[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"grammar-page-fr-reference-pronominale-et-prevention-des-ambiguites":3,"grammar-exercises-by-page-019f7f70-6c0f-79ba-894d-6958fec2c64e":25,"grammar-exercise-workloads-019f7f70-6c0f-79ba-894d-6958fec2c64e":57,"exercise-list-path-fr-clitiques-et-reference-pronominale-b2":945},{"id":4,"title":5,"slug":6,"seoDescription":7,"content":8,"language":9,"level":10,"displayOrder":11,"grammarTopics":12,"createdAt":19,"updatedAt":20,"vocabularyLists":21,"primaryTopicHub":22,"readyImages":24},"019f7f70-6c0f-79ba-894d-6958fec2c64e","Référence pronominale et prévention des ambiguïtés","reference-pronominale-et-prevention-des-ambiguites","Apprenez à éviter les ambiguïtés de référence pronominale en français afin que le lecteur identifie toujours clairement le bon référent (niveau B2).","Un pronom allège le texte en reprenant une personne, un objet, un lieu ou une idée. Cette reprise n’est efficace que si le lecteur identifie immédiatement le bon référent. Quand plusieurs interprétations sont possibles, la phrase peut être grammaticale tout en restant ambiguë.\n\nÀ la fin de cette leçon, vous pourrez :\n\n- repérer l’antécédent probable d’un pronom ;\n- diagnostiquer les ambiguïtés de personne, de possession ou de lieu ;\n- reformuler sans répéter inutilement tous les noms.\n\n## 1. Antécédent grammatical et référent\n\nL’*antécédent* est l’expression du texte que reprend le pronom. Le *référent* est la personne, la chose ou l’idée visée dans la situation.\n\n:::example\n**La directrice** a présenté le budget. **Elle** souhaite le faire adopter vendredi.\n\n*Elle* reprend grammaticalement **la directrice** et renvoie à cette personne. *Le* reprend **le budget**.\n:::\n\nUn bon enchaînement respecte l’accord, la proximité et la logique du discours. Aucun de ces indices ne suffit toutefois à lui seul.\n\n## 2. Quand deux antécédents sont compatibles\n\nL’ambiguïté apparaît souvent lorsque deux noms partagent le même genre et le même nombre.\n\n| Phrase ambiguë | Question laissée ouverte |\n| --- | --- |\n| Sophie a parlé à Claire quand **elle** est arrivée. | Sophie ou Claire est-elle arrivée ? |\n| Le directeur a appelé le comptable parce qu’**il** avait un doute. | Qui avait un doute ? |\n| Nora a posé la tasse près de la boîte avant de **la** fermer. | A-t-elle fermé la tasse ou la boîte ? |\n\nLe pronom ne reprend pas automatiquement le nom le plus proche. Le sujet de la phrase précédente, le thème du paragraphe et la vraisemblance influencent aussi l’interprétation.\n\n:::warning\nSi le lecteur doit choisir entre deux scénarios plausibles, le contexte n’est pas assez précis. Répéter un nom est préférable à maintenir une ambiguïté élégamment formulée.\n:::\n\n## 3. Clarifier les pronoms personnels\n\nPlusieurs stratégies permettent de désigner clairement l’acteur.\n\n- Nommer de nouveau la personne : **Quand Sophie est arrivée, elle a parlé à Claire.**\n- Transformer le complément en sujet : **À son arrivée, Claire a parlé avec Sophie.**\n- Employer une désignation lexicale : **La comptable avait un doute ; le directeur l’a donc appelée.**\n- Diviser une phrase trop chargée : **Nora a rangé la tasse. Elle a ensuite fermé la boîte.**\n\nLe pronom **lui** ne marque pas le genre : **J’ai présenté Inès à Malik, puis je lui ai écrit** peut viser l’un ou l’autre. Précisez **j’ai écrit à Inès** ou **à Malik**.\n\n## 4. Lever l’ambiguïté des possessifs\n\nUn déterminant possessif s’accorde avec le nom possédé, pas avec le possesseur. **Son projet** peut donc appartenir à une femme, à un homme ou à une organisation.\n\n:::example\nÉlodie a parlé à Samira de **son projet**.\n\n→ **du projet d’Élodie** si Élodie en est responsable ;\n\n→ **du projet de Samira** s’il appartient à Samira.\n:::\n\nLes formes **son propre \u002F sa propre** peuvent insister sur le possesseur lorsqu’il correspond au sujet : **Élodie a présenté son propre projet à Samira.** Elles ne remplacent pas une reformulation si plusieurs analyses restent possibles.\n\n:::tip\nDans un document important, remplacez le possessif ambigu par **de + nom**. La répétition contrôlée sécurise l’interprétation.\n:::\n\n## 5. Reprendre une idée ou distinguer deux éléments\n\nPour reprendre une proposition entière, **cela** ou **ça** est souvent plus clair qu’un pronom genré.\n\n- La direction a reporté le vote. **Cela** a surpris les représentants.\n- Les délais ont encore augmenté. **Ça** inquiète les clients. (*Ça* convient à un registre courant.)\n\nPour distinguer deux noms, **celui-ci \u002F celle-ci** renvoie normalement au plus proche et **celui-là \u002F celle-là** au plus éloigné : **J’ai comparé la version initiale et la version révisée ; celle-ci est plus courte.**\n\n:::note\n**Ce dernier \u002F cette dernière** peut aussi désigner le dernier nom compatible, surtout à l’écrit. Après une longue énumération, cette solution devient elle-même difficile à interpréter : mieux vaut reprendre le nom exact.\n:::\n\n## 6. Surveiller en, y et les relatives\n\nLes pronoms **en** et **y** reprennent un complément, mais leur forme ne révèle ni genre ni nombre.\n\n- Nora a parlé du contrat et du calendrier. Elle **en** critique la durée. → La durée de quoi ?\n- L’équipe hésite entre Lyon et Grenoble, mais elle veut **y** ouvrir un bureau. → Dans quelle ville ?\n\nReformulez : **Elle critique la durée du contrat** ; **elle veut ouvrir un bureau à Grenoble**.\n\nLe pronom relatif doit suivre au plus près son antécédent : **J’ai transmis au service le dossier, qui était incomplet** associe normalement *qui* à *dossier*. Si la disposition des groupes crée un doute, scindez la phrase ou répétez le nom.\n\n## 7. Construire une chaîne de référence\n\nDans un paragraphe, introduisez d’abord le référent par un groupe nominal complet, puis utilisez les pronoms tant qu’aucun concurrent sérieux n’apparaît.\n\n:::example\n**Le comité** a examiné **la proposition de l’association**. **Il** l’a jugée trop coûteuse. **L’association** a alors présenté une version simplifiée, **que le comité** a acceptée.\n:::\n\nLa répétition de *l’association* et de *le comité* réinitialise la chaîne au moment où deux groupes pourraient être repris par un pronom. Cette répétition structure le paragraphe au lieu de l’alourdir.\n\nGardez aussi une valeur stable pour **on** : ne passez pas sans signal de **on = les gens en général** à **on = notre équipe**.\n\n## 8. Résumé pratique\n\nPour réviser une référence pronominale :\n\n1. Soulignez chaque pronom et son antécédent supposé.\n2. Cherchez un autre nom compatible en genre, en nombre ou en sens.\n3. Vérifiez les possessifs, **lui**, **en**, **y** et les reprises d’une proposition entière.\n4. Rapprochez le pronom de son antécédent ou réorganisez les fonctions syntaxiques.\n5. Répétez un nom, employez une désignation précise ou divisez la phrase si nécessaire.\n6. Relisez le paragraphe entier, car l’ambiguïté dépasse souvent les limites d’une phrase.