[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"grammar-page-fr-propositions-completives-introduites-par-que":3,"grammar-exercises-by-page-019f7f70-6bf0-7100-afd4-537553f4f8e8":25,"grammar-exercise-workloads-019f7f70-6bf0-7100-afd4-537553f4f8e8":63,"exercise-list-path-fr-relatives-completives-et-expression-du-but-b1":1163},{"id":4,"title":5,"slug":6,"seoDescription":7,"content":8,"language":9,"level":10,"displayOrder":11,"grammarTopics":12,"createdAt":19,"updatedAt":20,"vocabularyLists":21,"primaryTopicHub":22,"readyImages":24},"019f7f70-6bf0-7100-afd4-537553f4f8e8","Propositions complétives introduites par que","propositions-completives-introduites-par-que","Apprenez à construire des propositions complétives introduites par que pour compléter le sens d’un verbe, d’un adjectif ou d’un nom (niveau B1).","## Une proposition qui complète une idée\n\nUne **proposition complétive** est une proposition subordonnée qui complète le sens d’un verbe, d’un adjectif ou d’un nom. Elle contient son propre sujet et son propre verbe.\n\n- Je pense **que vous avez raison**.\n- Nous sommes certains **que le magasin est ouvert**.\n- L’idée **que le projet peut réussir** motive l’équipe.\n\nDans ces exemples, **que** relie la complétive à l’élément dont elle dépend. Devant une voyelle, il devient **qu’** : *Je crois qu’il viendra.* Pour vérifier la fonction de la complétive, remplacez-la par **cela** : *Je pense cela*, *nous sommes certains de cela*, *l’idée de cela motive l’équipe*.\n\nUne complétive peut aussi être sujet : *Qu’il soit venu me rassure* ; *Qu’il vienne me paraît probable.* On emploie plus souvent une forme avec **il** : *Il est probable qu’il viendra* ; *Il est possible qu’il vienne.*\n\n## Compléter un verbe\n\nLa complétive est très souvent le complément d’un verbe de parole, de pensée, de connaissance, de perception ou de sentiment.\n\n| Type de verbe | Verbes fréquents | Exemple |\n|---|---|---|\n| parole | dire, expliquer, annoncer | Elle annonce **que le train est annulé**. |\n| pensée ou opinion | croire, penser, trouver | Je trouve **que cette solution est pratique**. |\n| connaissance | savoir, comprendre, constater | Nous savons **que vous êtes prêts**. |\n| attente | espérer | Il espère **que tout ira bien**. |\n| sentiment | regretter | Elle regrette **que tu partes**. |\n\n**Espérer que** se construit avec l’indicatif : c’est une exception à mémoriser parmi les verbes qui expriment une attente.\n\nLa proposition entière peut être remplacée par **cela** : *Nous savons cela* ; *nous sommes certains de cela* ; *l’idée de cela motive l’équipe.*\n\n:::example\n*Le directeur confirme que la réunion commencera à neuf heures.*\n\n- proposition principale : **Le directeur confirme** ;\n- mot de liaison : **que** ;\n- proposition complétive : **la réunion commencera à neuf heures**.\n\nLa complétive précise ce que le directeur confirme.\n:::\n\n## Compléter un adjectif ou un nom\n\nUne complétive peut aussi dépendre d’un adjectif.\n\n- Je suis certain **que vous comprendrez**.\n- Nous sommes heureux **que tu participes**.\n- Elle est consciente **que la décision sera difficile**.\n\nElle peut enfin préciser le contenu d’un nom abstrait, notamment *idée*, *fait*, *certitude*, *impression* ou *espoir*.\n\n- Le fait **que le magasin ferme tôt** pose un problème.\n- J’ai l’impression **que nous avons oublié un document**.\n- La certitude **qu’il reviendra** nous rassure.\n\nLe groupe nominal complet peut ensuite être sujet ou complément : *Le fait qu’il refuse **nous surprend*** ; *nous discutons de l’idée que la réunion devrait être reportée*.\n\n### Après à ce que\n\nAprès certaines constructions avec **à**, on utilise **à ce que** : *Nous nous attendons à ce que le train soit en retard* ; *Je tiens à ce que tu viennes* ; *Elle veille à ce que tout soit prêt* ; *Il est habitué à ce que le magasin ferme tôt.* Ne dites pas *nous nous attendons que…*.\n\n## Garder l’ordre d’une phrase déclarative\n\nDans une complétive, on conserve normalement l’ordre **sujet + verbe + compléments**.\n\n- Je sais **que Paul arrive demain**.\n- Elle explique **que les clients doivent patienter**.\n- Nous pensons **que cette décision aura des conséquences**.\n\nMême si la phrase principale est interrogative, la complétive ne prend pas l’ordre d’une question : *Pensez-vous **que Paul viendra*** ? et non *que viendra Paul*.\n\n:::warning\nUne question indirecte totale s’introduit avec **si**, pas avec *que* : *Je demande **si Paul viendra***. Une complétive en **que** présente au contraire le contenu d’une affirmation, d’une pensée ou d’une réaction.\n:::\n\n## Choisir le mode et le temps du verbe\n\n**Que** ne détermine pas à lui seul le mode. Le sens de l’expression principale guide le choix.\n\n- fait ou certitude : *Je sais qu’il **est** là* — indicatif ;\n- opinion affirmative : *Je pense qu’il **viendra*** — indicatif ;\n- opinion négative ou interrogative : *Je ne pense pas qu’il **vienne*** ; *Croyez-vous qu’il **vienne*** ? — subjonctif fréquent ;\n- nécessité : *Il faut qu’il **vienne*** — subjonctif ;\n- volonté : *Je veux qu’il **vienne*** — subjonctif ;\n- sentiment : *Je suis heureuse qu’il **soit** là* — subjonctif.\n\nLe temps situe ensuite l’action : *Je sais qu’il **travaille** aujourd’hui*, *qu’il **travaillera** demain*, *qu’il **a travaillé** hier*. Les règles détaillées de choix du mode et de concordance des temps appartiennent à leurs leçons spécifiques.\n\n:::tip\nApprenez la construction complète : **savoir que + indicatif**, **vouloir que + subjonctif**. Mémoriser seulement *que* ne permet pas de choisir la forme verbale.\n:::\n\n## « Que » conjonction ou pronom relatif\n\nDans une complétive, **que** est une conjonction : il relie les propositions, mais ne remplace aucun élément à l’intérieur de la subordonnée.\n\n- Je crois **que ce livre est utile** : *ce livre* est le sujet de *est* ; la phrase après *que* est complète.\n\nDans une relative, **que** est un pronom et remplace un complément lié à un nom antécédent.\n\n- Voici le livre **que je lis** : *que* reprend *le livre* et est le complément de *lis*.\n\nUn test simple consiste à examiner les mots après **que**. Dans *que ce livre est utile*, aucun élément ne manque. Dans *le livre que je lis*, on comprend *je lis le livre* : le pronom occupe donc une fonction.\n\n## Réduire ou coordonner des complétives\n\nQuand le sujet des deux verbes est le même, certains verbes permettent un infinitif plus léger.\n\n- Je pense **que j’ai compris**. → Je pense **avoir compris**.\n- Elle espère **qu’elle réussira**. → Elle espère **réussir**.\n- Il croit **qu’il connaît la réponse**. → Il croit **connaître la réponse**.\n\nLa construction avec infinitif est fréquente avec **penser, croire, espérer, affirmer, reconnaître** et **avouer** lorsque le sujet est le même. Elle n’est pas automatique : *Je sais que j’ai compris* → *Je sais avoir compris* est peu naturel.\n\nSi deux complétives dépendent du même verbe, répéter **que** clarifie leur structure : *Je pense **qu’il viendra** et **qu’il nous aidera***. Avec un seul sujet et deux actions, on peut coordonner les verbes à l’intérieur de la même complétive : *Je pense **qu’il viendra et nous aidera***.\n\n## Ponctuation et synthèse\n\nOn ne met normalement pas de virgule entre un verbe et la complétive qui le complète : **Je crois que vous avez compris**, et non *Je crois, que vous avez compris*.\n\nPour reconnaître et construire une complétive :\n\n1. trouvez le verbe, l’adjectif ou le nom complété ;\n2. repérez **que \u002F qu’** ;\n3. vérifiez que la subordonnée possède un sujet et un verbe ;\n4. conservez l’ordre déclaratif ;\n5. choisissez le mode d’après le sens de l’expression principale.