[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"grammar-page-fr-mots-interrogatifs-qui-que-ou-quand-comment-et-pourquoi":3,"grammar-exercises-by-page-019f7f70-6ac6-7ee3-8ca0-bbd0a49ab2c8":168,"grammar-exercise-workloads-019f7f70-6ac6-7ee3-8ca0-bbd0a49ab2c8":203,"exercise-list-path-fr-questions-et-negation-de-base-a1":1173},{"id":4,"title":5,"slug":6,"seoDescription":7,"content":8,"language":9,"level":10,"displayOrder":11,"grammarTopics":12,"createdAt":19,"updatedAt":20,"vocabularyLists":21,"primaryTopicHub":165,"readyImages":167},"019f7f70-6ac6-7ee3-8ca0-bbd0a49ab2c8","Mots interrogatifs : qui, que, où, quand, comment et pourquoi","mots-interrogatifs-qui-que-ou-quand-comment-et-pourquoi","Apprenez à utiliser les mots interrogatifs qui, que, où, quand, comment et pourquoi pour poser des questions précises en français, niveau A1.","Les mots interrogatifs servent à demander une information précise. Le choix dépend de l’information cherchée : une personne, une chose, un lieu, un moment, une manière ou une raison.\n\nÀ la fin de la leçon, vous pourrez :\n\n- choisir entre **qui**, **que**, **où**, **quand**, **comment** et **pourquoi** ;\n- construire une question simple ;\n- donner une réponse adaptée au mot interrogatif.\n\n## 1. Choisir le bon mot interrogatif\n\n| Mot | Information demandée | Question | Réponse possible |\n| --- | --- | --- | --- |\n| **qui** | une personne | Qui est là ? | C’est Léa. |\n| **que** | une chose ou une action | Qu’est-ce que tu fais ? | Je prépare le dîner. |\n| **où** | un lieu | Où est-ce que tu habites ? | J’habite à Nantes. |\n| **quand** | un moment | Quand commence le film ? | À vingt heures. |\n| **comment** | une manière ou un état | Comment ça va ? | Très bien, merci. |\n| **pourquoi** | une raison | Pourquoi tu pars ? | Parce que je travaille. |\n\n:::tip\nAvant de poser la question, pensez à la réponse attendue. Si la réponse est un lieu, choisissez **où** ; si c’est une personne, choisissez **qui**.\n:::\n\n## 2. Demander une personne avec qui\n\n**Qui** sert à poser une question sur une personne. Il peut être le sujet, c’est-à-dire la personne qui fait l’action, ou le complément du verbe.\n\n- **Qui est-ce ?** — C’est mon professeur.\n- **Qui vient ce soir ?** — Nora et Paul.\n- **Avec qui tu travailles ?** — Avec Samir.\n\n| Fonction de **qui** | Question | Explication |\n| --- | --- | --- |\n| sujet | **Qui est-ce qui vient ?** | On demande quelle personne vient. |\n| complément | **Qui est-ce que tu vois ?** | **Tu** est le sujet ; on demande quelle personne tu vois. |\n\nLa question courte **Qui vient ?** a le même sens que **Qui est-ce qui vient ?**\n\n:::example\n— **Qui est à la porte ?**\n\n— **C’est le voisin.**\n:::\n\n## 3. Demander une chose ou une action avec que\n\nÀ A1, la structure **qu’est-ce que** est très utile :\n\n**qu’est-ce que + sujet + verbe ?**\n\n- **Qu’est-ce que tu manges ?** — Une salade.\n- **Qu’est-ce que vous cherchez ?** — La gare.\n- **Qu’est-ce qu’elle achète ?** — Un livre.\n\nDans une conversation, on entend aussi **Tu fais quoi ?** Sans préposition, le mot *quoi* reste généralement à la fin dans cette structure orale.\n\n:::warning\nDans **qu’est-ce que**, gardez ensuite l’ordre sujet-verbe : **Qu’est-ce que tu fais ?**, pas *Qu’est-ce que fais tu ?*\n:::\n\n### Quoi après une préposition\n\nAprès une préposition comme **à** ou **de**, utilisez **quoi** pour interroger sur une chose.\n\n| Registre | Avec **penser à** | Avec **parler de** |\n| --- | --- | --- |\n| courant | **À quoi est-ce que tu penses ?** | **De quoi est-ce que tu parles ?** |\n| oral familier | **À quoi tu penses ?** | **Tu parles de quoi ?** |\n| plus soutenu | **À quoi penses-tu ?** | **De quoi parles-tu ?** |\n\n## 4. Demander un lieu ou un moment\n\n**Où** demande un lieu. **Quand** demande un moment.\n\n| Information | Avec est-ce que | Forme courante à l’oral |\n| --- | --- | --- |\n| lieu | Où est-ce que vous habitez ? | Vous habitez où ? |\n| moment | Quand est-ce que le cours commence ? | Le cours commence quand ? |\n\n:::note\n**Où** prend un accent grave. Ne le confondez pas avec **ou**, qui présente un choix : *Thé ou café ?*\n:::\n\n## 5. Demander une manière ou une raison\n\n**Comment** demande une manière, un moyen ou un état.\n\n- **Comment tu t’appelles ?** — Je m’appelle Yanis.\n- **Comment allez-vous ?** — Bien, merci.\n- **Comment tu vas au travail ?** — En bus.\n\n**Pourquoi** demande une raison. La réponse commence souvent par **parce que**.\n\n:::example\n— **Pourquoi est-ce que tu apprends le français ?**\n\n— **Parce que j’habite en France.**\n:::\n\n## 6. Placer le mot interrogatif\n\nTrois modèles existent. Ils n’ont pas exactement le même registre.\n\n| Registre | Modèle | Exemple |\n| --- | --- | --- |\n| courant, à l’oral comme à l’écrit | mot interrogatif + **est-ce que** + sujet + verbe | **Où est-ce que tu travailles ?** |\n| familier, surtout à l’oral | sujet + verbe + mot interrogatif, avec l’intonation | **Tu travailles où ?** |\n| plus soutenu ou plus formel | mot interrogatif + inversion verbe-sujet | **Où travaillez-vous ?** |\n\nÀ l’oral familier, le mot interrogatif peut aussi rester au début sans **est-ce que** : **Pourquoi tu pars ?**, **À quoi tu penses ?** Avec l’inversion, placez un trait d’union entre le verbe et le pronom sujet : **Où habitez-vous ?**\n\nAvec **qui**, certaines questions sont encore plus courtes : **Qui vient ?** Avec **que**, utilisez facilement **qu’est-ce que** : **Qu’est-ce que vous voulez ?**\n\n## 7. Résumé pratique\n\nPour construire votre question :\n\n1. identifiez l’information manquante ;\n2. choisissez le mot interrogatif ;\n3. utilisez une structure simple ;\n4. vérifiez que la réponse correspond à la question.\n\n| Vous cherchez… | Utilisez… |\n| --- | --- |\n| une personne | **qui** |\n| une chose ou une action | **que \u002F qu’est-ce que** |\n| une chose après une préposition | **quoi** |\n| un lieu | **où** |\n| un moment | **quand** |\n| une manière | **comment** |\n| une raison | **pourquoi** |","fr","A1",35,[13],{"id":14,"name":15,"level":10,"language":9,"isCompleted":16,"completionPercentage":17,"totalExercises":18,"completedExercises":17},"01a03036-8205-7f83-9077-fc8cc98f2f61","Questions et négation de base",false,0,13,"2026-07-20T12:11:41+00:00","2026-08-30T21:23:13+00:00",[22],{"id":23,"title":24,"grammarTopic":25,"displayOrder":26,"vocabularyListWords":27,"isPublished":41},"01a0548e-1550-7395-9917-b2727c319951","Mots interrogatifs 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visite.",true,1,{"id":44,"vocabularyWord":45,"displayOrder":26},"01a0548e-1550-7491-9917-b2727da74b31",{"id":46,"word":47,"frequency":33,"level":34,"language":9,"partsOfSpeech":48,"audio":16},"01a0548d-34ae-70f4-8806-680b92cd29a8","que",[49],{"id":50,"partOfSpeech":38,"definition":51,"exampleSentences":52,"isPrimary":41,"meaningOrder":42},"01a0548d-34d5-7cc1-a031-b2236f231bae","Pronom relatif qui reprend le complément direct du verbe de la proposition relative.","Voici le livre que tu