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(A2).",93,{"id":571,"title":572,"slug":573,"seoDescription":574,"language":10,"level":292,"displayOrder":575,"createdAt":13,"updatedAt":14},"019f7f71-8011-7599-9fce-bf6f1db3f6b5","La formazione degli avverbi in -mente","formazione-avverbi-mente","Molti avverbi di modo italiani si formano aggiungendo -mente a un aggettivo e rispondono alla domanda come?, per esempio lentamente (livello A2).",94,{"id":577,"title":578,"slug":579,"seoDescription":580,"language":10,"level":292,"displayOrder":581,"createdAt":21,"updatedAt":14},"019f7f71-8278-7123-adf0-badd9e60ec25","Il si impersonale con i verbi al singolare","si-impersonale-verbi-singolare","Impara a usare il si impersonale con verbi al singolare in italiano per parlare di persone in generale senza un soggetto preciso (livello A2).",95,{"id":583,"title":584,"slug":585,"seoDescription":586,"language":10,"level":292,"displayOrder":587,"createdAt":13,"updatedAt":14},"019f7f71-80f6-7d76-9b6a-5ea3f28ef45b","Non... mai, non... più, non... ancora 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di livello A2.",98,{"id":601,"title":602,"slug":603,"seoDescription":604,"language":10,"level":292,"displayOrder":605,"createdAt":13,"updatedAt":14},"019f7f71-8026-75a7-8ebd-90fbd8429d5b","Le frasi coordinate con quindi, però, oppure e invece","frasi-coordinate-quindi-pero-oppure-invece","Quindi, però, oppure e invece collegano frasi sullo stesso piano ed esprimono con chiarezza conseguenza, contrasto o alternativa (livello A2).",99,{"id":607,"title":608,"slug":609,"seoDescription":610,"language":10,"level":292,"displayOrder":611,"createdAt":13,"updatedAt":14},"019f7f71-7fa3-7ad4-9570-174c8df423df","Le correlazioni non solo... ma anche e sia... sia","correlazioni-non-solo-ma-anche-sia","Le correlazioni non solo... ma anche e sia... sia collegano due elementi paralleli, aggiungendo enfasi o presentando due opzioni valide 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(C2).",243,{"id":1477,"title":1478,"slug":1479,"seoDescription":1480,"language":10,"level":1468,"displayOrder":1481,"createdAt":13,"updatedAt":70},"019f7f71-7fc4-7f83-a437-b00b1237c919","Cui, onde, ove e donde negli usi letterari e formali","cui-onde-ove-donde-usi-letterari-formali","Cui è d'uso comune nell'italiano contemporaneo, mentre onde, ove e donde sopravvivono in testi letterari, giuridici e formulari: livello C2.",244,{"id":1483,"title":1484,"slug":1485,"seoDescription":1486,"language":10,"level":1468,"displayOrder":1487,"createdAt":13,"updatedAt":14},"019f7f71-7f77-75d7-8b4c-5966f54815fe","Il congiuntivo imperfetto nelle proposizioni indipendenti","congiuntivo-imperfetto-proposizioni-indipendenti","Il congiuntivo imperfetto in proposizioni indipendenti non indica il passato: esprime desiderio, dubbio, concessione o un'ipotesi senza conseguenza 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(C2).",249,{"id":1513,"title":1514,"slug":1515,"seoDescription":1516,"language":10,"level":1468,"displayOrder":1517,"createdAt":13,"updatedAt":14},"019f7f71-8178-76de-b7f3-f755fdf0d660","Il passato remoto e il trapassato remoto nella prosa letteraria","passato-remoto-trapassato-remoto-prosa-letteraria","Approfondisci l'uso di passato remoto e trapassato remoto nella prosa letteraria italiana per collocare gli eventi nella narrazione (livello C2).",250,{"id":1519,"title":1520,"slug":1521,"seoDescription":1522,"language":10,"level":1468,"displayOrder":1523,"createdAt":13,"updatedAt":14},"019f7f71-80a0-708d-868e-3b5e81cf98c3","L'imperfetto narrativo, attenuativo e irreale","imperfetto-narrativo-attenuativo-irreale","Approfondisci gli usi avanzati dell'imperfetto italiano: valore narrativo, attenuativo e irreale oltre alla semplice durata o abitudine (livello C2).",251,{"id":1525,"title":1526,"slug":1527,"seoDescription":1528,"language":10,"level":1468,"displayOrder":1529,"createdAt":13,"updatedAt":14},"019f7f71-7ec6-7097-a4b7-5b06fe475e57","L'alternanza dei tempi nella narrazione complessa","alternanza-tempi-narrazione-complessa","Scopri come alternare i tempi verbali in una narrazione italiana complessa, distinguendo passato, anteriorità e prospettiva futura, livello C2.",252,{"id":1531,"title":1532,"slug":1533,"seoDescription":1534,"language":10,"level":1468,"displayOrder":1535,"createdAt":13,"updatedAt":14},"019f7f71-8130-71d3-ba35-f76e1b277a3a","L'ordine verbo-soggetto e l'inversione stilistica","ordine-verbo-soggetto-inversione-stilistica","Analizza quando l'italiano inverte l'ordine e mette il soggetto dopo il verbo, come in è arrivata Marta, per ragioni sintattiche o stilistiche (C2).",253,{"id":1537,"title":1538,"slug":1539,"seoDescription":1540,"language":10,"level":1468,"displayOrder":1541,"createdAt":13,"updatedAt":14},"019f7f71-80d9-7e44-b821-02e0d2e27ad1","L'iperbato e l'anastrofe","iperbato-anastrofe","Approfondisci l'iperbato e l'anastrofe, le figure sintattiche che alterano l'ordine delle parole in italiano per creare rilievo o solennità (C2).",254,{"id":1543,"title":1544,"slug":1545,"seoDescription":1546,"language":10,"level":1468,"displayOrder":1547,"createdAt":13,"updatedAt":14},"019f7f71-8033-7023-99da-2661663235c1","Le frasi scisse, pseudoscisse e presentative nei registri alti","frasi-scisse-pseudoscisse-presentative-registri-alti","Le frasi