[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"grammar-page-ko-mokpyo-yudo-ui-dorok":3,"grammar-exercises-by-page-01a07863-db3d-7f2d-8f1d-c3bcd9021d0d":238,"exercise-list-path-ko-none":274},{"id":4,"title":5,"slug":6,"seoDescription":7,"content":8,"language":9,"level":10,"displayOrder":11,"grammarTopics":12,"createdAt":19,"updatedAt":20,"vocabularyLists":21,"primaryTopicHub":235,"readyImages":237},"01a07863-db3d-7f2d-8f1d-c3bcd9021d0d","목표와 유도의 '-도록'","mokpyo-yudo-ui-dorok","어떤 결과가 이루어지게 행동을 이끌거나 조건을 마련할 때 쓰는 한국어 -도록을 익힙니다. 받침과 관계없는 형태, -지 않도록의 예방, -을 수 있도록의 가능 조건을 배우고, 주어가 다른 문장과 -기 위해서의 의도적 목적을 비교하여 문맥에 맞게 직접 선택합니다.","어떤 행동이 목표한 결과로 이어지게 유도하거나, 그 결과가 가능하도록 조건을 마련할 때 **-도록**을 씁니다.\n\n행동하는 사람과 목표 상태의 주체가 다를 수 있어서 교육, 안내, 조언, 업무 지시에서 특히 자주 사용됩니다.\n\n## 1. 어간에 -도록 붙이기\n\n동사 어간 뒤에 받침과 관계없이 **-도록**을 붙입니다.\n\n| 앞말 | 목표 표현 | 문장 |\n| --- | --- | --- |\n| 이해하다 | 이해하**도록** | 학생들이 이해하도록 쉽게 설명해요. |\n| 기억하다 | 기억하**도록** | 모두 기억하도록 다시 알려 주세요. |\n| 늦지 않다 | 늦지 않**도록** | 늦지 않도록 일찍 출발하세요. |\n| 볼 수 있다 | 볼 수 있**도록** | 모두 볼 수 있도록 화면을 크게 했어요. |\n\n:::tip\n-도록은 받침에 따라 형태가 달라지지 않습니다. 먹다, 가다, 만들다는 **먹도록, 가도록, 만들도록**이 됩니다.\n:::\n\n## 2. 목표 결과를 위한 조치\n\n앞 절은 이루어져야 할 목표 상태이고, 뒤 절은 그 상태를 만들기 위한 조치입니다.\n\n:::example\n**외국인도 내용을 이해할 수 있도록 쉬운 표현으로 바꾸었습니다.**\n\n목표는 외국인이 내용을 이해할 수 있는 상태이고, 그 목표를 위한 조치는 표현을 쉽게 바꾼 것입니다.\n:::\n\n| 목표 | 조치 |\n| --- | --- |\n| 모두 들을 수 있도록 | 마이크를 켰어요. |\n| 길을 잃지 않도록 | 지도를 보냈어요. |\n| 자료를 쉽게 찾도록 | 파일 이름을 정리했어요. |\n| 아이가 푹 자도록 | 방을 조용하게 했어요. |\n\n## 3. 주어가 다른 경우\n\n-도록 절의 주체와 뒤 절의 행동 주체는 같을 수도 있고 다를 수도 있습니다.\n\n| 문장 | 목표의 주체 | 조치의 주체 |\n| --- | --- | --- |\n| 저는 실수하지 않도록 메모를 다시 확인해요. | 저 | 저 |\n| 학생들이 이해하도록 선생님이 설명해요. | 학생들 | 선생님 |\n| 아기가 깨지 않도록 아버지가 조용히 문을 닫았어요. | 아기 | 아버지 |\n\n:::note\n두 주어가 다를 때는 필요한 주어를 분명히 쓰세요. 생략하면 누가 목표 상태에 도달하고 누가 조치를 하는지 모호해질 수 있습니다.\n:::\n\n## 4. 예방에는 -지 않도록\n\n원하지 않는 결과를 막으려면 **-지 않도록**을 사용합니다.\n\n- 감기에 걸리지 않도록 따뜻하게 입으세요.\n- 비밀번호를 잊지 않도록 안전한 곳에 기록하세요.\n- 파일이 삭제되지 않도록 복사본을 만드세요.\n- 다른 사람에게 방해가 되지 않도록 목소리를 낮춰 주세요.\n\n:::warning\n막으려는 결과와 뒤의 조치가 실제로 연결되는지 확인하세요. 단순히 두 문장을 연결하는 표현이 아니라 목표와 수단의 관계를 나타냅니다.\n:::\n\n## 5. -기 위해서와 비교하기\n\n**-기 위해서**는 주체가 자신의 목적을 위해 의도적으로 행동하는 데 초점이 있고, **-도록**은 목표 결과를 유도하거나 가능하게 하는 데 초점이 있습니다.\n\n:::example\n- 저는 시험에 합격하**기 위해서** 매일 복습해요. → 제 목적과 제 행동\n- 학생들이 시험에 합격하**도록** 선생님이 복습 자료를 만들어요. → 학생들의 목표를 위한 선생님의 조치\n:::\n\n| 확인할 점 | -기 위해서 | -도록 |\n| --- | --- | --- |\n| 중심 | 의도한 목적 | 유도할 결과·상태 |\n| 주어 관계 | 일반적으로 같음 | 달라도 가능함 |\n| 자주 쓰는 구조 | 목표를 이루기 위해 행동 | -을 수 있도록 조건 마련 |\n\n### -게와 비교하기\n\n**-도록**은 목표를 더 격식적·문어적으로 나타내고, **-게**는 일상 대화에서 자주 씁니다. 특히 **-게 하다**는 누군가가 어떤 행동을 하게 만든다는 사동의 뜻에 가깝습니다.\n\n:::example\n- 모두 알아듣게 천천히 설명해요.\n- 모두 알아듣도록 천천히 설명해요.