\n\nLa complétive permet ainsi de transformer une idée entière en complément : *Le magasin fermera tôt* devient le contenu de *Je sais **que le magasin fermera tôt***.","fr","B1",137,[13],{"id":14,"name":15,"level":10,"language":9,"isCompleted":16,"completionPercentage":17,"totalExercises":18,"completedExercises":17},"01a03036-8250-7c57-8728-ae80df25c8a4","Relatives, complétives et expression du but",false,0,20,"2026-07-20T12:11:41+00:00","2026-08-23T20:01:14+00:00",[],{"name":15,"slug":23,"language":9},"relatives-completives-et-expression-du-but-b1",[],[26,35,42,50,56],{"@id":27,"@type":28,"id":29,"grammarPage":30,"title":31,"instructions":32,"displayOrder":17,"type":33,"isCompleted":16,"ogImageUrl":34},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F019f7f70-9c55-7adc-aacb-88443acae8c6","GrammarExercise","019f7f70-9c55-7adc-aacb-88443acae8c6","\u002Fapi\u002Fgrammar_pages\u002F019f7f70-6bf0-7100-afd4-537553f4f8e8","Reconnaître et construire une complétive","Choisissez la structure qui complète correctement le verbe, l’adjectif ou le nom, en respectant la liaison, l’ordre des mots et la ponctuation.","word_select","\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_019f7e4d-3ed4-7a34-9748-9aceea516aba_hero.webp",{"@id":36,"@type":28,"id":37,"grammarPage":30,"title":38,"instructions":39,"displayOrder":40,"type":33,"isCompleted":16,"ogImageUrl":41},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F019f7f70-9c6d-7be0-86f7-c38443b752f7","019f7f70-9c6d-7be0-86f7-c38443b752f7","Choisir le mode et relier les idées","Appuyez-vous sur le sens de l’expression principale pour choisir le mode ou le temps, puis distinguez conjonction, relative, infinitif et coordination.",1,"\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_019f7e4d-3f21-7f41-a42b-91a3bcfe5530_hero.webp",{"@id":43,"@type":28,"id":44,"grammarPage":30,"title":45,"instructions":46,"displayOrder":47,"type":48,"isCompleted":16,"ogImageUrl":49},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F019fc2c5-c789-7c91-9cbb-36c01a72eeed","019fc2c5-c789-7c91-9cbb-36c01a72eeed","Construire les complétives et l’ordre déclaratif","Touchez les mots dans le bon ordre pour construire chaque phrase. Un mot ne convient pas.",2,"sentence_builder","\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_ecd0cbac-9336-448e-9470-0e791ad9d8fd_hero.webp",{"@id":51,"@type":28,"id":52,"grammarPage":30,"title":53,"instructions":46,"displayOrder":54,"type":48,"isCompleted":16,"ogImageUrl":55},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F019fc2c5-c797-7813-b08c-f32c5c7a7eb7","019fc2c5-c797-7813-b08c-f32c5c7a7eb7","Construire le mode, l’infinitif et la coordination",3,"\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_47024cf9-e551-491e-94ec-934d69096db9_hero.webp",{"@id":57,"@type":28,"id":58,"grammarPage":30,"title":59,"instructions":60,"displayOrder":61,"type":62,"isCompleted":16},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F01a01414-d28b-7ba6-9075-263335999af2","01a01414-d28b-7ba6-9075-263335999af2","Corriger les propositions complétives","Repérez le mot incorrect, puis choisissez le connecteur ou la forme verbale imposés par le contexte.",4,"find_and_fix",{"019f7f70-9c55-7adc-aacb-88443acae8c6":64,"019f7f70-9c6d-7be0-86f7-c38443b752f7":347,"019fc2c5-c789-7c91-9cbb-36c01a72eeed":643,"019fc2c5-c797-7813-b08c-f32c5c7a7eb7":794,"01a01414-d28b-7ba6-9075-263335999af2":942},{"id":29,"grammarPage":30,"title":31,"instructions":32,"displayOrder":17,"type":33,"questions":65,"ogImageUrl":34},[66,85,103,121,139,157,176,195,214,233,252,271,290,309,328],{"id":67,"sentenceTemplate":68,"displayOrder":17,"explanation":69,"exampleSentence":70,"blanks":71},"019f7f70-9c55-7c28-aacb-88443d02e928","Dans « Nous pensons que le projet avancera », le groupe « que le projet avancera » est __1__.","Ce groupe contient son propre sujet, « le projet », et son verbe, « avancera » ; il complète le verbe « pensons ».","Dans « Elle affirme que le dossier est prêt », « que le dossier est prêt » est une proposition complétive.",[72],{"id":73,"blankNumber":40,"options":74},"019f7f70-9c55-7be4-aacb-88443c81b676",[75,78,82],{"id":76,"optionText":77,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019f7f70-9c55-7b64-aacb-88443bbfa267","un complément de lieu",{"id":79,"optionText":80,"isCorrect":81,"displayOrder":40},"019f7f70-9c55-7b98-aacb-88443c06596f","une proposition complétive",true,{"id":83,"optionText":84,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019f7f70-9c55-7bc0-aacb-88443c51f519","une question directe",{"id":86,"sentenceTemplate":87,"displayOrder":40,"explanation":88,"exampleSentence":89,"blanks":90},"019f7f70-9c55-7d1c-aacb-88443ff8c34b","Devant la voyelle de « il », complétez : « Je crois __1__ arrivera avant midi. »","La conjonction « que » s’élide devant une voyelle et devient « qu’ ».","Nous savons qu’elle connaît le chemin.",[91],{"id":92,"blankNumber":40,"options":93},"019f7f70-9c55-7ce8-aacb-88443f69b852",[94,97,100],{"id":95,"optionText":96,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019f7f70-9c55-7c70-aacb-88443d46a060","que il",{"id":98,"optionText":99,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019f7f70-9c55-7ca4-aacb-88443e060def","qui il",{"id":101,"optionText":102,"isCorrect":81,"displayOrder":47},"019f7f70-9c55-7cc8-aacb-88443eab5be7","qu’il",{"id":104,"sentenceTemplate":105,"displayOrder":47,"explanation":106,"exampleSentence":107,"blanks":108},"019f7f70-9c55-7df4-aacb-88444209fefa","La porte-parole donne le contenu de son annonce. Choisissez : « Elle annonce __1__. »","Le verbe de parole « annoncer » peut être complété par une proposition en « que » qui précise ce qui est annoncé.","Le guide explique que la visite commencera dehors.",[109],{"id":110,"blankNumber":40,"options":111},"019f7f70-9c55-7dbc-aacb-884441ef3035",[112,115,118],{"id":113,"optionText":114,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019f7f70-9c55-7d60-aacb-884440409df2","si les inscriptions ouvriront lundi",{"id":116,"optionText":117,"isCorrect":81,"displayOrder":40},"019f7f70-9c55-7d80-aacb-884440ba6ae6","que les inscriptions ouvriront lundi",{"id":119,"optionText":120,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019f7f70-9c55-7da0-aacb-8844412775f2","que ouvriront les inscriptions lundi",{"id":122,"sentenceTemplate":123,"displayOrder":54,"explanation":124,"exampleSentence":125,"blanks":126},"019f7f70-9c55-7ec4-aacb-88444365f250","Luc estime que le nouveau calendrier convient bien à l’équipe. Pour exprimer cette opinion, il dit : « Je trouve __1__. »","Après le verbe d’opinion « trouver », la complétive en « que » présente l’idée jugée par Luc.","Nous pensons que ce délai est raisonnable.",[127],{"id":128,"blankNumber":40,"options":129},"019f7f70-9c55-7e90-aacb-884443159d13",[130,133,136],{"id":131,"optionText":132,"isCorrect":81,"displayOrder":17},"019f7f70-9c55-7e34-aacb-88444275bf67","que le nouveau calendrier convient à l’équipe",{"id":134,"optionText":135,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019f7f70-9c55-7e54-aacb-8844429fc336","si le nouveau calendrier convient à l’équipe",{"id":137,"optionText":138,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019f7f70-9c55-7e74-aacb-884442c3ca5e","que convient le nouveau calendrier à l’équipe",{"id":140,"sentenceTemplate":141,"displayOrder":61,"explanation":142,"exampleSentence":143,"blanks":144},"019f7f70-9c55-7f90-aacb-884446028cf3","L’horaire du dernier bus est un fait établi. Complétez : « Nous savons __1__. »","Le verbe de connaissance « savoir » reçoit ici une complétive qui énonce un fait connu.","Les chercheurs constatent que la température baisse.",[145],{"id":146,"blankNumber":40,"options":147},"019f7f70-9c55-7f5c-aacb-884445d44bf9",[148,151,154],{"id":149,"optionText":150,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019f7f70-9c55-7f04-aacb-88444443bce3","que part le dernier bus à minuit",{"id":152,"optionText":153,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019f7f70-9c55-7f24-aacb-8844452e6d07","si le dernier bus part à minuit",{"id":155,"optionText":156,"isCorrect":81,"displayOrder":47},"019f7f70-9c55-7f40-aacb-884445950a1a","que le dernier bus part à minuit",{"id":158,"sentenceTemplate":159,"displayOrder":160,"explanation":161,"exampleSentence":162,"blanks":163},"019f7f70-9c56-70d6-8e6a-106c856fd8e3","Mila attend la réponse à sa candidature avec confiance. Choisissez : « Elle espère __1__. »",5,"Le verbe « espérer » peut introduire avec « que » le contenu de l’attente.","J’espère que le soleil reviendra demain.",[164],{"id":165,"blankNumber":40,"options":166},"019f7f70-9c56-709e-8e6a-106c855160c8",[167,170,173],{"id":168,"optionText":169,"isCorrect":81,"displayOrder":17},"019f7f70-9c56-7032-8e6a-106c82fb6ee6","que son dossier sera accepté",{"id":171,"optionText":172,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019f7f70-9c56-705a-8e6a-106c83bc13ae","si son dossier sera accepté",{"id":174,"optionText":175,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019f7f70-9c56-707a-8e6a-106c8480c1cb","que sera accepté son dossier",{"id":177,"sentenceTemplate":178,"displayOrder":179,"explanation":180,"exampleSentence":181,"blanks":182},"019f7f70-9c56-71a2-8e6a-106c8734f0c4","Le technicien a identifié l’origine de la panne. Complétez : « Il est certain __1__. »",6,"La proposition introduite par « que » précise le contenu de la certitude exprimée par l’adjectif.","Nous sommes convaincus que cette méthode