[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"grammar-page-nl-veelgebruikte-onregelmatige-werkwoorden":3,"grammar-exercises-by-page-01a0ba4b-8c68-76e3-a5db-16b498338566":227,"exercise-list-path-nl-none":260},{"id":4,"title":5,"slug":6,"seoDescription":7,"content":8,"language":9,"level":10,"displayOrder":11,"grammarTopics":12,"createdAt":19,"updatedAt":20,"vocabularyLists":21,"primaryTopicHub":224,"readyImages":226},"01a0ba4b-8c68-76e3-a5db-16b498338566","Veelgebruikte onregelmatige werkwoorden","veelgebruikte-onregelmatige-werkwoorden","Leer veelgebruikte Nederlandse werkwoorden zoals gaan, komen, doen, zien, staan, eten en lezen correct vervoegen en gebruiken in de tegenwoordige tijd.","Sommige veelgebruikte werkwoorden hebben een bijzondere stam of een bijzondere vorm. Je komt ze elke dag tegen, dus het is handig om ze als een klein rijtje te leren. In deze les oefen je onregelmatige vormen in de tegenwoordige tijd, zoals **ben**, **is** en **heeft**. Je leert ook werkwoorden die in deze tijd regelmatig zijn, maar waarbij je op de spelling moet letten, zoals **nemen**, **geven**, **lezen** en **eten**.\n\nNa deze les kun je:\n\n- **zijn** en **hebben** kort herhalen;\n- **kunnen**, **willen**, **mogen** en **zullen** vervoegen;\n- **gaan**, **staan**, **doen** en **zien** vervoegen;\n- veelgebruikte vormen als **komt**, **neemt**, **geeft**, **eet** en **leest** gebruiken.\n\n## 1. Zijn en hebben\n\n**Zijn** en **hebben** zijn heel onregelmatig. De vormen lijken niet allemaal op de hele werkwoorden.\n\n| Onderwerp | zijn | hebben |\n| --- | --- | --- |\n| ik | ik **ben** | ik **heb** |\n| jij \u002F je | jij **bent** | jij **hebt** |\n| u | u **bent** | u **hebt** \u002F u **heeft** |\n| hij \u002F zij \u002F het | hij **is** | hij **heeft** |\n| wij \u002F jullie \u002F zij | wij **zijn** | wij **hebben** |\n\n:::example\nIk **ben** thuis.\n\nDe buurvrouw **is** op het werk.\n\nNoor **heeft** een afspraak.\n\nWij **hebben** vandaag les.\n:::\n\nBij **u** zijn **u hebt** en **u heeft** allebei correct. **U heeft** hoor je in Nederland vaak.\n\n### Kunnen, willen, mogen en zullen\n\nOok deze werkwoorden hebben bijzondere vormen. Leer vooral **ik kan, ik wil, ik mag, ik zal**. Bij **hij**, **zij** en **het** gebruik je dezelfde vormen, zonder **-t**.\n\n| Onderwerp | kunnen | willen | mogen | zullen |\n| --- | --- | --- | --- | --- |\n| ik | **kan** | **wil** | **mag** | **zal** |\n| jij \u002F je | **kunt \u002F kan** | **wilt \u002F wil** | **mag** | **zult \u002F zal** |\n| u | **kunt \u002F kan** | **wilt \u002F wil** | **mag** | **zult \u002F zal** |\n| hij \u002F zij \u002F het | **kan** | **wil** | **mag** | **zal** |\n| wij \u002F jullie \u002F zij | **kunnen** | **willen** | **mogen** | **zullen** |\n\nVaak staat er nog een werkwoord aan het einde van de zin. Dat werkwoord blijft heel.\n\n:::example\nIk **kan** zwemmen.\n\nHij **wil** naar huis gaan.\n\nJe **mag** hier zitten.\n\n**Zullen** we samen eten?\n:::\n\n## 2. Gaan, staan, doen en zien\n\nDe stam van deze werkwoorden is kort en eindigt op een klinker. Bij **gaan** en **staan** haal je **-en** weg: **ga**, **sta**. Bij **doen** en **zien** valt alleen de **-n** weg: **doe**, **zie**.