[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"grammar-page-it-imperfetto-descrizioni-abitudini-passato":3,"grammar-exercises-by-page-019f7f71-8096-7892-b6e8-4dec8e4ac68b":25,"grammar-exercise-workloads-019f7f71-8096-7892-b6e8-4dec8e4ac68b":64,"exercise-list-path-it-passato-prossimo-imperfetto-e-contrasto-narrativo-a2":1039},{"id":4,"title":5,"slug":6,"seoDescription":7,"content":8,"language":9,"level":10,"displayOrder":11,"grammarTopics":12,"createdAt":19,"updatedAt":20,"vocabularyLists":21,"primaryTopicHub":22,"readyImages":24},"019f7f71-8096-7892-b6e8-4dec8e4ac68b","L'imperfetto per descrizioni e abitudini nel passato","imperfetto-descrizioni-abitudini-passato","Impara a usare l'imperfetto italiano per descrivere situazioni passate e parlare di abitudini o azioni ripetute, senza indicarne la fine (livello A2).","Usiamo l'imperfetto per descrivere com'era una situazione nel passato e per parlare di azioni abituali o ripetute. Non presenta queste informazioni come eventi singoli e conclusi.\n\nIn questa lezione imparerai a:\n\n- descrivere persone, luoghi, tempo e stati passati;\n- raccontare abitudini di un periodo precedente;\n- riconoscere gli indicatori di ripetizione.\n\n## 1. Descrivere una situazione passata\n\nL'imperfetto crea lo scenario: dice come erano persone, cose e luoghi.\n\n:::example\nLa casa dei nonni **era** piccola, ma **aveva** un grande giardino. Le finestre **erano** verdi e dalla cucina **si vedeva** il mare.\n:::\n\nPossiamo descrivere:\n\n- l'aspetto: *Marta **aveva** i capelli lunghi*;\n- una qualità: *Il quartiere **era** tranquillo*;\n- una condizione: *Noi **eravamo** stanchi*;\n- il tempo atmosferico: ***Pioveva** e **faceva** freddo*.\n\n## 2. Abitudini e azioni ripetute\n\nL'imperfetto presenta ciò che avveniva regolarmente in un periodo passato.\n\n| Indicatore | Esempio |\n| --- | --- |\n| **ogni giorno** | Ogni giorno andavo a piedi. |\n| **sempre** | La sera leggevo sempre. |\n| **spesso** | Visitavamo spesso gli zii. |\n| **di solito** | Di solito cenavano alle sette. |\n| **da piccolo\u002Fa** | Da piccola giocavo a tennis. |\n\n:::tip\nSe puoi aggiungere “di solito” o “ogni volta”, l'imperfetto è spesso adatto a esprimere l'abitudine.\n:::\n\n## 3. Età, ora e stati\n\nPer dare informazioni di sfondo come età, ora e stati fisici o mentali, usiamo spesso l'imperfetto.\n\n:::example\n**Avevo** dieci anni ed **era** estate. **Erano** le nove di sera, ma non **avevo** sonno. **Volevo** restare fuori con gli amici.\n:::\n\nSono frequenti all'imperfetto:\n\n- **avere** per l'età e le sensazioni;\n- **essere** per ora, identità e descrizione;\n- **volere, potere, sapere, pensare** per stati e intenzioni nel passato.\n\n## 4. Un periodo, non un numero preciso di volte\n\nL'imperfetto presenta un'abitudine nel suo sviluppo, senza contarla come una serie conclusa.\n\n- Da giovane **andavo** in piscina. *(abitudine del periodo)*\n- Durante le vacanze **dormivamo** fino a tardi. *(situazione ripetuta)*\n\nSe indichi un numero preciso di eventi conclusi, normalmente scegli un altro tempo del passato: *Ieri ho telefonato tre volte*. Il contrasto completo con il passato prossimo è trattato nella lezione successiva.\n\n:::note\nUn'espressione come **a quel tempo** orienta verso una situazione di sfondo: *A quel tempo abitavo vicino all'università*. Un periodo presentato come concluso, per esempio *per tre anni*, richiede spesso il passato prossimo: *Ho abitato lì per tre anni*.\n:::\n\n## 5. Costruire una descrizione\n\n1. Indica il periodo: *quando ero bambino*, *negli anni dell'università*.\n2. Descrivi lo scenario: luogo, persone, tempo.\n3. Aggiungi le azioni abituali.