[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"grammar-topic-hubs-nl":3,"grammar-pages-nl":4,"grammar-page-nl-beknopte-bijzinnen-en-weggelaten-zinsdelen":1297,"grammar-lesson-path-nl-beknopte-bijzinnen-en-weggelaten-zinsdelen-ingebedde-informatie-helder-structureren-c1":1631,"grammar-exercises-by-page-01a0ba4b-887a-74c2-87f8-77fe0964b1cb":1694,"grammar-quick-check-01a0ba4b-887a-74c2-87f8-77fe0964b1cb":1709,"grammar-lesson-body-01a0ba4b-887a-74c2-87f8-77fe0964b1cb-8r11aqyui8":1734},[],[5,12,17,22,27,32,37,42,47,52,57,62,67,72,77,82,87,92,97,102,107,112,117,122,127,132,137,142,147,152,157,162,167,172,177,182,187,192,197,202,207,212,217,222,227,233,238,243,248,253,258,263,268,273,278,283,288,293,298,303,308,313,318,323,328,333,338,343,348,353,358,363,368,373,378,383,388,393,398,403,408,413,418,423,428,433,438,443,448,453,458,463,468,473,478,483,488,494,499,504,509,514,519,524,529,534,539,544,549,554,559,564,569,574,579,584,589,594,599,604,609,614,619,624,629,634,639,644,649,654,659,664,669,674,679,684,689,694,699,704,709,714,719,724,729,734,739,744,750,755,760,765,770,775,780,785,790,795,800,805,810,815,820,825,830,835,840,845,850,855,860,865,870,875,880,885,890,895,900,905,910,915,920,925,930,935,940,945,950,955,960,965,970,975,980,986,991,996,1001,1006,1011,1016,1021,1026,1031,1036,1041,1046,1051,1056,1061,1066,1071,1076,1081,1086,1091,1096,1101,1106,1111,1116,1121,1126,1131,1136,1141,1146,1151,1156,1162,1167,1172,1177,1182,1187,1192,1197,1202,1207,1212,1217,1222,1227,1232,1237,1242,1247,1252,1257,1262,1267,1272,1277,1282,1287,1292],{"id":6,"title":7,"slug":8,"language":9,"level":10,"displayOrder":11},"01a0ba4b-8a31-78d2-bfe8-93cda5da555e","Het Nederlandse alfabet","het-nederlandse-alfabet","nl","A1",1,{"id":13,"title":14,"slug":15,"language":9,"level":10,"displayOrder":16},"01a0ba4b-8b04-72cb-8dcd-87e3496aa32c","Letters benoemen en woorden spellen","letters-benoemen-en-woorden-spellen",2,{"id":18,"title":19,"slug":20,"language":9,"level":10,"displayOrder":21},"01a0ba4b-8ae8-729b-8783-55b9aacfce21","Korte en lange klinkers horen","korte-en-lange-klinkers-horen",3,{"id":23,"title":24,"slug":25,"language":9,"level":10,"displayOrder":26},"01a0ba4b-8b87-73a9-9518-4d17aa721080","Open en gesloten lettergrepen","open-en-gesloten-lettergrepen",4,{"id":28,"title":29,"slug":30,"language":9,"level":10,"displayOrder":31},"01a0ba4b-891d-7a3f-adbd-527b99c8ed2c","De klanken ij en ei","de-klanken-ij-en-ei",5,{"id":33,"title":34,"slug":35,"language":9,"level":10,"displayOrder":36},"01a0ba4b-8918-783b-9bd7-01ae7a0889dd","De klanken au en ou","de-klanken-au-en-ou",6,{"id":38,"title":39,"slug":40,"language":9,"level":10,"displayOrder":41},"01a0ba4b-8922-78d7-ba25-82e8471e0365","De klanken ui, eu en oe","de-klanken-ui-eu-en-oe",7,{"id":43,"title":44,"slug":45,"language":9,"level":10,"displayOrder":46},"01a0ba4b-89e2-7a23-a9f4-c2593f46a63b","G, ch, sch, ng en nk uitspreken","g-ch-sch-ng-en-nk-uitspreken",8,{"id":48,"title":49,"slug":50,"language":9,"level":10,"displayOrder":51},"01a0ba4b-8d30-78ab-bd02-60732d19d41d","Woordklemtoon en de stomme e","woordklemtoon-en-de-stomme-e",9,{"id":53,"title":54,"slug":55,"language":9,"level":10,"displayOrder":56},"01a0ba4b-8a7b-767e-97a4-08589a7a5ae5","Hoofdletters en de schrijfwijze van IJ","hoofdletters-en-de-schrijfwijze-van-ij",10,{"id":58,"title":59,"slug":60,"language":9,"level":10,"displayOrder":61},"01a0ba4b-890b-7329-92dd-1df1cd56fd40","De en het bij zelfstandige naamwoorden","de-en-het-bij-zelfstandige-naamwoorden",11,{"id":63,"title":64,"slug":65,"language":9,"level":10,"displayOrder":66},"01a0ba4b-8a38-7302-b15f-d5d26e4b4916","Het onbepaalde lidwoord een","het-onbepaalde-lidwoord-een",12,{"id":68,"title":69,"slug":70,"language":9,"level":10,"displayOrder":71},"01a0ba4b-8b1b-7228-af8c-17ac0c446c30","Meervouden op -en","meervouden-op-en",13,{"id":73,"title":74,"slug":75,"language":9,"level":10,"displayOrder":76},"01a0ba4b-8b1f-7950-964b-a1ad404c15ac","Meervouden op -s en 's","meervouden-op-s-en-apostrof-s",14,{"id":78,"title":79,"slug":80,"language":9,"level":10,"displayOrder":81},"01a0ba4b-8c6d-7dc6-ab35-16bde85f631d","Veelvoorkomende onregelmatige meervouden","veelvoorkomende-onregelmatige-meervouden",15,{"id":83,"title":84,"slug":85,"language":9,"level":10,"displayOrder":86},"01a0ba4b-899d-7be4-b614-20975395e6f8","Eenvoudige verkleinwoorden met -je en -tje","eenvoudige-verkleinwoorden-met-je-en-tje",16,{"id":88,"title":89,"slug":90,"language":9,"level":10,"displayOrder":91},"01a0ba4b-8ba9-7b56-ad6e-036c0afd83a6","Persoonlijke voornaamwoorden als onderwerp","persoonlijke-voornaamwoorden-als-onderwerp",17,{"id":93,"title":94,"slug":95,"language":9,"level":10,"displayOrder":96},"01a0ba4b-8ad3-74cd-af06-d68b55f58b83","Je, jij en u aanspreken","je-jij-en-u-aanspreken",18,{"id":98,"title":99,"slug":100,"language":9,"level":10,"displayOrder":101},"01a0ba4b-8871-709b-928b-2f78426a482b","Beklemtoonde en onbeklemtoonde onderwerpsvormen","beklemtoonde-en-onbeklemtoonde-onderwerpsvormen",19,{"id":103,"title":104,"slug":105,"language":9,"level":10,"displayOrder":106},"01a0ba4b-88ab-7903-8f1e-98e859066901","Bezittelijke voornaamwoorden bij een naamwoord","bezittelijke-voornaamwoorden-bij-een-naamwoord",20,{"id":108,"title":109,"slug":110,"language":9,"level":10,"displayOrder":111},"01a0ba4b-897e-7565-9a93-f65d38dde38d","Deze, die, dit en dat aanwijzen","deze-die-dit-en-dat-aanwijzen",21,{"id":113,"title":114,"slug":115,"language":9,"level":10,"displayOrder":116},"01a0ba4b-8a60-7e86-a650-0d62eb903ae0","Het werkwoord zijn in de tegenwoordige tijd","het-werkwoord-zijn-in-de-tegenwoordige-tijd",22,{"id":118,"title":119,"slug":120,"language":9,"level":10,"displayOrder":121},"01a0ba4b-8a5b-7dc3-86a1-3dd4b376b037","Het werkwoord hebben in de tegenwoordige tijd","het-werkwoord-hebben-in-de-tegenwoordige-tijd",23,{"id":123,"title":124,"slug":125,"language":9,"level":10,"displayOrder":126},"01a0ba4b-8bcf-7b17-96b3-3d0ce096e3b3","Regelmatige werkwoorden in de tegenwoordige tijd","regelmatige-werkwoorden-in-de-tegenwoordige-tijd",24,{"id":128,"title":129,"slug":130,"language":9,"level":10,"displayOrder":131},"01a0ba4b-8947-715c-b329-ba58ae5c2e6a","De stam van een werkwoord vinden","de-stam-van-een-werkwoord-vinden",25,{"id":133,"title":134,"slug":135,"language":9,"level":10,"displayOrder":136},"01a0ba4b-8d2b-7ab4-a05a-88f55a28337a","Werkwoordsvormen met -t en -d","werkwoordsvormen-met-t-en-d",26,{"id":138,"title":139,"slug":140,"language":9,"level":10,"displayOrder":141},"01a0ba4b-8c68-76e3-a5db-16b498338566","Veelgebruikte onregelmatige werkwoorden","veelgebruikte-onregelmatige-werkwoorden",27,{"id":143,"title":144,"slug":145,"language":9,"level":10,"displayOrder":146},"01a0ba4b-8bfb-7e0d-a8c9-89fe0e425bb7","Scheidbare werkwoorden in de tegenwoordige tijd","scheidbare-werkwoorden-in-de-tegenwoordige-tijd",28,{"id":148,"title":149,"slug":150,"language":9,"level":10,"displayOrder":151},"01a0ba4b-8aec-7d1b-a60f-0ea502ac8c5f","Kunnen, willen, moeten en mogen","kunnen-willen-moeten-en-mogen",29,{"id":153,"title":154,"slug":155,"language":9,"level":10,"displayOrder":156},"01a0ba4b-890f-7513-8d49-b9ada6efdd88","De gebiedende wijs","de-gebiedende-wijs",30,{"id":158,"title":159,"slug":160,"language":9,"level":10,"displayOrder":161},"01a0ba4b-8907-743c-ab57-f49c1cf61cd6","De basisvolgorde van een mededelende zin","de-basisvolgorde-van-een-mededelende-zin",31,{"id":163,"title":164,"slug":165,"language":9,"level":10,"displayOrder":166},"01a0ba4b-8937-790e-a6db-12de4f293c3d","De persoonsvorm op de tweede plaats","de-persoonsvorm-op-de-tweede-plaats",32,{"id":168,"title":169,"slug":170,"language":9,"level":10,"displayOrder":171},"01a0ba4b-8ac7-7991-bf26-9b9c72431320","Inversie na tijd en plaats","inversie-na-tijd-en-plaats",33,{"id":173,"title":174,"slug":175,"language":9,"level":10,"displayOrder":176},"01a0ba4b-8a65-7bbb-93b3-3ca1c28a457f","Het zinskader met twee werkwoorden","het-zinskader-met-twee-werkwoorden",34,{"id":178,"title":179,"slug":180,"language":9,"level":10,"displayOrder":181},"01a0ba4b-8acd-7570-ba56-88ce04558280","Ja-neevragen met inversie","ja-neevragen-met-inversie",35,{"id":183,"title":184,"slug":185,"language":9,"level":10,"displayOrder":186},"01a0ba4b-8cde-7300-830a-aa5794a4dc20","Vraagwoorden in eenvoudige vragen","vraagwoorden-in-eenvoudige-vragen",36,{"id":188,"title":189,"slug":190,"language":9,"level":10,"displayOrder":191},"01a0ba4b-8b7d-745f-abca-1a13bfda9be3","Ontkennen met niet","ontkennen-met-niet",37,{"id":193,"title":194,"slug":195,"language":9,"level":10,"displayOrder":196},"01a0ba4b-8b78-7858-b993-9170c8518752","Ontkennen met geen","ontkennen-met-geen",38,{"id":198,"title":199,"slug":200,"language":9,"level":10,"displayOrder":201},"01a0ba4b-88bf-7ea7-a50c-7274f39cbba0","Bijvoeglijke naamwoorden en de uitzondering bij een het-woord","bijvoeglijke-naamwoorden-en-de-uitzondering-bij-een-het-woord",39,{"id":203,"title":204,"slug":205,"language":9,"level":10,"displayOrder":206},"01a0ba4b-8867-7609-97d9-66b3d8eed485","Basisvoorzetsels van plaats en tijd","basisvoorzetsels-van-plaats-en-tijd",40,{"id":208,"title":209,"slug":210,"language":9,"level":10,"displayOrder":211},"01a0ba4b-8a88-7021-be52-48e4aab7ee50","Hoofdtelwoorden en aantallen","hoofdtelwoorden-en-aantallen",41,{"id":213,"title":214,"slug":215,"language":9,"level":10,"displayOrder":216},"01a0ba4b-8bbf-79ca-8709-d00ebc26530e","Rangtelwoorden en datums","rangtelwoorden-en-datums",42,{"id":218,"title":219,"slug":220,"language":9,"level":10,"displayOrder":221},"01a0ba4b-89c8-7d1c-a51c-a16727d1c740","Er is en er zijn","er-is-en-er-zijn",43,{"id":223,"title":224,"slug":225,"language":9,"level":10,"displayOrder":226},"01a0ba4b-8a8d-79ca-af90-3ef40cd6857a","Hoofdzinnen verbinden met en, maar en of","hoofdzinnen-verbinden-met-en-maar-en-of",44,{"id":228,"title":229,"slug":230,"language":9,"level":231,"displayOrder":232},"01a0ba4b-8a56-7bb1-8e39-141f60acfad3","Het trema bij botsende klinkers","het-trema-bij-botsende-klinkers","A2",45,{"id":234,"title":235,"slug":236,"language":9,"level":231,"displayOrder":237},"01a0ba4b-883b-76c5-9773-3f9bccb7952d","Accenten voor nadruk en uitspraak","accenten-voor-nadruk-en-uitspraak",46,{"id":239,"title":240,"slug":241,"language":9,"level":231,"displayOrder":242},"01a0ba4b-8a9b-706a-b8a6-c298fdf7678a","IJ of ei en au of ou spellen","ij-of-ei-en-au-of-ou-spellen",47,{"id":244,"title":245,"slug":246,"language":9,"level":231,"displayOrder":247},"01a0ba4b-89a2-7ab9-b882-800075e3ebda","Eindklanken en wisselingen tussen d en t, v en f, z en s","eindklanken-en-wisselingen-tussen-d-t-v-f-z-s",48,{"id":249,"title":250,"slug":251,"language":9,"level":231,"displayOrder":252},"01a0ba4b-8ade-76ea-98a6-573794366d51","Klinker- en medeklinkerspelling in meervouden","klinker-en-medeklinkerspelling-in-meervouden",49,{"id":254,"title":255,"slug":256,"language":9,"level":231,"displayOrder":257},"01a0ba4b-8c84-7a25-bf31-1ef3e140aa1c","Verkleinwoorden op -je, -tje, -pje, -etje en -kje","verkleinwoorden-op-je-tje-pje-etje-en-kje",50,{"id":259,"title":260,"slug":261,"language":9,"level":231,"displayOrder":262},"01a0ba4b-8c05-77e1-acf4-9db934d69ec5","Spelling van verkleinwoorden na klinkers","spelling-van-verkleinwoorden-na-klinkers",51,{"id":264,"title":265,"slug":266,"language":9,"level":231,"displayOrder":267},"01a0ba4b-8beb-7df2-870b-08702c72fb43","Samenstellingen en tussenletters","samenstellingen-en-tussenletters",52,{"id":269,"title":270,"slug":271,"language":9,"level":231,"displayOrder":272},"01a0ba4b-8b46-7183-b8ae-e8b35b9b856b","Natuurlijk geslacht bij personen en dieren","natuurlijk-geslacht-bij-personen-en-dieren",53,{"id":274,"title":275,"slug":276,"language":9,"level":231,"displayOrder":277},"01a0ba4b-8ce9-79fd-baa9-db2e0cfebf68","Wanneer een lidwoord wegblijft","wanneer-een-lidwoord-wegblijft",54,{"id":279,"title":280,"slug":281,"language":9,"level":231,"displayOrder":282},"01a0ba4b-8ba4-7bf2-8240-894d40b179fa","Persoonlijke voornaamwoorden als lijdend en meewerkend voorwerp","persoonlijke-voornaamwoorden-als-lijdend-en-meewerkend-voorwerp",55,{"id":284,"title":285,"slug":286,"language":9,"level":231,"displayOrder":287},"01a0ba4b-8d00-7c9f-b91d-b3f67e369916","Wederkerende voornaamwoorden bij dagelijkse handelingen","wederkerende-voornaamwoorden-bij-dagelijkse-handelingen",56,{"id":289,"title":290,"slug":291,"language":9,"level":231,"displayOrder":292},"01a0ba4b-89a7-7961-a088-0a996d2d0453","Elkaar als wederkerig voornaamwoord","elkaar-als-wederkerig-voornaamwoord",57,{"id":294,"title":295,"slug":296,"language":9,"level":231,"displayOrder":297},"01a0ba4b-8a96-78c9-b1c5-55d9df049328","Iemand, niemand, iets en niets","iemand-niemand-iets-en-niets",58,{"id":299,"title":300,"slug":301,"language":9,"level":231,"displayOrder":302},"01a0ba4b-8d42-71df-be56-dbd45ab0ab54","Zelfstandig gebruik van deze, die, dit en dat","zelfstandig-gebruik-van-deze-die-dit-en-dat",59,{"id":304,"title":305,"slug":306,"language":9,"level":231,"displayOrder":307},"01a0ba4b-8d4e-7ce5-afab-039fc2d6502d","Zelfstandige bezittelijke voornaamwoorden","zelfstandige-bezittelijke-voornaamwoorden",60,{"id":309,"title":310,"slug":311,"language":9,"level":231,"displayOrder":312},"01a0ba4b-89be-7a87-821b-bf950f76af86","Er als aanduiding van een plaats","er-als-aanduiding-van-een-plaats",61,{"id":314,"title":315,"slug":316,"language":9,"level":231,"displayOrder":317},"01a0ba4b-8bf6-7bcd-aa24-327a31370122","Scheidbare en onscheidbare werkwoorden herkennen","scheidbare-en-onscheidbare-werkwoorden-herkennen",62,{"id":319,"title":320,"slug":321,"language":9,"level":231,"displayOrder":322},"01a0ba4b-8b5f-7453-aab4-af4105a9563b","Onbeklemtoonde voorvoegsels be-, ge-, her-, ont- en ver-","onbeklemtoonde-voorvoegsels-be-ge-her-ont-en-ver",63,{"id":324,"title":325,"slug":326,"language":9,"level":231,"displayOrder":327},"01a0ba4b-8a42-7372-b201-afb513dfd163","Het perfectum met