[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"grammar-topic-hubs-nb":3,"grammar-pages-nb":4,"grammar-page-nb-aktiv-og-passiv-som-valg-av-ansvar-og-perspektiv":1102,"grammar-lesson-path-nb-aktiv-og-passiv-som-valg-av-ansvar-og-perspektiv-aktor-og-perspektiv-i-passiv-og-partisipp-c1":1324,"grammar-exercises-by-page-01a0fcdd-f3b9-7603-96e4-54b230fdb4fb":1357,"grammar-quick-check-01a0fcdd-f3b9-7603-96e4-54b230fdb4fb":1368,"grammar-lesson-body-01a0fcdd-f3b9-7603-96e4-54b230fdb4fb-51i1h4vyog":1390},[],[5,12,17,22,27,32,37,42,47,52,57,62,67,72,77,82,87,92,97,102,107,112,117,122,127,132,137,142,147,152,157,162,167,172,177,182,187,192,197,202,207,212,217,223,228,233,238,243,248,253,258,263,268,273,278,283,288,293,298,303,308,313,318,323,328,333,338,343,348,353,358,363,368,373,378,383,388,393,398,403,408,413,418,423,428,433,438,443,449,454,459,464,469,474,479,484,489,494,499,504,509,514,519,524,529,534,539,544,549,554,559,564,569,574,579,584,589,594,599,604,609,614,619,624,629,634,639,644,649,654,659,665,670,675,680,685,690,695,700,705,710,715,720,725,730,735,740,745,750,755,760,765,770,775,780,785,790,795,800,805,810,815,820,825,830,835,840,845,850,856,861,866,871,876,881,886,891,896,901,906,911,916,921,926,931,936,941,946,951,956,961,966,971,976,981,986,991,996,1001,1007,1012,1017,1022,1027,1032,1037,1042,1047,1052,1057,1062,1067,1072,1077,1082,1087,1092,1097],{"id":6,"title":7,"slug":8,"language":9,"level":10,"displayOrder":11},"01a0fcdd-f454-7347-b108-482164949c7e","Det norske alfabetet og bokstavene æ, ø og å","det-norske-alfabetet-og-bokstavene-ae-o-og-a","nb","A1",1,{"id":13,"title":14,"slug":15,"language":9,"level":10,"displayOrder":16},"01a0fcdd-f5cd-76bd-9d50-8ba29bc62eec","Lange og korte vokaler og dobbel konsonant","lange-og-korte-vokaler-og-dobbel-konsonant",2,{"id":18,"title":19,"slug":20,"language":9,"level":10,"displayOrder":21},"01a0fcdd-f7b9-7e19-b4ee-2b6423a2afbf","Trykk i vanlige ord","trykk-i-vanlige-ord",3,{"id":23,"title":24,"slug":25,"language":9,"level":10,"displayOrder":26},"01a0fcdd-f462-7a18-a754-0bf1deb05239","Diftongene ei, au og øy","diftongene-ei-au-og-oy",4,{"id":28,"title":29,"slug":30,"language":9,"level":10,"displayOrder":31},"01a0fcdd-f585-75b6-8719-da8e573fd634","Jeg, du, han, hun, hen, vi, dere og de","jeg-du-han-hun-hen-vi-dere-og-de",5,{"id":33,"title":34,"slug":35,"language":9,"level":10,"displayOrder":36},"01a0fcdd-f388-7e61-a57c-b7f5b0990109","Å være og å ha i presens","a-vaere-og-a-ha-i-presens",6,{"id":38,"title":39,"slug":40,"language":9,"level":10,"displayOrder":41},"01a0fcdd-f69c-7bf4-8085-6c4e0a5a52cb","Presens av vanlige verb","presens-av-vanlige-verb",7,{"id":43,"title":44,"slug":45,"language":9,"level":10,"displayOrder":46},"01a0fcdd-f496-7954-983c-6cba3f319f96","Enkle setninger med subjekt og verb","enkle-setninger-med-subjekt-og-verb",8,{"id":48,"title":49,"slug":50,"language":9,"level":10,"displayOrder":51},"01a0fcdd-f57f-79b3-b5bf-89df80837ca3","Ja- og nei-spørsmål med verbet først","ja-og-nei-sporsmal-med-verbet-forst",9,{"id":53,"title":54,"slug":55,"language":9,"level":10,"displayOrder":56},"01a0fcdd-f76e-7265-ab92-42ed34a663bf","Spørreordene hvem, hva, hvor og hvordan","sporreordene-hvem-hva-hvor-og-hvordan",10,{"id":58,"title":59,"slug":60,"language":9,"level":10,"displayOrder":61},"01a0fcdd-f623-775f-b3eb-6ed9254a507a","Når, hvorfor og hvor mye i spørsmål","nar-hvorfor-og-hvor-mye-i-sporsmal",11,{"id":63,"title":64,"slug":65,"language":9,"level":10,"displayOrder":66},"01a0fcdd-f51e-7697-8cad-91e264c1383d","Hvilken, hvilket og hvilke","hvilken-hvilket-og-hvilke",12,{"id":68,"title":69,"slug":70,"language":9,"level":10,"displayOrder":71},"01a0fcdd-f549-75af-b6d3-f950d0b1f678","Ikke i enkle helsetninger","ikke-i-enkle-helsetninger",13,{"id":73,"title":74,"slug":75,"language":9,"level":10,"displayOrder":76},"01a0fcdd-f7b4-752f-b8c3-31da24cfde66","Tre kjønn: en gutt, ei bok og et hus","tre-kjonn-en-gutt-ei-bok-og-et-hus",14,{"id":78,"title":79,"slug":80,"language":9,"level":10,"displayOrder":81},"01a0fcdd-f3f2-7b15-bfbd-8acc0f969ed1","Bestemt form: gutten, boka og huset","bestemt-form-gutten-boka-og-huset",15,{"id":83,"title":84,"slug":85,"language":9,"level":10,"displayOrder":86},"01a0fcdd-f7d0-7155-b1c7-d6e4b2a97c9d","Ubestemt flertall av substantiv","ubestemt-flertall-av-substantiv",16,{"id":88,"title":89,"slug":90,"language":9,"level":10,"displayOrder":91},"01a0fcdd-f3ee-726b-a2f1-ebbf7d10b028","Bestemt flertall av substantiv","bestemt-flertall-av-substantiv",17,{"id":93,"title":94,"slug":95,"language":9,"level":10,"displayOrder":96},"01a0fcdd-f821-77ac-9403-c7248e083295","Vanlige uregelrette flertallsformer","vanlige-uregelrette-flertallsformer",18,{"id":98,"title":99,"slug":100,"language":9,"level":10,"displayOrder":101},"01a0fcdd-f437-7249-97c4-fa59efccd005","Den og det viser tilbake til ting","den-og-det-viser-tilbake-til-ting",19,{"id":103,"title":104,"slug":105,"language":9,"level":10,"displayOrder":106},"01a0fcdd-f43b-7dc2-a62e-b5e811ea63ad","Denne, dette og disse","denne-dette-og-disse",20,{"id":108,"title":109,"slug":110,"language":9,"level":10,"displayOrder":111},"01a0fcdd-f3a6-7b54-b7bc-81506a9d87a3","Adjektiv i entall: fin og fint","adjektiv-i-entall-fin-og-fint",21,{"id":113,"title":114,"slug":115,"language":9,"level":10,"displayOrder":116},"01a0fcdd-f3ab-7c27-8c20-00272e47628b","Adjektiv i flertall og vanlige unntak","adjektiv-i-flertall-og-vanlige-unntak",22,{"id":118,"title":119,"slug":120,"language":9,"level":10,"displayOrder":121},"01a0fcdd-f4e7-7d27-b99e-e574f946a66f","Grunntall og antall","grunntall-og-antall",23,{"id":123,"title":124,"slug":125,"language":9,"level":10,"displayOrder":126},"01a0fcdd-f654-792b-b387-ed71136f4d9b","Ordenstall og datoer","ordenstall-og-datoer",24,{"id":128,"title":129,"slug":130,"language":9,"level":10,"displayOrder":131},"01a0fcdd-f600-7642-ab8f-8759682fcf16","Mange, mye, få og lite","mange-mye-fa-og-lite",25,{"id":133,"title":134,"slug":135,"language":9,"level":10,"displayOrder":136},"01a0fcdd-f47c-7770-b90b-c0b9fb22cb57","Eiendomsordene min, mi, mitt og mine","eiendomsordene-min-mi-mitt-og-mine",26,{"id":138,"title":139,"slug":140,"language":9,"level":10,"displayOrder":141},"01a0fcdd-f467-759c-9f23-af81b4a3503c","Din, vår og deres","din-var-og-deres",27,{"id":143,"title":144,"slug":145,"language":9,"level":10,"displayOrder":146},"01a0fcdd-f842-7a91-9a32-3c9ebf7bd6ee","Yrke og nasjonalitet uten artikkel","yrke-og-nasjonalitet-uten-artikkel",28,{"id":148,"title":149,"slug":150,"language":9,"level":10,"displayOrder":151},"01a0fcdd-f534-753f-bce7-b70ef8e1045d","I og på om steder","i-og-pa-om-steder",29,{"id":153,"title":154,"slug":155,"language":9,"level":10,"displayOrder":156},"01a0fcdd-f79d-7587-aece-79a9180e58ea","Til, fra og hos","til-fra-og-hos",30,{"id":158,"title":159,"slug":160,"language":9,"level":10,"displayOrder":161},"01a0fcdd-f4fe-7eeb-80ec-2fe10959e96b","Her og der, hit og dit","her-og-der-hit-og-dit",31,{"id":163,"title":164,"slug":165,"language":9,"level":10,"displayOrder":166},"01a0fcdd-f3cb-792b-84a4-97eea12f892f","Alltid, ofte, noen ganger og aldri","alltid-ofte-noen-ganger-og-aldri",32,{"id":168,"title":169,"slug":170,"language":9,"level":10,"displayOrder":171},"01a0fcdd-f833-74f5-b24c-370ae9ffdf6d","Verbet på andre plass når tiden står først","verbet-pa-andre-plass-nar-tiden-star-forst",33,{"id":173,"title":174,"slug":175,"language":9,"level":10,"displayOrder":176},"01a0fcdd-f59b-7d7f-a41c-cadb5cdd8a68","Kan, vil og må med infinitiv","kan-vil-og-ma-med-infinitiv",34,{"id":178,"title":179,"slug":180,"language":9,"level":10,"displayOrder":181},"01a0fcdd-f560-79fa-a1fc-2d7111f5d919","Infinitiv med å etter liker og ønsker","infinitiv-med-a-etter-liker-og-onsker",35,{"id":183,"title":184,"slug":185,"language":9,"level":10,"displayOrder":186},"01a0fcdd-f618-7bb8-ae0b-22ab2835a210","Meg, deg, ham, henne og andre objektsformer","meg-deg-ham-henne-og-andre-objektsformer",36,{"id":188,"title":189,"slug":190,"language":9,"level":10,"displayOrder":191},"01a0fcdd-f44a-7e1e-8a73-4b578926d021","Det er og det finnes","det-er-og-det-finnes",37,{"id":193,"title":194,"slug":195,"language":9,"level":10,"displayOrder":196},"01a0fcdd-f458-7eba-b961-74d3e6e9d1bb","Det som subjekt om vær og tid","det-som-subjekt-om-vaer-og-tid",38,{"id":198,"title":199,"slug":200,"language":9,"level":10,"displayOrder":201},"01a0fcdd-f64f-75bb-922d-265411d7e85d","Og, men og eller mellom ord og setninger","og-men-og-eller-mellom-ord-og-setninger",39,{"id":203,"title":204,"slug":205,"language":9,"level":10,"displayOrder":206},"01a0fcdd-f54f-71b5-9dab-e898d4b50197","Imperativ i beskjeder og oppfordringer","imperativ-i-beskjeder-og-oppfordringer",40,{"id":208,"title":209,"slug":210,"language":9,"level":10,"displayOrder":211},"01a0fcdd-f5b8-7f78-8797-cdb9968893ff","Korte svar med ja, nei og jo","korte-svar-med-ja-nei-og-jo",41,{"id":213,"title":214,"slug":215,"language":9,"level":10,"displayOrder":216},"01a0fcdd-f6a2-7481-8a21-97d8859c0d27","Presens om framtid med tidsuttrykk","presens-om-framtid-med-tidsuttrykk",42,{"id":218,"title":219,"slug":220,"language":9,"level":221,"displayOrder":222},"01a0fcdd-f6ba-7d96-8255-37c2159d505c","Preteritum av regelrette verb","preteritum-av-regelrette-verb","A2",43,{"id":224,"title":225,"slug":226,"language":9,"level":221,"displayOrder":227},"01a0fcdd-f6c0-7ad1-be5c-f9e3ab385bfc","Preteritum av vanlige sterke verb","preteritum-av-vanlige-sterke-verb",44,{"id":229,"title":230,"slug":231,"language":9,"level":221,"displayOrder":232},"01a0fcdd-f52f-7107-94fb-47e9768cdf6c","I går, forrige uke og for to dager siden","i-gar-forrige-uke-og-for-to-dager-siden",45,{"id":234,"title":235,"slug":236,"language":9,"level":221,"displayOrder":237},"01a0fcdd-f6ad-7ea0-a38f-502d1f731654","Presens perfektum med har","presens-perfektum-med-har",46,{"id":239,"title":240,"slug":241,"language":9,"level":221,"displayOrder":242},"01a0fcdd-f6c6-774d-b83d-dfc239b163e5","Preteritum