[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"grammar-topic-hubs-nl":3,"grammar-pages-nl":4,"grammar-page-nl-gemarkeerde-woordvolgorde-en-topicalisatie":1297,"grammar-lesson-path-nl-gemarkeerde-woordvolgorde-en-topicalisatie-informatiestructuur-met-woordvolgorde-sturen-c1":1472,"grammar-exercises-by-page-01a0ba4b-89f2-7749-80e8-de5d8cb78a96":1524,"grammar-quick-check-01a0ba4b-89f2-7749-80e8-de5d8cb78a96":1535,"grammar-lesson-body-01a0ba4b-89f2-7749-80e8-de5d8cb78a96-7i51m1bvo8":1557},[],[5,12,17,22,27,32,37,42,47,52,57,62,67,72,77,82,87,92,97,102,107,112,117,122,127,132,137,142,147,152,157,162,167,172,177,182,187,192,197,202,207,212,217,222,227,233,238,243,248,253,258,263,268,273,278,283,288,293,298,303,308,313,318,323,328,333,338,343,348,353,358,363,368,373,378,383,388,393,398,403,408,413,418,423,428,433,438,443,448,453,458,463,468,473,478,483,488,494,499,504,509,514,519,524,529,534,539,544,549,554,559,564,569,574,579,584,589,594,599,604,609,614,619,624,629,634,639,644,649,654,659,664,669,674,679,684,689,694,699,704,709,714,719,724,729,734,739,744,750,755,760,765,770,775,780,785,790,795,800,805,810,815,820,825,830,835,840,845,850,855,860,865,870,875,880,885,890,895,900,905,910,915,920,925,930,935,940,945,950,955,960,965,970,975,980,986,991,996,1001,1006,1011,1016,1021,1026,1031,1036,1041,1046,1051,1056,1061,1066,1071,1076,1081,1086,1091,1096,1101,1106,1111,1116,1121,1126,1131,1136,1141,1146,1151,1156,1162,1167,1172,1177,1182,1187,1192,1197,1202,1207,1212,1217,1222,1227,1232,1237,1242,1247,1252,1257,1262,1267,1272,1277,1282,1287,1292],{"id":6,"title":7,"slug":8,"language":9,"level":10,"displayOrder":11},"01a0ba4b-8a31-78d2-bfe8-93cda5da555e","Het Nederlandse alfabet","het-nederlandse-alfabet","nl","A1",1,{"id":13,"title":14,"slug":15,"language":9,"level":10,"displayOrder":16},"01a0ba4b-8b04-72cb-8dcd-87e3496aa32c","Letters benoemen en woorden spellen","letters-benoemen-en-woorden-spellen",2,{"id":18,"title":19,"slug":20,"language":9,"level":10,"displayOrder":21},"01a0ba4b-8ae8-729b-8783-55b9aacfce21","Korte en lange klinkers horen","korte-en-lange-klinkers-horen",3,{"id":23,"title":24,"slug":25,"language":9,"level":10,"displayOrder":26},"01a0ba4b-8b87-73a9-9518-4d17aa721080","Open en gesloten lettergrepen","open-en-gesloten-lettergrepen",4,{"id":28,"title":29,"slug":30,"language":9,"level":10,"displayOrder":31},"01a0ba4b-891d-7a3f-adbd-527b99c8ed2c","De klanken ij en ei","de-klanken-ij-en-ei",5,{"id":33,"title":34,"slug":35,"language":9,"level":10,"displayOrder":36},"01a0ba4b-8918-783b-9bd7-01ae7a0889dd","De klanken au en ou","de-klanken-au-en-ou",6,{"id":38,"title":39,"slug":40,"language":9,"level":10,"displayOrder":41},"01a0ba4b-8922-78d7-ba25-82e8471e0365","De klanken ui, eu en oe","de-klanken-ui-eu-en-oe",7,{"id":43,"title":44,"slug":45,"language":9,"level":10,"displayOrder":46},"01a0ba4b-89e2-7a23-a9f4-c2593f46a63b","G, ch, sch, ng en nk uitspreken","g-ch-sch-ng-en-nk-uitspreken",8,{"id":48,"title":49,"slug":50,"language":9,"level":10,"displayOrder":51},"01a0ba4b-8d30-78ab-bd02-60732d19d41d","Woordklemtoon en de stomme e","woordklemtoon-en-de-stomme-e",9,{"id":53,"title":54,"slug":55,"language":9,"level":10,"displayOrder":56},"01a0ba4b-8a7b-767e-97a4-08589a7a5ae5","Hoofdletters en de schrijfwijze van IJ","hoofdletters-en-de-schrijfwijze-van-ij",10,{"id":58,"title":59,"slug":60,"language":9,"level":10,"displayOrder":61},"01a0ba4b-890b-7329-92dd-1df1cd56fd40","De en het bij zelfstandige naamwoorden","de-en-het-bij-zelfstandige-naamwoorden",11,{"id":63,"title":64,"slug":65,"language":9,"level":10,"displayOrder":66},"01a0ba4b-8a38-7302-b15f-d5d26e4b4916","Het onbepaalde lidwoord een","het-onbepaalde-lidwoord-een",12,{"id":68,"title":69,"slug":70,"language":9,"level":10,"displayOrder":71},"01a0ba4b-8b1b-7228-af8c-17ac0c446c30","Meervouden op -en","meervouden-op-en",13,{"id":73,"title":74,"slug":75,"language":9,"level":10,"displayOrder":76},"01a0ba4b-8b1f-7950-964b-a1ad404c15ac","Meervouden op -s en 's","meervouden-op-s-en-apostrof-s",14,{"id":78,"title":79,"slug":80,"language":9,"level":10,"displayOrder":81},"01a0ba4b-8c6d-7dc6-ab35-16bde85f631d","Veelvoorkomende onregelmatige meervouden","veelvoorkomende-onregelmatige-meervouden",15,{"id":83,"title":84,"slug":85,"language":9,"level":10,"displayOrder":86},"01a0ba4b-899d-7be4-b614-20975395e6f8","Eenvoudige verkleinwoorden met -je en -tje","eenvoudige-verkleinwoorden-met-je-en-tje",16,{"id":88,"title":89,"slug":90,"language":9,"level":10,"displayOrder":91},"01a0ba4b-8ba9-7b56-ad6e-036c0afd83a6","Persoonlijke voornaamwoorden als onderwerp","persoonlijke-voornaamwoorden-als-onderwerp",17,{"id":93,"title":94,"slug":95,"language":9,"level":10,"displayOrder":96},"01a0ba4b-8ad3-74cd-af06-d68b55f58b83","Je, jij en u aanspreken","je-jij-en-u-aanspreken",18,{"id":98,"title":99,"slug":100,"language":9,"level":10,"displayOrder":101},"01a0ba4b-8871-709b-928b-2f78426a482b","Beklemtoonde en onbeklemtoonde onderwerpsvormen","beklemtoonde-en-onbeklemtoonde-onderwerpsvormen",19,{"id":103,"title":104,"slug":105,"language":9,"level":10,"displayOrder":106},"01a0ba4b-88ab-7903-8f1e-98e859066901","Bezittelijke voornaamwoorden bij een naamwoord","bezittelijke-voornaamwoorden-bij-een-naamwoord",20,{"id":108,"title":109,"slug":110,"language":9,"level":10,"displayOrder":111},"01a0ba4b-897e-7565-9a93-f65d38dde38d","Deze, die, dit en dat aanwijzen","deze-die-dit-en-dat-aanwijzen",21,{"id":113,"title":114,"slug":115,"language":9,"level":10,"displayOrder":116},"01a0ba4b-8a60-7e86-a650-0d62eb903ae0","Het werkwoord zijn in de tegenwoordige tijd","het-werkwoord-zijn-in-de-tegenwoordige-tijd",22,{"id":118,"title":119,"slug":120,"language":9,"level":10,"displayOrder":121},"01a0ba4b-8a5b-7dc3-86a1-3dd4b376b037","Het werkwoord hebben in de tegenwoordige tijd","het-werkwoord-hebben-in-de-tegenwoordige-tijd",23,{"id":123,"title":124,"slug":125,"language":9,"level":10,"displayOrder":126},"01a0ba4b-8bcf-7b17-96b3-3d0ce096e3b3","Regelmatige werkwoorden in de tegenwoordige tijd","regelmatige-werkwoorden-in-de-tegenwoordige-tijd",24,{"id":128,"title":129,"slug":130,"language":9,"level":10,"displayOrder":131},"01a0ba4b-8947-715c-b329-ba58ae5c2e6a","De stam van een werkwoord vinden","de-stam-van-een-werkwoord-vinden",25,{"id":133,"title":134,"slug":135,"language":9,"level":10,"displayOrder":136},"01a0ba4b-8d2b-7ab4-a05a-88f55a28337a","Werkwoordsvormen met -t en -d","werkwoordsvormen-met-t-en-d",26,{"id":138,"title":139,"slug":140,"language":9,"level":10,"displayOrder":141},"01a0ba4b-8c68-76e3-a5db-16b498338566","Veelgebruikte onregelmatige werkwoorden","veelgebruikte-onregelmatige-werkwoorden",27,{"id":143,"title":144,"slug":145,"language":9,"level":10,"displayOrder":146},"01a0ba4b-8bfb-7e0d-a8c9-89fe0e425bb7","Scheidbare werkwoorden in de tegenwoordige tijd","scheidbare-werkwoorden-in-de-tegenwoordige-tijd",28,{"id":148,"title":149,"slug":150,"language":9,"level":10,"displayOrder":151},"01a0ba4b-8aec-7d1b-a60f-0ea502ac8c5f","Kunnen, willen, moeten en mogen","kunnen-willen-moeten-en-mogen",29,{"id":153,"title":154,"slug":155,"language":9,"level":10,"displayOrder":156},"01a0ba4b-890f-7513-8d49-b9ada6efdd88","De gebiedende wijs","de-gebiedende-wijs",30,{"id":158,"title":159,"slug":160,"language":9,"level":10,"displayOrder":161},"01a0ba4b-8907-743c-ab57-f49c1cf61cd6","De basisvolgorde van een mededelende zin","de-basisvolgorde-van-een-mededelende-zin",31,{"id":163,"title":164,"slug":165,"language":9,"level":10,"displayOrder":166},"01a0ba4b-8937-790e-a6db-12de4f293c3d","De persoonsvorm op de tweede plaats","de-persoonsvorm-op-de-tweede-plaats",32,{"id":168,"title":169,"slug":170,"language":9,"level":10,"displayOrder":171},"01a0ba4b-8ac7-7991-bf26-9b9c72431320","Inversie na tijd en plaats","inversie-na-tijd-en-plaats",33,{"id":173,"title":174,"slug":175,"language":9,"level":10,"displayOrder":176},"01a0ba4b-8a65-7bbb-93b3-3ca1c28a457f","Het zinskader met twee werkwoorden","het-zinskader-met-twee-werkwoorden",34,{"id":178,"title":179,"slug":180,"language":9,"level":10,"displayOrder":181},"01a0ba4b-8acd-7570-ba56-88ce04558280","Ja-neevragen met inversie","ja-neevragen-met-inversie",35,{"id":183,"title":184,"slug":185,"language":9,"level":10,"displayOrder":186},"01a0ba4b-8cde-7300-830a-aa5794a4dc20","Vraagwoorden in eenvoudige vragen","vraagwoorden-in-eenvoudige-vragen",36,{"id":188,"title":189,"slug":190,"language":9,"level":10,"displayOrder":191},"01a0ba4b-8b7d-745f-abca-1a13bfda9be3","Ontkennen met niet","ontkennen-met-niet",37,{"id":193,"title":194,"slug":195,"language":9,"level":10,"displayOrder":196},"01a0ba4b-8b78-7858-b993-9170c8518752","Ontkennen met geen","ontkennen-met-geen",38,{"id":198,"title":199,"slug":200,"language":9,"level":10,"displayOrder":201},"01a0ba4b-88bf-7ea7-a50c-7274f39cbba0","Bijvoeglijke naamwoorden en de uitzondering bij een het-woord","bijvoeglijke-naamwoorden-en-de-uitzondering-bij-een-het-woord",39,{"id":203,"title":204,"slug":205,"language":9,"level":10,"displayOrder":206},"01a0ba4b-8867-7609-97d9-66b3d8eed485","Basisvoorzetsels van plaats en tijd","basisvoorzetsels-van-plaats-en-tijd",40,{"id":208,"title":209,"slug":210,"language":9,"level":10,"displayOrder":211},"01a0ba4b-8a88-7021-be52-48e4aab7ee50","Hoofdtelwoorden en aantallen","hoofdtelwoorden-en-aantallen",41,{"id":213,"title":214,"slug":215,"language":9,"level":10,"displayOrder":216},"01a0ba4b-8bbf-79ca-8709-d00ebc26530e","Rangtelwoorden en datums","rangtelwoorden-en-datums",42,{"id":218,"title":219,"slug":220,"language":9,"level":10,"displayOrder":221},"01a0ba4b-89c8-7d1c-a51c-a16727d1c740","Er is en er zijn","er-is-en-er-zijn",43,{"id":223,"title":224,"slug":225,"language":9,"level":10,"displayOrder":226},"01a0ba4b-8a8d-79ca-af90-3ef40cd6857a","Hoofdzinnen verbinden met en, maar en of","hoofdzinnen-verbinden-met-en-maar-en-of",44,{"id":228,"title":229,"slug":230,"language":9,"level":231,"displayOrder":232},"01a0ba4b-8a56-7bb1-8e39-141f60acfad3","Het trema bij botsende klinkers","het-trema-bij-botsende-klinkers","A2",45,{"id":234,"title":235,"slug":236,"language":9,"level":231,"displayOrder":237},"01a0ba4b-883b-76c5-9773-3f9bccb7952d","Accenten voor nadruk en uitspraak","accenten-voor-nadruk-en-uitspraak",46,{"id":239,"title":240,"slug":241,"language":9,"level":231,"displayOrder":242},"01a0ba4b-8a9b-706a-b8a6-c298fdf7678a","IJ of ei en au of ou spellen","ij-of-ei-en-au-of-ou-spellen",47,{"id":244,"title":245,"slug":246,"language":9,"level":231,"displayOrder":247},"01a0ba4b-89a2-7ab9-b882-800075e3ebda","Eindklanken en wisselingen tussen d en t, v en f, z en s","eindklanken-en-wisselingen-tussen-d-t-v-f-z-s",48,{"id":249,"title":250,"slug":251,"language":9,"level":231,"displayOrder":252},"01a0ba4b-8ade-76ea-98a6-573794366d51","Klinker- en medeklinkerspelling in meervouden","klinker-en-medeklinkerspelling-in-meervouden",49,{"id":254,"title":255,"slug":256,"language":9,"level":231,"displayOrder":257},"01a0ba4b-8c84-7a25-bf31-1ef3e140aa1c","Verkleinwoorden op -je, -tje, -pje, -etje en -kje","verkleinwoorden-op-je-tje-pje-etje-en-kje",50,{"id":259,"title":260,"slug":261,"language":9,"level":231,"displayOrder":262},"01a0ba4b-8c05-77e1-acf4-9db934d69ec5","Spelling van verkleinwoorden na klinkers","spelling-van-verkleinwoorden-na-klinkers",51,{"id":264,"title":265,"slug":266,"language":9,"level":231,"displayOrder":267},"01a0ba4b-8beb-7df2-870b-08702c72fb43","Samenstellingen en tussenletters","samenstellingen-en-tussenletters",52,{"id":269,"title":270,"slug":271,"language":9,"level":231,"displayOrder":272},"01a0ba4b-8b46-7183-b8ae-e8b35b9b856b","Natuurlijk geslacht bij personen en dieren","natuurlijk-geslacht-bij-personen-en-dieren",53,{"id":274,"title":275,"slug":276,"language":9,"level":231,"displayOrder":277},"01a0ba4b-8ce9-79fd-baa9-db2e0cfebf68","Wanneer een lidwoord wegblijft","wanneer-een-lidwoord-wegblijft",54,{"id":279,"title":280,"slug":281,"language":9,"level":231,"displayOrder":282},"01a0ba4b-8ba4-7bf2-8240-894d40b179fa","Persoonlijke voornaamwoorden als lijdend en meewerkend voorwerp","persoonlijke-voornaamwoorden-als-lijdend-en-meewerkend-voorwerp",55,{"id":284,"title":285,"slug":286,"language":9,"level":231,"displayOrder":287},"01a0ba4b-8d00-7c9f-b91d-b3f67e369916","Wederkerende voornaamwoorden bij dagelijkse handelingen","wederkerende-voornaamwoorden-bij-dagelijkse-handelingen",56,{"id":289,"title":290,"slug":291,"language":9,"level":231,"displayOrder":292},"01a0ba4b-89a7-7961-a088-0a996d2d0453","Elkaar