scisse, pseudoscisse e presentative distribuiscono l'informazione in due blocchi per identificare, contrapporre o introdurre un elemento (C2).",255,{"id":1549,"title":1550,"slug":1551,"seoDescription":1552,"language":10,"level":1468,"displayOrder":1553,"createdAt":13,"updatedAt":14},"019f7f71-7fea-7c11-846e-8b0a0a74b810","L'ellissi, lo zeugma e la brachilogia","ellissi-zeugma-brachilogia","Ellissi, zeugma e brachilogia riducono o condividono materiale linguistico in modi diversi, con effetti stilistici anche inattesi: livello C2.",256,{"id":1555,"title":1556,"slug":1557,"seoDescription":1558,"language":10,"level":1468,"displayOrder":1559,"createdAt":13,"updatedAt":14},"019f7f71-7ed0-7118-ada9-1932e07e579b","L'anacoluto tra stile letterario e parlato","anacoluto-stile-letterario-parlato","Scopri l'anacoluto italiano, tra parlato e stile letterario: la frase cambia costruzione sintattica a metà, come in Io, queste discussioni mi stancano, C2.",257,{"id":1561,"title":1562,"slug":1563,"seoDescription":1564,"language":10,"level":1468,"displayOrder":1565,"createdAt":13,"updatedAt":14},"019f7f71-7f25-73ee-9a8f-cf8a109f8d45","Il che polivalente nell'italiano neo-standard","che-polivalente-italiano-neo-standard","Analizza il che polivalente dell'italiano neo-standard, la forma che sostituisce diverse congiunzioni e pronomi relativi nel parlato, livello C2.",258,{"id":1567,"title":1568,"slug":1569,"seoDescription":1570,"language":10,"level":1468,"displayOrder":1571,"createdAt":13,"updatedAt":14},"019f7f71-7e7b-7145-8359-0e56e1d5cb2b","A me mi, gli per loro e altri usi neo-standard","a-me-mi-gli-per-loro-usi-neo-standard","Analizza forme come a me mi piace o l'uso di gli per loro nell'italiano neo-standard, tra diffusione, registro e norma scolastica, livello C2.",259,{"id":1573,"title":1574,"slug":1575,"seoDescription":1576,"language":10,"level":1468,"displayOrder":1577,"createdAt":13,"updatedAt":14},"019f7f71-80e6-7d14-a59f-5d273872f556","Lui, lei e loro come soggetti: norma, storia e uso","lui-lei-loro-soggetti-norma-storia-uso","Scopri perché lui, lei e loro sono oggi normali come soggetti in italiano, nonostante la grammatica tradizionale preferisse egli, ella ed essi (C2).",260,{"id":1579,"title":1580,"slug":1581,"seoDescription":1582,"language":10,"level":1468,"displayOrder":1583,"createdAt":13,"updatedAt":14},"019f7f71-80b8-74f0-8099-67959bc1f18c","L'indicativo al posto del congiuntivo: variazione e giudizi d'uso","indicativo-posto-congiuntivo-variazione-giudizi-uso","Analizza perché l'italiano contemporaneo usa talvolta l'indicativo al posto del congiuntivo, tra variazione regionale, registro e norma (C2).",261,{"id":1585,"title":1586,"slug":1587,"seoDescription":1588,"language":10,"level":1468,"displayOrder":1589,"createdAt":21,"updatedAt":14},"019f7f71-82dc-7106-9bb0-1d5bed351099","Le varietà regionali nella sintassi dell'italiano","varieta-regionali-sintassi-italiano","Esplora le varietà regionali nella sintassi dell'italiano, come “ho visto a Maria”, tratti geografici distinti dai dialetti: tema avanzato di livello C2.",262,{"id":1591,"title":1592,"slug":1593,"seoDescription":1594,"language":10,"level":1468,"displayOrder":1595,"createdAt":21,"updatedAt":14},"019f7f71-8250-7239-b0a4-767bd2293571","La punteggiatura testuale e ritmica","punteggiatura-testuale-ritmica","Scopri come la punteggiatura italiana organizza la sintassi, distribuisce le informazioni e crea il ritmo interno di un testo scritto (livello 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C2.",265,{"id":1609,"title":1610,"slug":1611,"seoDescription":1612,"language":10,"level":1468,"displayOrder":1613,"createdAt":13,"updatedAt":14},"019f7f71-807e-7003-ae30-f3e2c372e5ac","L'imitazione, la parodia e il cambio di registro","imitazione-parodia-cambio-registro","Esplora come l'italiano imita uno stile per creare parodia o cambiare registro, tra lessico, sintassi, ritmo e distanza comica o critica (livello C2).",266,{"id":1169,"title":1170,"slug":1171,"seoDescription":1172,"content":1615,"language":10,"level":950,"displayOrder":1173,"grammarTopics":1616,"createdAt":21,"updatedAt":14,"vocabularyLists":1622,"primaryTopicHub":1623,"readyImages":1625},"## La preposizione fa parte dell'espressione\n\nIn molte espressioni idiomatiche italiane, la preposizione non conserva soltanto il suo significato normale di luogo, tempo o relazione. Fa parte di una combinazione fissa e non può essere sostituita liberamente.\n\n:::example\nLa decisione non è stata presa **a caso**: abbiamo tenuto conto **di** tutti i dati e messo **a punto** un piano dettagliato.\n:::\n\nPer ricordare queste costruzioni, è utile imparare il gruppo completo: non soltanto *conto*, ma **tenere conto di**; non soltanto *grado*, ma **essere in grado di**.\n\n## Espressioni con a\n\nLa preposizione **a** compare in numerose locuzioni di modo e in combinazioni verbali.\n\n| Espressione | Significato | Esempio |\n|---|---|---|\n| **a caso** | senza un criterio | Non scegliere un nome a caso. |\n| **a memoria** | ricordando senza leggere | So questa poesia a memoria. |\n| **a malincuore** | senza piacere, controvoglia | Ha accettato a malincuore. |\n| **a poco a poco** | gradualmente | A poco a poco la situazione migliora. |\n| **mettere a punto** | perfezionare, preparare | Stiamo mettendo a punto il programma. |\n| **andare a buon fine** | concludersi con successo | La trattativa è andata a buon fine. |\n\nNelle forme articolate, l'articolo appartiene spesso alla locuzione: **alla cieca**, **all'improvviso**, **alle prese con**. Diciamo *Siamo alle prese con un problema*, non *siamo a prese*.