[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"grammar-page-pl-zakres-przeczenia-nie-kazdy-i-kazdy-nie":3,"grammar-exercises-by-page-01a0f20c-8367-7878-8863-c21a5d2cb96d":25,"exercise-list-path-pl-none":44},{"id":4,"title":5,"slug":6,"seoDescription":7,"content":8,"language":9,"level":10,"displayOrder":11,"grammarTopics":12,"createdAt":19,"updatedAt":20,"vocabularyLists":21,"primaryTopicHub":22,"readyImages":24},"01a0f20c-8367-7878-8863-c21a5d2cb96d","Zakres przeczenia: nie każdy i każdy nie","zakres-przeczenia-nie-kazdy-i-kazdy-nie","Poznaj zakres przeczenia w konstrukcjach nie każdy i każdy nie. Odróżniaj znaczenie nie wszyscy od nikt i formułuj jasne zdania o osobach w danej grupie.","## 1. Co obejmuje przeczenie?\n\nZdania **Nie każdy uczestnik zdał egzamin** i **Każdy uczestnik nie zdał egzaminu** mogą przekazywać różne informacje. Ważne jest nie tylko wystąpienie słowa **nie**, lecz także jego *zakres*: to, co dokładnie zostaje zaprzeczone. Nauczysz się odróżniać zaprzeczenie dotyczące całej grupy od przeczenia przypisanego każdej osobie oraz unikać niejasnych sformułowań.\n\n## 2. Nie każdy: zaprzeczenie, że wszyscy\n\nW konstrukcji **nie każdy** przeczenie dotyczy słowa **każdy**. Odrzucamy informację, że dana cecha lub czynność odnosi się do wszystkich osób albo rzeczy w omawianej grupie.\n\n**Nie każdy uczestnik zdał egzamin** znaczy, że **co najmniej jeden uczestnik nie zdał**. Zdanie samo w sobie nie mówi, ilu uczestników zdało.\n\n:::example\nNa egzamin przyszło dziesięć osób. Osiem zdało, a dwie nie zdały.\n\nMożemy powiedzieć:\n- **Nie każdy uczestnik zdał egzamin.**\n- **Nie wszyscy uczestnicy zdali egzamin.**\n\nNie możemy powiedzieć: **Nikt nie zdał egzaminu**, ponieważ osiem osób zdało.\n:::\n\nW codziennej rozmowie **nie każdy** często sugeruje, że część osób spełnia dany warunek, a część nie. Nie jest to jednak konieczny element znaczenia.\n\n:::note\n**Nie każdy zdał** nie gwarantuje, że ktoś zdał. Naturalnie można tak powiedzieć, gdy znamy już jeden negatywny wynik, ale czekamy na pozostałe: **Nie każdy zdał. Szczerze mówiąc, nie wiem jeszcze, czy ktokolwiek zdał.** Jeżeli chcesz jasno powiedzieć, że wyniki były różne, użyj: **Część osób zdała, a część nie.**\n:::\n\n## 3. Każdy nie: przeczenie dotyczące każdej osoby\n\nW odczytaniu **każdy + zaprzeczone orzeczenie** przypisujemy brak czynności lub cechy każdemu członkowi grupy osobno. Dla każdej osoby informacja jest taka sama: nie zdała.\n\n| Konstrukcja | Odczytanie | Jaśniejsze sformułowanie |\n| --- | --- | --- |\n| **Nie każdy uczestnik zdał egzamin.** | Co najmniej jeden uczestnik nie zdał. | **Nie wszyscy uczestnicy zdali egzamin.** |\n| **Każdy uczestnik nie zdał egzaminu.** | Przy odczytaniu „każdy osobno”: wszyscy uczestnicy nie zdali. | **Żaden uczestnik nie zdał egzaminu.