[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"grammar-page-pl-nominalizacja-a-styl-urzedowy-i-naukowy":3,"grammar-exercises-by-page-01a0f20c-80d7-7c0e-93d9-46ae3e3b148a":235,"exercise-list-path-pl-none":251},{"id":4,"title":5,"slug":6,"seoDescription":7,"content":8,"language":9,"level":10,"displayOrder":11,"grammarTopics":12,"createdAt":18,"updatedAt":19,"vocabularyLists":20,"readyImages":234},"01a0f20c-80d7-7c0e-93d9-46ae3e3b148a","Nominalizacja a styl urzędowy i naukowy","nominalizacja-a-styl-urzedowy-i-naukowy","Nominalizacja w stylu urzędowym i naukowym: funkcje rzeczowników, zmiany składni, ukrywanie wykonawcy i sposoby redagowania precyzyjnych i jasnych zdań.","Nominalizacja pozwala przedstawić czynność, proces lub cechę jako pojęcie, o którym można dalej mówić. W tekstach urzędowych i naukowych pomaga porządkować informacje, ale może też ukrywać wykonawcę i utrudniać lekturę. Kluczowe jest nie samo użycie rzeczownika, lecz zachowanie precyzji i czytelności zdania.\n\n## 1. Od zdarzenia do pojęcia\n\nPorównaj: **Komisja oceniła wnioski** oraz **Ocena wniosków trwała tydzień**. W pierwszym zdaniu najważniejsza jest czynność komisji. W drugim czynność staje się przedmiotem opisu: można określić jej czas, przebieg lub wynik.\n\nNominalizacja obejmuje nie tylko rzeczowniki na **-anie, -enie, -cie**, lecz także takie formy jak **ocena**, **pomiar** czy **wzrost**. Podobną funkcję pełnią nazwy cech: zamiast stwierdzać, że metoda jest dokładna, można analizować **dokładność metody**. Tutaj skupiamy się na ich funkcji w tekście, nie na budowie słowotwórczej.\n\n| Zdanie z czasownikiem lub przymiotnikiem | Konstrukcja nominalna | Co staje się tematem? |\n| --- | --- | --- |\n| Temperatura wzrosła. | **Wzrost temperatury** był gwałtowny. | zmiana |\n| Zespół przeanalizował dane. | **Analiza danych** ujawniła błąd. | proces badawczy |\n| Metoda jest dokładna. | Oceniono **dokładność metody**. | cecha |\n\n## 2. Przekształcenie zmienia składnię\n\nPrzy nominalizacji nie wystarczy zastąpić czasownika rzeczownikiem. Zmieniają się również zależności między wyrazami.\n\n- Dopełnienie w bierniku często przyjmuje **dopełniacz**: *analizować dane* → **analiza danych**.\n- Zależność przyimkowa może pozostać: *uczestniczyć w badaniu* → **uczestnictwo w badaniu**.\n- Określenie sposobu może stać się przymiotnikiem: *dokładnie analizować dane* → **dokładna analiza danych**.\n- Wykonawcę można wskazać wyrażeniem **przez + biernik**: *komisja odrzuciła wniosek* → **odrzucenie wniosku przez komisję**.\n\nDobór przypadku i przyimka zależy od konkretnego rzeczownika. Nie należy zakładać, że każdy rzeczownik zachowa wymagania czasownika, od którego pochodzi.\n\n:::example\n**Zdanie wyjściowe:** Komisja odrzuciła wniosek, ponieważ nie zawierał wymaganych dokumentów.\n\n**Wersja nominalna:** Przyczyną **odrzucenia wniosku przez komisję** był brak wymaganych dokumentów.\n\nDruga wersja wysuwa na pierwszy plan przyczynę decyzji. Nadal wiadomo, kto odrzucił wniosek i dlaczego.