[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"grammar-page-nl-controle-en-onderwerpsinterpretatie-bij-infinitieven":3,"grammar-exercises-by-page-01a0ba4b-88f9-7de1-b7d9-7a39d387c57c":408,"exercise-list-path-nl-none":431},{"id":4,"title":5,"slug":6,"seoDescription":7,"content":8,"language":9,"level":10,"displayOrder":11,"grammarTopics":12,"createdAt":19,"updatedAt":20,"vocabularyLists":21,"primaryTopicHub":405,"readyImages":407},"01a0ba4b-88f9-7de1-b7d9-7a39d387c57c","Controle en onderwerpsinterpretatie bij infinitieven","controle-en-onderwerpsinterpretatie-bij-infinitieven","Leer het verzwegen onderwerp van infinitieven bepalen bij proberen, beloven, vragen, dwingen en lijken, met gerichte aandacht voor dubbelzinnigheid.","## Wie voert de infinitiefhandeling uit?\n\nEen infinitief heeft meestal geen eigen uitgedrukt onderwerp. Toch begrijpen taalgebruikers wie **te vertrekken**, **te bellen** of **te reageren** uitvoert. Die persoon of zaak noemen we het *geïmpliceerde* of *verzwegen onderwerp* van de infinitief.\n\n:::example\n**Sara** probeert de fout **te herstellen**.\n\nWe begrijpen: Sara probeert iets én Sara herstelt de fout. Het onderwerp van **probeert** bepaalt hier ook de uitvoerder van **te herstellen**.\n:::\n\nDie interpretatie komt niet uitsluitend door woordvolgorde tot stand. Het hogere werkwoord, de grammaticale functie van andere zinsdelen, de betekenis en de context werken samen. Daarom is “kies altijd het dichtstbijzijnde zelfstandig naamwoord” geen betrouwbare regel.\n\nWanneer het onderwerp of een voorwerp van de hogere zin deze interpretatie bepaalt, spreken we van **controle**. Het bepalende zinsdeel heet dan de *controleur*.\n\n## Subjectcontrole: het onderwerp stuurt de interpretatie\n\nBij **subjectcontrole** is het onderwerp van de hoofdzin of hogere bijzin ook het geïmpliceerde onderwerp van de infinitief. Dit patroon komt voor bij onder meer **proberen**, **weigeren**, **beloven**, **besluiten**, **hopen** en **van plan zijn**.\n\n| Zin | Uitgedrukt onderwerp | Verzwegen onderwerp van de infinitief |\n| --- | --- | --- |\n| Noor probeert het slot **te openen**. | Noor | Noor opent het slot. |\n| De getuige weigert een naam **te noemen**. | de getuige | De getuige noemt geen naam. |\n| Imran beloofde op tijd **te komen**. | Imran | Imran komt op tijd. |\n| De onderzoekers besloten langer **door te werken**. | de onderzoekers | De onderzoekers werken door. |\n\nEen meewerkend voorwerp verandert die relatie niet vanzelf:\n\n- *Imran beloofde **zijn collega** op tijd te komen.* — Imran komt.\n- *De directeur beloofde **ons** de cijfers te controleren.* — de directeur controleert.\n\nDe persoon die de belofte ontvangt, hoeft de beloofde handeling dus niet uit te voeren.\n\n:::tip\nParafraseer de infinitief tijdelijk als een volledige zin. Bij *Lina weigert te tekenen* krijg je *Lina tekent niet*. Als dezelfde referent onderwerp blijft, heb je subjectcontrole.\n:::\n\n## Objectcontrole: een voorwerp wordt uitvoerder\n\nAndere werkwoorden richten de infinitiefhandeling op een persoon die als voorwerp in de hogere zin staat. Dit heet **objectcontrole**. Veelvoorkomende werkwoorden zijn **vragen**, **verzoeken**, **adviseren**, **dwingen**, **toestaan** en **verbieden**.\n\n| Hogere zin | Infinitiefinterpretatie |\n| --- | --- |\n| De arts adviseerde **Mara** meer **te rusten**. | Mara rust. |\n| De voorzitter verzocht **de aanwezigen** hun telefoon uit **te zetten**. | De aanwezigen zetten hun telefoon uit. |\n| De omstandigheden dwongen **ons** snel **te handelen**. | Wij handelen snel. |\n| De beheerder stond **de bezoekers** toe foto's **te maken**. | De bezoekers maken foto's. |\n\nIn een passieve zin kan de gecontroleerde persoon onderwerp worden, terwijl de interpretatie behouden blijft:\n\n- *De voorzitter verzocht **de aanwezigen** te wachten.*\n- ***De aanwezigen** werden verzocht te wachten.*\n\nIn beide zinnen zijn de aanwezigen degenen die wachten. De passieve formulering verbergt alleen wie het verzoek deed.