[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"grammar-page-it-passato-prossimo-imperfetto-eventi-sfondo":3,"grammar-exercises-by-page-019f7f71-8168-72fd-986b-96175fe1dec5":25,"grammar-exercise-workloads-019f7f71-8168-72fd-986b-96175fe1dec5":63,"exercise-list-path-it-passato-prossimo-imperfetto-e-contrasto-narrativo-a2":1305},{"id":4,"title":5,"slug":6,"seoDescription":7,"content":8,"language":9,"level":10,"displayOrder":11,"grammarTopics":12,"createdAt":19,"updatedAt":20,"vocabularyLists":21,"primaryTopicHub":22,"readyImages":24},"019f7f71-8168-72fd-986b-96175fe1dec5","Passato prossimo e imperfetto: eventi e sfondo","passato-prossimo-imperfetto-eventi-sfondo","Impara a distinguere passato prossimo e imperfetto in un racconto italiano: gli eventi principali e lo sfondo della situazione (livello A2).","In un racconto al passato, il **passato prossimo** presenta spesso gli eventi principali, mentre l'**imperfetto** crea lo sfondo: descrive la situazione, le persone o un'azione già in corso.\n\nAlla fine della lezione saprai:\n\n- distinguere un evento concluso da una situazione di sfondo;\n- combinare i due tempi nella stessa frase;\n- raccontare un episodio in modo chiaro.\n\n## 1. La differenza centrale\n\nPer iniziare, usa questa regola pratica: scegli il **passato prossimo** per dire che cosa è successo e si è concluso; scegli l'**imperfetto** per descrivere com'era la situazione, un'abitudine o un'azione già in corso.\n\n| Passato prossimo | Imperfetto |\n| --- | --- |\n| evento visto come concluso | situazione vista nel suo svolgimento |\n| azione che fa avanzare il racconto | descrizione o sfondo |\n| sequenza di fatti | abitudine o ripetizione nel passato |\n\n:::example\n**Era** sera e **pioveva**. Marta **è uscita** di casa, **ha preso** un taxi ed **è arrivata** alla stazione.\n\n*Era* e *pioveva* creano lo sfondo; le tre forme al passato prossimo raccontano gli eventi.\n:::\n\n## 2. Il passato prossimo per gli eventi\n\nUsa il passato prossimo quando presenti un fatto come completato o come parte di una sequenza.\n\n- Ieri **ho incontrato** Paolo.\n- Lui **mi ha salutato** e **ha preso** l'autobus.\n- Sabato **abbiamo visitato** il museo per tre ore.\n\nL'ultima azione è lunga, ma è vista come conclusa. Perciò usiamo il passato prossimo: la regola non è “azione breve = passato prossimo”.\n\n### Come si forma il passato prossimo\n\nIl passato prossimo usa **avere** o **essere** al presente + participio passato:\n\n- **ho visitato**, **ha visto**, **abbiamo fatto**;\n- **sono arrivato\u002Fa**, **siamo partiti\u002Fe**.\n\nCon **essere**, il participio concorda con il soggetto. Alcuni participi frequenti sono irregolari, per esempio **fare → fatto**, **vedere → visto**, **prendere → preso**. In questa lezione scegliamo tra i due tempi; le lezioni dedicate spiegano in dettaglio ausiliare e formazione del participio.\n\n## 3. L'imperfetto per lo sfondo\n\nUsa l'imperfetto per descrivere condizioni, caratteristiche, tempo atmosferico e attività in corso.\n\n| Tipo di sfondo | Esempio |\n| --- | --- |\n| ora o situazione | **Erano** le otto. |\n| tempo atmosferico | **Faceva** freddo. |\n| descrizione | La strada **era** vuota. |\n| azione in corso | Le persone **aspettavano** l'autobus. |\n| abitudine | Da bambino **andavo** al mare ogni estate. |\n\n:::tip\nImmagina una fotografia della scena: ciò che descrive la fotografia è spesso all'imperfetto. Gli eventi che cambiano la scena sono spesso al passato prossimo.\n:::\n\n## 4. Un evento dentro un'azione in corso\n\nQuando un'azione era già in corso e un evento accade durante quell'azione, combiniamo i due tempi.\n\n**imperfetto + quando + passato prossimo**\n\n:::example\n- **Cucinavo** quando Marco **ha telefonato**.\n- Mentre **andavamo** al lavoro, **abbiamo visto** un incidente.\n- Anna **dormiva** quando il bambino **ha iniziato** a piangere.\n:::\n\nCon **mentre**, possiamo anche descrivere due azioni contemporanee in corso: *Mentre io **cucinavo**, Luca **apparecchiava** la tavola*.\n\n## 5. Abitudine ed evento unico\n\nL'imperfetto presenta una ripetizione abituale; il passato prossimo presenta un episodio concluso.\n\n| Abitudine | Episodio |\n| --- | --- |\n| Da piccolo **giocavo** ogni giorno. | Ieri **ho giocato** con Marco. |\n| Di solito **andavamo** a piedi. | Stamattina **siamo andati** in autobus. |\n| Ogni estate **affittavano** una casa. | L'anno scorso **hanno affittato** un appartamento. |\n\nParole come *di solito, sempre, ogni giorno* aiutano a riconoscere un'abitudine, ma il significato della frase resta più importante della singola parola.\n\n## 6. Come costruire un racconto\n\n1. Presenta il luogo, l'ora e la situazione con l'**imperfetto**.\n2. Introduci il primo evento con il **passato prossimo**.\n3. Continua la sequenza con altri eventi conclusi.\n4. Torna all'imperfetto se descrivi un'azione già in corso.\n5. Controlla gli ausiliari e i participi del passato prossimo.\n\n:::warning\nLa parola *ieri* non decide da sola il tempo. Guarda la domanda a cui risponde la frase:\n\n- **Com'era il tempo quando sei uscito?** → *Ieri **pioveva***: descrivo lo sfondo.\n- **Che cosa è successo tra le due e le cinque?** → *Ieri **ha piovuto per tre ore***: presento un periodo completo.\n:::\n\n:::tip\nSe vuoi descrivere la scena, prova l'imperfetto. Se vuoi contare o delimitare un evento concluso, prova il passato prossimo.