eller presens perfektum","preteritum-eller-presens-perfektum",47,{"id":244,"title":245,"slug":246,"language":9,"level":221,"displayOrder":247},"01a0fcdd-f758-74ca-9ba3-3b636496a9ad","Skal og kommer til å om framtid","skal-og-kommer-til-a-om-framtid",48,{"id":249,"title":250,"slug":251,"language":9,"level":221,"displayOrder":252},"01a0fcdd-f421-7a39-8f49-ea0da7b48ae6","Bør, må og trenger ikke","bor-ma-og-trenger-ikke",49,{"id":254,"title":255,"slug":256,"language":9,"level":221,"displayOrder":257},"01a0fcdd-f5bd-752e-979d-11b1c74bb062","Kunne og ville i høflige spørsmål","kunne-og-ville-i-hoflige-sporsmal",50,{"id":259,"title":260,"slug":261,"language":9,"level":221,"displayOrder":262},"01a0fcdd-f6dd-74fb-8821-fd77fb70c862","Refleksive verb med meg, deg og seg","refleksive-verb-med-meg-deg-og-seg",51,{"id":264,"title":265,"slug":266,"language":9,"level":221,"displayOrder":267},"01a0fcdd-f74c-78a2-931e-a53f4cc51186","Sin, si, sitt og sine","sin-si-sitt-og-sine",52,{"id":269,"title":270,"slug":271,"language":9,"level":221,"displayOrder":272},"01a0fcdd-f4f6-773c-8d3a-c397f3489fae","Hans og hennes eller sin, si, sitt og sine","hans-og-hennes-eller-sin-si-sitt-og-sine",53,{"id":274,"title":275,"slug":276,"language":9,"level":221,"displayOrder":277},"01a0fcdd-f477-761b-a555-5a30efb60d2a","Eiendomsord før og etter substantivet","eiendomsord-for-og-etter-substantivet",54,{"id":279,"title":280,"slug":281,"language":9,"level":221,"displayOrder":282},"01a0fcdd-f481-7694-a632-2eb4249e1030","Eierskap med s og med til","eierskap-med-s-og-med-til",55,{"id":284,"title":285,"slug":286,"language":9,"level":221,"displayOrder":287},"01a0fcdd-f46c-72b2-a070-eae046a2947d","Dobbel bestemthet: den fine boka","dobbel-bestemthet-den-fine-boka",56,{"id":289,"title":290,"slug":291,"language":9,"level":221,"displayOrder":292},"01a0fcdd-f5ee-796e-9329-ee97781a89b4","Liten, lita, lite, små og den lille","liten-lita-lite-sma-og-den-lille",57,{"id":294,"title":295,"slug":296,"language":9,"level":221,"displayOrder":297},"01a0fcdd-f48c-70f2-b148-2d91d26674e9","En annen, ei annen, et annet og andre","en-annen-ei-annen-et-annet-og-andre",58,{"id":299,"title":300,"slug":301,"language":9,"level":221,"displayOrder":302},"01a0fcdd-f5af-7c7d-8338-a7fc4cc1c883","Komparativ med -ere og mer","komparativ-med-ere-og-mer",59,{"id":304,"title":305,"slug":306,"language":9,"level":221,"displayOrder":307},"01a0fcdd-f77a-715e-962d-0953a7ee752f","Superlativ med -est og mest","superlativ-med-est-og-mest",60,{"id":309,"title":310,"slug":311,"language":9,"level":221,"displayOrder":312},"01a0fcdd-f3e9-7644-8d87-26597f35dceb","Bedre, best og andre uregelrette sammenligninger","bedre-best-og-andre-uregelrette-sammenligninger",61,{"id":314,"title":315,"slug":316,"language":9,"level":221,"displayOrder":317},"01a0fcdd-f5e8-7935-97de-f8a2d4a4f56d","Like stor som og større enn","like-stor-som-og-storre-enn",62,{"id":319,"title":320,"slug":321,"language":9,"level":221,"displayOrder":322},"01a0fcdd-f3b4-77b1-bf65-19e000062688","Adverb på -t forteller hvordan noe skjer","adverb-pa-t-forteller-hvordan-noe-skjer",63,{"id":324,"title":325,"slug":326,"language":9,"level":221,"displayOrder":327},"01a0fcdd-f507-7d5d-8292-65bd7be912d0","Hjem og hjemme, ut og ute","hjem-og-hjemme-ut-og-ute",64,{"id":329,"title":330,"slug":331,"language":9,"level":221,"displayOrder":332},"01a0fcdd-f639-7adb-871f-eb573c5e1c87","Noen og noe i spørsmål og påstander","noen-og-noe-i-sporsmal-og-pastander",65,{"id":334,"title":335,"slug":336,"language":9,"level":221,"displayOrder":337},"01a0fcdd-f566-769b-9aed-909054da69cb","Ingen, ingenting og ikke noe","ingen-ingenting-og-ikke-noe",66,{"id":339,"title":340,"slug":341,"language":9,"level":221,"displayOrder":342},"01a0fcdd-f3bf-7677-ab4a-aa4391f94cc5","Alle, alt, begge og hver","alle-alt-begge-og-hver",67,{"id":344,"title":345,"slug":346,"language":9,"level":221,"displayOrder":347},"01a0fcdd-f65e-7cea-87ab-0a6f83b95d59","På mandag, i sommer og om kvelden","pa-mandag-i-sommer-og-om-kvelden",68,{"id":349,"title":350,"slug":351,"language":9,"level":221,"displayOrder":352},"01a0fcdd-f539-75ec-a26d-636b24b36e0d","I, på og om ved varighet og tidsavstand","i-pa-og-om-ved-varighet-og-tidsavstand",69,{"id":354,"title":355,"slug":356,"language":9,"level":221,"displayOrder":357},"01a0fcdd-f659-7c41-b490-7c5d43eb33e7","Over, under, foran, bak og mellom","over-under-foran-bak-og-mellom",70,{"id":359,"title":360,"slug":361,"language":9,"level":221,"displayOrder":362},"01a0fcdd-f81b-7ae5-ac38-a259de61e48b","Vanlige partikkelverb: stå opp og slå av","vanlige-partikkelverb-sta-opp-og-sla-av",71,{"id":364,"title":365,"slug":366,"language":9,"level":221,"displayOrder":367},"01a0fcdd-f713-775d-a49a-6267c2d5a470","Sammensatte substantiv skrives som ett ord","sammensatte-substantiv-skrives-som-ett-ord",72,{"id":369,"title":370,"slug":371,"language":9,"level":221,"displayOrder":372},"01a0fcdd-f5d7-78b7-8b0d-32788e519e9d","Leddsetninger med at","leddsetninger-med-at",73,{"id":374,"title":375,"slug":376,"language":9,"level":221,"displayOrder":377},"01a0fcdd-f5dd-710b-85aa-24ca7fee9afa","Leddsetninger med fordi","leddsetninger-med-fordi",74,{"id":379,"title":380,"slug":381,"language":9,"level":221,"displayOrder":382},"01a0fcdd-f543-7d7c-8920-7892801b7c14","Ikke foran verbet i leddsetninger","ikke-foran-verbet-i-leddsetninger",75,{"id":384,"title":385,"slug":386,"language":9,"level":221,"displayOrder":387},"01a0fcdd-f529-73b8-8c46-eb84c0ee356f","Hvis om mulige vilkår","hvis-om-mulige-vilkar",76,{"id":389,"title":390,"slug":391,"language":9,"level":221,"displayOrder":392},"01a0fcdd-f42d-7a6c-868d-63f73a73aa6c","Da og når om tid","da-og-nar-om-tid",77,{"id":394,"title":395,"slug":396,"language":9,"level":221,"displayOrder":397},"01a0fcdd-f769-742a-ba77-96a9a294b010","Som viser til en person eller en ting","som-viser-til-en-person-eller-en-ting",78,{"id":399,"title":400,"slug":401,"language":9,"level":221,"displayOrder":402},"01a0fcdd-f5d2-7924-b457-9de4f9c23fd3","Leddsetning først og verbet på andre plass","leddsetning-forst-og-verbet-pa-andre-plass",79,{"id":404,"title":405,"slug":406,"language":9,"level":221,"displayOrder":407},"01a0fcdd-f4b2-7133-84f8-43bf7b808b01","Fordi eller derfor","fordi-eller-derfor",80,{"id":409,"title":410,"slug":411,"language":9,"level":221,"displayOrder":412},"01a0fcdd-f4bd-7aa6-b2c0-f61545acccb0","Først, så, etterpå og til slutt","forst-sa-etterpa-og-til-slutt",81,{"id":414,"title":415,"slug":416,"language":9,"level":221,"displayOrder":417},"01a0fcdd-f6d1-7f75-b1f7-1b4faed69bbf","Punktum, spørsmålstegn og komma mellom setninger","punktum-sporsmalstegn-og-komma-mellom-setninger",82,{"id":419,"title":420,"slug":421,"language":9,"level":221,"displayOrder":422},"01a0fcdd-f649-7f26-b00a-81508854f9e9","Og eller å i vanlige verbforbindelser","og-eller-a-i-vanlige-verbforbindelser",83,{"id":424,"title":425,"slug":426,"language":9,"level":221,"displayOrder":427},"01a0fcdd-f5a1-7756-80ea-5f553beb6f11","Kj-lyd, sj-lyd og vanlige skrivemåter","kj-lyd-sj-lyd-og-vanlige-skrivemater",84,{"id":429,"title":430,"slug":431,"language":9,"level":221,"displayOrder":432},"01a0fcdd-f773-7c49-ae3e-cb8098b7388a","Stumme bokstaver i vanlige ord","stumme-bokstaver-i-vanlige-ord",85,{"id":434,"title":435,"slug":436,"language":9,"level":221,"displayOrder":437},"01a0fcdd-f7ae-79a5-bd23-3e80b42cbd17","Tonelag 1 og 2 og variasjon i uttalen","tonelag-1-og-2-og-variasjon-i-uttalen",86,{"id":439,"title":440,"slug":441,"language":9,"level":221,"displayOrder":442},"01a0fcdd-f740-7b7c-9b45-76ade73281fa","Setningstrykk og rytme i sammenhengende tale","setningstrykk-og-rytme-i-sammenhengende-tale",87,{"id":444,"title":445,"slug":446,"language":9,"level":447,"displayOrder":448},"01a0fcdd-f6cc-75f4-806e-b8a9c178f771","Preteritum perfektum med hadde","preteritum-perfektum-med-hadde","B1",88,{"id":450,"title":451,"slug":452,"language":9,"level":447,"displayOrder":453},"01a0fcdd-f78b-791a-b3de-a1e603dc0892","Tempus i sammenhengende fortellinger","tempus-i-sammenhengende-fortellinger",89,{"id":455,"title":456,"slug":457,"language":9,"level":447,"displayOrder":458},"01a0fcdd-f690-7f77-9fba-523fe8b9c270","Pleide å og vaner i fortiden","pleide-a-og-vaner-i-fortiden",90,{"id":460,"title":461,"slug":462,"language":9,"level":447,"displayOrder":463},"01a0fcdd-f50c-7122-a1d0-1c81fd92fa7b","Holde på å og andre uttrykk for pågående handling","holde-pa-a-og-andre-uttrykk-for-pagaende-handling",91,{"id":465,"title":466,"slug":467,"language":9,"level":447,"displayOrder":468},"01a0fcdd-f40a-708e-894b-ce6640e6b860","Bli eller være ved endring og tilstand","bli-eller-vaere-ved-endring-og-tilstand",92,{"id":470,"title":471,"slug":472,"language":9,"level":447,"displayOrder":473},"01a0fcdd-f5e2-7d62-9d6e-c62358959535","Ligge og legge, sitte og sette","ligge-og-legge-sitte-og-sette",93,{"id":475,"title":476,"slug":477,"language":9,"level":447,"displayOrder":478},"01a0fcdd-f60c-7d1a-b8c6-17f566a5b56f","Måtte, kunne og burde i fortiden","matte-kunne-og-burde-i-fortiden",94,{"id":480,"title":481,"slug":482,"language":9,"level":447,"displayOrder":483},"01a0fcdd-f838-7513-ad33-2c461f1656ce","Ville og skulle om framtid i fortiden","ville-og-skulle-om-framtid-i-fortiden",95,{"id":485,"title":486,"slug":487,"language":9,"level":447,"displayOrder":488},"01a0fcdd-f752-74bf-a47c-1c35eea51d63","Skal ha og må ha om opplysninger og antakelser","skal-ha-og-ma-ha-om-opplysninger-og-antakelser",96,{"id":490,"title":491,"slug":492,"language":9,"level":447,"displayOrder":493},"01a0fcdd-f49c-7742-9fa8-69d8bcd48ca2","Få gjort og få lov til å gjøre","fa-gjort-og-fa-lov-til-a-gjore",97,{"id":495,"title":496,"slug":497,"language":9,"level":447,"displayOrder":498},"01a0fcdd-f40f-728c-be46-28d0bccbebec","Bli-passiv i presens og preteritum","bli-passiv-i-presens-og-preteritum",98,{"id":500,"title":501,"slug":502,"language":9,"level":447,"displayOrder":503},"01a0fcdd-f6fb-7e7e-8ea6-1287e0249fb4","S-passiv