als wederkerig voornaamwoord","elkaar-als-wederkerig-voornaamwoord",57,{"id":294,"title":295,"slug":296,"language":9,"level":231,"displayOrder":297},"01a0ba4b-8a96-78c9-b1c5-55d9df049328","Iemand, niemand, iets en niets","iemand-niemand-iets-en-niets",58,{"id":299,"title":300,"slug":301,"language":9,"level":231,"displayOrder":302},"01a0ba4b-8d42-71df-be56-dbd45ab0ab54","Zelfstandig gebruik van deze, die, dit en dat","zelfstandig-gebruik-van-deze-die-dit-en-dat",59,{"id":304,"title":305,"slug":306,"language":9,"level":231,"displayOrder":307},"01a0ba4b-8d4e-7ce5-afab-039fc2d6502d","Zelfstandige bezittelijke voornaamwoorden","zelfstandige-bezittelijke-voornaamwoorden",60,{"id":309,"title":310,"slug":311,"language":9,"level":231,"displayOrder":312},"01a0ba4b-89be-7a87-821b-bf950f76af86","Er als aanduiding van een plaats","er-als-aanduiding-van-een-plaats",61,{"id":314,"title":315,"slug":316,"language":9,"level":231,"displayOrder":317},"01a0ba4b-8bf6-7bcd-aa24-327a31370122","Scheidbare en onscheidbare werkwoorden herkennen","scheidbare-en-onscheidbare-werkwoorden-herkennen",62,{"id":319,"title":320,"slug":321,"language":9,"level":231,"displayOrder":322},"01a0ba4b-8b5f-7453-aab4-af4105a9563b","Onbeklemtoonde voorvoegsels be-, ge-, her-, ont- en ver-","onbeklemtoonde-voorvoegsels-be-ge-her-ont-en-ver",63,{"id":324,"title":325,"slug":326,"language":9,"level":231,"displayOrder":327},"01a0ba4b-8a42-7372-b201-afb513dfd163","Het perfectum met hebben","het-perfectum-met-hebben",64,{"id":329,"title":330,"slug":331,"language":9,"level":231,"displayOrder":332},"01a0ba4b-8a47-79e1-9e1a-1500b1c262d3","Het perfectum met zijn","het-perfectum-met-zijn",65,{"id":334,"title":335,"slug":336,"language":9,"level":231,"displayOrder":337},"01a0ba4b-8a2c-787b-9f4b-71b7dd145f99","'t kofschip en het voltooid deelwoord","het-kofschip",66,{"id":339,"title":340,"slug":341,"language":9,"level":231,"displayOrder":342},"01a0ba4b-8c9f-70ac-ae83-6de1c1344585","Voltooide deelwoorden van scheidbare en onscheidbare werkwoorden","voltooide-deelwoorden-van-scheidbare-en-onscheidbare-werkwoorden",67,{"id":344,"title":345,"slug":346,"language":9,"level":231,"displayOrder":347},"01a0ba4b-8b73-7a58-8e24-c6390984b8d4","Onregelmatige voltooide deelwoorden","onregelmatige-voltooide-deelwoorden",68,{"id":349,"title":350,"slug":351,"language":9,"level":231,"displayOrder":352},"01a0ba4b-8a27-7c1c-af66-7383f8c89dbe","Het imperfectum van regelmatige werkwoorden","het-imperfectum-van-regelmatige-werkwoorden",69,{"id":354,"title":355,"slug":356,"language":9,"level":231,"displayOrder":357},"01a0ba4b-8a22-7d3a-a1df-740d81b793b2","Het imperfectum van onregelmatige werkwoorden","het-imperfectum-van-onregelmatige-werkwoorden",70,{"id":359,"title":360,"slug":361,"language":9,"level":231,"displayOrder":362},"01a0ba4b-8b96-7433-8cbe-230bd2eb6d68","Perfectum en imperfectum in alledaagse verhalen","perfectum-en-imperfectum-in-alledaagse-verhalen",71,{"id":364,"title":365,"slug":366,"language":9,"level":231,"displayOrder":367},"01a0ba4b-8a51-7c31-a505-58ffa2df00cf","Het plusquamperfectum voor een eerder verleden","het-plusquamperfectum-voor-een-eerder-verleden",72,{"id":369,"title":370,"slug":371,"language":9,"level":231,"displayOrder":372},"01a0ba4b-8951-71b1-ac16-af18ac47a221","De toekomst met gaan","de-toekomst-met-gaan",73,{"id":374,"title":375,"slug":376,"language":9,"level":231,"displayOrder":377},"01a0ba4b-8956-733e-9339-fea32e5ff0ce","De toekomst met zullen","de-toekomst-met-zullen",74,{"id":379,"title":380,"slug":381,"language":9,"level":231,"displayOrder":382},"01a0ba4b-8998-7c2b-b340-b502436665c9","Doel uitdrukken met om te","doel-uitdrukken-met-om-te",75,{"id":384,"title":385,"slug":386,"language":9,"level":231,"displayOrder":387},"01a0ba4b-8d1d-72a6-961a-ba3b9df2bbdf","Werkwoorden die een te-infinitief krijgen","werkwoorden-die-een-te-infinitief-krijgen",76,{"id":389,"title":390,"slug":391,"language":9,"level":231,"displayOrder":392},"01a0ba4b-88a3-7417-8f7b-0a7af50301e1","Bezig zijn met aan het en een infinitief","bezig-zijn-met-aan-het-en-een-infinitief",77,{"id":394,"title":395,"slug":396,"language":9,"level":231,"displayOrder":397},"01a0ba4b-8d67-7c7a-a8a4-a90aecfeb651","Zitten, staan, liggen en lopen te","zitten-staan-liggen-en-lopen-te",78,{"id":399,"title":400,"slug":401,"language":9,"level":231,"displayOrder":402},"01a0ba4b-8c38-79c0-95eb-c9bab8f41228","Tijd, manier en plaats in het middenstuk","tijd-manier-en-plaats-in-het-middenstuk",79,{"id":404,"title":405,"slug":406,"language":9,"level":231,"displayOrder":407},"01a0ba4b-8979-713a-b198-a682e3d84d78","De werkwoordelijke tang in de hoofdzin","de-werkwoordelijke-tang-in-de-hoofdzin",80,{"id":409,"title":410,"slug":411,"language":9,"level":231,"displayOrder":412},"01a0ba4b-88ce-7ebd-9d5f-43612bb1f1c5","Bijzinnen met omdat","bijzinnen-met-omdat",81,{"id":414,"title":415,"slug":416,"language":9,"level":231,"displayOrder":417},"01a0ba4b-8cef-72d5-a29a-f5ffdc887e45","Want en omdat vergelijken","want-en-omdat-vergelijken",82,{"id":419,"title":420,"slug":421,"language":9,"level":231,"displayOrder":422},"01a0ba4b-8ab3-7bfc-9875-1ec855e5d96e","Inhoudszinnen met dat","inhoudszinnen-met-dat",83,{"id":424,"title":425,"slug":426,"language":9,"level":231,"displayOrder":427},"01a0ba4b-8a9f-7b15-8a5f-35804c226da6","Indirecte ja-neevragen met of","indirecte-ja-neevragen-met-of",84,{"id":429,"title":430,"slug":431,"language":9,"level":231,"displayOrder":432},"01a0ba4b-8ac1-7c50-8d4e-39985be9554a","Inversie na een bijzin","inversie-na-een-bijzin",85,{"id":434,"title":435,"slug":436,"language":9,"level":231,"displayOrder":437},"01a0ba4b-887e-7e76-b9e2-c037c00bbfec","Beleefde verzoeken met even, maar en alstublieft","beleefde-verzoeken-met-even-maar-en-alstublieft",86,{"id":439,"title":440,"slug":441,"language":9,"level":231,"displayOrder":442},"01a0ba4b-8942-7541-b31a-8863dcdd0857","De plaats van niet in de eenvoudige zin","de-plaats-van-niet-in-de-eenvoudige-zin",87,{"id":444,"title":445,"slug":446,"language":9,"level":231,"displayOrder":447},"01a0ba4b-895b-72b5-b26a-e2b99406dc95","De vergrotende en overtreffende trap","de-vergrotende-en-overtreffende-trap",88,{"id":449,"title":450,"slug":451,"language":9,"level":231,"displayOrder":452},"01a0ba4b-8c7e-7e35-9ec2-cc9d688c5fba","Vergelijken met dan en als","vergelijken-met-dan-en-als",89,{"id":454,"title":455,"slug":456,"language":9,"level":231,"displayOrder":457},"01a0ba4b-8c63-7588-9931-4c956065e266","Veel, weinig, genoeg, meer en minder","veel-weinig-genoeg-meer-en-minder",90,{"id":459,"title":460,"slug":461,"language":9,"level":231,"displayOrder":462},"01a0ba4b-8c73-70d5-b945-950d00700878","Veelvoorkomende vaste voorzetselcombinaties","veelvoorkomende-vaste-voorzetselcombinaties",91,{"id":464,"title":465,"slug":466,"language":9,"level":231,"displayOrder":467},"01a0ba4b-8c3f-78c9-926d-2f82bd4bee0f","Tijdsduur met al, sinds, vanaf en gedurende","tijdsduur-met-al-sinds-vanaf-en-gedurende",92,{"id":469,"title":470,"slug":471,"language":9,"level":231,"displayOrder":472},"01a0ba4b-88a7-7681-a830-52fdd77a64aa","Bezitsrelaties met van en apostrof-s","bezitsrelaties-met-van-en-apostrof-s",93,{"id":474,"title":475,"slug":476,"language":9,"level":231,"displayOrder":477},"01a0ba4b-8b6e-7e23-8519-9af18e867efd","Onregelmatige trappen van vergelijking","onregelmatige-trappen-van-vergelijking",94,{"id":479,"title":480,"slug":481,"language":9,"level":231,"displayOrder":482},"01a0ba4b-88c4-7859-852a-22ba4efa3a7a","Bijwoorden van frequentie en graad","bijwoorden-van-frequentie-en-graad",95,{"id":484,"title":485,"slug":486,"language":9,"level":231,"displayOrder":487},"01a0ba4b-8cd8-74ec-852d-9c101777836a","Voorzetsels bij richting en verplaatsing","voorzetsels-bij-richting-en-verplaatsing",96,{"id":489,"title":490,"slug":491,"language":9,"level":492,"displayOrder":493},"01a0ba4b-8d26-7b4b-be17-687d878c0751","Werkwoordspelling van stam tot verleden tijd","werkwoordspelling-van-stam-tot-verleden-tijd","B1",97,{"id":495,"title":496,"slug":497,"language":9,"level":492,"displayOrder":498},"01a0ba4b-8c4f-7144-b05f-05ff200ffd47","Tussen-n en tussen-s in samenstellingen","tussen-n-en-tussen-s-in-samenstellingen",98,{"id":500,"title":501,"slug":502,"language":9,"level":492,"displayOrder":503},"01a0ba4b-885a-7d0b-9c8a-79a701bd718a","Apostroffen en meervouden van leenwoorden","apostroffen-en-meervouden-van-leenwoorden",99,{"id":505,"title":506,"slug":507,"language":9,"level":492,"displayOrder":508},"01a0ba4b-8c18-7c39-8850-4aa863644dc2","Telbare en niet-telbare zelfstandige naamwoorden","telbare-en-niet-telbare-zelfstandige-naamwoorden",100,{"id":510,"title":511,"slug":512,"language":9,"level":492,"displayOrder":513},"01a0ba4b-8d56-7170-8598-3f83e20d35d9","Zelfstandige naamwoorden maken met achtervoegsels","zelfstandige-naamwoorden-maken-met-achtervoegsels",101,{"id":515,"title":516,"slug":517,"language":9,"level":492,"displayOrder":518},"01a0ba4b-8c8a-748a-a010-6d01a5dc3f4f","Verkleinwoorden voor betekenis en houding","verkleinwoorden-voor-betekenis-en-houding",102,{"id":520,"title":521,"slug":522,"language":9,"level":492,"displayOrder":523},"01a0ba4b-8bae-789f-a518-7256f03bc1d0","Presentatief er bij een onbepaald onderwerp","presentatief-er-bij-een-onbepaald-onderwerp",103,{"id":525,"title":526,"slug":527,"language":9,"level":492,"displayOrder":528},"01a0ba4b-8af1-72d6-98bb-ea7292642865","Kwantitatief er met aantallen en hoeveelheden","kwantitatief-er-met-aantallen-en-hoeveelheden",104,{"id":530,"title":531,"slug":532,"language":9,"level":492,"displayOrder":533},"01a0ba4b-89cd-7ad4-a14d-0ea3aaa695b0","Er met een voorzetsel","er-met-een-voorzetsel",105,{"id":535,"title":536,"slug":537,"language":9,"level":492,"displayOrder":538},"01a0ba4b-8a6a-7b57-a92b-93358fecbfe3","Hier- en daarwoorden met een voorzetsel","hier-en-daarwoorden-met-een-voorzetsel",106,{"id":540,"title":541,"slug":542,"language":9,"level":492,"displayOrder":543},"01a0ba4b-8a08-7db9-896c-f605ce17aecf","Gesplitste voornaamwoordelijke bijwoorden","gesplitste-voornaamwoordelijke-bijwoorden",107,{"id":545,"title":546,"slug":547,"language":9,"level":492,"displayOrder":548},"01a0ba4b-8a92-7104-a45e-2a65bcd86674","Iedereen, alles, men en algemeen je","iedereen-alles-men-en-algemeen-je",108,{"id":550,"title":551,"slug":552,"language":9,"level":492,"displayOrder":553},"01a0ba4b-8c5e-77df-a653-814551bdae5e","Vaste wederkerende en wederkerige werkwoorden","vaste-wederkerende-en-wederkerige-werkwoorden",109,{"id":555,"title":556,"slug":557,"language":9,"level":492,"displayOrder":558},"01a0ba4b-8b9b-72a6-98d3-2dd2dda56bb7","Perfectum en imperfectum in een samenhangend verhaal","perfectum-en-imperfectum-in-een-samenhangend-verhaal",110,{"id":560,"title":561,"slug":562,"language":9,"level":492,"displayOrder":563},"01a0ba4b-8a4c-7cff-a8fa-d1e2e50d01ba","Het plusquamperfectum in tijdsvolgorde","het-plusquamperfectum-in-tijdsvolgorde",111,{"id":565,"title":566,"slug":567,"language":9,"level":492,"displayOrder":568},"01a0ba4b-8a3d-74ad-82eb-9a81aa9ae38c","Het perfectum met een modaal werkwoord","het-perfectum-met-een-modaal-werkwoord",112,{"id":570,"title":571,"slug":572,"language":9,"level":492,"displayOrder":573},"01a0ba4b-8d7d-75ca-85ab-db19d1769f70","Zullen voor voorspellingen, beloften en aannames","zullen-voor-voorspellingen-beloften-en-aannames",113,{"id":575,"title":576,"slug":577,"language":9,"level":492,"displayOrder":578},"01a0ba4b-8d6d-75b7-82bb-ab97af5da2b1","Zou als toekomst vanuit het verleden","zou-als-toekomst-vanuit-het-verleden",114,{"id":580,"title":581,"slug":582,"language":9,"level":492,"displayOrder":583},"01a0ba4b-8c49-7dfd-8e7b-f19065381670","Tijdsprongen in verhalen markeren","tijdsprongen-in-verhalen-markeren",115,{"id":585,"title":586,"slug":587,"language":9,"level":492,"displayOrder":588},"01a0ba4b-8d22-7010-8019-e829016edf67","Werkwoorden met een vast voorzetsel","werkwoorden-met-een-vast-voorzetsel",116,{"id":590,"title":591,"slug":592,"language":9,"level":492,"displayOrder":593},"01a0ba4b-886c-75b9-b640-aace3da13a67","Beginnen, blijven, stoppen en doorgaan als fasewerkwoorden","beginnen-blijven-stoppen-en-doorgaan-als-fasewerkwoorden",117,{"id":595,"title":596,"slug":597,"language":9,"level":492,"displayOrder":598},"01a0ba4b-8d3b-7a9f-a2e4-e6e1fd140050","Worden, blijven, blijken