[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"grammar-page-nl-dialect-omgangstaal-en-standaardtaal-doelgericht-plaatsen":3,"grammar-exercises-by-page-01a0ba4b-8983-76d8-a278-981528f599d4":398,"exercise-list-path-nl-none":415},{"id":4,"title":5,"slug":6,"seoDescription":7,"content":8,"language":9,"level":10,"displayOrder":11,"grammarTopics":12,"createdAt":19,"updatedAt":20,"vocabularyLists":21,"primaryTopicHub":395,"readyImages":397},"01a0ba4b-8983-76d8-a278-981528f599d4","Dialect, omgangstaal en standaardtaal doelgericht plaatsen","dialect-omgangstaal-en-standaardtaal-doelgericht-plaatsen","Leer dialect, omgangstaal, regiolect en standaardtaal doelgericht inzetten, met oog voor publiek, register, authenticiteit en respectvolle representatie.","## Variatie is een repertoire, geen ranglijst\n\nNederlandstaligen gebruiken niet in elke situatie hetzelfde Nederlands. Een gesprek met een buur, een sollicitatiebrief, een raadsvergadering en een roman vragen om andere keuzes. Die flexibiliteit is geen teken van gebrekkige beheersing, maar van **registergevoeligheid**: een taalgebruiker kiest uit een repertoire wat bij het doel, het publiek en de relatie past.\n\nDe **standaardtaal** is de variëteit die breed bruikbaar is in het publieke domein en in contacten buiten de vertrouwde omgeving. Dat maakt haar belangrijk in bestuur, rechtspraak, onderwijs, media en bedrijfsleven. Het betekent niet dat de standaardtaal taalkundig rijker, logischer of menselijk waardevoller is dan een dialect.\n\n:::note\nHet Nederlands is **pluricentrisch**. De standaardtaal kent onder meer Nederlandse, Belgische, Surinaamse en Caribische variatie. *Pinpas* is bijvoorbeeld standaardtaal in Nederland en *bankkaart* standaardtaal in België. Geografisch beperkt betekent dus niet automatisch niet-standaardtalig.\n:::\n\n## De begrippen zorgvuldig onderscheiden\n\nDe grenzen tussen variëteiten zijn niet altijd scherp. Een spreker kan zich geleidelijk bewegen tussen sterk lokaal en breed standaardtalig Nederlands.\n\n| Begrip | Werkbare omschrijving | Mogelijke gebruikssituatie |\n|---|---|---|\n| Standaardtaal | Nederlands dat breed bruikbaar is in het openbare leven | nieuwsbericht, beleidsbrief, landelijk examen |\n| Omgangstaal | informeel taalgebruik in alledaagse contacten | gesprek met collega's, familie-appgroep |\n| Dialect | lokaal verankerde variëteit met eigen uitspraak, woordenschat en grammatica | gesprek binnen een lokale gemeenschap |\n| Regiolect | taalgebruik dat ruimer regionaal herkenbaar is en vaak dichter bij de standaardtaal staat dan een lokaal dialect | regionaal gesprek of programma |\n| Sociolect of groepstaal | variëteit die samenhangt met een sociale groep, beroep of gemeenschap | vakgemeenschap, jongerengroep |\n| Register | keuzes die passen bij doel, medium, onderwerp en verhouding tussen deelnemers | formeel advies tegenover informeel overleg |\n\n**Omgangstaal** is niet hetzelfde als **niet-standaardtaal**. Een zin als *Weet jij wanneer de bus gaat?* is informeel én standaardtalig. Omgekeerd kan een plechtig klinkende regionale constructie buiten de standaardtaal vallen. Formaliteit en standaardstatus zijn verschillende dimensies.\n\nEen dialect is evenmin een verzameling ‘fouten’ tegenover de standaardtaal. Dialecten hebben eigen regelmatigheden. Een vorm kan dus perfect systematisch zijn binnen een dialect en tegelijk niet geschikt zijn voor een tekst waarin brede standaardtaal wordt verwacht.\n\n:::warning\nGebruik *dialect*, *accent*, *regiolect* en *slordige uitspraak* niet als synoniemen. Een accent betreft vooral uitspraak; een dialect omvat ook woordenschat en grammatica. Een oordeel als *slordig* beschrijft bovendien een waardering, geen variëteit.\n:::\n\n## Standaardstatus, register en passendheid\n\nBij een taalkeuze spelen minstens drie vragen:\n\n1. **Is de vorm standaardtalig?** Kan hij breed in het publieke domein worden gebruikt?\n2. **Waar is hij gangbaar?** In het hele taalgebied, in één land, in een regio of in een groep?\n3. **Past hij hier?** Sluit hij aan bij de relatie, het medium, de gewenste toon en de kennis van het publiek?