[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"grammar-page-pt-dativo-etico-e-dativo-de-interesse":3,"grammar-exercises-by-page-019f7f71-bc9a-738e-a133-2b59615f25cb":25,"grammar-exercise-workloads-019f7f71-bc9a-738e-a133-2b59615f25cb":57,"exercise-list-path-pt-referencia-dativos-e-valores-de-se-c1":1201},{"id":4,"title":5,"slug":6,"seoDescription":7,"content":8,"language":9,"level":10,"displayOrder":11,"grammarTopics":12,"createdAt":19,"updatedAt":20,"vocabularyLists":21,"primaryTopicHub":22,"readyImages":24},"019f7f71-bc9a-738e-a133-2b59615f25cb","Dativo ético e dativo de interesse","dativo-etico-e-dativo-de-interesse","Descobre o dativo ético e o dativo de interesse em português, clíticos que acrescentam à frase uma pessoa afetada ou emocionalmente envolvida, nível C1.","## Dativos que o verbo não exige\n\nOs clíticos *me, te, lhe, nos, vos, lhes* podem representar um complemento selecionado pelo verbo: *A Marta entregou-**lhe** o relatório*. Também podem acrescentar uma pessoa afetada, beneficiada ou emocionalmente envolvida, embora o verbo não exija esse participante.\n\n| Tipo | Exemplo | Papel do dativo |\n|---|---|---|\n| complemento argumental | *Entregaram-lhe a chave.* | destinatário selecionado por *entregar* |\n| dativo de interesse | *Prepararam-lhe um quarto.* | beneficiário da preparação |\n| dativo ético | *Não me chegues tarde!* | envolvimento afetivo de quem fala |\n| dativo de posse | *Doem-lhe as costas.* | possuidor da parte do corpo |\n\nOs nomes destas categorias não são usados de modo inteiramente uniforme por todas as gramáticas. Nesta página, **dativo de interesse** indica benefício ou prejuízo; **dativo ético** indica participação afetiva ou interpessoal; e **dativo de posse** identifica o possuidor.\n\n:::note\nEstes três usos integram frequentemente a categoria mais ampla dos **dativos livres** ou **não argumentais**. A fronteira pode ser gradual: uma pessoa prejudicada por um acontecimento é também, muitas vezes, afetada emocionalmente.\n:::\n\n## Dativo de interesse: benefício ou prejuízo\n\nO dativo de interesse, também chamado dativo de proveito ou de dano, introduz alguém que beneficia da ação ou sofre as suas consequências. Não corresponde necessariamente ao destinatário exigido pelo verbo.\n\n| Construção | Paráfrase aproximada |\n|---|---|\n| *A Joana preparou-me o jantar.* | preparou o jantar para mim |\n| *Guardaram-nos dois lugares.* | guardaram dois lugares para nós |\n| *Estragaram-lhe o projeto.* | estragaram o projeto, com prejuízo para essa pessoa |\n| *O vento levou-lhes a cobertura.* | perderam a cobertura por causa do vento |\n\nA paráfrase com *para* ajuda a reconhecer o beneficiário, mas nem sempre conserva toda a nuance. *Estragaram-lhe o projeto* apresenta a pessoa como diretamente afetada; *estragaram o projeto dela* destaca sobretudo a relação de posse.\n\nO dativo pode coexistir com os argumentos do verbo. Em *O cozinheiro preparou-me o jantar para os convidados*, *o jantar* é o que foi preparado, *para os convidados* indica o destinatário da refeição e *me* pode apresentar quem encomendou ou quem tem interesse na preparação.\n\n:::tip\nTeste a frase sem o clítico. Se o acontecimento básico continuar completo, mas desaparecer a ideia de benefício, prejuízo ou envolvimento, é provável que esteja perante um dativo livre.\n:::\n\n## Dativo ético: envolvimento na interação\n\nO dativo ético não acrescenta simplesmente um beneficiário. Mostra que quem fala se envolve afetivamente no acontecimento, chama a atenção do interlocutor ou procura influenciar a sua conduta.\n\n- *Não **me** chegues tarde!* — o atraso preocupa quem fala;\n- *Não **me** venhas com desculpas!* — marca impaciência e relação interpessoal;\n- *O miúdo não **me** come nada.* — quem fala manifesta preocupação;\n- *Tu não **me** adoeças agora.* — o possível acontecimento é apresentado como emocionalmente relevante;\n- *Não **me** deem doces às crianças!* — *me* envolve o locutor; *às crianças* é o destinatário.\n\nSe retirarmos o dativo, a descrição ou a ordem central mantém-se: *Não chegues tarde*; *O miúdo não come nada*. Perde-se, porém, a voz de quem se mostra afetado.\n\n:::example\n> — Vou sair sem casaco.\n>\n> — Tu não **me** fiques doente!\n\nA segunda pessoa é quem pode ficar doente; *me* não significa «a mim» nem «para mim». O clítico ancora a advertência na preocupação de quem fala.\n:::\n\nO dativo ético é particularmente comum na oralidade, no diálogo e na escrita que imita uma voz. Pode transmitir carinho, censura, urgência ou autoridade; fora de uma relação apropriada, também pode soar intrusivo ou paternalista.\n\n## Dativo de posse e afetação\n\nO português usa frequentemente um dativo para identificar o possuidor de partes do corpo, objetos pessoais ou elementos estreitamente associados a alguém.\n\n| Com dativo | Com possessivo |\n|---|---|\n| *Doem-me as costas.* | *As minhas costas doem.* |\n| *O médico mediu-lhe a tensão.* | *O médico mediu a tensão dele\u002Fdela.* |\n| *O vento levou-te o chapéu.* | *O vento levou o teu chapéu.* |\n| *Partiu-se-nos a chave.* | *A nossa chave partiu-se.* |\n\nA versão com dativo apresenta normalmente a pessoa como afetada pelo que acontece ao elemento possuído. Por isso, a leitura de posse e a de interesse podem sobrepor-se: *Roubaram-lhe a carteira* identifica o proprietário e, ao mesmo tempo, a pessoa prejudicada.\n\nCom partes do corpo, evita-se muitas vezes repetir o possessivo porque o dativo já identifica o possuidor: *Lavou-lhe as mãos*, e não necessariamente *lavou as suas mãos*. A escolha depende de quem realiza a ação e de quem possui a parte do corpo.\n\n## Forma, combinação e colocação\n\nO dativo livre usa formas clíticas e segue as mesmas regras de colocação dos outros pronomes átonos no português europeu.\n\n- sem proclisador: *Preparou-**me** o jantar*; *Guardaram-**nos** um lugar*;\n- com negação: *Não **me** prepares tanta comida*;\n- numa subordinada: *Espero que **lhe** guardem um lugar*;\n- com futuro formal: *Reservar-**te**-ei um exemplar*;\n- com complemento direto clítico: *O jantar? Prepararam-**mo** cedo.*\n\nEm *prepararam-mo*, **mo** combina *me* e *o*. A sequência compacta é correta, mas pode ser pesada ou ambígua fora de contexto; *prepararam o jantar para mim* é uma alternativa transparente.\n\nNo português brasileiro, os dativos éticos também aparecem em fórmulas coloquiais como *não me venha com essa*, mas a colocação dos clíticos e a preferência por formas preposicionais diferem regionalmente. Não se deve corrigir um sistema brasileiro apenas por comparação com a posição enclítica europeia.\n\n## Distinguir pela interpretação\n\nA forma *me* ou *lhe* não revela sozinha o tipo de dativo. Compare:\n\n1. *A Marta deu-**me** o livro.* — *me* é destinatário exigido pela estrutura de *dar*;\n2. *A Marta encadernou-**me** o livro.* — *me* é beneficiário ou pessoa interessada;\n3. *Não **me** estragues o livro!* — *me* pode marcar posse, prejuízo e envolvimento afetivo;\n4. *Não **me** estragues esse livro do arquivo!* — sem posse, a leitura ética torna-se mais forte;\n5. *Rasgaram-**lhe** a manga.* — *lhe* identifica o possuidor e a pessoa afetada.\n\nPara analisar um caso, pergunte:\n\n1. o verbo ou o adjetivo seleciona um destinatário ou complemento em *a*?\n2. o dativo pode ser parafraseado por *para alguém* ou *em prejuízo de alguém*?\n3. existe uma relação de posse, sobretudo com parte do corpo ou objeto pessoal?\n4. retirar o clítico preserva o acontecimento, mas apaga a atitude do locutor?\n5. a interpretação depende do contexto e da relação entre os interlocutores?\n\nEm síntese, o dativo de interesse acrescenta uma pessoa **beneficiada ou prejudicada**; o dativo ético manifesta **envolvimento afetivo ou interpessoal**; e o dativo de posse liga uma entidade ao seu **possuidor afetado**. As leituras podem acumular-se, por isso a análise deve partir do significado, não apenas da forma pronominal.","pt","C1",195,[13],{"id":14,"name":15,"level":10,"language":9,"isCompleted":16,"completionPercentage":17,"totalExercises":18,"completedExercises":17},"01a03036-cc8d-7982-b340-1c0a5d80eb12","Referência, dativos e valores de se",false,0,13,"2026-07-20T12:13:08+00:00","2026-08-23T20:01:33+00:00",[],{"name":15,"slug":23,"language":9},"referencia-dativos-e-valores-de-se-c1",[],[26,35,42,50],{"@id":27,"@type":28,"id":29,"grammarPage":30,"title":31,"instructions":32,"displayOrder":17,"type":33,"isCompleted":16,"ogImageUrl":34},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F019f7f71-cb03-799f-93e5-54206d77dd12","GrammarExercise","019f7f71-cb03-799f-93e5-54206d77dd12","\u002Fapi\u002Fgrammar_pages\u002F019f7f71-bc9a-738e-a133-2b59615f25cb","Interpretar o papel do dativo","Escolhe a análise que melhor explica o papel do clítico em cada contexto, tendo em conta possíveis sobreposições de sentido.","word_select","\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_019f7e4e-4acf-76ba-9494-de6b154d0481_hero.webp",{"@id":36,"@type":28,"id":37,"grammarPage":30,"title":38,"instructions":39,"displayOrder":40,"type":33,"isCompleted":16,"ogImageUrl":41},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F019f7f71-cb20-7968-8f68-69635567dbbb","019f7f71-cb20-7968-8f68-69635567dbbb","Analisar forma, contexto e registo","Completa as frases e aplica os testes de interpretação, colocação e adequação ensinados na lição.",1,"\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_019f7e4e-4b12-78e3-9384-f56d16283fba_hero.webp",{"@id":43,"@type":28,"id":44,"grammarPage":30,"title":45,"instructions":46,"displayOrder":47,"type":48,"isCompleted":16,"ogImageUrl":49},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F019fc2c6-5db3-7cb8-965f-b05356de59aa","019fc2c6-5db3-7cb8-965f-b05356de59aa","Construir benefício, prejuízo e posse","Ordena os blocos para construir frases com dativos argumentais, de interesse ou de posse. 