hebben","het-perfectum-met-hebben",64,{"id":329,"title":330,"slug":331,"language":9,"level":231,"displayOrder":332},"01a0ba4b-8a47-79e1-9e1a-1500b1c262d3","Het perfectum met zijn","het-perfectum-met-zijn",65,{"id":334,"title":335,"slug":336,"language":9,"level":231,"displayOrder":337},"01a0ba4b-8a2c-787b-9f4b-71b7dd145f99","'t kofschip en het voltooid deelwoord","het-kofschip",66,{"id":339,"title":340,"slug":341,"language":9,"level":231,"displayOrder":342},"01a0ba4b-8c9f-70ac-ae83-6de1c1344585","Voltooide deelwoorden van scheidbare en onscheidbare werkwoorden","voltooide-deelwoorden-van-scheidbare-en-onscheidbare-werkwoorden",67,{"id":344,"title":345,"slug":346,"language":9,"level":231,"displayOrder":347},"01a0ba4b-8b73-7a58-8e24-c6390984b8d4","Onregelmatige voltooide deelwoorden","onregelmatige-voltooide-deelwoorden",68,{"id":349,"title":350,"slug":351,"language":9,"level":231,"displayOrder":352},"01a0ba4b-8a27-7c1c-af66-7383f8c89dbe","Het imperfectum van regelmatige werkwoorden","het-imperfectum-van-regelmatige-werkwoorden",69,{"id":354,"title":355,"slug":356,"language":9,"level":231,"displayOrder":357},"01a0ba4b-8a22-7d3a-a1df-740d81b793b2","Het imperfectum van onregelmatige werkwoorden","het-imperfectum-van-onregelmatige-werkwoorden",70,{"id":359,"title":360,"slug":361,"language":9,"level":231,"displayOrder":362},"01a0ba4b-8b96-7433-8cbe-230bd2eb6d68","Perfectum en imperfectum in alledaagse verhalen","perfectum-en-imperfectum-in-alledaagse-verhalen",71,{"id":364,"title":365,"slug":366,"language":9,"level":231,"displayOrder":367},"01a0ba4b-8a51-7c31-a505-58ffa2df00cf","Het plusquamperfectum voor een eerder verleden","het-plusquamperfectum-voor-een-eerder-verleden",72,{"id":369,"title":370,"slug":371,"language":9,"level":231,"displayOrder":372},"01a0ba4b-8951-71b1-ac16-af18ac47a221","De toekomst met gaan","de-toekomst-met-gaan",73,{"id":374,"title":375,"slug":376,"language":9,"level":231,"displayOrder":377},"01a0ba4b-8956-733e-9339-fea32e5ff0ce","De toekomst met zullen","de-toekomst-met-zullen",74,{"id":379,"title":380,"slug":381,"language":9,"level":231,"displayOrder":382},"01a0ba4b-8998-7c2b-b340-b502436665c9","Doel uitdrukken met om te","doel-uitdrukken-met-om-te",75,{"id":384,"title":385,"slug":386,"language":9,"level":231,"displayOrder":387},"01a0ba4b-8d1d-72a6-961a-ba3b9df2bbdf","Werkwoorden die een te-infinitief krijgen","werkwoorden-die-een-te-infinitief-krijgen",76,{"id":389,"title":390,"slug":391,"language":9,"level":231,"displayOrder":392},"01a0ba4b-88a3-7417-8f7b-0a7af50301e1","Bezig zijn met aan het en een infinitief","bezig-zijn-met-aan-het-en-een-infinitief",77,{"id":394,"title":395,"slug":396,"language":9,"level":231,"displayOrder":397},"01a0ba4b-8d67-7c7a-a8a4-a90aecfeb651","Zitten, staan, liggen en lopen te","zitten-staan-liggen-en-lopen-te",78,{"id":399,"title":400,"slug":401,"language":9,"level":231,"displayOrder":402},"01a0ba4b-8c38-79c0-95eb-c9bab8f41228","Tijd, manier en plaats in het middenstuk","tijd-manier-en-plaats-in-het-middenstuk",79,{"id":404,"title":405,"slug":406,"language":9,"level":231,"displayOrder":407},"01a0ba4b-8979-713a-b198-a682e3d84d78","De werkwoordelijke tang in de hoofdzin","de-werkwoordelijke-tang-in-de-hoofdzin",80,{"id":409,"title":410,"slug":411,"language":9,"level":231,"displayOrder":412},"01a0ba4b-88ce-7ebd-9d5f-43612bb1f1c5","Bijzinnen met omdat","bijzinnen-met-omdat",81,{"id":414,"title":415,"slug":416,"language":9,"level":231,"displayOrder":417},"01a0ba4b-8cef-72d5-a29a-f5ffdc887e45","Want en omdat vergelijken","want-en-omdat-vergelijken",82,{"id":419,"title":420,"slug":421,"language":9,"level":231,"displayOrder":422},"01a0ba4b-8ab3-7bfc-9875-1ec855e5d96e","Inhoudszinnen met dat","inhoudszinnen-met-dat",83,{"id":424,"title":425,"slug":426,"language":9,"level":231,"displayOrder":427},"01a0ba4b-8a9f-7b15-8a5f-35804c226da6","Indirecte ja-neevragen met of","indirecte-ja-neevragen-met-of",84,{"id":429,"title":430,"slug":431,"language":9,"level":231,"displayOrder":432},"01a0ba4b-8ac1-7c50-8d4e-39985be9554a","Inversie na een bijzin","inversie-na-een-bijzin",85,{"id":434,"title":435,"slug":436,"language":9,"level":231,"displayOrder":437},"01a0ba4b-887e-7e76-b9e2-c037c00bbfec","Beleefde verzoeken met even, maar en alstublieft","beleefde-verzoeken-met-even-maar-en-alstublieft",86,{"id":439,"title":440,"slug":441,"language":9,"level":231,"displayOrder":442},"01a0ba4b-8942-7541-b31a-8863dcdd0857","De plaats van niet in de eenvoudige zin","de-plaats-van-niet-in-de-eenvoudige-zin",87,{"id":444,"title":445,"slug":446,"language":9,"level":231,"displayOrder":447},"01a0ba4b-895b-72b5-b26a-e2b99406dc95","De vergrotende en overtreffende trap","de-vergrotende-en-overtreffende-trap",88,{"id":449,"title":450,"slug":451,"language":9,"level":231,"displayOrder":452},"01a0ba4b-8c7e-7e35-9ec2-cc9d688c5fba","Vergelijken met dan en als","vergelijken-met-dan-en-als",89,{"id":454,"title":455,"slug":456,"language":9,"level":231,"displayOrder":457},"01a0ba4b-8c63-7588-9931-4c956065e266","Veel, weinig, genoeg, meer en minder","veel-weinig-genoeg-meer-en-minder",90,{"id":459,"title":460,"slug":461,"language":9,"level":231,"displayOrder":462},"01a0ba4b-8c73-70d5-b945-950d00700878","Veelvoorkomende vaste voorzetselcombinaties","veelvoorkomende-vaste-voorzetselcombinaties",91,{"id":464,"title":465,"slug":466,"language":9,"level":231,"displayOrder":467},"01a0ba4b-8c3f-78c9-926d-2f82bd4bee0f","Tijdsduur met al, sinds, vanaf en gedurende","tijdsduur-met-al-sinds-vanaf-en-gedurende",92,{"id":469,"title":470,"slug":471,"language":9,"level":231,"displayOrder":472},"01a0ba4b-88a7-7681-a830-52fdd77a64aa","Bezitsrelaties met van en apostrof-s","bezitsrelaties-met-van-en-apostrof-s",93,{"id":474,"title":475,"slug":476,"language":9,"level":231,"displayOrder":477},"01a0ba4b-8b6e-7e23-8519-9af18e867efd","Onregelmatige trappen van vergelijking","onregelmatige-trappen-van-vergelijking",94,{"id":479,"title":480,"slug":481,"language":9,"level":231,"displayOrder":482},"01a0ba4b-88c4-7859-852a-22ba4efa3a7a","Bijwoorden van frequentie en graad","bijwoorden-van-frequentie-en-graad",95,{"id":484,"title":485,"slug":486,"language":9,"level":231,"displayOrder":487},"01a0ba4b-8cd8-74ec-852d-9c101777836a","Voorzetsels bij richting en verplaatsing","voorzetsels-bij-richting-en-verplaatsing",96,{"id":489,"title":490,"slug":491,"language":9,"level":492,"displayOrder":493},"01a0ba4b-8d26-7b4b-be17-687d878c0751","Werkwoordspelling van stam tot verleden tijd","werkwoordspelling-van-stam-tot-verleden-tijd","B1",97,{"id":495,"title":496,"slug":497,"language":9,"level":492,"displayOrder":498},"01a0ba4b-8c4f-7144-b05f-05ff200ffd47","Tussen-n en tussen-s in samenstellingen","tussen-n-en-tussen-s-in-samenstellingen",98,{"id":500,"title":501,"slug":502,"language":9,"level":492,"displayOrder":503},"01a0ba4b-885a-7d0b-9c8a-79a701bd718a","Apostroffen en meervouden van leenwoorden","apostroffen-en-meervouden-van-leenwoorden",99,{"id":505,"title":506,"slug":507,"language":9,"level":492,"displayOrder":508},"01a0ba4b-8c18-7c39-8850-4aa863644dc2","Telbare en niet-telbare zelfstandige naamwoorden","telbare-en-niet-telbare-zelfstandige-naamwoorden",100,{"id":510,"title":511,"slug":512,"language":9,"level":492,"displayOrder":513},"01a0ba4b-8d56-7170-8598-3f83e20d35d9","Zelfstandige naamwoorden maken met achtervoegsels","zelfstandige-naamwoorden-maken-met-achtervoegsels",101,{"id":515,"title":516,"slug":517,"language":9,"level":492,"displayOrder":518},"01a0ba4b-8c8a-748a-a010-6d01a5dc3f4f","Verkleinwoorden voor betekenis en houding","verkleinwoorden-voor-betekenis-en-houding",102,{"id":520,"title":521,"slug":522,"language":9,"level":492,"displayOrder":523},"01a0ba4b-8bae-789f-a518-7256f03bc1d0","Presentatief er bij een onbepaald onderwerp","presentatief-er-bij-een-onbepaald-onderwerp",103,{"id":525,"title":526,"slug":527,"language":9,"level":492,"displayOrder":528},"01a0ba4b-8af1-72d6-98bb-ea7292642865","Kwantitatief er met aantallen en hoeveelheden","kwantitatief-er-met-aantallen-en-hoeveelheden",104,{"id":530,"title":531,"slug":532,"language":9,"level":492,"displayOrder":533},"01a0ba4b-89cd-7ad4-a14d-0ea3aaa695b0","Er met een voorzetsel","er-met-een-voorzetsel",105,{"id":535,"title":536,"slug":537,"language":9,"level":492,"displayOrder":538},"01a0ba4b-8a6a-7b57-a92b-93358fecbfe3","Hier- en daarwoorden met een voorzetsel","hier-en-daarwoorden-met-een-voorzetsel",106,{"id":540,"title":541,"slug":542,"language":9,"level":492,"displayOrder":543},"01a0ba4b-8a08-7db9-896c-f605ce17aecf","Gesplitste voornaamwoordelijke bijwoorden","gesplitste-voornaamwoordelijke-bijwoorden",107,{"id":545,"title":546,"slug":547,"language":9,"level":492,"displayOrder":548},"01a0ba4b-8a92-7104-a45e-2a65bcd86674","Iedereen, alles, men en algemeen je","iedereen-alles-men-en-algemeen-je",108,{"id":550,"title":551,"slug":552,"language":9,"level":492,"displayOrder":553},"01a0ba4b-8c5e-77df-a653-814551bdae5e","Vaste wederkerende en wederkerige werkwoorden","vaste-wederkerende-en-wederkerige-werkwoorden",109,{"id":555,"title":556,"slug":557,"language":9,"level":492,"displayOrder":558},"01a0ba4b-8b9b-72a6-98d3-2dd2dda56bb7","Perfectum en imperfectum in een samenhangend verhaal","perfectum-en-imperfectum-in-een-samenhangend-verhaal",110,{"id":560,"title":561,"slug":562,"language":9,"level":492,"displayOrder":563},"01a0ba4b-8a4c-7cff-a8fa-d1e2e50d01ba","Het plusquamperfectum in tijdsvolgorde","het-plusquamperfectum-in-tijdsvolgorde",111,{"id":565,"title":566,"slug":567,"language":9,"level":492,"displayOrder":568},"01a0ba4b-8a3d-74ad-82eb-9a81aa9ae38c","Het perfectum met een modaal werkwoord","het-perfectum-met-een-modaal-werkwoord",112,{"id":570,"title":571,"slug":572,"language":9,"level":492,"displayOrder":573},"01a0ba4b-8d7d-75ca-85ab-db19d1769f70","Zullen voor voorspellingen, beloften en aannames","zullen-voor-voorspellingen-beloften-en-aannames",113,{"id":575,"title":576,"slug":577,"language":9,"level":492,"displayOrder":578},"01a0ba4b-8d6d-75b7-82bb-ab97af5da2b1","Zou als toekomst vanuit het verleden","zou-als-toekomst-vanuit-het-verleden",114,{"id":580,"title":581,"slug":582,"language":9,"level":492,"displayOrder":583},"01a0ba4b-8c49-7dfd-8e7b-f19065381670","Tijdsprongen in verhalen markeren","tijdsprongen-in-verhalen-markeren",115,{"id":585,"title":586,"slug":587,"language":9,"level":492,"displayOrder":588},"01a0ba4b-8d22-7010-8019-e829016edf67","Werkwoorden met een vast voorzetsel","werkwoorden-met-een-vast-voorzetsel",116,{"id":590,"title":591,"slug":592,"language":9,"level":492,"displayOrder":593},"01a0ba4b-886c-75b9-b640-aace3da13a67","Beginnen, blijven, stoppen en doorgaan als fasewerkwoorden","beginnen-blijven-stoppen-en-doorgaan-als-fasewerkwoorden",117,{"id":595,"title":596,"slug":597,"language":9,"level":492,"displayOrder":598},"01a0ba4b-8d3b-7a9f-a2e4-e6e1fd140050","Worden, blijven, blijken en lijken als koppelwerkwoorden","worden-blijven-blijken-en-lijken-als-koppelwerkwoorden",118,{"id":600,"title":601,"slug":602,"language":9,"level":492,"displayOrder":603},"01a0ba4b-8d18-71b6-a8e1-a159aa6697c3","Werkwoorden achteraan in de bijzin","werkwoorden-achteraan-in-de-bijzin",119,{"id":605,"title":606,"slug":607,"language":9,"level":492,"displayOrder":608},"01a0ba4b-8c54-7240-82d4-46d7ad35a5d4","Twee werkwoorden in de bijzin","twee-werkwoorden-in-de-bijzin",120,{"id":610,"title":611,"slug":612,"language":9,"level":492,"displayOrder":613},"01a0ba4b-8cbf-7403-bb48-9f3a39d157e4","Voornaamwoorden en bepalingen in het middenstuk","voornaamwoorden-en-bepalingen-in-het-middenstuk",121,{"id":615,"title":616,"slug":617,"language":9,"level":492,"displayOrder":618},"01a0ba4b-893c-7be7-b102-7f79cc64c2f1","De plaats van niet bij werkwoorden en bepalingen","de-plaats-van-niet-bij-werkwoorden-en-bepalingen",122,{"id":620,"title":621,"slug":622,"language":9,"level":492,"displayOrder":623},"01a0ba4b-884d-7c53-9443-5e6c22bcf310","Als, wanneer en toen voor tijd","als-wanneer-en-toen-voor-tijd",123,{"id":625,"title":626,"slug":627,"language":9,"level":492,"displayOrder":628},"01a0ba4b-8c27-7e6e-93d5-e8b43acb0927","Terwijl en toen in beschrijving en verhaal","terwijl-en-toen-in-beschrijving-en-verhaal",124,{"id":630,"title":631,"slug":632,"language":9,"level":492,"displayOrder":633},"01a0ba4b-8ca9-74e1-b5fd-9c2c7b327ec3","Voordat, nadat en totdat","voordat-nadat-en-totdat",125,{"id":635,"title":636,"slug":637,"language":9,"level":492,"displayOrder":638},"01a0ba4b-8ccc-7f50-ac06-a43b549bfa23","Voorwaarden met als en tenzij","voorwaarden-met-als-en-tenzij",126,{"id":640,"title":641,"slug":642,"language":9,"level":492,"displayOrder":643},"01a0ba4b-8c14-7295-8ec8-823481094d8c","Tegenstellingen met hoewel en ook al","tegenstellingen-met-hoewel-en-ook-al",127,{"id":645,"title":646,"slug":647,"language":9,"level":492,"displayOrder":648},"01a0ba4b-8a13-7a97-9d8e-30df8e25cee4","Gevolg uitdrukken met zodat en waardoor","gevolg-uitdrukken-met-zodat-en-waardoor",128,{"id":650,"title":651,"slug":652,"language":9,"level":492,"displayOrder":653},"01a0ba4b-8aa4-7f2c-9483-ca068210593f","Indirecte rede met dat en of","indirecte-rede-met-dat-en-of",129,{"id":655,"title":656,"slug":657,"language":9,"level":492,"displayOrder":658},"01a0ba4b-889a-72b7-b319-38287ecbeed0","Betrekkelijke bijzinnen met die en dat","betrekkelijke-bijzinnen-met-die-en-dat",130,{"id":660,"title":661,"slug":662,"language":9,"level":492,"displayOrder":663},"01a0ba4b-8cd2-7938-8779-ae39d4dc8377","Voorzetsel plus wie en waar plus voorzetsel","voorzetsel-plus-wie-en-waar-plus-voorzetsel",131,{"id":665,"title":666,"slug":667,"language":9,"level":492,"displayOrder":668},"01a0ba4b-8cf4-78eb-866e-888a781e2a62","Wat als betrekkelijk voornaamwoord","wat-als-betrekkelijk-voornaamwoord",132,{"id":670,"title":671,"slug":672,"language":9,"level":492,"displayOrder":673},"01a0ba4b-8896-7047-b4db-4fa96401be6c","Betrekkelijke bijwoorden met waar","betrekkelijke-bijwoorden-met-waar",133,{"id":675,"title":676,"slug":677,"language":9,"level":492,"displayOrder":678},"01a0ba4b-8c0f-74b0-965c-85fbdbf3e755","Te