\n\nEen vorm kan op vraag 1 een duidelijk ‘ja’ krijgen en toch niet passend zijn. *Derhalve verzoeken wij u onverwijld te reageren* is formeel standaardtalig, maar afstandelijk in een bericht aan een goede vriend. *Stuur je me straks even een appje?* is informeel standaardtalig, maar te los voor sommige officiële besluiten.\n\n| Situatie | Waarschijnlijk doel | Mogelijke keuze |\n|---|---|---|\n| Instructie voor het hele taalgebied | maximale brede begrijpelijkheid | gedeelde standaardvorm of korte uitleg over regionale term |\n| Brief aan een Belgisch publiek | herkenbare institutionele taal | Belgisch-Nederlandse standaardvariant waar passend |\n| Lokale publiekscampagne | nabijheid en identificatie | standaardtaal met zorgvuldig gekozen regionale elementen |\n| Gesprek onder bekenden | solidariteit en snelheid | omgangstaal, regiolect of dialect |\n| Wetenschappelijke publicatie | precisie en controleerbaarheid | vakregister binnen de standaardtaal |\n| Literair personage | stem, plaats en groepsrelatie | onderbouwde, consistente variatie |\n\nPassendheid is geen mechanische formule. Een lokaal woord kan in een landelijke tekst uitleg vereisen, maar in een gemeentelijke campagne juist het helderste woord zijn.\n\n## Stijl verschuiven en van code wisselen\n\nSprekers passen hun taal vaak tijdens één dag of zelfs binnen één gesprek aan. **Stijlverschuiving** is een verandering van register binnen een taal of variëteitscontinuüm. **Codewisseling** wordt meestal gebruikt voor een wissel tussen duidelijk onderscheiden talen of variëteiten. In de praktijk lopen de begrippen soms in elkaar over.\n\n:::example\nTijdens de vergadering zegt een teamleider: *Kunt u toelichten waarop die raming is gebaseerd?*\n\nNa afloop zegt dezelfde persoon tegen een collega: *Weet jij eigenlijk hoe ze aan dat bedrag komen?*\n\nDe inhoudelijke vraag blijft vergelijkbaar, maar aanspreekvorm, syntaxis en woordkeuze veranderen met de situatie.\n:::\n\nEen verschuiving kan verschillende functies hebben:\n\n- afstand verkleinen of juist institutionele afstand markeren;\n- aansluiting bij een groep tonen;\n- een citaat, grap of herinnering een herkenbare stem geven;\n- van vakinhoud naar uitleg voor niet-specialisten gaan;\n- vertrouwelijkheid, irritatie of solidariteit signaleren;\n- een nieuw gespreksonderdeel afbakenen.\n\nNiet elke wisseling is volledig bewust. Een gesprekspartner, onderwerp of emotie kan een variëteit oproepen zonder voorafgaande keuze. Analyseer daarom niet alleen de vorm, maar ook het moment en het interactionele effect.\n\n### Afstemmen zonder iemand na te doen\n\nTaalgebruikers nemen vaak woorden, tempo of aanspreekvormen van elkaar over. Dat kan begrip en verbondenheid bevorderen. Een plotseling overdreven dialect van iemand die het niet beheerst, kan daarentegen neerbuigend of karikaturaal overkomen.\n\n:::tip\nWil je afstand verkleinen, stem dan eerst af op helderheid, aanspreekvorm en mate van formaliteit. Je hoeft daarvoor niet de regionale uitspraak of groepskenmerken van je gesprekspartner te imiteren.\n:::\n\n## Regionale grammatica beschrijven zonder te veroordelen\n\nEen redactioneel label moet precies aangeven wat er aan de hand is:\n\n- **standaardtaal in België** of **standaardtaal in Nederland**: breed publiek gebruik binnen dat deel van het taalgebied;\n- **regionaal**: geografisch beperkt, zonder dat daarmee alle andere eigenschappen vaststaan;\n- **informeel**: vooral passend in ongedwongen situaties;\n- **niet-standaardtalig**: niet algemeen bruikbaar waar standaardtaal verwacht wordt;\n- **verouderd**, **formeel** of **vaktaal**: een tijds-, stijl- of domeinlabel, geen geografisch oordeel.\n\nEen vorm kan meerdere labels tegelijk dragen. Bovendien verandert taal: wat eerst alleen in een groep voorkomt, kan zich verspreiden; een vroegere standaardvorm kan verouderd raken. Naslagwerken beschrijven daarom gebruik en aanvaarding op een bepaald moment, geen onveranderlijke natuurwet.\n\nVergelijk een niet-standaardtalige constructie als *hun hebben dat gedaan*. Die vorm is wijdverbreid in bepaalde Nederlandse spreekcontexten, maar niet algemeen aanvaard voor de standaardtaal. Een redacteur kan hem in een formeel verslag vervangen door *zij hebben dat gedaan*. Daaruit volgt niet dat de oorspronkelijke spreker onsystematisch denkt of minderwaardig Nederlands spreekt.