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«me» acrescenta a pessoa beneficiada pela revisão e funciona como dativo de interesse.","A designer compôs-nos o cartaz sem cobrar nada: «nos» introduz os beneficiários do trabalho.",[85],{"id":86,"blankNumber":40,"options":87},"019f7f71-cb03-7b97-93e5-542072b0ebf9",[88,91,94],{"id":89,"optionText":90,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019f7f71-cb03-7b33-93e5-542070cbae06","possuidor de uma parte do corpo",{"id":92,"optionText":93,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019f7f71-cb03-7b57-93e5-54207185c058","destinatário exigido por «rever»",{"id":95,"optionText":96,"isCorrect":75,"displayOrder":47},"019f7f71-cb03-7b77-93e5-5420722f63d2","beneficiário da revisão",{"id":98,"sentenceTemplate":99,"displayOrder":47,"explanation":100,"exampleSentence":101,"blanks":102},"019f7f71-cb03-7cbb-93e5-542075e15e5c","Na frase «A falha apagou-lhe meses de investigação», «lhe» destaca a pessoa __1__ pelo acontecimento.","A falha apagou a investigação e trouxe prejuízo à pessoa referida por «lhe»; trata-se de um dativo de interesse com valor de dano.","Uma inundação destruiu-lhes o stock: além da perda material, «lhes» salienta quem sofreu o prejuízo.",[103],{"id":104,"blankNumber":40,"options":105},"019f7f71-cb03-7c83-93e5-5420759514aa",[106,109,112],{"id":107,"optionText":108,"isCorrect":75,"displayOrder":17},"019f7f71-cb03-7c23-93e5-542073704b6c","prejudicada",{"id":110,"optionText":111,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019f7f71-cb03-7c47-93e5-5420745885b2","que executou a ação",{"id":113,"optionText":114,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019f7f71-cb03-7c63-93e5-5420753379dc","a quem o verbo exige uma resposta",{"id":116,"sentenceTemplate":117,"displayOrder":55,"explanation":118,"exampleSentence":119,"blanks":120},"019f7f71-cb03-7e1b-93e5-5420786958d2","Em «A pasteleira fez-nos um bolo», a paráfrase «fez um bolo para nós» __1__, mas __2__.","A construção com «para nós» ajuda a reconhecer o beneficiário, embora possa atenuar a apresentação dessa pessoa como diretamente afetada ou interessada.","«Arranjaram-me um táxi» aproxima-se de «arranjaram um táxi para mim», mas o clítico integra mais estreitamente o meu interesse no acontecimento.",[121,133],{"id":122,"blankNumber":40,"options":123},"019f7f71-cb03-7d5b-93e5-542076af7e0d",[124,127,130],{"id":125,"optionText":126,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019f7f71-cb03-7cfb-93e5-54207612a94b","transforma «nós» no agente",{"id":128,"optionText":129,"isCorrect":75,"displayOrder":40},"019f7f71-cb03-7d1f-93e5-5420764f52e3","ajuda a reconhecer o beneficiário",{"id":131,"optionText":132,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019f7f71-cb03-7d3f-93e5-5420767347aa","prova que «fazer» exige sempre um destinatário",{"id":134,"blankNumber":47,"options":135},"019f7f71-cb03-7de7-93e5-54207808acff",[136,139,142],{"id":137,"optionText":138,"isCorrect":75,"displayOrder":17},"019f7f71-cb03-7d8f-93e5-54207712814e","pode não conservar toda a nuance de afetação",{"id":140,"optionText":141,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019f7f71-cb03-7dab-93e5-54207723ac5c","elimina obrigatoriamente o objeto direto",{"id":143,"optionText":144,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019f7f71-cb03-7dcb-93e5-542077c3cc26","torna a frase sempre agramatical",{"id":146,"sentenceTemplate":147,"displayOrder":148,"explanation":149,"exampleSentence":150,"blanks":151},"019f7f71-cb03-7eff-93e5-54207bab2389","«Danificaram-lhe a maqueta» apresenta sobretudo a pessoa como diretamente afetada; «danificaram a maqueta dela» põe em primeiro plano __1__.",4,"O dativo salienta a afetação da pessoa, enquanto o grupo possessivo destaca mais diretamente a relação de posse.","«Perderam-lhe os documentos» envolve o proprietário de modo mais direto do que «perderam os documentos dele».",[152],{"id":153,"blankNumber":40,"options":154},"019f7f71-cb03-7ecb-93e5-54207aceab75",[155,158,161],{"id":156,"optionText":157,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019f7f71-cb03-7e6b-93e5-542078c51051","a ordem dada pelo locutor",{"id":159,"optionText":160,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019f7f71-cb03-7e8b-93e5-5420795cec38","um destinatário selecionado",{"id":162,"optionText":163,"isCorrect":75,"displayOrder":47},"019f7f71-cb03-7eaf-93e5-54207a58b3ae","a relação de posse",{"id":165,"sentenceTemplate":166,"displayOrder":167,"explanation":168,"exampleSentence":169,"blanks":170},"019f7f71-cb04-7159-be61-f1bfe2fb6f8e","Em «A editora imprimiu-me os folhetos para os participantes», «os folhetos» são __1__, «para os participantes» indica __2__ e «me» apresenta __3__.",5,"O dativo livre pode coexistir com os argumentos e outros complementos: imprime-se algo, os participantes recebem os folhetos e «me» identifica quem encomendou ou tem interesse no trabalho.","O fotógrafo ampliou-nos as imagens para a exposição: as imagens são o objeto e «nos» assinala os interessados.",[171,183,195],{"id":172,"blankNumber":40,"options":173},"019f7f71-cb04-7005-be61-f1bfde2218ef",[174,177,180],{"id":175,"optionText":176,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019f7f71-cb03-7f3b-93e5-54207c811277","a atitude emocional do locutor",{"id":178,"optionText":179,"isCorrect":75,"displayOrder":40},"019f7f71-cb03-7f6b-93e5-54207cd72753","o objeto direto",{"id":181,"optionText":182,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019f7f71-cb03-7f87-93e5-54207d129128","o beneficiário humano",{"id":184,"blankNumber":47,"options":185},"019f7f71-cb04-7099-be61-f1bfe0ccb127",[186,189,192],{"id":187,"optionText":188,"isCorrect":75,"displayOrder":17},"019f7f71-cb04-7041-be61-f1bfdec2247e","os destinatários dos folhetos",{"id":190,"optionText":191,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019f7f71-cb04-7061-be61-f1bfdf9f31b1","quem imprimiu",{"id":193,"optionText":194,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019f7f71-cb04-707d-be61-f1bfdfdcf240","a pessoa expressa por «me»",{"id":196,"blankNumber":55,"options":197},"019f7f71-cb04-7125-be61-f1bfe25050f8",[198,201,204],{"id":199,"optionText":200,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019f7f71-cb04-70cd-be61-f1bfe0ff0e22","o objeto que foi impresso",{"id":202,"optionText":203,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019f7f71-cb04-70e9-be61-f1bfe1f68fe2","quem recebeu obrigatoriamente cada folheto",{"id":205,"optionText":206,"isCorrect":75,"displayOrder":47},"019f7f71-cb04-7109-be61-f1bfe2253b21","quem encomendou ou tem interesse na impressão",{"id":208,"sentenceTemplate":209,"displayOrder":210,"explanation":211,"exampleSentence":212,"blanks":213},"019f7f71-cb04-724d-be61-f1bfe537cb94","Ao retirar «nos» de «A agência marcou-nos dois lugares», a frase «A agência marcou dois lugares» continua a descrever o acontecimento básico, mas perde __1__.",6,"A possibilidade de retirar o clítico sem tornar incompleto o acontecimento, perdendo apenas o benefício, é um indício de dativo livre.","«A técnica copiou-me os ficheiros» sem «me» continua a indicar a cópia, mas já não identifica o beneficiário.",[214],{"id":215,"blankNumber":40,"options":216},"019f7f71-cb04-7219-be61-f1bfe49f2665",[217,220,223],{"id":218,"optionText":219,"isCorrect":75,"displayOrder":17},"019f7f71-cb04-71bd-be61-f1bfe3426fcf","a indicação de quem beneficia",{"id":221,"optionText":222,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019f7f71-cb04-71dd-be61-f1bfe4237147","o verbo principal",{"id":224,"optionText":225,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019f7f71-cb04-71fd-be61-f1bfe459a3d1","a existência dos