[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"grammar-page-pt-plural-complexo-de-palavras-compostas":3,"grammar-exercises-by-page-019f7f71-be8a-7e98-bcd3-06cb51d83bd6":23},{"id":4,"title":5,"slug":6,"seoDescription":7,"content":8,"language":9,"level":10,"displayOrder":11,"grammarTopics":12,"createdAt":19,"updatedAt":20,"generatorCategories":21,"readyImages":22},"019f7f71-be8a-7e98-bcd3-06cb51d83bd6","Plural complexo de palavras compostas","plural-complexo-de-palavras-compostas","Aprende a formar o plural de palavras compostas mais complexas, observando se cada elemento é um nome, um adjetivo ou um verbo. Nível B2.","## A estrutura decide o plural\n\nUma palavra composta combina dois ou mais elementos com um significado unitário. Para formar o plural, não basta acrescentar **-s** no fim: é preciso observar se cada elemento é um nome, um adjetivo, um verbo, uma palavra invariável ou parte de uma expressão com preposição.\n\n:::example\n**obra-prima → obras-primas**: os dois elementos variam.\n**guarda-chuva → guarda-chuvas**: só o segundo varia.\n**navio-escola → navios-escola**: só o primeiro varia.\n:::\n\nEstas regularidades ajudam, mas alguns compostos têm plurais fixados pelo uso. Quando houver hesitação, confirme a forma num dicionário.\n\n## Compostos escritos numa só palavra\n\nQuando os elementos se fundiram graficamente, o composto comporta-se como uma palavra simples. A marca do plural aparece no final e pode provocar as alterações habituais.\n\n| Singular | Plural |\n|---|---|\n| girassol | girassóis |\n| passatempo | passatempos |\n| pontapé | pontapés |\n| aguardente | aguardentes |\n\nNão tente recuperar os elementos originais para os pluralizar separadamente. Dizemos *dois girassóis*, e não uma forma baseada nos plurais de *girar* e *sol*.\n\n## Quando os dois elementos variam\n\nNos compostos hifenizados formados por elementos variáveis com uma relação de coordenação ou qualificação, os dois elementos costumam ir para o plural.\n\n- **nome + nome:** *couve-flor → couves-flores*; *cantor-compositor → cantores-compositores*;\n- **nome + adjetivo:** *obra-prima → obras-primas*; *amor-perfeito → amores-perfeitos*;\n- **numeral + nome:** *segunda-feira → segundas-feiras*;\n- **adjetivo + adjetivo coordenados:** *surdo-mudo → surdos-mudos*.\n\nEm *cantor-compositor*, cada pessoa é simultaneamente cantor e compositor. Em *obra-prima*, o segundo elemento qualifica o primeiro. Essa ligação ajuda a compreender por que razão ambos variam.\n\n:::tip\nFaça um teste simples: se os dois elementos mantêm valor variável e descrevem conjuntamente o referente, é provável que ambos recebam a marca de plural.\n:::\n\n## Quando só o segundo elemento varia\n\nSe o primeiro elemento for um verbo ou uma palavra invariável, normalmente apenas o segundo varia.\n\n| Estrutura | Singular | Plural |\n|---|---|---|\n| verbo + nome | guarda-chuva | guarda-chuvas |\n| verbo + nome | beija-flor | beija-flores |\n| verbo + nome | porta-voz | porta-vozes |\n| palavra invariável + adjetivo | abaixo-assinado | abaixo-assinados |\n| prefixo ou elemento prefixal | vice-presidente | vice-presidentes |\n\nO contraste entre **guarda-chuva** e **guarda-noturno** é revelador. Em *guarda-chuva*, *guarda* tem origem verbal, por isso formamos *guarda-chuvas*. Em *guarda-noturno*, *guarda* é um nome que designa uma pessoa, e os dois elementos variam: *guardas-noturnos*.\n\nAlguns compostos já terminam num nome plural no singular: *um saca-rolhas*, *um para-raios*. Como essa forma não muda, é o determinante que marca o número: *dois saca-rolhas*, *vários para-raios*.