[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"grammar-page-nl-ellips-en-samentrekking-over-zinsgrenzen-heen":3,"grammar-exercises-by-page-01a0ba4b-89ac-7c9a-a4da-858c8f8ecd4f":326,"exercise-list-path-nl-none":344},{"id":4,"title":5,"slug":6,"seoDescription":7,"content":8,"language":9,"level":10,"displayOrder":11,"grammarTopics":12,"createdAt":19,"updatedAt":20,"vocabularyLists":21,"primaryTopicHub":323,"readyImages":325},"01a0ba4b-89ac-7c9a-a4da-858c8f8ecd4f","Ellips en samentrekking over zinsgrenzen heen","ellips-en-samentrekking-over-zinsgrenzen-heen","Leer ellips en samentrekking binnen en over zinsgrenzen analyseren en redigeren op herstelbaarheid, parallellie, grammaticale functie en stijl.","*Lena reist dinsdag naar Gent; Amir woensdag naar Luik.* In het tweede deel ontbreken **reist** en mogelijk een herhaald tijdspatroon, maar de lezer vult ze zonder moeite aan. *Wie presenteert eerst? — Noor.* laat nog veel meer woorden weg. Ellips maakt taal efficiënt doordat gedeelde of voorspelbare informatie één keer wordt uitgedrukt. Samentrekking is een systematische vorm daarvan, vooral in parallelle structuren.\n\nNa deze les kun je:\n\n- ellips onderscheiden van grammaticale samentrekking;\n- weggelaten materiaal exact reconstrueren;\n- vorm, betekenis, functie en plaats van gedeelde elementen toetsen;\n- verbanden over zins- en beurtgrenzen analyseren;\n- onduidelijke of overspannen samentrekkingen herstellen.\n\n## Ellips is contextafhankelijke weglating\n\nBij **ellips** blijft informatie onuitgesproken die de lezer of gesprekspartner uit taal of situatie kan herstellen.\n\n| Context | Elliptische uiting | Mogelijke volledige versie |\n| --- | --- | --- |\n| vraag | Wie komt er? — **Mila.** | Mila komt er. |\n| parallelle zin | Noor kiest thee; Amir **koffie**. | Amir kiest koffie. |\n| correctie | Dinsdag? Nee, **woensdag**. | Nee, we komen woensdag. |\n| instructie | Eerst opslaan, dan **afsluiten**. | Eerst moet je opslaan, daarna moet je afsluiten. |\n| situatie | Nog koffie? | Wil je nog koffie? |\n\nDe volledige versie is niet altijd uniek. *Nog koffie?* kan ook betekenen *Is er nog koffie?* of *Zal ik nog koffie inschenken?* De concrete situatie selecteert de lezing.\n\n:::note\nEllips is breder dan samentrekking. In een antwoord als *Mila* staat het gedeelde materiaal in een vorige beurt, niet in een nevengeschikt lid van dezelfde zin. Bij samentrekking worden identieke elementen van parallelle leden slechts eenmaal uitgedrukt.\n:::\n\n## Samentrekking op zinsniveau\n\nBij samentrekking delen nevengeschikte zinnen één of meer onderdelen.\n\n- *Hij **houdt** van appeltaart, maar niet van chocoladecake.*\n- *Mara **leest** romans en Yusuf tijdschriften.*\n- *De noordelijke regio **kiest** optie A, de zuidelijke optie B.*\n- *Noor **heeft** de gegevens gecontroleerd en daarna de grafiek bijgewerkt.*\n\nJe kunt de volledige leden reconstrueren:\n\n- *Hij houdt van appeltaart, maar hij houdt niet van chocoladecake.*\n- *Mara leest romans en Yusuf leest tijdschriften.*\n\nDe compacte vorm werkt doordat syntaxis en betekenis parallel blijven.\n\n## Vier klassieke identiteitstoetsen\n\nVoor een veilige samentrekking moet het gedeelde element in de leden in beginsel gelijk zijn in:\n\n1. **vorm**;\n2. **betekenis**;\n3. **grammaticale functie**;\n4. **plaats** in de zinsstructuur.\n\n| Toets | Goede samentrekking | Problematisch contrast |\n| --- | --- | --- |\n| vorm | Zij **kan** komen en hij later ook. | Dat heeft hij nooit gedaan en zal hij ook nooit. |\n| betekenis | Ze **houdt van** jazz en van soul. | Hij nam afscheid en de trein. |\n| functie | De wet is aangenomen en wordt gepubliceerd. | De Kamer nam de wet aan en geldt vanaf januari. |\n| plaats | Daarna belde zij en stuurde een mail. | Morgen belt zij, maar verstuurde gisteren de brief. |\n\nDe problematische voorbeelden vragen verschillende herstelwoorden of grammaticale rollen. Werk ze uit voordat je beslist:\n\n- *Dat heeft hij nooit gedaan en dat zal hij ook nooit **doen*** — **gedaan** en **doen** verschillen van vorm.