[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"grammar-page-it-composti-neoclassici-parole-polirematiche":3,"grammar-exercises-by-page-019f7f71-7f48-7540-a0b9-63d322cc63f7":25,"grammar-exercise-workloads-019f7f71-7f48-7540-a0b9-63d322cc63f7":63,"exercise-list-path-it-formazione-delle-parole-e-nominalizzazione-c1":1556},{"id":4,"title":5,"slug":6,"seoDescription":7,"content":8,"language":9,"level":10,"displayOrder":11,"grammarTopics":12,"createdAt":19,"updatedAt":20,"vocabularyLists":21,"primaryTopicHub":22,"readyImages":24},"019f7f71-7f48-7540-a0b9-63d322cc63f7","I composti neoclassici e le parole polirematiche","composti-neoclassici-parole-polirematiche","Analizza come il lessico italiano si amplia con composti neoclassici e parole polirematiche, formati combinando elementi lessicali preesistenti, C1.","## Due modi di creare unità lessicali complesse\n\nIl lessico italiano si amplia non soltanto attraverso derivazione e prestiti, ma anche combinando elementi preesistenti. Due procedimenti importanti sono la **composizione neoclassica** e la formazione di **parole polirematiche**.\n\n- un composto neoclassico è generalmente scritto come una sola parola: *biologia*, *cardiopatia*, *termometro*;\n- una polirematica comprende più parole grafiche, ma funziona come un'unità lessicale: *carta di credito*, *prendere in considerazione*.\n\n:::example\nIn **microbiologia**, *micro-* e *bio-* concorrono a costruire una parola unica. In **punto di vista**, tre parole autonome formano invece un'espressione stabile con un significato unitario.\n:::\n\n## Gli elementi formativi neoclassici\n\nI composti neoclassici impiegano elementi di origine soprattutto greca e latina. Tali elementi, detti **formativi**, hanno un significato riconoscibile ma spesso non possono comparire da soli come parole italiane.\n\n| Elemento | Significato generale | Esempi |\n|---|---|---|\n| **bio-** | vita, organismi viventi | biologia, biodiversità |\n| **geo-** | terra | geografia, geotermico |\n| **micro- \u002F macro-** | piccolo \u002F grande, scala ridotta \u002F ampia | microscopio, macroeconomia |\n| **tele-** | distanza | telecomando, telemedicina |\n| **-logia** | studio, disciplina, discorso | archeologia, neurologia |\n| **-grafia** | scrittura, descrizione, tecnica di registrazione | cartografia, radiografia |\n| **-metro** | strumento o unità di misurazione | termometro, cronometro |\n| **-fobia \u002F -filia** | avversione \u002F attrazione | claustrofobia, cinefilia |\n\nLa posizione contribuisce al significato: in *biologia*, **bio-** specifica l'ambito e **-logia** identifica una disciplina. Alcuni elementi possono occupare posizioni diverse in famiglie differenti, ma non sono liberamente intercambiabili.\n\n:::note\nIl termine **neoclassico** non significa che la parola esistesse già in greco o in latino. Molte formazioni sono moderne e utilizzano materiale classico per denominare concetti scientifici, tecnici o culturali nuovi.\n:::\n\n## La vocale di collegamento e la struttura\n\nNei composti di matrice greca ricorre spesso una vocale di collegamento, soprattutto **-o-**: *antrop-o-logia*, *cardi-o-patia*, *bibli-o-teca*. La segmentazione aiuta a interpretare la parola, ma non va applicata in modo puramente meccanico.\n\nIl secondo elemento funziona spesso da nucleo semantico:\n\n- **neurologia** è una disciplina;\n- **neurologo** è uno specialista;\n- **neuropatia** è una patologia;\n- **neurochirurgia** è un ambito chirurgico.\n\nCambiare l'elemento finale significa quindi cambiare la categoria concettuale. Questo meccanismo rende la composizione neoclassica particolarmente utile nelle terminologie: una serie coerente permette di classificare nozioni collegate.\n\n## Produttività, ibridi e cambiamenti di significato\n\nGli elementi formativi continuano a produrre parole nuove e possono unirsi anche a basi italiane o moderne: *telelavoro*, *biocarburante*, *ecotassa*, *videoconferenza*. Queste formazioni sono spesso dette **ibride**, perché non combinano esclusivamente elementi classici.\n\nLa produttività può modificare il valore originario di un elemento. **Auto-** significa «da sé» in *autobiografia* e *autocontrollo*, ma in parole come *autorimessa* la sequenza **auto** rinvia all'automobile. Anche **tele-**, nato con il valore di «a distanza», si associa oggi facilmente alle telecomunicazioni e alla televisione.\n\n:::warning\nRiconoscere un elemento non basta per definire una parola. Il significato convenzionale di **economia** o **automobile**, per esempio, non coincide con la semplice somma dei significati attribuiti alle loro parti nell'italiano contemporaneo.\n:::\n\n## Composti neoclassici e composti italiani\n\nI composti neoclassici si distinguono dai composti formati con parole italiane autonome.\n\n| Tipo | Struttura | Esempi |\n|---|---|---|\n| neoclassico | elemento formativo + elemento formativo | cardiologia, termometro |\n| ibrido | elemento formativo + parola moderna | telelavoro, ecobonus |\n| composto italiano | parole o temi lessicali italiani | capostazione, cassaforte, apriscatole |\n\nIl confine non è sempre netto: alcuni elementi diventano molto produttivi e si avvicinano al comportamento di prefissi o parole autonome. Per l'analisi sincronica conta osservare le serie esistenti, il significato attuale e la possibilità degli elementi di comparire indipendentemente.\n\nUna volta entrati nell'italiano, i composti scritti come parola unica seguono normalmente la flessione prevista dalla loro terminazione: *il biologo \u002F i biologi*, *la biotecnologia \u002F le biotecnologie*, *il telescopio \u002F i telescopi*.\n\n## Che cos'è una parola polirematica\n\nUna **polirematica** è un'unità lessicale costituita da due o più parole graficamente separate. La sua coesione può dipendere da un significato convenzionale, da una struttura poco modificabile o dall'uso stabile in un determinato ambito.\n\n| Categoria | Esempi |\n|---|---|\n| nome | carta di credito, sala d'attesa, punto di vista |\n| verbo | prendere piede, tenere conto, rendersi conto |\n| aggettivo | a lungo termine, fuori sede |\n| avverbio | a poco a poco, in linea di massima |\n| preposizione | a causa di, per mezzo di |\n| congiunzione | dal momento che, a condizione che |\n\nNon tutte le polirematiche sono idiomi opachi. *Luna di miele* ha un significato non ricavabile letteralmente dai suoi componenti; *carta di credito* è più trasparente, ma denomina in modo stabile un oggetto preciso.\n\n## Gradi di coesione\n\nLa coesione di una polirematica si riconosce attraverso diversi indizi, nessuno dei quali è sempre decisivo da solo.\n\n1. **Ordine stabile:** *punto di vista*, non *vista di punto*.\n2. **Sostituzione limitata:** in *prendere piede*, sostituire *piede* con *gamba* elimina il significato «diffondersi».\n3. **Inserzioni limitate:** non ogni aggettivo può essere inserito all'interno dell'unità.\n4. **Significato convenzionale:** *numero verde* non indica semplicemente un numero colorato di verde.\n5. **Comportamento unitario nel discorso:** l'espressione denomina un solo concetto o svolge una sola funzione.\n\n:::tip\nImmagina una scala, non una divisione assoluta. Alcune polirematiche sono quasi idiomi; altre restano semanticamente trasparenti ma sono preferite stabilmente dalla comunità linguistica.\n:::\n\n## Flessione e variazione interna\n\nNelle polirematiche nominali, di solito varia l'elemento che funziona da testa, mentre gli altri rimangono invariati:\n\n- *la carta di credito → le carte di credito*;\n- *il punto di vista → i punti di vista*;\n- *la sala d'attesa → le sale d'attesa*;\n- *il ferro da stiro → i ferri da stiro*.\n\nNelle polirematiche verbali si coniuga il verbo, ma il resto dell'espressione conserva la propria forma: *la proposta prende piede \u002F le proposte hanno preso piede*; *terremo conto dei risultati*.\n\nI pronomi possono sostituire un complemento esterno senza spezzare l'unità: *tenere conto **del rischio** → tener**ne** conto*; *rendersi conto **dell'errore** → renderse**ne** conto*. Il pronome sostituisce il complemento introdotto da **di**, non una parola interna scelta liberamente.\n\n## Polirematica o combinazione libera?\n\nIl contesto può attivare una lettura letterale o lessicalizzata della stessa sequenza.\n\n| Sequenza | Lettura libera | Lettura polirematica |\n|---|---|---|\n| tavola rotonda | una tavola di forma circolare | incontro in cui più persone discutono |\n| prendere piede | afferrare fisicamente un piede | diffondersi, consolidarsi |\n| numero verde | un numero scritto in verde | servizio telefonico gratuito |\n\nUna combinazione libera permette sostituzioni regolari: *una casa grande, enorme, luminosa*. In una polirematica, la sostituzione può produrre un'altra espressione o cancellare il significato convenzionale: *carta di credito* non equivale a *foglio di credito*.\n\nL'uso specialistico favorisce molte unità stabili: *banca dati*, *effetto serra*, *memoria di lavoro*, *contratto a tempo determinato*. La loro interpretazione richiede competenza lessicale e conoscenza del dominio, non soltanto analisi sintattica.\n\n## Grafia e consultazione del dizionario\n\nI composti neoclassici sono generalmente univerbati, mentre le polirematiche mantengono gli spazi. L'uso reale presenta però oscillazioni, soprattutto nelle formazioni recenti, nei tecnicismi e nei prestiti.\n\nPer verificare una forma:\n\n- consulta un dizionario aggiornato;\n- cerca se l'espressione è registrata come lemma autonomo;\n- controlla plurale, genere e possibili varianti grafiche;\n- osserva il settore e il registro in cui ricorre;\n- evita di creare liberamente un composto solo perché i suoi elementi sembrano produttivi.\n\nLa grafia consolidata non dipende dalla lunghezza della parola: *elettrocardiogramma* è univerbato, mentre *sistema operativo* è una polirematica.