[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"grammar-topic-hubs-nl":3,"grammar-pages-nl":4,"grammar-page-nl-assimilatie-en-klankverbinding-in-vloeiende-spraak":1297,"grammar-lesson-path-nl-assimilatie-en-klankverbinding-in-vloeiende-spraak-vloeiende-uitspraak-en-informatieaccent-b2":1559,"grammar-exercises-by-page-01a0ba4b-8861-763c-9cb5-3b69f489501a":1590,"grammar-quick-check-01a0ba4b-8861-763c-9cb5-3b69f489501a":1601,"grammar-lesson-body-01a0ba4b-8861-763c-9cb5-3b69f489501a-67h1gtaiaf":1623},[],[5,12,17,22,27,32,37,42,47,52,57,62,67,72,77,82,87,92,97,102,107,112,117,122,127,132,137,142,147,152,157,162,167,172,177,182,187,192,197,202,207,212,217,222,227,233,238,243,248,253,258,263,268,273,278,283,288,293,298,303,308,313,318,323,328,333,338,343,348,353,358,363,368,373,378,383,388,393,398,403,408,413,418,423,428,433,438,443,448,453,458,463,468,473,478,483,488,494,499,504,509,514,519,524,529,534,539,544,549,554,559,564,569,574,579,584,589,594,599,604,609,614,619,624,629,634,639,644,649,654,659,664,669,674,679,684,689,694,699,704,709,714,719,724,729,734,739,744,750,755,760,765,770,775,780,785,790,795,800,805,810,815,820,825,830,835,840,845,850,855,860,865,870,875,880,885,890,895,900,905,910,915,920,925,930,935,940,945,950,955,960,965,970,975,980,986,991,996,1001,1006,1011,1016,1021,1026,1031,1036,1041,1046,1051,1056,1061,1066,1071,1076,1081,1086,1091,1096,1101,1106,1111,1116,1121,1126,1131,1136,1141,1146,1151,1156,1162,1167,1172,1177,1182,1187,1192,1197,1202,1207,1212,1217,1222,1227,1232,1237,1242,1247,1252,1257,1262,1267,1272,1277,1282,1287,1292],{"id":6,"title":7,"slug":8,"language":9,"level":10,"displayOrder":11},"01a0ba4b-8a31-78d2-bfe8-93cda5da555e","Het Nederlandse alfabet","het-nederlandse-alfabet","nl","A1",1,{"id":13,"title":14,"slug":15,"language":9,"level":10,"displayOrder":16},"01a0ba4b-8b04-72cb-8dcd-87e3496aa32c","Letters benoemen en woorden spellen","letters-benoemen-en-woorden-spellen",2,{"id":18,"title":19,"slug":20,"language":9,"level":10,"displayOrder":21},"01a0ba4b-8ae8-729b-8783-55b9aacfce21","Korte en lange klinkers horen","korte-en-lange-klinkers-horen",3,{"id":23,"title":24,"slug":25,"language":9,"level":10,"displayOrder":26},"01a0ba4b-8b87-73a9-9518-4d17aa721080","Open en gesloten lettergrepen","open-en-gesloten-lettergrepen",4,{"id":28,"title":29,"slug":30,"language":9,"level":10,"displayOrder":31},"01a0ba4b-891d-7a3f-adbd-527b99c8ed2c","De klanken ij en ei","de-klanken-ij-en-ei",5,{"id":33,"title":34,"slug":35,"language":9,"level":10,"displayOrder":36},"01a0ba4b-8918-783b-9bd7-01ae7a0889dd","De klanken au en ou","de-klanken-au-en-ou",6,{"id":38,"title":39,"slug":40,"language":9,"level":10,"displayOrder":41},"01a0ba4b-8922-78d7-ba25-82e8471e0365","De klanken ui, eu en oe","de-klanken-ui-eu-en-oe",7,{"id":43,"title":44,"slug":45,"language":9,"level":10,"displayOrder":46},"01a0ba4b-89e2-7a23-a9f4-c2593f46a63b","G, ch, sch, ng en nk uitspreken","g-ch-sch-ng-en-nk-uitspreken",8,{"id":48,"title":49,"slug":50,"language":9,"level":10,"displayOrder":51},"01a0ba4b-8d30-78ab-bd02-60732d19d41d","Woordklemtoon en de stomme e","woordklemtoon-en-de-stomme-e",9,{"id":53,"title":54,"slug":55,"language":9,"level":10,"displayOrder":56},"01a0ba4b-8a7b-767e-97a4-08589a7a5ae5","Hoofdletters en de schrijfwijze van IJ","hoofdletters-en-de-schrijfwijze-van-ij",10,{"id":58,"title":59,"slug":60,"language":9,"level":10,"displayOrder":61},"01a0ba4b-890b-7329-92dd-1df1cd56fd40","De en het bij zelfstandige naamwoorden","de-en-het-bij-zelfstandige-naamwoorden",11,{"id":63,"title":64,"slug":65,"language":9,"level":10,"displayOrder":66},"01a0ba4b-8a38-7302-b15f-d5d26e4b4916","Het onbepaalde lidwoord een","het-onbepaalde-lidwoord-een",12,{"id":68,"title":69,"slug":70,"language":9,"level":10,"displayOrder":71},"01a0ba4b-8b1b-7228-af8c-17ac0c446c30","Meervouden op -en","meervouden-op-en",13,{"id":73,"title":74,"slug":75,"language":9,"level":10,"displayOrder":76},"01a0ba4b-8b1f-7950-964b-a1ad404c15ac","Meervouden op -s en 's","meervouden-op-s-en-apostrof-s",14,{"id":78,"title":79,"slug":80,"language":9,"level":10,"displayOrder":81},"01a0ba4b-8c6d-7dc6-ab35-16bde85f631d","Veelvoorkomende onregelmatige meervouden","veelvoorkomende-onregelmatige-meervouden",15,{"id":83,"title":84,"slug":85,"language":9,"level":10,"displayOrder":86},"01a0ba4b-899d-7be4-b614-20975395e6f8","Eenvoudige verkleinwoorden met -je en -tje","eenvoudige-verkleinwoorden-met-je-en-tje",16,{"id":88,"title":89,"slug":90,"language":9,"level":10,"displayOrder":91},"01a0ba4b-8ba9-7b56-ad6e-036c0afd83a6","Persoonlijke voornaamwoorden als onderwerp","persoonlijke-voornaamwoorden-als-onderwerp",17,{"id":93,"title":94,"slug":95,"language":9,"level":10,"displayOrder":96},"01a0ba4b-8ad3-74cd-af06-d68b55f58b83","Je, jij en u aanspreken","je-jij-en-u-aanspreken",18,{"id":98,"title":99,"slug":100,"language":9,"level":10,"displayOrder":101},"01a0ba4b-8871-709b-928b-2f78426a482b","Beklemtoonde en onbeklemtoonde onderwerpsvormen","beklemtoonde-en-onbeklemtoonde-onderwerpsvormen",19,{"id":103,"title":104,"slug":105,"language":9,"level":10,"displayOrder":106},"01a0ba4b-88ab-7903-8f1e-98e859066901","Bezittelijke voornaamwoorden bij een naamwoord","bezittelijke-voornaamwoorden-bij-een-naamwoord",20,{"id":108,"title":109,"slug":110,"language":9,"level":10,"displayOrder":111},"01a0ba4b-897e-7565-9a93-f65d38dde38d","Deze, die, dit en dat aanwijzen","deze-die-dit-en-dat-aanwijzen",21,{"id":113,"title":114,"slug":115,"language":9,"level":10,"displayOrder":116},"01a0ba4b-8a60-7e86-a650-0d62eb903ae0","Het werkwoord zijn in de tegenwoordige tijd","het-werkwoord-zijn-in-de-tegenwoordige-tijd",22,{"id":118,"title":119,"slug":120,"language":9,"level":10,"displayOrder":121},"01a0ba4b-8a5b-7dc3-86a1-3dd4b376b037","Het werkwoord hebben in de tegenwoordige tijd","het-werkwoord-hebben-in-de-tegenwoordige-tijd",23,{"id":123,"title":124,"slug":125,"language":9,"level":10,"displayOrder":126},"01a0ba4b-8bcf-7b17-96b3-3d0ce096e3b3","Regelmatige werkwoorden in de tegenwoordige tijd","regelmatige-werkwoorden-in-de-tegenwoordige-tijd",24,{"id":128,"title":129,"slug":130,"language":9,"level":10,"displayOrder":131},"01a0ba4b-8947-715c-b329-ba58ae5c2e6a","De stam van een werkwoord vinden","de-stam-van-een-werkwoord-vinden",25,{"id":133,"title":134,"slug":135,"language":9,"level":10,"displayOrder":136},"01a0ba4b-8d2b-7ab4-a05a-88f55a28337a","Werkwoordsvormen met -t en -d","werkwoordsvormen-met-t-en-d",26,{"id":138,"title":139,"slug":140,"language":9,"level":10,"displayOrder":141},"01a0ba4b-8c68-76e3-a5db-16b498338566","Veelgebruikte onregelmatige werkwoorden","veelgebruikte-onregelmatige-werkwoorden",27,{"id":143,"title":144,"slug":145,"language":9,"level":10,"displayOrder":146},"01a0ba4b-8bfb-7e0d-a8c9-89fe0e425bb7","Scheidbare werkwoorden in de tegenwoordige tijd","scheidbare-werkwoorden-in-de-tegenwoordige-tijd",28,{"id":148,"title":149,"slug":150,"language":9,"level":10,"displayOrder":151},"01a0ba4b-8aec-7d1b-a60f-0ea502ac8c5f","Kunnen, willen, moeten en mogen","kunnen-willen-moeten-en-mogen",29,{"id":153,"title":154,"slug":155,"language":9,"level":10,"displayOrder":156},"01a0ba4b-890f-7513-8d49-b9ada6efdd88","De gebiedende wijs","de-gebiedende-wijs",30,{"id":158,"title":159,"slug":160,"language":9,"level":10,"displayOrder":161},"01a0ba4b-8907-743c-ab57-f49c1cf61cd6","De basisvolgorde van een mededelende zin","de-basisvolgorde-van-een-mededelende-zin",31,{"id":163,"title":164,"slug":165,"language":9,"level":10,"displayOrder":166},"01a0ba4b-8937-790e-a6db-12de4f293c3d","De persoonsvorm op de tweede plaats","de-persoonsvorm-op-de-tweede-plaats",32,{"id":168,"title":169,"slug":170,"language":9,"level":10,"displayOrder":171},"01a0ba4b-8ac7-7991-bf26-9b9c72431320","Inversie na tijd en plaats","inversie-na-tijd-en-plaats",33,{"id":173,"title":174,"slug":175,"language":9,"level":10,"displayOrder":176},"01a0ba4b-8a65-7bbb-93b3-3ca1c28a457f","Het zinskader met twee werkwoorden","het-zinskader-met-twee-werkwoorden",34,{"id":178,"title":179,"slug":180,"language":9,"level":10,"displayOrder":181},"01a0ba4b-8acd-7570-ba56-88ce04558280","Ja-neevragen met inversie","ja-neevragen-met-inversie",35,{"id":183,"title":184,"slug":185,"language":9,"level":10,"displayOrder":186},"01a0ba4b-8cde-7300-830a-aa5794a4dc20","Vraagwoorden in eenvoudige vragen","vraagwoorden-in-eenvoudige-vragen",36,{"id":188,"title":189,"slug":190,"language":9,"level":10,"displayOrder":191},"01a0ba4b-8b7d-745f-abca-1a13bfda9be3","Ontkennen met niet","ontkennen-met-niet",37,{"id":193,"title":194,"slug":195,"language":9,"level":10,"displayOrder":196},"01a0ba4b-8b78-7858-b993-9170c8518752","Ontkennen met geen","ontkennen-met-geen",38,{"id":198,"title":199,"slug":200,"language":9,"level":10,"displayOrder":201},"01a0ba4b-88bf-7ea7-a50c-7274f39cbba0","Bijvoeglijke naamwoorden en de uitzondering bij een het-woord","bijvoeglijke-naamwoorden-en-de-uitzondering-bij-een-het-woord",39,{"id":203,"title":204,"slug":205,"language":9,"level":10,"displayOrder":206},"01a0ba4b-8867-7609-97d9-66b3d8eed485","Basisvoorzetsels van plaats en tijd","basisvoorzetsels-van-plaats-en-tijd",40,{"id":208,"title":209,"slug":210,"language":9,"level":10,"displayOrder":211},"01a0ba4b-8a88-7021-be52-48e4aab7ee50","Hoofdtelwoorden en aantallen","hoofdtelwoorden-en-aantallen",41,{"id":213,"title":214,"slug":215,"language":9,"level":10,"displayOrder":216},"01a0ba4b-8bbf-79ca-8709-d00ebc26530e","Rangtelwoorden en datums","rangtelwoorden-en-datums",42,{"id":218,"title":219,"slug":220,"language":9,"level":10,"displayOrder":221},"01a0ba4b-89c8-7d1c-a51c-a16727d1c740","Er is en er zijn","er-is-en-er-zijn",43,{"id":223,"title":224,"slug":225,"language":9,"level":10,"displayOrder":226},"01a0ba4b-8a8d-79ca-af90-3ef40cd6857a","Hoofdzinnen verbinden met en, maar en of","hoofdzinnen-verbinden-met-en-maar-en-of",44,{"id":228,"title":229,"slug":230,"language":9,"level":231,"displayOrder":232},"01a0ba4b-8a56-7bb1-8e39-141f60acfad3","Het trema bij botsende klinkers","het-trema-bij-botsende-klinkers","A2",45,{"id":234,"title":235,"slug":236,"language":9,"level":231,"displayOrder":237},"01a0ba4b-883b-76c5-9773-3f9bccb7952d","Accenten voor nadruk en uitspraak","accenten-voor-nadruk-en-uitspraak",46,{"id":239,"title":240,"slug":241,"language":9,"level":231,"displayOrder":242},"01a0ba4b-8a9b-706a-b8a6-c298fdf7678a","IJ of ei en au of ou spellen","ij-of-ei-en-au-of-ou-spellen",47,{"id":244,"title":245,"slug":246,"language":9,"level":231,"displayOrder":247},"01a0ba4b-89a2-7ab9-b882-800075e3ebda","Eindklanken en wisselingen tussen d en t, v en f, z en s","eindklanken-en-wisselingen-tussen-d-t-v-f-z-s",48,{"id":249,"title":250,"slug":251,"language":9,"level":231,"displayOrder":252},"01a0ba4b-8ade-76ea-98a6-573794366d51","Klinker- en medeklinkerspelling in meervouden","klinker-en-medeklinkerspelling-in-meervouden",49,{"id":254,"title":255,"slug":256,"language":9,"level":231,"displayOrder":257},"01a0ba4b-8c84-7a25-bf31-1ef3e140aa1c","Verkleinwoorden op -je, -tje, -pje, -etje en -kje","verkleinwoorden-op-je-tje-pje-etje-en-kje",50,{"id":259,"title":260,"slug":261,"language":9,"level":231,"displayOrder":262},"01a0ba4b-8c05-77e1-acf4-9db934d69ec5","Spelling van verkleinwoorden na klinkers","spelling-van-verkleinwoorden-na-klinkers",51,{"id":264,"title":265,"slug":266,"language":9,"level":231,"displayOrder":267},"01a0ba4b-8beb-7df2-870b-08702c72fb43","Samenstellingen en tussenletters","samenstellingen-en-tussenletters",52,{"id":269,"title":270,"slug":271,"language":9,"level":231,"displayOrder":272},"01a0ba4b-8b46-7183-b8ae-e8b35b9b856b","Natuurlijk geslacht bij personen en dieren","natuurlijk-geslacht-bij-personen-en-dieren",53,{"id":274,"title":275,"slug":276,"language":9,"level":231,"displayOrder":277},"01a0ba4b-8ce9-79fd-baa9-db2e0cfebf68","Wanneer een lidwoord wegblijft","wanneer-een-lidwoord-wegblijft",54,{"id":279,"title":280,"slug":281,"language":9,"level":231,"displayOrder":282},"01a0ba4b-8ba4-7bf2-8240-894d40b179fa","Persoonlijke voornaamwoorden als lijdend en meewerkend voorwerp","persoonlijke-voornaamwoorden-als-lijdend-en-meewerkend-voorwerp",55,{"id":284,"title":285,"slug":286,"language":9,"level":231,"displayOrder":287},"01a0ba4b-8d00-7c9f-b91d-b3f67e369916","Wederkerende voornaamwoorden