\n:::\n\n## 7. Riepilogo pratico\n\n| Domanda | Tempo più probabile |\n| --- | --- |\n| Che cosa è successo? | **passato prossimo** |\n| Com'era la situazione? | **imperfetto** |\n| Che cosa succedeva già? | **imperfetto** |\n| Quale evento ha cambiato la scena? | **passato prossimo** |\n| Era un'abitudine? | **imperfetto** |\n\nIn un racconto naturale i due tempi collaborano: l'imperfetto prepara la scena e il passato prossimo racconta gli eventi.","it","A2",76,[13],{"id":14,"name":15,"level":10,"language":9,"isCompleted":16,"completionPercentage":17,"totalExercises":18,"completedExercises":17},"01a03036-a571-7ed0-95f5-eef137573cf9","Passato prossimo, imperfetto e contrasto narrativo",false,0,40,"2026-07-20T12:12:52+00:00","2026-08-23T20:01:23+00:00",[],{"name":15,"slug":23,"language":9},"passato-prossimo-imperfetto-e-contrasto-narrativo-a2",[],[26,35,42,50,56],{"@id":27,"@type":28,"id":29,"grammarPage":30,"title":31,"instructions":32,"displayOrder":17,"type":33,"isCompleted":16,"ogImageUrl":34},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F019f7f71-a1dd-7908-bc00-0701f303885c","GrammarExercise","019f7f71-a1dd-7908-bc00-0701f303885c","\u002Fapi\u002Fgrammar_pages\u002F019f7f71-8168-72fd-986b-96175fe1dec5","Eventi, situazioni e durata","Completa secondo il punto di vista indicato: evento concluso o sequenza al passato prossimo; descrizione, situazione o azione in corso all’imperfetto.","word_select","\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_019f7e4d-d22b-7a5a-8822-6bf5ebb64166_hero.webp",{"@id":36,"@type":28,"id":37,"grammarPage":30,"title":38,"instructions":39,"displayOrder":40,"type":33,"isCompleted":16,"ogImageUrl":41},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F019f7f71-a1fb-7f71-80db-726488affe03","019f7f71-a1fb-7f71-80db-726488affe03","Azioni in corso, abitudini e racconto","Segui il punto di vista dichiarato in ogni domanda: usa l’imperfetto per sfondo, abitudine o azione in corso e il passato prossimo per l’evento concluso che cambia la scena.",1,"\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_019f7e4d-d25d-7f80-b5ee-e0e7253d04d0_hero.webp",{"@id":43,"@type":28,"id":44,"grammarPage":30,"title":45,"instructions":46,"displayOrder":47,"type":48,"isCompleted":16,"ogImageUrl":49},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F019faa60-d8c8-75a6-a8dc-75378b3ebace","019faa60-d8c8-75a6-a8dc-75378b3ebace","Costruisci sfondo ed eventi","Tocca le parole nell’ordine corretto per costruire ogni frase. Una parola non serve.",2,"sentence_builder","\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_dea5a9ed-f94e-4813-b8ce-884991985f89_hero.webp",{"@id":51,"@type":28,"id":52,"grammarPage":30,"title":53,"instructions":46,"displayOrder":54,"type":48,"isCompleted":16,"ogImageUrl":55},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F019faa60-d8da-7089-8320-1bcbdab8179f","019faa60-d8da-7089-8320-1bcbdab8179f","Costruisci azione ed evento",3,"\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_7b2e588b-c928-42de-9d77-9122387c98b4_hero.webp",{"@id":57,"@type":28,"id":58,"grammarPage":30,"title":59,"instructions":60,"displayOrder":61,"type":62,"isCompleted":16},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F01a01415-5d43-7bfe-8872-58e72912f1e8","01a01415-5d43-7bfe-8872-58e72912f1e8","Trova e correggi eventi e sfondo","In ogni frase c’è una forma verbale sbagliata. 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mezzogiorno.",[264],{"id":265,"blankNumber":40,"options":266},"019f7f71-a1de-7dd6-a251-a82935ce748b",[267,269,271],{"id":268,"optionText":141,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019f7f71-a1de-7d12-a251-a82933adafc1",{"id":270,"optionText":144,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019f7f71-a1de-7d56-a251-a8293485ddb9",{"id":272,"optionText":138,"isCorrect":81,"displayOrder":47},"019f7f71-a1de-7d96-a251-a829354d91c7",{"id":274,"sentenceTemplate":275,"displayOrder":276,"explanation":277,"exampleSentence":278,"blanks":279},"019f7f71-a1df-7066-b9b9-2868fdeae03d","Presenta il lavoro come un evento concluso e usa la forma corretta di fare: «Ieri __1__ tutto il lavoro prima di cena».",10,"Il passato prossimo di fare usa avere e il participio irregolare fatto: ho fatto.","Stamattina abbiamo fatto la spesa.",[280],{"id":281,"blankNumber":40,"options":282},"019f7f71-a1de-7f92-a251-a82937275771",[283,286,289],{"id":284,"optionText":285,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019f7f71-a1de-7ece-a251-a82936bcca3c","facevo",{"id":287,"optionText":288,"isCorrect":81,"displayOrder":40},"019f7f71-a1de-7f12-a251-a82936d30666","ho fatto",{"id":290,"optionText":291,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019f7f71-a1de-7f52-a251-a829370bb7c0","faccio",{"id":293,"sentenceTemplate":294,"displayOrder":295,"explanation":296,"exampleSentence":297,"blanks":298},"019f7f71-a1df-722a-b9b9-2868fedc12a7","Presenta la scoperta come l’evento principale concluso e usa vedere: «Durante la visita, Lucia __1__ un quadro raro».",11,"La scoperta è un evento completo; il passato prossimo di vedere usa il participio irregolare visto: ha visto.","Alla fine del sentiero abbiamo visto il mare.",[299],{"id":300,"blankNumber":40,"options":301},"019f7f71-a1df-71ba-b9b9-2868fe9a0dc4",[302,305,308],{"id":303,"optionText":304,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019f7f71-a1df-70f6-b9b9-2868fe2d840f","vedeva",{"id":306,"optionText":307,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019f7f71-a1df-713a-b9b9-2868fe3b5530","vede",{"id":309,"optionText":310,"isCorrect":81,"displayOrder":47},"019f7f71-a1df-717e-b9b9-2868fe6f3efc","ha visto",{"id":312,"sentenceTemplate":313,"displayOrder":314,"explanation":315,"exampleSentence":316,"blanks":317},"019f7f71-a1df-73f6-b9b9-2869014fe84c","Presenta l’azione come il secondo evento concluso di una sequenza e usa prendere: «Prima abbiamo salutato gli amici, poi __1__ il treno».",12,"L’azione continua una sequenza di fatti conclusi; il participio irregolare di prendere è preso: abbiamo preso.","Ho chiuso la porta e ho preso le chiavi.",[318],{"id":319,"blankNumber":40,"options":320},"019f7f71-a1df-7376-b9b9-286900f78741",[321,324,327],{"id":322,"optionText":323,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019f7f71-a1df-72b2-b9b9-2868ff6f14ed","prendevamo",{"id":325,"optionText":326,"isCorrect":81,"displayOrder":40},"019f7f71-a1df-72f6-b9b9-2868ffedfe72","abbiamo preso",{"id":328,"optionText":329,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019f7f71-a1df-7336-b9b9-286900b0edca","prendiamo",{"id":331,"sentenceTemplate":332,"displayOrder":333,"explanation":334,"exampleSentence":335,"blanks":336},"019f7f71-a1df-75d6-b9b9-286903e67feb","Presenta l’arrivo di Marta, una donna, come evento concluso: «Marta __1__ alla stazione alle nove».",13,"Arrivare usa essere; al passato prossimo il participio concorda con Marta: è arrivata.","Paolo, un