[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"grammar-page-fr-present-des-verbes-reguliers-en-er":3,"grammar-exercises-by-page-019f7f70-6bb8-7bf1-be35-67aa1349aa97":25,"grammar-exercise-workloads-019f7f70-6bb8-7bf1-be35-67aa1349aa97":64,"exercise-list-path-fr-present-regulier-et-verbes-essentiels-a1":1119},{"id":4,"title":5,"slug":6,"seoDescription":7,"content":8,"language":9,"level":10,"displayOrder":11,"grammarTopics":12,"createdAt":19,"updatedAt":20,"vocabularyLists":21,"primaryTopicHub":22,"readyImages":24},"019f7f70-6bb8-7bf1-be35-67aa1349aa97","Présent des verbes réguliers en -er","present-des-verbes-reguliers-en-er","Apprenez à conjuguer au présent les verbes réguliers en -er comme parler, aimer, habiter et travailler en ajoutant leurs terminaisons (niveau A1).","Les verbes en **-er** sont très fréquents : *parler*, *aimer*, *habiter*, *travailler*. Pour conjuguer un verbe régulier au présent, on garde sa base et on ajoute une terminaison.\n\nÀ la fin de la leçon, vous pourrez :\n\n- conjuguer un verbe régulier en **-er** ;\n- parler d’une action actuelle ou d’une habitude ;\n- reconnaître les terminaisons écrites et leurs sons.\n\n## 1. Former le présent\n\nPrenons le verbe **parler** :\n\n1. retirez **-er** : *parler* → **parl-** ;\n2. gardez cette base ;\n3. ajoutez **-e, -es, -e, -ons, -ez, -ent**.\n\n| Sujet | Terminaison | Parler |\n| --- | --- | --- |\n| je | **-e** | je **parle** |\n| tu | **-es** | tu **parles** |\n| il, elle, on | **-e** | elle **parle** |\n| nous | **-ons** | nous **parlons** |\n| vous | **-ez** | vous **parlez** |\n| ils, elles | **-ent** | ils **parlent** |\n\n:::tip\nMémorisez la suite des terminaisons : **e, es, e, ons, ez, ent**.\n:::\n\n## 2. Conjuguer d’autres verbes réguliers\n\nLe même modèle fonctionne avec beaucoup de verbes.\n\n| Infinitif | Base | Exemples au présent |\n| --- | --- | --- |\n| aimer | aim- | j’**aime**, nous **aimons** |\n| habiter | habit- | tu **habites**, vous **habitez** |\n| travailler | travaill- | il **travaille**, elles **travaillent** |\n| écouter | écout- | on **écoute**, vous **écoutez** |\n\nDevant une voyelle, *je* devient **j’** : **j’aime**, **j’habite**, **j’écoute**.\n\n**On** se conjugue comme *il* ou *elle* : *on écoute*. À l’oral, **on** remplace très souvent **nous** : *On travaille demain.*\n\n:::note\nLe verbe **aller** se termine par **-er**, mais il est irrégulier. On dit **je vais**, pas *j’alle*.\n:::\n\n:::warning\nCertains verbes en **-er** changent légèrement à l’écrit : *nous commençons* (ç), *nous mangeons* (ge), *j’achète*, *je préfère*, *j’appelle*, *je paie \u002F paye*. Ils suivent les terminaisons du présent, mais leur base s’adapte.\n\nAvec un **h muet**, on fait l’élision : *j’habite*. Avec un **h aspiré**, elle est impossible : *je hais*.\n:::\n\n## 3. Utiliser le présent\n\nLe présent peut exprimer plusieurs idées simples.\n\n- une action maintenant : **Je travaille** en ce moment.\n- une habitude : Nous **marchons** tous les jours.\n- un goût : Tu **aimes** le café.\n- une situation générale : Ils **habitent** à Lyon.\n\n:::example\nChaque matin, Sara **écoute** la radio. Elle **prépare** un café, puis elle **marche** jusqu’au travail.\n:::\n\n## 4. Écrire et prononcer les terminaisons\n\nÀ l’oral, plusieurs formes ont souvent la même prononciation, mais leur écriture change avec le sujet.\n\n| Formes écrites | Prononciation finale |\n| --- | --- |\n| je parle, tu parles, elle parle, ils parlent | **-e, -es, -ent** ne s’entendent pas : les quatre formes sont homophones |\n| nous parlons | on entend **-ons** |\n| vous parlez | on entend **é** |\n| parler, l’infinitif | on entend aussi **é** à la fin |\n| nous aimons, vous écoutez, ils habitent | liaison [z] devant une voyelle |\n\n:::warning\nMême si **parle**, **parles** et **parlent** se prononcent souvent de la même manière, choisissez la terminaison grâce au sujet.\n:::\n\n## 5. Former la négation et la question\n\nÀ la forme négative, **ne… pas** entoure le verbe.\n\n- Je **ne travaille pas** le dimanche.\n- Nous **n’habitons pas** ici.\n- Ils **n’aiment pas** le thé.\n\nPour poser une question simple :\n\n- Vous **parlez** français ?\n- **Est-ce que** tu **aimes** ce film ?\n- **Parlez-vous** français ? (forme plus soignée)\n\nÀ l’oral familier, **ne** peut disparaître : *Je travaille pas le dimanche.* À l’écrit, gardez *Je ne travaille pas le dimanche.*\n\n:::example\n**Est-ce que vous travaillez aujourd’hui ?**\n\n**Non, nous ne travaillons pas aujourd’hui.**\n:::\n\n## 6. Les erreurs à éviter\n\n:::warning\n- Écrivez **je parle**, pas *je parles*.\n- Écrivez **ils parlent**, pas *ils parlents*.\n- Après **vous**, écrivez **-ez** : **vous parlez**, pas *vous parler*.\n- Ne gardez pas **-er** dans une forme conjuguée : **je parle**, pas *je parler*.\n:::\n\n## 7. Résumé pratique\n\nPour conjuguer un verbe régulier en **-er** :\n\n1. retirez **-er** ;\n2. repérez le sujet ;\n3. ajoutez la terminaison correspondante.\n\n| je | tu | il, elle, on | nous | vous | ils, elles |\n| --- | --- | --- | --- | --- | --- |\n| **-e** | **-es** | **-e** | **-ons** | **-ez** | **-ent** |","fr","A1",23,[13],{"id":14,"name":15,"level":10,"language":9,"isCompleted":16,"completionPercentage":17,"totalExercises":18,"completedExercises":17},"01a03036-820c-72a0-b744-9bd3a1af7a20","Présent régulier et verbes essentiels",false,0,35,"2026-07-20T12:11:41+00:00","2026-08-23T20:01:14+00:00",[],{"name":15,"slug":23,"language":9},"present-regulier-et-verbes-essentiels-a1",[],[26,35,42,50,57],{"@id":27,"@type":28,"id":29,"grammarPage":30,"title":31,"instructions":32,"displayOrder":17,"type":33,"isCompleted":16,"ogImageUrl":34},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F019f7f70-9918-77d3-b50b-eb52acd911c2","GrammarExercise","019f7f70-9918-77d3-b50b-eb52acd911c2","\u002Fapi\u002Fgrammar_pages\u002F019f7f70-6bb8-7bf1-be35-67aa1349aa97","Construire les formes","Repérez le sujet, gardez la base du verbe régulier et choisissez la terminaison écrite correcte.","word_select","\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_019f7e4d-30d8-7833-9019-497ce393f878_hero.webp",{"@id":36,"@type":28,"id":37,"grammarPage":30,"title":38,"instructions":39,"displayOrder":40,"type":33,"isCompleted":16,"ogImageUrl":41},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F019f7f70-992b-7c29-b5c2-88e36ce36b29","019f7f70-992b-7c29-b5c2-88e36ce36b29","Utiliser le présent","Choisissez la forme régulière adaptée à l’action, à l’habitude, à la négation ou à la question. Une question compare trois écritures liées.",1,"\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_019f7e4d-3183-7d49-aa97-d5f7965a2b11_hero.webp",{"@id":43,"@type":28,"id":44,"grammarPage":30,"title":45,"instructions":46,"displayOrder":47,"type":48,"isCompleted":16,"ogImageUrl":49},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F019faa60-6ead-7dd1-a141-4630a7ae2231","019faa60-6ead-7dd1-a141-4630a7ae2231","Construire les formes régulières","Touchez les mots dans le bon ordre pour construire chaque phrase. Un mot ne convient