\n- *De Kamer nam de wet aan en **de wet** geldt vanaf januari* — **de wet** is eerst lijdend voorwerp en daarna onderwerp.\n\n:::warning\nDe komma of het voegwoord bewijst niet dat een samentrekking klopt. Reconstrueer beide volledige leden en vergelijk de rol van ieder weggelaten element.\n:::\n\n## Dezelfde vorm, andere werkwoordfunctie\n\nEen identieke persoonsvorm kan verschillende grammaticale functies hebben.\n\n*Het huis **is** vorige week opgeknapt, maar nog steeds onbewoonbaar.*\n\nIn het eerste lid is **is** hulpwerkwoord van een voltooid passief; in het tweede zou het koppelwerkwoord zijn: *het huis is onbewoonbaar*. Volgens de strikte identiteitstoets is samentrekking daarom niet verantwoord. Veel taalgebruikers treffen zulke zinnen wel aan, maar de aanvaardbaarheid is omstreden.\n\nVeilige herzieningen:\n\n- *Het huis is vorige week opgeknapt, maar **het is** nog steeds onbewoonbaar.*\n- *Het huis is vorige week opgeknapt, maar **blijft** onbewoonbaar.*\n\nNog een klassiek risico:\n\n- Zwaar\u002Fomstreden: *De kunstenaar **wordt** dit jaar zestig en gelauwerd.*\n- Helder: *De kunstenaar wordt dit jaar zestig en **wordt dan ook gelauwerd**.*\n\nIn het eerste lid is **wordt** koppelwerkwoord, in het tweede hulpwerkwoord van het passief.\n\n## Vormverschil dat toch herstelbaar kan zijn\n\nDe algemene regels kennen gebruiksruimte. Persoonsvormen kunnen soms worden weggelaten hoewel persoon of getal in de volledige leden zou verschillen:\n\n- *Jullie komen vandaag en ik morgen.*\n- *Noor is vaak thuis, maar haar buren zelden.*\n\nDe lezer past **komen** aan tot **kom** en **is** tot **zijn**. De parallelle posities en betekenissen maken dat gemakkelijk.\n\nDit betekent niet dat elk vormverschil vrij is. Een verschil tussen deelwoord en infinitief, of tussen heden en verleden, kan een ander tijds- of clusterpatroon vereisen:\n\n- Onvolledig: *Dat heeft zij al gedaan en zal hij morgen ook.*\n- Helder: *Dat heeft zij al gedaan en **zal hij morgen ook doen**.*\n\nFormele identiteit is dus een sterke basisregel, terwijl feitelijke aanvaardbaarheid ook door voorspelbaarheid en parallelisme wordt gestuurd.\n\n## Voorwaartse en achterwaartse samentrekking\n\nBij **voorwaartse samentrekking** verschijnt het gedeelde materiaal in het eerste lid en ontbreekt het later:\n\n- *Mila **heeft de aanvraag gecontroleerd** en daarna het besluit verstuurd.*\n- *Hij **schrijft zorgvuldig**, maar soms te uitvoerig.*\n\nBij **achterwaartse samentrekking** verschijnt het gedeelde materiaal pas in een later lid:\n\n- *Dit hok **moet** en die schuur **mag je afbreken**.*\n- *De eerste groep **gisteren** en de tweede groep **vandaag onderzocht de arts**.* — kunstmatig en moeilijk verwerkbaar\n\nAchterwaartse samentrekking kent strengere plaatsingsbeperkingen. Het ontbrekende materiaal in het eerste lid moet dicht bij de grens aansluiten; losse resten maken herstel zwaar of onmogelijk.\n\nEen natuurlijker voorbeeld op woordgroepniveau is:\n\n- *rode en groene **appels***;\n- *grote Nederlandse en kleine Belgische **uitgevers***.\n\nOp zinsniveau kiest hedendaagse proza vaak voor herhaling als de achterwaartse vorm de lezer te lang laat wachten.\n\n:::tip\nLees een achterwaartse samentrekking eerst tot aan het voegwoord. Als het eerste lid daar niet als herkenbare open structuur kan worden vastgehouden, druk het gedeelde materiaal eerder uit.\n:::\n\n## Gapping: een gat midden in het tweede lid\n\nIn een parallelle nevenschikking kan de persoonsvorm samen met andere gedeelde elementen ontbreken:\n\n- *Emma leest graag boeken en Jill tijdschriften.