\n\n| Onderwerp | gaan | staan | doen | zien |\n| --- | --- | --- | --- | --- |\n| ik | **ga** | **sta** | **doe** | **zie** |\n| jij \u002F je | **gaat** | **staat** | **doet** | **ziet** |\n| u | **gaat** | **staat** | **doet** | **ziet** |\n| hij \u002F zij \u002F het | **gaat** | **staat** | **doet** | **ziet** |\n| wij \u002F jullie \u002F zij | **gaan** | **staan** | **doen** | **zien** |\n\n- Ik **ga** naar de markt.\n- Zij **staat** bij het station.\n- Hij **doet** de afwas.\n- De reiziger **ziet** de bus.\n\n:::tip\nLeer de vier korte ik-vormen samen: **ik ga, ik sta, ik doe, ik zie**. Voeg bij jij, u en hij meestal **-t** toe.\n:::\n\n## 3. Komen en de spelling van de lange klinker\n\nBij **komen** is de stam **kom**. **Kom** heeft een korte **o**; onthoud die vorm apart. Bij andere woorden verandert de schrijfwijze als je **-en** weghaalt.\n\n| Infinitief | Met ik | Met jij \u002F hij | Met wij |\n| --- | --- | --- | --- |\n| komen | ik **kom** | hij **komt** | wij **komen** |\n| nemen | ik **neem** | zij **neemt** | wij **nemen** |\n| geven | ik **geef** | hij **geeft** | wij **geven** |\n| lezen | ik **lees** | zij **leest** | wij **lezen** |\n| eten | ik **eet** | hij **eet** | wij **eten** |\n\nDe lange klinker blijft lang in **neem**, **geef**, **lees** en **eet**. Daarom zie je in de ik-vorm twee klinkerletters. **Nemen**, **geven**, **lezen** en **eten** zijn in de tegenwoordige tijd dus regelmatig volgens deze spellingregel.\n\n:::note\nBij **eten** eindigt de stam **eet** al op **t**. Je schrijft daarom ook *hij eet*, zonder een tweede **t**.\n:::\n\n## 4. De vorm in een gewone zin\n\nBegint een eenvoudige mededeling met het onderwerp? Dan staat de persoonsvorm direct na het onderwerp.\n\n:::example\nDe trein **komt** om acht uur.\n\nIk **neem** de fiets naar het werk.\n\nDe docent **geeft** het boek aan Amir.\n\nMijn dochter **leest** de krant.\n\nHet kind **eet** een appel.\n:::\n\nBegint de mededeling met een tijd, zoals **morgen** of **om acht uur**? Dan staat de persoonsvorm direct na die tijd en komt het onderwerp daarna. Dat heet **inversie**.\n\n:::example\nMorgen **ga** ik naar de markt.\n\nOm acht uur **komt** de trein.\n:::\n\nBij **wij**, **jullie** en **zij** gebruik je in de tegenwoordige tijd altijd het hele werkwoord: *wij komen*, *jullie lezen*, *zij eten*.\n\n## 5. Vragen met jij en je\n\nStaat **jij** of **je** na het werkwoord? Gebruik dan de ik-vorm, zonder een extra **-t**.\n\n| Gewone zin | Vraag |\n| --- | --- |\n| Jij **bent** thuis. | **Ben** jij thuis? |\n| Je **hebt** tijd. | **Heb** je tijd? |\n| Jij **gaat** met de trein. | **Ga** jij met de trein? |\n| Je **doet** de afwas. | **Doe** je de afwas? |\n| Jij **ziet** het bord. | **Zie** jij het bord? |\n| Je **leest** de brief. | **Lees** je de brief? |\n\nDeze regel geldt alleen bij **jij\u002Fje** na het werkwoord. Heeft de vorm met **u** of **hij** een **-t**? Dan blijft die staan: *Gaat u mee?* en *Gaat hij mee?*\n\n:::warning\nGebruik niet het hele werkwoord na **ik**, **jij** of **hij**.\n\n✓ Ik **ga** naar huis.\n\n✗ *Ik gaan naar huis.*\n:::\n\n## 6. Zo leer je de vormen\n\n1. Leer eerst de ik-vorm: **ga**, **sta**, **doe**, **zie**, **kom**.\n2. Leer daarna de vorm met hij: **gaat**, **staat**, **doet**, **ziet**, **komt**.\n3. Onthoud dat de meervoudsvorm gelijk is aan het hele werkwoord.\n4. Maak met elke vorm één korte zin uit je eigen leven.