\n4. Usa indicatori come **sempre, spesso, ogni estate** senza ripeterli troppo.\n\n:::warning\nNon usare il presente se il periodo è chiaramente concluso.\n\n✗ *Da piccolo gioco ogni giorno in strada.*\n\n✓ Da piccolo **giocavo** ogni giorno in strada.\n:::\n\n## 6. Riepilogo\n\nUsa l'imperfetto per:\n\n- descrizioni e situazioni di sfondo;\n- età, ora, tempo atmosferico e stati nel passato;\n- abitudini e azioni ripetute in un periodo;\n- informazioni senza un limite iniziale o finale messo in primo piano.\n\nPensa a una fotografia o a una routine del passato: l'imperfetto mostra com'era e che cosa succedeva abitualmente.","it","A2",75,[13],{"id":14,"name":15,"level":10,"language":9,"isCompleted":16,"completionPercentage":17,"totalExercises":18,"completedExercises":17},"01a03036-a571-7ed0-95f5-eef137573cf9","Passato prossimo, imperfetto e contrasto narrativo",false,0,40,"2026-07-20T12:12:52+00:00","2026-08-23T20:01:23+00:00",[],{"name":15,"slug":23,"language":9},"passato-prossimo-imperfetto-e-contrasto-narrativo-a2",[],[26,35,42,50,57],{"@id":27,"@type":28,"id":29,"grammarPage":30,"title":31,"instructions":32,"displayOrder":17,"type":33,"isCompleted":16,"ogImageUrl":34},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F019f7f71-9a84-7633-affe-19c21d7df5b1","GrammarExercise","019f7f71-9a84-7633-affe-19c21d7df5b1","\u002Fapi\u002Fgrammar_pages\u002F019f7f71-8096-7892-b6e8-4dec8e4ac68b","Descrizioni, età e stati nel passato","Completa con l’imperfetto quando la frase presenta uno sfondo passato, non un evento singolo e concluso.","word_select","\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_019f7e4d-bd27-7c5d-be7e-2546d1e0ecc7_hero.webp",{"@id":36,"@type":28,"id":37,"grammarPage":30,"title":38,"instructions":39,"displayOrder":40,"type":33,"isCompleted":16,"ogImageUrl":41},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F019f7f71-9a99-7b0a-8c50-14817d4626d5","019f7f71-9a99-7b0a-8c50-14817d4626d5","Abitudini e periodi nel passato","Completa le frasi scegliendo la forma adatta a routine, descrizioni e periodi passati.",1,"\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_019f7e4d-bd8e-7ae5-ad0e-d33077b49d5d_hero.webp",{"@id":43,"@type":28,"id":44,"grammarPage":30,"title":45,"instructions":46,"displayOrder":47,"type":48,"isCompleted":16,"ogImageUrl":49},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F019faa60-c6ea-7da8-a9dd-c82767997352","019faa60-c6ea-7da8-a9dd-c82767997352","Costruisci lo sfondo del passato","Tocca le parole nell’ordine corretto per costruire ogni descrizione all’imperfetto. C’è una parola in più.",2,"sentence_builder","\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_66b8d366-5a58-48a2-8938-4da551fd8af9_hero.webp",{"@id":51,"@type":28,"id":52,"grammarPage":30,"title":53,"instructions":54,"displayOrder":55,"type":48,"isCompleted":16,"ogImageUrl":56},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F019faa60-c6fb-7b3d-b2a7-6268350cb4bf","019faa60-c6fb-7b3d-b2a7-6268350cb4bf","Costruisci abitudini e descrizioni del passato","Tocca le parole nell’ordine corretto per costruire abitudini e descrizioni di sfondo all’imperfetto. C’è una parola in più.",3,"\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_36c36a61-e6ba-4235-b6bb-7192fec42a76_hero.webp",{"@id":58,"@type":28,"id":59,"grammarPage":30,"title":60,"instructions":61,"displayOrder":62,"type":63,"isCompleted":16},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F01a01415-47fe-7175-899e-2670ba957f5d","01a01415-47fe-7175-899e-2670ba957f5d","Trova e correggi sfondo e abitudini","In ogni frase c’è una parola sbagliata. Trovala e scegli la correzione adatta al contesto