\n:::\n\n:::warning\nWyrażenie **ocena komisji** może oznaczać ocenę wydaną przez komisję albo ocenę samej komisji. Gdy kontekst nie rozstrzyga znaczenia, napisz **ocena wydana przez komisję** lub **ocena pracy komisji** — zależnie od zamierzonego sensu.\n:::\n\n## 3. Funkcja w tekście naukowym\n\nNominalizacja pozwala nazywać procesy i cechy, zestawiać je oraz określać relacje między nimi. Jest szczególnie przydatna, gdy dany proces został już przedstawiony i staje się punktem wyjścia kolejnego zdania.\n\n:::example\nBadacze trzykrotnie zmierzyli temperaturę próbki. **Pomiary** wykonano w odstępach pięciominutowych.\n\nDokładność obu metod była podobna. **Porównanie kosztów** wykazało jednak istotną różnicę.\n:::\n\nRzeczownik pomaga utrzymać ciągłość tematu: czytelnik nie musi ponownie odczytywać całego opisu czynności. Umożliwia też zwięzłe formułowanie tematów badań, np. **Wpływ temperatury na szybkość reakcji**.\n\nNie każda nominalizacja zwiększa jednak naukową precyzję. W zdaniu **Zaobserwowano wzrost stężenia** rzeczownik trafnie nazywa zmianę. W zdaniu **Dokonano przeprowadzenia analizy** nagromadzenie form nominalnych nie wnosi nowej informacji: zwykle wystarczy **Przeprowadzono analizę**.\n\n:::note\nNominalizacja sama w sobie nie dowodzi obiektywności wypowiedzi. Może pozwalać pominąć wykonawcę, ale nie uzasadnia twierdzenia ani nie zastępuje opisu metody badawczej.\n:::\n\n## 4. Funkcja w tekście urzędowym\n\nW tekstach urzędowych rzeczowniki nazywają procedury, wymagania i skutki prawne: **złożenie wniosku**, **wydanie decyzji**, **doręczenie pisma**. Dzięki nim można precyzyjnie wskazać zdarzenie, od którego zależy dalsze postępowanie.\n\nPorównaj:\n\n- **Warunkiem udziału w konkursie jest złożenie formularza do 15 maja.** — na pierwszym planie znajduje się warunek.\n- **Aby wziąć udział w konkursie, złóż formularz do 15 maja.** — na pierwszym planie znajduje się działanie adresata.\n\nObie wersje są poprawne. Pierwsza pasuje do opisu zasad, druga do instrukcji dla uczestnika. Styl urzędowy nie wymaga, aby każda czynność była wyrażona rzeczownikiem.\n\nNie należy też mechanicznie usuwać utrwalonych terminów. Wyrażenie **wszczęcie postępowania** precyzyjnie nazywa czynność proceduralną; ogólne **rozpoczęcie sprawy** może zatrzeć potrzebne rozróżnienie.\n\n## 5. Co może zniknąć przy nominalizacji?\n\nRzeczownik nie wyraża osoby ani czasu gramatycznego tak jak osobowa forma czasownika. Może też pozostawiać niejasność co do tego, czy opisujemy fakt, zamiar czy obowiązek.\n\n| Informacja wyjściowa | Zbyt skrótowa wersja | Wersja zachowująca sens |\n| --- | --- | --- |\n| Urząd musi przekazać dane. | przekazanie danych | **obowiązek przekazania danych przez urząd** |\n| Zespół planuje zbadać próbki. | badanie próbek | **planowane badanie próbek przez zespół** |\n| Firma dostarczyła dokumenty wczoraj. | dostarczenie dokumentów | **wczorajsze dostarczenie dokumentów przez firmę** |\n\nNominalizacja może zachować różnicę aspektową: **podpisywanie umowy** przedstawia czynność w toku, a **podpisanie umowy** — jej dokonanie. Jednak samo wyrażenie **podpisanie umowy** nie mówi, że umowę już podpisano: może wystąpić także w połączeniu **planowane podpisanie umowy**.