fonctionnera.",[183],{"id":184,"blankNumber":40,"options":185},"019f7f70-9c56-7172-8e6a-106c86ee5e36",[186,189,192],{"id":187,"optionText":188,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019f7f70-9c56-7116-8e6a-106c85d9ff9f","que est le moteur en cause",{"id":190,"optionText":191,"isCorrect":81,"displayOrder":40},"019f7f70-9c56-7136-8e6a-106c868f5621","que le moteur est en cause",{"id":193,"optionText":194,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019f7f70-9c56-7156-8e6a-106c86c8642b","si le moteur est en cause",{"id":196,"sentenceTemplate":197,"displayOrder":198,"explanation":199,"exampleSentence":200,"blanks":201},"019f7f70-9c56-7276-8e6a-106c8a12b54d","Le financement permettra de rénover l’école, et cette nouvelle réjouit la mairie. La construction complète est : __1__",7,"La complétive « que ce financement permette de rénover l’école » dépend de l’adjectif « heureuse » et précise la cause de l’émotion.","Éva est ravie que le comité soutienne son projet.",[202],{"id":203,"blankNumber":40,"options":204},"019f7f70-9c56-7242-8e6a-106c89d98170",[205,208,211],{"id":206,"optionText":207,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019f7f70-9c56-71e6-8e6a-106c88177241","La mairie est heureuse si ce financement permet de rénover l’école.",{"id":209,"optionText":210,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019f7f70-9c56-7206-8e6a-106c88975c04","La mairie est heureuse que permette ce financement de rénover l’école.",{"id":212,"optionText":213,"isCorrect":81,"displayOrder":47},"019f7f70-9c56-7226-8e6a-106c88f86d22","La mairie est heureuse que ce financement permette de rénover l’école.",{"id":215,"sentenceTemplate":216,"displayOrder":217,"explanation":218,"exampleSentence":219,"blanks":220},"019f7f70-9c56-7342-8e6a-106c8c4ba108","Choisissez la phrase où la complétive précise le contenu du nom abstrait « fait » : __1__",8,"Dans cette phrase, « que le calendrier a changé » précise le fait pris en compte.","Les organisateurs reconnaissent le fait que plusieurs équipes arriveront tard.",[221],{"id":222,"blankNumber":40,"options":223},"019f7f70-9c56-730e-8e6a-106c8c06a507",[224,227,230],{"id":225,"optionText":226,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019f7f70-9c56-72b2-8e6a-106c8aebb8cf","Ils prennent en compte le fait dans le calendrier.",{"id":228,"optionText":229,"isCorrect":81,"displayOrder":40},"019f7f70-9c56-72d6-8e6a-106c8b4f5e2b","Ils prennent en compte le fait que le calendrier a changé.",{"id":231,"optionText":232,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019f7f70-9c56-72f2-8e6a-106c8bc38a84","Ils demandent le fait si le calendrier a changé.",{"id":234,"sentenceTemplate":235,"displayOrder":236,"explanation":237,"exampleSentence":238,"blanks":239},"019f7f70-9c56-741a-8e6a-106c8e5c107d","Après avoir relu les chiffres, Sofia soupçonne une erreur dans le total. Complétez : « Elle a l’impression __1__. »",9,"La proposition en « que » donne le contenu de l’impression ressentie.","Amel a la certitude que son choix est le bon.",[240],{"id":241,"blankNumber":40,"options":242},"019f7f70-9c56-73de-8e6a-106c8e51783b",[243,246,249],{"id":244,"optionText":245,"isCorrect":81,"displayOrder":17},"019f7f70-9c56-7386-8e6a-106c8c63d86d","que le total comporte une erreur",{"id":247,"optionText":248,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019f7f70-9c56-73a6-8e6a-106c8cbfa742","que comporte le total une erreur",{"id":250,"optionText":251,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019f7f70-9c56-73c2-8e6a-106c8da5a4b1","si le total comporte une erreur ?",{"id":253,"sentenceTemplate":254,"displayOrder":255,"explanation":256,"exampleSentence":257,"blanks":258},"019f7f70-9c56-750e-8e6a-106c91d05fff","Dans « L’idée que le musée déménagera inquiète les habitants », le groupe complet « L’idée que le musée déménagera » est __1__ du verbe « inquiète ».",10,"Tout le groupe nominal, enrichi par la complétive, occupe la fonction de sujet du verbe « inquiète ».","L’espoir que la rivière retrouve son niveau motive les bénévoles : tout le groupe placé avant « motive » est sujet.",[259],{"id":260,"blankNumber":40,"options":261},"019f7f70-9c56-74d6-8e6a-106c9120838d",[262,265,268],{"id":263,"optionText":264,"isCorrect":81,"displayOrder":17},"019f7f70-9c56-745a-8e6a-106c8f34f4c5","le sujet",{"id":266,"optionText":267,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019f7f70-9c56-747a-8e6a-106c8fd6d31c","le complément de lieu",{"id":269,"optionText":270,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019f7f70-9c56-749a-8e6a-106c90a7d70f","le complément d’agent",{"id":272,"sentenceTemplate":273,"displayOrder":274,"explanation":275,"exampleSentence":276,"blanks":277},"019f7f70-9c56-75de-8e6a-106c93162aea","Dans « Les chercheurs constatent que la rivière retrouve son niveau », quelle analyse est correcte ? __1__",11,"« Les chercheurs constatent » est la principale ; « que » relie les propositions ; la suite possède son sujet et son verbe.","Dans « Hugo affirme que le colis arrivera lundi », « que le colis arrivera lundi » précise ce qu’il affirme.",[278],{"id":279,"blankNumber":40,"options":280},"019f7f70-9c56-75ae-8e6a-106c92c1b68d",[281,284,287],{"id":282,"optionText":283,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019f7f70-9c56-7552-8e6a-106c91f8af94","La complétive est « Les chercheurs constatent ».",{"id":285,"optionText":286,"isCorrect":81,"displayOrder":40},"019f7f70-9c56-7572-8e6a-106c9235a56f","La complétive est « que la rivière retrouve son niveau ».",{"id":288,"optionText":289,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019f7f70-9c56-7592-8e6a-106c92724224","La complétive est seulement « son niveau ».",{"id":291,"sentenceTemplate":292,"displayOrder":293,"explanation":294,"exampleSentence":295,"blanks":296},"019f7f70-9c56-76b6-8e6a-106c9506ecf1","Même si la proposition principale est interrogative, choisissez l’ordre correct : __1__",12,"À l’intérieur d’une complétive, on garde l’ordre déclaratif « sujet + verbe » : « l’équipe terminera ».","Le comité pense-t-il que les travaux finiront en juin ?",[297],{"id":298,"blankNumber":40,"options":299},"019f7f70-9c56-767e-8e6a-106c94762248",[300,303,306],{"id":301,"optionText":302,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019f7f70-9c56-761e-8e6a-106c9386a83b","Croyez-vous que terminera l’équipe à temps ?",{"id":304,"optionText":305,"isCorrect":81,"displayOrder":40},"019f7f70-9c56-7642-8e6a-106c940f2827","Croyez-vous que l’équipe terminera à temps ?",{"id":307,"optionText":308,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019f7f70-9c56-7662-8e6a-106c944eccbe","Croyez-vous si l’équipe terminera à temps ?",{"id":310,"sentenceTemplate":311,"displayOrder":312,"explanation":313,"exampleSentence":314,"blanks":315},"019f7f70-9c56-7782-8e6a-106c96658832","Le médecin cherche une réponse par oui ou non. Complétez : « Il demande __1__. »",13,"Une question indirecte à laquelle on répond par oui ou non s’introduit avec « si », et non avec « que ».","Je demande si le bureau est encore ouvert.",[316],{"id":317,"blankNumber":40,"options":318},"019f7f70-9c56-774e-8e6a-106c96115027",[319,322,325],{"id":320,"optionText":321,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019f7f70-9c56-76f6-8e6a-106c9565e3b1","que Léa ressent encore une douleur",{"id":323,"optionText":324,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019f7f70-9c56-7716-8e6a-106c958e3a36","si ressent Léa encore une douleur",{"id":326,"optionText":327,"isCorrect":81,"displayOrder":47},"019f7f70-9c56-7732-8e6a-106c95fa0a9d","si Léa ressent encore une douleur",{"id":329,"sentenceTemplate":330,"displayOrder":331,"explanation":332,"exampleSentence":333,"blanks":334},"019f7f70-9c56-7856-8e6a-106c97ee3014","Quelle phrase respecte la ponctuation habituelle entre le verbe et sa complétive ? __1__",14,"On ne sépare normalement pas par une virgule le verbe « constater » de la proposition qui le complète.","Elle confirme que les résultats sont disponibles.",[335],{"id":336,"blankNumber":40,"options":337},"019f7f70-9c56-7826-8e6a-106c97a0d939",[338,341,344],{"id":339,"optionText":340,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019f7f70-9c56-77ce-8e6a-106c9666e369","Le jury constate, que le dossier est complet.",{"id":342,"optionText":343,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019f7f70-9c56-77ee-8e6a-106c9701457c","Le jury constate que, le dossier est complet.",{"id":345,"optionText":346,"isCorrect":81,"displayOrder":47},"019f7f70-9c56-780a-8e6a-106c971f9e23","Le jury constate que le dossier est