en lijken als koppelwerkwoorden","worden-blijven-blijken-en-lijken-als-koppelwerkwoorden",118,{"id":600,"title":601,"slug":602,"language":9,"level":492,"displayOrder":603},"01a0ba4b-8d18-71b6-a8e1-a159aa6697c3","Werkwoorden achteraan in de bijzin","werkwoorden-achteraan-in-de-bijzin",119,{"id":605,"title":606,"slug":607,"language":9,"level":492,"displayOrder":608},"01a0ba4b-8c54-7240-82d4-46d7ad35a5d4","Twee werkwoorden in de bijzin","twee-werkwoorden-in-de-bijzin",120,{"id":610,"title":611,"slug":612,"language":9,"level":492,"displayOrder":613},"01a0ba4b-8cbf-7403-bb48-9f3a39d157e4","Voornaamwoorden en bepalingen in het middenstuk","voornaamwoorden-en-bepalingen-in-het-middenstuk",121,{"id":615,"title":616,"slug":617,"language":9,"level":492,"displayOrder":618},"01a0ba4b-893c-7be7-b102-7f79cc64c2f1","De plaats van niet bij werkwoorden en bepalingen","de-plaats-van-niet-bij-werkwoorden-en-bepalingen",122,{"id":620,"title":621,"slug":622,"language":9,"level":492,"displayOrder":623},"01a0ba4b-884d-7c53-9443-5e6c22bcf310","Als, wanneer en toen voor tijd","als-wanneer-en-toen-voor-tijd",123,{"id":625,"title":626,"slug":627,"language":9,"level":492,"displayOrder":628},"01a0ba4b-8c27-7e6e-93d5-e8b43acb0927","Terwijl en toen in beschrijving en verhaal","terwijl-en-toen-in-beschrijving-en-verhaal",124,{"id":630,"title":631,"slug":632,"language":9,"level":492,"displayOrder":633},"01a0ba4b-8ca9-74e1-b5fd-9c2c7b327ec3","Voordat, nadat en totdat","voordat-nadat-en-totdat",125,{"id":635,"title":636,"slug":637,"language":9,"level":492,"displayOrder":638},"01a0ba4b-8ccc-7f50-ac06-a43b549bfa23","Voorwaarden met als en tenzij","voorwaarden-met-als-en-tenzij",126,{"id":640,"title":641,"slug":642,"language":9,"level":492,"displayOrder":643},"01a0ba4b-8c14-7295-8ec8-823481094d8c","Tegenstellingen met hoewel en ook al","tegenstellingen-met-hoewel-en-ook-al",127,{"id":645,"title":646,"slug":647,"language":9,"level":492,"displayOrder":648},"01a0ba4b-8a13-7a97-9d8e-30df8e25cee4","Gevolg uitdrukken met zodat en waardoor","gevolg-uitdrukken-met-zodat-en-waardoor",128,{"id":650,"title":651,"slug":652,"language":9,"level":492,"displayOrder":653},"01a0ba4b-8aa4-7f2c-9483-ca068210593f","Indirecte rede met dat en of","indirecte-rede-met-dat-en-of",129,{"id":655,"title":656,"slug":657,"language":9,"level":492,"displayOrder":658},"01a0ba4b-889a-72b7-b319-38287ecbeed0","Betrekkelijke bijzinnen met die en dat","betrekkelijke-bijzinnen-met-die-en-dat",130,{"id":660,"title":661,"slug":662,"language":9,"level":492,"displayOrder":663},"01a0ba4b-8cd2-7938-8779-ae39d4dc8377","Voorzetsel plus wie en waar plus voorzetsel","voorzetsel-plus-wie-en-waar-plus-voorzetsel",131,{"id":665,"title":666,"slug":667,"language":9,"level":492,"displayOrder":668},"01a0ba4b-8cf4-78eb-866e-888a781e2a62","Wat als betrekkelijk voornaamwoord","wat-als-betrekkelijk-voornaamwoord",132,{"id":670,"title":671,"slug":672,"language":9,"level":492,"displayOrder":673},"01a0ba4b-8896-7047-b4db-4fa96401be6c","Betrekkelijke bijwoorden met waar","betrekkelijke-bijwoorden-met-waar",133,{"id":675,"title":676,"slug":677,"language":9,"level":492,"displayOrder":678},"01a0ba4b-8c0f-74b0-965c-85fbdbf3e755","Te en om te bij infinitiefconstructies","te-en-om-te-bij-infinitiefconstructies",134,{"id":680,"title":681,"slug":682,"language":9,"level":492,"displayOrder":683},"01a0ba4b-8a6f-7ceb-a0f7-d5116fafa9fb","Hoeven te en durven te","hoeven-te-en-durven-te",135,{"id":685,"title":686,"slug":687,"language":9,"level":492,"displayOrder":688},"01a0ba4b-8af5-7504-be93-bd68fa25b103","Laten en doen met een infinitief","laten-en-doen-met-een-infinitief",136,{"id":690,"title":691,"slug":692,"language":9,"level":492,"displayOrder":693},"01a0ba4b-892c-7298-a18f-eca5dc27bed9","De lijdende vorm met worden","de-lijdende-vorm-met-worden",137,{"id":695,"title":696,"slug":697,"language":9,"level":492,"displayOrder":698},"01a0ba4b-896e-7b18-8172-1b381a55ca10","De voltooide lijdende vorm met zijn","de-voltooide-lijdende-vorm-met-zijn",138,{"id":700,"title":701,"slug":702,"language":9,"level":492,"displayOrder":703},"01a0ba4b-8d72-7be2-be7b-5d672d145758","Zou en zouden voor advies en beleefde verzoeken","zou-en-zouden-voor-advies-en-beleefde-verzoeken",139,{"id":705,"title":706,"slug":707,"language":9,"level":492,"displayOrder":708},"01a0ba4b-8bca-7735-b371-9ecae0f90d76","Reële en mogelijke voorwaarden met als","reele-en-mogelijke-voorwaarden-met-als",140,{"id":710,"title":711,"slug":712,"language":9,"level":492,"displayOrder":713},"01a0ba4b-8c78-7a02-91ff-98b545bf9891","Verbanden markeren in verhaal en betoog","verbanden-markeren-in-verhaal-en-betoog",141,{"id":715,"title":716,"slug":717,"language":9,"level":492,"displayOrder":718},"01a0ba4b-8b64-723e-b928-67b424e66aea","Onbepaalde hoeveelheden met wat, enkele en verscheidene","onbepaalde-hoeveelheden-met-wat-enkele-en-verscheidene",142,{"id":720,"title":721,"slug":722,"language":9,"level":492,"displayOrder":723},"01a0ba4b-8bf1-7216-ba74-a4ae3d2ac863","Samenstellingen interpreteren en zelf vormen","samenstellingen-interpreteren-en-zelf-vormen",143,{"id":725,"title":726,"slug":727,"language":9,"level":492,"displayOrder":728},"01a0ba4b-8993-7b0e-a0f7-c69b3304644c","Dit, dat en zo als tekstverwijzers","dit-dat-en-zo-als-tekstverwijzers",144,{"id":730,"title":731,"slug":732,"language":9,"level":492,"displayOrder":733},"01a0ba4b-88d3-7a02-96e8-5ffccdb6ef3e","Bronnen weergeven met afstand en zekerheid","bronnen-weergeven-met-afstand-en-zekerheid",145,{"id":735,"title":736,"slug":737,"language":9,"level":492,"displayOrder":738},"01a0ba4b-8842-774d-8478-b4a6473c8846","Afzwakken en zekerheid doseren","afzwakken-en-zekerheid-doseren",146,{"id":740,"title":741,"slug":742,"language":9,"level":492,"displayOrder":743},"01a0ba4b-8bba-72ef-a8fd-24f8cf944e11","Professioneel register afstemmen op publiek en doel","professioneel-register-afstemmen-op-publiek-en-doel",147,{"id":745,"title":746,"slug":747,"language":9,"level":748,"displayOrder":749},"01a0ba4b-8861-763c-9cb5-3b69f489501a","Assimilatie en klankverbinding in vloeiende spraak","assimilatie-en-klankverbinding-in-vloeiende-spraak","B2",148,{"id":751,"title":752,"slug":753,"language":9,"level":748,"displayOrder":754},"01a0ba4b-8d5c-7448-a8ed-cab5ab14cf00","Zinsaccent en intonatie voor nieuwe informatie","zinsaccent-en-intonatie-voor-nieuwe-informatie",149,{"id":756,"title":757,"slug":758,"language":9,"level":748,"displayOrder":759},"01a0ba4b-8b33-79ad-828e-5e317f92024a","Moeilijke gevallen van d, t en dt","moeilijke-gevallen-van-d-t-en-dt",150,{"id":761,"title":762,"slug":763,"language":9,"level":748,"displayOrder":764},"01a0ba4b-8ae3-7644-92ce-0f7a90f5987d","Koppelteken, trema en tussenletters in samenstellingen","koppelteken-trema-en-tussenletters-in-samenstellingen",151,{"id":766,"title":767,"slug":768,"language":9,"level":748,"displayOrder":769},"01a0ba4b-8a81-7a52-bae3-e76afb2579bf","Hoofdletters en leestekens in formele teksten","hoofdletters-en-leestekens-in-formele-teksten",152,{"id":771,"title":772,"slug":773,"language":9,"level":748,"displayOrder":774},"01a0ba4b-8b4f-7f0b-a6fc-0c11c749e79d","Nominalisaties in informatieve teksten","nominalisaties-in-informatieve-teksten",153,{"id":776,"title":777,"slug":778,"language":9,"level":748,"displayOrder":779},"01a0ba4b-88ba-7f7c-bef5-2a5be5180ac7","Bijvoeglijk gebruikte deelwoorden en hun spelling","bijvoeglijk-gebruikte-deelwoorden-en-hun-spelling",154,{"id":781,"title":782,"slug":783,"language":9,"level":748,"displayOrder":784},"01a0ba4b-8d48-7975-926a-10f6a473824f","Zelfstandig gebruikte bijvoeglijke naamwoorden","zelfstandig-gebruikte-bijvoeglijke-naamwoorden",155,{"id":786,"title":787,"slug":788,"language":9,"level":748,"displayOrder":789},"01a0ba4b-8b16-795f-adcd-1c534952ca0f","Meerdere functies van er in één zin","meerdere-functies-van-er-in-een-zin",156,{"id":791,"title":792,"slug":793,"language":9,"level":748,"displayOrder":794},"01a0ba4b-8d35-7afa-a026-514562d280d4","Woordvolgorde bij presentatief er","woordvolgorde-bij-presentatief-er",157,{"id":796,"title":797,"slug":798,"language":9,"level":748,"displayOrder":799},"01a0ba4b-88eb-7905-abcb-7079857bb0f1","Complexe hoeveelheidsconstructies met er","complexe-hoeveelheidsconstructies-met-er",158,{"id":801,"title":802,"slug":803,"language":9,"level":748,"displayOrder":804},"01a0ba4b-8cb3-7b56-b860-963f7c68ebc0","Voornaamwoordelijke bijwoorden voor zaken en personen","voornaamwoordelijke-bijwoorden-voor-zaken-en-personen",159,{"id":806,"title":807,"slug":808,"language":9,"level":748,"displayOrder":809},"01a0ba4b-8ce3-7e7a-9447-28112fcf53da","Waarmee, waarover en waarop in vraag en verwijzing","waarmee-waarover-en-waarop-in-vraag-en-verwijzing",160,{"id":811,"title":812,"slug":813,"language":9,"level":748,"displayOrder":814},"01a0ba4b-8c44-7c98-98ff-211d1b8ec869","Tijdsperspectief kiezen in verhalen","tijdsperspectief-kiezen-in-verhalen",161,{"id":816,"title":817,"slug":818,"language":9,"level":748,"displayOrder":819},"01a0ba4b-8913-7733-9229-19fe08b6598c","De historische tegenwoordige tijd","de-historische-tegenwoordige-tijd",162,{"id":821,"title":822,"slug":823,"language":9,"level":748,"displayOrder":824},"01a0ba4b-8b9f-7deb-a298-15bbf3486984","Perfectum en plusquamperfectum in complexe vertellingen","perfectum-en-plusquamperfectum-in-complexe-vertellingen",163,{"id":826,"title":827,"slug":828,"language":9,"level":748,"displayOrder":829},"01a0ba4b-8c1d-75b0-be8a-3b7b2ae131eb","Temporeel en modaal zullen onderscheiden","temporeel-en-modaal-zullen-onderscheiden",164,{"id":831,"title":832,"slug":833,"language":9,"level":748,"displayOrder":834},"01a0ba4b-8d78-70fd-81a1-803404a3de92","Zou voor onzekerheid en informatie uit tweede hand","zou-voor-onzekerheid-en-informatie-uit-tweede-hand",165,{"id":836,"title":837,"slug":838,"language":9,"level":748,"displayOrder":839},"01a0ba4b-8960-72af-9e97-fa0d7bae46a0","De vervangende infinitief in het perfectum","de-vervangende-infinitief-in-het-perfectum",166,{"id":841,"title":842,"slug":843,"language":9,"level":748,"displayOrder":844},"01a0ba4b-8c9a-711a-866e-0f208e490710","Voltooide constructies met modale werkwoorden","voltooide-constructies-met-modale-werkwoorden",167,{"id":846,"title":847,"slug":848,"language":9,"level":748,"displayOrder":849},"01a0ba4b-8964-7d35-9bef-9ace62f5a404","De volgorde in clusters van drie werkwoorden","de-volgorde-in-clusters-van-drie-werkwoorden",168,{"id":851,"title":852,"slug":853,"language":9,"level":748,"displayOrder":854},"01a0ba4b-8c00-7a1b-a7d0-5306815f481c","Scheidbare werkwoorden in werkwoordclusters","scheidbare-werkwoorden-in-werkwoordclusters",169,{"id":856,"title":857,"slug":858,"language":9,"level":748,"displayOrder":859},"01a0ba4b-8be6-791a-a91b-c4e4e710b4e2","Rode en groene volgorde in de bijzin","rode-en-groene-volgorde-in-de-bijzin",170,{"id":861,"title":862,"slug":863,"language":9,"level":748,"displayOrder":864},"01a0ba4b-894c-7323-870c-d03909e1bad2","De tangconstructie met een lang middenstuk","de-tangconstructie-met-een-lang-middenstuk",171,{"id":866,"title":867,"slug":868,"language":9,"level":748,"displayOrder":869},"01a0ba4b-88c9-784d-8839-3d08c55b5424","Bijzinnen en woordgroepen in de uitloop","bijzinnen-en-woordgroepen-in-de-uitloop",172,{"id":871,"title":872,"slug":873,"language":9,"level":748,"displayOrder":874},"01a0ba4b-8b0d-7305-9280-ef11268ee643","Linksplaatsing en hervatting met een voornaamwoord","linksplaatsing-en-hervatting-met-een-voornaamwoord",173,{"id":876,"title":877,"slug":878,"language":9,"level":748,"displayOrder":879},"01a0ba4b-8abb-778a-b78f-b3f5d8855135","Inversie na complexe vooropplaatsing","inversie-na-complexe-vooropplaatsing",174,{"id":881,"title":882,"slug":883,"language":9,"level":748,"displayOrder":884},"01a0ba4b-8aae-7a6c-aa8f-c49cfb96327a","Ingebedde vragen en vraagwoordzinnen","ingebedde-vragen-en-vraagwoordzinnen",175,{"id":886,"title":887,"slug":888,"language":9,"level":748,"displayOrder":889},"01a0ba4b-8b5a-7274-8fbb-cfe29611a76a","Omdat, doordat, aangezien en want","omdat-doordat-aangezien-en-want",176,{"id":891,"title":892,"slug":893,"language":9,"level":748,"displayOrder":894},"01a0ba4b-8a75-73ce-bdd3-8c7e5ca3f31d","Hoewel, ofschoon, ondanks en desondanks","hoewel-ofschoon-ondanks-en-desondanks",177,{"id":896,"title":897,"slug":898,"language":9,"level":748,"displayOrder":899},"01a0ba4b-8848-7308-ae1b-5e9b078a21d2","Als, indien, mits