\n\n:::warning\nKies de uitvoerder niet alleen op basis van nabijheid. In *De manager beloofde de klant terug te bellen* voert normaal de manager de handeling uit; in *De manager vroeg de klant terug te bellen* is dat normaal de klant. Het selecterende werkwoord maakt het verschil.\n:::\n\n## Zonder te: waarneming, laten en leren\n\nOok infinitieven zonder **te** hebben een geïmpliceerd onderwerp. Bij waarnemingswerkwoorden is het lijdend voorwerp vaak degene die de infinitiefhandeling uitvoert:\n\n- We zagen **Mila** de zaal **verlaten**. — Mila vertrok.\n- Ik hoorde **de buren** buiten **praten**. — de buren praatten.\n- De onderzoeker voelde **de tafel** licht **trillen**. — de tafel trilde.\n\nBij **laten** en **doen** is het voorwerp doorgaans de uitvoerder of ervaarder van de veroorzaakte gebeurtenis:\n\n- De docent liet **de cursisten** de tekst **herschrijven**.\n- Het felle licht deed **mij** met mijn ogen **knipperen**.\n\nMaar betekenis blijft belangrijk. In *Wij lieten **een nieuw dak** plaatsen* is **een nieuw dak** niet degene die plaatst; een niet-genoemde uitvoerder plaatst het dak. Het lijdend voorwerp ondergaat hier de handeling.\n\nBij **leren** wisselt de interpretatie met de betekenis:\n\n- *De trainer leerde **de kinderen** zwemmen.* — de kinderen leren de vaardigheid; zij zwemmen.\n- ***De kinderen** leerden zwemmen.* — het onderwerp van **leerden** zwemt.\n\nDeze gevallen tonen waarom een analyse altijd zowel grammaticale bouw als werkwoordbetekenis nodig heeft.\n\n## Lijken en schijnen: wel hetzelfde onderwerp, geen controle\n\nIn *Ravi probeert het probleem op te lossen* kiest Ravi doelgericht voor een poging. Bij **lijken**, **schijnen** en **blijken** is de relatie anders:\n\n- *Ravi **lijkt** het probleem te begrijpen.*\n- *Ravi **schijnt** het probleem te begrijpen.*\n- *Ravi **blijkt** het probleem te begrijpen.*\n\n**Ravi** is grammaticaal onderwerp van het vervoegde werkwoord en wordt geïnterpreteerd als degene die begrijpt. Toch “controleert” Ravi de infinitief niet vanuit een wens, besluit of opdracht. **Lijken**, **schijnen** en **blijken** geven een beoordeling van de hele bewering *Ravi begrijpt het probleem*.\n\nDat zie je duidelijk bij niet-handelende en onpersoonlijke onderwerpen:\n\n- *De oplossing lijkt uitvoerbaar te zijn.*\n- *Er schijnt een technisch probleem te zijn.*\n- *Het blijkt opnieuw te regenen.*\n\nIn taalkundige analyses wordt de eerste relatie vaak *raising* genoemd: het inhoudelijke onderwerp hoort semantisch vooral bij de infinitief, maar verschijnt grammaticaal bij het hogere werkwoord.\n\n:::note\nVoor natuurlijk taalgebruik hoef je niet bij elke zin een theoretisch label te kiezen. Het praktische onderscheid is wel nuttig: **proberen** zegt iets over de handelende persoon, terwijl **lijken** vooral de waarschijnlijkheid of verschijningswijze van de hele situatie nuanceert.\n:::\n\n## Waar echte dubbelzinnigheid ontstaat\n\nSoms ondersteunt de zinsbouw meer dan één interpretatie. Dat gebeurt vooral wanneer een naamwoordgroep zowel aanvulling van het hogere werkwoord als voorwerp van de infinitief kan zijn.\n\n:::example\n**Noor beloofde Sam te bellen.**\n\n1. Noor deed de belofte **dat zij Sam zou bellen**. Dan is **Sam** het lijdend voorwerp van **bellen**.\n2. Noor deed **aan Sam** de belofte **dat zij zou bellen**. Dan is **Sam** de ontvanger van de belofte en blijft het voorwerp van **bellen** ongenoemd.\n\nIn beide lezingen is Noor het verzwegen onderwerp van **te bellen**, maar de functie van **Sam** verschilt.\n:::\n\nBij werkwoorden als **voorstellen** en **afspreken** kan zelfs de uitvoerder contextafhankelijk zijn:\n\n- *Lena stelde Amir voor thuis te werken.* — Lena, Amir of beiden kunnen bedoeld zijn.\n- *Joost sprak met Aylin af bij de ingang te wachten.* — de afspraak kan voor Joost, Aylin of beiden gelden.\n\nMaak de bedoelde lezing expliciet wanneer die er communicatief toe doet:\n\n- *Lena stelde voor dat **zij zelf** thuis zou werken.