complet.",{"id":37,"grammarPage":30,"title":38,"instructions":39,"displayOrder":40,"type":33,"questions":348,"ogImageUrl":41},[349,367,385,403,421,439,481,499,517,535,553,571,589,607,625],{"id":350,"sentenceTemplate":351,"displayOrder":17,"explanation":352,"exampleSentence":353,"blanks":354},"019f7f70-9c6d-7d2c-86f7-c384466f3868","Le relevé confirme ce fait : « Nous savons que la température __1__. »","Après « savoir », qui présente ici un fait certain, on emploie l’indicatif « est ».","Je sais que le laboratoire est ouvert.",[355],{"id":356,"blankNumber":40,"options":357},"019f7f70-9c6d-7ce4-86f7-c384459220f3",[358,361,364],{"id":359,"optionText":360,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019f7f70-9c6d-7c68-86f7-c3844432f444","soit stable",{"id":362,"optionText":363,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019f7f70-9c6d-7c9c-86f7-c384446df9c5","serait stable",{"id":365,"optionText":366,"isCorrect":81,"displayOrder":47},"019f7f70-9c6d-7cc4-86f7-c384455b9af9","est stable",{"id":368,"sentenceTemplate":369,"displayOrder":40,"explanation":370,"exampleSentence":371,"blanks":372},"019f7f70-9c6d-7e10-86f7-c384479b5b18","J’exprime une opinion affirmative sur demain en employant le futur simple : « Je pense que la météo __1__. »","Une opinion affirmative avec « penser » appelle ici l’indicatif ; le futur « s’améliorera » situe l’action demain.","Elle croit que le prix augmentera bientôt.",[373],{"id":374,"blankNumber":40,"options":375},"019f7f70-9c6d-7dd8-86f7-c38447894c1d",[376,379,382],{"id":377,"optionText":378,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019f7f70-9c6d-7d78-86f7-c38446781442","s’améliore demain",{"id":380,"optionText":381,"isCorrect":81,"displayOrder":40},"019f7f70-9c6d-7d9c-86f7-c384474c9012","s’améliorera demain",{"id":383,"optionText":384,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019f7f70-9c6d-7dbc-86f7-c3844783a067","s’améliore-t-elle demain",{"id":386,"sentenceTemplate":387,"displayOrder":47,"explanation":388,"exampleSentence":389,"blanks":390},"019f7f70-9c6d-7ee8-86f7-c38449f9df49","Cette réponse est nécessaire : « Il faut que Nora __1__ avant midi. »","L’expression de nécessité « il faut que » demande le subjonctif « réponde ».","Il faut que chacun apporte une pièce d’identité.",[391],{"id":392,"blankNumber":40,"options":393},"019f7f70-9c6d-7eb0-86f7-c384491e48e3",[394,397,400],{"id":395,"optionText":396,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019f7f70-9c6d-7e54-86f7-c38447e8a5bd","répond",{"id":398,"optionText":399,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019f7f70-9c6d-7e74-86f7-c384483946fe","répondra",{"id":401,"optionText":402,"isCorrect":81,"displayOrder":47},"019f7f70-9c6d-7e94-86f7-c3844916f2cc","réponde",{"id":404,"sentenceTemplate":405,"displayOrder":54,"explanation":406,"exampleSentence":407,"blanks":408},"019f7f70-9c6e-702e-9adf-737194c860fe","Le chef exprime sa volonté : « Je veux que vous __1__ ce message. »","Après « vouloir que », le verbe de la complétive se met au subjonctif : « lisiez ».","Nous voulons que tu répondes avant midi.",[409],{"id":410,"blankNumber":40,"options":411},"019f7f70-9c6d-7f98-86f7-c3844cd6c0f0",[412,415,418],{"id":413,"optionText":414,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019f7f70-9c6d-7f28-86f7-c3844aeb8046","lisez",{"id":416,"optionText":417,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019f7f70-9c6d-7f58-86f7-c3844b51b3fd","lirez",{"id":419,"optionText":420,"isCorrect":81,"displayOrder":47},"019f7f70-9c6d-7f7c-86f7-c3844c0c94fb","lisiez",{"id":422,"sentenceTemplate":423,"displayOrder":61,"explanation":424,"exampleSentence":425,"blanks":426},"019f7f70-9c6e-710a-9adf-7371960e7037","Inès exprime sa joie devant la présence de ses collègues : « Je suis heureuse que vous __1__ avec nous. »","Le sentiment exprimé par « être heureuse que » entraîne le subjonctif « soyez ».","Ils sont ravis que leur fille puisse venir.",[427],{"id":428,"blankNumber":40,"options":429},"019f7f70-9c6e-70d6-9adf-737195adb4c7",[430,433,436],{"id":431,"optionText":432,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019f7f70-9c6e-7076-9adf-7371950f7a14","êtes",{"id":434,"optionText":435,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019f7f70-9c6e-709a-9adf-7371954ba29e","serez",{"id":437,"optionText":438,"isCorrect":81,"displayOrder":47},"019f7f70-9c6e-70b6-9adf-73719573da69","soyez",{"id":440,"sentenceTemplate":441,"displayOrder":160,"explanation":442,"exampleSentence":443,"blanks":444},"019f7f70-9c6e-72f2-9adf-73719c38930f","Employez le présent pour aujourd’hui, le futur simple pour demain et le passé composé pour hier : « Je sais que Léa __1__ aujourd’hui, qu’elle __2__ demain et qu’elle __3__ hier. »","Le présent correspond à aujourd’hui, le futur à demain et le passé composé à hier ; « savoir » présente ces informations à l’indicatif.","Je constate que l’équipe installe le matériel ce matin, qu’elle lancera le test ce soir et qu’elle a vérifié les câbles hier.",[445,457,469],{"id":446,"blankNumber":40,"options":447},"019f7f70-9c6e-71a2-9adf-737198126afb",[448,451,454],{"id":449,"optionText":450,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019f7f70-9c6e-7146-9adf-7371970b4855","présentera le projet",{"id":452,"optionText":453,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019f7f70-9c6e-7166-9adf-737197cf80e2","a présenté le projet",{"id":455,"optionText":456,"isCorrect":81,"displayOrder":47},"019f7f70-9c6e-7186-9adf-737198111bfb","présente le projet",{"id":458,"blankNumber":47,"options":459},"019f7f70-9c6e-7232-9adf-7371998e1088",[460,463,466],{"id":461,"optionText":462,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019f7f70-9c6e-71d6-9adf-73719902fe92","reçoit les clients",{"id":464,"optionText":465,"isCorrect":81,"displayOrder":40},"019f7f70-9c6e-71fa-9adf-7371994d6a54","recevra les clients",{"id":467,"optionText":468,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019f7f70-9c6e-7216-9adf-737199685bc9","a reçu les clients",{"id":470,"blankNumber":54,"options":471},"019f7f70-9c6e-72be-9adf-73719bf5970f",[472,475,478],{"id":473,"optionText":474,"isCorrect":81,"displayOrder":17},"019f7f70-9c6e-7266-9adf-73719999be34","a préparé la salle",{"id":476,"optionText":477,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019f7f70-9c6e-7286-9adf-73719a778cf0","prépare la salle",{"id":479,"optionText":480,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019f7f70-9c6e-72a2-9adf-73719b18af1d","préparera la salle",{"id":482,"sentenceTemplate":483,"displayOrder":179,"explanation":484,"exampleSentence":485,"blanks":486},"019f7f70-9c6e-73f6-9adf-73719ee7fa1d","Dans « Je crois que ce livre est utile », « que » est __1__.","La suite « ce livre est utile » est déjà complète ; « que » relie les propositions sans remplacer un mot.","Dans « Elle affirme que le train est parti », « que » est aussi une conjonction.",[487],{"id":488,"blankNumber":40,"options":489},"019f7f70-9c6e-73c2-9adf-73719e89b8e9",[490,493,496],{"id":491,"optionText":492,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019f7f70-9c6e-7362-9adf-73719cefd5d0","le sujet de « est »",{"id":494,"optionText":495,"isCorrect":81,"displayOrder":40},"019f7f70-9c6e-7386-9adf-73719d5a0a99","une conjonction",{"id":497,"optionText":498,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019f7f70-9c6e-73a2-9adf-73719dd8a356","le complément direct de « est »",{"id":500,"sentenceTemplate":501,"displayOrder":198,"explanation":502,"exampleSentence":503,"blanks":504},"019f7f70-9c6e-74de-9adf-7371a12820c2","Dans « Voici le roman que je lis », « que » est __1__.","On comprend « je lis le roman » : « que » reprend l’antécédent « le roman » et est un pronom relatif.","Dans « Le film que nous regardons », « que » remplace « le film » après « regardons ».",[505],{"id":506,"blankNumber":40,"options":507},"019f7f70-9c6e-748e-9adf-7371a0905f0f",[508,511,514],{"id":509,"optionText":510,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019f7f70-9c6e-7436-9adf-73719efd94e8","une conjonction sans fonction",{"id":512,"optionText":513,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019f7f70-9c6e-7452-9adf-73719fa4f187","le sujet du verbe « lis »",{"id":515,"optionText":516,"isCorrect":81,"displayOrder":47},"019f7f70-9c6e-7472-9adf-73719fe397bd","un pronom relatif",{"id":518,"sentenceTemplate":519,"displayOrder":217,"explanation":520,"exampleSentence":521,"blanks":522},"019f7f70-9c6e-75b6-9adf-7371a4b4990a","Quel test montre que « que » est une conjonction dans « Nous savons que Lina a gagné » ? __1__","Après « que », « Lina a gagné » possède déjà un sujet, un verbe et son sens complet ; aucun élément n’y est remplacé.","Dans « Je remarque que la porte est ouverte », la suite après « que » est également complète.",[523],{"id":524,"blankNumber":40,"options":525},"019f7f70-9c6e-7582-9adf-7371a3f4d682",[526,529,532],{"id":527,"optionText":528,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019f7f70-9c6e-7526-9adf-7371a200c574","« Que » remplace Lina dans la subordonnée.",{"id":530,"optionText":531,"isCorrect":81,"displayOrder":40},"019f7f70-9c6e-7546-9adf-7371a2cf0e8b","La suite « Lina a gagné » ne contient aucun élément manquant.",{"id":533,"optionText":534,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019f7f70-9c6e-7566-9adf-7371a307e87f","Le verbe « gagné » n’a aucun sujet.",{"id":536,"sentenceTemplate":537,"displayOrder":236,"explanation":538,"exampleSentence":539,"blanks":540},"019f7f70-9c6e-7682-9adf-7371a6951f93","Le sujet reste « nous » dans les deux actions. Quelle réduction à l’infinitif est correcte ? « Nous pensons que nous avons trouvé l’erreur. » → __1__","Avec le même sujet, « penser » permet ici de remplacer la complétive par l’infinitif passé « avoir trouvé ».","Je crois que j’ai choisi la bonne route peut devenir Je crois avoir choisi la bonne route.",[541],{"id":542,"blankNumber":40,"options":543},"019f7f70-9c6e-7652-9adf-7371a63a44c6",[544,547,550],{"id":545,"optionText":546,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019f7f70-9c6e-75f6-9adf-7371a4c8dd3a","Nous pensons qu’avoir trouvé l’erreur.",{"id":548,"optionText":549,"isCorrect":81,"displayOrder":40},"019f7f70-9c6e-7616-9adf-7371a5775b2b","Nous pensons avoir trouvé l’erreur.",{"id":551,"optionText":552,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019f7f70-9c6e-7636-9adf-7371a5b41662","Nous pensons que trouvé l’erreur.",{"id":554,"sentenceTemplate":555,"displayOrder":255,"explanation":556,"exampleSentence":557,"blanks":558},"019f7f70-9c6e-775e-9adf-7371a79f3461","Le sujet de « espèrent » et celui de « termineront » sont identiques : « ils ». Choisissez la version plus légère : __1__","Quand le sujet est identique, « espérer » permet ici l’infinitif « terminer ».","Nous espérons arriver avant la nuit.",[559],{"id":560,"blankNumber":40,"options":561},"019f7f70-9c6e-772a-9adf-7371a777eccc",[562,565,568],{"id":563,"optionText":564,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019f7f70-9c6e-76c2-9adf-7371a6c52b21","Ils espèrent que terminer avant midi.",{"id":566,"optionText":567,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019f7f70-9c6e-76ee-9adf-7371a6d868ba","Ils espèrent de terminer avant midi.",{"id":569,"optionText":570,"isCorrect":81,"displayOrder":47},"019f7f70-9c6e-770a-9adf-7371a7226231","Ils espèrent terminer avant midi.",{"id":572,"sentenceTemplate":573,"displayOrder":274,"explanation":574,"exampleSentence":575,"blanks":576},"019f7f70-9c6e-782e-9adf-7371a9b456a9","Le jury formule l’opinion ; Malik a accompli l’action. Quelle phrase garde clairement les deux sujets différents ? __1__","La complétive conserve le sujet « Malik » ; « le jury croit avoir répondu » ferait du jury le sujet de « avoir répondu ».","Nous croyons que Karim connaît la réponse distingue « nous » de « Karim ».",[577],{"id":578,"blankNumber":40,"options":579},"019f7f70-9c6e-77fa-9adf-7371a93c3945",[580,583,586],{"id":581,"optionText":582,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019f7f70-9c6e-779e-9adf-7371a84c2255","Le jury croit avoir répondu correctement.",{"id":584,"optionText":585,"isCorrect":81,"displayOrder":40},"019f7f70-9c6e-77c2-9adf-7371a89f30ac","Le jury croit que Malik a répondu correctement.",{"id":587,"optionText":588,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019f7f70-9c6e-77de-9adf-7371a92b81bd","Le jury croit que Malik avoir répondu correctement.",{"id":590,"sentenceTemplate":591,"displayOrder":293,"explanation":592,"exampleSentence":593,"blanks":594},"019f7f70-9c6e-78fa-9adf-7371ac01722a","Deux complétives distinctes dépendent du verbe « affirmer ». Choisissez la formulation qui marque clairement les deux structures : __1__","La répétition de « que » devant chaque complétive rend leur coordination explicite.","Nous savons que le dossier est prêt et que la réponse arrivera demain.",[595],{"id":596,"blankNumber":40,"options":597},"019f7f70-9c6e-78c6-9adf-7371ab614aaf",[598,601,604],{"id":599,"optionText":600,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019f7f70-9c6e-786e-9adf-7371a9e4cd46","La responsable affirme le budget sera voté et les travaux commenceront en mai.",{"id":602,"optionText":603,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019f7f70-9c6e-788e-9adf-7371aa0c4263","La responsable affirme que le budget sera voté et que commenceront les travaux en mai.",{"id":605,"optionText":606,"isCorrect":81,"displayOrder":47},"019f7f70-9c6e-78aa-9adf-7371aac49171","La responsable affirme que le budget sera voté et que les travaux commenceront en mai.",{"id":608,"sentenceTemplate":609,"displayOrder":312,"explanation":610,"exampleSentence":611,"blanks":612},"019f7f70-9c6e-79c2-9adf-7371af1c848b","Un seul sujet, « Léa », accomplit les deux actions dans la même complétive. Choisissez : __1__","Avec un sujet commun, on peut coordonner « vérifiera » et « appellera » à l’intérieur d’une seule complétive.","Je crois qu’Ana arrivera tôt et préparera la salle.",[613],{"id":614,"blankNumber":40,"options":615},"019f7f70-9c6e-7992-9adf-7371ae2122ed",[616,619,622],{"id":617,"optionText":618,"isCorrect":81,"displayOrder":17},"019f7f70-9c6e-7936-9adf-7371ac507461","Nous pensons que Léa vérifiera le contrat et appellera le client.",{"id":620,"optionText":621,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019f7f70-9c6e-7956-9adf-7371ad11139c","Nous pensons que Léa vérifiera le contrat et que Malik appellera le client.",{"id":623,"optionText":624,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019f7f70-9c6e-7976-9adf-7371adafc837","Nous pensons Léa vérifiera le contrat et appellera le client.",{"id":626,"sentenceTemplate":627,"displayOrder":331,"explanation":628,"exampleSentence":629,"blanks":630},"019f7f70-9c6e-7a9a-9adf-7371b1a7be2f","La réduction à l’infinitif n’est pas automatique. Avant de remplacer une complétive, il faut vérifier __1__.","Même avec un sujet identique, la possibilité d’employer l’infinitif dépend du verbe principal et du sens voulu.","« Espérer réussir » est possible, mais on ne supprime pas « que » selon une règle purement mécanique.",[631],{"id":632,"blankNumber":40,"options":633},"019f7f70-9c6e-7a66-9adf-7371b1225be1",[634,637,640],{"id":635,"optionText":636,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019f7f70-9c6e-7a02-9adf-7371af8555a4","que les deux propositions ont toujours des sujets différents",{"id":638,"optionText":639,"isCorrect":81,"displayOrder":40},"019f7f70-9c6e-7a22-9adf-7371afd8d6ed","que le verbe principal et le sens permettent cette construction",{"id":641,"optionText":642,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019f7f70-9c6e-7a4a-9adf-7371b0927cb1","que « que » est placé devant une voyelle",{"id":44,"grammarPage":30,"title":45,"instructions":46,"displayOrder":47,"type":48,"questions":644,"ogImageUrl":49},[645,660,675,690,705,719,734,749,764,779],{"id":646,"sentenceTemplate":647,"displayOrder":17,"explanation":648,"exampleSentence":649,"blanks":650},"019fc2c5-c789-7de9-9cbb-36c01d3ffdf8","Rapportez la confirmation du directeur : __1__","La complétive suit directement « confirme » sans virgule et garde l’ordre déclaratif sujet « la réunion » + verbe « commencera ».","La responsable annonce que le magasin ouvrira à dix heures.",[651],{"id":652,"blankNumber":40,"options":653},"019fc2c5-c789-7d9d-9cbb-36c01ca04d8b",[654,657],{"id":655,"optionText":656,"isCorrect":81,"displayOrder":17},"019fc2c5-c789-7d29-9cbb-36c01b6eeed5","Le directeur confirme que la réunion commencera à neuf heures.",{"id":658,"optionText":659,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019fc2c5-c789-7d75-9cbb-36c01be58b2b","commenceront",{"id":661,"sentenceTemplate":662,"displayOrder":40,"explanation":663,"exampleSentence":664,"blanks":665},"019fc2c5-c789-7eb5-9cbb-36c01f372261","Exprimez une information connue : __1__","Après « savons que », la complétive possède son propre sujet « vous » et son verbe « êtes ».","Je sais que Nora connaît le chemin.",[666],{"id":667,"blankNumber":40,"options":668},"019fc2c5-c789-7e81-9cbb-36c01ea17d0a",[669,672],{"id":670,"optionText":671,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019fc2c5-c789-7e39-9cbb-36c01d8111ac","sommes",{"id":673,"optionText":674,"isCorrect":81,"displayOrder":40},"019fc2c5-c789-7e5d-9cbb-36c01e753892","Nous savons que vous êtes