lugares",{"id":227,"sentenceTemplate":228,"displayOrder":229,"explanation":230,"exampleSentence":231,"blanks":232},"019f7f71-cb04-73b5-be61-f1bfe9f396fa","Na advertência «Tu não me atravesses a rua sem olhar!», quem pode atravessar é «tu»; «me» refere __1__ e marca __2__.",7,"O clítico não recebe a ação nem significa «para mim»: ancora a advertência na preocupação e no envolvimento afetivo de quem fala.","Em «Não me saias sozinho a esta hora!», «me» aproxima a proibição da inquietação do locutor.",[233,245],{"id":234,"blankNumber":40,"options":235},"019f7f71-cb04-72ed-be61-f1bfe8526ef5",[236,239,242],{"id":237,"optionText":238,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019f7f71-cb04-7291-be61-f1bfe628a317","a rua",{"id":240,"optionText":241,"isCorrect":75,"displayOrder":40},"019f7f71-cb04-72b1-be61-f1bfe70d2a1b","quem fala",{"id":243,"optionText":244,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019f7f71-cb04-72cd-be61-f1bfe7b62247","quem atravessa",{"id":246,"blankNumber":47,"options":247},"019f7f71-cb04-7381-be61-f1bfe9e9e2df",[248,251,254],{"id":249,"optionText":250,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019f7f71-cb04-731d-be61-f1bfe8fa1bf4","posse da rua",{"id":252,"optionText":253,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019f7f71-cb04-7349-be61-f1bfe937efe6","um destino espacial",{"id":255,"optionText":256,"isCorrect":75,"displayOrder":47},"019f7f71-cb04-7365-be61-f1bfe94d968a","envolvimento afetivo",{"id":258,"sentenceTemplate":259,"displayOrder":260,"explanation":261,"exampleSentence":262,"blanks":263},"019f7f71-cb04-7495-be61-f1bfeccedab5","Em «Não me cheguem atrasados outra vez!», o dativo ético serve para __1__, e não para indicar um beneficiário da chegada.",8,"«Me» reforça a participação interpessoal do locutor e procura influenciar a conduta dos interlocutores.","«Não me apareçam sem os documentos!» associa a ordem à autoridade e à reação pessoal de quem fala.",[264],{"id":265,"blankNumber":40,"options":266},"019f7f71-cb04-7461-be61-f1bfecc92316",[267,270,273],{"id":268,"optionText":269,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019f7f71-cb04-7409-be61-f1bfead7f080","identificar o dono da chegada",{"id":271,"optionText":272,"isCorrect":75,"displayOrder":40},"019f7f71-cb04-7429-be61-f1bfeb4752f3","envolver o locutor e influenciar os interlocutores",{"id":274,"optionText":275,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019f7f71-cb04-7445-be61-f1bfec433806","selecionar um destinatário exigido por «chegar»",{"id":277,"sentenceTemplate":278,"displayOrder":279,"explanation":280,"exampleSentence":281,"blanks":282},"019f7f71-cb04-760d-be61-f1bff1bc9786","Se retirarmos «me» de «Tu não me adormeças durante a apresentação!», a ordem central __1__, mas desaparece parte __2__.",9,"«Não adormeças durante a apresentação» continua a ser uma ordem completa; sem o dativo ético, perde-se a voz afetivamente implicada do locutor.","«Não chegues tarde» mantém a ordem central de «Não me chegues tarde», mas reduz a marca de envolvimento pessoal.",[283,295],{"id":284,"blankNumber":40,"options":285},"019f7f71-cb04-7551-be61-f1bfee6b33a6",[286,289,292],{"id":287,"optionText":288,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019f7f71-cb04-74ed-be61-f1bfed10f6c2","passa a exigir um objeto direto",{"id":290,"optionText":291,"isCorrect":75,"displayOrder":40},"019f7f71-cb04-7511-be61-f1bfed9faf19","mantém-se",{"id":293,"optionText":294,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019f7f71-cb04-7531-be61-f1bfee62b997","torna-se uma pergunta",{"id":296,"blankNumber":47,"options":297},"019f7f71-cb04-75d9-be61-f1bff0d34ddc",[298,301,304],{"id":299,"optionText":300,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019f7f71-cb04-7581-be61-f1bfee859b42","do tempo verbal",{"id":302,"optionText":303,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019f7f71-cb04-75a1-be61-f1bfef782d78","da identidade do sujeito",{"id":305,"optionText":306,"isCorrect":75,"displayOrder":47},"019f7f71-cb04-75bd-be61-f1bfefe5a8b6","da atitude do locutor",{"id":308,"sentenceTemplate":309,"displayOrder":310,"explanation":311,"exampleSentence":312,"blanks":313},"019f7f71-cb04-76f9-be61-f1bff5180e97","Uma avó diz «O neto não me estuda nada para os testes» com preocupação; neste diálogo, «me» pode transmitir __1__.",10,"O dativo ético é frequente na oralidade e pode manifestar carinho ou preocupação de quem comenta a conduta de outra pessoa.","«A criança não me dorme a sesta!» pode dar voz à inquietação familiar sem fazer do locutor um beneficiário.",[314],{"id":315,"blankNumber":40,"options":316},"019f7f71-cb04-76c5-be61-f1bff48423b7",[317,320,323],{"id":318,"optionText":319,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019f7f71-cb04-765d-be61-f1bff27df70d","a posse do neto",{"id":321,"optionText":322,"isCorrect":75,"displayOrder":40},"019f7f71-cb04-767d-be61-f1bff3352b75","preocupação afetiva",{"id":324,"optionText":325,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019f7f71-cb04-769d-be61-f1bff3fe5a0d","o destinatário exigido por «estudar»",{"id":327,"sentenceTemplate":328,"displayOrder":329,"explanation":330,"exampleSentence":331,"blanks":332},"019f7f71-cb04-784d-be61-f1bff8adc353","Em «A enfermeira examinou-lhe os olhos», «lhe» identifica __1__, e «os olhos» designa __2__.",11,"Com partes do corpo, o dativo pode identificar o possuidor afetado; a parte examinada continua a ser expressa pelo grupo nominal.","O fisioterapeuta mobilizou-lhe o joelho: «lhe» refere o paciente, e «o joelho» a parte do corpo.",[333,345],{"id":334,"blankNumber":40,"options":335},"019f7f71-cb04-7791-be61-f1bff6b42d83",[336,339,342],{"id":337,"optionText":338,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019f7f71-cb04-7739-be61-f1bff55fdca8","quem realizou o exame",{"id":340,"optionText":341,"isCorrect":75,"displayOrder":40},"019f7f71-cb04-7755-be61-f1bff64f708d","o possuidor afetado",{"id":343,"optionText":344,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019f7f71-cb04-7775-be61-f1bff64ff39a","a parte do corpo",{"id":346,"blankNumber":47,"options":347},"019f7f71-cb04-7819-be61-f1bff886f4e7",[348,351,354],{"id":349,"optionText":350,"isCorrect":75,"displayOrder":17},"019f7f71-cb04-77c1-be61-f1bff71fd784","a parte do corpo examinada",{"id":352,"optionText":353,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019f7f71-cb04-77e1-be61-f1bff7550b7f","o locutor emocional",{"id":355,"optionText":356,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019f7f71-cb04-77fd-be61-f1bff84b952f","o destinatário de uma entrega",{"id":358,"sentenceTemplate":359,"displayOrder":360,"explanation":361,"exampleSentence":362,"blanks":363},"019f7f71-cb04-7929-be61-f1bffa2f445b","Em contexto inequívoco, «O pai lavou-lhe o rosto» evita repetir um possessivo porque __1__.",12,"O dativo já identifica a pessoa a quem pertence a parte do corpo; a leitura depende de distinguir quem lava de quem possui o rosto.","«A cuidadora penteou-lhe o cabelo» dispensa normalmente «o seu cabelo» quando o possuidor está claro.",[364],{"id":365,"blankNumber":40,"options":366},"019f7f71-cb04-78f9-be61-f1bff9dd5518",[367,370,373],{"id":368,"optionText":369,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019f7f71-cb04-789d-be61-f1bff93e3d2f","«rosto» não pode ter possuidor",{"id":371,"optionText":372,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019f7f71-cb04-78bd-be61-f1bff9539407","«lavar» proíbe qualquer possessivo",{"id":374,"optionText":375,"isCorrect":75,"displayOrder":47},"019f7f71-cb04-78dd-be61-f1bff9596ca3","«lhe» já identifica quem possui o rosto",{"id":377,"sentenceTemplate":378,"displayOrder":18,"explanation":379,"exampleSentence":380,"blanks":381},"019f7f71-cb04-7a85-be61-f1bfffc4e204","Na frase «A queda partiu-te o telemóvel», «te» pode simultaneamente identificar __1__ e apresentar-te como __2__.","Um objeto pessoal permite a leitura possessiva, e a perda ou dano ao objeto apresenta o proprietário como pessoa afetada.","«A chuva encharcou-lhe os documentos» liga os documentos ao proprietário e salienta o prejuízo sofrido.",[382,394],{"id":383,"blankNumber":40,"options":384},"019f7f71-cb04-79c1-be61-f1bffca2360e",[385,388,391],{"id":386,"optionText":387,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019f7f71-cb04-7969-be61-f1bffb0e9177","quem provocou a queda",{"id":389,"optionText":390,"isCorrect":75,"displayOrder":40},"019f7f71-cb04-7989-be61-f1bffb2e41e8","o proprietário do telemóvel",{"id":392,"optionText":393,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019f7f71-cb04-79a5-be61-f1bffc28c751","o destinatário de uma mensagem",{"id":395,"blankNumber":47,"options":396},"019f7f71-cb04-7a55-be61-f1bfffc30a7f",[397,400,403],{"id":398,"optionText":399,"isCorrect":75,"displayOrder":17},"019f7f71-cb04-79f1-be61-f1bffd776b16","pessoa