[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"grammar-page-nb-presens-partisipp-som-adjektiv":3,"grammar-exercises-by-page-01a0fcdd-f6a7-7c6b-981a-74655d4f1fe9":251,"exercise-list-path-nb-none":279},{"id":4,"title":5,"slug":6,"seoDescription":7,"content":8,"language":9,"level":10,"displayOrder":11,"grammarTopics":12,"createdAt":19,"updatedAt":20,"vocabularyLists":21,"primaryTopicHub":248,"readyImages":250},"01a0fcdd-f6a7-7c6b-981a-74655d4f1fe9","Presens partisipp som adjektiv","presens-partisipp-som-adjektiv","Lær å bruke presens partisipp som adjektiv på bokmål: former på -ende, plassering, gradering og forskjellen mellom en egenskap og en handling i en setning.","Med **presens partisipp som adjektiv** kan du beskrive hvordan noen eller noe er, eller hvilken virkning noe har: ei **smilende** jente, et **spennende** forslag. Du lærer å danne formene, bruke dem uten bøyning og skille mellom en egenskap og en handling.\n\n## 1. Hva beskriver presens partisipp?\n\nPresens partisipp ender på **-ende**. Når formen brukes som adjektiv, beskriver den en person, en ting eller en situasjon. Betydningen henger ofte tydelig sammen med verbet, men noen former har fått en mer selvstendig adjektivbetydning.\n\n| Uttrykk | Betydning |\n| --- | --- |\n| ei **smilende** jente | ei jente som smiler |\n| **rennende** vann | vann som renner |\n| en **krevende** jobb | en jobb som krever mye av deg |\n| et **overraskende** svar | et svar som overrasker |\n\nEn beskrivelse kan være midlertidig eller mer varig. Ei *smilende jente* smiler i situasjonen vi beskriver. En *krevende jobb* stiller gjerne store krav over tid.\n\n:::note\nNavnet **presens partisipp** betyr ikke at setningen må stå i presens. Partisippet har samme form når du beskriver fortid: «Vi fikk et **overraskende** svar i går.»\n:::\n\n## 2. Slik lager du formen\n\nTa utgangspunkt i infinitiven uten **å**:\n\n- Slutter infinitiven på **-e**, legger du til **-nde**: smile → smilende.\n- Slutter infinitiven på en annen vokal, legger du til **-ende**: gå → gående.\n\n| Infinitiv | Presens partisipp | Eksempel |\n| --- | --- | --- |\n| smile | **smilende** | et smilende barn |\n| leve | **levende** | ei levende plante |\n| kreve | **krevende** | en krevende oppgave |\n| gå | **gående** | en gående patrulje |\n| dø | **døende** | et døende tre |\n\nAt en form kan dannes, betyr ikke at den er vanlig som adjektiv i alle sammenhenger. Bruk etablerte uttrykk, og velg ofte en vanlig setning med verb når du først og fremst vil fortelle hva noen gjør.\n\nNoen former er etablerte som adjektiver med en mer selvstendig betydning. **En spennende bok** er en bok som vekker interesse eller spenning. **Gjeldende regler** er reglene som gjelder nå, **et tilsvarende tilbud** er et tilbud som svarer til et annet, og **et omfattende arbeid** er et arbeid av stort omfang. Lær slike former sammen med uttrykkene de brukes i. **Betydelig** og **tilstrekkelig** er også adjektiver, men de er ikke presens partisipp.\n\n## 3. Samme form i kjønn, tall og bestemthet\n\nPresens partisipp på **-ende** bøyes ikke etter substantivet. Formen er den samme i hankjønn, hunkjønn og intetkjønn, i entall og flertall og i ubestemt og bestemt form.