*\n- *Lena stelde Amir voor dat **hij** thuis zou werken.*\n- *Joost en Aylin spraken af **allebei** bij de ingang te wachten.*\n- *Joost sprak met Aylin af dat **hij** bij de ingang zou wachten.*\n\n## Algemene en contextuele uitvoerders\n\nNiet iedere infinitief heeft één concreet zinsdeel als controleur. In algemene uitspraken kan het verzwegen onderwerp ongeveer **men**, **je** of **iedereen in die situatie** betekenen:\n\n- *Het is verstandig regelmatig een reservekopie te maken.*\n- *Zonder toestemming fotograferen is verboden.*\n- *Om toegang te krijgen, moet je je vooraf registreren.*\n\nBij de laatste zin ligt **je** als uitvoerder van zowel *toegang krijgen* als *registreren* voor de hand. Ontbreekt zo'n logische overeenkomst, dan ontstaat een onbedoeld zwevende bepaling:\n\n:::warning\nOnduidelijk: *Om de resultaten goed te begrijpen, bevat het rapport drie verklarende tabellen.*\n\nWie probeert de resultaten te begrijpen? Het grammaticale onderwerp **het rapport** kan die rol niet vervullen.\n\nHelder: *Om de resultaten goed te begrijpen, moet **de lezer** het rapport zorgvuldig lezen.*\n:::\n\nEen passieve hoofdzin is niet altijd verkeerd met een beknopte doelzin. Als de context een algemene menselijke uitvoerder gemakkelijk aanvult, kan de zin aanvaardbaar zijn. Kies in formele teksten toch voor een uitgedrukt onderwerp wanneer verschillende uitvoerders mogelijk zijn.\n\n## Onderwerpsinterpretatie stap voor stap\n\nGebruik deze werkwijze bij productie en revisie:\n\n1. Zoek de infinitief en formuleer de bijbehorende handeling als een eenvoudige zin.\n2. Bepaal welk hoger werkwoord of welke constructie de infinitief introduceert.\n3. Controleer of dat werkwoord gewoonlijk naar het **onderwerp** verwijst, zoals **proberen** en **beloven**.\n4. Controleer of het een **voorwerp** als uitvoerder selecteert, zoals **vragen** en **dwingen**.\n5. Behandel **lijken**, **schijnen** en **blijken** als een beoordeling van de hele situatie, niet als een bewuste handeling van het onderwerp.\n6. Zoek bij **laten**, waarnemingswerkwoorden en passieve constructies naar de feitelijke uitvoerder of ervaarder.\n7. Test of context twee rollen openlaat en schrijf de zin zo nodig uit met **dat** en een uitgedrukt onderwerp.\n\nDe juiste interpretatie komt uiteindelijk niet van één universele regel. Ze ontstaat uit de selectie-eigenschappen van het hogere werkwoord, de syntactische functies en wat in de context inhoudelijk mogelijk is.","nl","C1",215,[13],{"id":14,"name":15,"level":10,"language":9,"isCompleted":16,"completionPercentage":17,"totalExercises":18,"completedExercises":17},"01a0ba4b-87e1-7cd9-89fd-60001b0dee68","Infinitieven en lange werkwoordclusters ontleden",false,0,8,"2026-09-19T15:31:47+00:00","2026-10-11T12:53:41+00:00",[22],{"id":23,"title":24,"vocabularyListWords":25,"isPublished":40},"01a0ba4c-42db-7315-b29d-fa29a2f780e9","Kernwoorden bij Controle en onderwerpsinterpretatie bij infinitieven",[26,48,65,77,86,96,105,114,127,139,152,161,174,192,203,216,225,238,251,260,277,294,311,328,345,354,367,388],{"id":27,"vocabularyWord":28,"displayOrder":41},"01a0ba4c-42db-73a5-b29d-fa29a3b182d8",{"id":29,"word":30,"frequency":31,"level":32,"language":9,"audioFilePath":33,"partsOfSpeech":34,"audio":40,"audioUrl":47},"01a0ba4b-dc12-70db-928d-ae0637966e26","onderwerp",9,"B1","tts_a755c216fa48bb02_nl-NL.mp3",[35,42],{"id":36,"partOfSpeech":37,"definition":38,"exampleSentences":39,"isPrimary":40,"meaningOrder":41},"01a0ba4b-dc39-74ca-b770-f5ab922cec78","NOUN","(het; onderwerpen) zaak of thema waarover iemand spreekt, schrijft, denkt of leert.","Tijdens de vergadering kwam veiligheid als eerste onderwerp aan bod.",true,1,{"id":43,"partOfSpeech":37,"definition":44,"exampleSentences":45,"isPrimary":16,"meaningOrder":46},"01a0ba4b-dc39-7512-b770-f5ab930b7f28","(het; onderwerpen) zinsdeel dat aangeeft wie of wat de handeling uitvoert of in een bepaalde toestand is.","In de zin 'De kinderen spelen' is 'de kinderen' het