pas.",2,"sentence_builder","\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_3783690a-57a3-460e-9f01-d17a023c3dc6_hero.webp",{"@id":51,"@type":28,"id":52,"grammarPage":30,"title":53,"instructions":54,"displayOrder":55,"type":48,"isCompleted":16,"ogImageUrl":56},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F019faa60-6ebe-7d50-92ab-89f665eb31a7","019faa60-6ebe-7d50-92ab-89f665eb31a7","Construire le présent au quotidien","Touchez les mots dans le bon ordre pour construire chaque phrase ou question. Un mot ne convient pas.",3,"\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_b709f612-87c4-4cd2-a13a-6290404b6881_hero.webp",{"@id":58,"@type":28,"id":59,"grammarPage":30,"title":60,"instructions":61,"displayOrder":62,"type":63,"isCompleted":16},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F01a01414-c9a2-7d4b-9e2d-19726cc36d0a","01a01414-c9a2-7d4b-9e2d-19726cc36d0a","Repérer et corriger les terminaisons","Chaque phrase contient une forme verbale incorrecte. Touchez-la, puis choisissez la bonne correction.",4,"find_and_fix",{"019f7f70-9918-77d3-b50b-eb52acd911c2":65,"019f7f70-992b-7c29-b5c2-88e36ce36b29":348,"019faa60-6ead-7dd1-a141-4630a7ae2231":627,"019faa60-6ebe-7d50-92ab-89f665eb31a7":762,"01a01414-c9a2-7d4b-9e2d-19726cc36d0a":898},{"id":29,"grammarPage":30,"title":31,"instructions":32,"displayOrder":17,"type":33,"questions":66,"ogImageUrl":34},[67,86,104,122,140,158,177,196,215,234,253,272,291,310,329],{"id":68,"sentenceTemplate":69,"displayOrder":17,"explanation":70,"exampleSentence":71,"blanks":72},"019f7f70-9918-791f-b50b-eb52af0caa1c","Pour conjuguer le verbe régulier « marcher », on retire « -er » et on garde la base __1__.","« Marcher » sans la terminaison de l’infinitif « -er » donne la base « march- ».","Le verbe « chanter » donne la base « chant- ».",[73],{"id":74,"blankNumber":40,"options":75},"019f7f70-9918-78d7-b50b-eb52ae7ca6f5",[76,80,83],{"id":77,"optionText":78,"isCorrect":79,"displayOrder":17},"019f7f70-9918-7857-b50b-eb52ad4c2c00","march-",true,{"id":81,"optionText":82,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019f7f70-9918-788f-b50b-eb52ae359495","marche-",{"id":84,"optionText":85,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019f7f70-9918-78b7-b50b-eb52ae445d53","marcher-",{"id":87,"sentenceTemplate":88,"displayOrder":40,"explanation":89,"exampleSentence":90,"blanks":91},"019f7f70-9918-7a07-b50b-eb52b0fa1dfc","Dans l’ordre « je, tu, il\u002Felle\u002Fon, nous, vous, ils\u002Felles », la suite correcte des terminaisons est __1__.","La leçon donne la série « -e, -es, -e, -ons, -ez, -ent ».","Les trois terminaisons du pluriel sont « -ons, -ez, -ent ».",[92],{"id":93,"blankNumber":40,"options":94},"019f7f70-9918-79cf-b50b-eb52b0b1f505",[95,98,101],{"id":96,"optionText":97,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019f7f70-9918-796f-b50b-eb52b0041f2e","-e, -e, -es, -ez, -ons, -ent",{"id":99,"optionText":100,"isCorrect":79,"displayOrder":40},"019f7f70-9918-7993-b50b-eb52b0275ccd","-e, -es, -e, -ons, -ez, -ent",{"id":102,"optionText":103,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019f7f70-9918-79b3-b50b-eb52b058a524","-es, -e, -ent, -ons, -er, -ez",{"id":105,"sentenceTemplate":106,"displayOrder":47,"explanation":107,"exampleSentence":108,"blanks":109},"019f7f70-9918-7adf-b50b-eb52b4311ce5","Chaque soir, je __1__ un documentaire. (regarder)","Avec « je », la base « regard- » prend la terminaison « -e » : « regarde ».","Je ferme la fenêtre à vingt heures.",[110],{"id":111,"blankNumber":40,"options":112},"019f7f70-9918-7aa7-b50b-eb52b3bfd59e",[113,116,119],{"id":114,"optionText":115,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019f7f70-9918-7a4b-b50b-eb52b19c995c","regardes",{"id":117,"optionText":118,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019f7f70-9918-7a6b-b50b-eb52b264c19b","regarder",{"id":120,"optionText":121,"isCorrect":79,"displayOrder":47},"019f7f70-9918-7a8b-b50b-eb52b2e111b3","regarde",{"id":123,"sentenceTemplate":124,"displayOrder":55,"explanation":125,"exampleSentence":126,"blanks":127},"019f7f70-9918-7bb3-b50b-eb52b583bc92","Tu __1__ ton sac jusqu’à l’école. (porter)","Après « tu », un verbe régulier en « -er » prend « -es » : « portes ».","Tu ranges tes livres après le cours.",[128],{"id":129,"blankNumber":40,"options":130},"019f7f70-9918-7b7f-b50b-eb52b542f32d",[131,134,137],{"id":132,"optionText":133,"isCorrect":79,"displayOrder":17},"019f7f70-9918-7b1f-b50b-eb52b462d591","portes",{"id":135,"optionText":136,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019f7f70-9918-7b43-b50b-eb52b4a714da","porte",{"id":138,"optionText":139,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019f7f70-9918-7b63-b50b-eb52b4fc5cb5","portez",{"id":141,"sentenceTemplate":142,"displayOrder":62,"explanation":143,"exampleSentence":144,"blanks":145},"019f7f70-9918-7c97-b50b-eb52b77d316f","Pendant la fête, elle __1__ avec ses amis. (danser)","Avec « elle », la base « dans- » prend « -e » : « danse ».","Il chante dans la chorale.",[146],{"id":147,"blankNumber":40,"options":148},"019f7f70-9918-7c5f-b50b-eb52b73a812d",[149,152,155],{"id":150,"optionText":151,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019f7f70-9918-7c07-b50b-eb52b59479f9","danses",{"id":153,"optionText":154,"isCorrect":79,"displayOrder":40},"019f7f70-9918-7c27-b50b-eb52b5e24b1d","danse",{"id":156,"optionText":157,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019f7f70-9918-7c43-b50b-eb52b6cfbb09","dansent",{"id":159,"sentenceTemplate":160,"displayOrder":161,"explanation":162,"exampleSentence":163,"blanks":164},"019f7f70-9918-7d6b-b50b-eb52b9c3aaea","Samedi, nous __1__ le musée du quartier. (visiter)",5,"Avec « nous », on ajoute la terminaison « -ons » : « visitons ».","Nous regardons les tableaux.",[165],{"id":166,"blankNumber":40,"options":167},"019f7f70-9918-7d33-b50b-eb52b9989497",[168,171,174],{"id":169,"optionText":170,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019f7f70-9918-7cd7-b50b-eb52b8076807","visitez",{"id":172,"optionText":173,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019f7f70-9918-7cf7-b50b-eb52b8154a62","visitent",{"id":175,"optionText":176,"isCorrect":79,"displayOrder":47},"019f7f70-9918-7d17-b50b-eb52b8a251aa","visitons",{"id":178,"sentenceTemplate":179,"displayOrder":180,"explanation":181,"exampleSentence":182,"blanks":183},"019f7f70-9918-7e3f-b50b-eb52bc800caf","Vous __1__ une adresse sur le plan. (chercher)",6,"Après « vous », la terminaison régulière est « -ez » : « cherchez ».","Vous fermez la porte doucement.",[184],{"id":185,"blankNumber":40,"options":186},"019f7f70-9918-7e07-b50b-eb52bc6dfb85",[187,190,193],{"id":188,"optionText":189,"isCorrect":79,"displayOrder":17},"019f7f70-9918-7dab-b50b-eb52ba404b50","cherchez",{"id":191,"optionText":192,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019f7f70-9918-7dcb-b50b-eb52bb3c2667","cherchons",{"id":194,"optionText":195,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019f7f70-9918-7deb-b50b-eb52bb8b30ff","cherchent",{"id":197,"sentenceTemplate":198,"displayOrder":199,"explanation":200,"exampleSentence":201,"blanks":202},"019f7f70-9918-7f57-b50b-eb52beb30d58","Les élèves __1__ ensemble à la fin du cours. (chanter)",7,"Le sujet pluriel « les élèves » correspond à « ils » : on ajoute « -ent ».","Les voisins regardent le