bij dagelijkse handelingen","wederkerende-voornaamwoorden-bij-dagelijkse-handelingen",56,{"id":289,"title":290,"slug":291,"language":9,"level":231,"displayOrder":292},"01a0ba4b-89a7-7961-a088-0a996d2d0453","Elkaar als wederkerig voornaamwoord","elkaar-als-wederkerig-voornaamwoord",57,{"id":294,"title":295,"slug":296,"language":9,"level":231,"displayOrder":297},"01a0ba4b-8a96-78c9-b1c5-55d9df049328","Iemand, niemand, iets en niets","iemand-niemand-iets-en-niets",58,{"id":299,"title":300,"slug":301,"language":9,"level":231,"displayOrder":302},"01a0ba4b-8d42-71df-be56-dbd45ab0ab54","Zelfstandig gebruik van deze, die, dit en dat","zelfstandig-gebruik-van-deze-die-dit-en-dat",59,{"id":304,"title":305,"slug":306,"language":9,"level":231,"displayOrder":307},"01a0ba4b-8d4e-7ce5-afab-039fc2d6502d","Zelfstandige bezittelijke voornaamwoorden","zelfstandige-bezittelijke-voornaamwoorden",60,{"id":309,"title":310,"slug":311,"language":9,"level":231,"displayOrder":312},"01a0ba4b-89be-7a87-821b-bf950f76af86","Er als aanduiding van een plaats","er-als-aanduiding-van-een-plaats",61,{"id":314,"title":315,"slug":316,"language":9,"level":231,"displayOrder":317},"01a0ba4b-8bf6-7bcd-aa24-327a31370122","Scheidbare en onscheidbare werkwoorden herkennen","scheidbare-en-onscheidbare-werkwoorden-herkennen",62,{"id":319,"title":320,"slug":321,"language":9,"level":231,"displayOrder":322},"01a0ba4b-8b5f-7453-aab4-af4105a9563b","Onbeklemtoonde voorvoegsels be-, ge-, her-, ont- en ver-","onbeklemtoonde-voorvoegsels-be-ge-her-ont-en-ver",63,{"id":324,"title":325,"slug":326,"language":9,"level":231,"displayOrder":327},"01a0ba4b-8a42-7372-b201-afb513dfd163","Het perfectum met hebben","het-perfectum-met-hebben",64,{"id":329,"title":330,"slug":331,"language":9,"level":231,"displayOrder":332},"01a0ba4b-8a47-79e1-9e1a-1500b1c262d3","Het perfectum met zijn","het-perfectum-met-zijn",65,{"id":334,"title":335,"slug":336,"language":9,"level":231,"displayOrder":337},"01a0ba4b-8a2c-787b-9f4b-71b7dd145f99","'t kofschip en het voltooid deelwoord","het-kofschip",66,{"id":339,"title":340,"slug":341,"language":9,"level":231,"displayOrder":342},"01a0ba4b-8c9f-70ac-ae83-6de1c1344585","Voltooide deelwoorden van scheidbare en onscheidbare werkwoorden","voltooide-deelwoorden-van-scheidbare-en-onscheidbare-werkwoorden",67,{"id":344,"title":345,"slug":346,"language":9,"level":231,"displayOrder":347},"01a0ba4b-8b73-7a58-8e24-c6390984b8d4","Onregelmatige voltooide deelwoorden","onregelmatige-voltooide-deelwoorden",68,{"id":349,"title":350,"slug":351,"language":9,"level":231,"displayOrder":352},"01a0ba4b-8a27-7c1c-af66-7383f8c89dbe","Het imperfectum van regelmatige werkwoorden","het-imperfectum-van-regelmatige-werkwoorden",69,{"id":354,"title":355,"slug":356,"language":9,"level":231,"displayOrder":357},"01a0ba4b-8a22-7d3a-a1df-740d81b793b2","Het imperfectum van onregelmatige werkwoorden","het-imperfectum-van-onregelmatige-werkwoorden",70,{"id":359,"title":360,"slug":361,"language":9,"level":231,"displayOrder":362},"01a0ba4b-8b96-7433-8cbe-230bd2eb6d68","Perfectum en imperfectum in alledaagse verhalen","perfectum-en-imperfectum-in-alledaagse-verhalen",71,{"id":364,"title":365,"slug":366,"language":9,"level":231,"displayOrder":367},"01a0ba4b-8a51-7c31-a505-58ffa2df00cf","Het plusquamperfectum voor een eerder verleden","het-plusquamperfectum-voor-een-eerder-verleden",72,{"id":369,"title":370,"slug":371,"language":9,"level":231,"displayOrder":372},"01a0ba4b-8951-71b1-ac16-af18ac47a221","De toekomst met gaan","de-toekomst-met-gaan",73,{"id":374,"title":375,"slug":376,"language":9,"level":231,"displayOrder":377},"01a0ba4b-8956-733e-9339-fea32e5ff0ce","De toekomst met zullen","de-toekomst-met-zullen",74,{"id":379,"title":380,"slug":381,"language":9,"level":231,"displayOrder":382},"01a0ba4b-8998-7c2b-b340-b502436665c9","Doel uitdrukken met om te","doel-uitdrukken-met-om-te",75,{"id":384,"title":385,"slug":386,"language":9,"level":231,"displayOrder":387},"01a0ba4b-8d1d-72a6-961a-ba3b9df2bbdf","Werkwoorden die een te-infinitief krijgen","werkwoorden-die-een-te-infinitief-krijgen",76,{"id":389,"title":390,"slug":391,"language":9,"level":231,"displayOrder":392},"01a0ba4b-88a3-7417-8f7b-0a7af50301e1","Bezig zijn met aan het en een infinitief","bezig-zijn-met-aan-het-en-een-infinitief",77,{"id":394,"title":395,"slug":396,"language":9,"level":231,"displayOrder":397},"01a0ba4b-8d67-7c7a-a8a4-a90aecfeb651","Zitten, staan, liggen en lopen te","zitten-staan-liggen-en-lopen-te",78,{"id":399,"title":400,"slug":401,"language":9,"level":231,"displayOrder":402},"01a0ba4b-8c38-79c0-95eb-c9bab8f41228","Tijd, manier en plaats in het middenstuk","tijd-manier-en-plaats-in-het-middenstuk",79,{"id":404,"title":405,"slug":406,"language":9,"level":231,"displayOrder":407},"01a0ba4b-8979-713a-b198-a682e3d84d78","De werkwoordelijke tang in de hoofdzin","de-werkwoordelijke-tang-in-de-hoofdzin",80,{"id":409,"title":410,"slug":411,"language":9,"level":231,"displayOrder":412},"01a0ba4b-88ce-7ebd-9d5f-43612bb1f1c5","Bijzinnen met omdat","bijzinnen-met-omdat",81,{"id":414,"title":415,"slug":416,"language":9,"level":231,"displayOrder":417},"01a0ba4b-8cef-72d5-a29a-f5ffdc887e45","Want en omdat vergelijken","want-en-omdat-vergelijken",82,{"id":419,"title":420,"slug":421,"language":9,"level":231,"displayOrder":422},"01a0ba4b-8ab3-7bfc-9875-1ec855e5d96e","Inhoudszinnen met dat","inhoudszinnen-met-dat",83,{"id":424,"title":425,"slug":426,"language":9,"level":231,"displayOrder":427},"01a0ba4b-8a9f-7b15-8a5f-35804c226da6","Indirecte ja-neevragen met of","indirecte-ja-neevragen-met-of",84,{"id":429,"title":430,"slug":431,"language":9,"level":231,"displayOrder":432},"01a0ba4b-8ac1-7c50-8d4e-39985be9554a","Inversie na een bijzin","inversie-na-een-bijzin",85,{"id":434,"title":435,"slug":436,"language":9,"level":231,"displayOrder":437},"01a0ba4b-887e-7e76-b9e2-c037c00bbfec","Beleefde verzoeken met even, maar en alstublieft","beleefde-verzoeken-met-even-maar-en-alstublieft",86,{"id":439,"title":440,"slug":441,"language":9,"level":231,"displayOrder":442},"01a0ba4b-8942-7541-b31a-8863dcdd0857","De plaats van niet in de eenvoudige zin","de-plaats-van-niet-in-de-eenvoudige-zin",87,{"id":444,"title":445,"slug":446,"language":9,"level":231,"displayOrder":447},"01a0ba4b-895b-72b5-b26a-e2b99406dc95","De vergrotende en overtreffende trap","de-vergrotende-en-overtreffende-trap",88,{"id":449,"title":450,"slug":451,"language":9,"level":231,"displayOrder":452},"01a0ba4b-8c7e-7e35-9ec2-cc9d688c5fba","Vergelijken met dan en als","vergelijken-met-dan-en-als",89,{"id":454,"title":455,"slug":456,"language":9,"level":231,"displayOrder":457},"01a0ba4b-8c63-7588-9931-4c956065e266","Veel, weinig, genoeg, meer en minder","veel-weinig-genoeg-meer-en-minder",90,{"id":459,"title":460,"slug":461,"language":9,"level":231,"displayOrder":462},"01a0ba4b-8c73-70d5-b945-950d00700878","Veelvoorkomende vaste voorzetselcombinaties","veelvoorkomende-vaste-voorzetselcombinaties",91,{"id":464,"title":465,"slug":466,"language":9,"level":231,"displayOrder":467},"01a0ba4b-8c3f-78c9-926d-2f82bd4bee0f","Tijdsduur met al, sinds, vanaf en gedurende","tijdsduur-met-al-sinds-vanaf-en-gedurende",92,{"id":469,"title":470,"slug":471,"language":9,"level":231,"displayOrder":472},"01a0ba4b-88a7-7681-a830-52fdd77a64aa","Bezitsrelaties met van en apostrof-s","bezitsrelaties-met-van-en-apostrof-s",93,{"id":474,"title":475,"slug":476,"language":9,"level":231,"displayOrder":477},"01a0ba4b-8b6e-7e23-8519-9af18e867efd","Onregelmatige trappen van vergelijking","onregelmatige-trappen-van-vergelijking",94,{"id":479,"title":480,"slug":481,"language":9,"level":231,"displayOrder":482},"01a0ba4b-88c4-7859-852a-22ba4efa3a7a","Bijwoorden van frequentie en graad","bijwoorden-van-frequentie-en-graad",95,{"id":484,"title":485,"slug":486,"language":9,"level":231,"displayOrder":487},"01a0ba4b-8cd8-74ec-852d-9c101777836a","Voorzetsels bij richting en verplaatsing","voorzetsels-bij-richting-en-verplaatsing",96,{"id":489,"title":490,"slug":491,"language":9,"level":492,"displayOrder":493},"01a0ba4b-8d26-7b4b-be17-687d878c0751","Werkwoordspelling van stam tot verleden tijd","werkwoordspelling-van-stam-tot-verleden-tijd","B1",97,{"id":495,"title":496,"slug":497,"language":9,"level":492,"displayOrder":498},"01a0ba4b-8c4f-7144-b05f-05ff200ffd47","Tussen-n en tussen-s in samenstellingen","tussen-n-en-tussen-s-in-samenstellingen",98,{"id":500,"title":501,"slug":502,"language":9,"level":492,"displayOrder":503},"01a0ba4b-885a-7d0b-9c8a-79a701bd718a","Apostroffen en meervouden van leenwoorden","apostroffen-en-meervouden-van-leenwoorden",99,{"id":505,"title":506,"slug":507,"language":9,"level":492,"displayOrder":508},"01a0ba4b-8c18-7c39-8850-4aa863644dc2","Telbare en niet-telbare zelfstandige naamwoorden","telbare-en-niet-telbare-zelfstandige-naamwoorden",100,{"id":510,"title":511,"slug":512,"language":9,"level":492,"displayOrder":513},"01a0ba4b-8d56-7170-8598-3f83e20d35d9","Zelfstandige naamwoorden maken met achtervoegsels","zelfstandige-naamwoorden-maken-met-achtervoegsels",101,{"id":515,"title":516,"slug":517,"language":9,"level":492,"displayOrder":518},"01a0ba4b-8c8a-748a-a010-6d01a5dc3f4f","Verkleinwoorden voor betekenis en houding","verkleinwoorden-voor-betekenis-en-houding",102,{"id":520,"title":521,"slug":522,"language":9,"level":492,"displayOrder":523},"01a0ba4b-8bae-789f-a518-7256f03bc1d0","Presentatief er bij een onbepaald onderwerp","presentatief-er-bij-een-onbepaald-onderwerp",103,{"id":525,"title":526,"slug":527,"language":9,"level":492,"displayOrder":528},"01a0ba4b-8af1-72d6-98bb-ea7292642865","Kwantitatief er met aantallen en hoeveelheden","kwantitatief-er-met-aantallen-en-hoeveelheden",104,{"id":530,"title":531,"slug":532,"language":9,"level":492,"displayOrder":533},"01a0ba4b-89cd-7ad4-a14d-0ea3aaa695b0","Er met een voorzetsel","er-met-een-voorzetsel",105,{"id":535,"title":536,"slug":537,"language":9,"level":492,"displayOrder":538},"01a0ba4b-8a6a-7b57-a92b-93358fecbfe3","Hier- en daarwoorden met een voorzetsel","hier-en-daarwoorden-met-een-voorzetsel",106,{"id":540,"title":541,"slug":542,"language":9,"level":492,"displayOrder":543},"01a0ba4b-8a08-7db9-896c-f605ce17aecf","Gesplitste voornaamwoordelijke bijwoorden","gesplitste-voornaamwoordelijke-bijwoorden",107,{"id":545,"title":546,"slug":547,"language":9,"level":492,"displayOrder":548},"01a0ba4b-8a92-7104-a45e-2a65bcd86674","Iedereen, alles, men en algemeen je","iedereen-alles-men-en-algemeen-je",108,{"id":550,"title":551,"slug":552,"language":9,"level":492,"displayOrder":553},"01a0ba4b-8c5e-77df-a653-814551bdae5e","Vaste wederkerende en wederkerige werkwoorden","vaste-wederkerende-en-wederkerige-werkwoorden",109,{"id":555,"title":556,"slug":557,"language":9,"level":492,"displayOrder":558},"01a0ba4b-8b9b-72a6-98d3-2dd2dda56bb7","Perfectum en imperfectum in een samenhangend verhaal","perfectum-en-imperfectum-in-een-samenhangend-verhaal",110,{"id":560,"title":561,"slug":562,"language":9,"level":492,"displayOrder":563},"01a0ba4b-8a4c-7cff-a8fa-d1e2e50d01ba","Het plusquamperfectum in tijdsvolgorde","het-plusquamperfectum-in-tijdsvolgorde",111,{"id":565,"title":566,"slug":567,"language":9,"level":492,"displayOrder":568},"01a0ba4b-8a3d-74ad-82eb-9a81aa9ae38c","Het perfectum met een modaal werkwoord","het-perfectum-met-een-modaal-werkwoord",112,{"id":570,"title":571,"slug":572,"language":9,"level":492,"displayOrder":573},"01a0ba4b-8d7d-75ca-85ab-db19d1769f70","Zullen voor voorspellingen, beloften en aannames","zullen-voor-voorspellingen-beloften-en-aannames",113,{"id":575,"title":576,"slug":577,"language":9,"level":492,"displayOrder":578},"01a0ba4b-8d6d-75b7-82bb-ab97af5da2b1","Zou als toekomst vanuit het verleden","zou-als-toekomst-vanuit-het-verleden",114,{"id":580,"title":581,"slug":582,"language":9,"level":492,"displayOrder":583},"01a0ba4b-8c49-7dfd-8e7b-f19065381670","Tijdsprongen in verhalen markeren","tijdsprongen-in-verhalen-markeren",115,{"id":585,"title":586,"slug":587,"language":9,"level":492,"displayOrder":588},"01a0ba4b-8d22-7010-8019-e829016edf67","Werkwoorden met een vast voorzetsel","werkwoorden-met-een-vast-voorzetsel",116,{"id":590,"title":591,"slug":592,"language":9,"level":492,"displayOrder":593},"01a0ba4b-886c-75b9-b640-aace3da13a67","Beginnen, blijven, stoppen