i regler og instruksjoner","s-passiv-i-regler-og-instruksjoner",99,{"id":505,"title":506,"slug":507,"language":9,"level":447,"displayOrder":508},"01a0fcdd-f80c-77e3-ba5e-3789c8004fd8","Være med perfektum partisipp om tilstand","vaere-med-perfektum-partisipp-om-tilstand",100,{"id":510,"title":511,"slug":512,"language":9,"level":447,"displayOrder":513},"01a0fcdd-f702-724a-8613-73e33401d461","S-verb uten passiv betydning: synes, trives og møtes","s-verb-uten-passiv-betydning-synes-trives-og-motes",101,{"id":515,"title":516,"slug":517,"language":9,"level":447,"displayOrder":518},"01a0fcdd-f5fa-795e-b35c-d612d08667a9","Man, en og du med generell betydning","man-en-og-du-med-generell-betydning",102,{"id":520,"title":521,"slug":522,"language":9,"level":447,"displayOrder":523},"01a0fcdd-f51a-70fe-8a4f-8589ededa8c1","Hverandre eller seg selv","hverandre-eller-seg-selv",103,{"id":525,"title":526,"slug":527,"language":9,"level":447,"displayOrder":528},"01a0fcdd-f72a-73e0-b4ab-d33fb4def908","Selv og egen for å framheve hvem eller hva","selv-og-egen-for-a-framheve-hvem-eller-hva",104,{"id":530,"title":531,"slug":532,"language":9,"level":447,"displayOrder":533},"01a0fcdd-f7d4-7cc4-835a-88a8abb032b2","Ubestemt og bestemt form ved ny og kjent informasjon","ubestemt-og-bestemt-form-ved-ny-og-kjent-informasjon",105,{"id":535,"title":536,"slug":537,"language":9,"level":447,"displayOrder":538},"01a0fcdd-f77f-7d8e-974d-658fb3f43baa","Tellelige og utellelige substantiv","tellelige-og-utellelige-substantiv",106,{"id":540,"title":541,"slug":542,"language":9,"level":447,"displayOrder":543},"01a0fcdd-f3f8-75d4-83da-1cba4ca00754","Bestemt form ved kroppsdeler og personlige eiendeler","bestemt-form-ved-kroppsdeler-og-personlige-eiendeler",107,{"id":545,"title":546,"slug":547,"language":9,"level":447,"displayOrder":548},"01a0fcdd-f3a2-70a3-b3b2-b7107a64905a","Adjektiv etter se ut og føle seg","adjektiv-etter-se-ut-og-fole-seg",108,{"id":550,"title":551,"slug":552,"language":9,"level":447,"displayOrder":553},"01a0fcdd-f4a1-7c24-8383-7658b8029a6f","Flere eller mer, færre eller mindre","flere-eller-mer-faerre-eller-mindre",109,{"id":555,"title":556,"slug":557,"language":9,"level":447,"displayOrder":558},"01a0fcdd-f4fa-7a10-bb6c-725b285ce6d3","Hele, all og hver eneste","hele-all-og-hver-eneste",110,{"id":560,"title":561,"slug":562,"language":9,"level":447,"displayOrder":563},"01a0fcdd-f63f-742a-a34b-415c06a2f323","Nok, for og så med adjektiv og adverb","nok-for-og-sa-med-adjektiv-og-adverb",111,{"id":565,"title":566,"slug":567,"language":9,"level":447,"displayOrder":568},"01a0fcdd-f3c5-7a99-984b-a614b3b5f743","Allerede, ennå, fortsatt og lenger","allerede-enna-fortsatt-og-lenger",112,{"id":570,"title":571,"slug":572,"language":9,"level":447,"displayOrder":573},"01a0fcdd-f82d-7442-9757-2182ffc9002f","Verb med faste preposisjoner","verb-med-faste-preposisjoner",113,{"id":575,"title":576,"slug":577,"language":9,"level":447,"displayOrder":578},"01a0fcdd-f3b0-7191-b440-2478acd11a21","Adjektiv med faste preposisjoner","adjektiv-med-faste-preposisjoner",114,{"id":580,"title":581,"slug":582,"language":9,"level":447,"displayOrder":583},"01a0fcdd-f55a-7b35-8d9e-205633d951bb","Indirekte spørsmål med om og spørreord","indirekte-sporsmal-med-om-og-sporreord",115,{"id":585,"title":586,"slug":587,"language":9,"level":447,"displayOrder":588},"01a0fcdd-f554-7e7b-b407-2b535b9477e5","Indirekte spørsmål med hvem som og hva som","indirekte-sporsmal-med-hvem-som-og-hva-som",116,{"id":590,"title":591,"slug":592,"language":9,"level":447,"displayOrder":593},"01a0fcdd-f6ed-74cf-9046-a1f843a7678f","Relativsetninger med og uten som","relativsetninger-med-og-uten-som",117,{"id":595,"title":596,"slug":597,"language":9,"level":447,"displayOrder":598},"01a0fcdd-f72f-7e63-b81f-19aacf444110","Selv om og likevel","selv-om-og-likevel",118,{"id":600,"title":601,"slug":602,"language":9,"level":447,"displayOrder":603},"01a0fcdd-f4ac-7077-9314-e672def460aa","Før, etter at, mens og siden i tidssetninger","for-etter-at-mens-og-siden-i-tidssetninger",119,{"id":605,"title":606,"slug":607,"language":9,"level":447,"displayOrder":608},"01a0fcdd-f4a6-7a61-977f-df7d1b348daa","For å og for at uttrykker hensikt","for-a-og-for-at-uttrykker-hensikt",120,{"id":610,"title":611,"slug":612,"language":9,"level":447,"displayOrder":613},"01a0fcdd-f7f3-7e9e-bac8-a9395567461a","Uten å og ved å","uten-a-og-ved-a",121,{"id":615,"title":616,"slug":617,"language":9,"level":447,"displayOrder":618},"01a0fcdd-f707-78df-a807-6ff84fb489d5","Så og slik at uttrykker følge","sa-og-slik-at-uttrykker-folge",122,{"id":620,"title":621,"slug":622,"language":9,"level":447,"displayOrder":623},"01a0fcdd-f522-7f68-8310-6b1f43aa1460","Hvis og dersom med ville eller hadde","hvis-og-dersom-med-ville-eller-hadde",123,{"id":625,"title":626,"slug":627,"language":9,"level":447,"displayOrder":628},"01a0fcdd-f3dd-7c33-894f-51d03d89fe20","Både og, enten eller og verken eller","bade-og-enten-eller-og-verken-eller",124,{"id":630,"title":631,"slug":632,"language":9,"level":447,"displayOrder":633},"01a0fcdd-f4de-72f2-8473-e95828347412","Gi noen noe eller gi noe til noen","gi-noen-noe-eller-gi-noe-til-noen",125,{"id":635,"title":636,"slug":637,"language":9,"level":447,"displayOrder":638},"01a0fcdd-f68b-716c-83ef-f009bfd35a5f","Plassering av objektspronomen og ikke","plassering-av-objektspronomen-og-ikke",126,{"id":640,"title":641,"slug":642,"language":9,"level":447,"displayOrder":643},"01a0fcdd-f7f9-7c8a-bee8-5fea183f4aff","Uttrykk med det er som framhever et ledd","uttrykk-med-det-er-som-framhever-et-ledd",127,{"id":645,"title":646,"slug":647,"language":9,"level":447,"displayOrder":648},"01a0fcdd-f62f-7143-a8eb-43fecba8ada7","Negative spørsmål og bekreftende svar","negative-sporsmal-og-bekreftende-svar",128,{"id":650,"title":651,"slug":652,"language":9,"level":447,"displayOrder":653},"01a0fcdd-f4c3-78ee-9c90-8df0db9dc86d","Forstavelser og endelser som endrer ordklassen","forstavelser-og-endelser-som-endrer-ordklassen",129,{"id":655,"title":656,"slug":657,"language":9,"level":447,"displayOrder":658},"01a0fcdd-f5ab-786f-9e3e-0da93775af3e","Komma før og etter leddsetninger","komma-for-og-etter-leddsetninger",130,{"id":660,"title":661,"slug":662,"language":9,"level":663,"displayOrder":664},"01a0fcdd-f785-7ae5-873b-e8897139b3d5","Tempus i referat og indirekte tale","tempus-i-referat-og-indirekte-tale","B2",131,{"id":666,"title":667,"slug":668,"language":9,"level":663,"displayOrder":669},"01a0fcdd-f503-76e7-88bf-57c9d2be5396","Historisk presens i fortellinger","historisk-presens-i-fortellinger",132,{"id":671,"title":672,"slug":673,"language":9,"level":663,"displayOrder":674},"01a0fcdd-f4cf-745e-85cf-2d27ab33a080","Framtid perfektum: vil ha gjort","framtid-perfektum-vil-ha-gjort",133,{"id":676,"title":677,"slug":678,"language":9,"level":663,"displayOrder":679},"01a0fcdd-f4f1-79d2-9953-08f0c5716425","Handlingens varighet og avslutning med tidsuttrykk","handlingens-varighet-og-avslutning-med-tidsuttrykk",134,{"id":681,"title":682,"slug":683,"language":9,"level":663,"displayOrder":684},"01a0fcdd-f5f4-763d-8ea0-4d50d377c801","Må, kan og bør i vurderinger og slutninger","ma-kan-og-bor-i-vurderinger-og-slutninger",135,{"id":686,"title":687,"slug":688,"language":9,"level":663,"displayOrder":689},"01a0fcdd-f427-78d6-a7a6-0921be5dbb10","Burde ha, kunne ha og skulle ha","burde-ha-kunne-ha-og-skulle-ha",136,{"id":691,"title":692,"slug":693,"language":9,"level":663,"displayOrder":694},"01a0fcdd-f5c2-7908-a3e7-a1b047e382a6","La, få og be med infinitiv og objekt","la-fa-og-be-med-infinitiv-og-objekt",137,{"id":696,"title":697,"slug":698,"language":9,"level":663,"displayOrder":699},"01a0fcdd-f725-7457-9001-f72dd51207bc","Sanseverb med objekt og infinitiv","sanseverb-med-objekt-og-infinitiv",138,{"id":701,"title":702,"slug":703,"language":9,"level":663,"displayOrder":704},"01a0fcdd-f816-7800-8ae2-b1258295442a","Valget mellom s-passiv og bli-passiv","valget-mellom-s-passiv-og-bli-passiv",139,{"id":706,"title":707,"slug":708,"language":9,"level":663,"displayOrder":709},"01a0fcdd-f674-7ebb-8a3b-aeacc315ca98","Passiv med modalverb og perfektum","passiv-med-modalverb-og-perfektum",140,{"id":711,"title":712,"slug":713,"language":9,"level":663,"displayOrder":714},"01a0fcdd-f7e7-754b-ba21-c654f0585a9f","Upersonlig passiv med det","upersonlig-passiv-med-det",141,{"id":716,"title":717,"slug":718,"language":9,"level":663,"displayOrder":719},"01a0fcdd-f6a7-7c6b-981a-74655d4f1fe9","Presens partisipp som adjektiv","presens-partisipp-som-adjektiv",142,{"id":721,"title":722,"slug":723,"language":9,"level":663,"displayOrder":724},"01a0fcdd-f67a-7623-957e-596b3da10dab","Perfektum partisipp og samsvarsbøying","perfektum-partisipp-og-samsvarsboying",143,{"id":726,"title":727,"slug":728,"language":9,"level":663,"displayOrder":729},"01a0fcdd-f6e7-74ce-b008-2f4cd376a2ab","Refleksivt eierskap i setninger med flere subjekter","refleksivt-eierskap-i-setninger-med-flere-subjekter",144,{"id":731,"title":732,"slug":733,"language":9,"level":663,"displayOrder":734},"01a0fcdd-f446-7077-b5d5-5928bc8bf57a","Det eller dette viser til en hel setning","det-eller-dette-viser-til-en-hel-setning",145,{"id":736,"title":737,"slug":738,"language":9,"level":663,"displayOrder":739},"01a0fcdd-f4d4-79a7-8884-e85f5cb5708d","Generell referanse med entall og flertall","generell-referanse-med-entall-og-flertall",146,{"id":741,"title":742,"slug":743,"language":9,"level":663,"displayOrder":744},"01a0fcdd-f3d1-7284-8f73-3deba2d163c2","Artikkelvalg i faste uttrykk og betydningsskifter","artikkelvalg-i-faste-uttrykk-og-betydningsskifter",147,{"id":746,"title":747,"slug":748,"language":9,"level":663,"displayOrder":749},"01a0fcdd-f39c-75b7-a3c6-7e08bb0c29d4","Adjektiv brukt som substantiv","adjektiv-brukt-som-substantiv",148,{"id":751,"title":752,"slug":753,"language":9,"level":663,"displayOrder":754},"01a0fcdd-f590-7552-9b18-73bbcabeab51","Jo