\n\n| Soort | Voorbeelden |\n| --- | --- |\n| sterk onregelmatig | **ben, is, zijn; heb, heeft, hebben** |\n| korte bijzondere stam | **ga, sta, doe, zie, kom** |\n| lange klinker in de stam | **neem, geef, lees, eet** |\n\nHerhaal de vormen vaak. Juist deze werkwoorden maken veel alledaagse Nederlandse zinnen mogelijk.","nl","A1",27,[13],{"id":14,"name":15,"level":10,"language":9,"isCompleted":16,"completionPercentage":17,"totalExercises":18,"completedExercises":17},"01a0ba4b-87a9-78d9-83fc-f29da4be096c","Zijn, hebben en frequente werkwoorden",false,0,11,"2026-09-19T15:31:48+00:00","2026-10-11T12:53:41+00:00",[22],{"id":23,"title":5,"vocabularyListWords":24,"isPublished":49},"01a0ba4c-5263-70e0-9c35-5d13647060c6",[25,51,68,85,106,127,144,161,178,195,207],{"id":26,"vocabularyWord":27,"displayOrder":38},"01a0ba4c-5263-7144-9c35-5d1364fc3ac2",{"id":28,"word":29,"frequency":30,"level":10,"language":9,"audioFilePath":31,"partsOfSpeech":32,"audio":49,"audioUrl":50},"01a0ba4b-d79d-7992-a05f-482e3a79eb3b","zijn",10,"tts_ceb8d8b36d305a53_nl-NL.mp3",[33,39,44],{"id":34,"partOfSpeech":35,"definition":36,"exampleSentences":37,"isPrimary":16,"meaningOrder":38},"01a0ba4b-d7df-76f3-a2d4-348800f43663","AUXILIARY_VERB","Een hulpwerkwoord waarmee je bij bepaalde werkwoorden de voltooide tijd maakt.","We zijn gisteren vroeg vertrokken.",1,{"id":40,"partOfSpeech":41,"definition":42,"exampleSentences":43,"isPrimary":16,"meaningOrder":38},"01a0ba4b-d7df-778f-a2d4-34880166a8ed","PRONOUN","Een bezittelijk woord dat aangeeft dat iets bij een mannelijke persoon of een het-woord hoort.","Joris zoekt zijn jas.",{"id":45,"partOfSpeech":46,"definition":47,"exampleSentences":48,"isPrimary":49,"meaningOrder":38},"01a0ba4b-d7df-7827-a2d4-348801a7c8f6","VERB","Een identiteit, eigenschap, toestand of plaats uitdrukken.","De ramen zijn open.",true,"\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_ceb8d8b36d305a53_nl-NL.mp3",{"id":52,"vocabularyWord":53,"displayOrder":67},"01a0ba4c-5263-7178-9c35-5d13658cafe7",{"id":54,"word":55,"frequency":30,"level":10,"language":9,"audioFilePath":56,"partsOfSpeech":57,"audio":49,"audioUrl":66},"01a0ba4b-d53f-7c67-85eb-3b9922c23a39","hebben","tts_3fae4853c243bafc_nl-NL.mp3",[58,62],{"id":59,"partOfSpeech":46,"definition":60,"exampleSentences":61,"isPrimary":49,"meaningOrder":38},"01a0ba4b-d564-783b-97f9-ade231f4c857","Iets bezitten, bij je dragen of kunnen gebruiken.","Wij hebben twee fietsen.",{"id":63,"partOfSpeech":35,"definition":64,"exampleSentences":65,"isPrimary":16,"meaningOrder":38},"01a0ba4b-d564-77f7-97f9-ade231e70113","Een hulpwerkwoord waarmee je bij veel werkwoorden de voltooide tijd maakt.","Ze hebben de deur gesloten.","\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_3fae4853c243bafc_nl-NL.mp3",2,{"id":69,"vocabularyWord":70,"displayOrder":84},"01a0ba4c-5263-719c-9c35-5d13659016da",{"id":71,"word":72,"frequency":30,"level":10,"language":9,"audioFilePath":73,"partsOfSpeech":74,"audio":49,"audioUrl":83},"01a0ba4b-d536-741a-9b5b-10271c0cd8b0","gaan","tts_5073aaa2a38c7d28_nl-NL.mp3",[75,79],{"id":76,"partOfSpeech":35,"definition":77,"exampleSentences":78,"isPrimary":16,"meaningOrder":38},"01a0ba4b-d563-7a53-b413-dd0b7488d449","Samen met een infinitief uitdrukken dat iets binnenkort of volgens een plan