\n\n## In sintesi\n\nI composti neoclassici combinano elementi formativi, soprattutto greci e latini, e sono generalmente scritti in una sola parola. Le polirematiche riuniscono invece più parole grafiche in un lessema complesso, con gradi diversi di coesione e trasparenza. Analizzare posizione degli elementi, significato convenzionale, flessione e possibilità di sostituzione permette di distinguere i due procedimenti e di interpretare il lessico specialistico con maggiore precisione.","it","C1",207,[13],{"id":14,"name":15,"level":10,"language":9,"isCompleted":16,"completionPercentage":17,"totalExercises":18,"completedExercises":17},"01a03036-a5ae-7d68-8a53-8f60abc7eb63","Formazione delle parole e nominalizzazione",false,0,13,"2026-07-20T12:12:52+00:00","2026-08-23T20:01:23+00:00",[],{"name":15,"slug":23,"language":9},"formazione-delle-parole-e-nominalizzazione-c1",[],[26,35,42,50,56],{"@id":27,"@type":28,"id":29,"grammarPage":30,"title":31,"instructions":32,"displayOrder":17,"type":33,"isCompleted":16,"ogImageUrl":34},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F019f7f71-8b7f-7314-8044-15219836c054","GrammarExercise","019f7f71-8b7f-7314-8044-15219836c054","\u002Fapi\u002Fgrammar_pages\u002F019f7f71-7f48-7540-a0b9-63d322cc63f7","Formativi, struttura e produttività","Analizza i composti neoclassici distinguendo elementi, nucleo, significato e tipo di formazione.","word_select","\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_019f7e4d-9319-720c-9955-df13355bb1c3_hero.webp",{"@id":36,"@type":28,"id":37,"grammarPage":30,"title":38,"instructions":39,"displayOrder":40,"type":33,"isCompleted":16,"ogImageUrl":41},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F019f7f71-8ba2-75d5-93d8-c3829379fe19","019f7f71-8ba2-75d5-93d8-c3829379fe19","Coesione, flessione e grafia","Analizza le polirematiche riconoscendo coesione, flessione, significato e forma grafica.",1,"\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_019f7e4d-938b-73d2-b81d-bc1badff0bda_hero.webp",{"@id":43,"@type":28,"id":44,"grammarPage":30,"title":45,"instructions":46,"displayOrder":47,"type":48,"isCompleted":16,"ogImageUrl":49},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F019fc2c5-f592-77da-9a58-105061cd455f","019fc2c5-f592-77da-9a58-105061cd455f","Costruisci composti, formativi e famiglie lessicali","Tocca le tessere nell’ordine corretto per costruire ogni frase. 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Toccala e correggi flessione, accordo o forma della polirematica.",4,"find_and_fix",{"019f7f71-8b7f-7314-8044-15219836c054":64,"019f7f71-8ba2-75d5-93d8-c3829379fe19":518,"019fc2c5-f592-77da-9a58-105061cd455f":952,"019fc2c5-f5a7-783c-8afc-5d9dd1333640":1151,"01a01415-19e7-774a-887f-affb57c77be9":1342},{"id":29,"grammarPage":30,"title":31,"instructions":32,"displayOrder":17,"type":33,"questions":65,"ogImageUrl":34},[66,97,150,180,198,249,268,299,330,349,368,407,450,469,499],{"id":67,"sentenceTemplate":68,"displayOrder":17,"explanation":69,"exampleSentence":70,"blanks":71},"019f7f71-8b7f-7554-8044-15219c5c71ad","Confronta i due procedimenti: un composto neoclassico è generalmente scritto come __1__; una polirematica conserva __2__ grafiche.","I composti neoclassici sono normalmente univerbati, mentre una polirematica riunisce più parole separate.","Cardiopatia è una parola unica; sala operatoria contiene due parole grafiche.",[72,85],{"id":73,"blankNumber":40,"options":74},"019f7f71-8b7f-7438-8044-15219a6cce8f",[75,79,82],{"id":76,"optionText":77,"isCorrect":78,"displayOrder":17},"019f7f71-8b7f-73b0-8044-1521983ea462","una sola parola",true,{"id":80,"optionText":81,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019f7f71-8b7f-73ec-8044-152198e484a8","una frase completa",{"id":83,"optionText":84,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019f7f71-8b7f-7414-8044-15219978d7cb","più parole separate",{"id":86,"blankNumber":47,"options":87},"019f7f71-8b7f-7510-8044-15219c3f7ce7",[88,91,94],{"id":89,"optionText":90,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019f7f71-8b7f-7484-8044-15219b464646","una sola sillaba",{"id":92,"optionText":93,"isCorrect":78,"displayOrder":40},"019f7f71-8b7f-74c8-8044-15219b5c8f9f","più parole",{"id":95,"optionText":96,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019f7f71-8b7f-74ec-8044-15219c0039bd","solo abbreviazioni",{"id":98,"sentenceTemplate":99,"displayOrder":40,"explanation":100,"exampleSentence":101,"blanks":102},"019f7f71-8b7f-7834-8044-1521a4a862f1","Completa i significati generali dei formativi: micro- indica una scala __1__; macro- una scala __2__; tele- richiama la __3__; -logia identifica spesso una __4__.","Micro- e macro- oppongono scala ridotta e ampia; tele- esprime distanza; -logia denomina uno studio o una disciplina.","Microscala, macroeconomia, telemedicina e archeologia mostrano valori formativi riconoscibili.",[103,115,126,138],{"id":104,"blankNumber":40,"options":105},"019f7f71-8b7f-7620-8044-15219e8c2f25",[106,109,112],{"id":107,"optionText":108,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019f7f71-8b7f-75b8-8044-15219d2e528c","ampia",{"id":110,"optionText":111,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019f7f71-8b7f-75dc-8044-15219d32507e","temporale",{"id":113,"optionText":114,"isCorrect":78,"displayOrder":47},"019f7f71-8b7f-7600-8044-15219dfb3ba1","ridotta",{"id":116,"blankNumber":47,"options":117},"019f7f71-8b7f-76b8-8044-1521a0b6db23",[118,120,123],{"id":119,"optionText":108,"isCorrect":78,"displayOrder":17},"019f7f71-8b7f-7654-8044-15219ea120a2",{"id":121,"optionText":122,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019f7f71-8b7f-7678-8044-15219f4ed8d0","invisibile",{"id":124,"optionText":125,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019f7f71-8b7f-7698-8044-15219fbce8a4","remota",{"id":127,"blankNumber":54,"options":128},"019f7f71-8b7f-7764-8044-1521a2c57f78",[129,132,135],{"id":130,"optionText":131,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019f7f71-8b7f-76ec-8044-1521a0dc9289","scrittura",{"id":133,"optionText":134,"isCorrect":78,"displayOrder":40},"019f7f71-8b7f-770c-8044-1521a1cdc4ed","distanza",{"id":136,"optionText":137,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019f7f71-8b7f-7744-8044-1521a20cf3d7","misurazione",{"id":139,"blankNumber":61,"options":140},"019f7f71-8b7f-77fc-8044-1521a3e08672",[141,144,147],{"id":142,"optionText":143,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019f7f71-8b7f-7798-8044-1521a2e610af","strumento",{"id":145,"optionText":146,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019f7f71-8b7f-77bc-8044-1521a3946415","avversione",{"id":148,"optionText":149,"isCorrect":78,"displayOrder":47},"019f7f71-8b7f-77dc-8044-1521a3c89420","disciplina",{"id":151,"sentenceTemplate":152,"displayOrder":47,"explanation":153,"exampleSentence":154,"blanks":155},"019f7f71-8b7f-79e4-8044-1521a7d3b697","In «biologia», bio- specifica __1__, mentre -logia costituisce il nucleo che identifica __2__.","Bio- delimita l'ambito della vita; il secondo elemento -logia fa della parola il nome di una disciplina.","In geologia, geo- indica la Terra e -logia identifica lo studio.",[156,168],{"id":157,"blankNumber":40,"options":158},"019f7f71-8b7f-7910-8044-1521a614873a",[159,162,165],{"id":160,"optionText":161,"isCorrect":78,"displayOrder":17},"019f7f71-8b7f-78b4-8044-1521a4c9c1cd","l'ambito della vita",{"id":163,"optionText":164,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019f7f71-8b7f-78d4-8044-1521a581b9d5","uno strumento",{"id":166,"optionText":167,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019f7f71-8b7f-78f4-8044-1521a5a0b665","un luogo chiuso",{"id":169,"blankNumber":47,"options":170},"019f7f71-8b7f-79ac-8044-1521a7d1f5bf",[171,174,177],{"id":172,"optionText":173,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019f7f71-8b7f-794c-8044-1521a701fb50","una malattia",{"id":175,"optionText":176,"isCorrect":78,"displayOrder":40},"019f7f71-8b7f-796c-8044-1521a77680fb","una disciplina",{"id":178,"optionText":179,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019f7f71-8b7f-7990-8044-1521a782a882","una persona",{"id":181,"sentenceTemplate":182,"displayOrder":54,"explanation":183,"exampleSentence":184,"blanks":185},"019f7f71-8b7f-7ad4-8044-1521a9a27c62","Segmentando «cardiologia» come cardi-__1__-logia, riconosci la vocale di collegamento tipica di molti composti di matrice greca.","La vocale -o- collega i due elementi in cardi-o-logia; la segmentazione va comunque verificata parola per parola.","Bibli-o-teca presenta la stessa vocale di collegamento.",[186],{"id":187,"blankNumber":40,"options":188},"019f7f71-8b7f-7a9c-8044-1521a906f4e8",[189,192,195],{"id":190,"optionText":191,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019f7f71-8b7f-7a3c-8044-1521a7f9e2e9","a",{"id":193,"optionText":194,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019f7f71-8b7f-7a5c-8044-1521a81291e9","i",{"id":196,"optionText":197,"isCorrect":78,"displayOrder":47},"019f7f71-8b7f-7a80-8044-1521a88f5727","o",{"id":199,"sentenceTemplate":200,"displayOrder":61,"explanation":201,"exampleSentence":202,"blanks":203},"019f7f71-8b7f-7d6c-8044-1521b142866f","Il secondo elemento cambia la categoria concettuale: neurologia è una __1__; neurologo uno __2__; neuropatia una __3__; neurochirurgia un __4__.","Le terminazioni -logia, -logo, -patia e -chirurgia identificano rispettivamente disciplina, specialista, patologia e ambito chirurgico.","La serie cardiologia, cardiologo e cardiopatia organizza nozioni collegate ma diverse.",[204,214,226,238],{"id":205,"blankNumber":40,"options":206},"019f7f71-8b7f-7b80-8044-1521aa772ef5",[207,209,212],{"id":208,"optionText":149,"isCorrect":78,"displayOrder":17},"019f7f71-8b7f-7b24-8044-1521a9ad0192",{"id":210,"optionText":211,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019f7f71-8b7f-7b44-8044-1521aa1c08aa","persona",{"id":213,"optionText":143,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019f7f71-8b7f-7b64-8044-1521aa26b96a",{"id":215,"blankNumber":47,"options":216},"019f7f71-8b7f-7c14-8044-1521ace6531a",[217,220,223],{"id":218,"optionText":219,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019f7f71-8b7f-7bb4-8044-1521ab45723d","disturbo",{"id":221,"optionText":222,"isCorrect":78,"displayOrder":40},"019f7f71-8b7f-7bd8-8044-1521ac43a4a0","specialista",{"id":224,"optionText":225,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019f7f71-8b7f-7bf4-8044-1521ac57568e","unità di misura",{"id":227,"blankNumber":54,"options":228},"019f7f71-8b7f-7ca4-8044-1521ae46091f",[229,232,235],{"id":230,"optionText":231,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019f7f71-8b7f-7c48-8044-1521ad436661","tecnica di scrittura",{"id":233,"optionText":234,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019f7f71-8b7f-7c68-8044-1521ad66c212","professione",{"id":236,"optionText":237,"isCorrect":78,"displayOrder":47},"019f7f71-8b7f-7c88-8044-1521ae194c26","patologia",{"id":239,"blankNumber":61,"options":240},"019f7f71-8b7f-7d34-8044-1521b076ea2c",[241,244,246],{"id":242,"optionText":243,"isCorrect":78,"displayOrder":17},"019f7f71-8b7f-7cd8-8044-1521af0e25e0","ambito chirurgico",{"id":245,"optionText":146,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019f7f71-8b7f-7cf8-8044-1521afb6ee81",{"id":247,"optionText":248,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019f7f71-8b7f-7d18-8044-1521b0758f82","mezzo di trasporto",{"id":250,"sentenceTemplate":251,"displayOrder":252,"explanation":253,"exampleSentence":254,"blanks":255},"019f7f71-8b7f-7e88-8044-1521b4698b7b","La