onderwerp.",2,"\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_a755c216fa48bb02_nl-NL.mp3",{"id":49,"vocabularyWord":50,"displayOrder":46},"01a0ba4c-42db-73e1-b29d-fa29a489e1e6",{"id":51,"word":52,"frequency":53,"level":10,"language":9,"audioFilePath":54,"partsOfSpeech":55,"audio":40,"audioUrl":64},"01a0ba4b-e0e2-77f2-a0d4-e0c39a755265","interpretatie",7,"tts_e2cb03c1abfafcfc_nl-NL.mp3",[56,60],{"id":57,"partOfSpeech":37,"definition":58,"exampleSentences":59,"isPrimary":40,"meaningOrder":41},"01a0ba4b-e120-7258-88e6-10bb191b6d83","(de; interpretaties) uitleg of betekenis die iemand aan woorden, gebeurtenissen, gegevens of regels geeft.","Volgens de rechter berust die interpretatie van de wet op een te beperkte lezing.",{"id":61,"partOfSpeech":37,"definition":62,"exampleSentences":63,"isPrimary":16,"meaningOrder":46},"01a0ba4b-e120-72a0-88e6-10bb19efc28a","(de; interpretaties) persoonlijke uitvoering of vormgeving van een artistiek werk.","Haar ingetogen interpretatie van het personage kreeg lovende recensies.","\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_e2cb03c1abfafcfc_nl-NL.mp3",{"id":66,"vocabularyWord":67,"displayOrder":76},"01a0ba4c-42db-7409-b29d-fa29a57c1a57",{"id":68,"word":69,"frequency":46,"level":32,"language":9,"audioFilePath":70,"partsOfSpeech":71,"audio":40,"audioUrl":75},"01a0ba4b-e24b-7b9d-8bd3-0cddbf2d779d","infinitief","tts_8b09e823d34b02e8_nl-NL.mp3",[72],{"id":73,"partOfSpeech":37,"definition":74,"isPrimary":40,"meaningOrder":41},"01a0ba4b-e28a-7619-8157-291a94f738c4","","\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_8b09e823d34b02e8_nl-NL.mp3",3,{"id":78,"vocabularyWord":79,"displayOrder":85},"01a0ba4c-42db-7429-b29d-fa29a6400b83",{"id":80,"word":81,"frequency":53,"level":32,"language":9,"audioFilePath":82,"partsOfSpeech":83,"audio":40,"audioUrl":84},"01a0ba4b-de4b-76cc-9252-5940631a0d53","controle","tts_436b9cc052f23735_nl-NL.mp3",[],"\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_436b9cc052f23735_nl-NL.mp3",4,{"id":87,"vocabularyWord":88,"displayOrder":95},"01a0ba4c-42db-7445-b29d-fa29a6a28a7d",{"id":89,"word":90,"frequency":46,"level":91,"language":9,"audioFilePath":92,"partsOfSpeech":93,"audio":40,"audioUrl":94},"01a0ba4b-e1c0-7c36-8831-fbb7855d809c","controleur","B2","tts_198555ec7ef00311_nl-NL.mp3",[],"\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_198555ec7ef00311_nl-NL.mp3",5,{"id":97,"vocabularyWord":98,"displayOrder":104},"01a0ba4c-42db-7461-b29d-fa29a6ece87f",{"id":99,"word":100,"frequency":85,"level":91,"language":9,"audioFilePath":101,"partsOfSpeech":102,"audio":40,"audioUrl":103},"01a0ba4b-df21-7bcf-bb55-022e877f5074","uitvoerder","tts_98bc3f811eb43ce2_nl-NL.mp3",[],"\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_98bc3f811eb43ce2_nl-NL.mp3",6,{"id":106,"vocabularyWord":107,"displayOrder":53},"01a0ba4c-42db-7481-b29d-fa29a726f88a",{"id":108,"word":109,"frequency":53,"level":110,"language":9,"audioFilePath":111,"partsOfSpeech":112,"audio":40,"audioUrl":113},"01a0ba4b-de49-7d29-97f6-ad3bd21f8452","voorwerp","A2","tts_39f17283fa9135b0_nl-NL.mp3",[],"\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_39f17283fa9135b0_nl-NL.mp3",{"id":115,"vocabularyWord":116,"displayOrder":18},"01a0ba4c-42db-749d-b29d-fa29a7a31d7f",{"id":117,"word":118,"frequency":31,"level":110,"language":9,"audioFilePath":119,"partsOfSpeech":120,"audio":40,"audioUrl":126},"01a0ba4b-d98a-7316-add4-d9efe9a91d29","proberen","tts_f2e922e1c16d0036_nl-NL.mp3",[121],{"id":122,"partOfSpeech":123,"definition":124,"exampleSentences":125,"isPrimary":40,"meaningOrder":41},"01a0ba4b-d99b-77dc-8d33-0d46a7a400b7","VERB","Moeite doen om iets te bereiken of nagaan of iets mogelijk of geschikt is.","Ik probeer elke dag een halfuur Nederlands te