[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"grammar-page-hr-srocnost-uz-brojeve-skupne-i-zbirne-imenice":3,"grammar-exercises-by-page-01a1366a-a3fc-7654-9cba-8c4b4a48c8b6":22,"exercise-list-path-hr-none":65},{"id":4,"title":5,"slug":6,"seoDescription":7,"content":8,"language":9,"level":10,"displayOrder":11,"grammarTopics":12,"createdAt":18,"updatedAt":19,"vocabularyLists":20,"readyImages":21},"01a1366a-a3fc-7654-9cba-8c4b4a48c8b6","Sročnost uz brojeve, skupne i zbirne imenice","srocnost-uz-brojeve-skupne-i-zbirne-imenice","Razlikuj gramatičku i značenjsku sročnost uz brojeve te imenice skupina, većina, djeca i lišće. Odaberi predikat prema ustrojstvu i značenju subjekta.","Uz količinske izraze nije uvijek dovoljno pogledati najbližu imenicu da bi se odredio oblik predikata. Treba razlikovati gramatičko ustrojstvo izraza od njegova značenja: govoriš li o skupini kao cjelini ili o njezinim članovima?\n\nU ovoj ćeš lekciji povezati sročnost uz brojeve sa sročnošću uz imenice poput **skupina**, **djeca** i **lišće** te razlikovati neutralne obrasce od značenjski uvjetovanih mogućnosti.\n\n## 1. Gramatička i značenjska sročnost\n\n*Sročnost* je podudaranje povezanih riječi u gramatičkim obilježjima. Ovdje su osobito važni broj glagola te rod i broj glagolskoga pridjeva u predikatu.\n\n- **Gramatička sročnost** oslanja se na gramatički oblik nosive riječi: **Skupina je stigla.**\n- **Značenjska sročnost** oslanja se na ono što izraz označuje, primjerice na više pojedinaca: **Trojica su stigli.**\n- Neki izrazi imaju ustaljene posebne obrasce: **Djeca su stigla.**\n\nNemoj pretpostaviti da svaka imenica koja označuje više bića zahtijeva množinu niti da je značenjska sročnost moguća pod jednakim uvjetima uz svaki izraz.\n\n## 2. Brojevni izraz kao subjekt\n\nOsnovnu razliku između izraza s brojevima dva, tri i četiri te izraza s brojem pet i većim brojevima već poznaješ. Za sročnost je važno promatrati **cijeli subjekt**, a ne samo imenicu unutar njega.\n\n| Vrsta subjekta | Primjer | Oblik predikata u primjeru |\n| --- | --- | --- |\n| Jedan + imenica | **Jedan učenik je stigao.** | Jednina; muški rod |\n| Dva, tri, četiri + imenica muškoga roda | **Tri učenika su stigla.** | Množina pomoćnoga glagola; pridjevski oblik na -la |\n| Dvije, tri, četiri + imenica ženskoga roda | **Dvije učenice su stigle.** | Množina; ženski rod |\n| Dva, tri, četiri + imenica srednjega roda | **Četiri pisma su stigla.** | Množina; srednji rod |\n| Pet i veći jednostavni glavni brojevi | **Pet učenika je stiglo.** | Jednina; srednji rod |\n| Zbirni broj uz imenicu djeca | **Dvoje djece je stiglo.** | Jednina; srednji rod |\n\nU izrazu **tri učenika** oblik **stigla** nije znak da su učenici srednjega roda: pripada posebnom obrascu sročnosti uz malu količinu. Tablica prikazuje uobičajene obrasce, a ne iscrpan popis svih mogućih ostvaraja.\n\nKod složenih brojeva važan je završni dio: **Dvadeset jedan učenik je stigao**, **dvadeset dvije učenice su stigle**, ali **dvadeset pet učenica je stiglo**. Brojevi **jedanaest, dvanaest, trinaest i četrnaest** pripadaju obrascu s jedninom srednjega roda: **Dvanaest učenika je stiglo.**\n\n:::warning\nGenitiv množine unutar subjekta ne određuje samostalno oblik predikata.\n\n**Pet učenica je stiglo**, a ne, u neutralnome standardnom obrascu, **pet učenica su stigle**. Oblik **učenica** ovisi o broju pet; ne ponaša se kao samostalan subjekt.\n:::\n\n## 3. Dvojica i trojica: dvije mogućnosti sročnosti\n\nUz brojevne imenice **dvojica, trojica, četvorica** i slične prihvaćene su dvije mogućnosti glagolskoga pridjeva:\n\n:::example\n**Trojica učenika su stigla** prije početka nastave.