** |\n\nDruga konstrukcja jest jednak mniej naturalna i może być niejasna. W rzeczywistych wypowiedziach zdania typu **każdy nie…** bywają też używane w znaczeniu **nie każdy…**. Dlatego sama kolejność wyrazów nie zawsze wystarcza do pewnego rozpoznania intencji mówiącego.\n\n:::warning\nNie traktuj **każdy nie** jako niezawodnego odpowiednika **żaden**. Jeśli wszyscy uczestnicy ponieśli porażkę, najczytelniej powiedzieć: **Żaden uczestnik nie zdał egzaminu**. Jeśli chcesz jedynie zaprzeczyć, że wszyscy zdali, wybierz **Nie każdy uczestnik zdał egzamin**.\n:::\n\n### Wszyscy nie, nie wszyscy i nikt nie\n\nPodobna niejasność występuje w konstrukcji **wszyscy nie…**. Potocznie często oznacza ona **nie wszyscy…**, zwłaszcza w zdaniach takich jak **Wszyscy nie mogą wygrać**: miejsc dla zwycięzców nie wystarczy dla wszystkich. W innym kontekście **wszyscy nie…** może przypisywać przeczenie każdej osobie. Dlatego warto wybrać jaśniejsze sformułowanie.\n\n| Konstrukcja | Jak ją rozumieć? |\n| --- | --- |\n| **Wszyscy nie mogą wygrać.** | Potocznie często: nie wszyscy mogą wygrać. Bez kontekstu zakres przeczenia może być niejasny. |\n| **Nie wszyscy mogą wygrać.** | Nie jest możliwe, żeby wygrali wszyscy. |\n| **Nikt nie może wygrać.** | Żadna osoba nie ma możliwości wygrania. |\n\n## 4. Forma i kontekst pomagają zrozumieć zdanie\n\nPo **każdy** rzeczownik i czasownik mają zwykle liczbę pojedynczą. Po **wszyscy** lub **wszystkie** używamy liczby mnogiej. Zmiana liczby nie zmienia podstawowego znaczenia przeczenia.\n\n| Liczba pojedyncza | Liczba mnoga |\n| --- | --- |\n| **Nie każdy student przyszedł.** | **Nie wszyscy studenci przyszli.** |\n| **Nie każda studentka przyszła.** | **Nie wszystkie studentki przyszły.** |\n| **Nie każde dziecko przyszło.** | **Nie wszystkie dzieci przyszły.** |\n\nFormy **żaden**, **żadna**, **żadne** dobieramy do rodzaju rzeczownika w liczbie pojedynczej: **Żaden student nie przyszedł**, **Żadna studentka nie przyszła**, **Żadne dziecko nie przyszło**. Czasownik również zgadza się z podmiotem; w tych zdaniach przy czasowniku występuje **nie**.\n\n:::note\nZwróć uwagę na przypadek dopełnienia: **Nie każdy uczestnik zdał egzamin** — **egzamin** jest w bierniku, ponieważ przeczenie dotyczy słowa **każdy**, a czasownik pozostaje twierdzący. W zdaniu **Każdy uczestnik nie zdał egzaminu** zaprzeczony jest czasownik, więc dopełnienie bezpośrednie przyjmuje dopełniacz: **egzaminu**. To dopełniacz negacji: dopełnienie bezpośrednie, które przy czasowniku twierdzącym ma biernik, po zaprzeczeniu czasownika zmienia przypadek na dopełniacz. Nie chodzi więc o każde dopełnienie. Przypadek pomaga rozpoznać budowę zdania, ale nie usuwa opisanej wyżej dwuznaczności konstrukcji **każdy nie…**.\n:::\n\nKontekst pozwala też określić, o jakiej grupie mówimy. **Nie każdy zna odpowiedź** może dotyczyć na przykład osób obecnych w sali, a nie wszystkich ludzi na świecie.\n\n:::example\n**Sytuacja A:** Pięć osób w grupie zna odpowiedź, a jedna jej nie zna.\n\n**Nie każdy w naszej grupie zna odpowiedź.