passato.",4,"find_and_fix",{"019f7f71-9a84-7633-affe-19c21d7df5b1":65,"019f7f71-9a99-7b0a-8c50-14817d4626d5":312,"019faa60-c6ea-7da8-a9dd-c82767997352":555,"019faa60-c6fb-7b3d-b2a7-6268350cb4bf":692,"01a01415-47fe-7175-899e-2670ba957f5d":833},{"id":29,"grammarPage":30,"title":31,"instructions":32,"displayOrder":17,"type":33,"questions":66,"ogImageUrl":34},[67,86,104,121,139,157,175,192,209,225,244,263,282],{"id":68,"sentenceTemplate":69,"displayOrder":17,"explanation":70,"exampleSentence":71,"blanks":72},"019fc2c6-10ef-75e7-9d71-d7d6820d0cd8","Quando frequentava il liceo, Marta __1__ gli occhiali rotondi.","Per descrivere l’aspetto in una situazione passata si usa l’imperfetto: «aveva».","Da ragazzo, Paolo aveva la barba corta.",[73],{"id":74,"blankNumber":40,"options":75},"019fc2c6-10ef-7587-9d71-d7d6810dec88",[76,80,83],{"id":77,"optionText":78,"isCorrect":79,"displayOrder":17},"019fc2c6-10ef-74cb-9d71-d7d67ed51957","aveva",true,{"id":81,"optionText":82,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019fc2c6-10ef-752f-9d71-d7d67f6da108","ha",{"id":84,"optionText":85,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019fc2c6-10ef-7563-9d71-d7d68066ff8a","avere",{"id":87,"sentenceTemplate":88,"displayOrder":40,"explanation":89,"exampleSentence":90,"blanks":91},"019fc2c6-10ef-76db-9d71-d7d6850d6704","Allora la piazza del paese __1__ silenziosa dopo cena.","Una qualità stabile dello scenario passato si esprime con l’imperfetto di essere: «era».","Il paese era piccolo ma molto vivace.",[92],{"id":93,"blankNumber":40,"options":94},"019fc2c6-10ef-769b-9d71-d7d684c1d6e2",[95,98,101],{"id":96,"optionText":97,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019fc2c6-10ef-7637-9d71-d7d6826b50bf","è",{"id":99,"optionText":100,"isCorrect":79,"displayOrder":40},"019fc2c6-10ef-765f-9d71-d7d683517884","era",{"id":102,"optionText":103,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019fc2c6-10ef-767f-9d71-d7d683cc8933","erano",{"id":105,"sentenceTemplate":106,"displayOrder":47,"explanation":107,"exampleSentence":108,"blanks":109},"019fc2c6-10ef-77b3-9d71-d7d6870c64ce","Alla fine delle escursioni, noi __1__ sempre esausti.","La condizione di sfondo con il soggetto noi richiede «eravamo».","Dopo molte ore in auto, i bambini erano 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insegnante.",[199],{"id":200,"blankNumber":40,"options":201},"019fc2c6-10ef-7be3-9d71-d7d69401d07c",[202,204,206],{"id":203,"optionText":97,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019fc2c6-10ef-7b7b-9d71-d7d6928df093",{"id":205,"optionText":100,"isCorrect":79,"displayOrder":40},"019fc2c6-10ef-7ba7-9d71-d7d69366cf83",{"id":207,"optionText":208,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019fc2c6-10ef-7bc7-9d71-d7d693ab99b9","ero",{"id":210,"sentenceTemplate":211,"displayOrder":212,"explanation":213,"exampleSentence":214,"blanks":215},"019fc2c6-10ef-7cf7-9d71-d7d6954d5b63","Durante il film io __1__ molto sonno.",8,"Avere esprime una sensazione di sfondo al passato: «avevo sonno».","Dopo la corsa avevamo sete.",[216],{"id":217,"blankNumber":40,"options":218},"019fc2c6-10ef-7cbf-9d71-d7d695279743",[219,221,223],{"id":220,"optionText":78,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019fc2c6-10ef-7c5f-9d71-d7d6947fc414",{"id":222,"optionText":171,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019fc2c6-10ef-7c7f-9d71-d7d694cabd63",{"id":224,"optionText":174,"isCorrect":79,"displayOrder":47},"019fc2c6-10ef-7ca3-9d71-d7d694f5510f",{"id":226,"sentenceTemplate":227,"displayOrder":228,"explanation":229,"exampleSentence":230,"blanks":231},"019fc2c6-10ef-7dcb-9d71-d7d69869cf37","Da bambina __1__ diventare veterinaria.",9,"Volere descrive un’intenzione o uno stato nel passato con «volevo».","A diciotto anni volevo studiare medicina.",[232],{"id":233,"blankNumber":40,"options":234},"019fc2c6-10ef-7d93-9d71-d7d697c89144",[235,238,241],{"id":236,"optionText":237,"isCorrect":79,"displayOrder":17},"019fc2c6-10ef-7d3b-9d71-d7d695d39eaf","volevo",{"id":239,"optionText":240,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019fc2c6-10ef-7d5b-9d71-d7d696c38619","voglio",{"id":242,"optionText":243,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019fc2c6-10ef-7d77-9d71-d7d69765c907","voleva",{"id":245,"sentenceTemplate":246,"displayOrder":247,"explanation":248,"exampleSentence":249,"blanks":250},"019fc2c6-10ef-7ea7-9d71-d7d69a5722f9","In quel periodo non avevamo la macchina, ma __1__ andare al lavoro in autobus.",10,"Potere descrive una possibilità disponibile nel periodo passato: «potevamo».","Da piccoli potevamo giocare nel 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futuro.",[289,301],{"id":290,"blankNumber":40,"options":291},"019fc2c6-10f0-709a-ba9b-7004c01a40b4",[292,295,298],{"id":293,"optionText":294,"isCorrect":79,"displayOrder":17},"019fc2c6-10f0-702e-ba9b-7004bdf876c6","pensavo",{"id":296,"optionText":297,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019fc2c6-10f0-705e-ba9b-7004bec2072b","penso",{"id":299,"optionText":300,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019fc2c6-10f0-707e-ba9b-7004bf4cca8b","pensavano",{"id":302,"blankNumber":47,"options":303},"019fc2c6-10f0-712a-ba9b-7004c2f02e2d",[304,306,309],{"id":305,"optionText":275,"isCorrect":79,"displayOrder":17},"019fc2c6-10f0-70ce-ba9b-7004c0e1f1f1",{"id":307,"optionText":308,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019fc2c6-10f0-70ee-ba9b-7004c1d44e63","sapevano",{"id":310,"optionText":311,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019fc2c6-10f0-710e-ba9b-7004c28e03d1","sa",{"id":37,"grammarPage":30,"title":38,"instructions":39,"displayOrder":40,"type":33,"questions":313,"ogImageUrl":41},[314,332,350,368,386,404,422,440,458,476,494,512,539],{"id":315,"sentenceTemplate":316,"displayOrder":17,"explanation":317,"exampleSentence":318,"blanks":319},"019faa60-c6c2-7d3f-9521-ba0c9ee92d12","Parlo della routine di tutto quel periodo, non di un solo giorno: ogni giorno __1__ a scuola a piedi.","«Ogni giorno» segnala un’abitudine ripetuta, quindi si usa «andavo».","Ogni mattina bevevo un tè prima di uscire.",[320],{"id":321,"blankNumber":40,"options":322},"019faa60-c6c2-7cd7-9521-ba0c9e4658e1",[323,326,329],{"id":324,"optionText":325,"isCorrect":79,"displayOrder":17},"019faa60-c6c2-7c03-9521-ba0c9caf0e81","andavo",{"id":327,"optionText":328,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019faa60-c6c2-7c67-9521-ba0c9cf56237","vado",{"id":330,"optionText":331,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019faa60-c6c2-7cab-9521-ba0c9d898795","andavamo",{"id":333,"sentenceTemplate":334,"displayOrder":40,"explanation":335,"exampleSentence":336,"blanks":337},"019faa60-c6c2-7e37-9521-ba0ca14ab357","Ricordo tutte le sere di quell’inverno: prima di dormire __1__ sempre qualche pagina.","Sempre presenta una routine del periodo passato; con io si usa «leggevo».","Dopo cena ascoltavo sempre la radio.",[338],{"id":339,"blankNumber":40,"options":340},"019faa60-c6c2-7dfb-9521-ba0ca09a3cd5",[341,344,347],{"id":342,"optionText":343,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019faa60-c6c2-7d8f-9521-ba0c9fe35dae","leggeva",{"id":345,"optionText":346,"isCorrect":79,"displayOrder":40},"019faa60-c6c2-7db7-9521-ba0ca024312d","leggevo",{"id":348,"optionText":349,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019faa60-c6c2-7ddb-9521-ba0ca0611a82","leggo",{"id":351,"sentenceTemplate":352,"displayOrder":47,"explanation":353,"exampleSentence":354,"blanks":355},"019faa60-c6c2-7f1f-9521-ba0ca340576a","Negli