[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"grammar-page-fr-genre-des-noms-masculin-et-feminin":3,"grammar-exercises-by-page-019f7f70-6a36-7d16-9173-0a85608249c8":23},{"id":4,"title":5,"slug":6,"seoDescription":7,"content":8,"language":9,"level":10,"displayOrder":11,"grammarTopics":12,"createdAt":19,"updatedAt":20,"generatorCategories":21,"readyImages":22},"019f7f70-6a36-7d16-9173-0a85608249c8","Genre des noms : masculin et féminin","genre-des-noms-masculin-et-feminin","Apprenez que chaque nom français est masculin ou féminin, une information qui détermine le choix de l'article, un livre ou une table.","En français, chaque nom est **masculin** ou **féminin**. Ce genre aide à choisir l’article : **un livre**, mais **une table**.\n\nÀ la fin de cette leçon, vous pourrez :\n\n- reconnaître le genre d’un nom avec son article ;\n- mémoriser un nom avec **un** ou **une** ;\n- éviter des erreurs fréquentes avec **l’** et le pluriel.\n\n## 1. Le genre des noms\n\nLe genre est une information grammaticale. Pour les objets et les idées, il ne décrit pas une personne : **une voiture** est féminin et **un vélo** est masculin.\n\n| Genre | Articles utiles | Exemples |\n| --- | --- | --- |\n| Masculin | **un**, **le** | **un livre**, **le café** |\n| Féminin | **une**, **la** | **une maison**, **la musique** |\n\n:::example\nVoici **un téléphone**. **Le téléphone** est noir.\n\nVoici **une lampe**. **La lampe** est blanche.\n\nL’article montre le genre du nom.\n:::\n\n## 2. Apprendre le nom avec son article\n\nLe genre n’est pas toujours visible dans le nom. La meilleure méthode est d’apprendre le nom et son article ensemble :\n\n- **un problème**, et non seulement *problème* ;\n- **une question**, et non seulement *question* ;\n- **le soleil** et **la lune** ;\n- **un pays** et **une ville**.\n\n:::tip\nDans votre vocabulaire, écrivez toujours **un\u002Fune + nom**. Cette petite habitude aide à retenir le genre dès le début.\n:::\n\n## 3. Les noms de personnes\n\nPour de nombreux noms de personnes, la forme change entre le masculin et le féminin.\n\n| Masculin | Féminin |\n| --- | --- |\n| **un ami** | **une amie** |\n| **un étudiant** | **une étudiante** |\n| **un Français** | **une Française** |\n| **un vendeur** | **une vendeuse** |\n\nParfois, les deux mots sont très différents : **un homme \u002F une femme**, **un garçon \u002F une fille**.\n\nLes formes du féminin ne suivent pas toutes la même règle. À ce niveau, apprenez les paires fréquentes ensemble.\n\n## 4. Quelques indices utiles\n\nLa fin d’un mot peut parfois donner un indice. Ce ne sont pas des règles sans exception.\n\n| Fin fréquente | Genre fréquent | Exemples |\n| --- | --- | --- |\n| **-tion** | féminin | **la nation**, **la question** |\n| **-té** | féminin | **la liberté**, **la nationalité** |\n| **-ment** | masculin | **le document**, **le moment** |\n| **-age** | masculin | **le village**, **le fromage** |\n\n:::note\nLa lettre *e* à la fin ne garantit pas le féminin : on dit **le téléphone**, **le problème** et **le musée**.\n:::\n\n## 5. Quand le nom commence par une voyelle\n\nDevant une voyelle ou un *h* muet, **le** et **la** deviennent **l’**. L’article **l’** ne montre donc pas le genre.\n\n- **l’école** est féminin : **une école** ;\n- **l’hôtel** est masculin : **un hôtel** ;\n- **l’amie** est féminin : **une amie** ;\n- **l’ami** est masculin : **un ami**.\n\nPour vérifier le genre, remplacez **l’** par **un** ou **une**.\n\n## 6. Les erreurs fréquentes\n\n:::warning\nNe choisissez pas le genre seulement avec le sens ou la dernière lettre.\n\n✓ **une photo**\n\n✗ *un photo*\n\nAu pluriel, **les** et **des** ne montrent pas le genre. Pour **les tables**, pensez à la forme singulière : **une table**.\n:::\n\n## 7. Résumé pratique\n\nPour retenir le genre d’un nom :\n\n1. Apprenez **un** ou **une** avec le nom.\n2. Utilisez **le** pour un nom masculin et **la** pour un nom féminin.\n3. Avec **l’**, cherchez la forme avec **un** ou **une**.\n4. Considérez les fins comme des indices, jamais comme des règles absolues.\n\nLe bon réflexe est simple : apprenez **un livre**, **une table**, **un hôtel** et **une école** comme des groupes complets.","fr","A1",9,[13],{"id":14,"name":5,"level":10,"language":9,"isCompleted":15,"completionPercentage":16,"totalExercises":17,"completedExercises":16,"vocabularyLists":18},"019f7f70-6789-734e-9aa7-831a0ce31df4",false,0,2,[],"2026-07-20T12:11:41+00:00","2026-07-20T12:15:35+00:00",[],[],[24,31],{"@id":25,"@type":26,"id":27,"grammarPage":28,"title":29,"instructions":30,"displayOrder":16,"isCompleted":15},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F019f7f70-8470-7104-93a7-ad627fcafc3e","GrammarExercise","019f7f70-8470-7104-93a7-ad627fcafc3e","\u002Fapi\u002Fgrammar_pages\u002F019f7f70-6a36-7d16-9173-0a85608249c8","Choisir et mémoriser l’article","Complétez avec l’article ou le groupe appris dans la leçon. Le nom et le contexte donnent toujours le genre attendu.",{"@id":32,"@type":26,"id":33,"grammarPage":28,"title":34,"instructions":35,"displayOrder":36,"isCompleted":15},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F019f7f70-848b-7c2a-8a92-4e0771b1423a","019f7f70-848b-7c2a-8a92-4e0771b1423a","Vérifier le genre","Utilisez la paire enseignée, l’article singulier ou l’indice explicitement donné. Les terminaisons restent des indices, jamais des règles absolues.",1]