[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"grammar-topic-hubs-ro":3,"grammar-pages-ro":4,"grammar-page-ro-dislocarea-si-reluarea-prin-pronume":897,"grammar-lesson-path-ro-dislocarea-si-reluarea-prin-pronume-none":909,"grammar-exercises-by-page-01a1366b-7ce4-7a63-abd9-bf7b9a702cdd":910,"grammar-quick-check-01a1366b-7ce4-7a63-abd9-bf7b9a702cdd":939,"grammar-lesson-body-01a1366b-7ce4-7a63-abd9-bf7b9a702cdd-5yjr4s4kg":962},[],[5,12,17,22,27,32,37,42,47,52,57,62,67,72,77,82,87,92,97,102,107,112,117,122,127,132,137,142,147,152,157,162,167,172,177,182,187,192,198,203,208,213,218,223,228,233,238,243,248,253,258,263,268,273,278,283,288,293,298,303,308,313,318,323,328,333,338,343,348,353,358,363,368,373,378,383,388,393,399,404,409,414,419,424,429,434,439,444,449,454,459,464,469,474,479,484,489,494,499,504,509,514,519,524,529,534,539,544,549,554,559,564,569,575,580,585,590,595,600,605,610,615,620,625,630,635,640,645,650,655,660,665,670,675,680,685,690,695,700,705,710,715,720,725,731,736,741,746,751,756,761,766,771,776,781,786,791,796,801,806,811,816,821,826,831,836,842,847,852,857,862,867,872,877,882,887,892],{"id":6,"title":7,"slug":8,"language":9,"level":10,"displayOrder":11},"01a1366b-7bea-7766-809f-5aef2800de0a","Alfabetul și literele cu diacritice","alfabetul-si-literele-cu-diacritice","ro","A1",1,{"id":13,"title":14,"slug":15,"language":9,"level":10,"displayOrder":16},"01a1366b-7f7f-70ea-8465-cecb4f23d1ae","Vocalele ă și î: scriere și pronunțare","vocalele-a-si-i-scriere-si-pronuntare",2,{"id":18,"title":19,"slug":20,"language":9,"level":10,"displayOrder":21},"01a1366b-7d57-72f8-b965-6adaf7671af9","Grupurile ce, ci, ge, gi, che, chi, ghe și ghi","grupurile-ce-ci-ge-gi-che-chi-ghe-si-ghi",3,{"id":23,"title":24,"slug":25,"language":9,"level":10,"displayOrder":26},"01a1366b-7bb4-72e5-a27d-c965b5c867b2","Accentul și despărțirea în silabe","accentul-si-despartirea-in-silabe",4,{"id":28,"title":29,"slug":30,"language":9,"level":10,"displayOrder":31},"01a1366b-7e8a-756e-861e-6702b8022a40","Pronumele personale de subiect","pronumele-personale-de-subiect",5,{"id":33,"title":34,"slug":35,"language":9,"level":10,"displayOrder":36},"01a1366b-7f6b-72bf-bcee-2955cf07bee6","Verbul a fi la prezent","verbul-a-fi-la-prezent",6,{"id":38,"title":39,"slug":40,"language":9,"level":10,"displayOrder":41},"01a1366b-7d46-7166-af76-286f36a08861","Genul substantivelor: masculin, feminin și neutru","genul-substantivelor-masculin-feminin-si-neutru",7,{"id":43,"title":44,"slug":45,"language":9,"level":10,"displayOrder":46},"01a1366b-7c16-7563-b7e0-684693a9c3ce","Articolul nehotărât: un și o","articolul-nehotarat-un-si-o",8,{"id":48,"title":49,"slug":50,"language":9,"level":10,"displayOrder":51},"01a1366b-7f66-73de-9f63-19aa4bb7adf5","Verbul a avea la prezent","verbul-a-avea-la-prezent",9,{"id":53,"title":54,"slug":55,"language":9,"level":10,"displayOrder":56},"01a1366b-7dd7-7c8e-9a7e-1e7edb0ecfdd","Negația simplă cu nu","negatia-simpla-cu-nu",10,{"id":58,"title":59,"slug":60,"language":9,"level":10,"displayOrder":61},"01a1366b-7eaa-7e51-a2fa-92a3103aa5d6","Propoziția simplă și omiterea subiectului","propozitia-simpla-si-omiterea-subiectului",11,{"id":63,"title":64,"slug":65,"language":9,"level":10,"displayOrder":66},"01a1366b-7d96-72f9-b026-bcd446ea7564","Întrebări cu cine, ce, unde și cum","intrebari-cu-cine-ce-unde-si-cum",12,{"id":68,"title":69,"slug":70,"language":9,"level":10,"displayOrder":71},"01a1366b-7e42-70a0-912a-c5117b916c77","Pluralul substantivelor masculine","pluralul-substantivelor-masculine",13,{"id":73,"title":74,"slug":75,"language":9,"level":10,"displayOrder":76},"01a1366b-7e3c-7640-a659-039eed87d6c5","Pluralul substantivelor feminine și neutre","pluralul-substantivelor-feminine-si-neutre",14,{"id":78,"title":79,"slug":80,"language":9,"level":10,"displayOrder":81},"01a1366b-7c11-733a-8ebe-b2b942bc6976","Articolul hotărât la singular","articolul-hotarat-la-singular",15,{"id":83,"title":84,"slug":85,"language":9,"level":10,"displayOrder":86},"01a1366b-7c0b-7dcf-8c31-dd9b604e9c08","Articolul