\n\n## Espressioni con di\n\n**Di** forma locuzioni avverbiali e introduce il complemento richiesto da molte espressioni.\n\n- **di solito**: normalmente — *Di solito lavoro da casa*;\n- **di proposito**: intenzionalmente — *L'hai fatto di proposito?*;\n- **di fretta**: rapidamente e senza molto tempo — *Ho risposto di fretta*;\n- **di persona**: con presenza diretta — *Preferisco parlarne di persona*;\n- **rendersi conto di**: diventare consapevole — *Mi sono reso conto dell'errore*;\n- **tenere conto di**: considerare — *Dobbiamo tenere conto dei costi*;\n- **fare a meno di**: rinunciare o vivere senza — *Non posso fare a meno del telefono*.\n\nQuando il complemento è già noto, **ne** può sostituire **di + nome**: *Hai tenuto conto del ritardo? Sì, ne ho tenuto conto*; *Puoi fare a meno dell'auto? No, non posso farne a meno*.\n\n:::note\nIn espressioni come **rendersi conto di**, la particella pronominale **si** appartiene al verbo (*rendersi*), mentre **di** introduce ciò di cui si diventa consapevoli.\n:::\n\n## Espressioni con in\n\nLa preposizione **in** presenta spesso uno stato, una modalità o l'ambito di un'azione.\n\n| Espressione | Significato | Esempio |\n|---|---|---|\n| **in anticipo \u002F in ritardo** | prima o dopo l'ora prevista | Il treno è arrivato in ritardo. |\n| **in dubbio** | non certo | Il risultato resta in dubbio. |\n| **in corso** | attualmente in svolgimento | Le indagini sono ancora in corso. |\n| **in comune** | condiviso | Abbiamo molti interessi in comune. |\n| **essere in grado di** | avere la capacità di | Sei in grado di risolvere il problema? |\n| **mettere in dubbio** | contestare la certezza | Nessuno mette in dubbio la sua esperienza. |\n\nAlcune espressioni accettano modificatori ma conservano la preposizione: *in forte ritardo*, *in serio dubbio*, *pienamente in grado di*. La parte centrale rimane riconoscibile.\n\n## Espressioni con per\n\n**Per** ricorre in locuzioni che indicano causa apparente, obbligo, mezzo o valutazione.\n\n- **per caso**: casualmente — *Hai incontrato Marta per caso?*;\n- **per forza**: necessariamente oppure contro la propria volontà — *Non devi venire per forza*;\n- **per niente**: affatto — *Non sono per niente preoccupato*;\n- **per lo più**: nella maggior parte dei casi — *Il pubblico era per lo più giovane*;\n- **per iscritto**: in forma scritta — *Conferma tutto per iscritto*;\n- **dare per scontato**: considerare certo senza verificare — *Non dare per scontato che tutti siano d'accordo*.\n\n**Prendere qualcuno per** qualcos'altro significa scambiarlo o considerarlo erroneamente: *Mi hai preso per tuo fratello?*; *Non prendermi per ingenuo*.\n\n:::warning\nIn **dare per scontato che**, la subordinata richiede normalmente il congiuntivo quando si nega o si mette in discussione il presupposto: *Non dare per scontato che tutti **siano** d'accordo*.\n:::\n\n## Espressioni con da, con e su\n\nAnche queste preposizioni compaiono in combinazioni da imparare come unità.\n\n| Preposizione | Espressione | Esempio |\n|---|---|---|\n| **da** | **da capo**, **da vicino**, **da solo** | Ricominciamo da capo; ho seguito il caso da vicino. |\n| **con** | **con calma**, **avere a che fare con** | La questione ha a che fare con i costi. |\n| **con** | **essere alle prese con** | Siamo alle prese con un guasto complesso. |\n| **su** | **sul serio**, **su due piedi** | Parli sul serio? Su due piedi non so rispondere. |\n| **su** | **andare sul sicuro** | Ho scelto un metodo noto per andare sul sicuro. |\n| **su** | **essere sul punto di** | Ero sul punto di chiamarti. |\n\n**Su due piedi** appartiene soprattutto al parlato e significa «immediatamente, senza avere tempo per riflettere». **Avere a che fare con** può indicare sia un rapporto tematico sia un contatto con persone: *Il problema ha a che fare con il budget*; *nel mio lavoro ho a che fare con molti clienti*.\n\n## Preposizioni diverse, significati diversi\n\nEspressioni simili possono cambiare significato con la preposizione.\n\n### A caso e per caso\n\n- **a caso** indica assenza di criterio: *Ha risposto a caso*;\n- **per caso** indica coincidenza: *L'ho incontrato per caso*.\n\n### Di persona e in persona\n\n- **di persona** significa «con presenza diretta»: *Verrò di persona*;\n- **in persona** mette in rilievo l'identità: *È venuto il direttore in persona*.\n\n### In tempo e per tempo\n\n- **in tempo** significa prima che sia troppo tardi: *Siamo arrivati in tempo per il treno*;\n- **per tempo** significa abbastanza presto, con anticipo: *Conviene prenotare per tempo*.\n\n:::tip\nSe due espressioni contengono la stessa parola ma preposizioni diverse, annotale in coppia con un esempio. Il contrasto rende più facile ricordare la differenza.\n:::\n\n## Articoli e forma fissa\n\nLa preposizione può unirsi a un articolo determinativo: **all'improvviso**, **alla lettera**, **sul serio**, **alle prese con**, **alla ricerca di**. L'articolo fa parte della forma convenzionale e normalmente non cambia.