prêts.",{"id":676,"sentenceTemplate":677,"displayOrder":47,"explanation":678,"exampleSentence":679,"blanks":680},"019fc2c5-c789-7f71-9cbb-36c0221fc7c5","Exprimez une opinion sur demain : __1__","Devant « il », « que » s’élide en « qu’ » ; le sujet « il » reste placé avant le verbe « viendra ».","Elle pense qu’Ana arrivera lundi.",[681],{"id":682,"blankNumber":40,"options":683},"019fc2c5-c789-7f3d-9cbb-36c021b71346",[684,687],{"id":685,"optionText":686,"isCorrect":81,"displayOrder":17},"019fc2c5-c789-7ef9-9cbb-36c020202e9b","Je crois qu’il viendra demain.",{"id":688,"optionText":689,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019fc2c5-c789-7f1d-9cbb-36c02108bab3","viendront",{"id":691,"sentenceTemplate":692,"displayOrder":54,"explanation":693,"exampleSentence":694,"blanks":695},"019fc2c5-c78a-7092-926e-8970cdf07198","Faites du groupe nominal le sujet de la phrase : __1__","La complétive « que ce projet peut réussir » précise le nom « idée » ; tout le groupe nominal précède le verbe « motive ».","Le fait que la route soit fermée retarde le bus.",[696],{"id":697,"blankNumber":40,"options":698},"019fc2c5-c78a-705e-926e-8970cd79228a",[699,702],{"id":700,"optionText":701,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019fc2c5-c78a-7012-926e-8970cc2a0a47","peuvent",{"id":703,"optionText":704,"isCorrect":81,"displayOrder":40},"019fc2c5-c78a-703e-926e-8970cc8ee32d","L’idée que ce projet peut réussir motive toute l’équipe.",{"id":706,"sentenceTemplate":707,"displayOrder":61,"explanation":708,"exampleSentence":709,"blanks":710},"019fc2c5-c78a-7146-926e-8970cf7ecd26","Posez une question avec une complétive : __1__","L’inversion appartient à la principale « Êtes-vous certain » ; dans la complétive, on conserve l’ordre « Paul viendra ».","Croyez-vous que Nina acceptera cette proposition ?",[711],{"id":712,"blankNumber":40,"options":713},"019fc2c5-c78a-7116-926e-8970cec2f426",[714,717],{"id":715,"optionText":716,"isCorrect":81,"displayOrder":17},"019fc2c5-c78a-70d2-926e-8970ce0a9976","Êtes-vous certain que Paul viendra demain ?",{"id":718,"optionText":689,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019fc2c5-c78a-70f6-926e-8970cea3cec1",{"id":720,"sentenceTemplate":721,"displayOrder":160,"explanation":722,"exampleSentence":723,"blanks":724},"019fc2c5-c78a-7206-926e-8970d217d864","Interrogez vos interlocuteurs sur leur opinion : __1__","Même après la principale interrogative « Pensez-vous », la complétive reste déclarative : sujet « cette décision » puis verbe « aura ».","Savez-vous que le bureau fermera plus tôt ?",[725],{"id":726,"blankNumber":40,"options":727},"019fc2c5-c78a-71ca-926e-8970d11d0925",[728,731],{"id":729,"optionText":730,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019fc2c5-c78a-7186-926e-8970d036ab8f","auront",{"id":732,"optionText":733,"isCorrect":81,"displayOrder":40},"019fc2c5-c78a-71aa-926e-8970d0f14270","Pensez-vous que cette décision aura des conséquences ?",{"id":735,"sentenceTemplate":736,"displayOrder":179,"explanation":737,"exampleSentence":738,"blanks":739},"019fc2c5-c78a-72ba-926e-8970d42800e8","Rapportez l’explication donnée aux clients : __1__","Le verbe de parole « explique » est suivi de « que », puis du sujet « les clients » et du groupe verbal « doivent patienter ».","Le guide précise que les visiteurs doivent attendre ici.",[740],{"id":741,"blankNumber":40,"options":742},"019fc2c5-c78a-728a-926e-8970d3de84d2",[743,746],{"id":744,"optionText":745,"isCorrect":81,"displayOrder":17},"019fc2c5-c78a-7246-926e-8970d2ee441c","Elle explique que les clients doivent patienter dehors.",{"id":747,"optionText":748,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019fc2c5-c78a-726a-926e-8970d306df7c","doit",{"id":750,"sentenceTemplate":751,"displayOrder":198,"explanation":752,"exampleSentence":753,"blanks":754},"019fc2c5-c78a-736a-926e-8970d508f0a1","Formulez une question indirecte totale : __1__","Une question à laquelle on répond par oui ou non s’introduit avec « si » ; la subordonnée garde ensuite l’ordre sujet + verbe.","Nora demande si le train partira à l’heure.",[755],{"id":756,"blankNumber":40,"options":757},"019fc2c5-c78a-733a-926e-8970d4c69032",[758,761],{"id":759,"optionText":760,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019fc2c5-c78a-72f6-926e-8970d4401ab1","ouvrent",{"id":762,"optionText":763,"isCorrect":81,"displayOrder":40},"019fc2c5-c78a-731a-926e-8970d4aab342","Je demande si le magasin ouvrira lundi.",{"id":765,"sentenceTemplate":766,"displayOrder":217,"explanation":767,"exampleSentence":768,"blanks":769},"019fc2c5-c78a-7422-926e-8970d660d629","Exprimez un sentiment à propos d’une participation : __1__","La complétive dépend de l’adjectif « heureux » et présente son propre sujet « tu » avant le verbe « participes ».","Je suis ravi que vous soyez avec nous.",[770],{"id":771,"blankNumber":40,"options":772},"019fc2c5-c78a-73ee-926e-8970d656417b",[773,776],{"id":774,"optionText":775,"isCorrect":81,"displayOrder":17},"019fc2c5-c78a-73aa-926e-8970d5cf5e4f","Nous sommes heureux que tu participes au projet.",{"id":777,"optionText":778,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019fc2c5-c78a-73ce-926e-8970d5f5d791","participe",{"id":780,"sentenceTemplate":781,"displayOrder":236,"explanation":782,"exampleSentence":783,"blanks":784},"019fc2c5-c78a-751a-926e-8970d7ef3ee7","Précisez le contenu d’un fait : __1__","La complétive « que le magasin ferme tôt » complète le nom abstrait « fait » ; le groupe entier est sujet de « pose ».","Le fait que le bus soit en retard inquiète les voyageurs.",[785],{"id":786,"blankNumber":40,"options":787},"019fc2c5-c78a-74e2-926e-8970d7d9319c",[788,791],{"id":789,"optionText":790,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019fc2c5-c78a-745e-926e-8970d6f5e9a5","ferment",{"id":792,"optionText":793,"isCorrect":81,"displayOrder":40},"019fc2c5-c78a-747e-926e-8970d749ae5e","Le fait que le magasin ferme tôt pose un problème.",{"id":52,"grammarPage":30,"title":53,"instructions":46,"displayOrder":54,"type":48,"questions":795,"ogImageUrl":55},[796,811,826,840,854,869,884,898,913,927],{"id":797,"sentenceTemplate":798,"displayOrder":17,"explanation":799,"exampleSentence":800,"blanks":801},"019fc2c5-c797-7963-b08c-f32c5e18798c","Présentez les résultats comme un fait connu : __1__","Après « sait que », la certitude appelle l’indicatif « sont » dans la complétive.","Nous savons que ces chiffres sont exacts.",[802],{"id":803,"blankNumber":40,"options":804},"019fc2c5-c797-791b-b08c-f32c5d7ed338",[805,808],{"id":806,"optionText":807,"isCorrect":81,"displayOrder":17},"019fc2c5-c797-78af-b08c-f32c5c7f6b88","Le laboratoire sait que les résultats sont fiables.",{"id":809,"optionText":810,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019fc2c5-c797-78ef-b08c-f32c5d2cfb9b","soient",{"id":812,"sentenceTemplate":813,"displayOrder":40,"explanation":814,"exampleSentence":815,"blanks":816},"019fc2c5-c797-7a47-b08c-f32c6086e5fc","Exprimez une opinion affirmative sur l’arrivée : __1__","Après « pense que », l’opinion affirmative se construit ici avec le futur de l’indicatif « arrivera ».","Elle croit que le colis arrivera demain.",[817],{"id":818,"blankNumber":40,"options":819},"019fc2c5-c797-7a0f-b08c-f32c5fe4f5ba",[820,823],{"id":821,"optionText":822,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019fc2c5-c797-79c7-b08c-f32c5ee42cde","arriveras",{"id":824,"optionText":825,"isCorrect":81,"displayOrder":40},"019fc2c5-c797-79ef-b08c-f32c5fc8a6cd","Je pense que le train arrivera avant midi.",{"id":827,"sentenceTemplate":828,"displayOrder":47,"explanation":829,"exampleSentence":830,"blanks":831},"019fc2c5-c797-7aff-b08c-f32c627738c8","Exprimez une nécessité avant vendredi : __1__","L’expression « il faut que » exige le subjonctif « réponde » ; le sujet de la complétive est « chaque candidat ».","Il faut que Nora apporte son dossier.",[832],{"id":833,"blankNumber":40,"options":834},"019fc2c5-c797-7acb-b08c-f32c61bcda7c",[835,838],{"id":836,"optionText":837,"isCorrect":81,"displayOrder":17},"019fc2c5-c797-7a87-b08c-f32c60b0aa47","Il faut que chaque candidat réponde avant vendredi.",{"id":839,"optionText":396,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019fc2c5-c797-7aab-b08c-f32c612c360f",{"id":841,"sentenceTemplate":842,"displayOrder":54,"explanation":843,"exampleSentence":844,"blanks":845},"019fc2c5-c797-7bb7-b08c-f32c63dafded","Exprimez une volonté concernant vos interlocuteurs : __1__","Après « voulons que », le sujet change de « nous » à « vous » et le verbe se met au subjonctif « lisiez ».","Je veux que tu vérifies cette