anni dell’università, noi __1__ spesso gli zii nel fine settimana.","Spesso indica una ripetizione abituale nel periodo; con noi si usa «visitavamo».","In estate andavamo spesso al lago.",[356],{"id":357,"blankNumber":40,"options":358},"019faa60-c6c2-7ee3-9521-ba0ca273f52f",[359,362,365],{"id":360,"optionText":361,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019faa60-c6c2-7e7f-9521-ba0ca167bf12","visitiamo",{"id":363,"optionText":364,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019faa60-c6c2-7ea3-9521-ba0ca21e0a1a","visitavano",{"id":366,"optionText":367,"isCorrect":79,"displayOrder":47},"019faa60-c6c2-7ec3-9521-ba0ca21fffc2","visitavamo",{"id":369,"sentenceTemplate":370,"displayOrder":55,"explanation":371,"exampleSentence":372,"blanks":373},"019faa60-c6c3-706e-9217-2f913af773cc","La loro routine serale era regolare: di solito __1__ alle sette.","Di solito introduce un’abitudine; con loro si usa «cenavano».","Di solito i miei genitori tornavano a casa insieme.",[374],{"id":375,"blankNumber":40,"options":376},"019faa60-c6c3-7032-9217-2f913a04abb7",[377,380,383],{"id":378,"optionText":379,"isCorrect":79,"displayOrder":17},"019faa60-c6c2-7f63-9521-ba0ca3dbd8c1","cenavano",{"id":381,"optionText":382,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019faa60-c6c2-7f8b-9521-ba0ca47e67ff","cenano",{"id":384,"optionText":385,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019faa60-c6c3-700a-9217-2f9139dc91f4","cenavamo",{"id":387,"sentenceTemplate":388,"displayOrder":62,"explanation":389,"exampleSentence":390,"blanks":391},"019faa60-c6c3-7162-9217-2f913c4b8841","Il periodo della mia infanzia è concluso, ma descrivo una mia abitudine: da piccola __1__ a tennis.","Da piccola orienta verso un’abitudine del passato, quindi si usa «giocavo».","Da piccolo mio fratello disegnava ogni 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montagna.",[410],{"id":411,"blankNumber":40,"options":412},"019faa60-c6c3-720a-9217-2f913da71585",[413,416,419],{"id":414,"optionText":415,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019faa60-c6c3-71aa-9217-2f913cb397e8","passiamo",{"id":417,"optionText":418,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019faa60-c6c3-71ce-9217-2f913d0a92ea","passavano",{"id":420,"optionText":421,"isCorrect":79,"displayOrder":47},"019faa60-c6c3-71ee-9217-2f913da24166","passavamo",{"id":423,"sentenceTemplate":424,"displayOrder":178,"explanation":425,"exampleSentence":426,"blanks":427},"019faa60-c6c3-736a-9217-2f9141959ed8","Durante le vacanze descriviamo ciò che succedeva abitualmente, senza un numero preciso di mattine: __1__ fino a tardi.","Il periodo è visto come routine in sviluppo, quindi si usa «dormivamo».","Durante l’estate pranzavamo spesso all’aperto.",[428],{"id":429,"blankNumber":40,"options":430},"019faa60-c6c3-732e-9217-2f91414465b3",[431,434,437],{"id":432,"optionText":433,"isCorrect":79,"displayOrder":17},"019faa60-c6c3-72c6-9217-2f913f64df9f","dormivamo",{"id":435,"optionText":436,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019faa60-c6c3-72ea-9217-2f91405434f8","dormivano",{"id":438,"optionText":439,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019faa60-c6c3-730e-9217-2f9141093451","dormiamo",{"id":441,"sentenceTemplate":442,"displayOrder":195,"explanation":443,"exampleSentence":444,"blanks":445},"019faa60-c6c3-744e-9217-2f9143e8d476","Descrivo un’abitudine del periodo giovanile senza indicarne i limiti: da giovane __1__ in biblioteca.","Da giovane presenta un periodo di vita come sfondo; l’abitudine si esprime con «lavoravo».","Da giovane