\n\nOsserva:\n\n- *interpretare **alla lettera***, non *a lettera*;\n- *prendere **sul serio***, non *al serio*;\n- *essere **alla ricerca di** una soluzione*, non *in ricerca di*;\n- *a passo a passo* → la locuzione corretta è **passo dopo passo** oppure **a poco a poco**.\n\nLe espressioni idiomatiche possono contenere anche una seconda preposizione che introduce il complemento: **alle prese con** un problema, **alla ricerca di** una soluzione, **in grado di** agire.\n\n## Registro e scelta nel contesto\n\nAlcune locuzioni sono neutre, altre appartengono a registri specifici.\n\n- **su due piedi** è colloquiale; *immediatamente* o *senza un'analisi preliminare* è più formale;\n- **in linea di massima** è comune nei testi professionali e significa «in generale»;\n- **a rigor di logica** introduce una conclusione basata strettamente sul ragionamento;\n- **con il senno di poi** valuta un fatto conoscendo ciò che è successo dopo;\n- **alla buona** indica un modo semplice, poco formale o poco accurato.\n\nScegliere l'espressione giusta significa quindi controllare non soltanto la preposizione, ma anche il tono e la situazione comunicativa.\n\n## In sintesi\n\nNelle espressioni idiomatiche, la preposizione è parte di una combinazione stabile. Forme come **a caso**, **di proposito**, **in grado di**, **per iscritto**, **alle prese con** e **sul serio** non si costruiscono per traduzione letterale. Imparare l'intera espressione, il suo eventuale articolo, il complemento richiesto e il registro è il modo più sicuro per usarla correttamente.",[1617],{"id":1618,"name":1619,"level":950,"language":10,"isCompleted":1620,"completionPercentage":1621,"totalExercises":69,"completedExercises":1621},"01a03036-a59b-70c9-b2fe-49fd15c2457f","Preposizioni idiomatiche e locuzioni prepositive",false,0,[],{"name":1619,"slug":1624,"language":10},"preposizioni-idiomatiche-e-locuzioni-prepositive-b2",[],{"id":1618,"name":1619,"slug":1624,"language":10,"level":950,"introduction":1627,"lessonCount":20,"totalExercises":69,"objectives":1628,"prerequisites":1632,"lessons":1634},"La prima lezione, «Le preposizioni nelle espressioni idiomatiche», chiarisce sezioni dedicate a «la preposizione fa parte dell'espressione» e «espressioni con a»; la seconda, «Le locuzioni prepositive a causa di, grazie a, nonostante e invece di», sviluppa «a causa di» e «grazie a». Studiate insieme, le due tappe rendono esplicito il confronto o il passaggio necessario per padroneggiare preposizioni idiomatiche e locuzioni prepositive prima di esercitarsi.",[1629,1630,1631],"Riconoscere la preposizione fa parte dell'espressione e espressioni con a.","Mettere in relazione la preposizione fa parte dell'espressione con a causa di.","Applicare grazie a distinguendolo dagli usi affrontati nelle tappe precedenti.",[1633],"Avere una padronanza operativa delle strutture grammaticali di livello B1.",[1635,1657],{"id":1169,"contentId":1636,"slug":1171,"title":1170,"level":950,"summary":1637,"order":12,"exercises":1638},"pg_019f7e4d-78a3-7c3a-bfb8-2bc8fea05597","Introduce «Le preposizioni nelle espressioni idiomatiche», con attenzione a «la preposizione fa parte dell'espressione» e «espressioni con a»; collega così la lezione al percorso su preposizioni idiomatiche e locuzioni prepositive.",[1639,1643,1646,1650,1653],{"id":1640,"title":1641,"order":1621,"type":1642},"019f7f71-a748-7004-b754-de8ceadb7c0a","Locuzioni fisse e complementi","word_select",{"id":1644,"title":1645,"order":12,"type":1642},"019f7f71-a765-7d9f-8f64-dce1937f0cca","Contrasti, registro e riparazioni",{"id":1647,"title":1648,"order":20,"type":1649},"019fc2c6-2559-7781-83c9-e835ae358981","Costruisci locuzioni e complementi","sentence_builder",{"id":1651,"title":1652,"order":27,"type":1649},"019fc2c6-2569-7026-9bac-2d4854dc5bce","Costruisci contrasti e registro",{"id":1654,"title":1655,"order":33,"type":1656},"01a01415-6bf7-79da-b22b-99022a0d5416","Trova e correggi le preposizioni idiomatiche","find_and_fix",{"id":1175,"contentId":1658,"slug":1177,"title":1176,"level":950,"summary":1659,"order":20,"exercises":1660},"pg_019f7e4d-7640-7f9b-af4c-c0ad55f3f150","Approfondisce «Le locuzioni prepositive a causa di, grazie a, nonostante e invece di», con attenzione a «a causa di» e «grazie a»; collega così la lezione al percorso su preposizioni idiomatiche e locuzioni prepositive.",[1661,1664,1667,1670,1673],{"id":1662,"title":1663,"order":1621,"type":1642},"019f7f71-9d0b-709f-9fe3-3ec8d3bed2e1","Causa, contributo e concessione",{"id":1665,"title":1666,"order":12,"type":1642},"019f7f71-9d2e-7686-a498-b640c33d8660","Sostituzione, reggenze e trasformazioni",{"id":1668,"title":1669,"order":20,"type":1649},"019fc2c6-1652-756c-bfd1-5f7ecd7ca9c0","Costruisci cause e concessioni",{"id":1671,"title":1672,"order":27,"type":1649},"019fc2c6-1660-7ee9-bda5-875d2a469b34","Costruisci sostituzioni e trasformazioni",{"id":1674,"title":1675,"order":33,"type":1656},"01a01415-50e2-73d0-bd01-6f5bb3e7ba8d","Trova e correggi le locuzioni prepositive",[1677,1683,1687,1691,1695],{"@id":1678,"@type":1679,"id":1640,"grammarPage":1680,"title":1641,"instructions":1681,"displayOrder":1621,"type":1642,"isCompleted":1620,"ogImageUrl":1682},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F019f7f71-a748-7004-b754-de8ceadb7c0a","GrammarExercise","\u002Fapi\u002Fgrammar_pages\u002F019f7f71-81cd-7377-923d-20aa1ac4b287","Completa