[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"grammar-page-fr-present-de-l-indicatif-du-verbe-avoir":3,"grammar-exercises-by-page-019f7f70-6baa-71d1-bba6-241ca7f7f8a0":23},{"id":4,"title":5,"slug":6,"seoDescription":7,"content":8,"language":9,"level":10,"displayOrder":11,"grammarTopics":12,"createdAt":19,"updatedAt":20,"generatorCategories":21,"readyImages":22},"019f7f70-6baa-71d1-bba6-241ca7f7f8a0","Présent de l'indicatif du verbe avoir","present-de-l-indicatif-du-verbe-avoir","Apprenez à conjuguer le verbe avoir au présent de l’indicatif pour exprimer la possession, l’âge et des sensations comme la faim (niveau A1).","Le verbe **avoir** est très fréquent. Il sert à parler de ce que l’on possède, de l’âge et de sensations comme la faim ou la soif. Sa conjugaison est irrégulière : il faut mémoriser ses formes.\n\nÀ la fin de la leçon, vous pourrez :\n\n- conjuguer **avoir** au présent ;\n- parler de la possession, de l’âge et de besoins simples ;\n- former une phrase négative ou une question avec **avoir**.\n\n## 1. Les formes du verbe avoir\n\n| Sujet | Forme | Exemple |\n| --- | --- | --- |\n| j’ | **ai** | J’**ai** un vélo. |\n| tu | **as** | Tu **as** un frère. |\n| il, elle, on | **a** | Elle **a** un chat. |\n| nous | **avons** | Nous **avons** un cours. |\n| vous | **avez** | Vous **avez** une question. |\n| ils, elles | **ont** | Ils **ont** une voiture. |\n\nDevant **ai**, le pronom *je* devient **j’** : on écrit **j’ai**, jamais *je ai*.\n\n:::tip\nApprenez les formes en trois groupes : **j’ai, tu as, il a** ; **nous avons, vous avez** ; **ils ont**.\n:::\n\n## 2. Parler de la possession\n\nAvec **avoir**, on peut dire qu’une personne possède quelque chose ou qu’une chose fait partie de sa vie.\n\n- J’**ai** un téléphone.\n- Léa **a** deux sœurs.\n- Nous **avons** un petit appartement.\n- Vous **avez** du temps.\n\n:::example\n**Tu as un stylo ?**\n\n**Oui, j’ai un stylo bleu.**\n:::\n\n## 3. Dire l’âge\n\nEn français, on utilise **avoir + nombre + an(s)** pour indiquer l’âge.\n\n| Personne | Âge |\n| --- | --- |\n| je | J’**ai vingt ans**. |\n| tu | Tu **as dix-huit ans**. |\n| elle | Elle **a un an**. |\n| nous | Nous **avons trente ans**. |\n\n:::warning\nPour l’âge, n’utilisez pas **être**. Dites **J’ai vingt ans**, et non *Je suis vingt ans*.\n:::\n\n## 4. Exprimer un besoin ou une sensation\n\nPlusieurs expressions courantes se construisent avec **avoir** :\n\n- **avoir faim** : Je veux manger.\n- **avoir soif** : Je veux boire.\n- **avoir chaud** : La température me semble élevée.\n- **avoir froid** : La température me semble basse.\n- **avoir peur** : Je ressens de la peur.\n\n:::example\nAprès le sport, Nina **a soif**. Son ami **a chaud**. Ils **ont besoin** d’eau.\n:::\n\n:::note\nDans ces expressions, on ne met généralement pas d’article devant *faim*, *soif*, *chaud* ou *froid* : **j’ai faim**, **nous avons froid**.\n:::\n\n## 5. La négation et la question\n\nÀ la forme négative, **ne… pas** entoure le verbe. Devant une voyelle, **ne** devient **n’**.\n\n| Phrase affirmative | Phrase négative |\n| --- | --- |\n| J’**ai** un vélo. | Je **n’ai pas** de vélo. |\n| Elle **a** faim. | Elle **n’a pas** faim. |\n| Nous **avons** cours. | Nous **n’avons pas** cours. |\n\nPour poser une question simple, vous pouvez utiliser l’intonation ou **est-ce que** :\n\n- Tu **as** une minute ?\n- **Est-ce que** vous **avez** des enfants ?\n\n## 6. Les erreurs à éviter\n\n:::warning\n- Écrivez **j’ai**, pas *je ai*.\n- Dites **nous avons**, pas *nous avonsons*.\n- Ne confondez pas **ils ont** avec le pronom **on**.\n- Choisissez la forme qui correspond au sujet : **vous avez**, **ils ont**.\n:::\n\n## 7. Résumé pratique\n\nPour construire une phrase :\n\n1. choisissez le sujet ;\n2. prenez la bonne forme de **avoir** ;\n3. ajoutez la possession, l’âge ou la sensation ;\n4. pour nier, placez **ne… pas** autour du verbe.\n\n| Sujet | Forme à retenir |\n| --- | --- |\n| j’ | **ai** |\n| tu | **as** |\n| il, elle, on | **a** |\n| nous | **avons** |\n| vous | **avez** |\n| ils, elles | **ont** |","fr","A1",22,[13],{"id":14,"name":5,"level":10,"language":9,"isCompleted":15,"completionPercentage":16,"totalExercises":17,"completedExercises":16,"vocabularyLists":18},"019f7f70-6792-70fb-b6b4-2c1dc5b9ae9e",false,0,2,[],"2026-07-20T12:11:41+00:00","2026-07-20T12:15:35+00:00",[],[],[24,31],{"@id":25,"@type":26,"id":27,"grammarPage":28,"title":29,"instructions":30,"displayOrder":16,"isCompleted":15},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F019f7f70-9836-7bb3-8558-7944d53da6a5","GrammarExercise","019f7f70-9836-7bb3-8558-7944d53da6a5","\u002Fapi\u002Fgrammar_pages\u002F019f7f70-6baa-71d1-bba6-241ca7f7f8a0","Formes, possession et âge","Choisissez la forme du verbe avoir qui correspond au sujet explicite, puis complétez les phrases de possession et d’âge.",{"@id":32,"@type":26,"id":33,"grammarPage":28,"title":34,"instructions":35,"displayOrder":36,"isCompleted":15},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F019f7f70-9854-7a43-b949-300b0f2a58f8","019f7f70-9854-7a43-b949-300b0f2a58f8","Expressions, négation et questions","Complétez uniquement avec les expressions, négations et questions avec avoir enseignées dans la leçon. Les sujets et les situations sont explicites.",1]