possibilità di creare termini nuovi come «biocarburante» mostra che i formativi neoclassici sono ancora __1__.",5,"Un elemento è produttivo quando continua a partecipare alla formazione di parole nuove.","Eco- compare oggi in numerose formazioni recenti.",[256],{"id":257,"blankNumber":40,"options":258},"019f7f71-8b7f-7e4c-8044-1521b3b2cb84",[259,262,265],{"id":260,"optionText":261,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019f7f71-8b7f-7de8-8044-1521b16bd69b","invariabili nel significato",{"id":263,"optionText":264,"isCorrect":78,"displayOrder":40},"019f7f71-8b7f-7e0c-8044-1521b24fd422","produttivi",{"id":266,"optionText":267,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019f7f71-8b7f-7e2c-8044-1521b3397582","limitati alle lingue antiche",{"id":269,"sentenceTemplate":270,"displayOrder":271,"explanation":272,"exampleSentence":273,"blanks":274},"019f7f71-8b80-706b-b952-394ce88105dc","Classifica le formazioni: «telelavoro», che unisce tele- a una parola italiana moderna, è un __1__; «cardiologia», formata da elementi classici, è un composto __2__.",6,"Telelavoro è ibrido perché combina un formativo con lavoro; cardiologia è neoclassico perché combina elementi formativi.","Ecobonus è ibrido; termometro è neoclassico.",[275,287],{"id":276,"blankNumber":40,"options":277},"019f7f71-8b7f-7f38-8044-1521b61b68e6",[278,281,284],{"id":279,"optionText":280,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019f7f71-8b7f-7ed0-8044-1521b50719a6","composto italiano tradizionale",{"id":282,"optionText":283,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019f7f71-8b7f-7ef4-8044-1521b5a270b5","polirematica",{"id":285,"optionText":286,"isCorrect":78,"displayOrder":47},"019f7f71-8b7f-7f18-8044-1521b6068ed1","ibrido",{"id":288,"blankNumber":47,"options":289},"019f7f71-8b80-7033-b952-394ce7d44b67",[290,293,296],{"id":291,"optionText":292,"isCorrect":78,"displayOrder":17},"019f7f71-8b7f-7f6c-8044-1521b648de62","neoclassico",{"id":294,"optionText":295,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019f7f71-8b7f-7f8c-8044-1521b6c2d44d","sintattico libero",{"id":297,"optionText":298,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019f7f71-8b80-700f-b952-394ce71352bf","avverbiale",{"id":300,"sentenceTemplate":301,"displayOrder":302,"explanation":303,"exampleSentence":304,"blanks":305},"019f7f71-8b80-728f-b952-394ced6ccf7d","Il valore di auto- cambia secondo la parola: in «autocontrollo» significa __1__; in «autorimessa» rinvia all'__2__.",7,"In autocontrollo auto- conserva il valore “da sé”; in autorimessa la sequenza auto indica l'automobile.","Autobiografia riguarda la propria vita, mentre autolavaggio può riferirsi ai veicoli.",[306,318],{"id":307,"blankNumber":40,"options":308},"019f7f71-8b80-71bb-b952-394ceb053dde",[309,312,315],{"id":310,"optionText":311,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019f7f71-8b80-7143-b952-394ce8a5728a","a distanza",{"id":313,"optionText":314,"isCorrect":78,"displayOrder":40},"019f7f71-8b80-717b-b952-394ce9893892","da sé",{"id":316,"optionText":317,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019f7f71-8b80-719b-b952-394cea708b8c","contro qualcosa",{"id":319,"blankNumber":47,"options":320},"019f7f71-8b80-7257-b952-394cec8caba2",[321,324,327],{"id":322,"optionText":323,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019f7f71-8b80-71f7-b952-394ceb7fe8b2","autore",{"id":325,"optionText":326,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019f7f71-8b80-7217-b952-394ceb8d1f3e","autonomia politica",{"id":328,"optionText":329,"isCorrect":78,"displayOrder":47},"019f7f71-8b80-7237-b952-394cebef8ce5","automobile",{"id":331,"sentenceTemplate":332,"displayOrder":333,"explanation":334,"exampleSentence":335,"blanks":336},"019f7f71-8b80-7387-b952-394cf025694d","Nelle formazioni moderne, tele- può associarsi non solo alla distanza, ma anche direttamente alle __1__ e alla televisione.",8,"La produttività moderna ha esteso le associazioni di tele- verso l'ambito delle telecomunicazioni e della televisione.","Telecronaca richiama la trasmissione televisiva oltre all'idea originaria di distanza.",[337],{"id":338,"blankNumber":40,"options":339},"019f7f71-8b80-7353-b952-394cefe20c09",[340,343,346],{"id":341,"optionText":342,"isCorrect":78,"displayOrder":17},"019f7f71-8b80-72e7-b952-394cede5f261","telecomunicazioni",{"id":344,"optionText":345,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019f7f71-8b80-7307-b952-394ceea676e8","misure di peso",{"id":347,"optionText":348,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019f7f71-8b80-7327-b952-394ceeeaf245","forme geometriche",{"id":350,"sentenceTemplate":351,"displayOrder":352,"explanation":353,"exampleSentence":354,"blanks":355},"019f7f71-8b80-745f-b952-394cf258dc88","Per interpretare «economia» non basta sommare meccanicamente le parti: bisogna considerare il suo __1__ nell'italiano contemporaneo.",9,"Il significato lessicale convenzionale di una parola può allontanarsi dalla somma dei valori originari dei formativi.","Anche automobile va interpretato come lessema dell'italiano, non solo attraverso la sua etimologia.",[356],{"id":357,"blankNumber":40,"options":358},"019f7f71-8b80-742b-b952-394cf20ef50e",[359,362,365],{"id":360,"optionText":361,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019f7f71-8b80-73cb-b952-394cf0821a9b","numero di sillabe",{"id":363,"optionText":364,"isCorrect":78,"displayOrder":40},"019f7f71-8b80-73ef-b952-394cf105f180","significato convenzionale",{"id":366,"optionText":367,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019f7f71-8b80-740f-b952-394cf19c218f","ordine alfabetico",{"id":369,"sentenceTemplate":370,"displayOrder":371,"explanation":372,"exampleSentence":373,"blanks":374},"019f7f71-8b80-7677-b952-394cf9d4d0ac","Classifica tre strutture: «termometro» è un composto __1__; «ecobonus» è un __2__; «apriscatole» è un composto __3__.",10,"Termometro combina formativi neoclassici; ecobonus unisce un formativo e una base moderna; apriscatole usa temi lessicali italiani.","Geografia è neoclassico, videoconferenza è ibrido, capostazione è italiano.",[375,386,397],{"id":376,"blankNumber":40,"options":377},"019f7f71-8b80-751b-b952-394cf4bf1dfb",[378,381,384],{"id":379,"optionText":380,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019f7f71-8b80-74b7-b952-394cf2cf5532","polirematico",{"id":382,"optionText":383,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019f7f71-8b80-74db-b952-394cf39e70b0","italiano",{"id":385,"optionText":292,"isCorrect":78,"displayOrder":47},"019f7f71-8b80-74fb-b952-394cf4514356",{"id":387,"blankNumber":47,"options":388},"019f7f71-8b80-75b3-b952-394cf6f94e16",[389,391,394],{"id":390,"optionText":286,"isCorrect":78,"displayOrder":17},"019f7f71-8b80-7553-b952-394cf54c52ef",{"id":392,"optionText":393,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019f7f71-8b80-7573-b952-394cf5e5229d","idioma verbale",{"id":395,"optionText":396,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019f7f71-8b80-7593-b952-394cf678d537","composto solo latino",{"id":398,"blankNumber":54,"options":399},"019f7f71-8b80-763f-b952-394cf8dd0df3",[400,402,404],{"id":401,"optionText":292,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019f7f71-8b80-75e3-b952-394cf7d8ef89",{"id":403,"optionText":383,"isCorrect":78,"displayOrder":40},"019f7f71-8b80-7603-b952-394cf808202a",{"id":405,"optionText":406,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019f7f71-8b80-7623-b952-394cf823a703","preposizionale",{"id":408,"sentenceTemplate":409,"displayOrder":410,"explanation":411,"exampleSentence":412,"blanks":413},"019f7f71-8b80-789f-b952-394d01295d34","Quando il confine tra formativo e prefisso non è netto, l'analisi sincronica considera __1__, __2__ e la possibilità degli elementi di comparire __3__.",11,"Per l'italiano attuale contano le famiglie esistenti, il significato presente e l'autonomia possibile degli elementi.","Una classificazione utile osserva come una forma funziona oggi, non soltanto la sua origine.",[414,426,438],{"id":415,"blankNumber":40,"options":416},"019f7f71-8b80-7747-b952-394cfbcb4b99",[417,420,423],{"id":418,"optionText":419,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019f7f71-8b80-76db-b952-394cf9f87dee","la lunghezza grafica",{"id":421,"optionText":422,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019f7f71-8b80-7707-b952-394cfa6db2c1","l'alfabeto greco",{"id":424,"optionText":425,"isCorrect":78,"displayOrder":47},"019f7f71-8b80-7727-b952-394cfb493785","le serie esistenti",{"id":427,"blankNumber":47,"options":428},"019f7f71-8b80-77d7-b952-394cfe289a2f",[429,432,435],{"id":430,"optionText":431,"isCorrect":78,"displayOrder":17},"019f7f71-8b80-777b-b952-394cfc834ef3","il significato attuale",{"id":433,"optionText":434,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019f7f71-8b80-779b-b952-394cfc936139","la data del manoscritto",{"id":436,"optionText":437,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019f7f71-8b80-77bb-b952-394cfd4a4bde","il numero di consonanti",{"id":439,"blankNumber":54,"options":440},"019f7f71-8b80-786b-b952-394d00a26992",[441,444,447],{"id":442,"optionText":443,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019f7f71-8b80-780b-b952-394cfef6e3f6","solo in poesia",{"id":445,"optionText":446,"isCorrect":78,"displayOrder":40},"019f7f71-8b80-782b-b952-394cff9c80d4","indipendentemente",{"id":448,"optionText":449,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019f7f71-8b80-784b-b952-394d008fac62","sempre al plurale",{"id":451,"sentenceTemplate":452,"displayOrder":453,"explanation":454,"exampleSentence":455,"blanks":456},"019f7f71-8b80-7997-b952-394d03b3ef66","Completa il plurale regolare del composto ormai integrato nell'italiano: «un biologo, due __1__».",12,"Il composto univerbato biologo segue la flessione nominale della sua terminazione: biologo, biologi.","Un geologo, molti geologi.",[457],{"id":458,"blankNumber":40,"options":459},"019f7f71-8b80-7963-b952-394d034175b9",[460,463,466],{"id":461,"optionText":462,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019f7f71-8b80-7907-b952-394d01d8e87d","biologo",{"id":464,"optionText":465,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019f7f71-8b80-7927-b952-394d0243ed38","biologhi",{"id":467,"optionText":468,"isCorrect":78,"displayOrder":47},"019f7f71-8b80-7947-b952-394d028afdb9","biologi",{"id":470,"sentenceTemplate":471,"displayOrder":18,"explanation":472,"exampleSentence":473,"blanks":474},"019f7f71-8b80-7b33-b952-394d07d408e8","Completa i plurali: «la biotecnologia, le __1__»; «il telescopio, i __2__».","Le parole integrate flettono normalmente secondo la terminazione italiana: tecnologie e telescopi.","La radiografia, le