réduites relève d’un niveau plus spécialisé.\n\n## Contrôler polarité et modalité\n\nLes mots qui survivent à l’ellipse conservent la négation, la possibilité, l’obligation ou l’attitude énonciative de la source.\n\n| Source | Reprise elliptique | Lecture |\n| --- | --- | --- |\n| *Mina viendra.* | *Karim **aussi**.* | Karim viendra |\n| *Mina ne viendra pas.* | *Karim **non plus**.* | Karim ne viendra pas |\n| *Mina peut venir.* | *Karim **aussi**.* | Karim peut venir, sans affirmer qu’il viendra |\n| *Mina doit relire le rapport.* | *Karim **également**.* | la même obligation vaut pour Karim |\n| *Mina viendra peut-être.* | *Karim **peut-être aussi**.* | l’incertitude est maintenue |\n\n:::danger\nAprès une phrase négative, **aussi** seul risque de produire la mauvaise polarité. *Mina ne participera pas, Karim aussi* est familier et ambigu. Dans un texte soigné, écrivez **Karim non plus** ou répétez **Karim ne participera pas non plus**.\n:::\n\nLa modalité récupérée peut être moins visible que le verbe. Après *Léa prétend que le rapport est complet, et Nora aussi*, la lecture attendue est que Nora le **prétend**, non que le rapport de Nora est nécessairement complet. Si cette distinction est décisive, rétablissez le verbe d’attitude.\n\n## Mesurer l’effet discursif\n\nL’ellipse transforme la hiérarchie de l’information. Elle relègue le contenu partagé à l’arrière-plan et focalise l’attention sur l’élément nouveau : personne, moment, objet, polarité ou degré.\n\nComparez :\n\n- *Mina défendra le premier scénario et Karim défendra le second scénario* : deux propositions autonomes, volontairement explicites ;\n- *Mina défendra le premier scénario ; Karim, le second* : contraste net entre les deux couples ;\n- *Mina défendra le premier scénario ; Karim aussi* : même action et même scénario attribués à Karim ;\n- *Mina défendra le premier scénario ; Karim non* : opposition de participation, dans un style bref.\n\nL’économie peut aussi masquer une prémisse. Dans *Les coûts ont augmenté ; les délais aussi*, le lecteur reconstruit *les délais ont augmenté*. Cette interprétation est naturelle, mais elle attribue au second nom une propriété qui doit rester sémantiquement plausible. Dans un raisonnement sensible, une reprise trop rapide peut faire passer une analogie contestable pour une évidence.\n\n:::example\n*La direction souhaite reporter le vote. Le service juridique **le déconseille**, et plusieurs représentants **aussi**. Certains réclament une nouvelle expertise ; d’autres, **non**. Quant au calendrier initial, personne ne veut **le maintenir**, mais chacun prétend **avoir prévenu** les autres.*\n\n- **le** dans *le déconseille* reprend le projet de reporter le vote ;\n- **aussi** récupère l’attitude du service juridique ;\n- **non** nie la demande d’expertise ;\n- **le** dans *le maintenir* reprend le calendrier, donc un groupe nominal, et non une proposition.\n:::\n\n### Réviser le contenu implicite\n\nPour relire un passage dense :\n\n1. Repérez chaque pronom, substitut, fragment et structure parallèle.\n2. Identifiez sa source linguistique ou situationnelle.\n3. Rétablissez le contenu complet, y compris la négation et la modalité.\n4. Vérifiez les personnes, les temps, les compléments et les relations possessives.\n5. Demandez quel élément l’ellipse met en contraste.\n6. Éliminez les reprises qui autorisent plusieurs scénarios incompatibles.\n7. Répétez le prédicat lorsque la précision importe davantage que la brièveté.\n\n## Synthèse de la récupération\n\n| Si le texte doit… | Procédé adapté |\n| --- | --- |\n| maintenir un référent ou une proposition | pronom ou expression anaphorique |\n| répondre à une question immédiatement disponible | fragment elliptique |\n| opposer des constituants parallèles | ellipse marquée par le parallélisme et la ponctuation |\n| attribuer la même action à un autre sujet | **aussi**, **également**, **en faire autant** |\n| prolonger une phrase négative | **non plus** |\n| éviter une ambiguïté de sujet, de portée ou de modalité | répétition ciblée ou proposition complète |\n\nUne bonne ellipse ne demande pas au lecteur de deviner : elle lui permet de reconstruire rapidement un contenu déjà structuré, tandis que l’anaphore signale clairement où retrouver ce contenu.","fr","C1",227,[13],{"id":14,"name":15,"level":10,"language":9,"isCompleted":16,"completionPercentage":17,"totalExercises":18,"completedExercises":17},"01a03036-8284-751a-855e-793125120489","Cohésion référentielle et ellipse",false,0,9,"2026-07-20T12:11:41+00:00","2026-08-23T20:01:14+00:00",[],{"name":15,"slug":23,"language":9},"cohesion-referentielle-et-ellipse-c1",[],[26,35,42,50,56],{"@id":27,"@type":28,"id":29,"grammarPage":30,"title":31,"instructions":32,"displayOrder":17,"type":33,"isCompleted":16,"ogImageUrl":34},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F019f7f70-7f79-7a89-a1be-3be64501f99e","GrammarExercise","019f7f70-7f79-7a89-a1be-3be64501f99e","\u002Fapi\u002Fgrammar_pages\u002F019f7f70-69df-793e-bf3a-45543391e298","Reconstruire les anaphores et les ellipses","Identifiez le procédé de cohésion, retrouvez sa source et reconstruisez le contenu implicite sans inventer de participant.","word_select","\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_019f7e4c-d7c9-71c7-aa69-fe96e98c017a_hero.webp",{"@id":36,"@type":28,"id":37,"grammarPage":30,"title":38,"instructions":39,"displayOrder":40,"type":33,"isCompleted":16,"ogImageUrl":41},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F019f7f70-7fa6-7a40-b440-dd492eb92432","019f7f70-7fa6-7a40-b440-dd492eb92432","Préserver la polarité, la modalité et la portée","Choisissez une ellipse compatible avec la source, puis rétablissez le prédicat lorsque la polarité, la modalité ou la portée risquent d’être perdues.",1,"\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_019f7e4c-d833-7661-af2e-1d238d9c8487_hero.webp",{"@id":43,"@type":28,"id":44,"grammarPage":30,"title":45,"instructions":46,"displayOrder":47,"type":48,"isCompleted":16,"ogImageUrl":49},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F019fc2c5-a114-73f8-a0e6-5df758555f51","019fc2c5-a114-73f8-a0e6-5df758555f51","Construire les reprises de contenu","Touchez les mots dans le bon ordre pour construire chaque phrase. Un mot ne convient pas.",2,"sentence_builder","\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_9814ddba-20b2-424a-897d-853670c03c8d_hero.webp",{"@id":51,"@type":28,"id":52,"grammarPage":30,"title":53,"instructions":46,"displayOrder":54,"type":48,"isCompleted":16,"ogImageUrl":55},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F019fc2c5-a125-7813-a456-9ad1837c3442","019fc2c5-a125-7813-a456-9ad1837c3442","Construire les ellipses et la portée",3,"\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_8b2ee11d-e7b0-4117-b76b-feb67605c3e9_hero.webp",{"@id":57,"@type":28,"id":58,"grammarPage":30,"title":59,"instructions":60,"displayOrder":61,"type":62,"isCompleted":16},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F01a01414-89fb-7258-b1d8-77ef36d73e39","01a01414-89fb-7258-b1d8-77ef36d73e39","Corriger les reprises et les ellipses","Chaque passage contient une reprise ou une ellipse incompatible avec sa source. Touchez le token fautif, puis corrigez-le.",4,"find_and_fix",{"019f7f70-7f79-7a89-a1be-3be64501f99e":64,"019f7f70-7fa6-7a40-b440-dd492eb92432":536,"019fc2c5-a114-73f8-a0e6-5df758555f51":937,"019fc2c5-a125-7813-a456-9ad1837c3442":1072,"01a01414-89fb-7258-b1d8-77ef36d73e39":1222},{"id":29,"grammarPage":30,"title":31,"instructions":32,"displayOrder":17,"type":33,"questions":65,"ogImageUrl":34},[66,118,136,190,208,226,245,300,319,338,368,416,435,462,481],{"id":67,"sentenceTemplate":68,"displayOrder":17,"explanation":69,"exampleSentence":70,"blanks":71},"019f7f70-7f79-7da5-a1be-3be64b0a8a80","Classez les procédés : « Mina relira le rapport et Karim relira le rapport » → __1__ ; « Karim le relira » → __2__ ; « Karim aussi » → __3__ ; « Qui le relira ? — Karim » → __4__.","La première phrase répète tout, « le » reprend un groupe nominal, « aussi » laisse le prédicat inexprimé et « Karim » remplit seul la valeur demandée par la question.","Anaphore et ellipse réduisent la répétition par deux mécanismes distincts.",[72,85,95,107],{"id":73,"blankNumber":40,"options":74},"019f7f70-7f79-7b95-a1be-3be645acb808",[75,79,82],{"id":76,"optionText":77,"isCorrect":78,"displayOrder":17},"019f7f70-7f79-7b11-a1be-3be645473b69","répétition complète",true,{"id":80,"optionText":81,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019f7f70-7f79-7b49-a1be-3be6455f3d26","reprise anaphorique",{"id":83,"optionText":84,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019f7f70-7f79-7b71-a1be-3be645ab9367","fragment",{"id":86,"blankNumber":47,"options":87},"019f7f70-7f79-7c49-a1be-3be6466fd110",[88,91,93],{"id":89,"optionText":90,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019f7f70-7f79-7bd5-a1be-3be645c40d9e","ellipse du prédicat",{"id":92,"optionText":81,"isCorrect":78,"displayOrder":40},"019f7f70-7f79-7bf9-a1be-3be6462fb75c",{"id":94,"optionText":77,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019f7f70-7f79-7c29-a1be-3be6466701ca",{"id":96,"blankNumber":54,"options":97},"019f7f70-7f79-7cdd-a1be-3be648eb211e",[98,101,104],{"id":99,"optionText":100,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019f7f70-7f79-7c81-a1be-3be646f96a78","fragment de réponse",{"id":102,"optionText":103,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019f7f70-7f79-7ca1-a1be-3be6479fe80f","anaphore nominale",{"id":105,"optionText":106,"isCorrect":78,"displayOrder":47},"019f7f70-7f79-7cbd-a1be-3be6483ae1db","ellipse",{"id":108,"blankNumber":61,"options":109},"019f7f70-7f79-7d69-a1be-3be64af099e1",[110,112,115],{"id":111,"optionText":100,"isCorrect":78,"displayOrder":17},"019f7f70-7f79-7d0d-a1be-3be649a485a4",{"id":113,"optionText":114,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019f7f70-7f79-7d2d-a1be-3be649be60d9","pronom