[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"grammar-page-it-pronomi-relativi-il-quale":3,"grammar-exercises-by-page-019f7f71-823a-7c82-9837-60d3a232c6ad":23},{"id":4,"title":5,"slug":6,"seoDescription":7,"content":8,"language":9,"level":10,"displayOrder":11,"grammarTopics":12,"createdAt":19,"updatedAt":20,"generatorCategories":21,"readyImages":22},"019f7f71-823a-7c82-9837-60d3a232c6ad","I pronomi relativi il quale, la quale, i quali e le quali","pronomi-relativi-il-quale","Impara a usare i pronomi relativi il quale, la quale, i quali e le quali, che concordano con l'antecedente nello scritto formale italiano (B1).","I pronomi relativi **il quale, la quale, i quali, le quali** collegano una frase a un nome precedente, chiamato *antecedente*. Concordano con quell'antecedente e si incontrano soprattutto nello scritto formale o quando rendono il riferimento più chiaro. Nel parlato quotidiano sono poco frequenti.\n\nIn questa lezione imparerai a:\n\n- riconoscere la forma secondo genere e numero;\n- capire **il quale** quando lo incontri in un testo;\n- preferire **che** e **cui** nelle frasi quotidiane.\n\n## 1. Le quattro forme\n\n| Antecedente | Pronome relativo | Esempio |\n| --- | --- | --- |\n| maschile singolare | **il quale** | il progetto, **il quale**... |\n| femminile singolare | **la quale** | la proposta, **la quale**... |\n| maschile plurale | **i quali** | i progetti, **i quali**... |\n| femminile plurale | **le quali** | le proposte, **le quali**... |\n\nL'accordo dipende dal nome precedente, non dal nome che può comparire dopo il relativo.\n\n:::example\nHo incontrato la direttrice, **la quale** mi ha spiegato il problema. Poi ho letto i documenti, **i quali** confermano la sua versione.\n:::\n\n## 2. Senza preposizione: soprattutto come soggetto\n\nSenza preposizione, **il quale** può sostituire **che** soprattutto quando è il soggetto di una relativa formale.\n\n- Il collega **che** telefona è Marco.\n- Il collega, **il quale** telefona ogni mattina, è Marco.\n- La norma **che** abbiamo letto è complessa.\n\n:::warning\nCome oggetto diretto, **il quale** è oggi rarissimo e suona arcaico o innaturale. Non usare come modello *la norma la quale abbiamo letto*: nell'italiano contemporaneo scegli **la norma che abbiamo letto**.\n:::\n\n## 3. Con le preposizioni\n\nDopo una preposizione, queste forme sono un'alternativa formale a **cui**. A livello B1 è utile soprattutto riconoscerle durante la lettura. La preposizione si combina con l'articolo quando necessario.\n\n| Preposizione + relativo | Esempio |\n| --- | --- |\n| **al quale \u002F alla quale** | la persona **alla quale** scrivo |\n| **del quale \u002F della quale** | il tema **del quale** parliamo |\n| **nel quale \u002F nella quale** | la stanza **nella quale** lavoro |\n| **con i quali \u002F con le quali** | le colleghe **con le quali** collaboro |\n\n## 4. Uso reale: che e cui vengono prima\n\nNel parlato quotidiano, **che** e **cui** sono normalmente le scelte più naturali. **Il quale** compare meno spesso e può suonare burocratico se non serve a chiarire il riferimento.\n\n:::example\n- La città **in cui** vivo è tranquilla.\n- I colleghi **con cui** lavoro sono disponibili.\n- In un testo formale puoi incontrare: *La città **nella quale** vivo è tranquilla*.\n- I colleghi **con i quali** lavoro sono disponibili.\n:::\n\nNello scritto amministrativo, accademico o giuridico, le forme con **il quale** sono più comuni che nella conversazione. Non sono però obbligatorie in ogni testo formale: spesso **cui** resta chiaro e più semplice.\n\n:::tip\nA livello B1 usa attivamente **che** e **cui** e impara a riconoscere **il quale**. Il confronto tecnico tra le alternative e le loro sfumature di registro appartiene al livello B2.\n:::\n\n## 5. Chiarire l'antecedente\n\nQuando due nomi possibili hanno genere o numero diverso, l'accordo può indicare il referente. Questo è uno dei motivi per cui **il quale** compare nello scritto formale.\n\n- Ho parlato con il direttore della scuola, **la quale** aprirà a settembre. → *la scuola*.\n- Ho parlato con il direttore della scuola, **il quale** andrà in pensione. → *il direttore*.\n\n:::warning\nIl relativo deve concordare con l'antecedente scelto.\n\n✗ *Le colleghe con il quale lavoro.*\n\n✓ Le colleghe **con le quali** lavoro.\n:::\n\n## 6. Procedura di lettura e riepilogo\n\n1. Quando incontri **il quale**, cerca il nome precedente.\n2. Controlla genere e numero per identificare l'antecedente.\n3. Osserva l'eventuale preposizione: *al quale, del quale, nel quale*.\n4. Nelle tue frasi B1, usa normalmente **che** senza preposizione e **preposizione + cui**.\n\n| Situazione | Scelta consigliata al B1 |\n| --- | --- |\n| frase quotidiana senza preposizione | usa **che** |\n| preposizione, parlato o stile neutro | usa **preposizione + cui** |\n| testo formale | riconosci **preposizione + il quale** |\n| oggetto diretto | usa **che**, non **il quale** |","it","B1",119,[13],{"id":14,"name":5,"level":10,"language":9,"isCompleted":15,"completionPercentage":16,"totalExercises":17,"completedExercises":16,"vocabularyLists":18},"019f7f71-7d8b-7544-9786-717d2a5e5c28",false,0,2,[],"2026-07-20T12:12:53+00:00","2026-07-20T12:15:36+00:00",[],[],[24,31],{"@id":25,"@type":26,"id":27,"grammarPage":28,"title":29,"instructions":30,"displayOrder":16,"isCompleted":15},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F019f7f71-acf1-728a-b650-c79d9a3dc7bf","GrammarExercise","019f7f71-acf1-728a-b650-c79d9a3dc7bf","\u002Fapi\u002Fgrammar_pages\u002F019f7f71-823a-7c82-9837-60d3a232c6ad","Accordo, soggetto e che","Completa ogni frase considerando l’antecedente, la funzione del relativo e il registro indicato.",{"@id":32,"@type":26,"id":33,"grammarPage":28,"title":34,"instructions":35,"displayOrder":36,"isCompleted":15},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F019f7f71-ad08-7f44-892d-9547f699732d","019f7f71-ad08-7f44-892d-9547f699732d","Preposizioni, registro e antecedenti","Completa le relative scegliendo la forma adatta alla preposizione, all’antecedente e al registro.",1]