[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"grammar-topic-hubs-nb":3,"grammar-pages-nb":4,"grammar-page-nb-presens-partisipp-som-adjektiv":1102,"grammar-lesson-path-nb-presens-partisipp-som-adjektiv-partisipper-som-beskrivelser-b2":1319,"grammar-exercises-by-page-01a0fcdd-f6a7-7c6b-981a-74655d4f1fe9":1361,"grammar-quick-check-01a0fcdd-f6a7-7c6b-981a-74655d4f1fe9":1379,"grammar-lesson-body-01a0fcdd-f6a7-7c6b-981a-74655d4f1fe9-56ojfl1qj":1399},[],[5,12,17,22,27,32,37,42,47,52,57,62,67,72,77,82,87,92,97,102,107,112,117,122,127,132,137,142,147,152,157,162,167,172,177,182,187,192,197,202,207,212,217,223,228,233,238,243,248,253,258,263,268,273,278,283,288,293,298,303,308,313,318,323,328,333,338,343,348,353,358,363,368,373,378,383,388,393,398,403,408,413,418,423,428,433,438,443,449,454,459,464,469,474,479,484,489,494,499,504,509,514,519,524,529,534,539,544,549,554,559,564,569,574,579,584,589,594,599,604,609,614,619,624,629,634,639,644,649,654,659,665,670,675,680,685,690,695,700,705,710,715,720,725,730,735,740,745,750,755,760,765,770,775,780,785,790,795,800,805,810,815,820,825,830,835,840,845,850,856,861,866,871,876,881,886,891,896,901,906,911,916,921,926,931,936,941,946,951,956,961,966,971,976,981,986,991,996,1001,1007,1012,1017,1022,1027,1032,1037,1042,1047,1052,1057,1062,1067,1072,1077,1082,1087,1092,1097],{"id":6,"title":7,"slug":8,"language":9,"level":10,"displayOrder":11},"01a0fcdd-f454-7347-b108-482164949c7e","Det norske alfabetet og bokstavene æ, ø og å","det-norske-alfabetet-og-bokstavene-ae-o-og-a","nb","A1",1,{"id":13,"title":14,"slug":15,"language":9,"level":10,"displayOrder":16},"01a0fcdd-f5cd-76bd-9d50-8ba29bc62eec","Lange og korte vokaler og dobbel konsonant","lange-og-korte-vokaler-og-dobbel-konsonant",2,{"id":18,"title":19,"slug":20,"language":9,"level":10,"displayOrder":21},"01a0fcdd-f7b9-7e19-b4ee-2b6423a2afbf","Trykk i vanlige ord","trykk-i-vanlige-ord",3,{"id":23,"title":24,"slug":25,"language":9,"level":10,"displayOrder":26},"01a0fcdd-f462-7a18-a754-0bf1deb05239","Diftongene ei, au og øy","diftongene-ei-au-og-oy",4,{"id":28,"title":29,"slug":30,"language":9,"level":10,"displayOrder":31},"01a0fcdd-f585-75b6-8719-da8e573fd634","Jeg, du, han, hun, hen, vi, dere og de","jeg-du-han-hun-hen-vi-dere-og-de",5,{"id":33,"title":34,"slug":35,"language":9,"level":10,"displayOrder":36},"01a0fcdd-f388-7e61-a57c-b7f5b0990109","Å være og å ha i presens","a-vaere-og-a-ha-i-presens",6,{"id":38,"title":39,"slug":40,"language":9,"level":10,"displayOrder":41},"01a0fcdd-f69c-7bf4-8085-6c4e0a5a52cb","Presens av vanlige verb","presens-av-vanlige-verb",7,{"id":43,"title":44,"slug":45,"language":9,"level":10,"displayOrder":46},"01a0fcdd-f496-7954-983c-6cba3f319f96","Enkle setninger med subjekt og verb","enkle-setninger-med-subjekt-og-verb",8,{"id":48,"title":49,"slug":50,"language":9,"level":10,"displayOrder":51},"01a0fcdd-f57f-79b3-b5bf-89df80837ca3","Ja- og nei-spørsmål med verbet først","ja-og-nei-sporsmal-med-verbet-forst",9,{"id":53,"title":54,"slug":55,"language":9,"level":10,"displayOrder":56},"01a0fcdd-f76e-7265-ab92-42ed34a663bf","Spørreordene hvem, hva, hvor og hvordan","sporreordene-hvem-hva-hvor-og-hvordan",10,{"id":58,"title":59,"slug":60,"language":9,"level":10,"displayOrder":61},"01a0fcdd-f623-775f-b3eb-6ed9254a507a","Når, hvorfor og hvor mye i spørsmål","nar-hvorfor-og-hvor-mye-i-sporsmal",11,{"id":63,"title":64,"slug":65,"language":9,"level":10,"displayOrder":66},"01a0fcdd-f51e-7697-8cad-91e264c1383d","Hvilken, hvilket og hvilke","hvilken-hvilket-og-hvilke",12,{"id":68,"title":69,"slug":70,"language":9,"level":10,"displayOrder":71},"01a0fcdd-f549-75af-b6d3-f950d0b1f678","Ikke i enkle helsetninger","ikke-i-enkle-helsetninger",13,{"id":73,"title":74,"slug":75,"language":9,"level":10,"displayOrder":76},"01a0fcdd-f7b4-752f-b8c3-31da24cfde66","Tre kjønn: en gutt, ei bok og et hus","tre-kjonn-en-gutt-ei-bok-og-et-hus",14,{"id":78,"title":79,"slug":80,"language":9,"level":10,"displayOrder":81},"01a0fcdd-f3f2-7b15-bfbd-8acc0f969ed1","Bestemt form: gutten, boka og huset","bestemt-form-gutten-boka-og-huset",15,{"id":83,"title":84,"slug":85,"language":9,"level":10,"displayOrder":86},"01a0fcdd-f7d0-7155-b1c7-d6e4b2a97c9d","Ubestemt flertall av substantiv","ubestemt-flertall-av-substantiv",16,{"id":88,"title":89,"slug":90,"language":9,"level":10,"displayOrder":91},"01a0fcdd-f3ee-726b-a2f1-ebbf7d10b028","Bestemt flertall av substantiv","bestemt-flertall-av-substantiv",17,{"id":93,"title":94,"slug":95,"language":9,"level":10,"displayOrder":96},"01a0fcdd-f821-77ac-9403-c7248e083295","Vanlige uregelrette flertallsformer","vanlige-uregelrette-flertallsformer",18,{"id":98,"title":99,"slug":100,"language":9,"level":10,"displayOrder":101},"01a0fcdd-f437-7249-97c4-fa59efccd005","Den og det viser tilbake til ting","den-og-det-viser-tilbake-til-ting",19,{"id":103,"title":104,"slug":105,"language":9,"level":10,"displayOrder":106},"01a0fcdd-f43b-7dc2-a62e-b5e811ea63ad","Denne, dette og disse","denne-dette-og-disse",20,{"id":108,"title":109,"slug":110,"language":9,"level":10,"displayOrder":111},"01a0fcdd-f3a6-7b54-b7bc-81506a9d87a3","Adjektiv i entall: fin og fint","adjektiv-i-entall-fin-og-fint",21,{"id":113,"title":114,"slug":115,"language":9,"level":10,"displayOrder":116},"01a0fcdd-f3ab-7c27-8c20-00272e47628b","Adjektiv i flertall og vanlige unntak","adjektiv-i-flertall-og-vanlige-unntak",22,{"id":118,"title":119,"slug":120,"language":9,"level":10,"displayOrder":121},"01a0fcdd-f4e7-7d27-b99e-e574f946a66f","Grunntall og antall","grunntall-og-antall",23,{"id":123,"title":124,"slug":125,"language":9,"level":10,"displayOrder":126},"01a0fcdd-f654-792b-b387-ed71136f4d9b","Ordenstall og datoer","ordenstall-og-datoer",24,{"id":128,"title":129,"slug":130,"language":9,"level":10,"displayOrder":131},"01a0fcdd-f600-7642-ab8f-8759682fcf16","Mange, mye, få og lite","mange-mye-fa-og-lite",25,{"id":133,"title":134,"slug":135,"language":9,"level":10,"displayOrder":136},"01a0fcdd-f47c-7770-b90b-c0b9fb22cb57","Eiendomsordene min, mi, mitt og mine","eiendomsordene-min-mi-mitt-og-mine",26,{"id":138,"title":139,"slug":140,"language":9,"level":10,"displayOrder":141},"01a0fcdd-f467-759c-9f23-af81b4a3503c","Din, vår og deres","din-var-og-deres",27,{"id":143,"title":144,"slug":145,"language":9,"level":10,"displayOrder":146},"01a0fcdd-f842-7a91-9a32-3c9ebf7bd6ee","Yrke og nasjonalitet uten artikkel","yrke-og-nasjonalitet-uten-artikkel",28,{"id":148,"title":149,"slug":150,"language":9,"level":10,"displayOrder":151},"01a0fcdd-f534-753f-bce7-b70ef8e1045d","I og på om steder","i-og-pa-om-steder",29,{"id":153,"title":154,"slug":155,"language":9,"level":10,"displayOrder":156},"01a0fcdd-f79d-7587-aece-79a9180e58ea","Til, fra og hos","til-fra-og-hos",30,{"id":158,"title":159,"slug":160,"language":9,"level":10,"displayOrder":161},"01a0fcdd-f4fe-7eeb-80ec-2fe10959e96b","Her og der, hit og dit","her-og-der-hit-og-dit",31,{"id":163,"title":164,"slug":165,"language":9,"level":10,"displayOrder":166},"01a0fcdd-f3cb-792b-84a4-97eea12f892f","Alltid, ofte, noen ganger og aldri","alltid-ofte-noen-ganger-og-aldri",32,{"id":168,"title":169,"slug":170,"language":9,"level":10,"displayOrder":171},"01a0fcdd-f833-74f5-b24c-370ae9ffdf6d","Verbet på andre plass når tiden står først","verbet-pa-andre-plass-nar-tiden-star-forst",33,{"id":173,"title":174,"slug":175,"language":9,"level":10,"displayOrder":176},"01a0fcdd-f59b-7d7f-a41c-cadb5cdd8a68","Kan, vil og må med infinitiv","kan-vil-og-ma-med-infinitiv",34,{"id":178,"title":179,"slug":180,"language":9,"level":10,"displayOrder":181},"01a0fcdd-f560-79fa-a1fc-2d7111f5d919","Infinitiv med å etter liker og ønsker","infinitiv-med-a-etter-liker-og-onsker",35,{"id":183,"title":184,"slug":185,"language":9,"level":10,"displayOrder":186},"01a0fcdd-f618-7bb8-ae0b-22ab2835a210","Meg, deg, ham, henne og andre objektsformer","meg-deg-ham-henne-og-andre-objektsformer",36,{"id":188,"title":189,"slug":190,"language":9,"level":10,"displayOrder":191},"01a0fcdd-f44a-7e1e-8a73-4b578926d021","Det er og det finnes","det-er-og-det-finnes",37,{"id":193,"title":194,"slug":195,"language":9,"level":10,"displayOrder":196},"01a0fcdd-f458-7eba-b961-74d3e6e9d1bb","Det som subjekt om vær og tid","det-som-subjekt-om-vaer-og-tid",38,{"id":198,"title":199,"slug":200,"language":9,"level":10,"displayOrder":201},"01a0fcdd-f64f-75bb-922d-265411d7e85d","Og, men og eller mellom ord og setninger","og-men-og-eller-mellom-ord-og-setninger",39,{"id":203,"title":204,"slug":205,"language":9,"level":10,"displayOrder":206},"01a0fcdd-f54f-71b5-9dab-e898d4b50197","Imperativ i beskjeder og oppfordringer","imperativ-i-beskjeder-og-oppfordringer",40,{"id":208,"title":209,"slug":210,"language":9,"level":10,"displayOrder":211},"01a0fcdd-f5b8-7f78-8797-cdb9968893ff","Korte svar med ja, nei og jo","korte-svar-med-ja-nei-og-jo",41,{"id":213,"title":214,"slug":215,"language":9,"level":10,"displayOrder":216},"01a0fcdd-f6a2-7481-8a21-97d8859c0d27","Presens om framtid med tidsuttrykk","presens-om-framtid-med-tidsuttrykk",42,{"id":218,"title":219,"slug":220,"language":9,"level":221,"displayOrder":222},"01a0fcdd-f6ba-7d96-8255-37c2159d505c","Preteritum av regelrette verb","preteritum-av-regelrette-verb","A2",43,{"id":224,"title":225,"slug":226,"language":9,"level":221,"displayOrder":227},"01a0fcdd-f6c0-7ad1-be5c-f9e3ab385bfc","Preteritum av vanlige sterke verb","preteritum-av-vanlige-sterke-verb",44,{"id":229,"title":230,"slug":231,"language":9,"level":221,"displayOrder":232},"01a0fcdd-f52f-7107-94fb-47e9768cdf6c","I går, forrige uke og for to dager siden","i-gar-forrige-uke-og-for-to-dager-siden",45,{"id":234,"title":235,"slug":236,"language":9,"level":221,"displayOrder":237},"01a0fcdd-f6ad-7ea0-a38f-502d1f731654","Presens perfektum med har","presens-perfektum-med-har",46,{"id":239,"title":240,"slug":241,"language":9,"level":221,"displayOrder":242},"01a0fcdd-f6c6-774d-b83d-dfc239b163e5","Preteritum eller presens perfektum","preteritum-eller-presens-perfektum",47,{"id":244,"title":245,"slug":246,"language":9,"level":221,"displayOrder":247},"01a0fcdd-f758-74ca-9ba3-3b636496a9ad","Skal og kommer til å om framtid","skal-og-kommer-til-a-om-framtid",48,{"id":249,"title":250,"slug":251,"language":9,"level":221,"displayOrder":252},"01a0fcdd-f421-7a39-8f49-ea0da7b48ae6","Bør, må og trenger ikke","bor-ma-og-trenger-ikke",49,{"id":254,"title":255,"slug":256,"language":9,"level":221,"displayOrder":257},"01a0fcdd-f5bd-752e-979d-11b1c74bb062","Kunne og ville i høflige