\n\n| Form | Eksempel |\n| --- | --- |\n| Hankjønn | en **spennende** film |\n| Hunkjønn | ei **spennende** bok |\n| Intetkjønn | et **spennende** møte |\n| Flertall | **spennende** bøker |\n| Bestemt entall | den **spennende** boka |\n| Bestemt flertall | de **spennende** bøkene |\n\nArtikkelen og substantivet følger de vanlige reglene, selv om partisippet ikke endrer form.\n\n:::warning\nIkke legg til **-t** i intetkjønn eller en ekstra **-e** i flertall.\n\n✓ et **spennende** møte – flere **spennende** møter\n\n✗ et *spennendet* møte – flere *spennendee* møter\n:::\n\n### Substantivert bruk: en reisende, de reisende\n\nNoen partisipper kan brukes uten et substantiv etter seg og betegne personer. Dette kalles **substantivert bruk**: **en reisende** er en person som reiser, og **de gående** er personer som går til fots. Partisippet beholder formen, mens artikkelen eller mengdeordet viser tall og bestemthet:\n\n| Form | Eksempel |\n| --- | --- |\n| Ubestemt entall | en **reisende** |\n| Bestemt entall | den **reisende** |\n| Ubestemt flertall | flere **reisende** |\n| Bestemt flertall | de **reisende** |\n\n«**En reisende** spurte om veien. **De reisende** ventet på toget.» I **de fremmøtte** er partisippet også substantivert, men **fremmøtte** er en form av perfektum partisipp, ikke presens partisipp.\n\n## 4. Foran substantivet og etter være\n\nPresens partisipp kan stå foran et substantiv. Mange vanlige former kan også stå etter **være**, særlig når de uttrykker en egenskap eller vurdering.\n\n:::example\n- Det var en **krevende** oppgave. → Oppgaven var **krevende**.\n- Vi fikk et **overraskende** svar. → Svaret var **overraskende**.\n- Hun holdt et **engasjerende** foredrag. → Foredraget var **engasjerende**.\n:::\n\nDu kan ikke alltid flytte partisippet på denne måten og få en like naturlig setning. **Et sovende barn** er vanlig, men når du forteller hva barnet gjør, sier du normalt **Barnet sover**, ikke *Barnet er sovende*.\n\n:::tip\nNorsk bruker normalt vanlig presens for en handling som skjer nå: **Hun leser nå**. Ikke bruk **er + presens partisipp** som en generell måte å uttrykke pågående handling på.\n:::\n\n:::note\n**Andre bruksmåter med -ende**\n\n- **Han kom løpende.** Med **komme** beskriver partisippet hvordan noen beveger seg: Han løp da han kom.\n- **Hun ble sittende.** Med **bli** kan partisippet uttrykke at en stilling eller aktivitet fortsetter: Hun fortsatte å sitte.\n- **Hun synger overraskende godt. Rommet var påfallende stille.** Her brukes **overraskende** og **påfallende** adverbielt: De sier noe om graden av **godt** og **stille**, med en vurdering av at graden overrasker eller vekker oppmerksomhet.\n\nI disse eksemplene står formen i en verbkonstruksjon eller modifiserer et adverb eller adjektiv. I **et overraskende svar** beskriver den derimot substantivet **svar** direkte.\n:::\n\n## 5. Gradering og forskjeller i betydning\n\nNår partisippet uttrykker en egenskap som kan ha ulik styrke, kan du bruke **mer** og **mest**. Du kan også bruke ord som **litt**, **svært** og **veldig**.\n\n:::example\n- Den første boka var **spennende**, men den andre var **mer spennende**.\n- Dette var den **mest krevende** oppgaven.\n- Forklaringen var **svært forvirrende**.\n:::\n\nIkke alle partisipper passer like godt med gradering. **Et døende tre** beskriver en tilstand, ikke vanligvis en egenskap vi sammenligner med *mer* og *mest*.