[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"grammar-page-nb-handlingens-varighet-og-avslutning-med-tidsuttrykk":3,"grammar-exercises-by-page-01a0fcdd-f4f1-79d2-9953-08f0c5716425":166,"exercise-list-path-nb-none":195},{"id":4,"title":5,"slug":6,"seoDescription":7,"content":8,"language":9,"level":10,"displayOrder":11,"grammarTopics":12,"createdAt":19,"updatedAt":20,"vocabularyLists":21,"primaryTopicHub":163,"readyImages":165},"01a0fcdd-f4f1-79d2-9953-08f0c5716425","Handlingens varighet og avslutning med tidsuttrykk","handlingens-varighet-og-avslutning-med-tidsuttrykk","Lær hvordan tidsuttrykk med i, på, siden, til og innen viser varighet, fortsatt aktivitet og avslutning, og hvordan betydningen endres med verb og tempus.","Tidsuttrykk viser både hvor lenge noe varer, og om vi ser handlingen som avsluttet. Du skal lære å skille mellom varighet, tid fram til et resultat og en frist, og se hvordan verb og tempus påvirker betydningen.\n\n## 1. Varighet eller ferdig resultat?\n\nSammenlign disse setningene:\n\n:::example\n- Nora leste i rapporten **i to timer**. Så tok hun en pause.\n- Nora leste hele rapporten **på to timer**. Så leverte hun den tilbake.\n:::\n\nDen første setningen sier hvor lenge lesingen varte. Den sier ikke at Nora ble ferdig. Den andre sier hvor lang tid hun brukte på å lese rapporten ferdig.\n\nForskjellen ligger ikke bare i preposisjonen. **Lese i rapporten** beskriver en aktivitet, mens **lese hele rapporten** har et tydelig sluttpunkt: Hele rapporten er lest.\n\n| Hva vil du uttrykke? | Tidsuttrykk | Eksempel |\n| --- | --- | --- |\n| Hvor lenge en aktivitet varer | **i + tidsrom** | Vi diskuterte saken **i en time**. |\n| Tiden som trengs for å nå et resultat | **på + tidsrom** | Vi løste problemet **på en time**. |\n| Når en periode begynte | **siden + startpunkt** | Vi har arbeidet **siden klokka ni**. |\n| Hvor lenge noe fortsetter | **til + sluttpunkt** | Vi arbeider **til klokka fire**. |\n| Seneste tidspunkt for et resultat | **innen + frist** | Vi må bli ferdige **innen klokka fire**. |\n\n## 2. I viser hvor lenge noe varer\n\nMed **i + tidsrom** angir du varigheten. Uttrykket kan brukes om fortid, nåtid og framtid.\n\n:::example\n- Jeg bodde i Tromsø **i tre år**. Nå bor jeg i Bodø.\n- Jeg har bodd i Tromsø **i tre år**, og jeg trives fortsatt her.\n- Jeg skal bo i Tromsø **i tre år** før jeg flytter tilbake.\n:::\n\nTidsuttrykket er likt, men tempus og sammenhengen viser om perioden er over, fortsetter nå eller ligger i framtiden.\n\n**I** betyr ikke i seg selv at handlingen er uavsluttet. I «Vi ventet i tjue minutter og gikk deretter hjem» er ventingen avsluttet. Tidsuttrykket måler varigheten, men sier ikke at vi oppnådde det vi ventet på.\n\n:::note\nVed mange varighetsuttrykk kan **i** utelates: «Vi ventet tjue minutter.» Betydningen er den samme som i «Vi ventet i tjue minutter».\n:::\n\n## 3. På viser tiden fram til et resultat\n\nNår en handling har et tydelig sluttpunkt, kan **på + tidsrom** vise hvor lang tid det tar å nå dette punktet.\n\n- Hun skrev ferdig søknaden **på en halvtime**.\n- De reparerte sykkelen **på to timer**.