uomo, è partito alle 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tornati.",[356],{"id":357,"blankNumber":40,"options":358},"019f7f71-a1df-7722-b9b9-28690696d675",[359,362,365],{"id":360,"optionText":361,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019f7f71-a1df-765e-b9b9-28690450a0cc","Alle cinque lavoravamo ancora in ufficio",{"id":363,"optionText":364,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019f7f71-a1df-76a2-b9b9-286904a5794e","Di solito lavoravamo fino alle cinque",{"id":366,"optionText":367,"isCorrect":81,"displayOrder":47},"019f7f71-a1df-76e2-b9b9-286905a4cc67","Abbiamo lavorato per cinque ore e poi abbiamo chiuso l’ufficio",{"id":37,"grammarPage":30,"title":38,"instructions":39,"displayOrder":40,"type":33,"questions":369,"ogImageUrl":41},[370,400,430,460,490,517,541,565,616,644,671,689,716,764,782],{"id":371,"sentenceTemplate":372,"displayOrder":17,"explanation":373,"exampleSentence":374,"blanks":375},"019f7f71-a1fc-72f1-9e71-b49b3c28deab","Presenta cucinare come azione già in corso e la telefonata come evento concluso che la interrompe: «__1__ quando Marco __2__».","L’azione in corso va all’imperfetto, cucinavo; l’evento che entra nella scena va al passato prossimo, ha telefonato.","Leggevo quando il campanello ha suonato.",[376,388],{"id":377,"blankNumber":40,"options":378},"019f7f71-a1fc-7145-9e71-b49b39889373",[379,382,385],{"id":380,"optionText":381,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019f7f71-a1fc-7069-9e71-b49b3871dd09","Ho cucinato",{"id":383,"optionText":384,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019f7f71-a1fc-70bd-9e71-b49b38ae4120","Cucino",{"id":386,"optionText":387,"isCorrect":81,"displayOrder":47},"019f7f71-a1fc-7105-9e71-b49b39790737","Cucinavo",{"id":389,"blankNumber":47,"options":390},"019f7f71-a1fc-727d-9e71-b49b3b9c537b",[391,394,397],{"id":392,"optionText":393,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019f7f71-a1fc-71b9-9e71-b49b39a84fa4","telefonava",{"id":395,"optionText":396,"isCorrect":81,"displayOrder":40},"019f7f71-a1fc-71fd-9e71-b49b3aa5eabb","ha 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l’evento che modifica la situazione.","Paolo lavorava quando è mancata la luce.",[436,448],{"id":437,"blankNumber":40,"options":438},"019f7f71-a1fc-77f1-9e71-b49b4294ae10",[439,442,445],{"id":440,"optionText":441,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019f7f71-a1fc-772d-9e71-b49b411b4e9f","dorme",{"id":443,"optionText":444,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019f7f71-a1fc-7771-9e71-b49b419705ca","ha dormito",{"id":446,"optionText":447,"isCorrect":81,"displayOrder":47},"019f7f71-a1fc-77b1-9e71-b49b421a28bd","dormiva",{"id":449,"blankNumber":47,"options":450},"019f7f71-a1fc-7921-9e71-b49b447d57e8",[451,454,457],{"id":452,"optionText":453,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019f7f71-a1fc-785d-9e71-b49b43697b8c","iniziava",{"id":455,"optionText":456,"isCorrect":81,"displayOrder":40},"019f7f71-a1fc-78a1-9e71-b49b4386861d","ha 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capitolo è un episodio completo, quindi ho letto.","Da giovane correvo ogni giorno; domenica ho corso una gara.",[496,508],{"id":497,"blankNumber":40,"options":498},"019f7f71-a1fc-7e2d-9e71-b49b4bf14419",[499,502,505],{"id":500,"optionText":501,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019f7f71-a1fc-7d6d-9e71-b49b4aa57b02","ho 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preso.","Normalmente andavo a piedi; lunedì sono andato in 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descrivi lo sfondo, poi presenta un periodo concluso. «Ieri alle otto __1__; più tardi __2__ per due ore complete».","Pioveva descrive il tempo alle otto; ha piovuto presenta invece un periodo delimitato e concluso.","Ieri faceva freddo; poi ha nevicato dalle tre alle 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descrizioni di sfondo, poi due eventi conclusi in sequenza. «__1__ sera e __2__. Marta __3__ di casa e __4__ un autobus».","Era e faceva descrivono la scena; è uscita e ha preso sono gli eventi che fanno avanzare il racconto.","La strada era vuota; poi Luca è arrivato e ha aperto il negozio.",[571,583,595,604],{"id":572,"blankNumber":40,"options":573},"019f7f71-a1fd-7669-8b71-13ace043afea",[574,577,580],{"id":575,"optionText":576,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019f7f71-a1fd-7601-8b71-13acdef7336e","È stata",{"id":578,"optionText":579,"isCorrect":81,"displayOrder":40},"019f7f71-a1fd-7629-8b71-13acdf02d974","Era",{"id":581,"optionText":582,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019f7f71-a1fd-7649-8b71-13acdf7cfe70","È",{"id":584,"blankNumber":47,"options":585},"019f7f71-a1fd-76f9-8b71-13ace2e714ab",[586,589,592],{"id":587,"optionText":588,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019f7f71-a1fd-769d-8b71-13ace138821b","ha fatto freddo",{"id":590,"optionText":591,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019f7f71-a1fd-76bd-8b71-13ace13c7b69","fa freddo",{"id":593,"optionText":594,"isCorrect":81,"displayOrder":47},"019f7f71-a1fd-76dd-8b71-13ace20631ed","faceva freddo",{"id":596,"blankNumber":54,"options":597},"019f7f71-a1fd-778d-8b71-13ace4d1939c",[598,600,602],{"id":599,"optionText":120,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019f7f71-a1fd-772d-8b71-13ace31f9293",{"id":601,"optionText":123,"isCorrect":81,"displayOrder":40},"019f7f71-a1fd-774d-8b71-13ace3c8e03a",{"id":603,"optionText":126,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019f7f71-a1fd-776d-8b71-13ace3f79aef",{"id":605,"blankNumber":61,"options":606},"019f7f71-a1fd-7829-8b71-13ace6d11439",[607,610,613],{"id":608,"optionText":609,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019f7f71-a1fd-77c9-8b71-13ace4f7fbb9","prendeva",{"id":611,"optionText":612,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019f7f71-a1fd-77ed-8b71-13ace55a11fb","prende",{"id":614,"optionText":615,"isCorrect":81,"displayOrder":47},"019f7f71-a1fd-780d-8b71-13ace5ecd3d5","ha preso",{"id":617,"sentenceTemplate":618,"displayOrder":241,"explanation":619,"exampleSentence":620,"blanks":621},"019f7f71-a1fd-79fd-8b71-13acebd95680","Presenta