[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"grammar-page-it-infinito-narrativo":3,"grammar-exercises-by-page-019f7f71-80bd-7749-bc56-63fd22464198":25,"grammar-exercise-workloads-019f7f71-80bd-7749-bc56-63fd22464198":56,"exercise-list-path-it-forme-non-finite-nella-narrazione-letteraria-c2":938},{"id":4,"title":5,"slug":6,"seoDescription":7,"content":8,"language":9,"level":10,"displayOrder":11,"grammarTopics":12,"createdAt":19,"updatedAt":20,"vocabularyLists":21,"primaryTopicHub":22,"readyImages":24},"019f7f71-80bd-7749-bc56-63fd22464198","L'infinito narrativo","infinito-narrativo","Scopri l'infinito narrativo italiano, risorsa stilistica della prosa letteraria e del racconto orale che presenta l'azione senza coniugarla (C2).","L'infinito narrativo presenta un'azione **senza coniugare il verbo**: la persona, il tempo e spesso anche il soggetto si ricavano dal contesto. È una risorsa espressiva tipica della narrazione letteraria, del racconto orale vivace e, con maggiore cautela, della prosa giornalistica. Può accelerare il ritmo, isolare un gesto o trasformare una successione di azioni in una scena quasi visiva.\n\n## Che cosa rende narrativo un infinito\n\nUn infinito non è narrativo per la sua forma, ma per la funzione che assume nel testo. Invece di dipendere da un altro verbo, porta avanti il racconto come farebbe una proposizione principale.\n\n| Forma finita | Infinito narrativo | Effetto prevalente |\n| --- | --- | --- |\n| A quel punto tutti cominciarono a protestare. | A quel punto, tutti **a protestare**. | Immediatezza e concitazione |\n| All'improvviso comparve una luce. | Ed **ecco comparire** una luce. | Apparizione improvvisa |\n| Entrò, guardò la sala e si sedette. | **Entrare, guardare** la sala, **sedersi**: tutto in pochi secondi. | Sequenza compressa e fortemente stilizzata |\n\nNell'ultimo esempio gli infiniti senza preposizione hanno un valore letterario marcato. Nell'italiano contemporaneo questo uso libero è raro: fuori da un contesto costruito con precisione può sembrare una semplice lista o un frammento incompleto.\n\n:::note\nL'infinito non possiede un tempo grammaticale proprio. In *Il giorno dopo, tutti a cercare una spiegazione*, il valore passato dipende da *il giorno dopo* e dal racconto circostante, non dalla forma *cercare*.\n:::\n\n## Due costruzioni centrali\n\n### A + infinito\n\nLa sequenza **soggetto + a + infinito** presenta spesso un'azione specifica nel suo svolgersi, con un effetto durativo, iterativo o intensivo:\n\n- *Il direttore taceva, e gli altri **a discutere** per ore.*\n- *Appena si sparse la notizia, tutti **a telefonare** alla redazione.*\n- *Io **a cercare** i documenti, lei **a ricostruire** gli orari.*\n\nIl soggetto può essere espresso immediatamente prima della costruzione oppure risultare inequivocabile dal contesto. Espressioni come *e allora*, *a quel punto*, *subito* e *tutti* aiutano a collocare la scena, ma non sono obbligatorie.\n\nNon ogni **a + infinito** è narrativo. In *Cominciarono a protestare*, l'infinito dipende dal verbo finito *cominciarono*; in *Tutti a protestare*, invece, la costruzione funziona autonomamente nel racconto.\n\n### Ecco + infinito\n\nCon **ecco + infinito**, un evento o un partecipante irrompe sulla scena:\n\n- *Ed **ecco avanzare** dalla nebbia una figura.*\n- *Proprio quando la discussione sembrava conclusa, **ecco riaprirsi** il problema.*\n- *Dopo un lungo silenzio, **ecco arrivare** la risposta tanto attesa.*\n\nIl soggetto compare spesso dopo l'infinito: *ecco entrare gli ospiti*. Il costrutto ha valore presentativo e orienta l'attenzione del lettore verso la novità.\n\n## Soggetto, tempo e pronomi\n\nPoiché l'infinito non segnala né persona né numero, il referente deve essere recuperabile senza esitazioni.\n\n> Il presidente lasciò la sala. I giornalisti lo circondarono, tutti a rivolgergli la stessa domanda.\n\nIn questo periodo *tutti* identifica i giornalisti, mentre i pronomi enclitici di *rivolgergli* rimandano al presidente. Se i partecipanti sono numerosi, una catena di pronomi può rendere opaca la scena:\n\n- poco chiaro: *Marco raggiunse Paolo e Luca, e subito a rimproverarlo*;\n- più chiaro: *Marco raggiunse Paolo e Luca, e subito **Paolo a rimproverare Marco***.\n\nI pronomi atoni si uniscono regolarmente all'infinito: *a guardarlo*, *a inseguirsi*, *ecco aprirsi la porta*. La correttezza morfologica, però, non basta: ogni pronome deve avere un antecedente riconoscibile.\n\nAnche la collocazione temporale va preparata. Avverbi, date, verbi finiti vicini e il tempo dominante del racconto forniscono le coordinate che l'infinito non esprime.\n\n## Evento specifico, abitudine e descrizione\n\nIl confine tra narrazione e descrizione non è sempre netto. La costruzione può mettere in primo piano un evento unico oppure creare uno sfondo fatto di azioni abituali.\n\n| Contesto | Esempio | Lettura |\n| --- | --- | --- |\n| Un momento preciso | *Al segnale, i corridori a scattare verso il traguardo.* | Evento narrativo specifico |\n| Una routine | *Ogni sera, lui a raccontare le stesse storie e noi ad ascoltarlo.* | Quadro abituale e descrittivo |\n| Un'apparizione | *Ed ecco spuntare il sole tra le nuvole.* | Svolta presentativa |\n\nLa ripetizione dell'infinito può produrre un montaggio rapido: *telefonare, insistere, aspettare; poi ricominciare*. Tuttavia, se mancano coordinate e partecipanti, la sequenza perde il suo valore narrativo e diventa un elenco.\n\n## Ritmo, punteggiatura e punto di vista\n\nL'infinito narrativo predilige la **paratassi**. Virgole, punti e virgola, due punti e lineette separano le inquadrature e regolano il ritmo:\n\n> Il cancello si apre; ecco entrare il corteo, i fotografi a indietreggiare, gli addetti alla sicurezza a liberare il passaggio.\n\nQui il verbo finito *si apre* stabilisce tempo e punto di vista; gli infiniti successivi ampliano la scena. Una base finita ben scelta impedisce che il periodo si riduca a una serie di frammenti.\n\nLa costruzione può anche avvicinare la voce narrante ai personaggi. *E io a ripetergli che era troppo tardi* conserva l'eco di un racconto orale, come se il parlante rivivesse la propria insistenza. In una narrazione impersonale, invece, *ecco profilarsi una difficoltà* produce un'osservazione più controllata.\n\n:::example\n**Da una cronaca neutra a una scena dinamica**\n\nVersione neutra: *Si aprirono le porte. I passeggeri scesero in fretta e i facchini cominciarono a scaricare i bagagli.*\n\nVersione marcata: *Si aprono le porte: ecco riversarsi i passeggeri sulla banchina, i facchini a scaricare i bagagli.*\n\nIl presente storico *si aprono* fissa il punto di osservazione; *ecco riversarsi* introduce l'evento improvviso; *i facchini a scaricare* mostra un'attività nel suo svolgersi. Le tre forme non sono intercambiabili: ciascuna regola diversamente il ritmo.\n:::\n\n:::tip\nPer valutare una sequenza, riscrivila prima con verbi finiti. Se soggetti, cronologia e nessi risultano chiari, puoi reintrodurre solo gli infiniti che aggiungono un effetto stilistico preciso.\n:::\n\n## Costruzioni da non confondere\n\nMolti infiniti indipendenti o apparentemente indipendenti non fanno avanzare una narrazione.\n\n| Costruzione | Esempio | Funzione |\n| --- | --- | --- |\n| Istruzione o ordine impersonale | *Premere il pulsante rosso.* | Iussiva |\n| Domanda deliberativa | *Che fare adesso?* | Interrogativa |\n| Esclamazione controfattuale | *Averlo saputo prima!