\n- Han løper fem kilometer **på tjue minutter**.\n\nSluttpunktet kan komme fram gjennom verbet, objektet eller et uttrykk som **ferdig**. En bestemt distanse, som fem kilometer, gir også et naturlig sluttpunkt.\n\n:::example\n**Aktivitet:** Vi malte huset **i tre dager**, men hadde fortsatt én vegg igjen.\n\n**Resultat:** Vi malte hele huset **på tre dager**.\n:::\n\nI en fortidssetning som «De reparerte sykkelen på to timer» framstilles reparasjonen som fullført. I «De kan reparere sykkelen på to timer» er tidsrommet et anslag over hvor lang tid arbeidet krever. Setningen sier ikke at reparasjonen allerede har skjedd.\n\n:::warning\nIkke bruk **på** som et generelt tegn på at noe er avsluttet.\n\n«Hun sov **i åtte timer** og våknet uthvilt» beskriver en avsluttet søvnperiode. **I** passer fordi vi måler hvor lenge søvnen varte, ikke tiden fram til et resultat.\n:::\n\n## 4. Siden og hittil knytter perioden til et tidspunkt\n\n**Siden** angir starten på en periode. Når perioden strekker seg fram til nå, bruker vi ofte presens perfektum.\n\n:::example\n- Jeg har jobbet her **siden august**.\n- Jeg har jobbet her **i seks måneder**.\n- **Hittil** har jeg behandlet tolv søknader.\n:::\n\n**Siden august** oppgir startpunktet. **I seks måneder** oppgir lengden. **Hittil** betyr fram til nå og kan brukes til å oppsummere hva som er gjort i en periode som fortsatt er aktuell.\n\nMed et tidspunkt i fortiden kan perioden i stedet strekke seg fram til dette tidspunktet:\n\n«Da kontoret stengte, hadde vi ventet **i to timer**.»\n\nHer måles ventetiden fram til tidspunktet da kontoret stengte, ikke fram til nå.\n\nSkill også mellom **siden** og **for … siden**:\n\n- Hun har bodd her **siden mai**. → Mai er starten på perioden.\n- Hun flyttet hit **for to måneder siden**. → Flyttingen skjedde to måneder før nå.\n\n## 5. Til, innen og om gir ulike grenser\n\n**Til** viser hvor lenge en aktivitet eller tilstand fortsetter. **Innen** setter en frist for at noe skal skje eller være ferdig. **Om** kan plassere noe et bestemt tidsrom fram i tid.\n\n:::example\n- Vi arbeider med rapporten **til fredag**. → Arbeidet fortsetter fram til fredag; setningen lover ikke at rapporten blir ferdig.\n- Rapporten må være ferdig **innen fredag klokka tolv**. → Dette er fristen.\n- Vi leverer rapporten **om to timer**. → Leveringen er planlagt to timer fra nå.\n- Vi må levere rapporten **innen to timer**. → Leveringen må skje senest når to timer har gått, gjerne før.\n:::\n\nSammenlign også «Vi løser oppgaven **på to timer**» og «Vi leverer svaret **om to timer**». Det første uttrykket gjelder tidsbruken. Det andre gjelder tidspunktet regnet fra nå.\n\n:::tip\nVed viktige frister bør du oppgi både dag og klokkeslett. «Innen fredag klokka tolv» er tydeligere enn bare «innen fredag».\n:::\n\n## 6. På etter nektelse – og en huskeliste\n\n**På + tidsrom** har også en vanlig bruk i negative setninger: Det viser en periode der noe ikke har skjedd. Da handler det ikke om tiden som trengs for å fullføre noe.\n\n:::example\n- Jeg har ikke sett henne **på to år**. → Det har gått to år uten at jeg har sett henne.