cherches.",{"id":54,"vocabularyWord":55,"displayOrder":65},"01a0548e-1550-74f9-9917-b2727e309c9a",{"id":56,"word":57,"frequency":58,"level":59,"language":9,"partsOfSpeech":60,"audio":16},"01a0548d-362f-706a-836b-7fcfaba32e0e","quoi",4,"C2",[61],{"id":62,"partOfSpeech":38,"definition":63,"exampleSentences":64,"isPrimary":41,"meaningOrder":42},"01a0548d-3630-79dd-8bb0-eb9fb8b2068e","Pronom relatif ou interrogatif neutre qui renvoie à une chose, souvent après une préposition.","C’est précisément à quoi je pensais.",3,{"id":67,"vocabularyWord":68,"displayOrder":58},"01a0548e-1550-7531-9917-b2727f1520a7",{"id":69,"word":70,"frequency":33,"level":34,"language":9,"partsOfSpeech":71,"audio":16},"01a0548d-34a8-7a91-ae21-5868b51e7a52","où",[72],{"id":73,"partOfSpeech":38,"definition":74,"exampleSentences":75,"isPrimary":41,"meaningOrder":42},"01a0548d-34d5-71f5-a031-b2236b561f74","Pronom relatif ou adverbe interrogatif qui renvoie à un lieu ou à un moment.","C’est la ville où je suis né.",{"id":77,"vocabularyWord":78,"displayOrder":87},"01a0548e-1550-7561-9917-b2727f7cde25",{"id":79,"word":80,"frequency":33,"level":10,"language":9,"partsOfSpeech":81,"audio":16},"01a0548d-3412-7f76-986e-a7b84f7f8f54","quand",[82],{"id":83,"partOfSpeech":84,"definition":85,"exampleSentences":86,"isPrimary":41,"meaningOrder":42},"01a0548d-3454-756e-a68f-e4c5c7a4e654","PHRASE","Mot interrogatif qui demande à quel moment un événement se produit.","Quand partez-vous ?",5,{"id":89,"vocabularyWord":90,"displayOrder":98},"01a0548e-1550-758d-9917-b2727f9c5cf0",{"id":91,"word":92,"frequency":33,"level":10,"language":9,"partsOfSpeech":93,"audio":16},"01a0548d-336d-7c99-ae57-88eed6b3777c","comment",[94],{"id":95,"partOfSpeech":84,"definition":96,"exampleSentences":97,"isPrimary":41,"meaningOrder":42},"01a0548d-33aa-722c-8642-5769bc213761","Mot interrogatif qui demande la manière, l’état ou le moyen.","Comment allez-vous ?",6,{"id":100,"vocabularyWord":101,"displayOrder":109},"01a0548e-1550-75bd-9917-b2727fa802bc",{"id":102,"word":103,"frequency":33,"level":10,"language":9,"partsOfSpeech":104,"audio":16},"01a0548d-33a4-7bbe-97c6-534b91673e3a","pourquoi",[105],{"id":106,"partOfSpeech":84,"definition":107,"exampleSentences":108,"isPrimary":41,"meaningOrder":42},"01a0548d-33af-7abd-a719-ef98f0ed6219","Mot interrogatif qui demande la cause ou la raison.","Pourquoi le magasin est-il fermé ?",7,{"id":111,"vocabularyWord":112,"displayOrder":120},"01a0548e-1550-75ed-9917-b2727fb8c9b9",{"id":113,"word":114,"frequency":33,"level":10,"language":9,"partsOfSpeech":115,"audio":16},"01a0548d-336d-71ed-ae57-88eed5eaa557","combien",[116],{"id":117,"partOfSpeech":84,"definition":118,"exampleSentences":119,"isPrimary":41,"meaningOrder":42},"01a0548d-33aa-710c-8642-5769bb21e5dc","Mot interrogatif qui demande un nombre, une quantité ou un prix.","Combien coûte ce billet ?",8,{"id":122,"vocabularyWord":123,"displayOrder":132},"01a0548e-1550-7635-9917-b2727fd76028",{"id":124,"word":125,"frequency":33,"level":10,"language":9,"partsOfSpeech":126,"audio":16},"01a0548d-3413-7831-826b-f46ba31611ef","quel",[127],{"id":128,"partOfSpeech":129,"definition":130,"exampleSentences":131,"isPrimary":41,"meaningOrder":42},"01a0548d-3454-7696-a68f-e4c5c7cab249","DETERMINER","Déterminant interrogatif masculin singulier.","Quel train va à Lyon 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recherché, puis complétez chaque question.","word_select","\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_019f7e4c-ff1e-7ecc-b801-39cb7ab59dc5_hero.webp",{"@id":179,"@type":171,"id":180,"grammarPage":173,"title":181,"instructions":182,"displayOrder":42,"type":176,"isCompleted":16,"ogImageUrl":183},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F019f7f70-8c67-7b3d-8d6f-3e9cab737dd1","019f7f70-8c67-7b3d-8d6f-3e9cab737dd1","Former la question","Choisissez la question adaptée au registre demandé, puis vérifiez l’ordre des mots, les accents, les apostrophes et la réponse.","\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_019f7e4c-ff5f-7948-a548-a1eceaed7812_hero.webp",{"@id":185,"@type":171,"id":186,"grammarPage":173,"title":187,"instructions":188,"displayOrder":26,"type":189,"isCompleted":16,"ogImageUrl":190},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F019faa60-571a-7a2e-a526-eda8e49fb0e1","019faa60-571a-7a2e-a526-eda8e49fb0e1","Construire avec qui, que et quoi","Touchez les mots dans le bon ordre pour construire chaque question. 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Touchez-la, puis choisissez la correction qui convient.","find_and_fix",{"019f7f70-8c54-73e8-8377-8ecf2eac2094":204,"019f7f70-8c67-7b3d-8d6f-3e9cab737dd1":453,"019faa60-571a-7a2e-a526-eda8e49fb0e1":729,"019faa60-5728-7cc2-9072-0c6095e4f9dd":873,"01a01414-a8f9-7897-a281-fdab0e02bfa5":1014},{"id":172,"grammarPage":173,"title":174,"instructions":175,"displayOrder":17,"type":176,"questions":205,"ogImageUrl":177},[206,224,242,257,272,287,302,317,334,349,367,383,398,416,434],{"id":207,"sentenceTemplate":208,"displayOrder":17,"explanation":209,"exampleSentence":210,"blanks":211},"019f7f70-8c54-754c-8377-8ecf30d2b6b4","La réponse attendue est le nom d’une personne : « C’est Madame Roy. » Demandez : « __1__ est responsable de l’accueil ? »","On cherche une personne : le mot interrogatif correct est « qui ».","Qui accompagne les enfants ? C’est leur père.",[212],{"id":213,"blankNumber":42,"options":214},"019f7f70-8c54-7504-8377-8ecf305eb87d",[215,218,221],{"id":216,"optionText":217,"isCorrect":41,"displayOrder":17},"019f7f70-8c54-7468-8377-8ecf2f3971b1","Qui",{"id":219,"optionText":220,"isCorrect":16,"displayOrder":42},"019f7f70-8c54-74b4-8377-8ecf2f70cf67","Où",{"id":222,"optionText":223,"isCorrect":16,"displayOrder":26},"019f7f70-8c54-74e0-8377-8ecf3037f31b","Quand",{"id":225,"sentenceTemplate":226,"displayOrder":42,"explanation":227,"exampleSentence":228,"blanks":229},"019f7f70-8c54-7644-8377-8ecf32f7e10f","La réponse décrit une action : « Je range les courses. » Complétez : « __1__ tu fais ? »","Pour demander une action, la structure utile est « qu’est-ce que + sujet + verbe ».","Qu’est-ce que vous préparez ? 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À midi.",[263],{"id":264,"blankNumber":42,"options":265},"019f7f70-8c54-77b8-8377-8ecf35955791",[266,268,270],{"id":267,"optionText":223,"isCorrect":41,"displayOrder":17},"019f7f70-8c54-775c-8377-8ecf348585ac",{"id":269,"optionText":220,"isCorrect":16,"displayOrder":42},"019f7f70-8c54-777c-8377-8ecf35512398",{"id":271,"optionText":235,"isCorrect":16,"displayOrder":26},"019f7f70-8c54-779c-8377-8ecf35738138",{"id":273,"sentenceTemplate":274,"displayOrder":58,"explanation":275,"exampleSentence":276,"blanks":277},"019f7f70-8c54-78b8-8377-8ecf37eabd08","La réponse indique un moyen de transport : « Je vais au bureau à pied. » Demandez : « __1__ vas-tu au bureau ? »","« Comment » sert à demander la manière ou le moyen.","Comment venez-vous au centre-ville ? En métro.",[278],{"id":279,"blankNumber":42,"options":280},"019f7f70-8c54-7884-8377-8ecf37bd9dd3",[281,283,285],{"id":282,"optionText":223,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019f7f70-8c54-782c-8377-8ecf365a905c",{"id":284,"optionText":241,"isCorrect":41,"displayOrder":42},"019f7f70-8c54-784c-8377-8ecf3692145b",{"id":286,"optionText":217,"isCorrect":16,"displayOrder":26},"019f7f70-8c54-7868-8377-8ecf36f279fe",{"id":288,"sentenceTemplate":289,"displayOrder":87,"explanation":290,"exampleSentence":291,"blanks":292},"019f7f70-8c54-7994-8377-8ecf39586791","La