mio padre suonava in un 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frequentavo la scuola media, __1__ sempre in bicicletta.","«Quando frequentavo la scuola media» e «sempre» presentano un’abitudine passata, quindi si usa «andavo».","Alle elementari tornavo a casa a piedi con mia sorella.",[545],{"id":546,"blankNumber":40,"options":547},"019faa60-c6c5-7c8c-9440-be871cc3d523",[548,550,553],{"id":549,"optionText":328,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019faa60-c6c5-7c08-9440-be871bbe2fbe",{"id":551,"optionText":552,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019faa60-c6c5-7c30-9440-be871bc8f473","andava",{"id":554,"optionText":325,"isCorrect":79,"displayOrder":47},"019faa60-c6c5-7c54-9440-be871c28196d",{"id":44,"grammarPage":30,"title":45,"instructions":46,"displayOrder":47,"type":48,"questions":556,"ogImageUrl":49},[557,571,584,599,612,625,638,651,665,678],{"id":558,"sentenceTemplate":559,"displayOrder":17,"explanation":560,"exampleSentence":561,"blanks":562},"019fc2c6-112a-72e6-9be9-fe768b862dee","Costruisci la frase: __1__","Da bambina introduce una 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usa qui alla terza persona singolare: pioveva descrive il tempo abituale di quell’inverno.","Durante quell’inverno pioveva quasi ogni pomeriggio.",[],{"words":880,"correct":132,"wrongIndex":47,"corrections":886},[881,882,138,883,884,885],"Durante","quell’inverno","quasi","ogni","pomeriggio.",[132,887],"pioverà",{"id":889,"sentenceTemplate":890,"displayOrder":55,"explanation":891,"exampleSentence":892,"blanks":893,"payload":894},"01a01415-47fe-7475-899e-2670bcec2afb","Quando ho iniziato la scuola, io ho sei anni.","Per indicare l’età posseduta nel momento passato si usa l’imperfetto di avere: io avevo sei anni.","Quando ho iniziato la scuola, io avevo sei anni.",[],{"words":895,"correct":174,"wrongIndex":178,"corrections":901},[843,171,896,865,897,898,171,899,900],"iniziato","scuola,","io","sei","anni.",[174,902,78],"avrò",{"id":904,"sentenceTemplate":905,"displayOrder":62,"explanation":906,"exampleSentence":907,"blanks":908,"payload":909},"01a01415-47fe-74f1-899e-2670bd00f823","Quando finiva lo spettacolo, è quasi le undici.","Davanti a un’ora plurale come le undici, essere va alla terza persona plurale: erano.","Quando finiva lo spettacolo, erano quasi le undici.",[],{"words":910,"correct":103,"wrongIndex":62,"corrections":916},[843,911,912,913,97,883,914,915],"finiva","lo","spettacolo,","le","undici.",[103,832,917],"furono",{"id":919,"sentenceTemplate":920,"displayOrder":160,"explanation":921,"exampleSentence":922,"blanks":923,"payload":924},"01a01415-47fe-7545-899e-2670bde412cd","In quel vecchio lavoro, dopo ogni turno noi erano esausti.","Il lavoro appartiene al passato e la stanchezza era uno stato ripetuto; con noi serve eravamo.","In quel vecchio lavoro, dopo ogni turno noi eravamo esausti.",[],{"words":925,"correct":120,"wrongIndex":212,"corrections":933},[926,927,928,929,869,884,930,931,103,932],"In","quel","vecchio","lavoro,","turno","noi","esausti.",[120,208,934],"eravate",{"id":936,"sentenceTemplate":937,"displayOrder":178,"explanation":938,"exampleSentence":939,"blanks":940,"payload":941},"01a01415-47fe-75b1-899e-2670be9d1e73","Da bambina Elisa volevano diventare biologa marina.","Volere descrive un desiderio duraturo del passato; con Elisa la forma corretta è voleva.","Da bambina Elisa voleva diventare biologa marina.",[],{"words":942,"correct":243,"wrongIndex":55,"corrections":949},[943,944,945,664,946,947,948],"Da","bambina","Elisa","diventare","biologa","marina.",[243,237,950],"volevamo",{"id":952,"sentenceTemplate":953,"displayOrder":195,"explanation":954,"exampleSentence":955,"blanks":956,"payload":957},"01a01415-47fe-7601-899e-2670bf965a24","Molti