en tenzij voor voorwaarden","als-indien-mits-en-tenzij-voor-voorwaarden",178,{"id":901,"title":902,"slug":903,"language":9,"level":748,"displayOrder":904},"01a0ba4b-89d2-7e0b-a15d-e6131d8f633e","Evenredige vergelijking met hoe en des te","evenredige-vergelijking-met-hoe-en-des-te",179,{"id":906,"title":907,"slug":908,"language":9,"level":748,"displayOrder":909},"01a0ba4b-8875-7a7f-ba1e-d067a39069c3","Beknopte bepalingen met tegenwoordige en voltooide deelwoorden","beknopte-bepalingen-met-tegenwoordige-en-voltooide-deelwoorden",180,{"id":911,"title":912,"slug":913,"language":9,"level":748,"displayOrder":914},"01a0ba4b-8883-72cc-98a4-94343e4f5bfc","Beperkende en uitbreidende betrekkelijke bijzinnen","beperkende-en-uitbreidende-betrekkelijke-bijzinnen",181,{"id":916,"title":917,"slug":918,"language":9,"level":748,"displayOrder":919},"01a0ba4b-8932-78a6-addf-7b2435a81866","De onpersoonlijke lijdende vorm met er","de-onpersoonlijke-lijdende-vorm-met-er",182,{"id":921,"title":922,"slug":923,"language":9,"level":748,"displayOrder":924},"01a0ba4b-8b91-7518-a27d-a7365466884d","Passieve zinnen met modale en voltooide vormen","passieve-zinnen-met-modale-en-voltooide-vormen",183,{"id":926,"title":927,"slug":928,"language":9,"level":748,"displayOrder":929},"01a0ba4b-8927-7af2-8bec-06615ad26161","De krijgen-constructie bij overdracht","de-krijgen-constructie-bij-overdracht",184,{"id":931,"title":932,"slug":933,"language":9,"level":748,"displayOrder":934},"01a0ba4b-898e-78cd-bd1a-d5a07ca9ccf6","Directe en indirecte rede met tijd- en plaatsverschuiving","directe-en-indirecte-rede-met-tijd-en-plaatsverschuiving",185,{"id":936,"title":937,"slug":938,"language":9,"level":748,"displayOrder":939},"01a0ba4b-889e-793d-ba6f-5dae28eafedf","Bevelen en verzoeken indirect weergeven","bevelen-en-verzoeken-indirect-weergeven",186,{"id":941,"title":942,"slug":943,"language":9,"level":748,"displayOrder":944},"01a0ba4b-8d06-7972-a5b6-8cb6a050167e","Wel, toch, even, maar, eens en nou als modale partikels","wel-toch-even-maar-eens-en-nou-als-modale-partikels",187,{"id":946,"title":947,"slug":948,"language":9,"level":748,"displayOrder":949},"01a0ba4b-88e1-7670-ad5e-b5ad8a0af8b9","Combinaties van modale partikels en hun intonatie","combinaties-van-modale-partikels-en-hun-intonatie",188,{"id":951,"title":952,"slug":953,"language":9,"level":748,"displayOrder":954},"01a0ba4b-8c94-7d02-9e7d-fb006bb9593c","Verwijzing en signaalwoorden in een betoog","verwijzing-en-signaalwoorden-in-een-betoog",189,{"id":956,"title":957,"slug":958,"language":9,"level":748,"displayOrder":959},"01a0ba4b-89dd-718f-8ee2-37a48218817e","Formele e-mails, verslagen en adviezen structureren","formele-e-mails-verslagen-en-adviezen-structureren",190,{"id":961,"title":962,"slug":963,"language":9,"level":748,"displayOrder":964},"01a0ba4b-8bb3-7544-aa39-faa0ecdb8456","Productieve afleidingen en nominalisaties","productieve-afleidingen-en-nominalisaties",191,{"id":966,"title":967,"slug":968,"language":9,"level":748,"displayOrder":969},"01a0ba4b-8b08-7855-bf64-93e9361e6c98","Lidwoordkeuze bij abstracte, institutionele en stoffelijke namen","lidwoordkeuze-bij-abstracte-institutionele-en-stoffelijke-namen",192,{"id":971,"title":972,"slug":973,"language":9,"level":748,"displayOrder":974},"01a0ba4b-8902-7e43-9b3b-a4bedec4bce1","Creatieve woordvorming met samenstelling en afleiding","creatieve-woordvorming-met-samenstelling-en-afleiding",193,{"id":976,"title":977,"slug":978,"language":9,"level":748,"displayOrder":979},"01a0ba4b-8b8c-7138-ac2b-739b5849b7cd","Parenthetische toevoegingen en tussenzinnen","parenthetische-toevoegingen-en-tussenzinnen",194,{"id":981,"title":982,"slug":983,"language":9,"level":984,"displayOrder":985},"01a0ba4b-8c59-744f-9954-4dad96d6b47c","Uitspraakreductie en verzorgd spreken per situatie","uitspraakreductie-en-verzorgd-spreken-per-situatie","C1",195,{"id":987,"title":988,"slug":989,"language":9,"level":984,"displayOrder":990},"01a0ba4b-8aff-7801-ad31-043ec2109822","Leestekens in lange en gelaagde zinnen","leestekens-in-lange-en-gelaagde-zinnen",196,{"id":992,"title":993,"slug":994,"language":9,"level":984,"displayOrder":995},"01a0ba4b-89b3-7a37-8149-77c0f8601174","Engelse leenwerkwoorden volgens de Nederlandse spelling","engelse-leenwerkwoorden-volgens-de-nederlandse-spelling",197,{"id":997,"title":998,"slug":999,"language":9,"level":984,"displayOrder":1000},"01a0ba4b-8a18-79ef-b865-80be3240a8eb","Grensgevallen tussen bijvoeglijk naamwoord en bijwoord","grensgevallen-tussen-bijvoeglijk-naamwoord-en-bijwoord",198,{"id":1002,"title":1003,"slug":1004,"language":9,"level":984,"displayOrder":1005},"01a0ba4b-8891-7b07-8277-2d09f93097aa","Betekenisverschillen door de- en het-variatie","betekenisverschillen-door-de-en-het-variatie",199,{"id":1007,"title":1008,"slug":1009,"language":9,"level":984,"displayOrder":1010},"01a0ba4b-8c8f-7a74-90b3-6f9644477629","Verwijsketens zonder dubbelzinnige voornaamwoorden","verwijsketens-zonder-dubbelzinnige-voornaamwoorden",200,{"id":1012,"title":1013,"slug":1014,"language":9,"level":984,"displayOrder":1015},"01a0ba4b-89c3-7d86-9a4b-b0273f2b3875","Er, daar en hier in vaste uitdrukkingen","er-daar-en-hier-in-vaste-uitdrukkingen",201,{"id":1017,"title":1018,"slug":1019,"language":9,"level":984,"displayOrder":1020},"01a0ba4b-8cae-76c5-9faa-a78c7c473a99","Voornaamwoordelijke bijwoorden in spreektaal en schrijftaal","voornaamwoordelijke-bijwoorden-in-spreektaal-en-schrijftaal",202,{"id":1022,"title":1023,"slug":1024,"language":9,"level":984,"displayOrder":1025},"01a0ba4b-89d7-7dd1-857e-c54664898a97","Fase, duur en voltooiing als aspectuele keuze","fase-duur-en-voltooiing-als-aspectuele-keuze",203,{"id":1027,"title":1028,"slug":1029,"language":9,"level":984,"displayOrder":1030},"01a0ba4b-8c22-7563-a522-69538e76339c","Temporeel gezichtspunt en verschuivende verteltijd","temporeel-gezichtspunt-en-verschuivende-verteltijd",204,{"id":1032,"title":1033,"slug":1034,"language":9,"level":984,"displayOrder":1035},"01a0ba4b-8969-7930-8953-bd06179ab5dc","De voltooid toekomende tijd","de-voltooid-toekomende-tijd",205,{"id":1037,"title":1038,"slug":1039,"language":9,"level":984,"displayOrder":1040},"01a0ba4b-8973-7d1b-8b6e-5bf91a6590b7","De voltooide voorwaardelijke wijs met zou hebben","de-voltooide-voorwaardelijke-wijs-met-zou-hebben",206,{"id":1042,"title":1043,"slug":1044,"language":9,"level":984,"displayOrder":1045},"01a0ba4b-8b29-73b7-91cf-a8afeb39d069","Modale betekenis in voltooide werkwoordgroepen","modale-betekenis-in-voltooide-werkwoordgroepen",207,{"id":1047,"title":1048,"slug":1049,"language":9,"level":984,"displayOrder":1050},"01a0ba4b-8c2d-76cd-9ebc-07db702f03d3","Thema, focus en informatiestructuur","thema-focus-en-informatiestructuur",208,{"id":1052,"title":1053,"slug":1054,"language":9,"level":984,"displayOrder":1055},"01a0ba4b-89f2-7749-80e8-de5d8cb78a96","Gemarkeerde woordvolgorde en topicalisatie","gemarkeerde-woordvolgorde-en-topicalisatie",209,{"id":1057,"title":1058,"slug":1059,"language":9,"level":984,"displayOrder":1060},"01a0ba4b-8bc5-70b7-8a4d-a21b38109f60","Rechtsplaatsing en hervatting in gesproken taal","rechtsplaatsing-en-hervatting-in-gesproken-taal",210,{"id":1062,"title":1063,"slug":1064,"language":9,"level":984,"displayOrder":1065},"01a0ba4b-8b54-7c00-8aca-7e8e582da32e","Objecten en bijwoorden herschikken in het middenstuk","objecten-en-bijwoorden-herschikken-in-het-middenstuk",211,{"id":1067,"title":1068,"slug":1069,"language":9,"level":984,"displayOrder":1070},"01a0ba4b-8887-7cfc-b8f4-4cf982a9ac4e","Bereik en contrast van ontkenning","bereik-en-contrast-van-ontkenning",212,{"id":1072,"title":1073,"slug":1074,"language":9,"level":984,"displayOrder":1075},"01a0ba4b-89e7-79e6-91ef-b0c19b27243d","Gedeeltelijke ontkenning met niet alle en niet altijd","gedeeltelijke-ontkenning-met-niet-alle-en-niet-altijd",213,{"id":1077,"title":1078,"slug":1079,"language":9,"level":984,"displayOrder":1080},"01a0ba4b-8d0c-7663-9634-cf27c57e8c93","Werkwoordclusters met vier of meer werkwoorden","werkwoordclusters-met-vier-of-meer-werkwoorden",214,{"id":1082,"title":1083,"slug":1084,"language":9,"level":984,"displayOrder":1085},"01a0ba4b-88f9-7de1-b7d9-7a39d387c57c","Controle en onderwerpsinterpretatie bij infinitieven","controle-en-onderwerpsinterpretatie-bij-infinitieven",215,{"id":1087,"title":1088,"slug":1089,"language":9,"level":984,"displayOrder":1090},"01a0ba4b-8ca3-7f9d-a41a-ff74ee12a783","Voltooide infinitieven met te hebben en te zijn","voltooide-infinitieven-met-te-hebben-en-te-zijn",216,{"id":1092,"title":1093,"slug":1094,"language":9,"level":984,"displayOrder":1095},"01a0ba4b-88f0-70e2-9e9e-aeff8e20f4f3","Concessieve en adversatieve verbanden nuanceren","concessieve-en-adversatieve-verbanden-nuanceren",217,{"id":1097,"title":1098,"slug":1099,"language":9,"level":984,"displayOrder":1100},"01a0ba4b-8b82-7268-bc28-ef8b5721f063","Oorzaak, reden en aanleiding zorgvuldig onderscheiden","oorzaak-reden-en-aanleiding-zorgvuldig-onderscheiden",218,{"id":1102,"title":1103,"slug":1104,"language":9,"level":984,"displayOrder":1105},"01a0ba4b-88fe-7659-8bc8-0184591a1bde","Correlatieve verbindingen met zowel, noch en niet alleen","correlatieve-verbindingen-met-zowel-noch-en-niet-alleen",219,{"id":1107,"title":1108,"slug":1109,"language":9,"level":984,"displayOrder":1110},"01a0ba4b-887a-74c2-87f8-77fe0964b1cb","Beknopte bijzinnen en weggelaten zinsdelen","beknopte-bijzinnen-en-weggelaten-zinsdelen",220,{"id":1112,"title":1113,"slug":1114,"language":9,"level":984,"displayOrder":1115},"01a0ba4b-8cfa-7a61-a334-17199be89a16","Wat na een hele zin als antecedent","wat-na-een-hele-zin-als-antecedent",221,{"id":1117,"title":1118,"slug":1119,"language":9,"level":984,"displayOrder":1120},"01a0ba4b-8afa-7647-8e1d-1e7da7628e95","Leestekens bij beperkende en uitbreidende bijzinnen","leestekens-bij-beperkende-en-uitbreidende-bijzinnen",222,{"id":1122,"title":1123,"slug":1124,"language":9,"level":984,"displayOrder":1125},"01a0ba4b-8b24-73d8-96ae-b307e7d5256b","Meervoudige inbedding leesbaar houden","meervoudige-inbedding-leesbaar-houden",223,{"id":1127,"title":1128,"slug":1129,"language":9,"level":984,"displayOrder":1130},"01a0ba4b-8a1d-7b36-8670-8808d38edfec","Handelende personen weglaten in passieve teksten","handelende-personen-weglaten-in-passieve-teksten",224,{"id":1132,"title":1133,"slug":1134,"language":9,"level":984,"displayOrder":1135},"01a0ba4b-8853-7c23-a983-3c417e58cf87","Alternatieven voor het passief met men, ze en krijgen","alternatieven-voor-het-passief-met-men-ze-en-krijgen",225,{"id":1137,"title":1138,"slug":1139,"language":9,"level":984,"displayOrder":1140},"01a0ba4b-8a0e-740f-97f4-d2092114c6cb","Gestapelde modale partikels en subtiele houding","gestapelde-modale-partikels-en-subtiele-houding",226,{"id":1142,"title":1143,"slug":1144,"language":9,"level":984,"displayOrder":1145},"01a0ba4b-88dc-7d42-a759-f7d4735e1320","Cohesie in academische en beschouwende teksten","cohesie-in-academische-en-beschouwende-teksten",227,{"id":1147,"title":1148,"slug":1149,"language":9,"level":984,"displayOrder":1150},"01a0ba4b-8b4a-7f47-b04f-e46c34bc07ff","Nominale en verbale stijl afwisselen","nominale-en-verbale-stijl-afwisselen",228,{"id":1152,"title":1153,"slug":1154,"language":9,"level":984,"displayOrder":1155},"01a0ba4b-8c0a-73f0-bced-c55e50a93cf9","Standaardtaal in Nederland en België vergelijken","standaardtaal-in-nederland-en-belgie-vergelijken",229,{"id":1157,"title":1158,"slug":1159,"language":9,"level":1160,"displayOrder":1161},"01a0ba4b-8bd5-708c-948e-9c05d67bd8bf","Regionale uitspraakvariatie herkennen en interpreteren","regionale-uitspraakvariatie-herkennen-en-interpreteren","C2",230,{"id":1163,"title":1164,"slug":1165,"language":9,"level":1160,"displayOrder":1166},"01a0ba4b-89fd-78a1-bcd5-e31c7323d0a3","Genitiefresten en oude naamvallen in vaste uitdrukkingen","genitiefresten-en-oude-naamvallen-in-vaste-uitdrukkingen",231,{"id":1168,"title":1169,"slug":1170,"language":9,"level":1160,"displayOrder":1171},"01a0ba4b-88f4-78c3-91da-9a8628961b2a","Congruentie bij complexe onderwerpen en grensgevallen","congruentie-bij-complexe-onderwerpen-en-grensgevallen",232,{"id":1173,"title":1174,"slug":1175,"language":9,"level":1160,"displayOrder":1176},"01a0ba4b-8cb9-7469-80c5-629be98648f5","Voornaamwoordelijke