réponse décrit un état : « Très bien, merci. » Complétez la question : « __1__ ça va ? »","Pour demander l’état d’une personne, on emploie « comment ».","Comment allez-vous aujourd’hui ? Bien, merci.",[293],{"id":294,"blankNumber":42,"options":295},"019f7f70-8c54-7958-8377-8ecf38b13221",[296,298,300],{"id":297,"optionText":235,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019f7f70-8c54-78f8-8377-8ecf38638577",{"id":299,"optionText":223,"isCorrect":16,"displayOrder":42},"019f7f70-8c54-7918-8377-8ecf3889fa46",{"id":301,"optionText":241,"isCorrect":41,"displayOrder":26},"019f7f70-8c54-7938-8377-8ecf389f10ee",{"id":303,"sentenceTemplate":304,"displayOrder":98,"explanation":305,"exampleSentence":306,"blanks":307},"019f7f70-8c54-7a64-8377-8ecf3ca27b82","La réponse donne une raison : « Parce que mon train part tôt. » Demandez : « __1__ est-ce que tu te lèves à six heures ? »","Une réponse introduite par « parce que » répond à une question avec « pourquoi ».","Pourquoi prenez-vous un taxi ? Parce que je suis en retard.",[308],{"id":309,"blankNumber":42,"options":310},"019f7f70-8c54-7a34-8377-8ecf3bee5d9b",[311,313,315],{"id":312,"optionText":235,"isCorrect":41,"displayOrder":17},"019f7f70-8c54-79d8-8377-8ecf39a0156b",{"id":314,"optionText":241,"isCorrect":16,"displayOrder":42},"019f7f70-8c54-79f8-8377-8ecf3a855076",{"id":316,"optionText":220,"isCorrect":16,"displayOrder":26},"019f7f70-8c54-7a18-8377-8ecf3b0a12c4",{"id":318,"sentenceTemplate":319,"displayOrder":109,"explanation":320,"exampleSentence":321,"blanks":322},"019f7f70-8c54-7b30-8377-8ecf3fb88479","Une personne sonne à la porte. Choisissez la question développée qui demande quelle personne fait l’action : « __1__ sonne ? »","Quand « qui » est le sujet dans cette structure développée, on dit « qui est-ce qui ».","Qui est-ce qui chante dans la salle ? C’est Lina.",[323],{"id":324,"blankNumber":42,"options":325},"019f7f70-8c54-7b00-8377-8ecf3f76ce46",[326,328,331],{"id":327,"optionText":238,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019f7f70-8c54-7aa4-8377-8ecf3d5a7895",{"id":329,"optionText":330,"isCorrect":16,"displayOrder":42},"019f7f70-8c54-7ac4-8377-8ecf3db75286","Qui est-ce que",{"id":332,"optionText":333,"isCorrect":41,"displayOrder":26},"019f7f70-8c54-7ae4-8377-8ecf3eb275ed","Qui est-ce qui",{"id":335,"sentenceTemplate":336,"displayOrder":120,"explanation":337,"exampleSentence":338,"blanks":339},"019f7f70-8c54-7bfc-8377-8ecf41deeb87","Vous voyez une personne dans le jardin et vous cherchez son identité. « Tu » reste le sujet du verbe : « __1__ tu vois ? »","On demande la personne complément de « voir » : « qui est-ce que tu vois ? »","Qui est-ce que vous invitez ? Nous invitons nos voisins.",[340],{"id":341,"blankNumber":42,"options":342},"019f7f70-8c54-7bcc-8377-8ecf41640240",[343,345,347],{"id":344,"optionText":330,"isCorrect":41,"displayOrder":17},"019f7f70-8c54-7b74-8377-8ecf400171da",{"id":346,"optionText":333,"isCorrect":16,"displayOrder":42},"019f7f70-8c54-7b90-8377-8ecf40590972",{"id":348,"optionText":238,"isCorrect":16,"displayOrder":26},"019f7f70-8c54-7bb0-8377-8ecf40dd9f7e",{"id":350,"sentenceTemplate":351,"displayOrder":132,"explanation":352,"exampleSentence":353,"blanks":354},"019f7f70-8c54-7cc4-8377-8ecf4537ecb1","La réponse est « Avec mon collègue Samir ». Complétez : « __1__ est-ce que tu travailles ? »","Après « avec », on garde « qui » pour demander une personne : « avec qui ».","Avec qui est-ce que Léa voyage ? Avec sa sœur.",[355],{"id":356,"blankNumber":42,"options":357},"019f7f70-8c54-7c94-8377-8ecf452ea828",[358,361,364],{"id":359,"optionText":360,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019f7f70-8c54-7c3c-8377-8ecf42c607fd","Avec quoi",{"id":362,"optionText":363,"isCorrect":41,"displayOrder":42},"019f7f70-8c54-7c58-8377-8ecf43c41ed3","Avec qui",{"id":365,"optionText":366,"isCorrect":16,"displayOrder":26},"019f7f70-8c54-7c78-8377-8ecf44825f6d","De qui",{"id":368,"sentenceTemplate":369,"displayOrder":33,"explanation":370,"exampleSentence":371,"blanks":372},"019f7f70-8c54-7d9c-8377-8ecf471a349f","La réponse nomme une chose : « Je cherche mon chargeur. » Demandez : « __1__ vous cherchez ? »","Pour demander une chose avec un sujet et un verbe, on utilise « qu’est-ce que ».","Qu’est-ce que tu achètes ? Un carnet.",[373],{"id":374,"blankNumber":42,"options":375},"019f7f70-8c54-7d6c-8377-8ecf4705e7f2",[376,378,381],{"id":377,"optionText":330,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019f7f70-8c54-7d10-8377-8ecf462f9ae7",{"id":379,"optionText":380,"isCorrect":16,"displayOrder":42},"019f7f70-8c54-7d30-8377-8ecf46b02325","Où est-ce que",{"id":382,"optionText":238,"isCorrect":41,"displayOrder":26},"019f7f70-8c54-7d50-8377-8ecf46f04bcd",{"id":384,"sentenceTemplate":385,"displayOrder":153,"explanation":386,"exampleSentence":387,"blanks":388},"019f7f70-8c54-7e68-8377-8ecf48c93a33","Dans une conversation familière, sans préposition, complétez la question sur le plat préparé : « Tu cuisines __1__ ce soir ? »","Dans cette structure orale, « quoi » reste à la fin : « tu cuisines quoi ? »","Vous regardez quoi à la télévision ?",[389],{"id":390,"blankNumber":42,"options":391},"019f7f70-8c54-7e34-8377-8ecf4823e6e5",[392,394,396],{"id":393,"optionText":57,"isCorrect":41,"displayOrder":17},"019f7f70-8c54-7ddc-8377-8ecf47372091",{"id":395,"optionText":47,"isCorrect":16,"displayOrder":42},"019f7f70-8c54-7dfc-8377-8ecf47570477",{"id":397,"optionText":32,"isCorrect":16,"displayOrder":26},"019f7f70-8c54-7e18-8377-8ecf47799975",{"id":399,"sentenceTemplate":400,"displayOrder":164,"explanation":401,"exampleSentence":402,"blanks":403},"019f7f70-8c54-7f38-8377-8ecf4c3d6479","La réponse est « À mon prochain voyage ». Complétez avec la préposition correcte : « __1__ est-ce que tu penses ? »","Le verbe « penser à » demande « à quoi » quand on interroge sur une chose.","À quoi est-ce que vous pensez ? À mon prochain examen.",[404],{"id":405,"blankNumber":42,"options":406},"019f7f70-8c54-7f00-8377-8ecf4b41c457",[407,410,413],{"id":408,"optionText":409,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019f7f70-8c54-7ea8-8377-8ecf49584a9f","À qui",{"id":411,"optionText":412,"isCorrect":41,"displayOrder":42},"019f7f70-8c54-7ec4-8377-8ecf4a11afb2","À quoi",{"id":414,"optionText":415,"isCorrect":16,"displayOrder":26},"019f7f70-8c54-7ee4-8377-8ecf4abe7ac5","De quoi",{"id":417,"sentenceTemplate":418,"displayOrder":18,"explanation":419,"exampleSentence":420,"blanks":421},"019f7f70-8c55-7069-b906-fba85a67ddb8","La réponse est « De notre nouveau projet ». Dans la forme orale familière, demandez : « Tu parles __1__ ? »","Après « parler de », « quoi » reste avec la préposition : « tu parles de quoi ? »","Vous discutez de quoi pendant la réunion ?",[422],{"id":423,"blankNumber":42,"options":424},"019f7f70-8c55-7035-b906-fba85a25e446",[425,428,431],{"id":426,"optionText":427,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019f7f70-8c54-7f74-8377-8ecf4ceb9ddd","à quoi",{"id":429,"optionText":430,"isCorrect":16,"displayOrder":42},"019f7f70-8c54-7f94-8377-8ecf4d99b260","avec