gebeurt.","Ik ga vanavond koken.",{"id":80,"partOfSpeech":46,"definition":81,"exampleSentences":82,"isPrimary":49,"meaningOrder":38},"01a0ba4b-d563-7a9b-b413-dd0b74ef239d","Van de ene plaats naar een andere plaats bewegen of vertrekken.","We gaan met de fiets naar school.","\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_5073aaa2a38c7d28_nl-NL.mp3",3,{"id":86,"vocabularyWord":87,"displayOrder":105},"01a0ba4c-5263-71bc-9c35-5d1365f932b2",{"id":88,"word":89,"frequency":30,"level":10,"language":9,"audioFilePath":90,"partsOfSpeech":91,"audio":49,"audioUrl":104},"01a0ba4b-d711-7d14-8be8-ef138d5f2775","staan","tts_dfb1e60c0d17931a_nl-NL.mp3",[92,96,100],{"id":93,"partOfSpeech":46,"definition":94,"exampleSentences":95,"isPrimary":49,"meaningOrder":38},"01a0ba4b-d753-7df0-ac34-23a0ad13a124","Rechtop zijn met de voeten of onderkant op de grond.","Er staan drie mensen bij de halte.",{"id":97,"partOfSpeech":46,"definition":98,"exampleSentences":99,"isPrimary":16,"meaningOrder":67},"01a0ba4b-d753-7e34-ac34-23a0adb137f2","Zich op een bepaalde plaats bevinden, vooral rechtop of op een vaste basis.","De koelkast staat in de keuken.",{"id":101,"partOfSpeech":46,"definition":102,"exampleSentences":103,"isPrimary":16,"meaningOrder":84},"01a0ba4b-d753-7e74-ac34-23a0ae7e0d04","Geschreven of gedrukt te lezen zijn.","Het adres staat onderaan de brief.","\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_dfb1e60c0d17931a_nl-NL.mp3",4,{"id":107,"vocabularyWord":108,"displayOrder":126},"01a0ba4c-5263-71d8-9c35-5d1366849874",{"id":109,"word":110,"frequency":30,"level":10,"language":9,"audioFilePath":111,"partsOfSpeech":112,"audio":49,"audioUrl":125},"01a0ba4b-d529-7a46-8646-15d234d4c760","doen","tts_5e816f32d01bda90_nl-NL.mp3",[113,117,121],{"id":114,"partOfSpeech":46,"definition":115,"exampleSentences":116,"isPrimary":49,"meaningOrder":38},"01a0ba4b-d562-7540-9b4b-5e879f644e45","Een handeling of activiteit uitvoeren.","Wat doe je na het werk?",{"id":118,"partOfSpeech":46,"definition":119,"exampleSentences":120,"isPrimary":16,"meaningOrder":67},"01a0ba4b-d562-7584-9b4b-5e879fd195dd","Iets op een bepaalde plaats zetten of in iets stoppen.","Doe de kaas na het eten in de koelkast.",{"id":122,"partOfSpeech":46,"definition":123,"exampleSentences":124,"isPrimary":16,"meaningOrder":84},"01a0ba4b-d562-75c4-9b4b-5e879ff98c9e","Werken of functioneren, meestal in de combinatie het doen.","Mijn telefoon doet het niet meer.","\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_5e816f32d01bda90_nl-NL.mp3",5,{"id":128,"vocabularyWord":129,"displayOrder":143},"01a0ba4c-5263-71f4-9c35-5d13673e2ab3",{"id":130,"word":131,"frequency":30,"level":10,"language":9,"audioFilePath":132,"partsOfSpeech":133,"audio":49,"audioUrl":142},"01a0ba4b-d79c-747d-b129-d0c64db4a431","zien","tts_fa1199cc60208f8c_nl-NL.mp3",[134,138],{"id":135,"partOfSpeech":46,"definition":136,"exampleSentences":137,"isPrimary":49,"meaningOrder":38},"01a0ba4b-d7df-7043-a2d4-3487ffa64dc7","Iemand of iets met de ogen waarnemen.","Vanaf het raam zie ik de zee.",{"id":139,"partOfSpeech":46,"definition":140,"exampleSentences":141,"isPrimary":16,"meaningOrder":67},"01a0ba4b-d7df-70d7-a2d4-3487ffd03e99","Iemand ontmoeten of tijd met die persoon doorbrengen.","Ik zie mijn oma elke