radiografie; il cronometro, i cronometri.",[475,487],{"id":476,"blankNumber":40,"options":477},"019f7f71-8b80-7a3b-b952-394d058e80d0",[478,481,484],{"id":479,"optionText":480,"isCorrect":78,"displayOrder":17},"019f7f71-8b80-79df-b952-394d0415b5dd","biotecnologie",{"id":482,"optionText":483,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019f7f71-8b80-79ff-b952-394d0453a12d","biotecnologia",{"id":485,"optionText":486,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019f7f71-8b80-7a1f-b952-394d04e9515b","biotecnologhe",{"id":488,"blankNumber":47,"options":489},"019f7f71-8b80-7afb-b952-394d07756bcf",[490,493,496],{"id":491,"optionText":492,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019f7f71-8b80-7a7b-b952-394d060acfc0","telescopii",{"id":494,"optionText":495,"isCorrect":78,"displayOrder":40},"019f7f71-8b80-7a9f-b952-394d0677cf0c","telescopi",{"id":497,"optionText":498,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019f7f71-8b80-7abf-b952-394d0718cef7","telescopio",{"id":500,"sentenceTemplate":501,"displayOrder":502,"explanation":503,"exampleSentence":504,"blanks":505},"019f7f71-8b80-7c17-b952-394d0adaa4ba","Interpretando «geotermico», geo- richiama la Terra e term- il calore: l'aggettivo significa quindi «relativo __1__».",14,"L'ordine dei formativi consente di ricostruire il significato generale: il calore specificato come terrestre.","Biomedico riguarda l'ambito medico collegato alla vita e agli organismi.",[506],{"id":507,"blankNumber":40,"options":508},"019f7f71-8b80-7be3-b952-394d09f4d6d0",[509,512,515],{"id":510,"optionText":511,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019f7f71-8b80-7b87-b952-394d081920ff","alla misura del tempo",{"id":513,"optionText":514,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019f7f71-8b80-7ba7-b952-394d0823d7ec","alla scrittura a distanza",{"id":516,"optionText":517,"isCorrect":78,"displayOrder":47},"019f7f71-8b80-7bc7-b952-394d090a5bf0","al calore della Terra",{"id":37,"grammarPage":30,"title":38,"instructions":39,"displayOrder":40,"type":33,"questions":519,"ogImageUrl":41},[520,538,586,604,622,640,658,688,706,748,778,808,838,868,898],{"id":521,"sentenceTemplate":522,"displayOrder":17,"explanation":523,"exampleSentence":524,"blanks":525},"019f7f71-8ba2-7739-93d8-c38295fa405a","Una parola polirematica è un'unità lessicale formata da __1__ graficamente separate.","La polirematica funziona come un lessema complesso pur comprendendo due o più parole grafiche.","Punto di partenza contiene tre parole ma può denominare un unico concetto.",[526],{"id":527,"blankNumber":40,"options":528},"019f7f71-8ba2-76f1-93d8-c38295f952a5",[529,532,535],{"id":530,"optionText":531,"isCorrect":78,"displayOrder":17},"019f7f71-8ba2-7665-93d8-c3829458ec61","due o più parole",{"id":533,"optionText":534,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019f7f71-8ba2-76a1-93d8-c38294c15b29","un solo formativo",{"id":536,"optionText":537,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019f7f71-8ba2-76c9-93d8-c38295485a3b","una radice senza spazi",{"id":539,"sentenceTemplate":540,"displayOrder":40,"explanation":541,"exampleSentence":542,"blanks":543},"019f7f71-8ba2-79fd-93d8-c3829d0cc18b","Classifica le polirematiche: «carta di credito» è un __1__; «tenere conto» un __2__; «in linea di massima» un __3__; «a causa di» una __4__.","Le polirematiche possono svolgere funzioni nominali, verbali, avverbiali e preposizionali.","Fuori sede è aggettivale; dal momento che è congiunzionale.",[544,556,566,577],{"id":545,"blankNumber":40,"options":546},"019f7f71-8ba2-77f1-93d8-c3829755bfed",[547,550,553],{"id":548,"optionText":549,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019f7f71-8ba2-7789-93d8-c382960fc7c3","verbo",{"id":551,"optionText":552,"isCorrect":78,"displayOrder":40},"019f7f71-8ba2-77b1-93d8-c382964aa440","nome",{"id":554,"optionText":555,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019f7f71-8ba2-77d1-93d8-c38296cc1a64","avverbio",{"id":557,"blankNumber":47,"options":558},"019f7f71-8ba2-789d-93d8-c38298d3678c",[559,561,564],{"id":560,"optionText":552,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019f7f71-8ba2-7829-93d8-c38297749438",{"id":562,"optionText":563,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019f7f71-8ba2-7849-93d8-c3829792b4da","preposizione",{"id":565,"optionText":549,"isCorrect":78,"displayOrder":47},"019f7f71-8ba2-787d-93d8-c382984006e6",{"id":567,"blankNumber":54,"options":568},"019f7f71-8ba2-7935-93d8-c3829a65c1a5",[569,571,574],{"id":570,"optionText":555,"isCorrect":78,"displayOrder":17},"019f7f71-8ba2-78d1-93d8-c38298ddc7c7",{"id":572,"optionText":573,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019f7f71-8ba2-78f5-93d8-c38299853f59","aggettivo",{"id":575,"optionText":576,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019f7f71-8ba2-7915-93d8-c38299b83065","congiunzione",{"id":578,"blankNumber":61,"options":579},"019f7f71-8ba2-79c9-93d8-c3829c5d5e96",[580,582,584],{"id":581,"optionText":549,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019f7f71-8ba2-7969-93d8-c3829b1a4ffb",{"id":583,"optionText":563,"isCorrect":78,"displayOrder":40},"019f7f71-8ba2-7989-93d8-c3829bc643c1",{"id":585,"optionText":552,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019f7f71-8ba2-79a9-93d8-c3829c036be2",{"id":587,"sentenceTemplate":588,"displayOrder":47,"explanation":589,"exampleSentence":590,"blanks":591},"019f7f71-8ba2-7b11-93d8-c382a016a468","La coesione delle polirematiche va immaginata come una __1__, non come una divisione assoluta tra unità e combinazioni libere.","Le espressioni mostrano gradi diversi di stabilità e trasparenza; nessun singolo indizio è sempre decisivo.","Un idioma opaco e un termine trasparente possono essere entrambi polirematiche, ma con coesione diversa.",[592],{"id":593,"blankNumber":40,"options":594},"019f7f71-8ba2-7add-93d8-c3829f51d70f",[595,598,601],{"id":596,"optionText":597,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019f7f71-8ba2-7a79-93d8-c3829d653768","regola senza eccezioni",{"id":599,"optionText":600,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019f7f71-8ba2-7a9d-93d8-c3829e4baf66","lista alfabetica",{"id":602,"optionText":603,"isCorrect":78,"displayOrder":47},"019f7f71-8ba2-7abd-93d8-c3829edbd729","scala",{"id":605,"sentenceTemplate":606,"displayOrder":54,"explanation":607,"exampleSentence":608,"blanks":609},"019f7f71-8ba2-7bed-93d8-c382a34c10fd","L'ordine stabile di «punto di vista» esclude la permutazione __1__ con lo stesso significato lessicale.","La stabilità dell'ordine è un indizio di coesione: vista di punto non conserva l'unità punto di vista.","Sala d'attesa non può diventare attesa di sala mantenendo lo stesso valore.",[610],{"id":611,"blankNumber":40,"options":612},"019f7f71-8ba2-7bb9-93d8-c382a265f1de",[613,616,619],{"id":614,"optionText":615,"isCorrect":78,"displayOrder":17},"019f7f71-8ba2-7b55-93d8-c382a0d07e12","vista di punto",{"id":617,"optionText":618,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019f7f71-8ba2-7b79-93d8-c382a0fd168e","punti di vista",{"id":620,"optionText":621,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019f7f71-8ba2-7b95-93d8-c382a170408b","un punto di vista",{"id":623,"sentenceTemplate":624,"displayOrder":61,"explanation":625,"exampleSentence":626,"blanks":627},"019f7f71-8ba2-7cd1-93d8-c382a5a1cd1c","Sostituendo «piede» con «gamba» in «prendere piede», si perde il significato lessicalizzato di __1__.","La sostituzione limitata mostra la coesione dell'espressione: prendere piede significa diffondersi o consolidarsi.","Cambiare arbitrariamente un elemento di un'unità stabile può cancellarne il valore convenzionale.",[628],{"id":629,"blankNumber":40,"options":630},"019f7f71-8ba2-7c99-93d8-c382a5274d06",[631,634,637],{"id":632,"optionText":633,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019f7f71-8ba2-7c3d-93d8-c382a3e6dd49","camminare lentamente",{"id":635,"optionText":636,"isCorrect":78,"displayOrder":40},"019f7f71-8ba2-7c5d-93d8-c382a489d930","diffondersi",{"id":638,"optionText":639,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019f7f71-8ba2-7c7d-93d8-c382a494336e","afferrare un oggetto",{"id":641,"sentenceTemplate":642,"displayOrder":252,"explanation":643,"exampleSentence":644,"blanks":645},"019f7f71-8ba2-7da5-93d8-c382a95e8204","Nell'uso telefonico, «numero verde» indica un __1__, non semplicemente un numero colorato.","Il significato convenzionale dell'unità è “servizio telefonico gratuito”; il colore letterale non basta a interpretarla.","Banca dati denomina una risorsa informativa, non un edificio che conserva oggetti.",[646],{"id":647,"blankNumber":40,"options":648},"019f7f71-8ba2-7d71-93d8-c382a8693d24",[649,652,655],{"id":650,"optionText":651,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019f7f71-8ba2-7d11-93d8-c382a6783d7d","codice cromatico",{"id":653,"optionText":654,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019f7f71-8ba2-7d31-93d8-c382a71fc3a8","numero dispari",{"id":656,"optionText":657,"isCorrect":78,"displayOrder":47},"019f7f71-8ba2-7d51-93d8-c382a81319fd","servizio gratuito",{"id":659,"sentenceTemplate":660,"displayOrder":271,"explanation":661,"exampleSentence":662,"blanks":663},"019f7f71-8ba2-7f09-93d8-c382adcfbf00","Confronta la trasparenza: «carta di credito» è relativamente __1__; «luna di miele» ha un significato più __2__ rispetto alle singole parole.","Carta di credito denomina stabilmente un oggetto ma resta interpretabile; luna di miele non si ricava letteralmente dai componenti.","Sala d'attesa è trasparente, mentre prendere piede nel senso di diffondersi è lessicalizzato.",[664,676],{"id":665,"blankNumber":40,"options":666},"019f7f71-8ba2-7e45-93d8-c382ab9490b7",[667,670,673],{"id":668,"optionText":669,"isCorrect":78,"displayOrder":17},"019f7f71-8ba2-7de9-93d8-c382a964c751","trasparente",{"id":671,"optionText":672,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019f7f71-8ba2-7e09-93d8-c382a9eb33f4","priva di significato",{"id":674,"optionText":675,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019f7f71-8ba2-7e25-93d8-c382aae1f21d","univerbata",{"id":677,"blankNumber":47,"options":678},"019f7f71-8ba2-7ed5-93d8-c382adc0890d",[679,682,685],{"id":680,"optionText":681,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019f7f71-8ba2-7e79-93d8-c382aba9e15b","puramente sintattico",{"id":683,"optionText":684,"isCorrect":78,"displayOrder":40},"019f7f71-8ba2-7e99-93d8-c382ac408cc6","lessicalizzato",{"id":686,"optionText":687,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019f7f71-8ba2-7eb9-93d8-c382ace410e8","sempre letterale",{"id":689,"sentenceTemplate":690,"displayOrder":302,"explanation":691,"exampleSentence":692,"blanks":693},"019f7f71-8ba3-706b-b1b5-303ab01a8372","Forma