spørsmål","kunne-og-ville-i-hoflige-sporsmal",50,{"id":259,"title":260,"slug":261,"language":9,"level":221,"displayOrder":262},"01a0fcdd-f6dd-74fb-8821-fd77fb70c862","Refleksive verb med meg, deg og seg","refleksive-verb-med-meg-deg-og-seg",51,{"id":264,"title":265,"slug":266,"language":9,"level":221,"displayOrder":267},"01a0fcdd-f74c-78a2-931e-a53f4cc51186","Sin, si, sitt og sine","sin-si-sitt-og-sine",52,{"id":269,"title":270,"slug":271,"language":9,"level":221,"displayOrder":272},"01a0fcdd-f4f6-773c-8d3a-c397f3489fae","Hans og hennes eller sin, si, sitt og sine","hans-og-hennes-eller-sin-si-sitt-og-sine",53,{"id":274,"title":275,"slug":276,"language":9,"level":221,"displayOrder":277},"01a0fcdd-f477-761b-a555-5a30efb60d2a","Eiendomsord før og etter substantivet","eiendomsord-for-og-etter-substantivet",54,{"id":279,"title":280,"slug":281,"language":9,"level":221,"displayOrder":282},"01a0fcdd-f481-7694-a632-2eb4249e1030","Eierskap med s og med til","eierskap-med-s-og-med-til",55,{"id":284,"title":285,"slug":286,"language":9,"level":221,"displayOrder":287},"01a0fcdd-f46c-72b2-a070-eae046a2947d","Dobbel bestemthet: den fine boka","dobbel-bestemthet-den-fine-boka",56,{"id":289,"title":290,"slug":291,"language":9,"level":221,"displayOrder":292},"01a0fcdd-f5ee-796e-9329-ee97781a89b4","Liten, lita, lite, små og den lille","liten-lita-lite-sma-og-den-lille",57,{"id":294,"title":295,"slug":296,"language":9,"level":221,"displayOrder":297},"01a0fcdd-f48c-70f2-b148-2d91d26674e9","En annen, ei annen, et annet og andre","en-annen-ei-annen-et-annet-og-andre",58,{"id":299,"title":300,"slug":301,"language":9,"level":221,"displayOrder":302},"01a0fcdd-f5af-7c7d-8338-a7fc4cc1c883","Komparativ med -ere og mer","komparativ-med-ere-og-mer",59,{"id":304,"title":305,"slug":306,"language":9,"level":221,"displayOrder":307},"01a0fcdd-f77a-715e-962d-0953a7ee752f","Superlativ med -est og mest","superlativ-med-est-og-mest",60,{"id":309,"title":310,"slug":311,"language":9,"level":221,"displayOrder":312},"01a0fcdd-f3e9-7644-8d87-26597f35dceb","Bedre, best og andre uregelrette sammenligninger","bedre-best-og-andre-uregelrette-sammenligninger",61,{"id":314,"title":315,"slug":316,"language":9,"level":221,"displayOrder":317},"01a0fcdd-f5e8-7935-97de-f8a2d4a4f56d","Like stor som og større enn","like-stor-som-og-storre-enn",62,{"id":319,"title":320,"slug":321,"language":9,"level":221,"displayOrder":322},"01a0fcdd-f3b4-77b1-bf65-19e000062688","Adverb på -t forteller hvordan noe skjer","adverb-pa-t-forteller-hvordan-noe-skjer",63,{"id":324,"title":325,"slug":326,"language":9,"level":221,"displayOrder":327},"01a0fcdd-f507-7d5d-8292-65bd7be912d0","Hjem og hjemme, ut og ute","hjem-og-hjemme-ut-og-ute",64,{"id":329,"title":330,"slug":331,"language":9,"level":221,"displayOrder":332},"01a0fcdd-f639-7adb-871f-eb573c5e1c87","Noen og noe i spørsmål og påstander","noen-og-noe-i-sporsmal-og-pastander",65,{"id":334,"title":335,"slug":336,"language":9,"level":221,"displayOrder":337},"01a0fcdd-f566-769b-9aed-909054da69cb","Ingen, ingenting og ikke noe","ingen-ingenting-og-ikke-noe",66,{"id":339,"title":340,"slug":341,"language":9,"level":221,"displayOrder":342},"01a0fcdd-f3bf-7677-ab4a-aa4391f94cc5","Alle, alt, begge og hver","alle-alt-begge-og-hver",67,{"id":344,"title":345,"slug":346,"language":9,"level":221,"displayOrder":347},"01a0fcdd-f65e-7cea-87ab-0a6f83b95d59","På mandag, i sommer og om kvelden","pa-mandag-i-sommer-og-om-kvelden",68,{"id":349,"title":350,"slug":351,"language":9,"level":221,"displayOrder":352},"01a0fcdd-f539-75ec-a26d-636b24b36e0d","I, på og om ved varighet og tidsavstand","i-pa-og-om-ved-varighet-og-tidsavstand",69,{"id":354,"title":355,"slug":356,"language":9,"level":221,"displayOrder":357},"01a0fcdd-f659-7c41-b490-7c5d43eb33e7","Over, under, foran, bak og mellom","over-under-foran-bak-og-mellom",70,{"id":359,"title":360,"slug":361,"language":9,"level":221,"displayOrder":362},"01a0fcdd-f81b-7ae5-ac38-a259de61e48b","Vanlige partikkelverb: stå opp og slå av","vanlige-partikkelverb-sta-opp-og-sla-av",71,{"id":364,"title":365,"slug":366,"language":9,"level":221,"displayOrder":367},"01a0fcdd-f713-775d-a49a-6267c2d5a470","Sammensatte substantiv skrives som ett ord","sammensatte-substantiv-skrives-som-ett-ord",72,{"id":369,"title":370,"slug":371,"language":9,"level":221,"displayOrder":372},"01a0fcdd-f5d7-78b7-8b0d-32788e519e9d","Leddsetninger med at","leddsetninger-med-at",73,{"id":374,"title":375,"slug":376,"language":9,"level":221,"displayOrder":377},"01a0fcdd-f5dd-710b-85aa-24ca7fee9afa","Leddsetninger med fordi","leddsetninger-med-fordi",74,{"id":379,"title":380,"slug":381,"language":9,"level":221,"displayOrder":382},"01a0fcdd-f543-7d7c-8920-7892801b7c14","Ikke foran verbet i leddsetninger","ikke-foran-verbet-i-leddsetninger",75,{"id":384,"title":385,"slug":386,"language":9,"level":221,"displayOrder":387},"01a0fcdd-f529-73b8-8c46-eb84c0ee356f","Hvis om mulige vilkår","hvis-om-mulige-vilkar",76,{"id":389,"title":390,"slug":391,"language":9,"level":221,"displayOrder":392},"01a0fcdd-f42d-7a6c-868d-63f73a73aa6c","Da og når om tid","da-og-nar-om-tid",77,{"id":394,"title":395,"slug":396,"language":9,"level":221,"displayOrder":397},"01a0fcdd-f769-742a-ba77-96a9a294b010","Som viser til en person eller en ting","som-viser-til-en-person-eller-en-ting",78,{"id":399,"title":400,"slug":401,"language":9,"level":221,"displayOrder":402},"01a0fcdd-f5d2-7924-b457-9de4f9c23fd3","Leddsetning først og verbet på andre plass","leddsetning-forst-og-verbet-pa-andre-plass",79,{"id":404,"title":405,"slug":406,"language":9,"level":221,"displayOrder":407},"01a0fcdd-f4b2-7133-84f8-43bf7b808b01","Fordi eller derfor","fordi-eller-derfor",80,{"id":409,"title":410,"slug":411,"language":9,"level":221,"displayOrder":412},"01a0fcdd-f4bd-7aa6-b2c0-f61545acccb0","Først, så, etterpå og til slutt","forst-sa-etterpa-og-til-slutt",81,{"id":414,"title":415,"slug":416,"language":9,"level":221,"displayOrder":417},"01a0fcdd-f6d1-7f75-b1f7-1b4faed69bbf","Punktum, spørsmålstegn og komma mellom setninger","punktum-sporsmalstegn-og-komma-mellom-setninger",82,{"id":419,"title":420,"slug":421,"language":9,"level":221,"displayOrder":422},"01a0fcdd-f649-7f26-b00a-81508854f9e9","Og eller å i vanlige verbforbindelser","og-eller-a-i-vanlige-verbforbindelser",83,{"id":424,"title":425,"slug":426,"language":9,"level":221,"displayOrder":427},"01a0fcdd-f5a1-7756-80ea-5f553beb6f11","Kj-lyd, sj-lyd og vanlige skrivemåter","kj-lyd-sj-lyd-og-vanlige-skrivemater",84,{"id":429,"title":430,"slug":431,"language":9,"level":221,"displayOrder":432},"01a0fcdd-f773-7c49-ae3e-cb8098b7388a","Stumme bokstaver i vanlige ord","stumme-bokstaver-i-vanlige-ord",85,{"id":434,"title":435,"slug":436,"language":9,"level":221,"displayOrder":437},"01a0fcdd-f7ae-79a5-bd23-3e80b42cbd17","Tonelag 1 og 2 og variasjon i uttalen","tonelag-1-og-2-og-variasjon-i-uttalen",86,{"id":439,"title":440,"slug":441,"language":9,"level":221,"displayOrder":442},"01a0fcdd-f740-7b7c-9b45-76ade73281fa","Setningstrykk og rytme i sammenhengende tale","setningstrykk-og-rytme-i-sammenhengende-tale",87,{"id":444,"title":445,"slug":446,"language":9,"level":447,"displayOrder":448},"01a0fcdd-f6cc-75f4-806e-b8a9c178f771","Preteritum perfektum med hadde","preteritum-perfektum-med-hadde","B1",88,{"id":450,"title":451,"slug":452,"language":9,"level":447,"displayOrder":453},"01a0fcdd-f78b-791a-b3de-a1e603dc0892","Tempus i sammenhengende fortellinger","tempus-i-sammenhengende-fortellinger",89,{"id":455,"title":456,"slug":457,"language":9,"level":447,"displayOrder":458},"01a0fcdd-f690-7f77-9fba-523fe8b9c270","Pleide å og vaner i fortiden","pleide-a-og-vaner-i-fortiden",90,{"id":460,"title":461,"slug":462,"language":9,"level":447,"displayOrder":463},"01a0fcdd-f50c-7122-a1d0-1c81fd92fa7b","Holde på å og andre uttrykk for pågående handling","holde-pa-a-og-andre-uttrykk-for-pagaende-handling",91,{"id":465,"title":466,"slug":467,"language":9,"level":447,"displayOrder":468},"01a0fcdd-f40a-708e-894b-ce6640e6b860","Bli eller være ved endring og tilstand","bli-eller-vaere-ved-endring-og-tilstand",92,{"id":470,"title":471,"slug":472,"language":9,"level":447,"displayOrder":473},"01a0fcdd-f5e2-7d62-9d6e-c62358959535","Ligge og legge, sitte og sette","ligge-og-legge-sitte-og-sette",93,{"id":475,"title":476,"slug":477,"language":9,"level":447,"displayOrder":478},"01a0fcdd-f60c-7d1a-b8c6-17f566a5b56f","Måtte, kunne og burde i fortiden","matte-kunne-og-burde-i-fortiden",94,{"id":480,"title":481,"slug":482,"language":9,"level":447,"displayOrder":483},"01a0fcdd-f838-7513-ad33-2c461f1656ce","Ville og skulle om framtid i fortiden","ville-og-skulle-om-framtid-i-fortiden",95,{"id":485,"title":486,"slug":487,"language":9,"level":447,"displayOrder":488},"01a0fcdd-f752-74bf-a47c-1c35eea51d63","Skal ha og må ha om opplysninger og antakelser","skal-ha-og-ma-ha-om-opplysninger-og-antakelser",96,{"id":490,"title":491,"slug":492,"language":9,"level":447,"displayOrder":493},"01a0fcdd-f49c-7742-9fa8-69d8bcd48ca2","Få gjort og få lov til å gjøre","fa-gjort-og-fa-lov-til-a-gjore",97,{"id":495,"title":496,"slug":497,"language":9,"level":447,"displayOrder":498},"01a0fcdd-f40f-728c-be46-28d0bccbebec","Bli-passiv i presens og preteritum","bli-passiv-i-presens-og-preteritum",98,{"id":500,"title":501,"slug":502,"language":9,"level":447,"displayOrder":503},"01a0fcdd-f6fb-7e7e-8ea6-1287e0249fb4","S-passiv i regler og instruksjoner","s-passiv-i-regler-og-instruksjoner",99,{"id":505,"title":506,"slug":507,"language":9,"level":447,"displayOrder":508},"01a0fcdd-f80c-77e3-ba5e-3789c8004fd8","Være med perfektum partisipp om tilstand","vaere-med-perfektum-partisipp-om-tilstand",100,{"id":510,"title":511,"slug":512,"language":9,"level":447,"displayOrder":513},"01a0fcdd-f702-724a-8613-73e33401d461","S-verb uten passiv betydning: synes, trives og møtes","s-verb-uten-passiv-betydning-synes-trives-og-motes",101,{"id":515,"title":516,"slug":517,"language":9,"level":447,"displayOrder":518},"01a0fcdd-f5fa-795e-b35c-d612d08667a9","Man, en og du med generell betydning","man-en-og-du-med-generell-betydning",102,{"id":520,"title":521,"slug":522,"language":9,"level":447,"displayOrder":523},"01a0fcdd-f51a-70fe-8a4f-8589ededa8c1","Hverandre eller seg selv","hverandre-eller-seg-selv",103,{"id":525,"title":526,"slug":527,"language":9,"level":447,"displayOrder":528},"01a0fcdd-f72a-73e0-b4ab-d33fb4def908","Selv og egen for å framheve hvem eller hva","selv-og-egen-for-a-framheve-hvem-eller-hva",104,{"id":530,"title":531,"slug":532,"language":9,"level":447,"displayOrder":533},"01a0fcdd-f7d4-7cc4-835a-88a8abb032b2","Ubestemt