qui",{"id":432,"optionText":433,"isCorrect":41,"displayOrder":26},"019f7f70-8c55-7011-b906-fba8596592b6","de quoi",{"id":435,"sentenceTemplate":436,"displayOrder":437,"explanation":438,"exampleSentence":439,"blanks":440},"019f7f70-8c55-713d-b906-fba85d59ee59","Une personne inconnue apparaît à l’écran. Pour demander directement son identité, sans ajouter un autre verbe, dites : « __1__ »",14,"La question courte pour demander l’identité d’une personne est « Qui est-ce ? »","Qui est-ce ? C’est la directrice du centre.",[441],{"id":442,"blankNumber":42,"options":443},"019f7f70-8c55-7109-b906-fba85d04990a",[444,447,450],{"id":445,"optionText":446,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019f7f70-8c55-70a9-b906-fba85b557603","Qu’est-ce que c’est ?",{"id":448,"optionText":449,"isCorrect":16,"displayOrder":42},"019f7f70-8c55-70c5-b906-fba85bd4eb36","Qui est-ce que tu vois ?",{"id":451,"optionText":452,"isCorrect":41,"displayOrder":26},"019f7f70-8c55-70ed-b906-fba85c447aab","Qui est-ce ?",{"id":180,"grammarPage":173,"title":181,"instructions":182,"displayOrder":42,"type":176,"questions":454,"ogImageUrl":183},[455,473,491,506,524,542,560,590,607,625,643,659,675,693,711],{"id":456,"sentenceTemplate":457,"displayOrder":17,"explanation":458,"exampleSentence":459,"blanks":460},"019f7f70-8c67-7c79-8d6f-3e9cac17041a","Dans un formulaire, utilisez le modèle courant avec « est-ce que » pour demander la ville de résidence : « __1__ »","Le modèle courant place « où » avant « est-ce que », puis garde l’ordre sujet-verbe.","Où est-ce que votre sœur travaille ?",[461],{"id":462,"blankNumber":42,"options":463},"019f7f70-8c67-7c35-8d6f-3e9cabf5439a",[464,467,470],{"id":465,"optionText":466,"isCorrect":41,"displayOrder":17},"019f7f70-8c67-7bb5-8d6f-3e9cab86106f","Où est-ce que vous habitez ?",{"id":468,"optionText":469,"isCorrect":16,"displayOrder":42},"019f7f70-8c67-7bed-8d6f-3e9cabd8af81","Vous habitez où ?",{"id":471,"optionText":472,"isCorrect":16,"displayOrder":26},"019f7f70-8c67-7c11-8d6f-3e9cabf3a295","Où habitez-vous ?",{"id":474,"sentenceTemplate":475,"displayOrder":42,"explanation":476,"exampleSentence":477,"blanks":478},"019f7f70-8c67-7d59-8d6f-3e9cae2e3843","Vous parlez à un ami. Choisissez le modèle familier avec le mot interrogatif à la fin : « __1__ »","À l’oral familier, on peut garder l’ordre affirmatif et placer « où » à la fin.","Tes parents travaillent où ?",[479],{"id":480,"blankNumber":42,"options":481},"019f7f70-8c67-7d25-8d6f-3e9cadd319f3",[482,485,488],{"id":483,"optionText":484,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019f7f70-8c67-7cc5-8d6f-3e9cacce335c","Où est-ce que tu habites ?",{"id":486,"optionText":487,"isCorrect":41,"displayOrder":42},"019f7f70-8c67-7ce9-8d6f-3e9cad077a01","Tu habites où ?",{"id":489,"optionText":490,"isCorrect":16,"displayOrder":26},"019f7f70-8c67-7d09-8d6f-3e9cad28a2e4","Où habites-tu ?",{"id":492,"sentenceTemplate":493,"displayOrder":26,"explanation":494,"exampleSentence":495,"blanks":496},"019f7f70-8c67-7e59-8d6f-3e9caf8bbc27","Lors d’un entretien formel, demandez le lieu de résidence avec l’inversion et son trait d’union : « __1__ »","Dans le modèle formel, le verbe précède le pronom et un trait d’union les relie : « habitez-vous ».","Où travaillez-vous actuellement ?",[497],{"id":498,"blankNumber":42,"options":499},"019f7f70-8c67-7df9-8d6f-3e9caf7393e7",[500,502,504],{"id":501,"optionText":469,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019f7f70-8c67-7d99-8d6f-3e9cae88a50e",{"id":503,"optionText":466,"isCorrect":16,"displayOrder":42},"019f7f70-8c67-7dbd-8d6f-3e9caedc8c12",{"id":505,"optionText":472,"isCorrect":41,"displayOrder":26},"019f7f70-8c67-7dd9-8d6f-3e9caf52a7b7",{"id":507,"sentenceTemplate":508,"displayOrder":65,"explanation":509,"exampleSentence":510,"blanks":511},"019f7f70-8c67-7f61-8d6f-3e9cb24b2678","Pour une question courante sur l’heure de départ, utilisez « est-ce que » : « __1__ »","« Quand est-ce que » demande un moment avec le modèle courant.","Quand est-ce que la bibliothèque ferme ?",[512],{"id":513,"blankNumber":42,"options":514},"019f7f70-8c67-7f29-8d6f-3e9cb19291cb",[515,518,521],{"id":516,"optionText":517,"isCorrect":41,"displayOrder":17},"019f7f70-8c67-7eb5-8d6f-3e9cb03166d4","Quand est-ce que le train part ?",{"id":519,"optionText":520,"isCorrect":16,"displayOrder":42},"019f7f70-8c67-7ed9-8d6f-3e9cb0b8f785","Le train part quand ?",{"id":522,"optionText":523,"isCorrect":16,"displayOrder":26},"019f7f70-8c67-7ef9-8d6f-3e9cb149ce66","Quand le train part-il ?",{"id":525,"sentenceTemplate":526,"displayOrder":58,"explanation":527,"exampleSentence":528,"blanks":529},"019f7f70-8c68-709e-952d-aece695999be","À l’oral familier, demandez l’heure de fin avec « quand » placé après le verbe : « __1__ »","Le modèle familier garde l’ordre sujet-verbe et met « quand » à la fin.","Le magasin ouvre quand ?",[530],{"id":531,"blankNumber":42,"options":532},"019f7f70-8c68-706a-952d-aece68666c5f",[533,536,539],{"id":534,"optionText":535,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019f7f70-8c68-7002-952d-aece672e0348","Quand est-ce que le concert finit ?",{"id":537,"optionText":538,"isCorrect":41,"displayOrder":42},"019f7f70-8c68-702e-952d-aece67b1db3a","Le concert finit quand ?",{"id":540,"optionText":541,"isCorrect":16,"displayOrder":26},"019f7f70-8c68-704e-952d-aece685dc280","Quand le concert finit-il ?",{"id":543,"sentenceTemplate":544,"displayOrder":87,"explanation":545,"exampleSentence":546,"blanks":547},"019f7f70-8c68-717e-952d-aece6c1716c2","Dans une conversation familière, placez « pourquoi » au début sans ajouter « est-ce que » : « __1__ »","À l’oral familier, on peut dire « pourquoi + sujet + verbe ».","Pourquoi vous attendez ici ?",[548],{"id":549,"blankNumber":42,"options":550},"019f7f70-8c68-714a-952d-aece6bd7f3aa",[551,554,557],{"id":552,"optionText":553,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019f7f70-8c68-70ea-952d-aece69ad4bb7","Pourquoi est-ce que tu ris ?",{"id":555,"optionText":556,"isCorrect":16,"displayOrder":42},"019f7f70-8c68-710e-952d-aece6a4a613f","Tu ris pourquoi ?",{"id":558,"optionText":559,"isCorrect":41,"displayOrder":26},"019f7f70-8c68-712e-952d-aece6b02f9ec","Pourquoi tu ris ?",{"id":561,"sentenceTemplate":562,"displayOrder":98,"explanation":563,"exampleSentence":564,"blanks":565},"019f7f70-8c68-72de-952d-aece70870276","Le bus est en retard. Complétez le dialogue courant : « __1__ le bus n’arrive pas ? — __2__ il y a un accident. »","« Pourquoi est-ce que » demande la raison ; la réponse commence ici par « parce que ».","Pourquoi est-ce que vous restez ? Parce que le magasin est encore ouvert.",[566,578],{"id":567,"blankNumber":42,"options":568},"019f7f70-8c68-721e-952d-aece6dc77645",[569,572,575],{"id":570,"optionText":571,"isCorrect":41,"displayOrder":17},"019f7f70-8c68-71c2-952d-aece6c9ea6ff","Pourquoi est-ce que",{"id":573,"optionText":574,"isCorrect":16,"displayOrder":42},"019f7f70-8c68-71e2-952d-aece6cfd9efc","Comment est-ce que",{"id":576,"optionText":577,"isCorrect":16,"displayOrder":26},"019f7f70-8c68-7202-952d-aece6d5a65a9","Quand est-ce