il plurale della polirematica nominale: «la carta di credito» → «__1__».","Flette la testa carta, che diventa carte; il complemento di credito resta invariato.","La sala d'attesa diventa le sale d'attesa.",[694],{"id":695,"blankNumber":40,"options":696},"019f7f71-8ba3-7033-b1b5-303aafdeaadf",[697,700,703],{"id":698,"optionText":699,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019f7f71-8ba2-7f5d-93d8-c382aeb925c3","le carta di crediti",{"id":701,"optionText":702,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019f7f71-8ba2-7f81-93d8-c382af2683b7","le carte dei crediti",{"id":704,"optionText":705,"isCorrect":78,"displayOrder":47},"019f7f71-8ba3-700b-b1b5-303aaefdd5db","le carte di credito",{"id":707,"sentenceTemplate":708,"displayOrder":333,"explanation":709,"exampleSentence":710,"blanks":711},"019f7f71-8ba3-7267-b1b5-303ab617cd92","Completa i plurali facendo variare la testa: «i __1__ di vista»; «le __2__ d'attesa»; «i __3__ da stiro».","Nelle tre unità flettono punto, sala e ferro; i complementi successivi rimangono invariati.","Un contratto a termine, due contratti a termine.",[712,724,736],{"id":713,"blankNumber":40,"options":714},"019f7f71-8ba3-710b-b1b5-303ab15b5451",[715,718,721],{"id":716,"optionText":717,"isCorrect":78,"displayOrder":17},"019f7f71-8ba3-70af-b1b5-303ab057e2b0","punti",{"id":719,"optionText":720,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019f7f71-8ba3-70cf-b1b5-303ab0f0e6f7","punto",{"id":722,"optionText":723,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019f7f71-8ba3-70ef-b1b5-303ab12aeee7","viste",{"id":725,"blankNumber":47,"options":726},"019f7f71-8ba3-71a7-b1b5-303ab3741692",[727,730,733],{"id":728,"optionText":729,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019f7f71-8ba3-713f-b1b5-303ab15e4f76","attese",{"id":731,"optionText":732,"isCorrect":78,"displayOrder":40},"019f7f71-8ba3-7163-b1b5-303ab2355ab7","sale",{"id":734,"optionText":735,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019f7f71-8ba3-7187-b1b5-303ab3152123","sala",{"id":737,"blankNumber":54,"options":738},"019f7f71-8ba3-7237-b1b5-303ab6049f8a",[739,742,745],{"id":740,"optionText":741,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019f7f71-8ba3-71db-b1b5-303ab454f26c","stiri",{"id":743,"optionText":744,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019f7f71-8ba3-71fb-b1b5-303ab51f07cd","ferro",{"id":746,"optionText":747,"isCorrect":78,"displayOrder":47},"019f7f71-8ba3-7217-b1b5-303ab521bf77","ferri",{"id":749,"sentenceTemplate":750,"displayOrder":352,"explanation":751,"exampleSentence":752,"blanks":753},"019f7f71-8ba3-73fb-b1b5-303ab9a12ecb","Nella polirematica verbale varia il verbo: «la proposta __1__ piede»; «le nuove pratiche __2__ piede».","Prendere si coniuga secondo il soggetto; il nome piede resta invariato dentro l'unità.","L'idea prende forma; le idee hanno preso forma.",[754,766],{"id":755,"blankNumber":40,"options":756},"019f7f71-8ba3-732f-b1b5-303ab7a71308",[757,760,763],{"id":758,"optionText":759,"isCorrect":78,"displayOrder":17},"019f7f71-8ba3-72cf-b1b5-303ab68624ba","prende",{"id":761,"optionText":762,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019f7f71-8ba3-72ef-b1b5-303ab6bdab2a","prendono",{"id":764,"optionText":765,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019f7f71-8ba3-730f-b1b5-303ab7934499","presa",{"id":767,"blankNumber":47,"options":768},"019f7f71-8ba3-73c7-b1b5-303ab8f14305",[769,772,775],{"id":770,"optionText":771,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019f7f71-8ba3-735f-b1b5-303ab7dd904c","ha preso",{"id":773,"optionText":774,"isCorrect":78,"displayOrder":40},"019f7f71-8ba3-737f-b1b5-303ab8060f9d","hanno preso",{"id":776,"optionText":777,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019f7f71-8ba3-73ab-b1b5-303ab863af22","hanno presi",{"id":779,"sentenceTemplate":780,"displayOrder":371,"explanation":781,"exampleSentence":782,"blanks":783},"019f7f71-8ba3-7587-b1b5-303abd9f2a7e","Sostituisci il complemento esterno introdotto da di: «tenere conto del rischio» → «__1__»; «rendersi conto dell'errore» → «__2__».","Ne sostituisce il complemento esterno, formando tenerne conto e rendersene conto senza spezzare arbitrariamente l'unità.","Dobbiamo tenere conto dei costi → dobbiamo tenerne conto.",[784,796],{"id":785,"blankNumber":40,"options":786},"019f7f71-8ba3-74c3-b1b5-303abb9edecc",[787,790,793],{"id":788,"optionText":789,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019f7f71-8ba3-744f-b1b5-303aba01d34b","tener conto ne",{"id":791,"optionText":792,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019f7f71-8ba3-7473-b1b5-303abadfefdc","tenere ne il conto",{"id":794,"optionText":795,"isCorrect":78,"displayOrder":47},"019f7f71-8ba3-7493-b1b5-303abb435424","tenerne conto",{"id":797,"blankNumber":47,"options":798},"019f7f71-8ba3-7553-b1b5-303abd7f96ce",[799,802,805],{"id":800,"optionText":801,"isCorrect":78,"displayOrder":17},"019f7f71-8ba3-74f7-b1b5-303abc03a886","rendersene conto",{"id":803,"optionText":804,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019f7f71-8ba3-7517-b1b5-303abc89d438","renderne si conto",{"id":806,"optionText":807,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019f7f71-8ba3-7537-b1b5-303abcad27ca","rendersi conto ne",{"id":809,"sentenceTemplate":810,"displayOrder":410,"explanation":811,"exampleSentence":812,"blanks":813},"019f7f71-8ba3-76ff-b1b5-303ac32e9ebf","La sequenza «tavola rotonda» può indicare letteralmente __1__ oppure, come polirematica, __2__.","Il contesto distingue l'oggetto di forma circolare dall'incontro organizzato per una discussione comune.","Una “rete sociale” può essere interpretata materialmente o come concetto specialistico secondo il contesto.",[814,826],{"id":815,"blankNumber":40,"options":816},"019f7f71-8ba3-763b-b1b5-303abf7c048e",[817,820,823],{"id":818,"optionText":819,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019f7f71-8ba3-75db-b1b5-303abda4e840","una conferenza",{"id":821,"optionText":822,"isCorrect":78,"displayOrder":40},"019f7f71-8ba3-75ff-b1b5-303abe615ee5","un tavolo circolare",{"id":824,"optionText":825,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019f7f71-8ba3-761f-b1b5-303abf51f4c2","un numero telefonico",{"id":827,"blankNumber":47,"options":828},"019f7f71-8ba3-76cb-b1b5-303ac2b3b689",[829,832,835],{"id":830,"optionText":831,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019f7f71-8ba3-766f-b1b5-303ac039f3e9","un mobile antico",{"id":833,"optionText":834,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019f7f71-8ba3-768f-b1b5-303ac12b2da7","una figura geometrica",{"id":836,"optionText":837,"isCorrect":78,"displayOrder":47},"019f7f71-8ba3-76ab-b1b5-303ac1f4e30b","un incontro di discussione",{"id":839,"sentenceTemplate":840,"displayOrder":453,"explanation":841,"exampleSentence":842,"blanks":843},"019f7f71-8ba3-787f-b1b5-303ac8847461","Per interpretare unità specialistiche come «memoria di lavoro» ed «effetto serra» servono competenza __1__ e conoscenza __2__, non soltanto analisi sintattica.","Le polirematiche specialistiche denominano concetti di un settore e richiedono conoscenza lessicale e del relativo dominio.","Banca dati è un'unità stabile il cui valore si apprende insieme all'uso tecnico.",[844,856],{"id":845,"blankNumber":40,"options":846},"019f7f71-8ba3-77bb-b1b5-303ac5b6f15a",[847,850,853],{"id":848,"optionText":849,"isCorrect":78,"displayOrder":17},"019f7f71-8ba3-775b-b1b5-303ac3f7ad8d","lessicale",{"id":851,"optionText":852,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019f7f71-8ba3-777f-b1b5-303ac4d29bc2","puramente fonetica",{"id":854,"optionText":855,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019f7f71-8ba3-779f-b1b5-303ac5a11b33","metrica",{"id":857,"blankNumber":47,"options":858},"019f7f71-8ba3-784b-b1b5-303ac7f4a966",[859,862,865],{"id":860,"optionText":861,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019f7f71-8ba3-77ef-b1b5-303ac62ebe8f","della rima",{"id":863,"optionText":864,"isCorrect":78,"displayOrder":40},"019f7f71-8ba3-780f-b1b5-303ac6f94277","del dominio",{"id":866,"optionText":867,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019f7f71-8ba3-782b-b1b5-303ac79c01e9","del numero di lettere",{"id":869,"sentenceTemplate":870,"displayOrder":18,"explanation":871,"exampleSentence":872,"blanks":873},"019f7f71-8ba3-79ef-b1b5-303ace23079b","Classifica le combinazioni: «una casa luminosa» permette sostituzioni regolari ed è __1__; «carta di credito» denomina stabilmente un oggetto ed è __2__.","Casa luminosa è una combinazione libera; carta di credito ha un uso stabile e unitario come polirematica.","Un vestito elegante è libero; effetto serra è un termine stabile di ambito scientifico.",[874,886],{"id":875,"blankNumber":40,"options":876},"019f7f71-8ba3-792f-b1b5-303aca666ffe",[877,880,883],{"id":878,"optionText":879,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019f7f71-8ba3-78d3-b1b5-303ac8c1df79","una polirematica opaca",{"id":881,"optionText":882,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019f7f71-8ba3-78f3-b1b5-303ac92b1b50","un composto univerbato",{"id":884,"optionText":885,"isCorrect":78,"displayOrder":47},"019f7f71-8ba3-7913-b1b5-303ac9b7d52b","una combinazione libera",{"id":887,"blankNumber":47,"options":888},"019f7f71-8ba3-79bb-b1b5-303acd235283",[889,892,895],{"id":890,"optionText":891,"isCorrect":78,"displayOrder":17},"019f7f71-8ba3-7963-b1b5-303acab84732","una polirematica",{"id":893,"optionText":894,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019f7f71-8ba3-7983-b1b5-303acb8dc9e8","una frase occasionale",{"id":896,"optionText":897,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019f7f71-8ba3-799f-b1b5-303acc6948d4","un suffisso",{"id":899,"sentenceTemplate":900,"displayOrder":502,"explanation":901,"exampleSentence":902,"blanks":903},"019f7f71-8ba3-7c93-b1b5-303ad7abc6ce","Per verificare una forma dubbia, ricorda: «elettrocardiogramma» è normalmente __1__; «sistema operativo» conserva __2__; un dizionario aggiornato permette di controllare se l'espressione è registrata come __3__ e quali __4__ ammette.","La grafia non dipende dalla lunghezza: i neoclassici sono spesso univerbati, le polirematiche mantengono gli spazi; il dizionario documenta lemma, plurale, genere e varianti.","Prima di creare una grafia nuova, verifica l'uso registrato e il settore in cui ricorre.",[904,916,928,940],{"id":905,"blankNumber":40,"options":906},"019f7f71-8ba3-7aab-b1b5-303ad19789cb",[907,910,913],{"id":908,"optionText":909,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019f7f71-8ba3-7a43-b1b5-303acf1e5d26","separato in tre