en om te bij infinitiefconstructies","te-en-om-te-bij-infinitiefconstructies",134,{"id":680,"title":681,"slug":682,"language":9,"level":492,"displayOrder":683},"01a0ba4b-8a6f-7ceb-a0f7-d5116fafa9fb","Hoeven te en durven te","hoeven-te-en-durven-te",135,{"id":685,"title":686,"slug":687,"language":9,"level":492,"displayOrder":688},"01a0ba4b-8af5-7504-be93-bd68fa25b103","Laten en doen met een infinitief","laten-en-doen-met-een-infinitief",136,{"id":690,"title":691,"slug":692,"language":9,"level":492,"displayOrder":693},"01a0ba4b-892c-7298-a18f-eca5dc27bed9","De lijdende vorm met worden","de-lijdende-vorm-met-worden",137,{"id":695,"title":696,"slug":697,"language":9,"level":492,"displayOrder":698},"01a0ba4b-896e-7b18-8172-1b381a55ca10","De voltooide lijdende vorm met zijn","de-voltooide-lijdende-vorm-met-zijn",138,{"id":700,"title":701,"slug":702,"language":9,"level":492,"displayOrder":703},"01a0ba4b-8d72-7be2-be7b-5d672d145758","Zou en zouden voor advies en beleefde verzoeken","zou-en-zouden-voor-advies-en-beleefde-verzoeken",139,{"id":705,"title":706,"slug":707,"language":9,"level":492,"displayOrder":708},"01a0ba4b-8bca-7735-b371-9ecae0f90d76","Reële en mogelijke voorwaarden met als","reele-en-mogelijke-voorwaarden-met-als",140,{"id":710,"title":711,"slug":712,"language":9,"level":492,"displayOrder":713},"01a0ba4b-8c78-7a02-91ff-98b545bf9891","Verbanden markeren in verhaal en betoog","verbanden-markeren-in-verhaal-en-betoog",141,{"id":715,"title":716,"slug":717,"language":9,"level":492,"displayOrder":718},"01a0ba4b-8b64-723e-b928-67b424e66aea","Onbepaalde hoeveelheden met wat, enkele en verscheidene","onbepaalde-hoeveelheden-met-wat-enkele-en-verscheidene",142,{"id":720,"title":721,"slug":722,"language":9,"level":492,"displayOrder":723},"01a0ba4b-8bf1-7216-ba74-a4ae3d2ac863","Samenstellingen interpreteren en zelf vormen","samenstellingen-interpreteren-en-zelf-vormen",143,{"id":725,"title":726,"slug":727,"language":9,"level":492,"displayOrder":728},"01a0ba4b-8993-7b0e-a0f7-c69b3304644c","Dit, dat en zo als tekstverwijzers","dit-dat-en-zo-als-tekstverwijzers",144,{"id":730,"title":731,"slug":732,"language":9,"level":492,"displayOrder":733},"01a0ba4b-88d3-7a02-96e8-5ffccdb6ef3e","Bronnen weergeven met afstand en zekerheid","bronnen-weergeven-met-afstand-en-zekerheid",145,{"id":735,"title":736,"slug":737,"language":9,"level":492,"displayOrder":738},"01a0ba4b-8842-774d-8478-b4a6473c8846","Afzwakken en zekerheid doseren","afzwakken-en-zekerheid-doseren",146,{"id":740,"title":741,"slug":742,"language":9,"level":492,"displayOrder":743},"01a0ba4b-8bba-72ef-a8fd-24f8cf944e11","Professioneel register afstemmen op publiek en doel","professioneel-register-afstemmen-op-publiek-en-doel",147,{"id":745,"title":746,"slug":747,"language":9,"level":748,"displayOrder":749},"01a0ba4b-8861-763c-9cb5-3b69f489501a","Assimilatie en klankverbinding in vloeiende spraak","assimilatie-en-klankverbinding-in-vloeiende-spraak","B2",148,{"id":751,"title":752,"slug":753,"language":9,"level":748,"displayOrder":754},"01a0ba4b-8d5c-7448-a8ed-cab5ab14cf00","Zinsaccent en intonatie voor nieuwe informatie","zinsaccent-en-intonatie-voor-nieuwe-informatie",149,{"id":756,"title":757,"slug":758,"language":9,"level":748,"displayOrder":759},"01a0ba4b-8b33-79ad-828e-5e317f92024a","Moeilijke gevallen van d, t en dt","moeilijke-gevallen-van-d-t-en-dt",150,{"id":761,"title":762,"slug":763,"language":9,"level":748,"displayOrder":764},"01a0ba4b-8ae3-7644-92ce-0f7a90f5987d","Koppelteken, trema en tussenletters in samenstellingen","koppelteken-trema-en-tussenletters-in-samenstellingen",151,{"id":766,"title":767,"slug":768,"language":9,"level":748,"displayOrder":769},"01a0ba4b-8a81-7a52-bae3-e76afb2579bf","Hoofdletters en leestekens in formele teksten","hoofdletters-en-leestekens-in-formele-teksten",152,{"id":771,"title":772,"slug":773,"language":9,"level":748,"displayOrder":774},"01a0ba4b-8b4f-7f0b-a6fc-0c11c749e79d","Nominalisaties in informatieve teksten","nominalisaties-in-informatieve-teksten",153,{"id":776,"title":777,"slug":778,"language":9,"level":748,"displayOrder":779},"01a0ba4b-88ba-7f7c-bef5-2a5be5180ac7","Bijvoeglijk gebruikte deelwoorden en hun spelling","bijvoeglijk-gebruikte-deelwoorden-en-hun-spelling",154,{"id":781,"title":782,"slug":783,"language":9,"level":748,"displayOrder":784},"01a0ba4b-8d48-7975-926a-10f6a473824f","Zelfstandig gebruikte bijvoeglijke naamwoorden","zelfstandig-gebruikte-bijvoeglijke-naamwoorden",155,{"id":786,"title":787,"slug":788,"language":9,"level":748,"displayOrder":789},"01a0ba4b-8b16-795f-adcd-1c534952ca0f","Meerdere functies van er in één zin","meerdere-functies-van-er-in-een-zin",156,{"id":791,"title":792,"slug":793,"language":9,"level":748,"displayOrder":794},"01a0ba4b-8d35-7afa-a026-514562d280d4","Woordvolgorde bij presentatief er","woordvolgorde-bij-presentatief-er",157,{"id":796,"title":797,"slug":798,"language":9,"level":748,"displayOrder":799},"01a0ba4b-88eb-7905-abcb-7079857bb0f1","Complexe hoeveelheidsconstructies met er","complexe-hoeveelheidsconstructies-met-er",158,{"id":801,"title":802,"slug":803,"language":9,"level":748,"displayOrder":804},"01a0ba4b-8cb3-7b56-b860-963f7c68ebc0","Voornaamwoordelijke bijwoorden voor zaken en personen","voornaamwoordelijke-bijwoorden-voor-zaken-en-personen",159,{"id":806,"title":807,"slug":808,"language":9,"level":748,"displayOrder":809},"01a0ba4b-8ce3-7e7a-9447-28112fcf53da","Waarmee, waarover en waarop in vraag en verwijzing","waarmee-waarover-en-waarop-in-vraag-en-verwijzing",160,{"id":811,"title":812,"slug":813,"language":9,"level":748,"displayOrder":814},"01a0ba4b-8c44-7c98-98ff-211d1b8ec869","Tijdsperspectief kiezen in verhalen","tijdsperspectief-kiezen-in-verhalen",161,{"id":816,"title":817,"slug":818,"language":9,"level":748,"displayOrder":819},"01a0ba4b-8913-7733-9229-19fe08b6598c","De historische tegenwoordige tijd","de-historische-tegenwoordige-tijd",162,{"id":821,"title":822,"slug":823,"language":9,"level":748,"displayOrder":824},"01a0ba4b-8b9f-7deb-a298-15bbf3486984","Perfectum en plusquamperfectum in complexe vertellingen","perfectum-en-plusquamperfectum-in-complexe-vertellingen",163,{"id":826,"title":827,"slug":828,"language":9,"level":748,"displayOrder":829},"01a0ba4b-8c1d-75b0-be8a-3b7b2ae131eb","Temporeel en modaal zullen onderscheiden","temporeel-en-modaal-zullen-onderscheiden",164,{"id":831,"title":832,"slug":833,"language":9,"level":748,"displayOrder":834},"01a0ba4b-8d78-70fd-81a1-803404a3de92","Zou voor onzekerheid en informatie uit tweede hand","zou-voor-onzekerheid-en-informatie-uit-tweede-hand",165,{"id":836,"title":837,"slug":838,"language":9,"level":748,"displayOrder":839},"01a0ba4b-8960-72af-9e97-fa0d7bae46a0","De vervangende infinitief in het perfectum","de-vervangende-infinitief-in-het-perfectum",166,{"id":841,"title":842,"slug":843,"language":9,"level":748,"displayOrder":844},"01a0ba4b-8c9a-711a-866e-0f208e490710","Voltooide constructies met modale werkwoorden","voltooide-constructies-met-modale-werkwoorden",167,{"id":846,"title":847,"slug":848,"language":9,"level":748,"displayOrder":849},"01a0ba4b-8964-7d35-9bef-9ace62f5a404","De volgorde in clusters van drie werkwoorden","de-volgorde-in-clusters-van-drie-werkwoorden",168,{"id":851,"title":852,"slug":853,"language":9,"level":748,"displayOrder":854},"01a0ba4b-8c00-7a1b-a7d0-5306815f481c","Scheidbare werkwoorden in werkwoordclusters","scheidbare-werkwoorden-in-werkwoordclusters",169,{"id":856,"title":857,"slug":858,"language":9,"level":748,"displayOrder":859},"01a0ba4b-8be6-791a-a91b-c4e4e710b4e2","Rode en groene volgorde in de bijzin","rode-en-groene-volgorde-in-de-bijzin",170,{"id":861,"title":862,"slug":863,"language":9,"level":748,"displayOrder":864},"01a0ba4b-894c-7323-870c-d03909e1bad2","De tangconstructie met een lang middenstuk","de-tangconstructie-met-een-lang-middenstuk",171,{"id":866,"title":867,"slug":868,"language":9,"level":748,"displayOrder":869},"01a0ba4b-88c9-784d-8839-3d08c55b5424","Bijzinnen en woordgroepen in de uitloop","bijzinnen-en-woordgroepen-in-de-uitloop",172,{"id":871,"title":872,"slug":873,"language":9,"level":748,"displayOrder":874},"01a0ba4b-8b0d-7305-9280-ef11268ee643","Linksplaatsing en hervatting met een voornaamwoord","linksplaatsing-en-hervatting-met-een-voornaamwoord",173,{"id":876,"title":877,"slug":878,"language":9,"level":748,"displayOrder":879},"01a0ba4b-8abb-778a-b78f-b3f5d8855135","Inversie na complexe vooropplaatsing","inversie-na-complexe-vooropplaatsing",174,{"id":881,"title":882,"slug":883,"language":9,"level":748,"displayOrder":884},"01a0ba4b-8aae-7a6c-aa8f-c49cfb96327a","Ingebedde vragen en vraagwoordzinnen","ingebedde-vragen-en-vraagwoordzinnen",175,{"id":886,"title":887,"slug":888,"language":9,"level":748,"displayOrder":889},"01a0ba4b-8b5a-7274-8fbb-cfe29611a76a","Omdat, doordat, aangezien en want","omdat-doordat-aangezien-en-want",176,{"id":891,"title":892,"slug":893,"language":9,"level":748,"displayOrder":894},"01a0ba4b-8a75-73ce-bdd3-8c7e5ca3f31d","Hoewel, ofschoon, ondanks en desondanks","hoewel-ofschoon-ondanks-en-desondanks",177,{"id":896,"title":897,"slug":898,"language":9,"level":748,"displayOrder":899},"01a0ba4b-8848-7308-ae1b-5e9b078a21d2","Als, indien, mits en tenzij voor voorwaarden","als-indien-mits-en-tenzij-voor-voorwaarden",178,{"id":901,"title":902,"slug":903,"language":9,"level":748,"displayOrder":904},"01a0ba4b-89d2-7e0b-a15d-e6131d8f633e","Evenredige vergelijking met hoe en des te","evenredige-vergelijking-met-hoe-en-des-te",179,{"id":906,"title":907,"slug":908,"language":9,"level":748,"displayOrder":909},"01a0ba4b-8875-7a7f-ba1e-d067a39069c3","Beknopte bepalingen met tegenwoordige en voltooide deelwoorden","beknopte-bepalingen-met-tegenwoordige-en-voltooide-deelwoorden",180,{"id":911,"title":912,"slug":913,"language":9,"level":748,"displayOrder":914},"01a0ba4b-8883-72cc-98a4-94343e4f5bfc","Beperkende en uitbreidende betrekkelijke bijzinnen","beperkende-en-uitbreidende-betrekkelijke-bijzinnen",181,{"id":916,"title":917,"slug":918,"language":9,"level":748,"displayOrder":919},"01a0ba4b-8932-78a6-addf-7b2435a81866","De onpersoonlijke lijdende vorm met er","de-onpersoonlijke-lijdende-vorm-met-er",182,{"id":921,"title":922,"slug":923,"language":9,"level":748,"displayOrder":924},"01a0ba4b-8b91-7518-a27d-a7365466884d","Passieve zinnen met modale en voltooide vormen","passieve-zinnen-met-modale-en-voltooide-vormen",183,{"id":926,"title":927,"slug":928,"language":9,"level":748,"displayOrder":929},"01a0ba4b-8927-7af2-8bec-06615ad26161","De krijgen-constructie bij overdracht","de-krijgen-constructie-bij-overdracht",184,{"id":931,"title":932,"slug":933,"language":9,"level":748,"displayOrder":934},"01a0ba4b-898e-78cd-bd1a-d5a07ca9ccf6","Directe en indirecte rede met tijd- en plaatsverschuiving","directe-en-indirecte-rede-met-tijd-en-plaatsverschuiving",185,{"id":936,"title":937,"slug":938,"language":9,"level":748,"displayOrder":939},"01a0ba4b-889e-793d-ba6f-5dae28eafedf","Bevelen en verzoeken indirect weergeven","bevelen-en-verzoeken-indirect-weergeven",186,{"id":941,"title":942,"slug":943,"language":9,"level":748,"displayOrder":944},"01a0ba4b-8d06-7972-a5b6-8cb6a050167e","Wel, toch, even, maar, eens en nou als modale partikels","wel-toch-even-maar-eens-en-nou-als-modale-partikels",187,{"id":946,"title":947,"slug":948,"language":9,"level":748,"displayOrder":949},"01a0ba4b-88e1-7670-ad5e-b5ad8a0af8b9","Combinaties van modale partikels en hun intonatie","combinaties-van-modale-partikels-en-hun-intonatie",188,{"id":951,"title":952,"slug":953,"language":9,"level":748,"displayOrder":954},"01a0ba4b-8c94-7d02-9e7d-fb006bb9593c","Verwijzing en signaalwoorden in een betoog","verwijzing-en-signaalwoorden-in-een-betoog",189,{"id":956,"title":957,"slug":958,"language":9,"level":748,"displayOrder":959},"01a0ba4b-89dd-718f-8ee2-37a48218817e","Formele e-mails, verslagen en adviezen structureren","formele-e-mails-verslagen-en-adviezen-structureren",190,{"id":961,"title":962,"slug":963,"language":9,"level":748,"displayOrder":964},"01a0ba4b-8bb3-7544-aa39-faa0ecdb8456","Productieve afleidingen en nominalisaties","productieve-afleidingen-en-nominalisaties",191,{"id":966,"title":967,"slug":968,"language":9,"level":748,"displayOrder":969},"01a0ba4b-8b08-7855-bf64-93e9361e6c98","Lidwoordkeuze bij abstracte, institutionele en stoffelijke namen","lidwoordkeuze-bij-abstracte-institutionele-en-stoffelijke-namen",192,{"id":971,"title":972,"slug":973,"language":9,"level":748,"displayOrder":974},"01a0ba4b-8902-7e43-9b3b-a4bedec4bce1","Creatieve woordvorming met samenstelling en afleiding","creatieve-woordvorming-met-samenstelling-en-afleiding",193,{"id":976,"title":977,"slug":978,"language":9,"level":748,"displayOrder":979},"01a0ba4b-8b8c-7138-ac2b-739b5849b7cd","Parenthetische toevoegingen en tussenzinnen","parenthetische-toevoegingen-en-tussenzinnen",194,{"id":981,"title":982,"slug":983,"language":9,"level":984,"displayOrder":985},"01a0ba4b-8c59-744f-9954-4dad96d6b47c","Uitspraakreductie en verzorgd spreken per situatie","uitspraakreductie-en-verzorgd-spreken-per-situatie","C1",195,{"id":987,"title":988,"slug":989,"language":9,"level":984,"displayOrder":990},"01a0ba4b-8aff-7801-ad31-043ec2109822","Leestekens in lange en gelaagde zinnen","leestekens-in-lange-en-gelaagde-zinnen",196,{"id":992,"title":993,"slug":994,"language":9,"level":984,"displayOrder":995},"01a0ba4b-89b3-7a37-8149-77c0f8601174","Engelse leenwerkwoorden volgens de Nederlandse spelling","engelse-leenwerkwoorden-volgens-de-nederlandse-spelling",197,{"id":997,"title":998,"slug":999,"language":9,"level":984,"displayOrder":1000},"01a0ba4b-8a18-79ef-b865-80be3240a8eb","Grensgevallen tussen bijvoeglijk naamwoord en bijwoord","grensgevallen-tussen-bijvoeglijk-naamwoord-en-bijwoord",198,{"id":1002,"title":1003,"slug":1004,"language":9,"level":984,"displayOrder":1005},"01a0ba4b-8891-7b07-8277-2d09f93097aa","Betekenisverschillen door