prejudicada",{"id":401,"optionText":402,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019f7f71-cb04-7a19-be61-f1bffe22e81d","agente da queda",{"id":404,"optionText":405,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019f7f71-cb04-7a39-be61-f1bffee2c63e","parte do corpo",{"id":407,"sentenceTemplate":408,"displayOrder":409,"explanation":410,"exampleSentence":411,"blanks":412},"019f7f71-cb04-7bf5-be61-f1c0036f82cb","Em «A tempestade levou-lhes o telhado», a análise mais completa admite __1__; esta sobreposição mostra que a fronteira entre dativos livres pode ser __2__.",14,"«Lhes» pode identificar os proprietários do telhado e, ao mesmo tempo, as pessoas prejudicadas; as leituras de posse e interesse não são sempre exclusivas.","«Roubaram-lhe a bicicleta» pode combinar a identificação do dono com a sua afetação pelo roubo.",[413,425],{"id":414,"blankNumber":40,"options":415},"019f7f71-cb04-7b39-be61-f1c001b421fa",[416,419,422],{"id":417,"optionText":418,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019f7f71-cb04-7ad9-be61-f1c0000f39b5","apenas um destinatário exigido",{"id":420,"optionText":421,"isCorrect":75,"displayOrder":40},"019f7f71-cb04-7af9-be61-f1c000cc34da","posse e prejuízo",{"id":423,"optionText":424,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019f7f71-cb04-7b19-be61-f1c0010f2710","somente a emoção de quem fala",{"id":426,"blankNumber":47,"options":427},"019f7f71-cb04-7bc1-be61-f1c003280d73",[428,431,434],{"id":429,"optionText":430,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019f7f71-cb04-7b69-be61-f1c001bdaa90","determinada só pela forma «lhes»",{"id":432,"optionText":433,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019f7f71-cb04-7b89-be61-f1c002666e0c","sempre rígida e absoluta",{"id":435,"optionText":436,"isCorrect":75,"displayOrder":47},"019f7f71-cb04-7ba5-be61-f1c00303d5f5","gradual",{"id":37,"grammarPage":30,"title":38,"instructions":39,"displayOrder":40,"type":33,"questions":438,"ogImageUrl":41},[439,469,499,517,535,553,571,589,607,637,667,685,715,768,798],{"id":440,"sentenceTemplate":441,"displayOrder":17,"explanation":442,"exampleSentence":443,"blanks":444},"019f7f71-cb20-7b60-8f68-696359aa9da0","Compara: em «A diretora enviou-me o contrato», «me» é __1__; em «A diretora corrigiu-me o contrato a meu pedido», é __2__.","«Enviar algo a alguém» seleciona um destinatário; «corrigir» não exige esse participante, e «me» acrescenta quem beneficia da correção.","«Contaram-lhe a história» contém um destinatário argumental; «ilustraram-lhe a história» pode acrescentar um beneficiário.",[445,457],{"id":446,"blankNumber":40,"options":447},"019f7f71-cb20-7a6c-8f68-696357979028",[448,451,454],{"id":449,"optionText":450,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019f7f71-cb20-79e8-8f68-6963563426e8","dativo de posse",{"id":452,"optionText":453,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019f7f71-cb20-7a20-8f68-6963572dd413","dativo ético",{"id":455,"optionText":456,"isCorrect":75,"displayOrder":47},"019f7f71-cb20-7a48-8f68-696357553a90","destinatário argumental",{"id":458,"blankNumber":47,"options":459},"019f7f71-cb20-7b10-8f68-696359536a42",[460,463,466],{"id":461,"optionText":462,"isCorrect":75,"displayOrder":17},"019f7f71-cb20-7aac-8f68-696357b5c1b3","dativo de interesse",{"id":464,"optionText":465,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019f7f71-cb20-7ad0-8f68-6963582a7a9e","objeto direto",{"id":467,"optionText":468,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019f7f71-cb20-7af0-8f68-696358e0c77c","sujeito omitido",{"id":470,"sentenceTemplate":471,"displayOrder":40,"explanation":472,"exampleSentence":473,"blanks":474},"019f7f71-cb20-7ce4-8f68-69635d5efd71","As formas «me» e «lhe» __1__ para classificar o dativo; é necessário analisar __2__.","A mesma forma clítica pode representar um argumento, benefício, prejuízo, posse ou envolvimento; a classificação depende do significado e do contexto.","«Nos» não informa sozinho se somos destinatários exigidos ou interessados adicionais.",[475,487],{"id":476,"blankNumber":40,"options":477},"019f7f71-cb20-7c20-8f68-69635b82b5cd",[478,481,484],{"id":479,"optionText":480,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019f7f71-cb20-7bbc-8f68-69635a36a84a","revelam sempre um beneficiário",{"id":482,"optionText":483,"isCorrect":75,"displayOrder":40},"019f7f71-cb20-7be0-8f68-69635a4e04af","não bastam por si sós",{"id":485,"optionText":486,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019f7f71-cb20-7c00-8f68-69635aa02a93","indicam necessariamente posse",{"id":488,"blankNumber":47,"options":489},"019f7f71-cb20-7cb0-8f68-69635d55b8e8",[490,493,496],{"id":491,"optionText":492,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019f7f71-cb20-7c54-8f68-69635b9a89d0","apenas o número de letras",{"id":494,"optionText":495,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019f7f71-cb20-7c74-8f68-69635c034648","somente a posição do hífen",{"id":497,"optionText":498,"isCorrect":75,"displayOrder":47},"019f7f71-cb20-7c94-8f68-69635c6080a0","a interpretação no contexto",{"id":500,"sentenceTemplate":501,"displayOrder":47,"explanation":502,"exampleSentence":503,"blanks":504},"019f7f71-cb20-7dcc-8f68-69636080974a","A rececionista separou duas cadeiras para o nosso grupo. No português europeu, sem palavra que provoque próclise, completa: «A rececionista separou-__1__ duas cadeiras junto ao palco.»","Sem proclisador, o clítico surge depois do verbo em ênclise: «separou-nos duas cadeiras»; «nos» acrescenta os beneficiários.","O livreiro encomendou-me um exemplar raro.",[505],{"id":506,"blankNumber":40,"options":507},"019f7f71-cb20-7d98-8f68-69635fb3e825",[508,511,514],{"id":509,"optionText":510,"isCorrect":75,"displayOrder":17},"019f7f71-cb20-7d38-8f68-69635dc269ca","nos",{"id":512,"optionText":513,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019f7f71-cb20-7d5c-8f68-69635e1388a9","lhes",{"id":515,"optionText":516,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019f7f71-cb20-7d7c-8f68-69635f09dc84","vos",{"id":518,"sentenceTemplate":519,"displayOrder":55,"explanation":520,"exampleSentence":521,"blanks":522},"019f7f71-cb20-7e9c-8f68-6963625b2087","No português europeu, a negação determina a posição do dativo. A frase correta é __1__","A negação «não» desencadeia próclise, por isso o dativo ético ou de interesse aparece antes do verbo: «não me compres».","Não lhe reservem uma sala demasiado grande.",[523],{"id":524,"blankNumber":40,"options":525},"019f7f71-cb20-7e68-8f68-696361d8e3e7",[526,529,532],{"id":527,"optionText":528,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019f7f71-cb20-7e0c-8f68-6963613f1bb9","«Não compres-me tantos doces.»",{"id":530,"optionText":531,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019f7f71-cb20-7e2c-8f68-696361942825","«Não me-compres tantos doces.»",{"id":533,"optionText":534,"isCorrect":75,"displayOrder":47},"019f7f71-cb20-7e4c-8f68-696361bbf987","«Não me compres tantos doces.»",{"id":536,"sentenceTemplate":537,"displayOrder":148,"explanation":538,"exampleSentence":539,"blanks":540},"019f7f71-cb20-7f78-8f68-696363369247","Numa subordinada do português europeu, a forma ensinada é __1__","Na oração introduzida por «que», o clítico precede o verbo: «que lhe consigam».","A coordenadora espera que nos imprimam os cartões hoje.",[541],{"id":542,"blankNumber":40,"options":543},"019f7f71-cb20-7f44-8f68-696362b98966",[544,547,550],{"id":545,"optionText":546,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019f7f71-cb20-7edc-8f68-6963625b6263","«Desejo que consigam-lhe uma mesa tranquila.»",{"id":548,"optionText":549,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019f7f71-cb20-7f08-8f68-6963627178c7","«Desejo que lhe-consigam uma mesa tranquila.»",{"id":551,"optionText":552,"isCorrect":75,"displayOrder":47},"019f7f71-cb20-7f28-8f68-6963627be645","«Desejo que lhe consigam uma mesa tranquila.»",{"id":554,"sentenceTemplate":555,"displayOrder":167,"explanation":556,"exampleSentence":557,"blanks":558},"019f7f71-cb21-70b0-b7f1-9801a3e0231a","Num registo formal europeu, a frase com futuro e mesóclise é __1__","No futuro formal sem proclisador, o clítico pode surgir em mesóclise: «comprar-te-ei».","Enviar-lhe-emos a confirmação por escrito.",[559],{"id":560,"blankNumber":40,"options":561},"019f7f71-cb21-707c-b7f1-9801a38c4f3c",[562,565,568],{"id":563,"optionText":564,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019f7f71-cb21-7018-b7f1-9801a28c70f6","«Te comprarei um exemplar numerado.»",{"id":566,"optionText":567,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019f7f71-cb21-7040-b7f1-9801a2d566d9","«Comprar-ei-te um exemplar numerado.»",{"id":569,"optionText":570,"isCorrect":75,"displayOrder":47},"019f7f71-cb21-7060-b7f1-9801a375b2fa","«Comprar-te-ei um exemplar