\n\nOok dubbele ontkenning kan binnen een dialect een vaste grammaticale functie hebben. In een standaardtalige parafrase kies je de standaardconstructie; in taalkundige documentatie of een authentiek citaat kan behoud juist noodzakelijk zijn.\n\n## Citeren, transcriberen en parafraseren\n\nBij directe citaten beloof je in beginsel dat de weergegeven woorden van de spreker zijn. Regionale vormen stilzwijgend standaardiseren kan de stem en soms de betekenis veranderen. Toch bestaan er genres waarin een transcript voor leesbaarheid licht wordt genormaliseerd. Maak dan duidelijk welke transcriptieconventie je volgt.\n\n| Doel | Verantwoorde aanpak |\n|---|---|\n| Taalkundig onderzoek | vorm, uitspraak en aarzeling volgens expliciete conventies vastleggen |\n| Journalistiek citaat | betekenis en relevante formulering trouw bewaren; redactionele ingrepen transparant behandelen |\n| Notulen | bijdragen zakelijk samenvatten zonder ze als letterlijke citaten te presenteren |\n| Ondertiteling | inkorten voor leestijd, maar houding en betekenis behouden |\n| Literaire dialoog | een consistente personagestem maken zonder documentaire exactheid te veinzen |\n\nEen parafrase staat niet tussen aanhalingstekens en mag naar standaardtaal worden omgezet, zolang inhoud, modaliteit en houding behouden blijven. Schrijf dus niet:\n\n> De getuige verklaarde letterlijk dat hij niks gezien had.\n\nAls *letterlijk* hier ‘woordelijk’ betekent, botst het met de indirecte parafrase. Kies dan óf een controleerbaar citaat — *De getuige zei: ‘Ik heb niks gezien’* — óf indirecte rede: *De getuige verklaarde dat hij niets had gezien.* Het verschil tussen *niks* en *niets* kan register betreffen; het verschil tussen zekerheid en twijfel mag je nooit als louter stijl wegredigeren.\n\n## Authenticiteit zonder karikatuur\n\nIn fictie, reclame en publiekscampagnes wordt regionale taal vaak ingezet om plaats, intimiteit of identiteit op te roepen. Dat vereist meer dan enkele opvallende spellingen.\n\n### Vermijd talige stereotypering\n\nEen personage alleen dialect laten spreken omdat het ongeschoold, komisch of onbetrouwbaar moet lijken, koppelt taalvariatie aan een sociaal waardeoordeel. Hetzelfde geldt wanneer alle regionale personages sterk fonetisch worden gespeld, terwijl de standaardtalige personages ongemarkeerd en genuanceerd spreken.\n\nVraag bij representatie:\n\n1. Beheers ik deze variëteit voldoende of heb ik deskundige lezers nodig?\n2. Is het taalgebruik intern consistent, of bestaat het uit willekeurige herkenningstekens?\n3. Krijgen sprekers van deze variëteit verschillende rollen en persoonlijkheden?\n4. Dient de gemarkeerde vorm het perspectief, of alleen een snelle grap?\n5. Blijft de tekst toegankelijk voor de bedoelde lezer?\n\nFonetische spelling kan uitspraak zichtbaar maken, maar vergroot ook de leeslast en het risico op karikatuur. Vaak zijn enkele goed onderzochte lexicale of syntactische kenmerken effectiever. Noem een verzonnen dialoog niet ‘authentiek dialect’ als de constructie vooral op indruk berust.\n\n:::warning\nNeem niet op basis van woonplaats, achternaam, beroep of uiterlijk aan welke variëteit iemand spreekt. Regionale en sociale identiteiten zijn meervoudig, en taalkeuzes veranderen per context.\n:::\n\n## Macht, toegang en verantwoordelijkheid\n\nDe standaardtaal geeft toegang tot instellingen en tot een groot publiek. Onderwijs en redactie mogen die toegang ondersteunen. Dat doel rechtvaardigt niet dat iemands thuistaal wordt bespot of uitgewist.\n\nEen professional kan beide doen:\n\n- uitleggen welke vorm in een examen, sollicitatie of openbare tekst verwacht wordt;\n- erkennen dat een andere vorm in een familie-, buurt- of groepscontext functioneel en betekenisvol is;\n- een standaardtalig alternatief aanbieden zonder de spreker als persoon te corrigeren;\n- nagaan of de instelling zelf onnodig ingewikkelde standaardtaal gebruikt;\n- ruimte laten voor lokale stemmen waar brede uniformiteit niet nodig is.