mer, desto bedre","jo-mer-desto-bedre",149,{"id":756,"title":757,"slug":758,"language":9,"level":663,"displayOrder":759},"01a0fcdd-f432-7568-9cc8-7633fd764a9c","De fleste, flest, mest og størstedelen","de-fleste-flest-mest-og-storstedelen",150,{"id":761,"title":762,"slug":763,"language":9,"level":663,"displayOrder":764},"01a0fcdd-f696-7cbc-af80-852e6fd0fd1f","Preposisjon foran leddsetning og infinitiv","preposisjon-foran-leddsetning-og-infinitiv",151,{"id":766,"title":767,"slug":768,"language":9,"level":663,"displayOrder":769},"01a0fcdd-f70d-752e-a900-57b667ee4339","Sammensatte preposisjonsuttrykk","sammensatte-preposisjonsuttrykk",152,{"id":771,"title":772,"slug":773,"language":9,"level":663,"displayOrder":774},"01a0fcdd-f75e-754a-af11-ad3a7a93878b","Som med preposisjon i relativsetninger","som-med-preposisjon-i-relativsetninger",153,{"id":776,"title":777,"slug":778,"language":9,"level":663,"displayOrder":779},"01a0fcdd-f634-792b-9964-d38b4f132332","Nødvendige og forklarende relativsetninger","nodvendige-og-forklarende-relativsetninger",154,{"id":781,"title":782,"slug":783,"language":9,"level":663,"displayOrder":784},"01a0fcdd-f800-7619-8549-788389979731","Uvirkelige vilkår om fortiden","uvirkelige-vilkar-om-fortiden",155,{"id":786,"title":787,"slug":788,"language":9,"level":663,"displayOrder":789},"01a0fcdd-f613-71b1-be8b-4ea78545f3c5","Med mindre, så lenge og i tilfelle","med-mindre-sa-lenge-og-i-tilfelle",156,{"id":791,"title":792,"slug":793,"language":9,"level":663,"displayOrder":794},"01a0fcdd-f7a3-71b7-8956-41c37d9ae175","Til tross for at og enda om innrømmelse","til-tross-for-at-og-enda-om-innrommelse",157,{"id":796,"title":797,"slug":798,"language":9,"level":663,"displayOrder":799},"01a0fcdd-f764-7673-ac59-865e83ff06a2","Som om ved sammenligning og antakelse","som-om-ved-sammenligning-og-antakelse",158,{"id":801,"title":802,"slug":803,"language":9,"level":663,"displayOrder":804},"01a0fcdd-f685-774d-b2cb-5b8d7cd39527","Plassering av flere adverbialer i samme setning","plassering-av-flere-adverbialer-i-samme-setning",159,{"id":806,"title":807,"slug":808,"language":9,"level":663,"displayOrder":809},"01a0fcdd-f669-7b41-8da0-d421cc14ca02","Partikkelverb med substantiv og pronomen som objekt","partikkelverb-med-substantiv-og-pronomen-som-objekt",160,{"id":811,"title":812,"slug":813,"language":9,"level":663,"displayOrder":814},"01a0fcdd-f6b3-7ebb-9b81-9949d525d496","Presentering med det og et ubestemt subjekt","presentering-med-det-og-et-ubestemt-subjekt",161,{"id":816,"title":817,"slug":818,"language":9,"level":663,"displayOrder":819},"01a0fcdd-f4c9-7b0e-8563-55a34d150f28","Framflytting av objekt og andre setningsledd","framflytting-av-objekt-og-andre-setningsledd",162,{"id":821,"title":822,"slug":823,"language":9,"level":663,"displayOrder":824},"01a0fcdd-f3e3-7c7d-bb83-ab06f089450f","Bare, også og særlig: plassering og betydning","bare-ogsa-og-saerlig-plassering-og-betydning",163,{"id":826,"title":827,"slug":828,"language":9,"level":663,"displayOrder":829},"01a0fcdd-f440-7d36-9ccf-272ddbb05eda","Derimot, likevel og dessuten i argumentasjon","derimot-likevel-og-dessuten-i-argumentasjon",164,{"id":831,"title":832,"slug":833,"language":9,"level":663,"displayOrder":834},"01a0fcdd-f7ed-7b43-8571-fc5591f5eb20","Utelating av felles ledd i samordnede setninger","utelating-av-felles-ledd-i-samordnede-setninger",165,{"id":836,"title":837,"slug":838,"language":9,"level":663,"displayOrder":839},"01a0fcdd-f53e-76c1-9c6a-a4470c7127df","Ikke alle, alle ikke og negasjonens rekkevidde","ikke-alle-alle-ikke-og-negasjonens-rekkevidde",166,{"id":841,"title":842,"slug":843,"language":9,"level":663,"displayOrder":844},"01a0fcdd-f403-7e5c-9714-ae4969c8f3e3","Bindestrek, fuge-s og fuge-e i sammensetninger","bindestrek-fuge-s-og-fuge-e-i-sammensetninger",167,{"id":846,"title":847,"slug":848,"language":9,"level":663,"displayOrder":849},"01a0fcdd-f7a8-7f1e-977c-91f19690a4c4","Tillatte bøyningsvarianter i bokmål","tillatte-boyningsvarianter-i-bokmal",168,{"id":851,"title":852,"slug":853,"language":9,"level":854,"displayOrder":855},"01a0fcdd-f83d-774a-8ee5-4099b21fc77e","Visst, vel og nok uttrykker ulik grad av sikkerhet","visst-vel-og-nok-uttrykker-ulik-grad-av-sikkerhet","C1",169,{"id":857,"title":858,"slug":859,"language":9,"level":854,"displayOrder":860},"01a0fcdd-f58a-7d9c-ab42-834d7ba41e94","Jo, da og nå som samtalepartikler","jo-da-og-na-som-samtalepartikler",170,{"id":862,"title":863,"slug":864,"language":9,"level":854,"displayOrder":865},"01a0fcdd-f61d-7f23-bdf0-aa885b8abf10","Modalverb som uttrykker avstand og forbehold","modalverb-som-uttrykker-avstand-og-forbehold",171,{"id":867,"title":868,"slug":869,"language":9,"level":854,"displayOrder":870},"01a0fcdd-f797-754c-9a5e-5dae2d066f00","Tempusvalg som skifter perspektiv i en tekst","tempusvalg-som-skifter-perspektiv-i-en-tekst",172,{"id":872,"title":873,"slug":874,"language":9,"level":854,"displayOrder":875},"01a0fcdd-f7c4-79f6-976b-78540a3df74e","Tvetydig pronomenreferanse i lange setninger","tvetydig-pronomenreferanse-i-lange-setninger",173,{"id":877,"title":878,"slug":879,"language":9,"level":854,"displayOrder":880},"01a0fcdd-f746-782f-a45c-f3c1fa4ba400","Sin og egen ved nominaliseringer","sin-og-egen-ved-nominaliseringer",174,{"id":882,"title":883,"slug":884,"language":9,"level":854,"displayOrder":885},"01a0fcdd-f4d9-76f5-b83b-817c6cbd4c6e","Genitiv, sin-konstruksjon og preposisjonsuttrykk i ulike registre","genitiv-sin-konstruksjon-og-preposisjonsuttrykk-i-ulike-registre",175,{"id":887,"title":888,"slug":889,"language":9,"level":854,"displayOrder":890},"01a0fcdd-f71f-76ce-9097-3f4c1c8b91ab","Samsvar etter samordnede substantiv og mengdeuttrykk","samsvar-etter-samordnede-substantiv-og-mengdeuttrykk",176,{"id":892,"title":893,"slug":894,"language":9,"level":854,"displayOrder":895},"01a0fcdd-f67f-79ed-bf72-ab94a62beb09","Plassering av flere adjektiv og endret betydning","plassering-av-flere-adjektiv-og-endret-betydning",177,{"id":897,"title":898,"slug":899,"language":9,"level":854,"displayOrder":900},"01a0fcdd-f644-793a-ac11-30482b302c79","Nominalisering og forholdet mellom handling og deltaker","nominalisering-og-forholdet-mellom-handling-og-deltaker",178,{"id":902,"title":903,"slug":904,"language":9,"level":854,"displayOrder":905},"01a0fcdd-f719-74f3-b98b-ec51f59e1efb","Sammensetninger med flere mulige tolkninger","sammensetninger-med-flere-mulige-tolkninger",179,{"id":907,"title":908,"slug":909,"language":9,"level":854,"displayOrder":910},"01a0fcdd-f3d7-7c51-b73c-fe7252e2d05b","Avledninger som uttrykker vurdering og holdning","avledninger-som-uttrykker-vurdering-og-holdning",180,{"id":912,"title":913,"slug":914,"language":9,"level":854,"displayOrder":915},"01a0fcdd-f3b9-7603-96e4-54b230fdb4fb","Aktiv og passiv som valg av ansvar og perspektiv","aktiv-og-passiv-som-valg-av-ansvar-og-perspektiv",181,{"id":917,"title":918,"slug":919,"language":9,"level":854,"displayOrder":920},"01a0fcdd-f66f-7606-8b41-9049a3d543bd","Partisippfraser som erstatter leddsetninger","partisippfraser-som-erstatter-leddsetninger",182,{"id":922,"title":923,"slug":924,"language":9,"level":854,"displayOrder":925},"01a0fcdd-f811-7b2e-ba04-561471a1ed94","Valget mellom at-setning og infinitivsfrase","valget-mellom-at-setning-og-infinitivsfrase",183,{"id":927,"title":928,"slug":929,"language":9,"level":854,"displayOrder":930},"01a0fcdd-f514-7ddc-9449-8b0f0022b625","Hvem som helst og hva som helst med leddsetning","hvem-som-helst-og-hva-som-helst-med-leddsetning",184,{"id":932,"title":933,"slug":934,"language":9,"level":854,"displayOrder":935},"01a0fcdd-f7ca-7cd9-ba90-3114a99f8f69","Uansett om, enten eller og alternative vilkår","uansett-om-enten-eller-og-alternative-vilkar",185,{"id":937,"title":938,"slug":939,"language":9,"level":854,"displayOrder":940},"01a0fcdd-f572-7d6b-9ae3-70d573b62d4a","Innskutte leddsetninger og lesbarhet","innskutte-leddsetninger-og-lesbarhet",186,{"id":942,"title":943,"slug":944,"language":9,"level":854,"displayOrder":945},"01a0fcdd-f7be-7cfa-857e-4a75ff699747","Tunge ledd sist i setningen","tunge-ledd-sist-i-setningen",187,{"id":947,"title":948,"slug":949,"language":9,"level":854,"displayOrder":950},"01a0fcdd-f806-7ad7-9193-ce268575fc71","V2 i at-setninger og forskjellen mellom registre","v2-i-at-setninger-og-forskjellen-mellom-registre",188,{"id":952,"title":953,"slug":954,"language":9,"level":854,"displayOrder":955},"01a0fcdd-f44f-77f2-95dd-88fcf818acc7","Det er og det var i kontrasterende utbryting","det-er-og-det-var-i-kontrasterende-utbryting",189,{"id":957,"title":958,"slug":959,"language":9,"level":854,"displayOrder":960},"01a0fcdd-f827-7193-8dd4-0811c2be736f","Venstredislokering og gjenopptakende pronomen","venstredislokering-og-gjenopptakende-pronomen",190,{"id":962,"title":963,"slug":964,"language":9,"level":854,"displayOrder":965},"01a0fcdd-f7db-70d6-b598-971b1b8b828c","Underforstått subjekt og utelating i samtaler","underforstatt-subjekt-og-utelating-i-samtaler",191,{"id":967,"title":968,"slug":969,"language":9,"level":854,"displayOrder":970},"01a0fcdd-f6d7-7d0d-9d1c-1f0317fc86fb","Referansekjeder og presis tekstbinding","referansekjeder-og-presis-tekstbinding",192,{"id":972,"title":973,"slug":974,"language":9,"level":854,"displayOrder":975},"01a0fcdd-f664-7352-83e6-183a2a333cb5","Parallelle konstruksjoner i argumenterende tekst","parallelle-konstruksjoner-i-argumenterende-tekst",193,{"id":977,"title":978,"slug":979,"language":9,"level":854,"displayOrder":980},"01a0fcdd-f6f4-7abe-b156-311adceca91b","Retoriske spørsmål og indirekte språkhandlinger","retoriske-sporsmal-og-indirekte-sprakhandlinger",194,{"id":982,"title":983,"slug":984,"language":9,"level":854,"displayOrder":985},"01a0fcdd-f628-7963-8684-8cbb2e097b70","Negasjon som avviser ordvalg eller