[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"grammar-page-fr-genericite-specificite-et-interpretation-des-articles":3,"grammar-exercises-by-page-019f7f70-6a32-7b41-b59b-8a5bba624441":25,"grammar-exercise-workloads-019f7f70-6a32-7b41-b59b-8a5bba624441":56,"exercise-list-path-fr-reference-nominale-et-densification-du-discours-c1":1137},{"id":4,"title":5,"slug":6,"seoDescription":7,"content":8,"language":9,"level":10,"displayOrder":11,"grammarTopics":12,"createdAt":19,"updatedAt":20,"vocabularyLists":21,"primaryTopicHub":22,"readyImages":24},"019f7f70-6a32-7b41-b59b-8a5bba624441","Généricité, spécificité et interprétation des articles","genericite-specificite-et-interpretation-des-articles","Approfondissez la généricité et la spécificité pour interpréter les articles français au-delà de l'opposition simple entre général et précis.","Les articles français ne codent pas une opposition unique entre « général » et « précis ». Ils participent à plusieurs opérations : rendre un référent identifiable, introduire un individu nouveau, viser un individu particulier ou construire une lecture générique. L’interprétation résulte de l’article, mais aussi du nom, du prédicat, du temps verbal et du contexte discursif.\n\nÀ la fin de cette leçon, vous saurez distinguer **définitude**, **spécificité** et **généricité**, expliquer les ambiguïtés d’un groupe nominal et choisir une formulation qui guide réellement le lecteur.\n\n## Séparer trois dimensions\n\nCes trois notions se croisent sans se confondre.\n\n- La **définitude** indique que le référent est présenté comme identifiable dans le contexte partagé.\n- La **spécificité** indique que le locuteur vise un individu particulier, même si l’interlocuteur ignore lequel.\n- La **généricité** fait porter l’énoncé sur une espèce, une classe ou un membre représentatif, non sur un événement isolé.\n\n| Groupe nominal | Lecture principale | Pourquoi ? |\n|---|---|---|\n| **Le dossier que tu as envoyé** est complet. | définie et spécifique | le référent est identifiable |\n| **Un collègue que je préfère ne pas nommer** a protesté. | indéfinie mais spécifique | le locuteur sait de qui il parle |\n| Nous cherchons **un interprète, peu importe lequel, pour demain**. | indéfinie et non spécifique | tout individu répondant au critère convient |\n| **Le loup** vit en meute. | définie et générique | le singulier désigne l’espèce |\n| **Un loup** défend son territoire. | indéfinie et générique | un membre représente la classe |\n\nL’article défini n’est donc pas toujours spécifique, et l’article indéfini n’est pas toujours non spécifique.\n\n:::note\nL’interprétation ne se lit pas dans l’article seul. Une phrase entière, voire le paragraphe précédent, peut transformer la valeur d’un même groupe nominal.\n:::\n\n## Construire l’identifiabilité avec le défini\n\nL’article défini **le, la, l’, les** invite le destinataire à retrouver un référent unique ou pertinent dans un domaine donné.\n\n### Reprise anaphorique\n\n> Une chercheuse a présenté une hypothèse. **La chercheuse** publiera ses données demain.\n\nLa première mention introduit le référent ; la seconde le reprend comme déjà accessible.\n\n### Identification par la situation\n\n> Fermez **la fenêtre**, s’il vous plaît.\n\nAucune fenêtre n’a nécessairement été mentionnée. La situation permet d’identifier celle qui est pertinente.\n\n### Identification par une expansion\n\n> **Le rapport que le comité a adopté hier** sera publié.\n\nLa relative sélectionne un rapport déterminé.\n\n### Relation associative\n\n> Nous avons visité un village. **L’église** était fermée et **la place** presque déserte.\n\nNi l’église ni la place n’ont été introduites auparavant. Le cadre *village* permet cependant de construire ces éléments comme identifiables ou typiquement associés.\n\nCe mécanisme suppose un domaine suffisamment clair. Dire *le directeur souhaite vous voir* présuppose qu’un directeur pertinent peut être identifié. S’il y en a plusieurs, la formulation demande une précision : *la directrice du département juridique*.\n\n## Interpréter la spécificité de l’indéfini\n\nL’article **un, une, des** introduit souvent un référent nouveau, mais il ne dit pas si le locuteur a une personne ou une chose précise en tête.\n\n### Une lecture spécifique\n\n> **Une ancienne collègue**, dont je tairai le nom, m’a transmis ces documents.\n\nLe destinataire ne peut pas identifier la collègue, mais le locuteur vise un individu déterminé. L’expansion *dont je tairai le nom* rend cette lecture explicite.\n\n### Une lecture non spécifique\n\n> Nous cherchons **un appartement qui ait une terrasse**.\n\nAucun appartement particulier n’est présupposé ; tout logement répondant au critère peut convenir. Le subjonctif *ait* renforce ici la lecture recherchée ou virtuelle.\n\nComparez :\n\n> Je cherche **un document qui contient la liste complète**.\n\nL’indicatif peut suggérer que le locuteur sait ou suppose qu’un tel document existe. Il ne prouve toutefois pas, à lui seul, que le référent est spécifique.\n\n> Je cherche **un document qui contienne la liste complète**.\n\nLe subjonctif met plus nettement l’accent sur la propriété attendue, sans engager l’existence d’un document particulier.\n\n:::tip\nPour lever l’ambiguïté, ajoutez *un certain*, *précis*, *que je connais* pour une lecture spécifique, ou *n’importe quel*, *quelconque*, *qui puisse* pour une lecture non spécifique.\n:::\n\n## Construire une lecture générique\n\nLe français dispose de plusieurs stratégies génériques. Elles ne produisent pas exactement le même point de vue.\n\n| Forme | Perspective | Exemple |\n|---|---|---|\n| défini singulier | espèce ou type conçu comme une unité | **Le tigre** est menacé. |\n| défini pluriel | ensemble des membres de la classe | **Les tigres** vivent surtout en Asie. |\n| indéfini singulier | membre représentatif ou règle typique | **Un tigre** défend son territoire. |\n| défini avec nom massif | substance ou notion comme catégorie | **L’eau** se dilate en gelant. |\n\nLe défini singulier convient bien aux définitions, aux classifications et aux propriétés d’espèce : *Le son se propage dans un milieu matériel.* Il peut donner au propos une allure théorique ou taxinomique.\n\nLe défini pluriel attire davantage l’attention sur les membres de la classe : *Les tigres ont besoin de vastes territoires.* Avec des groupes humains, il est souvent plus naturel, mais il peut aussi produire une généralisation excessive.\n\nL’indéfini singulier présente un exemplaire quelconque comme représentatif : *Un contrat engage les parties qui le signent.* Cette valeur est fréquente dans les définitions pratiques, les règlements et les raisonnements.\n\nL’article zéro n’est pas, en français, le moyen général de créer cette lecture. On dit *Les baleines sont des mammifères*, non *Baleines sont mammifères*. L’absence d’article répond à des constructions particulières déjà étudiées : titres, étiquettes, attributs, locutions ou coordinations, entre autres.\n\n## Laisser le prédicat guider l’interprétation\n\nLa généricité est une propriété de l’énoncé, pas seulement du groupe nominal. Un prédicat stable, habituel ou définitoire favorise la lecture générique ; un événement daté favorise une lecture spécifique.\n\n> **Le loup** chasse en groupe.\n\nLe présent et la propriété habituelle permettent une lecture d’espèce.\n\n> **Le loup** a traversé la route à 6 h 15.\n\nLe passé composé et le repère précis imposent normalement un animal identifiable dans la situation.\n\n> **Les étudiants** lisent beaucoup.\n\nSans contexte, cette phrase peut généraliser sur la catégorie. Dans un compte rendu de semestre, *les étudiants* peut au contraire désigner la promotion déjà connue.\n\n> **Les étudiants de ce séminaire** ont remis leur dossier hier.\n\nL’expansion et l’événement daté sélectionnent un groupe spécifique.\n\nUne phrase générique exprime souvent une tendance caractéristique, non une loi sans exception. *Les castors construisent des barrages* reste vrai comme propriété de l’espèce même si chaque castor n’en construit pas à tout moment.\n\n:::example\n**Même nom, trois interprétations :**\n\n- ***Le café** contient de la caféine.* Le nom massif désigne la substance en général.\n- *J’ai commandé **du café***. Le partitif introduit une quantité non identifiée.\n- ***Le café que tu as préparé** est très fort.* La relative rend une quantité particulière identifiable.\n\nL’opposition ne dépend pas du seul nom *café* : le prédicat, l’expansion et la situation construisent la référence.\n:::\n\n## Organiser les référents dans le discours\n\nL’article indéfini sert fréquemment à introduire une information nouvelle, tandis que le défini maintient un référent devenu accessible.\n\n> **Une anomalie** est apparue dans les données. **L’anomalie** concerne les résultats du second groupe. Elle pourrait modifier **la conclusion** du rapport.\n\n*Une anomalie* constitue une nouvelle information. *L’anomalie* devient ensuite un thème dont on poursuit la description. *La conclusion* est identifiable par association avec *le rapport*, même si elle n’a pas encore été nommée.