*\n- *Noor gaf Amir een kaart en Lena Sofia een boek.*\n- *In 2024 steeg de omzet met acht procent, in 2025 de winst met vier.*\n\nDe overblijvende elementen contrasteren paarsgewijs:\n\n| Eerste lid | Tweede lid | Hersteld werkwoord |\n| --- | --- | --- |\n| Emma — boeken | Jill — tijdschriften | leest graag |\n| Noor — Amir — kaart | Lena — Sofia — boek | gaf |\n| 2024 — omzet — acht procent | 2025 — winst — vier procent | steeg |\n\nHoe meer contrastparen, hoe groter het risico dat rollen verwisselen. Naamvallen helpen in het Nederlands weinig; woordvolgorde, betekenis en voorzetsels moeten de relatie dragen.\n\n:::example\nDubbelzinnig: *Noor beloofde Amir een taak en Lena Sofia een vrije dag.*\n\nMogelijke lezing: Noor beloofde Amir een taak; Lena beloofde Sofia een vrije dag.\n\nMaar de eerste naam kan ook als extra object worden gelezen voordat het patroon duidelijk is. Helderder: *Noor beloofde Amir een taak, terwijl Lena Sofia een vrije dag beloofde.*\n:::\n\n## Samentrekking bij inversie\n\nNa een vooropgeplaatst zinsdeel staat het onderwerp achter de persoonsvorm:\n\n*Vervolgens **verliet hij** de winkel en **liep** hard weg.*\n\nDe weggelaten **hij** kan in het tweede lid op dezelfde positie worden aangevuld: *vervolgens liep hij hard weg*. Het vooropgeplaatste **vervolgens** moet inhoudelijk op beide handelingen kunnen slaan.\n\nVergelijk:\n\n- Goed: *Op 8 juli trokken soldaten de stad binnen en staken huizen in brand.* — **op 8 juli** kadert beide gebeurtenissen.\n- Riskant: *Na de vergadering vertrok Noor en belt morgen de voorzitter.* — tijd en persoonsvormpatroon zijn niet parallel.\n\nHerstel: *Na de vergadering vertrok Noor. Morgen belt zij de voorzitter.*\n\n## Ellips over een punt heen\n\nEen punt verbreekt de grammaticale zin, maar niet het tekstuele verband.\n\n- *De eerste test mislukte. De tweede ook.*\n- *Mila koos de vroege trein. Amir de late.*\n- *We konden wachten. Of vertrekken.*\n- *Niemand reageerde. Zelfs de voorzitter niet.*\n\nDe tweede uiting leunt op de eerste voor haar gezegde of propositie. Het punt geeft haar zelfstandige nadruk. Een komma of voegwoord zou een neutralere nevenschikking opleveren:\n\n- *De eerste test mislukte en de tweede ook.*\n- *We konden wachten of vertrekken.*\n\nOver zinsgrenzen spreekt men algemener van ellips of tekstuele aanvulling, niet altijd van grammaticale samentrekking. De lezer hergebruikt een eerder kader, maar de uitingen vormen geen enkel syntactisch geheel meer.\n\n## Dialoog en beurtwisseling\n\nGesprekken steunen sterk op gedeelde structuur.\n\n:::example\n— Wie behandelt het bezwaar?\n\n— De jurist.\n\n— En wanneer?\n\n— Morgen, als alle stukken binnen zijn.\n:::\n\n**De jurist** vult de actor in; **morgen** vult de tijd in. De vervolgzin *als alle stukken binnen zijn* specificeert een voorwaarde zonder de hele hoofdhandeling te herhalen.\n\nAntwoorden moeten grammaticaal bij de vraag passen:\n\n- Wie heb je gebeld? — *Haar.*\n- Wie belde jou? — *Zij.*\n\nCasusverschil bij persoonlijke voornaamwoorden maakt de rol zichtbaar. *Zij* als antwoord op de eerste vraag zou in verzorgde standaardtaal de verkeerde vorm hebben.\n\n## Zelfcorrectie, contrast en slechts één restant\n\nNa **maar**, **niet**, **ook**, **alleen** of **wel** kan één restant een hele propositie vervangen.\n\n- *Noor komt dinsdag, maar Amir niet.*\n- *Lena heeft de bijlage gelezen, en de voorzitter ook.*\n- *Ik vroeg om de definitieve versie, niet om de conceptversie.*\n- *Ze bezochten wel Utrecht, maar niet Rotterdam.*\n\nDe bereikrelatie moet helder zijn. *Noor bewondert Mila meer dan Amir* kan betekenen:\n\n- Noor bewondert Mila meer dan Noor Amir bewondert;\n- Noor bewondert Mila meer dan Amir Mila bewondert.\n\nVolledige herhaling lost dit op:\n\n- *Noor bewondert Mila meer dan **zij Amir bewondert***.