\n:::\n\n## 6. -도록 하다로 지시하기\n\n**-도록 하다**는 해야 할 일을 지시하거나 스스로 실천하겠다는 뜻을 완곡하게 말할 때 자주 씁니다. 업무 안내나 공지에서도 많이 사용합니다.\n\n- 내일까지 제출**하도록 하세요**.\n- 앞으로는 늦지 않**도록 하겠습니다**.\n\n## 7. 다른 -도록 용법과 구별하기\n\n-도록은 목표 외에 시간이나 정도의 한계를 나타내기도 합니다.\n\n- 밤이 새**도록** 이야기했어요. → 밤이 샐 때까지\n- 목이 아프**도록** 크게 소리쳤어요. → 목이 아플 정도로\n\n이처럼 정도나 한계를 나타낼 때는 **목이 아프도록**처럼 형용사에도 -도록을 붙일 수 있습니다.\n\n:::note\n이 글의 중심은 목표와 유도의 -도록입니다. 시간·정도의 -도록은 뒤 절의 행동이 어떤 한계까지 계속되거나 어느 정도에 이르렀는지를 나타냅니다.\n:::\n\n## 8. -도록 선택하기\n\n1. 원하는 결과나 막고 싶은 결과를 정합니다.\n2. 그 결과의 주체와 조치를 하는 주체를 확인합니다.\n3. 동사 어간 뒤에 -도록을 붙입니다.\n4. 가능 조건은 -을 수 있도록, 예방은 -지 않도록을 사용합니다.\n5. 의도적 목적이 중심이면 -기 위해서와 비교합니다.\n\n**누가 어떤 결과에 도달하도록 누가 무엇을 하는지** 분명히 쓰면 -도록의 목표와 유도 관계가 정확하게 드러납니다.","ko","B1",114,[13],{"id":14,"name":15,"level":10,"language":9,"isCompleted":16,"completionPercentage":17,"totalExercises":18,"completedExercises":17},"01a09c0b-5882-77fa-8658-6fe1f5096be8","목적과 목표의 연결",false,0,9,"2026-09-06T20:23:25+00:00","2026-10-11T12:53:37+00:00",[22],{"id":23,"title":24,"vocabularyListWords":25,"isPublished":39},"01a07865-2d62-7b9d-ab9f-f8dab78b08f3","목표와 유도를 나타내는 도록",[26,42,58,70,83,96,108,120,132,144,154,165,177,188,201,213,224],{"id":27,"vocabularyWord":28,"displayOrder":40},"01a07865-2d62-7c0d-ab9f-f8dab81d2b70",{"id":29,"word":30,"frequency":31,"level":10,"language":9,"audioFilePath":32,"partsOfSpeech":33,"audio":39,"audioUrl":41},"01a07864-24d3-7f37-8122-78def0649ab5","도록",8,"tts_e7bfc404a60a2056_ko-KR.mp3",[34],{"id":35,"partOfSpeech":36,"definition":37,"exampleSentences":38,"isPrimary":39,"meaningOrder":40},"01a07864-250d-72f6-b94c-1b3f20b9884a","CONJUNCTION","어떤 목표나 결과에 이르도록 하는 의도나 정도를 나타내는 표현.","잊지 않도록 메모를 남겨 두었어요.",true,1,"\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_e7bfc404a60a2056_ko-KR.mp3",{"id":43,"vocabularyWord":44,"displayOrder":57},"01a07865-2d62-7c49-ab9f-f8dab83b43cb",{"id":45,"word":46,"frequency":47,"level":48,"language":9,"audioFilePath":49,"partsOfSpeech":50,"audio":39,"audioUrl":56},"01a07864-23d9-7a8e-8d74-5f27d4d68120","지 않다",10,"A2","tts_c550539a2c596b06_ko-KR.mp3",[51],{"id":52,"partOfSpeech":53,"definition":54,"exampleSentences":55,"isPrimary":39,"meaningOrder":40},"01a07864-23e9-77f8-aaaf-bbe0bca87450","PHRASE","동사나 형용사 뒤에서 그 행동이나 상태를 부정하는 표현.","저는 평일에는 늦게 자지 않아요.","\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_c550539a2c596b06_ko-KR.mp3",2,{"id":59,"vocabularyWord":60,"displayOrder":69},"01a07865-2d62-7c6d-ab9f-f8dab91005c9",{"id":61,"word":62,"frequency":47,"level":48,"language":9,"audioFilePath":63,"partsOfSpeech":64,"audio":39,"audioUrl":68},"01a07864-246c-7ed0-84a4-58493725a882","을 수 