match.",[203],{"id":204,"blankNumber":40,"options":205},"019f7f70-9918-7f1b-b50b-eb52be05918b",[206,209,212],{"id":207,"optionText":208,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019f7f70-9918-7e7f-b50b-eb52bcdb596c","chantez",{"id":210,"optionText":211,"isCorrect":79,"displayOrder":40},"019f7f70-9918-7ea3-b50b-eb52bd113522","chantent",{"id":213,"optionText":214,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019f7f70-9918-7ef3-b50b-eb52bddec599","chantons",{"id":216,"sentenceTemplate":217,"displayOrder":218,"explanation":219,"exampleSentence":220,"blanks":221},"019f7f70-9919-70ab-aa0a-0ff2392d70c8","Pour le repas, on __1__ une salade. (préparer)",8,"Le pronom « on » prend la même terminaison que « il » et « elle » : « -e ».","On visite le centre-ville le matin.",[222],{"id":223,"blankNumber":40,"options":224},"019f7f70-9919-7073-aa0a-0ff238a4c5f1",[225,228,231],{"id":226,"optionText":227,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019f7f70-9918-7f9b-b50b-eb52bec94897","prépares",{"id":229,"optionText":230,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019f7f70-9919-702b-aa0a-0ff23782f70b","préparent",{"id":232,"optionText":233,"isCorrect":79,"displayOrder":47},"019f7f70-9919-7053-aa0a-0ff238084b40","prépare",{"id":235,"sentenceTemplate":236,"displayOrder":237,"explanation":238,"exampleSentence":239,"blanks":240},"019f7f70-9919-7183-aa0a-0ff23c645761","Les deux collègues __1__ dans le même bureau. (travailler)",9,"Le sujet pluriel se reprend par « ils » ou « elles » : « travaill- » prend « -ent ».","Mes parents habitent près de la gare.",[241],{"id":242,"blankNumber":40,"options":243},"019f7f70-9919-714b-aa0a-0ff23bf00c40",[244,247,250],{"id":245,"optionText":246,"isCorrect":79,"displayOrder":17},"019f7f70-9919-70eb-aa0a-0ff23954790b","travaillent",{"id":248,"optionText":249,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019f7f70-9919-710f-aa0a-0ff23a4cd517","travaillez",{"id":251,"optionText":252,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019f7f70-9919-712f-aa0a-0ff23b406e11","travaillons",{"id":254,"sentenceTemplate":255,"displayOrder":256,"explanation":257,"exampleSentence":258,"blanks":259},"019f7f70-9919-7257-aa0a-0ff23df55efc","Devant la voyelle de « aimer », la phrase correcte est __1__.",10,"Devant une voyelle, « je » devient « j’ » : on écrit « J’aime le café ».","J’admire cette photo.",[260],{"id":261,"blankNumber":40,"options":262},"019f7f70-9919-7223-aa0a-0ff23d64f384",[263,266,269],{"id":264,"optionText":265,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019f7f70-9919-71c3-aa0a-0ff23c66a4b2","Je aime le café.",{"id":267,"optionText":268,"isCorrect":79,"displayOrder":40},"019f7f70-9919-71e7-aa0a-0ff23c83fa35","J’aime le café.",{"id":270,"optionText":271,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019f7f70-9919-7203-aa0a-0ff23ca8e20d","J’aimes le café.",{"id":273,"sentenceTemplate":274,"displayOrder":275,"explanation":276,"exampleSentence":277,"blanks":278},"019f7f70-9919-7323-aa0a-0ff23fbe3ec5","Pour parler de mon lieu de vie avec « habiter », choisissez __1__.",11,"Le « h » de « habiter » permet l’élision enseignée : « j’habite ».","J’habite près du parc.",[279],{"id":280,"blankNumber":40,"options":281},"019f7f70-9919-72f3-aa0a-0ff23f560aad",[282,285,288],{"id":283,"optionText":284,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019f7f70-9919-7297-aa0a-0ff23e14dd19","Je habite à Lille.",{"id":286,"optionText":287,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019f7f70-9919-72b7-aa0a-0ff23eb4cfa9","J’habites à Lille.",{"id":289,"optionText":290,"isCorrect":79,"displayOrder":47},"019f7f70-9919-72d7-aa0a-0ff23eb8fdbe","J’habite à Lille.",{"id":292,"sentenceTemplate":293,"displayOrder":294,"explanation":295,"exampleSentence":296,"blanks":297},"019f7f70-9919-7407-aa0a-0ff2410b0522","Avec le verbe « écouter », la forme correcte pour « je » est __1__.",12,"On élide « je » devant la voyelle et on ajoute « -e » à la base : « j’écoute ».","J’écoute les nouvelles le matin.",[298],{"id":299,"blankNumber":40,"options":300},"019f7f70-9919-73cf-aa0a-0ff240a34b21",[301,304,307],{"id":302,"optionText":303,"isCorrect":79,"displayOrder":17},"019f7f70-9919-7367-aa0a-0ff23fe5532f","J’écoute la radio.",{"id":305,"optionText":306,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019f7f70-9919-7387-aa0a-0ff23fe8dcb8","Je écoute la radio.",{"id":308,"optionText":309,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019f7f70-9919-73a7-aa0a-0ff2400ef38e","J’écoutes la radio.",{"id":311,"sentenceTemplate":312,"displayOrder":313,"explanation":314,"exampleSentence":315,"blanks":316},"019f7f70-9919-74f7-aa0a-0ff2433d93d5","Une forme conjuguée ne garde pas « -er » : pour « je », on écrit « je __1__ français ». (parler)",13,"Après « je », la forme est « parle », et non l’infinitif « parler ».","Tu regardes le tableau, et non « tu regarder ».",[317],{"id":318,"blankNumber":40,"options":319},"019f7f70-9919-74bb-aa0a-0ff242c954ff",[320,323,326],{"id":321,"optionText":322,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019f7f70-9919-744b-aa0a-0ff241cf067a","parler",{"id":324,"optionText":325,"isCorrect":79,"displayOrder":40},"019f7f70-9919-746b-aa0a-0ff241d5be53","parle",{"id":327,"optionText":328,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019f7f70-9919-7487-aa0a-0ff2429fe122","parles",{"id":330,"sentenceTemplate":331,"displayOrder":332,"explanation":333,"exampleSentence":334,"blanks":335},"019f7f70-9919-75c3-aa0a-0ff2458e4b9a","Le verbe « aller » est exclu du modèle régulier : la forme enseignée est __1__.",14,"Même si « aller » se termine par « -er », il est irrégulier : on dit « je vais ».","Il ne faut pas fabriquer la forme incorrecte « j’alle ».",[336],{"id":337,"blankNumber":40,"options":338},"019f7f70-9919-7593-aa0a-0ff2456e11fa",[339,342,345],{"id":340,"optionText":341,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019f7f70-9919-7537-aa0a-0ff24359f024","j’alle",{"id":343,"optionText":344,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019f7f70-9919-7557-aa0a-0ff244174ba9","je aller",{"id":346,"optionText":347,"isCorrect":79,"displayOrder":47},"019f7f70-9919-7577-aa0a-0ff244fc1649","je vais",{"id":37,"grammarPage":30,"title":38,"instructions":39,"displayOrder":40,"type":33,"questions":349,"ogImageUrl":41},[350,366,384,402,420,438,456,474,492,510,525,540,558,591,609],{"id":351,"sentenceTemplate":352,"displayOrder":17,"explanation":353,"exampleSentence":354,"blanks":355},"019f7f70-992b-7d79-b5c2-88e36f5a4b4e","L’action se passe en ce moment : je __1__ le dîner maintenant. (préparer)","Avec « je », « préparer » prend « -e » : « prépare ».","Je téléphone à Nora en ce moment.",[356],{"id":357,"blankNumber":40,"options":358},"019f7f70-992b-7d31-b5c2-88e36ed52e5e",[359,361,363],{"id":360,"optionText":233,"isCorrect":79,"displayOrder":17},"019f7f70-992b-7cad-b5c2-88e36d5d2da8",{"id":362,"optionText":227,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019f7f70-992b-7ce5-b5c2-88e36dd05443",{"id":364,"optionText":365,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019f7f70-992b-7d0d-b5c2-88e36eb2f084","préparer",{"id":367,"sentenceTemplate":368,"displayOrder":40,"explanation":369,"exampleSentence":370,"blanks":371},"019f7f70-992b-7e71-b5c2-88e372052174","Cette