[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"grammar-page-ko-bojo-yongeon-buchyeosseugi-ttieosseugi":3,"grammar-exercises-by-page-01a07863-d711-75bb-a8a2-e9f58feada9d":22,"exercise-list-path-ko-none":50},{"id":4,"title":5,"slug":6,"seoDescription":7,"content":8,"language":9,"level":10,"displayOrder":11,"grammarTopics":12,"createdAt":18,"updatedAt":19,"vocabularyLists":20,"readyImages":21},"01a07863-d711-75bb-a8a2-e9f58feada9d","보조 용언의 붙여쓰기와 띄어쓰기","bojo-yongeon-buchyeosseugi-ttieosseugi","보조 용언은 띄어 쓰는 것이 원칙이지만 '-아\u002F어' 뒤나 일부 관형 구성에서는 붙여 쓰기도 허용되는 제47항의 기준을 배워요. 먹어 보다\u002F먹어보다, 할 만하다\u002F할만하다를 비교하고, 조사·합성 용언·'-지 말다'처럼 반드시 띄어야 하는 경우와 연속 보조 용언을 정확히 판별해요.","**보조 용언**은 앞의 본용언에 시도, 완료, 진행, 수혜 같은 문법적 의미를 더해요. 보조 용언은 하나의 단어이므로 **띄어 쓰는 것이 원칙**이지만, 한글 맞춤법 제47항은 제한된 구성에서 붙여 쓰는 것도 허용합니다.\n\n이 글에서는 다음을 배워요.\n\n- 본용언과 보조 용언을 구별하고 원칙대로 띄어 써요.\n- 붙여 쓰기가 허용되는 두 가지 기본 구성을 판별해요.\n- 조사, 합성 용언, 연속 보조 용언이 있는 제한을 적용해요.\n\n## 1. 먼저 본용언과 보조 용언을 구별해요\n\n본용언은 문장의 중심 행동이나 상태를 나타내고, 보조 용언은 그 의미에 시도·완료·지속 같은 뜻을 덧붙여요.\n\n| 구성 | 본용언의 뜻 | 보조 용언이 더하는 뜻 |\n| --- | --- | --- |\n| 먹어 보다 | 먹다 | 시도 |\n| 읽어 버리다 | 읽다 | 완전한 완료·태도 |\n| 적어 두다 | 적다 | 결과의 유지·준비 |\n| 꺼져 가다 | 꺼지다 | 변화의 진행 |\n\n:::tip\n뒤 용언이 원래의 구체적인 뜻보다 문법적 의미를 더한다면 보조 용언일 가능성이 커요. 사전의 품사와 용례를 확인하면 가장 정확합니다.\n:::\n\n## 2. 보조 용언은 띄어 쓰는 것이 원칙이에요\n\n판단이 어려울 때는 앞말과 보조 용언을 띄어 쓰면 기본 원칙을 지킬 수 있어요.\n\n- 새 음식을 먹어 **보다**\n- 보고서를 끝내 **버리다**\n- 중요한 내용을 적어 **두다**\n- 불빛이 꺼져 **가다**\n- 숙제를 하고 **싶다**\n\n:::note\n모든 보조 용언을 붙여 쓸 수 있는 것은 아니에요. “띄어쓰기가 원칙이고, 일부 구성만 붙여쓰기도 허용된다”는 순서로 판단하세요.\n:::\n\n## 3. -아\u002F어 뒤에서는 붙여 쓰기도 허용돼요\n\n**본용언 + -아\u002F어 + 보조 용언** 구성은 원칙대로 띄어 쓰거나 붙여 쓸 수 있어요.\n\n| 원칙 | 허용 |\n| --- | --- |\n| 먹어 **보다** | 먹어**보다** |\n| 막아 **내다** | 막아**내다** |\n| 깨뜨려 **버리다** | 깨뜨려**버리다** |\n| 적어 **두다** | 적어**두다** |\n\n:::example\n- 새 기능을 한번 **사용해 보세요**. \u002F 새 기능을 한번 **사용해보세요**.\n- 어려운 문제를 결국 **풀어 냈어요**. \u002F 어려운 문제를 결국 **풀어냈어요**.\n- 필요 없는 파일을 **지워 버렸어요**. \u002F 필요 없는 파일을 **지워버렸어요**.\n:::\n\n두 표기가 모두 허용되더라도 한 문서 안에서는 같은 구성의 표기를 일관되게 유지하는 것이 좋아요.\n\n## 4. 일부 관형 구성도 붙여 쓸 수 있어요\n\n관형형 뒤의 **듯하다, 만하다, 법하다, 성싶다, 척하다** 같은 보조 용언도 띄어 쓰는 것이 원칙이지만 붙여 쓰기가 허용돼요.\n\n| 원칙 | 허용 |\n| --- | --- |\n| 비가 올 **듯하다** | 비가 올**듯하다** |\n| 다시 읽을 **만하다** | 다시 읽을**만하다** |\n| 성공할 **법하다** | 성공할**법하다** |\n| 그가 알 **성싶다** | 그가 알**성싶다** |\n| 모르는 **척하다** | 모르는**척하다** |\n\n## 5. 조사나 중간 성분이 있으면 띄어 써요\n\n앞말에 조사가 붙거나 본용언과 보조 용언 사이에 조사가 들어가면 붙여 쓸 수 없어요.\n\n- 새 음식을 먹어**도** **보고** 싶어요.\n- 그가 올 **듯도 하다**.\n- 모르는 **체를 한다**.\n\n:::warning\n조사를 사이에 두고 *올듯도하다*, *모르는체를한다*처럼 한 덩어리로 붙이지 마세요. 조사가 문법적 경계를 분명히 만들기 때문에 띄어 써야 해요.\n:::\n\n## 6. 합성 용언 뒤에서는 원칙적으로 띄어 써요\n\n앞의 본용언이 이미 합성어여서 길면 뒤의 보조 용언을 띄어 써야 해요.\n\n- 상대에게 **덤벼들어 보아라**.\n- 물이 집 안으로 **들어가 있다**.\n- 나뭇잎이 강물에 **떠내려가 버렸어요**.\n\n다만 합성 용언의 활용형이 두 음절로 짧은 경우에는 붙여 쓰기가 허용될 수 있어요. 