neutre",{"id":116,"optionText":117,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019f7f70-7f79-7d4d-a1be-3be64a7fa88e","répétition rhétorique",{"id":119,"sentenceTemplate":120,"displayOrder":40,"explanation":121,"exampleSentence":122,"blanks":123},"019f7f70-7f79-7eb9-a1be-3be64db9b341","Après « Mina a offert un livre à Léa. Karim aussi », que récupère-t-on avec certitude ? __1__","On reconstruit la relation « Karim a offert un livre à Léa », mais rien n’impose que Karim ait offert le même exemplaire matériel.","L’ellipse restitue surtout une propriété ou une relation, pas toujours une chaîne de mots ni un référent identique.",[124],{"id":125,"blankNumber":40,"options":126},"019f7f70-7f79-7e85-a1be-3be64d026270",[127,130,133],{"id":128,"optionText":129,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019f7f70-7f79-7e25-a1be-3be64b39b236","Karim a reçu exactement le livre de Mina.",{"id":131,"optionText":132,"isCorrect":78,"displayOrder":40},"019f7f70-7f79-7e45-a1be-3be64c2abde0","Karim a lui aussi offert un livre à Léa.",{"id":134,"optionText":135,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019f7f70-7f79-7e65-a1be-3be64cfa1621","Karim a offert Mina à Léa.",{"id":137,"sentenceTemplate":138,"displayOrder":47,"explanation":139,"exampleSentence":140,"blanks":141},"019f7f70-7f7a-71af-bfd8-856b30fd6fbd","Réunissez les conditions de récupération : la source doit rester __1__ ; les structures doivent être __2__ ; les éléments exprimés doivent signaler __3__ ; accords, temps, modalité et polarité doivent rester __4__.","Une ellipse sûre s’appuie sur une source saillante, un parallélisme lisible, des contrastes explicites et des propriétés grammaticales compatibles.","Plus ces indices convergent, moins le lecteur doit deviner.",[142,154,166,178],{"id":143,"blankNumber":40,"options":144},"019f7f70-7f79-7f55-a1be-3be64f11e39d",[145,148,151],{"id":146,"optionText":147,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019f7f70-7f79-7ef9-a1be-3be64deca3b5","arbitrairement éloignée",{"id":149,"optionText":150,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019f7f70-7f79-7f19-a1be-3be64e55dfb3","absente du discours",{"id":152,"optionText":153,"isCorrect":78,"displayOrder":47},"019f7f70-7f79-7f39-a1be-3be64e6bd864","récente ou saillante",{"id":155,"blankNumber":47,"options":156},"019f7f70-7f7a-705f-bfd8-856b2d4685bb",[157,160,163],{"id":158,"optionText":159,"isCorrect":78,"displayOrder":17},"019f7f70-7f79-7f89-a1be-3be64fcb1803","suffisamment parallèles",{"id":161,"optionText":162,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019f7f70-7f7a-7017-bfd8-856b2c5e0672","sans aucun constituant comparable",{"id":164,"optionText":165,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019f7f70-7f7a-703f-bfd8-856b2d21fd85","de polarités opposées sans marque",{"id":167,"blankNumber":54,"options":168},"019f7f70-7f7a-70ef-bfd8-856b2edaa056",[169,172,175],{"id":170,"optionText":171,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019f7f70-7f7a-7093-bfd8-856b2e1e3dd3","seulement la ponctuation",{"id":173,"optionText":174,"isCorrect":78,"displayOrder":40},"019f7f70-7f7a-70b3-bfd8-856b2e36e19f","ce qui change et ce qui demeure",{"id":176,"optionText":177,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019f7f70-7f7a-70d3-bfd8-856b2e38b3a2","un scénario nouveau non mentionné",{"id":179,"blankNumber":61,"options":180},"019f7f70-7f7a-7177-bfd8-856b30cbd945",[181,184,187],{"id":182,"optionText":183,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019f7f70-7f7a-711f-bfd8-856b2f407f6b","sans rapport",{"id":185,"optionText":186,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019f7f70-7f7a-713f-bfd8-856b2f5ec529","facultatifs",{"id":188,"optionText":189,"isCorrect":78,"displayOrder":47},"019f7f70-7f7a-715b-bfd8-856b2fe76a31","compatibles",{"id":191,"sentenceTemplate":192,"displayOrder":54,"explanation":193,"exampleSentence":194,"blanks":195},"019f7f70-7f7a-72b3-bfd8-856b3367f424","Reconstruisez « Lina présentera le projet lundi ; Karim, mardi » : __1__.","Les deux noms et les deux jours forment des couples parallèles ; le prédicat partagé est « présentera le projet ».","Les constituants conservés mettent en relief le contraste de personne et de date.",[196],{"id":197,"blankNumber":40,"options":198},"019f7f70-7f7a-727f-bfd8-856b33603c63",[199,202,205],{"id":200,"optionText":201,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019f7f70-7f7a-7227-bfd8-856b31b08da2","Karim présentera Lina mardi.",{"id":203,"optionText":204,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019f7f70-7f7a-7247-bfd8-856b3243f970","Karim annulera le projet lundi.",{"id":206,"optionText":207,"isCorrect":78,"displayOrder":47},"019f7f70-7f7a-7263-bfd8-856b32a6a4ed","Karim présentera le projet mardi.",{"id":209,"sentenceTemplate":210,"displayOrder":61,"explanation":211,"exampleSentence":212,"blanks":213},"019f7f70-7f7a-7383-bfd8-856b356ea26b","Pourquoi « Lina a parlé à Karim de son projet. Nora aussi » est-il insuffisant ? __1__","Nora peut avoir parlé à Karim, parlé du projet ou être liée au projet ; de plus, le possessif « son » possède plusieurs antécédents possibles.","La reprise autorise donc plusieurs scénarios incompatibles.",[214],{"id":215,"blankNumber":40,"options":216},"019f7f70-7f7a-734f-bfd8-856b353f2bb0",[217,220,223],{"id":218,"optionText":219,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019f7f70-7f7a-72f3-bfd8-856b338ba1b0","La phrase ne contient aucune source antérieure.",{"id":221,"optionText":222,"isCorrect":78,"displayOrder":40},"019f7f70-7f7a-7313-bfd8-856b3467fa85","Plusieurs relations et plusieurs antécédents de « son » restent possibles.",{"id":224,"optionText":225,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019f7f70-7f7a-7333-bfd8-856b34e02892","« Aussi » impose une seule interprétation grammaticale.",{"id":227,"sentenceTemplate":228,"displayOrder":229,"explanation":230,"exampleSentence":231,"blanks":232},"019f7f70-7f7a-745b-bfd8-856b36fc16c7","Quel test permet de décider s’il faut expliciter une ellipse ? __1__",5,"On rétablit mentalement une phrase complète. Si plusieurs complétions changent les participants ou la portée, il faut répéter le contenu pertinent.","Une ellipse efficace se reconstruit vite et de façon univoque.",[233],{"id":234,"blankNumber":40,"options":235},"019f7f70-7f7a-7427-bfd8-856b36d437e7",[236,239,242],{"id":237,"optionText":238,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019f7f70-7f7a-73cb-bfd8-856b35b47649","Compter uniquement les virgules.",{"id":240,"optionText":241,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019f7f70-7f7a-73eb-bfd8-856b360e2e38","Choisir la lecture la plus courte sans vérifier.",{"id":243,"optionText":244,"isCorrect":78,"displayOrder":47},"019f7f70-7f7a-740b-bfd8-856b36980a1e","Comparer les phrases complètes que le contexte permet de reconstruire.",{"id":246,"sentenceTemplate":247,"displayOrder":248,"explanation":249,"exampleSentence":250,"blanks":251},"019f7f70-7f7a-7703-bfd8-856b3ec7b389","Rétablissez le contenu des fragments : « Quand part-elle ? — Demain » → __1__ ; « Train ou avion ? — Le train » → __2__ ; « Vous confirmez ? — Absolument » → __3__ ; « Tu viens ? — Si possible » → __4__.",6,"La question fournit la structure : départ demain, choix du train, confirmation absolue et venue conditionnée par la possibilité.","La situation interactionnelle rend ces réponses brèves immédiatement interprétables.",[252,264,276,288],{"id":253,"blankNumber":40,"options":254},"019f7f70-7f7a-751b-bfd8-856b38d66885",[255,258,261],{"id":256,"optionText":257,"isCorrect":78,"displayOrder":17},"019f7f70-7f7a-749b-bfd8-856b37832a92","Elle partira demain.",{"id":259,"optionText":260,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019f7f70-7f7a-74df-bfd8-856b383c8280","Demain part sans elle.",{"id":262,"optionText":263,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019f7f70-7f7a-74ff-bfd8-856b385df19c","Elle est partie hier.",{"id":265,"blankNumber":47,"options":266},"019f7f70-7f7a-75ab-bfd8-856b3add99c5",[267,270,273],{"id":268,"optionText":269,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019f7f70-7f7a-754f-bfd8-856b39266553","Le train choisit le voyageur.",{"id":271,"optionText":272,"isCorrect":78,"displayOrder":40},"019f7f70-7f7a-756f-bfd8-856b3993b2b0","Je choisis ou je prendrai le train.",{"id":274,"optionText":275,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019f7f70-7f7a-758b-bfd8-856b3a03d977","Je refuse tout moyen de transport.",{"id":277,"blankNumber":54,"options":278},"019f7f70-7f7a-7637-bfd8-856b3cdc7f35",[279,282,285],{"id":280,"optionText":281,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019f7f70-7f7a-75df-bfd8-856b3ae1623a","Je nie la demande.",{"id":283,"optionText":284,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019f7f70-7f7a-75fb-bfd8-856b3bcaed9f","Une autre personne confirme.",{"id":286,"optionText":287,"isCorrect":78,"displayOrder":47},"019f7f70-7f7a-761b-bfd8-856b3c0a047e","Je confirme absolument.",{"id":289,"blankNumber":61,"options":290},"019f7f70-7f7a-76bf-bfd8-856b3e9a5591",[291,294,297],{"id":292,"optionText":293,"isCorrect":78,"displayOrder":17},"019f7f70-7f7a-766b-bfd8-856b3d200035","Je viendrai si cela est possible.",{"id":295,"optionText":296,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019f7f70-7f7a-7687-bfd8-856b3d7587b2","Je suis déjà venu sans condition.",{"id":298,"optionText":299,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019f7f70-7f7a-76a7-bfd8-856b3e1f0b88","La possibilité viendra seule.",{"id":301,"sentenceTemplate":302,"displayOrder":303,"explanation":304,"exampleSentence":305,"blanks":306},"019f7f70-7f7a-780f-bfd8-856b41cd1e79","Pourquoi le fragment « Le