있다","tts_64f7d27312027ebf_ko-KR.mp3",[65],{"id":66,"partOfSpeech":53,"definition":67,"isPrimary":39,"meaningOrder":40},"01a07864-2479-709c-9f50-d4f26384c60c","","\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_64f7d27312027ebf_ko-KR.mp3",3,{"id":71,"vocabularyWord":72,"displayOrder":82},"01a07865-2d62-7ca1-ab9f-f8dab99d9600",{"id":73,"word":74,"frequency":75,"level":10,"language":9,"audioFilePath":76,"partsOfSpeech":77,"audio":39,"audioUrl":81},"01a07864-2561-7457-b4a9-ed0c30222227","조치",7,"tts_a00446758f665397_ko-KR.mp3",[78],{"id":79,"partOfSpeech":80,"definition":67,"isPrimary":39,"meaningOrder":40},"01a07864-25a9-7179-a18c-26766d483213","NOUN","\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_a00446758f665397_ko-KR.mp3",4,{"id":84,"vocabularyWord":85,"displayOrder":95},"01a07865-2d62-7cc1-ab9f-f8daba104302",{"id":86,"word":87,"frequency":31,"level":10,"language":9,"audioFilePath":88,"partsOfSpeech":89,"audio":39,"audioUrl":94},"01a07864-24fe-7749-991a-5565f55508b4","위해서","tts_0462bdd8b4faa707_ko-KR.mp3",[90],{"id":91,"partOfSpeech":53,"definition":92,"exampleSentences":93,"isPrimary":39,"meaningOrder":40},"01a07864-2511-7778-9dba-9e72a37de025","어떤 목적을 이루려고 하는 행동임을 나타내는 표현.","건강을 위해서 매일 걷고 있어요.","\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_0462bdd8b4faa707_ko-KR.mp3",5,{"id":97,"vocabularyWord":98,"displayOrder":107},"01a07865-2d62-7ce1-ab9f-f8dabae1de6a",{"id":99,"word":100,"frequency":47,"level":48,"language":9,"audioFilePath":101,"partsOfSpeech":102,"audio":39,"audioUrl":106},"01a07864-2454-7caf-ac44-667840c728d3","게","tts_08c6ccee818a35ee_ko-KR.mp3",[103],{"id":104,"partOfSpeech":105,"definition":67,"isPrimary":39,"meaningOrder":40},"01a07864-2476-70b3-904c-3eec1d4f4c6c","PARTICLE","\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_08c6ccee818a35ee_ko-KR.mp3",6,{"id":109,"vocabularyWord":110,"displayOrder":75},"01a07865-2d62-7cfd-ab9f-f8dabb68f528",{"id":111,"word":112,"frequency":31,"level":10,"language":9,"audioFilePath":113,"partsOfSpeech":114,"audio":39,"audioUrl":119},"01a07864-24ed-7115-b56b-5811e71f8682","목표","tts_3566d8d53605e9ae_ko-KR.mp3",[115],{"id":116,"partOfSpeech":80,"definition":117,"exampleSentences":118,"isPrimary":39,"meaningOrder":40},"01a07864-250f-7ac2-b01f-d481581fb40e","이루려고 정해 놓은 목적이나 수준.","올해의 목표는 매일 책을 읽는 거예요.","\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_3566d8d53605e9ae_ko-KR.mp3",{"id":121,"vocabularyWord":122,"displayOrder":31},"01a07865-2d62-7d1d-ab9f-f8dabc577c37",{"id":123,"word":124,"frequency":18,"level":10,"language":9,"audioFilePath":125,"partsOfSpeech":126,"audio":39,"audioUrl":131},"01a07864-24df-75cb-ae66-e0b16aca6424","결과","tts_04a84be9efbd2320_ko-KR.mp3",[127],{"id":128,"partOfSpeech":80,"definition":129,"exampleSentences":130,"isPrimary":39,"meaningOrder":40},"01a07864-250e-737b-9263-08ecd153cefc","어떤 