\n\n**Trojica učenika su stigli** prije početka nastave.\n:::\n\nOblik **stigla** slijedi poseban obrazac uz brojevnu imenicu, a oblik **stigli** značenje množine muških osoba. Oba su primjera standardna; muški oblik množine ne treba proglašavati pogrešnim.\n\nPomoćni je glagol u oba primjera u **množini**. Taj obrazac nemoj automatski prenijeti na zbirni broj:\n\n- **Dvojica učenika su stigla \u002F stigli.**\n- **Dvoje djece je stiglo.**\n\nRazlika nije samo u tome koliko je osoba prisutno, nego i u gramatičkoj vrsti riječi kojom ih imenuješ.\n\n## 4. Skupina i većina: cjelina ili članovi\n\nImenice **skupina**, **grupa** i **većina** mogu upućivati na više ljudi, ali gramatički su u jednini. U neutralnome pisanom tekstu sročnost s nosivom imenicom daje jasan i pouzdan obrazac.\n\n| Nosiva imenica | Subjekt s dopunom | Gramatička sročnost |\n| --- | --- | --- |\n| skupina | skupina istraživača | **Skupina istraživača je objavila izvješće.** |\n| grupa | grupa posjetitelja | **Grupa posjetitelja je ušla u muzej.** |\n| većina | većina članova | **Većina članova je glasovala za prijedlog.** |\n\nDopune **istraživača**, **posjetitelja** i **članova** ne preuzimaju automatski ulogu gramatičkoga središta subjekta.\n\nZnačenjska sročnost u množini također se susreće, osobito uz količinske imenice poput **većina**, kada se ističu pojedinci: **Većina članova su glasovali za prijedlog.** Takva je konstrukcija značenjski motivirana, ali gramatička jednina ostaje sigurniji izbor za ujednačen, strogo uređen formalni tekst.\n\n:::tip\nAko želiš nedvosmisleno istaknuti pojedince, preoblikuj subjekt:\n\n**Skupina istraživača je objavila izvješće.** → **Istraživači iz te skupine su objavili izvješće.**\n\nTime se mijenja težište iskaza: sa skupine kao cjeline na njezine članove.\n:::\n\n## 5. Zbirne imenice nemaju jedinstven obrazac\n\nZbirno značenje samo po sebi ne propisuje sročnost. Usporedi imenice **lišće** i **djeca**: obje označuju mnoštvo, ali uz njih ne dolazi isti oblik glagola.\n\n| Zbirna imenica | Pridjev uz imenicu | Predikat |\n| --- | --- | --- |\n| lišće | **žuto lišće** | Lišće **je požutjelo**. |\n| granje | **suho granje** | Granje **je pucketalo**. |\n| djeca | **mala djeca** | Djeca **su zaspala**. |\n| braća | **mlađa braća** | Braća **su se vratila**. |\n\nUz **lišće** i **granje** predikat je u jednini srednjega roda. Uz **djeca** i **braća** glagol je u množini, a pridjev i glagolski pridjev imaju oblike poput **mala, zaspala, mlađa, vratila**. Te obrasce treba usvojiti kao cjelinu, a ne izvoditi ih samo iz završetka imenice.\n\n:::example\n**Djeca su se igrala** u dvorištu.\n\n**Dvoje djece se igralo** u dvorištu.\n\n**Skupina djece se igrala** u dvorištu.\n:::\n\nU prvoj je rečenici subjekt **djeca**, u drugoj **dvoje djece**, a u trećoj je nosiva riječ **skupina**. Ista imenica pojavljuje se u svim primjerima, ali različito ustrojstvo subjekta vodi različitoj sročnosti.\n\n:::note\nNazivi *skupna imenica* i *zbirna imenica* u opisima se jezika mogu preklapati. Za izbor predikata važnije je prepoznati konkretan obrazac nego sve imenice koje označuju skup svrstati pod isti naziv.\n:::\n\n## 6. Provjera prije pisanja\n\n1. **Odredi cijeli subjekt:** razlikuj *djeca*, *dvoje djece* i *skupina djece*.\n2. **Pronađi nosivu riječ ili brojevni obrazac:** dopuna u genitivu nije sama po sebi osnova sročnosti.\n3. **Provjeri oba dijela predikata:** primjerice **su stigla**, **su stigli**, **je stiglo** ili **je stigla**.\n4. **Uvaži prihvaćene mogućnosti:** uz **trojica** mogući su i **stigla** i **stigli**.