\n\nCette progression n’est pas automatique :\n\n- un indéfini peut rester au premier plan pendant plusieurs phrases ;\n- un défini peut introduire directement un référent accessible par la situation ou les connaissances partagées ;\n- un démonstratif peut reprendre le référent tout en ajoutant un effet de proximité, de contraste ou d’évaluation : *cette anomalie* ;\n- répéter un indéfini peut faire apparaître un nouveau référent : *une anomalie… une anomalie…* suggère normalement deux occurrences.\n\nLe choix de l’article guide donc le lecteur dans la gestion de l’information ancienne, nouvelle ou inférable.\n\n## Analyser la portée et ses effets\n\n### Désambiguïser les indéfinis\n\nCertains groupes indéfinis peuvent recevoir une portée large ou étroite.\n\n> Chaque étudiante a commenté **un article**.\n\nLa phrase peut signifier que toutes ont commenté le même article ou que chacune en a choisi un différent. Pour préciser :\n\n- *Chaque étudiante a commenté **le même article*** ;\n- *Chaque étudiante a commenté **un article différent***.\n\nLes verbes de souhait, de recherche ou d’obligation produisent aussi des lectures concurrentes :\n\n> Nora veut acheter **une maison**.\n\nIl peut s’agir d’une maison précise déjà repérée ou de n’importe quelle maison satisfaisante. *Une maison précise, qu’elle a visitée hier* impose la première lecture ; *une maison quelconque dans ce quartier* favorise la seconde.\n\nSous la négation, l’indéfini simple devient souvent marqué :\n\n> Je n’ai rencontré **aucun expert**.\n\nCette phrase nie toute rencontre. *Je n’ai pas rencontré un expert* appelle plutôt un contraste, par exemple *mais deux*, ou vise un expert particulier dans un contexte déjà construit. *Je n’ai pas rencontré l’expert* nie la rencontre avec un référent défini.\n\nLa portée ne se résout donc pas toujours par un changement d’article. Des adjectifs, des relatives, *même*, *différent*, *aucun* ou une seconde phrase peuvent être nécessaires.\n\n### Nuancer les généralisations\n\nUne forme générique peut donner l’impression qu’une propriété vaut uniformément pour toute une classe, surtout lorsqu’elle concerne des personnes.\n\n> Les adolescents utilisent les réseaux sociaux.\n\nCette phrase peut décrire une tendance, mais elle gomme la diversité des pratiques. Selon l’objectif, une formulation plus exacte serait :\n\n- *De nombreux adolescents utilisent quotidiennement les réseaux sociaux* ;\n- *Les adolescents interrogés dans cette étude les utilisent majoritairement* ;\n- *L’usage des réseaux sociaux est fréquent chez les adolescents de cet échantillon*.\n\nAu niveau C1, le choix de l’article doit donc être accompagné d’un contrôle sur le domaine de validité. Les marqueurs *en général*, *souvent*, *la plupart*, *certains* et les compléments restrictifs évitent de transformer une tendance en propriété absolue.\n\n:::warning\nUne phrase générique tolère souvent des exceptions, mais le lecteur peut l’interpréter comme une affirmation universelle. Dans un texte scientifique, journalistique ou argumentatif, indiquez la population, la source et le degré de généralité réellement justifiés.\n:::\n\n## Synthèse d’analyse\n\nPour interpréter ou choisir un article :\n\n1. demandez si le référent est présenté comme identifiable ;\n2. vérifiez si le locuteur vise un individu particulier ;\n3. déterminez si l’énoncé porte sur un événement ou sur une classe ;\n4. observez le temps verbal et le type de prédicat ;\n5. repérez les informations déjà introduites ou inférables ;\n6. testez les lectures de portée avec *le même*, *différent*, *un certain* ou *n’importe quel* ;\n7. précisez le domaine si la généralisation risque d’être trop large.\n\nL’article défini construit l’identifiabilité, l’indéfini introduit une référence sans la rendre identifiable pour l’interlocuteur, et la généricité naît de leur interaction avec l’ensemble de l’énoncé. C’est cette interaction, plus que la forme isolée, qui permet une interprétation C1 précise.","fr","C1",204,[13],{"id":14,"name":15,"level":10,"language":9,"isCompleted":16,"completionPercentage":17,"totalExercises":18,"completedExercises":17},"01a03036-827f-718f-ad92-2ad5161e6c96","Référence nominale et densification du discours",false,0,13,"2026-07-20T12:11:41+00:00","2026-08-23T20:01:14+00:00",[],{"name":15,"slug":23,"language":9},"reference-nominale-et-densification-du-discours-c1",[],[26,35,42,50],{"@id":27,"@type":28,"id":29,"grammarPage":30,"title":31,"instructions":32,"displayOrder":17,"type":33,"isCompleted":16,"ogImageUrl":34},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F019f7f70-8429-7241-867d-479d4241238c","GrammarExercise","019f7f70-8429-7241-867d-479d4241238c","\u002Fapi\u002Fgrammar_pages\u002F019f7f70-6a32-7b41-b59b-8a5bba624441","Distinguer les lectures des articles","Analysez l’identifiabilité, la spécificité et la généricité construites par l’article avec le nom, le prédicat et le contexte.","word_select","\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_019f7e4c-e51d-7349-8910-b6062b21edcf_hero.webp",{"@id":36,"@type":28,"id":37,"grammarPage":30,"title":38,"instructions":39,"displayOrder":40,"type":33,"isCompleted":16,"ogImageUrl":41},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F019f7f70-8450-71f6-90ea-6bae94db6ead","019f7f70-8450-71f6-90ea-6bae94db6ead","Guider la portée et le domaine","Organisez les référents dans le discours, désambiguïsez les indéfinis et limitez les généralisations au domaine réellement justifié.",1,"\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_019f7e4c-e58e-7594-b750-be1c6009ab74_hero.webp",{"@id":43,"@type":28,"id":44,"grammarPage":30,"title":45,"instructions":46,"displayOrder":47,"type":48,"isCompleted":16,"ogImageUrl":49},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F019fc2c5-a6dc-799e-b9c0-ada8b3b0bfea","019fc2c5-a6dc-799e-b9c0-ada8b3b0bfea","Construire l’identifiabilité et la spécificité","Touchez les mots dans le bon ordre pour construire chaque phrase. Un mot ne convient pas.",2,"sentence_builder","\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_f1e9f17d-e479-42ba-aec6-9336b2b7eb90_hero.webp",{"@id":51,"@type":28,"id":52,"grammarPage":30,"title":53,"instructions":46,"displayOrder":54,"type":48,"isCompleted":16,"ogImageUrl":55},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F019fc2c5-a6ea-7164-abfd-69148cc274bf","019fc2c5-a6ea-7164-abfd-69148cc274bf","Construire la généricité et la portée",3,"\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_4896dd03-95a9-4cc4-b80a-15ff354290f4_hero.webp",{"019f7f70-8429-7241-867d-479d4241238c":57,"019f7f70-8450-71f6-90ea-6bae94db6ead":452,"019fc2c5-a6dc-799e-b9c0-ada8b3b0bfea":839,"019fc2c5-a6ea-7164-abfd-69148cc274bf":989},{"id":29,"grammarPage":30,"title":31,"instructions":32,"displayOrder":17,"type":33,"questions":58,"ogImageUrl":34},[59,87,105,123,140,168,195,214,231,262,281,312,343,390,414],{"id":60,"sentenceTemplate":61,"displayOrder":17,"explanation":62,"exampleSentence":63,"blanks":64},"019fc2c5-a691-70a9-a8b4-aad0f59709b3","Complétez cette note : « __1__ station inspectée hier restera fermée ; une technicienne, dont le nom reste confidentiel, la surveillera. __2__ station polaire exige une logistique adaptée. »","La relative rend la première station identifiable. L’indéfini peut introduire une personne particulière non nommée, tandis que « une station polaire » présente un membre représentatif de la classe.","La définitude rend un référent accessible, la spécificité vise un individu et la généricité porte sur une classe.",[65,78],{"id":66,"blankNumber":40,"options":67},"019fc2c5-a690-7f30-bdc3-bbe12409db14",[68,71,75],{"id":69,"optionText":70,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019fc2c5-a690-7e74-bdc3-bbe122c79833","Une",{"id":72,"optionText":73,"isCorrect":74,"displayOrder":40},"019fc2c5-a690-7ed8-bdc3-bbe12392fc4a","La",true,{"id":76,"optionText":77,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019fc2c5-a690-7f0c-bdc3-bbe123f12947","Des",{"id":79,"blankNumber":47,"options":80},"019fc2c5-a691-7059-a8b4-aad0f54ec4cd",[81,83,85],{"id":82,"optionText":73,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019fc2c5-a690-7f8c-bdc3-bbe124d32072",{"id":84,"optionText":77,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019fc2c5-a691-7011-a8b4-aad0f3f0b46f",{"id":86,"optionText":70,"isCorrect":74,"displayOrder":47},"019fc2c5-a691-7039-a8b4-aad0f4b1e01c",{"id":88,"sentenceTemplate":89,"displayOrder":40,"explanation":90,"exampleSentence":91,"blanks":92},"019fc2c5-a691-71ad-a8b4-aad0f89f6213","Analysez « Le dossier que tu as envoyé est complet » : le groupe nominal est __1__.","La relative « que tu as envoyé » permet d’identifier un dossier déterminé, et le locuteur vise ce dossier particulier.","Le rapport adopté hier est lui aussi défini et spécifique.",[93],{"id":94,"blankNumber":40,"options":95},"019fc2c5-a691-7171-a8b4-aad0f7c49fe0",[96,99,102],{"id":97,"optionText":98,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019fc2c5-a691-710d-a8b4-aad0f691b9af","indéfini et non spécifique",{"id":100,"optionText":101,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019fc2c5-a691-7131-a8b4-aad0f6c808e7","générique uniquement",{"id":103,"optionText":104,"isCorrect":74,"displayOrder":47},"019fc2c5-a691-7151-a8b4-aad0f7912d5e","défini et