zondag.","\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_fa1199cc60208f8c_nl-NL.mp3",6,{"id":145,"vocabularyWord":146,"displayOrder":160},"01a0ba4c-5263-7210-9c35-5d1367e6ad9a",{"id":147,"word":148,"frequency":30,"level":10,"language":9,"audioFilePath":149,"partsOfSpeech":150,"audio":49,"audioUrl":159},"01a0ba4b-d55a-78c9-bc98-5b30975f6440","komen","tts_0416817c7aa1466e_nl-NL.mp3",[151,155],{"id":152,"partOfSpeech":46,"definition":153,"exampleSentences":154,"isPrimary":49,"meaningOrder":38},"01a0ba4b-d567-72f6-aa36-e4be4babed76","Zich naar een plaats of persoon toe bewegen en daar aankomen.","De bus komt om acht uur.",{"id":156,"partOfSpeech":46,"definition":157,"exampleSentences":158,"isPrimary":16,"meaningOrder":67},"01a0ba4b-d567-733a-aa36-e4be4c4cf665","Een bepaalde plaats als land, stad of huis als oorsprong hebben.","Mila komt uit België.","\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_0416817c7aa1466e_nl-NL.mp3",7,{"id":162,"vocabularyWord":163,"displayOrder":177},"01a0ba4c-5263-7230-9c35-5d1367f9828b",{"id":164,"word":165,"frequency":30,"level":10,"language":9,"audioFilePath":166,"partsOfSpeech":167,"audio":49,"audioUrl":176},"01a0ba4b-d6ca-76b2-8024-81567fa56896","nemen","tts_dfea6d88993d59eb_nl-NL.mp3",[168,172],{"id":169,"partOfSpeech":46,"definition":170,"exampleSentences":171,"isPrimary":49,"meaningOrder":38},"01a0ba4b-d6dd-7d4d-8390-ca48965cee92","Iets pakken en bij je houden, gebruiken of naar een andere plaats brengen.","Neem een jas mee, want het wordt koud.",{"id":173,"partOfSpeech":46,"definition":174,"exampleSentences":175,"isPrimary":16,"meaningOrder":67},"01a0ba4b-d6dd-7da1-8390-ca4896c6aafc","Een vervoermiddel kiezen en ermee reizen.","We nemen de bus naar het centrum.","\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_dfea6d88993d59eb_nl-NL.mp3",8,{"id":179,"vocabularyWord":180,"displayOrder":194},"01a0ba4c-5263-724c-9c35-5d136818b4e5",{"id":181,"word":182,"frequency":30,"level":10,"language":9,"audioFilePath":183,"partsOfSpeech":184,"audio":49,"audioUrl":193},"01a0ba4b-d539-764f-a706-d3f57ae77e4b","geven","tts_b5d8f4f244926abc_nl-NL.mp3",[185,189],{"id":186,"partOfSpeech":46,"definition":187,"exampleSentences":188,"isPrimary":49,"meaningOrder":38},"01a0ba4b-d563-7ddb-b413-dd0b76841373","Ervoor zorgen dat iemand iets krijgt.","Ik geef mijn zus een boek voor haar verjaardag.",{"id":190,"partOfSpeech":46,"definition":191,"exampleSentences":192,"isPrimary":16,"meaningOrder":67},"01a0ba4b-d563-7e1f-b413-dd0b774cb8a9","Een activiteit, gelegenheid of dienst aanbieden of organiseren.","De docent geeft elke ochtend les.","\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_b5d8f4f244926abc_nl-NL.mp3",9,{"id":196,"vocabularyWord":197,"displayOrder":30},"01a0ba4c-5263-7264-9c35-5d136896333a",{"id":198,"word":199,"frequency":30,"level":10,"language":9,"audioFilePath":200,"partsOfSpeech":201,"audio":49,"audioUrl":206},"01a0ba4b-d5b0-7c2f-9bc3-4d7f09fec702","lezen","tts_667b397c5acdaa18_nl-NL.mp3",[202],{"id":203,"partOfSpeech":46,"definition":204,"exampleSentences":205,"isPrimary":49,"meaningOrder":38},"01a0ba4b-d5fb-7b64-8a3e-e1b2ce8cf632","Geschreven tekens en woorden bekijken en begrijpen.","Mijn dochter leest graag verhalen over