train » peut-il répondre à des questions différentes ? __1__",7,"Le fragment fournit seulement la valeur demandée ; la question détermine s’il s’agit d’un moyen de transport, d’une préférence ou d’un départ à réserver.","La reconstruction n’est donc pas toujours une copie mot à mot.",[307],{"id":308,"blankNumber":40,"options":309},"019f7f70-7f7a-77d7-bfd8-856b412a7ca4",[310,313,316],{"id":311,"optionText":312,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019f7f70-7f7a-777b-bfd8-856b3fb759be","Le fragment contient lui-même toutes les relations possibles.",{"id":314,"optionText":315,"isCorrect":78,"displayOrder":40},"019f7f70-7f7a-779b-bfd8-856b4016e897","La question fixe la fonction du fragment.",{"id":317,"optionText":318,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019f7f70-7f7a-77bb-bfd8-856b4086a172","« Le train » garde toujours la même phrase complète sous-jacente.",{"id":320,"sentenceTemplate":321,"displayOrder":322,"explanation":323,"exampleSentence":324,"blanks":325},"019f7f70-7f7a-78db-bfd8-856b43bff5c2","Dans le corps d’un contrat ou d’une argumentation complexe, quelle pratique sécurise le mieux l’interprétation ? __1__",8,"Sans intonation ni clarification immédiate, une phrase complète est plus sûre. Les fragments restent surtout adaptés aux titres, tableaux et listes.","Le degré d’explicitation dépend du genre et du risque d’ambiguïté.",[326],{"id":327,"blankNumber":40,"options":328},"019f7f70-7f7a-78a7-bfd8-856b43a9b0de",[329,332,335],{"id":330,"optionText":331,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019f7f70-7f7a-784f-bfd8-856b42982fc8","Multiplier les fragments sans source.",{"id":333,"optionText":334,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019f7f70-7f7a-786f-bfd8-856b4358ce11","Supposer que toute ponctuation suffit.",{"id":336,"optionText":337,"isCorrect":78,"displayOrder":47},"019f7f70-7f7a-788b-bfd8-856b43633e68","Rétablir une phrase complète lorsque la relation est importante.",{"id":339,"sentenceTemplate":340,"displayOrder":18,"explanation":341,"exampleSentence":342,"blanks":343},"019f7f70-7f7a-7a33-bfd8-856b48f334e7","Analysez le « le » neutre : « Elle est prête et elle le restera » reprend __1__ ; « Le calendrier changera ; je le crois » reprend __2__.","Le premier « le » reprend l’attribut abstrait « être prête » ; le second reprend toute la proposition « le calendrier changera ».","L’anaphore peut donc viser un prédicat ou un énoncé entier, pas seulement un nom.",[344,356],{"id":345,"blankNumber":40,"options":346},"019f7f70-7f7a-7977-bfd8-856b46d5d975",[347,350,353],{"id":348,"optionText":349,"isCorrect":78,"displayOrder":17},"019f7f70-7f7a-791b-bfd8-856b44a134a2","la propriété d’être prête",{"id":351,"optionText":352,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019f7f70-7f7a-793b-bfd8-856b4540265c","une personne masculine",{"id":354,"optionText":355,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019f7f70-7f7a-795b-bfd8-856b4639fbe5","le calendrier",{"id":357,"blankNumber":47,"options":358},"019f7f70-7f7a-79ff-bfd8-856b48bd3ff9",[359,362,365],{"id":360,"optionText":361,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019f7f70-7f7a-79a7-bfd8-856b472ce8eb","le seul nom « calendrier » comme objet de croire",{"id":363,"optionText":364,"isCorrect":78,"displayOrder":40},"019f7f70-7f7a-79c7-bfd8-856b473b9eb0","la proposition entière",{"id":366,"optionText":367,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019f7f70-7f7a-79e3-bfd8-856b4824becf","une manière de parler",{"id":369,"sentenceTemplate":370,"displayOrder":371,"explanation":372,"exampleSentence":373,"blanks":374},"019f7f70-7f7a-7cbf-bfd8-856b50d2bb13","Associez les reprises : fait précédent → __1__ ; action à accomplir → __2__ ; action analogue → __3__ ; manière déjà décrite → __4__.",10,"« Cela » reprend un fait, « le faire » une action, « en faire autant » une action comparable et « ainsi » une manière.","Le budget a été rejeté : cela retardera le projet ; il faut archiver : personne ne veut le faire.",[375,387,397,407],{"id":376,"blankNumber":40,"options":377},"019f7f70-7f7a-7aeb-bfd8-856b4aee7500",[378,381,384],{"id":379,"optionText":380,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019f7f70-7f7a-7a83-bfd8-856b49e25212","ainsi",{"id":382,"optionText":383,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019f7f70-7f7a-7aaf-bfd8-856b4a59b2c9","le faire",{"id":385,"optionText":386,"isCorrect":78,"displayOrder":47},"019f7f70-7f7a-7acf-bfd8-856b4aeaa53d","cela",{"id":388,"blankNumber":47,"options":389},"019f7f70-7f7a-7b7b-bfd8-856b4bf51474",[390,392,394],{"id":391,"optionText":383,"isCorrect":78,"displayOrder":17},"019f7f70-7f7a-7b1f-bfd8-856b4b245c0d",{"id":393,"optionText":386,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019f7f70-7f7a-7b3f-bfd8-856b4b28fab5",{"id":395,"optionText":396,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019f7f70-7f7a-7b5f-bfd8-856b4b2e972a","en faire autant",{"id":398,"blankNumber":54,"options":399},"019f7f70-7f7a-7bff-bfd8-856b4e095748",[400,402,404],{"id":401,"optionText":380,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019f7f70-7f7a-7bab-bfd8-856b4c0f7049",{"id":403,"optionText":396,"isCorrect":78,"displayOrder":40},"019f7f70-7f7a-7bc7-bfd8-856b4cd5c2a1",{"id":405,"optionText":406,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019f7f70-7f7a-7be7-bfd8-856b4d7afeb9","le neutre attributif",{"id":408,"blankNumber":61,"options":409},"019f7f70-7f7a-7c8b-bfd8-856b50179ca9",[410,412,414],{"id":411,"optionText":386,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019f7f70-7f7a-7c33-bfd8-856b4e5e1b51",{"id":413,"optionText":383,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019f7f70-7f7a-7c53-bfd8-856b4e638dbe",{"id":415,"optionText":380,"isCorrect":78,"displayOrder":47},"019f7f70-7f7a-7c6f-bfd8-856b4f531031",{"id":417,"sentenceTemplate":418,"displayOrder":419,"explanation":420,"exampleSentence":421,"blanks":422},"019f7f70-7f7a-7dc7-bfd8-856b530bc60c","Accordez le « le » neutre : « Elles sont disponibles et elles __1__ resteront. »",11,"Le pronom reste masculin singulier parce qu’il reprend le contenu abstrait « être disponibles », non le pronom féminin pluriel « elles ».","L’accord morphologique ne suit pas le sujet lorsque « le » reprend un attribut.",[423],{"id":424,"blankNumber":40,"options":425},"019f7f70-7f7a-7d97-bfd8-856b52fc384b",[426,429,432],{"id":427,"optionText":428,"isCorrect":78,"displayOrder":17},"019f7f70-7f7a-7d37-bfd8-856b50d513cc","le",{"id":430,"optionText":431,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019f7f70-7f7a-7d57-bfd8-856b5181971a","les",{"id":433,"optionText":434,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019f7f70-7f7a-7d77-bfd8-856b5220192c","la",{"id":436,"sentenceTemplate":437,"displayOrder":438,"explanation":439,"exampleSentence":440,"blanks":441},"019f7f70-7f7a-7f2b-bfd8-856b56c5d749","Choisissez le pronom compatible avec le régime : « Il doute de cette version ; j’__1__ doute aussi » ; « Il tient à cette solution ; j’__2__ tiens également ».",12,"« En » reprend un complément en « de », tandis que « y » reprend un complément en « à ». Le verbe cible doit conserver le même régime.","Une reprise abstraite reste contrainte par la construction du verbe.",[442,453],{"id":443,"blankNumber":40,"options":444},"019f7f70-7f7a-7e6f-bfd8-856b54477d70",[445,448,451],{"id":446,"optionText":447,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019f7f70-7f7a-7e13-bfd8-856b53f3bbfe","y",{"id":449,"optionText":450,"isCorrect":78,"displayOrder":40},"019f7f70-7f7a-7e33-bfd8-856b53f94e6e","en",{"id":452,"optionText":428,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019f7f70-7f7a-7e53-bfd8-856b5441b3b1",{"id":454,"blankNumber":47,"options":455},"019f7f70-7f7a-7ef7-bfd8-856b56aa574e",[456,458,460],{"id":457,"optionText":450,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019f7f70-7f7a-7ea3-bfd8-856b5541e06b",{"id":459,"optionText":428,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019f7f70-7f7a-7ebf-bfd8-856b55bd2010",{"id":461,"optionText":447,"isCorrect":78,"displayOrder":47},"019f7f70-7f7a-7edf-bfd8-856b55d7a2de",{"id":463,"sentenceTemplate":464,"displayOrder":465,"explanation":466,"exampleSentence":467,"blanks":468},"019f7f70-7f7b-707a-b720-e16b20244070","Que garantit « Mina a relu le texte ; Karim en a fait autant » ? __1__",13,"La phrase attribue à Karim une action analogue de relecture, sans garantir le même texte matériel ni le même résultat.","Une reprise de prédicat ne crée pas automatiquement une identité exacte entre tous les participants.",[469],{"id":470,"blankNumber":40,"options":471},"019f7f70-7f7b-7042-b720-e16b1f6fa95f",[472,475,478],{"id":473,"optionText":474,"isCorrect":78,"displayOrder":17},"019f7f70-7f7a-7f7f-bfd8-856b5769ab0f","Karim a accompli une action comparable de relecture.",{"id":476,"optionText":477,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019f7f70-7f7a-7f9f-bfd8-856b578218ee","Karim a nécessairement corrigé le même texte avec le même résultat.",{"id":479,"optionText":480,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019f7f70-7f7b-701e-b720-e16b1f479a73","Karim a refusé toute relecture.",{"id":482,"sentenceTemplate":483,"displayOrder":484,"explanation":485,"exampleSentence":486,"blanks":487},"019f7f70-7f7b-7302-b720-e16b292e3b2c","Rétablissez les prédicats parallèles : « Sofia rédige l’introduction ; Malik, la conclusion » → __1__ ; « L’équipe de Paris se réunira mardi ; celle de Lyon, jeudi » → __2__ ; « Certains approuvent ; d’autres, non » → __3__ ; « Lina préfère le train ; Karim, l’avion » → __4__.",14,"La virgule marque la place du prédicat omis et les constituants conservés portent les contrastes d’objet, de date, de polarité ou de préférence.","La ponctuation aide seulement parce que les structures sont réellement