\n\nUn pronom réussi réduit la répétition sans demander au lecteur de deviner.","fr","B2",163,[13],{"id":14,"name":15,"level":10,"language":9,"isCompleted":16,"completionPercentage":17,"totalExercises":18,"completedExercises":17},"01a03036-826d-7b02-a1cb-33441eb502a9","Clitiques et référence pronominale",false,0,12,"2026-07-20T12:11:41+00:00","2026-08-23T20:01:14+00:00",[],{"name":15,"slug":23,"language":9},"clitiques-et-reference-pronominale-b2",[],[26,35,42,50],{"@id":27,"@type":28,"id":29,"grammarPage":30,"title":31,"instructions":32,"displayOrder":17,"type":33,"isCompleted":16,"ogImageUrl":34},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F019f7f70-9dc5-713e-a7ef-c30d2021aa82","GrammarExercise","019f7f70-9dc5-713e-a7ef-c30d2021aa82","\u002Fapi\u002Fgrammar_pages\u002F019f7f70-6c0f-79ba-894d-6958fec2c64e","Identifier et clarifier les antécédents","Choisissez l’antécédent ou la reformulation qui rend le référent immédiatement identifiable.","word_select","\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_019f7e4d-4460-75f2-9e21-ad53a3ee0990_hero.webp",{"@id":36,"@type":28,"id":37,"grammarPage":30,"title":38,"instructions":39,"displayOrder":40,"type":33,"isCompleted":16,"ogImageUrl":41},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F019f7f70-9dda-76f8-8b79-00ad094c8260","019f7f70-9dda-76f8-8b79-00ad094c8260","Sécuriser les reprises dans un texte","Choisissez la reprise qui précise la possession, l’idée, l’élément, le lieu ou la chaîne de référence visés.",1,"\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_019f7e4d-448a-7021-be34-42c6d4af7529_hero.webp",{"@id":43,"@type":28,"id":44,"grammarPage":30,"title":45,"instructions":46,"displayOrder":47,"type":48,"isCompleted":16,"ogImageUrl":49},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F019fc2c5-ca50-7e32-9864-b82be9808aac","019fc2c5-ca50-7e32-9864-b82be9808aac","Construire des reprises précises","Remets les mots dans l’ordre pour construire des phrases où chaque reprise renvoie clairement au bon élément. Un mot ne convient pas.",2,"sentence_builder","\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_2ca4b8f2-fb8c-4d79-b178-6983e073c579_hero.webp",{"@id":51,"@type":28,"id":52,"grammarPage":30,"title":53,"instructions":54,"displayOrder":55,"type":48,"isCompleted":16,"ogImageUrl":56},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F019fc2c5-ca62-7ee5-a6ab-d34b947ff829","019fc2c5-ca62-7ee5-a6ab-d34b947ff829","Construire des chaînes de référence claires","Remets les mots dans l’ordre pour construire chaque phrase. Un mot ne convient pas.",3,"\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_440bd741-224c-42fd-a5f0-b93839ebd16d_hero.webp",{"019f7f70-9dc5-713e-a7ef-c30d2021aa82":58,"019f7f70-9dda-76f8-8b79-00ad094c8260":338,"019fc2c5-ca50-7e32-9864-b82be9808aac":619,"019fc2c5-ca62-7ee5-a6ab-d34b947ff829":781},{"id":29,"grammarPage":30,"title":31,"instructions":32,"displayOrder":17,"type":33,"questions":59,"ogImageUrl":34},[60,79,94,112,130,149,168,187,206,225,244,263,282,300,319],{"id":61,"sentenceTemplate":62,"displayOrder":17,"explanation":63,"exampleSentence":64,"blanks":65},"019f7f70-9dc5-7332-a7ef-c30d2404f437","« La directrice a présenté le budget. Elle souhaite le faire adopter vendredi. » Ici, « elle » reprend __1__.","L’accord féminin singulier, la proximité et la logique du discours associent « elle » à « la directrice ».","La responsable a ouvert la séance. Elle a ensuite présenté l’ordre du jour.",[66],{"id":67,"blankNumber":40,"options":68},"019f7f70-9dc5-72b6-a7ef-c30d23585bbf",[69,73,76],{"id":70,"optionText":71,"isCorrect":72,"displayOrder":17},"019f7f70-9dc5-71de-a7ef-c30d2117cd2f","la directrice",true,{"id":74,"optionText":75,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019f7f70-9dc5-722e-a7ef-c30d218dc1a7","le budget",{"id":77,"optionText":78,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019f7f70-9dc5-7272-a7ef-c30d2266e4d3","vendredi",{"id":80,"sentenceTemplate":81,"displayOrder":40,"explanation":82,"exampleSentence":83,"blanks":84},"019f7f70-9dc5-7526-a7ef-c30d2718bf70","Dans la même phrase, « le » reprend __1__.","Le pronom direct masculin singulier « le » remplace « le budget », objet de « faire adopter ».","Le comité a reçu le rapport et souhaite le publier.",[85],{"id":86,"blankNumber":40,"options":87},"019f7f70-9dc5-748a-a7ef-c30d2692544b",[88,90,92],{"id":89,"optionText":71,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019f7f70-9dc5-73c2-a7ef-c30d241d004a",{"id":91,"optionText":75,"isCorrect":72,"displayOrder":40},"019f7f70-9dc5-7406-a7ef-c30d24f7e013",{"id":93,"optionText":78,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019f7f70-9dc5-744a-a7ef-c30d25cfca7f",{"id":95,"sentenceTemplate":96,"displayOrder":47,"explanation":97,"exampleSentence":98,"blanks":99},"019f7f70-9dc5-7682-a7ef-c30d293ee440","« Le rapport et la facture ont été envoyés hier. Elle est arrivée en retard. » Grâce au genre, « elle » reprend __1__.","Parmi les deux noms, seule « la facture » est féminin singulier ; l’accord rend cet antécédent identifiable.","Le contrat et la lettre sont prêts. Elle doit encore être signée.",[100],{"id":101,"blankNumber":40,"options":102},"019f7f70-9dc5-7642-a7ef-c30d28d44700",[103,106,109],{"id":104,"optionText":105,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019f7f70-9dc5-75ca-a7ef-c30d274f970e","le rapport",{"id":107,"optionText":108,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019f7f70-9dc5-75fe-a7ef-c30d275bfa45","les deux documents",{"id":110,"optionText":111,"isCorrect":72,"displayOrder":47},"019f7f70-9dc5-7622-a7ef-c30d283029fc","la facture",{"id":113,"sentenceTemplate":114,"displayOrder":55,"explanation":115,"exampleSentence":116,"blanks":117},"019f7f70-9dc5-7762-a7ef-c30d2bdae272","« Léa a parlé aux voisins. Ils organiseront la réunion. » Grâce au nombre, « ils » reprend __1__.","« Ils » est pluriel et renvoie au seul groupe pluriel compatible, « les voisins ».","Maya a appelé les techniciens. Ils viendront demain.",[118],{"id":119,"blankNumber":40,"options":120},"019f7f70-9dc5-772a-a7ef-c30d2ae8424c",[121,124,127],{"id":122,"optionText":123,"isCorrect":72,"displayOrder":17},"019f7f70-9dc5-76c6-a7ef-c30d29735cd8","les voisins",{"id":125,"optionText":126,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019f7f70-9dc5-76ea-a7ef-c30d29fbe963","Léa",{"id":128,"optionText":129,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019f7f70-9dc5-770e-a7ef-c30d2a7371e2","la réunion",{"id":131,"sentenceTemplate":132,"displayOrder":133,"explanation":134,"exampleSentence":135,"blanks":136},"019f7f70-9dc5-784e-a7ef-c30d2df8e4db","« Sophie a parlé à Claire quand elle est arrivée » est ambigu parce que __1__.",4,"Sophie et Claire sont toutes deux des femmes singulières et chacune peut logiquement être la personne arrivée.","« Nora a vu Lina quand elle sortait » laisse également deux antécédents possibles.",[137],{"id":138,"blankNumber":40,"options":139},"019f7f70-9dc5-7816-a7ef-c30d2da203b4",[140,143,146],{"id":141,"optionText":142,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019f7f70-9dc5-77b6-a7ef-c30d2bfa8827","le verbe « parler » n’a pas de sujet",{"id":144,"optionText":145,"isCorrect":72,"displayOrder":40},"019f7f70-9dc5-77da-a7ef-c30d2c97feac","Sophie et Claire peuvent toutes deux être l’antécédent de « elle »",{"id":147,"optionText":148,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019f7f70-9dc5-77fa-a7ef-c30d2d00483c","le pronom « elle » est au pluriel",{"id":150,"sentenceTemplate":151,"displayOrder":152,"explanation":153,"exampleSentence":154,"blanks":155},"019f7f70-9dc5-7922-a7ef-c30d2f923272","Pour dire clairement que Sophie est arrivée avant de parler, choisissez : « __1__ »",5,"La répétition de « Sophie » dans la proposition temporelle supprime le choix entre les deux femmes.","Quand Nora est sortie, elle a salué