en doorgaan als fasewerkwoorden","beginnen-blijven-stoppen-en-doorgaan-als-fasewerkwoorden",117,{"id":595,"title":596,"slug":597,"language":9,"level":492,"displayOrder":598},"01a0ba4b-8d3b-7a9f-a2e4-e6e1fd140050","Worden, blijven, blijken en lijken als koppelwerkwoorden","worden-blijven-blijken-en-lijken-als-koppelwerkwoorden",118,{"id":600,"title":601,"slug":602,"language":9,"level":492,"displayOrder":603},"01a0ba4b-8d18-71b6-a8e1-a159aa6697c3","Werkwoorden achteraan in de bijzin","werkwoorden-achteraan-in-de-bijzin",119,{"id":605,"title":606,"slug":607,"language":9,"level":492,"displayOrder":608},"01a0ba4b-8c54-7240-82d4-46d7ad35a5d4","Twee werkwoorden in de bijzin","twee-werkwoorden-in-de-bijzin",120,{"id":610,"title":611,"slug":612,"language":9,"level":492,"displayOrder":613},"01a0ba4b-8cbf-7403-bb48-9f3a39d157e4","Voornaamwoorden en bepalingen in het middenstuk","voornaamwoorden-en-bepalingen-in-het-middenstuk",121,{"id":615,"title":616,"slug":617,"language":9,"level":492,"displayOrder":618},"01a0ba4b-893c-7be7-b102-7f79cc64c2f1","De plaats van niet bij werkwoorden en bepalingen","de-plaats-van-niet-bij-werkwoorden-en-bepalingen",122,{"id":620,"title":621,"slug":622,"language":9,"level":492,"displayOrder":623},"01a0ba4b-884d-7c53-9443-5e6c22bcf310","Als, wanneer en toen voor tijd","als-wanneer-en-toen-voor-tijd",123,{"id":625,"title":626,"slug":627,"language":9,"level":492,"displayOrder":628},"01a0ba4b-8c27-7e6e-93d5-e8b43acb0927","Terwijl en toen in beschrijving en verhaal","terwijl-en-toen-in-beschrijving-en-verhaal",124,{"id":630,"title":631,"slug":632,"language":9,"level":492,"displayOrder":633},"01a0ba4b-8ca9-74e1-b5fd-9c2c7b327ec3","Voordat, nadat en totdat","voordat-nadat-en-totdat",125,{"id":635,"title":636,"slug":637,"language":9,"level":492,"displayOrder":638},"01a0ba4b-8ccc-7f50-ac06-a43b549bfa23","Voorwaarden met als en tenzij","voorwaarden-met-als-en-tenzij",126,{"id":640,"title":641,"slug":642,"language":9,"level":492,"displayOrder":643},"01a0ba4b-8c14-7295-8ec8-823481094d8c","Tegenstellingen met hoewel en ook al","tegenstellingen-met-hoewel-en-ook-al",127,{"id":645,"title":646,"slug":647,"language":9,"level":492,"displayOrder":648},"01a0ba4b-8a13-7a97-9d8e-30df8e25cee4","Gevolg uitdrukken met zodat en waardoor","gevolg-uitdrukken-met-zodat-en-waardoor",128,{"id":650,"title":651,"slug":652,"language":9,"level":492,"displayOrder":653},"01a0ba4b-8aa4-7f2c-9483-ca068210593f","Indirecte rede met dat en of","indirecte-rede-met-dat-en-of",129,{"id":655,"title":656,"slug":657,"language":9,"level":492,"displayOrder":658},"01a0ba4b-889a-72b7-b319-38287ecbeed0","Betrekkelijke bijzinnen met die en dat","betrekkelijke-bijzinnen-met-die-en-dat",130,{"id":660,"title":661,"slug":662,"language":9,"level":492,"displayOrder":663},"01a0ba4b-8cd2-7938-8779-ae39d4dc8377","Voorzetsel plus wie en waar plus voorzetsel","voorzetsel-plus-wie-en-waar-plus-voorzetsel",131,{"id":665,"title":666,"slug":667,"language":9,"level":492,"displayOrder":668},"01a0ba4b-8cf4-78eb-866e-888a781e2a62","Wat als betrekkelijk voornaamwoord","wat-als-betrekkelijk-voornaamwoord",132,{"id":670,"title":671,"slug":672,"language":9,"level":492,"displayOrder":673},"01a0ba4b-8896-7047-b4db-4fa96401be6c","Betrekkelijke bijwoorden met waar","betrekkelijke-bijwoorden-met-waar",133,{"id":675,"title":676,"slug":677,"language":9,"level":492,"displayOrder":678},"01a0ba4b-8c0f-74b0-965c-85fbdbf3e755","Te en om te bij infinitiefconstructies","te-en-om-te-bij-infinitiefconstructies",134,{"id":680,"title":681,"slug":682,"language":9,"level":492,"displayOrder":683},"01a0ba4b-8a6f-7ceb-a0f7-d5116fafa9fb","Hoeven te en durven te","hoeven-te-en-durven-te",135,{"id":685,"title":686,"slug":687,"language":9,"level":492,"displayOrder":688},"01a0ba4b-8af5-7504-be93-bd68fa25b103","Laten en doen met een infinitief","laten-en-doen-met-een-infinitief",136,{"id":690,"title":691,"slug":692,"language":9,"level":492,"displayOrder":693},"01a0ba4b-892c-7298-a18f-eca5dc27bed9","De lijdende vorm met worden","de-lijdende-vorm-met-worden",137,{"id":695,"title":696,"slug":697,"language":9,"level":492,"displayOrder":698},"01a0ba4b-896e-7b18-8172-1b381a55ca10","De voltooide lijdende vorm met zijn","de-voltooide-lijdende-vorm-met-zijn",138,{"id":700,"title":701,"slug":702,"language":9,"level":492,"displayOrder":703},"01a0ba4b-8d72-7be2-be7b-5d672d145758","Zou en zouden voor advies en beleefde verzoeken","zou-en-zouden-voor-advies-en-beleefde-verzoeken",139,{"id":705,"title":706,"slug":707,"language":9,"level":492,"displayOrder":708},"01a0ba4b-8bca-7735-b371-9ecae0f90d76","Reële en mogelijke voorwaarden met als","reele-en-mogelijke-voorwaarden-met-als",140,{"id":710,"title":711,"slug":712,"language":9,"level":492,"displayOrder":713},"01a0ba4b-8c78-7a02-91ff-98b545bf9891","Verbanden markeren in verhaal en betoog","verbanden-markeren-in-verhaal-en-betoog",141,{"id":715,"title":716,"slug":717,"language":9,"level":492,"displayOrder":718},"01a0ba4b-8b64-723e-b928-67b424e66aea","Onbepaalde hoeveelheden met wat, enkele en verscheidene","onbepaalde-hoeveelheden-met-wat-enkele-en-verscheidene",142,{"id":720,"title":721,"slug":722,"language":9,"level":492,"displayOrder":723},"01a0ba4b-8bf1-7216-ba74-a4ae3d2ac863","Samenstellingen interpreteren en zelf vormen","samenstellingen-interpreteren-en-zelf-vormen",143,{"id":725,"title":726,"slug":727,"language":9,"level":492,"displayOrder":728},"01a0ba4b-8993-7b0e-a0f7-c69b3304644c","Dit, dat en zo als tekstverwijzers","dit-dat-en-zo-als-tekstverwijzers",144,{"id":730,"title":731,"slug":732,"language":9,"level":492,"displayOrder":733},"01a0ba4b-88d3-7a02-96e8-5ffccdb6ef3e","Bronnen weergeven met afstand en zekerheid","bronnen-weergeven-met-afstand-en-zekerheid",145,{"id":735,"title":736,"slug":737,"language":9,"level":492,"displayOrder":738},"01a0ba4b-8842-774d-8478-b4a6473c8846","Afzwakken en zekerheid doseren","afzwakken-en-zekerheid-doseren",146,{"id":740,"title":741,"slug":742,"language":9,"level":492,"displayOrder":743},"01a0ba4b-8bba-72ef-a8fd-24f8cf944e11","Professioneel register afstemmen op publiek en doel","professioneel-register-afstemmen-op-publiek-en-doel",147,{"id":745,"title":746,"slug":747,"language":9,"level":748,"displayOrder":749},"01a0ba4b-8861-763c-9cb5-3b69f489501a","Assimilatie en klankverbinding in vloeiende spraak","assimilatie-en-klankverbinding-in-vloeiende-spraak","B2",148,{"id":751,"title":752,"slug":753,"language":9,"level":748,"displayOrder":754},"01a0ba4b-8d5c-7448-a8ed-cab5ab14cf00","Zinsaccent en intonatie voor nieuwe informatie","zinsaccent-en-intonatie-voor-nieuwe-informatie",149,{"id":756,"title":757,"slug":758,"language":9,"level":748,"displayOrder":759},"01a0ba4b-8b33-79ad-828e-5e317f92024a","Moeilijke gevallen van d, t en dt","moeilijke-gevallen-van-d-t-en-dt",150,{"id":761,"title":762,"slug":763,"language":9,"level":748,"displayOrder":764},"01a0ba4b-8ae3-7644-92ce-0f7a90f5987d","Koppelteken, trema en tussenletters in samenstellingen","koppelteken-trema-en-tussenletters-in-samenstellingen",151,{"id":766,"title":767,"slug":768,"language":9,"level":748,"displayOrder":769},"01a0ba4b-8a81-7a52-bae3-e76afb2579bf","Hoofdletters en leestekens in formele teksten","hoofdletters-en-leestekens-in-formele-teksten",152,{"id":771,"title":772,"slug":773,"language":9,"level":748,"displayOrder":774},"01a0ba4b-8b4f-7f0b-a6fc-0c11c749e79d","Nominalisaties in informatieve teksten","nominalisaties-in-informatieve-teksten",153,{"id":776,"title":777,"slug":778,"language":9,"level":748,"displayOrder":779},"01a0ba4b-88ba-7f7c-bef5-2a5be5180ac7","Bijvoeglijk gebruikte deelwoorden en hun spelling","bijvoeglijk-gebruikte-deelwoorden-en-hun-spelling",154,{"id":781,"title":782,"slug":783,"language":9,"level":748,"displayOrder":784},"01a0ba4b-8d48-7975-926a-10f6a473824f","Zelfstandig gebruikte bijvoeglijke naamwoorden","zelfstandig-gebruikte-bijvoeglijke-naamwoorden",155,{"id":786,"title":787,"slug":788,"language":9,"level":748,"displayOrder":789},"01a0ba4b-8b16-795f-adcd-1c534952ca0f","Meerdere functies van er in één zin","meerdere-functies-van-er-in-een-zin",156,{"id":791,"title":792,"slug":793,"language":9,"level":748,"displayOrder":794},"01a0ba4b-8d35-7afa-a026-514562d280d4","Woordvolgorde bij presentatief er","woordvolgorde-bij-presentatief-er",157,{"id":796,"title":797,"slug":798,"language":9,"level":748,"displayOrder":799},"01a0ba4b-88eb-7905-abcb-7079857bb0f1","Complexe hoeveelheidsconstructies met er","complexe-hoeveelheidsconstructies-met-er",158,{"id":801,"title":802,"slug":803,"language":9,"level":748,"displayOrder":804},"01a0ba4b-8cb3-7b56-b860-963f7c68ebc0","Voornaamwoordelijke bijwoorden voor zaken en personen","voornaamwoordelijke-bijwoorden-voor-zaken-en-personen",159,{"id":806,"title":807,"slug":808,"language":9,"level":748,"displayOrder":809},"01a0ba4b-8ce3-7e7a-9447-28112fcf53da","Waarmee, waarover en waarop in vraag en verwijzing","waarmee-waarover-en-waarop-in-vraag-en-verwijzing",160,{"id":811,"title":812,"slug":813,"language":9,"level":748,"displayOrder":814},"01a0ba4b-8c44-7c98-98ff-211d1b8ec869","Tijdsperspectief kiezen in verhalen","tijdsperspectief-kiezen-in-verhalen",161,{"id":816,"title":817,"slug":818,"language":9,"level":748,"displayOrder":819},"01a0ba4b-8913-7733-9229-19fe08b6598c","De historische tegenwoordige tijd","de-historische-tegenwoordige-tijd",162,{"id":821,"title":822,"slug":823,"language":9,"level":748,"displayOrder":824},"01a0ba4b-8b9f-7deb-a298-15bbf3486984","Perfectum en plusquamperfectum in complexe vertellingen","perfectum-en-plusquamperfectum-in-complexe-vertellingen",163,{"id":826,"title":827,"slug":828,"language":9,"level":748,"displayOrder":829},"01a0ba4b-8c1d-75b0-be8a-3b7b2ae131eb","Temporeel en modaal zullen onderscheiden","temporeel-en-modaal-zullen-onderscheiden",164,{"id":831,"title":832,"slug":833,"language":9,"level":748,"displayOrder":834},"01a0ba4b-8d78-70fd-81a1-803404a3de92","Zou voor onzekerheid en informatie uit tweede hand","zou-voor-onzekerheid-en-informatie-uit-tweede-hand",165,{"id":836,"title":837,"slug":838,"language":9,"level":748,"displayOrder":839},"01a0ba4b-8960-72af-9e97-fa0d7bae46a0","De vervangende infinitief in het perfectum","de-vervangende-infinitief-in-het-perfectum",166,{"id":841,"title":842,"slug":843,"language":9,"level":748,"displayOrder":844},"01a0ba4b-8c9a-711a-866e-0f208e490710","Voltooide constructies met modale werkwoorden","voltooide-constructies-met-modale-werkwoorden",167,{"id":846,"title":847,"slug":848,"language":9,"level":748,"displayOrder":849},"01a0ba4b-8964-7d35-9bef-9ace62f5a404","De volgorde in clusters van drie werkwoorden","de-volgorde-in-clusters-van-drie-werkwoorden",168,{"id":851,"title":852,"slug":853,"language":9,"level":748,"displayOrder":854},"01a0ba4b-8c00-7a1b-a7d0-5306815f481c","Scheidbare werkwoorden in werkwoordclusters","scheidbare-werkwoorden-in-werkwoordclusters",169,{"id":856,"title":857,"slug":858,"language":9,"level":748,"displayOrder":859},"01a0ba4b-8be6-791a-a91b-c4e4e710b4e2","Rode en groene volgorde in de bijzin","rode-en-groene-volgorde-in-de-bijzin",170,{"id":861,"title":862,"slug":863,"language":9,"level":748,"displayOrder":864},"01a0ba4b-894c-7323-870c-d03909e1bad2","De tangconstructie met een lang middenstuk","de-tangconstructie-met-een-lang-middenstuk",171,{"id":866,"title":867,"slug":868,"language":9,"level":748,"displayOrder":869},"01a0ba4b-88c9-784d-8839-3d08c55b5424","Bijzinnen en woordgroepen in de uitloop","bijzinnen-en-woordgroepen-in-de-uitloop",172,{"id":871,"title":872,"slug":873,"language":9,"level":748,"displayOrder":874},"01a0ba4b-8b0d-7305-9280-ef11268ee643","Linksplaatsing en hervatting met een voornaamwoord","linksplaatsing-en-hervatting-met-een-voornaamwoord",173,{"id":876,"title":877,"slug":878,"language":9,"level":748,"displayOrder":879},"01a0ba4b-8abb-778a-b78f-b3f5d8855135","Inversie na complexe vooropplaatsing","inversie-na-complexe-vooropplaatsing",174,{"id":881,"title":882,"slug":883,"language":9,"level":748,"displayOrder":884},"01a0ba4b-8aae-7a6c-aa8f-c49cfb96327a","Ingebedde vragen en vraagwoordzinnen","ingebedde-vragen-en-vraagwoordzinnen",175,{"id":886,"title":887,"slug":888,"language":9,"level":748,"displayOrder":889},"01a0ba4b-8b5a-7274-8fbb-cfe29611a76a","Omdat, doordat, aangezien