i contesti scegliendo l’espressione idiomatica intera, con eventuali articoli e complementi.","\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_019f7e4d-e3ab-7914-9b54-82c0f4a69e6f_hero.webp",{"@id":1684,"@type":1679,"id":1644,"grammarPage":1680,"title":1645,"instructions":1685,"displayOrder":12,"type":1642,"isCompleted":1620,"ogImageUrl":1686},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F019f7f71-a765-7d9f-8f64-dce1937f0cca","Scegli le locuzioni complete adatte al significato e al registro, oppure ripara l’intera espressione.","\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_019f7e4d-e3f9-7480-9823-96ee5eedf6a9_hero.webp",{"@id":1688,"@type":1679,"id":1647,"grammarPage":1680,"title":1648,"instructions":1689,"displayOrder":20,"type":1649,"isCompleted":1620,"ogImageUrl":1690},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F019fc2c6-2559-7781-83c9-e835ae358981","Tocca le parole nell’ordine corretto per costruire ogni frase. Conserva preposizioni, articoli e complementi fissi: c’è una forma in più.","\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_a89ba724-c01e-408b-b335-0fe410f59c60_hero.webp",{"@id":1692,"@type":1679,"id":1651,"grammarPage":1680,"title":1652,"instructions":1693,"displayOrder":27,"type":1649,"isCompleted":1620,"ogImageUrl":1694},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F019fc2c6-2569-7026-9bac-2d4854dc5bce","Tocca le parole nell’ordine corretto per costruire ogni frase. Distingui significato e registro delle locuzioni: c’è almeno una forma in più.","\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_e5b88046-b7af-4401-9385-ecc8c5c884d1_hero.webp",{"@id":1696,"@type":1679,"id":1654,"grammarPage":1680,"title":1655,"instructions":1697,"displayOrder":33,"type":1656,"isCompleted":1620},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F01a01415-6bf7-79da-b22b-99022a0d5416","In ogni frase c’è una preposizione sbagliata. Trovala e scegli quella richiesta dall’espressione fissa.",{"id":1640,"grammarPage":1680,"title":1641,"instructions":1681,"displayOrder":1621,"type":1642,"questions":1699,"ogImageUrl":1682},[1700,1731,1761,1779,1809,1827,1869,1887,1917,1947,1977,2007,2037,2055,2085],{"id":1701,"sentenceTemplate":1702,"displayOrder":1621,"explanation":1703,"exampleSentence":1704,"blanks":1705},"019f7f71-a748-71fc-b754-de8ceebe469c","L’attrice conosceva il copione __1__, ma accettò __2__ di sostituire la collega indisposta.","«A memoria» significa senza leggere; «a malincuore» indica che l’attrice ha accettato controvoglia. In entrambe le locuzioni «a» è parte della forma fissa.","Pietro sa il numero a memoria, ma lo comunica a malincuore.",[1706,1719],{"id":1707,"blankNumber":12,"options":1708},"019f7f71-a748-7118-b754-de8cece98fd6",[1709,1713,1716],{"id":1710,"optionText":1711,"isCorrect":1712,"displayOrder":1621},"019f7f71-a748-7084-b754-de8ceadef189","a memoria",true,{"id":1714,"optionText":1715,"isCorrect":1620,"displayOrder":12},"019f7f71-a748-70cc-b754-de8cebdb79e5","di memoria",{"id":1717,"optionText":1718,"isCorrect":1620,"displayOrder":20},"019f7f71-a748-70f4-b754-de8cecc0fc4c","in memoria",{"id":1720,"blankNumber":20,"options":1721},"019f7f71-a748-71c0-b754-de8cee5b7f54",[1722,1725,1728],{"id":1723,"optionText":1724,"isCorrect":1620,"displayOrder":1621},"019f7f71-a748-715c-b754-de8ced0d895f","per malincuore",{"id":1726,"optionText":1727,"isCorrect":1712,"displayOrder":12},"019f7f71-a748-7180-b754-de8ced0fe5a9","a malincuore",{"id":1729,"optionText":1730,"isCorrect":1620,"displayOrder":20},"019f7f71-a748-71a0-b754-de8ced8eea56","di malincuore",{"id":1732,"sentenceTemplate":1733,"displayOrder":12,"explanation":1734,"exampleSentence":1735,"blanks":1736},"019f7f71-a748-7388-b754-de8cf2fdf6df","__1__ il gruppo sta __2__ un protocollo più affidabile.","«A poco a poco» esprime un progresso graduale; «mettere a punto» significa preparare o perfezionare qualcosa.","A poco a poco abbiamo messo a punto un metodo condiviso.",[1737,1749],{"id":1738,"blankNumber":12,"options":1739},"019f7f71-a748-72bc-b754-de8cefee8e0e",[1740,1743,1746],{"id":1741,"optionText":1742,"isCorrect":1620,"displayOrder":1621},"019f7f71-a748-7258-b754-de8cef417378","A poco di poco",{"id":1744,"optionText":1745,"isCorrect":1620,"displayOrder":12},"019f7f71-a748-727c-b754-de8cef7ef95c","Per poco a poco",{"id":1747,"optionText":1748,"isCorrect":1712,"displayOrder":20},"019f7f71-a748-729c-b754-de8cefa35756","A poco a poco",{"id":1750,"blankNumber":20,"options":1751},"019f7f71-a748-7350-b754-de8cf27a79c4",[1752,1755,1758],{"id":1753,"optionText":1754,"isCorrect":1712,"displayOrder":1621},"019f7f71-a748-72f0-b754-de8cf079e241","mettendo a punto",{"id":1756,"optionText":1757,"isCorrect":1620,"displayOrder":12},"019f7f71-a748-7310-b754-de8cf110852f","mettendo in punto",{"id":1759,"optionText":1760,"isCorrect":1620,"displayOrder":20},"019f7f71-a748-7330-b754-de8cf1a5e982","facendo a punto",{"id":1762,"sentenceTemplate":1763,"displayOrder":20,"explanation":1764,"exampleSentence":1765,"blanks":1766},"019f7f71-a748-7480-b754-de8cf6154536","Se anche l’ultimo ente approverà l’accordo, la trattativa __1__.","«Andare a buon fine» significa concludersi con successo; la locuzione conserva la preposizione «a».","Dopo mesi di lavoro, il progetto