dieren.","\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_667b397c5acdaa18_nl-NL.mp3",{"id":208,"vocabularyWord":209,"displayOrder":18},"01a0ba4c-5263-7280-9c35-5d1368d73fc9",{"id":210,"word":211,"frequency":30,"level":10,"language":9,"audioFilePath":212,"partsOfSpeech":213,"audio":49,"audioUrl":223},"01a0ba4b-d531-7c40-b92e-e22844f1d8da","eten","tts_aae1f8ff3bbdf1ae_nl-NL.mp3",[214,219],{"id":215,"partOfSpeech":216,"definition":217,"exampleSentences":218,"isPrimary":16,"meaningOrder":38},"01a0ba4b-d563-736f-b413-dd0b703ba199","NOUN","(het; geen meervoud) voedsel of maaltijd die iemand eet.","Het eten staat al op tafel.",{"id":220,"partOfSpeech":46,"definition":221,"exampleSentences":222,"isPrimary":49,"meaningOrder":38},"01a0ba4b-d563-73b7-b413-dd0b70a42ec2","Voedsel in de mond nemen, kauwen en doorslikken.","Wij eten vanavond rijst met groente.","\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_aae1f8ff3bbdf1ae_nl-NL.mp3",{"name":15,"slug":225,"language":9},"zijn-hebben-en-frequente-werkwoorden-a1",[],[228,238,245,252],{"@id":229,"@type":230,"id":231,"grammarPage":232,"title":233,"instructions":234,"displayOrder":17,"type":235,"questionCount":236,"blankCount":236,"isCompleted":16,"ogImageUrl":237},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F01a0ba4b-bead-76fa-a919-5626e21d47a4","GrammarExercise","01a0ba4b-bead-76fa-a919-5626e21d47a4","\u002Fapi\u002Fgrammar_pages\u002F01a0ba4b-8c68-76e3-a5db-16b498338566","Korte zinnen over de dag","Kies de juiste vorm van het werkwoord in de tegenwoordige tijd.","word_select",15,"\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_8c594956-912a-4a56-b888-794503572a89_hero.webp?v=1789831921",{"@id":239,"@type":230,"id":240,"grammarPage":232,"title":241,"instructions":242,"displayOrder":38,"type":235,"questionCount":236,"blankCount":243,"isCompleted":16,"ogImageUrl":244},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F01a0ba4b-bec2-7399-b568-5bdcf90fd17e","01a0ba4b-bec2-7399-b568-5bdcf90fd17e","Vragen en meervoud","Kies de juiste vorm in vragen en bij meervoudige onderwerpen. In de laatste situatie kies je drie vormen.",17,"\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_9c51ba39-5976-495a-9ac5-e4f946835dc4_hero.webp?v=1789831921",{"@id":246,"@type":230,"id":247,"grammarPage":232,"title":248,"instructions":249,"displayOrder":105,"type":250,"questionCount":126,"blankCount":17,"isCompleted":16,"ogImageUrl":251},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F01a0ba4b-bedc-7385-991c-0106ab10fcda","01a0ba4b-bedc-7385-991c-0106ab10fcda","Veelgebruikte onregelmatige werkwoorden - Woorden sorteren","Tik op een kaart en daarna op de juiste kolom. Plaats alle kaarten om het bord af te ronden.","word_sort","\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_ee741b3b-2189-460d-ac4f-4f5599a07c42_hero.webp?v=1789831921",{"@id":253,"@type":230,"id":254,"grammarPage":232,"title":255,"instructions":256,"displayOrder":126,"type":257,"questionCount":258,"blankCount":17,"isCompleted":16,"ogImageUrl":259},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F01a0ba4b-bee2-7140-a42e-e2e4a930dc91","01a0ba4b-bee2-7140-a42e-e2e4a930dc91","Thuis en buiten: zoek de verkeerde werkwoordsvorm","In elke zin staat één verkeerd woord. Tik op dat woord en kies de juiste vorm.","find_and_fix",12,"\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_f10da5bb-64cc-4f35-839d-249724296802_hero.webp?v=1789831921",null]