forutsetninger","negasjon-som-avviser-ordvalg-eller-forutsetninger",195,{"id":987,"title":988,"slug":989,"language":9,"level":854,"displayOrder":990},"01a0fcdd-f4b8-70f9-962a-0d87b7c01c70","Formelt og uformelt bokmål i setningsbygningen","formelt-og-uformelt-bokmal-i-setningsbygningen",196,{"id":992,"title":993,"slug":994,"language":9,"level":854,"displayOrder":995},"01a0fcdd-f41b-7df8-a33b-3a132b42758e","Bokmål og nynorsk: tydelig markerte grammatiske kontraster","bokmal-og-nynorsk-tydelig-markerte-grammatiske-kontraster",197,{"id":997,"title":998,"slug":999,"language":9,"level":854,"displayOrder":1000},"01a0fcdd-f5a7-707b-b688-3a7095502593","Kolon, semikolon og tankestrek i komplekse perioder","kolon-semikolon-og-tankestrek-i-komplekse-perioder",198,{"id":1002,"title":1003,"slug":1004,"language":9,"level":1005,"displayOrder":1006},"01a0fcdd-f791-7623-ac21-bb8c28b95d8c","Tempus og tidsforankring i fri indirekte tale","tempus-og-tidsforankring-i-fri-indirekte-tale","C2",199,{"id":1008,"title":1009,"slug":1010,"language":9,"level":1005,"displayOrder":1011},"01a0fcdd-f5b4-732a-864f-75d1388f00bd","Konjunktivrester i ønsker og faste uttrykk","konjunktivrester-i-onsker-og-faste-uttrykk",200,{"id":1013,"title":1014,"slug":1015,"language":9,"level":1005,"displayOrder":1016},"01a0fcdd-f4ec-7982-b756-971ea10c66ff","Gruppegenitiv og eierskapets rekkevidde","gruppegenitiv-og-eierskapets-rekkevidde",201,{"id":1018,"title":1019,"slug":1020,"language":9,"level":1005,"displayOrder":1021},"01a0fcdd-f491-73ed-b4f0-45aa440a23f1","Enkel bestemthet i navn og høytidelig stil","enkel-bestemthet-i-navn-og-hoytidelig-stil",202,{"id":1023,"title":1024,"slug":1025,"language":9,"level":1005,"displayOrder":1026},"01a0fcdd-f6e2-7662-a6c6-4f0ea090aacc","Refleksiver, synsvinkel og referanse i litterære tekster","refleksiver-synsvinkel-og-referanse-i-litteraere-tekster",203,{"id":1028,"title":1029,"slug":1030,"language":9,"level":1005,"displayOrder":1031},"01a0fcdd-f734-7c41-9975-f579a3346bfe","Semantisk og grammatisk samsvar i grensetilfeller","semantisk-og-grammatisk-samsvar-i-grensetilfeller",204,{"id":1033,"title":1034,"slug":1035,"language":9,"level":1005,"displayOrder":1036},"01a0fcdd-f396-71f3-b094-ada8386c0dec","Absolutte konstruksjoner med partisipp i formell prosa","absolutte-konstruksjoner-med-partisipp-i-formell-prosa",205,{"id":1038,"title":1039,"slug":1040,"language":9,"level":1005,"displayOrder":1041},"01a0fcdd-f73a-75f4-8360-451a722a148f","Setningsknute og begrensninger ved leddflytting","setningsknute-og-begrensninger-ved-leddflytting",206,{"id":1043,"title":1044,"slug":1045,"language":9,"level":1005,"displayOrder":1046},"01a0fcdd-f3fd-7e68-bf5c-1d33428f319c","Betingelsessetninger uten hvis med verbet først","betingelsessetninger-uten-hvis-med-verbet-forst",207,{"id":1048,"title":1049,"slug":1050,"language":9,"level":1005,"displayOrder":1051},"01a0fcdd-f56c-78f9-8e0e-a87989756a10","Innrømmelse med om enn og hvor god du enn er","innrommelse-med-om-enn-og-hvor-god-du-enn-er",208,{"id":1053,"title":1054,"slug":1055,"language":9,"level":1005,"displayOrder":1056},"01a0fcdd-f5c8-725b-9945-546e3f8045bc","Lange innskudd og syntaktisk flertydighet","lange-innskudd-og-syntaktisk-flertydighet",209,{"id":1058,"title":1059,"slug":1060,"language":9,"level":1005,"displayOrder":1061},"01a0fcdd-f510-74be-a442-dedeff4a2023","Høyredislokering og etterstilte presiseringer","hoyredislokering-og-etterstilte-presiseringer",210,{"id":1063,"title":1064,"slug":1065,"language":9,"level":1005,"displayOrder":1066},"01a0fcdd-f606-78c7-a2c9-7af1b792c9f8","Markert ordstilling som litterært virkemiddel","markert-ordstilling-som-litteraert-virkemiddel",211,{"id":1068,"title":1069,"slug":1070,"language":9,"level":1005,"displayOrder":1071},"01a0fcdd-f7e1-75b1-8f18-1692c8c7ab6a","Underforståtte forbindelser ved asyndese og polysyndese","underforstatte-forbindelser-ved-asyndese-og-polysyndese",212,{"id":1073,"title":1074,"slug":1075,"language":9,"level":1005,"displayOrder":1076},"01a0fcdd-f471-7a46-8736-520361f67cc6","Dobbel negasjon og litotes som stilgrep","dobbel-negasjon-og-litotes-som-stilgrep",213,{"id":1078,"title":1079,"slug":1080,"language":9,"level":1005,"displayOrder":1081},"01a0fcdd-f579-7310-81dd-dc62b98d5128","Ironi gjennom modalitet, negasjon og perspektiv","ironi-gjennom-modalitet-negasjon-og-perspektiv",214,{"id":1083,"title":1084,"slug":1085,"language":9,"level":1005,"displayOrder":1086},"01a0fcdd-f486-7b26-984f-bb2ad0e29621","Eldre bokmålsformer i historiske tekster","eldre-bokmalsformer-i-historiske-tekster",215,{"id":1088,"title":1089,"slug":1090,"language":9,"level":1005,"displayOrder":1091},"01a0fcdd-f45d-7b1a-acb9-570dec786fd5","Dialektgrammatikk i sitater sammenlignet med standard bokmål","dialektgrammatikk-i-sitater-sammenlignet-med-standard-bokmal",216,{"id":1093,"title":1094,"slug":1095,"language":9,"level":1005,"displayOrder":1096},"01a0fcdd-f596-701d-9746-765855672b70","Juridiske vilkår, unntak og presis rekkevidde","juridiske-vilkar-unntak-og-presis-rekkevidde",217,{"id":1098,"title":1099,"slug":1100,"language":9,"level":1005,"displayOrder":1101},"01a0fcdd-f4e2-7b65-a2f0-c4789eeefb3a","Grammatisk komprimering og utelating i overskrifter","grammatisk-komprimering-og-utelating-i-overskrifter",218,{"id":912,"title":913,"slug":914,"seoDescription":1103,"content":1104,"language":9,"level":854,"displayOrder":915,"grammarTopics":1105,"createdAt":1111,"updatedAt":1112,"vocabularyLists":1113,"primaryTopicHub":1321,"readyImages":1323},"Lær hvordan aktiv og passiv styrer perspektiv, synliggjør eller skjuler aktører og fordeler ansvar i sakprosa, med vekt på presisjon og sammenheng.","Når du velger mellom aktiv og passiv, velger du også hvordan en hendelse skal framstilles: Hvem handler, hva står i sentrum, og hvor tydelig kommer ansvaret fram? I sakprosa må dette valget støtte både sammenhengen i teksten og en presis framstilling av hvem som gjør hva.\n\n## 1. Samme hendelse, ulikt perspektiv\n\nAktiv og passiv kan beskrive den samme hendelsen, men organiserer deltakerne forskjellig. I aktiv er den handlende vanligvis subjekt. I en tilsvarende passivsetning kan den som eller det som handlingen gjelder, bli subjekt. Den handlende kan uttrykkes med et **av-ledd** eller utelates.\n\n| Form | Eksempel | Hva framstillingen framhever |\n| --- | --- | --- |\n| Aktiv | **Kommunen** avslo søknaden. | Kommunen som beslutningstaker |\n| Passiv med av-ledd | **Søknaden** ble avslått **av kommunen**. | Søknaden, med beslutningstakeren uttrykt |\n| Passiv uten av-ledd | **Søknaden** ble avslått. | Utfallet, uten å oppgi beslutningstakeren |\n\nPerspektivet endres selv om opplysningen om avslaget er den samme. Når av-leddet utelates, får leseren dessuten mindre uttrykkelig informasjon om hvem som handlet.\n\n:::note\n**Grammatisk aktør er ikke det samme som juridisk eller moralsk ansvarlig.** «Saksbehandleren sendte avslaget» sier hvem som sendte det, men ikke nødvendigvis hvem som fattet vedtaket.\n:::\n\n## 2. Velg det teksten skal handle videre om\n\nDet en setning tar utgangspunkt i, kalles ofte setningens **tema**. Temaet står gjerne tidlig. Passiv gjør det mulig å la den berørte parten være både subjekt og utgangspunkt, mens aktøren kommer senere eller ikke nevnes.\n\n:::example\n**Teksten handler om søknaden:**\n\nSøknaden kom inn i mars. Den **ble behandlet av fagutvalget** i april og **ble avslått** i mai.\n\n**Teksten handler om fagutvalget:**\n\nFagutvalget møttes i april. Utvalget **behandlet søknaden**, men **utsatte avgjørelsen** til mai.\n:::\n\nBegge tekstene har en tydelig tematisk sammenheng. Den første følger søknaden gjennom en prosess. Den andre følger utvalgets handlinger.\n\nPassiv med av-ledd kan også plassere en viktig, ny opplysning mot slutten:\n\n- Hvem godkjente utbetalingen? – Utbetalingen ble godkjent **av økonomisjefen**.\n- Hva gjorde økonomisjefen? – Økonomisjefen **godkjente utbetalingen**.\n\nDette er naturlige svarmønstre, ikke absolutte regler. Trykk og sammenheng påvirker hva leseren eller lytteren oppfatter som framhevet. Aktiv kan også begynne med objektet: **Denne søknaden** behandlet utvalget først. Passiv er altså ikke den eneste måten å styre perspektivet på.\n\n## 3. Når aktøren kan stå i bakgrunnen\n\nEn utelatt aktør er ikke automatisk et tegn på ansvarsfraskrivelse. Passiv uten av-ledd er ofte hensiktsmessig når aktøren er:\n\n- **ukjent:** Sykkelen ble stjålet i natt.\n- **allerede kjent:** Klagen behandles av nemnda. Vedtaket blir deretter sendt til partene.\n- **lite relevant for formålet:** Blodprøvene ble oppbevart ved fire grader fram til analysen.\n\nI det siste eksemplet er lagringsforholdene viktigere enn navnet på personen som satte prøvene til oppbevaring. I en undersøkelse av feil ved prøvehåndteringen kan nettopp denne personen bli relevant. Det som kan utelates, avhenger derfor av tekstens formål.\n\n:::tip\nSpør ikke bare «Kan leseren forstå setningen?», men også **«Trenger leseren å vite hvem som utførte handlingen?»** Det samme passivvalget kan være godt i en metodebeskrivelse og utilstrekkelig i en granskningsrapport.\n:::\n\n## 4. Når passiv gjør ansvaret uklart\n\nI rapporter, vedtak og offentlige uttalelser kan passiv rette oppmerksomheten mot hendelsen og bort fra den ansvarlige aktøren. Det kan være saklig begrunnet, men kan også gjøre det vanskeligere å etterprøve framstillingen.\n\n| Formulering | Hva leseren får vite | Hva som fortsatt er uklart |\n| --- | --- | --- |\n| Det ble gjort feil i beregningen. | Beregningen inneholdt feil. | Hvem gjorde feilene? |\n| Konsulenten gjorde feil i beregningen. | Konsulenten utførte den feilaktige beregningen. | Hvem hadde kontrollansvaret? |\n| Beregningen ble godkjent av prosjektlederen. | Prosjektlederen godkjente beregningen. | Hvem laget den? |\n\nAktiv synliggjør altså ikke nødvendigvis **hele ansvarskjeden**. Du må også velge et presist verb og skille mellom å utarbeide, kontrollere, godkjenne og iverksette.