phrase décrit une habitude : nous __1__ au parc tous les jours. (marcher)","Le sujet « nous » prend la terminaison « -ons » : « marchons ».","Chaque samedi, nous visitons le marché.",[372],{"id":373,"blankNumber":40,"options":374},"019f7f70-992b-7e29-b5c2-88e371f4fad0",[375,378,381],{"id":376,"optionText":377,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019f7f70-992b-7dc5-b5c2-88e36fe35fbb","marchez",{"id":379,"optionText":380,"isCorrect":79,"displayOrder":40},"019f7f70-992b-7de9-b5c2-88e370a5d198","marchons",{"id":382,"optionText":383,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019f7f70-992b-7e09-b5c2-88e371a12d42","marchent",{"id":385,"sentenceTemplate":386,"displayOrder":47,"explanation":387,"exampleSentence":388,"blanks":389},"019f7f70-992b-7f49-b5c2-88e375a0f9aa","Pour exprimer un goût, Paul, tu __1__ le chocolat. (aimer)","Avec « tu », le verbe régulier « aimer » prend « -es » : « aimes ».","Tu adores cette musique.",[390],{"id":391,"blankNumber":40,"options":392},"019f7f70-992b-7f15-b5c2-88e37523ac34",[393,396,399],{"id":394,"optionText":395,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019f7f70-992b-7eb5-b5c2-88e372f5934f","aime",{"id":397,"optionText":398,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019f7f70-992b-7ed5-b5c2-88e373384efd","aiment",{"id":400,"optionText":401,"isCorrect":79,"displayOrder":47},"019f7f70-992b-7ef5-b5c2-88e37425a342","aimes",{"id":403,"sentenceTemplate":404,"displayOrder":55,"explanation":405,"exampleSentence":406,"blanks":407},"019f7f70-992c-708e-b2ed-510338455087","Cette situation générale concerne plusieurs personnes : mes cousins __1__ à Lyon. (habiter)","« Mes cousins » correspond à « ils » : la terminaison écrite est « -ent ».","Mes grands-parents regardent souvent la télévision.",[408],{"id":409,"blankNumber":40,"options":410},"019f7f70-992c-7056-b2ed-5103376ca45b",[411,414,417],{"id":412,"optionText":413,"isCorrect":79,"displayOrder":17},"019f7f70-992b-7f8d-b5c2-88e375ca90ce","habitent",{"id":415,"optionText":416,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019f7f70-992c-7012-b2ed-510336985845","habitez",{"id":418,"optionText":419,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019f7f70-992c-703a-b2ed-5103369ae6a9","habitons",{"id":421,"sentenceTemplate":422,"displayOrder":62,"explanation":423,"exampleSentence":424,"blanks":425},"019f7f70-992c-7162-b2ed-51033a13ce5a","Chaque matin, Lina __1__ les informations avant de partir. (écouter)","Le sujet singulier « Lina » prend la terminaison « -e » : « écoute ».","Puis elle prépare son sac.",[426],{"id":427,"blankNumber":40,"options":428},"019f7f70-992c-712e-b2ed-510339f14cec",[429,432,435],{"id":430,"optionText":431,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019f7f70-992c-70ce-b2ed-5103389eca73","écoutes",{"id":433,"optionText":434,"isCorrect":79,"displayOrder":40},"019f7f70-992c-70f2-b2ed-510338e206db","écoute",{"id":436,"optionText":437,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019f7f70-992c-710e-b2ed-5103390f4751","écoutent",{"id":439,"sentenceTemplate":440,"displayOrder":161,"explanation":441,"exampleSentence":442,"blanks":443},"019f7f70-992c-7232-b2ed-51033ca48c7f","Le dimanche est mon jour libre : je __1__ le dimanche. (travailler)","La négation entoure le verbe conjugué : « je ne travaille pas ».","Je ne regarde pas la télévision le matin.",[444],{"id":445,"blankNumber":40,"options":446},"019f7f70-992c-71fe-b2ed-51033bd2afc1",[447,450,453],{"id":448,"optionText":449,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019f7f70-992c-71a2-b2ed-51033a69b408","ne travailles pas",{"id":451,"optionText":452,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019f7f70-992c-71c2-b2ed-51033ad63190","travaille ne pas",{"id":454,"optionText":455,"isCorrect":79,"displayOrder":47},"019f7f70-992c-71e2-b2ed-51033b37d339","ne travaille pas",{"id":457,"sentenceTemplate":458,"displayOrder":180,"explanation":459,"exampleSentence":460,"blanks":461},"019f7f70-992c-7312-b2ed-51033fda3b2a","Notre adresse est ailleurs : nous __1__ ici. (habiter)","Devant la voyelle de « habitons », « ne » s’élide : « nous n’habitons pas ».","Nous n’écoutons pas cette station.",[462],{"id":463,"blankNumber":40,"options":464},"019f7f70-992c-72da-b2ed-51033eea703f",[465,468,471],{"id":466,"optionText":467,"isCorrect":79,"displayOrder":17},"019f7f70-992c-7272-b2ed-51033d692a8d","n’habitons pas",{"id":469,"optionText":470,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019f7f70-992c-729e-b2ed-51033e203a2e","ne habitons pas",{"id":472,"optionText":473,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019f7f70-992c-72be-b2ed-51033e8459bf","n’habitez pas",{"id":475,"sentenceTemplate":476,"displayOrder":199,"explanation":477,"exampleSentence":478,"blanks":479},"019f7f70-992c-73de-b2ed-510342d99242","Ils détestent le thé : ils __1__ le thé. (aimer)","Avec « ils », la forme négative est « ils n’aiment pas ».","Les enfants n’écoutent pas cette émission.",[480],{"id":481,"blankNumber":40,"options":482},"019f7f70-992c-73aa-b2ed-510341dc14b7",[483,486,489],{"id":484,"optionText":485,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019f7f70-992c-734e-b2ed-51034023969b","ne aiment pas",{"id":487,"optionText":488,"isCorrect":79,"displayOrder":40},"019f7f70-992c-736e-b2ed-510341213218","n’aiment pas",{"id":490,"optionText":491,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019f7f70-992c-738e-b2ed-51034191cf3b","n’aime pas",{"id":493,"sentenceTemplate":494,"displayOrder":218,"explanation":495,"exampleSentence":496,"blanks":497},"019f7f70-992c-74c6-b2ed-51034510cde6","Dans une question simple adressée à plusieurs personnes : « Vous __1__ français ? » (parler)","La question garde l’ordre sujet + verbe ; avec « vous », on écrit « parlez ».","Vous travaillez aujourd’hui ?",[498],{"id":499,"blankNumber":40,"options":500},"019f7f70-992c-7476-b2ed-5103447a9730",[501,504,507],{"id":502,"optionText":503,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019f7f70-992c-741e-b2ed-5103431179ef","parlons",{"id":505,"optionText":506,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019f7f70-992c-743e-b2ed-51034357c969","parlent",{"id":508,"optionText":509,"isCorrect":79,"displayOrder":47},"019f7f70-992c-745a-b2ed-510343b2d60f","parlez",{"id":511,"sentenceTemplate":512,"displayOrder":237,"explanation":513,"exampleSentence":514,"blanks":515},"019f7f70-992c-759a-b2ed-5103468c1c93","Avec le cadre « Est-ce que », demandez à Paul : « Est-ce que tu __1__ ce film ? » (aimer)","Après « est-ce que », le sujet reste « tu » et demande la forme « aimes ».","Est-ce que tu regardes cette série ?",[516],{"id":517,"blankNumber":40,"options":518},"019f7f70-992c-7566-b2ed-5103465d3b28",[519,521,523],{"id":520,"optionText":401,"isCorrect":79,"displayOrder":17},"019f7f70-992c-750e-b2ed-5103452a425b",{"id":522,"optionText":395,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019f7f70-992c-752e-b2ed-510345605125",{"id":524,"optionText":398,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019f7f70-992c-754a-b2ed-510345f7fe92",{"id":526,"sentenceTemplate":527,"displayOrder":256,"explanation":528,"exampleSentence":529,"blanks":530},"019f7f70-992c-766e-b2ed-51034971f319","La