* | Esclamativa |\n| Titolo o motto | *Vivere senza fretta* | Tematica o nominale |\n| Subordinata implicita | *Prima di partire, telefonò.* | Temporale dipendente |\n| Percezione + infinito | *Vide arrivare il treno.* | Completiva dipendente |\n\nNemmeno un infinito presente in una didascalia è automaticamente narrativo. Diventa tale quando, inserito in una sequenza, rappresenta un evento particolare e assume il carico informativo di un predicato principale.\n\n## Registro e misura stilistica\n\nNella prosa letteraria l'infinito narrativo può evocare rapidità, sospensione, accumulo o ripetizione ossessiva. Nel racconto orale, soprattutto con *e io a...*, *e lui a...*, trasmette partecipazione emotiva. Nei titoli giornalistici e nelle cronache può comprimere l'informazione, ma richiede un contesto molto trasparente.\n\nIn testi scientifici, amministrativi o argomentativi, una serie di infiniti narrativi rischia di oscurare responsabilità e successione logica. In questi registri sono normalmente preferibili verbi finiti e connettivi espliciti.\n\n:::warning\nL'uso raro dell'infinito libero non diventa più efficace moltiplicandolo. Una sequenza lunga può suonare artificiosa o arcaizzante; basta spesso un solo costrutto, collocato nel punto di massima tensione.\n:::\n\n## Ambiguità ed errori frequenti\n\n1. **Soggetto non identificabile:** *Poi a protestare per ore* non dice chi protesta, se il contesto non lo ha già stabilito.\n2. **Cronologia instabile:** passare dal passato al presente e poi agli infiniti senza una strategia coerente confonde il punto di vista.\n3. **Dipendenza scambiata per autonomia:** in *si mise a correre*, il predicato narrativo comprende il verbo finito *si mise*.\n4. **Accumulo privo di gerarchia:** troppi infiniti attribuiscono lo stesso rilievo a ogni gesto e cancellano i rapporti di causa o conseguenza.\n5. **Imitazione arcaizzante involontaria:** l'infinito libero va scelto sapendo che richiama modelli letterari e nominali, non la prosa neutra corrente.\n\n## Una revisione in quattro domande\n\nPrima di conservare un infinito narrativo, verifica:\n\n1. **Chi** compie l'azione?\n2. **Quando** avviene rispetto agli eventi vicini?\n3. La costruzione è davvero autonoma o dipende da un verbo o da una preposizione?\n4. Quale effetto produce: irruzione, durata, ripetizione, accelerazione o focalizzazione?\n\nSe una risposta resta incerta, un verbo finito è probabilmente la soluzione più precisa. Se tutte le coordinate sono chiare, l'infinito può diventare un potente strumento di regia narrativa.","it","C2",248,[13],{"id":14,"name":15,"level":10,"language":9,"isCompleted":16,"completionPercentage":17,"totalExercises":18,"completedExercises":17},"01a03036-a5bb-75f7-85ce-fbc31d61ece4","Forme non finite nella narrazione letteraria",false,0,9,"2026-07-20T12:12:52+00:00","2026-08-23T20:01:23+00:00",[],{"name":15,"slug":23,"language":9},"forme-non-finite-nella-narrazione-letteraria-c2",[],[26,35,42,50],{"@id":27,"@type":28,"id":29,"grammarPage":30,"title":31,"instructions":32,"displayOrder":17,"type":33,"isCompleted":16,"ogImageUrl":34},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F019faa60-ca02-73be-8c1b-7dbfef7587d4","GrammarExercise","019faa60-ca02-73be-8c1b-7dbfef7587d4","\u002Fapi\u002Fgrammar_pages\u002F019f7f71-80bd-7749-bc56-63fd22464198","Scene, soggetti e ritmo","Completa le scene con infiniti narrativi autonomi, antecedenti trasparenti e coordinate temporali riconoscibili.","word_select","\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_0bff0111-fdb6-48ae-b87d-21745263dd07_hero.webp",{"@id":36,"@type":28,"id":37,"grammarPage":30,"title":38,"instructions":39,"displayOrder":40,"type":33,"isCompleted":16,"ogImageUrl":41},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F019faa60-ca1a-78f1-a3e0-9610512d41b9","019faa60-ca1a-78f1-a3e0-9610512d41b9","Distinzioni, revisione e registro","Classifica gli infiniti non narrativi e scegli revisioni che chiariscano soggetti, cronologia, dipendenze ed effetto stilistico.",1,"\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_b3914efd-3b03-4afa-9c55-be127d57807f_hero.webp",{"@id":43,"@type":28,"id":44,"grammarPage":30,"title":45,"instructions":46,"displayOrder":47,"type":48,"isCompleted":16,"ogImageUrl":49},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F019fc2c6-13f7-706c-8ec1-79eccc0bbef2","019fc2c6-13f7-706c-8ec1-79eccc0bbef2","Costruisci scene e coordinate","Tocca le parole nell’ordine corretto per costruire ogni frase. 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Per rendere concitata la reazione collettiva: «A quel punto, i residenti __1__ fuori».","«A correre» forma con il soggetto «i residenti» un predicato narrativo autonomo; il verbo finito precedente fissa il tempo passato.","Cadde il primo fiocco, e i bambini a precipitarsi in cortile.",[65],{"id":66,"blankNumber":40,"options":67},"019faa60-ca02-758a-8c1b-7dbff1eafd45",[68,72,75],{"id":69,"optionText":70,"isCorrect":71,"displayOrder":17},"019faa60-ca02-7482-8c1b-7dbff0165d62","a correre",true,{"id":73,"optionText":74,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019faa60-ca02-74fa-8c1b-7dbff0c210f0","di correre",{"id":76,"optionText":77,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019faa60-ca02-7546-8c1b-7dbff1accc85","per correre",{"id":79,"sentenceTemplate":80,"displayOrder":40,"explanation":81,"exampleSentence":82,"blanks":83},"019faa60-ca02-7802-8c1b-7dbff44568ab","Nella frase «I residenti cominciarono a correre», «a correre» è __1__.","L’infinito dipende dal verbo finito «cominciarono» e ne completa il significato; non porta avanti il racconto come predicato autonomo.","Si mise a gridare contiene un infinito retto da «si mise».",[84],{"id":85,"blankNumber":40,"options":86},"019faa60-ca02-7792-8c1b-7dbff4425a28",[87,90,93],{"id":88,"optionText":89,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019faa60-ca02-76c6-8c1b-7dbff36bebe9","un titolo nominale",{"id":91,"optionText":92,"isCorrect":71,"displayOrder":40},"019faa60-ca02-770e-8c1b-7dbff36f0ff2","retto dal verbo finito “cominciarono”",{"id":94,"optionText":95,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019faa60-ca02-774e-8c1b-7dbff436ecd6","un infinito narrativo autonomo",{"id":97,"sentenceTemplate":98,"displayOrder":47,"explanation":99,"exampleSentence":100,"blanks":101},"019faa60-ca02-79ce-8c1b-7dbff56d9b3c","La strada sembrava vuota; poi, all’improvviso, «__1__ dal vicolo due ciclisti».","«Ecco sbucare» presenta l’irruzione di un nuovo evento e colloca naturalmente il soggetto «due ciclisti» dopo l’infinito.","Dopo ore di silenzio, ecco comparire una barca all’orizzonte.",[102],{"id":103,"blankNumber":40,"options":104},"019faa60-ca02-795a-8c1b-7dbff52b44f3",[105,108,111],{"id":106,"optionText":107,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019faa60-ca02-788e-8c1b-7dbff477619b","per sbucare",{"id":109,"optionText":110,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019faa60-ca02-78d6-8c1b-7dbff48d40ad","di sbucare",{"id":112,"optionText":113,"isCorrect":71,"displayOrder":47},"019faa60-ca02-7916-8c1b-7dbff4eb4f63","ecco sbucare",{"id":115,"sentenceTemplate":116,"displayOrder":54,"explanation":117,"exampleSentence":118,"blanks":119},"019faa60-ca02-7b0a-8c1b-7dbff7c4799e","Il pubblico attendeva l’inizio. 