\n\nVær også oppmerksom på forskjellen mellom det som skaper en reaksjon, og den som opplever reaksjonen:\n\n| Skaper en reaksjon | Opplever en reaksjon |\n| --- | --- |\n| Forklaringen er **forvirrende**. | Jeg er **forvirret**. |\n| Nyheten er **overraskende**. | Vi er **overrasket**. |\n| Filmen er **skremmende**. | Barna er **skremt**. |\n\n**Hun er forvirrende** og **Hun er forvirret** er begge mulige, men betyr ikke det samme. Den første beskriver at hun gjør andre forvirret. Den andre beskriver hvordan hun selv har det.\n\n## 6. Kort sjekkliste\n\n1. **Velg betydning:** Beskriver du en egenskap, en tilstand eller en virkning?\n2. **Bruk -ende:** Et krevende arbeid, ei krevende oppgave.\n3. **Behold formen:** Den krevende oppgaven, de krevende oppgavene.\n4. **Grader når betydningen passer:** krevende → mer krevende → mest krevende.\n5. **Bruk vanlig verb for handling:** Barnet sover nå.","nb","B2",142,[13],{"id":14,"name":15,"level":10,"language":9,"isCompleted":16,"completionPercentage":17,"totalExercises":18,"completedExercises":17},"01a0fcdd-f30a-710a-8ecb-21229519103e","Partisipper som beskrivelser",false,0,8,"2026-10-02T13:46:40+00:00","2026-10-12T17:16:14+00:00",[22],{"id":23,"title":24,"vocabularyListWords":25,"isPublished":39},"01a0fcde-74d4-7c74-aa97-5a1a3d30efc5","Etablerte partisippadjektiver og reaksjonspar",[26,42,54,65,78,89,97,105,113,122,131,143,152,163,174,185,194,203,212,221,230,239],{"id":27,"vocabularyWord":28,"displayOrder":40},"01a0fcde-74d4-7cd4-aa97-5a1a3d3a8ac6",{"id":29,"word":30,"frequency":31,"level":32,"language":9,"audioFilePath":33,"partsOfSpeech":34,"audio":39,"audioUrl":41},"01a0fcde-4590-711d-8ef5-5389596fd75d","smilende",7,"A2","tts_fbbfc609f0589ea8_nb-NO.mp3",[35],{"id":36,"partOfSpeech":37,"definition":38,"isPrimary":39,"meaningOrder":40},"01a0fcde-45c7-7437-b1bf-c107ce0fb3e9","ADJECTIVE","",true,1,"\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_fbbfc609f0589ea8_nb-NO.mp3",{"id":43,"vocabularyWord":44,"displayOrder":53},"01a0fcde-74d4-7d04-aa97-5a1a3e29c4b5",{"id":45,"word":46,"frequency":18,"level":47,"language":9,"audioFilePath":48,"partsOfSpeech":49,"audio":39,"audioUrl":52},"01a0fcde-44f2-782d-9010-1e6186c5e574","levende","A1","tts_4f369714e713a69c_nb-NO.mp3",[50],{"id":51,"partOfSpeech":37,"definition":38,"isPrimary":39,"meaningOrder":40},"01a0fcde-451f-7974-bdf4-a44b361f5130","\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_4f369714e713a69c_nb-NO.mp3",2,{"id":55,"vocabularyWord":56,"displayOrder":64},"01a0fcde-74d4-7d28-aa97-5a1a3eb51480",{"id":57,"word":58,"frequency":31,"level":32,"language":9,"audioFilePath":59,"partsOfSpeech":60,"audio":39,"audioUrl":63},"01a0fcde-4575-76f2-a91c-86bee5afecfa","rennende","tts_fd964f0839a19652_nb-NO.mp3",[61],{"id":62,"partOfSpeech":37,"definition":38,"isPrimary":39,"meaningOrder":40},"01a0fcde-45c5-7125-aee5-8496ede93488","\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_fd964f0839a19652_nb-NO.mp3",3,{"id":66,"vocabularyWord":67,"displayOrder":77},"01a0fcde-74d4-7d48-aa97-5a1a3f86833f",{"id":68,"word":69,"frequency":70,"level":71,"language":9,"audioFilePath":72,"partsOfSpeech":73,"audio":39,"audioUrl":76},"01a0fcde-4460-718f-8d09-c3dbfb93bc91","gående",6,"B1","tts_da902e32dc9a3566_nb-NO.mp3",[74],{"id":75,"partOfSpeech":37,"definition":38,"isPrimary":39,"meaningOrder":40},"01a0fcde-447c-724a-bc6b-4190df4621db","\