[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"grammar-page-pt-regencia-de-verbos-frequentes":3,"grammar-exercises-by-page-019f7f71-bf80-7041-ae34-3756274c3a6f":23},{"id":4,"title":5,"slug":6,"seoDescription":7,"content":8,"language":9,"level":10,"displayOrder":11,"grammarTopics":12,"createdAt":19,"updatedAt":20,"generatorCategories":21,"readyImages":22},"019f7f71-bf80-7041-ae34-3756274c3a6f","Regência de verbos frequentes","regencia-de-verbos-frequentes","Aprende a regência de verbos frequentes em português e as preposições específicas que cada um exige antes do seu complemento verbal. Nível B1.","## Cada verbo pede uma construção\n\nA **regência verbal** é a forma como um verbo se liga aos seus complementos. Alguns verbos ligam-se diretamente ao complemento; outros exigem uma preposição específica.\n\n| Construção | Exemplo |\n|---|---|\n| verbo + complemento direto | *Procuramos uma solução.* |\n| verbo + **a** | *Assistimos ao concerto.* |\n| verbo + **de** | *Precisamos de tempo.* |\n| verbo + **em** | *Penso nesse assunto.* |\n| verbo + **com** | *Concordo com a proposta.* |\n\n:::tip\nAprende cada verbo juntamente com a sua construção: **gostar de**, **pensar em**, **concordar com**. Memorizar apenas o verbo aumenta o risco de escolher uma preposição inadequada.\n:::\n\n## Verbos sem preposição\n\nVários verbos frequentes recebem o complemento diretamente.\n\n- **esperar** alguém ou alguma coisa: *Espero o autocarro.*\n- **procurar** alguém ou alguma coisa: *Ela procura as chaves.*\n- **ajudar** alguém: *Ajudámos os vizinhos.*\n- **visitar** uma pessoa ou um lugar: *Visitaram Coimbra.*\n\n:::warning\nEm português europeu, dizemos *procurar emprego* e *visitar os avós*, sem **por**, **a** ou **com** entre o verbo e o complemento.\n:::\n\n## Verbos com a e de\n\nEntre os verbos que pedem **a**, encontramos **assistir a**, **obedecer a**, **responder a**, **telefonar a** e **pertencer a**.\n\n> *Respondeste **à** mensagem?*\n>\n> *Telefonei **ao** meu irmão.*\n>\n> *Este casaco pertence **ao** Rui.*\n\nTambém dizemos *Assistimos **ao** debate* e *Os alunos obedeceram **às** regras*.\n\n:::note\nNo português europeu padrão e no português brasileiro formal, usamos **assistir a** com o sentido de ver e **obedecer a**: *assistir ao filme*; *obedecer às regras*. Em usos coloquiais do Brasil, também se ouvem as formas diretas *assistir o filme* e *obedecer as regras*. Esta variação não é uniforme em todo o Brasil; em escrita formal, mantém **a**.\n:::\n\nEntre os verbos que pedem **de**, são frequentes **gostar de**, **precisar de**, **depender de**, **duvidar de**, **lembrar-se de** e **esquecer-se de**.\n\n- *Ela lembra-se **da** reunião.*\n- *O resultado depende **do** tempo.*\n- *Duvido **dessa** informação.*\n\nAs preposições contraem-se com artigos e alguns determinantes: **a + o = ao**, **a + a = à**, **de + o = do**, **de + essa = dessa**.\n\n## Verbos com em e com\n\nUsamos **em** com verbos como **pensar em**, **acreditar em**, **confiar em**, **insistir em** e **participar em**.\n\n| Verbo | Exemplo |\n|---|---|\n| pensar em | *Penso muito nas férias.* |\n| confiar em | *Confiamos na nossa equipa.* |\n| insistir em | *Ele insistiu em pagar a conta.* |\n| participar em | *Participaram numa conferência.* |\n\nUsamos **com** em construções como **falar com**, **concordar com**, **sonhar com** e **preocupar-se com**: *Falei com a diretora*; *Não concordo com esta decisão*.\n\n:::note\nPara indicar o tema de uma conversa, é comum usar **falar de** ou **falar sobre**: *Falei com a Ana sobre o projeto*. **Com a Ana** identifica a pessoa; **sobre o projeto** identifica o tema.\n:::\n\n## Pronomes depois da preposição\n\nQuando o complemento já é conhecido, podemos substituí-lo por um pronome ou demonstrativo. A preposição mantém-se.\n\n- *Gosto **deste livro**.* → *Gosto **dele**.*\n- *Penso **no problema**.* → *Penso **nisso**.*\n- *Confio **na Teresa**.* → *Confio **nela**.*\n- *Concordo **com os meus colegas**.* → *Concordo **com eles**.*\n\n:::example\n— Já respondeste **à Joana**?\n\n— Sim, respondi-**lhe** ontem e falei **com ela** sobre a viagem.\n:::\n\n## Sentido, uso e síntese\n\nA regência pode mudar quando muda o sentido do verbo. **Assistir a** significa ver ou estar presente: *Os adeptos assistiram **ao jogo***. Num registo formal ou técnico, **assistir alguém** pode significar prestar assistência: *A equipa médica assistiu **o doente** durante a viagem*. Por isso, convém observar sempre o verbo no contexto.\n\nPara rever:\n\n1. confirma se o complemento é direto ou introduzido por preposição;\n2. conserva a preposição quando substituis o complemento;\n3. faz as contrações necessárias: *ao*, *à*, *do*, *da*, *no*, *na*;\n4. regista num caderno combinações completas, como *depender de algo*.\n\nNão existe uma regra única que permita prever todas as regências. A prática mais eficaz é aprender cada combinação com uma frase curta e natural.","pt","B1",116,[13],{"id":14,"name":5,"level":10,"language":9,"isCompleted":15,"completionPercentage":16,"totalExercises":17,"completedExercises":16,"vocabularyLists":18},"019f7f71-baef-72f3-9552-3da62777a026",false,0,2,[],"2026-07-20T12:13:08+00:00","2026-07-20T12:15:37+00:00",[],[],[24,31],{"@id":25,"@type":26,"id":27,"grammarPage":28,"title":29,"instructions":30,"displayOrder":16,"isCompleted":15},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F019f7f71-eeeb-74ff-8fb0-e6a18f0dea67","GrammarExercise","019f7f71-eeeb-74ff-8fb0-e6a18f0dea67","\u002Fapi\u002Fgrammar_pages\u002F019f7f71-bf80-7041-ae34-3756274c3a6f","Complemento direto e regências com a e de","Completa cada construção com o complemento, a preposição ou a contração adequada no português europeu padrão.",{"@id":32,"@type":26,"id":33,"grammarPage":28,"title":34,"instructions":35,"displayOrder":36,"isCompleted":15},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F019f7f71-ef09-7ee1-a138-efb87543fe6e","019f7f71-ef09-7ee1-a138-efb87543fe6e","Regências com em e com, pronomes e sentido","Completa as construções com «em» e «com», conserva as preposições nos pronomes e distingue os sentidos de «assistir».",1]