numerado.»",{"id":572,"sentenceTemplate":573,"displayOrder":210,"explanation":574,"exampleSentence":575,"blanks":576},"019f7f71-cb21-7180-b7f1-9801a5ffd393","O relatório foi preparado para mim. À pergunta «O relatório?», a resposta compacta é «Prepararam-__1__ ontem.»","O dativo «me» combina-se com o objeto direto masculino singular «o» na forma «mo»: «prepararam-mo».","O convite? Redigiram-mo antes da reunião.",[577],{"id":578,"blankNumber":40,"options":579},"019f7f71-cb21-714c-b7f1-9801a5bdcc7e",[580,583,586],{"id":581,"optionText":582,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019f7f71-cb21-70f0-b7f1-9801a45b30f9","me-o",{"id":584,"optionText":585,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019f7f71-cb21-7110-b7f1-9801a4d8fc80","o-me",{"id":587,"optionText":588,"isCorrect":75,"displayOrder":47},"019f7f71-cb21-7130-b7f1-9801a539c56c","mo",{"id":590,"sentenceTemplate":591,"displayOrder":229,"explanation":592,"exampleSentence":593,"blanks":594},"019f7f71-cb21-724c-b7f1-9801a99c5aa6","Se «Prepararam-mo ontem» for pesada ou ambígua para o público, a alternativa mais transparente é __1__.","A forma combinada é correta, mas repetir o nome e usar uma expressão com «para» pode tornar os referentes imediatamente claros.","Em vez de «trouxeram-ma», pode dizer-se «trouxeram a encomenda para mim» quando o contexto não ajuda.",[595],{"id":596,"blankNumber":40,"options":597},"019f7f71-cb21-7218-b7f1-9801a8d08eb6",[598,601,604],{"id":599,"optionText":600,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019f7f71-cb21-71c0-b7f1-9801a691d398","«Prepararam-me para o relatório ontem.»",{"id":602,"optionText":603,"isCorrect":75,"displayOrder":40},"019f7f71-cb21-71e0-b7f1-9801a6f5a73e","«Prepararam o relatório para mim ontem.»",{"id":605,"optionText":606,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019f7f71-cb21-71fc-b7f1-9801a7e122ae","«Prepararam para o relatório me ontem.»",{"id":608,"sentenceTemplate":609,"displayOrder":260,"explanation":610,"exampleSentence":611,"blanks":612},"019f7f71-cb21-73a8-b7f1-9801af15c71d","Ao rever um diálogo brasileiro, a orientação adequada é __1__, porque a colocação dos clíticos e a preferência por formas preposicionais __2__.","Usos brasileiros não devem ser avaliados apenas pela posição enclítica europeia; há diferenças regionais de colocação e de escolha entre clíticos e formas preposicionais.","Uma revisão pluricêntrica descreve a norma do texto antes de alterar a posição dos pronomes.",[613,625],{"id":614,"blankNumber":40,"options":615},"019f7f71-cb21-72ec-b7f1-9801abfe85df",[616,619,622],{"id":617,"optionText":618,"isCorrect":75,"displayOrder":17},"019f7f71-cb21-7288-b7f1-9801aa7fe3ee","não impor automaticamente o padrão enclítico europeu",{"id":620,"optionText":621,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019f7f71-cb21-72a8-b7f1-9801aaa1610e","eliminar todos os dativos éticos",{"id":623,"optionText":624,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019f7f71-cb21-72c4-b7f1-9801ab7d83a8","tratar qualquer forma preposicional como erro",{"id":626,"blankNumber":47,"options":627},"019f7f71-cb21-7374-b7f1-9801ae26d1af",[628,631,634],{"id":629,"optionText":630,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019f7f71-cb21-731c-b7f1-9801acd6c4b1","são idênticas em toda a lusofonia",{"id":632,"optionText":633,"isCorrect":75,"displayOrder":40},"019f7f71-cb21-733c-b7f1-9801ad860c22","diferem regionalmente",{"id":635,"optionText":636,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019f7f71-cb21-7358-b7f1-9801adf9364e","não existem no português brasileiro",{"id":638,"sentenceTemplate":639,"displayOrder":279,"explanation":640,"exampleSentence":641,"blanks":642},"019f7f71-cb21-7538-b7f1-9801b3f91935","O dativo ético aparece com especial naturalidade __1__ e pode ser usado na escrita __2__.","Este uso é particularmente frequente na oralidade e no diálogo; também cabe numa escrita que procura reproduzir uma voz.","Num conto dialogado, «Não me inventes histórias!» pode caracterizar a impaciência de uma personagem.",[643,655],{"id":644,"blankNumber":40,"options":645},"019f7f71-cb21-7454-b7f1-9801b187242d",[646,649,652],{"id":647,"optionText":648,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019f7f71-cb21-73fc-b7f1-9801af846a14","apenas em contratos jurídicos",{"id":650,"optionText":651,"isCorrect":75,"displayOrder":40},"019f7f71-cb21-741c-b7f1-9801b0779422","na oralidade e no diálogo",{"id":653,"optionText":654,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019f7f71-cb21-7438-b7f1-9801b0ac3306","somente em listas sem locutor",{"id":656,"blankNumber":47,"options":657},"019f7f71-cb21-7504-b7f1-9801b3ac7c94",[658,661,664],{"id":659,"optionText":660,"isCorrect":75,"displayOrder":17},"019f7f71-cb21-7488-b7f1-9801b205d6cb","quando esta imita uma voz",{"id":662,"optionText":663,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019f7f71-cb21-74c4-b7f1-9801b2dd9c0c","apenas para apagar a relação interpessoal",{"id":665,"optionText":666,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019f7f71-cb21-74e4-b7f1-9801b368bc5e","para indicar obrigatoriamente posse",{"id":668,"sentenceTemplate":669,"displayOrder":310,"explanation":670,"exampleSentence":671,"blanks":672},"019f7f71-cb21-7618-b7f1-9801b5e795cf","Uma expressão com dativo ético pode transmitir carinho, censura, urgência ou autoridade; fora de uma relação apropriada, pode soar __1__.","Como o clítico envolve o locutor na conduta alheia, o efeito depende da relação entre os interlocutores e pode tornar-se intrusivo ou paternalista.","Uma advertência aceitável entre familiares pode parecer controladora quando dirigida por um desconhecido.",[673],{"id":674,"blankNumber":40,"options":675},"019f7f71-cb21-75e4-b7f1-9801b53127ea",[676,679,682],{"id":677,"optionText":678,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019f7f71-cb21-758c-b7f1-9801b4170719","neutra em qualquer relação",{"id":680,"optionText":681,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019f7f71-cb21-75ac-b7f1-9801b4a3a46c","obrigatoriamente carinhosa",{"id":683,"optionText":684,"isCorrect":75,"displayOrder":47},"019f7f71-cb21-75c8-b7f1-9801b527b405","intrusiva ou paternalista",{"id":686,"sentenceTemplate":687,"displayOrder":329,"explanation":688,"exampleSentence":689,"blanks":690},"019f7f71-cb21-7788-b7f1-9801ba8feb86","Um visitante diz «Não me dobres esse mapa que pertence ao museu!». Como o mapa pertence explicitamente ao museu, a leitura de posse de «me» __1__ e a leitura ética __2__.","A indicação explícita de outro proprietário afasta a posse do locutor; «me» passa a salientar sobretudo a sua reação e tentativa de influenciar o interlocutor.","«Não me apagues esse ficheiro da biblioteca!» favorece uma leitura ética se o ficheiro não pertence a quem fala.",[691,703],{"id":692,"blankNumber":40,"options":693},"019f7f71-cb21-76bc-b7f1-9801b7c23641",[694,697,700],{"id":695,"optionText":696,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019f7f71-cb21-7654-b7f1-9801b60b0e7e","torna-se obrigatória",{"id":698,"optionText":699,"isCorrect":75,"displayOrder":40},"019f7f71-cb21-7680-b7f1-9801b6c5beaa","fica excluída pelo contexto",{"id":701,"optionText":702,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019f7f71-cb21-76a0-b7f1-9801b701adf3","transforma o mapa numa parte do corpo",{"id":704,"blankNumber":47,"options":705},"019f7f71-cb21-7744-b7f1-9801ba857510",[706,709,712],{"id":707,"optionText":708,"isCorrect":75,"displayOrder":17},"019f7f71-cb21-76ec-b7f1-9801b89fc000","torna-se mais forte",{"id":710,"optionText":711,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019f7f71-cb21-770c-b7f1-9801b9014181","desaparece por completo",{"id":713,"optionText":714,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019f7f71-cb21-7728-b7f1-9801b99bc87f","passa a ser um destinatário argumental",{"id":716,"sentenceTemplate":717,"displayOrder":360,"explanation":718,"exampleSentence":719,"blanks":720},"019f7f71-cb21-7d1c-b7f1-9801c4a187f1","No procedimento de análise, se o verbo seleciona um complemento em «a», investigamos primeiro uma leitura __1__; se há benefício ou prejuízo, uma leitura __2__; se surge uma parte do corpo ou um objeto pessoal, uma leitura __3__; se retirar o clítico apaga sobretudo a atitude do locutor, uma leitura __4__.","As quatro perguntas distinguem, respetivamente, complemento argumental, dativo de interesse, dativo de posse e dativo ético.","O contexto e a relação entre os interlocutores confirmam ou ajustam a classificação sugerida por estes testes.",[721,733,745,757],{"id":722,"blankNumber":40,"options":723},"019f7f71-cb21-7910-b7f1-9801bda0c355",[724,727,730],{"id":725,"optionText":726,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019f7f71-cb21-784c-b7f1-9801bb1b1623","ética",{"id":728,"optionText":729,"isCorrect":75,"displayOrder":40},"019f7f71-cb21-7890-b7f1-9801bbc9de86","argumental",{"id":731,"optionText":732,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019f7f71-cb21-78d0-b7f1-9801bcc81824","possessiva",{"id":734,"blankNumber":47,"options":735},"019f7f71-cb21-7a40-b7f1-9801bfb5aa16",[736,739,742],{"id":737,"optionText":738,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019f7f71-cb21-797c-b7f1-9801be9f15d2","de