verwijzing in juridische en academische teksten","voornaamwoordelijke-verwijzing-in-juridische-en-academische-teksten",233,{"id":1178,"title":1179,"slug":1180,"language":9,"level":1160,"displayOrder":1181},"01a0ba4b-88e6-797c-a1c4-643afba9bfb1","Complex en idiomatisch gebruik van er","complex-en-idiomatisch-gebruik-van-er",234,{"id":1183,"title":1184,"slug":1185,"language":9,"level":1160,"displayOrder":1186},"01a0ba4b-8a03-722f-a5ea-8f396ec56e85","Gespleten voornaamwoordelijke bijwoorden en voorzetselstranding","gespleten-voornaamwoordelijke-bijwoorden-en-voorzetselstranding",235,{"id":1188,"title":1189,"slug":1190,"language":9,"level":1160,"displayOrder":1191},"01a0ba4b-8c32-7aac-8a75-d2072a4e667e","Tijd en gezichtspunt in de vrije indirecte rede","tijd-en-gezichtspunt-in-de-vrije-indirecte-rede",236,{"id":1193,"title":1194,"slug":1195,"language":9,"level":1160,"displayOrder":1196},"01a0ba4b-8b11-7b97-af3f-dbd6f5d143cd","Literaire verschuivingen tussen verteltijden","literaire-verschuivingen-tussen-verteltijden",237,{"id":1198,"title":1199,"slug":1200,"language":9,"level":1160,"displayOrder":1201},"01a0ba4b-89b9-70b4-8c4d-c943d8d660ee","Epistemische toekomst en voorwaardelijkheid","epistemische-toekomst-en-voorwaardelijkheid",238,{"id":1203,"title":1204,"slug":1205,"language":9,"level":1160,"displayOrder":1206},"01a0ba4b-8b69-757c-b5df-effc104eaa56","Onpersoonlijke constructies in academische en ambtelijke stijl","onpersoonlijke-constructies-in-academische-en-ambtelijke-stijl",239,{"id":1208,"title":1209,"slug":1210,"language":9,"level":1160,"displayOrder":1211},"01a0ba4b-888c-7d5c-9447-04bde8300fef","Betekenisverschillen door complexe clustervolgorde","betekenisverschillen-door-complexe-clustervolgorde",240,{"id":1213,"title":1214,"slug":1215,"language":9,"level":1160,"displayOrder":1216},"01a0ba4b-8d12-7729-8b99-dca7365e1309","Werkwoordclustervolgorde in Nederland en België","werkwoordclustervolgorde-in-nederland-en-belgie",241,{"id":1218,"title":1219,"slug":1220,"language":9,"level":1160,"displayOrder":1221},"01a0ba4b-882a-7ef6-b063-406970da6735","Absolute constructies in formele teksten","absolute-constructies-in-formele-teksten",242,{"id":1223,"title":1224,"slug":1225,"language":9,"level":1160,"displayOrder":1226},"01a0ba4b-8b40-77ec-bfb4-30b5846d6379","Naamwoordzinnen en zinnen zonder persoonsvorm","naamwoordzinnen-en-zinnen-zonder-persoonsvorm",243,{"id":1228,"title":1229,"slug":1230,"language":9,"level":1160,"displayOrder":1231},"01a0ba4b-89ac-7c9a-a4da-858c8f8ecd4f","Ellips en samentrekking over zinsgrenzen heen","ellips-en-samentrekking-over-zinsgrenzen-heen",244,{"id":1233,"title":1234,"slug":1235,"language":9,"level":1160,"displayOrder":1236},"01a0ba4b-8d61-7e1a-87a6-70dde79c73d0","Zinsvervlechting in gesproken en geschreven taal","zinsvervlechting-in-gesproken-en-geschreven-taal",245,{"id":1238,"title":1239,"slug":1240,"language":9,"level":1160,"displayOrder":1241},"01a0ba4b-89ed-704e-bf7b-44aab5189ed0","Gemarkeerde ontkenning met pas, slechts en niet dan","gemarkeerde-ontkenning-met-pas-slechts-en-niet-dan",246,{"id":1243,"title":1244,"slug":1245,"language":9,"level":1160,"displayOrder":1246},"01a0ba4b-8cc6-7a1b-8246-44834fdc4a02","Voorwaardelijke inversie met mocht, ware en had","voorwaardelijke-inversie-met-mocht-ware-en-had",247,{"id":1248,"title":1249,"slug":1250,"language":9,"level":1160,"displayOrder":1251},"01a0ba4b-89f8-70a8-8988-9f838f3c6926","Gemengde en impliciete tegenfeitelijke voorwaarden","gemengde-en-impliciete-tegenfeitelijke-voorwaarden",248,{"id":1253,"title":1254,"slug":1255,"language":9,"level":1160,"displayOrder":1256},"01a0ba4b-8bda-78df-936f-3cdf804428fc","Resten van de aanvoegende wijs","resten-van-de-aanvoegende-wijs",249,{"id":1258,"title":1259,"slug":1260,"language":9,"level":1160,"displayOrder":1261},"01a0ba4b-8989-7325-a700-764e2b152bfe","Dienen te, behoren te en geacht worden te","dienen-te-behoren-te-en-geacht-worden-te",250,{"id":1263,"title":1264,"slug":1265,"language":9,"level":1160,"displayOrder":1266},"01a0ba4b-8b2e-71b9-bb2b-62eae7a54f1d","Modale partikels voor ironie en afstand","modale-partikels-voor-ironie-en-afstand",251,{"id":1268,"title":1269,"slug":1270,"language":9,"level":1160,"displayOrder":1271},"01a0ba4b-8be0-7294-83e0-8db09c7564c6","Retorische vragen en stilistische inversie","retorische-vragen-en-stilistische-inversie",252,{"id":1273,"title":1274,"slug":1275,"language":9,"level":1160,"displayOrder":1276},"01a0ba4b-8aa9-7bec-bae9-d3ded87541e1","Informatiedichtheid en ritme in complexe teksten","informatiedichtheid-en-ritme-in-complexe-teksten",253,{"id":1278,"title":1279,"slug":1280,"language":9,"level":1160,"displayOrder":1281},"01a0ba4b-88d8-7307-a2c4-2f08400c6d26","Citaten, parafrases en meerstemmige indirecte rede","citaten-parafrases-en-meerstemmige-indirecte-rede",254,{"id":1283,"title":1284,"slug":1285,"language":9,"level":1160,"displayOrder":1286},"01a0ba4b-8ad8-774e-b512-9e2bd067e629","Juridisch en bestuurlijk Nederlands ontleden","juridisch-en-bestuurlijk-nederlands-ontleden",255,{"id":1288,"title":1289,"slug":1290,"language":9,"level":1160,"displayOrder":1291},"01a0ba4b-8b3a-74ed-8eb1-8d7b1a9f58cb","Morfosyntaxis in Nederlands-Nederlands en Belgisch-Nederlands","morfosyntaxis-in-nederlands-nederlands-en-belgisch-nederlands",256,{"id":1293,"title":1294,"slug":1295,"language":9,"level":1160,"displayOrder":1296},"01a0ba4b-8983-76d8-a278-981528f599d4","Dialect, omgangstaal en standaardtaal doelgericht plaatsen","dialect-omgangstaal-en-standaardtaal-doelgericht-plaatsen",257,{"id":1052,"title":1053,"slug":1054,"seoDescription":1298,"content":1299,"language":9,"level":984,"displayOrder":1055,"grammarTopics":1300,"createdAt":1306,"updatedAt":1307,"vocabularyLists":1308,"primaryTopicHub":1469,"readyImages":1471},"Leer gemarkeerde woordvolgorde en topicalisatie doelgericht gebruiken voor contrast, tekstverband en nadruk, met passende inversie en registerkeuze.","## Als de eerste plaats betekenis krijgt\n\nDe eerste zinsplaats van een Nederlandse hoofdzin is flexibel. Vaak staat daar het onderwerp of een kader zoals een tijdsbepaling. Een spreker of schrijver kan er echter ook bewust een voorwerp, een aanvulling of zelfs een hele bijzin plaatsen. Zo'n keuze kan de zin verbinden met de voorafgaande tekst, een tegenstelling aanscherpen of onverwachte informatie extra gewicht geven.\n\nMet **topicalisatie** bedoelen we hier dat een zinsdeel naar de eerste plaats van de hoofdzin wordt gebracht. De persoonsvorm blijft op de tweede zinsplaats. Is het vooropgeplaatste zinsdeel niet het onderwerp, dan volgt het onderwerp doorgaans na de persoonsvorm.\n\n:::example\n**Neutrale volgorde:** De commissie bespreekt **dit voorstel** pas volgende week.\n\n**Topicalisatie:** **Dit voorstel** bespreekt de commissie pas volgende week.\n\nDe tweede versie maakt **dit voorstel** tot het gekozen vertrekpunt of tot het element dat met andere voorstellen wordt gecontrasteerd.\n:::\n\n## Neutraal en gemarkeerd zijn contextafhankelijk\n\nEen volgorde is niet door haar vorm alleen neutraal of gemarkeerd. Een tijdsbepaling vooraan kan een vanzelfsprekend tekstkader vormen, terwijl een vooropgeplaatst voorwerp zonder passende context nadrukkelijk klinkt.\n\n| Volgorde | Voorbeeld | Waarschijnlijk effect |\n| --- | --- | --- |\n| onderwerp eerst | De redactie publiceert het interview morgen. | neutrale mededeling zonder bijzondere context |\n| tijdskader eerst | Morgen publiceert de redactie het interview. | aansluiting bij een tijdlijn |\n| voorwerp eerst | Het interview publiceert de redactie morgen. | het interview als bekend onderwerp of contrast |\n| contrastief element eerst | Alleen het interview publiceert de redactie morgen. | uitsluiting van andere publicaties |\n\nIn een tekst over de planning is **Morgen** een natuurlijk aanknopingspunt. Na de vraag *En wat gebeurt er met het interview?* is **Het interview** juist een logisch vertrekpunt. Dezelfde zin kan dus in de ene context soepel aansluiten en in de andere context gekunsteld overkomen.\n\n:::note\n*Gemarkeerd* betekent dat een vorm extra aandacht trekt of een bijzondere context veronderstelt. Het betekent niet automatisch *fout*, *informeel* of *onnatuurlijk*.\n:::\n\n## Welke elementen kun je topicaliseren?\n\nVeel verschillende zinsdelen kunnen de eerste plaats innemen. De mogelijkheden verschillen wel in frequentie en stilistisch effect.\n\n| Getopicaliseerd element | Voorbeeld | Typische interpretatie |\n| --- | --- | --- |\n| lijdend voorwerp | **Die conclusie** deel ik niet. | bekend thema of contrast |\n| meewerkend voorwerp | **Jou** vertel ik de uitkomst als eerste. | sterke selectie uit een groep |\n| voorzetselgroep | **Met die redenering** ben ik het eens. | afgebakend standpunt |\n| naamwoordelijk deel | **Een eenvoudige oplossing** is dit allerminst. | contrasterende kwalificatie |\n| bijwoordelijke bepaling | **Onder geen beding** geven we de gegevens vrij. | nadrukkelijke beperking |\n| afhankelijke zin | **Dat de cijfers moeten worden herzien**, erkent de directie inmiddels. | een hele gedachte als gespreksthema |\n\nOok een infinitief of voltooid deelwoord kan vooropstaan, vooral bij scherp contrast:\n\n- **Lezen** doet ze graag, maar schrijven kost haar moeite.\n- **Goedgekeurd** is het voorstel nog niet.\n- **Afmaken** zal hij het rapport wel, maar niet vandaag.\n\nDeze patronen zijn grammaticaal, maar duidelijk gemarkeerd. Ze passen eerder in een debat, interview, literaire tekst of zorgvuldig opgebouwde tegenstelling dan in een neutrale mededeling.\n\n:::tip\nMaak de bedoelde tegenstelling expliciet in de omliggende zin. Een gemarkeerde volgorde wordt gemakkelijker te verwerken als de lezer direct begrijpt waarom juist dat element vooraan staat.\n:::\n\n## Topicalisatie is niet hetzelfde als een gespreksonderwerp\n\nDe termen *topic* en *focus* beschrijven informatiewaarde, niet alleen een vaste positie. Een getopicaliseerd element kan bekende informatie zijn, maar het kan ook juist contrastieve focus dragen.\n\n:::example\n**Bekend topic**\n\n*We hebben de begroting al besproken. **De bijlagen** bekijken we morgen.*\n\n**Contrastieve focus**\n\n***De bijlagen*** bekijken we morgen, **niet de volledige begroting**.\n:::\n\nIn de eerste context sluit **de bijlagen** aan bij reeds geactiveerde informatie. In de tweede context selecteert de spreker die bijlagen uit meerdere mogelijkheden. Uit de eerste positie alleen kun je dus niet besluiten dat informatie oud, nieuw, belangrijk of onbelangrijk is. Context en zinsaccent bepalen samen de lezing.\n\nFocuspartikels reizen meestal mee met het element waarop ze betrekking hebben:\n\n- **Alleen deze paragraaf** moet je herschrijven.\n- **Zelfs de voorzitter** kon de redenering niet volgen.\n- **Juist dat bezwaar** heeft de commissie niet behandeld.\n\nVerplaats je alleen het zelfstandig naamwoord en laat je **alleen**, **zelfs** of **juist** elders staan, dan kan het bereik veranderen of onduidelijk worden.\n\n## De V2-structuur blijft zichtbaar\n\nTopicalisatie verandert de bezetting van de eerste zinsplaats, maar niet de hoofdregel dat de persoonsvorm in een gewone mededelende hoofdzin op de tweede zinsplaats staat.\n\n| Eerste zinsplaats | Persoonsvorm | Onderwerp | Overige delen |\n| --- | --- | --- | --- |\n| Dit risico | onderschat | de projectgroep | al maanden. |\n| Met die voorwaarde | kan | de leverancier | instemmen. |\n| Waarom de test mislukte | begrijpt | niemand | volledig. |\n| Goedgekeurd | is | het voorstel | nog niet. |\n\nBij een vooropgeplaatst zinsdeel dat zelf het onderwerp is, is er geen inversie: **Dat de planning uitloopt verbaast niemand.** De hele dat-zin is hier onderwerp en wordt gevolgd door **verbaast**.\n\nSommige woorden staan vóór een complete hoofdzin als losse aanloop of verbindende markering. Ze tellen dan niet vanzelfsprekend als de eerste zinsplaats van de kernzin. Vergelijk:\n\n- **Kort samengevat komt** het voorstel hierop neer. — **kort samengevat** bezet de eerste zinsplaats; er is inversie.\n- **Kortom, het voorstel komt** hierop neer. — **kortom** staat als verbindende aanloop vóór de eigenlijke hoofdzin.\n\nDe komma, de intonatie en de keuze van het verbindingswoord helpen de twee structuren uit elkaar te houden.