Lina.",[156],{"id":157,"blankNumber":40,"options":158},"019f7f70-9dc5-78ee-a7ef-c30d2f024fb9",[159,162,165],{"id":160,"optionText":161,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019f7f70-9dc5-788e-a7ef-c30d2e310cbe","Claire est arrivée, puis Sophie lui a parlé.",{"id":163,"optionText":164,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019f7f70-9dc5-78ae-a7ef-c30d2e44e4e0","Sophie a parlé à Claire quand elle est arrivée.",{"id":166,"optionText":167,"isCorrect":72,"displayOrder":47},"019f7f70-9dc5-78d2-a7ef-c30d2e472d0d","Quand Sophie est arrivée, elle a parlé à Claire.",{"id":169,"sentenceTemplate":170,"displayOrder":171,"explanation":172,"exampleSentence":173,"blanks":174},"019f7f70-9dc5-79fe-a7ef-c30d326bedc2","« Le directeur a appelé le comptable parce qu’il avait un doute » laisse ouverte l’identité de __1__.",6,"Les deux hommes singuliers peuvent être repris par « il » ; la proximité du comptable ne suffit pas à imposer cette lecture.","« Karim a prévenu Samir parce qu’il était inquiet » présente le même risque.",[175],{"id":176,"blankNumber":40,"options":177},"019f7f70-9dc5-79c6-a7ef-c30d31d1dc67",[178,181,184],{"id":179,"optionText":180,"isCorrect":72,"displayOrder":17},"019f7f70-9dc5-7966-a7ef-c30d2fdf2e93","la personne qui avait un doute",{"id":182,"optionText":183,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019f7f70-9dc5-798a-a7ef-c30d3095970e","la personne qui a répondu au téléphone",{"id":185,"optionText":186,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019f7f70-9dc5-79a6-a7ef-c30d3169514f","la date de l’appel",{"id":188,"sentenceTemplate":189,"displayOrder":190,"explanation":191,"exampleSentence":192,"blanks":193},"019f7f70-9dc5-7ace-a7ef-c30d35ed1488","Le comptable avait un doute. La reformulation claire est : « __1__ »",7,"Nommer d’abord « le comptable » comme sujet de « avait » fixe le référent ; « l’ » reprend ensuite cette personne sans concurrent.","La juriste connaissait le risque ; le responsable l’a donc consultée.",[194],{"id":195,"blankNumber":40,"options":196},"019f7f70-9dc5-7a9a-a7ef-c30d3589145b",[197,200,203],{"id":198,"optionText":199,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019f7f70-9dc5-7a3e-a7ef-c30d334402ba","Le directeur avait un doute ; il a appelé le comptable.",{"id":201,"optionText":202,"isCorrect":72,"displayOrder":40},"019f7f70-9dc5-7a5e-a7ef-c30d340a3f47","Le comptable avait un doute ; le directeur l’a donc appelé.",{"id":204,"optionText":205,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019f7f70-9dc5-7a7e-a7ef-c30d34967e6d","Le directeur a appelé le comptable parce qu’il avait un doute.",{"id":207,"sentenceTemplate":208,"displayOrder":209,"explanation":210,"exampleSentence":211,"blanks":212},"019f7f70-9dc5-7baa-a7ef-c30d38086768","« Nora a posé la tasse près de la boîte avant de la fermer » est ambigu à propos de __1__.",8,"« La tasse » et « la boîte » sont deux noms féminins singuliers compatibles avec le pronom « la ».","« Il a posé le livre sur le carton avant de le fermer » crée un doute comparable.",[213],{"id":214,"blankNumber":40,"options":215},"019f7f70-9dc5-7b72-a7ef-c30d37962151",[216,219,222],{"id":217,"optionText":218,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019f7f70-9dc5-7b0e-a7ef-c30d35fdd31c","la personne qui a posé la tasse",{"id":220,"optionText":221,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019f7f70-9dc5-7b36-a7ef-c30d3667c502","le lieu où se trouve Nora",{"id":223,"optionText":224,"isCorrect":72,"displayOrder":47},"019f7f70-9dc5-7b56-a7ef-c30d3703029f","l’objet que Nora a fermé",{"id":226,"sentenceTemplate":227,"displayOrder":228,"explanation":229,"exampleSentence":230,"blanks":231},"019f7f70-9dc5-7c76-a7ef-c30d3b7f158a","Nora a fermé la boîte. La version la plus claire, sans modifier les actions initiales, est : « __1__ »",9,"Diviser la phrase et répéter « la boîte » empêche le pronom de viser la tasse tout en conservant l’action de poser.","Maya a rangé le dossier. Elle a ensuite fermé l’armoire.",[232],{"id":233,"blankNumber":40,"options":234},"019f7f70-9dc5-7c46-a7ef-c30d3b073fcd",[235,238,241],{"id":236,"optionText":237,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019f7f70-9dc5-7bea-a7ef-c30d388535c1","Nora a posé la boîte près de la tasse. Elle a ensuite fermé la tasse.",{"id":239,"optionText":240,"isCorrect":72,"displayOrder":40},"019f7f70-9dc5-7c0a-a7ef-c30d397dc6a4","Nora a posé la tasse près de la boîte. Elle a ensuite fermé la boîte.",{"id":242,"optionText":243,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019f7f70-9dc5-7c26-a7ef-c30d3a448b91","Nora a posé la tasse près de la boîte avant de la fermer.",{"id":245,"sentenceTemplate":246,"displayOrder":247,"explanation":248,"exampleSentence":249,"blanks":250},"019f7f70-9dc5-7d46-a7ef-c30d3cc3fb53","« J’ai présenté Inès à Malik, puis je lui ai écrit » est ambigu parce que « lui » __1__.",10,"Le pronom indirect « lui » ne marque pas le genre et peut donc reprendre Inès ou Malik.","« J’ai parlé de Nora à Samir, puis je lui ai répondu » demande aussi une précision.",[251],{"id":252,"blankNumber":40,"options":253},"019f7f70-9dc5-7d12-a7ef-c30d3bc468be",[254,257,260],{"id":255,"optionText":256,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019f7f70-9dc5-7cb6-a7ef-c30d3b7fb51b","indique obligatoirement une femme",{"id":258,"optionText":259,"isCorrect":72,"displayOrder":40},"019f7f70-9dc5-7cd6-a7ef-c30d3b906159","peut reprendre Inès ou Malik",{"id":261,"optionText":262,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019f7f70-9dc5-7cf6-a7ef-c30d3b9fe68f","reprend toujours le nom le plus proche",{"id":264,"sentenceTemplate":265,"displayOrder":266,"explanation":267,"exampleSentence":268,"blanks":269},"019f7f70-9dc5-7e16-a7ef-c30d3dfae157","Vous avez écrit à Inès. La reformulation sans ambiguïté est : « __1__ »",11,"Le complément nominal « à Inès » nomme directement la destinataire et élimine Malik comme référent possible.","Après la rencontre, j’ai envoyé un message à Nora.",[270],{"id":271,"blankNumber":40,"options":272},"019f7f70-9dc5-7de2-a7ef-c30d3daf052a",[273,276,279],{"id":274,"optionText":275,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019f7f70-9dc5-7d86-a7ef-c30d3d147237","J’ai présenté Inès à Malik, puis je lui ai écrit.",{"id":277,"optionText":278,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019f7f70-9dc5-7da6-a7ef-c30d3d189b6d","J’ai présenté Inès à Malik, puis j’ai écrit à Malik.",{"id":280,"optionText":281,"isCorrect":72,"displayOrder":47},"019f7f70-9dc5-7dc6-a7ef-c30d3d624b89","J’ai présenté Inès à Malik, puis j’ai écrit à Inès.",{"id":283,"sentenceTemplate":284,"displayOrder":18,"explanation":285,"exampleSentence":286,"blanks":287},"019f7f70-9dc5-7ef6-a7ef-c30d40895cf8","Pour choisir l’antécédent d’un pronom, le nom le plus proche __1__.","La proximité est un indice parmi d’autres ; le sujet précédent, le thème et la vraisemblance influencent aussi l’interprétation.","Un pronom proche d’un nom peut néanmoins reprendre le thème principal du paragraphe.",[288],{"id":289,"blankNumber":40,"options":290},"019f7f70-9dc5-7ec2-a7ef-c30d3ff8b413",[291,294,297],{"id":292,"optionText":293,"isCorrect":72,"displayOrder":17},"019f7f70-9dc5-7e56-a7ef-c30d3e901532","n’est pas automatiquement le bon référent",{"id":295,"optionText":296,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019f7f70-9dc5-7e76-a7ef-c30d3f8434a3","est toujours le seul référent