[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"grammar-page-pl-modalnosc-epistemiczna-stopien-pewnosci-sadu":3,"grammar-exercises-by-page-01a0f20c-8062-7f28-a564-7667211825e6":336,"exercise-list-path-pl-none":352},{"id":4,"title":5,"slug":6,"seoDescription":7,"content":8,"language":9,"level":10,"displayOrder":11,"grammarTopics":12,"createdAt":19,"updatedAt":20,"vocabularyLists":21,"primaryTopicHub":333,"readyImages":335},"01a0f20c-8062-7f28-a564-7667211825e6","Modalność epistemiczna: stopień pewności sądu","modalnosc-epistemiczna-stopien-pewnosci-sadu","Modalność epistemiczna w polszczyźnie: wyrażanie pewności, przypuszczeń i wniosków, zakres negacji oraz dobór środków do sytuacji i stylu wypowiedzi.","Modalność epistemiczna pokazuje, z jaką pewnością mówiący przedstawia swój sąd: jako pewnik, prawdopodobny wniosek albo jedynie możliwość. Dobór wyrażenia zależy od dostępnych informacji, zakresu negacji oraz stylu wypowiedzi — nie tylko od osobistego przekonania.\n\n## 1. Pewność mówiącego a prawdziwość sądu\n\nPorównaj trzy wypowiedzi o tej samej sytuacji:\n\n:::example\n- Marta **na pewno zna** wyniki.\n- Marta **prawdopodobnie zna** wyniki.\n- **Być może** Marta zna wyniki.\n:::\n\nZmienia się nie opisywana sytuacja, lecz **stopień, w jakim mówiący uznaje sąd za prawdziwy**. Pierwsza wypowiedź wyraża zdecydowane przekonanie, druga — ocenę prawdopodobieństwa, a trzecia — dopuszczenie możliwości.\n\nPewność językowa nie jest dowodem prawdziwości. Zdanie „Marta na pewno zna wyniki” może się okazać fałszywe, mimo że mówiący nie sygnalizuje wątpliwości.\n\n## 2. Środki wyrażania stopnia pewności\n\nPoniższa tabela przedstawia typowe odczytania, a nie sztywną skalę. Siła wyrażeń zależy również od kontekstu i intonacji.\n\n| Postawa mówiącego | Typowe środki | Przykład |\n| --- | --- | --- |\n| Zdecydowane przekonanie | **na pewno, z pewnością, niewątpliwie** | Ta zmiana **niewątpliwie wpłynie** na koszty. |\n| Ocena jako prawdopodobne | **prawdopodobnie, zapewne, najpewniej** | Przyczyną awarii jest **najpewniej** uszkodzony przewód. |\n| Ostrożne przypuszczenie | **chyba, przypuszczam, że; wydaje mi się, że** | **Przypuszczam, że** termin zostanie przesunięty. |\n| Dopuszczenie możliwości | **może, być może, możliwe, że** | **Być może** potrzebna będzie dodatkowa kontrola. |\n| Ocena jako mało prawdopodobne | **raczej nie, mało prawdopodobne, że** | **Mało prawdopodobne, że** uda się zakończyć kontrolę dzisiaj. |\n\n**Chyba** jest częste w rozmowie, natomiast **prawdopodobnie** dobrze pasuje także do tekstu oficjalnego. **Niewątpliwie** nadaje wypowiedzi bardziej stanowczy, często książkowy ton.\n\n:::note\nNie przypisuj tym wyrażeniom stałych wartości procentowych. **Chyba** może sygnalizować rzeczywistą niepewność, ale również łagodzić stanowczy sąd: „Chyba nie tak się umawialiśmy”.\n:::\n\nWarto odróżnić podobne formy: **pewnie** często znaczy „prawdopodobnie”, natomiast **na pewno** wyraża zdecydowane przekonanie.\n\n## 3. Wnioskowanie: musi, może, powinien\n\nCzasowniki modalne nie zawsze oznaczają obowiązek, pozwolenie czy zalecenie. Mogą również przedstawiać ocenę sytuacji na podstawie przesłanek.