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_da902e32dc9a3566_nb-NO.mp3",4,{"id":79,"vocabularyWord":80,"displayOrder":88},"01a0fcde-74d4-7d68-aa97-5a1a3fa8994b",{"id":81,"word":82,"frequency":70,"level":10,"language":9,"audioFilePath":83,"partsOfSpeech":84,"audio":39,"audioUrl":87},"01a0fcde-4437-7d16-93c3-ea54c9cabda2","døende","tts_117de2fad561a8c6_nb-NO.mp3",[85],{"id":86,"partOfSpeech":37,"definition":38,"isPrimary":39,"meaningOrder":40},"01a0fcde-4478-7d24-8094-dc997f71138f","\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_117de2fad561a8c6_nb-NO.mp3",5,{"id":90,"vocabularyWord":91,"displayOrder":70},"01a0fcde-74d4-7d84-aa97-5a1a401cdefe",{"id":92,"word":93,"frequency":70,"level":71,"language":9,"audioFilePath":94,"partsOfSpeech":95,"audio":39,"audioUrl":96},"01a0fcde-4170-713b-8d61-68191edb8a02","krevende","tts_c378410ff06a73db_nb-NO.mp3",[],"\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_c378410ff06a73db_nb-NO.mp3",{"id":98,"vocabularyWord":99,"displayOrder":31},"01a0fcde-74d4-7da0-aa97-5a1a40d404a7",{"id":100,"word":101,"frequency":31,"level":71,"language":9,"audioFilePath":102,"partsOfSpeech":103,"audio":39,"audioUrl":104},"01a0fcde-42ff-771a-bdce-5cc34f29b50b","spennende","tts_d411e675f1d6c150_nb-NO.mp3",[],"\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_d411e675f1d6c150_nb-NO.mp3",{"id":106,"vocabularyWord":107,"displayOrder":18},"01a0fcde-74d4-7dbc-aa97-5a1a40ff6b33",{"id":108,"word":109,"frequency":31,"level":10,"language":9,"audioFilePath":110,"partsOfSpeech":111,"audio":39,"audioUrl":112},"01a0fcde-403f-7d3e-8c41-8b6e56a9ef93","gjeldende","tts_fd42c9e7010b7019_nb-NO.mp3",[],"\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_fd42c9e7010b7019_nb-NO.mp3",{"id":114,"vocabularyWord":115,"displayOrder":121},"01a0fcde-74d4-7dd8-aa97-5a1a41005e31",{"id":116,"word":117,"frequency":31,"level":10,"language":9,"audioFilePath":118,"partsOfSpeech":119,"audio":39,"audioUrl":120},"01a0fcde-433e-7123-b58c-86ff0fb75385","tilsvarende","tts_104558afd195e773_nb-NO.mp3",[],"\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_104558afd195e773_nb-NO.mp3",9,{"id":123,"vocabularyWord":124,"displayOrder":130},"01a0fcde-74d4-7df4-aa97-5a1a4101e1b3",{"id":125,"word":126,"frequency":31,"level":10,"language":9,"audioFilePath":127,"partsOfSpeech":128,"audio":39,"audioUrl":129},"01a0fcde-4220-7174-916a-9159a7ab5514","omfattende","tts_c3fbdfa46205875e_nb-NO.mp3",[],"\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_c3fbdfa46205875e_nb-NO.mp3",10,{"id":132,"vocabularyWord":133,"displayOrder":142},"01a0fcde-74d4-7e0c-aa97-5a1a41d58dad",{"id":134,"word":135,"frequency":70,"level":71,"language":9,"audioFilePath":136,"partsOfSpeech":137,"audio":39,"audioUrl":141},"01a0fcde-4573-7aaf-b7b1-3556cf60e37e","reisende","tts_ba5081d548090de5_nb-NO.mp3",[138],{"id":139,"partOfSpeech":140,"definition":38,"isPrimary":39,"meaningOrder":40},"01a0fcde-45c4-7cfa-b045-9c0c995c0192","NOUN","\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_ba5081d548090de5_nb-NO.mp3",11,{"id":144,"vocabularyWord":145,"displayOrder":151},"01a0fcde-74d4-7e28-aa97-5a1a42a239a0",{"id":146,"word":147,"frequency":31,"level":71,"language":9,"audioFilePath":148,"partsOfSpeech":149,"audio":39,"audioUrl":150},"01a0fcde-3fb3-73d9-b326-c3168f60a496","engasjerende","tts_ecd584ae31acb8f0_nb-NO.mp3",