\n\nAanpassing is bovendien niet altijd symmetrisch. Wie minder institutionele macht heeft, moet vaak sterker naar de dominante norm opschuiven. Een doelgerichte taalkeuze houdt daarom ook rekening met wie de norm bepaalt en wie de kosten van aanpassing draagt.\n\n## Een beslismodel voor schrijvers en redacteurs\n\n1. **Bepaal het communicatieve doel.** Moet de tekst informeren, instrueren, overtuigen, verbinden of karakteriseren?\n2. **Breng het publiek in kaart.** Welke regio's, leeftijden, vakgebieden en taalervaringen zijn relevant zonder mensen te reduceren tot labels?\n3. **Kies de vereiste reikwijdte.** Is lokale herkenning gewenst of moet de formulering in het hele taalgebied direct begrijpelijk zijn?\n4. **Scheid de dimensies.** Noteer afzonderlijk of een vorm regionaal, informeel, verouderd, vakmatig of niet-standaardtalig is.\n5. **Controleer de stem.** Gaat het om je eigen formulering, een parafrase, een letterlijk citaat of literaire representatie?\n6. **Toets het effect.** Verhoogt de variatie nabijheid en precisie, of leidt ze af en bevestigt ze een stereotype?\n7. **Herlees op consistentie.** Een register mag verschuiven, maar de lezer moet kunnen begrijpen waarom en wanneer.\n\nDoelgericht plaatsen betekent dus niet dat standaardtaal altijd wint. Het betekent dat je de sociale en grammaticale betekenis van elke keuze ziet. Soms biedt de standaardtaal de benodigde reikwijdte; soms draagt omgangstaal de juiste nabijheid; soms bewaart een dialectvorm precies de stem die niet verloren mag gaan.","nl","C2",257,[13],{"id":14,"name":15,"level":10,"language":9,"isCompleted":16,"completionPercentage":17,"totalExercises":18,"completedExercises":17},"01a0ba4b-87f1-71ad-848a-94163068f639","Taalvariatie analyseren en doelgericht inzetten",false,0,8,"2026-09-19T15:31:47+00:00","2026-10-11T12:53:41+00:00",[22],{"id":23,"title":24,"vocabularyListWords":25,"isPublished":39},"01a0ba4c-4453-784f-8ec9-2571711bd567","Kernwoorden bij Dialect, omgangstaal en standaardtaal doelgericht plaatsen",[26,42,54,65,76,87,97,108,120,129,141,150,159,168,179,190,201,210,227,245,254,265,276,287,296,307,320,331,342,353,364,373,382],{"id":27,"vocabularyWord":28,"displayOrder":40},"01a0ba4c-4453-78cb-8ec9-257171264525",{"id":29,"word":30,"frequency":31,"level":32,"language":9,"audioFilePath":33,"partsOfSpeech":34,"audio":39,"audioUrl":41},"01a0ba4b-e514-7249-865f-b417678e648d","standaardtaal",5,"B2","tts_f94d6a81c128d727_nl-NL.mp3",[35],{"id":36,"partOfSpeech":37,"definition":38,"isPrimary":39,"meaningOrder":40},"01a0ba4b-e52e-73e6-9db1-7eb8e8a586e4","NOUN","",true,1,"\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_f94d6a81c128d727_nl-NL.mp3",{"id":43,"vocabularyWord":44,"displayOrder":53},"01a0ba4c-4453-791b-8ec9-2571718ef03a",{"id":45,"word":46,"frequency":31,"level":47,"language":9,"audioFilePath":48,"partsOfSpeech":49,"audio":39,"audioUrl":52},"01a0ba4b-e508-7205-8a80-8e6c811eac87","omgangstaal","B1","tts_05f18521984856d3_nl-NL.mp3",[50],{"id":51,"partOfSpeech":37,"definition":38,"isPrimary":39,"meaningOrder":40},"01a0ba4b-e52d-70a1-80f5-3db19e203899","\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_05f18521984856d3_nl-NL.mp3",2,{"id":55,"vocabularyWord":56,"displayOrder":64},"01a0ba4c-4453-795b-8ec9-2571724a47dd",{"id":57,"word":58,"frequency":31,"level":32,"language":9,"audioFilePath":59,"partsOfSpeech":60,"audio":39,"audioUrl":63},"01a0ba4b-e4f9-7a93-97e0-503ba5bf9ccb","dialect","tts_51adcf8d7c81c59b_nl-NL.mp3",[61],{"id":62,"partOfSpeech":37,"definition":38,"isPrimary":39,"meaningOrder":40},"01a0ba4b-e52b-79ae-9532-d2b1f0dbd356","\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_51adcf8d7c81c59b_nl-NL.mp3",3,{"id":66,"vocabularyWord":67,"displayOrder":75},"01a0ba4c-4453-7a2b-8ec9-2571749c2f7e",{"id":68,"word":69,"frequency":40,"level":32,"language":9,"audioFilePath":70,"partsOfSpeech":71,"audio":39,"audioUrl":74},"01a0ba4b-e4ff-79df-9348-8e11446b3b8f","groepstaal","tts_73639460c644151c_nl-NL.mp3",[72],{"id":73,"partOfSpeech":37,"definition":38,"isPrimary":39,"meaningOrder":40},"01a0ba4b-e52c-72f9-ae79-566f611d3acc","\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_73639460c644151c_nl-NL.mp3",6,{"id":77,"vocabularyWord":78,"displayOrder":86},"01a0ba4c-4453-7a67-8ec9-25717529e84b",{"id":79,"word":80,"frequency":31,"level":32,"language":9,"audioFilePath":81,"partsOfSpeech":82,"audio":39,"audioUrl":85},"01a0ba4b-e50f-7f14-9558-96af4eb95dd7","register","tts_7dc60978512f83b1_nl-NL.mp3",[83],{"id":84,"partOfSpeech":37,"definition":38,"isPrimary":39,"meaningOrder":40},"01a0ba4b-e52d-7ccd-80f5-3db1a45b662b","\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_7dc60978512f83b1_nl-NL.mp3",7,{"id":88,"vocabularyWord":89,"displayOrder":18},"01a0ba4c-4453-7aa7-8ec9-2571753d2879",{"id":90,"word":91,"frequency":86,"level":47,"language":9,"audioFilePath":92,"partsOfSpeech":93,"audio":39,"audioUrl":96},"01a0ba4b-e4ee-7bc0-be09-c342be9f0317","accent","tts_2dae90b6a778e326_nl-NL.mp3",[94],{"id":95,"partOfSpeech":37,"definition":38,"isPrimary":39,"meaningOrder":40},"01a0ba4b-e52a-7969-9aec-2be99bc9162e","\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_2dae90b6a778e326_nl-NL.mp3",{"id":98,"vocabularyWord":99,"displayOrder":107},"01a0ba4c-4453-7ae7-8ec9-257175aa3e88",{"id":100,"word":101,"frequency":86,"level":47,"language":9,"audioFilePath":102,"partsOfSpeech":103,"audio":39,"audioUrl":106},"01a0ba4b-e51a-7a17-9e36-d55018fcae7e","variëteit","tts_d08c1a3ff72787e5_nl-NL.mp3",[104],{"id":105,"partOfSpeech":37,"definition":38,"isPrimary":39,"meaningOrder":40},"01a0ba4b-e52e-7db2-9db1-7eb8ecc1f7d9","\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_d08c1a3ff72787e5_nl-NL.mp3",9,{"id":109,"vocabularyWord":110,"displayOrder":119},"01a0ba4c-4453-7b23-8ec9-257176a1da4a",{"id":111,"word":112,"frequency":40,"level":113,"language":9,"audioFilePath":114,"partsOfSpeech":115,"audio":39,"audioUrl":118},"01a0ba4b-e510-7a86-9634-fe98ec1dc79f","repertoire","C1","tts_4fc6d03c52bbd67d_nl-NL.mp3",[116],{"id":117,"partOfSpeech":37,"definition":38,"isPrimary":39,"meaningOrder":40},"01a0ba4b-e52d-7de5-80f5-3db1a4f341af","\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_4fc6d03c52bbd67d_nl-NL.mp3",10,{"id":121,"vocabularyWord":122,"displayOrder":128},"01a0ba4c-4453-7bdf-8ec9-257178b06bbf",{"id":123,"word":124,"frequency":40,"level":32,"language":9,"audioFilePath":125,"partsOfSpeech":126,"audio":39,"audioUrl":127},"01a0ba4b-e193-7ac5-ac56-065b939c1f2a","taalgebied","tts_3f76a755e01c65a3_nl-NL.mp3",[],"\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_3f76a755e01c65a3_nl-NL.mp3",13,{"id":130,"vocabularyWord":131,"displayOrder":140},"01a0ba4c-4453-7c1b-8ec9-2571791b89fb",{"id":132,"word":133,"frequency":40,"level":32,"language":9,"audioFilePath":134,"partsOfSpeech":135,"audio":39,"audioUrl":139},"01a0ba4b-e514-7e91-865f-b41768203461","standaardtalig","tts_c40bfb74ec041ffb_nl-NL.mp3",[136],{"id":137,"partOfSpeech":138,"definition":38,"isPrimary":39,"meaningOrder":40},"01a0ba4b-e52e-74fe-9db1-7eb8e9328ec4","ADJECTIVE","\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_c40bfb74ec041ffb_nl-NL.mp3",14,{"id":142,"vocabularyWord":143,"displayOrder":149},"01a0ba4c-4453-7c57-8ec9-257179a255ba",{"id":144,"word":145,"frequency":40,"level":113,"language":9,"audioFilePath":146,"partsOfSpeech":147,"audio":39,"audioUrl":148},"01a0ba4b-e312-7cac-8bfd-9ca3348b4135","niet-standaardtalig","tts_9b6f5daf04a52dc6_nl-NL.mp3",[],"\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_9b6f5daf04a52dc6_nl-NL.mp3",15,{"id":151,"vocabularyWord":152,"displayOrder":158},"01a0ba4c-4453-7c93-8ec9-257179c5bf0f",{"id":153,"word":154,"frequency":86,"level":47,"language":9,"audioFilePath":155,"partsOfSpeech":156,"audio":39,"audioUrl":157},"01a0ba4b-d86e-7dd4-b6d5-2a5641d195da","formeel","tts_3e851b79e4f29997_nl-NL.mp3",[],"\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_3e851b79e4f29997_nl-NL.mp3",16,{"id":160,"vocabularyWord":161,"displayOrder":167},"01a0ba4c-4453-7cd3-8ec9-257179d95a37",{"id":162,"word":163,"frequency":86,"level":47,"language":9,"audioFilePath":164,"partsOfSpeech":165,"audio":39,"audioUrl":166},"01a0ba4b-d8ed-7244-819b-6af9c95e2828","informeel","tts_3601cc24835e75e9_nl-NL.mp3",[],"\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_3601cc24835e75e9_nl-NL.mp3",17,{"id":169,"vocabularyWord