\n- *Noor bewondert Mila meer dan **Amir haar bewondert***.\n\nEllips bespaart woorden, maar verwijdert ook vormsignalen die concurrerende vergelijkingen uit elkaar houden.\n\n## Verwijzing over alinea's\n\nEen elliptische vervolgzin kan verder teruggrijpen dan de direct voorafgaande zin:\n\n*De raad bespreekt eerst de begroting. Daarna volgen twee besloten agendapunten. De commissie voor financiën morgen pas.*\n\nWat gebeurt morgen: bespreekt de commissie iets, volgt de commissie of vergadert zij? De afstand en een concurrerend werkwoordkader maken de laatste zin onduidelijk.\n\nHerziening:\n\n*De commissie voor financiën bespreekt de begroting pas morgen.*\n\nEen tekstueel kader verzwakt wanneer:\n\n- meerdere mogelijke antecedentzinnen tussenbeide komen;\n- tijd, persoon of modaliteit verandert;\n- het nieuwe restant geen duidelijk parallel element heeft;\n- een alinea of tussenkop een nieuw onderwerp opent.\n\nBegin dan opnieuw met een volledige zin.\n\n## Samentrekking kan logica verhullen\n\nParallelle vorm suggereert parallelle inhoud, ook wanneer de relaties verschillen.\n\n- *Het beleid verlaagt de kosten en het aantal medewerkers.*\n\nDit kan grammaticaal betekenen dat het beleid beide verlaagt. Als bedoeld is dat minder medewerkers vervolgens de kosten verlagen, moet de causale keten expliciet worden:\n\n- *Het beleid vermindert het aantal medewerkers, waardoor de kosten dalen.*\n\nOok gedeelde ontkenning kan verschillend bereik krijgen:\n\n- *De commissie keurde voorstel A niet goed en voorstel B evenmin.* — beide afgekeurd\n- *De commissie keurde niet voorstel A maar voorstel B goed.* — alleen B goedgekeurd\n\nCompactheid mag de argumentatieve verhouding niet vervangen.\n\n## Stijl: ritme tegenover verwerkingslast\n\nEllips kan:\n\n- herhaling vermijden;\n- contrastparen zichtbaar maken;\n- dialoog natuurlijk laten klinken;\n- een slotzin nadruk geven;\n- tabellen en koppen compact houden.\n\nZij kan ook:\n\n- grammaticale rollen verbergen;\n- verschillende betekenissen van hetzelfde woord samenpersen;\n- een lezer over meerdere zinnen laten terugzoeken;\n- formele tekst telegramachtig maken;\n- onbedoelde humor veroorzaken.\n\nVarieer doelgericht. Een korte elliptische afsluiting na een volledige analyse kan krachtig zijn. Een hele paragraaf van resten en halve parallellen kost de lezer meer reconstructie dan zij woorden bespaart.\n\n## Een ellips of samentrekking auditen\n\nVolg deze werkwijze:\n\n1. Zet de weggelaten woorden tussen haakjes op iedere open plek.\n2. Controleer vorm, betekenis, grammaticale functie en positie.\n3. Bepaal of de leden syntactisch één nevenschikking vormen of alleen tekstueel verbonden zijn.\n4. Zoek bij inversie het zinsdeel dat voor beide leden de eerste positie motiveert.\n5. Controleer persoon, getal, tijd, modaliteit en ontkenningsbereik.\n6. Meet de afstand tot het kader en zoek concurrerende herstelmogelijkheden.\n7. Behoud ellips wanneer het contrast daardoor sneller zichtbaar wordt.\n8. Herhaal onderwerp of werkwoord zodra de lezer een rol of logische relatie verkeerd kan invullen.\n\nEllips is geen gebrek aan grammatica, maar grammatica die op gedeelde informatie vertrouwt. C2-beheersing blijkt uit de keuze wanneer dat vertrouwen gerechtvaardigd is — en wanneer één herhaald woord de tekst aanzienlijk preciezer maakt.","nl","C2",244,[13],{"id":14,"name":15,"level":10,"language":9,"isCompleted":16,"completionPercentage":17,"totalExercises":18,"completedExercises":17},"01a0ba4b-87ec-7daf-9b21-548ea96f30d5","Ellips en niet-canonieke zinsbouw",false,0,6,"2026-09-19T15:31:47+00:00","2026-10-11T12:53:41+00:00",[22],{"id":23,"title":24,"vocabularyListWords":25,"isPublished":35},"01a0ba4c-44c1-71a5-851e-d9e2a0295e72","Kernwoorden bij Ellips en samentrekking over zinsgrenzen