anni fa, durante l’università, noi potremo usare la biblioteca ogni sera.","Molti anni fa e ogni sera presentano una possibilità abituale nel passato; con noi si usa potevamo.","Molti anni fa, durante l’università, noi potevamo usare la biblioteca ogni sera.",[],{"words":958,"correct":259,"wrongIndex":178,"corrections":968},[959,960,961,962,963,931,964,965,865,966,884,967],"Molti","anni","fa,","durante","l’università,","potremo","usare","biblioteca","sera.",[259,969,262],"potevo",{"id":971,"sentenceTemplate":972,"displayOrder":212,"explanation":973,"exampleSentence":974,"blanks":975,"payload":976},"01a01415-47fe-7651-899e-2670bfc16c75","Prima di ogni verifica gli studenti sapeva già le risposte.","Sapere indica uno stato di conoscenza ripetuto; il soggetto plurale gli studenti richiede sapevano.","Prima di ogni verifica gli studenti sapevano già le risposte.",[],{"words":977,"correct":308,"wrongIndex":178,"corrections":985},[978,979,884,980,981,982,275,983,914,984],"Prima","di","verifica","gli","studenti","già","risposte.",[308,281,986],"sapevate",{"id":988,"sentenceTemplate":989,"displayOrder":228,"explanation":990,"exampleSentence":991,"blanks":992,"payload":993},"01a01415-47fe-76a1-899e-2670c0a174a7","Quando vivevo a Siena, ogni sabato andrò al mercato.","Ogni sabato segnala una routine nel periodo in cui vivevo a Siena; con io serve andavo.","Quando vivevo a Siena, ogni sabato andavo al mercato.",[],{"words":994,"correct":325,"wrongIndex":178,"corrections":1002},[843,995,996,997,884,998,999,1000,1001],"vivevo","a","Siena,","sabato","andrò","al","mercato.",[325,552,331],{"id":1004,"sentenceTemplate":1005,"displayOrder":247,"explanation":1006,"exampleSentence":1007,"blanks":1008,"payload":1009},"01a01415-47fe-76f5-899e-2670c1670bef","Durante quelle estati i cugini giocava ogni giorno nel cortile.","Ogni giorno presenta un’abitudine estiva; il soggetto plurale i cugini richiede giocavano.","Durante quelle estati i cugini giocavano ogni giorno nel cortile.",[],{"words":1010,"correct":1017,"wrongIndex":160,"corrections":1018},[881,1011,1012,848,1013,403,884,1014,1015,1016],"quelle","estati","cugini","giorno","nel","cortile.","giocavano",[1017,400,1019],"giocavate",{"id":1021,"sentenceTemplate":1022,"displayOrder":266,"explanation":1023,"exampleSentence":1024,"blanks":1025,"payload":1026},"01a01415-47fe-7741-899e-2670c2459c6b","A quel tempo la mia famiglia vivevano in una casa sul porto.","A quel tempo introduce una situazione di sfondo; la mia famiglia è singolare, quindi si usa viveva.","A quel tempo la mia famiglia viveva in una casa sul porto.",[],{"words":1027,"correct":475,"wrongIndex":178,"corrections":1037},[1028,927,1029,865,1030,1031,472,1032,1033,1034,1035,1036],"A","tempo","mia","famiglia","in","una","casa","sul","porto.",[475,995,1038],"vivevamo",{"id":14,"name":15,"slug":23,"language":9,"level":10,"introduction":1040,"lessonCount":212,"totalExercises":18,"objectives":1041,"prerequisites":1045,"lessons":1047},"Impara a raccontare al passato collegando forme e significati. Parti dal participio e dagli ausiliari del passato prossimo, passa all’accordo con essere, poi costruisci l’imperfetto e scegli il tempo adatto per eventi, descrizioni e abitudini.",[1042,1043,1044],"Formare il participio passato regolare e riconoscere quelli irregolari più frequenti.","Costruire il passato prossimo con avere o essere e applicare l’accordo necessario.","Formare l’imperfetto e scegliere tra imperfetto e passato prossimo nel racconto.",[1046],"Coniugare avere ed essere al presente e riconoscere infinito e participio di un