è andato a buon fine.",[1767],{"id":1768,"blankNumber":12,"options":1769},"019f7f71-a748-7440-b754-de8cf5b87229",[1770,1773,1776],{"id":1771,"optionText":1772,"isCorrect":1620,"displayOrder":1621},"019f7f71-a748-73e0-b754-de8cf3bb9fca","andrà in buon fine",{"id":1774,"optionText":1775,"isCorrect":1712,"displayOrder":12},"019f7f71-a748-7404-b754-de8cf48c1181","andrà a buon fine",{"id":1777,"optionText":1778,"isCorrect":1620,"displayOrder":20},"019f7f71-a748-7424-b754-de8cf5094541","andrà per buon fine",{"id":1780,"sentenceTemplate":1781,"displayOrder":27,"explanation":1782,"exampleSentence":1783,"blanks":1784},"019f7f71-a748-764c-b754-de8cfa234063","Le luci si spensero __1__, ma il personale non agì __2__: consultò subito la procedura di emergenza.","«All’improvviso» significa senza preavviso; «alla cieca» significa senza informazioni o orientamento. Gli articoli incorporati appartengono alle due locuzioni.","Il collegamento cadde all’improvviso, ma i tecnici non intervennero alla cieca.",[1785,1797],{"id":1786,"blankNumber":12,"options":1787},"019f7f71-a748-7580-b754-de8cf850466c",[1788,1791,1794],{"id":1789,"optionText":1790,"isCorrect":1620,"displayOrder":1621},"019f7f71-a748-7510-b754-de8cf6db534d","al improvviso",{"id":1792,"optionText":1793,"isCorrect":1620,"displayOrder":12},"019f7f71-a748-753c-b754-de8cf75396f7","in improvviso",{"id":1795,"optionText":1796,"isCorrect":1712,"displayOrder":20},"019f7f71-a748-755c-b754-de8cf8266977","all’improvviso",{"id":1798,"blankNumber":20,"options":1799},"019f7f71-a748-7618-b754-de8cf9618b3a",[1800,1803,1806],{"id":1801,"optionText":1802,"isCorrect":1712,"displayOrder":1621},"019f7f71-a748-75b4-b754-de8cf884542f","alla cieca",{"id":1804,"optionText":1805,"isCorrect":1620,"displayOrder":12},"019f7f71-a748-75d8-b754-de8cf89157a1","a cieca",{"id":1807,"optionText":1808,"isCorrect":1620,"displayOrder":20},"019f7f71-a748-75f8-b754-de8cf90b45a6","nella cieca",{"id":1810,"sentenceTemplate":1811,"displayOrder":33,"explanation":1812,"exampleSentence":1813,"blanks":1814},"019f7f71-a748-7738-b754-de8cfce889c6","Da stamattina siamo __1__ un guasto che blocca l’intera linea.","La locuzione completa è «essere alle prese con»: include l’articolo plurale in «alle» e la seconda preposizione «con».","Il reparto è alle prese con molte richieste urgenti.",[1815],{"id":1816,"blankNumber":12,"options":1817},"019f7f71-a748-7704-b754-de8cfbfbcb83",[1818,1821,1824],{"id":1819,"optionText":1820,"isCorrect":1620,"displayOrder":1621},"019f7f71-a748-76a4-b754-de8cfaf4f5ac","alle prese di",{"id":1822,"optionText":1823,"isCorrect":1712,"displayOrder":12},"019f7f71-a748-76c4-b754-de8cfba67486","alle prese con",{"id":1825,"optionText":1826,"isCorrect":1620,"displayOrder":20},"019f7f71-a748-76e4-b754-de8cfbb4bbd6","a prese con",{"id":1828,"sentenceTemplate":1829,"displayOrder":39,"explanation":1830,"exampleSentence":1831,"blanks":1832},"019f7f71-a748-7940-b754-de8d03ad7a60","__1__ Marta controlla ogni dato; oggi ha risposto __2__, ma non ha omesso l’allegato __3__.","«Di solito» indica un’abitudine, «di fretta» un’azione rapida e «di proposito» un’intenzione. Qui l’omissione non è stata intenzionale.","Di solito Paolo legge con cura; ieri ha firmato di fretta, ma non di proposito.",[1833,1845,1857],{"id":1834,"blankNumber":12,"options":1835},"019f7f71-a748-77d8-b754-de8cfeaafecc",[1836,1839,1842],{"id":1837,"optionText":1838,"isCorrect":1620,"displayOrder":1621},"019f7f71-a748-7778-b754-de8cfd9b9398","A solito",{"id":1840,"optionText":1841,"isCorrect":1620,"displayOrder":12},"019f7f71-a748-779c-b754-de8cfe90597b","Per il solito",{"id":1843,"optionText":1844,"isCorrect":1712,"displayOrder":20},"019f7f71-a748-77bc-b754-de8cfe939688","Di solito",{"id":1846,"blankNumber":20,"options":1847},"019f7f71-a748-7878-b754-de8d001e8422",[1848,1851,1854],{"id":1849,"optionText":1850,"isCorrect":1712,"displayOrder":1621},"019f7f71-a748-7810-b754-de8cff6b9b00","di fretta",{"id":1852,"optionText":1853,"isCorrect":1620,"displayOrder":12},"019f7f71-a748-7830-b754-de8cff9a6953","a fretta",{"id":1855,"optionText":1856,"isCorrect":1620,"displayOrder":20},"019f7f71-a748-785c-b754-de8cffe40341","per fretta",{"id":1858,"blankNumber":27,"options":1859},"019f7f71-a748-790c-b754-de8d03742a6c",[1860,1863,1866],{"id":1861,"optionText":1862,"isCorrect":1620,"displayOrder":1621},"019f7f71-a748-78ac-b754-de8d011cd008","per proposito",{"id":1864,"optionText":1865,"isCorrect":1712,"displayOrder":12},"019f7f71-a748-78cc-b754-de8d02048439","di proposito",{"id":1867,"optionText":1868,"isCorrect":1620,"displayOrder":20},"019f7f71-a748-78ec-b754-de8d029264c3","a proposito",{"id":1870,"sentenceTemplate":1871,"displayOrder":45,"explanation":1872,"exampleSentence":1873,"blanks":1874},"019f7f71-a748-7a38-b754-de8d056afe7e","Durante il controllo, Lucia __1__.","In «rendersi conto di», il pronome «si» appartiene al verbo e «di» introduce ciò che viene riconosciuto: «si è resa conto dell’errore».","Ci siamo resi conto della differenza soltanto alla fine.",[1875],{"id":1876,"blankNumber":12,"options":1877},"019f7f71-a748-7a04-b754-de8d0557cc36",[1878,1881,1884],{"id":1879,"optionText":1880,"isCorrect":1620,"displayOrder":1621},"019f7f71-a748-79a4-b754-de8d048e7e43","ha resa conto dell’errore",{"id":1882,"optionText":1883,"isCorrect":1620,"displayOrder":12},"019f7f71-a748-79c4-b754-de8d04a9aee2","si