parole",{"id":911,"optionText":912,"isCorrect":78,"displayOrder":40},"019f7f71-8ba3-7a63-b1b5-303ad004efc0","univerbato",{"id":914,"optionText":915,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019f7f71-8ba3-7a83-b1b5-303ad09dd732","sempre con trattino",{"id":917,"blankNumber":47,"options":918},"019f7f71-8ba3-7b3b-b1b5-303ad3f6ae35",[919,922,925],{"id":920,"optionText":921,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019f7f71-8ba3-7adf-b1b5-303ad1bb8806","una sola vocale",{"id":923,"optionText":924,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019f7f71-8ba3-7aff-b1b5-303ad2ada09b","il trattino obbligatorio",{"id":926,"optionText":927,"isCorrect":78,"displayOrder":47},"019f7f71-8ba3-7b1f-b1b5-303ad324efd2","gli spazi",{"id":929,"blankNumber":54,"options":930},"019f7f71-8ba3-7bcb-b1b5-303ad5b779ca",[931,934,937],{"id":932,"optionText":933,"isCorrect":78,"displayOrder":17},"019f7f71-8ba3-7b6f-b1b5-303ad4f4eda8","lemma autonomo",{"id":935,"optionText":936,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019f7f71-8ba3-7b8f-b1b5-303ad52ec66f","errore tipografico",{"id":938,"optionText":939,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019f7f71-8ba3-7baf-b1b5-303ad56be4f7","frase casuale",{"id":941,"blankNumber":61,"options":942},"019f7f71-8ba3-7c5f-b1b5-303ad7a7294c",[943,946,949],{"id":944,"optionText":945,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019f7f71-8ba3-7c03-b1b5-303ad6430483","origini mitologiche",{"id":947,"optionText":948,"isCorrect":78,"displayOrder":40},"019f7f71-8ba3-7c23-b1b5-303ad6b20073","varianti grafiche",{"id":950,"optionText":951,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019f7f71-8ba3-7c43-b1b5-303ad719cbda","rime",{"id":44,"grammarPage":30,"title":45,"instructions":46,"displayOrder":47,"type":48,"questions":953,"ogImageUrl":49},[954,975,995,1015,1033,1052,1072,1092,1111,1131],{"id":955,"sentenceTemplate":956,"displayOrder":17,"explanation":957,"exampleSentence":958,"blanks":959},"019fc2c5-f592-7986-9a58-105064b47bc5","Costruisci la frase: __1__","Il soggetto singolare «cardiologia» richiede «è»; «una disciplina» completa la classificazione del composto.","La neurologia è una disciplina scientifica.",[960],{"id":961,"blankNumber":40,"options":962},"019fc2c5-f592-7932-9a58-105064151cc4",[963,966,969,972],{"id":964,"optionText":965,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019fc2c5-f592-7886-9a58-1050627e2866","sono",{"id":967,"optionText":968,"isCorrect":78,"displayOrder":40},"019fc2c5-f592-78c2-9a58-105062848344","La cardiologia è una disciplina medica.",{"id":970,"optionText":971,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019fc2c5-f592-78ee-9a58-1050634fb03b","medici",{"id":973,"optionText":974,"isCorrect":16,"displayOrder":54},"019fc2c5-f592-7912-9a58-1050640eb145","medico",{"id":976,"sentenceTemplate":956,"displayOrder":40,"explanation":977,"exampleSentence":978,"blanks":979},"019fc2c5-f592-7aa2-9a58-10506794e662","La subordinata introdotta da «poiché» precede la principale; bio- richiama la vita e -logia identifica una disciplina. Davanti al nome della disciplina si usa l’articolo «la».","Poiché geo- richiama la Terra, la geologia studia il pianeta.",[980],{"id":981,"blankNumber":40,"options":982},"019fc2c5-f592-7a66-9a58-1050673aecb2",[983,986,989,992],{"id":984,"optionText":985,"isCorrect":78,"displayOrder":17},"019fc2c5-f592-79e2-9a58-105065a2597b","Poiché bio- richiama la vita, la biologia è una disciplina.",{"id":987,"optionText":988,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019fc2c5-f592-7a0a-9a58-1050662bb9bb","richiamano",{"id":990,"optionText":991,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019fc2c5-f592-7a2a-9a58-105066afdfa4","vitale",{"id":993,"optionText":994,"isCorrect":16,"displayOrder":54},"019fc2c5-f592-7a4a-9a58-105066d94a1c","discipline",{"id":996,"sentenceTemplate":956,"displayOrder":47,"explanation":997,"exampleSentence":998,"blanks":999},"019fc2c5-f592-7baa-9a58-10506b3d919a","Dopo il soggetto «la vocale o», il verbo singolare «collega» unisce i due elementi; «tra» introduce il rapporto fra essi.","In bibli-o-teca, la vocale o collega biblio- e -teca.",[1000],{"id":1001,"blankNumber":40,"options":1002},"019fc2c5-f592-7b72-9a58-10506a8f3790",[1003,1006,1009,1012],{"id":1004,"optionText":1005,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019fc2c5-f592-7aee-9a58-1050687f614c","collegano",{"id":1007,"optionText":1008,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019fc2c5-f592-7b12-9a58-105068b4c207","collegare",{"id":1010,"optionText":1011,"isCorrect":78,"displayOrder":47},"019fc2c5-f592-7b32-9a58-1050696a8c93","La vocale o collega cardi- e -logia tra loro.",{"id":1013,"optionText":1014,"isCorrect":16,"displayOrder":54},"019fc2c5-f592-7b52-9a58-1050699618b1","collegati",{"id":1016,"sentenceTemplate":956,"displayOrder":54,"explanation":1017,"exampleSentence":1018,"blanks":1019},"019fc2c5-f592-7cc2-9a58-10506eb35a05","«Mentre» mette in contrasto le due classificazioni: neurologia è la disciplina e neurologo lo specialista.","La cardiologia è una disciplina, mentre il cardiologo è uno specialista.",[1020],{"id":1021,"blankNumber":40,"options":1022},"019fc2c5-f592-7c86-9a58-10506e6f5a4d",[1023,1026,1028,1031],{"id":1024,"optionText":1025,"isCorrect":78,"displayOrder":17},"019fc2c5-f592-7bf2-9a58-10506c1618aa","La neurologia è una disciplina, mentre il neurologo è uno specialista.",{"id":1027,"optionText":965,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019fc2c5-f592-7c26-9a58-10506d110681",{"id":1029,"optionText":1030,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019fc2c5-f592-7c46-9a58-10506d17a2d4","specialisti",{"id":1032,"optionText":994,"isCorrect":16,"displayOrder":54},"019fc2c5-f592-7c66-9a58-10506de147fe",{"id":1034,"sentenceTemplate":956,"displayOrder":61,"explanation":1035,"exampleSentence":1036,"blanks":1037},"019fc2c5-f592-7dbe-9a58-10507178f7d2","«Mentre» coordina due proposizioni: neuropatia è una patologia e neurochirurgia un ambito chirurgico.","La cardiopatia è una patologia, mentre la cardiochirurgia è un ambito chirurgico.",[1038],{"id":1039,"blankNumber":40,"options":1040},"019fc2c5-f592-7d86-9a58-105070939d7e",[1041,1043,1046,1049],{"id":1042,"optionText":965,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019fc2c5-f592-7d0a-9a58-10506f334839",{"id":1044,"optionText":1045,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019fc2c5-f592-7d2a-9a58-10506f781392","chirurgici",{"id":1047,"optionText":1048,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019fc2c5-f592-7d4a-9a58-10507018f954","patologie",{"id":1050,"optionText":1051,"isCorrect":78,"displayOrder":54},"019fc2c5-f592-7d6a-9a58-1050706c836e","La neuropatia è una patologia, mentre la neurochirurgia è un ambito chirurgico.",{"id":1053,"sentenceTemplate":956,"displayOrder":252,"explanation":1054,"exampleSentence":1055,"blanks":1056},"019fc2c5-f592-7ebe-9a58-10507542b9d2","Il soggetto «telelavoro» è seguito da «unisce»; «a» collega il formativo alla base italiana.","Ecobonus unisce eco- a una base moderna.",[1057],{"id":1058,"blankNumber":40,"options":1059},"019fc2c5-f592-7e82-9a58-105074fa2c63",[1060,1063,1066,1069],{"id":1061,"optionText":1062,"isCorrect":78,"displayOrder":17},"019fc2c5-f592-7e0a-9a58-1050724df2c9","Telelavoro unisce il formativo tele- a una base italiana.",{"id":1064,"optionText":1065,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019fc2c5-f592-7e2a-9a58-105072de74c1","uniscono",{"id":1067,"optionText":1068,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019fc2c5-f592-7e4a-9a58-10507332f8fb","italiane",{"id":1070,"optionText":1071,"isCorrect":16,"displayOrder":54},"019fc2c5-f592-7e66-9a58-105074100384","uniti",{"id":1073,"sentenceTemplate":956,"displayOrder":271,"explanation":1074,"exampleSentence":1075,"blanks":1076},"019fc2c5-f593-7020-a1ef-dd6f94dcc81c","La struttura «in …, mentre in …» segnala due valori: auto- equivale a «da sé» in autocontrollo e all’automobile in autorimessa.","In autobiografia auto- vale «da sé», mentre in autolavaggio rinvia ai veicoli.",[1077],{"id":1078,"blankNumber":40,"options":1079},"019fc2c5-f592-7f8a-9a58-1050770e8d3c",[1080,1083,1086,1089],{"id":1081,"optionText":1082,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019fc2c5-f592-7f06-9a58-1050759b12c6","significano",{"id":1084,"optionText":1085,"isCorrect":78,"displayOrder":40},"019fc2c5-f592-7f26-9a58-105075a39ca9","In autocontrollo auto- significa da sé, mentre in autorimessa indica l’automobile.",{"id":1087,"optionText":1088,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019fc2c5-f592-7f42-9a58-105075eeddb8","automobili",{"id":1090,"optionText":1091,"isCorrect":16,"displayOrder":54},"019fc2c5-f592-7f62-9a58-105076b8e116","indicano",{"id":1093,"sentenceTemplate":956,"displayOrder":302,"explanation":1094,"exampleSentence":1095,"blanks":1096},"019fc2c5-f593-7124-a1ef-dd6f98392271","Dopo «al plurale», il soggetto «biologo» richiede «diventa» e la forma di arrivo è «biologi».","Al plurale, geologo diventa geologi.",[1097],{"id":1098,"blankNumber":40,"options":1099},"019fc2c5-f593-70ec-a1ef-dd6f97c202f6",[1100,1103,1106,1108],{"id":1101,"optionText":1102,"isCorrect":78,"displayOrder":17},"019fc2c5-f593-7070-a1ef-dd6f95947306","Al plurale, biologo diventa biologi.",{"id":1104,"optionText":1105,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019fc2c5-f593-7090-a1ef-dd6f95f3cb6a","diventano",{"id":1107,"optionText":465,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019fc2c5-f593-70b0-a1ef-dd6f96bb1ff4",{"id":1109,"optionText":1110,"isCorrect":16,"displayOrder":54},"019fc2c5-f593-70cc-a1ef-dd6f96da7599","diventata",{"id":1112,"sentenceTemplate":956,"displayOrder":333,"explanation":1113,"exampleSentence":1114,"blanks":1115},"019fc2c5-f593-7220-a1ef-dd6f9b6a6817","«Da» introduce la forma di partenza e «a» quella di arrivo: la terminazione cambia da -gia a -gie.","Radiografia passa da radiografia a radiografie al plurale.",[1116],{"id":1117,"blankNumber":40,"options":1118},"019fc2c5-f593-71e8-a1ef-dd6f9affe4da",[1119,1122,1125,1128],{"id":1120,"optionText":1121,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019fc2c5-f593-716c-a1ef-dd6f9863d4f1","passano",{"id":1123,"optionText":1124,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019fc2c5-f593-718c-a1ef-dd6f9912f89c","biotecnologico",{"id":1126,"optionText":1127,"isCorrect":78,"displayOrder":47},"019fc2c5-f593-71ac-a1ef-dd6f99ba2289","Biotecnologia passa da biotecnologia a biotecnologie al plurale.",{"id":1129,"optionText":1130,"isCorrect":16,"displayOrder":54},"019fc2c5-f593-71c8-a1ef-dd6f9a1575e0","passata",{"id":1132,"sentenceTemplate":956,"displayOrder":352,"explanation":1133,"exampleSentence":1134,"blanks":1135},"019fc2c5-f593-7318-a1ef-dd6f9e5027b9","Il