lezen.","\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_f2e922e1c16d0036_nl-NL.mp3",{"id":128,"vocabularyWord":129,"displayOrder":31},"01a0ba4c-42db-74b9-b29d-fa29a852d894",{"id":130,"word":131,"frequency":18,"level":32,"language":9,"audioFilePath":132,"partsOfSpeech":133,"audio":40,"audioUrl":138},"01a0ba4b-dca6-7d33-9e24-8b9f626ad9f1","weigeren","tts_15643cedae81f4b2_nl-NL.mp3",[134],{"id":135,"partOfSpeech":123,"definition":136,"exampleSentences":137,"isPrimary":40,"meaningOrder":41},"01a0ba4b-dcc2-76a1-8514-2c0168ab72fe","Duidelijk maken dat je iets niet wilt doen, aannemen of toestaan.","De klant weigert de rekening te betalen zolang de fout niet is opgelost.","\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_15643cedae81f4b2_nl-NL.mp3",{"id":140,"vocabularyWord":141,"displayOrder":151},"01a0ba4c-42db-74d9-b29d-fa29a8ac7d46",{"id":142,"word":143,"frequency":18,"level":32,"language":9,"audioFilePath":144,"partsOfSpeech":145,"audio":40,"audioUrl":150},"01a0ba4b-da6d-78f2-943b-7d14468812f8","beloven","tts_0093441427f7b0dd_nl-NL.mp3",[146],{"id":147,"partOfSpeech":123,"definition":148,"exampleSentences":149,"isPrimary":40,"meaningOrder":41},"01a0ba4b-daa7-79ee-af15-7af29ad7a215","Zeggen dat je iets zeker zult doen of dat iets zeker zal gebeuren.","Ik beloof dat ik het geleende boek morgen terugbreng.","\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_0093441427f7b0dd_nl-NL.mp3",10,{"id":153,"vocabularyWord":154,"displayOrder":160},"01a0ba4c-42db-74f5-b29d-fa29a9a18c59",{"id":155,"word":156,"frequency":53,"level":32,"language":9,"audioFilePath":157,"partsOfSpeech":158,"audio":40,"audioUrl":159},"01a0ba4b-d911-7cbb-8879-59207e7c77ef","besluiten","tts_1feb75f348767224_nl-NL.mp3",[],"\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_1feb75f348767224_nl-NL.mp3",11,{"id":162,"vocabularyWord":163,"displayOrder":173},"01a0ba4c-42db-7511-b29d-fa29aa725f12",{"id":164,"word":165,"frequency":151,"level":110,"language":9,"audioFilePath":166,"partsOfSpeech":167,"audio":40,"audioUrl":172},"01a0ba4b-d7d9-7b96-80f7-0f4dbe00095b","hopen","tts_fdfb47e5f607e75e_nl-NL.mp3",[168],{"id":169,"partOfSpeech":123,"definition":170,"exampleSentences":171,"isPrimary":40,"meaningOrder":41},"01a0ba4b-d7ed-7338-83a0-073bd26adb50","Willen en verwachten dat iets goeds of gewensts gebeurt.","Ik hoop dat het morgen droog blijft.","\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_fdfb47e5f607e75e_nl-NL.mp3",12,{"id":175,"vocabularyWord":176,"displayOrder":191},"01a0ba4c-42db-752d-b29d-fa29aa771cd2",{"id":177,"word":178,"frequency":151,"level":179,"language":9,"audioFilePath":180,"partsOfSpeech":181,"audio":40,"audioUrl":190},"01a0ba4b-d727-7498-b968-6cb3029d8e0b","vragen","A1","tts_862b8759f7896b10_nl-NL.mp3",[182,186],{"id":183,"partOfSpeech":123,"definition":184,"exampleSentences":185,"isPrimary":40,"meaningOrder":41},"01a0ba4b-d756-71db-8423-db458f15063f","Met woorden proberen informatie of een antwoord te krijgen.","De toerist vraagt waar het station is.",{"id":187,"partOfSpeech":123,"definition":188,"exampleSentences":189,"isPrimary":16,"meaningOrder":46},"01a0ba4b-d756-721f-8423-db458fc90755","Iemand verzoeken iets te geven of te doen.","Ik vraag mijn buurman om hulp.","\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_862b8759f7896b10_nl-NL.mp3",13,{"id":193,"vocabularyWord":194,"displayOrder":202},"01a0ba4c-42db-755d-b29d-fa29aac5ff74",{"id":195,"word":196,"frequency":53,"level":32,"language":9,"audioFilePath":197,"partsOfSpeech":198,"audio":40,"audioUrl":201},"01a0ba4b-e048-7793-bc12-4acfaa35233f","verzoeken","tts_e8ae2776a20d04ab_nl-NL.mp3",[199],{"id":200,"partOfSpeech":123,"definition":74,"isPrimary":40,"meaningOrder":41},"01a0ba4b-e088-7c45-8497-1c4c4534d1cf","\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_e8ae2776a20d04ab_nl-NL.mp3",14,{"id":204,"vocabularyWord":205,"displayOrder":215},"01a0ba4c-42db-7579-b29d-fa29ab2ff13c",{"id":206,"word":207,"frequency":18,"level":91,"language":9,"audioFilePath":208,"partsOfSpeech":209,"audio":40,"audioUrl":214},"01a0ba4b-dcb4-7cbe-be6c-9dbbe160479b","adviseren","tts_a08da94267c21639_nl-NL.mp3",[210],{"id":211,"partOfSpeech":123,"definition":212,"exampleSentences":213,"isPrimary":40,"meaningOrder":41},"01a0ba4b-dcc3-7d4e-8bac-76b9409e7f23","Op