en want","omdat-doordat-aangezien-en-want",176,{"id":891,"title":892,"slug":893,"language":9,"level":748,"displayOrder":894},"01a0ba4b-8a75-73ce-bdd3-8c7e5ca3f31d","Hoewel, ofschoon, ondanks en desondanks","hoewel-ofschoon-ondanks-en-desondanks",177,{"id":896,"title":897,"slug":898,"language":9,"level":748,"displayOrder":899},"01a0ba4b-8848-7308-ae1b-5e9b078a21d2","Als, indien, mits en tenzij voor voorwaarden","als-indien-mits-en-tenzij-voor-voorwaarden",178,{"id":901,"title":902,"slug":903,"language":9,"level":748,"displayOrder":904},"01a0ba4b-89d2-7e0b-a15d-e6131d8f633e","Evenredige vergelijking met hoe en des te","evenredige-vergelijking-met-hoe-en-des-te",179,{"id":906,"title":907,"slug":908,"language":9,"level":748,"displayOrder":909},"01a0ba4b-8875-7a7f-ba1e-d067a39069c3","Beknopte bepalingen met tegenwoordige en voltooide deelwoorden","beknopte-bepalingen-met-tegenwoordige-en-voltooide-deelwoorden",180,{"id":911,"title":912,"slug":913,"language":9,"level":748,"displayOrder":914},"01a0ba4b-8883-72cc-98a4-94343e4f5bfc","Beperkende en uitbreidende betrekkelijke bijzinnen","beperkende-en-uitbreidende-betrekkelijke-bijzinnen",181,{"id":916,"title":917,"slug":918,"language":9,"level":748,"displayOrder":919},"01a0ba4b-8932-78a6-addf-7b2435a81866","De onpersoonlijke lijdende vorm met er","de-onpersoonlijke-lijdende-vorm-met-er",182,{"id":921,"title":922,"slug":923,"language":9,"level":748,"displayOrder":924},"01a0ba4b-8b91-7518-a27d-a7365466884d","Passieve zinnen met modale en voltooide vormen","passieve-zinnen-met-modale-en-voltooide-vormen",183,{"id":926,"title":927,"slug":928,"language":9,"level":748,"displayOrder":929},"01a0ba4b-8927-7af2-8bec-06615ad26161","De krijgen-constructie bij overdracht","de-krijgen-constructie-bij-overdracht",184,{"id":931,"title":932,"slug":933,"language":9,"level":748,"displayOrder":934},"01a0ba4b-898e-78cd-bd1a-d5a07ca9ccf6","Directe en indirecte rede met tijd- en plaatsverschuiving","directe-en-indirecte-rede-met-tijd-en-plaatsverschuiving",185,{"id":936,"title":937,"slug":938,"language":9,"level":748,"displayOrder":939},"01a0ba4b-889e-793d-ba6f-5dae28eafedf","Bevelen en verzoeken indirect weergeven","bevelen-en-verzoeken-indirect-weergeven",186,{"id":941,"title":942,"slug":943,"language":9,"level":748,"displayOrder":944},"01a0ba4b-8d06-7972-a5b6-8cb6a050167e","Wel, toch, even, maar, eens en nou als modale partikels","wel-toch-even-maar-eens-en-nou-als-modale-partikels",187,{"id":946,"title":947,"slug":948,"language":9,"level":748,"displayOrder":949},"01a0ba4b-88e1-7670-ad5e-b5ad8a0af8b9","Combinaties van modale partikels en hun intonatie","combinaties-van-modale-partikels-en-hun-intonatie",188,{"id":951,"title":952,"slug":953,"language":9,"level":748,"displayOrder":954},"01a0ba4b-8c94-7d02-9e7d-fb006bb9593c","Verwijzing en signaalwoorden in een betoog","verwijzing-en-signaalwoorden-in-een-betoog",189,{"id":956,"title":957,"slug":958,"language":9,"level":748,"displayOrder":959},"01a0ba4b-89dd-718f-8ee2-37a48218817e","Formele e-mails, verslagen en adviezen structureren","formele-e-mails-verslagen-en-adviezen-structureren",190,{"id":961,"title":962,"slug":963,"language":9,"level":748,"displayOrder":964},"01a0ba4b-8bb3-7544-aa39-faa0ecdb8456","Productieve afleidingen en nominalisaties","productieve-afleidingen-en-nominalisaties",191,{"id":966,"title":967,"slug":968,"language":9,"level":748,"displayOrder":969},"01a0ba4b-8b08-7855-bf64-93e9361e6c98","Lidwoordkeuze bij abstracte, institutionele en stoffelijke namen","lidwoordkeuze-bij-abstracte-institutionele-en-stoffelijke-namen",192,{"id":971,"title":972,"slug":973,"language":9,"level":748,"displayOrder":974},"01a0ba4b-8902-7e43-9b3b-a4bedec4bce1","Creatieve woordvorming met samenstelling en afleiding","creatieve-woordvorming-met-samenstelling-en-afleiding",193,{"id":976,"title":977,"slug":978,"language":9,"level":748,"displayOrder":979},"01a0ba4b-8b8c-7138-ac2b-739b5849b7cd","Parenthetische toevoegingen en tussenzinnen","parenthetische-toevoegingen-en-tussenzinnen",194,{"id":981,"title":982,"slug":983,"language":9,"level":984,"displayOrder":985},"01a0ba4b-8c59-744f-9954-4dad96d6b47c","Uitspraakreductie en verzorgd spreken per situatie","uitspraakreductie-en-verzorgd-spreken-per-situatie","C1",195,{"id":987,"title":988,"slug":989,"language":9,"level":984,"displayOrder":990},"01a0ba4b-8aff-7801-ad31-043ec2109822","Leestekens in lange en gelaagde zinnen","leestekens-in-lange-en-gelaagde-zinnen",196,{"id":992,"title":993,"slug":994,"language":9,"level":984,"displayOrder":995},"01a0ba4b-89b3-7a37-8149-77c0f8601174","Engelse leenwerkwoorden volgens de Nederlandse spelling","engelse-leenwerkwoorden-volgens-de-nederlandse-spelling",197,{"id":997,"title":998,"slug":999,"language":9,"level":984,"displayOrder":1000},"01a0ba4b-8a18-79ef-b865-80be3240a8eb","Grensgevallen tussen bijvoeglijk naamwoord en bijwoord","grensgevallen-tussen-bijvoeglijk-naamwoord-en-bijwoord",198,{"id":1002,"title":1003,"slug":1004,"language":9,"level":984,"displayOrder":1005},"01a0ba4b-8891-7b07-8277-2d09f93097aa","Betekenisverschillen door de- en het-variatie","betekenisverschillen-door-de-en-het-variatie",199,{"id":1007,"title":1008,"slug":1009,"language":9,"level":984,"displayOrder":1010},"01a0ba4b-8c8f-7a74-90b3-6f9644477629","Verwijsketens zonder dubbelzinnige voornaamwoorden","verwijsketens-zonder-dubbelzinnige-voornaamwoorden",200,{"id":1012,"title":1013,"slug":1014,"language":9,"level":984,"displayOrder":1015},"01a0ba4b-89c3-7d86-9a4b-b0273f2b3875","Er, daar en hier in vaste uitdrukkingen","er-daar-en-hier-in-vaste-uitdrukkingen",201,{"id":1017,"title":1018,"slug":1019,"language":9,"level":984,"displayOrder":1020},"01a0ba4b-8cae-76c5-9faa-a78c7c473a99","Voornaamwoordelijke bijwoorden in spreektaal en schrijftaal","voornaamwoordelijke-bijwoorden-in-spreektaal-en-schrijftaal",202,{"id":1022,"title":1023,"slug":1024,"language":9,"level":984,"displayOrder":1025},"01a0ba4b-89d7-7dd1-857e-c54664898a97","Fase, duur en voltooiing als aspectuele keuze","fase-duur-en-voltooiing-als-aspectuele-keuze",203,{"id":1027,"title":1028,"slug":1029,"language":9,"level":984,"displayOrder":1030},"01a0ba4b-8c22-7563-a522-69538e76339c","Temporeel gezichtspunt en verschuivende verteltijd","temporeel-gezichtspunt-en-verschuivende-verteltijd",204,{"id":1032,"title":1033,"slug":1034,"language":9,"level":984,"displayOrder":1035},"01a0ba4b-8969-7930-8953-bd06179ab5dc","De voltooid toekomende tijd","de-voltooid-toekomende-tijd",205,{"id":1037,"title":1038,"slug":1039,"language":9,"level":984,"displayOrder":1040},"01a0ba4b-8973-7d1b-8b6e-5bf91a6590b7","De voltooide voorwaardelijke wijs met zou hebben","de-voltooide-voorwaardelijke-wijs-met-zou-hebben",206,{"id":1042,"title":1043,"slug":1044,"language":9,"level":984,"displayOrder":1045},"01a0ba4b-8b29-73b7-91cf-a8afeb39d069","Modale betekenis in voltooide werkwoordgroepen","modale-betekenis-in-voltooide-werkwoordgroepen",207,{"id":1047,"title":1048,"slug":1049,"language":9,"level":984,"displayOrder":1050},"01a0ba4b-8c2d-76cd-9ebc-07db702f03d3","Thema, focus en informatiestructuur","thema-focus-en-informatiestructuur",208,{"id":1052,"title":1053,"slug":1054,"language":9,"level":984,"displayOrder":1055},"01a0ba4b-89f2-7749-80e8-de5d8cb78a96","Gemarkeerde woordvolgorde en topicalisatie","gemarkeerde-woordvolgorde-en-topicalisatie",209,{"id":1057,"title":1058,"slug":1059,"language":9,"level":984,"displayOrder":1060},"01a0ba4b-8bc5-70b7-8a4d-a21b38109f60","Rechtsplaatsing en hervatting in gesproken taal","rechtsplaatsing-en-hervatting-in-gesproken-taal",210,{"id":1062,"title":1063,"slug":1064,"language":9,"level":984,"displayOrder":1065},"01a0ba4b-8b54-7c00-8aca-7e8e582da32e","Objecten en bijwoorden herschikken in het middenstuk","objecten-en-bijwoorden-herschikken-in-het-middenstuk",211,{"id":1067,"title":1068,"slug":1069,"language":9,"level":984,"displayOrder":1070},"01a0ba4b-8887-7cfc-b8f4-4cf982a9ac4e","Bereik en contrast van ontkenning","bereik-en-contrast-van-ontkenning",212,{"id":1072,"title":1073,"slug":1074,"language":9,"level":984,"displayOrder":1075},"01a0ba4b-89e7-79e6-91ef-b0c19b27243d","Gedeeltelijke ontkenning met niet alle en niet altijd","gedeeltelijke-ontkenning-met-niet-alle-en-niet-altijd",213,{"id":1077,"title":1078,"slug":1079,"language":9,"level":984,"displayOrder":1080},"01a0ba4b-8d0c-7663-9634-cf27c57e8c93","Werkwoordclusters met vier of meer werkwoorden","werkwoordclusters-met-vier-of-meer-werkwoorden",214,{"id":1082,"title":1083,"slug":1084,"language":9,"level":984,"displayOrder":1085},"01a0ba4b-88f9-7de1-b7d9-7a39d387c57c","Controle en onderwerpsinterpretatie bij infinitieven","controle-en-onderwerpsinterpretatie-bij-infinitieven",215,{"id":1087,"title":1088,"slug":1089,"language":9,"level":984,"displayOrder":1090},"01a0ba4b-8ca3-7f9d-a41a-ff74ee12a783","Voltooide infinitieven met te hebben en te zijn","voltooide-infinitieven-met-te-hebben-en-te-zijn",216,{"id":1092,"title":1093,"slug":1094,"language":9,"level":984,"displayOrder":1095},"01a0ba4b-88f0-70e2-9e9e-aeff8e20f4f3","Concessieve en adversatieve verbanden nuanceren","concessieve-en-adversatieve-verbanden-nuanceren",217,{"id":1097,"title":1098,"slug":1099,"language":9,"level":984,"displayOrder":1100},"01a0ba4b-8b82-7268-bc28-ef8b5721f063","Oorzaak, reden en aanleiding zorgvuldig onderscheiden","oorzaak-reden-en-aanleiding-zorgvuldig-onderscheiden",218,{"id":1102,"title":1103,"slug":1104,"language":9,"level":984,"displayOrder":1105},"01a0ba4b-88fe-7659-8bc8-0184591a1bde","Correlatieve verbindingen met zowel, noch en niet alleen","correlatieve-verbindingen-met-zowel-noch-en-niet-alleen",219,{"id":1107,"title":1108,"slug":1109,"language":9,"level":984,"displayOrder":1110},"01a0ba4b-887a-74c2-87f8-77fe0964b1cb","Beknopte bijzinnen en weggelaten zinsdelen","beknopte-bijzinnen-en-weggelaten-zinsdelen",220,{"id":1112,"title":1113,"slug":1114,"language":9,"level":984,"displayOrder":1115},"01a0ba4b-8cfa-7a61-a334-17199be89a16","Wat na een hele zin als antecedent","wat-na-een-hele-zin-als-antecedent",221,{"id":1117,"title":1118,"slug":1119,"language":9,"level":984,"displayOrder":1120},"01a0ba4b-8afa-7647-8e1d-1e7da7628e95","Leestekens bij beperkende en uitbreidende bijzinnen","leestekens-bij-beperkende-en-uitbreidende-bijzinnen",222,{"id":1122,"title":1123,"slug":1124,"language":9,"level":984,"displayOrder":1125},"01a0ba4b-8b24-73d8-96ae-b307e7d5256b","Meervoudige inbedding leesbaar houden","meervoudige-inbedding-leesbaar-houden",223,{"id":1127,"title":1128,"slug":1129,"language":9,"level":984,"displayOrder":1130},"01a0ba4b-8a1d-7b36-8670-8808d38edfec","Handelende personen weglaten in passieve teksten","handelende-personen-weglaten-in-passieve-teksten",224,{"id":1132,"title":1133,"slug":1134,"language":9,"level":984,"displayOrder":1135},"01a0ba4b-8853-7c23-a983-3c417e58cf87","Alternatieven voor het passief met men, ze en krijgen","alternatieven-voor-het-passief-met-men-ze-en-krijgen",225,{"id":1137,"title":1138,"slug":1139,"language":9,"level":984,"displayOrder":1140},"01a0ba4b-8a0e-740f-97f4-d2092114c6cb","Gestapelde modale partikels en subtiele houding","gestapelde-modale-partikels-en-subtiele-houding",226,{"id":1142,"title":1143,"slug":1144,"language":9,"level":984,"displayOrder":1145},"01a0ba4b-88dc-7d42-a759-f7d4735e1320","Cohesie in academische en beschouwende teksten","cohesie-in-academische-en-beschouwende-teksten",227,{"id":1147,"title":1148,"slug":1149,"language":9,"level":984,"displayOrder":1150},"01a0ba4b-8b4a-7f47-b04f-e46c34bc07ff","Nominale en verbale stijl afwisselen","nominale-en-verbale-stijl-afwisselen",228,{"id":1152,"title":1153,"slug":1154,"language":9,"level":984,"displayOrder":1155},"01a0ba4b-8c0a-73f0-bced-c55e50a93cf9","Standaardtaal in Nederland en België vergelijken","standaardtaal-in-nederland-en-belgie-vergelijken",229,{"id":1157,"title":1158,"slug":1159,"language":9,"level":1160,"displayOrder":1161},"01a0ba4b-8bd5-708c-948e-9c05d67bd8bf","Regionale uitspraakvariatie herkennen en interpreteren","regionale-uitspraakvariatie-herkennen-en-interpreteren","C2",230,{"id":1163,"title":1164,"slug":1165,"language":9,"level":1160,"displayOrder":1166},"01a0ba4b-89fd-78a1-bcd5-e31c7323d0a3","Genitiefresten