[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"grammar-page-fr-mots-interrogatifs-qui-que-ou-quand-comment-et-pourquoi":3,"grammar-exercises-by-page-019f7f70-6ac6-7ee3-8ca0-bbd0a49ab2c8":23},{"id":4,"title":5,"slug":6,"seoDescription":7,"content":8,"language":9,"level":10,"displayOrder":11,"grammarTopics":12,"createdAt":19,"updatedAt":20,"generatorCategories":21,"readyImages":22},"019f7f70-6ac6-7ee3-8ca0-bbd0a49ab2c8","Mots interrogatifs : qui, que, où, quand, comment et pourquoi","mots-interrogatifs-qui-que-ou-quand-comment-et-pourquoi","Apprenez à utiliser les mots interrogatifs qui, que, où, quand, comment et pourquoi pour poser des questions précises en français, niveau A1.","Les mots interrogatifs servent à demander une information précise. Le choix dépend de l’information cherchée : une personne, une chose, un lieu, un moment, une manière ou une raison.\n\nÀ la fin de la leçon, vous pourrez :\n\n- choisir entre **qui**, **que**, **où**, **quand**, **comment** et **pourquoi** ;\n- construire une question simple ;\n- donner une réponse adaptée au mot interrogatif.\n\n## 1. Choisir le bon mot interrogatif\n\n| Mot | Information demandée | Question | Réponse possible |\n| --- | --- | --- | --- |\n| **qui** | une personne | Qui est là ? | C’est Léa. |\n| **que** | une chose ou une action | Qu’est-ce que tu fais ? | Je prépare le dîner. |\n| **où** | un lieu | Où est-ce que tu habites ? | J’habite à Nantes. |\n| **quand** | un moment | Quand commence le film ? | À vingt heures. |\n| **comment** | une manière ou un état | Comment ça va ? | Très bien, merci. |\n| **pourquoi** | une raison | Pourquoi tu pars ? | Parce que je travaille. |\n\n:::tip\nAvant de poser la question, pensez à la réponse attendue. Si la réponse est un lieu, choisissez **où** ; si c’est une personne, choisissez **qui**.\n:::\n\n## 2. Demander une personne avec qui\n\n**Qui** sert à poser une question sur une personne. Il peut être le sujet, c’est-à-dire la personne qui fait l’action, ou le complément du verbe.\n\n- **Qui est-ce ?** — C’est mon professeur.\n- **Qui vient ce soir ?** — Nora et Paul.\n- **Avec qui tu travailles ?** — Avec Samir.\n\n| Fonction de **qui** | Question | Explication |\n| --- | --- | --- |\n| sujet | **Qui est-ce qui vient ?** | On demande quelle personne vient. |\n| complément | **Qui est-ce que tu vois ?** | **Tu** est le sujet ; on demande quelle personne tu vois. |\n\nLa question courte **Qui vient ?** a le même sens que **Qui est-ce qui vient ?**\n\n:::example\n— **Qui est à la porte ?**\n\n— **C’est le voisin.**\n:::\n\n## 3. Demander une chose ou une action avec que\n\nÀ A1, la structure **qu’est-ce que** est très utile :\n\n**qu’est-ce que + sujet + verbe ?**\n\n- **Qu’est-ce que tu manges ?** — Une salade.\n- **Qu’est-ce que vous cherchez ?** — La gare.\n- **Qu’est-ce qu’elle achète ?** — Un livre.\n\nDans une conversation, on entend aussi **Tu fais quoi ?** Sans préposition, le mot *quoi* reste généralement à la fin dans cette structure orale.\n\n:::warning\nDans **qu’est-ce que**, gardez ensuite l’ordre sujet-verbe : **Qu’est-ce que tu fais ?**, pas *Qu’est-ce que fais tu ?*\n:::\n\n### Quoi après une préposition\n\nAprès une préposition comme **à** ou **de**, utilisez **quoi** pour interroger sur une chose.\n\n| Registre | Avec **penser à** | Avec **parler de** |\n| --- | --- | --- |\n| courant | **À quoi est-ce que tu penses ?** | **De quoi est-ce que tu parles ?** |\n| oral familier | **À quoi tu penses ?** | **Tu parles de quoi ?