\n\n## Topicalisatie tegenover linksplaatsing\n\nBij topicalisatie vervult het vooropgeplaatste element zelf een functie in de hoofdzin. Bij **linksplaatsing** staat een losse aanloop vóór de hoofdzin en verwijst een element binnen die hoofdzin ernaar terug.\n\n| Constructie | Voorbeeld | Analyse |\n| --- | --- | --- |\n| topicalisatie | **Dat bezwaar** behandelen we morgen. | **dat bezwaar** is zelf het lijdend voorwerp |\n| linksplaatsing | **Dat bezwaar**, **dat** behandelen we morgen. | losse aanloop + hervattend **dat** |\n| basisvolgorde | We behandelen **dat bezwaar** morgen. | het voorwerp staat in het middenstuk |\n\nBij linksplaatsing hoor je vaak een lichte pauze na de aanloop. In geschreven dialoog kan een komma die grens weergeven. Bij gewone topicalisatie komt er niet alleen vanwege de vooropplaatsing een komma tussen het eerste zinsdeel en de persoonsvorm.\n\n:::warning\nCombineer de analyses niet onbedoeld. In **Dat bezwaar, behandelen we morgen** suggereert de komma een losse aanloop, maar ontbreekt de hervatting. Schrijf neutraal **Dat bezwaar behandelen we morgen** of kies bewust **Dat bezwaar, dat behandelen we morgen**.\n:::\n\n## Nadruk zonder onduidelijkheid\n\nGemarkeerde volgorde kan retorisch sterk zijn, maar stelt hogere eisen aan de context. Vooral twee risico's verdienen aandacht.\n\nTen eerste kan de rolverdeling onduidelijk worden wanneer twee naamwoordgroepen dezelfde vorm hebben:\n\n- **De adviseur waarschuwde de directeur.** — zonder context ligt **de adviseur** als onderwerp voor de hand.\n- **De directeur waarschuwde de adviseur.** — dit leest eveneens eerst als onderwerp + voorwerp, niet vanzelf als getopicaliseerd voorwerp.\n\nWil je het oorspronkelijke voorwerp **de directeur** vooraan zetten, dan is een contextzin, duidelijk contrast of een passieve formulering vaak nodig: *De directeur werd door de adviseur gewaarschuwd.*\n\nTen tweede kan een te lange eerste groep de persoonsvorm en de kernboodschap uitstellen. Vergelijk:\n\n- Zwaar: *De bezwaren tegen de procedure die tijdens drie bijeenkomsten door bewoners zijn geformuleerd behandelt de commissie volgende maand.*\n- Helderder: *De commissie behandelt volgende maand de bezwaren tegen de procedure. Bewoners hebben die tijdens drie bijeenkomsten geformuleerd.*\n\nDe eerste versie is niet per definitie ongrammaticaal, maar de tweede versie verdeelt de informatie toegankelijker.\n\n## Register en redactionele keuze\n\nIn journalistiek, academisch en bestuurlijk Nederlands kan topicalisatie tekstverband zichtbaar maken: **Deze hypothese toetsen we in paragraaf vier.** In een betoog kan een gemarkeerde opening een tegenstelling structureren: **Volledig uitgesloten is dat scenario echter niet.** In gesproken taal dragen intonatie en gedeelde context veel van de interpretatie.\n\nGebruik de constructie doelgericht:\n\n1. Bepaal welk element de tekst moet verbinden of contrasteren.\n2. Controleer of dat hele element één zinsdeel vormt.\n3. Plaats de persoonsvorm direct na de eerste zinsplaats.\n4. Laat het onderwerp volgen als een ander zinsdeel vooropstaat.\n5. Controleer het bereik van woorden als **alleen**, **zelfs** en **juist**.\n6. Lees de zin zonder context en zoek naar een mogelijke verkeerde rolverdeling.\n7. Kies een neutralere volgorde als de markering geen herkenbare functie heeft.\n\nTopicalisatie is daarmee geen vrije verplaatsing om een zin stijlvoller te laten klinken. Het is een gerichte keuze waarmee grammaticale positie, tekstverband, contrast en zinsaccent op elkaar worden afgestemd.",[1301],{"id":1302,"name":1303,"level":984,"language":9,"isCompleted":1304,"completionPercentage":1305,"totalExercises":46,"completedExercises":1305},"01a0ba4b-87e2-7ad7-a6fc-c5ca5de67ed9","Informatiestructuur met woordvolgorde sturen",false,0,"2026-09-19T15:31:47+00:00","2026-10-11T12:53:41+00:00",[1309],{"id":1310,"title":1311,"vocabularyListWords":1312,"isPublished":1325},"01a0ba4c-4565-7755-a468-dc31b3edb41e","Kernwoorden bij Gemarkeerde woordvolgorde en topicalisatie",[1313,1331,1339,1347,1355,1363,1371,1387,1395,1406,1414,1422,1433,1441,1449,1457],{"id":1314,"vocabularyWord":1315,"displayOrder":26},"01a0ba4c-4565-7855-a468-dc31b587724f",{"id":1316,"word":1317,"frequency":51,"level":492,"language":9,"audioFilePath":1318,"partsOfSpeech":1319,"audio":1325,"audioUrl":1330},"01a0ba4b-dc12-70db-928d-ae0637966e26","onderwerp","tts_a755c216fa48bb02_nl-NL.mp3",[1320,1326],{"id":1321,"partOfSpeech":1322,"definition":1323,"exampleSentences":1324,"isPrimary":1325,"meaningOrder":11},"01a0ba4b-dc39-74ca-b770-f5ab922cec78","NOUN","(het; onderwerpen) zaak of thema waarover iemand spreekt, schrijft, denkt of leert.","Tijdens de vergadering kwam veiligheid als eerste onderwerp aan bod.",true,{"id":1327,"partOfSpeech":1322,"definition":1328,"exampleSentences":1329,"isPrimary":1304,"meaningOrder":16},"01a0ba4b-dc39-7512-b770-f5ab930b7f28","(het; onderwerpen) zinsdeel dat aangeeft wie of wat de handeling uitvoert of in een bepaalde toestand is.","In de zin 'De kinderen spelen' is 'de kinderen' het onderwerp.","\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_a755c216fa48bb02_nl-NL.mp3",{"id":1332,"vocabularyWord":1333,"displayOrder":31},"01a0ba4c-4565-7875-a468-dc31b63a8bca",{"id":1334,"word":1335,"frequency":11,"level":984,"language":9,"audioFilePath":1336,"partsOfSpeech":1337,"audio":1325,"audioUrl":1338},"01a0ba4b-d6ae-7910-bf39-eeea744240d9","inversie","tts_044deaf3eaed8320_nl-NL.mp3",[],"\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_044deaf3eaed8320_nl-NL.mp3",{"id":1340,"vocabularyWord":1341,"displayOrder":36},"01a0ba4c-4565-7891-a468-dc31b6bc373c",{"id":1342,"word":1343,"frequency":36,"level":492,"language":9,"audioFilePath":1344,"partsOfSpeech":1345,"audio":1325,"audioUrl":1346},"01a0ba4b-e1c2-7e2e-b396-eb98e895f14c","gemarkeerd","tts_1a7e01343c872d01_nl-NL.mp3",[],"\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_1a7e01343c872d01_nl-NL.mp3",{"id":1348,"vocabularyWord":1349,"displayOrder":41},"01a0ba4c-4565-78b1-a468-dc31b70e8a5f",{"id":1350,"word":1351,"frequency":41,"level":492,"language":9,"audioFilePath":1352,"partsOfSpeech":1353,"audio":1325,"audioUrl":1354},"01a0ba4b-e18d-7aa3-9550-65ed3392bf91","neutraal","tts_8587dbb38c66246d_nl-NL.mp3",[],"\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_8587dbb38c66246d_nl-NL.mp3",{"id":1356,"vocabularyWord":1357,"displayOrder":46},"01a0ba4c-4565-78e1-a468-dc31b7fcd80c",{"id":1358,"word":1359,"frequency":11,"level":984,"language":9,"audioFilePath":1360,"partsOfSpeech":1361,"audio":1325,"audioUrl":1362},"01a0ba4b-ddeb-72b1-be88-4e566b838f25","zinsdeel","tts_e457ba2e282236db_nl-NL.mp3",[],"\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_e457ba2e282236db_nl-NL.mp3",{"id":1364,"vocabularyWord":1365,"displayOrder":51},"01a0ba4c-4565-78fd-a468-dc31b8bd4709",{"id":1366,"word":1367,"frequency":41,"level":231,"language":9,"audioFilePath":1368,"partsOfSpeech":1369,"audio":1325,"audioUrl":1370},"01a0ba4b-de49-7d29-97f6-ad3bd21f8452","voorwerp","tts_39f17283fa9135b0_nl-NL.mp3",[],"\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_39f17283fa9135b0_nl-NL.mp3",{"id":1372,"vocabularyWord":1373,"displayOrder":61},"01a0ba4c-4565-7939-a468-dc31b9da5068",{"id":1374,"word":1375,"frequency":46,"level":984,"language":9,"audioFilePath":1376,"partsOfSpeech":1377,"audio":1325,"audioUrl":1386},"01a0ba4b-e1e2-72d7-b166-97ccb543bdd8","tegenstelling","tts_50196fe5bfadd7aa_nl-NL.mp3",[1378,1382],{"id":1379,"partOfSpeech":1322,"definition":1380,"exampleSentences":1381,"isPrimary":1325,"meaningOrder":11},"01a0ba4b-e200-745e-9006-33acae7adddb","(de; tegenstellingen) duidelijk verschil waarbij kenmerken, ideeën of belangen tegenover elkaar staan.","Het debat presenteert economische groei en duurzaamheid vaak ten onrechte als een tegenstelling.",{"id":1383,"partOfSpeech":1322,"definition":1384,"exampleSentences":1385,"isPrimary":1304,"meaningOrder":16},"01a0ba4b-e200-74ae-9006-33acaf4bb6d0","(de; tegenstellingen) uitspraak die niet tegelijk waar kan zijn met een andere uitspraak.","De advocaat wees op een tegenstelling tussen de twee getuigenverklaringen.","\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_50196fe5bfadd7aa_nl-NL.mp3",{"id":1388,"vocabularyWord":1389,"displayOrder":66},"01a0ba4c-4565-7955-a468-dc31b9e77050",{"id":1390,"word":1391,"frequency":31,"level":748,"language":9,"audioFilePath":1392,"partsOfSpeech":1393,"audio":1325,"audioUrl":1394},"01a0ba4b-ddc9-79ea-850c-212a668deacd","contrast","tts_a7b43844d175db73_nl-NL.mp3",[],"\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_a7b43844d175db73_nl-NL.mp3",{"id":1396,"vocabularyWord":1397,"displayOrder":71},"01a0ba4c-4565-7971-a468-dc31ba35f376",{"id":1398,"word":1399,"frequency":11,"level":984,"language":9,"audioFilePath":1400,"partsOfSpeech":1401,"audio":1325,"audioUrl":1405},"01a0ba4b-e4fd-743d-a44d-f004100ba1ae","focus","tts_8d1d51f1200e9af6_nl-NL.mp3",[1402],{"id":1403,"partOfSpeech":1322,"definition":1404,"isPrimary":1325,"meaningOrder":11},"01a0ba4b-e52b-7f42-9532-d2b1f257c229","","\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_8d1d51f1200e9af6_nl-NL.mp3",{"id":1407,"vocabularyWord":1408,"displayOrder":76},"01a0ba4c-4565-798d-a468-dc31ba520c4e",{"id":1409,"word":1410,"frequency":11,"level":984,"language":9,"audioFilePath":1411,"partsOfSpeech":1412,"audio":1325,"audioUrl":1413},"01a0ba4b-dea0-773b-b4c6-d2159d25e2ab","zinsaccent","tts_3f1052506331c724_nl-NL.mp3",[],"\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_3f1052506331c724_nl-NL.mp3",{"id":1415,"vocabularyWord":1416,"displayOrder":86},"01a0ba4c-4565-79c5-a468-dc31bbe2fef7",{"id":1417,"word":1418,"frequency":31,"level":748,"language":9,"audioFilePath":1419,"partsOfSpeech":1420,"audio":1325,"audioUrl":1421},"01a0ba4b-d963-72c3-ba08-02a2e28efdbf","nadruk","tts_b6c4cbe29ab99846_nl-NL.mp3",[],"\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_b6c4cbe29ab99846_nl-NL.mp3",{"id":1423,"vocabularyWord":1424,"displayOrder":91},"01a0ba4c-4565-79e1-a468-dc31bca1040d",{"id":1425,"word":1426,"frequency":56,"level":10,"language":9,"audioFilePath":1427,"partsOfSpeech":1428,"audio":1325,"audioUrl":1432},"01a0ba4b-e4ef-79b7-9f55-163f4b9e7d07","alleen","tts_59a262807a2aaeed_nl-NL.mp3",[1429],{"id":1430,"partOfSpeech":1431,"definition":1404,"isPrimary":1325,"meaningOrder":11},"01a0ba4b-e52a-7a95-9aec-2be99bf6c8f1","ADVERB","\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_59a262807a2aaeed_nl-NL.mp3",{"id":1434,"vocabularyWord":1435,"displayOrder":96},"01a0ba4c-4565-79fd-a468-dc31bcee09fc",{"id":1436,"word":1437,"frequency":46,"level":231,"language":9,"audioFilePath":1438,"partsOfSpeech":1439,"audio":1325,"audioUrl":1440},"01a0ba4b-dbfa-714b-b5b5-694d77762127","zelfs","tts_fa10709ba9827cca_nl-NL.mp3",[],"\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_fa10709ba9827cca_nl-NL.mp3",{"id":1442,"vocabularyWord":1443,"displayOrder":101},"01a0ba4c-4565-7a19-a468-dc31bd86161b",{"id":1444,"word":1445,"frequency":46,"level":492,"language":9,"audioFilePath":1446,"partsOfSpeech":1447,"audio":1325,"audioUrl":1448},"01a0ba4b-dbb5-72b9-8c9f-8f9e6600d38e","juist","tts_7a077bfc13c32ba4_nl-NL.mp3",[],"\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_7a077bfc13c32ba4_nl-NL.mp3",{"id":1450,"vocabularyWord":1451,"displayOrder":111},"01a0ba4c-4565-7a4d-a468-dc31be550f7e",{"id":1452,"word":1453,"frequency":16,"level":748,"language":9,"audioFilePath":1454,"partsOfSpeech":1455,"audio":1325,"audioUrl":1456},"01a0ba4b-dde3-79ca-a643-a5d012f93dcb","aanloop","tts_543edfdb12dbdf51_nl-NL.mp3",[],"\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_543edfdb12dbdf51_nl-NL.mp3",{"id":1458,"vocabularyWord":1459,"displayOrder":116},"01a0ba4c-4565-7a69-a468-dc31be882482",{"id":1460,"word":1461,"frequency":46,"level":748,"language":9,"audioFilePath":1462,"partsOfSpeech":1463,"audio":1325,"audioUrl":1468},"01a0ba4b-dd3c-779a-9672-994c01f7d71a","kortom","tts_0c8b91d09bf9efc1_nl-NL.mp3",[1464],{"id":1465,"partOfSpeech":1431,"definition":1466,"exampleSentences":1467,"isPrimary":1325,"meaningOrder":11},"01a0ba4b-dd59-7c9f-8f8e-8a045319cc1f","Leidt een korte samenvatting of conclusie van eerdere informatie in.","De kosten dalen en de kwaliteit stijgt; kortom, de aanpak