possible",{"id":298,"optionText":299,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019f7f70-9dc5-7ea2-a7ef-c30d3ff1f494","doit avoir un genre différent",{"id":301,"sentenceTemplate":302,"displayOrder":303,"explanation":304,"exampleSentence":305,"blanks":306},"019f7f70-9dc6-7026-833e-099f554639d3","Quand deux scénarios restent plausibles dans un document important, il vaut mieux __1__.",13,"Une répétition contrôlée ou une désignation précise sécurise le sens mieux qu’un pronom élégant mais ambigu.","Un contrat doit répéter le nom de la partie concernée si « elle » peut en désigner deux.",[307],{"id":308,"blankNumber":40,"options":309},"019f7f70-9dc5-7f92-a7ef-c30d41593d59",[310,313,316],{"id":311,"optionText":312,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019f7f70-9dc5-7f36-a7ef-c30d40d196ec","conserver le pronom et laisser le lecteur choisir",{"id":314,"optionText":315,"isCorrect":72,"displayOrder":40},"019f7f70-9dc5-7f56-a7ef-c30d40f891da","répéter le nom nécessaire",{"id":317,"optionText":318,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019f7f70-9dc5-7f76-a7ef-c30d4134de3b","supprimer tous les sujets",{"id":320,"sentenceTemplate":321,"displayOrder":322,"explanation":323,"exampleSentence":324,"blanks":325},"019f7f70-9dc6-70fe-833e-099f58caa611","Face à une phrase trop chargée de personnes et de pronoms, une stratégie efficace consiste à __1__.",14,"Scinder la phrase crée des unités plus courtes où chaque référent peut être nommé ou repris sans concurrent.","Le rapport a été relu. La directrice l’a ensuite envoyé au comité.",[326],{"id":327,"blankNumber":40,"options":328},"019f7f70-9dc6-70ca-833e-099f57ce7cbf",[329,332,335],{"id":330,"optionText":331,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019f7f70-9dc6-706e-833e-099f55f3fbb7","ajouter encore plusieurs pronoms",{"id":333,"optionText":334,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019f7f70-9dc6-7092-833e-099f56d591e8","éloigner chaque pronom de son antécédent",{"id":336,"optionText":337,"isCorrect":72,"displayOrder":47},"019f7f70-9dc6-70ae-833e-099f56d7c52c","la diviser en plusieurs phrases claires",{"id":37,"grammarPage":30,"title":38,"instructions":39,"displayOrder":40,"type":33,"questions":339,"ogImageUrl":41},[340,358,376,406,424,442,460,478,495,513,529,547,565,583,601],{"id":341,"sentenceTemplate":342,"displayOrder":17,"explanation":343,"exampleSentence":344,"blanks":345},"019f7f70-9dda-7848-8b79-00ad0c7e96f3","Dans « son projet », le possessif « son » s’accorde avec __1__.","Le déterminant possessif s’accorde avec le nom possédé « projet », masculin singulier, et non avec le possesseur.","« Sa décision » peut appartenir à une femme, à un homme ou à une organisation.",[346],{"id":347,"blankNumber":40,"options":348},"019f7f70-9dda-7800-8b79-00ad0b94e6dc",[349,352,355],{"id":350,"optionText":351,"isCorrect":72,"displayOrder":17},"019f7f70-9dda-7780-8b79-00ad0a436a8b","le nom possédé « projet »",{"id":353,"optionText":354,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019f7f70-9dda-77bc-8b79-00ad0a4c0c6c","le genre du possesseur",{"id":356,"optionText":357,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019f7f70-9dda-77e0-8b79-00ad0b41cd62","la personne qui parle",{"id":359,"sentenceTemplate":360,"displayOrder":40,"explanation":361,"exampleSentence":362,"blanks":363},"019f7f70-9dda-793c-8b79-00ad0f2ee8c3","« Élodie a parlé à Samira de son projet » est ambigu parce que le projet peut appartenir __1__.","Le possessif « son » ne distingue pas les deux femmes ; Élodie comme Samira peuvent être la propriétaire du projet.","« Karim a parlé à Samir de son dossier » présente la même ambiguïté.",[364],{"id":365,"blankNumber":40,"options":366},"019f7f70-9dda-78f4-8b79-00ad0e89b1d6",[367,370,373],{"id":368,"optionText":369,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019f7f70-9dda-7894-8b79-00ad0cdba0ce","uniquement à Élodie",{"id":371,"optionText":372,"isCorrect":72,"displayOrder":40},"019f7f70-9dda-78b8-8b79-00ad0dc2d59e","à Élodie ou à Samira",{"id":374,"optionText":375,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019f7f70-9dda-78d8-8b79-00ad0e805a08","obligatoirement à Samira",{"id":377,"sentenceTemplate":378,"displayOrder":47,"explanation":379,"exampleSentence":380,"blanks":381},"019f7f70-9dda-7a9c-8b79-00ad141ecd34","Élodie présente son projet, puis demande des nouvelles de celui de Samira : « Élodie a parlé à Samira __1__. Ensuite, Élodie a posé une question __2__. »","Les compléments « du projet d’Élodie » et « sur le projet de Samira » nomment chaque propriétaire et empêchent le possessif de changer de référent.","Karim décrit le dossier de Karim, puis demande à Léo où en est le dossier de Léo.",[382,394],{"id":383,"blankNumber":40,"options":384},"019f7f70-9dda-79d8-8b79-00ad110fc8d6",[385,388,391],{"id":386,"optionText":387,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019f7f70-9dda-797c-8b79-00ad101dcff0","du projet de Samira",{"id":389,"optionText":390,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019f7f70-9dda-799c-8b79-00ad10525f15","de son projet",{"id":392,"optionText":393,"isCorrect":72,"displayOrder":47},"019f7f70-9dda-79bc-8b79-00ad10c95472","du projet d’Élodie",{"id":395,"blankNumber":47,"options":396},"019f7f70-9dda-7a68-8b79-00ad13db4b0a",[397,400,403],{"id":398,"optionText":399,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019f7f70-9dda-7a0c-8b79-00ad119bc2f6","sur son projet",{"id":401,"optionText":402,"isCorrect":72,"displayOrder":40},"019f7f70-9dda-7a2c-8b79-00ad1216210a","sur le projet de Samira",{"id":404,"optionText":405,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019f7f70-9dda-7a4c-8b79-00ad12ec679b","sur le projet d’Élodie",{"id":407,"sentenceTemplate":408,"displayOrder":55,"explanation":409,"exampleSentence":410,"blanks":411},"019f7f70-9dda-7b78-8b79-00ad16493733","Dans « Le comité a examiné la proposition de l’association. Il l’a jugée trop coûteuse. L’association a alors présenté une autre version », répéter « l’association » sert à __1__.","La répétition nominale réinitialise clairement la chaîne au moment où « le comité » et « l’association » pourraient devenir des référents concurrents.","Après avoir nommé deux groupes, répéter « le comité » peut éviter un pronom sujet ambigu.",[412],{"id":413,"blankNumber":40,"options":414},"019f7f70-9dda-7b48-8b79-00ad1649236e",[415,418,421],{"id":416,"optionText":417,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019f7f70-9dda-7aec-8b79-00ad14ba1497","supprimer toute référence au comité",{"id":419,"optionText":420,"isCorrect":72,"displayOrder":40},"019f7f70-9dda-7b0c-8b79-00ad1598bbe0","réinitialiser clairement la chaîne de référence",{"id":422,"optionText":423,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019f7f70-9dda-7b2c-8b79-00ad160314e1","rendre le paragraphe volontairement ambigu",{"id":425,"sentenceTemplate":426,"displayOrder":133,"explanation":427,"exampleSentence":428,"blanks":429},"019f7f70-9dda-7c44-8b79-00ad1a0f2520","Élodie présente le projet dont elle est elle-même responsable : « Élodie a présenté __1__ à Samira. »","« Son propre projet » insiste sur le fait que le possesseur correspond au sujet Élodie.","Karim a défendu sa propre proposition devant le comité.",[430],{"id":431,"blankNumber":40,"options":432},"019f7f70-9dda-7c14-8b79-00ad1986bb33",[433,436,439],{"id":434,"optionText":435,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019f7f70-9dda-7bbc-8b79-00ad170ea6fd","le