adresse.",[846],{"id":847,"blankNumber":40,"options":848},"019fc2c5-c797-7b83-b08c-f32c639f0ca6",[849,851],{"id":850,"optionText":417,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019fc2c5-c797-7b3f-b08c-f32c62bc5053",{"id":852,"optionText":853,"isCorrect":81,"displayOrder":40},"019fc2c5-c797-7b63-b08c-f32c639b835f","Nous voulons que vous lisiez ce rapport aujourd’hui.",{"id":855,"sentenceTemplate":856,"displayOrder":61,"explanation":857,"exampleSentence":858,"blanks":859},"019fc2c5-c797-7c6b-b08c-f32c65a024dc","Exprimez la joie de Léa : __1__","Le sentiment exprimé par « ravie que » entraîne le subjonctif « soient » dans la complétive.","Ils sont heureux que leur fille puisse venir.",[860],{"id":861,"blankNumber":40,"options":862},"019fc2c5-c797-7c3b-b08c-f32c651c9251",[863,866],{"id":864,"optionText":865,"isCorrect":81,"displayOrder":17},"019fc2c5-c797-7bf7-b08c-f32c64ae77c1","Léa est ravie que ses collègues soient présents.",{"id":867,"optionText":868,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019fc2c5-c797-7c1b-b08c-f32c64b261f9","sois",{"id":870,"sentenceTemplate":871,"displayOrder":160,"explanation":872,"exampleSentence":873,"blanks":874},"019fc2c5-c797-7d23-b08c-f32c674de962","Réduisez la complétive quand le sujet reste « je » : __1__","Avec le même sujet pour « crois » et « avoir compris », l’infinitif passé remplace naturellement « que j’ai compris ».","Je pense avoir trouvé la bonne solution.",[875],{"id":876,"blankNumber":40,"options":877},"019fc2c5-c797-7cef-b08c-f32c672078b9",[878,881],{"id":879,"optionText":880,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019fc2c5-c797-7caf-b08c-f32c66833afa","avons",{"id":882,"optionText":883,"isCorrect":81,"displayOrder":40},"019fc2c5-c797-7ccf-b08c-f32c668c6b47","Je crois avoir enfin compris la consigne.",{"id":885,"sentenceTemplate":886,"displayOrder":179,"explanation":887,"exampleSentence":557,"blanks":888},"019fc2c5-c797-7de7-b08c-f32c695002cd","Employez l’infinitif avec le même sujet : __1__","Léa est le sujet de « espère » et de « terminer » ; l’infinitif évite donc de répéter « qu’elle ».",[889],{"id":890,"blankNumber":40,"options":891},"019fc2c5-c797-7db3-b08c-f32c68e64ec0",[892,895],{"id":893,"optionText":894,"isCorrect":81,"displayOrder":17},"019fc2c5-c797-7d63-b08c-f32c67cf33cb","Léa espère terminer le dossier ce soir.",{"id":896,"optionText":897,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019fc2c5-c797-7d93-b08c-f32c68aa9d3f","terminez",{"id":899,"sentenceTemplate":900,"displayOrder":198,"explanation":901,"exampleSentence":902,"blanks":903},"019fc2c5-c797-7e9b-b08c-f32c6b9d83bb","Gardez la complétive lorsque les sujets diffèrent : __1__","Le sujet de « pensons » est « nous », tandis que Nora est le sujet de « connaît » ; la proposition en « que » maintient cette différence.","Je crois que Malik possède la clé.",[904],{"id":905,"blankNumber":40,"options":906},"019fc2c5-c797-7e67-b08c-f32c6af52b80",[907,910],{"id":908,"optionText":909,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019fc2c5-c797-7e27-b08c-f32c6954ce5a","connaissons",{"id":911,"optionText":912,"isCorrect":81,"displayOrder":40},"019fc2c5-c797-7e47-b08c-f32c6a497001","Nous pensons que Nora connaît déjà la réponse.",{"id":914,"sentenceTemplate":915,"displayOrder":217,"explanation":916,"exampleSentence":917,"blanks":918},"019fc2c5-c797-7f4f-b08c-f32c6e4c91a2","Coordonnez deux complétives de sujets différents : __1__","Les sujets sont « le musée » puis « la visite » ; répéter « que » marque clairement les deux complétives.","Elle affirme que le budget est prêt et que les travaux commenceront lundi.",[919],{"id":920,"blankNumber":40,"options":921},"019fc2c5-c797-7f1f-b08c-f32c6db68a65",[922,925],{"id":923,"optionText":924,"isCorrect":81,"displayOrder":17},"019fc2c5-c797-7edf-b08c-f32c6c4d8bcb","Le guide annonce que le musée ouvrira tôt et que la visite commencera à neuf heures.",{"id":926,"optionText":659,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019fc2c5-c797-7eff-b08c-f32c6d4a8788",{"id":928,"sentenceTemplate":929,"displayOrder":236,"explanation":930,"exampleSentence":931,"blanks":932},"019fc2c5-c798-706b-8a85-cc26f23f9997","Coordonnez deux actions dans une seule complétive : __1__","Karim est le sujet commun de « vérifiera » et « appellera » ; un seul « que » suffit devant les deux verbes coordonnés.","Je pense que Lina viendra tôt et préparera la salle.",[933],{"id":934,"blankNumber":40,"options":935},"019fc2c5-c798-703b-8a85-cc26f1bdee1f",[936,939],{"id":937,"optionText":938,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019fc2c5-c797-7f93-b08c-f32c6e66381f","appelleront",{"id":940,"optionText":941,"isCorrect":81,"displayOrder":40},"019fc2c5-c798-7013-8a85-cc26f0d50787","Nous savons que Karim vérifiera les billets et appellera le chauffeur.",{"id":58,"grammarPage":30,"title":59,"instructions":60,"displayOrder":61,"type":62,"questions":943},[944,964,982,1002,1021,1038,1057,1075,1094,1114,1131,1147],{"id":945,"sentenceTemplate":946,"displayOrder":17,"explanation":947,"exampleSentence":948,"blanks":949,"payload":950},"01a01414-d28b-7d4a-9075-2633361e7a14","Le porte-parole affirme si le centre ouvrira lundi.","« Affirmer » introduit ici une information déclarative : sa complétive se construit avec « que ».","Le porte-parole affirme que le centre ouvrira lundi.",[],{"hint":951,"words":952,"correct":961,"wrongIndex":54,"corrections":962},"Après « affirmer », on introduit le contenu déclaré.",[953,954,955,956,957,958,959,960],"Le","porte-parole","affirme","si","le","centre","ouvrira","lundi.","que",[961,963],"dont",{"id":965,"sentenceTemplate":966,"displayOrder":40,"explanation":967,"exampleSentence":968,"blanks":969,"payload":970},"01a01414-d28b-7dca-9075-263336a31753","Le gardien veut savoir que le portail est fermé ou non.","« Ou non » impose une question indirecte totale : après « veut savoir », elle s’introduit par « si ».","Le gardien veut savoir si le portail est fermé ou non.",[],{"hint":971,"words":972,"correct":956,"wrongIndex":61,"corrections":981},"« Ou non » signale une question à réponse oui\u002Fnon.",[953,973,974,975,961,957,976,977,978,979,980],"gardien","veut","savoir","portail","est","fermé","ou","non.",[956,963],{"id":983,"sentenceTemplate":984,"displayOrder":47,"explanation":985,"exampleSentence":986,"blanks":987,"payload":988},"01a01414-d28b-7e2e-9075-263336c68126","Les analyses prouvent que ce dosage soit exact en ce moment.","« Prouvent que » présente un fait certain à l’indicatif ; « en ce moment » impose le présent « est ».","Les analyses prouvent que ce dosage est exact en ce moment.",[],{"words":989,"correct":977,"wrongIndex":179,"corrections":999},[990,991,992,961,993,994,995,996,997,993,998],"Les","analyses","prouvent","ce","dosage","soit","exact","en","moment.",[977,1000,1001],"sera","était",{"id":1003,"sentenceTemplate":1004,"displayOrder":54,"explanation":1005,"exampleSentence":1006,"blanks":1007,"payload":1008},"01a01414-d28b-7e82-9075-263337b7d6ba","Mila pense que le colis vienne demain matin.","Dans cette opinion affirmative, « demain matin » situe l’arrivée dans l’avenir : on emploie le futur de l’indicatif « viendra ».","Mila pense que le colis viendra demain matin.",[],{"hint":1009,"words":1010,"correct":1017,"wrongIndex":160,"corrections":1018},"Le sujet est « le colis » et le repère est futur.",[1011,1012,961,957,1013,1014,1015,1016],"Mila","pense","colis","vienne","demain","matin.","viendra",[1017,1019,1020],"viendras","viendrez",{"id":1022,"sentenceTemplate":1023,"displayOrder":61,"explanation":1024,"exampleSentence":1025,"blanks":1026,"payload":1027},"01a01414-d28b-7ed6-9075-263337cb9c5e","Il faut que chaque badge est visible pendant le contrôle.","« Il faut que » exprime une nécessité et exige le subjonctif « soit ».","Il faut que chaque badge soit visible pendant le contrôle.",[],{"words":1028,"correct":995,"wrongIndex":160,"corrections":1036},[1029,1030,961,1031,1032,977,1033,1034,957,1035],"Il","faut","chaque","badge","visible","pendant","contrôle.",[995,1000,1037],"serait",{"id":1039,"sentenceTemplate":1040,"displayOrder":160,"explanation":1041,"exampleSentence":1042,"blanks":1043,"payload":1044},"01a01414-d28b-7f2a-9075-263338a93b00","La cheffe veut que vous finissez l’inventaire avant midi.","Après « veut que », le verbe de la complétive se met au subjonctif : avec « vous », on choisit « finissiez ».","La cheffe veut que vous finissiez l’inventaire avant midi.",[],{"words":1045,"correct":1053,"wrongIndex":160,"corrections":1054},[1046,1047,974,961,1048,1049,1050,1051,1052],"La","cheffe","vous","finissez","l’inventaire","avant","midi.","finissiez",[1053,1055,1056],"finirez","finiriez",{"id":1058,"sentenceTemplate":1059,"displayOrder":179,"explanation":1060,"exampleSentence":1061,"blanks":1062,"payload":1063},"01a01414-d28b-7f7a-9075-263338f4c266","Yanis