è resa conto l’errore",{"id":1885,"optionText":1886,"isCorrect":1712,"displayOrder":20},"019f7f71-a748-79e8-b754-de8d0551cdaa","si è resa conto dell’errore",{"id":1888,"sentenceTemplate":1889,"displayOrder":51,"explanation":1890,"exampleSentence":1891,"blanks":1892},"019f7f71-a748-7ba4-b754-de8d0990eae0","«Dobbiamo __1__. Li hai considerati?» «Sì, __2__.»","«Tenere conto di» richiede «di» davanti al complemento. Quando «dei costi» è già noto, «ne» sostituisce l’intero gruppo introdotto da «di».","Terremo conto dei ritardi; anzi, ne abbiamo già tenuto conto.",[1893,1905],{"id":1894,"blankNumber":12,"options":1895},"019f7f71-a748-7ad8-b754-de8d07fc1f7d",[1896,1899,1902],{"id":1897,"optionText":1898,"isCorrect":1712,"displayOrder":1621},"019f7f71-a748-7a7c-b754-de8d060acac3","tenere conto dei costi",{"id":1900,"optionText":1901,"isCorrect":1620,"displayOrder":12},"019f7f71-a748-7a9c-b754-de8d066e1a47","tenere conto i costi",{"id":1903,"optionText":1904,"isCorrect":1620,"displayOrder":20},"019f7f71-a748-7abc-b754-de8d07508877","tenere in conto dei costi",{"id":1906,"blankNumber":20,"options":1907},"019f7f71-a748-7b70-b754-de8d094e7375",[1908,1911,1914],{"id":1909,"optionText":1910,"isCorrect":1620,"displayOrder":1621},"019f7f71-a748-7b10-b754-de8d083dc2d4","li ho tenuto conto",{"id":1912,"optionText":1913,"isCorrect":1712,"displayOrder":12},"019f7f71-a748-7b30-b754-de8d08737155","ne ho tenuto conto",{"id":1915,"optionText":1916,"isCorrect":1620,"displayOrder":20},"019f7f71-a748-7b4c-b754-de8d08fb3582","ne ho tenuti conto",{"id":1918,"sentenceTemplate":1919,"displayOrder":57,"explanation":1920,"exampleSentence":1921,"blanks":1922},"019f7f71-a748-7d68-b754-de8d0e31c724","«Non posso __1__. E tu?» «Io posso __2__, perché uso sempre i mezzi pubblici.»","La locuzione è «fare a meno di». Nella risposta, «ne» sostituisce «dell’auto» e si unisce all’infinito: «farne a meno».","Possiamo fare a meno della stampante e, infatti, ne facciamo già a meno.",[1923,1935],{"id":1924,"blankNumber":12,"options":1925},"019f7f71-a748-7c64-b754-de8d0b2b2dd1",[1926,1929,1932],{"id":1927,"optionText":1928,"isCorrect":1620,"displayOrder":1621},"019f7f71-a748-7c04-b754-de8d09ec3c4a","fare meno dell’auto",{"id":1930,"optionText":1931,"isCorrect":1620,"displayOrder":12},"019f7f71-a748-7c28-b754-de8d0a8c61c2","fare a meno l’auto",{"id":1933,"optionText":1934,"isCorrect":1712,"displayOrder":20},"019f7f71-a748-7c48-b754-de8d0aeea1b7","fare a meno dell’auto",{"id":1936,"blankNumber":20,"options":1937},"019f7f71-a748-7d14-b754-de8d0d83f237",[1938,1941,1944],{"id":1939,"optionText":1940,"isCorrect":1712,"displayOrder":1621},"019f7f71-a748-7c98-b754-de8d0bfb0858","farne a meno",{"id":1942,"optionText":1943,"isCorrect":1620,"displayOrder":12},"019f7f71-a748-7cb8-b754-de8d0cc62719","farla a meno",{"id":1945,"optionText":1946,"isCorrect":1620,"displayOrder":20},"019f7f71-a748-7ce4-b754-de8d0cdf86f3","fare a meno ne",{"id":1948,"sentenceTemplate":1949,"displayOrder":63,"explanation":1950,"exampleSentence":1951,"blanks":1952},"019f7f71-a748-7f84-b754-de8d129ceb54","Siamo usciti __1__, ma l’autobus è arrivato __2__ e abbiamo dovuto aspettare.","«In anticipo» indica che siamo usciti prima dell’ora prevista; «in forte ritardo» conserva la locuzione «in ritardo» anche con il modificatore «forte».","Il relatore era in anticipo, mentre il pubblico arrivò in notevole ritardo.",[1953,1965],{"id":1954,"blankNumber":12,"options":1955},"019f7f71-a748-7e88-b754-de8d0f5e9d7b",[1956,1959,1962],{"id":1957,"optionText":1958,"isCorrect":1620,"displayOrder":1621},"019f7f71-a748-7dec-b754-de8d0e3b79f2","per anticipo",{"id":1960,"optionText":1961,"isCorrect":1712,"displayOrder":12},"019f7f71-a748-7e24-b754-de8d0e961f77","in anticipo",{"id":1963,"optionText":1964,"isCorrect":1620,"displayOrder":20},"019f7f71-a748-7e54-b754-de8d0f1cdd28","all’anticipo",{"id":1966,"blankNumber":20,"options":1967},"019f7f71-a748-7f48-b754-de8d120f73cc",[1968,1971,1974],{"id":1969,"optionText":1970,"isCorrect":1620,"displayOrder":1621},"019f7f71-a748-7ee4-b754-de8d0fe901f4","a forte ritardo",{"id":1972,"optionText":1973,"isCorrect":1620,"displayOrder":12},"019f7f71-a748-7f0c-b754-de8d10c7a2e4","per forte ritardo",{"id":1975,"optionText":1976,"isCorrect":1712,"displayOrder":20},"019f7f71-a748-7f2c-b754-de8d119833a7","in forte ritardo",{"id":1978,"sentenceTemplate":1979,"displayOrder":69,"explanation":1980,"exampleSentence":1981,"blanks":1982},"019f7f71-a749-7181-a89c-2dd149030b30","Finché le verifiche sono __1__, l’esito resta __2__.","«In corso» significa attualmente in svolgimento; «in serio dubbio» mantiene la locuzione «in dubbio» e aggiunge un modificatore.","Le analisi sono ancora in corso, quindi la data rimane in dubbio.",[1983,1995],{"id":1984,"blankNumber":12,"options":1985},"019f7f71-a749-70a9-a89c-2dd145f54f91",[1986,1989,1992],{"id":1987,"optionText":1988,"isCorrect":1712,"displayOrder":1621},"019f7f71-a749-703d-a89c-2dd1439ff38f","in corso",{"id":1990,"optionText":1991,"isCorrect":1620,"displayOrder":12},"019f7f71-a749-7069-a89c-2dd1447dea6f","al corso",{"id":1993,"optionText":1994,"isCorrect":1620,"displayOrder":20},"019f7f71-a749-7089-a89c-2dd1454e4a83","per