[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"grammar-page-it-presente-indicativo-verbi-are":3,"grammar-exercises-by-page-019f7f71-81f1-7531-bd14-715a92af3766":23},{"id":4,"title":5,"slug":6,"seoDescription":7,"content":8,"language":9,"level":10,"displayOrder":11,"grammarTopics":12,"createdAt":19,"updatedAt":20,"generatorCategories":21,"readyImages":22},"019f7f71-81f1-7531-bd14-715a92af3766","Il presente indicativo dei verbi in -are","presente-indicativo-verbi-are","Scopri come coniugare al presente indicativo i verbi italiani regolari in -are, come parlare, lavorare e abitare, con tutte le persone (A1).","Molti verbi italiani terminano in **-are** all'infinito: *parlare, lavorare, abitare*. Al presente cambiano finale secondo la persona.\n\nAlla fine di questa lezione saprai:\n\n- formare il presente regolare dei verbi in **-are**;\n- usare il verbo con o senza il pronome soggetto;\n- costruire frasi affermative, negative e interrogative.\n\n## 1. Quando usiamo il presente\n\nIl presente indicativo può esprimere un'azione abituale, una situazione attuale o un fatto generale.\n\n- Abitudine: **Lavoro** dal lunedì al venerdì.\n- Situazione attuale: Marta **abita** a Roma.\n- Fatto generale: Gli italiani **parlano** italiano.\n\n:::example\nOgni mattina Luca **cammina** al parco. Oggi **lavora** a casa e **ascolta** la radio.\n:::\n\n## 2. Le desinenze dei verbi in -are\n\nPer formare il presente, togli **-are** e aggiungi la desinenza della persona.\n\n| Persona | Desinenza | Parlare |\n| --- | --- | --- |\n| io | **-o** | parl**o** |\n| tu | **-i** | parl**i** |\n| lui\u002Flei | **-a** | parl**a** |\n| noi | **-iamo** | parl**iamo** |\n| voi | **-ate** | parl**ate** |\n| loro | **-ano** | parl**ano** |\n\nLa base di *parlare* è **parl-**. Le stesse desinenze si usano con molti altri verbi regolari.\n\n## 3. Costruire una forma passo per passo\n\nPrendiamo il verbo *lavorare*.\n\n1. Togli **-are**: *lavorare* → **lavor-**.\n2. Identifica il soggetto: *noi*.\n3. Aggiungi **-iamo**.\n4. Ottieni **lavoriamo**.\n\n:::tip\nImpara la sequenza come un ritmo: **-o, -i, -a, -iamo, -ate, -ano**.\n:::\n\n## 4. Il pronome soggetto può mancare\n\nLa desinenza indica già la persona, quindi in italiano spesso non diciamo *io, tu, noi*.\n\n| Con pronome | Forma più naturale nel contesto |\n| --- | --- |\n| Io abito a Torino. | **Abito** a Torino. |\n| Noi studiamo italiano. | **Studiamo** italiano. |\n| Loro lavorano qui. | **Lavorano** qui. |\n\nUsiamo il pronome quando vogliamo creare un contrasto: **Io studio, ma lui lavora.**\n\n## 5. Negazione e domande\n\nPer la forma negativa, metti **non** prima del verbo. Nelle domande, la forma del verbo resta uguale.\n\n:::example\n- Affermativa: **Parli italiano.**\n- Negativa: **Non parli italiano.**\n- Domanda: **Parli italiano?**\n- Risposta breve: **Sì, parlo. \u002F No, non parlo.**\n:::\n\nNello scritto, il punto interrogativo distingue la domanda. Nella lingua parlata è importante anche l'intonazione.\n\n## 6. Due particolarità ortografiche\n\nI verbi in **-care** e **-gare** aggiungono **h** davanti alle desinenze che cominciano con *i*, per mantenere il suono duro.\n\n| Infinito | tu | noi |\n| --- | --- | --- |\n| cercare | cer**chi** | cer**chiamo** |\n| pagare | pa**ghi** | pa**ghiamo** |\n\nCon molti verbi in **-iare**, non scriviamo due *i*: *studiare* → **studiamo**, *mangiare* → **mangiamo**.\n\n:::note\nVerbi frequenti come *andare, fare, stare* e *dare* non seguono completamente questo modello e si studiano separatamente.\n:::\n\n## 7. Errori frequenti e riepilogo\n\n:::warning\n- ✗ noi **parlate** → ✓ noi **parliamo**\n- ✗ loro **parlono** → ✓ loro **parlano**\n- ✗ tu **cerci** → ✓ tu **cerchi**\n- ✗ non **io lavoro** → ✓ io **non lavoro**\n:::\n\n| Persona | Finale in -are |\n| --- | --- |\n| io, tu, lui\u002Flei | **-o, -i, -a** |\n| noi, voi, loro | **-iamo, -ate, -ano** |\n\nTogli **-are**, scegli la desinenza e metti **non** davanti al verbo quando vuoi negare.","it","A1",22,[13],{"id":14,"name":5,"level":10,"language":9,"isCompleted":15,"completionPercentage":16,"totalExercises":17,"completedExercises":16,"vocabularyLists":18},"019f7f71-7d55-7206-8e06-0ca9fe564e94",false,0,2,[],"2026-07-20T12:12:53+00:00","2026-07-20T12:15:36+00:00",[],[],[24,31],{"@id":25,"@type":26,"id":27,"grammarPage":28,"title":29,"instructions":30,"displayOrder":16,"isCompleted":15},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F019f7f71-a931-7165-b7bd-8fe7e3344adf","GrammarExercise","019f7f71-a931-7165-b7bd-8fe7e3344adf","\u002Fapi\u002Fgrammar_pages\u002F019f7f71-81f1-7531-bd14-715a92af3766","Paradigma e formazione dei verbi in -are","Completa con la base, la desinenza o la forma regolare richiesta dal soggetto e dal contesto.",{"@id":32,"@type":26,"id":33,"grammarPage":28,"title":34,"instructions":35,"displayOrder":36,"isCompleted":15},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F019f7f71-a951-7bf0-9e8d-5e02a797afbc","019f7f71-a951-7bf0-9e8d-5e02a797afbc","Soggetto, negazione e ortografia","Usa le desinenze per riconoscere la persona, poi completa negazioni, domande e particolarità ortografiche.",1]