de- en het-variatie","betekenisverschillen-door-de-en-het-variatie",199,{"id":1007,"title":1008,"slug":1009,"language":9,"level":984,"displayOrder":1010},"01a0ba4b-8c8f-7a74-90b3-6f9644477629","Verwijsketens zonder dubbelzinnige voornaamwoorden","verwijsketens-zonder-dubbelzinnige-voornaamwoorden",200,{"id":1012,"title":1013,"slug":1014,"language":9,"level":984,"displayOrder":1015},"01a0ba4b-89c3-7d86-9a4b-b0273f2b3875","Er, daar en hier in vaste uitdrukkingen","er-daar-en-hier-in-vaste-uitdrukkingen",201,{"id":1017,"title":1018,"slug":1019,"language":9,"level":984,"displayOrder":1020},"01a0ba4b-8cae-76c5-9faa-a78c7c473a99","Voornaamwoordelijke bijwoorden in spreektaal en schrijftaal","voornaamwoordelijke-bijwoorden-in-spreektaal-en-schrijftaal",202,{"id":1022,"title":1023,"slug":1024,"language":9,"level":984,"displayOrder":1025},"01a0ba4b-89d7-7dd1-857e-c54664898a97","Fase, duur en voltooiing als aspectuele keuze","fase-duur-en-voltooiing-als-aspectuele-keuze",203,{"id":1027,"title":1028,"slug":1029,"language":9,"level":984,"displayOrder":1030},"01a0ba4b-8c22-7563-a522-69538e76339c","Temporeel gezichtspunt en verschuivende verteltijd","temporeel-gezichtspunt-en-verschuivende-verteltijd",204,{"id":1032,"title":1033,"slug":1034,"language":9,"level":984,"displayOrder":1035},"01a0ba4b-8969-7930-8953-bd06179ab5dc","De voltooid toekomende tijd","de-voltooid-toekomende-tijd",205,{"id":1037,"title":1038,"slug":1039,"language":9,"level":984,"displayOrder":1040},"01a0ba4b-8973-7d1b-8b6e-5bf91a6590b7","De voltooide voorwaardelijke wijs met zou hebben","de-voltooide-voorwaardelijke-wijs-met-zou-hebben",206,{"id":1042,"title":1043,"slug":1044,"language":9,"level":984,"displayOrder":1045},"01a0ba4b-8b29-73b7-91cf-a8afeb39d069","Modale betekenis in voltooide werkwoordgroepen","modale-betekenis-in-voltooide-werkwoordgroepen",207,{"id":1047,"title":1048,"slug":1049,"language":9,"level":984,"displayOrder":1050},"01a0ba4b-8c2d-76cd-9ebc-07db702f03d3","Thema, focus en informatiestructuur","thema-focus-en-informatiestructuur",208,{"id":1052,"title":1053,"slug":1054,"language":9,"level":984,"displayOrder":1055},"01a0ba4b-89f2-7749-80e8-de5d8cb78a96","Gemarkeerde woordvolgorde en topicalisatie","gemarkeerde-woordvolgorde-en-topicalisatie",209,{"id":1057,"title":1058,"slug":1059,"language":9,"level":984,"displayOrder":1060},"01a0ba4b-8bc5-70b7-8a4d-a21b38109f60","Rechtsplaatsing en hervatting in gesproken taal","rechtsplaatsing-en-hervatting-in-gesproken-taal",210,{"id":1062,"title":1063,"slug":1064,"language":9,"level":984,"displayOrder":1065},"01a0ba4b-8b54-7c00-8aca-7e8e582da32e","Objecten en bijwoorden herschikken in het middenstuk","objecten-en-bijwoorden-herschikken-in-het-middenstuk",211,{"id":1067,"title":1068,"slug":1069,"language":9,"level":984,"displayOrder":1070},"01a0ba4b-8887-7cfc-b8f4-4cf982a9ac4e","Bereik en contrast van ontkenning","bereik-en-contrast-van-ontkenning",212,{"id":1072,"title":1073,"slug":1074,"language":9,"level":984,"displayOrder":1075},"01a0ba4b-89e7-79e6-91ef-b0c19b27243d","Gedeeltelijke ontkenning met niet alle en niet altijd","gedeeltelijke-ontkenning-met-niet-alle-en-niet-altijd",213,{"id":1077,"title":1078,"slug":1079,"language":9,"level":984,"displayOrder":1080},"01a0ba4b-8d0c-7663-9634-cf27c57e8c93","Werkwoordclusters met vier of meer werkwoorden","werkwoordclusters-met-vier-of-meer-werkwoorden",214,{"id":1082,"title":1083,"slug":1084,"language":9,"level":984,"displayOrder":1085},"01a0ba4b-88f9-7de1-b7d9-7a39d387c57c","Controle en onderwerpsinterpretatie bij infinitieven","controle-en-onderwerpsinterpretatie-bij-infinitieven",215,{"id":1087,"title":1088,"slug":1089,"language":9,"level":984,"displayOrder":1090},"01a0ba4b-8ca3-7f9d-a41a-ff74ee12a783","Voltooide infinitieven met te hebben en te zijn","voltooide-infinitieven-met-te-hebben-en-te-zijn",216,{"id":1092,"title":1093,"slug":1094,"language":9,"level":984,"displayOrder":1095},"01a0ba4b-88f0-70e2-9e9e-aeff8e20f4f3","Concessieve en adversatieve verbanden nuanceren","concessieve-en-adversatieve-verbanden-nuanceren",217,{"id":1097,"title":1098,"slug":1099,"language":9,"level":984,"displayOrder":1100},"01a0ba4b-8b82-7268-bc28-ef8b5721f063","Oorzaak, reden en aanleiding zorgvuldig onderscheiden","oorzaak-reden-en-aanleiding-zorgvuldig-onderscheiden",218,{"id":1102,"title":1103,"slug":1104,"language":9,"level":984,"displayOrder":1105},"01a0ba4b-88fe-7659-8bc8-0184591a1bde","Correlatieve verbindingen met zowel, noch en niet alleen","correlatieve-verbindingen-met-zowel-noch-en-niet-alleen",219,{"id":1107,"title":1108,"slug":1109,"language":9,"level":984,"displayOrder":1110},"01a0ba4b-887a-74c2-87f8-77fe0964b1cb","Beknopte bijzinnen en weggelaten zinsdelen","beknopte-bijzinnen-en-weggelaten-zinsdelen",220,{"id":1112,"title":1113,"slug":1114,"language":9,"level":984,"displayOrder":1115},"01a0ba4b-8cfa-7a61-a334-17199be89a16","Wat na een hele zin als antecedent","wat-na-een-hele-zin-als-antecedent",221,{"id":1117,"title":1118,"slug":1119,"language":9,"level":984,"displayOrder":1120},"01a0ba4b-8afa-7647-8e1d-1e7da7628e95","Leestekens bij beperkende en uitbreidende bijzinnen","leestekens-bij-beperkende-en-uitbreidende-bijzinnen",222,{"id":1122,"title":1123,"slug":1124,"language":9,"level":984,"displayOrder":1125},"01a0ba4b-8b24-73d8-96ae-b307e7d5256b","Meervoudige inbedding leesbaar houden","meervoudige-inbedding-leesbaar-houden",223,{"id":1127,"title":1128,"slug":1129,"language":9,"level":984,"displayOrder":1130},"01a0ba4b-8a1d-7b36-8670-8808d38edfec","Handelende personen weglaten in passieve teksten","handelende-personen-weglaten-in-passieve-teksten",224,{"id":1132,"title":1133,"slug":1134,"language":9,"level":984,"displayOrder":1135},"01a0ba4b-8853-7c23-a983-3c417e58cf87","Alternatieven voor het passief met men, ze en krijgen","alternatieven-voor-het-passief-met-men-ze-en-krijgen",225,{"id":1137,"title":1138,"slug":1139,"language":9,"level":984,"displayOrder":1140},"01a0ba4b-8a0e-740f-97f4-d2092114c6cb","Gestapelde modale partikels en subtiele houding","gestapelde-modale-partikels-en-subtiele-houding",226,{"id":1142,"title":1143,"slug":1144,"language":9,"level":984,"displayOrder":1145},"01a0ba4b-88dc-7d42-a759-f7d4735e1320","Cohesie in academische en beschouwende teksten","cohesie-in-academische-en-beschouwende-teksten",227,{"id":1147,"title":1148,"slug":1149,"language":9,"level":984,"displayOrder":1150},"01a0ba4b-8b4a-7f47-b04f-e46c34bc07ff","Nominale en verbale stijl afwisselen","nominale-en-verbale-stijl-afwisselen",228,{"id":1152,"title":1153,"slug":1154,"language":9,"level":984,"displayOrder":1155},"01a0ba4b-8c0a-73f0-bced-c55e50a93cf9","Standaardtaal in Nederland en België vergelijken","standaardtaal-in-nederland-en-belgie-vergelijken",229,{"id":1157,"title":1158,"slug":1159,"language":9,"level":1160,"displayOrder":1161},"01a0ba4b-8bd5-708c-948e-9c05d67bd8bf","Regionale uitspraakvariatie herkennen en interpreteren","regionale-uitspraakvariatie-herkennen-en-interpreteren","C2",230,{"id":1163,"title":1164,"slug":1165,"language":9,"level":1160,"displayOrder":1166},"01a0ba4b-89fd-78a1-bcd5-e31c7323d0a3","Genitiefresten en oude naamvallen in vaste uitdrukkingen","genitiefresten-en-oude-naamvallen-in-vaste-uitdrukkingen",231,{"id":1168,"title":1169,"slug":1170,"language":9,"level":1160,"displayOrder":1171},"01a0ba4b-88f4-78c3-91da-9a8628961b2a","Congruentie bij complexe onderwerpen en grensgevallen","congruentie-bij-complexe-onderwerpen-en-grensgevallen",232,{"id":1173,"title":1174,"slug":1175,"language":9,"level":1160,"displayOrder":1176},"01a0ba4b-8cb9-7469-80c5-629be98648f5","Voornaamwoordelijke verwijzing in juridische en academische teksten","voornaamwoordelijke-verwijzing-in-juridische-en-academische-teksten",233,{"id":1178,"title":1179,"slug":1180,"language":9,"level":1160,"displayOrder":1181},"01a0ba4b-88e6-797c-a1c4-643afba9bfb1","Complex en idiomatisch gebruik van er","complex-en-idiomatisch-gebruik-van-er",234,{"id":1183,"title":1184,"slug":1185,"language":9,"level":1160,"displayOrder":1186},"01a0ba4b-8a03-722f-a5ea-8f396ec56e85","Gespleten voornaamwoordelijke bijwoorden en voorzetselstranding","gespleten-voornaamwoordelijke-bijwoorden-en-voorzetselstranding",235,{"id":1188,"title":1189,"slug":1190,"language":9,"level":1160,"displayOrder":1191},"01a0ba4b-8c32-7aac-8a75-d2072a4e667e","Tijd en gezichtspunt in de vrije indirecte rede","tijd-en-gezichtspunt-in-de-vrije-indirecte-rede",236,{"id":1193,"title":1194,"slug":1195,"language":9,"level":1160,"displayOrder":1196},"01a0ba4b-8b11-7b97-af3f-dbd6f5d143cd","Literaire verschuivingen tussen verteltijden","literaire-verschuivingen-tussen-verteltijden",237,{"id":1198,"title":1199,"slug":1200,"language":9,"level":1160,"displayOrder":1201},"01a0ba4b-89b9-70b4-8c4d-c943d8d660ee","Epistemische toekomst en voorwaardelijkheid","epistemische-toekomst-en-voorwaardelijkheid",238,{"id":1203,"title":1204,"slug":1205,"language":9,"level":1160,"displayOrder":1206},"01a0ba4b-8b69-757c-b5df-effc104eaa56","Onpersoonlijke constructies in academische en ambtelijke stijl","onpersoonlijke-constructies-in-academische-en-ambtelijke-stijl",239,{"id":1208,"title":1209,"slug":1210,"language":9,"level":1160,"displayOrder":1211},"01a0ba4b-888c-7d5c-9447-04bde8300fef","Betekenisverschillen door complexe clustervolgorde","betekenisverschillen-door-complexe-clustervolgorde",240,{"id":1213,"title":1214,"slug":1215,"language":9,"level":1160,"displayOrder":1216},"01a0ba4b-8d12-7729-8b99-dca7365e1309","Werkwoordclustervolgorde in Nederland en België","werkwoordclustervolgorde-in-nederland-en-belgie",241,{"id":1218,"title":1219,"slug":1220,"language":9,"level":1160,"displayOrder":1221},"01a0ba4b-882a-7ef6-b063-406970da6735","Absolute constructies in formele teksten","absolute-constructies-in-formele-teksten",242,{"id":1223,"title":1224,"slug":1225,"language":9,"level":1160,"displayOrder":1226},"01a0ba4b-8b40-77ec-bfb4-30b5846d6379","Naamwoordzinnen en zinnen zonder persoonsvorm","naamwoordzinnen-en-zinnen-zonder-persoonsvorm",243,{"id":1228,"title":1229,"slug":1230,"language":9,"level":1160,"displayOrder":1231},"01a0ba4b-89ac-7c9a-a4da-858c8f8ecd4f","Ellips en samentrekking over zinsgrenzen heen","ellips-en-samentrekking-over-zinsgrenzen-heen",244,{"id":1233,"title":1234,"slug":1235,"language":9,"level":1160,"displayOrder":1236},"01a0ba4b-8d61-7e1a-87a6-70dde79c73d0","Zinsvervlechting in gesproken en geschreven taal","zinsvervlechting-in-gesproken-en-geschreven-taal",245,{"id":1238,"title":1239,"slug":1240,"language":9,"level":1160,"displayOrder":1241},"01a0ba4b-89ed-704e-bf7b-44aab5189ed0","Gemarkeerde ontkenning met pas, slechts en niet dan","gemarkeerde-ontkenning-met-pas-slechts-en-niet-dan",246,{"id":1243,"title":1244,"slug":1245,"language":9,"level":1160,"displayOrder":1246},"01a0ba4b-8cc6-7a1b-8246-44834fdc4a02","Voorwaardelijke inversie met mocht, ware en had","voorwaardelijke-inversie-met-mocht-ware-en-had",247,{"id":1248,"title":1249,"slug":1250,"language":9,"level":1160,"displayOrder":1251},"01a0ba4b-89f8-70a8-8988-9f838f3c6926","Gemengde en impliciete tegenfeitelijke voorwaarden","gemengde-en-impliciete-tegenfeitelijke-voorwaarden",248,{"id":1253,"title":1254,"slug":1255,"language":9,"level":1160,"displayOrder":1256},"01a0ba4b-8bda-78df-936f-3cdf804428fc","Resten van de aanvoegende wijs","resten-van-de-aanvoegende-wijs",249,{"id":1258,"title":1259,"slug":1260,"language":9,"level":1160,"displayOrder":1261},"01a0ba4b-8989-7325-a700-764e2b152bfe","Dienen te, behoren te en geacht worden te","dienen-te-behoren-te-en-geacht-worden-te",250,{"id":1263,"title":1264,"slug":1265,"language":9,"level":1160,"displayOrder":1266},"01a0ba4b-8b2e-71b9-bb2b-62eae7a54f1d","Modale partikels voor ironie en afstand","modale-partikels-voor-ironie-en-afstand",251,{"id":1268,"title":1269,"slug":1270,"language":9,"level":1160,"displayOrder":1271},"01a0ba4b-8be0-7294-83e0-8db09c7564c6","Retorische vragen en stilistische inversie","retorische-vragen-en-stilistische-inversie",252,{"id":1273,"title":1274,"slug":1275,"language":9,"level":1160,"displayOrder":1276},"01a0ba4b-8aa9-7bec-bae9-d3ded87541e1","Informatiedichtheid en ritme in complexe teksten","informatiedichtheid-en-ritme-in-complexe-teksten",253,{"id":1278,"title":1279,"slug":1280,"language":9,"level":1160,"displayOrder":1281},"01a0ba4b-88d8-7307-a2c4-2f08400c6d26","Citaten, parafrases en meerstemmige indirecte rede","citaten-parafrases-en-meerstemmige-indirecte-rede",254,{"id":1283,"title":1284,"slug":1285,"language":9,"level":1160,"displayOrder":1286},"01a0ba4b-8ad8-774e-b512-9e2bd067e629","Juridisch en bestuurlijk Nederlands ontleden","juridisch-en-bestuurlijk-nederlands-ontleden",255,{"id":1288,"title":1289,"slug":1290,"language":9,"level":1160,"displayOrder":1291},"01a0ba4b-8b3a-74ed-8eb1-8d7b1a9f58cb","Morfosyntaxis in Nederlands-Nederlands en Belgisch-Nederlands","morfosyntaxis-in-nederlands-nederlands-en-belgisch-nederlands",256,{"id":1293,"title":1294,"slug":1295,"language":9,"level":1160,"displayOrder":1296},"01a0ba4b-8983-76d8-a278-981528f599d4","Dialect, omgangstaal en standaardtaal doelgericht plaatsen","dialect-omgangstaal-en-standaardtaal-doelgericht-plaatsen",257,{"id":1107,"title":1108,"slug":1109,"seoDescription":1298,"content":1299,"language":9,"level":984,"displayOrder":1110,"grammarTopics":1300,"createdAt":1306,"updatedAt":1307,"vocabularyLists":1308,"primaryTopicHub":1628,"readyImages":1630},"Leer beknopte bijzinnen en weggelaten zinsdelen helder gebruiken, met een logisch impliciet onderwerp, parallelstructuur en ondubbelzinnige verwijzing.","Een zin hoeft niet elke grammaticale informatie uit te schrijven. In *Om tijd te besparen, neemt Noor de trein* heeft **om tijd te besparen** geen uitgedrukt onderwerp, maar de lezer begrijpt dat Noor tijd wil besparen. In *Amir bestelt koffie en Noor thee* is in het tweede deel **bestelt** weggelaten. Zulke verkortingen maken tekst compact, zolang de ontbrekende informatie maar eenduidig kan worden aangevuld.