\n\n| Forma | Odczytanie epistemiczne | Inne odczytanie |\n| --- | --- | --- |\n| **musi** | Światło się pali i słychać rozmowę. Ktoś **musi być** w środku. | Zgodnie z regulaminem pracownik **musi być** na miejscu o ósmej. |\n| **może** | Numer się nie zgadza. To **może być** pomyłka. | Kierownik wyraził zgodę: Anna **może wyjść** wcześniej. |\n| **powinien** | Według rozkładu pociąg **powinien już być** w Krakowie. | Pasażer **powinien sprawdzić** numer peronu przed wejściem do pociągu. |\n\nW użyciu epistemicznym:\n\n- **musi** przedstawia wniosek jako bardzo mocny;\n- **może** dopuszcza jedną z możliwych interpretacji;\n- **powinien** wyraża oczekiwanie oparte na rozkładzie, wiedzy lub zwykłym przebiegu zdarzeń.\n\n:::example\n**Sytuacja:** Piotra nie ma w biurze, a jego płaszcz zniknął z wieszaka.\n\nPiotr **musiał już wyjść**.\n\nMówiący wnioskuje o przeszłości; nie stwierdza, że Piotr miał obowiązek wyjść.\n\n**Inny kontekst:** Piotr **musiał wyjść**, żeby zdążyć na ostatni autobus.\n\nTutaj chodzi o konieczność wynikającą z okoliczności.\n:::\n\nSama forma czasownika nie rozstrzyga więc znaczenia. Trzeba sprawdzić, czy wypowiedź dotyczy **wniosku**, czy **konieczności działania**.\n\n### Przeszłość i ostrożne hipotezy\n\n:::example\n- Wynik nie pasuje do pozostałych. Analityk **mógł się pomylić**. → Możliwe wyjaśnienie zdarzenia z przeszłości, bez stwierdzenia, że pomyłka rzeczywiście nastąpiła.\n- Według rozkładu pociąg **powinien był już dojechać**, ale nie mamy potwierdzenia. → Oczekiwanie dotyczące zdarzenia, które do tej chwili miało już nastąpić.\n- To **mogłoby być** skutkiem przegrzania. → Ostrożnie przedstawiona hipoteza.\n- Przy takim przebiegu awarii przegrzanie **byłoby** najbardziej prawdopodobną przyczyną. → Ocena zależna od przyjętego założenia.\n:::\n\n**Powinien był** może też wyrażać niespełniony obowiązek lub zarzut: „Powinien był nas uprzedzić”. W przykładzie z pociągiem podstawą oczekiwania jest rozkład; sama konstrukcja nie rozstrzyga, czy pociąg dojechał. Formy **mogłoby** i **byłoby** pozwalają przedstawić ocenę mniej kategorycznie, zwłaszcza gdy opiera się ona na założeniu wymagającym potwierdzenia.\n\nW odczytaniu wnioskowym **nie musiał** osłabia konieczność przyjęcia danej interpretacji, a **nie mógł** ją wyklucza:\n\n- Piotr **nie musiał wyjść** — mógł tylko przenieść płaszcz do innego pokoju. → Wyjście pozostaje możliwe, lecz nie jest jedynym wyjaśnieniem.\n- Piotr **nie mógł tego wiedzieć** — decyzję podjęto dopiero po jego wyjeździe i nikomu jej nie przekazano. → Na podstawie tych przesłanek mówiący wyklucza, że Piotr wiedział.\n\nTakże tutaj potrzebny jest kontekst: „Nie musiał wyjść, bo spotkanie odwołano” mówi o braku konieczności działania, a „Nie mógł wyjść, bo drzwi były zamknięte” — o przeszkodzie.\n\n## 4. Negacja i zakres oceny\n\nPołożenie negacji może zmienić to, co uznajemy za pewne lub możliwe.\n\n:::example\n- **Na pewno nie** przyjdzie. → Mówiący jest przekonany o jego nieobecności.\n- **Nie jest pewne, czy** przyjdzie. → Nie rozstrzygnięto, czy przyjdzie; przyjście pozostaje możliwe.\n- **Możliwe, że nie** przyjdzie. → Mówiący dopuszcza nieobecność.\n- **Niemożliwe, żeby** przyszedł. → Mówiący wyklucza przyjście.\n:::\n\n**Brak pewności, że coś nastąpi, nie oznacza pewności, że to nie nastąpi.** Podobnie dopuszczenie jednego scenariusza nie musi oznaczać wykluczenia drugiego.\n\nW zdaniu **Nie jest pewne, czy przyjdzie** spójnik **czy** wprowadza nierozstrzygniętą alternatywę: przyjdzie czy nie przyjdzie. Podobnie: **Nie wiadomo, czy przyjdzie**. To naturalny wybór, gdy chcemy powiedzieć, że odpowiedź pozostaje otwarta. Konstrukcja **Nie jest pewne, że przyjdzie** jest również możliwa, zwłaszcza gdy podważamy wcześniej wysunięte twierdzenie o jego przyjściu.