question s’adresse à un groupe : « Est-ce que vous __1__ aujourd’hui ? » (travailler)","Avec « vous », le verbe régulier prend « -ez » : « travaillez ».","Est-ce que vous habitez ici ?",[531],{"id":532,"blankNumber":40,"options":533},"019f7f70-992c-763a-b2ed-510348cb8902",[534,536,538],{"id":535,"optionText":252,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019f7f70-992c-75d6-b2ed-5103476d3d77",{"id":537,"optionText":249,"isCorrect":79,"displayOrder":40},"019f7f70-992c-75f6-b2ed-5103476faabf",{"id":539,"optionText":246,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019f7f70-992c-761e-b2ed-5103484069d1",{"id":541,"sentenceTemplate":542,"displayOrder":275,"explanation":543,"exampleSentence":544,"blanks":545},"019f7f70-992c-773a-b2ed-51034cf96d36","Le groupe ne travaille pas aujourd’hui et répond : « Non, nous __1__ aujourd’hui. » (travailler)","La réponse négative avec « nous » est « nous ne travaillons pas ».","Non, nous ne parlons pas français.",[546],{"id":547,"blankNumber":40,"options":548},"019f7f70-992c-7706-b2ed-51034c3b9638",[549,552,555],{"id":550,"optionText":551,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019f7f70-992c-76ae-b2ed-510349973494","ne travaillez pas",{"id":553,"optionText":554,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019f7f70-992c-76ce-b2ed-51034a8fa45a","n’travaillons pas",{"id":556,"optionText":557,"isCorrect":79,"displayOrder":47},"019f7f70-992c-76ea-b2ed-51034b7c2873","ne travaillons pas",{"id":559,"sentenceTemplate":560,"displayOrder":294,"explanation":561,"exampleSentence":562,"blanks":563},"019f7f70-992c-791a-b2ed-5103534bff22","Complétez les trois écritures selon le sujet : je __1__, tu __2__, ils __3__. (parler)","Les terminaisons écrites sont « -e » avec « je », « -es » avec « tu » et « -ent » avec « ils ».","Le sujet permet de distinguer des formes qui se prononcent souvent de la même manière.",[564,573,582],{"id":565,"blankNumber":40,"options":566},"019f7f70-992c-77d6-b2ed-51034f64daa4",[567,569,571],{"id":568,"optionText":325,"isCorrect":79,"displayOrder":17},"019f7f70-992c-777a-b2ed-51034dec2845",{"id":570,"optionText":328,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019f7f70-992c-779a-b2ed-51034e158473",{"id":572,"optionText":506,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019f7f70-992c-77ba-b2ed-51034f0cb0f1",{"id":574,"blankNumber":47,"options":575},"019f7f70-992c-785e-b2ed-5103514268ac",[576,578,580],{"id":577,"optionText":325,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019f7f70-992c-780a-b2ed-51034fa7bb18",{"id":579,"optionText":328,"isCorrect":79,"displayOrder":40},"019f7f70-992c-7826-b2ed-51034fd4f07a",{"id":581,"optionText":506,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019f7f70-992c-7846-b2ed-51035093395a",{"id":583,"blankNumber":55,"options":584},"019f7f70-992c-78e6-b2ed-510352ea351c",[585,587,589],{"id":586,"optionText":328,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019f7f70-992c-7892-b2ed-51035160fce8",{"id":588,"optionText":325,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019f7f70-992c-78ae-b2ed-510351cb8854",{"id":590,"optionText":506,"isCorrect":79,"displayOrder":47},"019f7f70-992c-78ca-b2ed-5103529a75e6",{"id":592,"sentenceTemplate":593,"displayOrder":313,"explanation":594,"exampleSentence":595,"blanks":596},"019f7f70-992c-7a1a-b2ed-510356c2ff42","Même si plusieurs finales se prononcent souvent pareil, on choisit l’écriture grâce __1__.","Le sujet indique la personne et donc la terminaison écrite correcte.","Le sujet « elles » impose « -ent » dans « elles regardent ».",[597],{"id":598,"blankNumber":40,"options":599},"019f7f70-992c-79e6-b2ed-5103563b42ae",[600,603,606],{"id":601,"optionText":602,"isCorrect":79,"displayOrder":17},"019f7f70-992c-798a-b2ed-510353ce17f0","au sujet",{"id":604,"optionText":605,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019f7f70-992c-79ae-b2ed-510354616d28","au nombre total de lettres",{"id":607,"optionText":608,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019f7f70-992c-79ca-b2ed-51035543e325","à la terminaison -er de l’infinitif",{"id":610,"sentenceTemplate":611,"displayOrder":332,"explanation":612,"exampleSentence":613,"blanks":614},"019f7f70-992c-7aea-b2ed-510359683a8b","La méthode correcte suit cet ordre : __1__.","On retire « -er », on repère le sujet, puis on ajoute la terminaison correspondante.","Pour « nous chantons », on prend « chant- », le sujet « nous » et la terminaison « -ons ».",[615],{"id":616,"blankNumber":40,"options":617},"019f7f70-992c-7ab6-b2ed-510359456056",[618,621,624],{"id":619,"optionText":620,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019f7f70-992c-7a5a-b2ed-510357a71664","garder -er → retirer le sujet → ajouter -ent",{"id":622,"optionText":623,"isCorrect":79,"displayOrder":40},"019f7f70-992c-7a7a-b2ed-510357c42964","retirer -er → repérer le sujet → ajouter la terminaison",{"id":625,"optionText":626,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019f7f70-992c-7a9a-b2ed-510358678e8a","ajouter -er → choisir le lieu → garder l’infinitif",{"id":44,"grammarPage":30,"title":45,"instructions":46,"displayOrder":47,"type":48,"questions":628,"ogImageUrl":49},[629,643,656,669,682,695,708,722,736,748],{"id":630,"sentenceTemplate":631,"displayOrder":17,"explanation":632,"exampleSentence":633,"blanks":634},"019faa60-6eae-7011-8bfb-e38239190346","Construisez la phrase : __1__","La phrase suit l’ordre sujet + verbe + complément. Avec « je », « regarder » devient « regarde ».","Je ferme la fenêtre.",[635],{"id":636,"blankNumber":40,"options":637},"019faa60-6ead-7f35-a141-4630aa141002",[638,641],{"id":639,"optionText":640,"isCorrect":79,"displayOrder":17},"019faa60-6ead-7e95-a141-4630a87f10c7","Je regarde ce dessin.",{"id":642,"optionText":115,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019faa60-6ead-7eed-a141-4630a9712e80",{"id":644,"sentenceTemplate":631,"displayOrder":40,"explanation":645,"exampleSentence":646,"blanks":647},"019faa60-6eae-7199-8bfb-e3823a7b6378","Après le sujet « tu », la base « port- » prend la terminaison écrite « -es » : « portes ».","Tu ranges tes livres.",[648],{"id":649,"blankNumber":40,"options":650},"019faa60-6eae-7131-8bfb-e3823a68c04e",[651,653],{"id":652,"optionText":136,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019faa60-6eae-70a5-8bfb-e38239be2e9f",{"id":654,"optionText":655,"isCorrect":79,"displayOrder":40},"019faa60-6eae-70ed-8bfb-e3823a0bb6a9","Tu portes cette veste.",{"id":657,"sentenceTemplate":631,"displayOrder":47,"explanation":658,"exampleSentence":659,"blanks":660},"019faa60-6eae-7309-8bfb-e3823bf4986f","« Léa » correspond à « elle » : le verbe se place après le sujet et prend « -e ».","Nora chante doucement.",[661],{"id":662,"blankNumber":40,"options":663},"019faa60-6eae-72a1-8bfb-e3823b99e4ab",[664,667],{"id":665,"optionText":666,"isCorrect":79,"displayOrder":17},"019faa60-6eae-721d-8bfb-e3823b06f19b","Léa danse maintenant.",{"id":668,"optionText":151,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019faa60-6eae-7261-8bfb-e3823b24b333",{"id":670,"sentenceTemplate":631,"displayOrder":55,"explanation":671,"exampleSentence":672,"blanks":673},"019faa60-6eae-7479-8bfb-e3823d740eef","Le pronom « on » se