soggetto singolare «elettrocardiogramma» richiede «si scrive»; «in una sola parola» esprime la grafia univerbata.","Termometro si scrive in una sola parola.",[1136],{"id":1137,"blankNumber":40,"options":1138},"019fc2c5-f593-72e0-a1ef-dd6f9e31937c",[1139,1142,1145,1148],{"id":1140,"optionText":1141,"isCorrect":78,"displayOrder":17},"019fc2c5-f593-7268-a1ef-dd6f9c5d2c3c","Elettrocardiogramma si scrive in una sola parola.",{"id":1143,"optionText":1144,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019fc2c5-f593-7288-a1ef-dd6f9c81dc73","scrivono",{"id":1146,"optionText":1147,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019fc2c5-f593-72a8-a1ef-dd6f9cdde7fc","separate",{"id":1149,"optionText":1150,"isCorrect":16,"displayOrder":54},"019fc2c5-f593-72c4-a1ef-dd6f9d4c8c5e","scritti",{"id":52,"grammarPage":30,"title":53,"instructions":46,"displayOrder":54,"type":48,"questions":1152,"ogImageUrl":55},[1153,1172,1191,1210,1228,1246,1264,1283,1303,1322],{"id":1154,"sentenceTemplate":956,"displayOrder":17,"explanation":1155,"exampleSentence":1156,"blanks":1157},"019fc2c5-f5a7-7a04-8afc-5d9dd37eeaef","L’espressione contiene più parole grafiche ma denomina stabilmente un oggetto e funziona come nome; qui «la carta di credito» è introdotta con l’articolo determinativo.","Sala d’attesa è un’altra polirematica nominale.",[1158],{"id":1159,"blankNumber":40,"options":1160},"019fc2c5-f5a7-79b0-8afc-5d9dd2bf0544",[1161,1163,1166,1169],{"id":1162,"optionText":965,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019fc2c5-f5a7-78e8-8afc-5d9dd19dcd3c",{"id":1164,"optionText":1165,"isCorrect":78,"displayOrder":40},"019fc2c5-f5a7-7928-8afc-5d9dd1d89ced","La carta di credito è una polirematica nominale.",{"id":1167,"optionText":1168,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019fc2c5-f5a7-7964-8afc-5d9dd2145874","nominali",{"id":1170,"optionText":1171,"isCorrect":16,"displayOrder":54},"019fc2c5-f5a7-798c-8afc-5d9dd2719c50","definite",{"id":1173,"sentenceTemplate":956,"displayOrder":40,"explanation":1174,"exampleSentence":1175,"blanks":1176},"019fc2c5-f5a7-7b24-8afc-5d9dd53e3efe","La permutazione «vista di punto» non conserva il significato lessicale dell’unità «punto di vista».","Sala d’attesa non equivale ad attesa di sala.",[1177],{"id":1178,"blankNumber":40,"options":1179},"019fc2c5-f5a7-7ae8-8afc-5d9dd526d8d7",[1180,1183,1185,1188],{"id":1181,"optionText":1182,"isCorrect":78,"displayOrder":17},"019fc2c5-f5a7-7a60-8afc-5d9dd3e43111","L’ordine stabile è punto di vista, non vista di punto.",{"id":1184,"optionText":965,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019fc2c5-f5a7-7a84-8afc-5d9dd48e00d3",{"id":1186,"optionText":1187,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019fc2c5-f5a7-7aa8-8afc-5d9dd495c565","stabili",{"id":1189,"optionText":1190,"isCorrect":16,"displayOrder":54},"019fc2c5-f5a7-7ac8-8afc-5d9dd4d4d9ea","ordini",{"id":1192,"sentenceTemplate":956,"displayOrder":47,"explanation":1193,"exampleSentence":1194,"blanks":1195},"019fc2c5-f5a7-7c30-8afc-5d9dd855e94e","«Prendere piede» significa diffondersi; sostituire «piede» con «gamba» elimina quel valore convenzionale.","La stabilità lessicale non autorizza la sostituzione libera dei componenti.",[1196],{"id":1197,"blankNumber":40,"options":1198},"019fc2c5-f5a7-7bf4-8afc-5d9dd8177050",[1199,1201,1204,1207],{"id":1200,"optionText":1082,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019fc2c5-f5a7-7b70-8afc-5d9dd57828a6",{"id":1202,"optionText":1203,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019fc2c5-f5a7-7b94-8afc-5d9dd661c3b0","diffondono",{"id":1205,"optionText":1206,"isCorrect":78,"displayOrder":47},"019fc2c5-f5a7-7bb4-8afc-5d9dd727d173","Prendere piede significa diffondersi, non prendere gamba.",{"id":1208,"optionText":1209,"isCorrect":16,"displayOrder":54},"019fc2c5-f5a7-7bd4-8afc-5d9dd7ac12df","diffusi",{"id":1211,"sentenceTemplate":956,"displayOrder":54,"explanation":1212,"exampleSentence":1213,"blanks":1214},"019fc2c5-f5a7-7d3c-8afc-5d9ddb40d24d","Nella polirematica nominale flette la testa: «carta» diventa «carte», mentre «di credito» resta invariato.","La sala d’attesa diventa le sale d’attesa.",[1215],{"id":1216,"blankNumber":40,"options":1217},"019fc2c5-f5a7-7cf4-8afc-5d9ddab60b0a",[1218,1221,1223,1225],{"id":1219,"optionText":1220,"isCorrect":78,"displayOrder":17},"019fc2c5-f5a7-7c78-8afc-5d9dd8e62c0f","La carta di credito diventa le carte di credito.",{"id":1222,"optionText":1105,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019fc2c5-f5a7-7c98-8afc-5d9dd8ed6ddf",{"id":1224,"optionText":1110,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019fc2c5-f5a7-7cb8-8afc-5d9dd9c5bbd1",{"id":1226,"optionText":1227,"isCorrect":16,"displayOrder":54},"019fc2c5-f5a7-7cd8-8afc-5d9dda8eaf12","diventate",{"id":1229,"sentenceTemplate":956,"displayOrder":61,"explanation":1230,"exampleSentence":1231,"blanks":1232},"019fc2c5-f5a7-7e3c-8afc-5d9dde7d9fa9","La testa nominale passa da «punto» a «punti»; il complemento «di vista» non cambia.","Il ferro da stiro diventa i ferri da stiro.",[1233],{"id":1234,"blankNumber":40,"options":1235},"019fc2c5-f5a7-7e04-8afc-5d9dde2712d7",[1236,1238,1241,1243],{"id":1237,"optionText":1105,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019fc2c5-f5a7-7d84-8afc-5d9ddbf35503",{"id":1239,"optionText":1240,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019fc2c5-f5a7-7da8-8afc-5d9ddc7ff406","diventati",{"id":1242,"optionText":1227,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019fc2c5-f5a7-7dc4-8afc-5d9ddd3c5bf8",{"id":1244,"optionText":1245,"isCorrect":78,"displayOrder":54},"019fc2c5-f5a7-7de4-8afc-5d9dde13df85","Il punto di vista diventa i punti di vista.",{"id":1247,"sentenceTemplate":956,"displayOrder":252,"explanation":1248,"exampleSentence":1249,"blanks":1250},"019fc2c5-f5a7-7f3c-8afc-5d9de26d45fc","Il verbo varia con il soggetto: «prende» al singolare e «hanno preso» al plurale; «piede» rimane invariato.","L’idea prende forma; le idee hanno preso forma.",[1251],{"id":1252,"blankNumber":40,"options":1253},"019fc2c5-f5a7-7f04-8afc-5d9de185ad35",[1254,1257,1259,1262],{"id":1255,"optionText":1256,"isCorrect":78,"displayOrder":17},"019fc2c5-f5a7-7e88-8afc-5d9ddf6baa7f","La proposta prende piede; le pratiche hanno preso piede.",{"id":1258,"optionText":762,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019fc2c5-f5a7-7ea8-8afc-5d9ddfd1e0bd",{"id":1260,"optionText":1261,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019fc2c5-f5a7-7ec8-8afc-5d9de0927dcf","presi",{"id":1263,"optionText":765,"isCorrect":16,"displayOrder":54},"019fc2c5-f5a7-7ee8-8afc-5d9de1528fe4",{"id":1265,"sentenceTemplate":956,"displayOrder":271,"explanation":1266,"exampleSentence":782,"blanks":1267},"019fc2c5-f5a8-70a2-b84a-9dda4681839a","In «tenerne conto», «ne» riprende il complemento esterno senza spezzare l’unità verbale «tenere conto».",[1268],{"id":1269,"blankNumber":40,"options":1270},"019fc2c5-f5a8-706a-b84a-9dda459f4d85",[1271,1274,1277,1280],{"id":1272,"optionText":1273,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019fc2c5-f5a7-7f84-8afc-5d9de2fba8d8","tenere",{"id":1275,"optionText":1276,"isCorrect":78,"displayOrder":40},"019fc2c5-f5a8-7006-b84a-9dda447c3486","Dobbiamo tenerne conto prima di decidere.",{"id":1278,"optionText":1279,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019fc2c5-f5a8-702e-b84a-9dda44dccde1","decidiamo",{"id":1281,"optionText":1282,"isCorrect":16,"displayOrder":54},"019fc2c5-f5a8-704e-b84a-9dda458bdad9","teniamo",{"id":1284,"sentenceTemplate":956,"displayOrder":302,"explanation":1285,"exampleSentence":1286,"blanks":1287},"019fc2c5-f5a8-71aa-b84a-9dda4a3b6426","«Rendersene conto» integra il pronome «ne», che sostituisce il complemento esterno introdotto da «di».","Si è resa conto dell’errore → se ne è resa conto.",[1288],{"id":1289,"blankNumber":40,"options":1290},"019fc2c5-f5a8-716e-b84a-9dda49ecebf6",[1291,1294,1297,1300],{"id":1292,"optionText":1293,"isCorrect":78,"displayOrder":17},"019fc2c5-f5a8-70ea-b84a-9dda47121114","Giulia deve rendersene conto senza aiuto.",{"id":1295,"optionText":1296,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019fc2c5-f5a8-710a-b84a-9dda47a9971a","rendersi",{"id":1298,"optionText":1299,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019fc2c5-f5a8-712a-b84a-9dda48a477fb","devono",{"id":1301,"optionText":1302,"isCorrect":16,"displayOrder":54},"019fc2c5-f5a8-7152-b84a-9dda4907ce7d","renderanno",{"id":1304,"sentenceTemplate":956,"displayOrder":333,"explanation":1305,"exampleSentence":1306,"blanks":1307},"019fc2c5-f5a8-72aa-b84a-9dda4d173c33","Nel contesto del convegno, «tavola rotonda» indica un incontro di discussione, non un mobile circolare.","Il contesto distingue il significato convenzionale dalla lettura letterale.",[1308],{"id":1309,"blankNumber":40,"options":1310},"019fc2c5-f5a8-726e-b84a-9dda4c1ee4fd",[1311,1314,1316,1319],{"id":1312,"optionText":1313,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019fc2c5-f5a8-71f2-b84a-9dda4b3aa79f","tavolo",{"id":1315,"optionText":1091,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019fc2c5-f5a8-7212-b84a-9dda4b3d32b8",{"id":1317,"optionText":1318,"isCorrect":78,"displayOrder":47},"019fc2c5-f5a8-7232-b84a-9dda4b858a13","Nel programma tavola rotonda indica un incontro, non un mobile.",{"id":1320,"optionText":1321,"isCorrect":16,"displayOrder":54},"019fc2c5-f5a8-7252-b84a-9dda4c11fed4","circolare",{"id":1323,"sentenceTemplate":956,"displayOrder":352,"explanation":1324,"exampleSentence":1325,"blanks":1326},"019fc2c5-f5a8-73a2-b84a-9dda5002e415","«Sistema operativo» mantiene gli spazi; la grafia di un’unità stabile va verificata nell’uso e nei dizionari aggiornati.","Elettrocardiogramma è univerbato, mentre memoria di lavoro conserva gli spazi.",[1327],{"id":1328,"blankNumber":40,"options":1329},"019fc2c5-f5a8-736a-b84a-9dda4feeaf78",[1330,1333,1336,1339],{"id":1331,"optionText":1332,"isCorrect":78,"displayOrder":17},"019fc2c5-f5a8-72f2-b84a-9dda4d50c964","Sistema operativo conserva gli spazi nella grafia registrata.",{"id":1334,"optionText":1335,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019fc2c5-f5a8-7312-b84a-9dda4e3603eb","conservano",{"id":1337,"optionText":1338,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019fc2c5-f5a8-732e-b84a-9dda4ed533fe","registrate",{"id":1340,"optionText":1341,"isCorrect":16,"displayOrder":54},"019fc2c5-f5a8-734e-b84a-9dda4efaf7fe","conservati",{"id":58,"grammarPage":30,"title":59,"instructions":60,"displayOrder":61,"type":62,"questions":1343},[1344,1360,1380,1397,1414,1430,1450,1470,1488,1505,1522,1541],{"id":1345,"sentenceTemplate":1346,"displayOrder":17,"explanation":1347,"exampleSentence":1348,"blanks":1349,"payload":1350},"01a01415-19e7-78b6-887f-affb57e5c65d","Tre