\n\n:::warning\n«Det ble besluttet å stenge tilbudet» er grammatisk korrekt, men oppgir ikke beslutningstakeren. Hvis teksten skal dokumentere hvem som vedtok nedleggelsen, må aktøren framgå: **Kommunestyret besluttet å stenge tilbudet.** Bruk bare en slik presisering når opplysningen er dokumentert.\n:::\n\nOgså aktive setninger kan være vage: **Noen endret fristen**, **man endret fristen** og **vi endret fristen** sier lite om ansvaret dersom pronomenene ikke har en tydelig referanse.\n\n## 5. Saklig stil uten unødvendig avstand\n\nPassiv er vanlig i administrativ og faglig sakprosa. Formen kan understøtte et prosessperspektiv, men gjør ikke en påstand mer objektiv eller bedre dokumentert i seg selv.\n\nSammenlign disse formuleringene:\n\n:::example\n**Prosessen i sentrum:**\n\nSøknadene **vurderes etter tre kriterier**.\n\n**Institusjonens oppgave i sentrum:**\n\nOpptakskomiteen **vurderer søknadene etter tre kriterier**.\n\n**Direkte informasjon til søkeren:**\n\nVi **vurderer søknaden din etter tre kriterier**.\n:::\n\nDen første passer når vurderingsprosessen er hovedsaken. Den andre navngir organet som utfører vurderingen. Den tredje gir en mer direkte henvendelse, forutsatt at avsenderen og betydningen av **vi** er klare.\n\nVed omskriving må du bevare mer enn aktøren. **Søknaden skal behandles av nemnda** og **Nemnda skal behandle søknaden** uttrykker samme pålagte eller planlagte handling. **Nemnda behandler søknaden** bevarer ikke nødvendigvis denne betydningen. Kontroller derfor tempus, modalverb og eventuelle forbehold når du skifter mellom aktiv og passiv.\n\n## 6. En sjekkliste for bevisste valg\n\n1. **Bestem tekstens utgangspunkt.** Skal leseren følge aktøren, saken eller prosessen?\n2. **Vurder informasjonsbehovet.** Er aktøren ukjent, underforstått eller nødvendig å navngi?\n3. **Presiser ansvarstypen.** Hvem utfører, kontrollerer og beslutter?\n4. **Bevar innholdet ved omskriving.** Ikke endre tid, plikt, mulighet eller sikkerhet utilsiktet.\n5. **Les setningen i sammenheng.** Gir valget god tekstbinding uten å skjule relevant informasjon?\n\n**Aktiv** er ofte nyttig når handling og aktør skal knyttes tydelig sammen. **Passiv** er ofte nyttig når saken eller prosessen skal stå i sentrum. Et godt valg ivaretar både perspektivet og leserens behov for å forstå ansvaret.",[1106],{"id":1107,"name":1108,"level":854,"language":9,"isCompleted":1109,"completionPercentage":1110,"totalExercises":31,"completedExercises":1110},"01a0fcdd-f314-7ca2-83fa-d2014ab3845c","Aktør og perspektiv fra passiv til partisippfrase",false,0,"2026-10-02T13:46:39+00:00","2026-10-12T17:16:14+00:00",[1114],{"id":1115,"title":1116,"vocabularyListWords":1117,"isPublished":1125},"01a0fcde-6dfd-78b1-99e5-722516c832a8","Verb for ansvar og beslutninger",[1118,1127,1139,1147,1157,1167,1175,1183,1191,1199,1207,1215,1225,1236,1244,1254,1264,1274,1282,1290,1300,1310],{"id":1119,"vocabularyWord":1120,"displayOrder":11},"01a0fcde-6dfd-7911-99e5-7225177da493",{"id":1121,"word":1122,"frequency":41,"level":447,"language":9,"audioFilePath":1123,"partsOfSpeech":1124,"audio":1125,"audioUrl":1126},"01a0fcde-3f12-71df-ad0d-506c4b7b1c49","avslå","tts_c164b3837951b736_nb-NO.mp3",[],true,"\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_c164b3837951b736_nb-NO.mp3",{"id":1128,"vocabularyWord":1129,"displayOrder":16},"01a0fcde-6dfd-7945-99e5-722518763471",{"id":1130,"word":1131,"frequency":41,"level":447,"language":9,"audioFilePath":1132,"partsOfSpeech":1133,"audio":1125,"audioUrl":1138},"01a0fcde-4445-7187-a45e-b095ec1eae84","fatte","tts_07bbc5a071569e97_nb-NO.mp3",[1134],{"id":1135,"partOfSpeech":1136,"definition":1137,"isPrimary":1125,"meaningOrder":11},"01a0fcde-447a-72dc-b563-5527476eb669","VERB","","\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_07bbc5a071569e97_nb-NO.mp3",{"id":1140,"vocabularyWord":1141,"displayOrder":21},"01a0fcde-6dfd-7965-99e5-722518ae6daf",{"id":1142,"word":1143,"frequency":11,"level":447,"language":9,"audioFilePath":1144,"partsOfSpeech":1145,"audio":1125,"audioUrl":1146},"01a0fcde-3f25-76a7-8cab-ed8f4ecd178e","behandle","tts_62ea4a42e70ad453_nb-NO.mp3",[],"\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_62ea4a42e70ad453_nb-NO.mp3",{"id":1148,"vocabularyWord":1149,"displayOrder":26},"01a0fcde-6dfd-7981-99e5-722519a1e7cd",{"id":1150,"word":1151,"frequency":36,"level":447,"language":9,"audioFilePath":1152,"partsOfSpeech":1153,"audio":1125,"audioUrl":1156},"01a0fcde-45bd-71a7-834b-6016a9ad6903","utsette","tts_228cbff4e53946de_nb-NO.mp3",[1154],{"id":1155,"partOfSpeech":1136,"definition":1137,"isPrimary":1125,"meaningOrder":11},"01a0fcde-45ca-7a0c-9715-49bb747582d5","\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_228cbff4e53946de_nb-NO.mp3",{"id":1158,"vocabularyWord":1159,"displayOrder":31},"01a0fcde-6dfd-79a1-99e5-722519f9daeb",{"id":1160,"word":1161,"frequency":41,"level":447,"language":9,"audioFilePath":1162,"partsOfSpeech":1163,"audio":1125,"audioUrl":1166},"01a0fcde-45b9-7106-935a-4c07efbc12f1","utføre","tts_0c7c8ce6fdaba9e7_nb-NO.mp3",[1164],{"id":1165,"partOfSpeech":1136,"definition":1137,"isPrimary":1125,"meaningOrder":11},"01a0fcde-45ca-7620-9715-49bb7272e0fb","\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_0c7c8ce6fdaba9e7_nb-NO.mp3",{"id":1168,"vocabularyWord":1169,"displayOrder":36},"01a0fcde-6dfd-79bd-99e5-72251a914a0e",{"id":1170,"word":1171,"frequency":41,"level":447,"language":9,"audioFilePath":1172,"partsOfSpeech":1173,"audio":1125,"audioUrl":1174},"01a0fcde-439b-7444-9b93-f26d48525735","utarbeide","tts_1e1519046ca1474e_nb-NO.mp3",[],"\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_1e1519046ca1474e_nb-NO.mp3",{"id":1176,"vocabularyWord":1177,"displayOrder":41},"01a0fcde-6dfd-79d9-99e5-72251b0c7eda",{"id":1178,"word":1179,"frequency":46,"level":447,"language":9,"audioFilePath":1180,"partsOfSpeech":1181,"audio":1125,"audioUrl":1182},"01a0fcde-416c-7f32-afa8-f3a020e9a2f1","kontrollere","tts_e16e8203811c8657_nb-NO.mp3",[],"\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_e16e8203811c8657_nb-NO.mp3",{"id":1184,"vocabularyWord":1185,"displayOrder":46},"01a0fcde-6dfd-79f5-99e5-72251c02482e",{"id":1186,"word":1187,"frequency":41,"level":447,"language":9,"audioFilePath":1188,"partsOfSpeech":1189,"audio":1125,"audioUrl":1190},"01a0fcde-404b-76ba-b064-8b0a4394d66e","godkjenne","tts_5bdf0baf1346a584_nb-NO.mp3",[],"\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_5bdf0baf1346a584_nb-NO.mp3",{"id":1192,"vocabularyWord":1193,"displayOrder":51},"01a0fcde-6dfd-7a25-99e5-72251c99cddf",{"id":1194,"word":1195,"frequency":41,"level":663,"language":9,"audioFilePath":1196,"partsOfSpeech":1197,"audio":1125,"audioUrl":1198},"01a0fcde-4115-7080-b34c-3e1b3c8f987b","iverksette","tts_0e0426513ce387f6_nb-NO.mp3",[],"\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_0e0426513ce387f6_nb-NO.mp3",{"id":1200,"vocabularyWord":1201,"displayOrder":56},"01a0fcde-6dfd-7a41-99e5-72251cd696da",{"id":1202,"word":1203,"frequency":41,"level":447,"language":9,"audioFilePath":1204,"partsOfSpeech":1205,"audio":1125,"audioUrl":1206},"01a0fcde-3f29-75ee-a4dc-3c5693ec8c8d","beslutte","tts_7d678c00077242b0_nb-NO.mp3",[],"\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_7d678c00077242b0_nb-NO.mp3",{"id":1208,"vocabularyWord":1209,"displayOrder":61},"01a0fcde-6dfd-7a5d-99e5-72251cf1199c",{"id":1210,"word":1211,"frequency":41,"level":663,"language":9,"audioFilePath":1212,"partsOfSpeech":1213,"audio":1125,"audioUrl":1214},"01a0fcde-43b9-7145-a9bf-36097886ef86","vedta","tts_cee4778c15460fc3_nb-NO.mp3",[],"\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_cee4778c15460fc3_nb-NO.mp3",{"id":1216,"vocabularyWord":1217,"displayOrder":66},"01a0fcde-6dfd-7a75-99e5-72251dc543e7",{"id":1218,"word":1219,"frequency":41,"level":447,"language":9,"audioFilePath":1220,"partsOfSpeech":1221,"audio":1125,"audioUrl":1224},"01a0fcde-4628-7c8f-b3c7-9633b1461f43","vurdere","tts_9d202579389368a0_nb-NO.mp3",[1222],{"id":1223,"partOfSpeech":1136,"definition":1137,"isPrimary":1125,"meaningOrder":11},"01a0fcde-462d-7c75-b288-e850734221f8","\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_9d202579389368a0_nb-NO.mp3",{"id":1226,"vocabularyWord":1227,"displayOrder":71},"01a0fcde-6dfd-7a91-99e5-72251ebee7ff",{"id":1228,"word":1229,"frequency":41,"level":663,"language":9,"audioFilePath":1230,"partsOfSpeech":1231,"audio":1125,"audioUrl":1235},"01a0fcde-4515-7dbb-9783-577d096c4bfc","perspektiv","tts_c6bb468181d6419b_nb-NO.mp3",[1232],{"id":1233,"partOfSpeech":1234,"definition":1137,"isPrimary":1125,"meaningOrder":11},"01a0fcde-4522-772b-a040-0e7d2ce9e493","NOUN","\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_c6bb468181d6419b_nb-NO.mp3",{"id":1237,"vocabularyWord":1238,"displayOrder":76},"01a0fcde-6dfd-7aad-99e5-72251f51e904",{"id":1239,"word":1240,"frequency":41,"level":447,"language":9,"audioFilePath":1241,"partsOfSpeech":1242,"audio":1125,"audioUrl":1243},"01a0fcde-42c4-722f-94bc-ad4f5db3486b","søknad","tts_2590ef5f5c773504_nb-NO.mp3",[],"\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_2590ef5f5c773504_nb-NO.mp3",{"id":1245,"vocabularyWord":1246,"displayOrder":81},"01a0fcde-6dfd-7ac9-99e5-72251fc2bafe",{"id":1247,"word":1248,"frequency":26,"level":663,"language":9,"audioFilePath":1249,"partsOfSpeech":1250,"audio":1125,"audioUrl":1253},"01a0fcde-43d1-762b-95bc-261f9d5e9558","aktør","tts_45c823e48a65d8e5_nb-NO.mp3",[1251],{"id":1252,"partOfSpeech":1234,"definition":1137,"isPrimary":1125,"meaningOrder":11},"01a0fcde-43e8-70b6-8fc5-2a3e5eb0f20f","\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_45c823e48a65d8e5_nb-NO.mp3",{"id":1255,"vocabularyWord":1256,"displayOrder":86},"01a0fcde-6dfd-7ae1-99e5-722520b95bf5",{"id":1257,"word":1258,"frequency":16,"level":663,"language":9,"audioFilePath":1259,"partsOfSpeech":1260,"audio":1125,"audioUrl":1263},"01a0fcde-4427-7bb2-be9e-de3330852a83","beslutningstaker","tts_3a24bdbc16fdfe6a_nb-NO.mp3",[1261],{"id":1262,"partOfSpeech":