행동이나 과정 뒤에 나타난 일이나 상태.","실험 결과를 표로 정리했어요.","\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_04a84be9efbd2320_ko-KR.mp3",{"id":133,"vocabularyWord":134,"displayOrder":18},"01a07865-2d62-7d3d-ab9f-f8dabca1fac4",{"id":135,"word":136,"frequency":31,"level":10,"language":9,"audioFilePath":137,"partsOfSpeech":138,"audio":39,"audioUrl":143},"01a07864-24f5-7890-b3c9-e7adc10ea9d2","의도","tts_88d0904d10569a28_ko-KR.mp3",[139],{"id":140,"partOfSpeech":80,"definition":141,"exampleSentences":142,"isPrimary":39,"meaningOrder":40},"01a07864-2510-7965-a0c9-5bd0e31245d0","어떤 행동이나 표현을 통해 이루려는 생각이나 목적.","질문의 의도를 이해하고 정확히 대답했어요.","\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_88d0904d10569a28_ko-KR.mp3",{"id":145,"vocabularyWord":146,"displayOrder":47},"01a07865-2d62-7d59-ab9f-f8dabd9e5f7d",{"id":147,"word":148,"frequency":40,"level":48,"language":9,"audioFilePath":149,"partsOfSpeech":150,"audio":39,"audioUrl":153},"01a07864-256b-75de-9c0e-f05c864d1c14","게 하다","tts_727d1fee0fa4b43b_ko-KR.mp3",[151],{"id":152,"partOfSpeech":53,"definition":67,"isPrimary":39,"meaningOrder":40},"01a07864-25aa-7140-a09c-fb585e047704","\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_727d1fee0fa4b43b_ko-KR.mp3",{"id":155,"vocabularyWord":156,"displayOrder":164},"01a07865-2d62-7d75-ab9f-f8dabda20d80",{"id":157,"word":158,"frequency":75,"level":10,"language":9,"audioFilePath":159,"partsOfSpeech":160,"audio":39,"audioUrl":163},"01a07864-256f-731a-88ef-def1dcda87dc","도록 하다","tts_32054a27de03e5c6_ko-KR.mp3",[161],{"id":162,"partOfSpeech":53,"definition":67,"isPrimary":39,"meaningOrder":40},"01a07864-25aa-7720-a09c-fb5860d0ce4f","\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_32054a27de03e5c6_ko-KR.mp3",11,{"id":166,"vocabularyWord":167,"displayOrder":176},"01a07865-2d62-7d91-ab9f-f8dabe945a0b",{"id":168,"word":169,"frequency":31,"level":48,"language":9,"audioFilePath":170,"partsOfSpeech":171,"audio":39,"audioUrl":175},"01a07864-2577-7970-a750-c08c2a9a85da","이해하다","tts_63cd50160a0ee241_ko-KR.mp3",[172],{"id":173,"partOfSpeech":174,"definition":67,"isPrimary":39,"meaningOrder":40},"01a07864-25ab-7411-a1f2-19b43237b050","VERB","\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_63cd50160a0ee241_ko-KR.mp3",12,{"id":178,"vocabularyWord":179,"displayOrder":187},"01a07865-2d62-7dad-ab9f-f8dabef27b8b",{"id":180,"word":181,"frequency":31,"level":48,"language":9,"audioFilePath":182,"partsOfSpeech":183,"audio":39,"audioUrl":186},"01a07864-2573-7079-af8f-3f90f8abc8a4","기억하다","tts_c1960cd9d0580ff4_ko-KR.mp3",[184],{"id":185,"partOfSpeech":174,"definition":67,"isPrimary":39,"meaningOrder":40},"01a07864-25aa-7cd0-a09c-fb5862ed4f5b","\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_c1960cd9d0580ff4_ko-KR.mp3",13,{"id":189,"vocabularyWord":190,"displayOrder":200},"01a07865-2d62-7dc9-ab9f-f8dabfd00ae3",{"id":191,"word":192,"frequency":47,"level":10,"language":9,"audioFilePath":193,"partsOfSpeech":194,"audio":39,"audioUrl":199},"01a07864-24f1-7c61-a785-cc43989d24fd","설명하다","tts_0a36ad21c77c6e6d_ko-KR.mp3",[195],{"id":196,"partOfSpeech":174,"definition":197,"exampleSentences":198,"isPrimary":39,"meaningOrder":40},"01a07864-2510-72dd-a0c9-5bd0e16ea179","내용이나 이유를 상대가 이해할 수 있도록 자세히 말하다.","직원이 환불 절차를 친절하게 설명했어요.","\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_0a36ad21c77c6e6d_ko-KR.mp3",14,{"id":202,"vocabularyWord":203,"displayOrder":212},"01a07865-2d62-7de9-ab9f-f8dac013dd26",{"id":204,"word":205,"frequency":31,"level":206,"language":9,"audioFilePath":207,"partsOfSpeech":208,"audio":39,"audioUrl":211},"01a07864-245e-71a2-93b6-be6fc313b8ff","늦다","A1","tts_9f5fa967438ffe3c_ko-KR.mp3",[209],{"id":210,"partOfSpeech":174,"definition":67,"isPrimary":39,"meaningOrder":40},"01a07864-2477-7246-a4a7-922013582617","\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_9f5fa967438ffe3c_ko-KR.mp3",15,{"id":214,"vocabularyWord":215,"displayOrder":223},"01a07865-2d62-7e05-ab9f-f8dac0204f06",{"id":216,"word":217,"frequency":31,"level":48,"language":9,"audioFilePath":218,"partsOfSpeech":219,"audio":39,"audioUrl":222},"01a07864-2569-74d3-9f50-c57f6a6aaa6a","출발하다","tts_791700c57a120934_ko-KR.mp3",[220],{"id":221,"partOfSpeech":174,"definition":67,"isPrimary":39,"meaningOrder":40},"01a07864-25a9-7d69-a18c-267671be5ff6","\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_791700c57a120934_ko-KR.mp3",16,{"id":225,"vocabularyWord":226,"displayOrder":234},"01a07865-2d62-7e25-ab9f-f8dac0c3e73a",{"id":227,"word":228,"frequency":31,"level":48,"language":9,"audioFilePath":229,"partsOfSpeech":230,"audio":39,"audioUrl":233},"01a07864-24c6-78d7-9dea-37fb6b8481d2","확인하다","tts_7fa931ab48f13c8d_ko-KR.mp3",[231],{"id":232,"partOfSpeech":174,"definition":67,"isPrimary":39,"meaningOrder":40},"01a07864-250b-7e31-aef0-c74325da43d2","\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_7fa931ab48f13c8d_ko-KR.mp3",17,{"name":15,"slug":236,"language":9},"mokjeok-mokpyo-yeongyeol-b1",[],[239,248,254,261,268],{"@id":240,"@type":241,"id":242,"grammarPage":243,"title":244,"instructions":245,"displayOrder":17,"type":246,"questionCount":200,"blankCount":212,"isCompleted":16,"ogImageUrl":247},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F01a07864-0a6c-7bc1-a621-8062a8fb8e8f","GrammarExercise","01a07864-0a6c-7bc1-a621-8062a8fb8e8f","\u002Fapi\u002Fgrammar_pages\u002F01a07863-db3d-7f2d-8f1d-c3bcd9021d0d","결과를 