\n\n:::warning\n**Nie musi** nie jest prostym odpowiednikiem „na pewno nie”.\n\n„To **nie musi być** błąd” znaczy, że uznanie czegoś za błąd nie jest jedyną konieczną interpretacją. Nadal może to być błąd.\n\n„To **na pewno nie jest** błąd” zdecydowanie odrzuca taką interpretację.\n:::\n\nW zdaniu „Anna **chyba nie przeczytała** raportu” niepewność obejmuje sąd o nieprzeczytaniu raportu. Naturalny szyk to tutaj **chyba nie**, a nie „nie chyba”.\n\n### Że czy żeby po wyrażeniu wątpliwości?\n\nPo wyrażeniach takich jak **wątpię**, **mało prawdopodobne**, **niemożliwe** często używamy **żeby**, gdy ujmujemy zdarzenie jako rozważaną możliwość, której prawdopodobieństwo kwestionujemy lub którą wykluczamy. **Że** wprowadza treść sądu poddawanego ocenie; samo nie oznacza, że mówiący uznaje ten sąd za prawdziwy.\n\n:::example\n- **Wątpię, że zdąży**. \u002F **Wątpię, żeby zdążył**. → Obie konstrukcje wyrażają wątpliwość; wariant z **żeby** jest bardzo naturalny przy kwestionowaniu możliwości zdążenia.\n- **Mało prawdopodobne, że zdąży**. \u002F **Mało prawdopodobne, żeby zdążył**. → Obie konstrukcje są poprawne i mają zbliżony sens.\n- **Niemożliwe, żeby przyszedł jutro**. → Mówiący wyklucza przyszłe zdarzenie.\n:::\n\nW konstrukcji z **żeby** element **by** jest już częścią spójnika: piszemy **żeby zdążył**, nie „żeby zdążyłby”. W pierwszej i drugiej osobie używamy form takich jak **żebym zdążył**, **żebyś zdążyła**. Forma **zdążył** po **żeby** nie oznacza sama w sobie przeszłości — czas zdarzenia wynika z kontekstu, np. „Wątpię, żeby zdążył jutro”. Nie jest to automatyczna reguła dla każdej negacji: „Nie wiem, czy zdąży” pozostawia pytanie otwarte, zamiast wyrażać ocenę małego prawdopodobieństwa.\n\n## 5. Źródło informacji i styl wypowiedzi\n\nStopień pewności warto odróżniać od źródła wiedzy. **Podobno** i **według relacji świadka** wskazują, skąd pochodzi informacja; same nie określają dokładnie, jak bardzo mówiący w nią wierzy.\n\n:::example\n- Dyrektor **prawdopodobnie zrezygnował**. → Ocena prawdopodobieństwa.\n- Dyrektor **podobno zrezygnował**. → Informacja zasłyszana.\n- Dyrektor **rzekomo zrezygnował**. → Przytoczone twierdzenie, wobec którego mówiący sygnalizuje dystans lub wątpliwość.\n- Dyrektor **ponoć zrezygnował**. → Informacja zasłyszana; znaczenie bliskie **podobno**, bez koniecznej sugestii niewiarygodności.\n- Krąży pogłoska, **jakoby dyrektor zrezygnował**. → Przytoczenie cudzej wersji z zaznaczeniem dystansu; **jakoby** ma tu charakter książkowy.\n- **Zdaje się, że** dyrektor zrezygnował. → Ostrożne przypuszczenie mówiącego, bez jednoznacznego wskazania źródła.\n- Gabinet jest pusty, a nazwisko zniknęło ze strony firmy. Dyrektor **widocznie zrezygnował**. → Wniosek z zaobserwowanych oznak.\n- Dyrektor **najwidoczniej zrezygnował**, skoro ogłoszono konkurs na jego stanowisko. → Wniosek przedstawiony jako nasuwający się na podstawie przesłanek.\n:::\n\n**Rzekomo** nie jest neutralnym zamiennikiem **podobno**. Może sugerować, że przytoczone twierdzenie jest niewiarygodne.\n\n**Jakoby** również często sygnalizuje sceptycyzm, ale nie dowodzi fałszywości przytaczanej informacji. **Widocznie** i **najwidoczniej** w powyższych przykładach wskazują na wnioskowanie, a nie na zasłyszaną relację. Są znaczeniowo bliskie; nie tworzą stałych, odrębnych stopni pewności.\n\n### Mieć jako sygnał informacji z drugiej ręki\n\n**Mieć + bezokolicznik** może przekazywać cudzą informację, zapowiedź lub prognozę, której mówiący sam nie potwierdza.