que",{"id":579,"blankNumber":26,"options":580},"019f7f70-8c68-72aa-952d-aece700dbc20",[581,584,587],{"id":582,"optionText":583,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019f7f70-8c68-7252-952d-aece6e30cfba","À neuf heures",{"id":585,"optionText":586,"isCorrect":41,"displayOrder":42},"019f7f70-8c68-726e-952d-aece6ed168ef","Parce que",{"id":588,"optionText":589,"isCorrect":16,"displayOrder":26},"019f7f70-8c68-728e-952d-aece6f24ce45","À la gare",{"id":591,"sentenceTemplate":592,"displayOrder":109,"explanation":593,"exampleSentence":594,"blanks":595},"019f7f70-8c68-73ce-952d-aece739618ca","Dans une situation formelle, demandez l’état de votre interlocuteur avec l’inversion : « __1__ »","La question formelle « Comment allez-vous ? » utilise l’inversion et le trait d’union.","Comment va-t-elle aujourd’hui ?",[596],{"id":597,"blankNumber":42,"options":598},"019f7f70-8c68-739a-952d-aece735f3edc",[599,602,605],{"id":600,"optionText":601,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019f7f70-8c68-7332-952d-aece716d194e","Comment vous allez ?",{"id":603,"optionText":604,"isCorrect":16,"displayOrder":42},"019f7f70-8c68-735e-952d-aece723db112","Comment est-ce que vous allez ?",{"id":606,"optionText":97,"isCorrect":41,"displayOrder":26},"019f7f70-8c68-737a-952d-aece728c3b09",{"id":608,"sentenceTemplate":609,"displayOrder":120,"explanation":610,"exampleSentence":611,"blanks":612},"019f7f70-8c68-74b2-952d-aece769168e8","Après « qu’est-ce que », gardez l’ordre sujet-verbe. Choisissez la question correcte : « __1__ »","Le sujet « tu » reste devant le verbe : « qu’est-ce que tu lis ? »","Qu’est-ce que vous écrivez dans ce cahier ?",[613],{"id":614,"blankNumber":42,"options":615},"019f7f70-8c68-746a-952d-aece75db3f46",[616,619,622],{"id":617,"optionText":618,"isCorrect":41,"displayOrder":17},"019f7f70-8c68-740e-952d-aece746401f1","Qu’est-ce que tu lis ?",{"id":620,"optionText":621,"isCorrect":16,"displayOrder":42},"019f7f70-8c68-742e-952d-aece74feb8b5","Qu’est-ce que lis tu ?",{"id":623,"optionText":624,"isCorrect":16,"displayOrder":26},"019f7f70-8c68-744e-952d-aece75436890","Qu’est-ce que lis-tu ?",{"id":626,"sentenceTemplate":627,"displayOrder":132,"explanation":628,"exampleSentence":629,"blanks":630},"019f7f70-8c68-758e-952d-aece7a358aaa","Le sujet est « elle ». Choisissez la question qui écrit correctement les deux élisions : « __1__ »","« Que » devient « qu’ » devant « est » et devant « elle » : « qu’est-ce qu’elle ».","Qu’est-ce qu’il prépare pour demain ?",[631],{"id":632,"blankNumber":42,"options":633},"019f7f70-8c68-755a-952d-aece7952e850",[634,637,640],{"id":635,"optionText":636,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019f7f70-8c68-74fe-952d-aece770856f4","Que est-ce qu’elle achète ?",{"id":638,"optionText":639,"isCorrect":41,"displayOrder":42},"019f7f70-8c68-751e-952d-aece77dfcbf0","Qu’est-ce qu’elle achète ?",{"id":641,"optionText":642,"isCorrect":16,"displayOrder":26},"019f7f70-8c68-753a-952d-aece78730941","Qu’est-ce que elle achète ?",{"id":644,"sentenceTemplate":645,"displayOrder":33,"explanation":646,"exampleSentence":647,"blanks":648},"019f7f70-8c68-765e-952d-aece7c01b7ae","Vous cherchez un lieu précis. Complétez avec le mot correctement accentué : « __1__ est la pharmacie ? »","Le mot interrogatif de lieu « où » prend un accent grave.","Où sont les toilettes ?",[649],{"id":650,"blankNumber":42,"options":651},"019f7f70-8c68-762a-952d-aece7be3991d",[652,655,657],{"id":653,"optionText":654,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019f7f70-8c68-75ce-952d-aece7aac70df","Ou",{"id":656,"optionText":223,"isCorrect":16,"displayOrder":42},"019f7f70-8c68-75ee-952d-aece7b883034",{"id":658,"optionText":220,"isCorrect":41,"displayOrder":26},"019f7f70-8c68-760e-952d-aece7bd73be2",{"id":660,"sentenceTemplate":661,"displayOrder":153,"explanation":662,"exampleSentence":663,"blanks":664},"019f7f70-8c68-773e-952d-aece7ef7f318","Ici, la phrase propose un choix et ne demande pas un lieu : « Tu préfères le bus __1__ le train ? »","Le mot de choix « ou » s’écrit sans accent.","Vous prenez du thé ou du café ?",[665],{"id":666,"blankNumber":42,"options":667},"019f7f70-8c68-770a-952d-aece7e26b09c",[668,671,673],{"id":669,"optionText":670,"isCorrect":41,"displayOrder":17},"019f7f70-8c68-769e-952d-aece7ccdc47c","ou",{"id":672,"optionText":70,"isCorrect":16,"displayOrder":42},"019f7f70-8c68-76be-952d-aece7d40e44d",{"id":674,"optionText":80,"isCorrect":16,"displayOrder":26},"019f7f70-8c68-76ea-952d-aece7e0dd4da",{"id":676,"sentenceTemplate":677,"displayOrder":164,"explanation":678,"exampleSentence":679,"blanks":680},"019f7f70-8c68-780e-952d-aece81888368","Dans un échange formel, interrogez sur le sujet de la conversation avec « parler de » et l’inversion : « __1__ »","Après « de », on emploie « quoi » ; le registre formel utilise « parlez-vous » avec un trait d’union.","À quoi pensez-vous pendant le trajet ?",[681],{"id":682,"blankNumber":42,"options":683},"019f7f70-8c68-77da-952d-aece8137a506",[684,687,690],{"id":685,"optionText":686,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019f7f70-8c68-777e-952d-aece7f70aa7d","Vous parlez de quoi ?",{"id":688,"optionText":689,"isCorrect":41,"displayOrder":42},"019f7f70-8c68-779e-952d-aece7fe316f1","De quoi parlez-vous ?",{"id":691,"optionText":692,"isCorrect":16,"displayOrder":26},"019f7f70-8c68-77be-952d-aece80c538bd","De quoi vous parlez ?",{"id":694,"sentenceTemplate":695,"displayOrder":18,"explanation":696,"exampleSentence":697,"blanks":698},"019f7f70-8c68-78de-952d-aece84aa22b7","À la question « Quand ouvre la banque ? », choisissez la seule réponse qui donne un moment : « __1__ »","« Quand » demande un moment ; « à neuf heures » donne une heure.","Quand partez-vous ? Demain matin.",[699],{"id":700,"blankNumber":42,"options":701},"019f7f70-8c68-78aa-952d-aece84030d8f",[702,705,708],{"id":703,"optionText":704,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019f7f70-8c68-784e-952d-aece82667161","Dans le centre-ville.",{"id":706,"optionText":707,"isCorrect":16,"displayOrder":42},"019f7f70-8c68-7872-952d-aece8326b495","Parce que c’est lundi.",{"id":709,"optionText":710,"isCorrect":41,"displayOrder":26},"019f7f70-8c68-788e-952d-aece83aaa24e","À neuf heures.",{"id":712,"sentenceTemplate":713,"displayOrder":437,"explanation":714,"exampleSentence":715,"blanks":716},"019f7f70-8c68-79ae-952d-aece86cfef57","La question courte « Qui vient ? » a le même sens que __1__.","Quand « qui » est le sujet, « qui vient ? » équivaut à « qui est-ce qui vient ? »","Qui téléphone ? et Qui est-ce qui téléphone ? demandent la même personne.",[717],{"id":718,"blankNumber":42,"options":719},"019f7f70-8c68-797a-952d-aece8666ee57",[720,723,726],{"id":721,"optionText":722,"isCorrect":41,"displayOrder":17},"019f7f70-8c68-791e-952d-aece84b92f00","« Qui est-ce qui vient ? »",{"id":724,"optionText":725,"isCorrect":16,"displayOrder":42},"019f7f70-8c68-793e-952d-aece858df19e","« Qui est-ce que tu vois ? »",{"id":727,"optionText":728,"isCorrect":16,"displayOrder":26},"019f7f70-8c68-795e-952d-aece85af909a","« Qu’est-ce que tu fais ? »",{"id":186,"grammarPage":173,"title":187,"instructions":188,"displayOrder":26,"type":189,"questions":730,"ogImageUrl":190},[731,746,760,774,788,802,816,831,845,859],{"id":732,"sentenceTemplate":733,"displayOrder":17,"explanation":734,"exampleSentence":735,"blanks":736},"019faa60-571a-7b82-a526-eda8e70e1ab0","Construisez