":170,"displayOrder":178},"01a0ba4c-4453-7d0f-8ec9-25717a19c87f",{"id":171,"word":172,"frequency":75,"level":32,"language":9,"audioFilePath":173,"partsOfSpeech":174,"audio":39,"audioUrl":177},"01a0ba4b-e50f-7304-9558-96af4e2a3365","regionaal","tts_0f1dec59f7b6a3e0_nl-NL.mp3",[175],{"id":176,"partOfSpeech":138,"definition":38,"isPrimary":39,"meaningOrder":40},"01a0ba4b-e52d-7bb9-80f5-3db1a35f37e5","\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_0f1dec59f7b6a3e0_nl-NL.mp3",18,{"id":180,"vocabularyWord":181,"displayOrder":189},"01a0ba4c-4453-7d4f-8ec9-25717aa15567",{"id":182,"word":183,"frequency":75,"level":32,"language":9,"audioFilePath":184,"partsOfSpeech":185,"audio":39,"audioUrl":188},"01a0ba4b-e51c-7b67-b263-efe8ff34a3d1","verouderd","tts_48bd8e224d02c02d_nl-NL.mp3",[186],{"id":187,"partOfSpeech":138,"definition":38,"isPrimary":39,"meaningOrder":40},"01a0ba4b-e52f-7162-b8a0-7c155d2463d9","\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_48bd8e224d02c02d_nl-NL.mp3",19,{"id":191,"vocabularyWord":192,"displayOrder":200},"01a0ba4c-4453-7d8b-8ec9-25717b5020a7",{"id":193,"word":194,"frequency":53,"level":32,"language":9,"audioFilePath":195,"partsOfSpeech":196,"audio":39,"audioUrl":199},"01a0ba4b-e519-7f06-9220-ac6e987bf6ef","vaktaal","tts_dfdfcd7456402134_nl-NL.mp3",[197],{"id":198,"partOfSpeech":37,"definition":38,"isPrimary":39,"meaningOrder":40},"01a0ba4b-e52e-7c9a-9db1-7eb8ebf047dd","\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_dfdfcd7456402134_nl-NL.mp3",20,{"id":202,"vocabularyWord":203,"displayOrder":209},"01a0ba4c-4453-7dc7-8ec9-25717bf960d3",{"id":204,"word":205,"frequency":53,"level":32,"language":9,"audioFilePath":206,"partsOfSpeech":207,"audio":39,"audioUrl":208},"01a0ba4b-e2fb-74b0-a586-7f7f26c2d43f","passendheid","tts_55dc1615f010f9dc_nl-NL.mp3",[],"\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_55dc1615f010f9dc_nl-NL.mp3",21,{"id":211,"vocabularyWord":212,"displayOrder":226},"01a0ba4c-4453-7e07-8ec9-25717cdb975a",{"id":213,"word":214,"frequency":75,"level":10,"language":9,"audioFilePath":215,"partsOfSpeech":216,"audio":39,"audioUrl":225},"01a0ba4b-e49d-733c-b036-ca28d9bb049f","reikwijdte","tts_de28590446b15fb0_nl-NL.mp3",[217,221],{"id":218,"partOfSpeech":37,"definition":219,"exampleSentences":220,"isPrimary":39,"meaningOrder":40},"01a0ba4b-e4b4-78e2-a168-16497688ac4d","(de; reikwijdten) gebied, groep of soort gevallen waarop een regel, begrip, onderzoek of invloed betrekking heeft.","Het hof verduidelijkte de reikwijdte van het recht op vrije meningsuiting.",{"id":222,"partOfSpeech":37,"definition":223,"exampleSentences":224,"isPrimary":16,"meaningOrder":53},"01a0ba4b-e4b4-792a-a168-16497694a054","(de; reikwijdten) maximale afstand die een voertuig, signaal of wapen kan bereiken.","Door de grotere batterij is de reikwijdte van het voertuig aanzienlijk toegenomen.","\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_de28590446b15fb0_nl-NL.mp3",22,{"id":228,"vocabularyWord":229,"displayOrder":244},"01a0ba4c-4453-7ebf-8ec9-25717e7b2ee8",{"id":230,"word":231,"frequency":18,"level":113,"language":9,"audioFilePath":232,"partsOfSpeech":233,"audio":39,"audioUrl":243},"01a0ba4b-e054-7479-bc45-a3ce95f96527","afstemmen","tts_f66dacedfb2f8081_nl-NL.mp3",[234,239],{"id":235,"partOfSpeech":236,"definition":237,"exampleSentences":238,"isPrimary":39,"meaningOrder":40},"01a0ba4b-e08a-7498-8d15-a7213a7aec1b","VERB","Plannen, handelingen of middelen zo op elkaar aanpassen dat ze goed samenwerken.","De drie organisaties stemmen hun hulpverlening nauw op elkaar af.",{"id":240,"partOfSpeech":236,"definition":241,"exampleSentences":242,"isPrimary":16,"meaningOrder":53},"01a0ba4b-e08a-74e0-8d15-a7213b3c16fc","Een apparaat of instelling precies aanpassen aan het gewenste signaal of doel.","De technicus stemde de meetapparatuur af op zeer zwakke