\n- Vi har ikke hatt ferie **på lenge**. → Det har gått lang tid uten ferie.\n:::\n\n**I** kan også brukes i flere slike uttrykk, for eksempel «Jeg har ikke sett henne **i to år**». Du må derfor tolke preposisjonen sammen med resten av setningen.\n\nBruk disse spørsmålene når du velger tidsuttrykk:\n\n1. Måler du **varigheten**? Bruk vanligvis **i**: «Vi jobbet i tre timer.»\n2. Måler du tiden fram til et **ferdig resultat**? Bruk **på**: «Vi ble ferdige på tre timer.»\n3. Oppgir du **starten på perioden**? Bruk **siden**: «Vi har jobbet siden ni.»\n4. Oppgir du hvor lenge noe **fortsetter**, eller en **frist**? Skill mellom **til** og **innen**.\n5. Oppgir du et tidspunkt **regnet fra nå**? Bruk **om**: «Vi starter om en time.»\n\nSe alltid på **tidsuttrykket, verbet og sammenhengen** sammen. Ingen enkelt preposisjon forteller alene om en handling er ferdig.","nb","B2",134,[13],{"id":14,"name":15,"level":10,"language":9,"isCompleted":16,"completionPercentage":17,"totalExercises":18,"completedExercises":17},"01a0fcdd-f313-75fc-a32e-bd44839079d5","Varighet, sluttpunkt og framtidig resultat",false,0,9,"2026-10-02T13:46:39+00:00","2026-10-12T17:16:14+00:00",[22],{"id":23,"title":24,"vocabularyListWords":25,"isPublished":35},"01a0fcde-6f27-77f8-8331-4e4065e368ff","Tidsord for varighet, start og frist",[26,38,52,61,74,83,97,105,113,121,131,143,152],{"id":27,"vocabularyWord":28,"displayOrder":37},"01a0fcde-6f27-7858-8331-4e4066b38366",{"id":29,"word":30,"frequency":31,"level":32,"language":9,"audioFilePath":33,"partsOfSpeech":34,"audio":35,"audioUrl":36},"01a0fcde-4100-792e-a521-ff12a0d38741","i",10,"A1","tts_15ebb16b7f2aac70_nb-NO.mp3",[],true,"\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_15ebb16b7f2aac70_nb-NO.mp3",1,{"id":39,"vocabularyWord":40,"displayOrder":51},"01a0fcde-6f27-7888-8331-4e4067271832",{"id":41,"word":42,"frequency":37,"level":43,"language":9,"audioFilePath":44,"partsOfSpeech":45,"audio":35,"audioUrl":50},"01a0fcde-45a5-79a4-9fe8-4336044c2747","tidsrom","B1","tts_3f70668280be2981_nb-NO.mp3",[46],{"id":47,"partOfSpeech":48,"definition":49,"isPrimary":35,"meaningOrder":37},"01a0fcde-45c8-7e87-bcbb-f44dd04443e3","NOUN","","\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_3f70668280be2981_nb-NO.mp3",2,{"id":53,"vocabularyWord":54,"displayOrder":60},"01a0fcde-6f27-78ac-8331-4e4067654050",{"id":55,"word":56,"frequency":31,"level":32,"language":9,"audioFilePath":57,"partsOfSpeech":58,"audio":35,"audioUrl":59},"01a0fcde-4234-7a5b-b8ec-2b16a9bd6a09","på","tts_318e5ecf48d5274b_nb-NO.mp3",[],"\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_318e5ecf48d5274b_nb-NO.mp3",3,{"id":62,"vocabularyWord":63,"displayOrder":73},"01a0fcde-6f27-78c8-8331-4e40677f42d4",{"id":64,"word":65,"frequency":66,"level":32,"language":9,"audioFilePath":67,"partsOfSpeech":68,"audio":35,"audioUrl":72},"01a0fcde-4445-7e93-a45e-b095ec7fd97a","ferdig",8,"tts_aec42459f34c30f5_nb-NO.mp3",[69],{"id":70,"partOfSpeech":71,"definition":49,"isPrimary":35,"meaningOrder":37},"01a0fcde-447a-73f0-b563-552747b30052","ADJECTIVE","\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_aec42459f34c30f5_nb-NO.mp3",4,{"id":75,"vocabularyWord":76,"displayOrder":82},"01a0fcde-6f27-78e8-8331-4e4067d31811",{"id":77,"word":78,"frequency":66,"level":43,"language":9,"audioFilePath":79,"partsOfSpeech":80,"audio":35,"audioUrl":81},"01a0fcde-429e-7f83-b122-1bfd1ff4462e","siden","tts_e9ade39f98f90760_nb-NO.mp3",[],"\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_e9ade39f98f90760_nb-NO.mp3",5,{"id":84,"vocabularyWord":85,"displayOrder":96},"01a0fcde-6f27-7908-8331-4e40686bd769",{"id":86,"word":87,"frequency":88,"level":89,"language":9,"audioFilePath":90,"partsOfSpeech":91,"audio":35,"audioUrl":95},"01a0fcde-444b-7ec2-8deb-3ec08dc8c297","for … siden",7,"A2","tts_2be151724af4bbf2_nb-NO.mp3",[92],{"id":93,"partOfSpeech":94,"definition":49,"isPrimary":35,"meaningOrder":37},"01a0fcde-447a-7adc-b563-55274a76fc95","PHRASE","\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_2be151724af4bbf2_nb-NO.mp3",6,{"id":98,"vocabularyWord":99,"displayOrder":88},"01a0fcde-6f27-7930-8331-4e406946ae7f",{"id":100,"word":101,"frequency":88,"level":43,"language":9,"audioFilePath":102,"partsOfSpeech":103,"audio":35,"audioUrl":104},"01a0fcde-4070-722b-9524-959f0146f7b1","hittil","tts_75de7bf47ab50a79_nb-NO.mp3",[],"\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_75de7bf47ab50a79_nb-NO.mp3",{"id":106,"vocabularyWord":107,"displayOrder":66},"01a0fcde-6f27-7950-8331-4e4069e477e2",{"id":108,"word":109,"frequency":31,"level":32,"language":9,"audioFilePath":110,"partsOfSpeech":111,"audio":35,"audioUrl":112},"01a0fcde-433c-7889-9b16-0131479362a8","til","tts_406d8571abafa0c0_nb-NO.mp3",[],"\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_406d8571abafa0c0_nb-NO.mp3",{"id":114,"vocabularyWord":115,"displayOrder":18},"01a0fcde-6f27-796c-8331-4e406a2f73e1",{"id":116,"word":117,"frequency":88,"level":89,"language":9,"audioFilePath":118,"partsOfSpeech":119,"audio":35,"audioUrl":120},"01a0fcde-410d-7955-aab9-9ff88f551cd6","innen","tts_3a2705c29fbf02bc_nb-NO.mp3",[],"\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_3a2705c29fbf02bc_nb-NO.mp3",{"id":122,"vocabularyWord":123,"displayOrder":31},"01a0fcde-6f27-7988-8331-4e406b068886",{"id":124,"word":125,"frequency":88,"level":43,"language":9,"audioFilePath":126,"partsOfSpeech":127,"audio":35,"audioUrl":130},"01a0fcde-445a-7913-8efb-cc7bec148c7f","frist","tts_a2d5512687294e1e_nb-NO.mp3",[128],{"id":129,"partOfSpeech":48,"definition":49,"isPrimary":35,"meaningOrder":37},"01a0fcde-447b-7be9-8829-7ca3108ede02","\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_a2d5512687294e1e_nb-NO.mp3",{"id":132,"vocabularyWord":133,"displayOrder":142},"01a0fcde-6f27-79a4-8331-4e406ba230e3",{"id":134,"word":135,"frequency":96,"level":43,"language":9,"audioFilePath":136,"partsOfSpeech":137,"audio":35,"audioUrl":141},"01a0fcde-4584-7135-8363-34a4cda2a74c","senest","tts_c966defa497234b9_nb-NO.mp3",[138],{"id":139,"partOfSpeech":140,"definition":49,"isPrimary":35,"meaningOrder":37},"01a0fcde-45c6-74c4-8e3b-707a521bfdd1","ADVERB","\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_c966defa497234b9_nb-NO.mp3",11,{"id":144,"vocabularyWord":145,"displayOrder":151},"01a0fcde-6f27-79c0-8331-4e406c220264",