1234,"definition":1137,"isPrimary":1125,"meaningOrder":11},"01a0fcde-4477-77ca-a9ed-292abf8e73e9","\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_3a24bdbc16fdfe6a_nb-NO.mp3",{"id":1265,"vocabularyWord":1266,"displayOrder":91},"01a0fcde-6dfd-7afd-99e5-7225214517a5",{"id":1267,"word":1268,"frequency":16,"level":663,"language":9,"audioFilePath":1269,"partsOfSpeech":1270,"audio":1125,"audioUrl":1273},"01a0fcde-457c-79cd-a616-11012b031b51","saksbehandler","tts_f91f0f579ca0088e_nb-NO.mp3",[1271],{"id":1272,"partOfSpeech":1234,"definition":1137,"isPrimary":1125,"meaningOrder":11},"01a0fcde-45c5-7b5d-aee5-8496f2962915","\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_f91f0f579ca0088e_nb-NO.mp3",{"id":1275,"vocabularyWord":1276,"displayOrder":96},"01a0fcde-6dfd-7b19-99e5-722521a68d9d",{"id":1277,"word":1278,"frequency":41,"level":663,"language":9,"audioFilePath":1279,"partsOfSpeech":1280,"audio":1125,"audioUrl":1281},"01a0fcde-43ba-7290-bd9f-851c83a4fd61","vedtak","tts_66fdc5f23705510d_nb-NO.mp3",[],"\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_66fdc5f23705510d_nb-NO.mp3",{"id":1283,"vocabularyWord":1284,"displayOrder":101},"01a0fcde-6dfd-7b35-99e5-7225224b9241",{"id":1285,"word":1286,"frequency":41,"level":447,"language":9,"audioFilePath":1287,"partsOfSpeech":1288,"audio":1125,"audioUrl":1289},"01a0fcde-3f0f-71c2-8753-30b347604775","avgjørelse","tts_a64565a647c6a602_nb-NO.mp3",[],"\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_a64565a647c6a602_nb-NO.mp3",{"id":1291,"vocabularyWord":1292,"displayOrder":106},"01a0fcde-6dfd-7b4d-99e5-722522b83e98",{"id":1293,"word":1294,"frequency":41,"level":447,"language":9,"audioFilePath":1295,"partsOfSpeech":1296,"audio":1125,"audioUrl":1299},"01a0fcde-43d9-7e9f-9cea-8c073977e2ce","ansvar","tts_5535549994e52395_nb-NO.mp3",[1297],{"id":1298,"partOfSpeech":1234,"definition":1137,"isPrimary":1125,"meaningOrder":11},"01a0fcde-43e8-78e6-8fc5-2a3e62639f48","\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_5535549994e52395_nb-NO.mp3",{"id":1301,"vocabularyWord":1302,"displayOrder":111},"01a0fcde-6dfd-7b65-99e5-722522d12e1b",{"id":1303,"word":1304,"frequency":16,"level":663,"language":9,"audioFilePath":1305,"partsOfSpeech":1306,"audio":1125,"audioUrl":1309},"01a0fcde-43db-7b18-9423-92b4a47355d8","ansvarskjede","tts_84dd57162c3aa5a5_nb-NO.mp3",[1307],{"id":1308,"partOfSpeech":1234,"definition":1137,"isPrimary":1125,"meaningOrder":11},"01a0fcde-43e8-7ada-8fc5-2a3e6311d3f5","\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_84dd57162c3aa5a5_nb-NO.mp3",{"id":1311,"vocabularyWord":1312,"displayOrder":116},"01a0fcde-6dfd-7b81-99e5-7225239ea8c0",{"id":1313,"word":1314,"frequency":41,"level":447,"language":9,"audioFilePath":1315,"partsOfSpeech":1316,"audio":1125,"audioUrl":1320},"01a0fcde-43da-7d70-87ec-a06466b2c2fe","ansvarlig","tts_6fa5c5f91ebdeb4d_nb-NO.mp3",[1317],{"id":1318,"partOfSpeech":1319,"definition":1137,"isPrimary":1125,"meaningOrder":11},"01a0fcde-43e8-79de-8fc5-2a3e62685155","ADJECTIVE","\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_6fa5c5f91ebdeb4d_nb-NO.mp3",{"name":1108,"slug":1322,"language":9},"aktor-og-perspektiv-i-passiv-og-partisipp-c1",[],{"id":1107,"name":1108,"slug":1322,"language":9,"level":854,"introduction":1325,"lessonCount":16,"totalExercises":31,"objectives":1326,"prerequisites":1329,"lessons":1331},"Passiv og partisippfraser lar deg rette oppmerksomheten mot en sak eller tilstand og redusere plassen til aktøren. Du begynner med ansvar og perspektiv i fullstendige setninger. Deretter undersøker du hvor langt setningene kan fortettes før deltakerroller, tidsforhold eller forbindelser blir uklare.",[1327,1328],"Velge et perspektiv som gjør relevant ansvar synlig.","Forkorte leddsetninger med partisipp bare når tilknytning og betydning bevares.",[1330],"Du kjenner aktiv, bli-passiv, s-passiv, perfektum partisipp og relativsetninger.",[1332,1343],{"id":912,"contentId":1333,"slug":914,"title":913,"level":854,"summary":1334,"order":11,"exercises":1335},"pg_94582240-55ac-477b-9fe1-2aaf0fdc480d","Du velger aktiv eller passiv etter tekstens tema og behovet for synlig aktør, uten å forveksle grammatisk handling med hele ansvarskjeden.",[1336,1340],{"id":1337,"title":1338,"order":1110,"type":1339},"01a0fcdd-fb2c-7bc1-a8a8-20eb6a0e5a25","Perspektiv og tekstbinding","word_select",{"id":1341,"title":1342,"order":11,"type":1339},"01a0fcdd-fb43-77b8-ac86-0b46d6deb5a5","Ansvar, presisjon og omskriving",{"id":917,"contentId":1344,"slug":919,"title":918,"level":854,"summary":1345,"order":16,"exercises":1346},"pg_86809f1e-1ca0-43af-9071-82818329cc22","Du forkorter passive relativsetninger og enkelte adverbiale leddsetninger, men beholder tydelig tilknytning, tid og logiske forbindelser.",[1347,1350,1353],{"id":1348,"title":1349,"order":1110,"type":1339},"01a0fcde-1f25-717b-a653-61d52c7e23c2","Beskrivelser, roller og presisjon",{"id":1351,"title":1352,"order":11,"type":1339},"01a0fcde-1f3c-7c8c-832e-d59e75bc222d","Tilknytning, sammenheng og faste uttrykk",{"id":1354,"title":1355,"order":16,"type":1356},"01a0fcde-1f53-7675-b38e-c9c870f1a157","Bakgrunn, reaksjoner og vurderinger","sentence_builder",[1358,1364],{"@id":1359,"@type":1360,"id":1337,"grammarPage":1361,"title":1338,"instructions":1362,"displayOrder":1110,"type":1339,"questionCount":66,"blankCount":66,"isCompleted":1109,"ogImageUrl":1363},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F01a0fcdd-fb2c-7bc1-a8a8-20eb6a0e5a25","GrammarExercise","\u002Fapi\u002Fgrammar_pages\u002F01a0fcdd-f3b9-7603-96e4-54b230fdb4fb","Velg alternativet som passer med opplysningene og kravet i teksten.","\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_a4f030ec-8010-474c-a4ff-335cbf3575eb_hero.webp?v=1790948801",{"@id":1365,"@type":1360,"id":1341,"grammarPage":1361,"title":1342,"instructions":1366,"displayOrder":11,"type":1339,"questionCount":66,"blankCount":66,"isCompleted":1109,"ogImageUrl":1367},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F01a0fcdd-fb43-77b8-ac86-0b46d6deb5a5","Velg svaret som bevarer opplysningene eller oppfyller det uttrykkelige kravet.","\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_d50860a8-cd97-4c89-b735-96c60e088203_hero.webp?v=1790948801",{"id":1337,"grammarPage":1361,"title":1338,"instructions":1362,"seoTitle":1369,"seoDescription":1370,"displayOrder":1110,"type":1339,"questions":1371,"ogImageUrl":1363},"Aktiv og passiv – øv på tekstens perspektiv","Øv på aktiv og passiv med utfyllingsoppgaver om tema, tekstbinding og utelatte aktører i tekster om museumsarbeid, undersøkelser og daglige hendelser.",[1372],{"id":1373,"sentenceTemplate":1374,"displayOrder":1110,"explanation":1375,"exampleSentence":1376,"blanks":1377},"01a0fcdd-fb2c-7ed5-a8a8-20eb6cc99506","«Maleriet ble undersøkt av konservatoren før direktøren godkjente utlånet.» Her får leseren vite at __1__.","Den passive hovedsetningen navngir den som undersøkte, mens den aktive leddsetningen navngir den som godkjente. Verbene fordeler ulike oppgaver mellom to aktører; teksten sier ikke at begge godkjente utlånet.","Utstyret ble montert av teknikeren før inspektøren godkjente det.",[1378],{"id":1379,"blankNumber":11,"options":1380},"01a0fcdd-fb2c-7e4d-a8a8-20eb6c130432",[1381,1384,1387],{"id":1382,"optionText":1383,"isCorrect":1109,"displayOrder":1110},"01a0fcdd-fb2c-7d61-a8a8-20eb6a7f75e5","konservatoren ga tillatelsen, mens direktøren vurderte gjenstanden",{"id":1385,"optionText":1386,"isCorrect":1125,"displayOrder":11},"01a0fcdd-fb2c-7dc1-a8a8-20eb6b17a721","konservatoren vurderte gjenstanden, mens direktøren ga tillatelsen",{"id":1388,"optionText":1389,"isCorrect":1109,"displayOrder":16},"01a0fcdd-fb2c-7e09-a8a8-20eb6b454da5","begge personene ga tillatelse til å sende gjenstanden bort",{"html":1391,"toc":1392},"\u003Cp>Når du velger mellom aktiv og passiv, velger du også hvordan en hendelse skal framstilles: Hvem handler, hva står i sentrum, og hvor tydelig kommer ansvaret fram? I sakprosa må dette valget støtte både sammenhengen i teksten og en presis framstilling av hvem som gjør hva.\u003C\u002Fp>\n\u003Ch2 id=\"samme-hendelse-ulikt-perspektiv\">\u003Cspan class=\"section-number\" aria-hidden=\"true\">1.\u003C\u002Fspan>Samme hendelse, ulikt perspektiv\u003C\u002Fh2>\n\u003Cp>Aktiv og passiv kan beskrive den samme hendelsen, men organiserer deltakerne forskjellig. I aktiv er den handlende vanligvis subjekt. I en tilsvarende passivsetning kan den som eller det som handlingen gjelder, bli subjekt. Den handlende kan uttrykkes med et \u003Cstrong>av-ledd\u003C\u002Fstrong> eller utelates.\u003C\u002Fp>\n\u003Ctable>\n\u003Cthead>\n\u003Ctr>\n\u003Cth>Form\u003C\u002Fth>\n\u003Cth>Eksempel\u003C\u002Fth>\n\u003Cth>Hva framstillingen framhever\u003C\u002Fth>\n\u003C\u002Ftr>\n\u003C\u002Fthead>\n\u003Ctbody>\u003Ctr>\n\u003Ctd>Aktiv\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>\u003Cstrong>Kommunen\u003C\u002Fstrong> avslo søknaden.\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>Kommunen som beslutningstaker\u003C\u002Ftd>\n\u003C\u002Ftr>\n\u003Ctr>\n\u003Ctd>Passiv med av-ledd\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>\u003Cstrong>Søknaden\u003C\u002Fstrong> ble avslått \u003Cstrong>av kommunen\u003C\u002Fstrong>.\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>Søknaden, med beslutningstakeren uttrykt\u003C\u002Ftd>\n\u003C\u002Ftr>\n\u003Ctr>\n\u003Ctd>Passiv uten av-ledd\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>\u003Cstrong>Søknaden\u003C\u002Fstrong> ble avslått.\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>Utfallet, uten å oppgi beslutningstakeren\u003C\u002Ftd>\n\u003C\u002Ftr>\n\u003C\u002Ftbody>\u003C\u002Ftable>\n\u003Cp>Perspektivet endres selv om opplysningen om avslaget er den samme. Når av-leddet utelates, får leseren dessuten mindre uttrykkelig informasjon om hvem som handlet.