\n\n## Quando só o primeiro elemento varia\n\nSe o segundo nome especificar a função, o tipo ou a finalidade do primeiro, é frequente pluralizar apenas o primeiro.\n\n- *palavra-chave → **palavras-chave***;\n- *navio-escola → **navios-escola***;\n- *bomba-relógio → **bombas-relógio***;\n- *peixe-espada → **peixes-espada***.\n\nTambém se pluraliza normalmente apenas o primeiro elemento quando existe uma preposição, expressa ou subentendida:\n\n- *pão de ló → **pães de ló***;\n- *pé-de-meia → **pés-de-meia***;\n- *fim de semana → **fins de semana***.\n\nO último exemplo escreve-se sem hífen, mas a relação interna continua a ser relevante para o plural.\n\n:::note\nEm alguns compostos de nome + nome, o uso oscila entre flexionar só o primeiro elemento e flexionar ambos. A forma consagrada pode depender da palavra e da variedade. Para texto formal, siga a entrada de um dicionário ou vocabulário ortográfico de referência.\n:::\n\n## Evitar generalizações enganosas\n\nO hífen não determina, por si só, quais os elementos que variam. Compare:\n\n| Palavra | Plural | Razão principal |\n|---|---|---|\n| segunda-feira | segundas-feiras | os dois elementos são variáveis |\n| guarda-sol | guarda-sóis | o primeiro elemento é verbal |\n| palavra-chave | palavras-chave | o segundo nome especifica o primeiro |\n| pão de ló | pães de ló | os nomes estão ligados por preposição |\n\nTambém não se deve partir apenas do significado geral. Primeiro identifique a estrutura gramatical; depois confirme se o uso lexical segue a regra esperada.\n\n## Síntese: um percurso de decisão\n\nAo formar o plural de um composto:\n\n1. veja se está escrito numa só palavra; nesse caso, aplique o plural no final;\n2. identifique a classe de cada elemento;\n3. se houver verbo ou elemento invariável no início, flexione normalmente o último;\n4. se houver elementos variáveis coordenados ou um nome qualificado por adjetivo, considere a flexão de ambos;\n5. se o segundo nome apenas especificar o primeiro, ou se houver preposição, flexione normalmente o primeiro;\n6. procure a forma no dicionário quando a análise permitir mais de uma opção.\n\nAssim, a sequência correta é *um guarda-chuva, dois guarda-chuvas*; *uma obra-prima, duas obras-primas*; *um navio-escola, dois navios-escola*.","pt","B2",134,[13],{"id":14,"name":5,"level":10,"language":9,"isCompleted":15,"completionPercentage":16,"totalExercises":17,"completedExercises":16,"vocabularyLists":18},"019f7f71-bb08-767d-bb72-990ba9721318",false,0,2,[],"2026-07-20T12:13:08+00:00","2026-07-20T12:15:37+00:00",[],[],[24,31],{"@id":25,"@type":26,"id":27,"grammarPage":28,"title":29,"instructions":30,"displayOrder":16,"isCompleted":15},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F019f7f71-e311-77ca-bd5a-6556c327b436","GrammarExercise","019f7f71-e311-77ca-bd5a-6556c327b436","\u002Fapi\u002Fgrammar_pages\u002F019f7f71-be8a-7e98-bcd3-06cb51d83bd6","Elementos fundidos e variáveis","Completa os plurais e as análises, observando a estrutura e a classe gramatical de cada elemento.",{"@id":32,"@type":26,"id":33,"grammarPage":28,"title":34,"instructions":35,"displayOrder":36,"isCompleted":15},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F019f7f71-e331-7918-bc3b-2bcb463d0372","019f7f71-e331-7918-bc3b-2bcb463d0372","Função, preposição e uso lexical","Completa os plurais e o percurso de decisão, distinguindo especificação, preposição e formas fixadas pelo uso.",1]