\n\nUważaj również na długie ciągi dopełniaczy. Wyrażenie **ocena skuteczności realizacji programu wsparcia przedsiębiorstw** wymaga od czytelnika odtworzenia kilku zależności. Można je rozwinąć: **Oceniono, jak skutecznie realizowano program wsparcia przedsiębiorstw**. Jeżeli chodzi o efekty samego programu, trzeba to powiedzieć inaczej: **Oceniono skuteczność programu wsparcia przedsiębiorstw**. Te wersje nie znaczą dokładnie tego samego.\n\n## 6. Jak redagować świadomie?\n\nPrzed pozostawieniem nominalizacji sprawdź kolejno:\n\n1. **Funkcję:** czy rzeczownik nazywa potrzebne pojęcie, procedurę lub temat dalszego opisu?\n2. **Uczestników:** czy wiadomo, kto działa i czego dotyczy czynność?\n3. **Znaczenie:** czy zachowano czas, obowiązek, zamiar oraz istotną różnicę między procesem a rezultatem?\n4. **Czytelność:** czy czasownik albo zdanie podrzędne ułatwi odbiór bez zmiany sensu?\n\n:::tip\nZostaw nominalizację, gdy porządkuje wywód lub zachowuje precyzyjny termin. Wybierz czasownik, gdy najważniejsze jest jasne wskazanie, **kto ma co zrobić**. Formalność nie wymaga nagromadzenia rzeczowników.\n:::","pl","C1",228,[13],{"id":14,"name":5,"level":10,"language":9,"isCompleted":15,"completionPercentage":16,"totalExercises":17,"completedExercises":16},"01a0f20c-7d47-7a77-84e9-f697a558d90d",false,0,2,"2026-09-30T11:21:40+00:00","2026-10-12T17:16:15+00:00",[21],{"id":22,"title":23,"vocabularyListWords":24,"isPublished":34},"01a0f20d-05c4-7412-b1bc-c4b4d6f40a5c","Nominalizacje w stylu formalnym",[25,37,47,56,65,73,82,90,99,108,117,126,135,144,153,162,171,180,189,198,207,216,225],{"id":26,"vocabularyWord":27,"displayOrder":36},"01a0f20d-05c4-7476-b1bc-c4b4d7d27b50",{"id":28,"word":29,"frequency":30,"level":31,"language":9,"audioFilePath":32,"partsOfSpeech":33,"audio":34,"audioUrl":35},"01a0f20c-cd0e-7462-b75d-79904edaf818","ocena",7,"B1","tts_4e738c7c2f2dcfdd_pl-PL.mp3",[],true,"\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_4e738c7c2f2dcfdd_pl-PL.mp3",1,{"id":38,"vocabularyWord":39,"displayOrder":17},"01a0f20d-05c4-74aa-b1bc-c4b4d8c4fe79",{"id":40,"word":41,"frequency":42,"level":43,"language":9,"audioFilePath":44,"partsOfSpeech":45,"audio":34,"audioUrl":46},"01a0f20c-cdae-7151-9d80-2af83acfb211","pomiar",5,"B2","tts_6f9078a12b0f3c85_pl-PL.mp3",[],"\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_6f9078a12b0f3c85_pl-PL.mp3",{"id":48,"vocabularyWord":49,"displayOrder":55},"01a0f20d-05c4-74ca-b1bc-c4b4d94e4b48",{"id":50,"word":51,"frequency":30,"level":31,"language":9,"audioFilePath":52,"partsOfSpeech":53,"audio":34,"audioUrl":54},"01a0f20c-d1f3-71f8-bd61-8852c584747f","wzrost","tts_35c25ecbdbae6a02_pl-PL.mp3",[],"\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_35c25ecbdbae6a02_pl-PL.mp3",3,{"id":57,"vocabularyWord":58,"displayOrder":64},"01a0f20d-05c4-74fa-b1bc-