en oude naamvallen in vaste uitdrukkingen","genitiefresten-en-oude-naamvallen-in-vaste-uitdrukkingen",231,{"id":1168,"title":1169,"slug":1170,"language":9,"level":1160,"displayOrder":1171},"01a0ba4b-88f4-78c3-91da-9a8628961b2a","Congruentie bij complexe onderwerpen en grensgevallen","congruentie-bij-complexe-onderwerpen-en-grensgevallen",232,{"id":1173,"title":1174,"slug":1175,"language":9,"level":1160,"displayOrder":1176},"01a0ba4b-8cb9-7469-80c5-629be98648f5","Voornaamwoordelijke verwijzing in juridische en academische teksten","voornaamwoordelijke-verwijzing-in-juridische-en-academische-teksten",233,{"id":1178,"title":1179,"slug":1180,"language":9,"level":1160,"displayOrder":1181},"01a0ba4b-88e6-797c-a1c4-643afba9bfb1","Complex en idiomatisch gebruik van er","complex-en-idiomatisch-gebruik-van-er",234,{"id":1183,"title":1184,"slug":1185,"language":9,"level":1160,"displayOrder":1186},"01a0ba4b-8a03-722f-a5ea-8f396ec56e85","Gespleten voornaamwoordelijke bijwoorden en voorzetselstranding","gespleten-voornaamwoordelijke-bijwoorden-en-voorzetselstranding",235,{"id":1188,"title":1189,"slug":1190,"language":9,"level":1160,"displayOrder":1191},"01a0ba4b-8c32-7aac-8a75-d2072a4e667e","Tijd en gezichtspunt in de vrije indirecte rede","tijd-en-gezichtspunt-in-de-vrije-indirecte-rede",236,{"id":1193,"title":1194,"slug":1195,"language":9,"level":1160,"displayOrder":1196},"01a0ba4b-8b11-7b97-af3f-dbd6f5d143cd","Literaire verschuivingen tussen verteltijden","literaire-verschuivingen-tussen-verteltijden",237,{"id":1198,"title":1199,"slug":1200,"language":9,"level":1160,"displayOrder":1201},"01a0ba4b-89b9-70b4-8c4d-c943d8d660ee","Epistemische toekomst en voorwaardelijkheid","epistemische-toekomst-en-voorwaardelijkheid",238,{"id":1203,"title":1204,"slug":1205,"language":9,"level":1160,"displayOrder":1206},"01a0ba4b-8b69-757c-b5df-effc104eaa56","Onpersoonlijke constructies in academische en ambtelijke stijl","onpersoonlijke-constructies-in-academische-en-ambtelijke-stijl",239,{"id":1208,"title":1209,"slug":1210,"language":9,"level":1160,"displayOrder":1211},"01a0ba4b-888c-7d5c-9447-04bde8300fef","Betekenisverschillen door complexe clustervolgorde","betekenisverschillen-door-complexe-clustervolgorde",240,{"id":1213,"title":1214,"slug":1215,"language":9,"level":1160,"displayOrder":1216},"01a0ba4b-8d12-7729-8b99-dca7365e1309","Werkwoordclustervolgorde in Nederland en België","werkwoordclustervolgorde-in-nederland-en-belgie",241,{"id":1218,"title":1219,"slug":1220,"language":9,"level":1160,"displayOrder":1221},"01a0ba4b-882a-7ef6-b063-406970da6735","Absolute constructies in formele teksten","absolute-constructies-in-formele-teksten",242,{"id":1223,"title":1224,"slug":1225,"language":9,"level":1160,"displayOrder":1226},"01a0ba4b-8b40-77ec-bfb4-30b5846d6379","Naamwoordzinnen en zinnen zonder persoonsvorm","naamwoordzinnen-en-zinnen-zonder-persoonsvorm",243,{"id":1228,"title":1229,"slug":1230,"language":9,"level":1160,"displayOrder":1231},"01a0ba4b-89ac-7c9a-a4da-858c8f8ecd4f","Ellips en samentrekking over zinsgrenzen heen","ellips-en-samentrekking-over-zinsgrenzen-heen",244,{"id":1233,"title":1234,"slug":1235,"language":9,"level":1160,"displayOrder":1236},"01a0ba4b-8d61-7e1a-87a6-70dde79c73d0","Zinsvervlechting in gesproken en geschreven taal","zinsvervlechting-in-gesproken-en-geschreven-taal",245,{"id":1238,"title":1239,"slug":1240,"language":9,"level":1160,"displayOrder":1241},"01a0ba4b-89ed-704e-bf7b-44aab5189ed0","Gemarkeerde ontkenning met pas, slechts en niet dan","gemarkeerde-ontkenning-met-pas-slechts-en-niet-dan",246,{"id":1243,"title":1244,"slug":1245,"language":9,"level":1160,"displayOrder":1246},"01a0ba4b-8cc6-7a1b-8246-44834fdc4a02","Voorwaardelijke inversie met mocht, ware en had","voorwaardelijke-inversie-met-mocht-ware-en-had",247,{"id":1248,"title":1249,"slug":1250,"language":9,"level":1160,"displayOrder":1251},"01a0ba4b-89f8-70a8-8988-9f838f3c6926","Gemengde en impliciete tegenfeitelijke voorwaarden","gemengde-en-impliciete-tegenfeitelijke-voorwaarden",248,{"id":1253,"title":1254,"slug":1255,"language":9,"level":1160,"displayOrder":1256},"01a0ba4b-8bda-78df-936f-3cdf804428fc","Resten van de aanvoegende wijs","resten-van-de-aanvoegende-wijs",249,{"id":1258,"title":1259,"slug":1260,"language":9,"level":1160,"displayOrder":1261},"01a0ba4b-8989-7325-a700-764e2b152bfe","Dienen te, behoren te en geacht worden te","dienen-te-behoren-te-en-geacht-worden-te",250,{"id":1263,"title":1264,"slug":1265,"language":9,"level":1160,"displayOrder":1266},"01a0ba4b-8b2e-71b9-bb2b-62eae7a54f1d","Modale partikels voor ironie en afstand","modale-partikels-voor-ironie-en-afstand",251,{"id":1268,"title":1269,"slug":1270,"language":9,"level":1160,"displayOrder":1271},"01a0ba4b-8be0-7294-83e0-8db09c7564c6","Retorische vragen en stilistische inversie","retorische-vragen-en-stilistische-inversie",252,{"id":1273,"title":1274,"slug":1275,"language":9,"level":1160,"displayOrder":1276},"01a0ba4b-8aa9-7bec-bae9-d3ded87541e1","Informatiedichtheid en ritme in complexe teksten","informatiedichtheid-en-ritme-in-complexe-teksten",253,{"id":1278,"title":1279,"slug":1280,"language":9,"level":1160,"displayOrder":1281},"01a0ba4b-88d8-7307-a2c4-2f08400c6d26","Citaten, parafrases en meerstemmige indirecte rede","citaten-parafrases-en-meerstemmige-indirecte-rede",254,{"id":1283,"title":1284,"slug":1285,"language":9,"level":1160,"displayOrder":1286},"01a0ba4b-8ad8-774e-b512-9e2bd067e629","Juridisch en bestuurlijk Nederlands ontleden","juridisch-en-bestuurlijk-nederlands-ontleden",255,{"id":1288,"title":1289,"slug":1290,"language":9,"level":1160,"displayOrder":1291},"01a0ba4b-8b3a-74ed-8eb1-8d7b1a9f58cb","Morfosyntaxis in Nederlands-Nederlands en Belgisch-Nederlands","morfosyntaxis-in-nederlands-nederlands-en-belgisch-nederlands",256,{"id":1293,"title":1294,"slug":1295,"language":9,"level":1160,"displayOrder":1296},"01a0ba4b-8983-76d8-a278-981528f599d4","Dialect, omgangstaal en standaardtaal doelgericht plaatsen","dialect-omgangstaal-en-standaardtaal-doelgericht-plaatsen",257,{"id":745,"title":746,"slug":747,"seoDescription":1298,"content":1299,"language":9,"level":748,"displayOrder":749,"grammarTopics":1300,"createdAt":1306,"updatedAt":1307,"vocabularyLists":1308,"primaryTopicHub":1556,"readyImages":1558},"Herken hoe Nederlandse klanken elkaar beïnvloeden en woorden in vloeiende spraak verbinden. Oefen assimilatie, reductie en natuurlijke uitspraak.","In vloeiende spraak spreek je woorden niet één voor één uit. Klanken raken elkaar, passen zich aan of worden minder duidelijk. Dat is geen slordigheid, maar een normaal onderdeel van gesproken Nederlands. De spelling blijft meestal onveranderd.\n\n## Wat is assimilatie?\n\nBij **assimilatie** gaat een klank meer lijken op een klank ernaast. Je mond bereidt zich al op de volgende klank voor of houdt een kenmerk van de vorige klank vast.\n\nDe twee belangrijkste patronen zijn:\n\n| Type | Regel | Vaste voorbeelden |\n| --- | --- | --- |\n| **Regressieve assimilatie** | De volgende klank werkt terug: een stemloze obstruent (een plof- of wrijfklank) wordt in een aaneengesloten klankgroep stemhebbend vóór **b** of **d**. | *zakdoek*, *afbreken*, *ik ben* |\n| **Progressieve assimilatie** | De vorige klank werkt door: een stemloze medeklinker kan een volgende **v**, **z** of **g** stemloos maken. | *opvallen* klinkt vaak als *opfallen*, *ik zie* als *ik sie*, *het zout* als *het sout* |\n\n*Regressief* betekent dus: de klank erna beïnvloedt de klank ervoor; *progressief* betekent: de klank ervoor beïnvloedt de volgende. De precieze uitspraak verschilt daarna nog per spreker, regio en spreeksnelheid. Het belangrijke luisterdoel is dat je de veranderde klank toch aan de geschreven woorden koppelt.\n\nDe regressieve regel geldt niet over een pauze heen. Ook is **t** vóór **b** een variabel geval: in *het boek* kan de t stemloos blijven. Dat maakt de vaste patronen in *zakdoek*, *afbreken* en *ik ben* niet vrijblijvend.\n\n:::note\nAssimilatie verandert de officiële spelling niet. Je schrijft **zakdoek**, **afbreken** en **opvallen**, ook als de klanken zich aan elkaar aanpassen.\n:::\n\n## Stemhebbend en stemloos\n\nBij stemhebbende klanken trillen je stembanden; bij stemloze klanken niet. Sommige medeklinkers vormen paren.\n\n| Stemloos | Stemhebbend | Voorbeelden |\n|---|---|---|\n| p | b | *pak* – *bak* |\n| t | d | *tak* – *dak* |\n| f | v | *fel* – *vel* |\n| s | z | *saai* – *zaai* |\n\nAan het einde van een Nederlands woord zijn **obstruenten** (plof- en wrijfklanken, zoals b, d, v, z en g) door eindklankverscherping stemloos. Dit is een vaste regel van het Standaardnederlands, niet alleen vóór een pauze. In een aaneengesloten klankgroep kan daarna stemassimilatie optreden: de slotklank van *heb* is op zichzelf een p-klank, maar klinkt vóór de d van *heb dat* als b. Daardoor rijmen *hard* en *hart* op zichzelf in de uitspraak, terwijl de spelling en betekenis verschillen. Voor de keuze tussen **d\u002Ft** en **b\u002Fp** kijk je naar een verwante vorm waarin de klank niet meer aan het eind staat.\n\n| Eindvorm | Controlewoord |\n| --- | --- |\n| *hard* | *harde* |\n| *hart* | *harten* |\n| *heb* | *hebben* |\n\nBij **f\u002Fv** en **s\u002Fz** verandert ook de spelling in de onderstaande woordparen. Je neemt de v of z dus niet over aan het woordeinde: je schrijft *brief* en *huis*, nooit *briev* of *huiz*.\n\n| Eindvorm met f of s | Verwante vorm met v of z |\n| --- | --- |\n| *brief* | *brieven* |\n| *lief* | *lieve* |\n| *huis* | *huizen* |\n\n## Gelijke klanken aan een woordgrens\n\nAls het ene woord eindigt met dezelfde medeklinker waarmee het volgende begint, hoor je meestal één gewone klank in plaats van twee aparte klanken. Deze versmelting heet **degeminatie**: de dubbele medeklinker wordt niet extra lang aangehouden.\n\n- *dit team* → één t-klank\n- *een naam* → één n-klank\n- *vijf fietsen* → één f-klank\n\nMaak geen extra klinker tussen de woorden. *Dit team* hoeft niet te klinken als *ditte team*. De grens blijft uit de betekenis en het ritme herkenbaar.\n\n## Medeklinker plus j\n\nIn veelgebruikte combinaties beïnvloedt **j** de medeklinker ervoor. Daardoor klinkt de verbinding compacter.\n\n- *weet je* krijgt vaak een klank die op **tsj** lijkt.\n- *vind je* wordt in snelle spraak als één vloeiende groep uitgesproken.\n- *had je* heeft geen volledig losse d en j.\n\nJe hoeft deze uitspraak niet in de spelling na te bootsen. Schrijf steeds *weet je*, *vind je* en *had je*.\n\n:::example\n**Langzaam en nadrukkelijk:** *WEET — JE — het zeker?*\n\n**Neutraal en vloeiend:** *Weet je het zeker?*\n\nIn de tweede versie vormen *weet je* samen één ritmische groep.\n:::\n\n## Klinkers soepel verbinden\n\nWanneer twee klinkers bij een woordgrens elkaar ontmoeten, kan een korte overgang ontstaan. Na een ie-achtige klank hoor je soms een lichte j; na een oe- of oo-achtige klank soms een lichte w.\n\n- *die avond* kan vloeiend klinken als **die-j-avond**, met een lichte j-overgang.\n- *zo oud* kan vloeiend klinken als **zo-w-oud**, met een lichte w-overgang.\n\nBij een nadrukkelijk begin van de tweede klinker kun je juist een **glottisslag** horen: een korte sluiting in de keel, hier weergegeven als **die 'avond**. Zo begint *avond* duidelijk opnieuw, zonder j-overgang. Deze schrijfwijzen zijn alleen luistersteun, geen officiële spelling.\n\nVoeg geen zwaar, nieuw woorddeel toe. De overgang dient alleen om de klinkers soepel te verbinden.\n\n## Reductie en andere weglatingen\n\nBij **reductie** wordt een onbeklemtoonde lettergreep zwakker of valt een klank in informele spraak soms weg. Veel sprekers zeggen bijvoorbeeld *natuurlijk* zonder elke letter even duidelijk te laten horen. Assimilatie gaat juist over invloed van naburige klanken. In echte gesprekken kunnen beide tegelijk voorkomen.\n\nLet ook op deze luisterpatronen:\n\n- Bij **n-deletie** hoor je de n van de uitgang *-en* vaak niet na een **sjwa** (de onbeklemtoonde e): *lopen*, *mensen* en *hebben* kunnen eindigen op alleen die zwakke e.\n- Bij d-deletie en samentrekking hoor je in informele spraak vaak *goeie* voor *goede*, *rooie* voor *rode* en *ouwe* voor *oude*.