heen",[26,37,50,63,72,82,94,103,116,133,142,152,170,181,191,200,209,218,227,236,255,268,277,288,299,312],{"id":27,"vocabularyWord":28,"displayOrder":31},"01a0ba4c-44c1-7219-851e-d9e2a0df4b61",{"id":29,"word":30,"frequency":31,"level":32,"language":9,"audioFilePath":33,"partsOfSpeech":34,"audio":35,"audioUrl":36},"01a0ba4b-e3e0-75b1-b89d-d9839e2b6baf","ellips",1,"C1","tts_b43d972dc743f35b_nl-NL.mp3",[],true,"\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_b43d972dc743f35b_nl-NL.mp3",{"id":38,"vocabularyWord":39,"displayOrder":49},"01a0ba4c-44c1-7265-851e-d9e2a0f3ad3a",{"id":40,"word":41,"frequency":31,"level":32,"language":9,"audioFilePath":42,"partsOfSpeech":43,"audio":35,"audioUrl":48},"01a0ba4b-e25b-7c74-b717-9e118ece27e9","samentrekking","tts_3e031eca3ec10dbe_nl-NL.mp3",[44],{"id":45,"partOfSpeech":46,"definition":47,"isPrimary":35,"meaningOrder":31},"01a0ba4b-e28b-7bfc-817f-699a6ff7ce8b","NOUN","","\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_3e031eca3ec10dbe_nl-NL.mp3",2,{"id":51,"vocabularyWord":52,"displayOrder":62},"01a0ba4c-44c1-72a5-851e-d9e2a14f4a2e",{"id":53,"word":54,"frequency":18,"level":55,"language":9,"audioFilePath":56,"partsOfSpeech":57,"audio":35,"audioUrl":61},"01a0ba4b-e263-7dd4-aee5-114a9e10ef1f","weglaten","B1","tts_13b229203331984d_nl-NL.mp3",[58],{"id":59,"partOfSpeech":60,"definition":47,"isPrimary":35,"meaningOrder":31},"01a0ba4b-e28c-77c2-a6b2-a2b5ef13bedf","VERB","\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_13b229203331984d_nl-NL.mp3",3,{"id":64,"vocabularyWord":65,"displayOrder":71},"01a0ba4c-44c1-72e1-851e-d9e2a184daf5",{"id":66,"word":67,"frequency":31,"level":32,"language":9,"audioFilePath":68,"partsOfSpeech":69,"audio":35,"audioUrl":70},"01a0ba4b-e460-7829-9444-91d9c9ee83d5","reconstrueren","tts_4fa8053a84bdeb05_nl-NL.mp3",[],"\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_4fa8053a84bdeb05_nl-NL.mp3",4,{"id":73,"vocabularyWord":74,"displayOrder":18},"01a0ba4c-44c1-7379-851e-d9e2a2c99a64",{"id":75,"word":76,"frequency":77,"level":78,"language":9,"audioFilePath":79,"partsOfSpeech":80,"audio":35,"audioUrl":81},"01a0ba4b-d65c-746c-b48a-f479bdf30b84","lid",7,"A1","tts_f5c2cb85300f5077_nl-NL.mp3",[],"\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_f5c2cb85300f5077_nl-NL.mp3",{"id":83,"vocabularyWord":84,"displayOrder":77},"01a0ba4c-44c1-73a1-851e-d9e2a37b1a0e",{"id":85,"word":86,"frequency":77,"level":87,"language":9,"audioFilePath":88,"partsOfSpeech":89,"audio":35,"audioUrl":93},"01a0ba4b-e256-713b-aecb-eaba7504ff11","parallel","B2","tts_0bd17d4bd9eeb7b7_nl-NL.mp3",[90],{"id":91,"partOfSpeech":92,"definition":47,"isPrimary":35,"meaningOrder":31},"01a0ba4b-e28b-7544-817f-699a6c4403eb","ADJECTIVE","\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_0bd17d4bd9eeb7b7_nl-NL.mp3",{"id":95,"vocabularyWord":96,"displayOrder":102},"01a0ba4c-44c1-73c5-851e-d9e2a4562232",{"id":97,"word":98,"frequency":77,"level":55,"language":9,"audioFilePath":99,"partsOfSpeech":100,"audio":35,"audioUrl":101},"01a0ba4b-daf1-71d2-9aad-06c406578fad","herstellen","tts_1049ec585e6ac796_nl-NL.mp3",[],"\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_1049ec585e6ac796_nl-NL.mp3",8,{"id":104,"vocabularyWord":105,"displayOrder":115},"01a0ba4c-44c1-73e1-851e-d9e2a4c7728d",{"id":106,"word":107,"frequency":71,"level":55,"language":9,"audioFilePath":108,"partsOfSpeech":109,"audio":35,"audioUrl":114},"01a0ba4b-d8d3-7cae-bb40-2f12149118be","voegwoord","tts_7a10b659be244111_nl-NL.mp3",[110],{"id":111,"partOfSpeech":46,"definition":112,"exampleSentences":113,"isPrimary":35,"meaningOrder":31},"01a10d6f-b5e2-7452-b2a1-e5f593251a13","Een woord dat woorden, zinsdelen of zinnen met elkaar verbindt, zoals 'en', 'maar', 'omdat' en 'als'.","'Maar' is een voegwoord dat een tegenstelling uitdrukt.\nIn deze zin ontbreekt een voegwoord, daarom klinkt hij niet goed.