est ravi que ses collègues seront présents ce soir.","Le sentiment exprimé par « est ravi que » entraîne le subjonctif pluriel « soient ».","Yanis est ravi que ses collègues soient présents ce soir.",[],{"words":1064,"correct":810,"wrongIndex":179,"corrections":1072},[1065,977,1066,961,1067,1068,1069,1070,993,1071],"Yanis","ravi","ses","collègues","seront","présents","soir.",[810,1073,1074],"seraient","étaient",{"id":1076,"sentenceTemplate":1077,"displayOrder":198,"explanation":1078,"exampleSentence":1079,"blanks":1080,"payload":1081},"01a01414-d28c-702b-865b-dbdd02014174","J’espère que notre équipe réussisse l’épreuve demain.","À la forme affirmative, « espérer que » appelle normalement l’indicatif ; le repère « demain » impose ici le futur « réussira ».","J’espère que notre équipe réussira l’épreuve demain.",[],{"hint":1082,"words":1083,"correct":1090,"wrongIndex":61,"corrections":1091},"Après « espérer » affirmatif, regardez aussi le sujet du verbe.",[1084,961,1085,1086,1087,1088,1089],"J’espère","notre","équipe","réussisse","l’épreuve","demain.","réussira",[1090,1092,1093],"réussiras","réussirez",{"id":1095,"sentenceTemplate":1096,"displayOrder":217,"explanation":1097,"exampleSentence":1098,"blanks":1099,"payload":1100},"01a01414-d28c-7083-865b-dbdd02545a51","Je sais qu’à l’instant même où je parle, Salomé soit au bureau.","« Sais que » exprime une certitude à l’indicatif ; « à l’instant même où je parle » impose le présent « est » dans la complétive.","Je sais qu’à l’instant même où je parle, Salomé est au bureau.",[],{"words":1101,"correct":977,"wrongIndex":236,"corrections":1113},[1102,1103,1104,1105,1106,1107,1108,1109,1110,995,1111,1112],"Je","sais","qu’à","l’instant","même","où","je","parle,","Salomé","au","bureau.",[977,1000,1001],{"id":1115,"sentenceTemplate":1116,"displayOrder":236,"explanation":1117,"exampleSentence":1118,"blanks":1119,"payload":1120},"01a01414-d28c-70d7-865b-dbdd03077e25","Si Léa refuse paraît improbable.","La proposition « Que Léa refuse » occupe la fonction de sujet du verbe « paraît ».","Que Léa refuse paraît improbable.",[],{"hint":1121,"words":1122,"correct":1128,"wrongIndex":17,"corrections":1129},"Toute la proposition placée en tête sert de sujet.",[1123,1124,1125,1126,1127],"Si","Léa","refuse","paraît","improbable.","Que",[1128,1130],"Quoi",{"id":1132,"sentenceTemplate":1133,"displayOrder":255,"explanation":1134,"exampleSentence":1135,"blanks":1136,"payload":1137},"01a01414-d28c-7123-865b-dbdd03bb8f50","Le directeur exige que l’équipe part avant midi.","« Exige que » exprime une volonté forte et exige le subjonctif « parte ».","Le directeur exige que l’équipe parte avant midi.",[],{"words":1138,"correct":1143,"wrongIndex":160,"corrections":1144},[953,1139,1140,961,1141,1142,1051,1052],"directeur","exige","l’équipe","part","parte",[1143,1145,1146],"partira","partirait",{"id":1148,"sentenceTemplate":1149,"displayOrder":274,"explanation":1150,"exampleSentence":1151,"blanks":1152,"payload":1153},"01a01414-d28c-716f-865b-dbdd03ca03f0","La certitude si le financement sera maintenu rassure l’association.","La proposition « que le financement sera maintenu » précise le contenu du nom abstrait « certitude » ; elle est introduite par « que ».","La certitude que le financement sera maintenu rassure l’association.",[],{"hint":1154,"words":1155,"correct":961,"wrongIndex":47,"corrections":1161},"La proposition précise le contenu du nom « certitude ».",[1046,1156,956,957,1157,1000,1158,1159,1160],"certitude","financement","maintenu","rassure","l’association.",[961,1162],"lequel",{"id":14,"name":15,"slug":23,"language":9,"level":10,"introduction":1164,"lessonCount":61,"totalExercises":18,"objectives":1165,"prerequisites":1169,"lessons":1171},"Ce parcours propose une progression cohérente consacrée à « Relatives, complétives et expression du but ». Il commence par « Pronom relatif dont » et mène jusqu’à « Exprimer le but avec pour que, afin que et afin de », afin de relier les règles, les contrastes et leurs emplois dans des contextes variés.",[1166,1167,1168],"Comprendre et appliquer les règles présentées dans « Pronom relatif dont ».","Relier les contrastes essentiels du parcours, de « Pronom relatif dont » à « Exprimer le but avec pour que, afin que et afin de ».","Mobiliser les acquis de « Exprimer le but avec pour que, afin que et afin de » avec une forme, un sens et un registre adaptés.",[1170],"Maîtriser les principaux temps de l’indicatif et les pronoms courants du niveau A2.",[1172,1194,1216,1225],{"id":1173,"contentId":1174,"slug":1175,"title":1176,"level":10,"summary":1177,"order":40,"exercises":1178},"019f7f70-6bcd-7c91-a653-b1d8e9837ede","pg_019f798b-23e9-75ab-af46-4faffd6ca3cc","pronom-relatif-dont","Pronom relatif dont","Cette leçon porte sur « Pronom relatif dont » et s’appuie sur « Relier deux phrases avec dont » puis « Les constructions remplacées par dont ». Elle établit les bases nécessaires pour la suite du parcours.",[1179,1182,1185,1188,1191],{"id":1180,"title":1181,"order":17,"type":33},"019f7f70-9a3e-7c6b-8261-fb34532a39b1","Repérer le complément en de",{"id":1183,"title":1184,"order":40,"type":33},"019f7f70-9a57-7c4a-a155-e0b25cf83d33","Exprimer l’appartenance et éviter les répétitions",{"id":1186,"title":1187,"order":47,"type":48},"019fc2c5-c451-785b-926c-5f862f6f6a30","Construire les relatives avec dont",{"id":1189,"title":1190,"order":54,"type":48},"019fc2c5-c462-75f1-8f88-8bf6f9c16c67","Exprimer l’appartenance sans répétition",{"id":1192,"title":1193,"order":61,"type":62},"01a01414-cd18-7d34-9e3f-76b4b6570d69","Corriger les pronoms relatifs",{"id":1195,"contentId":1196,"slug":1197,"title":1198,"level":10,"summary":1199,"order":47,"exercises":1200},"019f7f70-6aaf-74cf-9c1e-2351233ed572","pg_019f798b-2216-7da5-aceb-766e65767323","lequel-apres-une-preposition","Lequel après une préposition","Cette leçon porte sur « Lequel après une préposition » et s’appuie sur « Les quatre formes de lequel » puis « Conserver la préposition ». Elle prolonge le parcours par un contraste ou un emploi complémentaire.",[1201,1204,1207,1210,1213],{"id":1202,"title":1203,"order":17,"type":33},"019f7f70-8b39-7b67-b6fa-c2e3f45b5b18","Accorder lequel après la préposition",{"id":1205,"title":1206,"order":40,"type":33},"019f7f70-8b50-7409-a2e5-4f21a38da105","Former les contractions et choisir dont",{"id":1208,"title":1209,"order":47,"type":48},"019fc2c5-af1c-7f3c-bb3f-f6ad36a01280","Construire les relatives après une préposition",{"id":1211,"title":1212,"order":54,"type":48},"019fc2c5-af2c-7207-bb4f-9f5d98a670c8","Construire les contractions et le relatif dont",{"id":1214,"title":1215,"order":61,"type":62},"01a01414-a661-7811-96ef-1738cdc27017","Corriger lequel après une préposition",{"id":4,"contentId":1217,"slug":6,"title":5,"level":10,"summary":1218,"order":54,"exercises":1219},"pg_019f798b-2429-7ae1-808e-dc82732e79fe","Cette leçon porte sur « Propositions complétives introduites par que » et s’appuie sur « Une proposition qui complète une idée » puis « Compléter un verbe ». Elle prolonge le parcours par un contraste ou un emploi complémentaire.",[1220,1221,1222,1223,1224],{"id":29,"title":31,"order":17,"type":33},{"id":37,"title":38,"order":40,"type":33},{"id":44,"title":45,"order":47,"type":48},{"id":52,"title":53,"order":54,"type":48},{"id":58,"title":59,"order":61,"type":62},{"id":1226,"contentId":1227,"slug":1228,"title":1229,"level":10,"summary":1230,"order":61,"exercises":1231},"019f7f70-6a06-7996-b83c-75e9dc87dad4","pg_019f798b-20ef-7721-844c-2d26f08518b7","exprimer-le-but-avec-pour-que-afin-que-et-afin-de","Exprimer le but avec pour que, afin que et afin de","Cette leçon porte sur « Exprimer le but avec pour que, afin que et afin de » et s’appuie sur « Distinguer les deux constructions » puis « Pour et afin de avec un même sujet ». Elle clôt le parcours en intégrant et en affinant les acquis précédents.",[1232,1235,1238,1241,1244],{"id":1233,"title":1234,"order":17,"type":33},"019f7f70-8184-7891-80e7-c15ae4bc6797","Choisir la construction de but",{"id":1236,"title":1237,"order":40,"type":33},"019f7f70-819e-7056-b6d2-ce39d2e77e5c","Conjuguer et nier le but",{"id":1239,"title":1240,"order":47,"type":48},"019fc2c5-a3a6-711c-a46c-9876eb9d3265","Construire les buts et les sujets",{"id":1242,"title":1243,"order":54,"type":48},"019fc2c5-a3b6-75a2-9e30-fa3700d12406","Construire les buts formels et négatifs",{"id":1245,"title":1246,"order":61,"type":62},"01a01414-8e8f-761f-8d91-6f3f30c63d62","Repérer et corriger les buts"]