\n- Bij **t\u002Fd-deletie in medeklinkerclusters** valt in snelle spraak soms een t-klank weg, ook als die met d geschreven wordt. In *postzegel* en *kastdeur* kan de t verdwijnen; in *'s ochtends* kan de met d geschreven klank tussen n en s wegvallen. Let op de combinatie met assimilatie: na t-deletie in *kastdeur* staat s direct vóór d en wordt die stemhebbend; je hoort dan ongeveer **kazdeur**. In *hoofdstuk* kan de d wegvallen, zodat je ongeveer **hoofstuk** hoort: dat is weglating, geen voorbeeld van stemassimilatie.\n- Bij assimilatie van **articulatieplaats** past de plaats van de klank zich aan: *aanbellen* kan klinken als *ambellen* en *in Parijs* als *im Parijs*.\n\n:::note\n**Informele spreektaal: veelgebruikte functiewoorden**\n\n- *dat is* kan worden samengetrokken tot **das**.\n- *ik heb het* kan klinken als **'k heb 't**: de klinkers van *ik* en *het* verdwijnen. De k wordt vóór b stemhebbend; de b van *heb* klinkt vóór de t juist als p. De verkorte schrijfwijze geeft die klankaanpassingen niet weer.\n- *heb je* klinkt in sommige informele spreekvarianten als **heppie**, met een p-klank en een ie-klank in plaats van *je*.\n\nHerken deze vormen bij het luisteren; in verzorgde schrijftaal gebruik je de volledige vormen. Vooral *heppie* is sterk informeel en niet bij iedere spreker gebruikelijk.\n:::\n\n:::warning\nVloeiend spreken betekent niet zo snel mogelijk spreken. Laat belangrijke beklemtoonde lettergrepen duidelijk en verbind vooral de onbeklemtoonde delen ertussen.\n:::\n\n## Luister- en spreekstrategie\n\n1. Zoek eerst de beklemtoonde woorden met de belangrijkste informatie.\n2. Verwacht dat woordgrenzen minder duidelijk zijn dan in geschreven taal.\n3. Gebruik grammatica en betekenis om mogelijke woorden te voorspellen.\n4. Oefen een korte groep langzaam, bijvoorbeeld *had je dat gezien*.\n5. Herhaal de hele groep geleidelijk sneller zonder extra pauzes.\n\n## Samenvatting\n\n- Bij assimilatie beïnvloeden aangrenzende klanken elkaar.\n- Eindobstruenten zijn door eindklankverscherping stemloos; in verbonden spraak kan daarna stemassimilatie optreden. Een verwante vorm helpt bij de spelling van d\u002Ft en b\u002Fp; bij f\u002Fv en s\u002Fz kan ook de spelling wisselen.\n- Gelijke medeklinkers aan een woordgrens worden door degeminatie vaak één gewone klank.\n- Verbindingen als **t + j** en **d + j** klinken in vloeiende spraak compact.\n- Luister naar ritmische groepen en betekenis, niet naar elke letter afzonderlijk.",[1301],{"id":1302,"name":1303,"level":748,"language":9,"isCompleted":1304,"completionPercentage":1305,"totalExercises":26,"completedExercises":1305},"01a0ba4b-87d7-799b-a7b6-240548ac2fea","Vloeiende uitspraak en informatieaccent",false,0,"2026-09-19T15:31:47+00:00","2026-10-11T12:53:41+00:00",[1309],{"id":1310,"title":1311,"vocabularyListWords":1312,"isPublished":1320},"01a0ba4c-3f80-73a7-887b-82541ff6a594","Kernwoorden bij Assimilatie en klankverbinding in vloeiende spraak",[1313,1322,1335,1343,1351,1359,1367,1375,1383,1391,1399,1407,1415,1423,1431,1439,1452,1469,1481,1489,1497,1508,1516,1524,1532,1540,1548],{"id":1314,"vocabularyWord":1315,"displayOrder":11},"01a0ba4c-3f80-740b-887b-825420e811f5",{"id":1316,"word":1317,"frequency":16,"level":984,"language":9,"audioFilePath":1318,"partsOfSpeech":1319,"audio":1320,"audioUrl":1321},"01a0ba4b-de53-7795-8619-e477ec06c55e","assimilatie","tts_ec3dd7e8f7479885_nl-NL.mp3",[],true,"\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_ec3dd7e8f7479885_nl-NL.mp3",{"id":1323,"vocabularyWord":1324,"displayOrder":16},"01a0ba4c-3f80-743f-887b-825421163c57",{"id":1325,"word":1326,"frequency":51,"level":748,"language":9,"audioFilePath":1327,"partsOfSpeech":1328,"audio":1320,"audioUrl":1334},"01a0ba4b-dd14-76e4-b61a-c3a43fff4b09","beïnvloeden","tts_0a6a4c8871d01264_nl-NL.mp3",[1329],{"id":1330,"partOfSpeech":1331,"definition":1332,"exampleSentences":1333,"isPrimary":1320,"meaningOrder":11},"01a0ba4b-dd55-7ebf-bc3e-5dc63e120935","VERB","Effect hebben op hoe iets zich ontwikkelt of op wat iemand denkt, voelt of doet.","Sociale omstandigheden beïnvloeden de kansen die kinderen in het onderwijs krijgen.","\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_0a6a4c8871d01264_nl-NL.mp3",{"id":1336,"vocabularyWord":1337,"displayOrder":21},"01a0ba4c-3f80-7463-887b-825421a77b1d",{"id":1338,"word":1339,"frequency":41,"level":231,"language":9,"audioFilePath":1340,"partsOfSpeech":1341,"audio":1320,"audioUrl":1342},"01a0ba4b-d88b-7d9c-a2cd-9a591f0dddab","klank","tts_67f1d73530ce31b9_nl-NL.mp3",[],"\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_67f1d73530ce31b9_nl-NL.mp3",{"id":1344,"vocabularyWord":1345,"displayOrder":26},"01a0ba4c-3f80-747f-887b-825421b0ea58",{"id":1346,"word":1347,"frequency":31,"level":10,"language":9,"audioFilePath":1348,"partsOfSpeech":1349,"audio":1320,"audioUrl":1350},"01a0ba4b-d5ea-7622-9de5-3c0bf9d3e3ee","medeklinker","tts_4617b26467a94b8c_nl-NL.mp3",[],"\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_4617b26467a94b8c_nl-NL.mp3",{"id":1352,"vocabularyWord":1353,"displayOrder":31},"01a0ba4c-3f80-749f-887b-825421c97789",{"id":1354,"word":1355,"frequency":11,"level":492,"language":9,"audioFilePath":1356,"partsOfSpeech":1357,"audio":1320,"audioUrl":1358},"01a0ba4b-d6a6-7555-91fd-ff0589109ca9","klinker","tts_115a86f35fd88f54_nl-NL.mp3",[],"\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_115a86f35fd88f54_nl-NL.mp3",{"id":1360,"vocabularyWord":1361,"displayOrder":36},"01a0ba4c-3f80-74bb-887b-825422473fa8",{"id":1362,"word":1363,"frequency":31,"level":492,"language":9,"audioFilePath":1364,"partsOfSpeech":1365,"audio":1320,"audioUrl":1366},"01a0ba4b-deae-7397-b2e0-753e0b534b83","uitspraak","tts_92eb36ec137130c5_nl-NL.mp3",[],"\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_92eb36ec137130c5_nl-NL.mp3",{"id":1368,"vocabularyWord":1369,"displayOrder":41},"01a0ba4c-3f80-74d7-887b-825423080cf8",{"id":1370,"word":1371,"frequency":41,"level":231,"language":9,"audioFilePath":1372,"partsOfSpeech":1373,"audio":1320,"audioUrl":1374},"01a0ba4b-deb6-7688-b90c-e1e2b454d7de","spelling","tts_256add9a6626ee0e_nl-NL.mp3",[],"\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_256add9a6626ee0e_nl-NL.mp3",{"id":1376,"vocabularyWord":1377,"displayOrder":51},"01a0ba4c-3f80-750f-887b-825423a2ba6f",{"id":1378,"word":1379,"frequency":11,"level":984,"language":9,"audioFilePath":1380,"partsOfSpeech":1381,"audio":1320,"audioUrl":1382},"01a0ba4b-de5b-7f62-864a-e82ccc6c057d","stemloos","tts_777f065cb25ec2c8_nl-NL.mp3",[],"\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_777f065cb25ec2c8_nl-NL.mp3",{"id":1384,"vocabularyWord":1385,"displayOrder":61},"01a0ba4c-3f80-7547-887b-825423f9d171",{"id":1386,"word":1387,"frequency":11,"level":984,"language":9,"audioFilePath":1388,"partsOfSpeech":1389,"audio":1320,"audioUrl":1390},"01a0ba4b-dec1-7f04-baa1-53ff2f0d49b4","regressief","tts_d992f6f711d0622f_nl-NL.mp3",[],"\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_d992f6f711d0622f_nl-NL.mp3",{"id":1392,"vocabularyWord":1393,"displayOrder":66},"01a0ba4c-3f80-7563-887b-825424b0f507",{"id":1394,"word":1395,"frequency":16,"level":231,"language":9,"audioFilePath":1396,"partsOfSpeech":1397,"audio":1320,"audioUrl":1398},"01a0ba4b-ddb3-7e02-97b5-9d178e97e889","zakdoek","tts_6e0ea07effeb5f6c_nl-NL.mp3",[],"\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_6e0ea07effeb5f6c_nl-NL.mp3",{"id":1400,"vocabularyWord":1401,"displayOrder":71},"01a0ba4c-3f80-757b-887b-825424e0d417",{"id":1402,"word":1403,"frequency":41,"level":231,"language":9,"audioFilePath":1404,"partsOfSpeech":1405,"audio":1320,"audioUrl":1406},"01a0ba4b-decc-700b-a27e-37d097602d44","afbreken","tts_4c63de2948d43827_nl-NL.mp3",[],"\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_4c63de2948d43827_nl-NL.mp3",{"id":1408,"vocabularyWord":1409,"displayOrder":76},"01a0ba4c-3f80-7597-887b-8254256be752",{"id":1410,"word":1411,"frequency":36,"level":748,"language":9,"audioFilePath":1412,"partsOfSpeech":1413,"audio":1320,"audioUrl":1414},"01a0ba4b-dee1-7d67-87d7-c312c25c6b8f","progressief","tts_a937d6cfafdaa290_nl-NL.mp3",[],"\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_a937d6cfafdaa290_nl-NL.mp3",{"id":1416,"vocabularyWord":1417,"displayOrder":81},"01a0ba4c-3f80-75b3-887b-825425d8ea4c",{"id":1418,"word":1419,"frequency":41,"level":492,"language":9,"audioFilePath":1420,"partsOfSpeech":1421,"audio":1320,"audioUrl":1422},"01a0ba4b-dea1-742d-8668-12123cf21b17","opvallen","tts_4f943316c20b7195_nl-NL.mp3",[],"\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_4f943316c20b7195_nl-NL.mp3",{"id":1424,"vocabularyWord":1425,"displayOrder":91},"01a0ba4c-3f80-75eb-887b-8254271c9b9d",{"id":1426,"word":1427,"frequency":46,"level":10,"language":9,"audioFilePath":1428,"partsOfSpeech":1429,"audio":1320,"audioUrl":1430},"01a0ba4b-df43-7d69-978a-8b6e9926623e","hard","tts_ed4b252a79c3b669_nl-NL.mp3",[],"\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_ed4b252a79c3b669_nl-NL.mp3",{"id":1432,"vocabularyWord":1433,"displayOrder":96},"01a0ba4c-3f80-7603-887b-825427ecd30a",{"id":1434,"word":1435,"frequency":46,"level":10,"language":9,"audioFilePath":1436,"partsOfSpeech":1437,"audio":1320,"audioUrl":1438},"01a0ba4b-df2b-7f87-8604-803f6dc4d1dd","hart","tts_eba6d68b0bdab867_nl-NL.mp3",[],"\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_eba6d68b0bdab867_nl-NL.mp3",{"id":1440,"vocabularyWord":1441,"displayOrder":101},"01a0ba4c-3f80-761f-887b-8254289437f2",{"id":1442,"word":1443,"frequency":46,"level":231,"language":9,"audioFilePath":1444,"partsOfSpeech":1445,"audio":1320,"audioUrl":1451},"01a0ba4b-d7b8-740b-8d44-6f8bc0552664","brief","tts_d6bd99c11e620ce5_nl-NL.mp3",[1446],{"id":1447,"partOfSpeech":1448,"definition":1449,"exampleSentences":1450,"isPrimary":1320,"meaningOrder":11},"01a0ba4b-d7e6-7b47-b458-199e4a9c02f8","NOUN","(de; brieven) geschreven mededeling die in een envelop of als formele tekst naar iemand wordt gestuurd.","Mijn oma schrijft elke maand een brief aan haar zus.","\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_d6bd99c11e620ce5_nl-NL.mp3",{"id":1453,"vocabularyWord":1454,"displayOrder":106},"01a0ba4c-3f80-763b-887b-8254297d6b22",{"id":1455,"word":1456,"frequency":51,"level":10,"language":9,"audioFilePath":1457,"partsOfSpeech":1458,"audio":1320,"audioUrl":1468},"01a0ba4b-d5b1-7852-9f3a-055b3e250834","lief","tts_69cabf333c16d6e2_nl-NL.mp3",[1459,1464],{"id":1460,"partOfSpeech":1461,"definition":1462,"exampleSentences":1463,"isPrimary":1320,"meaningOrder":11},"01a0ba4b-d5fb-7c84-8a3e-e1b2cee6ea0d","ADJECTIVE","Aardig, vriendelijk en goed voor andere mensen of dieren.","De buurvrouw is altijd lief voor onze kinderen.",{"id":1465,"partOfSpeech":1461,"definition":1466,"exampleSentences":1467,"isPrimary":1304,"meaningOrder":16},"01a0ba4b-d5fb-7ccc-8a3e-e1b2cfd83c4c","Geliefd of belangrijk voor iemand.","Lieve Anna, bedankt voor je mooie brief.","\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_69cabf333c16d6e2_nl-NL.mp3",{"id":1470,"vocabularyWord":1471,"displayOrder":111},"01a0ba4c-3f80-7667-887b-82542a65c81b",{"id":1472,"word":1473,"frequency":56,"level":10,"language":9,"audioFilePath":1474,"partsOfSpeech":1475,"audio":1320,"audioUrl":1480},"01a0ba4b-d548-7833-a0a3-8a2a289f1624","huis","tts_4954b5fe65045fcc_nl-NL.mp3",[1476],{"id":1477,"partOfSpeech":1448,"definition":1478,"exampleSentences":1479,"isPrimary":1320,"meaningOrder":11},"01a0ba4b-d565-7468-a20d-839baf5b8498","(het; huizen) gebouw waarin mensen wonen.","Ons huis staat in een rustige