[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"grammar-page-ko-juche-nopim-eusi":3,"grammar-exercises-by-page-01a07863-dabc-7109-84f9-1712ee6ff4b3":25,"exercise-list-path-ko-none":67},{"id":4,"title":5,"slug":6,"seoDescription":7,"content":8,"language":9,"level":10,"displayOrder":11,"grammarTopics":12,"createdAt":19,"updatedAt":20,"vocabularyLists":21,"primaryTopicHub":22,"readyImages":24},"01a07863-dabc-7109-84f9-1712ee6ff4b3","주체 높임 '-(으)시-'","juche-nopim-eusi","문장의 주체를 높이는 선어말 어미 -(으)시-를 배웁니다. 가세요, 읽으세요, 하셨어요처럼 받침과 시제에 따라 활용하고, 높임 조사 -께서와 계시다·드시다·주무시다 같은 특별한 높임말, 듣는 사람 높임과의 차이를 익힙니다. 공손한 대화로 직접 연습합니다.","문장에서 행동하거나 상태를 가진 사람을 높일 때 동사나 형용사에 **-(으)시-**를 넣어요. 이것을 *주체 높임*이라고 해요.\n\n## 1. 누구를 높이는 표현일까요?\n\n**-(으)시-**는 듣는 사람이 아니라 문장의 주어를 높여요. 주어가 선생님, 부모님, 고객처럼 높여야 하는 사람인지 먼저 확인해요.\n\n:::warning\n**-세요**는 어떤 사실을 설명할 때도, 무엇을 부탁할 때도 쓸 수 있어요. **선생님께서 지금 오십니다**는 높임의 설명이고, **선생님, 이쪽으로 오세요**는 부탁이에요. 설명을 더 분명하게 말하려면 **-(으)십니다**, **-셨어요**, **-고 계세요**를 쓸 수 있어요.\n:::\n\n:::example\n- 선생님께서 교실에 **오고 계세요**.\n- 할머니께서 책을 **읽고 계세요**.\n- 사장님이 지금 **바쁘세요**.\n:::\n\n| 보통 표현 | 주체 높임 표현 |\n| --- | --- |\n| 민수가 와요. | 선생님이 **오세요**. |\n| 동생이 읽어요. | 할머니가 **읽으세요**. |\n| 친구가 바빠요. | 어머니가 **바쁘세요**. |\n\n## 2. -시-와 -으시- 고르기\n\n어간에 받침이 없으면 **-시-**, 받침이 있으면 **-으시-**를 붙여요. ㄹ 받침은 ㄹ이 없어지고 -시-가 붙어요.\n\n| 기본형 | 어간 끝 | 높임 기본형 | 해요체 |\n| --- | --- | --- | --- |\n| 가다 | 모음 | 가시다 | **가세요** |\n| 하다 | 모음 | 하시다 | **하세요** |\n| 앉다 | 받침 | 앉으시다 | **앉으세요** |\n| 읽다 | 받침 | 읽으시다 | **읽으세요** |\n| 살다 | ㄹ 받침 | 사시다 | **사세요** |\n| 만들다 | ㄹ 받침 | 만드시다 | **만드세요** |\n| 듣다 | ㄷ 불규칙 | 들으시다 | **들으세요** |\n| 돕다 | ㅂ 불규칙 | 도우시다 | **도우세요** |\n| 짓다 | ㅅ 불규칙 | 지으시다 | **지으세요** |\n\n:::tip\nㄹ 받침 뒤에서는 ㄹ이 사라져요: *살다 → 사세요, 만들다 → 만드세요*.\n:::\n\n:::warning\n불규칙 활용은 받침만 보고 **-으시-**를 붙이지 않아요. 어간 모양이 먼저 바뀝니다.\n\n✗ *듣으시다*, *돕으시다*\n\n✓ **들으시다**, **도우시다**\n:::\n\n## 3. 시제와 문장 끝 활용하기\n\n**-(으)시-** 뒤에 시제와 문장 끝 어미가 이어져요. **시 + 었 + 어요 → 셨어요**처럼 줄어들어요.\n\n**해요체**는 일상 대화에서, **합니다체**는 발표나 공식 상황에서 자주 써요.\n\n| 시간·말투 | 형태 | 예문 |\n| --- | --- | --- |\n| 현재 해요체 | -세요 | 지금 일하세요. |\n| 과거 해요체 | -셨어요 | 어제 일하셨어요. |\n| 현재 합니다체(발표·공식 상황) | -(으)십니다 | 지금 일하십니다. |\n| 질문 | -세요? | 어디에 가세요? |\n\n:::example\n**가:** 선생님은 언제 한국에 **오셨어요?**\n\n**나:** 작년에 **오셨어요**.\n:::\n\n## 4. 높임 조사 -께서\n\n주격 조사 **이\u002F가** 대신 높임 조사 **께서**를 사용할 수 있어요. -(으)시-와 함께 쓰면 주체 높임이 더 분명해요.\n\n- 선생님**께서** 말씀하십니다.\n- 할아버지**께서** 신문을 읽으세요.\n- 부모님**께서** 서울에 사세요.\n\n:::note\n일상 대화에서는 높여야 하는 사람에게 *이\u002F가*를 쓰면서 동사에 -(으)시-만 넣기도 해요. **선생님이 오세요**도 자연스러워요.\n:::\n\n## 5. 특별한 높임말\n\n일부 자주 쓰는 동사는 -(으)시- 형태보다 별도의 높임말을 많이 사용해요.\n\n| 보통 말 | 높임말 | 예문 |\n| --- | --- | --- |\n| 있다(사람의 위치) | **계시다** | 선생님께서 교실에 계세요. \u002F 어제 계셨어요. \u002F 지금 안 계세요. |\n| 높이는 분의 소유·속성 | **있으시다** | 선생님께서는 시간이 있으세요. \u002F 할아버지께서는 연세가 많으세요. |\n| 먹다\u002F마시다 | **드시다** | 할머니께서 점심을 드시고 계세요. |\n| 자다 | **주무시다** | 아버지께서 주무시고 계세요. |\n| 말하다 | **말씀하시다** | 선생님께서 말씀하십니다. |\n\n:::warning\n자신의 행동을 높이지 마세요.\n\n✓ 저는 지금 집에 **있어요**.\n\n✗ 저는 지금 집에 **계세요**.\n\n높이는 분의 시간이나 속성을 말할 때 **있으시다**를 써요. *시간이 계세요*라고 하지 않아요.\n\n과거형은 *오시었어요*가 아니라 **오셨어요**라고 해요.\n\n**드시다**에는 이미 높임 뜻이 있으므로 **드세요**라고 해요. *드시세요*라고 하지 않아요.\n\n명사 뒤에 **-님**이 있어도 문장의 주어를 높이면 -(으)시-를 함께 써요. **선생님께서 오세요**처럼 말해요.\n:::\n\n## 6. 핵심 정리\n\n1. 문장의 주어가 높여야 하는 사람인지 확인해요.\n2. 모음 뒤에는 **-시-**, 받침 뒤에는 **-으시-**를 넣어요.\n3. ㄹ 받침은 ㄹ을 빼요.\n4. 필요하면 주격 조사 **께서**와 특별한 높임말을 사용해요.\n\n듣는 사람에게 공손한 말투를 쓰는 것과 문장의 **주체를 높이는 것**은 달라요. 