og bestemt form ved ny og kjent informasjon","ubestemt-og-bestemt-form-ved-ny-og-kjent-informasjon",105,{"id":535,"title":536,"slug":537,"language":9,"level":447,"displayOrder":538},"01a0fcdd-f77f-7d8e-974d-658fb3f43baa","Tellelige og utellelige substantiv","tellelige-og-utellelige-substantiv",106,{"id":540,"title":541,"slug":542,"language":9,"level":447,"displayOrder":543},"01a0fcdd-f3f8-75d4-83da-1cba4ca00754","Bestemt form ved kroppsdeler og personlige eiendeler","bestemt-form-ved-kroppsdeler-og-personlige-eiendeler",107,{"id":545,"title":546,"slug":547,"language":9,"level":447,"displayOrder":548},"01a0fcdd-f3a2-70a3-b3b2-b7107a64905a","Adjektiv etter se ut og føle seg","adjektiv-etter-se-ut-og-fole-seg",108,{"id":550,"title":551,"slug":552,"language":9,"level":447,"displayOrder":553},"01a0fcdd-f4a1-7c24-8383-7658b8029a6f","Flere eller mer, færre eller mindre","flere-eller-mer-faerre-eller-mindre",109,{"id":555,"title":556,"slug":557,"language":9,"level":447,"displayOrder":558},"01a0fcdd-f4fa-7a10-bb6c-725b285ce6d3","Hele, all og hver eneste","hele-all-og-hver-eneste",110,{"id":560,"title":561,"slug":562,"language":9,"level":447,"displayOrder":563},"01a0fcdd-f63f-742a-a34b-415c06a2f323","Nok, for og så med adjektiv og adverb","nok-for-og-sa-med-adjektiv-og-adverb",111,{"id":565,"title":566,"slug":567,"language":9,"level":447,"displayOrder":568},"01a0fcdd-f3c5-7a99-984b-a614b3b5f743","Allerede, ennå, fortsatt og lenger","allerede-enna-fortsatt-og-lenger",112,{"id":570,"title":571,"slug":572,"language":9,"level":447,"displayOrder":573},"01a0fcdd-f82d-7442-9757-2182ffc9002f","Verb med faste preposisjoner","verb-med-faste-preposisjoner",113,{"id":575,"title":576,"slug":577,"language":9,"level":447,"displayOrder":578},"01a0fcdd-f3b0-7191-b440-2478acd11a21","Adjektiv med faste preposisjoner","adjektiv-med-faste-preposisjoner",114,{"id":580,"title":581,"slug":582,"language":9,"level":447,"displayOrder":583},"01a0fcdd-f55a-7b35-8d9e-205633d951bb","Indirekte spørsmål med om og spørreord","indirekte-sporsmal-med-om-og-sporreord",115,{"id":585,"title":586,"slug":587,"language":9,"level":447,"displayOrder":588},"01a0fcdd-f554-7e7b-b407-2b535b9477e5","Indirekte spørsmål med hvem som og hva som","indirekte-sporsmal-med-hvem-som-og-hva-som",116,{"id":590,"title":591,"slug":592,"language":9,"level":447,"displayOrder":593},"01a0fcdd-f6ed-74cf-9046-a1f843a7678f","Relativsetninger med og uten som","relativsetninger-med-og-uten-som",117,{"id":595,"title":596,"slug":597,"language":9,"level":447,"displayOrder":598},"01a0fcdd-f72f-7e63-b81f-19aacf444110","Selv om og likevel","selv-om-og-likevel",118,{"id":600,"title":601,"slug":602,"language":9,"level":447,"displayOrder":603},"01a0fcdd-f4ac-7077-9314-e672def460aa","Før, etter at, mens og siden i tidssetninger","for-etter-at-mens-og-siden-i-tidssetninger",119,{"id":605,"title":606,"slug":607,"language":9,"level":447,"displayOrder":608},"01a0fcdd-f4a6-7a61-977f-df7d1b348daa","For å og for at uttrykker hensikt","for-a-og-for-at-uttrykker-hensikt",120,{"id":610,"title":611,"slug":612,"language":9,"level":447,"displayOrder":613},"01a0fcdd-f7f3-7e9e-bac8-a9395567461a","Uten å og ved å","uten-a-og-ved-a",121,{"id":615,"title":616,"slug":617,"language":9,"level":447,"displayOrder":618},"01a0fcdd-f707-78df-a807-6ff84fb489d5","Så og slik at uttrykker følge","sa-og-slik-at-uttrykker-folge",122,{"id":620,"title":621,"slug":622,"language":9,"level":447,"displayOrder":623},"01a0fcdd-f522-7f68-8310-6b1f43aa1460","Hvis og dersom med ville eller hadde","hvis-og-dersom-med-ville-eller-hadde",123,{"id":625,"title":626,"slug":627,"language":9,"level":447,"displayOrder":628},"01a0fcdd-f3dd-7c33-894f-51d03d89fe20","Både og, enten eller og verken eller","bade-og-enten-eller-og-verken-eller",124,{"id":630,"title":631,"slug":632,"language":9,"level":447,"displayOrder":633},"01a0fcdd-f4de-72f2-8473-e95828347412","Gi noen noe eller gi noe til noen","gi-noen-noe-eller-gi-noe-til-noen",125,{"id":635,"title":636,"slug":637,"language":9,"level":447,"displayOrder":638},"01a0fcdd-f68b-716c-83ef-f009bfd35a5f","Plassering av objektspronomen og ikke","plassering-av-objektspronomen-og-ikke",126,{"id":640,"title":641,"slug":642,"language":9,"level":447,"displayOrder":643},"01a0fcdd-f7f9-7c8a-bee8-5fea183f4aff","Uttrykk med det er som framhever et ledd","uttrykk-med-det-er-som-framhever-et-ledd",127,{"id":645,"title":646,"slug":647,"language":9,"level":447,"displayOrder":648},"01a0fcdd-f62f-7143-a8eb-43fecba8ada7","Negative spørsmål og bekreftende svar","negative-sporsmal-og-bekreftende-svar",128,{"id":650,"title":651,"slug":652,"language":9,"level":447,"displayOrder":653},"01a0fcdd-f4c3-78ee-9c90-8df0db9dc86d","Forstavelser og endelser som endrer ordklassen","forstavelser-og-endelser-som-endrer-ordklassen",129,{"id":655,"title":656,"slug":657,"language":9,"level":447,"displayOrder":658},"01a0fcdd-f5ab-786f-9e3e-0da93775af3e","Komma før og etter leddsetninger","komma-for-og-etter-leddsetninger",130,{"id":660,"title":661,"slug":662,"language":9,"level":663,"displayOrder":664},"01a0fcdd-f785-7ae5-873b-e8897139b3d5","Tempus i referat og indirekte tale","tempus-i-referat-og-indirekte-tale","B2",131,{"id":666,"title":667,"slug":668,"language":9,"level":663,"displayOrder":669},"01a0fcdd-f503-76e7-88bf-57c9d2be5396","Historisk presens i fortellinger","historisk-presens-i-fortellinger",132,{"id":671,"title":672,"slug":673,"language":9,"level":663,"displayOrder":674},"01a0fcdd-f4cf-745e-85cf-2d27ab33a080","Framtid perfektum: vil ha gjort","framtid-perfektum-vil-ha-gjort",133,{"id":676,"title":677,"slug":678,"language":9,"level":663,"displayOrder":679},"01a0fcdd-f4f1-79d2-9953-08f0c5716425","Handlingens varighet og avslutning med tidsuttrykk","handlingens-varighet-og-avslutning-med-tidsuttrykk",134,{"id":681,"title":682,"slug":683,"language":9,"level":663,"displayOrder":684},"01a0fcdd-f5f4-763d-8ea0-4d50d377c801","Må, kan og bør i vurderinger og slutninger","ma-kan-og-bor-i-vurderinger-og-slutninger",135,{"id":686,"title":687,"slug":688,"language":9,"level":663,"displayOrder":689},"01a0fcdd-f427-78d6-a7a6-0921be5dbb10","Burde ha, kunne ha og skulle ha","burde-ha-kunne-ha-og-skulle-ha",136,{"id":691,"title":692,"slug":693,"language":9,"level":663,"displayOrder":694},"01a0fcdd-f5c2-7908-a3e7-a1b047e382a6","La, få og be med infinitiv og objekt","la-fa-og-be-med-infinitiv-og-objekt",137,{"id":696,"title":697,"slug":698,"language":9,"level":663,"displayOrder":699},"01a0fcdd-f725-7457-9001-f72dd51207bc","Sanseverb med objekt og infinitiv","sanseverb-med-objekt-og-infinitiv",138,{"id":701,"title":702,"slug":703,"language":9,"level":663,"displayOrder":704},"01a0fcdd-f816-7800-8ae2-b1258295442a","Valget mellom s-passiv og bli-passiv","valget-mellom-s-passiv-og-bli-passiv",139,{"id":706,"title":707,"slug":708,"language":9,"level":663,"displayOrder":709},"01a0fcdd-f674-7ebb-8a3b-aeacc315ca98","Passiv med modalverb og perfektum","passiv-med-modalverb-og-perfektum",140,{"id":711,"title":712,"slug":713,"language":9,"level":663,"displayOrder":714},"01a0fcdd-f7e7-754b-ba21-c654f0585a9f","Upersonlig passiv med det","upersonlig-passiv-med-det",141,{"id":716,"title":717,"slug":718,"language":9,"level":663,"displayOrder":719},"01a0fcdd-f6a7-7c6b-981a-74655d4f1fe9","Presens partisipp som adjektiv","presens-partisipp-som-adjektiv",142,{"id":721,"title":722,"slug":723,"language":9,"level":663,"displayOrder":724},"01a0fcdd-f67a-7623-957e-596b3da10dab","Perfektum partisipp og samsvarsbøying","perfektum-partisipp-og-samsvarsboying",143,{"id":726,"title":727,"slug":728,"language":9,"level":663,"displayOrder":729},"01a0fcdd-f6e7-74ce-b008-2f4cd376a2ab","Refleksivt eierskap i setninger med flere subjekter","refleksivt-eierskap-i-setninger-med-flere-subjekter",144,{"id":731,"title":732,"slug":733,"language":9,"level":663,"displayOrder":734},"01a0fcdd-f446-7077-b5d5-5928bc8bf57a","Det eller dette viser til en hel setning","det-eller-dette-viser-til-en-hel-setning",145,{"id":736,"title":737,"slug":738,"language":9,"level":663,"displayOrder":739},"01a0fcdd-f4d4-79a7-8884-e85f5cb5708d","Generell referanse med entall og flertall","generell-referanse-med-entall-og-flertall",146,{"id":741,"title":742,"slug":743,"language":9,"level":663,"displayOrder":744},"01a0fcdd-f3d1-7284-8f73-3deba2d163c2","Artikkelvalg i faste uttrykk og betydningsskifter","artikkelvalg-i-faste-uttrykk-og-betydningsskifter",147,{"id":746,"title":747,"slug":748,"language":9,"level":663,"displayOrder":749},"01a0fcdd-f39c-75b7-a3c6-7e08bb0c29d4","Adjektiv brukt som substantiv","adjektiv-brukt-som-substantiv",148,{"id":751,"title":752,"slug":753,"language":9,"level":663,"displayOrder":754},"01a0fcdd-f590-7552-9b18-73bbcabeab51","Jo mer, desto bedre","jo-mer-desto-bedre",149,{"id":756,"title":757,"slug":758,"language":9,"level":663,"displayOrder":759},"01a0fcdd-f432-7568-9cc8-7633fd764a9c","De fleste, flest, mest og størstedelen","de-fleste-flest-mest-og-storstedelen",150,{"id":761,"title":762,"slug":763,"language":9,"level":663,"displayOrder":764},"01a0fcdd-f696-7cbc-af80-852e6fd0fd1f","Preposisjon foran leddsetning og infinitiv","preposisjon-foran-leddsetning-og-infinitiv",151,{"id":766,"title":767,"slug":768,"language":9,"level":663,"displayOrder":769},"01a0fcdd-f70d-752e-a900-57b667ee4339","Sammensatte preposisjonsuttrykk","sammensatte-preposisjonsuttrykk",152,{"id":771,"title":772,"slug":773,"language":9,"level":663,"displayOrder":774},"01a0fcdd-f75e-754a-af11-ad3a7a93878b","Som med preposisjon i relativsetninger","som-med-preposisjon-i-relativsetninger",153,{"id":776,"title":777,"slug":778,"language":9,"level":663,"displayOrder":779},"01a0fcdd-f634-792b-9964-d38b4f132332","Nødvendige og forklarende relativsetninger","nodvendige-og-forklarende-relativsetninger",154,{"id":781,"title":782,"slug":783,"language":9,"level":663,"displayOrder":784},"01a0fcdd-f800-7619-8549-788389979731","Uvirkelige vilkår om fortiden","uvirkelige-vilkar-om-fortiden",155,{"id":786,"title":787,"slug":788,"language":9,"level":663,"displayOrder":789},"01a0fcdd-f613-71b1-be8b-4ea78545f3c5","Med mindre, så lenge og i tilfelle","med-mindre-sa-lenge-og-i-tilfelle",156,{"id":791,"title":792,"slug":793,"language":9,"level":663,"displayOrder":794},"01a0fcdd-f7a3-71b7-8956-41c37d9ae175","Til tross for at og enda om innrømmelse","til-tross-for-at-og-enda-om-innrommelse",157,{"id":796,"title":797,"slug":798,"language":9,"level":663,"displayOrder":799},"01a0fcdd-f764-7673-ac59-865e83ff06a2","Som om ved sammenligning og