\n\nNa deze les kun je:\n\n- verschillende soorten beknopte bijzinnen herkennen en vormen;\n- het impliciete onderwerp logisch aan de hoofdzin koppelen;\n- voltooiing, oorzaak, doel en voorwaarde compact uitdrukken;\n- samentrekking in nevenschikking veilig toepassen;\n- ontspoorde verkortingen en onduidelijke weglatingen herstellen.\n\n## Wat is een beknopte bijzin?\n\nEen beknopte bijzin bevat geen persoonsvorm en meestal geen expliciet onderwerp. Een infinitief of deelwoord vormt de werkwoordelijke kern.\n\n| Volledige bijzin | Beknopte bijzin |\n| --- | --- |\n| Omdat Noor tijd wil besparen, neemt ze de trein. | **Om tijd te besparen**, neemt Noor de trein. |\n| Nadat Amir de gegevens had gecontroleerd, verstuurde hij het rapport. | **Na de gegevens te hebben gecontroleerd**, verstuurde Amir het rapport. |\n| Terwijl de bezoekers door een gids werden begeleid, bekeken ze het gebouw. | **Begeleid door een gids** bekeken de bezoekers het gebouw. |\n| Als u vragen hebt, kunt u ons bellen. | **Bij vragen** kunt u ons bellen. |\n\nDe compacte versie verandert soms het perspectief of maakt een relatie algemener. Controleer dus niet alleen de grammatica, maar ook of alle betekenis behouden blijft.\n\n:::note\nNiet iedere verkorte groep zonder persoonsvorm is een bijzin. **Bij vragen** is een voorzetselgroep die een voorwaarde uitdrukt. In teksten kan zij dezelfde communicatieve functie als een beknopte of volledige bijzin vervullen, maar haar grammaticale bouw is anders.\n:::\n\n## Het impliciete onderwerp\n\nDe handelende persoon van een beknopte bijzin wordt niet genoemd. In de neutrale lezing is die persoon gelijk aan het onderwerp van de hoofdzin.\n\n- **Om de fout te herstellen**, startte **de technicus** het systeem opnieuw.\n- **Zonder iets te zeggen**, verliet **Mila** de kamer.\n- **Na lang te hebben getwijfeld**, stemde **de commissie** in.\n\nEen verkeerde koppeling levert een zogenoemde zwevende of foutief aansluitende beknopte bijzin op:\n\n:::warning\nOnduidelijk: *Na de cijfers te hebben gecontroleerd, werd het rapport gepubliceerd.*\n\nDe grammaticale hoofdzin heeft **het rapport** als onderwerp, maar een rapport kan de cijfers niet controleren.\n\nHelder: *Na de cijfers te hebben gecontroleerd, publiceerde de onderzoeker het rapport.*\n\nOok helder: *Nadat de onderzoeker de cijfers had gecontroleerd, werd het rapport gepubliceerd.*\n:::\n\nDe passieve hoofdzin is niet op zichzelf het probleem. Het probleem is dat zij de bedoelde uitvoerder niet als logisch onderwerp beschikbaar maakt.\n\n## Doel met om ... te\n\n**Om ... te** drukt vaak een doel uit.\n\n- **Om misverstanden te voorkomen**, definiëren we eerst de termen.\n- De organisatie versleutelt de gegevens **om de privacy te beschermen**.\n- **Om voor subsidie in aanmerking te komen**, moet de aanvrager aan drie voorwaarden voldoen.\n\nIn de derde zin is **de aanvrager** zowel degene die in aanmerking komt als het onderwerp bij **moet voldoen**. Dat maakt de impliciete relatie helder.\n\nNiet elke infinitief met **om ... te** heeft een vrij doelonderwerp. In *Het dossier is te omvangrijk om in één dag te lezen* is de lezer algemeen of contextueel, en het dossier is wat gelezen wordt. Dit patroon met **te + bijvoeglijk naamwoord + om te** verdient een eigen analyse; pas de eenvoudige regel “zelfde handelende onderwerp” er niet mechanisch op toe.\n\n:::tip\nParafraseer een doelgroep met **zodat + onderwerp + kan**. *Om fouten te voorkomen, controleert Noor de invoer* wordt *Noor controleert de invoer, zodat zij fouten kan voorkomen*. Als de bedoelde persoon verandert, noem hem dan expliciet.\n:::\n\n## Zonder te, door te en alvorens te\n\nVerschillende verbindende woorden geven de relatie met de hoofdzin aan.\n\n- **zonder te** — iets gebeurt niet: *Hij ondertekende het document zonder het te lezen.*\n- **door te** — middel of oorzaak: *Door regelmatig te oefenen vergroot je je woordenschat.*\n- **alvorens te** — voorafgaande handeling, formeel: *Controleer de bijlage alvorens te ondertekenen.*\n- **in plaats van te** — alternatief: *In plaats van te speculeren verzamelde het team meer gegevens.*\n- **behalve te** — uitzondering: *Er zat niets anders op dan opnieuw te beginnen* is vaak natuurlijker dan een geforceerde **behalve te**-constructie.\n\nLet op het bereik. *Zij vertrok zonder Amir te waarschuwen* betekent dat zij vertrok en Amir niet waarschuwde. *Zonder door Amir te worden gewaarschuwd vertrok zij* maakt Amir juist de mogelijke waarschuwer.\n\n**Alvorens** hoort bij formeel register. In gewone communicatie is *voordat u ondertekent* vaak directer dan *alvorens te ondertekenen*.\n\n## Voltooidheid in een beknopte bijzin\n\nMet **te hebben** of **te zijn** plus een voltooid deelwoord maak je duidelijk dat de beknopte handeling eerder voltooid is.\n\n- **Na het dossier te hebben gelezen**, schreef Noor een advies.\n- **Na in Brussel te zijn aangekomen**, belde Amir zijn collega.\n- Zij ontkende **de waarschuwing te hebben ontvangen**.\n\nBij **na** is de tijdsvolgorde vaak al duidelijk. Toch kan de voltooide infinitief nuttig zijn als je de afgerondheid wilt benadrukken. Een gewone infinitief past niet altijd: *na het dossier te lezen* is voor veel sprekers minder natuurlijk dan *na het lezen van het dossier* of *na het dossier te hebben gelezen*.\n\n## Deelwoordgroepen\n\nEen voltooid of tegenwoordig deelwoord kan een beknopte omstandigheid uitdrukken.\n\n- **Aangekomen bij het station** zag Noor dat haar trein al weg was.\n- **Gealarmeerd door de rookmelder** verlieten de bewoners het gebouw.\n- **Terugkijkend op het project** noemt de directeur twee verbeterpunten.\n- **Uitgaande van de huidige cijfers** blijft het budget toereikend.\n\nOok hier moet het impliciete onderwerp kloppen.\n\n:::example\nOntspoord: *Uitgaande van de huidige cijfers is een tekort onwaarschijnlijk.*\n\nWie of wat gaat van de cijfers uit? Het grammaticale onderwerp **een tekort** kan dat niet.\n\nMogelijke herziening: *Als we van de huidige cijfers uitgaan, is een tekort onwaarschijnlijk.*\n:::\n\nVaste formules als **gezien de omstandigheden**, **afgezien van de kosten** en **rekening houdend met** worden soms ruimer gebruikt. Juist in zorgvuldige tekst is het verstandig de bedoelde beoordelaar of handelende instantie te noemen als verwarring mogelijk is.\n\n## Weglating door samentrekking\n\nBij nevenschikking kun je een identiek zinsdeel in het tweede deel weglaten. De lezer vult het uit het eerste deel aan.\n\n- Noor **leest** het rapport en Amir **leest** de bijlage. → Noor leest het rapport en Amir de bijlage.\n- De commissie **heeft** de cijfers gecontroleerd en **heeft** de conclusie herzien. → De commissie heeft de cijfers gecontroleerd en de conclusie herzien.\n- Het systeem is snel **maar het systeem is** instabiel. → Het systeem is snel maar instabiel.\n\nVoor veilige samentrekking moeten de gedeelde woorden dezelfde vorm, functie en betekenis hebben.\n\n| Veilig gedeeld | Problematisch |\n| --- | --- |\n| Zij **heeft** de brief gelezen en de bijlage bewaard. | Zij **heeft** vertrouwen in en behoefte aan de oplossing. |\n| Hij is **trots op** zijn team en tevreden met het resultaat. | Hij is **trots en afhankelijk van** zijn team. |\n\nIn het problematische rechtervoorbeeld kan **van** niet tegelijk de aanvulling van **trots** en **afhankelijk** zijn: het is *trots op* maar *afhankelijk van*. Schrijf beide voorzetsels uit.\n\n## Getal, tijd en werkwoordsvorm moeten passen\n\nEen weggelaten persoonsvorm moet bij beide delen in dezelfde vorm kunnen worden aangevuld.\n\n- Goed: *Noor leest het rapport en Amir de bijlage.* — bij beide onderwerpen past **leest**\n- Niet goed als samentrekking: *Noor leest het rapport en de studenten de bijlage.* — bij **de studenten** is **lezen** nodig\n- Hersteld: *Noor leest het rapport en de studenten lezen de bijlage.*\n\nHetzelfde geldt voor tijd en hulpwerkwoord:\n\n- Helder: *De eerste test is gisteren uitgevoerd en de tweede vandaag.*\n- Mogelijk dubbelzinnig: *De eerste test is gisteren mislukt en de tweede morgen.* — bij **morgen** past een toekomstige vorm, niet het aangevulde **is mislukt**\n- Hersteld: *De eerste test is gisteren mislukt; de tweede vindt morgen plaats.*\n\n:::warning\nKijk verder dan de zichtbare woordvorm. Een woord moet in beide delen ook dezelfde grammaticale functie en betekenis hebben. Toevallig identieke vormen vormen nog geen veilige basis voor samentrekking.\n:::\n\n## Gedeelde delen aan het begin en einde\n\nSamentrekking kan verschillende posities treffen:\n\n- gedeeld onderwerp: *De adviseur controleerde de cijfers en schreef het verslag.*\n- gedeelde persoonsvorm: *Noor bestelt koffie en Amir thee.*\n- gedeeld object: *Mila heeft het voorstel gelezen en Amir heeft het voorstel bekritiseerd* → *Mila heeft het voorstel gelezen en Amir bekritiseerd* is gemakkelijk verkeerd te analyseren.\n\nDe laatste verkorting is theoretisch reconstrueerbaar, maar stilistisch riskant: **Amir** kan kort als object van *heeft gelezen* worden opgevat. Herhaal het object of bouw twee parallelle zinnen.\n\nEen gedeeld element aan het einde kan elegant zijn wanneer de structuur onmiddellijk duidelijk is: *Zowel de directie steunt als de ondernemingsraad bekritiseert **het plan***. Toch klinkt *De directie steunt het plan, terwijl de ondernemingsraad het bekritiseert* voor veel lezers natuurlijker.\n\n## Beknoptheid tegenover leesbaarheid\n\nMeerdere verkortingen tegelijk verhogen de verwerkingslast.\n\n:::example\nOverbelast: *Na gecontroleerd en waar nodig aangepast te zijn, werden de formulieren opgeslagen en de bijlagen later ook.*\n\nHelderder: *Nadat de formulieren waren gecontroleerd en waar nodig aangepast, werden ze opgeslagen. De bijlagen werden later verwerkt.*\n:::\n\nDe oorspronkelijke zin verbergt wie controleerde, wat precies werd aangepast en welk werkwoord bij de bijlagen moet worden aangevuld. Uitgeschreven informatie is geen stilistische mislukking als zij de relaties herstelt.\n\nIn instructies kan een korte vorm juist doelmatig zijn: *Voor gebruik schudden* of *Na openen gekoeld bewaren*. Het algemene handelingssubject is daar de lezer of gebruiker. In een rapport met meerdere mogelijke actoren moet je specifieker zijn.\n\n## Een verkorting controleren\n\nGebruik bij revisie dit schema:\n\n1. Onderstreep de infinitief- of deelwoordgroep en bepaal haar impliciete onderwerp.\n2. Controleer of dat onderwerp logisch en grammaticaal aansluit bij de hoofdzin.\n3. Schrijf een beknopte bijzin tijdelijk volledig uit om tijd en betekenis te testen.\n4. Vul bij samentrekking alle weggelaten woorden in beide delen aan.\n5. Controleer vorm, functie, betekenis, getal en tijd van elk gedeeld element.\n6. Zoek naar een tijdelijke verkeerde lezing bij de grens tussen de delen.\n7. Kies de volledige vorm als de compacte versie meer interpretatiewerk dan informatiewinst oplevert.\n\nBeknopte bijzinnen en samentrekkingen zijn krachtige middelen voor compacte tekst. Ze werken alleen wanneer de lezer de ontbrekende informatie zonder grammaticale sprong en zonder giswerk kan reconstrueren.",[1301],{"id":1302,"name":1303,"level":984,"language":9,"isCompleted":1304,"completionPercentage":1305,"totalExercises":61,"completedExercises":1305},"01a0ba4b-87e3-7883-864c-d7ac9991048d","Ingebedde informatie helder structureren",false,0,"2026-09-19T15:31:47+00:00","2026-10-11T12:53:41+00:00",[1309],{"id":1310,"title":1311,"vocabularyListWords":1312,"isPublished":1324},"01a0ba4c-4180-72af-8f09-557b64b3bf4a","Kernwoorden bij Beknopte bijzinnen en weggelaten zinsdelen",[1313,1326,1337,1353,1365,1375,1385,1395,1403,1425,1435,1451,1463,1473,1483,1491,1499,1509,1519,1529,1539,1549,1559,1569,1580,1588,1598,1608,1618],{"id":1314,"vocabularyWord":1315,"displayOrder":11},"01a0ba4c-4180-730f-8f09-557b64d06f79",{"id":1316,"word":1317,"frequency":16,"level":748,"language":9,"audioFilePath":1318,"partsOfSpeech":1319,"audio":1324,"audioUrl":1325},"01a0ba4b-e1f5-7c49-9e3b-5deaa38464d6","beknopt","tts_0e4ad243650969aa_nl-NL.mp3",[1320],{"id":1321,"partOfSpeech":1322,"definition":1323,"isPrimary":1324,"meaningOrder":11},"01a0ba4b-e203-78bc-9f47-2d81da5650a0","ADJECTIVE","",true,"\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_0e4ad243650969aa_nl-NL.mp3",{"id":1327,"vocabularyWord":1328,"displayOrder":16},"01a0ba4c-4180-7343-8f09-557b65c18c28",{"id":1329,"word":1330,"frequency":11,"level":748,"language":9,"audioFilePath":1331,"partsOfSpeech":1332,"audio":1324,"audioUrl":1336},"01a0ba4b-dfd5-75c5-a2b6-d8fdf6c0e1ae","bijzin","tts_247d664ee90907c1_nl-NL.mp3",[1333],{"id":1334,"partOfSpeech":1335,"definition":1323,"isPrimary":1324,"meaningOrder":11},"01a0ba4b-dfea-744b-8e07-3fb48adcaf63","NOUN","\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_247d664ee90907c1_nl-NL.mp3",{"id":1338,"vocabularyWord":1339,"displayOrder":26},"01a0ba4c-4180-7397-8f09-557b6676c87e",{"id":1340,"word":1341,"frequency":51,"level":492,"language":9,"audioFilePath":1342,"partsOfSpeech":1343,"audio":1324,"audioUrl":1352},"01a0ba4b-dc12-70db-928d-ae0637966e26","onderwerp","tts_a755c216fa48bb02_nl-NL.mp3",[1344,1348],{"id":1345,"partOfSpeech":1335,"definition":1346,"exampleSentences":1347,"isPrimary":1324,"meaningOrder":11},"01a0ba4b-dc39-74ca-b770-f5ab922cec78","(het; onderwerpen) zaak of thema waarover iemand spreekt, schrijft, denkt of leert.","Tijdens de vergadering kwam veiligheid als eerste onderwerp aan bod.",{"id":1349,"partOfSpeech":1335,"definition":1350,"exampleSentences":1351,"isPrimary":1304,"meaningOrder":16},"01a0ba4b-dc39-7512-b770-f5ab930b7f28","(het; onderwerpen) zinsdeel dat aangeeft wie of wat de handeling uitvoert of in een bepaalde toestand is.","In de zin 'De kinderen spelen' is 'de kinderen' het