[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"grammar-page-ja-te-iru-no-shuukan-hanpuku-joutai":3,"grammar-exercises-by-page-01a09a7b-ecf6-78d2-92a9-8c7c1f91cfa4":25,"exercise-list-path-ja-none":43},{"id":4,"title":5,"slug":6,"seoDescription":7,"content":8,"language":9,"level":10,"displayOrder":11,"grammarTopics":12,"createdAt":19,"updatedAt":20,"vocabularyLists":21,"primaryTopicHub":22,"readyImages":24},"01a09a7b-ecf6-78d2-92a9-8c7c1f91cfa4","テいるの習慣・反復・状態","te-iru-no-shuukan-hanpuku-joutai","「テいる」が表す習慣、反復、結果の状態を、今まさに進む動作と区別して学びます。「毎朝走っている」「毎週会議を開いている」「窓が閉まっている」などを、時間表現と動詞の性質から読み分けます。同じ形でも一回の途中、繰り返す活動、変化後の状態になり得ることを整理し、文脈に合う解釈と説明を選べるようになります。","**動詞のテ形＋いる**は、進行中の動作だけでなく、習慣、反復、変化の結果として残る状態も表します。意味は動詞の性質と時間表現から判断します。\n\n## 五つの読みを比べる\n\n| 読み | 例 | 手がかり |\n| --- | --- | --- |\n| 進行中 | 今、本を読んでいます。 | 今まさに途中 |\n| 習慣 | 毎朝、公園を走っています。 | 毎朝という周期 |\n| 反復 | 毎週、会議を開いています。 | 同じ出来事の繰り返し |\n| 結果の状態 | 窓が閉まっています。 | 閉まった結果が継続 |\n| 経歴（けいれき）・記録 | この本はもう読んでいます。 | 経験・記録として完了を示す |\n\n形だけで一つに決めず、文全体を見ます。\n\n## 習慣と反復\n\n習慣は人の生活に定着した行動、反復は同じ種類の出来事が何度も起こることです。この二つで文法の形は変わりません。誰・何の繰り返しか、予定表の出来事かを見るための下位分類です。\n\n:::example\n- 父は朝食後に新聞を**読んでいます**。\n- この店は月に二回、新商品を**紹介しています**。\n- 最近、同じ質問が何度も**出ています**。\n:::\n\n「毎日」「毎週」「よく」「何度も」などが読みを支えます。\n\n**毎朝走ります**は、毎朝走るという習慣や予定を簡潔に述べる形です。**毎朝走っています**は、その繰り返しを今まで続く、定着した習慣として提示します。\n\n:::tip\n一回の動作の途中か、別々の機会に繰り返すかを時間の幅で確認しましょう。\n:::\n\n## 結果の状態\n\n変化を表す動詞では、変化が完了したあとの状態を示すことがあります。\n\n| 変化 | テいるの状態 |\n| --- | --- |\n| 結婚する | 結婚しています。 |\n| ドアが開く | ドアが開いています。 |\n| 窓が閉まる | 窓が閉まっています。 |\n| コートを着る | コートを着ています。 |\n| かばんを持つ | かばんを持っています。 |\n| 眼鏡をかける | 眼鏡をかけています。 |\n\n結果の状態を表す **ている** は自動詞だけに限りません。**着る・持つ・かける**のような他動詞も、動作のあとに続く状態を表せます。自動詞・他動詞の違いが特に重要なのは、**ている** と **てある** を比べるときです。他動詞の **てある** は、だれかが意図して行った結果が、そのまま残っていることを表します。\n\n| 自動詞のている | 他動詞のてある |\n| --- | --- |\n| 窓が閉まっています。 | 窓が閉めてあります。 |\n| ドアが開いています。 | ドアが開けてあります。 |\n\n:::note\n**ドアが開いています**は通常、ドアが開く途中ではなく、開いた状態です。動詞がどのような変化を表すかが重要です。\n:::\n\n## 文脈で変わる場合\n\n同じ文でも、場面によって複数の読みが可能です。\n\n- **大学で教えています。**は、職業や継続的な活動を表せます。\n- **今、大学で教えています。**は、授業の途中を表す場合があります。\n- **最近、この教室を使っています。**は、期間内の反復的な利用を表しやすいです。\n\n:::warning\n「今」がなくても進行中の場合があり、「毎日」があれば必ず単純な習慣だけになるとも限りません。語句は手がかりであり、文脈と動詞を合わせて判断します。\n:::\n\n## 動詞の性質と書き言葉\n\n継続動詞（読む・話す・住む）は進行中や習慣になりやすく、瞬間動詞（閉まる・到着する・知る）は結果状態になりやすいです。