[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"grammar-page-nb-nodvendige-og-forklarende-relativsetninger":3,"grammar-exercises-by-page-01a0fcdd-f634-792b-9964-d38b4f132332":25,"exercise-list-path-nb-none":58},{"id":4,"title":5,"slug":6,"seoDescription":7,"content":8,"language":9,"level":10,"displayOrder":11,"grammarTopics":12,"createdAt":19,"updatedAt":20,"vocabularyLists":21,"primaryTopicHub":22,"readyImages":24},"01a0fcdd-f634-792b-9964-d38b4f132332","Nødvendige og forklarende relativsetninger","nodvendige-og-forklarende-relativsetninger","Lær å skille nødvendige relativsetninger fra forklarende, bruke komma riktig og vise om opplysningen avgrenser en gruppe eller gir ekstra informasjon.","## 1. Avgrensning eller ekstra informasjon?\n\nEn relativsetning kan vise **hvem eller hva du mener**, eller gi **ekstra informasjon** om noen eller noe som allerede er kjent. Forskjellen mellom nødvendige og forklarende relativsetninger påvirker både betydningen og kommabruken.\n\nDu skal kunne:\n\n- skille mellom avgrensning og tilleggsinformasjon;\n- velge komma ut fra meningen;\n- se hvordan samme ordlyd kan gi ulike budskap.\n\n## 2. Nødvendige relativsetninger avgrenser\n\nEn **nødvendig relativsetning** avgrenser hvem eller hva du snakker om. Den kalles også en *restriktiv relativsetning*. Det står **ikke komma foran** relativsetningen.\n\n:::example\nEt firma har ansatte i flere byer. Bare noen av dem jobber i Bergen.\n\nDe ansatte **som jobber i Bergen**, får nye kontorer.\n\nRelativsetningen avgrenser gruppa: Beskjeden gjelder de ansatte i Bergen, ikke alle ansatte i firmaet.\n:::\n\nOrdet *nødvendig* betyr ikke at setningen blir grammatisk feil hvis du fjerner relativsetningen. Poenget er at du mister en avgrensning som er nødvendig for den meningen du vil uttrykke.\n\nSammenlign:\n\n- Vi inviterer naboene **som bor i første etasje**. → En bestemt del av nabogruppa blir invitert.\n- Vi inviterer naboene. → Avgrensningen til første etasje er borte.\n\n### Den, det og de som ledetråder\n\nMønstrene **den\u002Fdet\u002Fde … som** og **den som \u002F de som** har vanligvis en nødvendig relativsetning når relativsetningen viser hvem eller hva uttrykket gjelder:\n\n- Den boka **som ligger der**, er mi. → Relativsetningen viser hvilken bok jeg mener.\n- Det huset **som ligger ved sjøen**, er solgt. → Relativsetningen viser hvilket hus jeg mener.\n- De **som vil**, kan gå. → Bare de som ønsker det, kan gå.\n- Den **som kommer først**, får velge. → Relativsetningen viser hvem som får velge.\n\nDette er en ledetråd, ikke en automatisk regel. Hvis **den boka** allerede peker ut en bestemt bok i sammenhengen, kan relativsetningen være forklarende: **Den boka, som jeg fikk av Nora, er mi.**\n\n### Når kan som utelates?\n\nI en nødvendig relativsetning kan **som** utelates når det ikke er subjekt i relativsetningen. I **Boka (som) jeg leste, var god** er **jeg** subjekt, og boka er det jeg leste. Begge variantene er riktige. Kommaet etter relativsetningen beholdes også uten **som**: **Boka jeg leste, var god.**\n\nNår **som** er subjekt, må det stå: **Boka som ligger på bordet, er mi.** Her er det boka som ligger på bordet.\n\nI en forklarende relativsetning kan **som** ikke utelates, heller ikke når relativsetningen har et annet subjekt: **Boka, som jeg leste i fjor, var god.** Her er boka allerede identifisert, og lesingen i fjor er en tilleggsopplysning.\n\n## 3. Forklarende relativsetninger legger til noe\n\nEn **forklarende relativsetning** gir tilleggsinformasjon om en person, ting eller gruppe som allerede er identifisert i sammenhengen. Den kalles også en *ikke-restriktiv relativsetning*. Det står **komma foran** relativsetningen og også etter den hvis hovedsetningen fortsetter.