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Qui «tutti» indica __1__ e «-lo» riprende __2__.",4,"Il soggetto dell’infinito è recuperato nel gruppo appena nominato, mentre il clitico maschile singolare rinvia senza ambiguità al messaggio.","I revisori lessero il rapporto, tutti a sottolinearne i punti deboli.",[139,151],{"id":140,"blankNumber":40,"options":141},"019faa60-ca02-7bb2-8c1b-7dbffa1c225a",[142,145,148],{"id":143,"optionText":144,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019faa60-ca02-7b4e-8c1b-7dbff882fd8d","Lena",{"id":146,"optionText":147,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019faa60-ca02-7b72-8c1b-7dbff93e5681","il messaggio",{"id":149,"optionText":150,"isCorrect":71,"displayOrder":47},"019faa60-ca02-7b92-8c1b-7dbff9cf87a3","i colleghi",{"id":152,"blankNumber":47,"options":153},"019faa60-ca02-7c56-8c1b-7dbffc18856c",[154,156,158],{"id":155,"optionText":147,"isCorrect":71,"displayOrder":17},"019faa60-ca02-7bea-8c1b-7dbffa8dda23",{"id":157,"optionText":144,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019faa60-ca02-7c16-8c1b-7dbffb020d16",{"id":159,"optionText":150,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019faa60-ca02-7c36-8c1b-7dbffbf5af18",{"id":161,"sentenceTemplate":162,"displayOrder":163,"explanation":164,"exampleSentence":165,"blanks":166},"019faa60-ca02-7d86-8c1b-7dbfff0e5327","La violinista concluse l’assolo e gli orchestrali si alzarono: «tutti __1__ la mano».",5,"«A stringerle» ha come soggetto gli orchestrali e il clitico «le» rinvia alla violinista; entrambi i ruoli sono preparati dal contesto.","Il vincitore salì sul palco e i compagni, subito, ad abbracciarlo.",[167],{"id":168,"blankNumber":40,"options":169},"019faa60-ca02-7d52-8c1b-7dbffe66a1ff",[170,173,176],{"id":171,"optionText":172,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019faa60-ca02-7cea-8c1b-7dbffd5644be","le a stringere",{"id":174,"optionText":175,"isCorrect":71,"displayOrder":40},"019faa60-ca02-7d0e-8c1b-7dbffdf2e141","a stringerle",{"id":177,"optionText":178,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019faa60-ca02-7d32-8c1b-7dbffe50efd7","a stringersi",{"id":180,"sentenceTemplate":181,"displayOrder":182,"explanation":183,"exampleSentence":184,"blanks":185},"019faa60-ca02-7e6a-8c1b-7dc000b5a8b1","I tecnici erano furiosi con il fornitore. Evita l’ambiguità dopo «Il caposquadra raggiunse i tecnici e il fornitore»: «Subito __1__».",6,"La riscrittura nomina sia chi contesta sia il destinatario della contestazione; un semplice «a contestarglieli» lascerebbe opachi i ruoli.","Anna incontrò due editori; poi Marta a presentare ad Anna il nuovo contratto.",[186],{"id":187,"blankNumber":40,"options":188},"019faa60-ca02-7e32-8c1b-7dc000b3438e",[189,192,195],{"id":190,"optionText":191,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019faa60-ca02-7dce-8c1b-7dbfff84f306","il fornitore a contestare ai tecnici i ritardi",{"id":193,"optionText":194,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019faa60-ca02-7dee-8c1b-7dc000330343","il caposquadra a contestare i ritardi ai tecnici",{"id":196,"optionText":197,"isCorrect":71,"displayOrder":47},"019faa60-ca02-7e0e-8c1b-7dc00034b9df","i tecnici a contestare al fornitore i ritardi",{"id":199,"sentenceTemplate":200,"displayOrder":201,"explanation":202,"exampleSentence":203,"blanks":204},"019faa60-ca02-7f4a-8c1b-7dc002bfaab3","La sirena suonò alle 22.05. La continuazione con una collocazione temporale chiara è: «__1__ verso le uscite».",7,"«A quel segnale» si ancora al verbo finito e all’ora appena indicati; «tutti a dirigersi» mantiene inequivocabile il soggetto.","Alle otto il cancello si aprì; subito i visitatori a entrare.",[205],{"id":206,"blankNumber":40,"options":207},"019faa60-ca02-7f0e-8c1b-7dc002828433",[208,211,214],{"id":209,"optionText":210,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019faa60-ca02-7eae-8c1b-7dc000b78961","Il giorno seguente, tutti a dirigersi",{"id":212,"optionText":213,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019faa60-ca02-7ece-8c1b-7dc001739fdd","A quel segnale, a dirigersi",{"id":215,"optionText":216,"isCorrect":71,"displayOrder":47},"019faa60-ca02-7ef2-8c1b-7dc001aa6bec","A quel segnale, tutti a dirigersi",{"id":218,"sentenceTemplate":219,"displayOrder":220,"explanation":221,"exampleSentence":222,"blanks":223},"019faa60-ca03-709c-b561-d23923ef11c1","Un unico evento scatta al momento preciso indicato: «Al fischio dell’arbitro, i cani __1__ verso i rispettivi conduttori».",8,"Il segnale puntuale e i partecipanti espressi fanno leggere «a scattare» come evento narrativo specifico.","Alla chiamata del giudice, i finalisti a disporsi sulla linea.",[224],{"id":225,"blankNumber":40,"options":226},"019faa60-ca03-7060-b561-d23923db460b",[227,230,233],{"id":228,"optionText":229,"isCorrect":71,"displayOrder":17},"019faa60-ca02-7f8e-8c1b-7dc003203abb","a scattare",{"id":231,"optionText":232,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019faa60-ca03-7010-b561-d23923045b50","abituati a scattare",{"id":234,"optionText":235,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019faa60-ca03-7038-b561-d239236389e5","capaci di scattare",{"id":237,"sentenceTemplate":238,"displayOrder":18,"explanation":239,"exampleSentence":240,"blanks":241},"019faa60-ca03-717c-b561-d23925f10a75","«Ogni pomeriggio, nonna a riordinare le fotografie e noi ad ascoltarne i racconti» costruisce soprattutto __1__.","«Ogni pomeriggio» assegna agli infiniti un valore iterativo: la sequenza descrive uno sfondo abituale, non un singolo episodio.","Ogni domenica, loro a cucinare e noi ad apparecchiare.",[242],{"id":243,"blankNumber":40,"options":244},"019faa60-ca03-7144-b561-d23925ebb3fd",[245,248,251],{"id":246,"optionText":247,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019faa60-ca03-70e4-b561-d2392408dd55","un evento unico e improvviso",{"id":249,"optionText":250,"isCorrect":71,"displayOrder":40},"019faa60-ca03-7108-b561-d2392485b50f","un quadro abituale e descrittivo",{"id":252,"optionText":253,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019faa60-ca03-7128-b561-d23925443810","un ordine amministrativo",{"id":255,"sentenceTemplate":256,"displayOrder":257,"explanation":258,"exampleSentence":259,"blanks":260},"019faa60-ca03-725c-b561-d2392849e576","L’ispettore irruppe nell’archivio. Per un montaggio rapido ma leggibile delle sue azioni, scegli la continuazione paratattica: «__1__».",10,"Gli infiniti coordinati e il punto e virgola comprimono gesti successivi; «poi» introduce l’ultima inquadratura senza fingere un rapporto sintattico inesistente.","Aprire le casse, controllare i sigilli; poi correre al piano superiore.",[261],{"id":262,"blankNumber":40,"options":263},"019faa60-ca03-7224-b561-d239278d0c6d",[264,267,270],{"id":265,"optionText":266,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019faa60-ca03-71c4-b561-d23925f7d51a","Rovistare nei cassetti perché sfogliare i registri di precipitarsi fuori",{"id":268,"optionText":269,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019faa60-ca03-71e4-b561-d239268ad3fd","Rovistando nei cassetti i registri poi fuori",{"id":271,"optionText":272,"isCorrect":71,"displayOrder":47},"019faa60-ca03-7204-b561-d2392754d839","Rovistare nei cassetti, sfogliare i registri; poi precipitarsi fuori",{"id":274,"sentenceTemplate":275,"displayOrder":276,"explanation":277,"exampleSentence":278,"blanks":279},"019faa60-ca03-7340-b561-d2392a6c0c5c","La versione con una base finita che ancora il punto di vista è: «__1__».",11,"«La serranda si alzò» stabilisce tempo e prospettiva; gli infiniti successivi ampliano la scena senza