\n\n:::example\n- Według doniesień prasowych dyrektor **ma zrezygnować** w piątek. → Przekazana zapowiedź rezygnacji.\n- Według wcześniejszych doniesień dyrektor **miał zrezygnować** w piątek, ale nie wiemy, czy tak się stało. → Wcześniejsza zapowiedź; zdanie nie potwierdza jej realizacji.\n- Według prognozy jutro **ma padać**. → Informacja zaczerpnięta z prognozy, a nie gwarancja pogody.\n:::\n\n**Miał zrezygnować** może w kontekście sugerować, że zapowiedź się nie spełniła, lecz samo tego nie przesądza. Konstrukcja z **mieć** bywa też odczytywana jako plan lub polecenie: „Zgodnie z decyzją zarządu dyrektor ma zrezygnować”. Wskazanie źródła, np. **według doniesień**, pomaga rozpoznać odczytanie relacjonujące.\n\nW analizie lub raporcie dobrze jest pokazać związek między podstawą oceny a siłą wniosku:\n\n- Mocne przesłanki: „Zgodność obu zapisów **wskazuje, że** chodzi o tę samą osobę”.\n- Niepełne dane: „Dostępne wyniki **sugerują, że** metoda może być skuteczna”.\n- Jedna z hipotez: „**Nie można wykluczyć, że** opóźnienie wpłynęło na wynik”.\n\nOstatnia konstrukcja dopuszcza możliwość, ale nie przedstawia jej jako prawdopodobnej.\n\n:::tip\nDobieraj siłę sformułowania do przesłanek. Zamiast gromadzić ostrożne określenia, takie jak „chyba być może prawdopodobnie”, wybierz jedno i podaj podstawę oceny: „Na podstawie wstępnych wyników można przypuszczać, że metoda jest skuteczna”.\n:::\n\nW zapisie oddzielaj zdanie podrzędne przecinkiem: **Przypuszczam, że…**, **Możliwe, że…**. Nie stawiaj automatycznie przecinka po wyrażeniu modalnym: **Być może wyniki są błędne**, **Prawdopodobnie wyniki są błędne**.\n\n## 6. Kontrola własnego sformułowania\n\nPrzed sformułowaniem sądu sprawdź:\n\n1. **Jak mocne są przesłanki?** Odróżnij pewność, prawdopodobieństwo i samą możliwość.\n2. **Co robi wybrany środek?** Wyraża ocenę, wskazuje źródło informacji czy opisuje obowiązek?\n3. **Czego dotyczy negacja?** „Nie jest pewne, czy przyjdzie” i „Na pewno nie przyjdzie” nie przekazują tego samego.\n4. **Czy styl pasuje do sytuacji?** W rozmowie naturalne bywa **chyba**, w raporcie — **prawdopodobnie** lub wskazanie podstawy wniosku.\n\nNajważniejsza zasada: **wyrażaj tylko taki stopień pewności, jaki chcesz rzeczywiście przypisać swojemu sądowi**.","pl","C1",231,[13],{"id":14,"name":15,"level":10,"language":9,"isCompleted":16,"completionPercentage":17,"totalExercises":18,"completedExercises":17},"01a0f20c-7d4b-7abe-95c2-954ff2c3ad13","Pewność i zakres twierdzenia",false,0,4,"2026-09-30T11:21:40+00:00","2026-10-12T17:16:15+00:00",[22],{"id":23,"title":24,"vocabularyListWords":25,"isPublished":35},"01a0f20d-0519-7698-9e3f-7c2ec56e2caf","Stopień pewności sądu",[26,38,49,60,68,77,85,93,101,110,119,128,137,146,155,168,177,186,196,207,216,227,236,245,254,263,272,281,290,302,313,322],{"id":27,"vocabularyWord":28,"displayOrder":37},"01a0f20d-0519-76f8-9e3f-7c2ec5c9c8b7",{"id":29,"word":30,"frequency":31,"level":32,"language":9,"audioFilePath":33,"partsOfSpeech":34,"audio":35,"audioUrl":36},"01a0f20c-cc94-7f2d-be4e-0831cf897830","na pewno",8,"A2","tts_e8744301b8d5a4d1_pl-PL.mp3",[],true,"\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_e8744301b8d5a4d1_pl-PL.mp3",1,{"id":39,"vocabularyWord":40,"displayOrder":48},"01a0f20d-0519-772c-9e3f-7c2ec62a0514",{"id":41,"word":42,"frequency":43,"level":44,"language":9,"audioFilePath":45,"partsOfSpeech":46,"audio":35,"audioUrl":47},"01a0f20c-d1f7-77bc-b0a2-fe81b8483b85","z