**知る**は知識を得る瞬間を表すため、知識がある状態は **知っている**、ないことは **知りません** で表します。**住む**は継続する動作なので、**東京に住んでいる**は住み続けている状態を表します。辞書形の **住む** は、**来年から東京に住みます**のように予定や一般論を表します。\n\n**ある・いる・要る**のような状態動詞は、それだけで状態を表すため、ふつう **ている** にはしません。一方、**山がそびえている**、**この方法は他より優れている**、**その説明はばかげている**は、現在の性質や評価を述べるときに **ている** の形でよく使います。\n\n報告書、年表、略歴では、経歴や記録を示す用法も使います。**その作家は一九一六年に亡くなっています**は、今進行中という意味ではなく、資料上の事実を記録として述べています。物語やニュースで出来事を過去の事件として述べるなら、**その作家は一九一六年に亡くなりました**とします。\n\n## 時間・否定・方向の形\n\n**ていた**は過去のある時点で続いていた状態や習慣を表します（当時、大学で教えていました）。**まだ食べていません**は、今まで完了していないことを表す完了否定です。\n\n**てくる／ていく**は、変化の方向も加えます。**気温が上がってきています**は今に近づく変化、**人口が減っていきます**はこれから先へ続く変化を表します。\n\n## 読み分ける手順\n\n1. 動詞が継続できる動作か、瞬間的な変化かを見ます。\n2. 時間表現が一回の途中か、周期的な反復かを確認します。\n3. 変化後の状態が残る動詞か考えます。\n4. 前後の文から最も自然な読みを選びます。\n\n| 問い | 読み |\n| --- | --- |\n| 今まさに途中ですか | 進行中 |\n| 生活に定着していますか | 習慣 |\n| 別々の機会に繰り返しますか | 反復 |\n| 変化の結果が残っていますか | 状態 |","ja","B2",148,[13],{"id":14,"name":15,"level":10,"language":9,"isCompleted":16,"completionPercentage":17,"totalExercises":18,"completedExercises":17},"01a09c0e-979f-710d-af0d-7d5ad3a904ca","習慣と変化の進み方",false,0,6,"2026-09-13T11:16:47+00:00","2026-10-11T12:53:35+00:00",[],{"name":15,"slug":23,"language":9},"te-iru-no-shuukan-hanpuku-joutai-b2",[],[26,36],{"@id":27,"@type":28,"id":29,"grammarPage":30,"title":31,"instructions":32,"displayOrder":17,"type":33,"questionCount":34,"blankCount":34,"isCompleted":16,"ogImageUrl":35},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F01a09a7c-1937-782a-b31a-00d7966f5a9f","GrammarExercise","01a09a7c-1937-782a-b31a-00d7966f5a9f","\u002Fapi\u002Fgrammar_pages\u002F01a09a7b-ecf6-78d2-92a9-8c7c1f91cfa4","時間と文脈の手がかり","時間表現や前後の文を手がかりに、「テいる」が表す読みや文脈に合う表現を選んでください。","word_select",14,"\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_fd659e7d-a9e3-43da-b93c-7f92092dedfc_hero.webp?v=1789298219",{"@id":37,"@type":28,"id":38,"grammarPage":30,"title":39,"instructions":40,"displayOrder":41,"type":33,"questionCount":34,"blankCount":34,"isCompleted":16,"ogImageUrl":42},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F01a09a7c-1954-7402-8e62-63cfab8f4d82","01a09a7c-1954-7402-8e62-63cfab8f4d82","変化から残る状態","変化を表す動詞の性質と場面を確かめ、結果の状態に合う表現や説明を選んでください。",1,"\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_29f9fd58-8e41-4cca-bfad-01e14a9cde66_hero.webp?v=1789298219",null]