ridursi a un elenco sospeso.","Il sipario cadde: ecco alzarsi il pubblico, gli attori a salutare.",[280],{"id":281,"blankNumber":40,"options":282},"019faa60-ca03-7308-b561-d2392a4b27c4",[283,286,289],{"id":284,"optionText":285,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019faa60-ca03-72a0-b561-d23928530e55","Entrare, indicare, parlare, camminare",{"id":287,"optionText":288,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019faa60-ca03-72c4-b561-d23928d10c24","Per entrare i clienti, a indicare i commessi",{"id":290,"optionText":291,"isCorrect":71,"displayOrder":47},"019faa60-ca03-72e4-b561-d239298fd28e","La serranda si alzò: ecco entrare i clienti, i commessi a indicare i reparti",{"id":293,"sentenceTemplate":294,"displayOrder":295,"explanation":296,"exampleSentence":297,"blanks":298},"019faa60-ca03-7428-b561-d2392c93ef47","Nel racconto orale concitato, il parlante rivive la propria insistenza: «Sandro continuava a negare, e __1__ le ricevute una per una».",12,"«Io lì a mostrargli» combina il soggetto espresso, «a + infinito» e il clitico riferito a Sandro, producendo partecipazione orale.","Lei continuava a ridere, e noi a chiederle che cosa fosse successo.",[299],{"id":300,"blankNumber":40,"options":301},"019faa60-ca03-73e4-b561-d2392bb7fdfd",[302,305,308],{"id":303,"optionText":304,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019faa60-ca03-7384-b561-d2392aa320e0","io lì di mostrargli",{"id":306,"optionText":307,"isCorrect":71,"displayOrder":40},"019faa60-ca03-73a8-b561-d2392b1b1a59","io lì a mostrargli",{"id":309,"optionText":310,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019faa60-ca03-73c8-b561-d2392b4856f6","io lì per mostrargli",{"id":312,"sentenceTemplate":313,"displayOrder":314,"explanation":315,"exampleSentence":316,"blanks":317},"019faa60-ca03-754c-b561-d2392e3256ec","In una narrazione impersonale e controllata, l’apparizione di un nuovo ostacolo è resa da: «Dopo il sopralluogo, __1__ un problema strutturale».",13,"«Ecco delinearsi» focalizza la comparsa del problema senza l’eco emotiva della costruzione orale «e io a...».","Dall’analisi, ecco emergere una seconda difficoltà.",[318],{"id":319,"blankNumber":40,"options":320},"019faa60-ca03-750c-b561-d2392ddb8ebf",[321,324,327],{"id":322,"optionText":323,"isCorrect":71,"displayOrder":17},"019faa60-ca03-7470-b561-d2392cce1a0c","ecco delinearsi",{"id":325,"optionText":326,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019faa60-ca03-7494-b561-d2392d0fa9f4","io a delineare",{"id":328,"optionText":329,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019faa60-ca03-74e8-b561-d2392d2b0494","di delinearsi",{"id":331,"sentenceTemplate":332,"displayOrder":333,"explanation":334,"exampleSentence":335,"blanks":336},"019faa60-ca03-7628-b561-d23931d0646f","Dopo l’allarme, le azioni di Marta sono rese così: «Spalancare la finestra, afferrare la borsa, scendere le scale: tutto in un minuto». È __1__.",14,"Gli infiniti liberi reggono una sequenza autonoma e fortemente compressa; l’uso è letterario e marcato, non neutro per ogni genere.","Voltarsi, riconoscerlo, fuggire: tre gesti senza una parola.",[337],{"id":338,"blankNumber":40,"options":339},"019faa60-ca03-75f0-b561-d23930fb926a",[340,343,346],{"id":341,"optionText":342,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019faa60-ca03-7590-b561-d2392f2e9f76","un complemento retto da un verbo di percezione",{"id":344,"optionText":345,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019faa60-ca03-75b4-b561-d2392fe034de","un’istruzione tecnica in tre passi",{"id":347,"optionText":348,"isCorrect":71,"displayOrder":47},"019faa60-ca03-75d4-b561-d2393078fccb","un montaggio narrativo libero e stilizzato",{"id":37,"grammarPage":30,"title":38,"instructions":39,"displayOrder":40,"type":33,"questions":350,"ogImageUrl":41},[351,369,386,404,422,438,456,474,492,510,528,546,564,582,636],{"id":352,"sentenceTemplate":353,"displayOrder":17,"explanation":354,"exampleSentence":355,"blanks":356},"019faa60-ca1a-7af1-a3e0-961053f273fd","Nel manuale, «Premere il tasto laterale per tre secondi» ha funzione __1__, non narrativa.","L’infinito sostituisce un ordine impersonale e guida il lettore nell’esecuzione di un’operazione.","Ruotare la manopola in senso orario.",[357],{"id":358,"blankNumber":40,"options":359},"019faa60-ca1a-7a8d-a3e0-9610533b7fb3",[360,363,366],{"id":361,"optionText":362,"isCorrect":71,"displayOrder":17},"019faa60-ca1a-79dd-a3e0-961051be24d1","iussiva",{"id":364,"optionText":365,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019faa60-ca1a-7a39-a3e0-96105261afd7","presentativa",{"id":367,"optionText":368,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019faa60-ca1a-7a65-a3e0-961052a16483","narrativa letteraria",{"id":370,"sentenceTemplate":371,"displayOrder":40,"explanation":372,"exampleSentence":373,"blanks":374},"019faa60-ca1a-7bfd-a3e0-9610569f28d5","Davanti a due alternative, «Quale strada scegliere?» è una domanda __1__.","L’infinito formula una scelta ancora da compiere: è una domanda deliberativa, non un evento che fa avanzare il racconto.","Restare o partire?",[375],{"id":376,"blankNumber":40,"options":377},"019faa60-ca1a-7bc1-a3e0-9610561dc355",[378,381,384],{"id":379,"optionText":380,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019faa60-ca1a-7b51-a3e0-961054dc04ac","descrittiva abituale",{"id":382,"optionText":383,"isCorrect":71,"displayOrder":40},"019faa60-ca1a-7b7d-a3e0-96105576091b","deliberativa",{"id":385,"optionText":365,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019faa60-ca1a-7ba1-a3e0-961055dc9622",{"id":387,"sentenceTemplate":388,"displayOrder":47,"explanation":389,"exampleSentence":390,"blanks":391},"019faa60-ca1a-7d01-a3e0-961059f06aac","Dopo aver scoperto troppo tardi l’errore, «Ah, aver ricontrollato il numero prima dell’invio!» esprime __1__.","L’infinito passato in forma esclamativa costruisce un rimpianto controfattuale: non narra il controllo come evento avvenuto.","Essersi fermati prima!",[392],{"id":393,"blankNumber":40,"options":394},"019faa60-ca1a-7cc5-a3e0-961059918b8a",[395,398,401],{"id":396,"optionText":397,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019faa60-ca1a-7c5d-a3e0-9610574567b8","un ordine futuro",{"id":399,"optionText":400,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019faa60-ca1a-7c81-a3e0-961057f6acb1","un’apparizione improvvisa",{"id":402,"optionText":403,"isCorrect":71,"displayOrder":47},"019faa60-ca1a-7ca5-a3e0-961058c0da81","un rimpianto controfattuale",{"id":405,"sentenceTemplate":406,"displayOrder":54,"explanation":407,"exampleSentence":408,"blanks":409},"019faa60-ca1a-7de9-a3e0-96105bd5ea79","Sulla copertina di un saggio, «Abitare le città del futuro» funziona come __1__.","In posizione di titolo l’infinito ha valore tematico e nominale; non riceve da solo una funzione narrativa.","Comprendere il cambiamento climatico può essere il titolo di un volume.",[410],{"id":411,"blankNumber":40,"options":412},"019faa60-ca1a-7db1-a3e0-96105ba0d7b0",[413,416,419],{"id":414,"optionText":415,"isCorrect":71,"displayOrder":17},"019faa60-ca1a-7d4d-a3e0-96105a409fc8","titolo tematico",{"id":417,"optionText":418,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019faa60-ca1a-7d71-a3e0-96105ad74586","evento specifico nel passato",{"id":420,"optionText":421,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019faa60-ca1a-7d91-a3e0-96105b13d0e5","complemento di