signalen.","\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_f66dacedfb2f8081_nl-NL.mp3",25,{"id":246,"vocabularyWord":247,"displayOrder":253},"01a0ba4c-4453-7f07-8ec9-25717eb00186",{"id":248,"word":249,"frequency":86,"level":47,"language":9,"audioFilePath":250,"partsOfSpeech":251,"audio":39,"audioUrl":252},"01a0ba4b-e3a9-76f8-a1e9-da71b7c6198d","imiteren","tts_fa533d966055d116_nl-NL.mp3",[],"\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_fa533d966055d116_nl-NL.mp3",26,{"id":255,"vocabularyWord":256,"displayOrder":264},"01a0ba4c-4453-7f43-8ec9-25717ef8bb26",{"id":257,"word":258,"frequency":86,"level":32,"language":9,"audioFilePath":259,"partsOfSpeech":260,"audio":39,"audioUrl":263},"01a0ba4b-dfd6-711a-9b5a-78ccb08fe9b1","citaat","tts_d66942026489e0c5_nl-NL.mp3",[261],{"id":262,"partOfSpeech":37,"definition":38,"isPrimary":39,"meaningOrder":40},"01a0ba4b-dfea-756b-8e07-3fb48afb7bd4","\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_d66942026489e0c5_nl-NL.mp3",27,{"id":266,"vocabularyWord":267,"displayOrder":275},"01a0ba4c-4453-7f83-8ec9-25717f322fcb",{"id":268,"word":269,"frequency":31,"level":32,"language":9,"audioFilePath":270,"partsOfSpeech":271,"audio":39,"audioUrl":274},"01a0ba4b-e4f6-7098-81c6-7a6cddc50a20","citeren","tts_60da9e49b64810b2_nl-NL.mp3",[272],{"id":273,"partOfSpeech":236,"definition":38,"isPrimary":39,"meaningOrder":40},"01a0ba4b-e52b-7412-9532-d2b1ed598d01","\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_60da9e49b64810b2_nl-NL.mp3",28,{"id":277,"vocabularyWord":278,"displayOrder":286},"01a0ba4c-4454-7021-80c8-06f188049b91",{"id":279,"word":280,"frequency":53,"level":32,"language":9,"audioFilePath":281,"partsOfSpeech":282,"audio":39,"audioUrl":285},"01a0ba4b-e517-71bb-8bc5-2fffca9d42ce","transcriberen","tts_7b712a7153fc6798_nl-NL.mp3",[283],{"id":284,"partOfSpeech":236,"definition":38,"isPrimary":39,"meaningOrder":40},"01a0ba4b-e52e-783e-9db1-7eb8e9f7ccad","\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_7b712a7153fc6798_nl-NL.mp3",29,{"id":288,"vocabularyWord":289,"displayOrder":295},"01a0ba4c-4454-7061-80c8-06f188862abd",{"id":290,"word":291,"frequency":53,"level":113,"language":9,"audioFilePath":292,"partsOfSpeech":293,"audio":39,"audioUrl":294},"01a0ba4b-e373-7b68-bece-81eb1e03372c","transcript","tts_41e6fcbbc566ffee_nl-NL.mp3",[],"\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_41e6fcbbc566ffee_nl-NL.mp3",30,{"id":297,"vocabularyWord":298,"displayOrder":306},"01a0ba4c-4454-709d-80c8-06f18938c206",{"id":299,"word":300,"frequency":53,"level":32,"language":9,"audioFilePath":301,"partsOfSpeech":302,"audio":39,"audioUrl":305},"01a0ba4b-e50a-7413-8ee6-2aadacf1cec0","parafrase","tts_616222256bd62592_nl-NL.mp3",[303],{"id":304,"partOfSpeech":37,"definition":38,"isPrimary":39,"meaningOrder":40},"01a0ba4b-e52d-7401-80f5-3db1a057fe8b","\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_616222256bd62592_nl-NL.mp3",31,{"id":308,"vocabularyWord":309,"displayOrder":319},"01a0ba4c-4454-70e1-80c8-06f189caa63e",{"id":310,"word":311,"frequency":75,"level":10,"language":9,"audioFilePath":312,"partsOfSpeech":313,"audio":39,"audioUrl":318},"01a0ba4b-e490-74ff-bcdc-57eb45005111","parafraseren","tts_fcb03599a252954f_nl-NL.mp3",[314],{"id":315,"partOfSpeech":236,"definition":316,"exampleSentences":317,"isPrimary":39,"meaningOrder":40},"01a0ba4b-e4b3-753b-bf68-6874e5544297","De inhoud van een uitspraak of tekst in andere woorden weergeven zonder de kernbetekenis te veranderen.","De promovendus parafraseert de bron nauwkeurig en vermeldt vervolgens de verwijzing.","\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_fcb03599a252954f_nl-NL.mp3",32,{"id":321,"vocabularyWord":322,"displayOrder":330},"01a0ba4c-4454-711d-80c8-06f189fac13d",{"id":323,"word":324,"frequency":31,"level":32,"language":9,"audioFilePath":325,"partsOfSpeech":326,"audio":39,"audioUrl":329},"01a0ba4b-e504-7aed-b03c-7970ac9333d5","karikatuur","tts_c17fc134771f1910_nl-NL.mp3",[327],{"id":328,"partOfSpeech":37,"definition":38,"isPrimary":39,"meaningOrder":40},"01a0ba4b-e52c-7ad1-ae79-566f64fe21f6","\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_c17fc134771f1910_nl-NL.mp3",33,{"id":332,"vocabularyWord":333,"displayOrder":341},"01a0ba4c-4454-7159-80c8-06f18aa3ad17",{"id":334,"word":335,"frequency":40,"level":113,"language":9,"audioFilePath":336,"partsOfSpeech":337,"audio":39,"audioUrl":340},"01a0ba4b-e515-7a32-8c2d-05d21334e494","stereotypering","tts_37c3b7906a7afc3a_nl-NL.mp3",[338],