corso",{"id":1996,"blankNumber":20,"options":1997},"019f7f71-a749-7149-a89c-2dd14833a97b",[1998,2001,2004],{"id":1999,"optionText":2000,"isCorrect":1620,"displayOrder":1621},"019f7f71-a749-70ed-a89c-2dd14636a6ad","a serio dubbio",{"id":2002,"optionText":2003,"isCorrect":1712,"displayOrder":12},"019f7f71-a749-710d-a89c-2dd146dd15a0","in serio dubbio",{"id":2005,"optionText":2006,"isCorrect":1620,"displayOrder":20},"019f7f71-a749-712d-a89c-2dd147b884a4","nel serio dubbio",{"id":2008,"sentenceTemplate":2009,"displayOrder":76,"explanation":2010,"exampleSentence":2011,"blanks":2012},"019f7f71-a749-7301-a89c-2dd14e472809","I due candidati hanno molti interessi __1__, ma soltanto Anna è __2__ coordinare il progetto.","«In comune» indica qualcosa di condiviso; «pienamente in grado di» esprime capacità e conserva la seconda preposizione «di».","Abbiamo poco in comune, ma siamo entrambi in grado di collaborare.",[2013,2025],{"id":2014,"blankNumber":12,"options":2015},"019f7f71-a749-7235-a89c-2dd14c1c6c88",[2016,2019,2022],{"id":2017,"optionText":2018,"isCorrect":1620,"displayOrder":1621},"019f7f71-a749-71d5-a89c-2dd1498f5c2a","a comune",{"id":2020,"optionText":2021,"isCorrect":1620,"displayOrder":12},"019f7f71-a749-71f5-a89c-2dd14a638dc0","di comune",{"id":2023,"optionText":2024,"isCorrect":1712,"displayOrder":20},"019f7f71-a749-7219-a89c-2dd14b4a5017","in comune",{"id":2026,"blankNumber":20,"options":2027},"019f7f71-a749-72cd-a89c-2dd14d589a31",[2028,2031,2034],{"id":2029,"optionText":2030,"isCorrect":1712,"displayOrder":1621},"019f7f71-a749-726d-a89c-2dd14ca090ef","pienamente in grado di",{"id":2032,"optionText":2033,"isCorrect":1620,"displayOrder":12},"019f7f71-a749-728d-a89c-2dd14cf9435b","pienamente al grado di",{"id":2035,"optionText":2036,"isCorrect":1620,"displayOrder":20},"019f7f71-a749-72ad-a89c-2dd14d512a74","pienamente in grado per",{"id":2038,"sentenceTemplate":2039,"displayOrder":82,"explanation":2040,"exampleSentence":2041,"blanks":2042},"019f7f71-a749-7429-a89c-2dd1515997b0","Una singola critica non basta a __1__ la validità dell’intero studio.","«Mettere in dubbio» significa contestare la certezza o la validità di qualcosa ed è una combinazione fissa.","Le nuove prove mettono in dubbio la ricostruzione iniziale.",[2043],{"id":2044,"blankNumber":12,"options":2045},"019f7f71-a749-73cd-a89c-2dd150ada6c5",[2046,2049,2052],{"id":2047,"optionText":2048,"isCorrect":1620,"displayOrder":1621},"019f7f71-a749-7355-a89c-2dd14edea3aa","mettere a dubbio",{"id":2050,"optionText":2051,"isCorrect":1712,"displayOrder":12},"019f7f71-a749-7379-a89c-2dd14fb52477","mettere in dubbio",{"id":2053,"optionText":2054,"isCorrect":1620,"displayOrder":20},"019f7f71-a749-7399-a89c-2dd15045f075","mettere nel dubbio",{"id":2056,"sentenceTemplate":2057,"displayOrder":88,"explanation":2058,"exampleSentence":2059,"blanks":2060},"019f7f71-a749-7695-a89c-2dd156e9ce14","Non devi venire __1__; se resti a casa, non mi offenderò __2__.","«Per forza» significa necessariamente o controvoglia; con una negazione, «per niente» rafforza il significato di “affatto”.","Non occorre rispondere per forza oggi: non è per niente urgente.",[2061,2073],{"id":2062,"blankNumber":12,"options":2063},"019f7f71-a749-759d-a89c-2dd1541e106a",[2064,2067,2070],{"id":2065,"optionText":2066,"isCorrect":1620,"displayOrder":1621},"019f7f71-a749-7511-a89c-2dd151ee47a1","a forza",{"id":2068,"optionText":2069,"isCorrect":1620,"displayOrder":12},"019f7f71-a749-7549-a89c-2dd1523ff2f4","di forza",{"id":2071,"optionText":2072,"isCorrect":1712,"displayOrder":20},"019f7f71-a749-7579-a89c-2dd1532ddd11","per forza",{"id":2074,"blankNumber":20,"options":2075},"019f7f71-a749-7659-a89c-2dd155fbc2d9",[2076,2079,2082],{"id":2077,"optionText":2078,"isCorrect":1712,"displayOrder":1621},"019f7f71-a749-75d5-a89c-2dd1547da287","per niente",{"id":2080,"optionText":2081,"isCorrect":1620,"displayOrder":12},"019f7f71-a749-7615-a89c-2dd1553ace66","di niente",{"id":2083,"optionText":2084,"isCorrect":1620,"displayOrder":20},"019f7f71-a749-7639-a89c-2dd15593c607","a niente",{"id":2086,"sentenceTemplate":2087,"displayOrder":94,"explanation":2088,"exampleSentence":2089,"blanks":2090},"019f7f71-a749-7819-a89c-2dd15aeac09e","Le richieste ricevute sono __1__ tecniche e vanno confermate __2__.","«Per lo più» significa nella maggior parte dei casi; «per iscritto» indica che la conferma deve avere forma scritta.","I partecipanti erano per lo più esperti e hanno inviato le osservazioni per iscritto.",[2091,2103],{"id":2092,"blankNumber":12,"options":2093},"019f7f71-a749-7751-a89c-2dd157ff1f07",[2094,2097,2100],{"id":2095,"optionText":2096,"isCorrect":1620,"displayOrder":1621},"019f7f71-a749-76ed-a89c-2dd15738dee3","per la più",{"id":2098,"optionText":2099,"isCorrect":1712,"displayOrder":12},"019f7f71-a749-7711-a89c-2dd15764f9e1","per lo più",{"id":2101,"optionText":2102,"isCorrect":1620,"displayOrder":20},"019f7f71-a749-7731-a89c-2dd15796b52c","nel più",{"id":2104,"blankNumber":20,"options":2105},"019f7f71-a749-77e1-a89c-2dd15acab4f4",[2106,2109,2112],{"id":2107,"optionText":2108,"isCorrect":1620,"displayOrder":1621},"019f7f71-a749-7785-a89c-2dd1589f76f6","a scritto",{"id":2110,"optionText":2111,"isCorrect":1620,"displayOrder":12},"019f7f71-a749-77a5-a89c-2dd159646101","in scritto",{"id":2113,"optionText":2114,"isCorrect":1712,"displayOrder":20},"019f7f71-a749-77c5-a89c-2dd159e0bf1c","per iscritto"]