biologo specializzati presenteranno lo studio domani.","Il composto neoclassico «biologo» forma il plurale in «biologi»: «tre biologi specializzati».","Tre biologi specializzati presenteranno lo studio domani.",[],{"words":1351,"correct":468,"wrongIndex":40,"corrections":1358},[1352,462,1353,1354,1355,1356,1357],"Tre","specializzati","presenteranno","lo","studio","domani.",[468,465,1359],"biologe",{"id":1361,"sentenceTemplate":1362,"displayOrder":40,"explanation":1363,"exampleSentence":1364,"blanks":1365,"payload":1366},"01a01415-19e7-792e-887f-affb58c4ccb9","Abbiamo pagato con due carte di credito diverso.","Nella polirematica «carta di credito» flette la testa: al plurale «carte di credito» richiede l’aggettivo femminile plurale «diverse».","Abbiamo pagato con due carte di credito diverse.",[],{"words":1367,"correct":1376,"wrongIndex":302,"corrections":1377},[1368,1369,1370,1371,1372,1373,1374,1375],"Abbiamo","pagato","con","due","carte","di","credito","diverso.","diverse.",[1376,1378,1379],"diversi.","diversa.",{"id":1381,"sentenceTemplate":1382,"displayOrder":47,"explanation":1383,"exampleSentence":1384,"blanks":1385,"payload":1386},"01a01415-19e7-798e-887f-affb59992b4a","Le nuove biotecnologia mediche richiedono controlli rigorosi.","«Biotecnologia» forma regolarmente il plurale in «biotecnologie», in accordo con «le nuove» e «mediche».","Le nuove biotecnologie mediche richiedono controlli rigorosi.",[],{"words":1387,"correct":480,"wrongIndex":47,"corrections":1394},[1388,1389,483,1390,1391,1392,1393],"Le","nuove","mediche","richiedono","controlli","rigorosi.",[480,1395,1396],"biotecnologi","biotecnologica",{"id":1398,"sentenceTemplate":1399,"displayOrder":54,"explanation":1400,"exampleSentence":1401,"blanks":1402,"payload":1403},"01a01415-19e7-79e6-887f-affb5a19cf7c","Nel ripostiglio ci sono due ferro da stiro nuovi.","Nella polirematica «ferro da stiro» flette la testa: con «due» e «nuovi» serve il plurale «ferri da stiro».","Nel ripostiglio ci sono due ferri da stiro nuovi.",[],{"words":1404,"correct":747,"wrongIndex":252,"corrections":1411},[1405,1406,1407,965,1371,744,1408,1409,1410],"Nel","ripostiglio","ci","da","stiro","nuovi.",[747,1412,1413],"ferra","ferre",{"id":1415,"sentenceTemplate":1416,"displayOrder":61,"explanation":1417,"exampleSentence":1418,"blanks":1419,"payload":1420},"01a01415-19e7-7a42-887f-affb5af88859","Questi telescopio permettono osservazioni molto precise.","Il composto neoclassico «telescopio» forma il plurale in «telescopi»: «questi telescopi».","Questi telescopi permettono osservazioni molto precise.",[],{"words":1421,"correct":495,"wrongIndex":40,"corrections":1427},[1422,498,1423,1424,1425,1426],"Questi","permettono","osservazioni","molto","precise.",[495,1428,1429],"telescopie","telescopia",{"id":1431,"sentenceTemplate":1432,"displayOrder":252,"explanation":1433,"exampleSentence":1434,"blanks":1435,"payload":1436},"01a01415-19e7-7a9a-887f-affb5b91644e","La responsabile terrà conto ai costi a lungo termine.","La locuzione verbale «tenere conto» regge «di»: con l’articolo si ottiene «terrà conto dei costi».","La responsabile terrà conto dei costi a lungo termine.",[],{"words":1437,"correct":1446,"wrongIndex":61,"corrections":1447},[1438,1439,1440,1441,1442,1443,191,1444,1445],"La","responsabile","terrà","conto","ai","costi","lungo","termine.","dei",[1446,1448,1449],"dai","agli",{"id":1451,"sentenceTemplate":1452,"displayOrder":271,"explanation":1453,"exampleSentence":1454,"blanks":1455,"payload":1456},"01a01415-19e7-7af2-887f-affb5c466d7e","Per mezzo dal portale puoi seguire la pratica.","La locuzione preposizionale è «per mezzo di»; davanti a «il portale» serve la forma articolata «del».","Per mezzo del portale puoi seguire la pratica.",[],{"words":1457,"correct":1466,"wrongIndex":47,"corrections":1467},[1458,1459,1460,1461,1462,1463,1464,1465],"Per","mezzo","dal","portale","puoi","seguire","la","pratica.","del",[1466,1468,1469],"al","sul",{"id":1471,"sentenceTemplate":1472,"displayOrder":302,"explanation":1473,"exampleSentence":1474,"blanks":1475,"payload":1476},"01a01415-19e7-7b4a-887f-affb5c8988c0","A poco a poco, le nuove pratiche prendono piedi.","Nella locuzione «prendere piede» il nome resta al singolare anche con un soggetto plurale: «le pratiche prendono piede».","A poco a poco, le nuove pratiche prendono piede.",[],{"words":1477,"correct":1484,"wrongIndex":333,"corrections":1485},[1478,1479,191,1480,1481,1389,1482,762,1483],"A","poco","poco,","le","pratiche","piedi.","piede.",[1484,1486,1487],"pieda.","piedino.",{"id":1489,"sentenceTemplate":1490,"displayOrder":333,"explanation":1491,"exampleSentence":1492,"blanks":1493,"payload":1494},"01a01415-19e7-7ba6-887f-affb5c97eaaa","Abbiamo chiamato i numeri verde indicati sul sito.","Al plurale la polirematica «numero verde» diventa «numeri verdi»: anche l’aggettivo concorda con la testa plurale.","Abbiamo chiamato i numeri verdi indicati sul sito.",[],{"words":1495,"correct":1501,"wrongIndex":61,"corrections":1502},[1368,1496,194,1497,1498,1499,1469,1500],"chiamato","numeri","verde","indicati","sito.","verdi",[1501,1503,1504],"verda","verdo",{"id":1506,"sentenceTemplate":1507,"displayOrder":352,"explanation":1508,"exampleSentence":1509,"blanks":1510,"payload":1511},"01a01415-19e7-7bfe-887f-affb5d311821","A lungo termini, questa scelta ridurrà i costi.","La locuzione avverbiale fissata è «a lungo termine», con «termine» al singolare.","A lungo termine, questa scelta ridurrà i costi.",[],{"words":1512,"correct":1518,"wrongIndex":47,"corrections":1519},[1478,1444,1513,1514,1515,1516,194,1517],"termini,","questa","scelta","ridurrà","costi.","termine,",[1518,1520,1521],"tempo,","periodo,",{"id":1523,"sentenceTemplate":1524,"displayOrder":371,"explanation":1525,"exampleSentence":1526,"blanks":1527,"payload":1528},"01a01415-19e7-7c52-887f-affb5e2967bb","Dal momento chi arrivano i tecnici, possiamo iniziare.","La locuzione congiuntiva causale è «dal momento che»; «chi» non può sostituirne il componente finale.","Dal momento che arrivano i tecnici, possiamo iniziare.",[],{"words":1529,"correct":1537,"wrongIndex":47,"corrections":1538},[1530,1531,1532,1533,194,1534,1535,1536],"Dal","momento","chi","arrivano","tecnici,","possiamo","iniziare.","che",[1537,1539,1540],"cui","quale",{"id":1542,"sentenceTemplate":1543,"displayOrder":410,"explanation":1544,"exampleSentence":1545,"blanks":1546,"payload":1547},"01a01415-19e7-7caa-887f-affb5ec9d38f","Gli strumenti sono a portata da mano.","La polirematica è «a portata di mano» e richiede la preposizione semplice «di».","Gli strumenti sono a portata di mano.",[],{"words":1548,"correct":1373,"wrongIndex":252,"corrections":1553},[1549,1550,965,191,1551,1408,1552],"Gli","strumenti","portata","mano.",[1373,1554,1555],"dalla","per",{"id":14,"name":15,"slug":23,"language":9,"level":10,"introduction":1557,"lessonCount":54,"totalExercises":18,"objectives":1558,"prerequisites":1562,"lessons":1564},"Il percorso su formazione delle parole e nominalizzazione parte da «La formazione dei nomi astratti e deverbali», con sezioni dedicate a «dalla qualità o dall'azione al nome» e «i nomi astratti da aggettivi», e arriva a «Le nominalizzazioni nella prosa formale», dove affronta «trasformare un processo in un oggetto del discorso» e «perché la prosa formale usa le nominalizzazioni». Le tappe intermedie — «I composti neoclassici e le parole polirematiche» — collegano forma, significato e uso, offrendo un ordine concreto per studiare e poi praticare ogni passaggio.",[1559,1560,1561],"Riconoscere dalla qualità o dall'azione al nome e i nomi astratti da aggettivi.","Mettere in relazione due modi di creare unità lessicali complesse con trasformare un processo in un oggetto del discorso.","Applicare perché la prosa formale usa le nominalizzazioni distinguendolo dagli usi affrontati nelle tappe precedenti.",[1563],"Saper analizzare periodi complessi e scegliere il registro con autonomia a livello B2.",[1565,1584,1593],{"id":1566,"contentId":1567,"slug":1568,"title":1569,"level":10,"summary":1570,"order":40,"exercises":1571},"019f7f71-8014-7bab-98c8-5c12ce2a517a","pg_019f7e4d-73b8-7307-837e-fe830bd39670","formazione-nomi-astratti-deverbali","La formazione dei nomi astratti e deverbali","Introduce «La formazione dei nomi astratti e deverbali», con attenzione a «dalla qualità o dall'azione al nome» e «i nomi astratti da aggettivi»; collega così la lezione al percorso su formazione delle parole e nominalizzazione.",[1572,1575,1578,1581],{"id":1573,"title":1574,"order":17,"type":33},"019f7f71-9518-7cc8-8388-010b2cf8693a","Formazione, basi e significati",{"id":1576,"title":1577,"order":40,"type":33},"019f7f71-9550-7dd8-996b-a81142fd7015","Argomenti, coesione e stile nominale",{"id":1579,"title":1580,"order":47,"type":48},"019fc2c6-0829-721f-9827-4402a24c2b48","Costruisci derivazioni e valori nominali",{"id":1582,"title":1583,"order":54,"type":48},"019fc2c6-0838-715f-9424-63d74495d27e","Costruisci argomenti, coesione e stile",{"id":4,"contentId":1585,"slug":6,"title":5,"level":10,"summary":1586,"order":47,"exercises":1587},"pg_019f7e4d-70d2-75d7-9483-64f1f39230bd","Approfondisce «I composti neoclassici e le parole polirematiche», con attenzione a «due modi di creare unità lessicali complesse» e «gli elementi formativi neoclassici»; collega così la lezione al percorso su formazione delle parole e nominalizzazione.",[1588,1589,1590,1591,1592],{"id":29,"title":31,"order":17,"type":33},{"id":37,"title":38,"order":40,"type":33},{"id":44,"title":45,"order":47,"type":48},{"id":52,"title":53,"order":54,"type":48},{"id":58,"title":59,"order":61,"type":62},{"id":1594,"contentId":1595,"slug":1596,"title":1597,"level":10,"summary":1598,"order":54,"exercises":1599},"019f7f71-811a-77e1-a2cf-c1b35294aa4c","pg_019f7e4d-76f0-7400-a4a9-9f02b8fbb7af","nominalizzazioni-prosa-formale","Le nominalizzazioni nella prosa formale","Confronta «Le nominalizzazioni nella prosa formale», con attenzione a «trasformare un processo in un oggetto del discorso» e «perché la prosa formale usa le nominalizzazioni»; collega così la lezione al percorso su formazione delle parole e nominalizzazione.",[1600,1603,1606,1609],{"id":1601,"title":1602,"order":17,"type":33},"019f7f71-9fb7-7a82-af3b-66bb549d56de","Temi, riprese e ruoli argomentali",{"id":1604,"title":1605,"order":40,"type":33},"019f7f71-9fdf-7123-9c7e-2e9d61ff4ec7","Revisione, chiarezza e registro",{"id":1607,"title":1608,"order":47,"type":48},"019fc2c6-1a0d-7f04-96b7-fad368370f9a","Costruisci nominalizzazioni fedeli",{"id":1610,"title":1611,"order":54,"type":48},"019fc2c6-1a1c-7f45-a3e6-d23a8bf33090","Costruisci prosa formale trasparente"]