[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"grammar-page-it-discorso-diretto-indiretto-trasformazioni-base":3,"grammar-exercises-by-page-019f7f71-7fce-7769-8601-95b7d86c318b":23},{"id":4,"title":5,"slug":6,"seoDescription":7,"content":8,"language":9,"level":10,"displayOrder":11,"grammarTopics":12,"createdAt":19,"updatedAt":20,"generatorCategories":21,"readyImages":22},"019f7f71-7fce-7769-8601-95b7d86c318b","Il discorso diretto e indiretto: trasformazioni di base","discorso-diretto-indiretto-trasformazioni-base","Passare dal discorso diretto a quello indiretto richiede cambiamenti di punteggiatura, pronomi e riferimenti di luogo e tempo: le basi di livello B1.","Il discorso diretto riproduce le parole di una persona; il discorso indiretto ne integra il contenuto nella frase di chi racconta. Il passaggio richiede cambiamenti di punteggiatura, pronomi, riferimenti di luogo e tempo e, talvolta, tempi verbali.\n\nIn questa lezione imparerai a:\n\n- introdurre affermazioni, domande e ordini riferiti;\n- adattare il punto di vista della persona che parla;\n- applicare le trasformazioni temporali di base senza renderle automatiche.\n\n## 1. Due modi di riferire\n\n| Tipo | Esempio |\n| --- | --- |\n| diretto | Marta ha detto: «Sono stanca». |\n| indiretto | Marta ha detto **che era stanca**. |\n\nNel diretto, due punti e virgolette separano le parole citate. Nell'indiretto, **che** collega l'affermazione al verbo introduttivo e non usiamo le virgolette.\n\n:::example\nPaolo: «Domani lavoro da casa».\n\nDiscorso diretto: Paolo ha detto: «Domani lavoro da casa».\n\nDiscorso indiretto: Paolo ha detto **che il giorno dopo avrebbe lavorato da casa**.\n:::\n\n## 2. Pronomi e punto di vista\n\nI riferimenti personali cambiano secondo chi racconta.\n\n- Anna mi ha detto: «**Io** ti aiuterò». → Anna mi ha detto che **lei** mi avrebbe aiutato.\n- Luca ha detto a Marta: «Ti chiamerò». → Luca ha detto a Marta che **l'avrebbe chiamata**.\n- I ragazzi hanno detto: «La nostra camera è pronta». → Hanno detto che **la loro camera** era pronta.\n\n:::tip\nNon sostituire i pronomi meccanicamente. Identifica ogni volta chi parla, chi ascolta e di chi si parla.\n:::\n\n## 3. Tempo e luogo\n\nSe il momento o il luogo del racconto sono cambiati, adattiamo gli indicatori.\n\n| Nel discorso diretto | Possibile forma indiretta |\n| --- | --- |\n| oggi | quel giorno |\n| ieri | il giorno prima \u002F precedente |\n| domani | il giorno dopo \u002F successivo |\n| qui | lì \u002F là |\n| questo | quello |\n| ora | allora \u002F in quel momento |\n\nSe il riferimento è ancora valido, il cambiamento non è necessario: *Mi ha detto oggi che arriva domani* può mantenere *domani* se il giorno indicato non è cambiato.\n\n## 4. I tempi con un verbo introduttivo al passato\n\nQuando il verbo introduttivo è al passato e il punto di vista si sposta, sono frequenti queste trasformazioni.\n\n| Diretto | Indiretto |\n| --- | --- |\n| «Sono stanco». | Ha detto che **era stanco**. |\n| «Ho finito». | Ha detto che **aveva finito**. |\n| «Partirò». | Ha detto che **sarebbe partito**. |\n\n:::note\nLa trasformazione non è puramente formale. Se un fatto è ancora vero, il presente può restare: *Galileo dimostrò che la Terra gira intorno al Sole*.\n:::\n\n## 5. Riferire domande\n\nLe domande indirette mantengono la parola interrogativa; per una domanda sì\u002Fno usano **se**.\n\n:::example\n- «Dove abiti?» → Mi ha chiesto **dove abitavo**.\n- «Quando arriverai?» → Ha chiesto **quando sarei arrivato\u002Fa**.\n- «Hai tempo?» → Mi ha chiesto **se avevo tempo**.\n:::\n\nIl punto interrogativo scompare se l'intera frase è un'affermazione: *Mi ha chiesto dove abitavo.*\n\n## 6. Riferire ordini e richieste\n\nUn imperativo può diventare **di + infinito** quando il destinatario è chiaro.\n\n- «Aspetta qui». → Mi ha detto **di aspettare lì**.\n- «Non aprite la porta». → Ha detto loro **di non aprire la porta**.\n- «Per favore, aiutami». → Mi ha chiesto **di aiutarla**.\n\nCon soggetti diversi o per maggiore chiarezza, è possibile una frase con **che + congiuntivo**: *Ha chiesto che tutti aspettassero fuori*.\n\n## 7. Procedura e riepilogo\n\n1. Identifica se riferisci un'affermazione, una domanda o un ordine.\n2. Scegli **che**, una parola interrogativa, **se** oppure **di + infinito**.\n3. Adatta pronomi e possessivi al nuovo parlante.\n4. Controlla luogo e tempo.\n5. Sposta i tempi solo quando cambia realmente il punto di vista temporale.\n\n:::warning\nNon conservare le virgolette dentro una frase già trasformata in discorso indiretto: scegli la citazione diretta oppure l'integrazione indiretta.\n:::","it","B1",155,[13],{"id":14,"name":5,"level":10,"language":9,"isCompleted":15,"completionPercentage":16,"totalExercises":17,"completedExercises":16,"vocabularyLists":18},"019f7f71-7d90-740e-a3d4-82b5dcae9a63",false,0,2,[],"2026-07-20T12:12:52+00:00","2026-07-20T12:15:36+00:00",[],[],[24,31],{"@id":25,"@type":26,"id":27,"grammarPage":28,"title":29,"instructions":30,"displayOrder":16,"isCompleted":15},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F019f7f71-918e-76aa-a960-c600ceb51285","GrammarExercise","019f7f71-918e-76aa-a960-c600ceb51285","\u002Fapi\u002Fgrammar_pages\u002F019f7f71-7fce-7769-8601-95b7d86c318b","Affermazioni e punto di vista","Trasforma le affermazioni adattando punteggiatura, persone, riferimenti e tempi solo quando il contesto cambia.",{"@id":32,"@type":26,"id":33,"grammarPage":28,"title":34,"instructions":35,"displayOrder":36,"isCompleted":15},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F019f7f71-91aa-78c6-ab8f-2ead237d3c8f","019f7f71-91aa-78c6-ab8f-2ead237d3c8f","Domande, ordini e procedura","Riferisci domande, ordini e richieste scegliendo il collegamento e i pronomi coerenti con il contesto.",1]