straat.","\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_4954b5fe65045fcc_nl-NL.mp3",{"id":1482,"vocabularyWord":1483,"displayOrder":131},"01a0ba4c-3f80-76cf-887b-82542c9f2ec8",{"id":1484,"word":1485,"frequency":36,"level":748,"language":9,"audioFilePath":1486,"partsOfSpeech":1487,"audio":1320,"audioUrl":1488},"01a0ba4b-de9e-7a25-8c14-f7ffbc06ac84","reductie","tts_f0f5b10170593c75_nl-NL.mp3",[],"\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_f0f5b10170593c75_nl-NL.mp3",{"id":1490,"vocabularyWord":1491,"displayOrder":136},"01a0ba4c-3f80-76eb-887b-82542d0c7a53",{"id":1492,"word":1493,"frequency":11,"level":1160,"language":9,"audioFilePath":1494,"partsOfSpeech":1495,"audio":1320,"audioUrl":1496},"01a0ba4b-deb8-708e-a98d-d1de52e2e476","sjwa","tts_a0f5471cb4433a78_nl-NL.mp3",[],"\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_a0f5471cb4433a78_nl-NL.mp3",{"id":1498,"vocabularyWord":1499,"displayOrder":141},"01a0ba4c-3f80-7707-887b-82542d9172b8",{"id":1500,"word":1501,"frequency":16,"level":231,"language":9,"audioFilePath":1502,"partsOfSpeech":1503,"audio":1320,"audioUrl":1507},"01a0ba4b-d9f4-7f02-9663-2736f4a2ee04","lettergreep","tts_5212096a7564eedd_nl-NL.mp3",[1504],{"id":1505,"partOfSpeech":1448,"definition":1506,"isPrimary":1320,"meaningOrder":11},"01a0ba4b-da13-78e0-921b-2ee3a17b8979","","\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_5212096a7564eedd_nl-NL.mp3",{"id":1509,"vocabularyWord":1510,"displayOrder":146},"01a0ba4c-3f80-7723-887b-82542e0c18b5",{"id":1511,"word":1512,"frequency":11,"level":984,"language":9,"audioFilePath":1513,"partsOfSpeech":1514,"audio":1320,"audioUrl":1515},"01a0ba4b-df46-75ca-a700-e7f3b55a0bd9","beklemtoond","tts_a8f9917269627749_nl-NL.mp3",[],"\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_a8f9917269627749_nl-NL.mp3",{"id":1517,"vocabularyWord":1518,"displayOrder":156},"01a0ba4c-3f80-7757-887b-82542fd7775e",{"id":1519,"word":1520,"frequency":46,"level":231,"language":9,"audioFilePath":1521,"partsOfSpeech":1522,"audio":1320,"audioUrl":1523},"01a0ba4b-d64d-79fa-85a0-ce69c16d34b3","natuurlijk","tts_b7a759d65847fd03_nl-NL.mp3",[],"\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_b7a759d65847fd03_nl-NL.mp3",{"id":1525,"vocabularyWord":1526,"displayOrder":161},"01a0ba4c-3f80-7773-887b-825430607a33",{"id":1527,"word":1528,"frequency":31,"level":231,"language":9,"audioFilePath":1529,"partsOfSpeech":1530,"audio":1320,"audioUrl":1531},"01a0ba4b-de44-76f5-9039-b617882b38f6","postzegel","tts_015f7e6dcd7fa077_nl-NL.mp3",[],"\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_015f7e6dcd7fa077_nl-NL.mp3",{"id":1533,"vocabularyWord":1534,"displayOrder":166},"01a0ba4c-3f80-778f-887b-825430bf3c3e",{"id":1535,"word":1536,"frequency":16,"level":231,"language":9,"audioFilePath":1537,"partsOfSpeech":1538,"audio":1320,"audioUrl":1539},"01a0ba4b-dddb-70f7-a766-f76169109338","kastdeur","tts_6bf51698fb374c17_nl-NL.mp3",[],"\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_6bf51698fb374c17_nl-NL.mp3",{"id":1541,"vocabularyWord":1542,"displayOrder":171},"01a0ba4c-3f80-77a7-887b-825431b4ee9f",{"id":1543,"word":1544,"frequency":41,"level":492,"language":9,"audioFilePath":1545,"partsOfSpeech":1546,"audio":1320,"audioUrl":1547},"01a0ba4b-ddea-7681-b478-d6eea87e720d","hoofdstuk","tts_c6519da0bbf73ef0_nl-NL.mp3",[],"\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_c6519da0bbf73ef0_nl-NL.mp3",{"id":1549,"vocabularyWord":1550,"displayOrder":176},"01a0ba4c-3f80-77c3-887b-825432a9c1af",{"id":1551,"word":1552,"frequency":41,"level":231,"language":9,"audioFilePath":1553,"partsOfSpeech":1554,"audio":1320,"audioUrl":1555},"01a0ba4b-ddb1-7693-9c09-9dae8d2d9de7","aanbellen","tts_4cb0163b1f4c422a_nl-NL.mp3",[],"\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_4cb0163b1f4c422a_nl-NL.mp3",{"name":1303,"slug":1557,"language":9},"vloeiende-uitspraak-en-informatieaccent-b2",[],{"id":1302,"name":1303,"slug":1557,"language":9,"level":748,"introduction":1560,"lessonCount":16,"totalExercises":26,"objectives":1561,"prerequisites":1565,"lessons":1568},"Verstaanbare vloeiende spraak ontstaat zowel tussen klanken als over de hele zin. Je leert natuurlijke klankverbindingen herkennen en gebruikt vervolgens accent en melodie om nieuwe, bekende en contrasterende informatie te ordenen.",[1562,1563,1564],"Assimilatie en woordgrensverbindingen herkennen zonder de spelling te veranderen.","Zinsaccent aan vraag, context en contrast aanpassen.","Met intonatie onderscheid maken tussen afronding, vraag en een nog lopende boodschap.",[1566,1567],"Je kunt veelvoorkomende Nederlandse medeklinkers en woordklemtoon uitspreken.","Je begrijpt het verschil tussen inhoudswoorden en functiewoorden.",[1569,1580],{"id":745,"contentId":1570,"slug":747,"title":746,"level":748,"summary":1571,"order":11,"exercises":1572},"pg_3cbc6730-8057-40a6-bfb4-252abdb92b1c","Herken hoe aangrenzende klanken elkaar beïnvloeden en verbind woorden vloeiend zonder uitspraakverschillen in de spelling over te nemen.",[1573,1577],{"id":1574,"title":1575,"order":1305,"type":1576},"01a0ba4b-8f18-797a-85a0-a29fd96a0dc7","Klankprocessen herkennen","word_select",{"id":1578,"title":1579,"order":11,"type":1576},"01a0ba4b-8f32-798a-87bd-c54e8f53ac84","Luisteren en correct schrijven",{"id":751,"contentId":1581,"slug":753,"title":752,"level":748,"summary":1582,"order":16,"exercises":1583},"pg_723083f1-c5d7-4d56-9fe8-698cd5a4a5ba","Plaats het hoofdaccent volgens nieuwe of contrasterende informatie en gebruik intonatie om afronding, vraag en voortgang hoorbaar te maken.",[1584,1587],{"id":1585,"title":1586,"order":1305,"type":1576},"01a0ba4b-c89f-7901-b6e5-3a0e047a6126","Nieuwe en contrasterende informatie",{"id":1588,"title":1589,"order":11,"type":1576},"01a0ba4b-c8bc-7ec2-8576-7256701abc14","Intonatie en accentgroepen",[1591,1597],{"@id":1592,"@type":1593,"id":1574,"grammarPage":1594,"title":1575,"instructions":1595,"displayOrder":1305,"type":1576,"questionCount":81,"blankCount":96,"isCompleted":1304,"ogImageUrl":1596},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F01a0ba4b-8f18-797a-85a0-a29fd96a0dc7","GrammarExercise","\u002Fapi\u002Fgrammar_pages\u002F01a0ba4b-8861-763c-9cb5-3b69f489501a","Kies welk klankproces of welke uitspraak bij de beschreven vloeiende spraak past. De spelling van de voorbeelden blijft gelijk.","\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_d0285d1d-4cfb-4135-98c1-dbe34124d7d3_hero.webp?v=1789831909",{"@id":1598,"@type":1593,"id":1578,"grammarPage":1594,"title":1579,"instructions":1599,"displayOrder":11,"type":1576,"questionCount":81,"blankCount":101,"isCompleted":1304,"ogImageUrl":1600},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F01a0ba4b-8f32-798a-87bd-c54e8f53ac84","Koppel de gehoorde vorm aan het juiste proces en kies steeds de correcte verzorgde spelling of luisterstrategie.","\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_f5f11149-86e3-4e18-b67a-e46dc5016b38_hero.webp?v=1789831909",{"id":1574,"grammarPage":1594,"title":1575,"instructions":1595,"seoTitle":1602,"seoDescription":1603,"displayOrder":1305,"type":1576,"questions":1604,"ogImageUrl":1596},"Assimilatie en degeminatie herkennen","Kies welk klankproces je hoort in vloeiende spraak, zoals degeminatie in vijf fietsen of regressieve stemassimilatie in afbreken en andere woorden.",[1605],{"id":1606,"sentenceTemplate":1607,"displayOrder":1305,"explanation":1608,"exampleSentence":1609,"blanks":1610},"01a0ba4b-8f18-7b9a-85a0-a29fdbf0cd7b","In vijf fietsen hoor je aan de woordgrens één gewone f-klank in plaats van twee afzonderlijke f-klanken. Dit heet __1__.","Bij degeminatie versmelten twee gelijke medeklinkers tot één gewone klank. Er verandert hier geen stemkenmerk of articulatieplaats.","In een naam versmelten de twee n-klanken meestal ook.",[1611],{"id":1612,"blankNumber":11,"options":1613},"01a0ba4b-8f18-7b4e-85a0-a29fdbd0b5b1",[1614,1617,1620],{"id":1615,"optionText":1616,"isCorrect":1304,"displayOrder":1305},"01a0ba4b-8f18-7ac2-85a0-a29fda0536ad","stemassimilatie",{"id":1618,"optionText":1619,"isCorrect":1304,"displayOrder":11},"01a0ba4b-8f18-7b02-85a0-a29fda99c0a3","plaatsassimilatie",{"id":1621,"optionText":1622,"isCorrect":1320,"displayOrder":16},"01a0ba4b-8f18-7b2a-85a0-a29fdb7aafe1","degeminatie",{"html":1624,"toc":1625},"\u003Cp>In vloeiende spraak spreek je woorden niet één voor één uit. Klanken raken elkaar, passen zich aan of worden minder duidelijk. Dat is geen slordigheid, maar een normaal onderdeel van gesproken Nederlands. De spelling blijft meestal onveranderd.\u003C\u002Fp>\n\u003Ch2 id=\"wat-is-assimilatie\">\u003Cspan class=\"section-number\" aria-hidden=\"true\">1.\u003C\u002Fspan>Wat is assimilatie?\u003C\u002Fh2>\n\u003Cp>Bij \u003Cstrong>assimilatie\u003C\u002Fstrong> gaat een klank meer lijken op een klank ernaast. Je mond bereidt zich al op de volgende klank voor of houdt een kenmerk van de vorige klank vast.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>De twee belangrijkste patronen zijn:\u003C\u002Fp>\n\u003Ctable>\n\u003Cthead>\n\u003Ctr>\n\u003Cth>Type\u003C\u002Fth>\n\u003Cth>Regel\u003C\u002Fth>\n\u003Cth>Vaste voorbeelden\u003C\u002Fth>\n\u003C\u002Ftr>\n\u003C\u002Fthead>\n\u003Ctbody>\u003Ctr>\n\u003Ctd>\u003Cstrong>Regressieve assimilatie\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>De volgende klank werkt terug: een stemloze obstruent (een plof- of wrijfklank) wordt in een aaneengesloten klankgroep stemhebbend vóór \u003Cstrong>b\u003C\u002Fstrong> of \u003Cstrong>d\u003C\u002Fstrong>.\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>\u003Cem>zakdoek\u003C\u002Fem>, \u003Cem>afbreken\u003C\u002Fem>, \u003Cem>ik ben\u003C\u002Fem>\u003C\u002Ftd>\n\u003C\u002Ftr>\n\u003Ctr>\n\u003Ctd>\u003Cstrong>Progressieve assimilatie\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>De vorige klank werkt door: een stemloze medeklinker kan een volgende \u003Cstrong>v\u003C\u002Fstrong>, \u003Cstrong>z\u003C\u002Fstrong> of \u003Cstrong>g\u003C\u002Fstrong> stemloos maken.\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>\u003Cem>opvallen\u003C\u002Fem> klinkt vaak als \u003Cem>opfallen\u003C\u002Fem>, \u003Cem>ik zie\u003C\u002Fem> als \u003Cem>ik sie\u003C\u002Fem>, \u003Cem>het zout\u003C\u002Fem> als \u003Cem>het sout\u003C\u002Fem>\u003C\u002Ftd>\n\u003C\u002Ftr>\n\u003C\u002Ftbody>\u003C\u002Ftable>\n\u003Cp>\u003Cem>Regressief\u003C\u002Fem> betekent dus: de klank erna beïnvloedt de klank ervoor; \u003Cem>progressief\u003C\u002Fem> betekent: de klank ervoor beïnvloedt de volgende. De precieze uitspraak verschilt daarna nog per spreker, regio en spreeksnelheid. Het belangrijke luisterdoel is dat je de veranderde klank toch aan de geschreven woorden koppelt.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>De regressieve regel geldt niet over een pauze heen. Ook is \u003Cstrong>t\u003C\u002Fstrong> vóór \u003Cstrong>b\u003C\u002Fstrong> een variabel geval: in \u003Cem>het boek\u003C\u002Fem> kan de t stemloos blijven. Dat maakt de vaste patronen in \u003Cem>zakdoek\u003C\u002Fem>, \u003Cem>afbreken\u003C\u002Fem> en \u003Cem>ik ben\u003C\u002Fem> niet vrijblijvend.\u003C\u002Fp>\n\u003Cdiv class=\"grammar-callout grammar-callout--note\">\u003Cp>Assimilatie verandert de officiële spelling niet. Je schrijft \u003Cstrong>zakdoek\u003C\u002Fstrong>, \u003Cstrong>afbreken\u003C\u002Fstrong> en \u003Cstrong>opvallen\u003C\u002Fstrong>, ook als de klanken zich aan elkaar aanpassen.\u003C\u002Fp>\n\u003C\u002Fdiv>\n\u003Ch2 id=\"stemhebbend-en-stemloos\">\u003Cspan class=\"section-number\" aria-hidden=\"true\">2.\u003C\u002Fspan>Stemhebbend en stemloos\u003C\u002Fh2>\n\u003Cp>Bij stemhebbende klanken trillen je stembanden; bij stemloze klanken niet. Sommige medeklinkers vormen paren.\u003C\u002Fp>\n\u003Ctable>\n\u003Cthead>\n\u003Ctr>\n\u003Cth>Stemloos\u003C\u002Fth>\n\u003Cth>Stemhebbend\u003C\u002Fth>\n\u003Cth>Voorbeelden\u003C\u002Fth>\n\u003C\u002Ftr>\n\u003C\u002Fthead>\n\u003Ctbody>\u003Ctr>\n\u003Ctd>p\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>b\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>\u003Cem>pak\u003C\u002Fem> – \u003Cem>bak\u003C\u002Fem>\u003C\u002Ftd>\n\u003C\u002Ftr>\n\u003Ctr>\n\u003Ctd>t\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>d\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>\u003Cem>tak\u003C\u002Fem> – \u003Cem>dak\u003C\u002Fem>\u003C\u002Ftd>\n\u003C\u002Ftr>\n\u003Ctr>\n\u003Ctd>f\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>v\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>\u003Cem>fel\u003C\u002Fem> – \u003Cem>vel\u003C\u002Fem>\u003C\u002Ftd>\n\u003C\u002Ftr>\n\u003Ctr>\n\u003Ctd>s\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>z\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>\u003Cem>saai\u003C\u002Fem> – \u003Cem>zaai\u003C\u002Fem>\u003C\u002Ftd>\n\u003C\u002Ftr>\n\u003C\u002Ftbody>\u003C\u002Ftable>\n\u003Cp>Aan het einde van een Nederlands woord zijn \u003Cstrong>obstruenten\u003C\u002Fstrong> (plof- en wrijfklanken, zoals b, d, v, z en g) door eindklankverscherping stemloos. Dit is een vaste regel van het Standaardnederlands, niet alleen vóór een pauze. In een aaneengesloten klankgroep kan daarna stemassimilatie optreden: de slotklank van \u003Cem>heb\u003C\u002Fem> is op zichzelf een p-klank, maar klinkt vóór de d van \u003Cem>heb dat\u003C\u002Fem> als b. Daardoor rijmen \u003Cem>hard\u003C\u002Fem> en \u003Cem>hart\u003C\u002Fem> op zichzelf in de uitspraak, terwijl de spelling en betekenis verschillen. Voor de keuze tussen \u003Cstrong>d\u002Ft\u003C\u002Fstrong> en \u003Cstrong>b\u002Fp\u003C\u002Fstrong> kijk je naar een verwante vorm waarin de klank niet meer aan het eind staat.