la question : __1__","« Qui » est ici le sujet : on demande quelle personne arrive. Le verbe reste au singulier dans cette question.","Qui téléphone à Paul ?",[737],{"id":738,"blankNumber":42,"options":739},"019faa60-571a-7b32-a526-eda8e6418521",[740,743],{"id":741,"optionText":742,"isCorrect":41,"displayOrder":17},"019faa60-571a-7aca-a526-eda8e4a7bb91","Qui arrive avec Nora ?",{"id":744,"optionText":745,"isCorrect":16,"displayOrder":42},"019faa60-571a-7b06-a526-eda8e56432ad","arrivent",{"id":747,"sentenceTemplate":733,"displayOrder":42,"explanation":748,"exampleSentence":749,"blanks":750},"019faa60-571a-7c56-a526-eda8e8850a35","Quand « qui » est le sujet dans la forme développée, on utilise « qui est-ce qui », puis le verbe.","Qui est-ce qui ouvre la porte ?",[751],{"id":752,"blankNumber":42,"options":753},"019faa60-571a-7c1e-a526-eda8e83ceae1",[754,757],{"id":755,"optionText":756,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019faa60-571a-7bd6-a526-eda8e7e87ecf","préparent",{"id":758,"optionText":759,"isCorrect":41,"displayOrder":42},"019faa60-571a-7bfe-a526-eda8e8042917","Qui est-ce qui prépare le dessert ?",{"id":761,"sentenceTemplate":733,"displayOrder":26,"explanation":762,"exampleSentence":763,"blanks":764},"019faa60-571a-7d0e-a526-eda8ea3abe68","Dans « qui est-ce que Paul invite », « Paul » est le sujet et on demande quelle personne reçoit l’invitation.","Qui est-ce que Maya appelle ?",[765],{"id":766,"blankNumber":42,"options":767},"019faa60-571a-7cde-a526-eda8e98bda68",[768,771],{"id":769,"optionText":770,"isCorrect":41,"displayOrder":17},"019faa60-571a-7c9a-a526-eda8e88cfa3b","Qui est-ce que Paul invite samedi ?",{"id":772,"optionText":773,"isCorrect":16,"displayOrder":42},"019faa60-571a-7cbe-a526-eda8e90be159","invites",{"id":775,"sentenceTemplate":733,"displayOrder":65,"explanation":776,"exampleSentence":777,"blanks":778},"019faa60-571a-7dda-a526-eda8ebd1e3e6","Après la préposition « avec », on emploie « qui » pour demander une personne. La structure garde ensuite l’ordre sujet-verbe.","Avec qui est-ce que Nora travaille ?",[779],{"id":780,"blankNumber":42,"options":781},"019faa60-571a-7da6-a526-eda8eb0e4778",[782,785],{"id":783,"optionText":784,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019faa60-571a-7d66-a526-eda8ea5a27a3","voyagent",{"id":786,"optionText":787,"isCorrect":41,"displayOrder":42},"019faa60-571a-7d86-a526-eda8ea6deb26","Avec qui est-ce que Lina voyage ?",{"id":789,"sentenceTemplate":733,"displayOrder":58,"explanation":790,"exampleSentence":791,"blanks":792},"019faa60-571a-7e8e-a526-eda8eeaab433","« Qu’est-ce que » demande ici une chose. Après cette structure, le sujet « tu » reste avant le verbe « dessines ».","Qu’est-ce que tu prépares ?",[793],{"id":794,"blankNumber":42,"options":795},"019faa60-571a-7e5e-a526-eda8edd1aecc",[796,799],{"id":797,"optionText":798,"isCorrect":41,"displayOrder":17},"019faa60-571a-7e1e-a526-eda8ec60bef0","Qu’est-ce que tu dessines ?",{"id":800,"optionText":801,"isCorrect":16,"displayOrder":42},"019faa60-571a-7e3e-a526-eda8ed04c50a","dessinez",{"id":803,"sentenceTemplate":733,"displayOrder":87,"explanation":804,"exampleSentence":805,"blanks":806},"019faa60-571a-7f42-a526-eda8f015d85e","Après « qu’est-ce que », le sujet pluriel « ils » précède le verbe « cherchent ». Le lieu vient à la fin.","Qu’est-ce qu’elles achètent au magasin ?",[807],{"id":808,"blankNumber":42,"options":809},"019faa60-571a-7f0e-a526-eda8ef727cc0",[810,813],{"id":811,"optionText":812,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019faa60-571a-7ece-a526-eda8eec8078f","cherche",{"id":814,"optionText":815,"isCorrect":41,"displayOrder":42},"019faa60-571a-7ef2-a526-eda8eedf7b1c","Qu’est-ce qu’ils cherchent au marché ?",{"id":817,"sentenceTemplate":818,"displayOrder":98,"explanation":819,"exampleSentence":820,"blanks":821},"019faa60-571b-7060-bbf5-7c1b110f5dc1","Construisez la question familière : __1__","Le complément « Pour le déjeuner » vient avant la virgule. Dans la forme familière, « quoi » reste après le verbe.","Tu cuisines quoi ce soir ?",[822],{"id":823,"blankNumber":42,"options":824},"019faa60-571b-7028-bbf5-7c1b103280fe",[825,828],{"id":826,"optionText":827,"isCorrect":41,"displayOrder":17},"019faa60-571a-7f82-a526-eda8f091cc4a","Pour le déjeuner, vous préparez quoi ?",{"id":829,"optionText":830,"isCorrect":16,"displayOrder":42},"019faa60-571b-7004-bbf5-7c1b0fbd1dc8","préparons",{"id":832,"sentenceTemplate":733,"displayOrder":109,"explanation":833,"exampleSentence":834,"blanks":835},"019faa60-571b-7114-bbf5-7c1b13410b65","Le verbe « penser à » demande la préposition « à ». Pour une chose, on construit « à quoi est-ce que ».","À quoi est-ce que tu penses ?",[836],{"id":837,"blankNumber":42,"options":838},"019faa60-571b-70e4-bbf5-7c1b1302822b",[839,842],{"id":840,"optionText":841,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019faa60-571b-70a0-bbf5-7c1b119124b1","pensent",{"id":843,"optionText":844,"isCorrect":41,"displayOrder":42},"019faa60-571b-70c4-bbf5-7c1b12062383","À quoi est-ce que Nora pense ?",{"id":846,"sentenceTemplate":818,"displayOrder":120,"explanation":847,"exampleSentence":848,"blanks":849},"019faa60-571b-71d8-bbf5-7c1b156dcc72","Le complément « Avec Paul » vient avant la virgule. Dans cette forme orale, « de quoi » reste après le verbe « parles ».","Vous discutez de quoi avec Lina ?",[850],{"id":851,"blankNumber":42,"options":852},"019faa60-571b-71a0-bbf5-7c1b14dae5da",[853,856],{"id":854,"optionText":855,"isCorrect":41,"displayOrder":17},"019faa60-571b-7154-bbf5-7c1b13cac242","Avec Paul, tu parles de quoi ?",{"id":857,"optionText":858,"isCorrect":16,"displayOrder":42},"019faa60-571b-7178-bbf5-7c1b140e88e5","parlez",{"id":860,"sentenceTemplate":733,"displayOrder":132,"explanation":861,"exampleSentence":862,"blanks":863},"019faa60-571b-728c-bbf5-7c1b16fcd08a","Le verbe « discuter de » garde la préposition « de ». La forme courante place ensuite « est-ce que » avant le sujet.","De quoi est-ce que tu parles ?",[864],{"id":865,"blankNumber":42,"options":866},"019faa60-571b-7258-bbf5-7c1b1688c760",[867,870],{"id":868,"optionText":869,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019faa60-571b-7218-bbf5-7c1b15cca83b","discutons",{"id":871,"optionText":872,"isCorrect":41,"displayOrder":42},"019faa60-571b-723c-bbf5-7c1b1658fab9","De quoi est-ce que vous discutez ?",{"id":193,"grammarPage":173,"title":194,"instructions":195,"displayOrder":65,"type":189,"questions":874,"ogImageUrl":196},[875,889,902,917,931,945,959,972,985,999],{"id":876,"sentenceTemplate":733,"displayOrder":17,"explanation":877,"exampleSentence":878,"blanks":879},"019faa60-5728-7e36-9072-0c60983e816d","« Où » demande le lieu. Après « est-ce que », le sujet « Lina » reste avant le verbe et son complément.","Où est-ce que Paul achète ses légumes ?",[880],{"id":881,"blankNumber":42,"options":882},"019faa60-5728-7de2-9072-0c609773d80f",[883,886],{"id":884,"optionText":885,"isCorrect":41,"displayOrder":17},"019faa60-5728-7d72-9072-0c6096ba2c07","Où est-ce que Lina achète le pain ?",{"id":887,"optionText":888,"isCorrect":16,"displayOrder":42},"019faa60-5728-7db6-9072-0c60976fc295","achètent",{"id":890,"sentenceTemplate":818,"displayOrder":42,"explanation":891,"exampleSentence":892,"blanks":893},"019faa60-5728-7f0a-9072-0c6099ce90ba","À l’oral familier, on garde l’ordre sujet-verbe et on place « où » à la fin. « Où » prend un accent grave.","Vous garez la voiture où ?",[894],{"id":895,"blankNumber":42,"options":896},"019faa60-5728-7ed2-9072-0c609953e854",[897,899],{"id":898,"optionText":670,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019faa60-5728-7e8a-9072-0c60986e2dee",{"id":900,"optionText":901,"isCorrect":41,"displayOrder":42},"019faa60-5728-7eb2-9072-0c6098b7dba5","Tu ranges ton vélo où ?",{"id":903,"sentenceTemplate":904,"displayOrder":26,"explanation":905,"exampleSentence":906,"blanks":907},"019faa60-5729-7026-85e9-19fbcdb217a8","Construisez la question formelle : __1__","Dans la forme avec inversion, « où » vient d’abord et le trait d’union relie le verbe « prenez » au sujet « vous ».","Où achetez-vous vos billets ?",[908],{"id":909,"blankNumber":42,"options":910},"019faa60-5728-7f92-9072-0c609b269f77",[911,914],{"id":912,"optionText":913,"isCorrect":41,"displayOrder":17},"019faa60-5728-7f4e-9072-0c609a87e2fb","Où prenez-vous le train ?",{"id":915,"optionText":916,"isCorrect":16,"displayOrder":42},"019faa60-5728-7f72-9072-0c609b124108","prennent",{"id":918,"sentenceTemplate":733,"displayOrder":65,"explanation":919,"exampleSentence":920,"blanks":921},"019faa60-5729-70e6-85e9-19fbcfb4e9df","« Quand » demande un moment. La forme courante utilise « quand est-ce que », puis le sujet et le verbe.","Quand est-ce que la boutique ouvre ?",[922],{"id":923,"blankNumber":42,"options":924},"019faa60-5729-70b6-85e9-19fbceee69e1",[925,928],{"id":926,"optionText":927,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019faa60-5729-706e-85e9-19fbce4a0bd4","ferment",{"id":929,"optionText":930,"isCorrect":41,"displayOrder":42},"019faa60-5729-7092-85e9-19fbce686bb5","Quand est-ce que la piscine ferme ?",{"id":932,"sentenceTemplate":818,"displayOrder":58,"explanation":933,"exampleSentence":934,"blanks":935},"019faa60-5729-71b6-85e9-19fbd120f459","À l’oral familier, le mot « quand » peut rester à la fin après le sujet et le verbe.","La réunion finit quand ?",[936],{"id":937,"blankNumber":42,"options":938},"019faa60-5729-7182-85e9-19fbd0fc37a3",[939,942],{"id":940,"optionText":941,"isCorrect":41,"displayOrder":17},"019faa60-5729-713e-85e9-19fbd02babe3","Le repas commence quand ?",{"id":943,"optionText":944,"isCorrect":16,"displayOrder":42},"019faa60-5729-7166-85e9-19fbd0a5b8a9","commencent",{"id":946,"sentenceTemplate":733,"displayOrder":87,"explanation":947,"exampleSentence":948,"blanks":949},"019faa60-5729-726e-85e9-19fbd20c98f6","« Comment » demande ici un nom. Après « est-ce que », le sujet « votre fille » vient avant le verbe pronominal.","Comment est-ce que votre voisin s’appelle ?",[950],{"id":951,"blankNumber":42,"options":952},"019faa60-5729-723a-85e9-19fbd1fd8ec1",[953,956],{"id":954,"optionText":955,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019faa60-5729-71f6-85e9-19fbd12dcf1b","s’appellent",{"id":957,"optionText":958,"isCorrect":41,"displayOrder":42},"019faa60-5729-721a-85e9-19fbd137098b","Comment est-ce que votre fille s’appelle ?",{"id":960,"sentenceTemplate":904,"displayOrder":98,"explanation":961,"exampleSentence":962,"blanks":963},"019faa60-5729-7322-85e9-19fbd435bbde","« Comment » demande la manière. L’inversion formelle relie le verbe « préparez » au pronom « vous » par un trait d’union.","Comment ouvrez-vous cette boîte ?",[964],{"id":965,"blankNumber":42,"options":966},"019faa60-5729-72f2-85e9-19fbd395d75a",[967,970],{"id":968,"optionText":969,"isCorrect":41,"displayOrder":17},"019faa60-5729-72ae-85e9-19fbd2756112","Comment préparez-vous cette soupe ?",{"id":971,"optionText":830,"isCorrect":16,"displayOrder":42},"019faa60-5729-72d2-85e9-19fbd31a9972",{"id":973,"sentenceTemplate":733,"displayOrder":109,"explanation":974,"exampleSentence":975,"blanks":976},"019faa60-5729-73da-85e9-19fbd6acc6ea","« Pourquoi » demande une raison. Après « est-ce que », le sujet « Lina » reste avant le verbe.","Pourquoi est-ce que Paul ferme la porte ?",[977],{"id":978,"blankNumber":42,"options":979},"019faa60-5729-73a6-85e9-19fbd5b42969",[980,982],{"id":981,"optionText":927,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019faa60-5729-7366-85e9-19fbd5095616",{"id":983,"optionText":984,"isCorrect":41,"displayOrder":42},"019faa60-5729-7386-85e9-19fbd56ee5f3","Pourquoi est-ce que Lina ferme la boutique ?",{"id":986,"sentenceTemplate":818,"displayOrder":120,"explanation":987,"exampleSentence":988,"blanks":989},"019faa60-5729-7492-85e9-19fbd7d83517","Dans la forme familière, « pourquoi » vient au début sans « est-ce que », puis le sujet « tu » précède le verbe.","Pourquoi tu portes un manteau ?",[990],{"id":991,"blankNumber":42,"options":992},"019faa60-5729-745e-85e9-19fbd727b3b7",[993,996],{"id":994,"optionText":995,"isCorrect":41,"displayOrder":17},"019faa60-5729-741e-85e9-19fbd6d73d8b","Pourquoi tu prends un parapluie ?",{"id":997,"optionText":998,"isCorrect":16,"displayOrder":42},"019faa60-5729-743e-85e9-19fbd7226fe3","prenez",{"id":1000,"sentenceTemplate":1001,"displayOrder":132,"explanation":1002,"exampleSentence":1003,"blanks":1004},"019faa60-5729-759a-85e9-19fbd9d9dfbb","Construisez la réponse : __1__","Une question avec « pourquoi » appelle souvent une réponse introduite par « parce que ». Ici, le verbe impersonnel est « il pleut ».","Parce que je suis en retard.",[1005],{"id":1006,"blankNumber":42,"options":1007},"019faa60-5729-7566-85e9-19fbd9d39ee1",[1008,1011],{"id":1009,"optionText":1010,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019faa60-5729-7516-85e9-19fbd874ec1b","pleuvent",{"id":1012,"optionText":1013,"isCorrect":41,"displayOrder":42},"019faa60-5729-7546-85e9-19fbd959b930","Parce qu’il pleut.",{"id":199,"grammarPage":173,"title":200,"instructions":201,"displayOrder":58,"type":202,"questions":1015},[1016,1037,1056,1075,1090,1104,1126,1141,1155],{"id":1017,"sentenceTemplate":1018,"displayOrder":17,"explanation":1019,"exampleSentence":1020,"blanks":1021,"payload":1022},"01a01414-a8f9-7a27-a281-fdab0ea5725b","Quand vient chercher les enfants ce soir ? — C’est leur tante.","« Qui » est le sujet de « vient » et demande la personne identifiée dans la réponse.","Qui vient chercher les enfants ce soir ? — C’est leur tante.",[],{"words":1023,"correct":217,"wrongIndex":17,"corrections":1035},[223,1024,1025,1026,1027,1028,1029,1030,1031,1032,1033,1034],"vient","chercher","les","enfants","ce","soir","?","—","C’est","leur","tante.",[217,1036,241],"Que",{"id":1038,"sentenceTemplate":1039,"displayOrder":42,"explanation":1040,"exampleSentence":1041,"blanks":1042,"payload":1043},"01a01414-a8f9-7a9f-a281-fdab0f71ee72","Pour le dîner, tu prépares qui ? — Une soupe aux légumes.","La réponse nomme une chose ; dans ce modèle oral, « quoi » reste après le verbe.","Pour le dîner, tu prépares quoi ? — Une soupe aux