werkt.","\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_0c8b91d09bf9efc1_nl-NL.mp3",{"name":1303,"slug":1470,"language":9},"informatiestructuur-met-woordvolgorde-sturen-c1",[],{"id":1302,"name":1303,"slug":1470,"language":9,"level":984,"introduction":1473,"lessonCount":26,"totalExercises":46,"objectives":1474,"prerequisites":1479,"lessons":1482},"Nederlandse woordvolgorde drukt niet alleen grammaticale relaties uit, maar ook wat bekend, nieuw of contrasterend is. Je leert neutrale en gemarkeerde posities vergelijken en kiest bewust tussen compacte schrijftaal en natuurlijke gesproken informatiestructuur.",[1475,1476,1477,1478],"Thema, focus en informatiestatus in zinnen herkennen.","Objecten en bijwoorden in het middenstuk natuurlijk ordenen.","Topicalisatie met correcte inversie en een duidelijke discoursfunctie gebruiken.","Rechtsplaatsing en hervatting naar medium, register en verwerkingsbehoefte beoordelen.",[1480,1481],"Je kent de V2-regel en de basisvolgorde van hoofd- en bijzinnen.","Je kunt onderwerp, objecten en bijwoordelijke bepalingen benoemen.",[1483,1494,1504,1514],{"id":1047,"contentId":1484,"slug":1049,"title":1048,"level":984,"summary":1485,"order":11,"exercises":1486},"pg_395db202-5860-43a9-abe0-67027cc3cb73","Onderscheid thema, focus en gegeven of nieuwe informatie om de communicatieve opbouw van een zin te verklaren.",[1487,1491],{"id":1488,"title":1489,"order":1305,"type":1490},"01a0ba4b-bcaa-7279-a8ef-adb043c9924a","Thema, focus en volgorde","word_select",{"id":1492,"title":1493,"order":11,"type":1490},"01a0ba4b-bcbe-745b-a137-39a824d98734","Focusconstructies en themaketen",{"id":1062,"contentId":1495,"slug":1064,"title":1063,"level":984,"summary":1496,"order":16,"exercises":1497},"pg_e9f07819-9a8e-4e24-8f2a-3fdd0afff245","Rangschik objecten en bijwoorden in het middenstuk volgens informatiestatus, gewicht, klemtoon en vaste grammaticale grenzen.",[1498,1501],{"id":1499,"title":1500,"order":1305,"type":1490},"01a0ba4b-b2d7-791d-bb61-ad161aa48f86","Objecten ordenen: binding en informatiewaarde",{"id":1502,"title":1503,"order":11,"type":1490},"01a0ba4b-b2ec-7cc9-bf4c-b8fa238c51a1","Bijwoorden plaatsen: bereik, focus en leesbaarheid",{"id":1052,"contentId":1505,"slug":1054,"title":1053,"level":984,"summary":1506,"order":21,"exercises":1507},"pg_25285f8e-65f4-4a33-8f38-b551d2c8030d","Plaats een zinsdeel bewust voorop om het als thema of contrast te markeren en bewaak inversie en register.",[1508,1511],{"id":1509,"title":1510,"order":1305,"type":1490},"01a0ba4b-a23c-7178-8ec0-3f5c6dc24557","Topicalisatie en de V2-regel",{"id":1512,"title":1513,"order":11,"type":1490},"01a0ba4b-a251-71d2-ac11-62c568195f40","Context, contrast en register",{"id":1057,"contentId":1515,"slug":1059,"title":1058,"level":984,"summary":1516,"order":26,"exercises":1517},"pg_9fe4619f-bed1-404a-a4da-8ac81f03cf90","Herken rechtsplaatsing en hervatting als registergevoelige spreekstrategieën en redigeer ze doelgericht voor schrijftaal.",[1518,1521],{"id":1519,"title":1520,"order":1305,"type":1490},"01a0ba4b-b7dd-7256-9d96-59d42cd849ec","De rechterrand ontleden",{"id":1522,"title":1523,"order":11,"type":1490},"01a0ba4b-b7f7-71d9-ba05-b3e5b9f9d4f7","Spreekritme, herstel en register",[1525,1531],{"@id":1526,"@type":1527,"id":1509,"grammarPage":1528,"title":1510,"instructions":1529,"displayOrder":1305,"type":1490,"questionCount":66,"blankCount":66,"isCompleted":1304,"ogImageUrl":1530},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F01a0ba4b-a23c-7178-8ec0-3f5c6dc24557","GrammarExercise","\u002Fapi\u002Fgrammar_pages\u002F01a0ba4b-89f2-7749-80e8-de5d8cb78a96","Kies de vorm die het bedoelde zinsdeel vooropzet en de Nederlandse hoofdzin correct ordent.","\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_3a3d132c-94a3-4384-bcd2-823165bc8fb0_hero.webp?v=1789831914",{"@id":1532,"@type":1527,"id":1512,"grammarPage":1528,"title":1513,"instructions":1533,"displayOrder":11,"type":1490,"questionCount":66,"blankCount":66,"isCompleted":1304,"ogImageUrl":1534},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F01a0ba4b-a251-71d2-ac11-62c568195f40","Kies de formulering of analyse die topicalisatie doelgericht en zonder dubbelzinnigheid inzet.","\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_9055b7b1-d8c3-40a2-b51a-ef1a583e8c20_hero.webp?v=1789831914",{"id":1509,"grammarPage":1528,"title":1510,"instructions":1529,"seoTitle":1536,"seoDescription":1537,"displayOrder":1305,"type":1490,"questions":1538,"ogImageUrl":1530},"Topicalisatie en de V2-regel oefenen","Kies de vorm die het bedoelde zinsdeel vooropzet en de persoonsvorm op de tweede plaats houdt, in formele zinnen over aanvragen en verslagen.",[1539],{"id":1540,"sentenceTemplate":1541,"displayOrder":1305,"explanation":1542,"exampleSentence":1543,"blanks":1544},"01a0ba4b-a23c-738c-8ec0-3f5c702e8275","Vul de mededeling aan: Die subsidieaanvraag __1__ het bestuur volgende maand.","Het voorwerp bezet de eerste zinsplaats. Daarna volgt de persoonsvorm beoordeelt, vóór het enkelvoudige onderwerp het bestuur.","Die aanvraag behandelen we morgen.",[1545],{"id":1546,"blankNumber":11,"options":1547},"01a0ba4b-a23c-7310-8ec0-3f5c6f67830b",[1548,1551,1554],{"id":1549,"optionText":1550,"isCorrect":1304,"displayOrder":1305},"01a0ba4b-a23c-7284-8ec0-3f5c6debe5db","beoordelen",{"id":1552,"optionText":1553,"isCorrect":1325,"displayOrder":11},"01a0ba4b-a23c-72c0-8ec0-3f5c6e4c03a4","beoordeelt",{"id":1555,"optionText":1556,"isCorrect":1304,"displayOrder":16},"01a0ba4b-a23c-72ec-8ec0-3f5c6f31be7e","beoordelen zal",{"html":1558,"toc":1559},"\u003Ch2 id=\"als-de-eerste-plaats-betekenis-krijgt\">\u003Cspan class=\"section-number\" aria-hidden=\"true\">1.\u003C\u002Fspan>Als de eerste plaats betekenis krijgt\u003C\u002Fh2>\n\u003Cp>De eerste zinsplaats van een Nederlandse hoofdzin is flexibel. Vaak staat daar het onderwerp of een kader zoals een tijdsbepaling. Een spreker of schrijver kan er echter ook bewust een voorwerp, een aanvulling of zelfs een hele bijzin plaatsen. Zo'n keuze kan de zin verbinden met de voorafgaande tekst, een tegenstelling aanscherpen of onverwachte informatie extra gewicht geven.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>Met \u003Cstrong>topicalisatie\u003C\u002Fstrong> bedoelen we hier dat een zinsdeel naar de eerste plaats van de hoofdzin wordt gebracht. De persoonsvorm blijft op de tweede zinsplaats. Is het vooropgeplaatste zinsdeel niet het onderwerp, dan volgt het onderwerp doorgaans na de persoonsvorm.\u003C\u002Fp>\n\u003Cdiv class=\"grammar-callout grammar-callout--example\">\u003Cp>\u003Cstrong>Neutrale volgorde:\u003C\u002Fstrong> De commissie bespreekt \u003Cstrong>dit voorstel\u003C\u002Fstrong> pas volgende week.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003Cstrong>Topicalisatie:\u003C\u002Fstrong> \u003Cstrong>Dit voorstel\u003C\u002Fstrong> bespreekt de commissie pas volgende week.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>De tweede versie maakt \u003Cstrong>dit voorstel\u003C\u002Fstrong> tot het gekozen vertrekpunt of tot het element dat met andere voorstellen wordt gecontrasteerd.\u003C\u002Fp>\n\u003C\u002Fdiv>\n\u003Ch2 id=\"neutraal-en-gemarkeerd-zijn-contextafhankelijk\">\u003Cspan class=\"section-number\" aria-hidden=\"true\">2.\u003C\u002Fspan>Neutraal en gemarkeerd zijn contextafhankelijk\u003C\u002Fh2>\n\u003Cp>Een volgorde is niet door haar vorm alleen neutraal of gemarkeerd. Een tijdsbepaling vooraan kan een vanzelfsprekend tekstkader vormen, terwijl een vooropgeplaatst voorwerp zonder passende context nadrukkelijk klinkt.\u003C\u002Fp>\n\u003Ctable>\n\u003Cthead>\n\u003Ctr>\n\u003Cth>Volgorde\u003C\u002Fth>\n\u003Cth>Voorbeeld\u003C\u002Fth>\n\u003Cth>Waarschijnlijk effect\u003C\u002Fth>\n\u003C\u002Ftr>\n\u003C\u002Fthead>\n\u003Ctbody>\u003Ctr>\n\u003Ctd>onderwerp eerst\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>De redactie publiceert het interview morgen.\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>neutrale mededeling zonder bijzondere context\u003C\u002Ftd>\n\u003C\u002Ftr>\n\u003Ctr>\n\u003Ctd>tijdskader eerst\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>Morgen publiceert de redactie het interview.\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>aansluiting bij een tijdlijn\u003C\u002Ftd>\n\u003C\u002Ftr>\n\u003Ctr>\n\u003Ctd>voorwerp eerst\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>Het interview publiceert de redactie morgen.\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>het interview als bekend onderwerp of contrast\u003C\u002Ftd>\n\u003C\u002Ftr>\n\u003Ctr>\n\u003Ctd>contrastief element eerst\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>Alleen het interview publiceert de redactie morgen.\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>uitsluiting van andere publicaties\u003C\u002Ftd>\n\u003C\u002Ftr>\n\u003C\u002Ftbody>\u003C\u002Ftable>\n\u003Cp>In een tekst over de planning is \u003Cstrong>Morgen\u003C\u002Fstrong> een natuurlijk aanknopingspunt. Na de vraag \u003Cem>En wat gebeurt er met het interview?\u003C\u002Fem> is \u003Cstrong>Het interview\u003C\u002Fstrong> juist een logisch vertrekpunt. Dezelfde zin kan dus in de ene context soepel aansluiten en in de andere context gekunsteld overkomen.\u003C\u002Fp>\n\u003Cdiv class=\"grammar-callout grammar-callout--note\">\u003Cp>\u003Cem>Gemarkeerd\u003C\u002Fem> betekent dat een vorm extra aandacht trekt of een bijzondere context veronderstelt. Het betekent niet automatisch \u003Cem>fout\u003C\u002Fem>, \u003Cem>informeel\u003C\u002Fem> of \u003Cem>onnatuurlijk\u003C\u002Fem>.\u003C\u002Fp>\n\u003C\u002Fdiv>\n\u003Ch2 id=\"welke-elementen-kun-je-topicaliseren\">\u003Cspan class=\"section-number\" aria-hidden=\"true\">3.\u003C\u002Fspan>Welke elementen kun je topicaliseren?\u003C\u002Fh2>\n\u003Cp>Veel verschillende zinsdelen kunnen de eerste plaats innemen. De mogelijkheden verschillen wel in frequentie en stilistisch effect.\u003C\u002Fp>\n\u003Ctable>\n\u003Cthead>\n\u003Ctr>\n\u003Cth>Getopicaliseerd element\u003C\u002Fth>\n\u003Cth>Voorbeeld\u003C\u002Fth>\n\u003Cth>Typische interpretatie\u003C\u002Fth>\n\u003C\u002Ftr>\n\u003C\u002Fthead>\n\u003Ctbody>\u003Ctr>\n\u003Ctd>lijdend voorwerp\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>\u003Cstrong>Die conclusie\u003C\u002Fstrong> deel ik niet.\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>bekend thema of contrast\u003C\u002Ftd>\n\u003C\u002Ftr>\n\u003Ctr>\n\u003Ctd>meewerkend voorwerp\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>\u003Cstrong>Jou\u003C\u002Fstrong> vertel ik de uitkomst als eerste.\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>sterke selectie uit een groep\u003C\u002Ftd>\n\u003C\u002Ftr>\n\u003Ctr>\n\u003Ctd>voorzetselgroep\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>\u003Cstrong>Met die redenering\u003C\u002Fstrong> ben ik het eens.\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>afgebakend standpunt\u003C\u002Ftd>\n\u003C\u002Ftr>\n\u003Ctr>\n\u003Ctd>naamwoordelijk deel\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>\u003Cstrong>Een eenvoudige oplossing\u003C\u002Fstrong> is dit allerminst.\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>contrasterende kwalificatie\u003C\u002Ftd>\n\u003C\u002Ftr>\n\u003Ctr>\n\u003Ctd>bijwoordelijke bepaling\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>\u003Cstrong>Onder geen beding\u003C\u002Fstrong> geven we de gegevens vrij.\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>nadrukkelijke beperking\u003C\u002Ftd>\n\u003C\u002Ftr>\n\u003Ctr>\n\u003Ctd>afhankelijke zin\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>\u003Cstrong>Dat de cijfers moeten worden herzien\u003C\u002Fstrong>, erkent de directie inmiddels.\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>een hele gedachte als gespreksthema\u003C\u002Ftd>\n\u003C\u002Ftr>\n\u003C\u002Ftbody>\u003C\u002Ftable>\n\u003Cp>Ook een infinitief of voltooid deelwoord kan vooropstaan, vooral bij scherp contrast:\u003C\u002Fp>\n\u003Cul>\n\u003Cli>\u003Cstrong>Lezen\u003C\u002Fstrong> doet ze graag, maar schrijven kost haar moeite.\u003C\u002Fli>\n\u003Cli>\u003Cstrong>Goedgekeurd\u003C\u002Fstrong> is het voorstel nog niet.\u003C\u002Fli>\n\u003Cli>\u003Cstrong>Afmaken\u003C\u002Fstrong> zal hij het rapport wel, maar niet vandaag.\u003C\u002Fli>\n\u003C\u002Ful>\n\u003Cp>Deze patronen zijn grammaticaal, maar duidelijk gemarkeerd. Ze passen eerder in een debat, interview, literaire tekst of zorgvuldig opgebouwde tegenstelling dan in een neutrale mededeling.