antakelse","som-om-ved-sammenligning-og-antakelse",158,{"id":801,"title":802,"slug":803,"language":9,"level":663,"displayOrder":804},"01a0fcdd-f685-774d-b2cb-5b8d7cd39527","Plassering av flere adverbialer i samme setning","plassering-av-flere-adverbialer-i-samme-setning",159,{"id":806,"title":807,"slug":808,"language":9,"level":663,"displayOrder":809},"01a0fcdd-f669-7b41-8da0-d421cc14ca02","Partikkelverb med substantiv og pronomen som objekt","partikkelverb-med-substantiv-og-pronomen-som-objekt",160,{"id":811,"title":812,"slug":813,"language":9,"level":663,"displayOrder":814},"01a0fcdd-f6b3-7ebb-9b81-9949d525d496","Presentering med det og et ubestemt subjekt","presentering-med-det-og-et-ubestemt-subjekt",161,{"id":816,"title":817,"slug":818,"language":9,"level":663,"displayOrder":819},"01a0fcdd-f4c9-7b0e-8563-55a34d150f28","Framflytting av objekt og andre setningsledd","framflytting-av-objekt-og-andre-setningsledd",162,{"id":821,"title":822,"slug":823,"language":9,"level":663,"displayOrder":824},"01a0fcdd-f3e3-7c7d-bb83-ab06f089450f","Bare, også og særlig: plassering og betydning","bare-ogsa-og-saerlig-plassering-og-betydning",163,{"id":826,"title":827,"slug":828,"language":9,"level":663,"displayOrder":829},"01a0fcdd-f440-7d36-9ccf-272ddbb05eda","Derimot, likevel og dessuten i argumentasjon","derimot-likevel-og-dessuten-i-argumentasjon",164,{"id":831,"title":832,"slug":833,"language":9,"level":663,"displayOrder":834},"01a0fcdd-f7ed-7b43-8571-fc5591f5eb20","Utelating av felles ledd i samordnede setninger","utelating-av-felles-ledd-i-samordnede-setninger",165,{"id":836,"title":837,"slug":838,"language":9,"level":663,"displayOrder":839},"01a0fcdd-f53e-76c1-9c6a-a4470c7127df","Ikke alle, alle ikke og negasjonens rekkevidde","ikke-alle-alle-ikke-og-negasjonens-rekkevidde",166,{"id":841,"title":842,"slug":843,"language":9,"level":663,"displayOrder":844},"01a0fcdd-f403-7e5c-9714-ae4969c8f3e3","Bindestrek, fuge-s og fuge-e i sammensetninger","bindestrek-fuge-s-og-fuge-e-i-sammensetninger",167,{"id":846,"title":847,"slug":848,"language":9,"level":663,"displayOrder":849},"01a0fcdd-f7a8-7f1e-977c-91f19690a4c4","Tillatte bøyningsvarianter i bokmål","tillatte-boyningsvarianter-i-bokmal",168,{"id":851,"title":852,"slug":853,"language":9,"level":854,"displayOrder":855},"01a0fcdd-f83d-774a-8ee5-4099b21fc77e","Visst, vel og nok uttrykker ulik grad av sikkerhet","visst-vel-og-nok-uttrykker-ulik-grad-av-sikkerhet","C1",169,{"id":857,"title":858,"slug":859,"language":9,"level":854,"displayOrder":860},"01a0fcdd-f58a-7d9c-ab42-834d7ba41e94","Jo, da og nå som samtalepartikler","jo-da-og-na-som-samtalepartikler",170,{"id":862,"title":863,"slug":864,"language":9,"level":854,"displayOrder":865},"01a0fcdd-f61d-7f23-bdf0-aa885b8abf10","Modalverb som uttrykker avstand og forbehold","modalverb-som-uttrykker-avstand-og-forbehold",171,{"id":867,"title":868,"slug":869,"language":9,"level":854,"displayOrder":870},"01a0fcdd-f797-754c-9a5e-5dae2d066f00","Tempusvalg som skifter perspektiv i en tekst","tempusvalg-som-skifter-perspektiv-i-en-tekst",172,{"id":872,"title":873,"slug":874,"language":9,"level":854,"displayOrder":875},"01a0fcdd-f7c4-79f6-976b-78540a3df74e","Tvetydig pronomenreferanse i lange setninger","tvetydig-pronomenreferanse-i-lange-setninger",173,{"id":877,"title":878,"slug":879,"language":9,"level":854,"displayOrder":880},"01a0fcdd-f746-782f-a45c-f3c1fa4ba400","Sin og egen ved nominaliseringer","sin-og-egen-ved-nominaliseringer",174,{"id":882,"title":883,"slug":884,"language":9,"level":854,"displayOrder":885},"01a0fcdd-f4d9-76f5-b83b-817c6cbd4c6e","Genitiv, sin-konstruksjon og preposisjonsuttrykk i ulike registre","genitiv-sin-konstruksjon-og-preposisjonsuttrykk-i-ulike-registre",175,{"id":887,"title":888,"slug":889,"language":9,"level":854,"displayOrder":890},"01a0fcdd-f71f-76ce-9097-3f4c1c8b91ab","Samsvar etter samordnede substantiv og mengdeuttrykk","samsvar-etter-samordnede-substantiv-og-mengdeuttrykk",176,{"id":892,"title":893,"slug":894,"language":9,"level":854,"displayOrder":895},"01a0fcdd-f67f-79ed-bf72-ab94a62beb09","Plassering av flere adjektiv og endret betydning","plassering-av-flere-adjektiv-og-endret-betydning",177,{"id":897,"title":898,"slug":899,"language":9,"level":854,"displayOrder":900},"01a0fcdd-f644-793a-ac11-30482b302c79","Nominalisering og forholdet mellom handling og deltaker","nominalisering-og-forholdet-mellom-handling-og-deltaker",178,{"id":902,"title":903,"slug":904,"language":9,"level":854,"displayOrder":905},"01a0fcdd-f719-74f3-b98b-ec51f59e1efb","Sammensetninger med flere mulige tolkninger","sammensetninger-med-flere-mulige-tolkninger",179,{"id":907,"title":908,"slug":909,"language":9,"level":854,"displayOrder":910},"01a0fcdd-f3d7-7c51-b73c-fe7252e2d05b","Avledninger som uttrykker vurdering og holdning","avledninger-som-uttrykker-vurdering-og-holdning",180,{"id":912,"title":913,"slug":914,"language":9,"level":854,"displayOrder":915},"01a0fcdd-f3b9-7603-96e4-54b230fdb4fb","Aktiv og passiv som valg av ansvar og perspektiv","aktiv-og-passiv-som-valg-av-ansvar-og-perspektiv",181,{"id":917,"title":918,"slug":919,"language":9,"level":854,"displayOrder":920},"01a0fcdd-f66f-7606-8b41-9049a3d543bd","Partisippfraser som erstatter leddsetninger","partisippfraser-som-erstatter-leddsetninger",182,{"id":922,"title":923,"slug":924,"language":9,"level":854,"displayOrder":925},"01a0fcdd-f811-7b2e-ba04-561471a1ed94","Valget mellom at-setning og infinitivsfrase","valget-mellom-at-setning-og-infinitivsfrase",183,{"id":927,"title":928,"slug":929,"language":9,"level":854,"displayOrder":930},"01a0fcdd-f514-7ddc-9449-8b0f0022b625","Hvem som helst og hva som helst med leddsetning","hvem-som-helst-og-hva-som-helst-med-leddsetning",184,{"id":932,"title":933,"slug":934,"language":9,"level":854,"displayOrder":935},"01a0fcdd-f7ca-7cd9-ba90-3114a99f8f69","Uansett om, enten eller og alternative vilkår","uansett-om-enten-eller-og-alternative-vilkar",185,{"id":937,"title":938,"slug":939,"language":9,"level":854,"displayOrder":940},"01a0fcdd-f572-7d6b-9ae3-70d573b62d4a","Innskutte leddsetninger og lesbarhet","innskutte-leddsetninger-og-lesbarhet",186,{"id":942,"title":943,"slug":944,"language":9,"level":854,"displayOrder":945},"01a0fcdd-f7be-7cfa-857e-4a75ff699747","Tunge ledd sist i setningen","tunge-ledd-sist-i-setningen",187,{"id":947,"title":948,"slug":949,"language":9,"level":854,"displayOrder":950},"01a0fcdd-f806-7ad7-9193-ce268575fc71","V2 i at-setninger og forskjellen mellom registre","v2-i-at-setninger-og-forskjellen-mellom-registre",188,{"id":952,"title":953,"slug":954,"language":9,"level":854,"displayOrder":955},"01a0fcdd-f44f-77f2-95dd-88fcf818acc7","Det er og det var i kontrasterende utbryting","det-er-og-det-var-i-kontrasterende-utbryting",189,{"id":957,"title":958,"slug":959,"language":9,"level":854,"displayOrder":960},"01a0fcdd-f827-7193-8dd4-0811c2be736f","Venstredislokering og gjenopptakende pronomen","venstredislokering-og-gjenopptakende-pronomen",190,{"id":962,"title":963,"slug":964,"language":9,"level":854,"displayOrder":965},"01a0fcdd-f7db-70d6-b598-971b1b8b828c","Underforstått subjekt og utelating i samtaler","underforstatt-subjekt-og-utelating-i-samtaler",191,{"id":967,"title":968,"slug":969,"language":9,"level":854,"displayOrder":970},"01a0fcdd-f6d7-7d0d-9d1c-1f0317fc86fb","Referansekjeder og presis tekstbinding","referansekjeder-og-presis-tekstbinding",192,{"id":972,"title":973,"slug":974,"language":9,"level":854,"displayOrder":975},"01a0fcdd-f664-7352-83e6-183a2a333cb5","Parallelle konstruksjoner i argumenterende tekst","parallelle-konstruksjoner-i-argumenterende-tekst",193,{"id":977,"title":978,"slug":979,"language":9,"level":854,"displayOrder":980},"01a0fcdd-f6f4-7abe-b156-311adceca91b","Retoriske spørsmål og indirekte språkhandlinger","retoriske-sporsmal-og-indirekte-sprakhandlinger",194,{"id":982,"title":983,"slug":984,"language":9,"level":854,"displayOrder":985},"01a0fcdd-f628-7963-8684-8cbb2e097b70","Negasjon som avviser ordvalg eller forutsetninger","negasjon-som-avviser-ordvalg-eller-forutsetninger",195,{"id":987,"title":988,"slug":989,"language":9,"level":854,"displayOrder":990},"01a0fcdd-f4b8-70f9-962a-0d87b7c01c70","Formelt og uformelt bokmål i setningsbygningen","formelt-og-uformelt-bokmal-i-setningsbygningen",196,{"id":992,"title":993,"slug":994,"language":9,"level":854,"displayOrder":995},"01a0fcdd-f41b-7df8-a33b-3a132b42758e","Bokmål og nynorsk: tydelig markerte grammatiske kontraster","bokmal-og-nynorsk-tydelig-markerte-grammatiske-kontraster",197,{"id":997,"title":998,"slug":999,"language":9,"level":854,"displayOrder":1000},"01a0fcdd-f5a7-707b-b688-3a7095502593","Kolon, semikolon og tankestrek i komplekse perioder","kolon-semikolon-og-tankestrek-i-komplekse-perioder",198,{"id":1002,"title":1003,"slug":1004,"language":9,"level":1005,"displayOrder":1006},"01a0fcdd-f791-7623-ac21-bb8c28b95d8c","Tempus og tidsforankring i fri indirekte tale","tempus-og-tidsforankring-i-fri-indirekte-tale","C2",199,{"id":1008,"title":1009,"slug":1010,"language":9,"level":1005,"displayOrder":1011},"01a0fcdd-f5b4-732a-864f-75d1388f00bd","Konjunktivrester i ønsker og faste uttrykk","konjunktivrester-i-onsker-og-faste-uttrykk",200,{"id":1013,"title":1014,"slug":1015,"language":9,"level":1005,"displayOrder":1016},"01a0fcdd-f4ec-7982-b756-971ea10c66ff","Gruppegenitiv og eierskapets rekkevidde","gruppegenitiv-og-eierskapets-rekkevidde",201,{"id":1018,"title":1019,"slug":1020,"language":9,"level":1005,"displayOrder":1021},"01a0fcdd-f491-73ed-b4f0-45aa440a23f1","Enkel bestemthet i navn og høytidelig stil","enkel-bestemthet-i-navn-og-hoytidelig-stil",202,{"id":1023,"title":1024,"slug":1025,"language":9,"level":1005,"displayOrder":1026},"01a0fcdd-f6e2-7662-a6c6-4f0ea090aacc","Refleksiver, synsvinkel og referanse i litterære tekster","refleksiver-synsvinkel-og-referanse-i-litteraere-tekster",203,{"id":1028,"title":1029,"slug":1030,"language":9,"level":1005,"displayOrder":1031},"01a0fcdd-f734-7c41-9975-f579a3346bfe","Semantisk og grammatisk samsvar i grensetilfeller","semantisk-og-grammatisk-samsvar-i-grensetilfeller",204,{"id":1033,"title":1034,"slug":1035,"language":9,"level":1005,"displayOrder":1036},"01a0fcdd-f396-71f3-b094-ada8386c0dec","Absolutte konstruksjoner med partisipp i formell prosa","absolutte-konstruksjoner-med-partisipp-i-formell-prosa",205,{"id":1038,"title":1039,"slug":1040,"language":9,"level":1005,"displayOrder":1041},"01a0fcdd-f73a-75f4-8360-451a722a148f","Setningsknute og begrensninger ved