légumes.",[],{"words":1044,"correct":57,"wrongIndex":87,"corrections":1054},[1045,1046,1047,1048,1049,32,1030,1031,1050,1051,1052,1053],"Pour","le","dîner,","tu","prépares","Une","soupe","aux","légumes.",[57,47,1055],"qu’est-ce",{"id":1057,"sentenceTemplate":1058,"displayOrder":26,"explanation":1059,"exampleSentence":1060,"blanks":1061,"payload":1062},"01a01414-a8f9-7af7-a281-fdab0fe4374d","En ce moment, vous habitez quand ? — À Lille, près de la gare.","La réponse donne un lieu ; dans la question orale, « où » se place ici après le verbe.","En ce moment, vous habitez où ? — À Lille, près de la gare.",[],{"words":1063,"correct":70,"wrongIndex":87,"corrections":1074},[1064,1028,1065,1066,1067,80,1030,1031,1068,1069,1070,1071,1072,1073],"En","moment,","vous","habitez","À","Lille,","près","de","la","gare.",[70,670,47],{"id":1076,"sentenceTemplate":1077,"displayOrder":65,"explanation":1078,"exampleSentence":1079,"blanks":1080,"payload":1081},"01a01414-a8f9-7b43-a281-fdab102a9dc8","Le cours commence où ? — À neuf heures précises.","La réponse donne une heure ; « quand » demande le moment et peut rester à la fin dans ce modèle oral.","Le cours commence quand ? — À neuf heures précises.",[],{"words":1082,"correct":80,"wrongIndex":65,"corrections":1089},[1083,1084,1085,70,1030,1031,1068,1086,1087,1088],"Le","cours","commence","neuf","heures","précises.",[80,47,125],{"id":1091,"sentenceTemplate":1092,"displayOrder":58,"explanation":1093,"exampleSentence":1094,"blanks":1095,"payload":1096},"01a01414-a8f9-7b93-a281-fdab111016f2","Pour aller au bureau, tu voyages pourquoi ? — En tramway.","La réponse indique un moyen de transport ; « comment » demande la manière.","Pour aller au bureau, tu voyages comment ? — En tramway.",[],{"words":1097,"correct":92,"wrongIndex":98,"corrections":1103},[1045,1098,1099,1100,1048,1101,103,1030,1031,1064,1102],"aller","au","bureau,","voyages","tramway.",[92,47,125],{"id":1105,"sentenceTemplate":1106,"displayOrder":87,"explanation":1107,"exampleSentence":1108,"blanks":1109,"payload":1110},"01a01414-a8f9-7bdf-a281-fdab11b8c39c","Même le dimanche, comment est-ce que tu pars si tôt ? — Parce que mon train part à six heures.","La réponse introduite par « parce que » donne une raison ; la question demande donc « pourquoi ».","Même le dimanche, pourquoi est-ce que tu pars si tôt ? — Parce que mon train part à six heures.",[],{"words":1111,"correct":103,"wrongIndex":65,"corrections":1125},[1112,1046,1113,92,1114,47,1048,1115,1116,1117,1030,1031,1118,47,1119,1120,1121,1122,1123,1124],"Même","dimanche,","est-ce","pars","si","tôt","Parce","mon","train","part","à","six","heures.",[103,47,125],{"id":1127,"sentenceTemplate":1128,"displayOrder":98,"explanation":1129,"exampleSentence":1130,"blanks":1131,"payload":1132},"01a01414-a8f9-7c2b-a281-fdab120319c1","Pendant ce projet, tu travailles avec quoi ? — Avec Nora.","Nora est une personne ; après la préposition « avec », on emploie « qui ».","Pendant ce projet, tu travailles avec qui ? — Avec Nora.",[],{"words":1133,"correct":32,"wrongIndex":98,"corrections":1140},[1134,1028,1135,1048,1136,1137,57,1030,1031,1138,1139],"Pendant","projet,","travailles","avec","Avec","Nora.",[32,47,125],{"id":1142,"sentenceTemplate":1143,"displayOrder":109,"explanation":1144,"exampleSentence":1145,"blanks":1146,"payload":1147},"01a01414-a8f9-7c73-a281-fdab12ef46a9","Pour les vacances, tu penses à qui ? — À ton prochain voyage.","Le voyage est une chose ; après la préposition « à », on emploie « quoi ».","Pour les vacances, tu penses à quoi ? — À ton prochain voyage.",[],{"words":1148,"correct":57,"wrongIndex":98,"corrections":1154},[1045,1026,1149,1048,1150,1122,32,1030,1031,1068,1151,1152,1153],"vacances,","penses","ton","prochain","voyage.",[57,47,125],{"id":1156,"sentenceTemplate":1157,"displayOrder":120,"explanation":1158,"exampleSentence":1159,"blanks":1160,"payload":1161},"01a01414-a8f9-7cbf-a281-fdab139c2d5c","Ce soir, qu’est-ce que fais-tu ? — Je prépare le dîner.","Après « qu’est-ce que », on garde l’ordre sujet-verbe : « qu’est-ce que tu fais ? »","Ce soir, qu’est-ce que tu fais ? — Je prépare le dîner.",[],{"words":1162,"correct":1169,"wrongIndex":58,"corrections":1170},[1163,1164,1055,47,1165,1030,1031,1166,1167,1046,1168],"Ce","soir,","fais-tu","Je","prépare","dîner.","tu fais",[1169,1171,1172],"tu fait","fais tu",{"id":14,"name":15,"slug":166,"language":9,"level":10,"introduction":1174,"lessonCount":65,"totalExercises":18,"objectives":1175,"prerequisites":1179,"lessons":1181},"Ce parcours propose une progression cohérente consacrée à « Questions et négation de base ». Il commence par « Questions par l'intonation et avec est-ce que » et mène jusqu’à « Négation de base avec ne… pas », afin de relier les règles, les contrastes et leurs emplois dans des contextes variés.",[1176,1177,1178],"Comprendre et appliquer les règles présentées dans « Questions par l'intonation et avec est-ce que ».","Relier les contrastes essentiels du parcours, de « Questions par l'intonation et avec est-ce que » à « Négation de base avec ne… pas ».","Mobiliser les acquis de « Négation de base avec ne… pas » avec une forme, un sens et un registre adaptés.",[1180],"Reconnaître le vocabulaire courant et repérer le sujet et le verbe dans une phrase simple.",[1182,1201,1210],{"id":1183,"contentId":1184,"slug":1185,"title":1186,"level":10,"summary":1187,"order":42,"exercises":1188},"019f7f70-6c0b-7ab9-abef-6d826b1981ee","pg_019f798b-2455-7a50-8599-95a25bbacd99","questions-par-l-intonation-et-avec-est-ce-que","Questions par l'intonation et avec est-ce que","Cette leçon porte sur « Questions par l'intonation et avec est-ce que » et s’appuie sur « La question par l’intonation » puis « La question avec est-ce que ». Elle établit les bases nécessaires pour la suite du parcours.",[1189,1192,1195,1198],{"id":1190,"title":1191,"order":17,"type":176},"019f7f70-9d97-7620-a8ac-bc8d9cced0e6","Former des questions fermées",{"id":1193,"title":1194,"order":42,"type":176},"019f7f70-9daf-7013-a441-d73c149d3278","Choisir la forme et répondre",{"id":1196,"title":1197,"order":26,"type":189},"019faa60-7792-7aa5-a222-5b20305edaa4","Construire les deux formes de question",{"id":1199,"title":1200,"order":65,"type":189},"019faa60-77a2-7b35-aca6-c3af6987317d","Construire des questions et des réponses",{"id":4,"contentId":1202,"slug":6,"title":5,"level":10,"summary":1203,"order":26,"exercises":1204},"pg_019f798b-223d-7be5-85a8-2c40e74c2bb0","Cette leçon porte sur « Mots interrogatifs : qui, que, où, quand, comment et pourquoi » et s’appuie sur « Choisir le bon mot interrogatif » puis « Demander une personne avec qui ». Elle prolonge le parcours par un contraste ou un emploi complémentaire.",[1205,1206,1207,1208,1209],{"id":172,"title":174,"order":17,"type":176},{"id":180,"title":181,"order":42,"type":176},{"id":186,"title":187,"order":26,"type":189},{"id":193,"title":194,"order":65,"type":189},{"id":199,"title":200,"order":58,"type":202},{"id":1211,"contentId":1212,"slug":1213,"title":1214,"level":10,"summary":1215,"order":65,"exercises":1216},"019f7f70-6add-72ff-90ce-8f1bf447ca22","pg_019f798b-225d-7c8d-a0b5-7d37355b40b6","negation-de-base-avec-ne-pas","Négation de base avec ne… pas","Cette leçon porte sur « Négation de base avec ne… pas » et s’appuie sur « Entourer le verbe avec ne… pas » puis « Utiliser n’ devant une voyelle ». 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