c4b4d9cb8fa4",{"id":59,"word":60,"frequency":30,"level":43,"language":9,"audioFilePath":61,"partsOfSpeech":62,"audio":34,"audioUrl":63},"01a0f20c-c9e9-73f7-b5ac-09fe47254801","analiza","tts_6c98f38529c414af_pl-PL.mp3",[],"\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_6c98f38529c414af_pl-PL.mp3",4,{"id":66,"vocabularyWord":67,"displayOrder":42},"01a0f20d-05c4-751a-b1bc-c4b4da801acb",{"id":68,"word":69,"frequency":30,"level":43,"language":9,"audioFilePath":70,"partsOfSpeech":71,"audio":34,"audioUrl":72},"01a0f20c-caf8-7818-83a4-434616b39ad4","dokładność","tts_333ea572b94269b4_pl-PL.mp3",[],"\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_333ea572b94269b4_pl-PL.mp3",{"id":74,"vocabularyWord":75,"displayOrder":81},"01a0f20d-05c4-7536-b1bc-c4b4db18735a",{"id":76,"word":77,"frequency":42,"level":43,"language":9,"audioFilePath":78,"partsOfSpeech":79,"audio":34,"audioUrl":80},"01a0f20c-cf39-7b1f-b247-322bb708285c","uczestnictwo","tts_9b0d0fc7fa8cbca6_pl-PL.mp3",[],"\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_9b0d0fc7fa8cbca6_pl-PL.mp3",6,{"id":83,"vocabularyWord":84,"displayOrder":30},"01a0f20d-05c4-7552-b1bc-c4b4dbbf0a51",{"id":85,"word":86,"frequency":42,"level":43,"language":9,"audioFilePath":87,"partsOfSpeech":88,"audio":34,"audioUrl":89},"01a0f20c-cd21-73fa-bf74-f38133736475","odrzucenie","tts_36cb5e93b59b6134_pl-PL.mp3",[],"\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_36cb5e93b59b6134_pl-PL.mp3",{"id":91,"vocabularyWord":92,"displayOrder":98},"01a0f20d-05c4-7572-b1bc-c4b4dcb1cb06",{"id":93,"word":94,"frequency":30,"level":43,"language":9,"audioFilePath":95,"partsOfSpeech":96,"audio":34,"audioUrl":97},"01a0f20c-cdb9-77c6-8f14-0a67a88d2a60","porównanie","tts_606ad078e98f6e09_pl-PL.mp3",[],"\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_606ad078e98f6e09_pl-PL.mp3",8,{"id":100,"vocabularyWord":101,"displayOrder":107},"01a0f20d-05c4-758e-b1bc-c4b4dd5fd383",{"id":102,"word":103,"frequency":30,"level":43,"language":9,"audioFilePath":104,"partsOfSpeech":105,"audio":34,"audioUrl":106},"01a0f20c-d1c5-785f-b72e-59bd863099c5","wpływ","tts_7c53d2230b899dc6_pl-PL.mp3",[],"\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_7c53d2230b899dc6_pl-PL.mp3",9,{"id":109,"vocabularyWord":110,"displayOrder":116},"01a0f20d-05c4-75aa-b1bc-c4b4dd7bd784",{"id":111,"word":112,"frequency":36,"level":10,"language":9,"audioFilePath":113,"partsOfSpeech":114,"audio":34,"audioUrl":115},"01a0f20c-d28c-7601-bcc6-fce8761f0b1b","złożenie","tts_f54e50dd7539bccf_pl-PL.mp3",[],"\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_f54e50dd7539bccf_pl-PL.mp3",10,{"id":118,"vocabularyWord":119,"displayOrder":125},"01a0f20d-05c4-75c6-b1bc-c4b4de57e684",{"id":120,"word":121,"frequency":30,"level":43,"language":9,"audioFilePath":122,"partsOfSpeech":123,"audio":34,"audioUrl":124},"01a0f20c-d1d6-70b1-85bf-75b7e1dc231e","wydanie","tts_2da593a227d6a62b_pl-PL.mp3",[],"\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_2da593a227d6a62b_pl-PL.mp3",11,{"id":127,"vocabularyWord":128,"displayOrder":134},"01a0f20d-05c4-75e2-b1bc-c4b4dea0d8fd",{"id":129,"word":130,"frequency":42,"level":43,"language":9,"audioFilePath":131,"partsOfSpeech":132,"audio":34,"audioUrl":133},"01a0f20c-cb03-719a-ae3a-e98a7eb22a91","doręczenie","tts_1d170514a57cedc2_pl-PL.mp3",[],"\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_1d170514a57cedc2_pl-PL.mp3",12,{"id":136,"vocabularyWord":137,"displayOrder":143},"01a0f20d-05c4-75fe-b1bc-c4b4defe0295",{"id":138,"word":139,"frequency":36,"level":10,"language":9,"audioFilePath":140,"partsOfSpeech":141,"audio":34,"audioUrl":142},"01a0f20c-d1ce-73ed-a018-eab43bc78e16","wszczęcie","tts_19b68acd081678d9_pl-PL.mp3",[],"\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_19b68acd081678d9_pl-PL.mp3",13,{"id":145,"vocabularyWord":146,"displayOrder":152},"01a0f20d-05c4-761a-b1bc-c4b4dfe807b9",{"id":147,"word":148,"frequency":30,"level":43,"language":9,"audioFilePath":149,"partsOfSpeech":150,"audio":34,"audioUrl":151},"01a0f20c-cdbc-7609-8c8d-d68952f4b664","postępowanie","tts_6c8c6bc3b2859581_pl-PL.mp3",[],"\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_6c8c6bc3b2859581_pl-PL.mp3",14,{"id":154,"vocabularyWord":155,"displayOrder":161},"01a0f20d-05c4-7632-b1bc-c4b4e03018b6",{"id":156,"word":157,"frequency":30,"level":31,"language":9,"audioFilePath":158,"partsOfSpeech":159,"audio":34,"audioUrl":160},"01a0f20c-cd08-7b73-a471-28802b425afb","obowiązek","tts_6b3aba937655e395_pl-PL.mp3",[],"\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_6b3aba937655e395_pl-PL.mp3",15,{"id":163,"vocabularyWord":164,"displayOrder":170},"01a0f20d-05c4-764e-b1bc-c4b4e0fbfc0d",{"id":165,"word":166,"frequency":42,"level":43,"language":9,"audioFilePath":167,"partsOfSpeech":168,"audio":34,"audioUrl":169},"01a0f20c-ce17-7f5b-8682-2fb3a88f5e2b","przekazanie","tts_87aa3d722c012eb8_pl-PL.mp3",[],"\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_87aa3d722c012eb8_pl-PL.mp3",16,{"id":172,"vocabularyWord":173,"displayOrder":179},"01a0f20d-05c4-766a-b1bc-c4b4e15c9086",{"id":174,"word":175,"frequency":30,"level":31,"language":9,"audioFilePath":176,"partsOfSpeech":177,"audio":34,"audioUrl":178},"01a0f20c-ca01-79cd-8961-64da62950396","badanie","tts_8d376589f8e5b85d_pl-PL.mp3",[],"\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_8d376589f8e5b85d_pl-PL.mp3",17,{"id":181,"vocabularyWord":182,"displayOrder":188},"01a0f20d-05c4-7686-b1bc-c4b4e1b5b01d",{"id":183,"word":184,"frequency":36,"level":10,"language":9,"audioFilePath":185,"partsOfSpeech":186,"audio":34,"audioUrl":187},"01a0f20c-cb04-7080-9112-a237cf1b5705","dostarczenie","tts_c4374e424f6f4dda_pl-PL.mp3",[],"\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_c4374e424f6f4dda_pl-PL.mp3",18,{"id":190,"vocabularyWord":191,"displayOrder":197},"01a0f20d-05c4-76a2-b1bc-c4b4e1c4b942",{"id":192,"word":193,"frequency":42,"level":43,"language":9,"audioFilePath":194,"partsOfSpeech":195,"audio":34,"audioUrl":196},"01a0f20c-cda1-7d59-b71d-a712a502c332","podpisywanie","tts_548a09fadbfd25bd_pl-