propre projet de Samira",{"id":437,"optionText":438,"isCorrect":72,"displayOrder":40},"019f7f70-9dda-7bd8-8b79-00ad17e65677","son propre projet",{"id":440,"optionText":441,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019f7f70-9dda-7bf8-8b79-00ad18cd5f3b","leur propre projet",{"id":443,"sentenceTemplate":444,"displayOrder":152,"explanation":445,"exampleSentence":446,"blanks":447},"019f7f70-9dda-7d20-8b79-00ad1d0616b9","Dans un document important où la possession doit être certaine, la solution la plus sûre est __1__.","Remplacer le possessif par « de + nom » rend le possesseur explicite et évite de faire deviner le lecteur.","Écrivez « la décision de la direction » plutôt que « sa décision » si deux organisations sont mentionnées.",[448],{"id":449,"blankNumber":40,"options":450},"019f7f70-9dda-7cf0-8b79-00ad1c31d249",[451,454,457],{"id":452,"optionText":453,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019f7f70-9dda-7c84-8b79-00ad1adcec6d","un pronom sans antécédent",{"id":455,"optionText":456,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019f7f70-9dda-7cb4-8b79-00ad1b975846","un possessif identique pour tous",{"id":458,"optionText":459,"isCorrect":72,"displayOrder":47},"019f7f70-9dda-7cd0-8b79-00ad1bda81a8","un complément en « de + nom »",{"id":461,"sentenceTemplate":462,"displayOrder":171,"explanation":463,"exampleSentence":464,"blanks":465},"019f7f70-9dda-7df0-8b79-00ad1e6d9aae","La direction a reporté le vote. Dans un registre neutre ou soutenu, __1__ a surpris les représentants.","« Cela » reprend clairement toute la proposition précédente et convient au registre neutre ou soutenu.","Le budget a été rejeté. Cela a retardé le projet.",[466],{"id":467,"blankNumber":40,"options":468},"019f7f70-9dda-7dbc-8b79-00ad1e5f5ec4",[469,472,475],{"id":470,"optionText":471,"isCorrect":72,"displayOrder":17},"019f7f70-9dda-7d64-8b79-00ad1d192b04","Cela",{"id":473,"optionText":474,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019f7f70-9dda-7d84-8b79-00ad1d22e5ce","Elle",{"id":476,"optionText":477,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019f7f70-9dda-7da0-8b79-00ad1e1d18e3","Celui",{"id":479,"sentenceTemplate":480,"displayOrder":190,"explanation":481,"exampleSentence":482,"blanks":483},"019f7f70-9dda-7eb8-8b79-00ad21507671","Les délais ont encore augmenté. Dans un échange courant, __1__ inquiète les clients.","« Ça » peut reprendre toute l’idée précédente dans un registre courant.","Le train est encore annulé. Ça complique notre voyage.",[484],{"id":485,"blankNumber":40,"options":486},"019f7f70-9dda-7e84-8b79-00ad2088c4e2",[487,489,492],{"id":488,"optionText":474,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019f7f70-9dda-7e2c-8b79-00ad1f6701da",{"id":490,"optionText":491,"isCorrect":72,"displayOrder":40},"019f7f70-9dda-7e4c-8b79-00ad1fda0d18","Ça",{"id":493,"optionText":494,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019f7f70-9dda-7e6c-8b79-00ad20750248","Celle",{"id":496,"sentenceTemplate":497,"displayOrder":209,"explanation":498,"exampleSentence":499,"blanks":500},"019f7f70-9dda-7f80-8b79-00ad22e12547","J’ai comparé la version initiale et la version révisée ; __1__ est plus courte.","« Celle-ci » renvoie normalement au nom compatible le plus proche, ici « la version révisée ».","J’ai observé la première maquette et la maquette finale ; celle-ci est plus colorée.",[501],{"id":502,"blankNumber":40,"options":503},"019f7f70-9dda-7f50-8b79-00ad222c630d",[504,507,510],{"id":505,"optionText":506,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019f7f70-9dda-7ef8-8b79-00ad2168956f","celle-là",{"id":508,"optionText":509,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019f7f70-9dda-7f14-8b79-00ad2196d9a1","celle",{"id":511,"optionText":512,"isCorrect":72,"displayOrder":47},"019f7f70-9dda-7f34-8b79-00ad21bc9301","celle-ci",{"id":514,"sentenceTemplate":515,"displayOrder":228,"explanation":516,"exampleSentence":517,"blanks":518},"019f7f70-9ddb-70c6-88dc-0c8009ef625d","J’ai comparé la version initiale et la version révisée ; pour reprendre la première, j’emploie __1__.","Dans cette opposition à deux éléments, « celle-là » peut désigner l’élément le plus éloigné, « la version initiale ».","Entre la solution locale et la solution distante, celle-là désigne normalement la première.",[519],{"id":520,"blankNumber":40,"options":521},"019f7f70-9ddb-7092-88dc-0c8009994a69",[522,524,526],{"id":523,"optionText":506,"isCorrect":72,"displayOrder":17},"019f7f70-9ddb-7022-88dc-0c8007c83483",{"id":525,"optionText":512,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019f7f70-9ddb-704a-88dc-0c8007f09d6c",{"id":527,"optionText":528,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019f7f70-9ddb-706a-88dc-0c8008bfc4b9","cela",{"id":530,"sentenceTemplate":531,"displayOrder":247,"explanation":532,"exampleSentence":533,"blanks":534},"019f7f70-9ddb-7192-88dc-0c800cb7cc5b","À l’écrit, « cette dernière » désigne normalement __1__, mais peut devenir obscure après une longue liste.","« Cette dernière » reprend le dernier nom compatible ; si plusieurs noms s’accumulent, mieux vaut répéter le nom exact.","Lina a consulté la directrice et la comptable ; cette dernière a vérifié les chiffres.",[535],{"id":536,"blankNumber":40,"options":537},"019f7f70-9ddb-715e-88dc-0c800c401010",[538,541,544],{"id":539,"optionText":540,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019f7f70-9ddb-7106-88dc-0c800a8df724","le premier nom du texte",{"id":542,"optionText":543,"isCorrect":72,"displayOrder":40},"019f7f70-9ddb-7126-88dc-0c800aa13781","le dernier nom compatible",{"id":545,"optionText":546,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019f7f70-9ddb-7142-88dc-0c800b4ba310","toute la proposition précédente",{"id":548,"sentenceTemplate":549,"displayOrder":266,"explanation":550,"exampleSentence":551,"blanks":552},"019f7f70-9ddb-7262-88dc-0c800ec113e6","Nora a parlé du contrat et du calendrier. Elle critique la durée du contrat. La reprise claire est : « Elle __1__. »","Le pronom « en » seul laisserait hésiter entre contrat et calendrier ; le groupe « la durée du contrat » nomme le bon complément.","Après avoir comparé deux abonnements, Maya critique le prix de l’abonnement annuel.",[553],{"id":554,"blankNumber":40,"options":555},"019f7f70-9ddb-722e-88dc-0c800e69b7b3",[556,559,562],{"id":557,"optionText":558,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019f7f70-9ddb-71d2-88dc-0c800ce242e5","en critique la durée",{"id":560,"optionText":561,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019f7f70-9ddb-71f2-88dc-0c800ce33cb2","critique la durée du calendrier",{"id":563,"optionText":564,"isCorrect":72,"displayOrder":47},"019f7f70-9ddb-720e-88dc-0c800d8fbaa4","critique la durée du contrat",{"id":566,"sentenceTemplate":567,"displayOrder":18,"explanation":568,"exampleSentence":569,"blanks":570},"019f7f70-9ddb-732e-88dc-0c800fdfb6a9","L’équipe hésite entre Lyon et Grenoble, mais elle choisit Grenoble. Écrivez : « Elle veut __1__. »","Le pronom « y » serait ambigu entre les deux villes ; « à Grenoble » identifie explicitement le lieu retenu.","Après avoir comparé Lille et Rouen, le groupe ouvrira son agence à Rouen.",[571],{"id":572,"blankNumber":40,"options":573},"019f7f70-9ddb-72fa-88dc-0c800faf538a",[574,577,580],{"id":575,"optionText":576,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019f7f70-9ddb-72a6-88dc-0c800f4ffab5","y ouvrir un