percezione",{"id":423,"sentenceTemplate":424,"displayOrder":135,"explanation":425,"exampleSentence":426,"blanks":427},"019faa60-ca1a-7ecd-a3e0-96105f6789cb","In «Dopo aver chiuso il laboratorio, Marta telefonò», «aver chiuso» è __1__.","L’infinito dipende dalla preposizione «dopo» e forma una subordinata temporale implicita; il predicato principale è «telefonò».","Prima di uscire, controllò le finestre.",[428],{"id":429,"blankNumber":40,"options":430},"019faa60-ca1a-7e95-a3e0-96105eb5654c",[431,433,436],{"id":432,"optionText":95,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019faa60-ca1a-7e31-a3e0-96105c8784c4",{"id":434,"optionText":435,"isCorrect":71,"displayOrder":40},"019faa60-ca1a-7e55-a3e0-96105d5c39e7","una subordinata temporale implicita",{"id":437,"optionText":89,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019faa60-ca1a-7e75-a3e0-96105e4c8e9e",{"id":439,"sentenceTemplate":440,"displayOrder":163,"explanation":441,"exampleSentence":442,"blanks":443},"019faa60-ca1b-7010-bd2c-6f13ae08fba8","In «Dal balcone udì arrivare il camion», «arrivare» è __1__.","L’infinito completa il verbo di percezione «udì» e ne condivide la struttura; non è un predicato principale autonomo.","Vide attraversare la piazza un gruppo di studenti.",[444],{"id":445,"blankNumber":40,"options":446},"019faa60-ca1a-7f79-a3e0-9610617bdbe9",[447,450,453],{"id":448,"optionText":449,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019faa60-ca1a-7f15-a3e0-96106007789a","una protasi sospesa",{"id":451,"optionText":452,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019faa60-ca1a-7f39-a3e0-961061036792","un ordine impersonale",{"id":454,"optionText":455,"isCorrect":71,"displayOrder":47},"019faa60-ca1a-7f59-a3e0-96106136f23f","un complemento del verbo di percezione",{"id":457,"sentenceTemplate":458,"displayOrder":182,"explanation":459,"exampleSentence":460,"blanks":461},"019faa60-ca1b-710c-bd2c-6f13b0774c2b","La didascalia isolata «Montare la struttura» __1__ a dimostrare un uso narrativo.","Senza una sequenza, partecipanti e coordinate, la didascalia può essere un’etichetta o un’istruzione; la sola presenza dell’infinito non basta.","“Preparare il terreno” sotto una fotografia può nominare una fase, non narrarla.",[462],{"id":463,"blankNumber":40,"options":464},"019faa60-ca1b-70d4-bd2c-6f13af9b2f63",[465,468,471],{"id":466,"optionText":467,"isCorrect":71,"displayOrder":17},"019faa60-ca1b-7064-bd2c-6f13ae6d493c","non basta",{"id":469,"optionText":470,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019faa60-ca1b-7088-bd2c-6f13af224975","obbliga",{"id":472,"optionText":473,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019faa60-ca1b-70b4-bd2c-6f13af2d3394","equivale sempre",{"id":475,"sentenceTemplate":476,"displayOrder":201,"explanation":477,"exampleSentence":478,"blanks":479},"019faa60-ca1b-71e8-bd2c-6f13b29dbeae","In un articolo scientifico, sostituisci «I campioni a reagire diversamente e noi a cambiare ipotesi» con la forma più precisa: «__1__».","I verbi finiti identificano i responsabili e «perciò» esplicita il nesso inferenziale che il montaggio di infiniti oscurava.","Le misure divergevano; pertanto i ricercatori ripeterono il test.",[480],{"id":481,"blankNumber":40,"options":482},"019faa60-ca1b-71b4-bd2c-6f13b224e873",[483,486,489],{"id":484,"optionText":485,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019faa60-ca1b-7154-bd2c-6f13b0abe33e","I campioni a reagire, l’ipotesi a cambiare",{"id":487,"optionText":488,"isCorrect":71,"displayOrder":40},"019faa60-ca1b-7174-bd2c-6f13b0cb1213","I campioni reagirono diversamente; perciò rivedemmo l’ipotesi",{"id":490,"optionText":491,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019faa60-ca1b-7194-bd2c-6f13b1bd1668","Reagire, cambiare, concludere",{"id":493,"sentenceTemplate":494,"displayOrder":220,"explanation":495,"exampleSentence":496,"blanks":497},"019faa60-ca1b-72cc-bd2c-6f13b4ef07ff","In un verbale amministrativo, la riscrittura che assegna chiaramente le azioni è: «__1__».","La versione finita nomina ufficio e commissione e rende esplicita la successione; una catena nominale non basta quando conta la responsabilità.","L’ufficio registrò la domanda; quindi il responsabile autorizzò il pagamento.",[498],{"id":499,"blankNumber":40,"options":500},"019faa60-ca1b-7290-bd2c-6f13b4959126",[501,504,507],{"id":502,"optionText":503,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019faa60-ca1b-7230-bd2c-6f13b36132c9","Raccogliere i moduli, poi esaminarli",{"id":505,"optionText":506,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019faa60-ca1b-7254-bd2c-6f13b3f54e83","Moduli a raccogliersi e a esaminarsi",{"id":508,"optionText":509,"isCorrect":71,"displayOrder":47},"019faa60-ca1b-7274-bd2c-6f13b41d3406","La segreteria raccolse i moduli; successivamente la commissione li esaminò",{"id":511,"sentenceTemplate":512,"displayOrder":18,"explanation":513,"exampleSentence":514,"blanks":515},"019faa60-ca1b-73a4-bd2c-6f13b68b3a6e","Si vuole dire che Marta rimproverò Elena, non Giulia. Dopo «Elena incontrò Marta e Giulia», evita «subito a rimproverarla» scegliendo: «__1__».","La revisione nomina l’agente e il destinatario; elimina l’ambiguità del soggetto sottinteso e del clitico femminile singolare.","Dopo l’incontro, Giulia a consegnare a Elena la cartella.",[516],{"id":517,"blankNumber":40,"options":518},"019faa60-ca1b-736c-bd2c-6f13b66d4181",[519,522,525],{"id":520,"optionText":521,"isCorrect":71,"displayOrder":17},"019faa60-ca1b-7310-bd2c-6f13b57bd1b9","subito Marta a rimproverare Elena",{"id":523,"optionText":524,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019faa60-ca1b-7330-bd2c-6f13b58193fa","subito Elena a rimproverare Marta",{"id":526,"optionText":527,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019faa60-ca1b-7350-bd2c-6f13b5c9b628","subito Giulia a rimproverare Marta",{"id":529,"sentenceTemplate":530,"displayOrder":257,"explanation":531,"exampleSentence":532,"blanks":533},"019faa60-ca1b-7488-bd2c-6f13b996fef2","Il racconto è al passato e l’azione avviene dopo l’allarme delle 18. La continuazione cronologicamente stabile è: «__1__».","Il verbo finito passato e «subito dopo» forniscono all’infinito le coordinate che non possiede morfologicamente.","Il segnale lampeggiò; un istante dopo, tutti a lasciare la sala.",[534],{"id":535,"blankNumber":40,"options":536},"019faa60-ca1b-7454-bd2c-6f13b96c044f",[537,540,543],{"id":538,"optionText":539,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019faa60-ca1b-73e8-bd2c-6f13b73e3af4","L’allarme era scattato alle 18; domani gli addetti a chiudere",{"id":541,"optionText":542,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019faa60-ca1b-7408-bd2c-6f13b8015f45","Scatta l’allarme ieri; poi gli addetti chiudevano",{"id":544,"optionText":545,"isCorrect":71,"displayOrder":47},"019faa60-ca1b-7428-bd2c-6f13b8db7eba","L’allarme scattò alle 18; subito dopo, gli addetti a chiudere gli accessi",{"id":547,"sentenceTemplate":548,"displayOrder":276,"explanation":549,"exampleSentence":550,"blanks":551},"019faa60-ca1b-75a8-bd2c-6f13bc6c8377","Per non appiattire causa e conseguenza in «Scivolare, urtare il tavolo, rompere il vaso», scegli: «__1__».","La forma finita e «così» ristabiliscono il rapporto causale; una lista di infiniti attribuiva lo stesso rilievo a tutti i gesti.","Perse l’equilibrio e cadde, facendo rovesciare la sedia.",[552],{"id":553,"blankNumber":40,"options":554},"019faa60-ca1b-7570-bd2c-6f13bb993351",[555,558,561],{"id":556,"optionText":557,"isCorrect":71,"displayOrder":17},"019faa60-ca1b-750c-bd2c-6f13b9ed5162","Scivolò