PL.mp3",[],"\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_548a09fadbfd25bd_pl-PL.mp3",19,{"id":199,"vocabularyWord":200,"displayOrder":206},"01a0f20d-05c4-76ba-b1bc-c4b4e29af6a5",{"id":201,"word":202,"frequency":30,"level":43,"language":9,"audioFilePath":203,"partsOfSpeech":204,"audio":34,"audioUrl":205},"01a0f20c-cd9f-7abc-9478-4f963e1fd7ce","podpisanie","tts_75138f07efdd5c40_pl-PL.mp3",[],"\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_75138f07efdd5c40_pl-PL.mp3",20,{"id":208,"vocabularyWord":209,"displayOrder":215},"01a0f20d-05c4-76d6-b1bc-c4b4e366dda1",{"id":210,"word":211,"frequency":30,"level":43,"language":9,"audioFilePath":212,"partsOfSpeech":213,"audio":34,"audioUrl":214},"01a0f20c-ce9d-7be7-b27d-03d6c2fd2c45","skuteczność","tts_65e344ec8ca4dc9f_pl-PL.mp3",[],"\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_65e344ec8ca4dc9f_pl-PL.mp3",21,{"id":217,"vocabularyWord":218,"displayOrder":224},"01a0f20d-05c4-76ee-b1bc-c4b4e381095b",{"id":219,"word":220,"frequency":30,"level":43,"language":9,"audioFilePath":221,"partsOfSpeech":222,"audio":34,"audioUrl":223},"01a0f20c-ce4e-7cff-8f3c-b588c86aea58","realizacja","tts_8bdfb1123f4a3bf8_pl-PL.mp3",[],"\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_8bdfb1123f4a3bf8_pl-PL.mp3",22,{"id":226,"vocabularyWord":227,"displayOrder":233},"01a0f20d-05c4-7706-b1bc-c4b4e472e75c",{"id":228,"word":229,"frequency":30,"level":31,"language":9,"audioFilePath":230,"partsOfSpeech":231,"audio":34,"audioUrl":232},"01a0f20c-d1c9-7488-afa5-d492a3e1c638","wsparcie","tts_b0f4c3e9af8425fc_pl-PL.mp3",[],"\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_b0f4c3e9af8425fc_pl-PL.mp3",23,[],[236,245],{"@id":237,"@type":238,"id":239,"grammarPage":240,"title":241,"instructions":242,"displayOrder":16,"type":243,"questionCount":134,"blankCount":134,"isCompleted":15,"ogImageUrl":244},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F01a0f20c-a4c3-7907-9512-81d6a8f806fc","GrammarExercise","01a0f20c-a4c3-7907-9512-81d6a8f806fc","\u002Fapi\u002Fgrammar_pages\u002F01a0f20c-80d7-7c0e-93d9-46ae3e3b148a","Nominalizacja w opisie badań","Wybierz uzupełnienie zgodne ze składnią oraz wskazanym celem opisu. W zadaniach redakcyjnych zachowaj wszystkie wymagane informacje.","word_select","\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_371aa711-d8d0-4d3e-a6e5-7d766bf4f5ac_hero.webp?v=1790767310",{"@id":246,"@type":238,"id":247,"grammarPage":240,"title":248,"instructions":249,"displayOrder":36,"type":243,"questionCount":134,"blankCount":134,"isCompleted":15,"ogImageUrl":250},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F01a0f20c-a4da-7270-9937-eab28a07631e","01a0f20c-a4da-7270-9937-eab28a07631e","Procedury, wykonawcy i zachowanie sensu","Uzupełnij zdania zgodnie z podaną informacją i celem redakcyjnym. Zachowaj role uczestników, czas, obowiązek lub zamiar oraz różnicę między procesem a dokonaniem.","\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_df213488-d5a1-4340-988d-e926a0d46376_hero.webp?v=1790767310",null]