spécifique",{"id":106,"sentenceTemplate":107,"displayOrder":47,"explanation":108,"exampleSentence":109,"blanks":110},"019fc2c5-a691-7295-a8b4-aad0fa5eb442","Analysez « Un collègue que je préfère ne pas nommer a protesté » : le groupe est __1__.","L’interlocuteur ignore l’identité du collègue, mais le locuteur sait précisément de qui il parle : l’indéfini reçoit une lecture spécifique.","Une ancienne collègue, dont je tairai le nom, vise un individu déterminé.",[111],{"id":112,"blankNumber":40,"options":113},"019fc2c5-a691-7259-a8b4-aad0fa0eaf03",[114,117,120],{"id":115,"optionText":116,"isCorrect":74,"displayOrder":17},"019fc2c5-a691-71f5-a8b4-aad0f8c7220f","indéfini mais spécifique",{"id":118,"optionText":119,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019fc2c5-a691-7219-a8b4-aad0f9a94826","défini et identifiable pour tous",{"id":121,"optionText":122,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019fc2c5-a691-7239-a8b4-aad0f9fd9adf","générique et taxinomique",{"id":124,"sentenceTemplate":125,"displayOrder":54,"explanation":126,"exampleSentence":127,"blanks":128},"019fc2c5-a691-7375-a8b4-aad0fd8cfe96","Analysez « Nous cherchons un interprète, peu importe lequel, pour demain » : le groupe est __1__.","Aucun interprète particulier n’est visé : tout individu répondant au critère convient, d’où une lecture indéfinie et non spécifique.","Nous accepterons n’importe quel candidat qualifié.",[129],{"id":130,"blankNumber":40,"options":131},"019fc2c5-a691-7339-a8b4-aad0fd4e9280",[132,135,137],{"id":133,"optionText":134,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019fc2c5-a691-72d9-a8b4-aad0fb24c101","défini par la situation",{"id":136,"optionText":98,"isCorrect":74,"displayOrder":40},"019fc2c5-a691-72fd-a8b4-aad0fb96135c",{"id":138,"optionText":139,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019fc2c5-a691-731d-a8b4-aad0fc8d27ec","spécifique parce que singulier",{"id":141,"sentenceTemplate":142,"displayOrder":143,"explanation":144,"exampleSentence":145,"blanks":146},"019fc2c5-a691-7511-a8b4-aad101fcc661","Dans une encyclopédie, complétez : « __1__ requin appartient aux poissons cartilagineux. » Puis, dans un message confidentiel : « __2__ biologiste, dont je tairai le nom, a contesté le rapport. »",4,"Le défini singulier peut désigner l’espèce. L’indéfini introduit ici une biologiste particulière que le locuteur ne souhaite pas identifier.","Le platine est un métal emploie un défini générique ; un expert que je connais peut être indéfini et spécifique.",[147,159],{"id":148,"blankNumber":40,"options":149},"019fc2c5-a691-7425-a8b4-aad0ff33d9a4",[150,153,156],{"id":151,"optionText":152,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019fc2c5-a691-73bd-a8b4-aad0fde1e9a5","Un",{"id":154,"optionText":155,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019fc2c5-a691-73dd-a8b4-aad0feaaa854","Du",{"id":157,"optionText":158,"isCorrect":74,"displayOrder":47},"019fc2c5-a691-7409-a8b4-aad0ff26b9a3","Le",{"id":160,"blankNumber":47,"options":161},"019fc2c5-a691-74d5-a8b4-aad10160ec98",[162,164,166],{"id":163,"optionText":73,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019fc2c5-a691-745d-a8b4-aad0ffba6fda",{"id":165,"optionText":77,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019fc2c5-a691-747d-a8b4-aad10031e770",{"id":167,"optionText":70,"isCorrect":74,"displayOrder":47},"019fc2c5-a691-74b1-a8b4-aad1007f39d3",{"id":169,"sentenceTemplate":170,"displayOrder":171,"explanation":172,"exampleSentence":173,"blanks":174},"019fc2c5-a691-7699-a8b4-aad107769fe5","Au colloque, une intervenante présente une hypothèse ; la phrase suivante reprend cette même personne : « __1__ chercheuse a présenté une hypothèse. __2__ chercheuse publiera ses données demain. »",5,"« Une » introduit une personne nouvelle. « La » reprend ensuite ce référent devenu accessible dans le discours.","Un incident a été signalé. L’incident a retardé le départ.",[175,185],{"id":176,"blankNumber":40,"options":177},"019fc2c5-a691-75cd-a8b4-aad103f16520",[178,180,182],{"id":179,"optionText":73,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019fc2c5-a691-7569-a8b4-aad102e270fb",{"id":181,"optionText":70,"isCorrect":74,"displayOrder":40},"019fc2c5-a691-758d-a8b4-aad10314391c",{"id":183,"optionText":184,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019fc2c5-a691-75ad-a8b4-aad103c5374b","Chaque",{"id":186,"blankNumber":47,"options":187},"019fc2c5-a691-765d-a8b4-aad106bfd2d7",[188,191,193],{"id":189,"optionText":190,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019fc2c5-a691-7601-a8b4-aad104ec4207","Une autre",{"id":192,"optionText":184,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019fc2c5-a691-7621-a8b4-aad1059e864a",{"id":194,"optionText":73,"isCorrect":74,"displayOrder":47},"019fc2c5-a691-7641-a8b4-aad1064deb42",{"id":196,"sentenceTemplate":197,"displayOrder":198,"explanation":199,"exampleSentence":200,"blanks":201},"019fc2c5-a691-778d-a8b4-aad109a6cca9","Dans la salle de réunion, une seule fenêtre est restée ouverte malgré le bruit : « Fermez __1__ fenêtre, s’il vous plaît. »",6,"L’article défini « la » invite l’interlocuteur à identifier la fenêtre saillante dans la situation partagée.","Dans une pièce avec une porte pertinente, on peut dire « Fermez la porte » sans première mention.",[202],{"id":203,"blankNumber":40,"options":204},"019fc2c5-a691-7751-a8b4-aad109226d36",[205,208,211],{"id":206,"optionText":207,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019fc2c5-a691-76f1-a8b4-aad108309623","une quelconque",{"id":209,"optionText":210,"isCorrect":74,"displayOrder":40},"019fc2c5-a691-7715-a8b4-aad108f47639","la",{"id":212,"optionText":213,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019fc2c5-a691-7735-a8b4-aad108fadc7a","des",{"id":215,"sentenceTemplate":216,"displayOrder":217,"explanation":218,"exampleSentence":219,"blanks":220},"019fc2c5-a691-787d-a8b4-aad10c82a710","Après le vote du comité, complétez l’annonce : « __1__ rapport que le comité a adopté hier sera publié. »",7,"L’expansion « que le comité a adopté hier » identifie le rapport pertinent et permet l’article défini « le ».","La proposition que nous avons retenue sera annoncée.",[221],{"id":222,"blankNumber":40,"options":223},"019fc2c5-a691-7841-a8b4-aad10bb5004d",[224,227,229],{"id":225,"optionText":226,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019fc2c5-a691-77dd-a8b4-aad10a6d4baa","Un quelconque",{"id":228,"optionText":77,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019fc2c5-a691-7801-a8b4-aad10b60c246",{"id":230,"optionText":158,"isCorrect":74,"displayOrder":47},"019fc2c5-a691-7821-a8b4-aad10bb1b8c8",{"id":232,"sentenceTemplate":233,"displayOrder":234,"explanation":235,"exampleSentence":236,"blanks":237},"019fc2c5-a691-79ed-a8b4-aad1109a1d32","Au retour de la visite d’un village, le guide note : « __1__ était fermée et __2__ presque déserte. »",8,"Le cadre « village » permet de construire l’église et la place comme des éléments typiquement associés et donc identifiables dans ce domaine.","Après avoir introduit une maison, on peut parler du toit sans l’avoir déjà nommé.",[238,250],{"id":239,"blankNumber":40,"options":240},"019fc2c5-a691-7921-a8b4-aad10e9027a2",[241,244,247],{"id":242,"optionText":243,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019fc2c5-a691-78c1-a8b4-aad10cc0322a","Une nouvelle église",{"id":245,"optionText":246,"isCorrect":74,"displayOrder":40},"019fc2c5-a691-78e5-a8b4-aad10d9963c2","L’église",{"id":248,"optionText":249,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019fc2c5-a691-7905-a8b4-aad10e0496c1","Toute église",{"id":251,"blankNumber":47,"options":252},"019fc2c5-a691-79b5-a8b4-aad110063aaf",[253,256,259],{"id":254,"optionText":255,"isCorrect":74,"displayOrder":17},"019fc2c5-a691-7955-a8b4-aad10f4f628f","la place",{"id":257,"optionText":258,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019fc2c5-a691-7979-a8b4-aad10f706d38","une place quelconque",{"id":260,"optionText":261,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019fc2c5-a691-7995-a8b4-aad10f80bf41","des places",{"id":263,"sentenceTemplate":264,"displayOrder":265,"explanation":266,"exampleSentence":267,"blanks":268},"019fc2c5-a691-7ae1-a8b4-aad113e41e06","Plusieurs associations organisent le même colloque. Pour identifier une seule responsable, complétez : « __1__ souhaite vous parler. »",9,"Le simple groupe « la présidente » ne suffirait pas dans ce domaine où plusieurs présidentes sont pertinentes. L’expansion « de l’association organisatrice » sélectionne un référent identifiable.","Le responsable de la sécurité du bâtiment identifie une personne parmi plusieurs responsables possibles.",[269],{"id":270,"blankNumber":40,"options":271},"019fc2c5-a691-7aa5-a8b4-aad1134d7901",[272,275,278],{"id":273,"optionText":274,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019fc2c5-a691-7a45-a8b4-aad110c9faff","Une présidente",{"id":276,"optionText":277,"isCorrect":74,"displayOrder":40},"019fc2c5-a691-7a69-a8b4-aad111ac42ca","La présidente de l’association organisatrice",{"id":279,"optionText":280,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019fc2c5-a691-7a89-a8b4-aad112a0e2d6","Les