만드는 조치","목표한 결과와 그 결과를 위한 조치가 자연스럽게 이어지도록 알맞은 말을 고르세요.","word_select","\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_aef26c84-7293-4808-a1b4-49e85851a104_hero.webp?v=1788726217",{"@id":249,"@type":241,"id":250,"grammarPage":243,"title":251,"instructions":252,"displayOrder":40,"type":246,"questionCount":200,"blankCount":200,"isCompleted":16,"ogImageUrl":253},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F01a07864-0a86-7d84-8fcf-9909b9e980a2","01a07864-0a86-7d84-8fcf-9909b9e980a2","의도, 지시, 한계 구별하기","Use the context to distinguish intended results, polite directives, prevention, and limits of time or degree.","\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_1ff3d19c-32c5-4f52-af1b-af137482a71e_hero.webp?v=1788726217",{"@id":255,"@type":241,"id":256,"grammarPage":243,"title":257,"instructions":258,"displayOrder":57,"type":259,"questionCount":47,"blankCount":47,"isCompleted":16,"ogImageUrl":260},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F01a07864-0aa1-7693-8438-0e771307d764","01a07864-0aa1-7693-8438-0e771307d764","Build goal and result sentences","Arrange the Korean tiles to build the requested result, prevention, directive, or limit sentence. Leave out the two tiles that break the meaning or construction.","sentence_builder","\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_a51b189f-0331-436f-8317-8e2c0c34648f_hero.webp?v=1788726217",{"@id":262,"@type":241,"id":263,"grammarPage":243,"title":264,"instructions":265,"displayOrder":69,"type":266,"questionCount":95,"blankCount":17,"isCompleted":16,"ogImageUrl":267},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F01a0e1ac-7b97-7705-b03e-09e2b75ef6ab","01a0e1ac-7b97-7705-b03e-09e2b75ef6ab","Sort goals, actions, and their subjects","Tap each Korean tile, then tap its matching column. Place every tile.","word_sort","\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_e8078eb1-b097-427a-89fe-988a3ad964ab_hero.webp?v=1790492572",{"@id":269,"@type":241,"id":270,"grammarPage":243,"title":271,"instructions":272,"displayOrder":82,"type":266,"questionCount":107,"blankCount":17,"isCompleted":16,"ogImageUrl":273},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F01a0e1ac-7ba1-739b-b452-c4c741622391","01a0e1ac-7ba1-739b-b452-c4c741622391","Sort intentions, instructions, and limits","Tap a Korean tile, then tap the column that describes its use. Place every tile.","\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_46f5bb49-887b-4b31-82fb-58afbdea139f_hero.webp?v=1790492572",null]