basis van kennis of ervaring zeggen welke keuze of aanpak verstandig is.","De specialist adviseert het bedrijf om extra veiligheidsmaatregelen te nemen.","\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_a08da94267c21639_nl-NL.mp3",15,{"id":217,"vocabularyWord":218,"displayOrder":224},"01a0ba4c-42db-7599-b29d-fa29abfaac7b",{"id":219,"word":220,"frequency":53,"level":32,"language":9,"audioFilePath":221,"partsOfSpeech":222,"audio":40,"audioUrl":223},"01a0ba4b-e17f-7c7b-8783-355ee99648ca","dwingen","tts_b2d30e6d8bf3a6f7_nl-NL.mp3",[],"\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_b2d30e6d8bf3a6f7_nl-NL.mp3",16,{"id":226,"vocabularyWord":227,"displayOrder":237},"01a0ba4c-42db-75b5-b29d-fa29ac88c3ac",{"id":228,"word":229,"frequency":31,"level":32,"language":9,"audioFilePath":230,"partsOfSpeech":231,"audio":40,"audioUrl":236},"01a0ba4b-dc31-7bee-9feb-b3f3d317ac7f","toestaan","tts_9f2ae40052b178ca_nl-NL.mp3",[232],{"id":233,"partOfSpeech":123,"definition":234,"exampleSentences":235,"isPrimary":40,"meaningOrder":41},"01a0ba4b-dc3c-7aad-ba72-a3cc412914ba","Iemand toestemming geven om iets te doen of iets volgens de regels mogelijk maken.","De verhuurder staat niet toe dat bewoners de woning onderverhuren.","\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_9f2ae40052b178ca_nl-NL.mp3",17,{"id":239,"vocabularyWord":240,"displayOrder":250},"01a0ba4c-42db-75cd-b29d-fa29ad33bab9",{"id":241,"word":242,"frequency":18,"level":32,"language":9,"audioFilePath":243,"partsOfSpeech":244,"audio":40,"audioUrl":249},"01a0ba4b-dc73-7a4c-a742-f88cb0f8f957","verbieden","tts_7d6af1c0eae4d4e8_nl-NL.mp3",[245],{"id":246,"partOfSpeech":123,"definition":247,"exampleSentences":248,"isPrimary":40,"meaningOrder":41},"01a0ba4b-dcbd-78b7-9e8d-757c2648a388","Met een regel of bevel bepalen dat iets niet mag.","De gemeente verbiedt zwaar verkeer in deze smalle straat.","\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_7d6af1c0eae4d4e8_nl-NL.mp3",18,{"id":252,"vocabularyWord":253,"displayOrder":259},"01a0ba4c-42db-75e9-b29d-fa29ad8e0ab8",{"id":254,"word":255,"frequency":151,"level":110,"language":9,"audioFilePath":256,"partsOfSpeech":257,"audio":40,"audioUrl":258},"01a0ba4b-d864-7907-8ef8-fdf74260345a","laten","tts_7649b48e0d197c09_nl-NL.mp3",[],"\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_7649b48e0d197c09_nl-NL.mp3",19,{"id":261,"vocabularyWord":262,"displayOrder":276},"01a0ba4c-42db-7609-b29d-fa29ae283f88",{"id":263,"word":264,"frequency":151,"level":179,"language":9,"audioFilePath":265,"partsOfSpeech":266,"audio":40,"audioUrl":275},"01a0ba4b-d5af-7f7b-97c5-ae22ffd8f184","leren","tts_336afe135bfab82b_nl-NL.mp3",[267,271],{"id":268,"partOfSpeech":123,"definition":269,"exampleSentences":270,"isPrimary":40,"meaningOrder":41},"01a0ba4b-d5fb-79d4-8a3e-e1b2cdc18b8c","Nieuwe kennis of een nieuwe vaardigheid krijgen door studie of oefening.","Op school leer ik Nederlands.",{"id":272,"partOfSpeech":123,"definition":273,"exampleSentences":274,"isPrimary":16,"meaningOrder":46},"01a0ba4b-d5fb-7a34-8a3e-e1b2ce2a1150","Iemand kennis of een vaardigheid bijbrengen.","Mijn opa leert mij schaken.","\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_336afe135bfab82b_nl-NL.mp3",20,{"id":278,"vocabularyWord":279,"displayOrder":293},"01a0ba4c-42db-7621-b29d-fa29ae53cb06",{"id":280,"word":281,"frequency":151,"level":179,"language":9,"audioFilePath":282,"partsOfSpeech":283,"audio":40,"audioUrl":292},"01a0ba4b-d79c-747d-b129-d0c64db4a431","zien","tts_fa1199cc60208f8c_nl-NL.mp3",[284,288],{"id":285,"partOfSpeech":123,"definition":286,"exampleSentences":287,"isPrimary":40,"meaningOrder":41},"01a0ba4b-d7df-7043-a2d4-3487ffa64dc7","Iemand of iets met de ogen waarnemen.","Vanaf het raam zie ik de zee.",{"id":289,"partOfSpeech":123,"definition":290,"exampleSentences":291,"isPrimary":16,"meaningOrder":46},"01a0ba4b-d7df-70d7-a2d4-3487ffd03e99","Iemand ontmoeten of tijd met die persoon doorbrengen.","Ik zie mijn