pewnością",7,"B1","tts_0ae33299993eb54a_pl-PL.mp3",[],"\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_0ae33299993eb54a_pl-PL.mp3",2,{"id":50,"vocabularyWord":51,"displayOrder":59},"01a0f20d-0519-7750-9e3f-7c2ec69a3707",{"id":52,"word":53,"frequency":54,"level":55,"language":9,"audioFilePath":56,"partsOfSpeech":57,"audio":35,"audioUrl":58},"01a0f20c-ccba-7f93-a2fc-cf86ff29abf2","niewątpliwie",6,"B2","tts_604fb32c6243fb97_pl-PL.mp3",[],"\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_604fb32c6243fb97_pl-PL.mp3",3,{"id":61,"vocabularyWord":62,"displayOrder":18},"01a0f20d-0519-7770-9e3f-7c2ec75bb4cd",{"id":63,"word":64,"frequency":31,"level":44,"language":9,"audioFilePath":65,"partsOfSpeech":66,"audio":35,"audioUrl":67},"01a0f20c-cdc9-73e0-9691-59c96fc8da33","prawdopodobnie","tts_a49a8a7335b8125a_pl-PL.mp3",[],"\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_a49a8a7335b8125a_pl-PL.mp3",{"id":69,"vocabularyWord":70,"displayOrder":76},"01a0f20d-0519-7790-9e3f-7c2ec7e76707",{"id":71,"word":72,"frequency":31,"level":32,"language":9,"audioFilePath":73,"partsOfSpeech":74,"audio":35,"audioUrl":75},"01a0f20c-cd4a-751c-a1e8-8774652631b2","pewnie","tts_95a8bc50732860c1_pl-PL.mp3",[],"\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_95a8bc50732860c1_pl-PL.mp3",5,{"id":78,"vocabularyWord":79,"displayOrder":54},"01a0f20d-0519-77a8-9e3f-7c2ec875fe24",{"id":80,"word":81,"frequency":43,"level":44,"language":9,"audioFilePath":82,"partsOfSpeech":83,"audio":35,"audioUrl":84},"01a0f20c-d255-7d8f-8780-af5b3bb2430a","zapewne","tts_e2a9a409cb5efad3_pl-PL.mp3",[],"\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_e2a9a409cb5efad3_pl-PL.mp3",{"id":86,"vocabularyWord":87,"displayOrder":43},"01a0f20d-0519-77c8-9e3f-7c2ec8b20888",{"id":88,"word":89,"frequency":43,"level":44,"language":9,"audioFilePath":90,"partsOfSpeech":91,"audio":35,"audioUrl":92},"01a0f20c-cc9e-7885-84d4-c369f9387ab9","najpewniej","tts_191cfc9dc3cd1d25_pl-PL.mp3",[],"\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_191cfc9dc3cd1d25_pl-PL.mp3",{"id":94,"vocabularyWord":95,"displayOrder":31},"01a0f20d-0519-77f4-9e3f-7c2ec90a1f01",{"id":96,"word":97,"frequency":31,"level":44,"language":9,"audioFilePath":98,"partsOfSpeech":99,"audio":35,"audioUrl":100},"01a0f20c-ca6a-7ef0-886b-32071daadb83","chyba","tts_00482e193651395f_pl-PL.mp3",[],"\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_00482e193651395f_pl-PL.mp3",{"id":102,"vocabularyWord":103,"displayOrder":109},"01a0f20d-0519-7810-9e3f-7c2ec9638076",{"id":104,"word":105,"frequency":43,"level":44,"language":9,"audioFilePath":106,"partsOfSpeech":107,"audio":35,"audioUrl":108},"01a0f20c-ce34-7ccd-870e-792242ba793c","przypuszczać","tts_a58dcc912c6f6897_pl-PL.mp3",[],"\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_a58dcc912c6f6897_pl-PL.mp3",9,{"id":111,"vocabularyWord":112,"displayOrder":118},"01a0f20d-0519-782c-9e3f-7c2ec99c9509",{"id":113,"word":114,"frequency":31,"level":44,"language":9,"audioFilePath":115,"partsOfSpeech":116,"audio":35,"audioUrl":117},"01a0f20c-d1d6-7df9-85bf-75b7e2923406","wydawać