bureau",{"id":578,"optionText":579,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019f7f70-9ddb-72c2-88dc-0c800f68ef0e","ouvrir un bureau à Lyon",{"id":581,"optionText":582,"isCorrect":72,"displayOrder":47},"019f7f70-9ddb-72de-88dc-0c800f6a27b5","ouvrir un bureau à Grenoble",{"id":584,"sentenceTemplate":585,"displayOrder":303,"explanation":586,"exampleSentence":587,"blanks":588},"019f7f70-9ddb-7402-88dc-0c801291cf0c","Dans « J’ai transmis au service le dossier, qui était incomplet », « qui » reprend normalement __1__.","Le relatif suit au plus près son antécédent compatible : ici, « le dossier » est le groupe immédiatement précédent.","J’ai remis à l’équipe la note, qui devait être corrigée.",[589],{"id":590,"blankNumber":40,"options":591},"019f7f70-9ddb-73c2-88dc-0c8011a3bb99",[592,595,598],{"id":593,"optionText":594,"isCorrect":72,"displayOrder":17},"019f7f70-9ddb-736e-88dc-0c800ff25e15","le dossier",{"id":596,"optionText":597,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019f7f70-9ddb-738a-88dc-0c801078efb3","le service",{"id":599,"optionText":600,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019f7f70-9ddb-73aa-88dc-0c8010bef96d","la personne qui transmet",{"id":602,"sentenceTemplate":603,"displayOrder":322,"explanation":604,"exampleSentence":605,"blanks":606},"019f7f70-9ddb-74e6-88dc-0c8015c9b1b2","Dans un rapport, « on » désigne d’abord notre équipe. Pour éviter de passer ensuite sans signal à « les gens en général », il faut __1__.","La valeur de « on » doit rester stable ; si le référent change, une désignation explicite signale la nouvelle portée.","Écrivez « notre équipe a constaté… » puis « en général, les usagers pensent… » pour distinguer les deux groupes.",[607],{"id":608,"blankNumber":40,"options":609},"019f7f70-9ddb-749a-88dc-0c801569302d",[610,613,616],{"id":611,"optionText":612,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019f7f70-9ddb-7442-88dc-0c80137ffffa","garder « on » pour deux référents sans explication",{"id":614,"optionText":615,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019f7f70-9ddb-7462-88dc-0c8013d55872","supprimer tous les groupes nominaux",{"id":617,"optionText":618,"isCorrect":72,"displayOrder":47},"019f7f70-9ddb-747e-88dc-0c8014d30784","nommer explicitement le nouveau groupe",{"id":44,"grammarPage":30,"title":45,"instructions":46,"displayOrder":47,"type":48,"questions":620,"ogImageUrl":49},[621,639,657,674,691,705,718,735,750,766],{"id":622,"sentenceTemplate":623,"displayOrder":17,"explanation":624,"exampleSentence":625,"blanks":626},"019fc2c5-ca51-7017-98fc-0face8db0066","Nommez Claire dans la subordonnée pour montrer sans ambiguïté qui arrive : __1__","Nommer Claire comme sujet de « est arrivée » évite que le lecteur hésite entre Claire et Sophie.","Quand Nora est entrée, Lina préparait encore la salle.",[627],{"id":628,"blankNumber":40,"options":629},"019fc2c5-ca50-7f6a-9864-b82beb8ff510",[630,633,636],{"id":631,"optionText":632,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019fc2c5-ca50-7ede-9864-b82be9d09db6","lui",{"id":634,"optionText":635,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019fc2c5-ca50-7f1e-9864-b82bea2fc74b","son",{"id":637,"optionText":638,"isCorrect":72,"displayOrder":47},"019fc2c5-ca50-7f46-9864-b82beafc239a","Quand Claire est arrivée, Sophie préparait la salle.",{"id":640,"sentenceTemplate":641,"displayOrder":40,"explanation":642,"exampleSentence":643,"blanks":644},"019fc2c5-ca51-7117-98fc-0facea1c2420","Précisez que Malik est le destinataire du message : __1__","Le complément « à Malik » remplace « lui » et nomme directement le destinataire.","Après l’entretien, Maya a envoyé ses notes à Karim.",[645],{"id":646,"blankNumber":40,"options":647},"019fc2c5-ca51-70df-98fc-0face9ff4bb0",[648,651,654],{"id":649,"optionText":650,"isCorrect":72,"displayOrder":17},"019fc2c5-ca51-7077-98fc-0face8ddfdff","Après la présentation, Inès a envoyé un message à Malik.",{"id":652,"optionText":653,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019fc2c5-ca51-709f-98fc-0face9041f1e","en",{"id":655,"optionText":656,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019fc2c5-ca51-70bf-98fc-0face97ca436","y",{"id":658,"sentenceTemplate":659,"displayOrder":47,"explanation":660,"exampleSentence":661,"blanks":662},"019fc2c5-ca51-71ff-98fc-0facec6f651d","Faites du graphiste le sujet pour indiquer qui avait un doute : __1__","Placer « le graphiste » comme sujet de « avait » fixe la personne qui doutait ; « l’ » le reprend ensuite sans concurrent.","La stagiaire avait une question ; la responsable l’a donc rappelée.",[663],{"id":664,"blankNumber":40,"options":665},"019fc2c5-ca51-71c7-98fc-0facec53d017",[666,669,671],{"id":667,"optionText":668,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019fc2c5-ca51-715f-98fc-0facea3a129b","il",{"id":670,"optionText":632,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019fc2c5-ca51-7187-98fc-0facea9ce309",{"id":672,"optionText":673,"isCorrect":72,"displayOrder":47},"019fc2c5-ca51-71a7-98fc-0faceb5d2e69","Le graphiste avait un doute. La cheffe l’a rassuré.",{"id":675,"sentenceTemplate":676,"displayOrder":55,"explanation":677,"exampleSentence":678,"blanks":679},"019fc2c5-ca51-72ef-98fc-0facee595f6e","Reprenez Maya par son rôle dans la réunion : __1__","« La participante » désigne clairement Maya par son rôle et évite un pronom personnel qui pourrait renvoyer à la médiatrice.","Après la question de Léo, le formateur a répondu au stagiaire.",[680],{"id":681,"blankNumber":40,"options":682},"019fc2c5-ca51-72b7-98fc-0faced79259a",[683,686,689],{"id":684,"optionText":685,"isCorrect":72,"displayOrder":17},"019fc2c5-ca51-7243-98fc-0facec8bc9a6","Après l’hésitation de Maya, la médiatrice rassure la participante.",{"id":687,"optionText":688,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019fc2c5-ca51-7267-98fc-0facec9fc8b8","elle",{"id":690,"optionText":632,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019fc2c5-ca51-729b-98fc-0faced5df8d2",{"id":692,"sentenceTemplate":693,"displayOrder":133,"explanation":694,"exampleSentence":695,"blanks":696},"019fc2c5-ca51-73a7-98fc-0facf07c65a5","Construis la phrase : __1__","Après deux compléments possibles, « en » serait ambigu. Répéter « du contrat » indique clairement ce dont Nora critique la durée.","Maya compare deux abonnements et critique le prix de l’abonnement annuel.",[697],{"id":698,"blankNumber":40,"options":699},"019fc2c5-ca51-7377-98fc-0facefe9d287",[700,703],{"id":701,"optionText":702,"isCorrect":72,"displayOrder":17},"019fc2c5-ca51-7337-98fc-0faceeb9eb68","Nora a parlé du contrat et du calendrier. Elle critique la durée du contrat.",{"id":704,"optionText":653,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019fc2c5-ca51-7357-98fc-0facef0ecfae",{"id":706,"sentenceTemplate":693,"displayOrder":152,"explanation":707,"exampleSentence":708,"blanks":709},"019fc2c5-ca51-745b-98fc-0facf264c811","Avec deux villes possibles, « y » ne suffirait pas. « À Grenoble » identifie le lieu où l’équipe ouvrira son bureau.","Après avoir comparé Lille et Rouen, le groupe ouvrira une agence à Rouen.",[710],{"id":711,"blankNumber":40,"options":712},"019fc2c5-ca51-7427-98fc-0facf2366b47",[713,716],{"id":714,"optionText":715,"isCorrect":72,"displayOrder":17},"019fc2c5-ca51-73e7-98fc-0facf0bbb17f","L’équipe a comparé Lyon et Grenoble. Elle ouvrira un bureau à