\n5. **U formalnom tekstu biraj jasnoću:** uz **skupina** i **većina** gramatička jednina pouzdana je polazna mogućnost; za isticanje pojedinaca možeš preoblikovati subjekt.\n\nKljučni kontrast za pamćenje: **djeca su stigla — dvoje djece je stiglo — skupina djece je stigla — trojica učenika su stigla ili stigli**.","hr","C1",149,[13],{"id":14,"name":5,"level":10,"language":9,"isCompleted":15,"completionPercentage":16,"totalExercises":17,"completedExercises":16},"01a1366a-a0d1-7c10-9f5d-c0f16ad8846f",false,0,5,"2026-10-13T17:58:40+00:00","2026-10-13T18:00:52+00:00",[],[],[23,33,41,49,58],{"@id":24,"@type":25,"id":26,"grammarPage":27,"title":28,"instructions":29,"displayOrder":16,"type":30,"questionCount":31,"blankCount":31,"isCompleted":15,"ogImageUrl":32},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F01a1366a-d2ff-76e6-b909-708ad279cbfe","GrammarExercise","01a1366a-d2ff-76e6-b909-708ad279cbfe","\u002Fapi\u002Fgrammar_pages\u002F01a1366a-a3fc-7654-9cba-8c4b4a48c8b6","Brojevni subjekti u izvještajima","Dopunite rečenice prema neutralnom standardnom obrascu sročnosti. U pitanjima o prihvaćenim inačicama odaberite odgovor koji ih točno opisuje.","word_select",12,"\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_60fe81d1-3a36-4c06-b790-115f2b1f3f4a_hero.webp?v=1791914332",{"@id":34,"@type":25,"id":35,"grammarPage":27,"title":36,"instructions":37,"displayOrder":38,"type":30,"questionCount":31,"blankCount":39,"isCompleted":15,"ogImageUrl":40},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F01a1366a-d312-71e9-ade2-5589229aff34","01a1366a-d312-71e9-ade2-5589229aff34","Cjelina, članovi i zbirne imenice","Odaberite dopunu. Uz skupina, grupa i većina primijenite gramatičku sročnost s nosivom imenicom, osim kada pitanje izričito traži opis značenjske sročnosti.",1,14,"\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_af9b4c16-e384-4788-9074-f2d8479074f0_hero.webp?v=1791914332",{"@id":42,"@type":25,"id":43,"grammarPage":27,"title":44,"instructions":45,"displayOrder":46,"type":47,"questionCount":31,"blankCount":31,"isCompleted":15,"ogImageUrl":48},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F01a1366a-d329-71be-806b-a8fdcb974483","01a1366a-d329-71be-806b-a8fdcb974483","Sročnost: sastavljanje kratkih iskaza","Složite rečenicu od ponuđenih pločica. Suvišne pločice izostavite. Sačuvajte velika slova i interpunkciju. Prihvaćene inačice nisu pogreške.",2,"sentence_builder","\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_c84987ec-b59e-4e20-a9a1-60be26fd7d7f_hero.webp?v=1791914332",{"@id":50,"@type":25,"id":51,"grammarPage":27,"title":52,"instructions":53,"displayOrder":54,"type":55,"questionCount":56,"blankCount":16,"isCompleted":15,"ogImageUrl":57},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F01a1366a-d340-7822-83d3-721b99000285","01a1366a-d340-7822-83d3-721b99000285","Brojevni subjekti: pronađite pogrešku","U svakoj rečenici pronađite jednu gramatički pogrešnu riječ i odaberite njezin ispravak.",3,"find_and_fix",8,"\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_39faf71d-28f1-4f68-9fc5-326439b0fd58_hero.webp?v=1791914332",{"@id":59,"@type":25,"id":60,"grammarPage":27,"title":61,"instructions":62,"displayOrder":63,"type":55,"questionCount":56,"blankCount":16,"isCompleted":15,"ogImageUrl":64},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F01a1366a-d349-7224-abec-08643c7f4a99","01a1366a-d349-7224-abec-08643c7f4a99","Skupine i zbirne imenice: ispravite sročnost","Pronađite jednu gramatički pogrešnu riječ u svakoj rečenici, a zatim odaberite ispravak.",4,"\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_40568991-bdad-4d49-89a5-cd2689770073_hero.webp?v=1791914333",null]