parallèles.",[488,500,512,524],{"id":489,"blankNumber":40,"options":490},"019f7f70-7f7b-711e-b720-e16b221baae2",[491,494,497],{"id":492,"optionText":493,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019f7f70-7f7b-70be-b720-e16b20ed7bc8","Malik approuve la conclusion.",{"id":495,"optionText":496,"isCorrect":78,"displayOrder":40},"019f7f70-7f7b-70e2-b720-e16b21134ef6","Malik rédige la conclusion.",{"id":498,"optionText":499,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019f7f70-7f7b-7102-b720-e16b21a9885c","La conclusion rédige Malik.",{"id":501,"blankNumber":47,"options":502},"019f7f70-7f7b-71aa-b720-e16b2399180b",[503,506,509],{"id":504,"optionText":505,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019f7f70-7f7b-7152-b720-e16b22cd7505","L’équipe de Lyon s’est réunie mardi.",{"id":507,"optionText":508,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019f7f70-7f7b-716e-b720-e16b22d9e688","Paris rejoindra Lyon jeudi.",{"id":510,"optionText":511,"isCorrect":78,"displayOrder":47},"019f7f70-7f7b-718e-b720-e16b2302650d","L’équipe de Lyon se réunira jeudi.",{"id":513,"blankNumber":54,"options":514},"019f7f70-7f7b-7242-b720-e16b25e8ec94",[515,518,521],{"id":516,"optionText":517,"isCorrect":78,"displayOrder":17},"019f7f70-7f7b-71ea-b720-e16b24482ea7","D’autres n’approuvent pas la réforme.",{"id":519,"optionText":520,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019f7f70-7f7b-7206-b720-e16b25472bcf","D’autres approuvent davantage.",{"id":522,"optionText":523,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019f7f70-7f7b-7226-b720-e16b2573cdf4","La réforme refuse les autres.",{"id":525,"blankNumber":61,"options":526},"019f7f70-7f7b-72ce-b720-e16b287aef1e",[527,530,533],{"id":528,"optionText":529,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019f7f70-7f7b-7272-b720-e16b26e69004","Karim prend nécessairement l’avion.",{"id":531,"optionText":532,"isCorrect":78,"displayOrder":40},"019f7f70-7f7b-7292-b720-e16b27d58e7c","Karim préfère l’avion.",{"id":534,"optionText":535,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019f7f70-7f7b-72b2-b720-e16b2832e43c","L’avion préfère Karim.",{"id":37,"grammarPage":30,"title":38,"instructions":39,"displayOrder":40,"type":33,"questions":537,"ogImageUrl":41},[538,556,574,590,608,625,642,660,678,708,755,773,811,829,883],{"id":539,"sentenceTemplate":540,"displayOrder":17,"explanation":541,"exampleSentence":542,"blanks":543},"019fc2c5-a0dc-764e-a034-8999ea445185","Évitez l’auxiliaire isolé : « Lina a terminé, et __1__. »","Le français ne reprend pas librement tout le groupe verbal par « a aussi ». On emploie ici « Karim aussi » ou on répète le verbe complet.","Lina a terminé, et Karim aussi ; Lina a terminé, et Karim a terminé aussi.",[544],{"id":545,"blankNumber":40,"options":546},"019fc2c5-a0dc-75da-a034-8999e9ced2e7",[547,550,553],{"id":548,"optionText":549,"isCorrect":78,"displayOrder":17},"019fc2c5-a0dc-750e-a034-8999e8b27090","Karim aussi",{"id":551,"optionText":552,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019fc2c5-a0dc-7576-a034-8999e8cec9e2","Karim a aussi",{"id":554,"optionText":555,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019fc2c5-a0dc-75aa-a034-8999e8d393a5","Karim est aussi",{"id":557,"sentenceTemplate":558,"displayOrder":40,"explanation":559,"exampleSentence":560,"blanks":561},"019fc2c5-a0dc-7752-a034-8999ede42783","Prolongez une source affirmative : « Mina viendra. Karim __1__. »","Après une proposition positive, « aussi » attribue à Karim le même prédicat affirmatif : il viendra.","L’ellipse conserve la polarité de la source.",[562],{"id":563,"blankNumber":40,"options":564},"019fc2c5-a0dc-7712-a034-8999ed4ed7ba",[565,568,571],{"id":566,"optionText":567,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019fc2c5-a0dc-76a6-a034-8999eafedadb","non plus",{"id":569,"optionText":570,"isCorrect":78,"displayOrder":40},"019fc2c5-a0dc-76ce-a034-8999ebfd2cfd","aussi",{"id":572,"optionText":573,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019fc2c5-a0dc-76f2-a034-8999ec718005","ne pas",{"id":575,"sentenceTemplate":576,"displayOrder":47,"explanation":577,"exampleSentence":578,"blanks":579},"019fc2c5-a0dc-783e-a034-8999ef675151","Prolongez une source négative dans un texte soigné : « Mina ne viendra pas. Karim __1__. »","« Non plus » récupère la négation et signifie que Karim ne viendra pas lui non plus.","« Aussi » seul après une source négative est familier et ambigu.",[580],{"id":581,"blankNumber":40,"options":582},"019fc2c5-a0dc-7802-a034-8999eee35850",[583,585,588],{"id":584,"optionText":570,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019fc2c5-a0dc-779a-a034-8999ee44ce21",{"id":586,"optionText":587,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019fc2c5-a0dc-77c2-a034-8999eec95b98","viendra",{"id":589,"optionText":567,"isCorrect":78,"displayOrder":47},"019fc2c5-a0dc-77e2-a034-8999eed076eb",{"id":591,"sentenceTemplate":592,"displayOrder":54,"explanation":593,"exampleSentence":594,"blanks":595},"019fc2c5-a0dc-7922-a034-8999f2e3af1f","Préservez la possibilité : « Mina peut venir. Karim aussi » signifie que Karim __1__.","L’ellipse reprend le modal « peut » ; elle n’affirme pas que la venue aura effectivement lieu.","Le contenu récupéré est « Karim peut venir ».",[596],{"id":597,"blankNumber":40,"options":598},"019fc2c5-a0dc-78e6-a034-8999f26feed4",[599,602,605],{"id":600,"optionText":601,"isCorrect":78,"displayOrder":17},"019fc2c5-a0dc-7886-a034-8999efd15449","peut venir",{"id":603,"optionText":604,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019fc2c5-a0dc-78a6-a034-8999f0ca7afe","viendra certainement",{"id":606,"optionText":607,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019fc2c5-a0dc-78ca-a034-8999f1af6bfc","doit venir",{"id":609,"sentenceTemplate":610,"displayOrder":61,"explanation":611,"exampleSentence":612,"blanks":613},"019fc2c5-a0dc-7a02-a034-8999f4c30ebe","Préservez l’obligation : « Mina doit relire le rapport. Karim __1__. »","« Également » porte ici sur toute l’obligation : Karim doit lui aussi relire le rapport.","Le mot qui survit à l’ellipse récupère le verbe modal de la source.",[614],{"id":615,"blankNumber":40,"options":616},"019fc2c5-a0dc-79c6-a034-8999f3d66685",[617,620,623],{"id":618,"optionText":619,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019fc2c5-a0dc-7966-a034-8999f33a58ba","peut-être",{"id":621,"optionText":622,"isCorrect":78,"displayOrder":40},"019fc2c5-a0dc-798a-a034-8999f37434c5","également",{"id":624,"optionText":567,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019fc2c5-a0dc-79aa-a034-8999f38f075d",{"id":626,"sentenceTemplate":627,"displayOrder":229,"explanation":628,"exampleSentence":629,"blanks":630},"019fc2c5-a0dc-7af6-a034-8999f7565f8f","Préservez l’incertitude : « Mina viendra peut-être. Karim __1__. »","« Peut-être aussi » maintient la modalité incertaine au lieu de transformer la venue de Karim en certitude.","Temps, modalité et polarité doivent rester compatibles avec la source.",[631],{"id":632,"blankNumber":40,"options":633},"019fc2c5-a0dc-7aba-a034-8999f6e3d69a",[634,637,639],{"id":635,"optionText":636,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019fc2c5-a0dc-7a56-a034-8999f55b90e4","viendra certainement aussi",{"id":638,"optionText":607,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019fc2c5-a0dc-7a7a-a034-8999f5b894ff",{"id":640,"optionText":641,"isCorrect":78,"displayOrder":47},"019fc2c5-a0dc-7a9a-a034-8999f6923c06","peut-être aussi",{"id":643,"sentenceTemplate":644,"displayOrder":248,"explanation":645,"exampleSentence":646,"blanks":647},"019fc2c5-a0dc-7bd6-a034-8999fa2b3bf0","Révisez la phrase ambiguë « Mina ne participera pas, Karim aussi » : __1__.","Après une négation, « aussi » seul peut être mal interprété. « Karim non plus » conserve clairement la polarité négative.","On peut aussi répéter : Karim ne participera pas non plus.",[648],{"id":649,"blankNumber":40,"options":650},"019fc2c5-a0dc-7b9e-a034-8999f95a5428",[651,654,657],{"id":652,"optionText":653,"isCorrect":78,"displayOrder":17},"019fc2c5-a0dc-7b3a-a034-8999f7a5b3e2","Mina ne participera pas, Karim non plus.",{"id":655,"optionText":656,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019fc2c5-a0dc-7b5e-a034-8999f89f92e9","Mina ne participera pas, Karim participera aussi.",{"id":658,"optionText":659,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019fc2c5-a0dc-7b7e-a034-8999f8c1e9ad","Mina participera, Karim non plus.",{"id":661,"sentenceTemplate":662,"displayOrder":303,"explanation":663,"exampleSentence":664,"blanks":665},"019fc2c5-a0dc-7cba-a034-8999fc84f7d1","Dans « Léa prétend que le rapport est complet, et Nora aussi », que récupère normalement « aussi » ? __1__","Nora reprend l’attitude de Léa : elle prétend elle aussi que le rapport est complet. La phrase ne garantit pas la vérité du contenu.","Si cette portée est décisive, on rétablit le verbe « prétend ».",[666],{"id":667,"blankNumber":40,"options":668},"019fc2c5-a0dc-7c7e-a034-8999fc18c355",[669,672,675],{"id":670,"optionText":671,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019fc2c5-a0dc-7c1a-a034-8999faab8a16","Le rapport de Nora est nécessairement complet.",{"id":673,"optionText":674,"isCorrect":78,"displayOrder":40},"019fc2c5-a0dc-7c3e-a034-8999fb38d722","Nora prétend que le rapport est complet.",{"id":676,"optionText":677,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019fc2c5-a0dc-7c5e-a034-8999fb6d03ed","Nora conteste que Léa ait parlé.",{"id":679,"sentenceTemplate":680,"displayOrder":322,"explanation":681,"exampleSentence":682,"blanks":683},"019fc2c5-a0dc-7e36-a034-899a002b7a1f","Quel effet informationnel produit l’ellipse ? Elle relègue __1__ et met en relief __2__.","Le contenu partagé passe à l’arrière-plan, tandis que l’élément encore exprimé — personne, moment, objet, polarité ou degré — reçoit le contraste.","Dans « Lina lundi ; Karim mardi », les jours et les personnes deviennent saillants.",[684,696],{"id":685,"blankNumber":40,"options":686},"019fc2c5-a0dc-7d5e-a034-8999fd993bbd",[687,690,693],{"id":688,"optionText":689,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019fc2c5-a0dc-7cfe-a034-8999fd08efa8","l’élément nouveau au premier plan",{"id":691,"optionText":692,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019fc2c5-a0dc-7d1e-a034-8999fd1ab1ab","toute la source hors du discours",{"id":694,"optionText":695,"isCorrect":78,"displayOrder":47},"019fc2c5-a0dc-7d3e-a034-8999fd6df733","le contenu partagé à l’arrière-plan",{"id":697,"blankNumber":47,"options":698},"019fc2c5-a0dc-7dfa-a034-899a0013ad67",[699,702,705],{"id":700,"optionText":701,"isCorrect":78,"displayOrder":17},"019fc2c5-a0dc-7d92-a034-8999fe426a0b","l’élément nouveau ou contrasté",{"id":703,"optionText":704,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019fc2c5-a0dc-7db2-a034-8999fee6f4d6","uniquement la longueur de la phrase",{"id":706,"optionText":707,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019fc2c5-a0dc-7dde-a034-8999ffbc7061","un référent arbitraire",{"id":709,"sentenceTemplate":710,"displayOrder":18,"explanation":711,"exampleSentence":712,"blanks":713},"019fc2c5-a0dd-7153-af0f-1851716fb7bd","Distinguez quatre montages : répétition complète → __1__ ; contraste entre deux couples → __2__ ; même action et même scénario pour Karim → __3__ ; opposition brève de participation → __4__.","La répétition forme deux propositions autonomes ; la virgule met les couples en parallèle ; « aussi » copie le prédicat et son objet ; « non » nie la participation de Karim.","Une modification minime de la reprise change la hiérarchie et parfois le contenu.",[714,726,736,745],{"id":715,"blankNumber":40,"options":716},"019fc2c5-a0dc-7ef2-a034-899a016d388b",[717,720,723],{"id":718,"optionText":719,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019fc2c5-a0dc-7e92-a034-899a002d4a31","Mina défendra le premier scénario ; Karim, le second.",{"id":721,"optionText":722,"isCorrect":78,"displayOrder":40},"019fc2c5-a0dc-7eb6-a034-899a0092e750","Mina défendra le premier scénario et Karim défendra le second scénario.",{"id":724,"optionText":725,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019fc2c5-a0dc-7ed6-a034-899a0099bdd2","Mina défendra le premier scénario ; Karim aussi.",{"id":727,"blankNumber":47,"options":728},"019fc2c5-a0dc-7f86-a034-899a02e9f269",[729,731,734],{"id":730,"optionText":725,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019fc2c5-a0dc-7f26-a034-899a01b5b6ea",{"id":732,"optionText":733,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019fc2c5-a0dc-7f4a-a034-899a027370ab","Mina défendra le premier scénario ; Karim non.",{"id":735,"optionText":719,"isCorrect":78,"displayOrder":47},"019fc2c5-a0dc-7f6a-a034-899a02ac81be",{"id":737,"blankNumber":54,"options":738},"019fc2c5-a0dd-7083-af0f-18516e67c1d6",[739,741,743],{"id":740,"optionText":725,"isCorrect":78,"displayOrder":17},"019fc2c5-a0dd-701b-af0f-18516d48aa49",{"id":742,"optionText":719,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019fc2c5-a0dd-7043-af0f-18516d49f7e2",{"id":744,"optionText":733,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019fc2c5-a0dd-7063-af0f-18516deaff2d",{"id":746,"blankNumber":61,"options":747},"019fc2c5-a0dd-7117-af0f-1851707d2854",[748,751,753],{"id":749,"optionText":750,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019fc2c5-a0dd-70b7-af0f-18516f05d47f","Mina défendra le premier scénario et Karim défendra le second.",{"id":752,"optionText":733,"isCorrect":78,"displayOrder":40},"019fc2c5-a0dd-70d7-af0f-18516f263ab2",{"id":754,"optionText":725,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019fc2c5-a0dd-70f7-af0f-18516fadb289",{"id":756,"sentenceTemplate":757,"displayOrder":371,"explanation":758,"exampleSentence":759,"blanks":760},"019fc2c5-a0dd-7273-af0f-185175176e83","Quel risque présente « Les coûts ont augmenté ; les délais aussi » dans un raisonnement sensible ? __1__","L’ellipse attribue naturellement aux délais la propriété « ont augmenté » et peut faire passer une analogie contestable pour une prémisse admise.","La plausibilité sémantique doit être vérifiée, même lorsque le parallélisme syntaxique est net.",[761],{"id":762,"blankNumber":40,"options":763},"019fc2c5-a0dd-723b-af0f-1851748daaaa",[764,767,770],{"id":765,"optionText":766,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019fc2c5-a0dd-71cb-af0f-18517268719f","Elle interdit toute reconstruction du prédicat.",{"id":768,"optionText":769,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019fc2c5-a0dd-71ef-af0f-18517368042c","Elle transforme « délais » en pronom.",{"id":771,"optionText":772,"isCorrect":78,"displayOrder":47},"019fc2c5-a0dd-721b-af0f-185173e96206","Elle peut présenter comme évidente une propriété encore à démontrer.",{"id":774,"sentenceTemplate":775,"displayOrder":419,"explanation":776,"exampleSentence":777,"blanks":778},"019fc2c5-a0dd-747f-af0f-18517c175783","Complétez l’enchaînement : « La direction souhaite reporter le vote. Le service juridique __1__, et plusieurs représentants __2__. Certains réclament une expertise ; d’autres, __3__. »","« Le déconseille » reprend le projet de report, « aussi » récupère cette attitude pour les représentants et « non » nie la demande d’expertise.","Chaque reprise doit être reliée à la bonne source et à la bonne polarité.",[779,791,801],{"id":780,"blankNumber":40,"options":781},"019fc2c5-a0dd-731b-af0f-1851775809a7",[782,785,788],{"id":783,"optionText":784,"isCorrect":78,"displayOrder":17},"019fc2c5-a0dd-72b7-af0f-185175e83660","le déconseille",{"id":786,"optionText":787,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019fc2c5-a0dd-72db-af0f-185176d90915","la déconseille",{"id":789,"optionText":790,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019fc2c5-a0dd-72fb-af0f-185177497481","le recommande",{"id":792,"blankNumber":47,"options":793},"019fc2c5-a0dd-73b3-af0f-185179f94e07",[794,796,798],{"id":795,"optionText":567,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019fc2c5-a0dd-7353-af0f-1851782ce3fe",{"id":797,"optionText":570,"isCorrect":78,"displayOrder":40},"019fc2c5-a0dd-7373-af0f-185178d056de",{"id":799,"optionText":800,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019fc2c5-a0dd-7393-af0f-185179724502","le soutiennent",{"id":802,"blankNumber":54,"options":803},"019fc2c5-a0dd-7443-af0f-18517c16e795",[804,806,808],{"id":805,"optionText":570,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019fc2c5-a0dd-73e7-af0f-18517a27f213",{"id":807,"optionText":567,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019fc2c5-a0dd-7407-af0f-18517a79330b",{"id":809,"optionText":810,"isCorrect":78,"displayOrder":47},"019fc2c5-a0dd-7423-af0f-18517b66af15","non",{"id":812,"sentenceTemplate":813,"displayOrder":438,"explanation":814,"exampleSentence":815,"blanks":816},"019fc2c5-a0dd-75ab-af0f-18517dbecad2","Dans « Quant au calendrier initial, personne ne veut le maintenir », quelle est la source de « le » ? __1__","Ici, « le » reprend le groupe nominal masculin « le calendrier initial », non la proposition antérieure sur le report du vote.","Deux pronoms de même forme peuvent reprendre des contenus de nature différente selon leur source.",[817],{"id":818,"blankNumber":40,"options":819},"019fc2c5-a0dd-756f-af0f-18517d547148",[820,823,826],{"id":821,"optionText":822,"isCorrect":78,"displayOrder":17},"019fc2c5-a0dd-750b-af0f-18517c4273fb","le calendrier initial",{"id":824,"optionText":825,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019fc2c5-a0dd-7533-af0f-18517c754706","la proposition de reporter le vote",{"id":827,"optionText":828,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019fc2c5-a0dd-7553-af0f-18517d34c234","les représentants",{"id":830,"sentenceTemplate":831,"displayOrder":465,"explanation":832,"exampleSentence":833,"blanks":834},"019fc2c5-a0dd-7847-af0f-185185de2b43","Pour réviser un passage dense, repérez d’abord __1__, trouvez ensuite __2__, rétablissez __3__ et vérifiez enfin __4__.","On inventorie les reprises, on identifie leur source, on reconstruit le contenu avec négation et modalité, puis on contrôle personnes, temps, compléments et possessifs.","Cette procédure révèle rapidement les scénarios concurrents.",[835,847,859,871],{"id":836,"blankNumber":40,"options":837},"019fc2c5-a0dd-765b-af0f-1851800213af",[838,841,844],{"id":839,"optionText":840,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019fc2c5-a0dd-75fb-af0f-18517e1c1762","uniquement les noms répétés",{"id":842,"optionText":843,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019fc2c5-a0dd-761f-af0f-18517efbe1d4","la conclusion avant toute source",{"id":845,"optionText":846,"isCorrect":78,"displayOrder":47},"019fc2c5-a0dd-763f-af0f-18517f64fcba","chaque pronom, substitut, fragment et parallèle",{"id":848,"blankNumber":47,"options":849},"019fc2c5-a0dd-76ef-af0f-18518238b5c9",[850,853,856],{"id":851,"optionText":852,"isCorrect":78,"displayOrder":17},"019fc2c5-a0dd-7693-af0f-1851804466e5","sa source linguistique ou situationnelle",{"id":854,"optionText":855,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019fc2c5-a0dd-76b3-af0f-185180b4167b","un antécédent inventé",{"id":857,"optionText":858,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019fc2c5-a0dd-76d3-af0f-18518176f164","le mot le plus proche sans vérifier",{"id":860,"blankNumber":54,"options":861},"019fc2c5-a0dd-777f-af0f-18518327834f",[862,865,868],{"id":863,"optionText":864,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019fc2c5-a0dd-7723-af0f-1851824d0d2a","seulement le verbe lexical",{"id":866,"optionText":867,"isCorrect":78,"displayOrder":40},"019fc2c5-a0dd-7743-af0f-185182bdbd31","le contenu complet, négation et modalité