\n\n:::example\nEt lite firma har åtte ansatte. Alle jobber i Bergen.\n\nDe ansatte, **som jobber i Bergen**, får nye kontorer.\n\nHer gjelder beskjeden hele den kjente gruppa. Relativsetningen legger til at de jobber i Bergen.\n:::\n\nTilleggsinformasjonen kan være viktig for budskapet. Den er likevel ikke nødvendig for å vise hvilken gruppe du mener.\n\n:::example\nJeg skal besøke Nora, **som nettopp har flyttet til Tromsø**.\n\nNavnet viser hvem jeg skal besøke. Relativsetningen gir en ekstra opplysning om Nora.\n:::\n\n:::note\nBestemt form avgjør ikke typen. **De ansatte som jobber i Bergen** kan avgrense en større gruppe, selv om **de ansatte** står i bestemt form. Det er betydningen i sammenhengen som avgjør.\n:::\n\n### Når relativsetningen viser til en hel setning\n\nEn forklarende relativsetning kan også kommentere hele innholdet i setningen foran. Da kan vi bruke **noe som**:\n\n:::example\nHun kom for sent, **noe som irriterte sjefen**.\n\nDet var det at hun kom for sent, som irriterte sjefen. **Noe som** viser her til hele hendelsen, ikke til en person eller ting.\n:::\n\nNår **noe som** viser tilbake til hele setningsinnholdet på denne måten, er relativsetningen forklarende, og det skal alltid stå komma foran **noe som**. Men ordkombinasjonen har ikke alltid denne funksjonen: I **Hun sa noe som irriterte sjefen** avgrenser **som irriterte sjefen** hva hun sa. Da er relativsetningen nødvendig, uten komma foran.\n\n## 4. Komma foran og etter\n\nSkillet gjelder først og fremst kommaet **foran** relativsetningen. Når en relativsetning står inne i subjektet, skal det stå komma etter den, også når den er nødvendig.\n\nI de nødvendige eksemplene nedenfor trenger bare noen av elevene i klassen hjelp. I de forklarende eksemplene har læreren allerede omtalt en gruppe på fire elever, og alle fire trenger hjelp.\n\n| Type og plassering | Eksempel | Kommabruk |\n| --- | --- | --- |\n| Nødvendig, inne i subjektet | Elevene **som trenger hjelp**, blir igjen. | Ikke komma foran, men komma etter |\n| Forklarende, inne i subjektet | Elevene, **som trenger hjelp**, blir igjen. | Komma foran og etter |\n| Nødvendig, til slutt | Jeg hjelper elevene **som trenger hjelp**. | Ikke komma foran |\n| Forklarende, til slutt | Jeg hjelper elevene, **som trenger hjelp**. | Komma foran; punktum avslutter |\n\nI de nødvendige relativsetningene velger vi ut elevene som trenger hjelp. I de forklarende gjelder opplysningen alle elevene vi snakker om.\n\n:::warning\n**Nødvendig relativsetning betyr ikke «ingen komma».**\n\n✓ Boka **som ligger på bordet**, er mi.\n\n✗ Boka **som ligger på bordet** er mi.\n\nHer avslutter kommaet relativsetningen før hovedsetningen fortsetter med **er mi**.\n:::\n\n## 5. La meningen styre valget\n\nIkke sett komma bare fordi du ville tatt en pause når du snakker. Spør heller hvilken oppgave relativsetningen har.\n\n:::example\n**Du har flere søstre og vil vise hvem du mener:**\n\nSøstera mi **som bor i Bodø**, kommer på besøk.\n\n**Du har allerede fortalt hvilken søster du snakker om:**\n\nSøstera mi, **som bor i Bodø**, kommer på besøk.\n:::\n\nDen andre setningen sier ikke nødvendigvis at du bare har én søster. Sammenhengen kan allerede ha gjort det klart hvilken søster du mener. Opplysningen om Bodø presenteres da som et tillegg, ikke som en måte å velge henne ut på.\n\nDe to typene har samme vanlige leddsetningsordstilling:\n\n- Søkerne **som ikke har levert vitnemål**, får en påminnelse. → Bare denne delen av søkergruppa.