onderwerp.","\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_a755c216fa48bb02_nl-NL.mp3",{"id":1354,"vocabularyWord":1355,"displayOrder":31},"01a0ba4c-4180-73b7-8f09-557b66aac0c7",{"id":1356,"word":1357,"frequency":41,"level":984,"language":9,"audioFilePath":1358,"partsOfSpeech":1359,"audio":1324,"audioUrl":1364},"01a0ba4b-e0dc-7eef-974e-29eb88ac400d","impliciet","tts_e1399648bd4e3d97_nl-NL.mp3",[1360],{"id":1361,"partOfSpeech":1322,"definition":1362,"exampleSentences":1363,"isPrimary":1324,"meaningOrder":11},"01a0ba4b-e11f-7814-96b0-f22bf83b9f62","Niet rechtstreeks uitgesproken, maar wel aanwezig of af te leiden uit context, gedrag of formulering.","De regeling gaat impliciet uit van de aanname dat iedereen digitaal vaardig is.","\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_e1399648bd4e3d97_nl-NL.mp3",{"id":1366,"vocabularyWord":1367,"displayOrder":36},"01a0ba4c-4180-73d3-8f09-557b6750f89d",{"id":1368,"word":1369,"frequency":11,"level":492,"language":9,"audioFilePath":1370,"partsOfSpeech":1371,"audio":1324,"audioUrl":1374},"01a0ba4b-e24a-7725-afb2-a9caf17009a3","hoofdzin","tts_62f5f545fe34d0ae_nl-NL.mp3",[1372],{"id":1373,"partOfSpeech":1335,"definition":1323,"isPrimary":1324,"meaningOrder":11},"01a0ba4b-e28a-73b9-8157-291a93436927","\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_62f5f545fe34d0ae_nl-NL.mp3",{"id":1376,"vocabularyWord":1377,"displayOrder":41},"01a0ba4c-4180-73ef-8f09-557b6837fb6f",{"id":1378,"word":1379,"frequency":16,"level":492,"language":9,"audioFilePath":1380,"partsOfSpeech":1381,"audio":1324,"audioUrl":1384},"01a0ba4b-e24b-7b9d-8bd3-0cddbf2d779d","infinitief","tts_8b09e823d34b02e8_nl-NL.mp3",[1382],{"id":1383,"partOfSpeech":1335,"definition":1323,"isPrimary":1324,"meaningOrder":11},"01a0ba4b-e28a-7619-8157-291a94f738c4","\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_8b09e823d34b02e8_nl-NL.mp3",{"id":1386,"vocabularyWord":1387,"displayOrder":46},"01a0ba4c-4180-740b-8f09-557b68f1632f",{"id":1388,"word":1389,"frequency":11,"level":748,"language":9,"audioFilePath":1390,"partsOfSpeech":1391,"audio":1324,"audioUrl":1394},"01a0ba4b-e1f9-7927-999a-15ef671cdcd6","deelwoord","tts_e281aa8eada1f253_nl-NL.mp3",[1392],{"id":1393,"partOfSpeech":1335,"definition":1323,"isPrimary":1324,"meaningOrder":11},"01a0ba4b-e203-7e44-9f47-2d81dd70f74e","\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_e281aa8eada1f253_nl-NL.mp3",{"id":1396,"vocabularyWord":1397,"displayOrder":56},"01a0ba4c-4180-7443-8f09-557b6a147e29",{"id":1398,"word":1399,"frequency":16,"level":748,"language":9,"audioFilePath":1400,"partsOfSpeech":1401,"audio":1324,"audioUrl":1402},"01a0ba4b-e104-72d9-9e8d-1fed972aa4a6","zwevend","tts_e3a7c672bf75563a_nl-NL.mp3",[],"\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_e3a7c672bf75563a_nl-NL.mp3",{"id":1404,"vocabularyWord":1405,"displayOrder":61},"01a0ba4c-4180-7473-8f09-557b6adbf9eb",{"id":1406,"word":1407,"frequency":56,"level":10,"language":9,"audioFilePath":1408,"partsOfSpeech":1409,"audio":1324,"audioUrl":1424},"01a0ba4b-d6cf-7b04-9c55-9d6b63952e34","om","tts_08bc4e759cc15b79_nl-NL.mp3",[1410,1415,1420],{"id":1411,"partOfSpeech":1412,"definition":1413,"exampleSentences":1414,"isPrimary":1304,"meaningOrder":11},"01a0ba4b-d6de-7833-9471-be6b2f2c90c1","CONJUNCTION","Woord dat samen met te het doel van een handeling kan inleiden.","Ik ga naar de winkel om brood te kopen.",{"id":1416,"partOfSpeech":1417,"definition":1418,"exampleSentences":1419,"isPrimary":1324,"meaningOrder":11},"01a0ba4b-d6de-787b-9471-be6b2f55c87f","PREPOSITION","Geeft het precieze tijdstip aan waarop iets gebeurt.","De trein vertrekt om acht uur.",{"id":1421,"partOfSpeech":1417,"definition":1422,"exampleSentences":1423,"isPrimary":1304,"meaningOrder":16},"01a0ba4b-d6de-78c7-9471-be6b2f7cbe69","Geeft aan dat iets rondom een persoon, plaats of voorwerp is.","De kinderen zitten om de tafel.","\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_08bc4e759cc15b79_nl-NL.mp3",{"id":1426,"vocabularyWord":1427,"displayOrder":66},"01a0ba4c-4180-748f-8f09-557b6b40d748",{"id":1428,"word":1429,"frequency":56,"level":10,"language":9,"audioFilePath":1430,"partsOfSpeech":1431,"audio":1324,"audioUrl":1434},"01a0ba4b-d717-793d-ba78-ff3f180f7d63","te","tts_cf53c05299fef82f_nl-NL.mp3",[1432],{"id":1433,"partOfSpeech":1417,"isPrimary":1324,"meaningOrder":11},"01a0ba4b-d754-78ab-b46e-efea6e6fec10","\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_cf53c05299fef82f_nl-NL.mp3",{"id":1436,"vocabularyWord":1437,"displayOrder":71},"01a0ba4c-4180-74ab-8f09-557b6bb86df7",{"id":1438,"word":1439,"frequency":51,"level":492,"language":9,"audioFilePath":1440,"partsOfSpeech":1441,"audio":1324,"audioUrl":1450},"01a0ba4b-dcac-7a69-96d5-30169a85938b","zodat","tts_242a88f3ae584eae_nl-NL.mp3",[1442,1446],{"id":1443,"partOfSpeech":1412,"definition":1444,"exampleSentences":1445,"isPrimary":1324,"meaningOrder":11},"01a0ba4b-dcc2-7edd-8514-2c016dd38f31","Leidt een bijzin in die het doel van de handeling in de hoofdzin noemt.","Schrijf het adres duidelijk op, zodat de bezorger het kan vinden.",{"id":1447,"partOfSpeech":1412,"definition":1448,"exampleSentences":1449,"isPrimary":1304,"meaningOrder":16},"01a0ba4b-dcc2-7f21-8514-2c016e18718d","Leidt een bijzin in die het gevolg van de hoofdzin noemt.","De trein had vertraging, zodat we onze aansluiting misten.","\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_242a88f3ae584eae_nl-NL.mp3",{"id":1452,"vocabularyWord":1453,"displayOrder":76},"01a0ba4c-4180-74c7-8f09-557b6c81e71d",{"id":1454,"word":1455,"frequency":51,"level":10,"language":9,"audioFilePath":1456,"partsOfSpeech":1457,"audio":1324,"audioUrl":1462},"01a0ba4b-d79f-7a90-b7df-d742dc8e32e9","zonder","tts_ac2476cfd57f917f_nl-NL.mp3",[1458],{"id":1459,"partOfSpeech":1417,"definition":1460,"exampleSentences":1461,"isPrimary":1324,"meaningOrder":11},"01a0ba4b-d7e0-7106-ac72-711bdf557ed3","Geeft aan dat iemand of iets er niet bij is of niet wordt gebruikt.","Zij drinkt thee zonder melk.","\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_ac2476cfd57f917f_nl-NL.mp3",{"id":1464,"vocabularyWord":1465,"displayOrder":81},"01a0ba4c-4180-74df-8f09-557b6ce2e576",{"id":1466,"word":1467,"frequency":56,"level":10,"language":9,"audioFilePath":1468,"partsOfSpeech":1469,"audio":1324,"audioUrl":1472},"01a0ba4b-d52a-75ee-bc02-fbf2be9d92b5","door","tts_8e836a1124c71dfb_nl-NL.mp3",[1470],{"id":1471,"partOfSpeech":1417,"isPrimary":1324,"meaningOrder":11},"01a0ba4b-d562-76d8-9b4b-5e87a0079b01","\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_8e836a1124c71dfb_nl-NL.mp3",{"id":1474,"vocabularyWord":1475,"displayOrder":86},"01a0ba4c-4180-74ff-8f09-557b6cf4f7de",{"id":1476,"word":1477,"frequency":11,"level":748,"language":9,"audioFilePath":1478,"partsOfSpeech":1479,"audio":1324,"audioUrl":1482},"01a0ba4b-e1f3-760d-a970-442870347302","alvorens","tts_99f314d3926d123c_nl-NL.mp3",[1480],{"id":1481,"partOfSpeech":1412,"definition":1323,"isPrimary":1324,"meaningOrder":11},"01a0ba4b-e203-7448-9f47-2d81d88c0497","\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_99f314d3926d123c_nl-NL.mp3",{"id":1484,"vocabularyWord":1485,"displayOrder":91},"01a0ba4c-4180-751b-8f09-557b6d3d00ec",{"id":1486,"word":1487,"frequency":41,"level":492,"language":9,"audioFilePath":1488,"partsOfSpeech":1489,"audio":1324,"audioUrl":1490},"01a0ba4b-db85-7885-a0fe-1f2bdd860dd8","in plaats van","tts_29fa4b2bc9369fea_nl-NL.mp3",[],"\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_29fa4b2bc9369fea_nl-NL.mp3",{"id":1492,"vocabularyWord":1493,"displayOrder":96},"01a0ba4c-4180-7533-8f09-557b6dfd2ae8",{"id":1494,"word":1495,"frequency":41,"level":492,"language":9,"audioFilePath":1496,"partsOfSpeech":1497,"audio":1324,"audioUrl":1498},"01a0ba4b-db77-713b-8362-33a3e7985827","behalve","tts_98e1ea7dcedd7073_nl-NL.mp3",[],"\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_98e1ea7dcedd7073_nl-NL.mp3",{"id":1500,"vocabularyWord":1501,"displayOrder":101},"01a0ba4c-4180-754f-8f09-557b6e9f224b",{"id":1502,"word":1503,"frequency":41,"level":492,"language":9,"audioFilePath":1504,"partsOfSpeech":1505,"audio":1324,"audioUrl":1508},"01a0ba4b-e4f2-7159-810c-f63dbd4002fd","bereik","tts_d18e2683946d5b0f_nl-NL.mp3",[1506],{"id":1507,"partOfSpeech":1335,"definition":1323,"isPrimary":1324,"meaningOrder":11},"01a0ba4b-e52a-7e0d-9aec-2be99c542020","\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_d18e2683946d5b0f_nl-NL.mp3",{"id":1510,"vocabularyWord":1511,"displayOrder":111},"01a0ba4c-4180-7587-8f09-557b6f80ecfa",{"id":1512,"word":1513,"frequency":41,"level":492,"language":9,"audioFilePath":1514,"partsOfSpeech":1515,"audio":1324,"audioUrl":1518},"01a0ba4b-e049-72e5-80c8-5a6207af7959","voltooid","tts_4b0d2b744977bac2_nl-NL.mp3",[1516],{"id":1517,"partOfSpeech":1322,"definition":1323,"isPrimary":1324,"meaningOrder":11},"01a0ba4b-e088-7d7d-8497-1c4c461ea36b","\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_4b0d2b744977bac2_nl-NL.mp3",{"id":1520,"vocabularyWord":1521,"displayOrder":116},"01a0ba4c-4180-75a3-8f09-557b706c466b",{"id":1522,"word":1523,"frequency":16,"level":492,"language":9,"audioFilePath":1524,"partsOfSpeech":1525,"audio":1324,"audioUrl":1528},"01a0ba4b-e260-73a2-ae55-a8340881f2d2","uitgaande","tts_a07ce50ec83012d3_nl-NL.mp3",[1526],{"id":1527,"partOfSpeech":1417,"definition":1323,"isPrimary":1324,"meaningOrder":11},"01a0ba4b-e28c-71f6-a6b2-a2b5ecfd9e8d","\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_a07ce50ec83012d3_nl-NL.mp3",{"id":1530,"vocabularyWord":1531,"displayOrder":121},"01a0ba4c-4180-75bf-8f09-557b70adef60",{"id":1532,"word":1533,"frequency":46,"level":492,"language":9,"audioFilePath":1534,"partsOfSpeech":1535,"audio":1324,"audioUrl":1538},"01a0ba4b-e247-7b9e-8f7a-24ccf4ef7357","gezien","tts_5020c82c59ee469a_nl-NL.mp3",[1536],{"id":1537,"partOfSpeech":1417,"definition":1323,"isPrimary":1324,"meaningOrder":11},"01a0ba4b-e289-7e73-99ea-82a30e271942","\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_5020c82c59ee469a_nl-NL.mp3",{"id":1540,"vocabularyWord":1541,"displayOrder":126},"01a0ba4c-4180-75d7-8f09-557b70c58467",{"id":1542,"word":1543,"frequency":36,"level":748,"language":9,"audioFilePath":1544,"partsOfSpeech":1545,"audio":1324,"audioUrl":1548},"01a0ba4b-e1f2-7278-b844-71b5c6481df3","afgezien","tts_425444167b8a9360_nl-NL.mp3",[1546],{"id":1547,"partOfSpeech":1417,"definition":1323,"isPrimary":1324,"meaningOrder":11},"01a0ba4b-e203-71f0-9f47-2d81d73bec14","\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_425444167b8a9360_nl-NL.mp3",{"id":1550,"vocabularyWord":1551,"displayOrder":131},"01a0ba4c-4180-75f3-8f09-557b715bc0db",{"id":1552,"word":1553,"frequency":11,"level":984,"language":9,"audioFilePath":1554,"partsOfSpeech":1555,"audio":1324,"audioUrl":1558},"01a0ba4b-e264-794f-b04f-18d77930d3c1","weglating","tts_141022986f97444c_nl-NL.mp3",[1556],{"id":1557,"partOfSpeech":1335,"definition":1323,"isPrimary":1324,"meaningOrder":11},"01a0ba4b-e28c-78de-a6b2-a2b5ef1b2478","\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_141022986f97444c_nl-NL.mp3",{"id":1560,"vocabularyWord":1561,"displayOrder":136},"01a0ba4c-4180-760f-8f09-557b7204f377",{"id":1562,"word":1563,"frequency":11,"level":984,"language":9,"audioFilePath":1564,"partsOfSpeech":1565,"audio":1324,"audioUrl":1568},"01a0ba4b-e25b-7c74-b717-9e118ece27e9","samentrekking","tts_3e031eca3ec10dbe_nl-NL.mp3",[1566],{"id":1567,"partOfSpeech":1335,"definition":1323,"isPrimary":1324,"meaningOrder":11},"01a0ba4b-e28b-7bfc-817f-699a6ff7ce8b","\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_3e031eca3ec10dbe_nl-NL.mp3",{"id":1570,"vocabularyWord":1571,"displayOrder":146},"01a0ba4c-4180-7647-8f09-557b734f632b",{"id":1572,"word":1573,"frequency":36,"level":492,"language":9,"audioFilePath":1574,"partsOfSpeech":1575,"audio":1324,"audioUrl":1579},"01a0ba4b-e263-7dd4-aee5-114a9e10ef1f","weglaten","tts_13b229203331984d_nl-NL.mp3",[1576],{"id":1577,"partOfSpeech":1578,"definition":1323,"isPrimary":1324,"meaningOrder":11},"01a0ba4b-e28c-77c2-a6b2-a2b5ef13bedf","VERB","\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_13b229203331984d_nl-NL.mp3",{"id":1581,"vocabularyWord":1582,"displayOrder":151},"01a0ba4c-4180-765f-8f09-557b73a67cd5",{"id":1583,"word":1584,"frequency":11,"level":492,"language":9,"audioFilePath":1585,"partsOfSpeech":1586,"audio":1324,"audioUrl":1587},"01a0ba4b-dbfc-7699-85a8-e807b2c08d43","hulpwerkwoord","tts_434399191693763e_nl-NL.mp3",[],"\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_434399191693763e_nl-NL.mp3",{"id":1589,"vocabularyWord":1590,"displayOrder":156},"01a0ba4c-4180-767b-8f09-557b74739997",{"id":1591,"word":1592,"frequency":16,"level":984,"language":9,"audioFilePath":1593,"partsOfSpeech":1594,"audio":1324,"audioUrl":1597},"01a0ba4b-e245-7325-8c33-cd4643640430","dubbelzinnig","tts_3324c48cb556c817_nl-NL.mp3",[1595],{"id":1596,"partOfSpeech":1322,"definition":1323,"isPrimary":1324,"meaningOrder":11},"01a0ba4b-e289-79cf-99ea-82a30d24744e","\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_3324c48cb556c817_nl-NL.mp3",{"id":1599,"vocabularyWord":1600,"displayOrder":161},"01a0ba4c-4180-7697-8f09-557b74be4e2d",{"id":1601,"word":1602,"frequency":41,"level":748,"language":9,"audioFilePath":1603,"partsOfSpeech":1604,"audio":1324,"audioUrl":1607},"01a0ba4b-e256-713b-aecb-eaba7504ff11","parallel","tts_0bd17d4bd9eeb7b7_nl-NL.mp3",[1605],{"id":1606,"partOfSpeech":1322,"definition":1323,"isPrimary":1324,"meaningOrder":11},"01a0ba4b-e28b-7544-817f-699a6c4403eb","\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_0bd17d4bd9eeb7b7_nl-NL.mp3",{"id":1609,"vocabularyWord":1610,"displayOrder":166},"01a0ba4c-4180-76bf-8f09-557b750c485f",{"id":1611,"word":1612,"frequency":16,"level":748,"language":9,"audioFilePath":1613,"partsOfSpeech":1614,"audio":1324,"audioUrl":1617},"01a0ba4b-e261-79cc-bda3-501ac385b7d0","verkorting","tts_cc8c71d3b9f61bbf_nl-NL.mp3",[1615],{"id":1616,"partOfSpeech":1335,"definition":1323,"isPrimary":1324,"meaningOrder":11},"01a0ba4b-e28c-7466-a6b2-a2b5edd097ba","\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_cc8c71d3b9f61bbf_nl-NL.mp3",{"id":1619,"vocabularyWord":1620,"displayOrder":171},"01a0ba4c-4180-76db-8f09-557b759585af",{"id":1621,"word":1622,"frequency":41,"level":492,"language":9,"audioFilePath":1623,"partsOfSpeech":1624,"audio":1324,"audioUrl":1627},"01a0ba4b-e1f0-7f25-ad42-84e7ee82fbca","aanvullen","tts_340120d9920544a7_nl-NL.mp3",[1625],{"id":1626,"partOfSpeech":1578,"definition":1323,"isPrimary":1324,"meaningOrder":11},"01a0ba4b-e202-7f4a-9d1f-6614711738e5","\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_340120d9920544a7_nl-NL.mp3",{"name":1303,"slug":1629,"language":9},"ingebedde-informatie-helder-structureren-c1",[],{"id":1302,"name":1303,"slug":1629,"language":9,"level":984,"introduction":1632,"lessonCount":26,"totalExercises":61,"objectives":1633,"prerequisites":1638,"lessons":1641},"Ingebedde