[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"grammar-page-it-genere-dei-nomi":3,"grammar-exercises-by-page-019f7f71-805d-7c7c-9a27-1fa31f3e9914":23},{"id":4,"title":5,"slug":6,"seoDescription":7,"content":8,"language":9,"level":10,"displayOrder":11,"grammarTopics":12,"createdAt":19,"updatedAt":20,"generatorCategories":21,"readyImages":22},"019f7f71-805d-7c7c-9a27-1fa31f3e9914","Il genere dei nomi","genere-dei-nomi","Ogni nome italiano ha un genere grammaticale, maschile o femminile, che determina sempre la forma di articoli e aggettivi concordati (livello A1).","In italiano ogni nome ha un **genere grammaticale**: maschile o femminile. Il genere è importante perché articoli e aggettivi cambiano insieme al nome.\n\nAlla fine della lezione saprai:\n\n- riconoscere il genere di molti nomi dalla loro finale;\n- usare l'articolo come aiuto;\n- evitare alcuni errori con nomi molto comuni.\n\n## 1. Maschile e femminile\n\nCon le persone, il genere può indicare un uomo o una donna: *il ragazzo*, *la ragazza*. Con oggetti, luoghi e idee, il genere è grammaticale e va imparato: **il libro**, **la casa**, **la notte**.\n\nLe finali danno spesso un indizio.\n\n| Finale al singolare | Genere più frequente | Esempi |\n| --- | --- | --- |\n| **-o** | maschile | il libro, il tavolo |\n| **-a** | femminile | la casa, la porta |\n| **-e** | maschile o femminile | il pane, la notte |\n\nLa finale **-e** non basta per capire il genere. È meglio imparare il nome con il suo articolo: **il** pane, **la** notte.\n\n:::example\nNella cucina vedo **il tavolo**, **la sedia**, **il pane** e **la luce**.\n\nGli articoli *il* e *la* mostrano il genere anche quando la finale non è chiara.\n:::\n\n## 2. Nomi di persona\n\nMolti nomi di persona cambiano la finale.\n\n| Maschile | Femminile |\n| --- | --- |\n| il ragazzo | la ragazza |\n| l'amico | l'amica |\n| il bambino | la bambina |\n| lo studente | la studentessa |\n\nAlcuni nomi hanno la stessa forma per un uomo e una donna. In questi casi cambia l'articolo: **l'insegnante** può essere un uomo o una donna; diciamo **un insegnante** oppure **un'insegnante**.\n\n:::note\nNon tutte le professioni e tutti i nomi di persona seguono la stessa regola. Impara le forme nuove insieme all'articolo.\n:::\n\n## 3. Finali utili ed eccezioni comuni\n\nLa finale aiuta, ma non è una regola senza eccezioni.\n\n- Molti nomi in **-zione** sono femminili: **la stazione**, **la lezione**.\n- Molti nomi in **-tà** sono femminili: **la città**, **l'età**.\n- Alcuni nomi in **-ma** sono maschili: **il problema**, **il programma**, **il sistema**.\n- **La mano**, **la foto** e **l'auto** sono femminili, anche se non finiscono in *-a* nella loro forma comune.\n\n| Non scegliere solo dalla finale | Forma corretta |\n| --- | --- |\n| *problema* finisce in -a | **il problema** |\n| *mano* finisce in -o | **la mano** |\n| *foto* finisce in -o | **la foto** |\n| *cinema* finisce in -a | **il cinema** |\n\n:::warning\nLa finale è un indizio, non una garanzia. Non dire *la problema* o *il mano*: usa **il problema** e **la mano**.\n:::\n\n## 4. L'accordo nella frase\n\nL'articolo e l'aggettivo concordano con il genere del nome.\n\n| Nome maschile | Nome femminile |\n| --- | --- |\n| **il ragazzo italiano** | **la ragazza italiana** |\n| **un libro nuovo** | **una casa nuova** |\n| **il tavolo bianco** | **la porta bianca** |\n\n:::example\nPaolo ha **un gatto nero**. Anna ha **una gatta nera**.\n\nIl nome cambia da *gatto* a *gatta*; anche l'articolo e l'aggettivo cambiano.\n:::\n\n## 5. Come imparare il genere\n\nQuando incontri un nome nuovo:\n\n1. leggi il nome insieme all'articolo;\n2. osserva la finale, ma controlla le eccezioni;\n3. memorizza una piccola espressione, per esempio **la notte lunga**;\n4. usa lo stesso genere con l'aggettivo.\n\n:::tip\nNel tuo quaderno non scrivere soltanto *notte*. Scrivi **la notte**. L'articolo ti aiuta a ricordare subito il genere.\n:::\n\n## 6. Riepilogo pratico\n\n| Se il nome finisce in... | Prima ipotesi | Ricorda |\n| --- | --- | --- |\n| **-o** | maschile | ma **la mano**, **la foto** |\n| **-a** | femminile | ma **il problema**, **il cinema** |\n| **-e** | maschile o femminile | impara l'articolo |\n| **-zione**, **-tà** | spesso femminile | la stazione, la città |\n\nIl metodo più sicuro è imparare ogni nome come una coppia: **articolo + nome**.","it","A1",8,[13],{"id":14,"name":5,"level":10,"language":9,"isCompleted":15,"completionPercentage":16,"totalExercises":17,"completedExercises":16,"vocabularyLists":18},"019f7f71-7d53-723f-8a51-55c5d53862c0",false,0,2,[],"2026-07-20T12:12:52+00:00","2026-07-20T12:15:36+00:00",[],[],[24,31],{"@id":25,"@type":26,"id":27,"grammarPage":28,"title":29,"instructions":30,"displayOrder":16,"isCompleted":15},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F019f7f71-9886-7280-9568-0ad785bc84c5","GrammarExercise","019f7f71-9886-7280-9568-0ad785bc84c5","\u002Fapi\u002Fgrammar_pages\u002F019f7f71-805d-7c7c-9a27-1fa31f3e9914","Finali, articoli e nomi di persona","Completa le frasi scegliendo il genere, l’articolo o la forma del nome adatti al contesto; alcune domande hanno più spazi.",{"@id":32,"@type":26,"id":33,"grammarPage":28,"title":34,"instructions":35,"displayOrder":36,"isCompleted":15},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F019f7f71-989c-73ae-8480-0171a2778490","019f7f71-989c-73ae-8480-0171a2778490","Eccezioni e accordo nella frase","Scegli la forma completa che rispetta il genere del nome e l’accordo con articolo e aggettivo; alcune domande hanno più spazi.",1]