leddflytting","setningsknute-og-begrensninger-ved-leddflytting",206,{"id":1043,"title":1044,"slug":1045,"language":9,"level":1005,"displayOrder":1046},"01a0fcdd-f3fd-7e68-bf5c-1d33428f319c","Betingelsessetninger uten hvis med verbet først","betingelsessetninger-uten-hvis-med-verbet-forst",207,{"id":1048,"title":1049,"slug":1050,"language":9,"level":1005,"displayOrder":1051},"01a0fcdd-f56c-78f9-8e0e-a87989756a10","Innrømmelse med om enn og hvor god du enn er","innrommelse-med-om-enn-og-hvor-god-du-enn-er",208,{"id":1053,"title":1054,"slug":1055,"language":9,"level":1005,"displayOrder":1056},"01a0fcdd-f5c8-725b-9945-546e3f8045bc","Lange innskudd og syntaktisk flertydighet","lange-innskudd-og-syntaktisk-flertydighet",209,{"id":1058,"title":1059,"slug":1060,"language":9,"level":1005,"displayOrder":1061},"01a0fcdd-f510-74be-a442-dedeff4a2023","Høyredislokering og etterstilte presiseringer","hoyredislokering-og-etterstilte-presiseringer",210,{"id":1063,"title":1064,"slug":1065,"language":9,"level":1005,"displayOrder":1066},"01a0fcdd-f606-78c7-a2c9-7af1b792c9f8","Markert ordstilling som litterært virkemiddel","markert-ordstilling-som-litteraert-virkemiddel",211,{"id":1068,"title":1069,"slug":1070,"language":9,"level":1005,"displayOrder":1071},"01a0fcdd-f7e1-75b1-8f18-1692c8c7ab6a","Underforståtte forbindelser ved asyndese og polysyndese","underforstatte-forbindelser-ved-asyndese-og-polysyndese",212,{"id":1073,"title":1074,"slug":1075,"language":9,"level":1005,"displayOrder":1076},"01a0fcdd-f471-7a46-8736-520361f67cc6","Dobbel negasjon og litotes som stilgrep","dobbel-negasjon-og-litotes-som-stilgrep",213,{"id":1078,"title":1079,"slug":1080,"language":9,"level":1005,"displayOrder":1081},"01a0fcdd-f579-7310-81dd-dc62b98d5128","Ironi gjennom modalitet, negasjon og perspektiv","ironi-gjennom-modalitet-negasjon-og-perspektiv",214,{"id":1083,"title":1084,"slug":1085,"language":9,"level":1005,"displayOrder":1086},"01a0fcdd-f486-7b26-984f-bb2ad0e29621","Eldre bokmålsformer i historiske tekster","eldre-bokmalsformer-i-historiske-tekster",215,{"id":1088,"title":1089,"slug":1090,"language":9,"level":1005,"displayOrder":1091},"01a0fcdd-f45d-7b1a-acb9-570dec786fd5","Dialektgrammatikk i sitater sammenlignet med standard bokmål","dialektgrammatikk-i-sitater-sammenlignet-med-standard-bokmal",216,{"id":1093,"title":1094,"slug":1095,"language":9,"level":1005,"displayOrder":1096},"01a0fcdd-f596-701d-9746-765855672b70","Juridiske vilkår, unntak og presis rekkevidde","juridiske-vilkar-unntak-og-presis-rekkevidde",217,{"id":1098,"title":1099,"slug":1100,"language":9,"level":1005,"displayOrder":1101},"01a0fcdd-f4e2-7b65-a2f0-c4789eeefb3a","Grammatisk komprimering og utelating i overskrifter","grammatisk-komprimering-og-utelating-i-overskrifter",218,{"id":716,"title":717,"slug":718,"seoDescription":1103,"content":1104,"language":9,"level":663,"displayOrder":719,"grammarTopics":1105,"createdAt":1111,"updatedAt":1112,"vocabularyLists":1113,"primaryTopicHub":1316,"readyImages":1318},"Lær å bruke presens partisipp som adjektiv på bokmål: former på -ende, plassering, gradering og forskjellen mellom en egenskap og en handling i en setning.","Med **presens partisipp som adjektiv** kan du beskrive hvordan noen eller noe er, eller hvilken virkning noe har: ei **smilende** jente, et **spennende** forslag. Du lærer å danne formene, bruke dem uten bøyning og skille mellom en egenskap og en handling.\n\n## 1. Hva beskriver presens partisipp?\n\nPresens partisipp ender på **-ende**. Når formen brukes som adjektiv, beskriver den en person, en ting eller en situasjon. Betydningen henger ofte tydelig sammen med verbet, men noen former har fått en mer selvstendig adjektivbetydning.\n\n| Uttrykk | Betydning |\n| --- | --- |\n| ei **smilende** jente | ei jente som smiler |\n| **rennende** vann | vann som renner |\n| en **krevende** jobb | en jobb som krever mye av deg |\n| et **overraskende** svar | et svar som overrasker |\n\nEn beskrivelse kan være midlertidig eller mer varig. Ei *smilende jente* smiler i situasjonen vi beskriver. En *krevende jobb* stiller gjerne store krav over tid.\n\n:::note\nNavnet **presens partisipp** betyr ikke at setningen må stå i presens. Partisippet har samme form når du beskriver fortid: «Vi fikk et **overraskende** svar i går.»\n:::\n\n## 2. Slik lager du formen\n\nTa utgangspunkt i infinitiven uten **å**:\n\n- Slutter infinitiven på **-e**, legger du til **-nde**: smile → smilende.\n- Slutter infinitiven på en annen vokal, legger du til **-ende**: gå → gående.\n\n| Infinitiv | Presens partisipp | Eksempel |\n| --- | --- | --- |\n| smile | **smilende** | et smilende barn |\n| leve | **levende** | ei levende plante |\n| kreve | **krevende** | en krevende oppgave |\n| gå | **gående** | en gående patrulje |\n| dø | **døende** | et døende tre |\n\nAt en form kan dannes, betyr ikke at den er vanlig som adjektiv i alle sammenhenger. Bruk etablerte uttrykk, og velg ofte en vanlig setning med verb når du først og fremst vil fortelle hva noen gjør.\n\nNoen former er etablerte som adjektiver med en mer selvstendig betydning. **En spennende bok** er en bok som vekker interesse eller spenning. **Gjeldende regler** er reglene som gjelder nå, **et tilsvarende tilbud** er et tilbud som svarer til et annet, og **et omfattende arbeid** er et arbeid av stort omfang. Lær slike former sammen med uttrykkene de brukes i. **Betydelig** og **tilstrekkelig** er også adjektiver, men de er ikke presens partisipp.\n\n## 3. Samme form i kjønn, tall og bestemthet\n\nPresens partisipp på **-ende** bøyes ikke etter substantivet. Formen er den samme i hankjønn, hunkjønn og intetkjønn, i entall og flertall og i ubestemt og bestemt form.\n\n| Form | Eksempel |\n| --- | --- |\n| Hankjønn | en **spennende** film |\n| Hunkjønn | ei **spennende** bok |\n| Intetkjønn | et **spennende** møte |\n| Flertall | **spennende** bøker |\n| Bestemt entall | den **spennende** boka |\n| Bestemt flertall | de **spennende** bøkene |\n\nArtikkelen og substantivet følger de vanlige reglene, selv om partisippet ikke endrer form.\n\n:::warning\nIkke legg til **-t** i intetkjønn eller en ekstra **-e** i flertall.\n\n✓ et **spennende** møte – flere **spennende** møter\n\n✗ et *spennendet* møte – flere *spennendee* møter\n:::\n\n### Substantivert bruk: en reisende, de reisende\n\nNoen partisipper kan brukes uten et substantiv etter seg og betegne personer. Dette kalles **substantivert bruk**: **en reisende** er en person som reiser, og **de gående** er personer som går til fots. Partisippet beholder formen, mens artikkelen eller mengdeordet viser tall og bestemthet:\n\n| Form | Eksempel |\n| --- | --- |\n| Ubestemt entall | en **reisende** |\n| Bestemt entall | den **reisende** |\n| Ubestemt flertall | flere **reisende** |\n| Bestemt flertall | de **reisende** |\n\n«**En reisende** spurte om veien. **De reisende** ventet på toget.» I **de fremmøtte** er partisippet også substantivert, men **fremmøtte** er en form av perfektum partisipp, ikke presens partisipp.\n\n## 4. Foran substantivet og etter være\n\nPresens partisipp kan stå foran et substantiv. Mange vanlige former kan også stå etter **være**, særlig når de uttrykker en egenskap eller vurdering.\n\n:::example\n- Det var en **krevende** oppgave. → Oppgaven var **krevende**.\n- Vi fikk et **overraskende** svar. → Svaret var **overraskende**.\n- Hun holdt et **engasjerende** foredrag. → Foredraget var **engasjerende**.\n:::\n\nDu kan ikke alltid flytte partisippet på denne måten og få en like naturlig setning. **Et sovende barn** er vanlig, men når du forteller hva barnet gjør, sier du normalt **Barnet sover**, ikke *Barnet er sovende*.\n\n:::tip\nNorsk bruker normalt vanlig presens for en handling som skjer nå: **Hun leser nå**. Ikke bruk **er + presens partisipp** som en generell måte å uttrykke pågående handling på.\n:::\n\n:::note\n**Andre bruksmåter med -ende**\n\n- **Han kom løpende.** Med **komme** beskriver partisippet hvordan noen beveger seg: Han løp da han kom.\n- **Hun ble sittende.** Med **bli** kan partisippet uttrykke at en stilling eller aktivitet fortsetter: Hun fortsatte å sitte.\n- **Hun synger overraskende godt. Rommet var påfallende stille.** Her brukes **overraskende** og **påfallende** adverbielt: De sier noe om graden av **godt** og **stille**, med en vurdering av at graden overrasker eller vekker oppmerksomhet.\n\nI disse eksemplene står formen i en verbkonstruksjon eller modifiserer et adverb eller adjektiv. I **et overraskende svar** beskriver den derimot substantivet **svar** direkte.\n:::\n\n## 5. Gradering og forskjeller i betydning\n\nNår partisippet uttrykker en egenskap som kan ha ulik styrke, kan du bruke **mer** og **mest**. Du kan også bruke ord som **litt**, **svært** og **veldig**.\n\n:::example\n- Den første boka var **spennende**, men den andre var **mer spennende**.\n- Dette var den **mest krevende** oppgaven.\n- Forklaringen var **svært forvirrende**.\n:::\n\nIkke alle partisipper passer like godt med gradering. **Et døende tre** beskriver en tilstand, ikke vanligvis en egenskap vi sammenligner med *mer* og *mest*.\n\nVær også oppmerksom på forskjellen mellom det som skaper en reaksjon, og den som opplever reaksjonen:\n\n| Skaper en reaksjon | Opplever en reaksjon |\n| --- | --- |\n| Forklaringen er **forvirrende**. | Jeg er **forvirret**. |\n| Nyheten er **overraskende**. | Vi er **overrasket**. |\n| Filmen er **skremmende**. | Barna er **skremt**. |\n\n**Hun er forvirrende** og **Hun er forvirret** er begge mulige, men betyr ikke det samme. Den første beskriver at hun gjør andre forvirret. Den andre beskriver hvordan hun selv har det.\n\n## 6. Kort sjekkliste\n\n1. **Velg betydning:** Beskriver du en egenskap, en tilstand eller en virkning?\n2. **Bruk -ende:** Et krevende arbeid, ei krevende oppgave.\n3. **Behold formen:** Den krevende oppgaven, de krevende oppgavene.\n4. **Grader når betydningen passer:** krevende → mer krevende → mest krevende.