aspettare come azione già in corso e l’arrivo dell’autobus come evento concluso: «__1__ da venti minuti quando l’autobus __2__».","Aspettavo è l’azione in corso; è arrivato è l’evento che cambia la scena. I venti minuti non rendono automaticamente conclusa l’attesa.","Camminavamo da un’ora quando è iniziato il temporale.",[622,634],{"id":623,"blankNumber":40,"options":624},"019f7f71-a1fd-7939-8b71-13ace9902782",[625,628,631],{"id":626,"optionText":627,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019f7f71-a1fd-78d5-8b71-13ace7e21e36","Ho aspettato",{"id":629,"optionText":630,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019f7f71-a1fd-78f9-8b71-13ace87eece4","Aspetto",{"id":632,"optionText":633,"isCorrect":81,"displayOrder":47},"019f7f71-a1fd-7919-8b71-13ace91a811f","Aspettavo",{"id":635,"blankNumber":47,"options":636},"019f7f71-a1fd-79c9-8b71-13acebd3190e",[637,639,641],{"id":638,"optionText":342,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019f7f71-a1fd-796d-8b71-13acea5987be",{"id":640,"optionText":345,"isCorrect":81,"displayOrder":40},"019f7f71-a1fd-798d-8b71-13acea63eb48",{"id":642,"optionText":643,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019f7f71-a1fd-79ad-8b71-13aceb006d73","arriva",{"id":645,"sentenceTemplate":646,"displayOrder":260,"explanation":647,"exampleSentence":648,"blanks":649},"019f7f71-a1fd-7b85-8b71-13acef8c7811","Contrasta due punti di vista sulla durata: presenta prima quattro ore concluse, poi un’attività in corso alle quattro. «Ieri __1__ per quattro ore e poi ho chiuso i libri; alle quattro __2__ ancora».","Ho studiato è un periodo completo; studiavo descrive invece ciò che era in corso alle quattro.","Abbiamo lavorato tutta la mattina; a mezzogiorno lavoravamo ancora.",[650,662],{"id":651,"blankNumber":40,"options":652},"019f7f71-a1fd-7ab5-8b71-13aced42c274",[653,656,659],{"id":654,"optionText":655,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019f7f71-a1fd-7a55-8b71-13acec6c2d2d","studiavo",{"id":657,"optionText":658,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019f7f71-a1fd-7a75-8b71-13acece390a7","studio",{"id":660,"optionText":661,"isCorrect":81,"displayOrder":47},"019f7f71-a1fd-7a95-8b71-13aceceac168","ho studiato",{"id":663,"blankNumber":47,"options":664},"019f7f71-a1fd-7b51-8b71-13acef7d38fe",[665,667,669],{"id":666,"optionText":661,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019f7f71-a1fd-7ae5-8b71-13acedee13f0",{"id":668,"optionText":655,"isCorrect":81,"displayOrder":40},"019f7f71-a1fd-7b09-8b71-13acee6365aa",{"id":670,"optionText":658,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019f7f71-a1fd-7b29-8b71-13aceec98c08",{"id":672,"sentenceTemplate":673,"displayOrder":276,"explanation":674,"exampleSentence":675,"blanks":676},"019f7f71-a1fd-7c6d-8b71-13acf1cc8b84","Rispondi alla domanda «Che cosa è successo?» presentando la perdita come evento concluso: «__1__ le chiavi».","La domanda chiede un evento concluso, quindi usiamo il passato prossimo ho perso.","Che cosa è successo? Ho rotto un bicchiere.",[677],{"id":678,"blankNumber":40,"options":679},"019f7f71-a1fd-7c39-8b71-13acf0f7c77e",[680,683,686],{"id":681,"optionText":682,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019f7f71-a1fd-7bd9-8b71-13acf037d652","Perdevo",{"id":684,"optionText":685,"isCorrect":81,"displayOrder":40},"019f7f71-a1fd-7bfd-8b71-13acf0b02ba4","Ho perso",{"id":687,"optionText":688,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019f7f71-a1fd-7c19-8b71-13acf0ddc032","Perdo",{"id":690,"sentenceTemplate":691,"displayOrder":295,"explanation":692,"exampleSentence":693,"blanks":694},"019f7f71-a1fd-7dd5-8b71-13acf6706f7d","Rispondi alla domanda «Com’era la situazione?» descrivendo la sala come sfondo: «La sala __1__ piena e tutti __2__».","La domanda richiede una descrizione: era e parlavano sono entrambi all’imperfetto.","Il locale era caldo e la musica suonava piano.",[695,704],{"id":696,"blankNumber":40,"options":697},"019f7f71-a1fd-7d11-8b71-13acf3bd0bdf",[698,700,702],{"id":699,"optionText":174,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019f7f71-a1fd-7cb1-8b71-13acf1d079c4",{"id":701,"optionText":177,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019f7f71-a1fd-7cd5-8b71-13acf2c305c1",{"id":703,"optionText":180,"isCorrect":81,"displayOrder":47},"019f7f71-a1fd-7cf5-8b71-13acf37c8f01",{"id":705,"blankNumber":47,"options":706},"019f7f71-a1fd-7da1-8b71-13acf58fd886",[707,710,713],{"id":708,"optionText":709,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019f7f71-a1fd-7d45-8b71-13acf4832b15","hanno parlato",{"id":711,"optionText":712,"isCorrect":81,"displayOrder":40},"019f7f71-a1fd-7d65-8b71-13acf48c836a","parlavano",{"id":714,"optionText":715,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019f7f71-a1fd-7d85-8b71-13acf52e87b9","parlano",{"id":717,"sentenceTemplate":718,"displayOrder":314,"explanation":719,"exampleSentence":720,"blanks":721},"019f7f71-a1fe-70ec-886d-a76f2d61b0b6","Presenta una descrizione iniziale e poi una sequenza di tre eventi conclusi: «La stazione __1__ vuota; poi il treno __2__, i passeggeri __3__ e il capotreno __4__ le porte».","Era crea lo sfondo; è arrivato, sono scesi e ha chiuso fanno avanzare il racconto come eventi conclusi.","Il negozio era buio; poi la proprietaria è entrata, ha acceso la luce e ha aperto la porta.",[722,731,740,752],{"id":723,"blankNumber":40,"options":724},"019f7f71-a1fd-7e85-8b71-13acf81a4103",[725,727,729],{"id":726,"optionText":174,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019f7f71-a1fd-7e29-8b71-13acf6ebfe88",{"id":728,"optionText":180,"isCorrect":81,"displayOrder":40},"019f7f71-a1fd-7e49-8b71-13acf716a58c",{"id":730,"optionText":177,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019f7f71-a1fd-7e69-8b71-13acf796505a",{"id":732,"blankNumber":47,"options":733},"019f7f71-a1fd-7f21-8b71-13acfa779e00",[734,736,738],{"id":735,"optionText":342,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019f7f71-a1fd-7eb9-8b71-13acf82b40a2",{"id":737,"optionText":643,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019f7f71-a1fd-7ee5-8b71-13acf923938b",{"id":739,"optionText":345,"isCorrect":81,"displayOrder":47},"019f7f71-a1fd-7f05-8b71-13acf9e33047",{"id":741,"blankNumber":54,"options":742},"019f7f71-a1fe-7014-886d-a76f2b1a43ca",[743,746,749],{"id":744,"optionText":745,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019f7f71-a1fd-7f55-8b71-13acfb09e33f","scendevano",{"id":747,"optionText":748,"isCorrect":81,"displayOrder":40},"019f7f71-a1fd-7f79-8b71-13acfbbbda11","sono 