oma elke zondag.","\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_fa1199cc60208f8c_nl-NL.mp3",21,{"id":295,"vocabularyWord":296,"displayOrder":310},"01a0ba4c-42db-763d-b29d-fa29aec87b25",{"id":297,"word":298,"frequency":151,"level":110,"language":9,"audioFilePath":299,"partsOfSpeech":300,"audio":40,"audioUrl":309},"01a0ba4b-d7da-7b7d-85ab-b0b78d848c61","horen","tts_8ad20e7b3b2bf13a_nl-NL.mp3",[301,305],{"id":302,"partOfSpeech":123,"definition":303,"exampleSentences":304,"isPrimary":40,"meaningOrder":41},"01a0ba4b-d7ed-759c-83a0-073bd3140967","Geluid met de oren waarnemen.","Ik hoor de telefoon in de andere kamer.",{"id":306,"partOfSpeech":123,"definition":307,"exampleSentences":308,"isPrimary":16,"meaningOrder":46},"01a0ba4b-d7ed-7620-83a0-073bd3902e7d","Bij een persoon, zaak of groep passen of daarvan deel zijn.","Deze sleutel hoort bij de voordeur.","\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_8ad20e7b3b2bf13a_nl-NL.mp3",22,{"id":312,"vocabularyWord":313,"displayOrder":327},"01a0ba4c-42db-7659-b29d-fa29af909284",{"id":314,"word":315,"frequency":151,"level":110,"language":9,"audioFilePath":316,"partsOfSpeech":317,"audio":40,"audioUrl":326},"01a0ba4b-d9e3-7243-a589-05c5fab478ff","voelen","tts_9d897281d7aa034f_nl-NL.mp3",[318,322],{"id":319,"partOfSpeech":123,"definition":320,"exampleSentences":321,"isPrimary":40,"meaningOrder":41},"01a0ba4b-da11-790d-b998-e0193f191cc4","Met het lichaam aanraking, temperatuur of pijn waarnemen.","Ik voel koude wind door het open raam.",{"id":323,"partOfSpeech":123,"definition":324,"exampleSentences":325,"isPrimary":16,"meaningOrder":46},"01a0ba4b-da11-7985-b998-e0193f618686","Een lichamelijke of emotionele toestand ervaren, vaak met zich.","Na een goede nacht voel ik me weer gezond.","\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_9d897281d7aa034f_nl-NL.mp3",23,{"id":329,"vocabularyWord":330,"displayOrder":344},"01a0ba4c-42db-7679-b29d-fa29b05e2508",{"id":331,"word":332,"frequency":151,"level":32,"language":9,"audioFilePath":333,"partsOfSpeech":334,"audio":40,"audioUrl":343},"01a0ba4b-da9f-77c0-95da-03ec0a98d82b","lijken","tts_2e3fca1ff6d61c26_nl-NL.mp3",[335,339],{"id":336,"partOfSpeech":123,"definition":337,"exampleSentences":338,"isPrimary":40,"meaningOrder":41},"01a0ba4b-daac-78b5-85e0-7767ce1995f5","Een bepaalde indruk geven zonder dat zeker is of die indruk klopt.","Het lijkt erop dat de trein vandaag wel op tijd vertrekt.",{"id":340,"partOfSpeech":123,"definition":341,"exampleSentences":342,"isPrimary":16,"meaningOrder":46},"01a0ba4b-daac-78f9-85e0-7767ce373f34","In uiterlijk, gedrag of eigenschappen veel overeenkomsten hebben met iemand of iets anders.","De twee voorstellen lijken sterk op elkaar.","\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_2e3fca1ff6d61c26_nl-NL.mp3",24,{"id":346,"vocabularyWord":347,"displayOrder":353},"01a0ba4c-42db-7691-b29d-fa29b105baeb",{"id":348,"word":349,"frequency":53,"level":32,"language":9,"audioFilePath":350,"partsOfSpeech":351,"audio":40,"audioUrl":352},"01a0ba4b-d867-7677-b627-85ce1b5855ab","schijnen","tts_284e3587f0630231_nl-NL.mp3",[],"\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_284e3587f0630231_nl-NL.mp3",25,{"id":355,"vocabularyWord":356,"displayOrder":366},"01a0ba4c-42db-76ad-b29d-fa29b1aa2122",{"id":357,"word":358,"frequency":31,"level":32,"language":9,"audioFilePath":359,"partsOfSpeech":360,"audio":40,"audioUrl":365},"01a0ba4b-da79-7268-a30b-a0e6ba239dad","blijken","tts_9ff69b1d2eb70818_nl-NL.mp3",[361],{"id":362,"partOfSpeech":123,"definition":363,"exampleSentences":364,"isPrimary":40,"meaningOrder":41},"01a0ba4b-daa8-7b5c-a4f9-feffa5765c0e","Na onderzoek, ervaring of nieuwe informatie duidelijk of waar worden.","Uit de cijfers blijkt dat het energiegebruik is