\u003C\u002Fp>\n\u003Ctable>\n\u003Cthead>\n\u003Ctr>\n\u003Cth>Eindvorm\u003C\u002Fth>\n\u003Cth>Controlewoord\u003C\u002Fth>\n\u003C\u002Ftr>\n\u003C\u002Fthead>\n\u003Ctbody>\u003Ctr>\n\u003Ctd>\u003Cem>hard\u003C\u002Fem>\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>\u003Cem>harde\u003C\u002Fem>\u003C\u002Ftd>\n\u003C\u002Ftr>\n\u003Ctr>\n\u003Ctd>\u003Cem>hart\u003C\u002Fem>\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>\u003Cem>harten\u003C\u002Fem>\u003C\u002Ftd>\n\u003C\u002Ftr>\n\u003Ctr>\n\u003Ctd>\u003Cem>heb\u003C\u002Fem>\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>\u003Cem>hebben\u003C\u002Fem>\u003C\u002Ftd>\n\u003C\u002Ftr>\n\u003C\u002Ftbody>\u003C\u002Ftable>\n\u003Cp>Bij \u003Cstrong>f\u002Fv\u003C\u002Fstrong> en \u003Cstrong>s\u002Fz\u003C\u002Fstrong> verandert ook de spelling in de onderstaande woordparen. Je neemt de v of z dus niet over aan het woordeinde: je schrijft \u003Cem>brief\u003C\u002Fem> en \u003Cem>huis\u003C\u002Fem>, nooit \u003Cem>briev\u003C\u002Fem> of \u003Cem>huiz\u003C\u002Fem>.\u003C\u002Fp>\n\u003Ctable>\n\u003Cthead>\n\u003Ctr>\n\u003Cth>Eindvorm met f of s\u003C\u002Fth>\n\u003Cth>Verwante vorm met v of z\u003C\u002Fth>\n\u003C\u002Ftr>\n\u003C\u002Fthead>\n\u003Ctbody>\u003Ctr>\n\u003Ctd>\u003Cem>brief\u003C\u002Fem>\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>\u003Cem>brieven\u003C\u002Fem>\u003C\u002Ftd>\n\u003C\u002Ftr>\n\u003Ctr>\n\u003Ctd>\u003Cem>lief\u003C\u002Fem>\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>\u003Cem>lieve\u003C\u002Fem>\u003C\u002Ftd>\n\u003C\u002Ftr>\n\u003Ctr>\n\u003Ctd>\u003Cem>huis\u003C\u002Fem>\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>\u003Cem>huizen\u003C\u002Fem>\u003C\u002Ftd>\n\u003C\u002Ftr>\n\u003C\u002Ftbody>\u003C\u002Ftable>\n\u003Ch2 id=\"gelijke-klanken-aan-een-woordgrens\">\u003Cspan class=\"section-number\" aria-hidden=\"true\">3.\u003C\u002Fspan>Gelijke klanken aan een woordgrens\u003C\u002Fh2>\n\u003Cp>Als het ene woord eindigt met dezelfde medeklinker waarmee het volgende begint, hoor je meestal één gewone klank in plaats van twee aparte klanken. Deze versmelting heet \u003Cstrong>degeminatie\u003C\u002Fstrong>: de dubbele medeklinker wordt niet extra lang aangehouden.\u003C\u002Fp>\n\u003Cul>\n\u003Cli>\u003Cem>dit team\u003C\u002Fem> → één t-klank\u003C\u002Fli>\n\u003Cli>\u003Cem>een naam\u003C\u002Fem> → één n-klank\u003C\u002Fli>\n\u003Cli>\u003Cem>vijf fietsen\u003C\u002Fem> → één f-klank\u003C\u002Fli>\n\u003C\u002Ful>\n\u003Cp>Maak geen extra klinker tussen de woorden. \u003Cem>Dit team\u003C\u002Fem> hoeft niet te klinken als \u003Cem>ditte team\u003C\u002Fem>. De grens blijft uit de betekenis en het ritme herkenbaar.\u003C\u002Fp>\n\u003Ch2 id=\"medeklinker-plus-j\">\u003Cspan class=\"section-number\" aria-hidden=\"true\">4.\u003C\u002Fspan>Medeklinker plus j\u003C\u002Fh2>\n\u003Cp>In veelgebruikte combinaties beïnvloedt \u003Cstrong>j\u003C\u002Fstrong> de medeklinker ervoor. Daardoor klinkt de verbinding compacter.\u003C\u002Fp>\n\u003Cul>\n\u003Cli>\u003Cem>weet je\u003C\u002Fem> krijgt vaak een klank die op \u003Cstrong>tsj\u003C\u002Fstrong> lijkt.\u003C\u002Fli>\n\u003Cli>\u003Cem>vind je\u003C\u002Fem> wordt in snelle spraak als één vloeiende groep uitgesproken.\u003C\u002Fli>\n\u003Cli>\u003Cem>had je\u003C\u002Fem> heeft geen volledig losse d en j.\u003C\u002Fli>\n\u003C\u002Ful>\n\u003Cp>Je hoeft deze uitspraak niet in de spelling na te bootsen. Schrijf steeds \u003Cem>weet je\u003C\u002Fem>, \u003Cem>vind je\u003C\u002Fem> en \u003Cem>had je\u003C\u002Fem>.\u003C\u002Fp>\n\u003Cdiv class=\"grammar-callout grammar-callout--example\">\u003Cp>\u003Cstrong>Langzaam en nadrukkelijk:\u003C\u002Fstrong> \u003Cem>WEET — JE — het zeker?\u003C\u002Fem>\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003Cstrong>Neutraal en vloeiend:\u003C\u002Fstrong> \u003Cem>Weet je het zeker?\u003C\u002Fem>\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>In de tweede versie vormen \u003Cem>weet je\u003C\u002Fem> samen één ritmische groep.\u003C\u002Fp>\n\u003C\u002Fdiv>\n\u003Ch2 id=\"klinkers-soepel-verbinden\">\u003Cspan class=\"section-number\" aria-hidden=\"true\">5.\u003C\u002Fspan>Klinkers soepel verbinden\u003C\u002Fh2>\n\u003Cp>Wanneer twee klinkers bij een woordgrens elkaar ontmoeten, kan een korte overgang ontstaan. Na een ie-achtige klank hoor je soms een lichte j; na een oe- of oo-achtige klank soms een lichte w.\u003C\u002Fp>\n\u003Cul>\n\u003Cli>\u003Cem>die avond\u003C\u002Fem> kan vloeiend klinken als \u003Cstrong>die-j-avond\u003C\u002Fstrong>, met een lichte j-overgang.\u003C\u002Fli>\n\u003Cli>\u003Cem>zo oud\u003C\u002Fem> kan vloeiend klinken als \u003Cstrong>zo-w-oud\u003C\u002Fstrong>, met een lichte w-overgang.\u003C\u002Fli>\n\u003C\u002Ful>\n\u003Cp>Bij een nadrukkelijk begin van de tweede klinker kun je juist een \u003Cstrong>glottisslag\u003C\u002Fstrong> horen: een korte sluiting in de keel, hier weergegeven als \u003Cstrong>die 'avond\u003C\u002Fstrong>. Zo begint \u003Cem>avond\u003C\u002Fem> duidelijk opnieuw, zonder j-overgang. Deze schrijfwijzen zijn alleen luistersteun, geen officiële spelling.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>Voeg geen zwaar, nieuw woorddeel toe. De overgang dient alleen om de klinkers soepel te verbinden.\u003C\u002Fp>\n\u003Ch2 id=\"reductie-en-andere-weglatingen\">\u003Cspan class=\"section-number\" aria-hidden=\"true\">6.\u003C\u002Fspan>Reductie en andere weglatingen\u003C\u002Fh2>\n\u003Cp>Bij \u003Cstrong>reductie\u003C\u002Fstrong> wordt een onbeklemtoonde lettergreep zwakker of valt een klank in informele spraak soms weg. Veel sprekers zeggen bijvoorbeeld \u003Cem>natuurlijk\u003C\u002Fem> zonder elke letter even duidelijk te laten horen. Assimilatie gaat juist over invloed van naburige klanken. In echte gesprekken kunnen beide tegelijk voorkomen.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>Let ook op deze luisterpatronen:\u003C\u002Fp>\n\u003Cul>\n\u003Cli>Bij \u003Cstrong>n-deletie\u003C\u002Fstrong> hoor je de n van de uitgang \u003Cem>-en\u003C\u002Fem> vaak niet na een \u003Cstrong>sjwa\u003C\u002Fstrong> (de onbeklemtoonde e): \u003Cem>lopen\u003C\u002Fem>, \u003Cem>mensen\u003C\u002Fem> en \u003Cem>hebben\u003C\u002Fem> kunnen eindigen op alleen die zwakke e.\u003C\u002Fli>\n\u003Cli>Bij d-deletie en samentrekking hoor je in informele spraak vaak \u003Cem>goeie\u003C\u002Fem> voor \u003Cem>goede\u003C\u002Fem>, \u003Cem>rooie\u003C\u002Fem> voor \u003Cem>rode\u003C\u002Fem> en \u003Cem>ouwe\u003C\u002Fem> voor \u003Cem>oude\u003C\u002Fem>.\u003C\u002Fli>\n\u003Cli>Bij \u003Cstrong>t\u002Fd-deletie in medeklinkerclusters\u003C\u002Fstrong> valt in snelle spraak soms een t-klank weg, ook als die met d geschreven wordt. In \u003Cem>postzegel\u003C\u002Fem> en \u003Cem>kastdeur\u003C\u002Fem> kan de t verdwijnen; in \u003Cem>'s ochtends\u003C\u002Fem> kan de met d geschreven klank tussen n en s wegvallen. Let op de combinatie met assimilatie: na t-deletie in \u003Cem>kastdeur\u003C\u002Fem> staat s direct vóór d en wordt die stemhebbend; je hoort dan ongeveer \u003Cstrong>kazdeur\u003C\u002Fstrong>. In \u003Cem>hoofdstuk\u003C\u002Fem> kan de d wegvallen, zodat je ongeveer \u003Cstrong>hoofstuk\u003C\u002Fstrong> hoort: dat is weglating, geen voorbeeld van stemassimilatie.\u003C\u002Fli>\n\u003Cli>Bij assimilatie van \u003Cstrong>articulatieplaats\u003C\u002Fstrong> past de plaats van de klank zich aan: \u003Cem>aanbellen\u003C\u002Fem> kan klinken als \u003Cem>ambellen\u003C\u002Fem> en \u003Cem>in Parijs\u003C\u002Fem> als \u003Cem>im Parijs\u003C\u002Fem>.\u003C\u002Fli>\n\u003C\u002Ful>\n\u003Cdiv class=\"grammar-callout grammar-callout--note\">\u003Cp>\u003Cstrong>Informele spreektaal: veelgebruikte functiewoorden\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fp>\n\u003Cul>\n\u003Cli>\u003Cem>dat is\u003C\u002Fem> kan worden samengetrokken tot \u003Cstrong>das\u003C\u002Fstrong>.\u003C\u002Fli>\n\u003Cli>\u003Cem>ik heb het\u003C\u002Fem> kan klinken als \u003Cstrong>'k heb 't\u003C\u002Fstrong>: de klinkers van \u003Cem>ik\u003C\u002Fem> en \u003Cem>het\u003C\u002Fem> verdwijnen. De k wordt vóór b stemhebbend; de b van \u003Cem>heb\u003C\u002Fem> klinkt vóór de t juist als p. De verkorte schrijfwijze geeft die klankaanpassingen niet weer.\u003C\u002Fli>\n\u003Cli>\u003Cem>heb je\u003C\u002Fem> klinkt in sommige informele spreekvarianten als \u003Cstrong>heppie\u003C\u002Fstrong>, met een p-klank en een ie-klank in plaats van \u003Cem>je\u003C\u002Fem>.\u003C\u002Fli>\n\u003C\u002Ful>\n\u003Cp>Herken deze vormen bij het luisteren; in verzorgde schrijftaal gebruik je de volledige vormen. Vooral \u003Cem>heppie\u003C\u002Fem> is sterk informeel en niet bij iedere spreker gebruikelijk.\u003C\u002Fp>\n\u003C\u002Fdiv>\n\u003Cdiv class=\"grammar-callout grammar-callout--warning\">\u003Cp>Vloeiend spreken betekent niet zo snel mogelijk spreken. Laat belangrijke beklemtoonde lettergrepen duidelijk en verbind vooral de onbeklemtoonde delen ertussen.\u003C\u002Fp>\n\u003C\u002Fdiv>\n\u003Ch2 id=\"luister-en-spreekstrategie\">\u003Cspan class=\"section-number\" aria-hidden=\"true\">7.\u003C\u002Fspan>Luister- en spreekstrategie\u003C\u002Fh2>\n\u003Col>\n\u003Cli>Zoek eerst de beklemtoonde woorden met de belangrijkste informatie.\u003C\u002Fli>\n\u003Cli>Verwacht dat woordgrenzen minder duidelijk zijn dan in geschreven taal.\u003C\u002Fli>\n\u003Cli>Gebruik grammatica en betekenis om mogelijke woorden te voorspellen.\u003C\u002Fli>\n\u003Cli>Oefen een korte groep langzaam, bijvoorbeeld \u003Cem>had je dat gezien\u003C\u002Fem>.\u003C\u002Fli>\n\u003Cli>Herhaal de hele groep geleidelijk sneller zonder extra pauzes.\u003C\u002Fli>\n\u003C\u002Fol>\n\u003Ch2 id=\"samenvatting\">\u003Cspan class=\"section-number\" aria-hidden=\"true\">8.\u003C\u002Fspan>Samenvatting\u003C\u002Fh2>\n\u003Cul>\n\u003Cli>Bij assimilatie beïnvloeden aangrenzende klanken elkaar.\u003C\u002Fli>\n\u003Cli>Eindobstruenten zijn door eindklankverscherping stemloos; in verbonden spraak kan daarna stemassimilatie optreden. Een verwante vorm helpt bij de spelling van d\u002Ft en b\u002Fp; bij f\u002Fv en s\u002Fz kan ook de spelling wisselen.\u003C\u002Fli>\n\u003Cli>Gelijke medeklinkers aan een woordgrens worden door degeminatie vaak één gewone klank.\u003C\u002Fli>\n\u003Cli>Verbindingen als \u003Cstrong>t + j\u003C\u002Fstrong> en \u003Cstrong>d + j\u003C\u002Fstrong> klinken in vloeiende spraak compact.\u003C\u002Fli>\n\u003Cli>Luister naar ritmische groepen en betekenis, niet naar elke letter afzonderlijk.\u003C\u002Fli>\n\u003C\u002Ful>\n",[1626,1630,1634,1638,1642,1646,1650,1654],{"id":1627,"text":1628,"depth":16,"number":1629},"wat-is-assimilatie","Wat is assimilatie?","1",{"id":1631,"text":1632,"depth":16,"number":1633},"stemhebbend-en-stemloos","Stemhebbend en stemloos","2",{"id":1635,"text":1636,"depth":16,"number":1637},"gelijke-klanken-aan-een-woordgrens","Gelijke klanken aan een woordgrens","3",{"id":1639,"text":1640,"depth":16,"number":1641},"medeklinker-plus-j","Medeklinker plus j","4",{"id":1643,"text":1644,"depth":16,"number":1645},"klinkers-soepel-verbinden","Klinkers soepel verbinden","5",{"id":1647,"text":1648,"depth":16,"number":1649},"reductie-en-andere-weglatingen","Reductie en andere weglatingen","6",{"id":1651,"text":1652,"depth":16,"number":1653},"luister-en-spreekstrategie","Luister- en spreekstrategie","7",{"id":1655,"text":1656,"depth":16,"number":1657},"samenvatting","Samenvatting","8"]