informatie maakt een tekst compact, maar kan onderwerp, bereik en hoofdstructuur verbergen. Je leert informatie veilig verkorten, naar een hele mededeling verwijzen, bijzinnen semantisch afgrenzen en diepe inbedding leesbaar redigeren.",[1634,1635,1636,1637],"Beknopte bijzinnen en samentrekkingen op impliciet onderwerp en gedeelde functie controleren.","Wat, die en dat kiezen volgens het type en bereik van het antecedent.","Beperkende en uitbreidende informatie met passende interpunctie markeren.","Meervoudige inbedding analyseren en waar nodig herstructureren.",[1639,1640],"Je herkent hoofdzin, bijzin, betrekkelijk voornaamwoord en antecedent.","Je kunt eenvoudige betrekkelijke en beknopte bijzinnen vormen.",[1642,1657,1674,1684],{"id":1107,"contentId":1643,"slug":1109,"title":1108,"level":984,"summary":1644,"order":11,"exercises":1645},"pg_a3ac9bdf-fa78-4d26-9b7a-e2282637c6e7","Verkort bijzinnen en nevenschikkingen alleen wanneer onderwerp, tijd en grammaticale functie veilig te reconstrueren blijven.",[1646,1650,1653],{"id":1647,"title":1648,"order":1305,"type":1649},"01a0ba4b-905c-7709-9de0-600966850638","Beknopte bijzinnen koppelen","word_select",{"id":1651,"title":1652,"order":11,"type":1649},"01a0ba4b-9076-77a4-ad17-f8b124e0a8c4","Samentrekking zonder giswerk",{"id":1654,"title":1655,"order":16,"type":1656},"01a0ba4b-908d-7f57-bf56-733fe2aeea4f","Compact formuleren: de werkwoordelijke kern","find_and_fix",{"id":1112,"contentId":1658,"slug":1114,"title":1113,"level":984,"summary":1659,"order":16,"exercises":1660},"pg_1e575f64-856f-4f51-bd4d-07793f9e646c","Gebruik betrekkelijk wat om op een volledige voorafgaande mededeling te reageren en voorkom een onduidelijk bereik.",[1661,1664,1667,1671],{"id":1662,"title":1663,"order":1305,"type":1649},"01a0ba4b-c474-7f3a-bcb6-7ac5f5322ded","Antecedent en functie",{"id":1665,"title":1666,"order":11,"type":1649},"01a0ba4b-c490-7a62-b47c-c13b6a52bc78","Reikwijdte en tekstkeuze",{"id":1668,"title":1669,"order":16,"type":1670},"01a0ba4b-c4ab-7b28-a3f0-c332b91683b8","Verwijzen met wat - Bouw de zin","sentence_builder",{"id":1672,"title":1673,"order":21,"type":1656},"01a0ba4b-c4be-761c-9d49-8302db86f27a","Een hele mededeling: zoek de verwijsfout",{"id":1117,"contentId":1675,"slug":1119,"title":1118,"level":984,"summary":1676,"order":21,"exercises":1677},"pg_e1cc4f7c-de31-49c2-b0a8-1bee9d4aa355","Onderscheid beperkende en uitbreidende betrekkelijke bijzinnen en kies komma's op basis van betekenis en zinsbouw.",[1678,1681],{"id":1679,"title":1680,"order":1305,"type":1649},"01a0ba4b-af0e-7596-bfb1-7126fd4f7204","Beperkend of uitbreidend?",{"id":1682,"title":1683,"order":11,"type":1649},"01a0ba4b-af2b-7a59-af11-28984010f983","Kommagrenzen en informatielagen",{"id":1122,"contentId":1685,"slug":1124,"title":1123,"level":984,"summary":1686,"order":26,"exercises":1687},"pg_325e71c1-7a21-4126-acd6-fa7d954d78c4","Orden meerdere ingebedde zinnen met duidelijke grenzen, herkenbare referenten en een beheersbare grammaticale diepte.",[1688,1691],{"id":1689,"title":1690,"order":1305,"type":1649},"01a0ba4b-b0df-76ce-8b3d-9e8fa2fa3a0e","Lagen, werkwoorden en verwijzingen",{"id":1692,"title":1693,"order":11,"type":1649},"01a0ba4b-b0f8-74cf-a78c-becb70650b36","Herzien voor leesbaarheid",[1695,1701,1705],{"@id":1696,"@type":1697,"id":1647,"grammarPage":1698,"title":1648,"instructions":1699,"displayOrder":1305,"type":1649,"questionCount":81,"blankCount":81,"isCompleted":1304,"ogImageUrl":1700},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F01a0ba4b-905c-7709-9de0-600966850638","GrammarExercise","\u002Fapi\u002Fgrammar_pages\u002F01a0ba4b-887a-74c2-87f8-77fe0964b1cb","Kies de analyse of formulering waarin het impliciete onderwerp en het bedoelde verband helder blijven.","\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_85e9dbd8-3599-44ec-a1fc-d07310cbe258_hero.webp?v=1789831909",{"@id":1702,"@type":1697,"id":1651,"grammarPage":1698,"title":1652,"instructions":1703,"displayOrder":11,"type":1649,"questionCount":81,"blankCount":81,"isCompleted":1304,"ogImageUrl":1704},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F01a0ba4b-9076-77a4-ad17-f8b124e0a8c4","Kies de analyse of redactie waarin gedeelde vormen, functies en verwijzingen zonder giswerk kunnen worden aangevuld.","\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_7359316e-09db-48d9-8d6f-e0c923d1af0a_hero.webp?v=1789831909",{"@id":1706,"@type":1697,"id":1654,"grammarPage":1698,"title":1655,"instructions":1707,"displayOrder":16,"type":1656,"questionCount":46,"blankCount":1305,"isCompleted":1304,"ogImageUrl":1708},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F01a0ba4b-908d-7f57-bf56-733fe2aeea4f","Elke zin bevat één fout woord. Tik het aan en kies de juiste vervanging.","\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_6db5dcfd-f969-4230-b51b-ca9c8ffbcc17_hero.webp?v=1789831909",{"id":1647,"grammarPage":1698,"title":1648,"instructions":1699,"seoTitle":1710,"seoDescription":1711,"displayOrder":1305,"type":1649,"questions":1712,"ogImageUrl":1700},"Beknopte bijzinnen: onderwerp en verband","Kies de analyse of formulering van beknopte bijzinnen met om te en voorzetselgroepen, zodat het impliciete onderwerp en het verband helder blijven.",[1713],{"id":1714,"sentenceTemplate":1715,"displayOrder":1305,"explanation":1716,"exampleSentence":1717,"blanks":1718},"01a0ba4b-905c-7979-9de0-600968d9bc81","In ‘Om overlast te beperken, verplaatst de gemeente de werkzaamheden’ is om overlast te beperken __1__.","De groep bevat de infinitief beperken, maar geen persoonsvorm of uitgedrukt onderwerp. De gemeente is de impliciete handelende instantie.","Om vertraging te vermijden, reserveert de vervoerder extra materieel.",[1719],{"id":1720,"blankNumber":11,"options":1721},"01a0ba4b-905c-7929-9de0-6009688f9fc2",[1722,1725,1728,1731],{"id":1723,"optionText":1724,"isCorrect":1304,"displayOrder":1305},"01a0ba4b-905c-786d-9de0-600966a460be","een volledige hoofdzin",{"id":1726,"optionText":1727,"isCorrect":1324,"displayOrder":11},"01a0ba4b-905c-78a9-9de0-600966b46d51","een beknopte infinitiefbijzin",{"id":1729,"optionText":1730,"isCorrect":1304,"displayOrder":16},"01a0ba4b-905c-78d5-9de0-6009673f54be","een bijzin met een persoonsvorm",{"id":1732,"optionText":1733,"isCorrect":1304,"displayOrder":21},"01a0ba4b-905c-78f5-9de0-600967e2e229","een samengetrokken nevenschikking",{"html":1735,"toc":1736},"\u003Cp>Een zin hoeft niet elke grammaticale informatie uit te schrijven. In \u003Cem>Om tijd te besparen, neemt Noor de trein\u003C\u002Fem> heeft \u003Cstrong>om tijd te besparen\u003C\u002Fstrong> geen uitgedrukt onderwerp, maar de lezer begrijpt dat Noor tijd wil besparen. In \u003Cem>Amir bestelt koffie en Noor thee\u003C\u002Fem> is in het tweede deel \u003Cstrong>bestelt\u003C\u002Fstrong> weggelaten. Zulke verkortingen maken tekst compact, zolang de ontbrekende informatie maar eenduidig kan worden aangevuld.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>Na deze les kun je:\u003C\u002Fp>\n\u003Cul>\n\u003Cli>verschillende soorten beknopte bijzinnen herkennen en vormen;\u003C\u002Fli>\n\u003Cli>het impliciete onderwerp logisch aan de hoofdzin koppelen;\u003C\u002Fli>\n\u003Cli>voltooiing, oorzaak, doel en voorwaarde compact uitdrukken;\u003C\u002Fli>\n\u003Cli>samentrekking in nevenschikking veilig toepassen;\u003C\u002Fli>\n\u003Cli>ontspoorde verkortingen en onduidelijke weglatingen herstellen.\u003C\u002Fli>\n\u003C\u002Ful>\n\u003Ch2 id=\"wat-is-een-beknopte-bijzin\">\u003Cspan class=\"section-number\" aria-hidden=\"true\">1.\u003C\u002Fspan>Wat is een beknopte bijzin?\u003C\u002Fh2>\n\u003Cp>Een beknopte bijzin bevat geen persoonsvorm en meestal geen expliciet onderwerp. Een infinitief of deelwoord vormt de werkwoordelijke kern.\u003C\u002Fp>\n\u003Ctable>\n\u003Cthead>\n\u003Ctr>\n\u003Cth>Volledige bijzin\u003C\u002Fth>\n\u003Cth>Beknopte bijzin\u003C\u002Fth>\n\u003C\u002Ftr>\n\u003C\u002Fthead>\n\u003Ctbody>\u003Ctr>\n\u003Ctd>Omdat Noor tijd wil besparen, neemt ze de trein.\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>\u003Cstrong>Om tijd te besparen\u003C\u002Fstrong>, neemt Noor de trein.\u003C\u002Ftd>\n\u003C\u002Ftr>\n\u003Ctr>\n\u003Ctd>Nadat Amir de gegevens had gecontroleerd, verstuurde hij het rapport.\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>\u003Cstrong>Na de gegevens te hebben gecontroleerd\u003C\u002Fstrong>, verstuurde Amir het rapport.\u003C\u002Ftd>\n\u003C\u002Ftr>\n\u003Ctr>\n\u003Ctd>Terwijl de bezoekers door een gids werden begeleid, bekeken ze het gebouw.\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>\u003Cstrong>Begeleid door een gids\u003C\u002Fstrong> bekeken de bezoekers het gebouw.\u003C\u002Ftd>\n\u003C\u002Ftr>\n\u003Ctr>\n\u003Ctd>Als u vragen hebt, kunt u ons bellen.\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>\u003Cstrong>Bij vragen\u003C\u002Fstrong> kunt u ons bellen.\u003C\u002Ftd>\n\u003C\u002Ftr>\n\u003C\u002Ftbody>\u003C\u002Ftable>\n\u003Cp>De compacte versie verandert soms het perspectief of maakt een relatie algemener. Controleer dus niet alleen de grammatica, maar ook of alle betekenis behouden blijft.\u003C\u002Fp>\n\u003Cdiv class=\"grammar-callout grammar-callout--note\">\u003Cp>Niet iedere verkorte groep zonder persoonsvorm is een bijzin. \u003Cstrong>Bij vragen\u003C\u002Fstrong> is een voorzetselgroep die een voorwaarde uitdrukt. In teksten kan zij dezelfde communicatieve functie als een beknopte of volledige bijzin vervullen, maar haar grammaticale bouw is anders.\u003C\u002Fp>\n\u003C\u002Fdiv>\n\u003Ch2 id=\"het-impliciete-onderwerp\">\u003Cspan class=\"section-number\" aria-hidden=\"true\">2.\u003C\u002Fspan>Het impliciete onderwerp\u003C\u002Fh2>\n\u003Cp>De handelende persoon van een beknopte bijzin wordt niet genoemd. In de neutrale lezing is die persoon gelijk aan het onderwerp van de hoofdzin.\u003C\u002Fp>\n\u003Cul>\n\u003Cli>\u003Cstrong>Om de fout te herstellen\u003C\u002Fstrong>, startte \u003Cstrong>de technicus\u003C\u002Fstrong> het systeem opnieuw.\u003C\u002Fli>\n\u003Cli>\u003Cstrong>Zonder iets te zeggen\u003C\u002Fstrong>, verliet \u003Cstrong>Mila\u003C\u002Fstrong> de kamer.\u003C\u002Fli>\n\u003Cli>\u003Cstrong>Na lang te hebben getwijfeld\u003C\u002Fstrong>, stemde \u003Cstrong>de commissie\u003C\u002Fstrong> in.\u003C\u002Fli>\n\u003C\u002Ful>\n\u003Cp>Een verkeerde koppeling levert een zogenoemde zwevende of foutief aansluitende beknopte bijzin op:\u003C\u002Fp>\n\u003Cdiv class=\"grammar-callout grammar-callout--warning\">\u003Cp>Onduidelijk: \u003Cem>Na de cijfers te hebben gecontroleerd, werd het rapport gepubliceerd.\u003C\u002Fem>\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>De grammaticale hoofdzin heeft \u003Cstrong>het rapport\u003C\u002Fstrong> als onderwerp, maar een rapport kan de cijfers niet controleren.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>Helder: \u003Cem>Na de cijfers te hebben gecontroleerd, publiceerde de onderzoeker het rapport.\u003C\u002Fem>\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>Ook helder: \u003Cem>Nadat de onderzoeker de cijfers had gecontroleerd, werd het rapport gepubliceerd.\u003C\u002Fem>\u003C\u002Fp>\n\u003C\u002Fdiv>\n\u003Cp>De passieve hoofdzin is niet op zichzelf het probleem. Het probleem is dat zij de bedoelde uitvoerder niet als logisch onderwerp beschikbaar maakt.\u003C\u002Fp>\n\u003Ch2 id=\"doel-met-om-te\">\u003Cspan class=\"section-number\" aria-hidden=\"true\">3.\u003C\u002Fspan>Doel met om ... te\u003C\u002Fh2>\n\u003Cp>\u003Cstrong>Om ... te\u003C\u002Fstrong> drukt vaak een doel uit.\u003C\u002Fp>\n\u003Cul>\n\u003Cli>\u003Cstrong>Om misverstanden te voorkomen\u003C\u002Fstrong>, definiëren we eerst de termen.\u003C\u002Fli>\n\u003Cli>De organisatie versleutelt de gegevens \u003Cstrong>om de privacy te beschermen\u003C\u002Fstrong>.\u003C\u002Fli>\n\u003Cli>\u003Cstrong>Om voor subsidie in aanmerking te komen\u003C\u002Fstrong>, moet de aanvrager aan drie voorwaarden voldoen.\u003C\u002Fli>\n\u003C\u002Ful>\n\u003Cp>In de derde zin is \u003Cstrong>de aanvrager\u003C\u002Fstrong> zowel degene die in aanmerking komt als het onderwerp bij \u003Cstrong>moet voldoen\u003C\u002Fstrong>. Dat maakt de impliciete relatie helder.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>Niet elke infinitief met \u003Cstrong>om ... te\u003C\u002Fstrong> heeft een vrij doelonderwerp. In \u003Cem>Het dossier is te omvangrijk om in één dag te lezen\u003C\u002Fem> is de lezer algemeen of contextueel, en het dossier is wat gelezen wordt. Dit patroon met \u003Cstrong>te + bijvoeglijk naamwoord + om te\u003C\u002Fstrong> verdient een eigen analyse; pas de eenvoudige regel “zelfde handelende onderwerp” er niet mechanisch op toe.\u003C\u002Fp>\n\u003Cdiv class=\"grammar-callout grammar-callout--tip\">\u003Cp>Parafraseer een doelgroep met \u003Cstrong>zodat + onderwerp + kan\u003C\u002Fstrong>. \u003Cem>Om fouten te voorkomen, controleert Noor de invoer\u003C\u002Fem> wordt \u003Cem>Noor controleert de invoer, zodat zij fouten kan voorkomen\u003C\u002Fem>. Als de bedoelde persoon verandert, noem hem dan expliciet.