[],"\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_ecd584ae31acb8f0_nb-NO.mp3",12,{"id":153,"vocabularyWord":154,"displayOrder":162},"01a0fcde-74d4-7e44-aa97-5a1a4306ad7a",{"id":155,"word":156,"frequency":40,"level":71,"language":9,"audioFilePath":157,"partsOfSpeech":158,"audio":39,"audioUrl":161},"01a0fcde-4593-7641-8ada-97946e7db5dd","sovende","tts_f5a0ca8ae7befce4_nb-NO.mp3",[159],{"id":160,"partOfSpeech":37,"definition":38,"isPrimary":39,"meaningOrder":40},"01a0fcde-45c7-782b-b1bf-c107d0776bd3","\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_f5a0ca8ae7befce4_nb-NO.mp3",13,{"id":164,"vocabularyWord":165,"displayOrder":173},"01a0fcde-74d4-7e60-aa97-5a1a43f5c730",{"id":166,"word":167,"frequency":31,"level":71,"language":9,"audioFilePath":168,"partsOfSpeech":169,"audio":39,"audioUrl":172},"01a0fcde-44f4-7ad4-a0d9-393c1c528526","løpende","tts_5c5c0d1df4a760a2_nb-NO.mp3",[170],{"id":171,"partOfSpeech":37,"definition":38,"isPrimary":39,"meaningOrder":40},"01a0fcde-451f-7c64-bdf4-a44b378e1916","\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_5c5c0d1df4a760a2_nb-NO.mp3",14,{"id":175,"vocabularyWord":176,"displayOrder":184},"01a0fcde-74d4-7e7c-aa97-5a1a44af795c",{"id":177,"word":178,"frequency":31,"level":32,"language":9,"audioFilePath":179,"partsOfSpeech":180,"audio":39,"audioUrl":183},"01a0fcde-4589-78fb-a617-cd60d17b9b84","sittende","tts_4552234d1235692f_nb-NO.mp3",[181],{"id":182,"partOfSpeech":37,"definition":38,"isPrimary":39,"meaningOrder":40},"01a0fcde-45c6-7bd4-8e3b-707a5632a5cd","\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_4552234d1235692f_nb-NO.mp3",15,{"id":186,"vocabularyWord":187,"displayOrder":193},"01a0fcde-74d4-7ea8-aa97-5a1a457385b0",{"id":188,"word":189,"frequency":53,"level":10,"language":9,"audioFilePath":190,"partsOfSpeech":191,"audio":39,"audioUrl":192},"01a0fcde-4235-75b9-b9ef-21c38798036f","påfallende","tts_98c7101df4cbb7f3_nb-NO.mp3",[],"\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_98c7101df4cbb7f3_nb-NO.mp3",16,{"id":195,"vocabularyWord":196,"displayOrder":202},"01a0fcde-74d4-7ec4-aa97-5a1a463e2606",{"id":197,"word":198,"frequency":70,"level":71,"language":9,"audioFilePath":199,"partsOfSpeech":200,"audio":39,"audioUrl":201},"01a0fcde-402c-793f-867c-2b904c4adf6e","forvirrende","tts_6493c1644903e49c_nb-NO.mp3",[],"\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_6493c1644903e49c_nb-NO.mp3",17,{"id":204,"vocabularyWord":205,"displayOrder":211},"01a0fcde-74d4-7edc-aa97-5a1a4679a9ad",{"id":206,"word":207,"frequency":70,"level":71,"language":9,"audioFilePath":208,"partsOfSpeech":209,"audio":39,"audioUrl":210},"01a0fcde-402d-78ec-b3fa-fcd55f0e6079","forvirret","tts_486d4465a6e2a555_nb-NO.mp3",[],"\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_486d4465a6e2a555_nb-NO.mp3",18,{"id":213,"vocabularyWord":214,"displayOrder":220},"01a0fcde-74d4-7ef8-aa97-5a1a46f9d012",{"id":215,"word":216,"frequency":70,"level":71,"language":9,"audioFilePath":217,"partsOfSpeech":218,"audio":39,"audioUrl":219},"01a0fcde-422b-7c61-8220-a64bea362934","overraskende","tts_f26950e4bf52866c_nb-NO.mp3",[],"\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_f26950e4bf52866c_nb-NO.mp3",19,{"id":222,"vocabularyWord":223,"displayOrder":229},"01a0fcde-74d4-7f10-aa97-5a1a47caf8d2",{"id":224,"word":225,"frequency":70,"level":71,"language":