\u003C\u002Fp>\n\u003Cdiv class=\"grammar-callout grammar-callout--tip\">\u003Cp>Maak de bedoelde tegenstelling expliciet in de omliggende zin. Een gemarkeerde volgorde wordt gemakkelijker te verwerken als de lezer direct begrijpt waarom juist dat element vooraan staat.\u003C\u002Fp>\n\u003C\u002Fdiv>\n\u003Ch2 id=\"topicalisatie-is-niet-hetzelfde-als-een-gespreksonderwerp\">\u003Cspan class=\"section-number\" aria-hidden=\"true\">4.\u003C\u002Fspan>Topicalisatie is niet hetzelfde als een gespreksonderwerp\u003C\u002Fh2>\n\u003Cp>De termen \u003Cem>topic\u003C\u002Fem> en \u003Cem>focus\u003C\u002Fem> beschrijven informatiewaarde, niet alleen een vaste positie. Een getopicaliseerd element kan bekende informatie zijn, maar het kan ook juist contrastieve focus dragen.\u003C\u002Fp>\n\u003Cdiv class=\"grammar-callout grammar-callout--example\">\u003Cp>\u003Cstrong>Bekend topic\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003Cem>We hebben de begroting al besproken. \u003Cstrong>De bijlagen\u003C\u002Fstrong> bekijken we morgen.\u003C\u002Fem>\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003Cstrong>Contrastieve focus\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003Cem>\u003Cstrong>De bijlagen\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fem> bekijken we morgen, \u003Cstrong>niet de volledige begroting\u003C\u002Fstrong>.\u003C\u002Fp>\n\u003C\u002Fdiv>\n\u003Cp>In de eerste context sluit \u003Cstrong>de bijlagen\u003C\u002Fstrong> aan bij reeds geactiveerde informatie. In de tweede context selecteert de spreker die bijlagen uit meerdere mogelijkheden. Uit de eerste positie alleen kun je dus niet besluiten dat informatie oud, nieuw, belangrijk of onbelangrijk is. Context en zinsaccent bepalen samen de lezing.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>Focuspartikels reizen meestal mee met het element waarop ze betrekking hebben:\u003C\u002Fp>\n\u003Cul>\n\u003Cli>\u003Cstrong>Alleen deze paragraaf\u003C\u002Fstrong> moet je herschrijven.\u003C\u002Fli>\n\u003Cli>\u003Cstrong>Zelfs de voorzitter\u003C\u002Fstrong> kon de redenering niet volgen.\u003C\u002Fli>\n\u003Cli>\u003Cstrong>Juist dat bezwaar\u003C\u002Fstrong> heeft de commissie niet behandeld.\u003C\u002Fli>\n\u003C\u002Ful>\n\u003Cp>Verplaats je alleen het zelfstandig naamwoord en laat je \u003Cstrong>alleen\u003C\u002Fstrong>, \u003Cstrong>zelfs\u003C\u002Fstrong> of \u003Cstrong>juist\u003C\u002Fstrong> elders staan, dan kan het bereik veranderen of onduidelijk worden.\u003C\u002Fp>\n\u003Ch2 id=\"de-v2-structuur-blijft-zichtbaar\">\u003Cspan class=\"section-number\" aria-hidden=\"true\">5.\u003C\u002Fspan>De V2-structuur blijft zichtbaar\u003C\u002Fh2>\n\u003Cp>Topicalisatie verandert de bezetting van de eerste zinsplaats, maar niet de hoofdregel dat de persoonsvorm in een gewone mededelende hoofdzin op de tweede zinsplaats staat.\u003C\u002Fp>\n\u003Ctable>\n\u003Cthead>\n\u003Ctr>\n\u003Cth>Eerste zinsplaats\u003C\u002Fth>\n\u003Cth>Persoonsvorm\u003C\u002Fth>\n\u003Cth>Onderwerp\u003C\u002Fth>\n\u003Cth>Overige delen\u003C\u002Fth>\n\u003C\u002Ftr>\n\u003C\u002Fthead>\n\u003Ctbody>\u003Ctr>\n\u003Ctd>Dit risico\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>onderschat\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>de projectgroep\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>al maanden.\u003C\u002Ftd>\n\u003C\u002Ftr>\n\u003Ctr>\n\u003Ctd>Met die voorwaarde\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>kan\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>de leverancier\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>instemmen.\u003C\u002Ftd>\n\u003C\u002Ftr>\n\u003Ctr>\n\u003Ctd>Waarom de test mislukte\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>begrijpt\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>niemand\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>volledig.\u003C\u002Ftd>\n\u003C\u002Ftr>\n\u003Ctr>\n\u003Ctd>Goedgekeurd\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>is\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>het voorstel\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>nog niet.\u003C\u002Ftd>\n\u003C\u002Ftr>\n\u003C\u002Ftbody>\u003C\u002Ftable>\n\u003Cp>Bij een vooropgeplaatst zinsdeel dat zelf het onderwerp is, is er geen inversie: \u003Cstrong>Dat de planning uitloopt verbaast niemand.\u003C\u002Fstrong> De hele dat-zin is hier onderwerp en wordt gevolgd door \u003Cstrong>verbaast\u003C\u002Fstrong>.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>Sommige woorden staan vóór een complete hoofdzin als losse aanloop of verbindende markering. Ze tellen dan niet vanzelfsprekend als de eerste zinsplaats van de kernzin. Vergelijk:\u003C\u002Fp>\n\u003Cul>\n\u003Cli>\u003Cstrong>Kort samengevat komt\u003C\u002Fstrong> het voorstel hierop neer. — \u003Cstrong>kort samengevat\u003C\u002Fstrong> bezet de eerste zinsplaats; er is inversie.\u003C\u002Fli>\n\u003Cli>\u003Cstrong>Kortom, het voorstel komt\u003C\u002Fstrong> hierop neer. — \u003Cstrong>kortom\u003C\u002Fstrong> staat als verbindende aanloop vóór de eigenlijke hoofdzin.\u003C\u002Fli>\n\u003C\u002Ful>\n\u003Cp>De komma, de intonatie en de keuze van het verbindingswoord helpen de twee structuren uit elkaar te houden.\u003C\u002Fp>\n\u003Ch2 id=\"topicalisatie-tegenover-linksplaatsing\">\u003Cspan class=\"section-number\" aria-hidden=\"true\">6.\u003C\u002Fspan>Topicalisatie tegenover linksplaatsing\u003C\u002Fh2>\n\u003Cp>Bij topicalisatie vervult het vooropgeplaatste element zelf een functie in de hoofdzin. Bij \u003Cstrong>linksplaatsing\u003C\u002Fstrong> staat een losse aanloop vóór de hoofdzin en verwijst een element binnen die hoofdzin ernaar terug.\u003C\u002Fp>\n\u003Ctable>\n\u003Cthead>\n\u003Ctr>\n\u003Cth>Constructie\u003C\u002Fth>\n\u003Cth>Voorbeeld\u003C\u002Fth>\n\u003Cth>Analyse\u003C\u002Fth>\n\u003C\u002Ftr>\n\u003C\u002Fthead>\n\u003Ctbody>\u003Ctr>\n\u003Ctd>topicalisatie\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>\u003Cstrong>Dat bezwaar\u003C\u002Fstrong> behandelen we morgen.\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>\u003Cstrong>dat bezwaar\u003C\u002Fstrong> is zelf het lijdend voorwerp\u003C\u002Ftd>\n\u003C\u002Ftr>\n\u003Ctr>\n\u003Ctd>linksplaatsing\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>\u003Cstrong>Dat bezwaar\u003C\u002Fstrong>, \u003Cstrong>dat\u003C\u002Fstrong> behandelen we morgen.\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>losse aanloop + hervattend \u003Cstrong>dat\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Ftd>\n\u003C\u002Ftr>\n\u003Ctr>\n\u003Ctd>basisvolgorde\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>We behandelen \u003Cstrong>dat bezwaar\u003C\u002Fstrong> morgen.\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>het voorwerp staat in het middenstuk\u003C\u002Ftd>\n\u003C\u002Ftr>\n\u003C\u002Ftbody>\u003C\u002Ftable>\n\u003Cp>Bij linksplaatsing hoor je vaak een lichte pauze na de aanloop. In geschreven dialoog kan een komma die grens weergeven. Bij gewone topicalisatie komt er niet alleen vanwege de vooropplaatsing een komma tussen het eerste zinsdeel en de persoonsvorm.\u003C\u002Fp>\n\u003Cdiv class=\"grammar-callout grammar-callout--warning\">\u003Cp>Combineer de analyses niet onbedoeld. In \u003Cstrong>Dat bezwaar, behandelen we morgen\u003C\u002Fstrong> suggereert de komma een losse aanloop, maar ontbreekt de hervatting. Schrijf neutraal \u003Cstrong>Dat bezwaar behandelen we morgen\u003C\u002Fstrong> of kies bewust \u003Cstrong>Dat bezwaar, dat behandelen we morgen\u003C\u002Fstrong>.\u003C\u002Fp>\n\u003C\u002Fdiv>\n\u003Ch2 id=\"nadruk-zonder-onduidelijkheid\">\u003Cspan class=\"section-number\" aria-hidden=\"true\">7.\u003C\u002Fspan>Nadruk zonder onduidelijkheid\u003C\u002Fh2>\n\u003Cp>Gemarkeerde volgorde kan retorisch sterk zijn, maar stelt hogere eisen aan de context. Vooral twee risico's verdienen aandacht.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>Ten eerste kan de rolverdeling onduidelijk worden wanneer twee naamwoordgroepen dezelfde vorm hebben:\u003C\u002Fp>\n\u003Cul>\n\u003Cli>\u003Cstrong>De adviseur waarschuwde de directeur.\u003C\u002Fstrong> — zonder context ligt \u003Cstrong>de adviseur\u003C\u002Fstrong> als onderwerp voor de hand.\u003C\u002Fli>\n\u003Cli>\u003Cstrong>De directeur waarschuwde de adviseur.\u003C\u002Fstrong> — dit leest eveneens eerst als onderwerp + voorwerp, niet vanzelf als getopicaliseerd voorwerp.\u003C\u002Fli>\n\u003C\u002Ful>\n\u003Cp>Wil je het oorspronkelijke voorwerp \u003Cstrong>de directeur\u003C\u002Fstrong> vooraan zetten, dan is een contextzin, duidelijk contrast of een passieve formulering vaak nodig: \u003Cem>De directeur werd door de adviseur gewaarschuwd.\u003C\u002Fem>\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>Ten tweede kan een te lange eerste groep de persoonsvorm en de kernboodschap uitstellen. Vergelijk:\u003C\u002Fp>\n\u003Cul>\n\u003Cli>Zwaar: \u003Cem>De bezwaren tegen de procedure die tijdens drie bijeenkomsten door bewoners zijn geformuleerd behandelt de commissie volgende maand.\u003C\u002Fem>\u003C\u002Fli>\n\u003Cli>Helderder: \u003Cem>De commissie behandelt volgende maand de bezwaren tegen de procedure. Bewoners hebben die tijdens drie bijeenkomsten geformuleerd.\u003C\u002Fem>\u003C\u002Fli>\n\u003C\u002Ful>\n\u003Cp>De eerste versie is niet per definitie ongrammaticaal, maar de tweede versie verdeelt de informatie toegankelijker.\u003C\u002Fp>\n\u003Ch2 id=\"register-en-redactionele-keuze\">\u003Cspan class=\"section-number\" aria-hidden=\"true\">8.\u003C\u002Fspan>Register en redactionele keuze\u003C\u002Fh2>\n\u003Cp>In journalistiek, academisch en bestuurlijk Nederlands kan topicalisatie tekstverband zichtbaar maken: \u003Cstrong>Deze hypothese toetsen we in paragraaf vier.\u003C\u002Fstrong> In een betoog kan een gemarkeerde opening een tegenstelling structureren: \u003Cstrong>Volledig uitgesloten is dat scenario echter niet.\u003C\u002Fstrong> In gesproken taal dragen intonatie en gedeelde context veel van de interpretatie.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>Gebruik de constructie doelgericht:\u003C\u002Fp>\n\u003Col>\n\u003Cli>Bepaal welk element de tekst moet verbinden of contrasteren.\u003C\u002Fli>\n\u003Cli>Controleer of dat hele element één zinsdeel vormt.\u003C\u002Fli>\n\u003Cli>Plaats de persoonsvorm direct na de eerste zinsplaats.\u003C\u002Fli>\n\u003Cli>Laat het onderwerp volgen als een ander zinsdeel vooropstaat.\u003C\u002Fli>\n\u003Cli>Controleer het bereik van woorden als \u003Cstrong>alleen\u003C\u002Fstrong>, \u003Cstrong>zelfs\u003C\u002Fstrong> en \u003Cstrong>juist\u003C\u002Fstrong>.\u003C\u002Fli>\n\u003Cli>Lees de zin zonder context en zoek naar een mogelijke verkeerde rolverdeling.\u003C\u002Fli>\n\u003Cli>Kies een neutralere volgorde als de markering geen herkenbare functie heeft.\u003C\u002Fli>\n\u003C\u002Fol>\n\u003Cp>Topicalisatie is daarmee geen vrije verplaatsing om een zin stijlvoller te laten klinken. Het is een gerichte keuze waarmee grammaticale positie, tekstverband, contrast en zinsaccent op elkaar worden afgestemd.\u003C\u002Fp>\n",[1560,1564,1568,1572,1576,1580,1584,1588],{"id":1561,"text":1562,"depth":16,"number":1563},"als-de-eerste-plaats-betekenis-krijgt","Als de eerste plaats betekenis krijgt","1",{"id":1565,"text":1566,"depth":16,"number":1567},"neutraal-en-gemarkeerd-zijn-contextafhankelijk","Neutraal en gemarkeerd zijn contextafhankelijk","2",{"id":1569,"text":1570,"depth":16,"number":1571},"welke-elementen-kun-je-topicaliseren","Welke elementen kun je topicaliseren?","3",{"id":1573,"text":1574,"depth":16,"number":1575},"topicalisatie-is-niet-hetzelfde-als-een-gespreksonderwerp","Topicalisatie is niet hetzelfde als een gespreksonderwerp","4",{"id":1577,"text":1578,"depth":16,"number":1579},"de-v2-structuur-blijft-zichtbaar","De V2-structuur blijft zichtbaar","5",{"id":1581,"text":1582,"depth":16,"number":1583},"topicalisatie-tegenover-linksplaatsing","Topicalisatie tegenover linksplaatsing","6",{"id":1585,"text":1586,"depth":16,"number":1587},"nadruk-zonder-onduidelijkheid","Nadruk zonder onduidelijkheid","7",{"id":1589,"text":1590,"depth":16,"number":1591},"register-en-redactionele-keuze","Register en redactionele keuze","8"]