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come completa.",[770],{"id":771,"blankNumber":40,"options":772},"019f7f71-a1fe-71c0-886d-a76f2f48118a",[773,776,779],{"id":774,"optionText":775,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019f7f71-a1fe-7160-886d-a76f2d8efabc","azione lunga: sempre imperfetto; azione breve: sempre passato prossimo",{"id":777,"optionText":778,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019f7f71-a1fe-7184-886d-a76f2e49e6a0","ieri: sempre passato prossimo; ogni giorno: sempre presente",{"id":780,"optionText":781,"isCorrect":81,"displayOrder":47},"019f7f71-a1fe-71a0-886d-a76f2f3a2230","evento concluso o sequenza: passato prossimo; sfondo, abitudine o azione in corso: imperfetto",{"id":783,"sentenceTemplate":784,"displayOrder":352,"explanation":785,"exampleSentence":786,"blanks":787},"019f7f71-a1fe-72c0-886d-a76f33521565","Presenta l’attività come abitudine ripetuta, non come episodio unico: «Ogni primavera noi __1__ una città diversa».","Ogni primavera e il punto di vista abituale richiedono l’imperfetto visitavamo.","Da studenti frequentavamo spesso quella biblioteca.",[788],{"id":789,"blankNumber":40,"options":790},"019f7f71-a1fe-7290-886d-a76f32794aed",[791,793,795],{"id":792,"optionText":215,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019f7f71-a1fe-7230-886d-a76f30fe6ac4",{"id":794,"optionText":218,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019f7f71-a1fe-7254-886d-a76f3164b6cd",{"id":796,"optionText":212,"isCorrect":81,"displayOrder":47},"019f7f71-a1fe-7270-886d-a76f3219ddbc",{"id":44,"grammarPage":30,"title":45,"instructions":46,"displayOrder":47,"type":48,"questions":798,"ogImageUrl":49},[799,813,827,839,852,865,879,892,904,918],{"id":800,"sentenceTemplate":801,"displayOrder":17,"explanation":802,"exampleSentence":803,"blanks":804},"019faa60-d8c8-77ba-a8dc-75378da66e06","Costruisci la frase: __1__","Era e pioveva sono all’imperfetto perché indicano l’ora e il tempo atmosferico sullo sfondo.","Era mattina e nevicava.",[805],{"id":806,"blankNumber":40,"options":807},"019faa60-d8c8-773a-a8dc-75378d359a20",[808,811],{"id":809,"optionText":810,"isCorrect":81,"displayOrder":17},"019faa60-d8c8-7692-a8dc-75378c3bd611","Era sera e pioveva.",{"id":812,"optionText":144,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019faa60-d8c8-76f2-a8dc-75378d100bfe",{"id":814,"sentenceTemplate":801,"displayOrder":40,"explanation":815,"exampleSentence":816,"blanks":817},"019faa60-d8c8-7942-a8dc-753790e5a587","Era descrive la strada e faceva descrive il tempo: entrambi creano lo sfondo all’imperfetto.","Il cortile era buio e faceva caldo.",[818],{"id":819,"blankNumber":40,"options":820},"019faa60-d8c8-78da-a8dc-75378ffd2b58",[821,824],{"id":822,"optionText":823,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019faa60-d8c8-7852-a8dc-75378e9e9592","sarà",{"id":825,"optionText":826,"isCorrect":81,"displayOrder":40},"019faa60-d8c8-7896-a8dc-75378f8ea7e9","La strada era vuota e faceva freddo.",{"id":828,"sentenceTemplate":801,"displayOrder":47,"explanation":829,"exampleSentence":186,"blanks":830},"019faa60-d8c8-7ad6-a8dc-75379319f887","Aspettavano presenta un’attività già in corso alla fermata, quindi usa l’imperfetto.",[831],{"id":832,"blankNumber":40,"options":833},"019faa60-d8c8-7a6e-a8dc-75379269f2ab",[834,837],{"id":835,"optionText":836,"isCorrect":81,"displayOrder":17},"019faa60-d8c8-79ce-a8dc-753791ab44e5","Alla fermata molte persone aspettavano l’autobus.",{"id":838,"optionText":196,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019faa60-d8c8-7a12-a8dc-753791afab50",{"id":840,"sentenceTemplate":801,"displayOrder":54,"explanation":841,"exampleSentence":842,"blanks":843},"019faa60-d8c8-7c4a-a8dc-753794ec9b94","È uscita e ha preso sono due eventi conclusi in sequenza che fanno avanzare il racconto.","Luca è entrato nel bar e ha ordinato un 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scesi.",{"id":864,"optionText":342,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019faa60-d8c8-7d16-a8dc-753795786067",{"id":866,"sentenceTemplate":801,"displayOrder":184,"explanation":867,"exampleSentence":868,"blanks":869},"019faa60-d8c8-7f2e-a8dc-7537974ffca9","Ha chiuso e è partito formano una sequenza di fatti conclusi al passato prossimo.","La direttrice ha salutato tutti ed è uscita.",[870],{"id":871,"blankNumber":40,"options":872},"019faa60-d8c8-7ec6-a8dc-7537971e5ddb",[873,876],{"id":874,"optionText":875,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019faa60-d8c8-7e42-a8dc-753796828f6d","partiva",{"id":877,"optionText":878,"isCorrect":81,"displayOrder":40},"019faa60-d8c8-7e86-a8dc-753796fc4929","Il capotreno ha chiuso le porte e il treno è partito.",{"id":880,"sentenceTemplate":801,"displayOrder":203,"explanation":881,"exampleSentence":882,"blanks":883},"019faa60-d8c9-710a-80d6-deb320879449","La visita di tre ore è presentata come un periodo completo e concluso, quindi usa il passato prossimo.","Ieri ho studiato per quattro ore.",[884],{"id":885,"blankNumber":40,"options":886},"019faa60-d8c9-70a2-80d6-deb3204b564b",[887,890],{"id":888,"optionText":889,"isCorrect":81,"displayOrder":17},"019faa60-d8c9-7012-80d6-deb31f199a5f","Sabato abbiamo visitato il museo per tre ore.",{"id":891,"optionText":212,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019faa60-d8c9-705e-80d6-deb31fbb6b84",{"id":893,"sentenceTemplate":801,"displayOrder":222,"explanation":894,"exampleSentence":262,"blanks":895},"019faa60-d8c9-727e-80d6-deb322c2edc5","Le tre ore delimitano la pioggia come evento completo, quindi usiamo ha