\nOp school leren kinderen het verschil tussen een voegwoord en een voorzetsel.","\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_7a10b659be244111_nl-NL.mp3",9,{"id":117,"vocabularyWord":118,"displayOrder":132},"01a0ba4c-44c1-7401-851e-d9e2a59d9ceb",{"id":119,"word":120,"frequency":115,"level":55,"language":9,"audioFilePath":121,"partsOfSpeech":122,"audio":35,"audioUrl":131},"01a0ba4b-dc12-70db-928d-ae0637966e26","onderwerp","tts_a755c216fa48bb02_nl-NL.mp3",[123,127],{"id":124,"partOfSpeech":46,"definition":125,"exampleSentences":126,"isPrimary":35,"meaningOrder":31},"01a0ba4b-dc39-74ca-b770-f5ab922cec78","(het; onderwerpen) zaak of thema waarover iemand spreekt, schrijft, denkt of leert.","Tijdens de vergadering kwam veiligheid als eerste onderwerp aan bod.",{"id":128,"partOfSpeech":46,"definition":129,"exampleSentences":130,"isPrimary":16,"meaningOrder":49},"01a0ba4b-dc39-7512-b770-f5ab930b7f28","(het; onderwerpen) zinsdeel dat aangeeft wie of wat de handeling uitvoert of in een bepaalde toestand is.","In de zin 'De kinderen spelen' is 'de kinderen' het onderwerp.","\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_a755c216fa48bb02_nl-NL.mp3",10,{"id":134,"vocabularyWord":135,"displayOrder":141},"01a0ba4c-44c1-7465-851e-d9e2a7765ea9",{"id":136,"word":137,"frequency":31,"level":55,"language":9,"audioFilePath":138,"partsOfSpeech":139,"audio":35,"audioUrl":140},"01a0ba4b-dbfc-7699-85a8-e807b2c08d43","hulpwerkwoord","tts_434399191693763e_nl-NL.mp3",[],"\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_434399191693763e_nl-NL.mp3",13,{"id":143,"vocabularyWord":144,"displayOrder":151},"01a0ba4c-44c1-749d-851e-d9e2a8cefb29",{"id":145,"word":146,"frequency":77,"level":147,"language":9,"audioFilePath":148,"partsOfSpeech":149,"audio":35,"audioUrl":150},"01a0ba4b-e36e-7382-be3e-9fd20bf12ed1","voorwaarts","A2","tts_987474c753f0e63d_nl-NL.mp3",[],"\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_987474c753f0e63d_nl-NL.mp3",15,{"id":153,"vocabularyWord":154,"displayOrder":169},"01a0ba4c-44c1-74bd-851e-d9e2a9597c01",{"id":155,"word":156,"frequency":71,"level":55,"language":9,"audioFilePath":157,"partsOfSpeech":158,"audio":35,"audioUrl":168},"01a0ba4b-e38b-7ae8-b3e2-b93fa9d20e23","achterwaarts","tts_f7d449d5bd014079_nl-NL.mp3",[159,163],{"id":160,"partOfSpeech":92,"definition":161,"exampleSentences":162,"isPrimary":16,"meaningOrder":49},"01a10d70-987a-751e-ae9f-04987f75a6ca","Naar achteren gericht of gebeurend; in de richting van de achterkant.","Met een achterwaartse beweging trok hij zijn hand terug.\nDe zwemmer maakte een achterwaartse salto van de duikplank.\nEen achterwaartse stap kan soms nodig zijn om vooruit te komen.",{"id":164,"partOfSpeech":165,"definition":166,"exampleSentences":167,"isPrimary":35,"meaningOrder":31},"01a10d70-987a-746a-ae9f-04987ec88e63","ADVERB","Met de achterkant naar voren; in de richting van achteren, dus terug in plaats van vooruit.","De vrachtwagen reed achterwaarts de oprit op.\nHij deed een stap achterwaarts en stootte tegen de tafel.\nKun jij achterwaarts inparkeren zonder om te kijken?","\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_f7d449d5bd014079_nl-NL.mp3",16,{"id":171,"vocabularyWord":172,"displayOrder":180},"01a0ba4c-44c1-74d9-851e-d9e2aa498f1b",{"id":173,"word":174,"frequency":18,"level":55,"language":9,"audioFilePath":175,"partsOfSpeech":176,"audio":35,"audioUrl":179},"01a0ba4b-e501-71c0-8ffc-72651e0386ce","herhaling","tts_5dd09a6aa084e794_nl-NL.mp3",[177],{"id":178,"partOfSpeech":46,"definition":47,"isPrimary":35,"meaningOrder":31},"01a0ba4b-e52c-7545-ae79-566f6200578c","\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_5dd09a6aa084e794_nl-NL.mp3",17,{"id":182,"vocabularyWord":183,"displayOrder":190},"01a0ba4c-44c1-750d-851e-d9e2aaf73e42",{"id":184,"word":185,"frequency":186,"level":87,"language":9,"audioFilePath":187,"partsOfSpeech":188,"audio":35,"audioUrl":189},"01a0ba4b-ddc9-79ea-850c-212a668deacd","contrast",5,"tts_a7b43844d175db73_nl-NL.mp3",[],"\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_a7b43844d175db73_nl-NL.mp3",19,{"id":192,"vocabularyWord":193,"displayOrder":199},"01a0ba4c-44c1-7529-851e-d9e2ab04b4e7",{"id":194,"word":195,"frequency":31,"level":32,"language":9,"audioFilePath":196,"partsOfSpeech":197,"audio":35,"audioUrl":198},"01a0ba4b-d6ae-7910-bf39-eeea744240d9","inversie","tts_044deaf3eaed8320_nl-NL.mp3",[],"\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_044deaf3eaed8320_nl-NL.mp3",20,{"id":201,"vocabularyWord":202,"displayOrder":208},"01a0ba4c-44c1-7545-851e-d9e2ab69165c",{"id":203,"word":204,"frequency":31,"level":32,"language":9,"audioFilePath":205,"partsOfSpeech":206,"audio":35,"audioUrl":207},"01a0ba4b-e412-7c0c-bae0-c23da29fd673","propositie","tts_4c0b8fb1e815d5f1_nl-NL.mp3",[],"\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_4c0b8fb1e815d5f1_nl-NL.mp3",21,{"id":210,"vocabularyWord":211,"displayOrder":217},"01a0ba4c-44c1-7561-851e-d9e2ab962632",{"id":212,"word":213,"frequency":186,"level":55,"language":9,"audioFilePath":214,"partsOfSpeech":215,"audio":35,"audioUrl":216},"01a0ba4b-e107-7f41-b39e-b1013b130808","kader","tts_d53606a6565a7553_nl-NL.mp3",[],"\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_d53606a6565a7553_nl-NL.mp3",22,{"id":219,"vocabularyWord":220,"displayOrder":226},"01a0ba4c-44c1-757d-851e-d9e2abe5a3f8",{"id":221,"word":222,"frequency":77,"level":147,"language":9,"audioFilePath":223,"partsOfSpeech":224,"audio":35,"audioUrl":225},"01a0ba4b-e385-764d-8040-6b2a3884d3e3","beurt","tts_e060fdaa2621abb9_nl-NL.mp3",[],"\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_e060fdaa2621abb9_nl-NL.mp3",23,{"id":228,"vocabularyWord":229,"displayOrder":235},"01a0ba4c-44c1-7595-851e-d9e2ac9c6d64",{"id":230,"word":231,"frequency":31,"level":32,"language":9,"audioFilePath":232,"partsOfSpeech":233,"audio":35,"audioUrl":234},"01a0ba4b-e30a-7824-8106-ef190cd7dc2a","restant","tts_2397d6fe55be9c5b_nl-NL.mp3",[],"\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_2397d6fe55be9c5b_nl-NL.mp3",24,{"id":237,"vocabularyWord":238,"displayOrder":254},"01a0ba4c-44c1-75b1-851e-d9e2acb31cbb",{"id":239,"word":240,"frequency":132,"level":78,"language":9,"audioFilePath":241,"partsOfSpeech":242,"audio":35,"audioUrl":253},"01a0ba4b-d5b5-7727-9eb8-c252ca196856","maar","tts_13b83cbed6465535_nl-NL.mp3",[243,248],{"id":244,"partOfSpeech":245,"definition":246,"exampleSentences":247,"isPrimary":35,"meaningOrder":31},"01a0ba4b-d5fc-73ea-9f37-be9121eb9a4b","CONJUNCTION","Voegwoord dat een tegenstelling tussen twee delen aangeeft.","De kamer is klein, maar heel mooi.",{"id":249,"partOfSpeech":250,"definition":251,"exampleSentences":252,"isPrimary":16,"meaningOrder":31},"01a0ba4b-d5fc-743a-9f37-be9122c58a57","PARTICLE","Woord dat een uitnodiging of bevel vriendelijker en minder sterk maakt.","Kom maar binnen en ga zitten.","\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_13b83cbed6465535_nl-NL.mp3",25,{"id":256,"vocabularyWord":257,"displayOrder":267},"01a0ba4c-44c1-75cd-851e-d9e2ad53d95b",{"id":258,"word":259,"frequency":132,"level":78,"language":9,"audioFilePath":260,"partsOfSpeech":261,"audio":35,"audioUrl":266},"01a0ba4b-d6cb-7b66-942b-9ee783ea236d","niet","tts_6762a047a3dee002_nl-NL.mp3",[262],{"id":263,"partOfSpeech":250,"definition":264,"exampleSentences":265,"isPrimary":35,"meaningOrder":31},"01a0ba4b-d6de-7027-9471-be6b2be18a92","Ontkenningswoord bij een werkwoord, eigenschap, plaats of bepaald zinsdeel.","Ik werk vandaag