\u003C\u002Fp>\n\u003C\u002Fdiv>\n\u003Ch2 id=\"zonder-te-door-te-en-alvorens-te\">\u003Cspan class=\"section-number\" aria-hidden=\"true\">4.\u003C\u002Fspan>Zonder te, door te en alvorens te\u003C\u002Fh2>\n\u003Cp>Verschillende verbindende woorden geven de relatie met de hoofdzin aan.\u003C\u002Fp>\n\u003Cul>\n\u003Cli>\u003Cstrong>zonder te\u003C\u002Fstrong> — iets gebeurt niet: \u003Cem>Hij ondertekende het document zonder het te lezen.\u003C\u002Fem>\u003C\u002Fli>\n\u003Cli>\u003Cstrong>door te\u003C\u002Fstrong> — middel of oorzaak: \u003Cem>Door regelmatig te oefenen vergroot je je woordenschat.\u003C\u002Fem>\u003C\u002Fli>\n\u003Cli>\u003Cstrong>alvorens te\u003C\u002Fstrong> — voorafgaande handeling, formeel: \u003Cem>Controleer de bijlage alvorens te ondertekenen.\u003C\u002Fem>\u003C\u002Fli>\n\u003Cli>\u003Cstrong>in plaats van te\u003C\u002Fstrong> — alternatief: \u003Cem>In plaats van te speculeren verzamelde het team meer gegevens.\u003C\u002Fem>\u003C\u002Fli>\n\u003Cli>\u003Cstrong>behalve te\u003C\u002Fstrong> — uitzondering: \u003Cem>Er zat niets anders op dan opnieuw te beginnen\u003C\u002Fem> is vaak natuurlijker dan een geforceerde \u003Cstrong>behalve te\u003C\u002Fstrong>-constructie.\u003C\u002Fli>\n\u003C\u002Ful>\n\u003Cp>Let op het bereik. \u003Cem>Zij vertrok zonder Amir te waarschuwen\u003C\u002Fem> betekent dat zij vertrok en Amir niet waarschuwde. \u003Cem>Zonder door Amir te worden gewaarschuwd vertrok zij\u003C\u002Fem> maakt Amir juist de mogelijke waarschuwer.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003Cstrong>Alvorens\u003C\u002Fstrong> hoort bij formeel register. In gewone communicatie is \u003Cem>voordat u ondertekent\u003C\u002Fem> vaak directer dan \u003Cem>alvorens te ondertekenen\u003C\u002Fem>.\u003C\u002Fp>\n\u003Ch2 id=\"voltooidheid-in-een-beknopte-bijzin\">\u003Cspan class=\"section-number\" aria-hidden=\"true\">5.\u003C\u002Fspan>Voltooidheid in een beknopte bijzin\u003C\u002Fh2>\n\u003Cp>Met \u003Cstrong>te hebben\u003C\u002Fstrong> of \u003Cstrong>te zijn\u003C\u002Fstrong> plus een voltooid deelwoord maak je duidelijk dat de beknopte handeling eerder voltooid is.\u003C\u002Fp>\n\u003Cul>\n\u003Cli>\u003Cstrong>Na het dossier te hebben gelezen\u003C\u002Fstrong>, schreef Noor een advies.\u003C\u002Fli>\n\u003Cli>\u003Cstrong>Na in Brussel te zijn aangekomen\u003C\u002Fstrong>, belde Amir zijn collega.\u003C\u002Fli>\n\u003Cli>Zij ontkende \u003Cstrong>de waarschuwing te hebben ontvangen\u003C\u002Fstrong>.\u003C\u002Fli>\n\u003C\u002Ful>\n\u003Cp>Bij \u003Cstrong>na\u003C\u002Fstrong> is de tijdsvolgorde vaak al duidelijk. Toch kan de voltooide infinitief nuttig zijn als je de afgerondheid wilt benadrukken. Een gewone infinitief past niet altijd: \u003Cem>na het dossier te lezen\u003C\u002Fem> is voor veel sprekers minder natuurlijk dan \u003Cem>na het lezen van het dossier\u003C\u002Fem> of \u003Cem>na het dossier te hebben gelezen\u003C\u002Fem>.\u003C\u002Fp>\n\u003Ch2 id=\"deelwoordgroepen\">\u003Cspan class=\"section-number\" aria-hidden=\"true\">6.\u003C\u002Fspan>Deelwoordgroepen\u003C\u002Fh2>\n\u003Cp>Een voltooid of tegenwoordig deelwoord kan een beknopte omstandigheid uitdrukken.\u003C\u002Fp>\n\u003Cul>\n\u003Cli>\u003Cstrong>Aangekomen bij het station\u003C\u002Fstrong> zag Noor dat haar trein al weg was.\u003C\u002Fli>\n\u003Cli>\u003Cstrong>Gealarmeerd door de rookmelder\u003C\u002Fstrong> verlieten de bewoners het gebouw.\u003C\u002Fli>\n\u003Cli>\u003Cstrong>Terugkijkend op het project\u003C\u002Fstrong> noemt de directeur twee verbeterpunten.\u003C\u002Fli>\n\u003Cli>\u003Cstrong>Uitgaande van de huidige cijfers\u003C\u002Fstrong> blijft het budget toereikend.\u003C\u002Fli>\n\u003C\u002Ful>\n\u003Cp>Ook hier moet het impliciete onderwerp kloppen.\u003C\u002Fp>\n\u003Cdiv class=\"grammar-callout grammar-callout--example\">\u003Cp>Ontspoord: \u003Cem>Uitgaande van de huidige cijfers is een tekort onwaarschijnlijk.\u003C\u002Fem>\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>Wie of wat gaat van de cijfers uit? Het grammaticale onderwerp \u003Cstrong>een tekort\u003C\u002Fstrong> kan dat niet.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>Mogelijke herziening: \u003Cem>Als we van de huidige cijfers uitgaan, is een tekort onwaarschijnlijk.\u003C\u002Fem>\u003C\u002Fp>\n\u003C\u002Fdiv>\n\u003Cp>Vaste formules als \u003Cstrong>gezien de omstandigheden\u003C\u002Fstrong>, \u003Cstrong>afgezien van de kosten\u003C\u002Fstrong> en \u003Cstrong>rekening houdend met\u003C\u002Fstrong> worden soms ruimer gebruikt. Juist in zorgvuldige tekst is het verstandig de bedoelde beoordelaar of handelende instantie te noemen als verwarring mogelijk is.\u003C\u002Fp>\n\u003Ch2 id=\"weglating-door-samentrekking\">\u003Cspan class=\"section-number\" aria-hidden=\"true\">7.\u003C\u002Fspan>Weglating door samentrekking\u003C\u002Fh2>\n\u003Cp>Bij nevenschikking kun je een identiek zinsdeel in het tweede deel weglaten. De lezer vult het uit het eerste deel aan.\u003C\u002Fp>\n\u003Cul>\n\u003Cli>Noor \u003Cstrong>leest\u003C\u002Fstrong> het rapport en Amir \u003Cstrong>leest\u003C\u002Fstrong> de bijlage. → Noor leest het rapport en Amir de bijlage.\u003C\u002Fli>\n\u003Cli>De commissie \u003Cstrong>heeft\u003C\u002Fstrong> de cijfers gecontroleerd en \u003Cstrong>heeft\u003C\u002Fstrong> de conclusie herzien. → De commissie heeft de cijfers gecontroleerd en de conclusie herzien.\u003C\u002Fli>\n\u003Cli>Het systeem is snel \u003Cstrong>maar het systeem is\u003C\u002Fstrong> instabiel. → Het systeem is snel maar instabiel.\u003C\u002Fli>\n\u003C\u002Ful>\n\u003Cp>Voor veilige samentrekking moeten de gedeelde woorden dezelfde vorm, functie en betekenis hebben.\u003C\u002Fp>\n\u003Ctable>\n\u003Cthead>\n\u003Ctr>\n\u003Cth>Veilig gedeeld\u003C\u002Fth>\n\u003Cth>Problematisch\u003C\u002Fth>\n\u003C\u002Ftr>\n\u003C\u002Fthead>\n\u003Ctbody>\u003Ctr>\n\u003Ctd>Zij \u003Cstrong>heeft\u003C\u002Fstrong> de brief gelezen en de bijlage bewaard.\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>Zij \u003Cstrong>heeft\u003C\u002Fstrong> vertrouwen in en behoefte aan de oplossing.\u003C\u002Ftd>\n\u003C\u002Ftr>\n\u003Ctr>\n\u003Ctd>Hij is \u003Cstrong>trots op\u003C\u002Fstrong> zijn team en tevreden met het resultaat.\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>Hij is \u003Cstrong>trots en afhankelijk van\u003C\u002Fstrong> zijn team.\u003C\u002Ftd>\n\u003C\u002Ftr>\n\u003C\u002Ftbody>\u003C\u002Ftable>\n\u003Cp>In het problematische rechtervoorbeeld kan \u003Cstrong>van\u003C\u002Fstrong> niet tegelijk de aanvulling van \u003Cstrong>trots\u003C\u002Fstrong> en \u003Cstrong>afhankelijk\u003C\u002Fstrong> zijn: het is \u003Cem>trots op\u003C\u002Fem> maar \u003Cem>afhankelijk van\u003C\u002Fem>. Schrijf beide voorzetsels uit.\u003C\u002Fp>\n\u003Ch2 id=\"getal-tijd-en-werkwoordsvorm-moeten-passen\">\u003Cspan class=\"section-number\" aria-hidden=\"true\">8.\u003C\u002Fspan>Getal, tijd en werkwoordsvorm moeten passen\u003C\u002Fh2>\n\u003Cp>Een weggelaten persoonsvorm moet bij beide delen in dezelfde vorm kunnen worden aangevuld.\u003C\u002Fp>\n\u003Cul>\n\u003Cli>Goed: \u003Cem>Noor leest het rapport en Amir de bijlage.\u003C\u002Fem> — bij beide onderwerpen past \u003Cstrong>leest\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fli>\n\u003Cli>Niet goed als samentrekking: \u003Cem>Noor leest het rapport en de studenten de bijlage.\u003C\u002Fem> — bij \u003Cstrong>de studenten\u003C\u002Fstrong> is \u003Cstrong>lezen\u003C\u002Fstrong> nodig\u003C\u002Fli>\n\u003Cli>Hersteld: \u003Cem>Noor leest het rapport en de studenten lezen de bijlage.\u003C\u002Fem>\u003C\u002Fli>\n\u003C\u002Ful>\n\u003Cp>Hetzelfde geldt voor tijd en hulpwerkwoord:\u003C\u002Fp>\n\u003Cul>\n\u003Cli>Helder: \u003Cem>De eerste test is gisteren uitgevoerd en de tweede vandaag.\u003C\u002Fem>\u003C\u002Fli>\n\u003Cli>Mogelijk dubbelzinnig: \u003Cem>De eerste test is gisteren mislukt en de tweede morgen.\u003C\u002Fem> — bij \u003Cstrong>morgen\u003C\u002Fstrong> past een toekomstige vorm, niet het aangevulde \u003Cstrong>is mislukt\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fli>\n\u003Cli>Hersteld: \u003Cem>De eerste test is gisteren mislukt; de tweede vindt morgen plaats.\u003C\u002Fem>\u003C\u002Fli>\n\u003C\u002Ful>\n\u003Cdiv class=\"grammar-callout grammar-callout--warning\">\u003Cp>Kijk verder dan de zichtbare woordvorm. Een woord moet in beide delen ook dezelfde grammaticale functie en betekenis hebben. Toevallig identieke vormen vormen nog geen veilige basis voor samentrekking.\u003C\u002Fp>\n\u003C\u002Fdiv>\n\u003Ch2 id=\"gedeelde-delen-aan-het-begin-en-einde\">\u003Cspan class=\"section-number\" aria-hidden=\"true\">9.\u003C\u002Fspan>Gedeelde delen aan het begin en einde\u003C\u002Fh2>\n\u003Cp>Samentrekking kan verschillende posities treffen:\u003C\u002Fp>\n\u003Cul>\n\u003Cli>gedeeld onderwerp: \u003Cem>De adviseur controleerde de cijfers en schreef het verslag.\u003C\u002Fem>\u003C\u002Fli>\n\u003Cli>gedeelde persoonsvorm: \u003Cem>Noor bestelt koffie en Amir thee.\u003C\u002Fem>\u003C\u002Fli>\n\u003Cli>gedeeld object: \u003Cem>Mila heeft het voorstel gelezen en Amir heeft het voorstel bekritiseerd\u003C\u002Fem> → \u003Cem>Mila heeft het voorstel gelezen en Amir bekritiseerd\u003C\u002Fem> is gemakkelijk verkeerd te analyseren.\u003C\u002Fli>\n\u003C\u002Ful>\n\u003Cp>De laatste verkorting is theoretisch reconstrueerbaar, maar stilistisch riskant: \u003Cstrong>Amir\u003C\u002Fstrong> kan kort als object van \u003Cem>heeft gelezen\u003C\u002Fem> worden opgevat. Herhaal het object of bouw twee parallelle zinnen.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>Een gedeeld element aan het einde kan elegant zijn wanneer de structuur onmiddellijk duidelijk is: \u003Cem>Zowel de directie steunt als de ondernemingsraad bekritiseert \u003Cstrong>het plan\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fem>. Toch klinkt \u003Cem>De directie steunt het plan, terwijl de ondernemingsraad het bekritiseert\u003C\u002Fem> voor veel lezers natuurlijker.\u003C\u002Fp>\n\u003Ch2 id=\"beknoptheid-tegenover-leesbaarheid\">\u003Cspan class=\"section-number\" aria-hidden=\"true\">10.\u003C\u002Fspan>Beknoptheid tegenover leesbaarheid\u003C\u002Fh2>\n\u003Cp>Meerdere verkortingen tegelijk verhogen de verwerkingslast.\u003C\u002Fp>\n\u003Cdiv class=\"grammar-callout grammar-callout--example\">\u003Cp>Overbelast: \u003Cem>Na gecontroleerd en waar nodig aangepast te zijn, werden de formulieren opgeslagen en de bijlagen later ook.\u003C\u002Fem>\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>Helderder: \u003Cem>Nadat de formulieren waren gecontroleerd en waar nodig aangepast, werden ze opgeslagen. De bijlagen werden later verwerkt.\u003C\u002Fem>\u003C\u002Fp>\n\u003C\u002Fdiv>\n\u003Cp>De oorspronkelijke zin verbergt wie controleerde, wat precies werd aangepast en welk werkwoord bij de bijlagen moet worden aangevuld. Uitgeschreven informatie is geen stilistische mislukking als zij de relaties herstelt.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>In instructies kan een korte vorm juist doelmatig zijn: \u003Cem>Voor gebruik schudden\u003C\u002Fem> of \u003Cem>Na openen gekoeld bewaren\u003C\u002Fem>. Het algemene handelingssubject is daar de lezer of gebruiker. In een rapport met meerdere mogelijke actoren moet je specifieker zijn.\u003C\u002Fp>\n\u003Ch2 id=\"een-verkorting-controleren\">\u003Cspan class=\"section-number\" aria-hidden=\"true\">11.\u003C\u002Fspan>Een verkorting controleren\u003C\u002Fh2>\n\u003Cp>Gebruik bij revisie dit schema:\u003C\u002Fp>\n\u003Col>\n\u003Cli>Onderstreep de infinitief- of deelwoordgroep en bepaal haar impliciete onderwerp.\u003C\u002Fli>\n\u003Cli>Controleer of dat onderwerp logisch en grammaticaal aansluit bij de hoofdzin.\u003C\u002Fli>\n\u003Cli>Schrijf een beknopte bijzin tijdelijk volledig uit om tijd en betekenis te testen.\u003C\u002Fli>\n\u003Cli>Vul bij samentrekking alle weggelaten woorden in beide delen aan.\u003C\u002Fli>\n\u003Cli>Controleer vorm, functie, betekenis, getal en tijd van elk gedeeld element.\u003C\u002Fli>\n\u003Cli>Zoek naar een tijdelijke verkeerde lezing bij de grens tussen de delen.\u003C\u002Fli>\n\u003Cli>Kies de volledige vorm als de compacte versie meer interpretatiewerk dan informatiewinst oplevert.\u003C\u002Fli>\n\u003C\u002Fol>\n\u003Cp>Beknopte bijzinnen en samentrekkingen zijn krachtige middelen voor compacte tekst. Ze werken alleen wanneer de lezer de ontbrekende informatie zonder grammaticale sprong en zonder giswerk kan reconstrueren.\u003C\u002Fp>\n",[1737,1741,1745,1749,1753,1757,1761,1765,1769,1773,1777],{"id":1738,"text":1739,"depth":16,"number":1740},"wat-is-een-beknopte-bijzin","Wat is een beknopte bijzin?","1",{"id":1742,"text":1743,"depth":16,"number":1744},"het-impliciete-onderwerp","Het impliciete onderwerp","2",{"id":1746,"text":1747,"depth":16,"number":1748},"doel-met-om-te","Doel met om ... te","3",{"id":1750,"text":1751,"depth":16,"number":1752},"zonder-te-door-te-en-alvorens-te","Zonder te, door te en alvorens te","4",{"id":1754,"text":1755,"depth":16,"number":1756},"voltooidheid-in-een-beknopte-bijzin","Voltooidheid in een beknopte bijzin","5",{"id":1758,"text":1759,"depth":16,"number":1760},"deelwoordgroepen","Deelwoordgroepen","6",{"id":1762,"text":1763,"depth":16,"number":1764},"weglating-door-samentrekking","Weglating door samentrekking","7",{"id":1766,"text":1767,"depth":16,"number":1768},"getal-tijd-en-werkwoordsvorm-moeten-passen","Getal, tijd en werkwoordsvorm moeten passen","8",{"id":1770,"text":1771,"depth":16,"number":1772},"gedeelde-delen-aan-het-begin-en-einde","Gedeelde delen aan het begin en einde","9",{"id":1774,"text":1775,"depth":16,"number":1776},"beknoptheid-tegenover-leesbaarheid","Beknoptheid tegenover leesbaarheid","10",{"id":1778,"text":1779,"depth":16,"number":1780},"een-verkorting-controleren","Een verkorting controleren","11"]