e urtò il tavolo, rompendo così il vaso",{"id":559,"optionText":560,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019faa60-ca1b-7530-bd2c-6f13ba5d5b62","Scivolare, urtare, rompere",{"id":562,"optionText":563,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019faa60-ca1b-7550-bd2c-6f13bb122d67","Il vaso a rompersi, il tavolo a urtare",{"id":565,"sentenceTemplate":566,"displayOrder":295,"explanation":567,"exampleSentence":568,"blanks":569},"019faa60-ca1b-7694-bd2c-6f13be40fb27","In una cronaca dal contesto trasparente, comprimi una sola irruzione senza moltiplicare gli infiniti: «La seduta sembrava conclusa; __1__ una nuova testimone».","Un solo «ecco entrare» focalizza l’apparizione dopo una base finita; una catena più lunga renderebbe la cronaca artificiosa.","Il traffico scorreva regolare; ecco comparire una barriera sulla carreggiata.",[570],{"id":571,"blankNumber":40,"options":572},"019faa60-ca1b-7658-bd2c-6f13bdb24205",[573,576,579],{"id":574,"optionText":575,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019faa60-ca1b-75f0-bd2c-6f13bd117811","di entrare",{"id":577,"optionText":578,"isCorrect":71,"displayOrder":40},"019faa60-ca1b-7614-bd2c-6f13bd283a79","ecco entrare",{"id":580,"optionText":581,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019faa60-ca1b-763c-bd2c-6f13bd7ee92d","entrare, parlare, sedersi, discutere",{"id":583,"sentenceTemplate":584,"displayOrder":314,"explanation":585,"exampleSentence":586,"blanks":587},"019faa60-ca1b-7938-bd2c-6f13c7eb27d1","Nel controllo in quattro domande, verifica __1__ compie l’azione, __2__ avviene, se la forma è __3__ e quale __4__ produce.","La revisione deve rendere espliciti agente, collocazione temporale, autonomia sintattica ed effetto stilistico prima di conservare l’infinito.","Per “tutti a correre”, chiedi chi siano “tutti”, quando corrano, da che cosa dipenda la forma e perché acceleri la scena.",[588,600,612,624],{"id":589,"blankNumber":40,"options":590},"019faa60-ca1b-7738-bd2c-6f13c00d556d",[591,594,597],{"id":592,"optionText":593,"isCorrect":71,"displayOrder":17},"019faa60-ca1b-76d8-bd2c-6f13beb11393","chi",{"id":595,"optionText":596,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019faa60-ca1b-76f8-bd2c-6f13bef04247","quanto costa",{"id":598,"optionText":599,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019faa60-ca1b-7718-bd2c-6f13bf0f680b","dove si stampa",{"id":601,"blankNumber":47,"options":602},"019faa60-ca1b-77c8-bd2c-6f13c21bb4af",[603,606,609],{"id":604,"optionText":605,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019faa60-ca1b-776c-bd2c-6f13c0770c3f","quante lettere",{"id":607,"optionText":608,"isCorrect":71,"displayOrder":40},"019faa60-ca1b-778c-bd2c-6f13c08dd890","quando",{"id":610,"optionText":611,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019faa60-ca1b-77ac-bd2c-6f13c15c87f7","con quale accento",{"id":613,"blankNumber":54,"options":614},"019faa60-ca1b-7868-bd2c-6f13c4f4883d",[615,618,621],{"id":616,"optionText":617,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019faa60-ca1b-7800-bd2c-6f13c2ee2030","singolare o plurale",{"id":619,"optionText":620,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019faa60-ca1b-782c-bd2c-6f13c3c4f9fa","transitiva o intransitiva soltanto",{"id":622,"optionText":623,"isCorrect":71,"displayOrder":47},"019faa60-ca1b-784c-bd2c-6f13c40ab5d3","autonoma o dipendente",{"id":625,"blankNumber":135,"options":626},"019faa60-ca1b-7900-bd2c-6f13c747d616",[627,630,633],{"id":628,"optionText":629,"isCorrect":71,"displayOrder":17},"019faa60-ca1b-78a0-bd2c-6f13c539233f","effetto stilistico",{"id":631,"optionText":632,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019faa60-ca1b-78c4-bd2c-6f13c5a178c0","genere grammaticale",{"id":634,"optionText":635,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019faa60-ca1b-78e4-bd2c-6f13c69863b8","sinonimo obbligatorio",{"id":637,"sentenceTemplate":638,"displayOrder":333,"explanation":639,"exampleSentence":640,"blanks":641},"019faa60-ca1b-7a50-bd2c-6f13ca8153c4","Una relazione tecnica contiene «Osservare il guasto, smontare il pannello, sostituire il cavo: tutto in pochi minuti», ma deve documentare chi fece che cosa. La revisione è: «__1__».","La forma finita assegna le tre azioni alla tecnica e conserva la sequenza temporale senza il colore letterario inadatto alla relazione.","Il perito fotografò il danno, misurò la fessura e registrò i valori.",[642],{"id":643,"blankNumber":40,"options":644},"019faa60-ca1b-7a18-bd2c-6f13c981a201",[645,648,651],{"id":646,"optionText":647,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019faa60-ca1b-79b8-bd2c-6f13c8a11967","Osservare, smontare, sostituire rapidamente",{"id":649,"optionText":650,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019faa60-ca1b-79d8-bd2c-6f13c942acc5","Ecco il pannello a smontarsi da solo",{"id":652,"optionText":653,"isCorrect":71,"displayOrder":47},"019faa60-ca1b-79fc-bd2c-6f13c9791f5c","La tecnica osservò il guasto, smontò il pannello e sostituì il cavo in pochi minuti",{"id":44,"grammarPage":30,"title":45,"instructions":46,"displayOrder":47,"type":48,"questions":655,"ogImageUrl":49},[656,671,685,699,713,727,741,755,769,783],{"id":657,"sentenceTemplate":658,"displayOrder":17,"explanation":659,"exampleSentence":660,"blanks":661},"019fc2c6-13f7-7248-8ec1-79eccd9f4817","Costruisci la frase: __1__","Il verbo finito «cedette» ancora la scena al passato; «tutti a correre» assume poi il valore di un predicato narrativo autonomo.","La porta si spalancò, e i presenti a riversarsi nel corridoio.",[662],{"id":663,"blankNumber":40,"options":664},"019fc2c6-13f7-71c0-8ec1-79eccd14d866",[665,668],{"id":666,"optionText":667,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019fc2c6-13f7-7124-8ec1-79eccc3ce84b","corsero",{"id":669,"optionText":670,"isCorrect":71,"displayOrder":40},"019fc2c6-13f7-7178-8ec1-79ecccffed43","Il cancello cedette, e tutti a correre verso la piazza.",{"id":672,"sentenceTemplate":658,"displayOrder":40,"explanation":673,"exampleSentence":674,"blanks":675},"019fc2c6-13f7-73c0-8ec1-79eccf7b8aaa","Qui «a correre» dipende dal verbo aspettuale «cominciarono»: la costruzione non è autonoma e il predicato narrativo comprende la forma finita.","Gli spettatori si misero a protestare appena calò il sipario.",[676],{"id":677,"blankNumber":40,"options":678},"019fc2c6-13f7-7358-8ec1-79eccec9df6f",[679,682],{"id":680,"optionText":681,"isCorrect":71,"displayOrder":17},"019fc2c6-13f7-72d0-8ec1-79ecce8c146b","Tutti cominciarono a correre appena il cancello cedette.",{"id":683,"optionText":684,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019fc2c6-13f7-7318-8ec1-79ecce968d7a","correndo",{"id":686,"sentenceTemplate":658,"displayOrder":47,"explanation":687,"exampleSentence":688,"blanks":689},"019fc2c6-13f7-750c-8ec1-79ecd24eb117","Il soggetto espresso «i colleghi» e la durata «per ore» orientano «a discutere» verso un’azione protratta nel racconto.","La direttrice ascoltava in silenzio, e i consulenti a negoziare fino a notte.",[690],{"id":691,"blankNumber":40,"options":692},"019fc2c6-13f7-74d0-8ec1-79ecd1669678",[693,696],{"id":694,"optionText":695,"isCorrect":71,"displayOrder":17},"019fc2c6-13f7-7444-8ec1-79eccfd7b03f","Il revisore taceva, e i colleghi a discutere per