** |\n| plus soutenu | **À quoi penses-tu ?** | **De quoi parles-tu ?** |\n\n## 4. Demander un lieu ou un moment\n\n**Où** demande un lieu. **Quand** demande un moment.\n\n| Information | Avec est-ce que | Forme courante à l’oral |\n| --- | --- | --- |\n| lieu | Où est-ce que vous habitez ? | Vous habitez où ? |\n| moment | Quand est-ce que le cours commence ? | Le cours commence quand ? |\n\n:::note\n**Où** prend un accent grave. Ne le confondez pas avec **ou**, qui présente un choix : *Thé ou café ?*\n:::\n\n## 5. Demander une manière ou une raison\n\n**Comment** demande une manière, un moyen ou un état.\n\n- **Comment tu t’appelles ?** — Je m’appelle Yanis.\n- **Comment allez-vous ?** — Bien, merci.\n- **Comment tu vas au travail ?** — En bus.\n\n**Pourquoi** demande une raison. La réponse commence souvent par **parce que**.\n\n:::example\n— **Pourquoi est-ce que tu apprends le français ?**\n\n— **Parce que j’habite en France.**\n:::\n\n## 6. Placer le mot interrogatif\n\nTrois modèles existent. Ils n’ont pas exactement le même registre.\n\n| Registre | Modèle | Exemple |\n| --- | --- | --- |\n| courant, à l’oral comme à l’écrit | mot interrogatif + **est-ce que** + sujet + verbe | **Où est-ce que tu travailles ?** |\n| familier, surtout à l’oral | sujet + verbe + mot interrogatif, avec l’intonation | **Tu travailles où ?** |\n| plus soutenu ou plus formel | mot interrogatif + inversion verbe-sujet | **Où travaillez-vous ?** |\n\nÀ l’oral familier, le mot interrogatif peut aussi rester au début sans **est-ce que** : **Pourquoi tu pars ?**, **À quoi tu penses ?** Avec l’inversion, placez un trait d’union entre le verbe et le pronom sujet : **Où habitez-vous ?**\n\nAvec **qui**, certaines questions sont encore plus courtes : **Qui vient ?** Avec **que**, utilisez facilement **qu’est-ce que** : **Qu’est-ce que vous voulez ?**\n\n## 7. Résumé pratique\n\nPour construire votre question :\n\n1. identifiez l’information manquante ;\n2. choisissez le mot interrogatif ;\n3. utilisez une structure simple ;\n4. vérifiez que la réponse correspond à la question.\n\n| Vous cherchez… | Utilisez… |\n| --- | --- |\n| une personne | **qui** |\n| une chose ou une action | **que \u002F qu’est-ce que** |\n| une chose après une préposition | **quoi** |\n| un lieu | **où** |\n| un moment | **quand** |\n| une manière | **comment** |\n| une raison | **pourquoi** |","fr","A1",35,[13],{"id":14,"name":5,"level":10,"language":9,"isCompleted":15,"completionPercentage":16,"totalExercises":17,"completedExercises":16,"vocabularyLists":18},"019f7f70-678c-7d94-9b25-a60cd85e3278",false,0,2,[],"2026-07-20T12:11:41+00:00","2026-07-20T12:15:35+00:00",[],[],[24,31],{"@id":25,"@type":26,"id":27,"grammarPage":28,"title":29,"instructions":30,"displayOrder":16,"isCompleted":15},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F019f7f70-8c54-73e8-8377-8ecf2eac2094","GrammarExercise","019f7f70-8c54-73e8-8377-8ecf2eac2094","\u002Fapi\u002Fgrammar_pages\u002F019f7f70-6ac6-7ee3-8ca0-bbd0a49ab2c8","Choisir le bon mot","Observez la réponse attendue et le type d’information recherché, puis complétez chaque question.",{"@id":32,"@type":26,"id":33,"grammarPage":28,"title":34,"instructions":35,"displayOrder":36,"isCompleted":15},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F019f7f70-8c67-7b3d-8d6f-3e9cab737dd1","019f7f70-8c67-7b3d-8d6f-3e9cab737dd1","Former la question","Choisissez la question adaptée au registre demandé, puis vérifiez l’ordre des mots, les accents, les apostrophes et la réponse.",1]