się","tts_27360b05ab562557_pl-PL.mp3",[],"\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_27360b05ab562557_pl-PL.mp3",10,{"id":120,"vocabularyWord":121,"displayOrder":127},"01a0f20d-0519-7844-9e3f-7c2ec9b5552c",{"id":122,"word":123,"frequency":43,"level":44,"language":9,"audioFilePath":124,"partsOfSpeech":125,"audio":35,"audioUrl":126},"01a0f20c-cd9d-7709-a3f0-130780cb9ccb","podobno","tts_36403299914c4b22_pl-PL.mp3",[],"\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_36403299914c4b22_pl-PL.mp3",11,{"id":129,"vocabularyWord":130,"displayOrder":136},"01a0f20d-0519-7860-9e3f-7c2eca842740",{"id":131,"word":132,"frequency":54,"level":44,"language":9,"audioFilePath":133,"partsOfSpeech":134,"audio":35,"audioUrl":135},"01a0f20c-cdb5-7291-b144-98e5792fb7e2","ponoć","tts_2032548c69075603_pl-PL.mp3",[],"\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_2032548c69075603_pl-PL.mp3",12,{"id":138,"vocabularyWord":139,"displayOrder":145},"01a0f20d-0519-787c-9e3f-7c2ecae6afc2",{"id":140,"word":141,"frequency":48,"level":55,"language":9,"audioFilePath":142,"partsOfSpeech":143,"audio":35,"audioUrl":144},"01a0f20c-ce8d-77ca-960c-ae342d4cd6dc","rzekomo","tts_29b4235a976d3d68_pl-PL.mp3",[],"\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_29b4235a976d3d68_pl-PL.mp3",13,{"id":147,"vocabularyWord":148,"displayOrder":154},"01a0f20d-0519-7898-9e3f-7c2ecb7327e4",{"id":149,"word":150,"frequency":37,"level":55,"language":9,"audioFilePath":151,"partsOfSpeech":152,"audio":35,"audioUrl":153},"01a0f20c-cb9d-7ece-ba9e-f71377fcd6dd","jakoby","tts_6e4ce7b0bf087c86_pl-PL.mp3",[],"\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_6e4ce7b0bf087c86_pl-PL.mp3",14,{"id":156,"vocabularyWord":157,"displayOrder":167},"01a0f20d-0519-78b4-9e3f-7c2ecc6704b2",{"id":158,"word":159,"frequency":43,"level":44,"language":9,"audioFilePath":160,"partsOfSpeech":161,"audio":35,"audioUrl":166},"01a0f20c-d134-7324-8f78-25e814da3ac0","zdawać się","tts_a9db6329b4ffeada_pl-PL.mp3",[162],{"id":163,"partOfSpeech":164,"definition":165,"isPrimary":35,"meaningOrder":37},"01a0f20c-d173-779f-bed6-7b5cdd6189bc","VERB","","\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_a9db6329b4ffeada_pl-PL.mp3",15,{"id":169,"vocabularyWord":170,"displayOrder":176},"01a0f20d-0519-78d0-9e3f-7c2eccefc904",{"id":171,"word":172,"frequency":54,"level":55,"language":9,"audioFilePath":173,"partsOfSpeech":174,"audio":35,"audioUrl":175},"01a0f20c-d161-74c8-b2d2-462f4e6c4938","widocznie","tts_faef12b5dd1e0f52_pl-PL.mp3",[],"\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_faef12b5dd1e0f52_pl-PL.mp3",16,{"id":178,"vocabularyWord":179,"displayOrder":185},"01a0f20d-0519-78ec-9e3f-7c2ecddd0ff5",{"id":180,"word":181,"frequency":54,"level":44,"language":9,"audioFilePath":182,"partsOfSpeech":183,"audio":35,"audioUrl":184},"01a0f20c-cca0-70b6-91c2-c4451303e656","najwidoczniej","tts_aa27512a0886f07a_pl-PL.mp3",[],"\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_aa27512a0886f07a_pl-PL.mp3",17,{"id":187,"vocabularyWord":188,"displayOrder":195},"01a0f20d-0519-7908-9e3f-7c2eced90c4f",{"id":189,"word":190,"frequency":118,"level":191,"language":9,"audioFilePath":192,"partsOfSpeech":193,"audio":35,"audioUrl":194},"01a0f20c-cc3b-7a48-9dd3-f747bcab8a3d","mieć","A1","tts_eb90da586aa5e203_pl-PL.mp3",[],"\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_eb90da586aa5e203_pl-PL.mp3",18,{"id":197,"vocabularyWord":198,"displayOrder":206},"01a0f20d-0519-7924-9e3f-7c2ecfb9228e",{"id":199,"word":200,"frequency":43,"level":44,"language":9,"audioFilePath":201,"partsOfSpeech":202,"audio":35,"audioUrl":205},"01a0f20c-d117-7d82-8b5a-ac549293d61a","wskazywać","tts_c1bf194425e414b0_pl-PL.mp3",[203],{"id":204,"partOfSpeech":164,"definition":165,"isPrimary":35,"meaningOrder":37},"01a0f20c-d171-792b-b103-6d0b1f0b97df","\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_c1bf194425e414b0_pl-PL.mp