place avant le verbe et demande la terminaison « -e » : « prépare ».","On visite le quartier.",[674],{"id":675,"blankNumber":40,"options":676},"019faa60-6eae-7415-8bfb-e3823cbdb929",[677,679],{"id":678,"optionText":230,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019faa60-6eae-7389-8bfb-e3823c4d2f44",{"id":680,"optionText":681,"isCorrect":79,"displayOrder":40},"019faa60-6eae-73d1-8bfb-e3823ca52bd7","On prépare le repas.",{"id":683,"sentenceTemplate":631,"displayOrder":62,"explanation":684,"exampleSentence":685,"blanks":686},"019faa60-6eae-7591-8bfb-e382408734d9","Avec « nous », le verbe régulier prend « -ons » et précède son complément : « visitons ce musée ».","Nous regardons les photos.",[687],{"id":688,"blankNumber":40,"options":689},"019faa60-6eae-7559-8bfb-e3823ff3b5d0",[690,693],{"id":691,"optionText":692,"isCorrect":79,"displayOrder":17},"019faa60-6eae-7509-8bfb-e3823e4ad17d","Nous visitons ce musée.",{"id":694,"optionText":170,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019faa60-6eae-7535-8bfb-e3823f392d52",{"id":696,"sentenceTemplate":631,"displayOrder":161,"explanation":697,"exampleSentence":698,"blanks":699},"019faa60-6eae-7651-8bfb-e38242923cdc","Après « vous », la base « cherch- » prend la terminaison « -ez » : « cherchez ».","Vous fermez la porte.",[700],{"id":701,"blankNumber":40,"options":702},"019faa60-6eae-7619-8bfb-e3824205e750",[703,705],{"id":704,"optionText":192,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019faa60-6eae-75d5-8bfb-e3824182f779",{"id":706,"optionText":707,"isCorrect":79,"displayOrder":40},"019faa60-6eae-75f9-8bfb-e38241928dc0","Vous cherchez votre chambre.",{"id":709,"sentenceTemplate":631,"displayOrder":180,"explanation":710,"exampleSentence":711,"blanks":712},"019faa60-6eae-7709-8bfb-e38244634435","Le sujet pluriel « mes voisins » correspond à « ils » : « travailler » prend « -ent ».","Les élèves chantent ensemble.",[713],{"id":714,"blankNumber":40,"options":715},"019faa60-6eae-76d9-8bfb-e382445766a4",[716,719],{"id":717,"optionText":718,"isCorrect":79,"displayOrder":17},"019faa60-6eae-7695-8bfb-e3824371c7b6","Mes voisins travaillent ici.",{"id":720,"optionText":721,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019faa60-6eae-76b5-8bfb-e382441a1dfb","travaille",{"id":723,"sentenceTemplate":631,"displayOrder":199,"explanation":724,"exampleSentence":725,"blanks":726},"019faa60-6eae-77c5-8bfb-e38245a44a94","Devant la voyelle de « aimer », « je » devient « j’ » ; le verbe prend la terminaison « -e ».","J’admire ce tableau.",[727],{"id":728,"blankNumber":40,"options":729},"019faa60-6eae-7791-8bfb-e3824548edca",[730,733],{"id":731,"optionText":732,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019faa60-6eae-774d-8bfb-e38244c0c589","J’aimes",{"id":734,"optionText":735,"isCorrect":79,"displayOrder":40},"019faa60-6eae-7771-8bfb-e382453464cf","J’aime cette musique.",{"id":737,"sentenceTemplate":631,"displayOrder":218,"explanation":738,"exampleSentence":303,"blanks":739},"019faa60-6eae-7881-8bfb-e3824730625a","Devant le « h » de « habiter », on écrit « j’habite » en un seul groupe avec l’apostrophe.",[740],{"id":741,"blankNumber":40,"options":742},"019faa60-6eae-784d-8bfb-e38246c8ba28",[743,745],{"id":744,"optionText":277,"isCorrect":79,"displayOrder":17},"019faa60-6eae-7809-8bfb-e382460c1202",{"id":746,"optionText":747,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019faa60-6eae-782d-8bfb-e382466a448a","J’habites",{"id":749,"sentenceTemplate":631,"displayOrder":237,"explanation":750,"exampleSentence":751,"blanks":752},"019faa60-6eae-7945-8bfb-e38248b27281","« Aller » ne suit pas le modèle régulier des verbes en « -er » : avec « je », on dit « je vais ».","Je vais à la bibliothèque.",[753],{"id":754,"blankNumber":40,"options":755},"019faa60-6eae-7911-8bfb-e3824880f152",[756,759],{"id":757,"optionText":758,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019faa60-6eae-78c1-8bfb-e38247d34104","J’alle",{"id":760,"optionText":761,"isCorrect":79,"displayOrder":40},"019faa60-6eae-78f1-8bfb-e382480ef903","Je vais au marché.",{"id":52,"grammarPage":30,"title":53,"instructions":54,"displayOrder":55,"type":48,"questions":763,"ogImageUrl":56},[764,777,790,803,816,830,844,858,871,884],{"id":765,"sentenceTemplate":631,"displayOrder":17,"explanation":766,"exampleSentence":767,"blanks":768},"019faa60-6ebe-7f2c-92ab-89f66846dee3","« En ce moment » place l’action maintenant. Après ce repère, l’ordre est sujet + verbe + complément.","En ce moment, tu regardes un film.",[769],{"id":770,"blankNumber":40,"options":771},"019faa60-6ebe-7eb0-92ab-89f66772e1c0",[772,775],{"id":773,"optionText":774,"isCorrect":79,"displayOrder":17},"019faa60-6ebe-7e10-92ab-89f666cbcb59","En ce moment, je prépare le déjeuner.",{"id":776,"optionText":227,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019faa60-6ebe-7e68-92ab-89f6670c11b2",{"id":778,"sentenceTemplate":631,"displayOrder":40,"explanation":779,"exampleSentence":780,"blanks":781},"019faa60-6ebf-7109-beab-ade2335ed69a","« Chaque matin » indique une habitude ; avec « nous », « marcher » devient « marchons ».","Tous les soirs, nous écoutons la radio.",[782],{"id":783,"blankNumber":40,"options":784},"019faa60-6ebf-70a1-beab-ade233434656",[785,787],{"id":786,"optionText":377,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019faa60-6ebf-7015-beab-ade2322635ea",{"id":788,"optionText":789,"isCorrect":79,"displayOrder":40},"019faa60-6ebf-7061-beab-ade23257d151","Chaque matin, nous marchons jusqu’à l’école.",{"id":791,"sentenceTemplate":631,"displayOrder":47,"explanation":792,"exampleSentence":793,"blanks":794},"019faa60-6ebf-7271-beab-ade236e8d64b","Pour exprimer un goût, on place le sujet « tu » avant « aimes », puis le complément.","Tu adores cette couleur.",[795],{"id":796,"blankNumber":40,"options":797},"019faa60-6ebf-720d-beab-ade236042980",[798,801],{"id":799,"optionText":800,"isCorrect":79,"displayOrder":17},"019faa60-6ebf-7189-beab-ade2341be279","Tu aimes cette chanson.",{"id":802,"optionText":395,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019faa60-6ebf-71cd-beab-ade23516b9fb",{"id":804,"sentenceTemplate":631,"displayOrder":55,"explanation":805,"exampleSentence":806,"blanks":807},"019faa60-6ebf-73dd-beab-ade23872544e","Cette situation générale suit l’ordre sujet + verbe + lieu. Avec « ils », on écrit « habitent ».","Mes amis travaillent à Marseille.",[808],{"id":809,"blankNumber":40,"options":810},"019faa60-6ebf-7375-beab-ade238251ae2",[811,813],{"id":812,"optionText":416,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019faa60-6ebf-72f1-beab-ade2376f2dd6",{"id":814,"optionText":815,"isCorrect":79,"displayOrder":40},"019faa60-6ebf-7335-beab-ade2377c0fd9","Ils habitent près de la gare.",{"id":817,"sentenceTemplate":631,"displayOrder":62,"explanation":818,"exampleSentence":819,"blanks":820},"019faa60-6ebf-7539-beab-ade23ae3415b","Dans la négation, « ne » précède le verbe et « pas » le suit : « ne travaille pas ».","Elle ne regarde pas la télévision.",[821],{"id":822,"blankNumber":40,"options":823},"019faa60-6ebf-74ed-beab-ade23a624f79",[824,827],{"id":825,"optionText":826,"isCorrect":79,"displayOrder":17},"019faa60-6ebf-7459-beab-ade238a3709e","Je ne travaille pas