piovuto.",[896],{"id":897,"blankNumber":40,"options":898},"019faa60-d8c9-7216-80d6-deb32268c975",[899,901],{"id":900,"optionText":141,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019faa60-d8c9-718e-80d6-deb32121bd64",{"id":902,"optionText":903,"isCorrect":81,"displayOrder":40},"019faa60-d8c9-71d2-80d6-deb321ae2f37","Ieri ha piovuto per tre ore.",{"id":905,"sentenceTemplate":801,"displayOrder":241,"explanation":906,"exampleSentence":907,"blanks":908},"019faa60-d8c9-7402-80d6-deb324b006e6","Faceva ed era descrivono due aspetti dello sfondo; ieri non obbliga a usare il passato prossimo.","Ieri sera il cielo era scuro e faceva freddo.",[909],{"id":910,"blankNumber":40,"options":911},"019faa60-d8c9-739a-80d6-deb323c8a55c",[912,915],{"id":913,"optionText":914,"isCorrect":81,"displayOrder":17},"019faa60-d8c9-7312-80d6-deb32317f6b4","Ieri faceva freddo; perciò la piazza era vuota.",{"id":916,"optionText":917,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019faa60-d8c9-7356-80d6-deb323b8d501","farà",{"id":919,"sentenceTemplate":801,"displayOrder":260,"explanation":920,"exampleSentence":921,"blanks":922},"019faa60-d8c9-7562-80d6-deb327601502","Era prepara la scena all’imperfetto; poi è arrivato introduce l’evento concluso che cambia la situazione.","Il negozio era buio; poi la proprietaria è entrata.",[923],{"id":924,"blankNumber":40,"options":925},"019faa60-d8c9-7526-80d6-deb326c40a3a",[926,928],{"id":927,"optionText":342,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019faa60-d8c9-7486-80d6-deb325a0c483",{"id":929,"optionText":930,"isCorrect":81,"displayOrder":40},"019faa60-d8c9-74fa-80d6-deb325e27510","La stazione era vuota; poi il treno è arrivato.",{"id":52,"grammarPage":30,"title":53,"instructions":46,"displayOrder":54,"type":48,"questions":932,"ogImageUrl":55},[933,945,956,968,980,992,1004,1017,1029,1042],{"id":934,"sentenceTemplate":801,"displayOrder":17,"explanation":935,"exampleSentence":374,"blanks":936},"019faa60-d8da-7241-8320-1bcbdcdd8c5a","Cucinavo presenta l’azione già in corso; ha telefonato è l’evento concluso che entra nella scena.",[937],{"id":938,"blankNumber":40,"options":939},"019faa60-d8da-71e5-8320-1bcbdc1891f4",[940,943],{"id":941,"optionText":942,"isCorrect":81,"displayOrder":17},"019faa60-d8da-7171-8320-1bcbdb0ed1a6","Cucinavo quando Marco ha telefonato.",{"id":944,"optionText":477,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019faa60-d8da-71b9-8320-1bcbdb70bfd6",{"id":946,"sentenceTemplate":801,"displayOrder":40,"explanation":433,"exampleSentence":434,"blanks":947},"019faa60-d8da-7321-8320-1bcbde1f952e",[948],{"id":949,"blankNumber":40,"options":950},"019faa60-d8da-72e9-8320-1bcbdd7c50ff",[951,953],{"id":952,"optionText":441,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019faa60-d8da-72a1-8320-1bcbdd17ac64",{"id":954,"optionText":955,"isCorrect":81,"displayOrder":40},"019faa60-d8da-72c9-8320-1bcbdd7c2283","Anna dormiva quando il bambino ha iniziato a piangere.",{"id":957,"sentenceTemplate":801,"displayOrder":47,"explanation":958,"exampleSentence":404,"blanks":959},"019faa60-d8da-73e1-8320-1bcbe0891aff","Andavamo descrive l’azione in corso introdotta da mentre; abbiamo visto presenta l’evento 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tavola.",{"id":981,"sentenceTemplate":801,"displayOrder":61,"explanation":982,"exampleSentence":494,"blanks":983},"019faa60-d8da-75b5-8320-1bcbe5968d55","Leggevo descrive l’abitudine ripetuta; ho letto presenta l’episodio unico e concluso di ieri.",[984],{"id":985,"blankNumber":40,"options":986},"019faa60-d8da-7581-8320-1bcbe4fa58c3",[987,990],{"id":988,"optionText":989,"isCorrect":81,"displayOrder":17},"019faa60-d8da-753d-8320-1bcbe34af332","Da bambino leggevo ogni sera; ieri ho letto un solo capitolo.",{"id":991,"optionText":504,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019faa60-d8da-7561-8320-1bcbe40be8db",{"id":993,"sentenceTemplate":801,"displayOrder":184,"explanation":994,"exampleSentence":521,"blanks":995},"019faa60-d8da-7679-8320-1bcbe6e8132e","Prendevamo indica il mezzo abituale; abbiamo preso racconta il viaggio unico di stamattina.",[996],{"id":997,"blankNumber":40,"options":998},"019faa60-d8da-7641-8320-1bcbe6d64222",[999,1001],{"id":1000,"optionText":329,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019faa60-d8da-75fd-8320-1bcbe5bc7558",{"id":1002,"optionText":1003,"isCorrect":81,"displayOrder":40},"019faa60-d8da-7621-8320-1bcbe64fbe97","Di solito prendevamo la metropolitana; stamattina abbiamo preso un taxi.",{"id":1005,"sentenceTemplate":801,"displayOrder":203,"explanation":1006,"exampleSentence":620,"blanks":1007},"019faa60-d8da-7739-8320-1bcbe9b8fbbb","Aspettavo è l’azione già in corso; è arrivato è l’evento concluso che cambia la scena.",[1008],{"id":1009,"blankNumber":40,"options":1010},"019faa60-d8da-7701-8320-1bcbe92904dd",[1011,1014],{"id":1012,"optionText":1013,"isCorrect":81,"displayOrder":17},"019faa60-d8da-76bd-8320-1bcbe7ced780","Aspettavo da venti minuti quando l’autobus è arrivato.",{"id":1015,"optionText":1016,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019faa60-d8da-76e1-8320-1bcbe853ac41","aspetto",{"id":1018,"sentenceTemplate":801,"displayOrder":222,"explanation":1019,"exampleSentence":1020,"blanks":1021},"019faa60-d8da-77f5-8320-1bcbec82999e","Le quattro ore formano un periodo completo e poi ho chiuso presenta il secondo evento concluso.","Abbiamo lavorato tutta la mattina e poi siamo tornati a casa.",[1022],{"id":1023,"blankNumber":40,"options":1024},"019faa60-d8da-77c1-8320-1bcbec047d76",[1025,1027],{"id":1026,"optionText":655,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019faa60-d8da-777d-8320-1bcbea86734d",{"id":1028,"optionText":205,"isCorrect":81,"displayOrder":40},"019faa60-d8da-77a1-8320-1bcbeb1da994",{"id":1030,"sentenceTemplate":801,"displayOrder":241,"explanation":1031,"exampleSentence":1032,"blanks":1033},"019faa60-d8da-78bd-8320-1bcbee1533d9","Alle quattro fissa un momento interno all’attività; studiavo ancora la presenta nel suo svolgimento.","A mezzogiorno lavoravo ancora.",[1034],{"id":1035,"blankNumber":40,"options":1036},"019faa60-d8da-7889-8320-1bcbedb2df08",[1037,1040],{"id":1038,"optionText":1039,"isCorrect":81,"displayOrder":17},"019faa60-d8da-7839-8320-1bcbecf07d86","Alle