présidentes",{"id":282,"sentenceTemplate":283,"displayOrder":284,"explanation":285,"exampleSentence":286,"blanks":287},"019fc2c5-a691-7c5d-a8b4-aad119f31780","Levez l’ambiguïté de l’indéfini : pour viser un individu particulier, ajoutez __1__ ; pour accepter tout individu approprié, ajoutez __2__.",10,"« Un certain » ou « précis » force une lecture spécifique ; « n’importe quel » ou « quelconque » favorise une lecture non spécifique.","Je cherche un certain document s’oppose à n’importe quel document lisible.",[288,300],{"id":289,"blankNumber":40,"options":290},"019fc2c5-a691-7b95-a8b4-aad116846937",[291,294,297],{"id":292,"optionText":293,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019fc2c5-a691-7b29-a8b4-aad1142f8162","« n’importe quel »",{"id":295,"optionText":296,"isCorrect":74,"displayOrder":40},"019fc2c5-a691-7b49-a8b4-aad1152cebd2","« un certain » ou « précis »",{"id":298,"optionText":299,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019fc2c5-a691-7b71-a8b4-aad115ef3385","l’article zéro",{"id":301,"blankNumber":47,"options":302},"019fc2c5-a691-7c25-a8b4-aad1191014ac",[303,306,309],{"id":304,"optionText":305,"isCorrect":74,"displayOrder":17},"019fc2c5-a691-7bc9-a8b4-aad11702c0cd","« n’importe quel » ou « quelconque »",{"id":307,"optionText":308,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019fc2c5-a691-7be9-a8b4-aad118002db5","« que je connais personnellement »",{"id":310,"optionText":311,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019fc2c5-a691-7c09-a8b4-aad1181e98c1","« le même »",{"id":313,"sentenceTemplate":314,"displayOrder":315,"explanation":316,"exampleSentence":317,"blanks":318},"019fc2c5-a691-7de5-a8b4-aad11e83eda8","Une conservatrice cherche « un restaurateur qui connaît déjà cette fresque » : l’indicatif suggère __1__ ; elle cherche « un restaurateur qui connaisse cette technique rare » : le subjonctif souligne __2__.",11,"L’indicatif peut suggérer l’existence connue ou supposée d’un restaurateur adéquat, sans prouver à lui seul la spécificité. Le subjonctif met au premier plan la propriété recherchée sans présupposer un individu.","Une traductrice qui comprend cette terminologie peut être présupposée ; qui comprenne cette terminologie met le critère au premier plan.",[319,331],{"id":320,"blankNumber":40,"options":321},"019fc2c5-a691-7d19-a8b4-aad11c164e34",[322,325,328],{"id":323,"optionText":324,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019fc2c5-a691-7cb5-a8b4-aad11a073753","l’absence certaine de tout restaurateur",{"id":326,"optionText":327,"isCorrect":74,"displayOrder":40},"019fc2c5-a691-7cd9-a8b4-aad11a7a3eae","l’existence connue ou supposée d’un restaurateur adéquat",{"id":329,"optionText":330,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019fc2c5-a691-7cf9-a8b4-aad11b2b7ef8","une lecture générique de la profession",{"id":332,"blankNumber":47,"options":333},"019fc2c5-a691-7da9-a8b4-aad11d9c9a3e",[334,337,340],{"id":335,"optionText":336,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019fc2c5-a691-7d4d-a8b4-aad11cfc8701","un restaurateur déjà choisi",{"id":338,"optionText":339,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019fc2c5-a691-7d6d-a8b4-aad11d425ee1","la date précise d’une intervention",{"id":341,"optionText":342,"isCorrect":74,"displayOrder":47},"019fc2c5-a691-7d8d-a8b4-aad11d8e1f77","la propriété requise sans présupposer un individu",{"id":344,"sentenceTemplate":345,"displayOrder":346,"explanation":347,"exampleSentence":348,"blanks":349},"019fc2c5-a692-70f8-9e57-0270f64322fd","Complétez quatre phrases de guide : « __1__ tigre est menacé ; __2__ tigres ont besoin de vastes territoires ; __3__ tigre défend son territoire ; __4__ se dilate en gelant. »",12,"Le défini singulier construit le type, le défini pluriel met les membres au premier plan, l’indéfini singulier choisit un exemplaire typique et le défini massif nomme une catégorie de substance.","Le tigre est menacé ; les tigres vivent en Asie ; un tigre défend son territoire ; l’eau se dilate.",[350,359,369,378],{"id":351,"blankNumber":40,"options":352},"019fc2c5-a691-7e9d-a8b4-aad120b8438b",[353,355,357],{"id":354,"optionText":152,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019fc2c5-a691-7e39-a8b4-aad11f8026dd",{"id":356,"optionText":155,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019fc2c5-a691-7e5d-a8b4-aad11f88bdb1",{"id":358,"optionText":158,"isCorrect":74,"displayOrder":47},"019fc2c5-a691-7e7d-a8b4-aad120384d3e",{"id":360,"blankNumber":47,"options":361},"019fc2c5-a691-7f35-a8b4-aad12395c8c7",[362,365,367],{"id":363,"optionText":364,"isCorrect":74,"displayOrder":17},"019fc2c5-a691-7ed1-a8b4-aad1215e1eed","Les",{"id":366,"optionText":152,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019fc2c5-a691-7ef9-a8b4-aad12249299f",{"id":368,"optionText":77,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019fc2c5-a691-7f19-a8b4-aad122ce516f",{"id":370,"blankNumber":54,"options":371},"019fc2c5-a692-702c-9e57-0270f24bd5bf",[372,374,376],{"id":373,"optionText":158,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019fc2c5-a691-7f6d-a8b4-aad1247aae7b",{"id":375,"optionText":364,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019fc2c5-a691-7f8d-a8b4-aad124f8c360",{"id":377,"optionText":152,"isCorrect":74,"displayOrder":47},"019fc2c5-a692-7008-9e57-0270f1bc59a2",{"id":379,"blankNumber":143,"options":380},"019fc2c5-a692-70bc-9e57-0270f5507390",[381,384,387],{"id":382,"optionText":383,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019fc2c5-a692-7064-9e57-0270f2fb2ee6","De l’eau",{"id":385,"optionText":386,"isCorrect":74,"displayOrder":40},"019fc2c5-a692-7084-9e57-0270f3eccf1b","L’eau",{"id":388,"optionText":389,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019fc2c5-a692-70a0-9e57-0270f48e3deb","Une eau",{"id":391,"sentenceTemplate":392,"displayOrder":18,"explanation":393,"exampleSentence":394,"blanks":395},"019fc2c5-a692-7298-9e57-0270f98e85d9","Complétez le manuel puis le compte rendu : « __1__ loup chasse en groupe. » « À 6 h 15, __2__ loup a traversé la route. »","La propriété habituelle au présent favorise l’espèce. L’événement ponctuel, au passé composé et daté, impose normalement un animal identifiable.","Les étudiants lisent beaucoup peut être générique, tandis que les étudiants de ce séminaire ont rendu hier est spécifique.",[396,405],{"id":397,"blankNumber":40,"options":398},"019fc2c5-a692-71d4-9e57-0270f7585e9b",[399,401,403],{"id":400,"optionText":152,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019fc2c5-a692-7174-9e57-0270f6a71ff1",{"id":402,"optionText":155,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019fc2c5-a692-7194-9e57-0270f6c94d28",{"id":404,"optionText":158,"isCorrect":74,"displayOrder":47},"019fc2c5-a692-71b4-9e57-0270f750fd14",{"id":406,"blankNumber":47,"options":407},"019fc2c5-a692-7260-9e57-0270f907d20c",[408,410,412],{"id":409,"optionText":152,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019fc2c5-a692-7208-9e57-0270f7d62a27",{"id":411,"optionText":364,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019fc2c5-a692-7228-9e57-0270f875aeea",{"id":413,"optionText":158,"isCorrect":74,"displayOrder":47},"019fc2c5-a692-7244-9e57-0270f87f58fe",{"id":415,"sentenceTemplate":416,"displayOrder":417,"explanation":418,"exampleSentence":419,"blanks":420},"019fc2c5-a692-74d0-9e57-027101d6536b","Dans une fiche de dégustation, complétez : « __1__ café contient de la caféine. Au comptoir, j’ai commandé __2__ café. __3__ café que tu as préparé est fort. »",14,"« Le café » désigne la substance en général, « du café » une quantité non identifiée et « le café que tu as préparé » une quantité particulière rendue identifiable par la relative.","L’article, le prédicat et l’expansion construisent ensemble la référence.",[421,431,443],{"id":422,"blankNumber":40,"options":423},"019fc2c5-a692-735c-9e57-0270fcc54dc1",[424,426,429],{"id":425,"optionText":155,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019fc2c5-a692-72f0-9e57-0270fa8305b2",{"id":427,"optionText":428,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019fc2c5-a692-731c-9e57-0270fb33528d","Un certain",{"id":430,"optionText":158,"isCorrect":74,"displayOrder":47},"019fc2c5-a692-733c-9e57-0270fc31292e",{"id":432,"blankNumber":47,"options":433},"019fc2c5-a692-73ec-9e57-0270fe9fece7",[434,437,440],{"id":435,"optionText":436,"isCorrect":74,"displayOrder":17},"019fc2c5-a692-7390-9e57-0270fd474259","du",{"id":438,"optionText":439,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019fc2c5-a692-73b0-9e57-0270fe3e5200","le",{"id":441,"optionText":442,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019fc2c5-a692-73d0-9e57-0270fe8777c4","un certain",{"id":444,"blankNumber":54,"options":445},"019fc2c5-a692-747c-9e57-027100f1fb3f",[446,448,450],{"id":447,"optionText":226,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019fc2c5-a692-7420-9e57-0270ff635c5c",{"id":449,"optionText":158,"isCorrect":74,"displayOrder":40},"019fc2c5-a692-7440-9e57-0270ffd3415e",{"id":451,"optionText":155,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019fc2c5-a692-7460-9e57-0271000f7a69",{"id":37,"grammarPage":30,"title":38,"instructions":39,"displayOrder":40,"type":33,"questions":453,"ogImageUrl":41},[454,496,526,544,562,578,596,625,643,661,691,709,739,757,785],{"id":455,"sentenceTemplate":456,"displayOrder":17,"explanation":457,"exampleSentence":458,"blanks":459},"019faa60-48da-7597-9184-d7ec5801c358","Suivez