comprises",{"id":869,"optionText":870,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019fc2c5-a0dd-7763-af0f-185182c291b1","une phrase de polarité opposée",{"id":872,"blankNumber":61,"options":873},"019fc2c5-a0dd-780f-af0f-1851856bce0d",[874,877,880],{"id":875,"optionText":876,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019fc2c5-a0dd-77b3-af0f-185183913f65","la longueur des paragraphes",{"id":878,"optionText":879,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019fc2c5-a0dd-77d3-af0f-1851844772ad","la seule présence d’une virgule",{"id":881,"optionText":882,"isCorrect":78,"displayOrder":47},"019fc2c5-a0dd-77f3-af0f-185184a77160","les participants, les temps et les relations possessives",{"id":884,"sentenceTemplate":885,"displayOrder":484,"explanation":886,"exampleSentence":887,"blanks":888},"019fc2c5-a0dd-7b1f-af0f-18518f682d39","Choisissez le procédé adapté : maintenir un référent ou une proposition → __1__ ; répondre à une question disponible → __2__ ; opposer des constituants parallèles → __3__ ; éliminer une ambiguïté de portée → __4__.","Une expression anaphorique maintient le contenu, un fragment répond localement, une ellipse parallèle focalise le contraste et une répétition ciblée sécurise l’interprétation.","La brièveté n’est utile que si la reconstruction reste immédiate et univoque.",[889,901,913,925],{"id":890,"blankNumber":40,"options":891},"019fc2c5-a0dd-7927-af0f-185188758d06",[892,895,898],{"id":893,"optionText":894,"isCorrect":78,"displayOrder":17},"019fc2c5-a0dd-78c7-af0f-185186bda7a2","un pronom ou une expression anaphorique",{"id":896,"optionText":897,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019fc2c5-a0dd-78eb-af0f-185187b9eb6a","un fragment sans question",{"id":899,"optionText":900,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019fc2c5-a0dd-7907-af0f-185187e7dc3f","une ellipse de polarité opposée",{"id":902,"blankNumber":47,"options":903},"019fc2c5-a0dd-79c7-af0f-18518aa3631f",[904,907,910],{"id":905,"optionText":906,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019fc2c5-a0dd-7967-af0f-1851890bd8e4","une répétition complète obligatoire",{"id":908,"optionText":909,"isCorrect":78,"displayOrder":40},"019fc2c5-a0dd-798b-af0f-185189a29a3d","un fragment elliptique",{"id":911,"optionText":912,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019fc2c5-a0dd-79a7-af0f-18518a7e8b53","un pronom sans source",{"id":914,"blankNumber":54,"options":915},"019fc2c5-a0dd-7a57-af0f-18518ccff808",[916,919,922],{"id":917,"optionText":918,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019fc2c5-a0dd-79fb-af0f-18518b1eab08","une anaphore rhétorique",{"id":920,"optionText":921,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019fc2c5-a0dd-7a1b-af0f-18518bf81645","une supposition arbitraire",{"id":923,"optionText":924,"isCorrect":78,"displayOrder":47},"019fc2c5-a0dd-7a3b-af0f-18518c151331","une ellipse soutenue par le parallélisme",{"id":926,"blankNumber":61,"options":927},"019fc2c5-a0dd-7ae7-af0f-18518ea82fbb",[928,931,934],{"id":929,"optionText":930,"isCorrect":78,"displayOrder":17},"019fc2c5-a0dd-7a8b-af0f-18518d6236c5","une répétition ciblée ou une proposition complète",{"id":932,"optionText":933,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019fc2c5-a0dd-7aab-af0f-18518df0dffe","un auxiliaire isolé",{"id":935,"optionText":936,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019fc2c5-a0dd-7ac7-af0f-18518dfcffab","« aussi » après toute négation",{"id":44,"grammarPage":30,"title":45,"instructions":46,"displayOrder":47,"type":48,"questions":938,"ogImageUrl":49},[939,953,966,980,993,1006,1019,1032,1045,1058],{"id":940,"sentenceTemplate":941,"displayOrder":17,"explanation":942,"exampleSentence":943,"blanks":944},"019fc2c5-a114-75e4-a0e6-5df75aa0479e","Construisez la phrase : __1__","Le pronom neutre « le » reprend la propriété « être prêtes » et reste masculin singulier malgré le sujet féminin pluriel.","Les portes sont ouvertes et elles le resteront.",[945],{"id":946,"blankNumber":40,"options":947},"019fc2c5-a114-7568-a0e6-5df759fdbe1c",[948,950],{"id":949,"optionText":434,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019fc2c5-a114-74c0-a0e6-5df758eda681",{"id":951,"optionText":952,"isCorrect":78,"displayOrder":40},"019fc2c5-a114-7524-a0e6-5df7592fcaeb","Les chercheuses sont prêtes et elles le resteront.",{"id":954,"sentenceTemplate":941,"displayOrder":40,"explanation":955,"exampleSentence":956,"blanks":957},"019fc2c5-a114-777c-a0e6-5df75cd60245","Après « confirmer », le pronom neutre « le » reprend toute la proposition « le délai sera prolongé ».","Le budget diminuera ; la trésorière le prévoit.",[958],{"id":959,"blankNumber":40,"options":960},"019fc2c5-a114-76f8-a0e6-5df75c8936e6",[961,964],{"id":962,"optionText":963,"isCorrect":78,"displayOrder":17},"019fc2c5-a114-7670-a0e6-5df75b9a707c","Le délai sera prolongé ; la direction le confirme.",{"id":965,"optionText":386,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019fc2c5-a114-76b8-a0e6-5df75c54e52f",{"id":967,"sentenceTemplate":941,"displayOrder":47,"explanation":968,"exampleSentence":969,"blanks":970},"019fc2c5-a114-7874-a0e6-5df75e081108","« Cela » reprend le fait que le serveur est tombé en panne et en présente la conséquence.","Le fournisseur a annulé la livraison ; cela bloquera le chantier.",[971],{"id":972,"blankNumber":40,"options":973},"019fc2c5-a114-7838-a0e6-5df75dc83df9",[974,977],{"id":975,"optionText":976,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019fc2c5-a114-77e8-a0e6-5df75cdadf46","ceux-ci",{"id":978,"optionText":979,"isCorrect":78,"displayOrder":40},"019fc2c5-a114-7810-a0e6-5df75d51d7d6","Le serveur est tombé en panne ; cela retardera l’analyse.",{"id":981,"sentenceTemplate":941,"displayOrder":54,"explanation":982,"exampleSentence":983,"blanks":984},"019fc2c5-a114-793c-a0e6-5df761055f17","« Le faire » reprend l’action complète de sauvegarder les données sans répéter le groupe verbal.","Il faut classer les pièces, mais personne ne souhaite le faire.",[985],{"id":986,"blankNumber":40,"options":987},"019fc2c5-a114-7904-a0e6-5df7605be6d7",[988,991],{"id":989,"optionText":990,"isCorrect":78,"displayOrder":17},"019fc2c5-a114-78bc-a0e6-5df75ee80c14","Il faut sauvegarder les données, mais personne ne veut le faire.",{"id":992,"optionText":447,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019fc2c5-a114-78e4-a0e6-5df75fe4a807",{"id":994,"sentenceTemplate":941,"displayOrder":61,"explanation":995,"exampleSentence":996,"blanks":997},"019fc2c5-a114-79fc-a0e6-5df762c9dc74","« En a fait autant » attribue à Samir une vérification comparable sans garantir des références ou un résultat identiques.","Ana a relu son chapitre ; Idriss en a fait autant.",[998],{"id":999,"blankNumber":40,"options":1000},"019fc2c5-a114-79c4-a0e6-5df762ab707e",[1001,1003],{"id":1002,"optionText":447,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019fc2c5-a114-7980-a0e6-5df76164db4d",{"id":1004,"optionText":1005,"isCorrect":78,"displayOrder":40},"019fc2c5-a114-79a4-a0e6-5df7622fa625","Maya a vérifié les références ; Samir en a fait autant.",{"id":1007,"sentenceTemplate":941,"displayOrder":229,"explanation":1008,"exampleSentence":1009,"blanks":1010},"019fc2c5-a114-7ab8-a0e6-5df764fd1649","Le verbe « douter de » sélectionne « en » pour reprendre « de cette version » ; « aussi » étend la même attitude au juge.","L’experte se méfie de cette hypothèse ; le rapporteur s’en méfie aussi.",[1011],{"id":1012,"blankNumber":40,"options":1013},"019fc2c5-a114-7a84-a0e6-5df7647af814",[1014,1017],{"id":1015,"optionText":1016,"isCorrect":78,"displayOrder":17},"019fc2c5-a114-7a40-a0e6-5df76385ee85","La juriste doute de cette version ; le juge en doute aussi.",{"id":1018,"optionText":447,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019fc2c5-a114-7a64-a0e6-5df763d7a5be",{"id":1020,"sentenceTemplate":941,"displayOrder":248,"explanation":1021,"exampleSentence":1022,"blanks":1023},"019fc2c5-a114-7b74-a0e6-5df76747ef6f","Le verbe « tenir à » impose « y » pour reprendre « à cette garantie » ; le régime reste identique dans la seconde proposition.","La présidente tient à ce compromis ; le conseil y tient également.",[1024],{"id":1025,"blankNumber":40,"options":1026},"019fc2c5-a114-7b40-a0e6-5df766c192d7",[1027,1029],{"id":1028,"optionText":450,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019fc2c5-a114-7afc-a0e6-5df7652891e0",{"id":1030,"optionText":1031,"isCorrect":78,"displayOrder":40},"019fc2c5-a114-7b1c-a0e6-5df76605074d","La ministre tient à cette garantie ; le comité y tient également.",{"id":1033,"sentenceTemplate":941,"displayOrder":303,"explanation":1034,"exampleSentence":1035,"blanks":1036},"019fc2c5-a114-7c38-a0e6-5df76849ef25","Dans « c’est ainsi que », « ainsi » reprend la manière déjà décrite et sert de point de départ à la seconde formulation.","C’est ainsi que le technicien a résolu la panne.",[1037],{"id":1038,"blankNumber":40,"options":1039},"019fc2c5-a114-7c04-a0e6-5df768220297",[1040,1043],{"id":1041,"optionText":1042,"isCorrect":78,"displayOrder":17},"019fc2c5-a114-7bb4-a0e6-5df7679e9a14","C’est ainsi que la médiatrice a résumé le désaccord.",{"id":1044,"optionText":386,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019fc2c5-a114-7be0-a0e6-5df767f0ed1f",{"id":1046,"sentenceTemplate":941,"displayOrder":322,"explanation":1047,"exampleSentence":1048,"blanks":1049},"019fc2c5-a114-7cf4-a0e6-5df76a4bc3b2","Ici, « le » reprend le groupe nominal masculin « le calendrier initial », et non une proposition entière.","Le règlement reste contesté, mais personne ne veut le réécrire.",[1050],{"id":1051,"blankNumber":40,"options":1052},"019fc2c5-a114-7cc0-a0e6-5df769fe8e14",[1053,1055],{"id":1054,"optionText":434,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019fc2c5-a114-7c7c-a0e6-5df768b554c5",{"id":1056,"optionText":1057,"isCorrect":78,"displayOrder":40},"019fc2c5-a114-7ca0-a0e6-5df7697f4d57","Le