Grenoble.",{"id":717,"optionText":656,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019fc2c5-ca51-740b-98fc-0facf192c971",{"id":719,"sentenceTemplate":720,"displayOrder":171,"explanation":721,"exampleSentence":722,"blanks":723},"019fc2c5-ca51-7563-98fc-0facf4d4ba8c","Scindez la phrase pour identifier sans doute la note incomplète : __1__","La seconde phrase utilise « l’ » pour reprendre uniquement « la note » ; le féminin « reçue » confirme ce référent et évite de déplacer les compléments.","J’ai remis la facture. L’agence l’a reçue incomplète.",[724],{"id":725,"blankNumber":40,"options":726},"019fc2c5-ca51-7527-98fc-0facf4805ef6",[727,730,732],{"id":728,"optionText":729,"isCorrect":72,"displayOrder":17},"019fc2c5-ca51-74bb-98fc-0facf2b55c2a","J’ai transmis la note. Le service l’a reçue incomplète.",{"id":731,"optionText":688,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019fc2c5-ca51-74e7-98fc-0facf3a2f100",{"id":733,"optionText":734,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019fc2c5-ca51-750b-98fc-0facf4435d94","qui",{"id":736,"sentenceTemplate":737,"displayOrder":190,"explanation":738,"exampleSentence":739,"blanks":740},"019fc2c5-ca51-761b-98fc-0facf7ed2e20","Évitez le pronom personnel et reprenez clairement « le cabinet » : __1__","« Ce dernier » reprend le nom masculin le plus proche, « le cabinet », et évite un pronom personnel ambigu après le refus du comité.","Le conseil a rejeté la proposition de l’agence. Cette dernière a soumis une version révisée.",[741],{"id":742,"blankNumber":40,"options":743},"019fc2c5-ca51-75eb-98fc-0facf75f1e2f",[744,747],{"id":745,"optionText":746,"isCorrect":72,"displayOrder":17},"019fc2c5-ca51-75ab-98fc-0facf5bd4a64","Le comité a refusé le plan du cabinet. Ce dernier a protesté.",{"id":748,"optionText":749,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019fc2c5-ca51-75cb-98fc-0facf67e3d81","Ils",{"id":751,"sentenceTemplate":752,"displayOrder":209,"explanation":753,"exampleSentence":754,"blanks":755},"019fc2c5-ca51-7703-98fc-0facfa4225a7","Scindez les actions pour préciser que Samira ferme le dossier : __1__","La première phrase fixe l’action sur la note ; la seconde nomme le dossier au lieu de le reprendre par un pronom objet ambigu.","Nora a posé le verre. Elle a ensuite fermé le placard.",[756],{"id":757,"blankNumber":40,"options":758},"019fc2c5-ca51-76cb-98fc-0facf9c4c8ea",[759,761,763],{"id":760,"optionText":632,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019fc2c5-ca51-765f-98fc-0facf851a144",{"id":762,"optionText":656,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019fc2c5-ca51-768b-98fc-0facf8acabf7",{"id":764,"optionText":765,"isCorrect":72,"displayOrder":47},"019fc2c5-ca51-76ab-98fc-0facf9a66a04","Samira a classé la note. Elle a ensuite fermé le dossier.",{"id":767,"sentenceTemplate":768,"displayOrder":228,"explanation":769,"exampleSentence":770,"blanks":771},"019fc2c5-ca51-77b7-98fc-0facfbf955a9","Précisez qu’Élodie présente le projet dont elle est elle-même responsable : __1__","« Son propre projet » insiste sur le fait que la propriétaire du projet est le sujet Élodie, et non Samira.","Karim a défendu sa propre proposition devant le jury.",[772],{"id":773,"blankNumber":40,"options":774},"019fc2c5-ca51-7787-98fc-0facfbbd6030",[775,778],{"id":776,"optionText":777,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019fc2c5-ca51-7747-98fc-0facfa84ea36","leurs",{"id":779,"optionText":780,"isCorrect":72,"displayOrder":40},"019fc2c5-ca51-7767-98fc-0facfafd0279","Élodie a présenté son propre projet à Samira.",{"id":52,"grammarPage":30,"title":53,"instructions":54,"displayOrder":55,"type":48,"questions":782,"ogImageUrl":56},[783,799,815,832,847,863,879,894,911,928],{"id":784,"sentenceTemplate":693,"displayOrder":17,"explanation":785,"exampleSentence":464,"blanks":786},"019fc2c5-ca63-716c-890e-499a2806e738","« Cela » reprend clairement toute l’idée exprimée par la première phrase dans un registre neutre.",[787],{"id":788,"blankNumber":40,"options":789},"019fc2c5-ca63-70ec-890e-499a27dd4aa3",[790,793,796],{"id":791,"optionText":792,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019fc2c5-ca63-7000-890e-499a2697c608","Elles",{"id":794,"optionText":795,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019fc2c5-ca63-705c-890e-499a27506a5a","ont",{"id":797,"optionText":798,"isCorrect":72,"displayOrder":47},"019fc2c5-ca63-70a8-890e-499a27d0b6c2","La direction a reporté le vote ; cela a surpris les représentants.",{"id":800,"sentenceTemplate":693,"displayOrder":40,"explanation":801,"exampleSentence":482,"blanks":802},"019fc2c5-ca63-733c-890e-499a2a2e58e5","Dans ce contexte courant, « ça » reprend la proposition précédente sans désigner un nom féminin.",[803],{"id":804,"blankNumber":40,"options":805},"019fc2c5-ca63-72cc-890e-499a295bfbcd",[806,809,812],{"id":807,"optionText":808,"isCorrect":72,"displayOrder":17},"019fc2c5-ca63-7200-890e-499a282cfbfb","Les délais ont augmenté. Ça inquiète les clients.",{"id":810,"optionText":811,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019fc2c5-ca63-7248-890e-499a2875fa1d","inquiètent",{"id":813,"optionText":814,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019fc2c5-ca63-7288-890e-499a29375f3f","inquiétons",{"id":816,"sentenceTemplate":693,"displayOrder":47,"explanation":817,"exampleSentence":818,"blanks":819},"019fc2c5-ca63-7540-890e-499a2c9c7fb9","Le point-virgule fixe « l’affiche ancienne » dans la première proposition ; « celle-ci » la reprend avant que « l’affiche finale » soit nommée.","La galerie expose une toile ancienne et une toile récente ; celle-ci paraît plus lumineuse.",[820],{"id":821,"blankNumber":40,"options":822},"019fc2c5-ca63-7490-890e-499a2c879dfb",[823,826,829],{"id":824,"optionText":825,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019fc2c5-ca63-73c8-890e-499a2aa8a581","celui-ci",{"id":827,"optionText":828,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019fc2c5-ca63-740c-890e-499a2b19dccc","étaient",{"id":830,"optionText":831,"isCorrect":72,"displayOrder":47},"019fc2c5-ca63-744c-890e-499a2bb796d5","J’ai comparé l’affiche ancienne ; celle-ci attire moins le public que l’affiche finale.",{"id":833,"sentenceTemplate":693,"displayOrder":55,"explanation":834,"exampleSentence":835,"blanks":836},"019fc2c5-ca63-7704-890e-499a2f8ff804","Le point-virgule fixe « le rapport provisoire » dans la première proposition ; « celui-là » le reprend avant que « le rapport final » soit nommé.","Entre le plan local et le plan national, celui-là désigne le premier.",[837],{"id":838,"blankNumber":40,"options":839},"019fc2c5-ca63-7694-890e-499a2ebac578",[840,843,845],{"id":841,"optionText":842,"isCorrect":72,"displayOrder":17},"019fc2c5-ca63-75cc-890e-499a2d6c7af7","J’ai comparé le rapport provisoire ; celui-là était plus détaillé que le rapport final.",{"id":844,"optionText":506,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019fc2c5-ca63-7614-890e-499a2d9dfc1c",{"id":846,"optionText":828,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019fc2c5-ca63-7654-890e-499a2e412da8",{"id":848,"sentenceTemplate":693,"displayOrder":133,"explanation":849,"exampleSentence":850,"blanks":851},"019fc2c5-ca63-78c8-890e-499a3222e371","Répéter « du budget » précise ce dont Lina critique le coût, alors que « en » ne nommerait pas clairement cet élément.","Après la réunion, Maya critique le prix de l’offre