posse apenas",{"id":740,"optionText":741,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019f7f71-cb21-79c0-b7f1-9801bed194d1","de sujeito",{"id":743,"optionText":744,"isCorrect":75,"displayOrder":47},"019f7f71-cb21-7a00-b7f1-9801beee34af","de interesse",{"id":746,"blankNumber":55,"options":747},"019f7f71-cb21-7b70-b7f1-9801c23ecf98",[748,751,754],{"id":749,"optionText":750,"isCorrect":75,"displayOrder":17},"019f7f71-cb21-7aac-b7f1-9801c0647d7f","de posse",{"id":752,"optionText":753,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019f7f71-cb21-7af0-b7f1-9801c151490d","de agente",{"id":755,"optionText":756,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019f7f71-cb21-7b30-b7f1-9801c211776d","de lugar",{"id":758,"blankNumber":148,"options":759},"019f7f71-cb21-7cac-b7f1-9801c4425da2",[760,763,765],{"id":761,"optionText":762,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019f7f71-cb21-7bdc-b7f1-9801c3293ca9","argumental obrigatória",{"id":764,"optionText":726,"isCorrect":75,"displayOrder":40},"019f7f71-cb21-7c2c-b7f1-9801c3feb0c0",{"id":766,"optionText":767,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019f7f71-cb21-7c6c-b7f1-9801c4227c11","de objeto direto",{"id":769,"sentenceTemplate":770,"displayOrder":18,"explanation":771,"exampleSentence":772,"blanks":773},"019f7f71-cb22-7100-bc4a-460fb2548bc6","Na terminologia apresentada, «dativo de interesse» também pode chamar-se __1__, pois abrange situações de __2__.","As designações «dativo de proveito» e «dativo de dano» salientam as duas orientações centrais: alguém beneficia ou é prejudicado.","«Organizaram-nos a viagem» exprime proveito; «cancelaram-nos a viagem» pode exprimir dano.",[774,786],{"id":775,"blankNumber":40,"options":776},"019f7f71-cb21-7efc-b7f1-9801c7b5fb35",[777,780,783],{"id":778,"optionText":779,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019f7f71-cb21-7e34-b7f1-9801c5812d66","«dativo de sujeito ou de agente»",{"id":781,"optionText":782,"isCorrect":75,"displayOrder":40},"019f7f71-cb21-7e78-b7f1-9801c61fdecf","«dativo de proveito ou de dano»",{"id":784,"optionText":785,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019f7f71-cb21-7ebc-b7f1-9801c70a0196","«objeto direto ético»",{"id":787,"blankNumber":47,"options":788},"019f7f71-cb22-7090-bc4a-460fb1917b54",[789,792,795],{"id":790,"optionText":791,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019f7f71-cb21-7f68-b7f1-9801c84e0fe2","apenas posse corporal",{"id":793,"optionText":794,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019f7f71-cb22-7008-bc4a-460fb1418665","seleção obrigatória pelo verbo",{"id":796,"optionText":797,"isCorrect":75,"displayOrder":47},"019f7f71-cb22-7050-bc4a-460fb145f2cd","benefício ou prejuízo",{"id":799,"sentenceTemplate":800,"displayOrder":409,"explanation":801,"exampleSentence":802,"blanks":803},"019f7f71-cb22-7568-bc4a-460fb9b05718","As designações destas categorias __1__; «dativo ético», «de interesse» e «de posse» integram frequentemente os __2__, e as suas leituras __3__.","As gramáticas não usam sempre os mesmos limites terminológicos; estes usos são muitas vezes agrupados como dativos livres ou não argumentais e podem acumular-se.","Uma pessoa a quem estragam um bem pode ser simultaneamente possuidora, prejudicada e emocionalmente envolvida.",[804,816,828],{"id":805,"blankNumber":40,"options":806},"019f7f71-cb22-727c-bc4a-460fb4bf5222",[807,810,813],{"id":808,"optionText":809,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019f7f71-cb22-71b8-bc4a-460fb322aac4","dependem apenas do género do clítico",{"id":811,"optionText":812,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019f7f71-cb22-71f8-bc4a-460fb33961ed","são idênticas em todas as gramáticas",{"id":814,"optionText":815,"isCorrect":75,"displayOrder":47},"019f7f71-cb22-723c-bc4a-460fb3d6fb02","não são inteiramente uniformes entre gramáticas",{"id":817,"blankNumber":47,"options":818},"019f7f71-cb22-73a8-bc4a-460fb6ad6e44",[819,822,825],{"id":820,"optionText":821,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019f7f71-cb22-72e8-bc4a-460fb57732c5","objetos diretos obrigatórios",{"id":823,"optionText":824,"isCorrect":75,"displayOrder":40},"019f7f71-cb22-7328-bc4a-460fb61c8de4","dativos livres ou não argumentais",{"id":826,"optionText":827,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019f7f71-cb22-736c-bc4a-460fb68e29df","sujeitos pronominais",{"id":829,"blankNumber":55,"options":830},"019f7f71-cb22-74f8-bc4a-460fb930ada9",[831,834,837],{"id":832,"optionText":833,"isCorrect":75,"displayOrder":17},"019f7f71-cb22-7414-bc4a-460fb74406cb","podem acumular-se",{"id":835,"optionText":836,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019f7f71-cb22-7464-bc4a-460fb8245582","são sempre mutuamente exclusivas",{"id":838,"optionText":839,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019f7f71-cb22-74b8-bc4a-460fb8f7cd08","se decidem só pela forma «me» ou «lhe»",{"id":44,"grammarPage":30,"title":45,"instructions":46,"displayOrder":47,"type":48,"questions":841,"ogImageUrl":49},[842,860,878,896,914,932,950,968,986,1004],{"id":843,"sentenceTemplate":844,"displayOrder":17,"explanation":845,"exampleSentence":846,"blanks":847},"019fc2c6-5db3-7eec-965f-b05358c03789","A guia dá o auricular ao visitante. Usa «lhe» como destinatário argumental e termina em «reservado»: __1__","«Entregar algo a alguém» seleciona um destinatário; por isso, «lhe» integra o verbo em ênclise e refere quem recebe o auricular.","O técnico devolveu-nos os cartões no fim da visita.",[848],{"id":849,"blankNumber":40,"options":850},"019fc2c6-5db3-7e74-965f-b053588ae5f2",[851,854,857],{"id":852,"optionText":853,"isCorrect":75,"displayOrder":17},"019fc2c6-5db3-7d8c-965f-b0535748177b","A guia entregou-lhe o auricular reservado.",{"id":855,"optionText":856,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019fc2c6-5db3-7de8-965f-b05357915314","entregue",{"id":858,"optionText":859,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019fc2c6-5db3-7e34-965f-b05357b4a762","entregaram",{"id":861,"sentenceTemplate":862,"displayOrder":40,"explanation":863,"exampleSentence":864,"blanks":865},"019fc2c6-5db4-70eb-89ae-662f37d862a3","A técnica afina o meu instrumento em meu benefício. Usa «me» em ênclise e termina em «concerto»: __1__","«Afinar» já tem como objeto «o instrumento»; «me» acrescenta a pessoa que beneficia do trabalho pedido antes do concerto.","A revisora corrigiu-lhe a candidatura antes do prazo.",[866],{"id":867,"blankNumber":40,"options":868},"019fc2c6-5db4-7083-89ae-662f37c76141",[869,872,875],{"id":870,"optionText":871,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019fc2c6-5db3-7f70-965f-b05358cf2a1d","afinado",{"id":873,"optionText":874,"isCorrect":75,"displayOrder":40},"019fc2c6-5db4-700f-89ae-662f36684fd7","A técnica afinou-me o instrumento antes do concerto.",{"id":876,"optionText":877,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019fc2c6-5db4-704f-89ae-662f373b453e","afinaram",{"id":879,"sentenceTemplate":880,"displayOrder":47,"explanation":881,"exampleSentence":882,"blanks":883},"019fc2c6-5db4-7293-89ae-662f39caf4ab","A rececionista guarda cadeiras para o nosso grupo. Usa «nos» como beneficiário e termina em «palco»: __1__","A rececionista guarda as cadeiras, e «nos» identifica o grupo beneficiado; sem o clítico, o acontecimento básico continuaria completo.","O assistente separou-me um lugar perto da saída.",[884],{"id":885,"blankNumber":40,"options":886},"019fc2c6-5db4-722f-89ae-662f39c510f3",[887,890,893],{"id":888,"optionText":889,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019fc2c6-5db4-7167-89ae-662f38ca1135","guardado",{"id":891,"optionText":892,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019fc2c6-5db4-71a7-89ae-662f394d976a","guardaram",{"id":894,"optionText":895,"isCorrect":75,"displayOrder":47},"019fc2c6-5db4-71df-89ae-662f39bf9ddf","A rececionista guardou-nos duas cadeiras junto ao palco.",{"id":897,"sentenceTemplate":898,"displayOrder":55,"explanation":899,"exampleSentence":900,"blanks":901},"019fc2c6-5db4-740f-89ae-662f3ccbef3a","Uma avaria prejudica os proprietários do equipamento. Usa «lhes» como dativo de dano e termina em «véspera»: __1__","«Lhes» não é exigido por «inutilizar»: acrescenta as pessoas que sofrem o prejuízo causado pela avaria.","O atraso cancelou-nos a reserva na manhã da partida.",[902],{"id":903,"blankNumber":40,"options":904},"019fc2c6-5db4-73af-89ae-662f3cc790ad",[905,908,911],{"id":906,"optionText":907,"isCorrect":75,"displayOrder":17},"019fc2c6-5db4-7307-89ae-662f3abfd547","A