두 대상을 각각 확인하세요.","ko","A2",84,[13],{"id":14,"name":15,"level":10,"language":9,"isCompleted":16,"completionPercentage":17,"totalExercises":18,"completedExercises":17},"01a09c0b-585e-78ab-8780-5308c6f50b5f","높임과 말하기 등급",false,0,15,"2026-09-06T20:23:25+00:00","2026-10-11T12:53:37+00:00",[],{"name":15,"slug":23,"language":9},"honorifics-and-speech-levels-a2",[],[26,35,43,52,61],{"@id":27,"@type":28,"id":29,"grammarPage":30,"title":31,"instructions":32,"displayOrder":17,"type":33,"questionCount":18,"blankCount":18,"isCompleted":16,"ogImageUrl":34},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F01a07864-0507-734b-b416-925319e9375c","GrammarExercise","01a07864-0507-734b-b416-925319e9375c","\u002Fapi\u002Fgrammar_pages\u002F01a07863-dabc-7109-84f9-1712ee6ff4b3","'-(으)시-'의 형태와 시제","높이는 주어와 동사 어간, 시간과 말투를 확인하고 알맞은 높임 표현을 고르세요.","word_select","\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_1e3db780-a78d-4740-a513-8a3e8e0efdda_hero.webp?v=1788726215",{"@id":36,"@type":28,"id":37,"grammarPage":30,"title":38,"instructions":39,"displayOrder":40,"type":33,"questionCount":41,"blankCount":41,"isCompleted":16,"ogImageUrl":42},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F01a07864-0520-7469-9e16-aa5fb4729728","01a07864-0520-7469-9e16-aa5fb4729728","Choosing whom and how to honor","Choose the form that matches the sentence subject, relationship, tense, and speech register.",1,14,"\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_fa087cb7-0f81-4456-9090-5c24349ab32f_hero.webp?v=1788726215",{"@id":44,"@type":28,"id":45,"grammarPage":30,"title":46,"instructions":47,"displayOrder":48,"type":49,"questionCount":50,"blankCount":50,"isCompleted":16,"ogImageUrl":51},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F01a07864-0537-793c-a7a1-149cfdd28f05","01a07864-0537-793c-a7a1-149cfdd28f05","Build subject-honorific sentences","Arrange the tiles to build the honorific sentence. Items 1–9 use formal 합니다체; items 10–12 use everyday 해요체. Leave both incorrect form, tense, particle, or register tiles unused.",2,"sentence_builder",12,"\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_23478f8b-5520-47f0-abdd-2b111792da01_hero.webp?v=1788726216",{"@id":53,"@type":28,"id":54,"grammarPage":30,"title":55,"instructions":56,"displayOrder":57,"type":58,"questionCount":59,"blankCount":17,"isCompleted":16,"ogImageUrl":60},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F01a0e1ac-7b2a-7125-b45b-ec427dc75109","01a0e1ac-7b2a-7125-b45b-ec427dc75109","Building subject-honorific forms","Tap each tile, then tap its column. Check the verb stem before choosing a formation rule.",3,"word_sort",4,"\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_61d31327-aecf-470b-95f1-24edd816dbb1_hero.webp?v=1790492572",{"@id":62,"@type":28,"id":63,"grammarPage":30,"title":64,"instructions":65,"displayOrder":59,"type":58,"questionCount":59,"blankCount":17,"isCompleted":16,"ogImageUrl":66},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F01a0e1ac-7b2f-7be1-bb75-5731c0024cff","01a0e1ac-7b2f-7be1-bb75-5731c0024cff","Subject honorification in context","Tap each sentence, then tap its column. Use the subject and the situation, not just the polite ending.","\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_1f841bae-7eb1-468e-a9ff-490290e3e4f7_hero.webp?v=1790492572",null]