\n- Søkerne, **som ikke har levert vitnemål**, får en påminnelse. → Hele søkergruppa vi snakker om, mangler vitnemål.\n\nI begge står **ikke** foran **har**. Det er kommaet og sammenhengen, ikke ordstillingen, som viser forskjellen her.\n\n## 6. Sjekkliste når du skriver\n\n1. Finn personen, tingen, gruppa eller hele setningsinnholdet relativsetningen viser til.\n2. Spør: Trenger leseren opplysningen for å forstå **hvem eller hva jeg mener**? Da er relativsetningen nødvendig: ikke komma foran.\n3. Spør: Er personen, tingen eller gruppa allerede identifisert, slik at opplysningen bare er **et tillegg**? Da er relativsetningen forklarende: komma foran. Det samme gjelder når **noe som** kommenterer hele setningsinnholdet foran.\n4. Fortsetter hovedsetningen etter relativsetningen? Sett komma etter den i mønstrene vi har sett her.\n\n:::tip\nPrøv å fjerne relativsetningen. Ikke spør bare om resten er grammatisk riktig. Spør om leseren fortsatt vil forstå at du mener **de samme personene eller tingene**.\n:::","nb","B2",154,[13],{"id":14,"name":15,"level":10,"language":9,"isCompleted":16,"completionPercentage":17,"totalExercises":18,"completedExercises":17},"01a0fcdd-f30e-73a4-bd0e-8d2142e1b075","Relativsetninger med presis referanse",false,0,8,"2026-10-02T13:46:40+00:00","2026-10-12T17:16:14+00:00",[],{"name":15,"slug":23,"language":9},"relativsetninger-med-presis-referanse-b2",[],[26,36,43,52],{"@id":27,"@type":28,"id":29,"grammarPage":30,"title":31,"instructions":32,"displayOrder":17,"type":33,"questionCount":34,"blankCount":34,"isCompleted":16,"ogImageUrl":35},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F01a0fcde-1bd3-725a-8fa3-4925aa72ff44","GrammarExercise","01a0fcde-1bd3-725a-8fa3-4925aa72ff44","\u002Fapi\u002Fgrammar_pages\u002F01a0fcdd-f634-792b-9964-d38b4f132332","Avgrensning, tillegg og komma","Velg alternativet som har riktig betydning og kommabruk i sammenhengen.","word_select",12,"\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_a394f0fd-c4d5-43f8-9dbf-d8b4282a1037_hero.webp?v=1790948809",{"@id":37,"@type":28,"id":38,"grammarPage":30,"title":39,"instructions":40,"displayOrder":41,"type":33,"questionCount":34,"blankCount":34,"isCompleted":16,"ogImageUrl":42},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F01a0fcde-1be7-7624-9d0e-4f7251b312ea","01a0fcde-1be7-7624-9d0e-4f7251b312ea","Som, noe som og tydelig sammenheng","Les sammenhengen og velg riktig formulering eller forklaring. Ta hensyn til både betydning, ordstilling og komma.",1,"\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_3302aa15-5899-4130-879a-6b656643368b_hero.webp?v=1790948809",{"@id":44,"@type":28,"id":45,"grammarPage":30,"title":46,"instructions":47,"displayOrder":48,"type":49,"questionCount":50,"blankCount":50,"isCompleted":16,"ogImageUrl":51},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F01a0fcde-1bfc-7825-a907-e1d67466c0e9","01a0fcde-1bfc-7825-a907-e1d67466c0e9","Bygg setninger som avgrenser","Sett ordbrikkene i riktig rekkefølge. Behold tegnsettingen på brikkene, og la den falske brikken ligge.",2,"sentence_builder",10,"\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_392b68d8-6313-4c63-b5c6-39c22b0dcee8_hero.webp?v=1790948809",{"@id":53,"@type":28,"id":54,"grammarPage":30,"title":55,"instructions":47,"displayOrder":56,"type":49,"questionCount":50,"blankCount":50,"isCompleted":16,"ogImageUrl":57},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F01a0fcde-1c0d-76bf-b126-005f96e8979e","01a0fcde-1c0d-76bf-b126-005f96e8979e","Bygg setninger med forklarende tillegg",3,"\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_1379020b-831b-4155-810f-65e1c8556735_hero.webp?v=1790948809",null]