3",19,{"id":208,"vocabularyWord":209,"displayOrder":215},"01a0f20d-0519-793c-9e3f-7c2ecfd4473a",{"id":210,"word":211,"frequency":43,"level":44,"language":9,"audioFilePath":212,"partsOfSpeech":213,"audio":35,"audioUrl":214},"01a0f20c-ceb6-76ff-a323-66497974c289","sugerować","tts_f580f03a2da30cff_pl-PL.mp3",[],"\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_f580f03a2da30cff_pl-PL.mp3",20,{"id":217,"vocabularyWord":218,"displayOrder":226},"01a0f20d-0519-7958-9e3f-7c2ed0cf2d0e",{"id":219,"word":220,"frequency":54,"level":55,"language":9,"audioFilePath":221,"partsOfSpeech":222,"audio":35,"audioUrl":225},"01a0f20c-d11b-7295-8fb3-f1931e37625f","wykluczyć","tts_df5ea456f5c78323_pl-PL.mp3",[223],{"id":224,"partOfSpeech":164,"definition":165,"isPrimary":35,"meaningOrder":37},"01a0f20c-d171-7d1b-b103-6d0b218c3f85","\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_df5ea456f5c78323_pl-PL.mp3",21,{"id":228,"vocabularyWord":229,"displayOrder":235},"01a0f20d-0519-7974-9e3f-7c2ed15f7a5a",{"id":230,"word":231,"frequency":118,"level":32,"language":9,"audioFilePath":232,"partsOfSpeech":233,"audio":35,"audioUrl":234},"01a0f20c-cc82-76f5-bb3f-8aaca3cd65b3","musieć","tts_32ad478bf6116c91_pl-PL.mp3",[],"\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_32ad478bf6116c91_pl-PL.mp3",22,{"id":237,"vocabularyWord":238,"displayOrder":244},"01a0f20d-0519-7990-9e3f-7c2ed1fb0285",{"id":239,"word":240,"frequency":118,"level":191,"language":9,"audioFilePath":241,"partsOfSpeech":242,"audio":35,"audioUrl":243},"01a0f20c-cc89-7356-af03-14ef6c054983","móc","tts_84841f7724bf4d5e_pl-PL.mp3",[],"\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_84841f7724bf4d5e_pl-PL.mp3",23,{"id":246,"vocabularyWord":247,"displayOrder":253},"01a0f20d-0519-79ac-9e3f-7c2ed2716057",{"id":248,"word":249,"frequency":31,"level":44,"language":9,"audioFilePath":250,"partsOfSpeech":251,"audio":35,"audioUrl":252},"01a0f20c-cdc0-7c12-b239-2db7cb4dcdc2","powinien","tts_b85304fa8cf6ddcc_pl-PL.mp3",[],"\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_b85304fa8cf6ddcc_pl-PL.mp3",24,{"id":255,"vocabularyWord":256,"displayOrder":262},"01a0f20d-0519-79c4-9e3f-7c2ed33433fd",{"id":257,"word":258,"frequency":43,"level":44,"language":9,"audioFilePath":259,"partsOfSpeech":260,"audio":35,"audioUrl":261},"01a0f20c-ca57-7d64-b32a-6b9c541a8607","być może","tts_9a52393b11ddbf43_pl-PL.mp3",[],"\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_9a52393b11ddbf43_pl-PL.mp3",25,{"id":264,"vocabularyWord":265,"displayOrder":271},"01a0f20d-0519-79e0-9e3f-7c2ed3432662",{"id":266,"word":267,"frequency":31,"level":44,"language":9,"audioFilePath":268,"partsOfSpeech":269,"audio":35,"audioUrl":270},"01a0f20c-cc80-77e1-a38b-b6b4dbdbc3d1","możliwy","tts_93353cc361e22221_pl-PL.mp3",[],"\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_93353cc361e22221_pl-PL.mp3",26,{"id":273,"vocabularyWord":274,"displayOrder":280},"01a0f20d-0519-79fc-9e3f-7c2ed3c985de",{"id":275,"word":276,"frequency":43,"level":32,"language":9,"audioFilePath":277,"partsOfSpeech":278,"audio":35,"audioUrl":279},"01a0f20c-ce4a-757c-b40c-e2e644ff4d48","raczej