\u003C\u002Fp>\n\u003Cdiv class=\"grammar-callout grammar-callout--note\">\u003Cp>\u003Cstrong>Grammatisk aktør er ikke det samme som juridisk eller moralsk ansvarlig.\u003C\u002Fstrong> «Saksbehandleren sendte avslaget» sier hvem som sendte det, men ikke nødvendigvis hvem som fattet vedtaket.\u003C\u002Fp>\n\u003C\u002Fdiv>\n\u003Ch2 id=\"velg-det-teksten-skal-handle-videre-om\">\u003Cspan class=\"section-number\" aria-hidden=\"true\">2.\u003C\u002Fspan>Velg det teksten skal handle videre om\u003C\u002Fh2>\n\u003Cp>Det en setning tar utgangspunkt i, kalles ofte setningens \u003Cstrong>tema\u003C\u002Fstrong>. Temaet står gjerne tidlig. Passiv gjør det mulig å la den berørte parten være både subjekt og utgangspunkt, mens aktøren kommer senere eller ikke nevnes.\u003C\u002Fp>\n\u003Cdiv class=\"grammar-callout grammar-callout--example\">\u003Cp>\u003Cstrong>Teksten handler om søknaden:\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>Søknaden kom inn i mars. Den \u003Cstrong>ble behandlet av fagutvalget\u003C\u002Fstrong> i april og \u003Cstrong>ble avslått\u003C\u002Fstrong> i mai.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003Cstrong>Teksten handler om fagutvalget:\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>Fagutvalget møttes i april. Utvalget \u003Cstrong>behandlet søknaden\u003C\u002Fstrong>, men \u003Cstrong>utsatte avgjørelsen\u003C\u002Fstrong> til mai.\u003C\u002Fp>\n\u003C\u002Fdiv>\n\u003Cp>Begge tekstene har en tydelig tematisk sammenheng. Den første følger søknaden gjennom en prosess. Den andre følger utvalgets handlinger.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>Passiv med av-ledd kan også plassere en viktig, ny opplysning mot slutten:\u003C\u002Fp>\n\u003Cul>\n\u003Cli>Hvem godkjente utbetalingen? – Utbetalingen ble godkjent \u003Cstrong>av økonomisjefen\u003C\u002Fstrong>.\u003C\u002Fli>\n\u003Cli>Hva gjorde økonomisjefen? – Økonomisjefen \u003Cstrong>godkjente utbetalingen\u003C\u002Fstrong>.\u003C\u002Fli>\n\u003C\u002Ful>\n\u003Cp>Dette er naturlige svarmønstre, ikke absolutte regler. Trykk og sammenheng påvirker hva leseren eller lytteren oppfatter som framhevet. Aktiv kan også begynne med objektet: \u003Cstrong>Denne søknaden\u003C\u002Fstrong> behandlet utvalget først. Passiv er altså ikke den eneste måten å styre perspektivet på.\u003C\u002Fp>\n\u003Ch2 id=\"nr-aktren-kan-st-i-bakgrunnen\">\u003Cspan class=\"section-number\" aria-hidden=\"true\">3.\u003C\u002Fspan>Når aktøren kan stå i bakgrunnen\u003C\u002Fh2>\n\u003Cp>En utelatt aktør er ikke automatisk et tegn på ansvarsfraskrivelse. Passiv uten av-ledd er ofte hensiktsmessig når aktøren er:\u003C\u002Fp>\n\u003Cul>\n\u003Cli>\u003Cstrong>ukjent:\u003C\u002Fstrong> Sykkelen ble stjålet i natt.\u003C\u002Fli>\n\u003Cli>\u003Cstrong>allerede kjent:\u003C\u002Fstrong> Klagen behandles av nemnda. Vedtaket blir deretter sendt til partene.\u003C\u002Fli>\n\u003Cli>\u003Cstrong>lite relevant for formålet:\u003C\u002Fstrong> Blodprøvene ble oppbevart ved fire grader fram til analysen.\u003C\u002Fli>\n\u003C\u002Ful>\n\u003Cp>I det siste eksemplet er lagringsforholdene viktigere enn navnet på personen som satte prøvene til oppbevaring. I en undersøkelse av feil ved prøvehåndteringen kan nettopp denne personen bli relevant. Det som kan utelates, avhenger derfor av tekstens formål.\u003C\u002Fp>\n\u003Cdiv class=\"grammar-callout grammar-callout--tip\">\u003Cp>Spør ikke bare «Kan leseren forstå setningen?», men også \u003Cstrong>«Trenger leseren å vite hvem som utførte handlingen?»\u003C\u002Fstrong> Det samme passivvalget kan være godt i en metodebeskrivelse og utilstrekkelig i en granskningsrapport.\u003C\u002Fp>\n\u003C\u002Fdiv>\n\u003Ch2 id=\"nr-passiv-gjr-ansvaret-uklart\">\u003Cspan class=\"section-number\" aria-hidden=\"true\">4.\u003C\u002Fspan>Når passiv gjør ansvaret uklart\u003C\u002Fh2>\n\u003Cp>I rapporter, vedtak og offentlige uttalelser kan passiv rette oppmerksomheten mot hendelsen og bort fra den ansvarlige aktøren. Det kan være saklig begrunnet, men kan også gjøre det vanskeligere å etterprøve framstillingen.\u003C\u002Fp>\n\u003Ctable>\n\u003Cthead>\n\u003Ctr>\n\u003Cth>Formulering\u003C\u002Fth>\n\u003Cth>Hva leseren får vite\u003C\u002Fth>\n\u003Cth>Hva som fortsatt er uklart\u003C\u002Fth>\n\u003C\u002Ftr>\n\u003C\u002Fthead>\n\u003Ctbody>\u003Ctr>\n\u003Ctd>Det ble gjort feil i beregningen.\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>Beregningen inneholdt feil.\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>Hvem gjorde feilene?\u003C\u002Ftd>\n\u003C\u002Ftr>\n\u003Ctr>\n\u003Ctd>Konsulenten gjorde feil i beregningen.\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>Konsulenten utførte den feilaktige beregningen.\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>Hvem hadde kontrollansvaret?\u003C\u002Ftd>\n\u003C\u002Ftr>\n\u003Ctr>\n\u003Ctd>Beregningen ble godkjent av prosjektlederen.\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>Prosjektlederen godkjente beregningen.\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>Hvem laget den?\u003C\u002Ftd>\n\u003C\u002Ftr>\n\u003C\u002Ftbody>\u003C\u002Ftable>\n\u003Cp>Aktiv synliggjør altså ikke nødvendigvis \u003Cstrong>hele ansvarskjeden\u003C\u002Fstrong>. Du må også velge et presist verb og skille mellom å utarbeide, kontrollere, godkjenne og iverksette.\u003C\u002Fp>\n\u003Cdiv class=\"grammar-callout grammar-callout--warning\">\u003Cp>«Det ble besluttet å stenge tilbudet» er grammatisk korrekt, men oppgir ikke beslutningstakeren. Hvis teksten skal dokumentere hvem som vedtok nedleggelsen, må aktøren framgå: \u003Cstrong>Kommunestyret besluttet å stenge tilbudet.\u003C\u002Fstrong> Bruk bare en slik presisering når opplysningen er dokumentert.\u003C\u002Fp>\n\u003C\u002Fdiv>\n\u003Cp>Også aktive setninger kan være vage: \u003Cstrong>Noen endret fristen\u003C\u002Fstrong>, \u003Cstrong>man endret fristen\u003C\u002Fstrong> og \u003Cstrong>vi endret fristen\u003C\u002Fstrong> sier lite om ansvaret dersom pronomenene ikke har en tydelig referanse.\u003C\u002Fp>\n\u003Ch2 id=\"saklig-stil-uten-undvendig-avstand\">\u003Cspan class=\"section-number\" aria-hidden=\"true\">5.\u003C\u002Fspan>Saklig stil uten unødvendig avstand\u003C\u002Fh2>\n\u003Cp>Passiv er vanlig i administrativ og faglig sakprosa. Formen kan understøtte et prosessperspektiv, men gjør ikke en påstand mer objektiv eller bedre dokumentert i seg selv.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>Sammenlign disse formuleringene:\u003C\u002Fp>\n\u003Cdiv class=\"grammar-callout grammar-callout--example\">\u003Cp>\u003Cstrong>Prosessen i sentrum:\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>Søknadene \u003Cstrong>vurderes etter tre kriterier\u003C\u002Fstrong>.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003Cstrong>Institusjonens oppgave i sentrum:\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>Opptakskomiteen \u003Cstrong>vurderer søknadene etter tre kriterier\u003C\u002Fstrong>.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003Cstrong>Direkte informasjon til søkeren:\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>Vi \u003Cstrong>vurderer søknaden din etter tre kriterier\u003C\u002Fstrong>.\u003C\u002Fp>\n\u003C\u002Fdiv>\n\u003Cp>Den første passer når vurderingsprosessen er hovedsaken. Den andre navngir organet som utfører vurderingen. Den tredje gir en mer direkte henvendelse, forutsatt at avsenderen og betydningen av \u003Cstrong>vi\u003C\u002Fstrong> er klare.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>Ved omskriving må du bevare mer enn aktøren. \u003Cstrong>Søknaden skal behandles av nemnda\u003C\u002Fstrong> og \u003Cstrong>Nemnda skal behandle søknaden\u003C\u002Fstrong> uttrykker samme pålagte eller planlagte handling. \u003Cstrong>Nemnda behandler søknaden\u003C\u002Fstrong> bevarer ikke nødvendigvis denne betydningen. Kontroller derfor tempus, modalverb og eventuelle forbehold når du skifter mellom aktiv og passiv.\u003C\u002Fp>\n\u003Ch2 id=\"en-sjekkliste-for-bevisste-valg\">\u003Cspan class=\"section-number\" aria-hidden=\"true\">6.\u003C\u002Fspan>En sjekkliste for bevisste valg\u003C\u002Fh2>\n\u003Col>\n\u003Cli>\u003Cstrong>Bestem tekstens utgangspunkt.\u003C\u002Fstrong> Skal leseren følge aktøren, saken eller prosessen?\u003C\u002Fli>\n\u003Cli>\u003Cstrong>Vurder informasjonsbehovet.\u003C\u002Fstrong> Er aktøren ukjent, underforstått eller nødvendig å navngi?\u003C\u002Fli>\n\u003Cli>\u003Cstrong>Presiser ansvarstypen.\u003C\u002Fstrong> Hvem utfører, kontrollerer og beslutter?\u003C\u002Fli>\n\u003Cli>\u003Cstrong>Bevar innholdet ved omskriving.\u003C\u002Fstrong> Ikke endre tid, plikt, mulighet eller sikkerhet utilsiktet.\u003C\u002Fli>\n\u003Cli>\u003Cstrong>Les setningen i sammenheng.\u003C\u002Fstrong> Gir valget god tekstbinding uten å skjule relevant informasjon?\u003C\u002Fli>\n\u003C\u002Fol>\n\u003Cp>\u003Cstrong>Aktiv\u003C\u002Fstrong> er ofte nyttig når handling og aktør skal knyttes tydelig sammen. \u003Cstrong>Passiv\u003C\u002Fstrong> er ofte nyttig når saken eller prosessen skal stå i sentrum. Et godt valg ivaretar både perspektivet og leserens behov for å forstå ansvaret.\u003C\u002Fp>\n",[1393,1397,1401,1405,1409,1413],{"id":1394,"text":1395,"depth":16,"number":1396},"samme-hendelse-ulikt-perspektiv","Samme hendelse, ulikt perspektiv","1",{"id":1398,"text":1399,"depth":16,"number":1400},"velg-det-teksten-skal-handle-videre-om","Velg det teksten skal handle videre om","2",{"id":1402,"text":1403,"depth":16,"number":1404},"nr-aktren-kan-st-i-bakgrunnen","Når aktøren kan stå i bakgrunnen","3",{"id":1406,"text":1407,"depth":16,"number":1408},"nr-passiv-gjr-ansvaret-uklart","Når passiv gjør ansvaret uklart","4",{"id":1410,"text":1411,"depth":16,"number":1412},"saklig-stil-uten-undvendig-avstand","Saklig stil uten unødvendig avstand","5",{"id":1414,"text":1415,"depth":16,"number":1416},"en-sjekkliste-for-bevisste-valg","En sjekkliste for bevisste valg","6"]