la progression : « __1__ est apparue sur la coque. __2__ s’étend près de la proue. Elle pourrait compromettre __3__. »","« Une fissure » introduit un référent nouveau, « la fissure » le reprend comme accessible et « la sécurité du navire » est identifiable par association avec la coque déjà évoquée.","Une fuite… la fuite… le fonctionnement de la machine organise le passage du nouveau à l’accessible et à l’inférable.",[460,472,484],{"id":461,"blankNumber":40,"options":462},"019faa60-48da-72eb-9184-d7ec52d0afea",[463,466,469],{"id":464,"optionText":465,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019faa60-48da-71d7-9184-d7ec50a2d0df","La fissure déjà connue",{"id":467,"optionText":468,"isCorrect":74,"displayOrder":40},"019faa60-48da-7257-9184-d7ec51043e2f","Une fissure",{"id":470,"optionText":471,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019faa60-48da-72a7-9184-d7ec51e41d9b","Chaque fissure",{"id":473,"blankNumber":47,"options":474},"019faa60-48da-7433-9184-d7ec54a00219",[475,478,481],{"id":476,"optionText":477,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019faa60-48da-736b-9184-d7ec530d8a0b","Une nouvelle fissure",{"id":479,"optionText":480,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019faa60-48da-73b3-9184-d7ec5393e73d","Des fissures",{"id":482,"optionText":483,"isCorrect":74,"displayOrder":47},"019faa60-48da-73f3-9184-d7ec543d7652","La fissure",{"id":485,"blankNumber":54,"options":486},"019faa60-48da-752f-9184-d7ec574c6210",[487,490,493],{"id":488,"optionText":489,"isCorrect":74,"displayOrder":17},"019faa60-48da-74bb-9184-d7ec54ef17bb","la sécurité du navire",{"id":491,"optionText":492,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019faa60-48da-74eb-9184-d7ec55a69780","une sécurité quelconque",{"id":494,"optionText":495,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019faa60-48da-750f-9184-d7ec5667da7e","des navires sans lien",{"id":497,"sentenceTemplate":498,"displayOrder":40,"explanation":499,"exampleSentence":500,"blanks":501},"019faa60-48da-775b-9184-d7ec5d45e6ea","Un capteur a signalé une surchauffe. L’ingénieure vérifie d’abord __1__. Un dispositif différent signale ensuite une fuite : elle contrôle __2__.","Le démonstratif « ce capteur » reprend le dispositif déjà mentionné. « Un autre capteur » introduit ensuite un référent distinct de la même classe.","Un témoin appelle ; ce témoin précise les faits, puis un autre témoin apporte une information nouvelle.",[502,514],{"id":503,"blankNumber":40,"options":504},"019faa60-48da-767b-9184-d7ec59cba761",[505,508,511],{"id":506,"optionText":507,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019faa60-48da-7613-9184-d7ec58d1db75","un capteur quelconque",{"id":509,"optionText":510,"isCorrect":74,"displayOrder":40},"019faa60-48da-7637-9184-d7ec590816ca","ce capteur",{"id":512,"optionText":513,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019faa60-48da-765b-9184-d7ec595110ae","chaque capteur",{"id":515,"blankNumber":47,"options":516},"019faa60-48da-771f-9184-d7ec5c73e9b6",[517,520,523],{"id":518,"optionText":519,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019faa60-48da-76b3-9184-d7ec5a4cab58","ce même 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article",{"id":560,"optionText":561,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019faa60-48da-78e3-9184-d7ec6211adc5","n’importe quel article chacun",{"id":563,"sentenceTemplate":564,"displayOrder":143,"explanation":565,"exampleSentence":566,"blanks":567},"019faa60-48da-7a2b-9184-d7ec64a00b2f","Imposez un choix distinct pour chaque étudiante : « Chaque étudiante a commenté __1__. »","« Un article différent » distribue un article propre à chaque étudiante et élimine la lecture d’un objet partagé.","Chaque groupe a choisi un exemple différent.",[568],{"id":569,"blankNumber":40,"options":570},"019faa60-48da-79ef-9184-d7ec640b95ec",[571,573,576],{"id":572,"optionText":558,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019faa60-48da-797f-9184-d7ec6302be51",{"id":574,"optionText":575,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019faa60-48da-79af-9184-d7ec632f5fb8","l’article déjà partagé",{"id":577,"optionText":555,"isCorrect":74,"displayOrder":47},"019faa60-48da-79cf-9184-d7ec63ed94ae",{"id":579,"sentenceTemplate":580,"displayOrder":171,"explanation":581,"exampleSentence":582,"blanks":583},"019faa60-48da-7b07-9184-d7ec67ad61bc","Le collectionneur dit seulement qu’il veut acquérir __1__, sans préciser s’il en a déjà repéré une ou si toute œuvre convenable lui conviendrait.","L’indéfini simple « une gravure » laisse ouverte une lecture spécifique ou non spécifique. « La gravure » présupposerait un référent identifiable et « n’importe quelle gravure » imposerait la lecture non spécifique.","Je cherche un traducteur peut viser une personne précise ou tout professionnel adéquat.",[584],{"id":585,"blankNumber":40,"options":586},"019faa60-48da-7acb-9184-d7ec6714efda",[587,590,593],{"id":588,"optionText":589,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019faa60-48da-7a6f-9184-d7ec659d4466","la gravure",{"id":591,"optionText":592,"isCorrect":74,"displayOrder":40},"019faa60-48da-7a8f-9184-d7ec65ffb0cf","une gravure",{"id":594,"optionText":595,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019faa60-48da-7aaf-9184-d7ec6655997a","n’importe quelle gravure",{"id":597,"sentenceTemplate":598,"displayOrder":198,"explanation":599,"exampleSentence":600,"blanks":601},"019faa60-48da-7c7f-9184-d7ec6b3265fb","Forcez les deux lectures : le collectionneur vise une œuvre déterminée → __1__ ; aucune œuvre particulière n’est visée → __2__.","L’adjectif « précise » et la relative datée imposent une lecture spécifique. « Quelconque » indique que toute gravure du fonds répondant aux critères peut convenir.","Un certain manuscrit consulté hier s’oppose à n’importe quel manuscrit lisible.",[602,614],{"id":603,"blankNumber":40,"options":604},"019faa60-48da-7baf-9184-d7ec6986d7e3",[605,608,611],{"id":606,"optionText":607,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019faa60-48da-7b4b-9184-d7ec67e03c65","une gravure quelconque de ce fonds",{"id":609,"optionText":610,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019faa60-48da-7b6f-9184-d7ec6853d5a6","n’importe quelle gravure disponible",{"id":612,"optionText":613,"isCorrect":74,"displayOrder":47},"019faa60-48da-7b8f-9184-d7ec6911b7b4","une gravure précise, qu’il a examinée hier",{"id":615,"blankNumber":47,"options":616},"019faa60-48da-7c43-9184-d7ec6ad62a2f",[617,619,622],{"id":618,"optionText":607,"isCorrect":74,"displayOrder":17},"019faa60-48da-7be7-9184-d7ec6a6e7363",{"id":620,"optionText":621,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019faa60-48da-7c07-9184-d7ec6a931a59","la gravure qu’il a examinée hier",{"id":623,"optionText":624,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019faa60-48da-7c27-9184-d7ec6ab3f961","une certaine gravure déjà choisie",{"id":626,"sentenceTemplate":627,"displayOrder":217,"explanation":628,"exampleSentence":629,"blanks":630},"019faa60-48da-7d7f-9184-d7ec6d5d5450","Quelle phrase générique respecte l’emploi normalement obligatoire d’un déterminant en français ? __1__","L’article zéro n’est pas la stratégie générale de généricité en français : on emploie ici « les » devant « baleines » et « des » devant l’attribut pluriel.","Les baleines sont des mammifères, et non « Baleines sont mammifères ».",[631],{"id":632,"blankNumber":40,"options":633},"019faa60-48da-7d43-9184-d7ec6c8bcf3a",[634,637,640],{"id":635,"optionText":636,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019faa60-48da-7cd7-9184-d7ec6be18db8","Baleines sont mammifères.",{"id":638,"optionText":639,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019faa60-48da-7cfb-9184-d7ec6c533169","Des baleines sont des mammifères.",{"id":641,"optionText":642,"isCorrect":74,"displayOrder":47},"019faa60-48da-7d1b-9184-d7ec6c74efc3","Les baleines sont des mammifères.",{"id":644,"sentenceTemplate":645,"displayOrder":234,"explanation":646,"exampleSentence":647,"blanks":648},"019faa60-48da-7e5f-9184-d7ec6fefe320","Niez toute rencontre avec des experts : « Je n’ai rencontré __1__. »","« Aucun expert » place l’indéfini sous la portée de la négation et exclut toute rencontre de ce type.","Nous n’avons reçu aucune réponse nie l’existence d’une réponse reçue.",[649],{"id":650,"blankNumber":40,"options":651},"019faa60-48da-7e23-9184-d7ec6f082683",[652,655,658],{"id":653,"optionText":654,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019faa60-48da-7dc3-9184-d7ec6ddf31d0","un expert mais deux",{"id":656,"optionText":657,"isCorrect":74,"displayOrder":40},"019faa60-48da-7de7-9184-d7ec6ed0917b","aucun expert",{"id":659,"optionText":660,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019faa60-48da-7e07-9184-d7ec6f07ee10","l’expert identifié",{"id":662,"sentenceTemplate":663,"displayOrder":265,"explanation":664,"exampleSentence":665,"blanks":666},"019faa60-48db-7032-9cca-8f3e1430211f","Distinguez les négations : « Je n’ai pas rencontré un expert » appelle souvent __1__ ; « Je n’ai pas rencontré l’expert » nie __2__.","L’indéfini singulier sous négation est marqué et favorise un contraste ou un individu contextuel. Le défini vise un expert déjà identifiable.","Je n’ai pas rencontré un expert, mais deux s’oppose à je n’ai pas rencontré l’expert attendu.",[667,679],{"id":668,"blankNumber":40,"options":669},"019faa60-48da-7f03-9184-d7ec720c27f9",[670,673,676],{"id":671,"optionText":672,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019faa60-48da-7ea3-9184-d7ec70886970","la négation de toute rencontre sans nuance",{"id":674,"optionText":675,"isCorrect":74,"displayOrder":40},"019faa60-48da-7ec7-9184-d7ec717578be","un contraste ou un expert particulier",{"id":677,"optionText":678,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019faa60-48da-7ee7-9184-d7ec717b076a","une loi générique",{"id":680,"blankNumber":47,"options":681},"019faa60-48da-7f9b-9184-d7ec73cb2bcd",[682,685,688],{"id":683,"optionText":684,"isCorrect":74,"displayOrder":17},"019faa60-48da-7f3b-9184-d7ec7294123c","la rencontre avec un référent identifiable",{"id":686,"optionText":687,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019faa60-48da-7f5b-9184-d7ec73331e0b","l’existence de tous les experts",{"id":689,"optionText":690,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019faa60-48da-7f7b-9184-d7ec739575c8","une propriété de l’espèce",{"id":692,"sentenceTemplate":693,"displayOrder":284,"explanation":694,"exampleSentence":695,"blanks":696},"019faa60-48db-712e-9cca-8f3e16e1ff1d","Dans une notice zoologique, exprimez une tendance de l’espèce sans viser un groupe observé ni affirmer qu’elle vaut pour chaque individu : « __1__ migrent à l’automne. »","« Les hirondelles » construit une lecture générique de la classe. « Ces hirondelles » viserait un groupe particulier et « toutes les hirondelles » imposerait une universalité que le contexte exclut.","Les tortues marines parcourent de longues distances exprime une propriété caractéristique, compatible avec des exceptions.",[697],{"id":698,"blankNumber":40,"options":699},"019faa60-48db-70f2-9cca-8f3e161288d0",[700,703,706],{"id":701,"optionText":702,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019faa60-48db-7092-9cca-8f3e147462b4","Ces hirondelles",{"id":704,"optionText":705,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019faa60-48db-70b6-9cca-8f3e153d3645","Toutes les hirondelles",{"id":707,"optionText":708,"isCorrect":74,"displayOrder":47},"019faa60-48db-70d6-9cca-8f3e15d607d7","Les hirondelles",{"id":710,"sentenceTemplate":711,"displayOrder":315,"explanation":712,"exampleSentence":713,"blanks":714},"019faa60-48db-72ae-9cca-8f3e1c42614f","Distinguez les contextes : sans autre précision, « Les étudiants lisent beaucoup » peut être __1__ ; « Les étudiants de ce séminaire ont remis leur dossier hier » est __2__.","Le présent et le groupe large favorisent une généralisation. L’expansion restrictive et l’événement daté sélectionnent une promotion déterminée.","Le prédicat et le contexte transforment la lecture du même article pluriel.",[715,727],{"id":716,"blankNumber":40,"options":717},"019faa60-48db-71de-9cca-8f3e19da170b",[718,721,724],{"id":719,"optionText":720,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019faa60-48db-7172-9cca-8f3e17a9f129","spécifique à une promotion déjà nommée",{"id":722,"optionText":723,"isCorrect":74,"displayOrder":40},"019faa60-48db-719e-9cca-8f3e18642d8a","générique",{"id":725,"optionText":726,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019faa60-48db-71be-9cca-8f3e18f47487","partitif",{"id":728,"blankNumber":47,"options":729},"019faa60-48db-7272-9cca-8f3e1bddb97e",[730,733,736],{"id":731,"optionText":732,"isCorrect":74,"displayOrder":17},"019faa60-48db-7212-9cca-8f3e19db2287","spécifique",{"id":734,"optionText":735,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019faa60-48db-7236-9cca-8f3e1ac8d7ab","générique sur tous les étudiants",{"id":737,"optionText":738,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019faa60-48db-7256-9cca-8f3e1b3a4fc0","non identifiable",{"id":740,"sentenceTemplate":741,"displayOrder":346,"explanation":742,"exampleSentence":743,"blanks":744},"019faa60-48db-73a2-9cca-8f3e1dd71ef3","Des données nationales montrent une tendance fréquente, mais non universelle. Complétez sans l’étendre à toute la population : « __1__ usagers consultent leur compte depuis un mobile. »","« De nombreux usagers » exprime une fréquence importante sans attribuer la pratique à tous. « Tous les » universaliserait la tendance et « ces » demanderait un groupe déjà identifié.","Certaines familles privilégient le train limite davantage la généralisation que les familles privilégient le train.",[745],{"id":746,"blankNumber":40,"options":747},"019faa60-48db-7366-9cca-8f3e1db227c3",[748,751,754],{"id":749,"optionText":750,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019faa60-48db-7306-9cca-8f3e1c45986e","Tous les",{"id":752,"optionText":753,"isCorrect":74,"displayOrder":40},"019faa60-48db-732a-9cca-8f3e1d09b085","De nombreux",{"id":755,"optionText":756,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019faa60-48db-734a-9cca-8f3e1d72559b","Ces",{"id":758,"sentenceTemplate":759,"displayOrder":18,"explanation":760,"exampleSentence":761,"blanks":762},"019faa60-48db-753a-9cca-8f3e22cb4c53","Une enquête porte sur 120 salariés de deux sites et sur une application interne déjà identifiée ; 82 % des répondants l’utilisent chaque semaine. Complétez : « __1__ salariés interrogés dans ces deux sites utilisent __2__ chaque semaine. »","« La plupart des » traduit la proportion observée sans l’universaliser. « L’application interne » reprend l’outil déjà introduit comme identifiable.","La majorité des patientes suivies dans ce service utilisent le portail sécurisé.",[763,773],{"id":764,"blankNumber":40,"options":765},"019faa60-48db-744a-9cca-8f3e208aaf55",[766,768,771],{"id":767,"optionText":750,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019faa60-48db-73e6-9cca-8f3e1e8ac863",{"id":769,"optionText":770,"isCorrect":74,"displayOrder":40},"019faa60-48db-7406-9cca-8f3e1f01aec3","La plupart des",{"id":772,"optionText":364,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019faa60-48db-7426-9cca-8f3e1fde7dd7",{"id":774,"blankNumber":47,"options":775},"019faa60-48db-74f2-9cca-8f3e228746de",[776,779,782],{"id":777,"optionText":778,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019faa60-48db-747e-9cca-8f3e2131f32b","une application interne",{"id":780,"optionText":781,"isCorrect":74,"displayOrder":40},"019faa60-48db-74b2-9cca-8f3e213227ff","l’application interne",{"id":783,"optionText":784,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019faa60-48db-74d6-9cca-8f3e221ea9e6","des applications internes",{"id":786,"sentenceTemplate":787,"displayOrder":417,"explanation":788,"exampleSentence":789,"blanks":790},"019faa60-48db-77ee-9cca-8f3e2b717b18","Complétez l’analyse finale : vérifier __1__, puis __2__, distinguer __3__ et enfin préciser __4__ si la généralisation est large.","Une analyse C1 examine l’identifiabilité, l’individu particulier visé, l’événement ou la classe, puis le domaine de validité de l’énoncé.","L’article isolé ne suffit jamais à résoudre toutes ces dimensions.",[791,803,815,827],{"id":792,"blankNumber":40,"options":793},"019faa60-48db-75fa-9cca-8f3e249e94f9",[794,797,800],{"id":795,"optionText":796,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019faa60-48db-7596-9cca-8f3e23654b5b","la longueur du nom",{"id":798,"optionText":799,"isCorrect":74,"displayOrder":40},"019faa60-48db-75ba-9cca-8f3e242fb561","l’identifiabilité",{"id":801,"optionText":802,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019faa60-48db-75da-9cca-8f3e24704a5f","la ponctuation uniquement",{"id":804,"blankNumber":47,"options":805},"019faa60-48db-768e-9cca-8f3e25c49471",[806,809,812],{"id":807,"optionText":808,"isCorrect":74,"displayOrder":17},"019faa60-48db-762e-9cca-8f3e24b15dd8","la spécificité",{"id":810,"optionText":811,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019faa60-48db-764e-9cca-8f3e24f0bae5","le genre sonore",{"id":813,"optionText":814,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019faa60-48db-766e-9cca-8f3e257fbf0d","l’ordre alphabétique",{"id":816,"blankNumber":54,"options":817},"019faa60-48db-771e-9cca-8f3e288db6ce",[818,821,824],{"id":819,"optionText":820,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019faa60-48db-76c2-9cca-8f3e26787cc6","singulier et 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automatique",{"id":44,"grammarPage":30,"title":45,"instructions":46,"displayOrder":47,"type":48,"questions":840,"ogImageUrl":49},[841,855,870,885,899,914,929,944,959,974],{"id":842,"sentenceTemplate":843,"displayOrder":17,"explanation":844,"exampleSentence":845,"blanks":846},"019fc2c5-a6dc-7af6-b9c0-ada8b5928aed","Construisez la progression d’un référent nouveau vers sa reprise : __1__","« Une mosaïque » introduit le référent ; après le point-virgule, « l’œuvre » le reprend comme accessible.","Une alerte interrompt la séance ; le signal sera