nie","tts_403e041d6454c772_pl-PL.mp3",[],"\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_403e041d6454c772_pl-PL.mp3",27,{"id":282,"vocabularyWord":283,"displayOrder":289},"01a0f20d-0519-7a14-9e3f-7c2ed3efc29d",{"id":284,"word":285,"frequency":54,"level":55,"language":9,"audioFilePath":286,"partsOfSpeech":287,"audio":35,"audioUrl":288},"01a0f20c-cdc9-7ef4-9691-59c96fd7c961","prawdopodobny","tts_a9c4d5a4d65d8cf9_pl-PL.mp3",[],"\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_a9c4d5a4d65d8cf9_pl-PL.mp3",28,{"id":291,"vocabularyWord":292,"displayOrder":301},"01a0f20d-0519-7a38-9e3f-7c2ed462a12d",{"id":293,"word":294,"frequency":31,"level":44,"language":9,"audioFilePath":295,"partsOfSpeech":296,"audio":35,"audioUrl":300},"01a0f20c-cffb-7ab9-bb9c-97525bae25b0","pewny","tts_6712541ab223252d_pl-PL.mp3",[297],{"id":298,"partOfSpeech":299,"definition":165,"isPrimary":35,"meaningOrder":37},"01a0f20c-d006-7bd6-a8b1-56541191d722","ADJECTIVE","\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_6712541ab223252d_pl-PL.mp3",29,{"id":303,"vocabularyWord":304,"displayOrder":312},"01a0f20d-0519-7a54-9e3f-7c2ed545c064",{"id":305,"word":306,"frequency":43,"level":44,"language":9,"audioFilePath":307,"partsOfSpeech":308,"audio":35,"audioUrl":311},"01a0f20c-d0ac-7e56-9603-34b3bcd5e191","wątpić","tts_d74498f22f01d9a6_pl-PL.mp3",[309],{"id":310,"partOfSpeech":164,"definition":165,"isPrimary":35,"meaningOrder":37},"01a0f20c-d0bb-7a56-b855-181435190372","\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_d74498f22f01d9a6_pl-PL.mp3",30,{"id":314,"vocabularyWord":315,"displayOrder":321},"01a0f20d-0519-7a70-9e3f-7c2ed5b4e7bd",{"id":316,"word":317,"frequency":118,"level":32,"language":9,"audioFilePath":318,"partsOfSpeech":319,"audio":35,"audioUrl":320},"01a0f20c-d29c-7194-b2f9-e4a55ac3f452","żeby","tts_88ba20dea52f4000_pl-PL.mp3",[],"\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_88ba20dea52f4000_pl-PL.mp3",31,{"id":323,"vocabularyWord":324,"displayOrder":332},"01a0f20d-0519-7a88-9e3f-7c2ed65ab0d1",{"id":325,"word":326,"frequency":54,"level":44,"language":9,"audioFilePath":327,"partsOfSpeech":328,"audio":35,"audioUrl":331},"01a0f20c-cfe8-7421-b524-7a0e8a4b6a2a","niemożliwy","tts_f4037838882c3abd_pl-PL.mp3",[329],{"id":330,"partOfSpeech":299,"definition":165,"isPrimary":35,"meaningOrder":37},"01a0f20c-d004-7ed9-a622-05d97a1fb2ac","\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_f4037838882c3abd_pl-PL.mp3",32,{"name":15,"slug":334,"language":9},"pewnosc-i-zakres-twierdzenia-c1",[],[337,346],{"@id":338,"@type":339,"id":340,"grammarPage":341,"title":342,"instructions":343,"displayOrder":17,"type":344,"questionCount":167,"blankCount":167,"isCompleted":16,"ogImageUrl":345},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F01a0f20c-9e8f-753c-a273-78004bab4baf","GrammarExercise","01a0f20c-9e8f-753c-a273-78004bab4baf","\u002Fapi\u002Fgrammar_pages\u002F01a0f20c-8062-7f28-a564-7667211825e6","Pewność, wnioskowanie i zakres negacji","Wybierz uzupełnienie zgodne z podanym znaczeniem lub interpretacją wypowiedzi. Uwzględnij przesłanki i zakres negacji.","word_select","\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_310dc5e3-f5de-48a0-a9b9-477396a2a03c_hero.webp?v=1790767308",{"@id":347,"@type":339,"id":348,"grammarPage":341,"title":349,"instructions":350,"displayOrder":37,"type":344,"questionCount":167,"blankCount":167,"isCompleted":16,"ogImageUrl":351},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F01a0f20c-9ec1-7459-8a54-7d82eb6984e0","01a0f20c-9ec1-7459-8a54-7d82eb6984e0","Hipotezy, cudze informacje i redakcja sądów","Uzupełnij zdania zgodnie z opisanym zamiarem. Odróżniaj źródło informacji od oceny pewności i sprawdzaj budowę wypowiedzi.","\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_f85e74cd-aad9-402c-9858-51750e434f46_hero.webp?v=1790767308",null]