niet.","\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_6762a047a3dee002_nl-NL.mp3",26,{"id":269,"vocabularyWord":270,"displayOrder":276},"01a0ba4c-44c1-75e9-851e-d9e2ad6aa5ec",{"id":271,"word":272,"frequency":132,"level":78,"language":9,"audioFilePath":273,"partsOfSpeech":274,"audio":35,"audioUrl":275},"01a0ba4b-e18d-7157-9550-65ed3319b819","ook","tts_a8a1f1236f250fd7_nl-NL.mp3",[],"\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_a8a1f1236f250fd7_nl-NL.mp3",27,{"id":278,"vocabularyWord":279,"displayOrder":287},"01a0ba4c-44c1-7601-851e-d9e2adec8dda",{"id":280,"word":281,"frequency":132,"level":78,"language":9,"audioFilePath":282,"partsOfSpeech":283,"audio":35,"audioUrl":286},"01a0ba4b-e4ef-79b7-9f55-163f4b9e7d07","alleen","tts_59a262807a2aaeed_nl-NL.mp3",[284],{"id":285,"partOfSpeech":165,"definition":47,"isPrimary":35,"meaningOrder":31},"01a0ba4b-e52a-7a95-9aec-2be99bf6c8f1","\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_59a262807a2aaeed_nl-NL.mp3",28,{"id":289,"vocabularyWord":290,"displayOrder":298},"01a0ba4c-44c1-7621-851e-d9e2ae5bbc10",{"id":291,"word":292,"frequency":132,"level":147,"language":9,"audioFilePath":293,"partsOfSpeech":294,"audio":35,"audioUrl":297},"01a0ba4b-da0e-7ceb-a0c1-e6d6d08809c2","wel","tts_68323ad25f561037_nl-NL.mp3",[295],{"id":296,"partOfSpeech":165,"isPrimary":35,"meaningOrder":31},"01a0ba4b-da16-7479-a915-0a543618ab08","\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_68323ad25f561037_nl-NL.mp3",29,{"id":300,"vocabularyWord":301,"displayOrder":311},"01a0ba4c-44c1-7639-851e-d9e2ae72479d",{"id":302,"word":303,"frequency":77,"level":32,"language":9,"audioFilePath":304,"partsOfSpeech":305,"audio":35,"audioUrl":310},"01a0ba4b-e07e-7d2f-9640-749490c984eb","evenmin","tts_c11027507aed3166_nl-NL.mp3",[306],{"id":307,"partOfSpeech":165,"definition":308,"exampleSentences":309,"isPrimary":35,"meaningOrder":31},"01a0ba4b-e08e-73f1-9ef5-32723daa3d9e","Ook niet; gebruikt om een tweede ontkenning aan een eerdere ontkenning toe te voegen.","De maatregel is niet doeltreffend en evenmin betaalbaar.","\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_c11027507aed3166_nl-NL.mp3",30,{"id":313,"vocabularyWord":314,"displayOrder":322},"01a0ba4c-44c1-7655-851e-d9e2ae96df6d",{"id":315,"word":316,"frequency":77,"level":55,"language":9,"audioFilePath":317,"partsOfSpeech":318,"audio":35,"audioUrl":321},"01a0ba4b-e4f2-7159-810c-f63dbd4002fd","bereik","tts_d18e2683946d5b0f_nl-NL.mp3",[319],{"id":320,"partOfSpeech":46,"definition":47,"isPrimary":35,"meaningOrder":31},"01a0ba4b-e52a-7e0d-9aec-2be99c542020","\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_d18e2683946d5b0f_nl-NL.mp3",31,{"name":15,"slug":324,"language":9},"ellips-en-niet-canonieke-zinsbouw-c2",[],[327,337],{"@id":328,"@type":329,"id":330,"grammarPage":331,"title":332,"instructions":333,"displayOrder":17,"type":334,"questionCount":335,"blankCount":335,"isCompleted":16,"ogImageUrl":336},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F01a0ba4b-9f1d-7873-b80a-a585aeb069ac","GrammarExercise","01a0ba4b-9f1d-7873-b80a-a585aeb069ac","\u002Fapi\u002Fgrammar_pages\u002F01a0ba4b-89ac-7c9a-a4da-858c8f8ecd4f","Gedeelde structuur reconstrueren","Kies de aanvulling die past bij de gegeven analyse of betekenis. Pas de strikte identiteitstoets alleen toe wanneer die uitdrukkelijk wordt gevraagd.","word_select",12,"\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_95c62a90-16d8-4998-8996-b2c7c2d12a31_hero.webp?v=1789831913",{"@id":338,"@type":329,"id":339,"grammarPage":331,"title":340,"instructions":341,"displayOrder":31,"type":334,"questionCount":335,"blankCount":342,"isCompleted":16,"ogImageUrl":343},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F01a0ba4b-9f30-724d-b1d6-260923f77c80","01a0ba4b-9f30-724d-b1d6-260923f77c80","Rollen, bereik en tekstverband bewaken","Kies de aanvulling die de bedoelde rollen, tijd of logische verhouding precies weergeeft. Let ook op de grenzen van zinnen en beurten.",14,"\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_3c1fc6a4-e67f-4b42-8551-2fa95bd9e554_hero.webp?v=1789831913",null]