vérifié.",[847],{"id":848,"blankNumber":40,"options":849},"019fc2c5-a6dc-7aaa-b9c0-ada8b5275eaa",[850,852],{"id":851,"optionText":213,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019fc2c5-a6dc-7a42-b9c0-ada8b3cbea5b",{"id":853,"optionText":854,"isCorrect":74,"displayOrder":40},"019fc2c5-a6dc-7a82-b9c0-ada8b4cb08a7","Un chantier révèle une mosaïque ; l’œuvre sera protégée immédiatement.",{"id":856,"sentenceTemplate":857,"displayOrder":40,"explanation":858,"exampleSentence":859,"blanks":860},"019fc2c5-a6dc-7bc2-b9c0-ada8b70390d5","Construisez l’ordre avec un défini identifiable dans la situation : __1__","La situation partagée permet d’identifier la lampe pertinente sans première mention.","Ouvrez le volet du fond.",[861],{"id":862,"blankNumber":40,"options":863},"019fc2c5-a6dc-7b8e-b9c0-ada8b6e3d6bf",[864,867],{"id":865,"optionText":866,"isCorrect":74,"displayOrder":17},"019fc2c5-a6dc-7b46-b9c0-ada8b5ab8a14","Éteignez la lampe avant de partir.",{"id":868,"optionText":869,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019fc2c5-a6dc-7b6a-b9c0-ada8b64a198e","éteint",{"id":871,"sentenceTemplate":872,"displayOrder":47,"explanation":873,"exampleSentence":874,"blanks":875},"019fc2c5-a6dc-7c92-b9c0-ada8b892a3c0","Construisez le groupe défini par une relative : __1__","La relative « que le conseil a retenue » sélectionne une proposition identifiable et commande l’article défini.","Le devis que vous avez validé reste applicable.",[876],{"id":877,"blankNumber":40,"options":878},"019fc2c5-a6dc-7c5e-b9c0-ada8b829dc0a",[879,882],{"id":880,"optionText":881,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019fc2c5-a6dc-7c06-b9c0-ada8b7f04cc3","retenus",{"id":883,"optionText":884,"isCorrect":74,"displayOrder":40},"019fc2c5-a6dc-7c3e-b9c0-ada8b8155a4e","La proposition que le conseil a retenue sera soumise au vote.",{"id":886,"sentenceTemplate":887,"displayOrder":54,"explanation":888,"exampleSentence":889,"blanks":890},"019fc2c5-a6dc-7d4a-b9c0-ada8ba0385a1","Construisez l’identification associative à partir du monastère : __1__","Le cadre « monastère » rend son cloître accessible comme élément associé, même sans mention antérieure.","Elle a acheté une maison ; le toit doit être réparé.",[891],{"id":892,"blankNumber":40,"options":893},"019fc2c5-a6dc-7d16-b9c0-ada8b9e451be",[894,897],{"id":895,"optionText":896,"isCorrect":74,"displayOrder":17},"019fc2c5-a6dc-7cd6-b9c0-ada8b90eafd7","Nous avons découvert un monastère ; le cloître était désert.",{"id":898,"optionText":213,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019fc2c5-a6dc-7cf6-b9c0-ada8b969146d",{"id":900,"sentenceTemplate":901,"displayOrder":143,"explanation":902,"exampleSentence":903,"blanks":904},"019fc2c5-a6dc-7dfe-b9c0-ada8baa9f229","Construisez l’indéfini spécifique : __1__","« Un ancien associé » vise un individu déterminé, tandis que l’expansion indique que son identité reste cachée.","Une mécène discrète, que le conservateur connaît, financera le projet.",[905],{"id":906,"blankNumber":40,"options":907},"019fc2c5-a6dc-7dce-b9c0-ada8ba8f9736",[908,911],{"id":909,"optionText":910,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019fc2c5-a6dc-7d8a-b9c0-ada8ba2f3193","secrets",{"id":912,"optionText":913,"isCorrect":74,"displayOrder":40},"019fc2c5-a6dc-7dae-b9c0-ada8ba6b02a4","Un ancien associé, dont elle garde le nom secret, a fourni ces preuves.",{"id":915,"sentenceTemplate":916,"displayOrder":171,"explanation":917,"exampleSentence":918,"blanks":919},"019fc2c5-a6dc-7eb2-b9c0-ada8bcd89b55","Construisez la lecture non spécifique : __1__","« Tout interprète qui possède cette certification » ne présélectionne aucun individu particulier.","N’importe quelle personne autorisée peut entrer.",[920],{"id":921,"blankNumber":40,"options":922},"019fc2c5-a6dc-7e82-b9c0-ada8bcaa79d9",[923,926],{"id":924,"optionText":925,"isCorrect":74,"displayOrder":17},"019fc2c5-a6dc-7e42-b9c0-ada8baddaa7c","Tout interprète qui possède cette certification pourra assurer la relève.",{"id":927,"optionText":928,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019fc2c5-a6dc-7e62-b9c0-ada8bbd6cc6a","certifiés",{"id":930,"sentenceTemplate":931,"displayOrder":198,"explanation":932,"exampleSentence":933,"blanks":934},"019fc2c5-a6dc-7f62-b9c0-ada8bf128f48","Construisez une recherche qui vise une gravure particulière : __1__","L’adjectif « précise » et le participe « repérée lundi » imposent une lecture spécifique.","Il recherche une édition particulière vue à Londres.",[935],{"id":936,"blankNumber":40,"options":937},"019fc2c5-a6dc-7f32-b9c0-ada8be8a3b1b",[938,941],{"id":939,"optionText":940,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019fc2c5-a6dc-7ef2-b9c0-ada8bd434b39","précises",{"id":942,"optionText":943,"isCorrect":74,"displayOrder":40},"019fc2c5-a6dc-7f12-b9c0-ada8be17d27d","Elle souhaite acquérir une gravure précise repérée lundi.",{"id":945,"sentenceTemplate":946,"displayOrder":217,"explanation":947,"exampleSentence":948,"blanks":949},"019fc2c5-a6dd-708b-b124-83736946e4eb","Construisez une formulation qui accepte tout dossier adéquat : __1__","« N’importe quel » favorise une lecture non spécifique : aucun dossier individuel n’est présélectionné.","Toute version compatible pourra être installée.",[950],{"id":951,"blankNumber":40,"options":952},"019fc2c5-a6dd-704b-b124-837369149e3d",[953,956],{"id":954,"optionText":955,"isCorrect":74,"displayOrder":17},"019fc2c5-a6dd-7003-b124-8373679432aa","N’importe quel dossier complet conviendra à l’audit.",{"id":957,"optionText":958,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019fc2c5-a6dd-702b-b124-83736816b438","certain",{"id":960,"sentenceTemplate":961,"displayOrder":234,"explanation":962,"exampleSentence":963,"blanks":964},"019fc2c5-a6dd-713f-b124-83736b55a42b","Construisez la recherche d’une salle virtuelle avec le subjonctif : __1__","Le subjonctif « puisse » met au premier plan la capacité attendue sans présupposer une salle particulière.","Elle veut un logiciel qui soit compatible avec ce format.",[965],{"id":966,"blankNumber":40,"options":967},"019fc2c5-a6dd-710b-b124-83736b2914b6",[968,971],{"id":969,"optionText":970,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019fc2c5-a6dd-70cf-b124-837369f7102b","décrit",{"id":972,"optionText":973,"isCorrect":74,"displayOrder":40},"019fc2c5-a6dd-70ef-b124-83736ae01730","Nous recherchons une salle qui puisse accueillir ce dispositif.",{"id":975,"sentenceTemplate":976,"displayOrder":265,"explanation":977,"exampleSentence":978,"blanks":979},"019fc2c5-a6dd-71ef-b124-83736d29da6b","Construisez la recherche d’un guide avec l’indicatif : __1__","L’indicatif « décrit » peut suggérer qu’un guide adéquat existe ou est supposé exister.","Elle consulte une base qui recense ces décisions.",[980],{"id":981,"blankNumber":40,"options":982},"019fc2c5-a6dd-71bf-b124-83736cb4635f",[983,986],{"id":984,"optionText":985,"isCorrect":74,"displayOrder":17},"019fc2c5-a6dd-717f-b124-83736c3abc7b","Nous cherchons un guide qui décrit précisément cette procédure.",{"id":987,"optionText":988,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019fc2c5-a6dd-719f-b124-83736cade5cb","puisse",{"id":52,"grammarPage":30,"title":53,"instructions":46,"displayOrder":54,"type":48,"questions":990,"ogImageUrl":55},[991,1005,1019,1034,1049,1064,1079,1093,1107,1122],{"id":992,"sentenceTemplate":993,"displayOrder":17,"explanation":994,"exampleSentence":995,"blanks":996},"019fc2c5-a6ea-72b0-abfd-69148f01e332","Construisez la généralisation sur une espèce : __1__","Le défini singulier présente ici le panda géant comme une espèce conçue dans son ensemble.","Le dauphin commun vit en groupes sociaux.",[997],{"id":998,"blankNumber":40,"options":999},"019fc2c5-a6ea-7264-abfd-69148e36ad58",[1000,1002],{"id":1001,"optionText":364,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019fc2c5-a6ea-71fc-abfd-69148d8c61d5",{"id":1003,"optionText":1004,"isCorrect":74,"displayOrder":40},"019fc2c5-a6ea-723c-abfd-69148e2baa2b","Le panda géant dépend des forêts de bambous.",{"id":1006,"sentenceTemplate":1007,"displayOrder":40,"explanation":1008,"exampleSentence":1009,"blanks":1010},"019fc2c5-a6ea-7388-abfd-6914909b37ac","Construisez la généralisation sur les membres d’une classe : __1__","Le défini pluriel attire l’attention sur les membres de la classe des cèdres.","Les abeilles construisent des rayons de cire.",[1011],{"id":1012,"blankNumber":40,"options":1013},"019fc2c5-a6ea-7348-abfd-691490287baf",[1014,1017],{"id":1015,"optionText":1016,"isCorrect":74,"displayOrder":17},"019fc2c5-a6ea-7300-abfd-69148f34f6ee","Les cèdres supportent un froid intense.",{"id":1018,"optionText":158,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019fc2c5-a6ea-7328-abfd-69148f6b78ba",{"id":1020,"sentenceTemplate":1021,"displayOrder":47,"explanation":1022,"exampleSentence":1023,"blanks":1024},"019fc2c5-a6ea-7484-abfd-691492bd35f0","Construisez la règle avec un membre représentatif : __1__","L’indéfini singulier présente un notaire quelconque comme exemplaire typique de sa profession.","Un règlement précise les obligations communes.",[1025],{"id":1026,"blankNumber":40,"options":1027},"019fc2c5-a6ea-7450-abfd-6914923d61ed",[1028,1031],{"id":1029,"optionText":1030,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019fc2c5-a6ea-7400-abfd-691491620d35","notaires",{"id":1032,"optionText":1033,"isCorrect":74,"displayOrder":40},"019fc2c5-a6ea-742c-abfd-6914919ff8b4","Un