복합 여부와 허용 범위가 불확실하면 원칙대로 띄어 쓰세요.\n\n## 7. -지·-고·-게 뒤에서는 띄어 써요\n\n붙여 쓰기 허용은 아무 연결 형태에나 적용되지 않아요. **-지, -고, -게** 뒤의 보조 용언은 띄어 써요.\n\n| 올바른 표기 | 피할 표기 |\n| --- | --- |\n| 먹지 **마라** | *먹지마라* |\n| 공부하고 **싶어요** | *공부하고싶어요* |\n| 아이가 자게 **했어요** | *자게했어요* |\n\n## 8. 보조 용언이 연속되면 앞부분만 붙일 수 있어요\n\n보조 용언이 거듭 나타나는 경우에는 앞의 보조 용언만 본용언에 붙여 쓸 수 있어요.\n\n| 원칙 | 허용 | 허용되지 않음 |\n| --- | --- | --- |\n| 읽어 **볼 만하다** | 읽어**볼 만하다** | *읽어 볼만하다* |\n| 해 **둘 법하다** | 해**둘 법하다** | *해 둘법하다* |\n\n각 보조 용언의 경계를 모두 없애지 말고 뒤 보조 용언 앞의 띄어쓰기를 유지하세요.\n\n## 9. 사전에 오른 한 단어와 구별해요\n\n형태가 비슷해도 이미 하나의 단어로 굳어 사전에 오른 말은 붙여 써요.\n\n- 친구의 일을 **도와주다**\n- 중요한 약속을 **잊어버리다**\n\n본용언 두 개가 각각 구체적인 뜻을 유지하는 경우에는 보조 용언 규정이 아니라 단어 관계에 따라 띄어 쓸 수 있어요. 의미만으로 확신하기 어렵다면 사전을 확인하세요.\n\n## 10. 판단 순서를 적용해요\n\n1. 뒤 용언이 보조적 의미인지, 하나의 독립 행동인지 확인해요.\n2. 보조 용언이면 먼저 띄어 쓰는 원칙을 적용해요.\n3. **-아\u002F어** 구성 또는 허용되는 관형 구성이면 붙여 쓰기도 가능해요.\n4. 조사, 긴 합성 용언, **-지\u002F-고\u002F-게**, 연속 보조 용언의 제한을 확인해요.\n5. 사전에 한 단어로 올라 있는지 마지막으로 확인해요.\n\n## 11. 한눈에 정리해요\n\n- 기본 원칙: 보조 용언은 **띄어 쓴다**.\n- 선택 허용: **-아\u002F어 + 보조 용언**, 일부 **관형형 + 보조 용언**\n- 반드시 띄기: 조사 개입, 긴 합성 용언, **-지\u002F-고\u002F-게** 구성\n- 연속 보조 용언: 앞 보조 용언만 붙이기 가능\n- 굳어진 한 단어: 사전 표기를 따름\n\n표기가 망설여지면 먼저 띄어 쓰세요. 붙여 쓰기는 정해진 조건을 모두 만족할 때의 선택이고, 문서 안에서 같은 구성의 표기를 일관되게 유지하는 것이 중요해요.","ko","B2",136,[13],{"id":14,"name":5,"level":10,"language":9,"isCompleted":15,"completionPercentage":16,"totalExercises":17,"completedExercises":16},"01a07863-d5d9-765b-aa3e-dc492aed82df",false,0,3,"2026-09-06T20:23:24+00:00","2026-10-11T12:53:37+00:00",[],[],[23,33,41],{"@id":24,"@type":25,"id":26,"grammarPage":27,"title":28,"instructions":29,"displayOrder":16,"type":30,"questionCount":31,"blankCount":31,"isCompleted":15,"ogImageUrl":32},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F01a07863-e1f7-77df-9b81-fe062d8a9ee6","GrammarExercise","01a07863-e1f7-77df-9b81-fe062d8a9ee6","\u002Fapi\u002Fgrammar_pages\u002F01a07863-d711-75bb-a8a2-e9f58feada9d","Principle Spacing, Allowed Joining, and Required Boundaries","Choose the correctly spaced Korean form. When an item states an editorial policy, apply that policy consistently even if another spelling is generally allowed.","word_select",14,"\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_58e79eaa-08f1-4cef-b1fc-d948475826ee_hero.webp?v=1788726206",{"@id":34,"@type":25,"id":35,"grammarPage":27,"title":36,"instructions":37,"displayOrder":38,"type":30,"questionCount":39,"blankCount":39,"isCompleted":15,"ogImageUrl":40},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F01a07863-e216-76a9-b267-dc7cc1016c0f","01a07863-e216-76a9-b267-dc7cc1016c0f","Restrictions and Word Boundaries","Choose the correctly spaced form. 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