aujourd’hui.",{"id":828,"optionText":829,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019faa60-6ebf-74bd-beab-ade239899bb5","travailler",{"id":831,"sentenceTemplate":631,"displayOrder":161,"explanation":832,"exampleSentence":833,"blanks":834},"019faa60-6ebf-75fd-beab-ade23d584f52","Devant la voyelle de « écoutons », « ne » devient « n’ » ; « pas » reste après le verbe.","Ils n’aiment pas ce café.",[835],{"id":836,"blankNumber":40,"options":837},"019faa60-6ebf-75c5-beab-ade23c7c02db",[838,841],{"id":839,"optionText":840,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019faa60-6ebf-7581-beab-ade23b547120","écoutons",{"id":842,"optionText":843,"isCorrect":79,"displayOrder":40},"019faa60-6ebf-75a5-beab-ade23c3c4f81","Nous n’écoutons pas cette émission.",{"id":845,"sentenceTemplate":846,"displayOrder":180,"explanation":847,"exampleSentence":848,"blanks":849},"019faa60-6ebf-76b9-beab-ade2405a7ea4","Construisez la question : __1__","Dans une question simple, l’ordre reste sujet + verbe + complément : « vous parlez français ? »","Tu travailles aujourd’hui ?",[850],{"id":851,"blankNumber":40,"options":852},"019faa60-6ebf-7681-beab-ade23f86df01",[853,856],{"id":854,"optionText":855,"isCorrect":79,"displayOrder":17},"019faa60-6ebf-7641-beab-ade23dd0bbea","Vous parlez français ?",{"id":857,"optionText":503,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019faa60-6ebf-7661-beab-ade23ec24522",{"id":859,"sentenceTemplate":846,"displayOrder":199,"explanation":860,"exampleSentence":861,"blanks":862},"019faa60-6ebf-7775-beab-ade242c61ad7","Avec « est-ce que », on garde ensuite l’ordre sujet + verbe + complément ; « tu » demande « regardes ».","Est-ce que tu habites ici ?",[863],{"id":864,"blankNumber":40,"options":865},"019faa60-6ebf-7741-beab-ade241fe4167",[866,868],{"id":867,"optionText":121,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019faa60-6ebf-76fd-beab-ade24081c7dc",{"id":869,"optionText":870,"isCorrect":79,"displayOrder":40},"019faa60-6ebf-771d-beab-ade2416612af","Est-ce que tu regardes ce film ?",{"id":872,"sentenceTemplate":846,"displayOrder":218,"explanation":873,"exampleSentence":874,"blanks":875},"019faa60-6ebf-7831-beab-ade245324701","Après « est-ce que », le sujet « vous » est suivi de la forme en « -ez » : « travaillez ».","Est-ce que vous aimez ce quartier ?",[876],{"id":877,"blankNumber":40,"options":878},"019faa60-6ebf-77f9-beab-ade24437d980",[879,882],{"id":880,"optionText":881,"isCorrect":79,"displayOrder":17},"019faa60-6ebf-77b9-beab-ade242e6da41","Est-ce que vous travaillez aujourd’hui ?",{"id":883,"optionText":252,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019faa60-6ebf-77d9-beab-ade2436c80bd",{"id":885,"sentenceTemplate":631,"displayOrder":237,"explanation":886,"exampleSentence":887,"blanks":888},"019faa60-6ebf-78e9-beab-ade2472e0978","« Le soir » indique une habitude. Le sujet « elles » demande la terminaison écrite « -ent ».","Le matin, ils préparent le petit déjeuner.",[889],{"id":890,"blankNumber":40,"options":891},"019faa60-6ebf-78b5-beab-ade24704c242",[892,895],{"id":893,"optionText":894,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019faa60-6ebf-7871-beab-ade245db8fe9","regardez",{"id":896,"optionText":897,"isCorrect":79,"displayOrder":40},"019faa60-6ebf-7895-beab-ade2469ab1a1","Le soir, elles regardent la télévision.",{"id":59,"grammarPage":30,"title":60,"instructions":61,"displayOrder":62,"type":63,"questions":899},[900,916,938,956,979,1002,1020,1037,1053,1069,1085,1103],{"id":901,"sentenceTemplate":902,"displayOrder":17,"explanation":903,"exampleSentence":904,"blanks":905,"payload":906},"01a01414-c9a2-7ef7-9e2d-19726d56b2ec","Je regardes la pluie à la fenêtre.","Avec « je », le verbe « regarder » prend la terminaison « -e » : « je regarde ».","Je regarde la pluie à la fenêtre.",[],{"words":907,"correct":121,"wrongIndex":40,"corrections":913},[908,115,909,910,911,909,912],"Je","la","pluie","à","fenêtre.",[121,914,915],"regardons","regardent",{"id":917,"sentenceTemplate":918,"displayOrder":40,"explanation":919,"exampleSentence":920,"blanks":921,"payload":922},"01a01414-c9a2-7f6f-9e2d-19726d9ebca1","Avant le petit déjeuner, tu arrose les plantes du balcon.","Avec « tu », un verbe régulier en « -er » prend la terminaison « -es » : « tu arroses ».","Avant le petit déjeuner, tu arroses les plantes du balcon.",[],{"words":923,"correct":934,"wrongIndex":161,"corrections":935},[924,925,926,927,928,929,930,931,932,933],"Avant","le","petit","déjeuner,","tu","arrose","les","plantes","du","balcon.","arroses",[934,936,937],"arrosons","arrosez",{"id":939,"sentenceTemplate":940,"displayOrder":47,"explanation":941,"exampleSentence":942,"blanks":943,"payload":944},"01a01414-c9a3-7024-a5ce-f4dcfc7e2daa","Lina téléphones à sa mère pendant la pause.","Lina correspond à « elle » : au présent, on écrit « elle téléphone » avec la terminaison « -e ».","Lina téléphone à sa mère pendant la pause.",[],{"words":945,"correct":952,"wrongIndex":40,"corrections":953},[946,947,911,948,949,950,909,951],"Lina","téléphones","sa","mère","pendant","pause.","téléphone",[952,954,955],"téléphonons","téléphonez",{"id":957,"sentenceTemplate":958,"displayOrder":55,"explanation":959,"exampleSentence":960,"blanks":961,"payload":962},"01a01414-c9a3-7078-a5ce-f4dcfd67ddf4","Théo est seul dans la cuisine : il rangeons tout après le dîner.","Le pronom « il » reprend Théo, qui est seul : « il range » prend la terminaison « -e ».","Théo est seul dans la cuisine : il range tout après le dîner.",[],{"words":963,"correct":975,"wrongIndex":218,"corrections":976},[964,965,966,967,909,968,969,970,971,972,973,925,974],"Théo","est","seul","dans","cuisine",":","il","rangeons","tout","après","dîner.","range",[975,977,978],"ranges","rangez",{"id":980,"sentenceTemplate":981,"displayOrder":62,"explanation":982,"exampleSentence":983,"blanks":984,"payload":985},"01a01414-c9a3-70c4-a5ce-f4dcfde2523a","Dans ce carnet, nous dessinez des animaux imaginaires pour notre projet.","Après « nous », la terminaison régulière est « -ons » : « nous dessinons ».","Dans ce carnet, nous dessinons des animaux imaginaires pour notre projet.",[],{"words":986,"correct":998,"wrongIndex":62,"corrections":999},[987,988,989,990,991,992,993,994,995,996,997],"Dans","ce","carnet,","nous","dessinez","des","animaux","imaginaires","pour","notre","projet.","dessinons",[998,1000,1001],"dessinent","dessine",{"id":1003,"sentenceTemplate":1004,"displayOrder":161,"explanation":1005,"exampleSentence":1006,"blanks":1007,"payload":1008},"01a01414-c9a3-710c-a5ce-f4dcfe29bf59","Est-ce que vous habites toujours près de la gare ?","Même dans une question, « vous » demande la terminaison « -ez » : « vous habitez ». Le point d’interrogation est séparé.","Est-ce que vous habitez toujours près de la gare ?",[],{"words":1009,"correct":416,"wrongIndex":55,"corrections":1019},[1010,1011,1012,1013,1014,1015,1016,909,1017,1018],"Est-ce","que","vous","habites","toujours","près","de","gare","?",[416,419,413],{"id":1021,"sentenceTemplate":1022,"displayOrder":180,"explanation":1023,"exampleSentence":1024,"blanks":1025,"payload":1026},"01a01414-c9a3-7154-a5ce-f4dcfe559bc8","Elles discute souvent dans la cour après les cours.","Avec « elles », le verbe régulier prend la terminaison écrite « -ent » : « elles discutent ».","Elles discutent souvent dans la cour après les cours.",[],{"words":1027,"correct":1033,"wrongIndex":40,"corrections":1034},[1028,1029,1030,967,909,1031,973,930,1032],"Elles","discute","souvent","cour","cours.","discutent",[1033,1035,1036],"discutez","discutons",{"id":1038,"sentenceTemplate":1039,"displayOrder":199,"explanation":1040,"exampleSentence":1041,"blanks":1042,"payload":1043},"01a01414-c9a3-719c-a5ce-f4dcff1c66a1","Les touristes de notre groupe cherchons un petit restaurant près du musée.","Le noyau du groupe sujet est pluriel : « les touristes de notre groupe cherchent » prend « -ent ».","Les touristes de notre groupe cherchent un petit restaurant près du musée.",[],{"words":1044,"correct":195,"wrongIndex":161,"corrections":1051},[1045,1046,1016,996,1047,192,1048,926,1049,1015,932,1050],"Les","touristes","groupe","un","restaurant","musée.",[195,189,1052],"cherche",{"id":1054,"sentenceTemplate":1055,"displayOrder":218,"explanation":1056,"exampleSentence":1057,"blanks":1058,"payload":1059},"01a01414-c9a3-71e4-a5ce-f4dcff3a62d3","Je ne cuisines jamais le dimanche soir.","La négation ne change pas l’accord : avec « je », on écrit « je ne cuisine jamais ».","Je ne cuisine jamais le dimanche soir.",[],{"words":1060,"correct":968,"wrongIndex":47,"corrections":1066},[908,1061,1062,1063,925,1064,1065],"ne","cuisines","jamais","dimanche","soir.",[968,1067,1068],"cuisinons","cuisinent",{"id":1070,"sentenceTemplate":1071,"displayOrder":237,"explanation":1072,"exampleSentence":1073,"blanks":1074,"payload":1075},"01a01414-c9a3-722c-a5ce-f4dcff60e9b5","Chaque samedi, nous rangons le garage avant le déjeuner.","Avec « nous », « ranger » garde le son doux grâce au « e » : « nous rangeons ».","Chaque samedi, nous rangeons le garage avant le déjeuner.",[],{"words":1076,"correct":971,"wrongIndex":55,"corrections":1083},[1077,1078,990,1079,925,1080,1081,925,1082],"Chaque","samedi,","rangons","garage","avant","déjeuner.",[971,978,1084],"rangent",{"id":1086,"sentenceTemplate":1087,"displayOrder":256,"explanation":1088,"exampleSentence":1089,"blanks":1090,"payload":1091},"01a01414-c9a3-7274-a5ce-f4dcffcc2f28","Nous commencons toujours le cours par un jeu de vocabulaire.","Avec « nous », « commencer » s’écrit « commençons » avec « ç » devant « o ».","Nous commençons toujours le cours par un jeu de vocabulaire.",[],{"words":1092,"correct":1099,"wrongIndex":40,"corrections":1100},[1093,1094,1014,925,1095,1096,1048,1097,1016,1098],"Nous","commencons","cours","par","jeu","vocabulaire.","commençons",[1101,1099,1102],"commencent","commencez",{"id":1104,"sentenceTemplate":1105,"displayOrder":275,"explanation":1106,"exampleSentence":1107,"blanks":1108,"payload":1109},"01a01414-c9a3-72b8-a5ce-f4dd00880537","Je’habite près de la médiathèque depuis le mois de septembre.","Devant le « h » muet de « habiter », « je » s’élide : on écrit « j’habite ».","J’habite près de la médiathèque depuis le mois de septembre.",[],{"words":1110,"correct":1116,"wrongIndex":17,"corrections":1117},[1111,1015,1016,909,1112,1113,925,1114,1016,1115],"Je’habite","médiathèque","depuis","mois","septembre.","J’habite",[1116,1118,747],"Je habite",{"id":14,"name":15,"slug":23,"language":9,"level":10,"introduction":1120,"lessonCount":199,"totalExercises":18,"objectives":1121,"prerequisites":1125,"lessons":1127},"Construisez progressivement le présent français. Commencez par les modèles réguliers en -er, -ir et -re, puis apprenez être, avoir, aller et faire avant d’étendre ces repères aux verbes irréguliers les plus fréquents.",[1122,1123,1124],"Conjuguer au présent les principaux modèles réguliers.","Employer être, avoir, aller et faire dans des phrases courantes.","Reconnaître et mémoriser les formes des verbes irréguliers les plus utiles.",[1126],"Reconnaître le sujet d’une phrase simple et les pronoms personnels sujets.",[1128,1137,1159,1181,1203,1225,1247],{"id":4,"contentId":1129,"slug":6,"title":5,"level":10,"summary":1130,"order":40,"exercises":1131},"pg_019f798b-23c5-7469-be66-8bfd0649c838","Cette leçon porte sur « Présent des verbes réguliers en -er » et s’appuie sur « Former le présent » puis « Conjuguer d’autres verbes réguliers ». Elle établit les bases nécessaires pour la suite du parcours.",[1132,1133,1134,1135,1136],{"id":29,"title":31,"order":17,"type":33},{"id":37,"title":38,"order":40,"type":33},{"id":44,"title":45,"order":47,"type":48},{"id":52,"title":53,"order":55,"type":48},{"id":59,"title":60,"order":62,"type":63},{"id":1138,"contentId":1139,"slug":1140,"title":1141,"level":10,"summary":1142,"order":47,"exercises":1143},"019f7f70-6bbc-7338-a884-f561bb7765cf","pg_019f798b-23cb-74c2-96b5-5ac5bfd2cf18","present-des-verbes-reguliers-en-ir-et-en-re","Présent des verbes réguliers en -ir et en -re","Cette leçon porte sur « Présent des verbes réguliers en -ir et en -re » et s’appuie sur « Le modèle des verbes réguliers en -ir » puis « D’autres verbes du type finir ». Elle clôt le parcours en intégrant et en affinant les acquis précédents.",[1144,1147,1150,1153,1156],{"id":1145,"title":1146,"order":17,"type":33},"019f7f70-9941-73af-bd43-913747ac7fd6","Conjuguer le type finir",{"id":1148,"title":1149,"order":40,"type":33},"019f7f70-9955-7259-8d14-359532ec4ce6","Conjuguer le type vendre",{"id":1151,"title":1152,"order":47,"type":48},"019faa60-6f16-7751-9d31-e278f1f99273","Construire avec le type finir",{"id":1154,"title":1155,"order":55,"type":48},"019faa60-6f25-70f1-8d50-653fbfefe086","Construire avec le type vendre",{"id":1157,"title":1158,"order":62,"type":63},"01a01414-ca2c-7731-bfa9-878e74ebacc6","Corriger les verbes en -ir et en -re",{"id":1160,"contentId":1161,"slug":1162,"title":1163,"level":10,"summary":1164,"order":55,"exercises":1165},"019f7f70-6bad-7f49-94aa-6e1718d6dc47","pg_019f798b-23ad-7e1c-9538-ca375fb2fec5","present-de-l-indicatif-du-verbe-etre","Présent de l'indicatif du verbe être","Cette leçon porte sur « Présent de l'indicatif du verbe être » et s’appuie sur « La conjugaison au présent » puis « Identifier une personne ». Elle établit les bases nécessaires pour la suite du parcours.",[1166,1169,1172,1175,1178],{"id":1167,"title":1168,"order":17,"type":33},"019f7f70-9870-79b1-887c-408f30a0cdb6","Conjuguer et décrire",{"id":1170,"title":1171,"order":40,"type":33},"019f7f70-988a-7d8f-95c0-47a9b6cb7b42","Nier et questionner",{"id":1173,"title":1174,"order":47,"type":48},"019faa60-6d5f-726a-a6b0-23c52cc28a72","Conjuguer être dans la phrase",{"id":1176,"title":1177,"order":55,"type":48},"019faa60-6d6c-791a-b067-eeca3fcdd894","Nier et questionner avec être",{"id":1179,"title":1180,"order":62,"type":63},"01a01414-c7d5-7c25-a07e-888da3a33a6d","Corriger être au présent",{"id":1182,"contentId":1183,"slug":1184,"title":1185,"level":10,"summary":1186,"order":62,"exercises":1187},"019f7f70-6baa-71d1-bba6-241ca7f7f8a0","pg_019f798b-23a7-7ca3-a429-0ea59ba439c6","present-de-l-indicatif-du-verbe-avoir","Présent de l'indicatif du verbe avoir","Cette leçon porte sur « Présent de l'indicatif du verbe avoir » et s’appuie sur « Les formes du verbe avoir » puis « Parler de la possession ». 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