annuelle.",[852],{"id":853,"blankNumber":40,"options":854},"019fc2c5-ca63-7854-890e-499a321a802b",[855,857,860],{"id":856,"optionText":653,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019fc2c5-ca63-7790-890e-499a305a3e28",{"id":858,"optionText":859,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019fc2c5-ca63-77d4-890e-499a31188071","coûts",{"id":861,"optionText":862,"isCorrect":72,"displayOrder":47},"019fc2c5-ca63-7814-890e-499a31541054","Après la réunion, Lina critique le coût du budget.",{"id":864,"sentenceTemplate":693,"displayOrder":152,"explanation":865,"exampleSentence":866,"blanks":867},"019fc2c5-ca63-7a88-890e-499a34c3527b","Le groupe « à Grenoble » nomme la ville choisie au lieu de la reprendre par « y ».","Après sa visite, le groupe installera son agence à Rouen.",[868],{"id":869,"blankNumber":40,"options":870},"019fc2c5-ca63-7a18-890e-499a3449d1e5",[871,874,876],{"id":872,"optionText":873,"isCorrect":72,"displayOrder":17},"019fc2c5-ca63-7950-890e-499a328cdfb8","Après avoir visité Grenoble, l’équipe ouvrira son bureau à Grenoble.",{"id":875,"optionText":656,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019fc2c5-ca63-7994-890e-499a32cd9e84",{"id":877,"optionText":878,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019fc2c5-ca63-79d8-890e-499a33c53446","ouvriront",{"id":880,"sentenceTemplate":693,"displayOrder":171,"explanation":881,"exampleSentence":587,"blanks":882},"019fc2c5-ca63-7c4c-890e-499a36d7db0e","Placé juste après « la lettre », le relatif « qui » se rattache naturellement à cet antécédent.",[883],{"id":884,"blankNumber":40,"options":885},"019fc2c5-ca63-7bdc-890e-499a35fabaf2",[886,888,891],{"id":887,"optionText":668,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019fc2c5-ca63-7b10-890e-499a3510bd80",{"id":889,"optionText":890,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019fc2c5-ca63-7b54-890e-499a3520b9ce","signeront",{"id":892,"optionText":893,"isCorrect":72,"displayOrder":47},"019fc2c5-ca63-7b9c-890e-499a358dc450","J’ai transmis au service la lettre, qui devait être signée.",{"id":895,"sentenceTemplate":693,"displayOrder":190,"explanation":896,"exampleSentence":897,"blanks":898},"019fc2c5-ca63-7e1c-890e-499a3a8b9b37","Répéter « le cabinet » après le refus du comité réinitialise clairement la chaîne de référence.","Le conseil a rejeté le plan du cabinet. Le cabinet a ensuite présenté une autre solution.",[899],{"id":900,"blankNumber":40,"options":901},"019fc2c5-ca63-7dac-890e-499a39a1bc6e",[902,905,908],{"id":903,"optionText":904,"isCorrect":72,"displayOrder":17},"019fc2c5-ca63-7ce4-890e-499a374d29a6","Le comité a refusé le plan ; le cabinet a présenté une version.",{"id":906,"optionText":907,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019fc2c5-ca63-7d28-890e-499a37c065e2","présentent",{"id":909,"optionText":910,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019fc2c5-ca63-7d68-890e-499a38bfa633","présente",{"id":912,"sentenceTemplate":693,"displayOrder":209,"explanation":913,"exampleSentence":914,"blanks":915},"019fc2c5-ca64-703f-813f-40c02b63c73a","« Notre équipe » et « les usagers » nomment explicitement deux groupes au lieu de donner deux valeurs successives à « on ».","Notre service a testé le portail. 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La décision du comité a surpris les membres.",[933],{"id":934,"blankNumber":40,"options":935},"019fc2c5-ca64-7193-813f-40c02e09bfed",[936,939,942],{"id":937,"optionText":938,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019fc2c5-ca64-70cf-813f-40c02c42cff8","sa",{"id":940,"optionText":941,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019fc2c5-ca64-7113-813f-40c02c852f0a","décisions",{"id":943,"optionText":944,"isCorrect":72,"displayOrder":47},"019fc2c5-ca64-7153-813f-40c02d7d0226","Le jury a refusé la maquette du cabinet ; la décision du jury a surpris les membres.",{"id":14,"name":15,"slug":23,"language":9,"level":10,"introduction":946,"lessonCount":55,"totalExercises":18,"objectives":947,"prerequisites":951,"lessons":953},"Ce parcours propose une progression cohérente consacrée à « Clitiques et référence pronominale ». Il commence par « Ordre complet des pronoms clitiques » et mène jusqu’à « Référence pronominale et prévention des ambiguïtés », afin de relier les règles, les contrastes et leurs emplois dans des contextes variés.",[948,949,950],"Comprendre et appliquer les règles présentées dans « Ordre complet des pronoms clitiques ».","Relier les contrastes essentiels du parcours, de « Ordre complet des pronoms clitiques » à « Référence pronominale et prévention des ambiguïtés ».","Mobiliser les acquis de « Référence pronominale et prévention des ambiguïtés » avec une forme, un sens et un registre adaptés.",[952],"Savoir construire des phrases complexes et distinguer les principaux modes et temps du niveau B1.",[954,973,992],{"id":955,"contentId":956,"slug":957,"title":958,"level":10,"summary":959,"order":40,"exercises":960},"019f7f70-6b0a-70dc-b119-3cc98549baa7","pg_019f798b-22a2-70c7-9682-2136fd6e609d","ordre-complet-des-pronoms-clitiques","Ordre complet des pronoms clitiques","Cette leçon porte sur « Ordre complet des pronoms clitiques » et s’appuie sur « La chaîne devant le verbe » puis « La personne du complément indirect change l’ordre ». Elle établit les bases nécessaires pour la suite du parcours.",[961,964,967,970],{"id":962,"title":963,"order":17,"type":33},"019f7f70-8f80-7bda-839c-9b7f75c93190","Construire la chaîne devant le verbe",{"id":965,"title":966,"order":40,"type":33},"019f7f70-8f97-7961-8659-8d4424e61bbc","Maîtriser l’impératif et les cas sensibles",{"id":968,"title":969,"order":47,"type":48},"019fc2c5-b466-706c-bb48-cf8e58107c69","Construire la chaîne standard",{"id":971,"title":972,"order":55,"type":48},"019fc2c5-b476-7312-958e-10866f4b571c","Construire l’impératif et les formes complexes",{"id":974,"contentId":975,"slug":976,"title":977,"level":10,"summary":978,"order":47,"exercises":979},"019f7f70-6b74-7155-97ac-b6606ef19e43","pg_019f798b-234c-7ac0-9ff0-4604ab95bec6","place-des-pronoms-avec-l-infinitif-et-les-verbes-conjugues","Place des pronoms avec l'infinitif et les verbes conjugués","Cette leçon porte sur « Place des pronoms avec l'infinitif et les verbes conjugués » et s’appuie sur « Identifier le verbe dont dépend le pronom » puis « Après un verbe modal ou de projet ». Elle prolonge le parcours par un contraste ou un emploi complémentaire.",[980,983,986,989],{"id":981,"title":982,"order":17,"type":33},"019f7f70-9545-79cf-bcbf-e53fc4d9973e","Placer le pronom près de son verbe",{"id":984,"title":985,"order":40,"type":33},"019f7f70-955b-7611-a90e-f7ae794ce965","Distinguer auteur et objet de l’infinitif",{"id":987,"title":988,"order":47,"type":48},"019fc2c5-bce3-7382-a5a4-3a48a3c83c44","Construire près de l’infinitif",{"id":990,"title":991,"order":55,"type":48},"019fc2c5-bcf2-7720-b442-a712d6dd3e44","Construire avec perception, faire et laisser",{"id":4,"contentId":993,"slug":6,"title":5,"level":10,"summary":994,"order":55,"exercises":995},"pg_019f798b-245b-7c6b-87f5-c61a9140b080","Cette leçon porte sur « Référence pronominale et prévention des ambiguïtés » et s’appuie sur « Antécédent grammatical et référent » puis « Quand deux antécédents sont compatibles ». Elle clôt le parcours en intégrant et en affinant les acquis précédents.",[996,997,998,999],{"id":29,"title":31,"order":17,"type":33},{"id":37,"title":38,"order":40,"type":33},{"id":44,"title":45,"order":47,"type":48},{"id":52,"title":53,"order":55,"type":48}]