verbo.",[1048,1070,1092,1114,1136,1158,1180,1189],{"id":1049,"contentId":1050,"slug":1051,"title":1052,"level":10,"summary":1053,"order":40,"exercises":1054},"019f7f71-8018-787d-a993-2973a37cb990","pg_019f7e4d-73c2-7a73-b8ca-044d5bda3bb9","formazione-participio-passato","La formazione del participio passato","Confronta «La formazione del participio passato», con attenzione a «i tre modelli regolari» e «i verbi in -are»; collega così la lezione al percorso su passato prossimo e participio passato.",[1055,1058,1061,1064,1067],{"id":1056,"title":1057,"order":17,"type":33},"019f7f71-9574-7ccb-a5de-6ecfa7c920e1","Forme regolari e irregolari",{"id":1059,"title":1060,"order":40,"type":33},"019f7f71-9592-7cd9-b7ec-3da17c2e35f1","Ausiliari e accordo",{"id":1062,"title":1063,"order":47,"type":48},"019faa60-bb86-7cfe-aedd-d2a9ffa20888","Costruisci i participi",{"id":1065,"title":1066,"order":55,"type":48},"019faa60-bb99-743b-b12d-15d8ecca1d72","Costruisci accordo e ausiliare",{"id":1068,"title":1069,"order":62,"type":63},"01a01415-3937-75c5-929e-a3787ec16723","Trova e correggi i participi passati",{"id":1071,"contentId":1072,"slug":1073,"title":1074,"level":10,"summary":1075,"order":47,"exercises":1076},"019f7f71-8156-7f8e-bbf6-4ddaa76a4f7f","pg_019f7e4d-774e-7442-810d-3d50f9d328d9","participi-passati-irregolari-comuni","I participi passati irregolari più comuni","Mette a fuoco «I participi passati irregolari più comuni», con attenzione a «forme fondamentali» e «altri participi molto comuni»; collega così la lezione al percorso su passato prossimo e participio passato.",[1077,1080,1083,1086,1089],{"id":1078,"title":1079,"order":17,"type":33},"019f7f71-a0fe-7e6a-becd-a8152999d7fe","Participi irregolari con avere",{"id":1081,"title":1082,"order":40,"type":33},"019f7f71-a116-7a99-adc1-166f4e20c049","Participi con essere e forme da correggere",{"id":1084,"title":1085,"order":47,"type":48},"019faa60-d68d-7f5e-85d8-957427857080","Costruisci il passato prossimo con avere",{"id":1087,"title":1088,"order":55,"type":48},"019faa60-d6a6-79c8-b967-ef4a1fa3ef4c","Costruisci participi con essere e accordo",{"id":1090,"title":1091,"order":62,"type":63},"01a01415-5b2a-7bcf-88d5-f5ab5b6be890","Trova e correggi i participi irregolari",{"id":1093,"contentId":1094,"slug":1095,"title":1096,"level":10,"summary":1097,"order":55,"exercises":1098},"019f7f71-8160-75c3-93df-0ee82bfeb52f","pg_019f7e4d-775e-7d2f-af4e-e02ea5924a4f","passato-prossimo-avere","Il passato prossimo con avere","Introduce «Il passato prossimo con avere», con attenzione a «la struttura» e «le forme dell'ausiliare avere»; collega così la lezione al percorso su passato prossimo e participio passato.",[1099,1102,1105,1108,1111],{"id":1100,"title":1101,"order":17,"type":33},"019f7f71-a16f-7efb-8dbe-a170e7c4a99d","Avere e participio passato",{"id":1103,"title":1104,"order":40,"type":33},"019f7f71-a18b-732b-9683-06e52e432ec5","Frasi, avverbi e participio in -o",{"id":1106,"title":1107,"order":47,"type":48},"019faa60-d7ca-73f9-895b-216ec209e832","Costruisci avere e participio",{"id":1109,"title":1110,"order":55,"type":48},"019faa60-d7db-7953-a942-f2674922b142","Costruisci domande e avverbi",{"id":1112,"title":1113,"order":62,"type":63},"01a01415-5c27-72c1-895e-2251192d3711","Trova e correggi il passato con avere",{"id":1115,"contentId":1116,"slug":1117,"title":1118,"level":10,"summary":1119,"order":62,"exercises":1120},"019f7f71-8164-7555-9887-3847b4cb9af0","pg_019f7e4d-7768-7687-9e23-49b35a0e9267","passato-prossimo-essere","Il passato prossimo con essere","Approfondisce «Il passato prossimo con essere», con attenzione a «la struttura» e «l'accordo del participio»; 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