{"id":339,"partOfSpeech":37,"definition":38,"isPrimary":39,"meaningOrder":40},"01a0ba4b-e52e-7616-9db1-7eb8e9b066eb","\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_37c3b7906a7afc3a_nl-NL.mp3",34,{"id":343,"vocabularyWord":344,"displayOrder":352},"01a0ba4c-4454-7195-80c8-06f18aca5f6f",{"id":345,"word":346,"frequency":53,"level":113,"language":9,"audioFilePath":347,"partsOfSpeech":348,"audio":39,"audioUrl":351},"01a0ba4b-e4f1-73bd-bc85-157eb3161460","authenticiteit","tts_33d9415061f190a4_nl-NL.mp3",[349],{"id":350,"partOfSpeech":37,"definition":38,"isPrimary":39,"meaningOrder":40},"01a0ba4b-e52a-7cf1-9aec-2be99c0b576f","\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_33d9415061f190a4_nl-NL.mp3",35,{"id":354,"vocabularyWord":355,"displayOrder":363},"01a0ba4c-4454-71d5-80c8-06f18bacbac3",{"id":356,"word":357,"frequency":53,"level":32,"language":9,"audioFilePath":358,"partsOfSpeech":359,"audio":39,"audioUrl":362},"01a0ba4b-e511-75d6-a1f0-81f5e5081833","representatie","tts_6423723f860fb5ad_nl-NL.mp3",[360],{"id":361,"partOfSpeech":37,"definition":38,"isPrimary":39,"meaningOrder":40},"01a0ba4b-e52d-7efd-80f5-3db1a54cfe59","\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_6423723f860fb5ad_nl-NL.mp3",36,{"id":365,"vocabularyWord":366,"displayOrder":372},"01a0ba4c-4454-7211-80c8-06f18c439cab",{"id":367,"word":368,"frequency":40,"level":32,"language":9,"audioFilePath":369,"partsOfSpeech":370,"audio":39,"audioUrl":371},"01a0ba4b-e357-7a09-9fdc-b51b9c297a49","fonetisch","tts_def3e7b0e38a452b_nl-NL.mp3",[],"\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_def3e7b0e38a452b_nl-NL.mp3",37,{"id":374,"vocabularyWord":375,"displayOrder":381},"01a0ba4c-4454-724d-80c8-06f18ca51ebf",{"id":376,"word":377,"frequency":31,"level":47,"language":9,"audioFilePath":378,"partsOfSpeech":379,"audio":39,"audioUrl":380},"01a0ba4b-e39d-737b-aa47-0172d267c24d","thuistaal","tts_296ade3f0e3e3a78_nl-NL.mp3",[],"\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_296ade3f0e3e3a78_nl-NL.mp3",38,{"id":383,"vocabularyWord":384,"displayOrder":394},"01a0ba4c-4454-728d-80c8-06f18d65c13e",{"id":385,"word":386,"frequency":18,"level":113,"language":9,"audioFilePath":387,"partsOfSpeech":388,"audio":39,"audioUrl":393},"01a0ba4b-e1c9-7118-a22e-d055a350ea84","norm","tts_ecd7b88f143cd5fd_nl-NL.mp3",[389],{"id":390,"partOfSpeech":37,"definition":391,"exampleSentences":392,"isPrimary":39,"meaningOrder":40},"01a0ba4b-e1fd-70ab-a85f-a16a54071a20","(de; normen) afgesproken of algemeen aanvaarde regel of maatstaf voor gedrag, kwaliteit of prestaties.","De uitstoot van deze fabriek blijft ruim boven de wettelijke norm.","\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_ecd7b88f143cd5fd_nl-NL.mp3",39,{"name":15,"slug":396,"language":9},"taalvariatie-analyseren-en-doelgericht-inzetten-c2",[],[399,409],{"@id":400,"@type":401,"id":402,"grammarPage":403,"title":404,"instructions":405,"displayOrder":17,"type":406,"questionCount":407,"blankCount":407,"isCompleted":16,"ogImageUrl":408},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F01a0ba4b-9d3e-78cf-aac0-5cd117dcf73d","GrammarExercise","01a0ba4b-9d3e-78cf-aac0-5cd117dcf73d","\u002Fapi\u002Fgrammar_pages\u002F01a0ba4b-8983-76d8-a278-981528f599d4","Variëteiten en taalkeuzes nauwkeurig analyseren","Kies de aanvulling die de beschreven taalkeuze nauwkeurig verklaart. Houd standaardstatus, verspreiding en register uit elkaar.","word_select",12,"\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_90a9c820-bcdd-4170-8a20-74d2f4cdb578_hero.webp?v=1789831912",{"@id":410,"@type":401,"id":411,"grammarPage":403,"title":412,"instructions":413,"displayOrder":40,"type":406,"questionCount":407,"blankCount":407,"isCompleted":16,"ogImageUrl":414},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F01a0ba4b-9d54-7f76-a88b-923f1d15bd74","01a0ba4b-9d54-7f76-a88b-923f1d15bd74","Redigeren met behoud van stem en betekenis","Kies de redactionele beslissing of analyse die past bij het expliciete doel. Bewaak betekenis, brontrouw en respect voor taalvariatie.","\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_63d6151f-c339-419e-b075-0386d6f6043b_hero.webp?v=1789831912",null]