quattro studiavo ancora.",{"id":1041,"optionText":658,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019faa60-d8da-785d-8320-1bcbed581b26",{"id":1043,"sentenceTemplate":801,"displayOrder":260,"explanation":1044,"exampleSentence":1045,"blanks":1046},"019faa60-d8da-7971-8320-1bcbeffc8185","Era descrive lo stato della sala; poi è mancata introduce l’evento concluso che cambia la scena.","La strada era tranquilla; poi è iniziato il temporale.",[1047],{"id":1048,"blankNumber":40,"options":1049},"019faa60-d8da-7941-8320-1bcbef758053",[1050,1053],{"id":1051,"optionText":1052,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019faa60-d8da-7901-8320-1bcbee932fc4","manca",{"id":1054,"optionText":1055,"isCorrect":81,"displayOrder":40},"019faa60-d8da-7921-8320-1bcbee9e8b00","La sala era piena; poi è mancata la luce.",{"id":58,"grammarPage":30,"title":59,"instructions":60,"displayOrder":61,"type":62,"questions":1057},[1058,1084,1104,1121,1147,1169,1189,1208,1226,1250,1267,1282],{"id":1059,"sentenceTemplate":1060,"displayOrder":17,"explanation":1061,"exampleSentence":1062,"blanks":1063,"payload":1064},"01a01415-5d43-7d32-8872-58e7292d3976","Ieri sera ho salutato prima il portiere e poi incontrava per la prima volta la nuova vicina.","«Prima… e poi… per la prima volta» presenta due eventi conclusi: l’ausiliare «ho» vale per «ho salutato» e «ho incontrato».","Ieri sera ho salutato prima il portiere e poi incontrato per la prima volta la nuova vicina.",[],{"words":1065,"correct":1081,"wrongIndex":260,"corrections":1082},[1066,1067,1068,1069,1070,1071,1072,1073,1074,1075,1076,1077,1070,1078,1077,1079,1080],"Ieri","sera","ho","salutato","prima","il","portiere","e","poi","incontrava","per","la","volta","nuova","vicina.","incontrato",[1081,77,1083],"incontravamo",{"id":1085,"sentenceTemplate":1086,"displayOrder":40,"explanation":1087,"exampleSentence":1088,"blanks":1089,"payload":1090},"01a01415-5d43-7d8a-8872-58e729b1dcbc","Quando era adolescente, Marta ascolta la radio ogni sera prima di dormire.","«Quando era adolescente» e «ogni sera» indicano un’abitudine passata, quindi usiamo l’imperfetto «ascoltava».","Quando era adolescente, Marta ascoltava la radio ogni sera prima di dormire.",[],{"words":1091,"correct":1100,"wrongIndex":61,"corrections":1101},[1092,180,1093,1094,1095,1077,1096,1097,1067,1070,1098,1099],"Quando","adolescente,","Marta","ascolta","radio","ogni","di","dormire.","ascoltava",[1100,1102,1103],"ascolterà","ascoltando",{"id":1105,"sentenceTemplate":1106,"displayOrder":47,"explanation":1107,"exampleSentence":1108,"blanks":1109,"payload":1110},"01a01415-5d43-7dca-8872-58e72a2b89b7","Quando siamo partiti, piove senza sosta e la strada era bagnata.","La pioggia e la strada bagnata formano lo sfondo dell’evento «siamo partiti»: serve l’imperfetto «pioveva».","Quando siamo partiti, pioveva senza sosta e la strada era bagnata.",[],{"words":1111,"correct":141,"wrongIndex":54,"corrections":1118},[1092,1112,1113,144,1114,1115,1073,1077,1116,180,1117],"siamo","partiti,","senza","sosta","strada","bagnata.",[141,1119,1120],"pioverà","piovendo",{"id":1122,"sentenceTemplate":1123,"displayOrder":54,"explanation":1124,"exampleSentence":1125,"blanks":1126,"payload":1127},"01a01415-5d43-7e02-8872-58e72add4018","Ieri si sono conclusi due fenomeni: ha piovuto dalle dieci a mezzanotte e nevicavi dalle due alle quattro.","I due intervalli sono presentati come fenomeni conclusi: l’ausiliare «ha» regge sia «piovuto» sia «nevicato».","Ieri si sono conclusi due fenomeni: ha piovuto dalle dieci a mezzanotte e nevicato dalle due alle quattro.",[],{"words":1128,"correct":1143,"wrongIndex":333,"corrections":1144},[1066,1129,1130,1131,1132,1133,1134,1135,1136,1137,1138,1139,1073,1140,1136,1132,1141,1142],"si","sono","conclusi","due","fenomeni:","ha","piovuto","dalle","dieci","a","mezzanotte","nevicavi","alle","quattro.","nevicato",[1143,1145,1146],"nevicava","nevicavano",{"id":1148,"sentenceTemplate":1149,"displayOrder":61,"explanation":1150,"exampleSentence":1151,"blanks":1152,"payload":1153},"01a01415-5d43-7e3a-8872-58e72b233c0b","Mentre sistemavo l’archivio, il direttore ha aperto la porta e poi bussavano due volte sulla scrivania.","«Sistemavo» crea lo sfondo; «ha aperto» e «ha bussato due volte» sono due eventi conclusi in sequenza.","Mentre sistemavo l’archivio, il direttore ha aperto la porta e poi bussato due volte sulla scrivania.",[],{"words":1154,"correct":1165,"wrongIndex":295,"corrections":1166},[1155,1156,1157,1071,1158,1134,1159,1077,1160,1073,1074,1161,1132,1162,1163,1164],"Mentre","sistemavo","l’archivio,","direttore","aperto","porta","bussavano","volte","sulla","scrivania.","bussato",[1165,1167,1168],"bussava","bussavamo",{"id":1170,"sentenceTemplate":1171,"displayOrder":184,"explanation":1172,"exampleSentence":1173,"blanks":1174,"payload":1175},"01a01415-5d43-7e6a-8872-58e72beae78b","Alle sette il corridoio rimane buio e vuoto mentre aspettavamo.","La frase descrive la situazione alle sette mentre l’attesa era in corso: lo sfondo richiede «rimaneva».","Alle sette il corridoio rimaneva buio e vuoto mentre aspettavamo.",[],{"words":1176,"correct":1185,"wrongIndex":61,"corrections":1186},[1177,1178,1071,1179,1180,1181,1073,1182,1183,1184],"Alle","sette","corridoio","rimane","buio","vuoto","mentre","aspettavamo.","rimaneva",[1185,1187,1188],"rimarrà","rimanendo",{"id":1190,"sentenceTemplate":1191,"displayOrder":203,"explanation":1192,"exampleSentence":1193,"blanks":1194,"payload":1195},"01a01415-5d43-7e9a-8872-58e72cc57b4c","Mentre Sara legge sul divano, Luca preparava la cena.","Con «mentre» le due azioni sono contemporanee e in corso: «leggeva» e «preparava» vanno entrambe all’imperfetto.","Mentre Sara leggeva sul divano, Luca preparava la cena.",[],{"words":1196,"correct":1204,"wrongIndex":47,"corrections":1205},[1155,1197,1198,1199,1200,1201,1202,1077,1203],"Sara","legge","sul","divano,","Luca","preparava","cena.","leggeva",[1204,1206,1207],"leggerà","leggendo",{"id":1209,"sentenceTemplate":1210,"displayOrder":222,"explanation":1211,"exampleSentence":1212,"blanks":1213,"payload":1214},"01a01415-5d43-7eca-8872-58e72d58150e","Ieri a mezzogiorno