{"id":146,"word":147,"frequency":31,"level":32,"language":9,"audioFilePath":148,"partsOfSpeech":149,"audio":35,"audioUrl":150},"01a0fcde-421f-711c-94d9-0d059f9fa5cc","om","tts_378f4b0357d1d873_nb-NO.mp3",[],"\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_378f4b0357d1d873_nb-NO.mp3",12,{"id":153,"vocabularyWord":154,"displayOrder":162},"01a0fcde-6f27-79d8-8331-4e406cb9b43f",{"id":155,"word":156,"frequency":96,"level":89,"language":9,"audioFilePath":157,"partsOfSpeech":158,"audio":35,"audioUrl":161},"01a0fcde-4510-73f5-a5ca-07b115e47686","på lenge","tts_eacf865aa10d1b1b_nb-NO.mp3",[159],{"id":160,"partOfSpeech":94,"definition":49,"isPrimary":35,"meaningOrder":37},"01a0fcde-4522-7107-a040-0e7d2a26b8c7","\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_eacf865aa10d1b1b_nb-NO.mp3",13,{"name":15,"slug":164,"language":9},"varighet-sluttpunkt-og-framtidig-resultat-b2",[],[167,177,183,190],{"@id":168,"@type":169,"id":170,"grammarPage":171,"title":172,"instructions":173,"displayOrder":17,"type":174,"questionCount":162,"blankCount":175,"isCompleted":16,"ogImageUrl":176},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F01a0fcde-0abc-7f54-9904-08c6ca3d5b23","GrammarExercise","01a0fcde-0abc-7f54-9904-08c6ca3d5b23","\u002Fapi\u002Fgrammar_pages\u002F01a0fcdd-f4f1-79d2-9953-08f0c5716425","Varighet og tid fram til et resultat","Velg uttrykket eller forklaringen som passer til sammenhengen.","word_select",14,"\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_c0d4a646-4d7f-4b2c-93ad-f4bb46bb699c_hero.webp?v=1790948805",{"@id":178,"@type":169,"id":179,"grammarPage":171,"title":180,"instructions":181,"displayOrder":37,"type":174,"questionCount":151,"blankCount":151,"isCompleted":16,"ogImageUrl":182},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F01a0fcde-0ad7-75d0-8226-c5f449cdf5bf","01a0fcde-0ad7-75d0-8226-c5f449cdf5bf","Startpunkt, frister og perioder fram til nå","Velg tidsuttrykket eller tolkningen som passer til opplysningene i teksten.","\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_dc59be1c-e4a5-4105-ac03-4385d0779a1e_hero.webp?v=1790948805",{"@id":184,"@type":169,"id":185,"grammarPage":171,"title":186,"instructions":187,"displayOrder":51,"type":188,"questionCount":151,"blankCount":151,"isCompleted":16,"ogImageUrl":189},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F01a0fcde-0aed-7b14-9503-531e3d38a23c","01a0fcde-0aed-7b14-9503-531e3d38a23c","Varighet og resultater i hele setninger","Sett ordbrikkene i riktig rekkefølge. Én brikke passer ikke.","sentence_builder","\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_01a5a632-39f3-4f11-add0-ce9a0c3417b0_hero.webp?v=1790948805",{"@id":191,"@type":169,"id":192,"grammarPage":171,"title":193,"instructions":187,"displayOrder":60,"type":188,"questionCount":31,"blankCount":31,"isCompleted":16,"ogImageUrl":194},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F01a0fcde-0b00-7667-9901-19509a8bc65e","01a0fcde-0b00-7667-9901-19509a8bc65e","Perioder, frister og tidspunkt i hele setninger","\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_d56dbdf2-4c4c-4362-a6a6-36d03d23f2e8_hero.webp?v=1790948805",null]