calendrier initial reste contesté, mais personne ne veut le modifier.",{"id":1059,"sentenceTemplate":941,"displayOrder":18,"explanation":1060,"exampleSentence":1061,"blanks":1062},"019fc2c5-a114-7dac-a0e6-5df76b8e2e8b","La phrase complète nomme l’interlocuteur et la source du projet ; elle élimine les lectures concurrentes qu’autoriserait « Nora aussi ».","Nora a expliqué à Karim le calendrier proposé par Lina.",[1063],{"id":1064,"blankNumber":40,"options":1065},"019fc2c5-a114-7d78-a0e6-5df76b76fa65",[1066,1069],{"id":1067,"optionText":1068,"isCorrect":78,"displayOrder":17},"019fc2c5-a114-7d38-a0e6-5df76a62088d","Nora a informé Karim du projet de Lina.",{"id":1070,"optionText":1071,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019fc2c5-a114-7d5c-a0e6-5df76b092c2a","parlé",{"id":52,"grammarPage":30,"title":53,"instructions":46,"displayOrder":54,"type":48,"questions":1073,"ogImageUrl":55},[1074,1089,1104,1119,1133,1148,1163,1178,1193,1207],{"id":1075,"sentenceTemplate":1076,"displayOrder":17,"explanation":1077,"exampleSentence":1078,"blanks":1079},"019fc2c5-a125-79d3-a456-9ad185341a49","Dans l’atelier, Inès rédige la synthèse et Malik est chargé des annexes. Construisez la phrase : __1__","Après le point-virgule, la virgule signale l’omission de « rédige » ; les deux objets forment un contraste parallèle.","Salomé prépare l’introduction ; Yanis, la bibliographie.",[1080],{"id":1081,"blankNumber":40,"options":1082},"019fc2c5-a125-795f-a456-9ad18496efb2",[1083,1086],{"id":1084,"optionText":1085,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019fc2c5-a125-78c3-a456-9ad1839cf03d","rédigent",{"id":1087,"optionText":1088,"isCorrect":78,"displayOrder":40},"019fc2c5-a125-791b-a456-9ad183d5b86e","Inès rédige la synthèse ; Malik, les annexes.",{"id":1090,"sentenceTemplate":1091,"displayOrder":40,"explanation":1092,"exampleSentence":1093,"blanks":1094},"019fc2c5-a125-7b47-a456-9ad186b1c854","Le calendrier des équipes prévoit la réunion de Nice mardi et celle de Rouen vendredi. Construisez la phrase : __1__","Les deux équipes et les deux jours s’alignent ; on reconstruit « celle de Rouen se réunira vendredi ».","Le bureau central se réunira lundi ; l’antenne locale, mercredi.",[1095],{"id":1096,"blankNumber":40,"options":1097},"019fc2c5-a125-7aef-a456-9ad1869c36b6",[1098,1101],{"id":1099,"optionText":1100,"isCorrect":78,"displayOrder":17},"019fc2c5-a125-7a5f-a456-9ad1858909b2","L’équipe de Nice se réunira mardi ; celle de Rouen, vendredi.",{"id":1102,"optionText":1103,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019fc2c5-a125-7aa7-a456-9ad185b17116","réuniront",{"id":1105,"sentenceTemplate":1106,"displayOrder":47,"explanation":1107,"exampleSentence":1108,"blanks":1109},"019fc2c5-a125-7c23-a456-9ad189ba48de","Pour la présentation, Mina intervient d’abord ; Karim prendra ensuite le même rôle. Construisez la phrase : __1__","Après une source affirmative, « Karim aussi » récupère le prédicat positif « présentera le projet ».","Mina assistera à la séance ; Karim aussi.",[1110],{"id":1111,"blankNumber":40,"options":1112},"019fc2c5-a125-7beb-a456-9ad188f5ab39",[1113,1116],{"id":1114,"optionText":1115,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019fc2c5-a125-7b93-a456-9ad18764c74a","présenteront",{"id":1117,"optionText":1118,"isCorrect":78,"displayOrder":40},"019fc2c5-a125-7bbb-a456-9ad18863a5e4","Mina présentera le projet ; Karim aussi.",{"id":1120,"sentenceTemplate":1121,"displayOrder":54,"explanation":1122,"exampleSentence":1123,"blanks":1124},"019fc2c5-a125-7ce3-a456-9ad18abf0069","Mina a décliné l’invitation, puis Karim a annoncé qu’il ne participerait pas non plus. Construisez la phrase : __1__","Après la proposition négative, « non plus » conserve clairement la même polarité pour Karim.","Mina ne signera pas ; Karim non plus.",[1125],{"id":1126,"blankNumber":40,"options":1127},"019fc2c5-a125-7caf-a456-9ad18a8983a4",[1128,1131],{"id":1129,"optionText":1130,"isCorrect":78,"displayOrder":17},"019fc2c5-a125-7c67-a456-9ad18a42cf82","Mina ne participera pas ; Karim non plus.",{"id":1132,"optionText":570,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019fc2c5-a125-7c8b-a456-9ad18a7f6bd2",{"id":1134,"sentenceTemplate":1135,"displayOrder":61,"explanation":1136,"exampleSentence":1137,"blanks":1138},"019fc2c5-a125-7d9b-a456-9ad18d4fb460","Mina a l’autorisation d’assister au débat ; Karim bénéficie de la même possibilité. Construisez la phrase : __1__","L’ellipse récupère le modal « peut » : Karim possède la même possibilité, sans obligation ni certitude de présence.","Mina peut consulter le dossier ; Karim aussi.",[1139],{"id":1140,"blankNumber":40,"options":1141},"019fc2c5-a125-7d67-a456-9ad18c79f65b",[1142,1145],{"id":1143,"optionText":1144,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019fc2c5-a125-7d27-a456-9ad18b25210c","peuvent",{"id":1146,"optionText":1147,"isCorrect":78,"displayOrder":40},"019fc2c5-a125-7d47-a456-9ad18b802107","Mina peut assister au débat ; Karim aussi.",{"id":1149,"sentenceTemplate":1150,"displayOrder":229,"explanation":1151,"exampleSentence":1152,"blanks":1153},"019fc2c5-a125-7e53-a456-9ad18ffe424b","Mina a reçu la consigne de relire le dossier ; Karim est soumis à la même obligation. Construisez la phrase : __1__","« Également » étend à Karim l’obligation exprimée par « doit », et non la seule action de relecture.","Mina doit répondre au courrier ; Karim également.",[1154],{"id":1155,"blankNumber":40,"options":1156},"019fc2c5-a125-7e1f-a456-9ad18f4e4fee",[1157,1160],{"id":1158,"optionText":1159,"isCorrect":78,"displayOrder":17},"019fc2c5-a125-7ddf-a456-9ad18ddfa6db","Mina doit relire le dossier ; Karim également.",{"id":1161,"optionText":1162,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019fc2c5-a125-7dff-a456-9ad18e53cfab","jamais",{"id":1164,"sentenceTemplate":1165,"displayOrder":248,"explanation":1166,"exampleSentence":1167,"blanks":1168},"019fc2c5-a125-7f07-a456-9ad19278e74c","La venue de Mina reste incertaine ; celle de Karim l’est également. Construisez la phrase : __1__","« Peut-être aussi » maintient l’incertitude de la source au lieu de présenter la venue de Karim comme certaine.","Mina acceptera peut-être ; Karim peut-être aussi.",[1169],{"id":1170,"blankNumber":40,"options":1171},"019fc2c5-a125-7ed3-a456-9ad191eefd44",[1172,1175],{"id":1173,"optionText":1174,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019fc2c5-a125-7e93-a456-9ad1907cf3ec","certainement",{"id":1176,"optionText":1177,"isCorrect":78,"displayOrder":40},"019fc2c5-a125-7eb3-a456-9ad191335afa","Mina viendra peut-être ; Karim peut-être aussi.",{"id":1179,"sentenceTemplate":1180,"displayOrder":303,"explanation":1181,"exampleSentence":1182,"blanks":1183},"019fc2c5-a126-702a-8bb3-0d084dc6d1ed","Léa avance que le rapport est complet ; Nora formule la même affirmation sans en garantir la vérité. Construisez la phrase : __1__","Répéter « le prétend » sécurise la portée : Nora reprend l’attitude de Léa, sans confirmer la vérité du rapport.","Léa affirme que le test est concluant ; Nora l’affirme aussi.",[1184],{"id":1185,"blankNumber":40,"options":1186},"019fc2c5-a125-7f8b-a456-9ad1938f5f8b",[1187,1190],{"id":1188,"optionText":1189,"isCorrect":78,"displayOrder":17},"019fc2c5-a125-7f47-a456-9ad1928579f0","Léa prétend que le rapport est complet ; Nora le prétend aussi.",{"id":1191,"optionText":1192,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019fc2c5-a125-7f6b-a456-9ad1929ca236","confirment",{"id":1194,"sentenceTemplate":941,"displayOrder":322,"explanation":1195,"exampleSentence":1196,"blanks":1197},"019fc2c5-a126-70f2-8bb3-0d0850556536","La question fournit la structure complète ; le fragment « demain matin » apporte seulement le moment du départ.","Quand reviendra-t-il ? — Vendredi soir.",[1198],{"id":1199,"blankNumber":40,"options":1200},"019fc2c5-a126-70be-8bb3-0d084fc6e5cb",[1201,1204],{"id":1202,"optionText":1203,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019fc2c5-a126-7076-8bb3-0d084e41ea42","partirais",{"id":1205,"optionText":1206,"isCorrect":78,"displayOrder":40},"019fc2c5-a126-709e-8bb3-0d084f294171","Quand partira-t-elle ? — Demain matin.",{"id":1208,"sentenceTemplate":1209,"displayOrder":18,"explanation":1210,"exampleSentence":1211,"blanks":1212},"019fc2c5-a126-71aa-8bb3-0d0852b80a19","Le bilan distingue deux faits : les coûts ont augmenté, tandis que les délais ont été prolongés. Construisez la phrase : __1__","Le second prédicat est formulé explicitement : le texte n’impose donc pas aux délais la propriété contestable « avoir augmenté ».","Les dépenses ont progressé ; le calendrier a été prolongé.",[1213],{"id":1214,"blankNumber":40,"options":1215},"019fc2c5-a126-7176-8bb3-0d0851d17825",[1216,1219],{"id":1217,"optionText":1218,"isCorrect":78,"displayOrder":17},"019fc2c5-a126-7132-8bb3-0d08512ea019","Les coûts ont augmenté ; les délais ont été prolongés.",{"id":1220,"optionText":1221,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019fc2c5-a126-7156-8bb3-0d08516e2e76","prolongé",{"id":58,"grammarPage":30,"title":59,"instructions":60,"displayOrder":61,"type":62,"questions":1223},[1224,1242,1258,1279,1301,1318,1334,1355,1378,1398,1416,1437],{"id":1225,"sentenceTemplate":1226,"displayOrder":17,"explanation":1227,"exampleSentence":1228,"blanks":1229,"payload":1230},"01a01414-89fb-73f4-b1d8-77ef3770ef44","Les portes sont ouvertes. Elles les resteront jusqu’à midi.","Le pronom neutre « le » reprend la propriété abstraite « être ouvertes » et reste masculin singulier.","Les portes sont ouvertes. Elles le resteront jusqu’à midi.",[],{"words":1231,"correct":428,"wrongIndex":229,"corrections":1240},[1232,1233,1234,1235,1236,431,1237,1238,1239],"Les","portes","sont","ouvertes.","Elles","resteront","jusqu’à","midi.",[428,434,1241],"ce",{"id":1243,"sentenceTemplate":1244,"displayOrder":40,"explanation":1245,"exampleSentence":1246,"blanks":1247,"payload":1248},"01a01414-89fb-7470-b1d8-77ef37dc2797","La