**\n\n**Sytuacja B:** Żadna osoba w grupie nie zna odpowiedzi.\n\n**Nikt w naszej grupie nie zna odpowiedzi.**\n\n**Sytuacja C:** Wiemy tylko, że Marta nie zna odpowiedzi. Nie znamy odpowiedzi pozostałych osób.\n\nMożemy już stwierdzić: **Nie każdy w naszej grupie zna odpowiedź.** Nie mamy jednak podstaw, by powiedzieć: **Nikt nie zna odpowiedzi.**\n:::\n\nW piśmie zapisujemy **nie każdy**, **nie każda**, **nie każde** rozdzielnie. W mowie akcent może podkreślać kontrast, ale przy ważnej informacji lepiej wybrać jednoznaczne słowa niż polegać wyłącznie na intonacji.\n\n## 5. Jak wybrać jasne sformułowanie?\n\n1. Jeśli odrzucasz stwierdzenie, że coś dotyczy wszystkich, użyj **nie każdy** lub **nie wszyscy**.\n2. Jeśli wiesz, że żadna osoba nie wykonała czynności, użyj **nikt nie** albo **żaden… nie**.\n3. Jeśli chcesz powiedzieć, że grupa ma różne wyniki, napisz **część osób…, a część nie…**.\n4. Jeśli spotkasz konstrukcję **każdy nie**, sprawdź kontekst. Gdy znaczenie pozostaje niejasne, zapytaj: **Masz na myśli, że nie wszyscy zdali, czy że nie zdał nikt?**\n\nNajważniejszy kontrast: **nie każdy** wyklucza wynik obejmujący wszystkich, ale nie określa dokładnej liczby wyjątków. **Żaden… nie** jasno mówi, że w danej grupie nie ma ani jednej osoby spełniającej warunek.","pl","B2",179,[13],{"id":14,"name":15,"level":10,"language":9,"isCompleted":16,"completionPercentage":17,"totalExercises":18,"completedExercises":17},"01a0f20c-7d37-7de4-bbce-d2a40bd284c2","Zakres i siła przeczenia",false,0,5,"2026-09-30T11:21:41+00:00","2026-10-12T17:16:15+00:00",[],{"name":15,"slug":23,"language":9},"zakres-i-sila-przeczenia-b2",[],[26,36],{"@id":27,"@type":28,"id":29,"grammarPage":30,"title":31,"instructions":32,"displayOrder":17,"type":33,"questionCount":34,"blankCount":34,"isCompleted":16,"ogImageUrl":35},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F01a0f20c-c34d-7385-92bd-fe83e6a09458","GrammarExercise","01a0f20c-c34d-7385-92bd-fe83e6a09458","\u002Fapi\u002Fgrammar_pages\u002F01a0f20c-8367-7878-8863-c21a5d2cb96d","Co dokładnie wynika z przeczenia?","Wybierz odpowiedź zgodną z podanymi informacjami. Odróżniaj to, co zdanie stwierdza, od tego, co może tylko sugerować.","word_select",12,"\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_d65f1c05-ec88-4348-b680-6810957e48ea_hero.webp?v=1790767317",{"@id":37,"@type":28,"id":38,"grammarPage":30,"title":39,"instructions":40,"displayOrder":41,"type":33,"questionCount":34,"blankCount":42,"isCompleted":16,"ogImageUrl":43},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F01a0f20c-c363-7953-b311-48dbaac05179","01a0f20c-c363-7953-b311-48dbaac05179","Forma przeczenia: zgoda, przypadek i zapis","Uzupełnij zdania. Zwróć uwagę na rodzaj i liczbę podmiotu oraz na to, czy przeczenie dotyczy słowa każdy, czy czasownika.",1,13,"\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_b60cd784-7d40-4dc4-ae0d-3cfb96131914_hero.webp?v=1790767317",null]