[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"grammar-page-fr-imparfait-de-l-indicatif-formation-et-emplois-de-base":3,"grammar-exercises-by-page-019f7f70-6a63-755b-9a41-c929ef7d8573":23},{"id":4,"title":5,"slug":6,"seoDescription":7,"content":8,"language":9,"level":10,"displayOrder":11,"grammarTopics":12,"createdAt":19,"updatedAt":20,"generatorCategories":21,"readyImages":22},"019f7f70-6a63-755b-9a41-c929ef7d8573","Imparfait de l'indicatif : formation et emplois de base","imparfait-de-l-indicatif-formation-et-emplois-de-base","Apprenez la formation régulière de l'imparfait de l'indicatif et ses emplois de base pour décrire une habitude ou une situation passée.","L’imparfait permet de parler d’une situation passée, d’une habitude ou d’une action en cours à un moment du passé. Sa formation est régulière pour presque tous les verbes.\n\nÀ la fin de cette leçon, vous pourrez :\n\n- former l’imparfait à partir de la forme de **nous** au présent ;\n- conjuguer l’exception **être** ;\n- employer l’imparfait pour une habitude, une description ou une action en cours.\n\n## 1. Partir de la forme de nous\n\nPour trouver le radical de l’imparfait :\n\n1. prenez la forme de **nous** au présent ;\n2. retirez **-ons** ;\n3. ajoutez la terminaison de l’imparfait.\n\n| Infinitif | Forme de nous | Radical de l’imparfait |\n| --- | --- | --- |\n| parler | nous parlons | **parl-** |\n| finir | nous finissons | **finiss-** |\n| prendre | nous prenons | **pren-** |\n| faire | nous faisons | **fais-** |\n\n:::tip\nSi vous connaissez bien la forme de **nous** au présent, vous pouvez former l’imparfait de presque tous les verbes.\n:::\n\n## 2. Les terminaisons\n\nLes terminaisons sont les mêmes pour tous les verbes.\n\n| Sujet | Terminaison | Exemple avec parler |\n| --- | --- | --- |\n| je | **-ais** | je parl**ais** |\n| tu | **-ais** | tu parl**ais** |\n| il \u002F elle \u002F on | **-ait** | elle parl**ait** |\n| nous | **-ions** | nous parl**ions** |\n| vous | **-iez** | vous parl**iez** |\n| ils \u002F elles | **-aient** | ils parl**aient** |\n\nÀ l’oral, **-ais**, **-ait** et **-aient** se prononcent généralement de la même manière.\n\n### Trois orthographes à surveiller\n\nCertains verbes adaptent leur écriture pour conserver le même son.\n\n| Infinitif | Devant -ais | Avec nous |\n| --- | --- | --- |\n| manger | je **mangeais** | nous **mangions** |\n| commencer | je **commençais** | nous **commencions** |\n| étudier | j’**étudiais** | nous **étudiions** |\n\nDans **étudiions**, les deux lettres **i** appartiennent au radical *étudi-* et à la terminaison *-ions*.\n\n## 3. L’exception être\n\nLe verbe **être** ne part pas de *nous sommes*. Son radical est **ét-**.\n\n| Sujet | Forme |\n| --- | --- |\n| j’ | **étais** |\n| tu | **étais** |\n| il \u002F elle \u002F on | **était** |\n| nous | **étions** |\n| vous | **étiez** |\n| ils \u002F elles | **étaient** |\n\n:::warning\nNe formez pas l’imparfait de **être** avec *sommes*. Dites **j’étais**, **nous étions**, et non *je sommais* ou *nous sommions*.\n:::\n\n## 4. Une habitude passée\n\nL’imparfait présente une action répétée dans le passé. Des expressions comme **souvent**, **tous les jours**, **chaque été** ou **d’habitude** indiquent fréquemment cette idée.\n\n:::example\nQuand j’étais enfant, je **jouais** dehors tous les jours. Nous **allions** souvent au parc et nous **faisions** du vélo le dimanche.\n:::\n\nLa répétition appartient à une période passée : aujourd’hui, l’habitude peut être différente.\n\n## 5. Une description ou une situation\n\nOn utilise aussi l’imparfait pour décrire le décor, le temps, l’état physique ou les sentiments.\n\n- Il **faisait** beau et la rue **était** calme.\n- La maison **avait** un grand jardin.\n- Nous **étions** fatigués, mais nous **avions** faim.\n- Léa **semblait** contente.\n\n:::note\nDans un récit, ces informations forment souvent l’arrière-plan. Une autre action peut ensuite se produire au passé composé.\n:::\n\n## 6. Une action en cours dans le passé\n\nÀ un moment précis du passé, l’imparfait peut montrer une action déjà commencée et pas encore terminée.\n\n| Moment | Action en cours |\n| --- | --- |\n| Hier à huit heures | Je **prenais** mon petit-déjeuner. |\n| À midi | Nous **travaillions** encore. |\n| Quand tu as appelé | Ils **dormaient**. |\n\nLa leçon suivante compare cette action en cours avec un événement terminé au passé composé.\n\n## 7. Résumé pratique\n\nPour former et employer l’imparfait :\n\n1. partez de **nous** au présent et retirez **-ons** ;\n2. ajoutez **-ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient** ;\n3. mémorisez le radical **ét-** de *être* ;\n4. choisissez l’imparfait pour une habitude, une description ou une action en cours dans le passé.\n\n| Emploi | Exemple |\n| --- | --- |\n| habitude | *Je lisais chaque soir.* |\n| description | *La pièce était sombre.* |\n| action en cours | *À dix heures, nous dormions.* |\n\nRetenez deux repères : **nous au présent** pour la formation et **l’arrière-plan du passé** pour les emplois principaux.","fr","A2",77,[13],{"id":14,"name":5,"level":10,"language":9,"isCompleted":15,"completionPercentage":16,"totalExercises":17,"completedExercises":16,"vocabularyLists":18},"019f7f70-67a7-71ac-a9cc-eebceae89c30",false,0,2,[],"2026-07-20T12:11:41+00:00","2026-07-20T12:15:35+00:00",[],[],[24,31],{"@id":25,"@type":26,"id":27,"grammarPage":28,"title":29,"instructions":30,"displayOrder":16,"isCompleted":15},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F019f7f70-8719-79c1-9c54-c9acb63f8742","GrammarExercise","019f7f70-8719-79c1-9c54-c9acb63f8742","\u002Fapi\u002Fgrammar_pages\u002F019f7f70-6a63-755b-9a41-c929ef7d8573","Former l’imparfait","Partez de la forme de nous au présent, trouvez le radical et ajoutez la terminaison correspondant au sujet.",{"@id":32,"@type":26,"id":33,"grammarPage":28,"title":34,"instructions":35,"displayOrder":36,"isCompleted":15},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F019f7f70-873d-7a49-a3a7-f2b77b6a46d0","019f7f70-873d-7a49-a3a7-f2b77b6a46d0","Décrire les habitudes et l’arrière-plan du passé","Choisissez l’imparfait pour exprimer une habitude, une description ou une action déjà en cours dans le passé.",1]