9,"audioFilePath":226,"partsOfSpeech":227,"audio":39,"audioUrl":228},"01a0fcde-422c-783f-8996-6ee0d6c0dc38","overrasket","tts_2219e8768d4df403_nb-NO.mp3",[],"\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_2219e8768d4df403_nb-NO.mp3",20,{"id":231,"vocabularyWord":232,"displayOrder":238},"01a0fcde-74d4-7f30-aa97-5a1a484d5043",{"id":233,"word":234,"frequency":70,"level":71,"language":9,"audioFilePath":235,"partsOfSpeech":236,"audio":39,"audioUrl":237},"01a0fcde-42b1-7743-b259-f960e4826ec1","skremmende","tts_b8fc533619e60920_nb-NO.mp3",[],"\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_b8fc533619e60920_nb-NO.mp3",21,{"id":240,"vocabularyWord":241,"displayOrder":247},"01a0fcde-74d4-7f48-aa97-5a1a48e5eb2f",{"id":242,"word":243,"frequency":70,"level":71,"language":9,"audioFilePath":244,"partsOfSpeech":245,"audio":39,"audioUrl":246},"01a0fcde-42b2-729c-9535-35310ad1a58e","skremt","tts_933608393e3b9989_nb-NO.mp3",[],"\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_933608393e3b9989_nb-NO.mp3",22,{"name":15,"slug":249,"language":9},"partisipper-som-beskrivelser-b2",[],[252,261,267,274],{"@id":253,"@type":254,"id":255,"grammarPage":256,"title":257,"instructions":258,"displayOrder":17,"type":259,"questionCount":184,"blankCount":202,"isCompleted":16,"ogImageUrl":260},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F01a0fcde-221d-732c-985b-78b873c101f6","GrammarExercise","01a0fcde-221d-732c-985b-78b873c101f6","\u002Fapi\u002Fgrammar_pages\u002F01a0fcdd-f6a7-7c6b-981a-74655d4f1fe9","Former og faste uttrykk med presens partisipp","Velg alternativet som passer i hver setning.","word_select","\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_c21633f1-64b5-4fa6-bbc0-edf3d2e7b6c5_hero.webp?v=1790948811",{"@id":262,"@type":254,"id":263,"grammarPage":256,"title":264,"instructions":265,"displayOrder":40,"type":259,"questionCount":151,"blankCount":151,"isCompleted":16,"ogImageUrl":266},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F01a0fcde-223c-73bc-8529-945546101559","01a0fcde-223c-73bc-8529-945546101559","Betydning og bruk av presens partisipp","Les sammenhengen, og velg alternativet som passer til betydningen eller beskrivelsen.","\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_46bdfa14-c472-4d7f-85db-ac79c7ac0876_hero.webp?v=1790948811",{"@id":268,"@type":254,"id":269,"grammarPage":256,"title":270,"instructions":271,"displayOrder":53,"type":272,"questionCount":130,"blankCount":130,"isCompleted":16,"ogImageUrl":273},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F01a0fcde-2254-78ec-a6fa-5af1494cc1af","01a0fcde-2254-78ec-a6fa-5af1494cc1af","Beskrivelser av mennesker og omgivelser","Sett ordbrikkene i riktig rekkefølge. Ikke bruk den ekstra brikken.","sentence_builder","\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_a8293620-8d2d-4ad3-8d0c-792fd5cb1aa3_hero.webp?v=1790948811",{"@id":275,"@type":254,"id":276,"grammarPage":256,"title":277,"instructions":271,"displayOrder":64,"type":272,"questionCount":130,"blankCount":130,"isCompleted":16,"ogImageUrl":278},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F01a0fcde-2266-774b-b482-b8dbe08bb465","01a0fcde-2266-774b-b482-b8dbe08bb465","Vurderinger, virkninger og grad","\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_e7ba5dc2-80a3-4605-a651-0dfb07a64df3_hero.webp?v=1790948811",null]