gedaald.","\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_9ff69b1d2eb70818_nl-NL.mp3",26,{"id":368,"vocabularyWord":369,"displayOrder":387},"01a0ba4c-42db-76c9-b29d-fa29b1ce00cb",{"id":370,"word":371,"frequency":31,"level":32,"language":9,"audioFilePath":372,"partsOfSpeech":373,"audio":40,"audioUrl":386},"01a0ba4b-dc7f-76af-93b9-3d4761064894","voorstellen","tts_b659b156346628e8_nl-NL.mp3",[374,378,382],{"id":375,"partOfSpeech":123,"definition":376,"exampleSentences":377,"isPrimary":40,"meaningOrder":41},"01a0ba4b-dcbe-7e43-84e5-4d5487d87814","Een idee of plan noemen zodat anderen erover kunnen beslissen.","De voorzitter stelt voor om de vergadering een uur later te beginnen.",{"id":379,"partOfSpeech":123,"definition":380,"exampleSentences":381,"isPrimary":16,"meaningOrder":46},"01a0ba4b-dcbe-7e87-84e5-4d5487db4dea","Iemand vertellen wie een andere persoon is, of zelf zeggen wie je bent.","Mag ik u aan onze nieuwe collega voorstellen?",{"id":383,"partOfSpeech":123,"definition":384,"exampleSentences":385,"isPrimary":16,"meaningOrder":76},"01a0ba4b-dcbe-7ec7-84e5-4d54889fc27d","In gedachten een beeld van iets vormen, vaak met zich.","Ik kan me goed voorstellen dat de verhuizing spannend is.","\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_b659b156346628e8_nl-NL.mp3",27,{"id":389,"vocabularyWord":390,"displayOrder":404},"01a0ba4c-42db-76e5-b29d-fa29b1dac9c8",{"id":391,"word":392,"frequency":31,"level":110,"language":9,"audioFilePath":393,"partsOfSpeech":394,"audio":40,"audioUrl":403},"01a0ba4b-d7a6-7d91-9e89-7416ebad06aa","afspreken","tts_da57bd8fd8e32407_nl-NL.mp3",[395,399],{"id":396,"partOfSpeech":123,"definition":397,"exampleSentences":398,"isPrimary":40,"meaningOrder":41},"01a0ba4b-d7e2-7455-b8dd-705590d89009","Met iemand een tijd en plaats kiezen om elkaar te ontmoeten.","We spreken zaterdag om drie uur bij het station af.",{"id":400,"partOfSpeech":123,"definition":401,"exampleSentences":402,"isPrimary":16,"meaningOrder":46},"01a0ba4b-d7e2-74f9-b8dd-70559163213b","Samen een regel, plan of voorwaarde bepalen.","De buren spreken af dat het na tien uur stil is.","\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_da57bd8fd8e32407_nl-NL.mp3",28,{"name":15,"slug":406,"language":9},"infinitieven-en-lange-werkwoordclusters-ontleden-c1",[],[409,418,424],{"@id":410,"@type":411,"id":412,"grammarPage":413,"title":414,"instructions":415,"displayOrder":17,"type":416,"questionCount":215,"blankCount":215,"isCompleted":16,"ogImageUrl":417},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F01a0ba4b-9604-7c69-a70d-8bf93e2c7740","GrammarExercise","01a0ba4b-9604-7c69-a70d-8bf93e2c7740","\u002Fapi\u002Fgrammar_pages\u002F01a0ba4b-88f9-7de1-b7d9-7a39d387c57c","Wie voert de infinitiefhandeling uit?","Kies op basis van het hogere werkwoord en de zinsbetekenis de juiste uitvoerder of analyse.","word_select","\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_15bc003d-82dc-46e8-bbcf-a99709532fea_hero.webp?v=1789831910",{"@id":419,"@type":411,"id":420,"grammarPage":413,"title":421,"instructions":422,"displayOrder":41,"type":416,"questionCount":215,"blankCount":215,"isCompleted":16,"ogImageUrl":423},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F01a0ba4b-961e-78b9-9cb4-7b16592575a3","01a0ba4b-961e-78b9-9cb4-7b16592575a3","Dubbelzinnigheid herkennen en oplossen","Kies de interpretatie of herschrijving die de bedoelde uitvoerder precies en ondubbelzinnig weergeeft.","\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_7dccc3a7-67a0-49cb-8d08-c2a1dc3ff499_hero.webp?v=1789831910",{"@id":425,"@type":411,"id":426,"grammarPage":413,"title":427,"instructions":428,"displayOrder":46,"type":429,"questionCount":151,"blankCount":151,"isCompleted":16,"ogImageUrl":430},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F01a0ba4b-9637-7918-b746-a343f63dbb4d","01a0ba4b-9637-7918-b746-a343f63dbb4d","Controle bij infinitieven - Bouw de zin","Bepaal wie de infinitiefhandeling uitvoert, of waarom een handelende uitvoerder ontbreekt. Tik daarna de woorden in de juiste volgorde aan. Sommige woorden horen niet in de zin.","sentence_builder","\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_217d79ec-0b23-4d56-a5a0-0c60b732a13e_hero.webp?v=1789831910",null]