séance sera prolongée. La présidente les croit.","Avec « croire », le pronom neutre « le » reprend toute la proposition « la séance sera prolongée ».","La séance sera prolongée. La présidente le croit.",[],{"words":1249,"correct":428,"wrongIndex":248,"corrections":1256},[1250,1251,1252,1253,1250,1254,431,1255],"La","séance","sera","prolongée.","présidente","croit.",[428,434,1257],"lui",{"id":1259,"sentenceTemplate":1260,"displayOrder":47,"explanation":1261,"exampleSentence":1262,"blanks":1263,"payload":1264},"01a01414-89fb-74f4-b1d8-77ef38c7f7f5","Une grève a bloqué la circulation. Le transporteur redoute ceux-ci.","« Cela » reprend le fait complet que la circulation est bloquée ; aucun antécédent pluriel ne justifie un autre démonstratif.","Une grève a bloqué la circulation. Le transporteur redoute cela.",[],{"words":1265,"correct":1275,"wrongIndex":18,"corrections":1276},[1266,1267,1268,1269,434,1270,1271,1272,1273,1274],"Une","grève","a","bloqué","circulation.","Le","transporteur","redoute","ceux-ci.","cela.",[1275,1277,1278],"ceux-là.","celles-là.",{"id":1280,"sentenceTemplate":1281,"displayOrder":54,"explanation":1282,"exampleSentence":1283,"blanks":1284,"payload":1285},"01a01414-89fb-7538-b1d8-77ef399c5762","La commission a retenu une option, mais le rapport ne précise pas lequel.","Le pronom interrogatif elliptique reprend « une option » : il doit donc être au féminin singulier, « laquelle ».","La commission a retenu une option, mais le rapport ne précise pas laquelle.",[],{"words":1286,"correct":1297,"wrongIndex":438,"corrections":1298},[1250,1287,1268,1288,1289,1290,1291,428,1292,1293,1294,1295,1296],"commission","retenu","une","option,","mais","rapport","ne","précise","pas","lequel.","laquelle.",[1297,1299,1300],"lesquels.","lesquelles.",{"id":1302,"sentenceTemplate":1303,"displayOrder":61,"explanation":1304,"exampleSentence":1305,"blanks":1306,"payload":1307},"01a01414-89fb-7570-b1d8-77ef3a2ff82a","Cette version inquiète Samia ; le juge y doute encore.","Le verbe « douter de » reprend la version par « en » : « le juge en doute encore ».","Cette version inquiète Samia ; le juge en doute encore.",[],{"words":1308,"correct":450,"wrongIndex":303,"corrections":1317},[1309,1310,1311,1312,1313,428,1314,447,1315,1316],"Cette","version","inquiète","Samia",";","juge","doute","encore.",[450,428,1257],{"id":1319,"sentenceTemplate":1320,"displayOrder":229,"explanation":1321,"exampleSentence":1322,"blanks":1323,"payload":1324},"01a01414-89fb-75a4-b1d8-77ef3ad9caf0","À cette garantie, le comité en tient malgré les critiques.","Le groupe détaché « à cette garantie » est repris par « y » avec le verbe « tenir à ».","À cette garantie, le comité y tient malgré les critiques.",[],{"words":1325,"correct":447,"wrongIndex":229,"corrections":1333},[1326,1327,1328,428,1329,450,1330,1331,431,1332],"À","cette","garantie,","comité","tient","malgré","critiques.",[447,428,1257],{"id":1335,"sentenceTemplate":1336,"displayOrder":248,"explanation":1337,"exampleSentence":1338,"blanks":1339,"payload":1340},"01a01414-89fb-75d8-b1d8-77ef3bc2fd06","Le bureau de Nantes se réunira mardi ; celle de Lille, jeudi.","Le démonstratif reprend le nom masculin singulier « bureau » : « celui de Lille ».","Le bureau de Nantes se réunira mardi ; celui de Lille, jeudi.",[],{"words":1341,"correct":1351,"wrongIndex":322,"corrections":1352},[1271,1342,1343,1344,1345,1346,1347,1313,1348,1343,1349,1350],"bureau","de","Nantes","se","réunira","mardi","celle","Lille,","jeudi.","celui",[1351,1353,1354],"ceux","celles",{"id":1356,"sentenceTemplate":1357,"displayOrder":303,"explanation":1358,"exampleSentence":1359,"blanks":1360,"payload":1361},"01a01414-89fb-7608-b1d8-77ef3c33013f","Nora et Karim ont remis un rapport chacun. Celui de Nora est plus prudent que celle de Karim.","Dans cette comparative elliptique, le démonstratif reprend le masculin singulier « rapport » : « celui de Karim ».","Nora et Karim ont remis un rapport chacun. Celui de Nora est plus prudent que celui de Karim.",[],{"words":1362,"correct":1351,"wrongIndex":1376,"corrections":1377},[1363,1364,1365,1366,1367,1368,1292,1369,1370,1343,1363,1371,1372,1373,1374,1348,1343,1375],"Nora","et","Karim","ont","remis","un","chacun.","Celui","est","plus","prudent","que","Karim.",15,[1351,1353,1354],{"id":1379,"sentenceTemplate":1380,"displayOrder":322,"explanation":1381,"exampleSentence":1382,"blanks":1383,"payload":1384},"01a01414-89fb-763c-b1d8-77ef3cbf29eb","Tous deux ont fini : Lina a terminé la synthèse ; Karim a.","Le français n’emploie pas ici l’auxiliaire isolé : « Karim aussi » récupère le prédicat « a terminé la synthèse ».","Tous deux ont fini : Lina a terminé la synthèse ; Karim aussi.",[],{"words":1385,"correct":1394,"wrongIndex":438,"corrections":1395},[1386,1387,1366,1388,1389,1390,1268,1391,434,1392,1313,1365,1393],"Tous","deux","fini",":","Lina","terminé","synthèse","a.","aussi.",[1394,1396,1397],"non.","jamais.",{"id":1399,"sentenceTemplate":1400,"displayOrder":18,"explanation":1401,"exampleSentence":1402,"blanks":1403,"payload":1404},"01a01414-89fb-766c-b1d8-77ef3d8b28f1","Le règlement autorise Salomé à différer l’essai. Elle y peut donc.","Devant « peut », le pronom neutre « le » reprend toute la possibilité de différer l’essai : « elle le peut donc ».","Le règlement autorise Salomé à différer l’essai. Elle le peut donc.",[],{"words":1405,"correct":428,"wrongIndex":322,"corrections":1415},[1271,1406,1407,1408,1409,1410,1411,1412,447,1413,1414],"règlement","autorise","Salomé","à","différer","l’essai.","Elle","peut","donc.",[428,450,1257],{"id":1417,"sentenceTemplate":1418,"displayOrder":371,"explanation":1419,"exampleSentence":1420,"blanks":1421,"payload":1422},"01a01414-89fb-76a0-b1d8-77ef3e276fcb","Toutes les déléguées doivent signer. Nadia s’exécutera ; les autres sont tenu également.","L’ellipse récupère l’obligation de signer ; avec « les autres déléguées », le participe s’accorde au féminin pluriel : « tenues ».","Toutes les déléguées doivent signer. Nadia s’exécutera ; les autres sont tenues également.",[],{"words":1423,"correct":1433,"wrongIndex":419,"corrections":1434},[1424,431,1425,1426,1427,1428,1429,1313,431,1430,1234,1431,1432],"Toutes","déléguées","doivent","signer.","Nadia","s’exécutera","autres","tenu","également.","tenues",[1433,1435,1436],"tenus","tenue",{"id":1438,"sentenceTemplate":1439,"displayOrder":419,"explanation":1440,"exampleSentence":1441,"blanks":1442,"payload":1443},"01a01414-89fb-76e4-b1d8-77ef3ec5cbeb","Nora ne répondra pas ce soir. Karim aussi.","Après une source négative, « Karim non plus » conserve clairement la même polarité.","Nora ne répondra pas ce soir. Karim non plus.",[],{"words":1444,"correct":1447,"wrongIndex":303,"corrections":1448},[1363,1293,1445,1295,1241,1446,1365,1394],"répondra","soir.","non plus.",[1447,1449,1450],"aussi non.","ne plus.",{"id":14,"name":15,"slug":23,"language":9,"level":10,"introduction":1452,"lessonCount":47,"totalExercises":18,"objectives":1453,"prerequisites":1457,"lessons":1459},"Ce parcours propose une progression cohérente consacrée à « Cohésion référentielle et ellipse ». Il commence par « Cohésion référentielle et résolution des antécédents ambigus » et mène jusqu’à « Ellipse, anaphore et récupération du contenu implicite », afin de relier les règles, les contrastes et leurs emplois dans des contextes variés.",[1454,1455,1456],"Comprendre et appliquer les règles présentées dans « Cohésion référentielle et résolution des antécédents ambigus ».","Relier les contrastes essentiels du parcours, de « Cohésion référentielle et résolution des antécédents ambigus » à « Ellipse, anaphore et récupération du contenu implicite ».","Mobiliser les acquis de « Ellipse, anaphore et récupération du contenu implicite » avec une forme, un sens et un registre adaptés.",[1458],"Maîtriser la syntaxe complexe et les contrastes de registre étudiés jusqu’au niveau B2.",[1460,1479],{"id":1461,"contentId":1462,"slug":1463,"title":1464,"level":10,"summary":1465,"order":40,"exercises":1466},"019f7f70-6930-7a2f-9a44-ce77053bc94c","pg_019f798b-1f9e-7412-9f18-b81b7b491a09","cohesion-referentielle-et-resolution-des-antecedents-ambigus","Cohésion référentielle et résolution des antécédents ambigus","Cette leçon porte sur « Cohésion référentielle et résolution des antécédents ambigus » et s’appuie sur « Construire une chaîne au-delà de la phrase » puis « Hiérarchiser les indices de résolution ». Elle établit les bases nécessaires pour la suite du parcours.",[1467,1470,1473,1476],{"id":1468,"title":1469,"order":17,"type":33},"019f7f70-753b-7ae5-b525-5382af6d0f98","Résoudre et maintenir les chaînes référentielles",{"id":1471,"title":1472,"order":40,"type":33},"019f7f70-7556-7b96-b96b-ed59f570f82f","Stabiliser les reprises et les points de vue",{"id":1474,"title":1475,"order":47,"type":48},"019fc2c5-93fe-7397-846e-a7c6c5c111f4","Construire des chaînes référentielles stables",{"id":1477,"title":1478,"order":54,"type":48},"019fc2c5-940d-74fe-b37b-07c25cbcec43","Construire les reformulations sans ambiguïté",{"id":4,"contentId":1480,"slug":6,"title":5,"level":10,"summary":1481,"order":47,"exercises":1482},"pg_019f798b-20ba-70a3-a3cb-c363d749b5b6","Cette leçon porte sur « Ellipse, anaphore et récupération du contenu implicite » et s’appuie sur « Distinguer anaphore et ellipse » puis « Réunir les conditions de récupération ». Elle clôt le parcours en intégrant et en affinant les acquis précédents.",[1483,1484,1485,1486,1487],{"id":29,"title":31,"order":17,"type":33},{"id":37,"title":38,"order":40,"type":33},{"id":44,"title":45,"order":47,"type":48},{"id":52,"title":53,"order":54,"type":48},{"id":58,"title":59,"order":61,"type":62}]