ore.",{"id":697,"optionText":698,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019fc2c6-13f7-7488-8ec1-79ecd07f2860","discutevano",{"id":700,"sentenceTemplate":658,"displayOrder":54,"explanation":701,"exampleSentence":702,"blanks":703},"019fc2c6-13f7-75d0-8ec1-79ecd48e21ef","«Alla notizia» ancora un episodio preciso, mentre «senza sosta fino a sera» presenta il telefonare come attività intensiva e ripetuta.","Dopo l’annuncio, il portavoce a rispondere alle chiamate per tutto il pomeriggio.",[704],{"id":705,"blankNumber":40,"options":706},"019fc2c6-13f7-759c-8ec1-79ecd3e5eb26",[707,710],{"id":708,"optionText":709,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019fc2c6-13f7-7554-8ec1-79ecd3378997","telefonava",{"id":711,"optionText":712,"isCorrect":71,"displayOrder":40},"019fc2c6-13f7-7578-8ec1-79ecd33e65d5","Alla notizia, Marta a telefonare senza sosta fino a sera.",{"id":714,"sentenceTemplate":658,"displayOrder":135,"explanation":715,"exampleSentence":716,"blanks":717},"019fc2c6-13f7-7688-8ec1-79ecd5710a39","La giustapposizione assegna senza ambiguità un’attività a ciascun partecipante e comprime due azioni simultanee.","Noi a controllare gli ingressi, Paolo a coordinare le partenze.",[718],{"id":719,"blankNumber":40,"options":720},"019fc2c6-13f7-7654-8ec1-79ecd5509fb9",[721,724],{"id":722,"optionText":723,"isCorrect":71,"displayOrder":17},"019fc2c6-13f7-7614-8ec1-79ecd49cd20c","Io a verificare i dati, Marta a rispondere alle telefonate.",{"id":725,"optionText":726,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019fc2c6-13f7-7634-8ec1-79ecd4e8f5fc","verificavo",{"id":728,"sentenceTemplate":658,"displayOrder":163,"explanation":729,"exampleSentence":730,"blanks":731},"019fc2c6-13f7-773c-8ec1-79ecd7c95f96","«Ecco + infinito» presenta un’apparizione improvvisa; il soggetto «una figura incappucciata» compare naturalmente dopo l’infinito.","Dal fondo del viale, ecco avvicinarsi una sagoma solitaria.",[732],{"id":733,"blankNumber":40,"options":734},"019fc2c6-13f7-7708-8ec1-79ecd7890966",[735,738],{"id":736,"optionText":737,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019fc2c6-13f7-76c8-8ec1-79ecd60822e4","avanzano",{"id":739,"optionText":740,"isCorrect":71,"displayOrder":40},"019fc2c6-13f7-76ec-8ec1-79ecd6e2b112","Dalla nebbia, ecco avanzare una figura incappucciata.",{"id":742,"sentenceTemplate":658,"displayOrder":182,"explanation":743,"exampleSentence":744,"blanks":745},"019fc2c6-13f7-7800-8ec1-79ecd993571c","Il presentativo «ecco» introduce la ricomparsa del problema; il clitico «si» resta unito all’infinito «riaprirsi».","Dopo la tregua, ecco riaccendersi la polemica.",[746],{"id":747,"blankNumber":40,"options":748},"019fc2c6-13f7-77cc-8ec1-79ecd9683b52",[749,752],{"id":750,"optionText":751,"isCorrect":71,"displayOrder":17},"019fc2c6-13f7-7788-8ec1-79ecd8661954","Dopo il silenzio, ecco riaprirsi il problema.",{"id":753,"optionText":754,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019fc2c6-13f7-77ac-8ec1-79ecd9423ce9","riapre",{"id":756,"sentenceTemplate":658,"displayOrder":201,"explanation":757,"exampleSentence":758,"blanks":759},"019fc2c6-13f7-78b0-8ec1-79ecdb1c2977","«Tutti» riprende i cronisti, mentre il clitico «gli» incorporato in «rivolgergli» rinvia senza esitazioni al ministro.","Le delegate raggiunsero la relatrice, tutte a chiederle un chiarimento.",[760],{"id":761,"blankNumber":40,"options":762},"019fc2c6-13f7-7880-8ec1-79ecdb04d7b5",[763,766],{"id":764,"optionText":765,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019fc2c6-13f7-783c-8ec1-79ecda29e949","gli",{"id":767,"optionText":768,"isCorrect":71,"displayOrder":40},"019fc2c6-13f7-7860-8ec1-79ecda844bff","I cronisti circondarono il ministro, tutti a rivolgergli la stessa domanda.",{"id":770,"sentenceTemplate":658,"displayOrder":220,"explanation":771,"exampleSentence":772,"blanks":773},"019fc2c6-13f7-7964-8ec1-79ecdd5cf661","«Al segnale» individua un momento preciso e fa leggere «a scattare» come evento unico, non come comportamento abituale.","Alla luce verde, i tecnici a sollevare insieme la struttura.",[774],{"id":775,"blankNumber":40,"options":776},"019fc2c6-13f7-7930-8ec1-79ecdd1ad101",[777,780],{"id":778,"optionText":779,"isCorrect":71,"displayOrder":17},"019fc2c6-13f7-78f0-8ec1-79ecdb7e3a5e","Al segnale, i corridori a scattare verso il traguardo.",{"id":781,"optionText":782,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019fc2c6-13f7-7914-8ec1-79ecdc7156bc","scattano",{"id":784,"sentenceTemplate":658,"displayOrder":18,"explanation":785,"exampleSentence":786,"blanks":787},"019fc2c6-13f7-7a10-8ec1-79ece05d43bb","«Ogni sera» stabilisce una cornice iterativa: l’infinito descrive la routine del custode anziché un singolo episodio.","Ogni estate, la vicina a curare il giardino fino al tramonto.",[788],{"id":789,"blankNumber":40,"options":790},"019fc2c6-13f7-79e0-8ec1-79ecdf798668",[791,794],{"id":792,"optionText":793,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019fc2c6-13f7-79a0-8ec1-79ecde57110e","raccontava",{"id":795,"optionText":796,"isCorrect":71,"displayOrder":40},"019fc2c6-13f7-79c4-8ec1-79ecdf45bc25","Ogni sera, il custode a raccontare le stesse storie.",{"id":52,"grammarPage":30,"title":53,"instructions":46,"displayOrder":54,"type":48,"questions":798,"ogImageUrl":55},[799,812,826,840,854,868,882,896,910,924],{"id":800,"sentenceTemplate":658,"displayOrder":17,"explanation":801,"exampleSentence":802,"blanks":803},"019fc2c6-1406-75ad-8592-f26b995cb247","La forma finita apre l’inquadratura; «ecco alzarsi» presenta il movimento del pubblico e «gli attori a salutare» amplia la scena per paratassi.","La barriera cadde: ecco avanzare il corteo, i fotografi a indietreggiare.",[804],{"id":805,"blankNumber":40,"options":806},"019fc2c6-1406-7561-8592-f26b98ba53e2",[807,810],{"id":808,"optionText":809,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019fc2c6-1406-74f5-8592-f26b97862738","salutano",{"id":811,"optionText":278,"isCorrect":71,"displayOrder":40},"019fc2c6-1406-7539-8592-f26b985fb103",{"id":813,"sentenceTemplate":658,"displayOrder":40,"explanation":814,"exampleSentence":815,"blanks":816},"019fc2c6-1406-7691-8592-f26b9b0d5c20","In una relazione tecnica la subordinata stabilisce la successione e il verbo finito assegna con precisione l’intervento alla tecnica.","Dopo aver fotografato la crepa, il perito misurò la parete.",[817],{"id":818,"blankNumber":40,"options":819},"019fc2c6-1406-7659-8592-f26b9aa016cd",[820,823],{"id":821,"optionText":822,"isCorrect":71,"displayOrder":17},"019fc2c6-1406-75fd-8592-f26b9a31cea6","Dopo aver rilevato il guasto, la tecnica sostituì il cavo.",{"id":824,"optionText":825,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019fc2c6-1406-7635-8592-f26b9a327ac1","rilevava",{"id":827,"sentenceTemplate":658,"displayOrder":47,"explanation":828,"exampleSentence":829,"blanks":830},"019fc2c6-1406-7749-8592-f26b9d6c80c7","«E io a mostrargli» avvicina il punto di vista al parlante e restituisce la partecipazione emotiva tipica del racconto orale.","Lei insisteva, e noi a ripeterle che il negozio era chiuso.",[831],{"id":832,"blankNumber":40,"options":833},"019fc2c6-1406-7715-8592-f26b9c815648",[834,837],{"id":835,"optionText":836,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019fc2c6-1406-76d5-8592-f26b9bc31ecd","mostravo",{"id":838,"optionText":839,"isCorrect":71,"displayOrder":40},"019fc2c6-1406-76f5-8592-f26b9c060ba6","Lui negava tutto, e io a mostrargli ogni ricevuta.",{"id":841,"sentenceTemplate":658,"displayOrder":54,"explanation":842,"exampleSentence":843,"blanks":844},"019fc2c6-1406-77fd-8592-f26ba0608581","L’infinito