il cuoco prepara il pranzo già da due ore.","«Ieri a mezzogiorno» fotografa un’attività già in corso da due ore, quindi usiamo l’imperfetto «preparava».","Ieri a mezzogiorno il cuoco preparava il pranzo già da due 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soggiorno.",[],{"words":1233,"correct":1247,"wrongIndex":314,"corrections":1248},[1234,1235,1077,1236,1237,1238,1239,1130,1240,1241,1242,1243,1244,1245,1241,1246],"Io","riordinavo","cucina","quando","gli","ospiti","arrivati","in","anticipo","ed","entravate","subito","soggiorno.","entrati",[1247,1249,96],"entravano",{"id":1251,"sentenceTemplate":1252,"displayOrder":260,"explanation":1253,"exampleSentence":1254,"blanks":1255,"payload":1256},"01a01415-5d43-7f2a-8872-58e72e6e95bf","Sara leggeva sul divano quando il campanello ha suonato due volte e svegliavano il cane.","«Leggeva» descrive l’azione in corso; i due squilli e il loro risultato formano l’evento concluso «ha suonato e svegliato il cane».","Sara leggeva sul divano quando il campanello ha suonato due volte e svegliato il cane.",[],{"words":1257,"correct":1263,"wrongIndex":314,"corrections":1264},[1197,1204,1199,1258,1237,1071,1259,1134,1260,1132,1162,1073,1261,1071,1262],"divano","campanello","suonato","svegliavano","cane.","svegliato",[1263,1265,1266],"svegliava","svegliavamo",{"id":1268,"sentenceTemplate":1269,"displayOrder":276,"explanation":1270,"exampleSentence":1271,"blanks":1272,"payload":1273},"01a01415-5d43-7f5a-8872-58e72f1c648f","Prima Luca ha chiuso la porta e poi prendevano le chiavi.","«Prima» e «poi» ordinano due eventi conclusi; l’ausiliare «ha» vale per «ha chiuso» e «ha preso».","Prima Luca ha chiuso la porta e poi preso le chiavi.",[],{"words":1274,"correct":1280,"wrongIndex":241,"corrections":1281},[1275,1201,1134,1276,1077,1160,1073,1074,1277,1278,1279],"Prima","chiuso","prendevano","le","chiavi.","preso",[1280,609,323],{"id":1283,"sentenceTemplate":1284,"displayOrder":295,"explanation":1285,"exampleSentence":1286,"blanks":1287,"payload":1288},"01a01415-5d43-7f86-8872-58e72fbfe55a","Di solito noi prendevamo il tram; lunedì invece siamo partiti alle otto e arrivavate al lavoro in bicicletta.","«Di solito» introduce l’abitudine; il lunedì isolato ha due eventi conclusi, «siamo partiti» e «siamo arrivati».","Di solito noi prendevamo il tram; lunedì invece siamo partiti alle otto e arrivati al lavoro in bicicletta.",[],{"words":1289,"correct":1240,"wrongIndex":333,"corrections":1302},[1290,1291,1292,323,1071,1293,1294,1295,1112,1296,1141,1297,1073,1298,1299,1300,1241,1301],"Di","solito","noi","tram;","lunedì","invece","partiti","otto","arrivavate","al","lavoro","bicicletta.",[1240,1303,1304],"arrivavamo","arrivavano",{"id":14,"name":15,"slug":23,"language":9,"level":10,"introduction":1306,"lessonCount":241,"totalExercises":18,"objectives":1307,"prerequisites":1311,"lessons":1313},"Impara a raccontare al passato collegando forme e significati. Parti dal participio e dagli ausiliari del passato prossimo, passa all’accordo con essere, poi costruisci l’imperfetto e scegli il tempo adatto per eventi, descrizioni e abitudini.",[1308,1309,1310],"Formare il participio passato regolare e riconoscere quelli irregolari più frequenti.","Costruire il passato prossimo con avere o essere e applicare l’accordo necessario.","Formare l’imperfetto e scegliere tra imperfetto e passato prossimo nel racconto.",[1312],"Coniugare avere ed essere al presente e riconoscere infinito e participio di un verbo.",[1314,1336,1358,1380,1402,1424,1446,1468],{"id":1315,"contentId":1316,"slug":1317,"title":1318,"level":10,"summary":1319,"order":40,"exercises":1320},"019f7f71-8018-787d-a993-2973a37cb990","pg_019f7e4d-73c2-7a73-b8ca-044d5bda3bb9","formazione-participio-passato","La formazione del participio passato","Confronta «La formazione del participio passato», con attenzione a «i tre modelli regolari» e «i verbi in -are»; collega così la lezione al percorso su passato prossimo e participio passato.",[1321,1324,1327,1330,1333],{"id":1322,"title":1323,"order":17,"type":33},"019f7f71-9574-7ccb-a5de-6ecfa7c920e1","Forme regolari e irregolari",{"id":1325,"title":1326,"order":40,"type":33},"019f7f71-9592-7cd9-b7ec-3da17c2e35f1","Ausiliari e accordo",{"id":1328,"title":1329,"order":47,"type":48},"019faa60-bb86-7cfe-aedd-d2a9ffa20888","Costruisci i participi",{"id":1331,"title":1332,"order":54,"type":48},"019faa60-bb99-743b-b12d-15d8ecca1d72","Costruisci accordo e ausiliare",{"id":1334,"title":1335,"order":61,"type":62},"01a01415-3937-75c5-929e-a3787ec16723","Trova e correggi i participi passati",{"id":1337,"contentId":1338,"slug":1339,"title":1340,"level":10,"summary":1341,"order":47,"exercises":1342},"019f7f71-8156-7f8e-bbf6-4ddaa76a4f7f","pg_019f7e4d-774e-7442-810d-3d50f9d328d9","participi-passati-irregolari-comuni","I participi passati irregolari più comuni","Mette a fuoco «I participi passati irregolari più comuni», con attenzione a «forme fondamentali» e «altri participi molto comuni»; 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collega così la lezione al percorso su passato prossimo e participio passato.",[1365,1368,1371,1374,1377],{"id":1366,"title":1367,"order":17,"type":33},"019f7f71-a16f-7efb-8dbe-a170e7c4a99d","Avere e participio passato",{"id":1369,"title":1370,"order":40,"type":33},"019f7f71-a18b-732b-9683-06e52e432ec5","Frasi, avverbi e participio in -o",{"id":1372,"title":1373,"order":47,"type":48},"019faa60-d7ca-73f9-895b-216ec209e832","Costruisci avere e participio",{"id":1375,"title":1376,"order":54,"type":48},"019faa60-d7db-7953-a942-f2674922b142","Costruisci domande e avverbi",{"id":1378,"title":1379,"order":61,"type":62},"01a01415-5c27-72c1-895e-2251192d3711","Trova e correggi il passato con avere",{"id":1381,"contentId":1382,"slug":1383,"title":1384,"level":10,"summary":1385,"order":61,"exercises":1386},"019f7f71-8164-7555-9887-3847b4cb9af0","pg_019f7e4d-7768-7687-9e23-49b35a0e9267","passato-prossimo-essere","Il passato prossimo con essere","Approfondisce «Il passato prossimo con essere», con attenzione a «la struttura» e «l'accordo del participio»; 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