notaire vérifie l’identité des signataires.",{"id":1035,"sentenceTemplate":1036,"displayOrder":54,"explanation":1037,"exampleSentence":1038,"blanks":1039},"019fc2c5-a6ea-757c-abfd-69149502c869","Construisez la propriété d’une substance : __1__","Le défini devant le nom massif « cuivre » construit la substance comme une catégorie générale.","L’air chaud se dilate en montant.",[1040],{"id":1041,"blankNumber":40,"options":1042},"019fc2c5-a6ea-7548-abfd-69149452aedc",[1043,1046],{"id":1044,"optionText":1045,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019fc2c5-a6ea-74fc-abfd-691493164e44","conducteurs",{"id":1047,"optionText":1048,"isCorrect":74,"displayOrder":40},"019fc2c5-a6ea-7524-abfd-691493ece91b","Le cuivre conduit efficacement l’électricité.",{"id":1050,"sentenceTemplate":1051,"displayOrder":143,"explanation":1052,"exampleSentence":1053,"blanks":1054},"019fc2c5-a6ea-7634-abfd-691496eaff5e","Construisez la portée commune : __1__","« Le même dossier » impose qu’un seul dossier ait été étudié par toutes les équipes.","Chaque laboratoire a reçu le même échantillon.",[1055],{"id":1056,"blankNumber":40,"options":1057},"019fc2c5-a6ea-7604-abfd-6914962b4e21",[1058,1061],{"id":1059,"optionText":1060,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019fc2c5-a6ea-75c0-abfd-6914955e0dfa","mêmes",{"id":1062,"optionText":1063,"isCorrect":74,"displayOrder":40},"019fc2c5-a6ea-75e4-abfd-6914956b15a0","Chaque équipe a étudié le même dossier.",{"id":1065,"sentenceTemplate":1066,"displayOrder":171,"explanation":1067,"exampleSentence":1068,"blanks":1069},"019fc2c5-a6ea-76ec-abfd-691499964cca","Construisez la portée distribuée : __1__","« Un dossier différent » attribue un dossier distinct à chaque équipe.","Chaque juge a examiné une requête distincte.",[1070],{"id":1071,"blankNumber":40,"options":1072},"019fc2c5-a6ea-76b8-abfd-69149903fc1c",[1073,1076],{"id":1074,"optionText":1075,"isCorrect":74,"displayOrder":17},"019fc2c5-a6ea-7678-abfd-691497c8dba5","Chaque équipe a étudié un dossier différent.",{"id":1077,"optionText":1078,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019fc2c5-a6ea-7698-abfd-6914989fc7a0","même",{"id":1080,"sentenceTemplate":1081,"displayOrder":198,"explanation":1082,"exampleSentence":1083,"blanks":1084},"019fc2c5-a6ea-77a0-abfd-69149ae86612","Construisez la négation de toute consultation : __1__","« Aucun spécialiste » se trouve sous la portée de la négation et exclut toute consultation de ce type.","Elle n’a reçu aucune objection.",[1085],{"id":1086,"blankNumber":40,"options":1087},"019fc2c5-a6ea-776c-abfd-69149a1ff799",[1088,1090],{"id":1089,"optionText":213,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019fc2c5-a6ea-772c-abfd-691499a83e2f",{"id":1091,"optionText":1092,"isCorrect":74,"displayOrder":40},"019fc2c5-a6ea-774c-abfd-691499f2e175","Nous n’avons consulté aucun spécialiste.",{"id":1094,"sentenceTemplate":1095,"displayOrder":217,"explanation":1096,"exampleSentence":1097,"blanks":1098},"019fc2c5-a6ea-7854-abfd-69149c7f921f","Construisez l’événement daté qui impose une lecture spécifique : __1__","Le passé composé et le repère daté « avant-hier » désignent normalement une renarde identifiable, non l’espèce entière.","Un ours a traversé ce sentier mardi.",[1099],{"id":1100,"blankNumber":40,"options":1101},"019fc2c5-a6ea-7820-abfd-69149c136c04",[1102,1105],{"id":1103,"optionText":1104,"isCorrect":74,"displayOrder":17},"019fc2c5-a6ea-77e0-abfd-69149bb04f2e","La renarde a quitté son terrier avant-hier.",{"id":1106,"optionText":364,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019fc2c5-a6ea-7800-abfd-69149bd05cd6",{"id":1108,"sentenceTemplate":1109,"displayOrder":234,"explanation":1110,"exampleSentence":1111,"blanks":1112},"019fc2c5-a6ea-7918-abfd-69149efa8d75","Construisez une généralisation limitée à un échantillon : __1__","Le participe « inclus » et le complément « dans cette enquête » restreignent le domaine à la population observée.","Les patients suivis dans ce service utilisent souvent le portail.",[1113],{"id":1114,"blankNumber":40,"options":1115},"019fc2c5-a6ea-78e4-abfd-69149e1dee5b",[1116,1119],{"id":1117,"optionText":1118,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019fc2c5-a6ea-7898-abfd-69149d4c9b95","Tous",{"id":1120,"optionText":1121,"isCorrect":74,"displayOrder":40},"019fc2c5-a6ea-78c4-abfd-69149dfcc204","Les ménages inclus dans cette enquête privilégient le train.",{"id":1123,"sentenceTemplate":1124,"displayOrder":265,"explanation":1125,"exampleSentence":1126,"blanks":1127},"019fc2c5-a6ea-79cc-abfd-6914a0d081b6","Construisez une tendance importante sans l’universaliser : __1__","« La plupart des » exprime une majorité observée, tandis que l’expansion « interrogées » précise la population concernée.","De nombreux riverains consultés soutiennent le projet.",[1128],{"id":1129,"blankNumber":40,"options":1130},"019fc2c5-a6ea-7998-abfd-69149fd4ac41",[1131,1134],{"id":1132,"optionText":1133,"isCorrect":74,"displayOrder":17},"019fc2c5-a6ea-7958-abfd-69149f083754","La plupart des entreprises interrogées réduisent leur consommation énergétique.",{"id":1135,"optionText":1136,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019fc2c5-a6ea-797c-abfd-69149f58b703","Toutes",{"id":14,"name":15,"slug":23,"language":9,"level":10,"introduction":1138,"lessonCount":54,"totalExercises":18,"objectives":1139,"prerequisites":1143,"lessons":1145},"Ce parcours propose une progression cohérente consacrée à « Référence nominale et densification du discours ». Il commence par « Généricité, spécificité et interprétation des articles » et mène jusqu’à « Nominalisation, densification et style abstrait », afin de relier les règles, les contrastes et leurs emplois dans des contextes variés.",[1140,1141,1142],"Comprendre et appliquer les règles présentées dans « Généricité, spécificité et interprétation des articles ».","Relier les contrastes essentiels du parcours, de « Généricité, spécificité et interprétation des articles » à « Nominalisation, densification et style abstrait ».","Mobiliser les acquis de « Nominalisation, densification et style abstrait » avec une forme, un sens et un registre adaptés.",[1144],"Maîtriser la syntaxe complexe et les contrastes de registre étudiés jusqu’au niveau B2.",[1146,1154,1173],{"id":4,"contentId":1147,"slug":6,"title":5,"level":10,"summary":1148,"order":40,"exercises":1149},"pg_019f798b-213e-78b9-a472-7e40c22eae76","Cette leçon porte sur « Généricité, spécificité et interprétation des articles » et s’appuie sur « Séparer trois dimensions » puis « Construire l’identifiabilité avec le défini ». Elle établit les bases nécessaires pour la suite du parcours.",[1150,1151,1152,1153],{"id":29,"title":31,"order":17,"type":33},{"id":37,"title":38,"order":40,"type":33},{"id":44,"title":45,"order":47,"type":48},{"id":52,"title":53,"order":54,"type":48},{"id":1155,"contentId":1156,"slug":1157,"title":1158,"level":10,"summary":1159,"order":47,"exercises":1160},"019f7f70-69af-77b6-87f0-f0c0ddc17a51","pg_019f798b-2066-7a6b-854b-1c989f59cf52","determinants-anaphoriques-et-construction-de-la-reference","Déterminants anaphoriques et construction de la référence","Cette leçon porte sur « Déterminants anaphoriques et construction de la référence » et s’appuie sur « Introduire puis maintenir un référent » puis « Choisir entre défini, démonstratif et possessif ». Elle prolonge le parcours par un contraste ou un emploi complémentaire.",[1161,1164,1167,1170],{"id":1162,"title":1163,"order":17,"type":33},"019f7f70-7c94-7685-995b-5c46c12c1c3b","Maintenir et recatégoriser la référence",{"id":1165,"title":1166,"order":40,"type":33},"019f7f70-7caf-7287-83d7-e89d08c39e55","Inférer les relations et lever les ambiguïtés",{"id":1168,"title":1169,"order":47,"type":48},"019fc2c5-9d7f-76ed-98e0-575801c5d369","Construire les chaînes de référence",{"id":1171,"title":1172,"order":54,"type":48},"019fc2c5-9d91-752d-a134-0126fb172397","Construire des reprises sans ambiguïté",{"id":1174,"contentId":1175,"slug":1176,"title":1177,"level":10,"summary":1178,"order":54,"exercises":1179},"019f7f70-6aef-78d9-9e25-e7595d749a5f","pg_019f798b-2279-79e9-b745-5b96fb13d3d7","nominalisation-densification-et-style-abstrait","Nominalisation, densification et style abstrait","Cette leçon porte sur « Nominalisation, densification et style abstrait » et s’appuie sur « Transformer un procès en objet de discours » puis « Reconfigurer les participants ». Elle clôt le parcours en intégrant et en affinant les acquis précédents.",[1180,1183,1186,1189,1192],{"id":1181,"title":1182,"order":17,"type":33},"019f7f70-8e32-7494-8bf0-b9afa5265fd3","Nominaliser sans perdre l’information",{"id":1184,"title":1185,"order":40,"type":33},"019f7f70-8e51-7506-9f2e-1b72ebbfec5f","Hiérarchiser et désépaissir",{"id":1187,"title":1188,"order":47,"type":48},"019fc2c5-b289-772d-9cdb-912d0f760433","Construire les nominalisations et les relations",{"id":1190,"title":1191,"order":54,"type":48},"019fc2c5-b29a-754c-a63d-b96730327f40","Hiérarchiser et désépaissir les phrases",{"id":1193,"title":1194,"order":143,"type":1195},"01a01414-adde-76de-a42c-f895661d4e7f","Corriger les nominalisations et leurs régimes","find_and_fix"]