\n5. **Bruk vanlig verb for handling:** Barnet sover nå.",[1106],{"id":1107,"name":1108,"level":663,"language":9,"isCompleted":1109,"completionPercentage":1110,"totalExercises":46,"completedExercises":1110},"01a0fcdd-f30a-710a-8ecb-21229519103e","Partisipper som beskrivelser",false,0,"2026-10-02T13:46:40+00:00","2026-10-12T17:16:14+00:00",[1114],{"id":1115,"title":1116,"vocabularyListWords":1117,"isPublished":1129},"01a0fcde-74d4-7c74-aa97-5a1a3d30efc5","Etablerte partisippadjektiver og reaksjonspar",[1118,1131,1141,1151,1161,1171,1179,1187,1195,1203,1211,1222,1230,1240,1250,1260,1268,1276,1284,1292,1300,1308],{"id":1119,"vocabularyWord":1120,"displayOrder":11},"01a0fcde-74d4-7cd4-aa97-5a1a3d3a8ac6",{"id":1121,"word":1122,"frequency":41,"level":221,"language":9,"audioFilePath":1123,"partsOfSpeech":1124,"audio":1129,"audioUrl":1130},"01a0fcde-4590-711d-8ef5-5389596fd75d","smilende","tts_fbbfc609f0589ea8_nb-NO.mp3",[1125],{"id":1126,"partOfSpeech":1127,"definition":1128,"isPrimary":1129,"meaningOrder":11},"01a0fcde-45c7-7437-b1bf-c107ce0fb3e9","ADJECTIVE","",true,"\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_fbbfc609f0589ea8_nb-NO.mp3",{"id":1132,"vocabularyWord":1133,"displayOrder":16},"01a0fcde-74d4-7d04-aa97-5a1a3e29c4b5",{"id":1134,"word":1135,"frequency":46,"level":10,"language":9,"audioFilePath":1136,"partsOfSpeech":1137,"audio":1129,"audioUrl":1140},"01a0fcde-44f2-782d-9010-1e6186c5e574","levende","tts_4f369714e713a69c_nb-NO.mp3",[1138],{"id":1139,"partOfSpeech":1127,"definition":1128,"isPrimary":1129,"meaningOrder":11},"01a0fcde-451f-7974-bdf4-a44b361f5130","\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_4f369714e713a69c_nb-NO.mp3",{"id":1142,"vocabularyWord":1143,"displayOrder":21},"01a0fcde-74d4-7d28-aa97-5a1a3eb51480",{"id":1144,"word":1145,"frequency":41,"level":221,"language":9,"audioFilePath":1146,"partsOfSpeech":1147,"audio":1129,"audioUrl":1150},"01a0fcde-4575-76f2-a91c-86bee5afecfa","rennende","tts_fd964f0839a19652_nb-NO.mp3",[1148],{"id":1149,"partOfSpeech":1127,"definition":1128,"isPrimary":1129,"meaningOrder":11},"01a0fcde-45c5-7125-aee5-8496ede93488","\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_fd964f0839a19652_nb-NO.mp3",{"id":1152,"vocabularyWord":1153,"displayOrder":26},"01a0fcde-74d4-7d48-aa97-5a1a3f86833f",{"id":1154,"word":1155,"frequency":36,"level":447,"language":9,"audioFilePath":1156,"partsOfSpeech":1157,"audio":1129,"audioUrl":1160},"01a0fcde-4460-718f-8d09-c3dbfb93bc91","gående","tts_da902e32dc9a3566_nb-NO.mp3",[1158],{"id":1159,"partOfSpeech":1127,"definition":1128,"isPrimary":1129,"meaningOrder":11},"01a0fcde-447c-724a-bc6b-4190df4621db","\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_da902e32dc9a3566_nb-NO.mp3",{"id":1162,"vocabularyWord":1163,"displayOrder":31},"01a0fcde-74d4-7d68-aa97-5a1a3fa8994b",{"id":1164,"word":1165,"frequency":36,"level":663,"language":9,"audioFilePath":1166,"partsOfSpeech":1167,"audio":1129,"audioUrl":1170},"01a0fcde-4437-7d16-93c3-ea54c9cabda2","døende","tts_117de2fad561a8c6_nb-NO.mp3",[1168],{"id":1169,"partOfSpeech":1127,"definition":1128,"isPrimary":1129,"meaningOrder":11},"01a0fcde-4478-7d24-8094-dc997f71138f","\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_117de2fad561a8c6_nb-NO.mp3",{"id":1172,"vocabularyWord":1173,"displayOrder":36},"01a0fcde-74d4-7d84-aa97-5a1a401cdefe",{"id":1174,"word":1175,"frequency":36,"level":447,"language":9,"audioFilePath":1176,"partsOfSpeech":1177,"audio":1129,"audioUrl":1178},"01a0fcde-4170-713b-8d61-68191edb8a02","krevende","tts_c378410ff06a73db_nb-NO.mp3",[],"\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_c378410ff06a73db_nb-NO.mp3",{"id":1180,"vocabularyWord":1181,"displayOrder":41},"01a0fcde-74d4-7da0-aa97-5a1a40d404a7",{"id":1182,"word":1183,"frequency":41,"level":447,"language":9,"audioFilePath":1184,"partsOfSpeech":1185,"audio":1129,"audioUrl":1186},"01a0fcde-42ff-771a-bdce-5cc34f29b50b","spennende","tts_d411e675f1d6c150_nb-NO.mp3",[],"\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_d411e675f1d6c150_nb-NO.mp3",{"id":1188,"vocabularyWord":1189,"displayOrder":46},"01a0fcde-74d4-7dbc-aa97-5a1a40ff6b33",{"id":1190,"word":1191,"frequency":41,"level":663,"language":9,"audioFilePath":1192,"partsOfSpeech":1193,"audio":1129,"audioUrl":1194},"01a0fcde-403f-7d3e-8c41-8b6e56a9ef93","gjeldende","tts_fd42c9e7010b7019_nb-NO.mp3",[],"\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_fd42c9e7010b7019_nb-NO.mp3",{"id":1196,"vocabularyWord":1197,"displayOrder":51},"01a0fcde-74d4-7dd8-aa97-5a1a41005e31",{"id":1198,"word":1199,"frequency":41,"level":663,"language":9,"audioFilePath":1200,"partsOfSpeech":1201,"audio":1129,"audioUrl":1202},"01a0fcde-433e-7123-b58c-86ff0fb75385","tilsvarende","tts_104558afd195e773_nb-NO.mp3",[],"\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_104558afd195e773_nb-NO.mp3",{"id":1204,"vocabularyWord":1205,"displayOrder":56},"01a0fcde-74d4-7df4-aa97-5a1a4101e1b3",{"id":1206,"word":1207,"frequency":41,"level":663,"language":9,"audioFilePath":1208,"partsOfSpeech":1209,"audio":1129,"audioUrl":1210},"01a0fcde-4220-7174-916a-9159a7ab5514","omfattende","tts_c3fbdfa46205875e_nb-NO.mp3",[],"\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_c3fbdfa46205875e_nb-NO.mp3",{"id":1212,"vocabularyWord":1213,"displayOrder":61},"01a0fcde-74d4-7e0c-aa97-5a1a41d58dad",{"id":1214,"word":1215,"frequency":36,"level":447,"language":9,"audioFilePath":1216,"partsOfSpeech":1217,"audio":1129,"audioUrl":1221},"01a0fcde-4573-7aaf-b7b1-3556cf60e37e","reisende","tts_ba5081d548090de5_nb-NO.mp3",[1218],{"id":1219,"partOfSpeech":1220,"definition":1128,"isPrimary":1129,"meaningOrder":11},"01a0fcde-45c4-7cfa-b045-9c0c995c0192","NOUN","\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_ba5081d548090de5_nb-NO.mp3",{"id":1223,"vocabularyWord":1224,"displayOrder":66},"01a0fcde-74d4-7e28-aa97-5a1a42a239a0",{"id":1225,"word":1226,"frequency":41,"level":447,"language":9,"audioFilePath":1227,"partsOfSpeech":1228,"audio":1129,"audioUrl":1229},"01a0fcde-3fb3-73d9-b326-c3168f60a496","engasjerende","tts_ecd584ae31acb8f0_nb-NO.mp3",[],"\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_ecd584ae31acb8f0_nb-NO.mp3",{"id":1231,"vocabularyWord":1232,"displayOrder":71},"01a0fcde-74d4-7e44-aa97-5a1a4306ad7a",{"id":1233,"word":1234,"frequency":11,"level":447,"language":9,"audioFilePath":1235,"partsOfSpeech":1236,"audio":1129,"audioUrl":1239},"01a0fcde-4593-7641-8ada-97946e7db5dd","sovende","tts_f5a0ca8ae7befce4_nb-NO.mp3",[1237],{"id":1238,"partOfSpeech":1127,"definition":1128,"isPrimary":1129,"meaningOrder":11},"01a0fcde-45c7-782b-b1bf-c107d0776bd3","\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_f5a0ca8ae7befce4_nb-NO.mp3",{"id":1241,"vocabularyWord":1242,"displayOrder":76},"01a0fcde-74d4-7e60-aa97-5a1a43f5c730",{"id":1243,"word":1244,"frequency":41,"level":447,"language":9,"audioFilePath":1245,"partsOfSpeech":1246,"audio":1129,"audioUrl":1249},"01a0fcde-44f4-7ad4-a0d9-393c1c528526","løpende","tts_5c5c0d1df4a760a2_nb-NO.mp3",[1247],{"id":1248,"partOfSpeech":1127,"definition":1128,"isPrimary":1129,"meaningOrder":11},"01a0fcde-451f-7c64-bdf4-a44b378e1916","\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_5c5c0d1df4a760a2_nb-NO.mp3",{"id":1251,"vocabularyWord":1252,"displayOrder":81},"01a0fcde-74d4-7e7c-aa97-5a1a44af795c",{"id":1253,"word":1254,"frequency":41,"level":221,"language":9,"audioFilePath":1255,"partsOfSpeech":1256,"audio":1129,"audioUrl":1259},"01a0fcde-4589-78fb-a617-cd60d17b9b84","sittende","tts_4552234d1235692f_nb-NO.mp3",[1257],{"id":1258,"partOfSpeech":1127,"definition":1128,"isPrimary":1129,"meaningOrder":11},"01a0fcde-45c6-7bd4-8e3b-707a5632a5cd","\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_4552234d1235692f_nb-NO.mp3",{"id":1261,"vocabularyWord":1262,"displayOrder":86},"01a0fcde-74d4-7ea8-aa97-5a1a457385b0",{"id":1263,"word":1264,"frequency":16,"level":663,"language":9,"audioFilePath":1265,"partsOfSpeech":1266,"audio":1129,"audioUrl":1267},"01a0fcde-4235-75b9-b9ef-21c38798036f","påfallende","tts_98c7101df4cbb7f3_nb-NO.mp3",[],"\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_98c7101df4cbb7f3_nb-NO.mp3",{"id":1269,"vocabularyWord":1270,"displayOrder":91},"01a0fcde-74d4-7ec4-aa97-5a1a463e2606",{"id":1271,"word":1272,"frequency":36,"level":447,"language":9,"audioFilePath":1273,"partsOfSpeech":1274,"audio":1129,"audioUrl":1275},"01a0fcde-402c-793f-867c-2b904c4adf6e","forvirrende","tts_6493c1644903e49c_nb-NO.mp3",[],"\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_6493c1644903e49c_nb-NO.mp3",{"id":1277,"vocabularyWord":1278,"displayOrder":96},"01a0fcde-74d4-7edc-aa97-5a1a4679a9ad",{"id":1279,"word":1280,"frequency":36,"level":447,"language":9,"audioFilePath":1281,"partsOfSpeech":1282,"audio":1129,"audioUrl":1283},"01a0fcde-402d-78ec-b3fa-fcd55f0e6079","forvirret","tts_486d4465a6e2a555_nb-NO.mp3",[],"\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_486d4465a6e2a555_nb-NO.mp3",{"id":1285,"vocabularyWord":1286,"displayOrder":101},"01a0fcde-74d4-7ef8-aa97-5a1a46f9d012",{"id":1287,"word":1288,"frequency":36,"level":447,"language":9,"audioFilePath":1289,"partsOfSpeech":1290,"audio":1129,"audioUrl":1291},"01a0fcde-422b-7c61-8220-a64bea362934","overraskende","tts_f26950e4bf52866c_nb-NO.mp3",[],"\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_f26950e4bf52866c_nb-NO.mp3",{"id":1293,"vocabularyWord":1294,"displayOrder":106},"01a0fcde-74d4-7f10-aa97-5a1a47caf8d2",{"id":1295,"word":1296,"frequency":36,"level":447,"language":9,"audioFilePath":1297,"partsOfSpeech":1298,"audio":1129,"audioUrl":1299},"01a0fcde-422c-783f-8996-6ee0d6c0dc38","overrasket","tts_2219e8768d4df403_nb-NO.mp3",[],"\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_2219e8768d4df403_nb-NO.mp3",{"id":1301,"vocabularyWord":1302,"displayOrder":111},"01a0fcde-74d4-7f30-aa97-5a1a484d5043",{"id":1303,"word":1304,"frequency":36,"level":447,"language":9,"audioFilePath":1305,"partsOfSpeech":1306,"audio":1129,"audioUrl":1307},"01a0fcde-42b1-7743-b259-f960e4826ec1","skremmende","tts_b8fc533619e60920_nb-NO.mp3",[],"\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_b8fc533619e60920_nb-NO.mp3",{"id":1309,"vocabularyWord":1310,"displayOrder":116},"01a0fcde-74d4-7f48-aa97-5a1a48e5eb2f",{"id":1311,"word":1312,"frequency":36,"level":447,"language":9,"audioFilePath":1313,"partsOfSpeech":1314,"audio":1129,"audioUrl":1315},"01a0fcde-42b2-729c-9535-35310ad1a58e","skremt","tts_933608393e3b9989_nb-NO.mp3",[],"\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_933608393e3b9989_nb-NO.mp3",{"name":1108,"slug":1317,"language":9},"partisipper-som-beskrivelser-b2",[],{"id":1107,"name":1108,"slug":1317,"language":9,"level":663,"introduction":1320,"lessonCount":16,"totalExercises":46,"objectives":1321,"prerequisites":1324,"lessons":1326},"Et overraskende svar og en overrasket person beskriver ulike sider av samme situasjon. Først lærer du hvordan presens partisipp brukes som ubøyelig adjektiv. Deretter sammenligner du med perfektum partisipp, der verbal bruk og adjektivisk plassering avgjør hvordan formen behandles.",[1322,1323],"Skill virkning fra resultat eller opplevd tilstand i