iniziale sostituisce un comando impersonale: la frase impartisce un’istruzione e non fa avanzare un racconto.","Chiudere il rubinetto e attendere trenta secondi.",[845],{"id":846,"blankNumber":40,"options":847},"019fc2c6-1406-77c9-8592-f26ba0510db5",[848,851],{"id":849,"optionText":850,"isCorrect":71,"displayOrder":17},"019fc2c6-1406-7789-8592-f26b9e558bbf","Premere il pulsante e attendere il segnale.",{"id":852,"optionText":853,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019fc2c6-1406-77a9-8592-f26b9f548db8","attendono",{"id":855,"sentenceTemplate":658,"displayOrder":135,"explanation":856,"exampleSentence":857,"blanks":858},"019fc2c6-1406-78b1-8592-f26ba2956054","L’interrogativa con infinito formula una scelta ancora aperta; non presenta «rivolgersi» come evento narrativo avvenuto.","Quale percorso seguire per evitare il traffico?",[859],{"id":860,"blankNumber":40,"options":861},"019fc2c6-1406-7881-8592-f26ba2278d2a",[862,865],{"id":863,"optionText":864,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019fc2c6-1406-783d-8592-f26ba1179539","rivolge",{"id":866,"optionText":867,"isCorrect":71,"displayOrder":40},"019fc2c6-1406-7861-8592-f26ba182871a","A chi rivolgersi per ottenere chiarimenti?",{"id":869,"sentenceTemplate":658,"displayOrder":163,"explanation":870,"exampleSentence":871,"blanks":872},"019fc2c6-1406-7965-8592-f26ba4aec289","L’infinito passato esclamativo esprime il rimpianto controfattuale per un controllo non compiuto, anziché narrare un fatto.","Aver conservato almeno una copia!",[873],{"id":874,"blankNumber":40,"options":875},"019fc2c6-1406-7931-8592-f26ba3af9aa6",[876,879],{"id":877,"optionText":878,"isCorrect":71,"displayOrder":17},"019fc2c6-1406-78f1-8592-f26ba37c5034","Aver controllato l’indirizzo!",{"id":880,"optionText":881,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019fc2c6-1406-7911-8592-f26ba3ab5bcc","controllare",{"id":883,"sentenceTemplate":658,"displayOrder":182,"explanation":884,"exampleSentence":885,"blanks":886},"019fc2c6-1406-7a21-8592-f26ba6d2ba41","In posizione isolata la sequenza funziona come titolo tematico e nominale; non possiede da sola valore narrativo.","Ripensare la mobilità urbana",[887],{"id":888,"blankNumber":40,"options":889},"019fc2c6-1406-79ed-8592-f26ba6596f75",[890,893],{"id":891,"optionText":892,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019fc2c6-1406-79a1-8592-f26ba595cd9c","comprendersi",{"id":894,"optionText":895,"isCorrect":71,"displayOrder":40},"019fc2c6-1406-79c5-8592-f26ba64b03c0","Comprendere il cambiamento digitale",{"id":897,"sentenceTemplate":658,"displayOrder":201,"explanation":898,"exampleSentence":899,"blanks":900},"019fc2c6-1406-7ad5-8592-f26ba8fd8f91","«Prima di lasciare» è una subordinata temporale implicita dipendente dalla preposizione; il predicato principale è «Marta spense».","Dopo aver archiviato il documento, Luca chiuse il programma.",[901],{"id":902,"blankNumber":40,"options":903},"019fc2c6-1406-7aa1-8592-f26ba874357c",[904,907],{"id":905,"optionText":906,"isCorrect":71,"displayOrder":17},"019fc2c6-1406-7a61-8592-f26ba6d8aa3e","Prima di lasciare l’ufficio, Marta spense tutte le luci.",{"id":908,"optionText":909,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019fc2c6-1406-7a85-8592-f26ba774f6ed","lasciando",{"id":911,"sentenceTemplate":658,"displayOrder":220,"explanation":912,"exampleSentence":913,"blanks":914},"019fc2c6-1406-7b85-8592-f26baa834950","«Arrivare» completa il verbo di percezione «vide» e resta quindi dipendente, anche se il suo soggetto segue l’infinito.","Dalla finestra, Paolo udì chiudersi il portone.",[915],{"id":916,"blankNumber":40,"options":917},"019fc2c6-1406-7b55-8592-f26baa4e5f4c",[918,921],{"id":919,"optionText":920,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019fc2c6-1406-7b15-8592-f26ba9513382","arrivò",{"id":922,"optionText":923,"isCorrect":71,"displayOrder":40},"019fc2c6-1406-7b39-8592-f26ba9cb6c84","Dal balcone, Marta vide arrivare il convoglio.",{"id":925,"sentenceTemplate":926,"displayOrder":18,"explanation":927,"exampleSentence":532,"blanks":928},"019fc2c6-1406-7c35-8592-f26bacdf86e0","Costruisci una scena narrativa con una base finita e una costruzione autonoma «a + infinito»: __1__","Il verbo finito «scattò» ancora la scena, mentre «gli addetti a chiudere» comprime l’azione successiva in un infinito narrativo autonomo.",[929],{"id":930,"blankNumber":40,"options":931},"019fc2c6-1406-7c05-8592-f26bac489421",[932,935],{"id":933,"optionText":934,"isCorrect":71,"displayOrder":17},"019fc2c6-1406-7bc5-8592-f26baaf94351","L’allarme scattò: gli addetti a chiudere gli accessi.",{"id":936,"optionText":937,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019fc2c6-1406-7be9-8592-f26babbed1ba","chiudono",{"id":14,"name":15,"slug":23,"language":9,"level":10,"introduction":939,"lessonCount":47,"totalExercises":18,"objectives":940,"prerequisites":944,"lessons":946},"La prima lezione, «L'infinito narrativo», chiarisce sezioni dedicate a «che cosa rende narrativo un infinito» e «due costruzioni centrali»; la seconda, «Il gerundio e il participio nelle costruzioni assolute letterarie», sviluppa «che cosa significa «assoluta»» e «il gerundio assoluto». Studiate insieme, le due tappe rendono esplicito il confronto o il passaggio necessario per padroneggiare forme non finite nella narrazione letteraria prima di esercitarsi.",[941,942,943],"Riconoscere che cosa rende narrativo un infinito e due costruzioni centrali.","Mettere in relazione che cosa rende narrativo un infinito con che cosa significa «assoluta».","Applicare il gerundio assoluto distinguendolo dagli usi affrontati nelle tappe precedenti.",[945],"Possedere una solida competenza grammaticale e testuale di livello C1.",[947,955],{"id":4,"contentId":948,"slug":6,"title":5,"level":10,"summary":949,"order":40,"exercises":950},"pg_019f7e4d-75a1-7355-a49a-243d2735d2c0","Introduce «L'infinito narrativo», con attenzione a «che cosa rende narrativo un infinito» e «due costruzioni centrali»; collega così la lezione al percorso su forme non finite nella narrazione letteraria.",[951,952,953,954],{"id":29,"title":31,"order":17,"type":33},{"id":37,"title":38,"order":40,"type":33},{"id":44,"title":45,"order":47,"type":48},{"id":52,"title":53,"order":54,"type":48},{"id":956,"contentId":957,"slug":958,"title":959,"level":10,"summary":960,"order":47,"exercises":961},"019f7f71-806b-73df-a5e7-6cf012957506","pg_019f7e4d-7486-7740-84a4-96c288c8ea46","gerundio-participio-costruzioni-assolute-letterarie","Il gerundio e il participio nelle costruzioni assolute letterarie","Approfondisce «Il gerundio e il participio nelle costruzioni assolute letterarie», con attenzione a «che cosa significa «assoluta»» e «il gerundio assoluto»; collega così la lezione al percorso su forme non finite nella narrazione letteraria.",[962,965,968,971,974],{"id":963,"title":964,"order":17,"type":33},"019faa60-c30a-73e1-bf9a-6c7432499bd4","Riconoscere la struttura assoluta",{"id":966,"title":967,"order":40,"type":33},"019faa60-c330-7b7f-b5fe-e3c601208324","Interpretare e rivedere lo stile",{"id":969,"title":970,"order":47,"type":48},"019fc2c6-0e86-7473-a75d-8f63ccb3ce8f","Costruisci assolute e accordi",{"id":972,"title":973,"order":54,"type":48},"019fc2c6-0e96-768d-9702-d6df0bef2ac4","Costruisci relazioni e riscritture",{"id":975,"title":976,"order":135,"type":977},"01a01415-433e-7f99-a04c-e581953e8de1","Correggi gli accordi nelle assolute","find_and_fix"]