[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"grammar-page-fr-questions-par-l-intonation-et-avec-est-ce-que":3,"grammar-exercises-by-page-019f7f70-6c0b-7ab9-abef-6d826b1981ee":23},{"id":4,"title":5,"slug":6,"seoDescription":7,"content":8,"language":9,"level":10,"displayOrder":11,"grammarTopics":12,"createdAt":19,"updatedAt":20,"generatorCategories":21,"readyImages":22},"019f7f70-6c0b-7ab9-abef-6d826b1981ee","Questions par l'intonation et avec est-ce que","questions-par-l-intonation-et-avec-est-ce-que","Apprenez à poser une question fermée en français par simple intonation ou en ajoutant est-ce que au début de la phrase déclarative (niveau A1).","Pour poser une question avec une réponse **oui** ou **non**, on peut garder l’ordre normal de la phrase et changer l’intonation. On peut aussi ajouter **est-ce que** au début.\n\nÀ la fin de la leçon, vous pourrez :\n\n- transformer une affirmation en question par l’intonation ;\n- construire une question avec **est-ce que** ;\n- répondre clairement par **oui** ou **non**.\n\n## 1. La question par l’intonation\n\nDans une question par l’intonation, l’ordre des mots reste le même :\n\n**sujet + verbe + complément ?**\n\nLa voix monte généralement à la fin de la question.\n\n| Affirmation | Question |\n| --- | --- |\n| Tu habites ici. | Tu habites ici **?** |\n| Léa travaille aujourd’hui. | Léa travaille aujourd’hui **?** |\n| Vous aimez ce film. | Vous aimez ce film **?** |\n\n:::tip\nÀ l’écrit, le point d’interrogation montre la question. À l’oral, faites entendre une montée de la voix à la fin.\n:::\n\n## 2. La question avec est-ce que\n\nAjoutez **est-ce que** devant une phrase affirmative. L’ordre sujet-verbe ne change pas.\n\n**est-ce que + sujet + verbe + complément ?**\n\n:::example\nPhrase : **Tu parles français.**\n\nQuestion : **Est-ce que tu parles français ?**\n:::\n\n| Sujet | Question |\n| --- | --- |\n| je | Est-ce que je peux entrer ? |\n| tu | Est-ce que tu as faim ? |\n| elle | Est-ce qu’elle travaille ici ? |\n| nous | Est-ce que nous avons le temps ? |\n| vous | Est-ce que vous habitez à Lyon ? |\n| ils | Est-ce qu’ils arrivent demain ? |\n\n## 3. L’élision devant une voyelle\n\nDevant **il**, **elle**, **on** ou **ils\u002Felles**, *que* devient **qu’** :\n\n- **Est-ce qu’il** est français ?\n- **Est-ce qu’elle** vient ce soir ?\n- **Est-ce qu’on** commence maintenant ?\n- **Est-ce qu’ils** ont une voiture ?\n\n:::warning\nÉcrivez **est-ce qu’il**, et non *est-ce que il*. L’apostrophe remplace le **e** de *que*.\n:::\n\n## 4. Choisir entre les deux formes\n\nLes deux formes sont correctes. Elles sont particulièrement courantes à l’oral.\n\n| Forme | Exemple | Usage simple |\n| --- | --- | --- |\n| intonation | Tu viens ce soir ? | très courant dans la conversation |\n| est-ce que | Est-ce que tu viens ce soir ? | clair et neutre |\n\nAvec **est-ce que**, la question est facile à reconnaître dès le début. Avec l’intonation, le contexte et la voix indiquent la question.\n\n:::note\nIl existe aussi des questions avec inversion, comme *Parlez-vous français ?* Cette structure n’est pas nécessaire pour former les questions de base de cette leçon.\n:::\n\n## 5. Répondre par oui ou non\n\nUne réponse courte peut être suivie d’une phrase complète.\n\n:::example\n— **Est-ce que vous travaillez demain ?**\n\n— **Oui, je travaille demain.**\n\n— **Tu habites à Paris ?**\n\n— **Non, j’habite à Lille.**\n:::\n\nPour une réponse polie et claire, évitez de répondre seulement par un geste. Utilisez **oui** ou **non**, puis ajoutez l’information utile.\n\n## 6. Les erreurs à éviter\n\n:::warning\n- Gardez le sujet après **est-ce que** : **Est-ce que tu viens ?**\n- Ne mélangez pas les structures : dites **Est-ce que vous travaillez ?**, pas *Est-ce que travaillez-vous ?*\n- Terminez la question par **?** à l’écrit.\n- Ne mettez pas un point après le point d’interrogation.\n:::\n\n## 7. Résumé pratique\n\nPour poser une question fermée :\n\n1. partez d’une phrase affirmative ;\n2. choisissez l’intonation ou **est-ce que** ;\n3. gardez l’ordre **sujet + verbe** ;\n4. ajoutez un point d’interrogation.\n\n| Méthode | Modèle |\n| --- | --- |\n| intonation | Vous partez demain **?** |\n| est-ce que | **Est-ce que** vous partez demain **?** |","fr","A1",34,[13],{"id":14,"name":5,"level":10,"language":9,"isCompleted":15,"completionPercentage":16,"totalExercises":17,"completedExercises":16,"vocabularyLists":18},"019f7f70-6795-73c7-889f-dee4a7ce8dee",false,0,2,[],"2026-07-20T12:11:41+00:00","2026-07-20T12:15:35+00:00",[],[],[24,31],{"@id":25,"@type":26,"id":27,"grammarPage":28,"title":29,"instructions":30,"displayOrder":16,"isCompleted":15},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F019f7f70-9d97-7620-a8ac-bc8d9cced0e6","GrammarExercise","019f7f70-9d97-7620-a8ac-bc8d9cced0e6","\u002Fapi\u002Fgrammar_pages\u002F019f7f70-6c0b-7ab9-abef-6d826b1981ee","Former des questions fermées","Transformez ou complétez les phrases selon la méthode indiquée. Gardez l’ordre sujet + verbe et choisissez la ponctuation correcte.",{"@id":32,"@type":26,"id":33,"grammarPage":28,"title":34,"instructions":35,"displayOrder":36,"isCompleted":15},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F019f7f70-9daf-7013-a441-d73c149d3278","019f7f70-9daf-7013-a441-d73c149d3278","Choisir la forme et répondre","Choisissez la question ou la réponse qui correspond exactement à la situation. Utilisez « oui » ou « non » et ajoutez l’information utile quand elle est donnée.",1]