partisippbeskrivelser.","Velg ubøyd eller bøyd partisipp etter funksjon og plassering.",[1325],"Du kjenner perfektum partisipp og vanlig adjektivbøyning.",[1327,1345],{"id":716,"contentId":1328,"slug":718,"title":717,"level":663,"summary":1329,"order":11,"exercises":1330},"pg_37a494f2-33da-48b9-a24e-ba4bdaf5adae","Beskriv virkning og egenskaper med ubøyelige former på ende og skill dem fra vanlige handlinger.",[1331,1335,1338,1342],{"id":1332,"title":1333,"order":1110,"type":1334},"01a0fcde-221d-732c-985b-78b873c101f6","Former og faste uttrykk med presens partisipp","word_select",{"id":1336,"title":1337,"order":11,"type":1334},"01a0fcde-223c-73bc-8529-945546101559","Betydning og bruk av presens partisipp",{"id":1339,"title":1340,"order":16,"type":1341},"01a0fcde-2254-78ec-a6fa-5af1494cc1af","Beskrivelser av mennesker og omgivelser","sentence_builder",{"id":1343,"title":1344,"order":21,"type":1341},"01a0fcde-2266-774b-b482-b8dbe08bb465","Vurderinger, virkninger og grad",{"id":721,"contentId":1346,"slug":723,"title":722,"level":663,"summary":1347,"order":16,"exercises":1348},"pg_f0e3ce25-9a9b-4453-8963-74730166785e","Skill verbal og adjektivisk bruk av perfektum partisipp og velg samsvarsbøying etter plasseringen.",[1349,1352,1355,1358],{"id":1350,"title":1351,"order":1110,"type":1334},"01a0fcde-1fc8-748f-8974-9e93e6058140","Partisipp i verbformer og foran substantiv",{"id":1353,"title":1354,"order":11,"type":1334},"01a0fcde-1fde-70bf-bd87-b1303dfd5ca8","Partisipp med valgfrie former og etter være",{"id":1356,"title":1357,"order":16,"type":1341},"01a0fcde-1ff9-7e5a-99a2-64903f45775e","Partisipp i verbformer og beskrivelser",{"id":1359,"title":1360,"order":21,"type":1341},"01a0fcde-200b-7f51-a96f-0844ac052127","Partisipp som beskriver ting og personer",[1362,1368,1372,1376],{"@id":1363,"@type":1364,"id":1332,"grammarPage":1365,"title":1333,"instructions":1366,"displayOrder":1110,"type":1334,"questionCount":81,"blankCount":91,"isCompleted":1109,"ogImageUrl":1367},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F01a0fcde-221d-732c-985b-78b873c101f6","GrammarExercise","\u002Fapi\u002Fgrammar_pages\u002F01a0fcdd-f6a7-7c6b-981a-74655d4f1fe9","Velg alternativet som passer i hver setning.","\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_c21633f1-64b5-4fa6-bbc0-edf3d2e7b6c5_hero.webp?v=1790948811",{"@id":1369,"@type":1364,"id":1336,"grammarPage":1365,"title":1337,"instructions":1370,"displayOrder":11,"type":1334,"questionCount":66,"blankCount":66,"isCompleted":1109,"ogImageUrl":1371},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F01a0fcde-223c-73bc-8529-945546101559","Les sammenhengen, og velg alternativet som passer til betydningen eller beskrivelsen.","\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_46bdfa14-c472-4d7f-85db-ac79c7ac0876_hero.webp?v=1790948811",{"@id":1373,"@type":1364,"id":1339,"grammarPage":1365,"title":1340,"instructions":1374,"displayOrder":16,"type":1341,"questionCount":56,"blankCount":56,"isCompleted":1109,"ogImageUrl":1375},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F01a0fcde-2254-78ec-a6fa-5af1494cc1af","Sett ordbrikkene i riktig rekkefølge. Ikke bruk den ekstra brikken.","\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_a8293620-8d2d-4ad3-8d0c-792fd5cb1aa3_hero.webp?v=1790948811",{"@id":1377,"@type":1364,"id":1343,"grammarPage":1365,"title":1344,"instructions":1374,"displayOrder":21,"type":1341,"questionCount":56,"blankCount":56,"isCompleted":1109,"ogImageUrl":1378},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F01a0fcde-2266-774b-b482-b8dbe08bb465","\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_e7ba5dc2-80a3-4605-a651-0dfb07a64df3_hero.webp?v=1790948811",{"id":1332,"grammarPage":1365,"title":1333,"instructions":1366,"seoTitle":1380,"seoDescription":1381,"displayOrder":1110,"type":1334,"questions":1382,"ogImageUrl":1367},"Presens partisipp: former og betydning","Øv på presens partisipp i oppgaver om former, betydning og faste uttrykk. Velg mellom beskrivelser og verb, og tren på gradering og substantivert bruk.",[1383],{"id":1384,"sentenceTemplate":1385,"displayOrder":1110,"explanation":1386,"exampleSentence":1387,"blanks":1388},"01a0fcde-221d-7600-985b-78b87642ce17","På kontoret vil vi ha en frisk, __1__ plante som kan vokse i mange år, ikke en som holder på å dø.","Levende beskriver en plante som har liv. Døende betyr at planten holder på å dø, noe sammenhengen utelukker. Levd er perfektum partisipp og passer ikke her.","I dammen fant barna flere levende fisker.",[1389],{"id":1390,"blankNumber":11,"options":1391},"01a0fcde-221d-7580-985b-78b8757bcec6",[1392,1395,1397],{"id":1393,"optionText":1394,"isCorrect":1109,"displayOrder":1110},"01a0fcde-221d-74a4-985b-78b87409d1b9","levd",{"id":1396,"optionText":1135,"isCorrect":1129,"displayOrder":11},"01a0fcde-221d-74f8-985b-78b874aa7736",{"id":1398,"optionText":1165,"isCorrect":1109,"displayOrder":16},"01a0fcde-221d-7540-985b-78b87510f401",{"html":1400,"toc":1401},"\u003Cp>Med \u003Cstrong>presens partisipp som adjektiv\u003C\u002Fstrong> kan du beskrive hvordan noen eller noe er, eller hvilken virkning noe har: ei \u003Cstrong>smilende\u003C\u002Fstrong> jente, et \u003Cstrong>spennende\u003C\u002Fstrong> forslag. Du lærer å danne formene, bruke dem uten bøyning og skille mellom en egenskap og en handling.\u003C\u002Fp>\n\u003Ch2 id=\"hva-beskriver-presens-partisipp\">\u003Cspan class=\"section-number\" aria-hidden=\"true\">1.\u003C\u002Fspan>Hva beskriver presens partisipp?\u003C\u002Fh2>\n\u003Cp>Presens partisipp ender på \u003Cstrong>-ende\u003C\u002Fstrong>. Når formen brukes som adjektiv, beskriver den en person, en ting eller en situasjon. Betydningen henger ofte tydelig sammen med verbet, men noen former har fått en mer selvstendig adjektivbetydning.\u003C\u002Fp>\n\u003Ctable>\n\u003Cthead>\n\u003Ctr>\n\u003Cth>Uttrykk\u003C\u002Fth>\n\u003Cth>Betydning\u003C\u002Fth>\n\u003C\u002Ftr>\n\u003C\u002Fthead>\n\u003Ctbody>\u003Ctr>\n\u003Ctd>ei \u003Cstrong>smilende\u003C\u002Fstrong> jente\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>ei jente som smiler\u003C\u002Ftd>\n\u003C\u002Ftr>\n\u003Ctr>\n\u003Ctd>\u003Cstrong>rennende\u003C\u002Fstrong> vann\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>vann som renner\u003C\u002Ftd>\n\u003C\u002Ftr>\n\u003Ctr>\n\u003Ctd>en \u003Cstrong>krevende\u003C\u002Fstrong> jobb\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>en jobb som krever mye av deg\u003C\u002Ftd>\n\u003C\u002Ftr>\n\u003Ctr>\n\u003Ctd>et \u003Cstrong>overraskende\u003C\u002Fstrong> svar\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>et svar som overrasker\u003C\u002Ftd>\n\u003C\u002Ftr>\n\u003C\u002Ftbody>\u003C\u002Ftable>\n\u003Cp>En beskrivelse kan være midlertidig eller mer varig. Ei \u003Cem>smilende jente\u003C\u002Fem> smiler i situasjonen vi beskriver. En \u003Cem>krevende jobb\u003C\u002Fem> stiller gjerne store krav over tid.\u003C\u002Fp>\n\u003Cdiv class=\"grammar-callout grammar-callout--note\">\u003Cp>Navnet \u003Cstrong>presens partisipp\u003C\u002Fstrong> betyr ikke at setningen må stå i presens. Partisippet har samme form når du beskriver fortid: «Vi fikk et \u003Cstrong>overraskende\u003C\u002Fstrong> svar i går.»\u003C\u002Fp>\n\u003C\u002Fdiv>\n\u003Ch2 id=\"slik-lager-du-formen\">\u003Cspan class=\"section-number\" aria-hidden=\"true\">2.\u003C\u002Fspan>Slik lager du formen\u003C\u002Fh2>\n\u003Cp>Ta utgangspunkt i infinitiven uten \u003Cstrong>å\u003C\u002Fstrong>:\u003C\u002Fp>\n\u003Cul>\n\u003Cli>Slutter infinitiven på \u003Cstrong>-e\u003C\u002Fstrong>, legger du til \u003Cstrong>-nde\u003C\u002Fstrong>: smile → smilende.\u003C\u002Fli>\n\u003Cli>Slutter infinitiven på en annen vokal, legger du til \u003Cstrong>-ende\u003C\u002Fstrong>: gå → gående.\u003C\u002Fli>\n\u003C\u002Ful>\n\u003Ctable>\n\u003Cthead>\n\u003Ctr>\n\u003Cth>Infinitiv\u003C\u002Fth>\n\u003Cth>Presens partisipp\u003C\u002Fth>\n\u003Cth>Eksempel\u003C\u002Fth>\n\u003C\u002Ftr>\n\u003C\u002Fthead>\n\u003Ctbody>\u003Ctr>\n\u003Ctd>smile\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>\u003Cstrong>smilende\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>et smilende barn\u003C\u002Ftd>\n\u003C\u002Ftr>\n\u003Ctr>\n\u003Ctd>leve\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>\u003Cstrong>levende\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>ei levende plante\u003C\u002Ftd>\n\u003C\u002Ftr>\n\u003Ctr>\n\u003Ctd>kreve\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>\u003Cstrong>krevende\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>en krevende oppgave\u003C\u002Ftd>\n\u003C\u002Ftr>\n\u003Ctr>\n\u003Ctd>gå\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>\u003Cstrong>gående\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>en gående patrulje\u003C\u002Ftd>\n\u003C\u002Ftr>\n\u003Ctr>\n\u003Ctd>dø\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>\u003Cstrong>døende\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>et døende tre\u003C\u002Ftd>\n\u003C\u002Ftr>\n\u003C\u002Ftbody>\u003C\u002Ftable>\n\u003Cp>At en form kan dannes, betyr ikke at den er vanlig som adjektiv i alle sammenhenger. Bruk etablerte uttrykk, og velg ofte en vanlig setning med verb når du først og fremst vil fortelle hva noen gjør.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>Noen former er etablerte som adjektiver med en mer selvstendig betydning. \u003Cstrong>En spennende bok\u003C\u002Fstrong> er en bok som vekker interesse eller spenning. \u003Cstrong>Gjeldende regler\u003C\u002Fstrong> er reglene som gjelder nå, \u003Cstrong>et tilsvarende tilbud\u003C\u002Fstrong> er et tilbud som svarer til et annet, og \u003Cstrong>et omfattende arbeid\u003C\u002Fstrong> er et arbeid av stort omfang. Lær slike former sammen med uttrykkene de brukes i. \u003Cstrong>Betydelig\u003C\u002Fstrong> og \u003Cstrong>tilstrekkelig\u003C\u002Fstrong> er også adjektiver, men de er ikke presens partisipp.\u003C\u002Fp>\n\u003Ch2 id=\"samme-form-i-kjnn-tall-og-bestemthet\">\u003Cspan class=\"section-number\" aria-hidden=\"true\">3.\u003C\u002Fspan>Samme form i kjønn, tall og bestemthet\u003C\u002Fh2>\n\u003Cp>Presens partisipp på \u003Cstrong>-ende\u003C\u002Fstrong> bøyes ikke etter substantivet. Formen er den samme i hankjønn, hunkjønn og intetkjønn, i entall og flertall og i ubestemt og bestemt form.