avaria inutilizou-lhes o equipamento na véspera.",{"id":909,"optionText":910,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019fc2c6-5db4-7343-89ae-662f3b58de69","inutilizado",{"id":912,"optionText":913,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019fc2c6-5db4-737b-89ae-662f3bd034b8","inutilizaram",{"id":915,"sentenceTemplate":916,"displayOrder":148,"explanation":917,"exampleSentence":918,"blanks":919},"019fc2c6-5db4-75af-89ae-662f3eea2785","O paciente é o possuidor do joelho. Usa «lhe» como dativo de posse e termina em «cuidado»: __1__","Com uma parte do corpo, «lhe» identifica o paciente que possui o joelho e que é afetado pela mobilização.","A enfermeira protegeu-lhe a mão com uma ligadura.",[920],{"id":921,"blankNumber":40,"options":922},"019fc2c6-5db4-754b-89ae-662f3e8d5f51",[923,926,929],{"id":924,"optionText":925,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019fc2c6-5db4-7483-89ae-662f3d2262d6","mobilizado",{"id":927,"optionText":928,"isCorrect":75,"displayOrder":40},"019fc2c6-5db4-74db-89ae-662f3dd756cc","O fisioterapeuta mobilizou-lhe o joelho com cuidado.",{"id":930,"optionText":931,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019fc2c6-5db4-751b-89ae-662f3df27242","mobilizaram",{"id":933,"sentenceTemplate":934,"displayOrder":167,"explanation":935,"exampleSentence":936,"blanks":937},"019fc2c6-5db4-7737-89ae-662f417d952f","Uma rajada leva o chapéu do interlocutor. Usa «te» para o possuidor afetado e termina em «novo»: __1__","«Te» liga o chapéu ao seu possuidor e apresenta essa pessoa como afetada pela perda provocada pela rajada.","A água estragou-me os documentos que levava na mochila.",[938],{"id":939,"blankNumber":40,"options":940},"019fc2c6-5db4-76d3-89ae-662f40b8a8c2",[941,944,947],{"id":942,"optionText":943,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019fc2c6-5db4-762b-89ae-662f3f2a1258","arrancado",{"id":945,"optionText":946,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019fc2c6-5db4-7667-89ae-662f3fea4def","arrancaram",{"id":948,"optionText":949,"isCorrect":75,"displayOrder":47},"019fc2c6-5db4-769f-89ae-662f4019b781","A rajada arrancou-te o chapéu novo.",{"id":951,"sentenceTemplate":952,"displayOrder":210,"explanation":953,"exampleSentence":954,"blanks":955},"019fc2c6-5db4-78df-89ae-662f423d82a9","Embora eu tenha encomendado a encadernação, os jurados receberão os dossiês. Começa por «Embora»; usa «me» como interessado e termina em «jurados»: __1__","A oração concessiva introduz a relação entre a encomenda e o destinatário final. «Me» apresenta quem tem interesse na encadernação, enquanto «para os jurados» identifica quem recebe os dossiês.","A gráfica imprimiu-nos os convites para os participantes.",[956],{"id":957,"blankNumber":40,"options":958},"019fc2c6-5db4-7867-89ae-662f41d44579",[959,962,965],{"id":960,"optionText":961,"isCorrect":75,"displayOrder":17},"019fc2c6-5db4-77b3-89ae-662f419b4ad0","Embora eu a tenha pedido, a editora encadernou-me os dossiês para os jurados.",{"id":963,"optionText":964,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019fc2c6-5db4-77f3-89ae-662f41b1d4fe","encadernado",{"id":966,"optionText":967,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019fc2c6-5db4-7833-89ae-662f41b6191d","encadernaram",{"id":969,"sentenceTemplate":970,"displayOrder":229,"explanation":971,"exampleSentence":972,"blanks":973},"019fc2c6-5db4-7a63-89ae-662f44a85d4f","Explicita o nosso benefício com «para nós», sem usar um clítico, e termina em «nós»: __1__","A expressão «para nós» torna o beneficiário transparente e aproxima-se do valor de um dativo de interesse.","A associação preparou um guia para os novos voluntários.",[974],{"id":975,"blankNumber":40,"options":976},"019fc2c6-5db4-7a03-89ae-662f44549b99",[977,980,983],{"id":978,"optionText":979,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019fc2c6-5db4-795b-89ae-662f42ecaeb9","reparado",{"id":981,"optionText":982,"isCorrect":75,"displayOrder":40},"019fc2c6-5db4-7997-89ae-662f43635a79","A oficina reparou a bicicleta para nós.",{"id":984,"optionText":985,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019fc2c6-5db4-79cf-89ae-662f4389e2e9","repararam",{"id":987,"sentenceTemplate":988,"displayOrder":260,"explanation":989,"exampleSentence":990,"blanks":991},"019fc2c6-5db4-7bf3-89ae-662f47192df5","O armazém pertence a essas pessoas, que sofrem a perda. Usa «lhes» para posse e prejuízo e termina em «noite»: __1__","O armazém pertence às pessoas referidas por «lhes», que são também apresentadas como prejudicadas pelo incêndio.","A inundação destruiu-lhes a cave durante a madrugada.",[992],{"id":993,"blankNumber":40,"options":994},"019fc2c6-5db4-7b93-89ae-662f4671979c",[995,998,1001],{"id":996,"optionText":997,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019fc2c6-5db4-7adf-89ae-662f44bbe350","destruído",{"id":999,"optionText":1000,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019fc2c6-5db4-7b1f-89ae-662f45a68d08","destruíram",{"id":1002,"optionText":1003,"isCorrect":75,"displayOrder":47},"019fc2c6-5db4-7b57-89ae-662f45dd56c7","O incêndio destruiu-lhes o armazém durante a noite.",{"id":1005,"sentenceTemplate":1006,"displayOrder":279,"explanation":1007,"exampleSentence":1008,"blanks":1009},"019fc2c6-5db4-7d73-89ae-662f49e9ebb8","A decoradora trabalha em nosso benefício e a nosso pedido. Começa por «A nosso pedido» e termina em «sala»: __1__","«A nosso pedido» fixa o contexto de benefício: «nos» identifica quem pediu e beneficia do arranjo da sala.","A pedido da equipa, o eletricista instalou-nos outra tomada.",[1010],{"id":1011,"blankNumber":40,"options":1012},"019fc2c6-5db4-7d13-89ae-662f49e8c60b",[1013,1016,1019],{"id":1014,"optionText":1015,"isCorrect":75,"displayOrder":17},"019fc2c6-5db4-7c6b-89ae-662f4817ffd8","A nosso pedido, a decoradora arranjou-nos a sala.",{"id":1017,"optionText":1018,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019fc2c6-5db4-7ca7-89ae-662f48c41599","arranjado",{"id":1020,"optionText":1021,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019fc2c6-5db4-7cdf-89ae-662f490acf0d","arranjaram",{"id":52,"grammarPage":30,"title":53,"instructions":54,"displayOrder":55,"type":48,"questions":1023,"ogImageUrl":56},[1024,1042,1060,1078,1096,1114,1132,1149,1166,1184],{"id":1025,"sentenceTemplate":1026,"displayOrder":17,"explanation":1027,"exampleSentence":1028,"blanks":1029},"019fc2c6-5dc8-7e5d-90a6-c485e1e8fb6e","Um filho dirige-se à mãe e mostra preocupação afetiva com a hora a que ela chega. Usa «me» antes do verbo e termina em «meia-noite»: __1__","No diálogo, «me» não indica destino nem benefício: envolve afetivamente a mãe na hora a que o filho chega, e «não» exige próclise.","Pai, não me voltes sozinho por esse caminho.",[1030],{"id":1031,"blankNumber":40,"options":1032},"019fc2c6-5dc8-7e11-90a6-c485e1c52db6",[1033,1036,1039],{"id":1034,"optionText":1035,"isCorrect":75,"displayOrder":17},"019fc2c6-5dc8-7d89-90a6-c485e0141278","Mãe, não me chegues a casa depois da meia-noite.",{"id":1037,"optionText":1038,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019fc2c6-5dc8-7dc5-90a6-c485e1039654","chegues-me",{"id":1040,"optionText":1041,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019fc2c6-5dc8-7ded-90a6-c485e196455a","chegar",{"id":1043,"sentenceTemplate":1044,"displayOrder":40,"explanation":1045,"exampleSentence":1046,"blanks":1047},"019fc2c6-5dc8-7f59-90a6-c485e594c6a7","O locutor trata a outra pessoa por «tu» e envolve-se afetivamente na saúde dela. Usa «me» com negação e termina em «viagem»: __1__","O sujeito de «adoeças» é «tu»; «me» ancora a advertência na preocupação de quem fala e surge antes do verbo por causa da negação.","Tu não me fiques acordado até tão tarde.",[1048],{"id":1049,"blankNumber":40,"options":1050},"019fc2c6-5dc8-7f21-90a6-c485e498cf80",[1051,1054,1057],{"id":1052,"optionText":1053,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019fc2c6-5dc8-7ec1-90a6-c485e24839ff","adoecido",{"id":1055,"optionText":1056,"isCorrect":75,"displayOrder":40},"019fc2c6-5dc8-7ee5-90a6-c485e2d940a7","Tu não me adoeças antes da viagem.",{"id":1058,"optionText":1059,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019fc2c6-5dc8-7f05-90a6-c485e3a428c9","adoeça",{"id":1061,"sentenceTemplate":1062,"displayOrder":47,"explanation":1063,"exampleSentence":1064,"blanks":1065},"019fc2c6-5dc9-70bb-8758-7beb62486894","Um adulto repreende vários meninos e marca a sua impaciência. Usa «me» como dativo ético e termina em «biblioteca»: __1__","O vocativo plural identifica os interlocutores; «me» acrescenta a impaciência de quem dá a ordem, sem ser beneficiário da corrida.","Alunos, não me conversem durante a