\u003C\u002Fp>\n\u003Ctable>\n\u003Cthead>\n\u003Ctr>\n\u003Cth>Form\u003C\u002Fth>\n\u003Cth>Eksempel\u003C\u002Fth>\n\u003C\u002Ftr>\n\u003C\u002Fthead>\n\u003Ctbody>\u003Ctr>\n\u003Ctd>Hankjønn\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>en \u003Cstrong>spennende\u003C\u002Fstrong> film\u003C\u002Ftd>\n\u003C\u002Ftr>\n\u003Ctr>\n\u003Ctd>Hunkjønn\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>ei \u003Cstrong>spennende\u003C\u002Fstrong> bok\u003C\u002Ftd>\n\u003C\u002Ftr>\n\u003Ctr>\n\u003Ctd>Intetkjønn\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>et \u003Cstrong>spennende\u003C\u002Fstrong> møte\u003C\u002Ftd>\n\u003C\u002Ftr>\n\u003Ctr>\n\u003Ctd>Flertall\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>\u003Cstrong>spennende\u003C\u002Fstrong> bøker\u003C\u002Ftd>\n\u003C\u002Ftr>\n\u003Ctr>\n\u003Ctd>Bestemt entall\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>den \u003Cstrong>spennende\u003C\u002Fstrong> boka\u003C\u002Ftd>\n\u003C\u002Ftr>\n\u003Ctr>\n\u003Ctd>Bestemt flertall\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>de \u003Cstrong>spennende\u003C\u002Fstrong> bøkene\u003C\u002Ftd>\n\u003C\u002Ftr>\n\u003C\u002Ftbody>\u003C\u002Ftable>\n\u003Cp>Artikkelen og substantivet følger de vanlige reglene, selv om partisippet ikke endrer form.\u003C\u002Fp>\n\u003Cdiv class=\"grammar-callout grammar-callout--warning\">\u003Cp>Ikke legg til \u003Cstrong>-t\u003C\u002Fstrong> i intetkjønn eller en ekstra \u003Cstrong>-e\u003C\u002Fstrong> i flertall.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>✓ et \u003Cstrong>spennende\u003C\u002Fstrong> møte – flere \u003Cstrong>spennende\u003C\u002Fstrong> møter\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>✗ et \u003Cem>spennendet\u003C\u002Fem> møte – flere \u003Cem>spennendee\u003C\u002Fem> møter\u003C\u002Fp>\n\u003C\u002Fdiv>\n\u003Ch3 id=\"substantivert-bruk-en-reisende-de-reisende\">\u003Cspan class=\"section-number\" aria-hidden=\"true\">3.1\u003C\u002Fspan>Substantivert bruk: en reisende, de reisende\u003C\u002Fh3>\n\u003Cp>Noen partisipper kan brukes uten et substantiv etter seg og betegne personer. Dette kalles \u003Cstrong>substantivert bruk\u003C\u002Fstrong>: \u003Cstrong>en reisende\u003C\u002Fstrong> er en person som reiser, og \u003Cstrong>de gående\u003C\u002Fstrong> er personer som går til fots. Partisippet beholder formen, mens artikkelen eller mengdeordet viser tall og bestemthet:\u003C\u002Fp>\n\u003Ctable>\n\u003Cthead>\n\u003Ctr>\n\u003Cth>Form\u003C\u002Fth>\n\u003Cth>Eksempel\u003C\u002Fth>\n\u003C\u002Ftr>\n\u003C\u002Fthead>\n\u003Ctbody>\u003Ctr>\n\u003Ctd>Ubestemt entall\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>en \u003Cstrong>reisende\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Ftd>\n\u003C\u002Ftr>\n\u003Ctr>\n\u003Ctd>Bestemt entall\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>den \u003Cstrong>reisende\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Ftd>\n\u003C\u002Ftr>\n\u003Ctr>\n\u003Ctd>Ubestemt flertall\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>flere \u003Cstrong>reisende\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Ftd>\n\u003C\u002Ftr>\n\u003Ctr>\n\u003Ctd>Bestemt flertall\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>de \u003Cstrong>reisende\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Ftd>\n\u003C\u002Ftr>\n\u003C\u002Ftbody>\u003C\u002Ftable>\n\u003Cp>«\u003Cstrong>En reisende\u003C\u002Fstrong> spurte om veien. \u003Cstrong>De reisende\u003C\u002Fstrong> ventet på toget.» I \u003Cstrong>de fremmøtte\u003C\u002Fstrong> er partisippet også substantivert, men \u003Cstrong>fremmøtte\u003C\u002Fstrong> er en form av perfektum partisipp, ikke presens partisipp.\u003C\u002Fp>\n\u003Ch2 id=\"foran-substantivet-og-etter-vre\">\u003Cspan class=\"section-number\" aria-hidden=\"true\">4.\u003C\u002Fspan>Foran substantivet og etter være\u003C\u002Fh2>\n\u003Cp>Presens partisipp kan stå foran et substantiv. Mange vanlige former kan også stå etter \u003Cstrong>være\u003C\u002Fstrong>, særlig når de uttrykker en egenskap eller vurdering.\u003C\u002Fp>\n\u003Cdiv class=\"grammar-callout grammar-callout--example\">\u003Cul>\n\u003Cli>Det var en \u003Cstrong>krevende\u003C\u002Fstrong> oppgave. → Oppgaven var \u003Cstrong>krevende\u003C\u002Fstrong>.\u003C\u002Fli>\n\u003Cli>Vi fikk et \u003Cstrong>overraskende\u003C\u002Fstrong> svar. → Svaret var \u003Cstrong>overraskende\u003C\u002Fstrong>.\u003C\u002Fli>\n\u003Cli>Hun holdt et \u003Cstrong>engasjerende\u003C\u002Fstrong> foredrag. → Foredraget var \u003Cstrong>engasjerende\u003C\u002Fstrong>.\u003C\u002Fli>\n\u003C\u002Ful>\n\u003C\u002Fdiv>\n\u003Cp>Du kan ikke alltid flytte partisippet på denne måten og få en like naturlig setning. \u003Cstrong>Et sovende barn\u003C\u002Fstrong> er vanlig, men når du forteller hva barnet gjør, sier du normalt \u003Cstrong>Barnet sover\u003C\u002Fstrong>, ikke \u003Cem>Barnet er sovende\u003C\u002Fem>.\u003C\u002Fp>\n\u003Cdiv class=\"grammar-callout grammar-callout--tip\">\u003Cp>Norsk bruker normalt vanlig presens for en handling som skjer nå: \u003Cstrong>Hun leser nå\u003C\u002Fstrong>. Ikke bruk \u003Cstrong>er + presens partisipp\u003C\u002Fstrong> som en generell måte å uttrykke pågående handling på.\u003C\u002Fp>\n\u003C\u002Fdiv>\n\u003Cdiv class=\"grammar-callout grammar-callout--note\">\u003Cp>\u003Cstrong>Andre bruksmåter med -ende\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fp>\n\u003Cul>\n\u003Cli>\u003Cstrong>Han kom løpende.\u003C\u002Fstrong> Med \u003Cstrong>komme\u003C\u002Fstrong> beskriver partisippet hvordan noen beveger seg: Han løp da han kom.\u003C\u002Fli>\n\u003Cli>\u003Cstrong>Hun ble sittende.\u003C\u002Fstrong> Med \u003Cstrong>bli\u003C\u002Fstrong> kan partisippet uttrykke at en stilling eller aktivitet fortsetter: Hun fortsatte å sitte.\u003C\u002Fli>\n\u003Cli>\u003Cstrong>Hun synger overraskende godt. Rommet var påfallende stille.\u003C\u002Fstrong> Her brukes \u003Cstrong>overraskende\u003C\u002Fstrong> og \u003Cstrong>påfallende\u003C\u002Fstrong> adverbielt: De sier noe om graden av \u003Cstrong>godt\u003C\u002Fstrong> og \u003Cstrong>stille\u003C\u002Fstrong>, med en vurdering av at graden overrasker eller vekker oppmerksomhet.\u003C\u002Fli>\n\u003C\u002Ful>\n\u003Cp>I disse eksemplene står formen i en verbkonstruksjon eller modifiserer et adverb eller adjektiv. I \u003Cstrong>et overraskende svar\u003C\u002Fstrong> beskriver den derimot substantivet \u003Cstrong>svar\u003C\u002Fstrong> direkte.\u003C\u002Fp>\n\u003C\u002Fdiv>\n\u003Ch2 id=\"gradering-og-forskjeller-i-betydning\">\u003Cspan class=\"section-number\" aria-hidden=\"true\">5.\u003C\u002Fspan>Gradering og forskjeller i betydning\u003C\u002Fh2>\n\u003Cp>Når partisippet uttrykker en egenskap som kan ha ulik styrke, kan du bruke \u003Cstrong>mer\u003C\u002Fstrong> og \u003Cstrong>mest\u003C\u002Fstrong>. Du kan også bruke ord som \u003Cstrong>litt\u003C\u002Fstrong>, \u003Cstrong>svært\u003C\u002Fstrong> og \u003Cstrong>veldig\u003C\u002Fstrong>.\u003C\u002Fp>\n\u003Cdiv class=\"grammar-callout grammar-callout--example\">\u003Cul>\n\u003Cli>Den første boka var \u003Cstrong>spennende\u003C\u002Fstrong>, men den andre var \u003Cstrong>mer spennende\u003C\u002Fstrong>.\u003C\u002Fli>\n\u003Cli>Dette var den \u003Cstrong>mest krevende\u003C\u002Fstrong> oppgaven.\u003C\u002Fli>\n\u003Cli>Forklaringen var \u003Cstrong>svært forvirrende\u003C\u002Fstrong>.\u003C\u002Fli>\n\u003C\u002Ful>\n\u003C\u002Fdiv>\n\u003Cp>Ikke alle partisipper passer like godt med gradering. \u003Cstrong>Et døende tre\u003C\u002Fstrong> beskriver en tilstand, ikke vanligvis en egenskap vi sammenligner med \u003Cem>mer\u003C\u002Fem> og \u003Cem>mest\u003C\u002Fem>.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>Vær også oppmerksom på forskjellen mellom det som skaper en reaksjon, og den som opplever reaksjonen:\u003C\u002Fp>\n\u003Ctable>\n\u003Cthead>\n\u003Ctr>\n\u003Cth>Skaper en reaksjon\u003C\u002Fth>\n\u003Cth>Opplever en reaksjon\u003C\u002Fth>\n\u003C\u002Ftr>\n\u003C\u002Fthead>\n\u003Ctbody>\u003Ctr>\n\u003Ctd>Forklaringen er \u003Cstrong>forvirrende\u003C\u002Fstrong>.\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>Jeg er \u003Cstrong>forvirret\u003C\u002Fstrong>.\u003C\u002Ftd>\n\u003C\u002Ftr>\n\u003Ctr>\n\u003Ctd>Nyheten er \u003Cstrong>overraskende\u003C\u002Fstrong>.\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>Vi er \u003Cstrong>overrasket\u003C\u002Fstrong>.\u003C\u002Ftd>\n\u003C\u002Ftr>\n\u003Ctr>\n\u003Ctd>Filmen er \u003Cstrong>skremmende\u003C\u002Fstrong>.\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>Barna er \u003Cstrong>skremt\u003C\u002Fstrong>.\u003C\u002Ftd>\n\u003C\u002Ftr>\n\u003C\u002Ftbody>\u003C\u002Ftable>\n\u003Cp>\u003Cstrong>Hun er forvirrende\u003C\u002Fstrong> og \u003Cstrong>Hun er forvirret\u003C\u002Fstrong> er begge mulige, men betyr ikke det samme. Den første beskriver at hun gjør andre forvirret. Den andre beskriver hvordan hun selv har det.\u003C\u002Fp>\n\u003Ch2 id=\"kort-sjekkliste\">\u003Cspan class=\"section-number\" aria-hidden=\"true\">6.\u003C\u002Fspan>Kort sjekkliste\u003C\u002Fh2>\n\u003Col>\n\u003Cli>\u003Cstrong>Velg betydning:\u003C\u002Fstrong> Beskriver du en egenskap, en tilstand eller en virkning?\u003C\u002Fli>\n\u003Cli>\u003Cstrong>Bruk -ende:\u003C\u002Fstrong> Et krevende arbeid, ei krevende oppgave.\u003C\u002Fli>\n\u003Cli>\u003Cstrong>Behold formen:\u003C\u002Fstrong> Den krevende oppgaven, de krevende oppgavene.\u003C\u002Fli>\n\u003Cli>\u003Cstrong>Grader når betydningen passer:\u003C\u002Fstrong> krevende → mer krevende → mest krevende.\u003C\u002Fli>\n\u003Cli>\u003Cstrong>Bruk vanlig verb for handling:\u003C\u002Fstrong> Barnet sover nå.\u003C\u002Fli>\n\u003C\u002Fol>\n",[1402,1406,1410,1414,1418,1422,1426],{"id":1403,"text":1404,"depth":16,"number":1405},"hva-beskriver-presens-partisipp","Hva beskriver presens partisipp?","1",{"id":1407,"text":1408,"depth":16,"number":1409},"slik-lager-du-formen","Slik lager du formen","2",{"id":1411,"text":1412,"depth":16,"number":1413},"samme-form-i-kjnn-tall-og-bestemthet","Samme form i kjønn, tall og bestemthet","3",{"id":1415,"text":1416,"depth":21,"number":1417},"substantivert-bruk-en-reisende-de-reisende","Substantivert bruk: en reisende, de reisende","3.1",{"id":1419,"text":1420,"depth":16,"number":1421},"foran-substantivet-og-etter-vre","Foran substantivet og etter være","4",{"id":1423,"text":1424,"depth":16,"number":1425},"gradering-og-forskjeller-i-betydning","Gradering og forskjeller i betydning","5",{"id":1427,"text":1428,"depth":16,"number":1429},"kort-sjekkliste","Kort sjekkliste","6"]