apresentação.",[1066],{"id":1067,"blankNumber":40,"options":1068},"019fc2c6-5dc9-7067-8758-7beb616cddb4",[1069,1072,1075],{"id":1070,"optionText":1071,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019fc2c6-5dc8-7f9d-90a6-c485e64b7246","correndo",{"id":1073,"optionText":1074,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019fc2c6-5dc9-7023-8758-7beb60c287b9","corresse",{"id":1076,"optionText":1077,"isCorrect":75,"displayOrder":47},"019fc2c6-5dc9-7047-8758-7beb60e3a5bd","Meninos, não me corram dentro da biblioteca.",{"id":1079,"sentenceTemplate":1080,"displayOrder":55,"explanation":1081,"exampleSentence":1082,"blanks":1083},"019fc2c6-5dc9-71c3-8758-7beb63e05f2f","O cartaz pertence à escola, não ao locutor. Faz o locutor repreender o rapaz com «me» de envolvimento e termina em «escola»: __1__","O cartaz pertence explicitamente à escola, por isso «me» não marca posse: exprime sobretudo a reação do adulto perante a conduta do rapaz.","Rita, não me pintes essa parede do condomínio.",[1084],{"id":1085,"blankNumber":40,"options":1086},"019fc2c6-5dc9-718b-8758-7beb636927e9",[1087,1090,1093],{"id":1088,"optionText":1089,"isCorrect":75,"displayOrder":17},"019fc2c6-5dc9-7123-8758-7beb627e5d56","Rapaz, não me rasgues o cartaz da escola.",{"id":1091,"optionText":1092,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019fc2c6-5dc9-714b-8758-7beb62e3d639","rasgado",{"id":1094,"optionText":1095,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019fc2c6-5dc9-716b-8758-7beb631bff73","rasgues-me",{"id":1097,"sentenceTemplate":1098,"displayOrder":148,"explanation":1099,"exampleSentence":1100,"blanks":1101},"019fc2c6-5dc9-729b-8758-7beb6517cc90","Formula uma advertência que possa soar intrusiva fora de uma relação próxima. Começa por «Entre desconhecidos» e termina em «intrusivo»: __1__","Com «não me interrompas», o clítico exprime o envolvimento do locutor; entre desconhecidos, esta advertência pode soar intrusiva.","Entre familiares, «Não me interrompas» pode transmitir cuidado em vez de controlo.",[1102],{"id":1103,"blankNumber":40,"options":1104},"019fc2c6-5dc9-7267-8758-7beb64bfff78",[1105,1108,1111],{"id":1106,"optionText":1107,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019fc2c6-5dc9-7207-8758-7beb64515c2f","interrompas-me",{"id":1109,"optionText":1110,"isCorrect":75,"displayOrder":40},"019fc2c6-5dc9-722b-8758-7beb645bb638","Entre desconhecidos, não me interrompas: pode soar intrusivo.",{"id":1112,"optionText":1113,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019fc2c6-5dc9-724b-8758-7beb64a875dd","intrusivos",{"id":1115,"sentenceTemplate":1116,"displayOrder":167,"explanation":1117,"exampleSentence":1118,"blanks":1119},"019fc2c6-5dc9-737f-8758-7beb660b8b06","O interlocutor pensa reservar um quarto para o locutor, mas este recusa o benefício. Usa «me» como beneficiário sob negação e termina em «noite»: __1__","A negação desencadeia próclise no português europeu: o clítico «me» fica antes de «reserves» e identifica quem recusaria o benefício.","Não nos prepares mais comida para a viagem.",[1120],{"id":1121,"blankNumber":40,"options":1122},"019fc2c6-5dc9-7347-8758-7beb65b57c54",[1123,1126,1129],{"id":1124,"optionText":1125,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019fc2c6-5dc9-72df-8758-7beb65511a6e","reservado",{"id":1127,"optionText":1128,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019fc2c6-5dc9-72ff-8758-7beb6570b694","reserves-me",{"id":1130,"optionText":1131,"isCorrect":75,"displayOrder":47},"019fc2c6-5dc9-732b-8758-7beb657db1e4","Não me reserves outro quarto para esta noite.",{"id":1133,"sentenceTemplate":1134,"displayOrder":210,"explanation":1135,"exampleSentence":1136,"blanks":1137},"019fc2c6-5dc9-745b-8758-7beb687e83b7","Espero que guardem uma cadeira para essa pessoa. Usa «lhe» em próclise na subordinada e termina em «cadeira»: __1__","A oração introduzida por «que» coloca «lhe» antes de «guardem»; o inciso explicita que a cadeira é guardada em benefício dessa pessoa.","Desejo que nos consigam uma mesa perto da janela.",[1138],{"id":1139,"blankNumber":40,"options":1140},"019fc2c6-5dc9-7423-8758-7beb67ffcdbc",[1141,1144,1146],{"id":1142,"optionText":1143,"isCorrect":75,"displayOrder":17},"019fc2c6-5dc9-73c7-8758-7beb66ed4e9f","Espero que, para seu conforto, lhe guardem esta cadeira.",{"id":1145,"optionText":889,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019fc2c6-5dc9-73e7-8758-7beb67694086",{"id":1147,"optionText":1148,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019fc2c6-5dc9-7407-8758-7beb67a85919","guardas",{"id":1150,"sentenceTemplate":1151,"displayOrder":229,"explanation":1152,"exampleSentence":1153,"blanks":1154},"019fc2c6-5dc9-7557-8758-7beb6a55cc3d","Num registo formal, promete reservar um exemplar ao interlocutor. Usa «te» em mesóclise e termina em «possível»: __1__","Num futuro formal sem proclisador, «te» pode surgir em mesóclise dentro de «reservar-te-ei»; o complemento direto vem depois do verbo.","Entregar-lhe-emos a primeira cópia quando estiver pronta.",[1155],{"id":1156,"blankNumber":40,"options":1157},"019fc2c6-5dc9-751f-8758-7beb69da4e4c",[1158,1160,1163],{"id":1159,"optionText":1125,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019fc2c6-5dc9-74bb-8758-7beb688c38d6",{"id":1161,"optionText":1162,"isCorrect":75,"displayOrder":40},"019fc2c6-5dc9-74e3-8758-7beb695143ab","Reservar-te-ei um exemplar numerado, assim que possível.",{"id":1164,"optionText":1165,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019fc2c6-5dc9-7503-8758-7beb697adf9c","reservares",{"id":1167,"sentenceTemplate":1168,"displayOrder":260,"explanation":1169,"exampleSentence":1170,"blanks":1171},"019fc2c6-5dc9-762b-8758-7beb6c73d542","O relatório foi preparado para essa pessoa. Retoma «o relatório» com a combinação compacta de «lhe» e «o» e termina em «reunião»: __1__","«Prepararam-lho» combina o dativo «lhe» com o acusativo masculino singular «o», que retoma «o relatório».","O bilhete? Compraram-lho antes de a lotação esgotar.",[1172],{"id":1173,"blankNumber":40,"options":1174},"019fc2c6-5dc9-75f7-8758-7beb6bd48326",[1175,1178,1181],{"id":1176,"optionText":1177,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019fc2c6-5dc9-759b-8758-7beb6ae08e3c","preparado",{"id":1179,"optionText":1180,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019fc2c6-5dc9-75bb-8758-7beb6b858b2e","prepararem-lho",{"id":1182,"optionText":1183,"isCorrect":75,"displayOrder":47},"019fc2c6-5dc9-75d7-8758-7beb6b890716","O relatório? Prepararam-lho antes da reunião.",{"id":1185,"sentenceTemplate":1186,"displayOrder":279,"explanation":1187,"exampleSentence":1188,"blanks":1189},"019fc2c6-5dc9-770b-8758-7beb6f3a06e9","Evita a combinação compacta e explicita que o relatório foi preparado para quem fala. Começa por «Para maior clareza» e termina em «mim»: __1__","Quando a combinação compacta pode esconder os referentes, repetir «o relatório» e usar «para mim» torna a relação transparente.","Para evitar dúvidas, trouxeram a encomenda para ela.",[1190],{"id":1191,"blankNumber":40,"options":1192},"019fc2c6-5dc9-76d3-8758-7beb6e4e7989",[1193,1196,1198],{"id":1194,"optionText":1195,"isCorrect":75,"displayOrder":17},"019fc2c6-5dc9-766f-8758-7beb6ce0fd7b","Para maior clareza, prepararam o relatório para mim.",{"id":1197,"optionText":1177,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019fc2c6-5dc9-768f-8758-7beb6d7d7b3e",{"id":1199,"optionText":1200,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019fc2c6-5dc9-76af-8758-7beb6e05eafe","preparados",{"id":14,"name":15,"slug":23,"language":9,"level":10,"introduction":1202,"lessonCount":55,"totalExercises":18,"objectives":1203,"prerequisites":1207,"lessons":1209},"Este percurso articula referência, dativos e valores de se ao longo de 3 etapas. 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A ordem torna explícitas as relações entre forma, significado e contexto antes da prática de cada lição.",[1204,1205,1206],"Compreender quando um pronome encontra vários referentes e aplicar esse conhecimento em exemplos novos.","Relacionar «Ambiguidade e desambiguação da referência pronominal» com «Ambiguidade entre se impessoal e se apassivante» e distinguir as respetivas funções.","Escolher formas adequadas ao significado, ao contexto e à variedade de português em estudo.",[1208],"Controlar as estruturas do nível B2 e interpretar relações sintáticas e discursivas complexas.",[1210,1229,1237],{"id":1211,"contentId":1212,"slug":1213,"title":1214,"level":10,"summary":1215,"order":40,"exercises":1216},"019f7f71-bbda-7c09-8729-c4cb4d5aa04d","pg_019f7bcc-6daf-743e-a38b-d58431b9c61a","ambiguidade-da-referencia-pronominal","Ambiguidade e desambiguação da referência pronominal","Apresenta ambiguidade e desambiguação da referência pronominal: explora quando um pronome encontra vários referentes e sujeito expresso e sujeito omitido. 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