hotărât la plural","articolul-hotarat-la-plural",16,{"id":88,"title":89,"slug":90,"language":9,"level":10,"displayOrder":91},"01a1366b-7bb9-78ba-8f2a-24a87e87c312","Acordul adjectivului cu substantivul","acordul-adjectivului-cu-substantivul",17,{"id":93,"title":94,"slug":95,"language":9,"level":10,"displayOrder":96},"01a1366b-7db8-784a-ac21-3aeda3af3164","Locul obișnuit al adjectivului","locul-obisnuit-al-adjectivului",18,{"id":98,"title":99,"slug":100,"language":9,"level":10,"displayOrder":101},"01a1366b-7df1-7142-8a5d-209715a0186c","Numerele de la zero la o sută","numerele-de-la-zero-la-o-suta",19,{"id":103,"title":104,"slug":105,"language":9,"level":10,"displayOrder":106},"01a1366b-7f2a-7865-bb7f-1db4dea12581","Substantivul după numerale: doi, două și de","substantivul-dupa-numerale-doi-doua-si-de",20,{"id":108,"title":109,"slug":110,"language":9,"level":10,"displayOrder":111},"01a1366b-7e47-764a-bab5-a7ce0a621217","Posesia cu meu, tău și său","posesia-cu-meu-tau-si-sau",21,{"id":113,"title":114,"slug":115,"language":9,"level":10,"displayOrder":116},"01a1366b-7be0-76eb-bec2-b63863532493","Adresarea cu tu și dumneavoastră","adresarea-cu-tu-si-dumneavoastra",22,{"id":118,"title":119,"slug":120,"language":9,"level":10,"displayOrder":121},"01a1366b-7cca-7545-9cd3-3b841a38cea7","Demonstrativele acesta și acela","demonstrativele-acesta-si-acela",23,{"id":123,"title":124,"slug":125,"language":9,"level":10,"displayOrder":126},"01a1366b-7e5e-7c19-b01a-15f6d27df3cc","Prezentul verbelor în -a: a lucra și a cânta","prezentul-verbelor-in-a-a-lucra-si-a-canta",24,{"id":128,"title":129,"slug":130,"language":9,"level":10,"displayOrder":131},"01a1366b-7e63-7a25-89d7-9d5e12604e14","Prezentul verbelor în -i și -î","prezentul-verbelor-in-i-si-i",25,{"id":133,"title":134,"slug":135,"language":9,"level":10,"displayOrder":136},"01a1366b-7e59-77a8-8af7-bbe24f2c25b6","Prezentul verbelor a merge, a face și a vedea","prezentul-verbelor-a-merge-a-face-si-a-vedea",26,{"id":138,"title":139,"slug":140,"language":9,"level":10,"displayOrder":141},"01a1366b-7f61-73b8-af0e-b66e0e120596","Verbele a putea și a vrea","verbele-a-putea-si-a-vrea",27,{"id":143,"title":144,"slug":145,"language":9,"level":10,"displayOrder":146},"01a1366b-7cf0-763a-9c54-34baa4a515d1","Dorințe cu vreau să","dorinte-cu-vreau-sa",28,{"id":148,"title":149,"slug":150,"language":9,"level":10,"displayOrder":151},"01a1366b-7f5c-732f-ac16-7dabcb600670","Verbe reflexive uzuale: mă numesc și mă trezesc","verbe-reflexive-uzuale-ma-numesc-si-ma-trezesc",29,{"id":153,"title":154,"slug":155,"language":9,"level":10,"displayOrder":156},"01a1366b-7db3-727a-8081-c20fcdcb5e89","Locul cu în, la, pe și lângă","locul-cu-in-la-pe-si-langa",30,{"id":158,"title":159,"slug":160,"language":9,"level":10,"displayOrder":161},"01a1366b-7e10-7bd8-be45-d901706098c5","Originea și destinația: din, de la și spre","originea-si-destinatia-din-de-la-si-spre",31,{"id":163,"title":164,"slug":165,"language":9,"level":10,"displayOrder":166},"01a1366b-7f97-7059-bfeb-541ead5a9f46","Zilele, lunile și expresiile de timp","zilele-lunile-si-expresiile-de-timp",32,{"id":168,"title":169,"slug":170,"language":9,"level":10,"displayOrder":171},"01a1366b-7d06-7e6e-97e3-226d5feb1397","Exprimarea orei","exprimarea-orei",33,{"id":173,"title":174,"slug":175,"language":9,"level":10,"displayOrder":176},"01a1366b-7be5-75d0-a804-05c89c19bc1b","Adverbe de frecvență: mereu, des și uneori","adverbe-de-frecventa-mereu-des-si-uneori",34,{"id":178,"title":179,"slug":180,"language":9,"level":10,"displayOrder":181},"01a1366b-7dfc-7642-9288-0722bdb18b53","Obiectul direct fără prepoziție","obiectul-direct-fara-prepozitie",35,{"id":183,"title":184,"slug":185,"language":9,"level":10,"displayOrder":186},"01a1366b-7da7-7960-8362-d637c5de1973","Legarea propozițiilor cu și, dar și sau","legarea-propozitiilor-cu-si-dar-si-sau",36,{"id":188,"title":189,"slug":190,"language":9,"level":10,"displayOrder":191},"01a1366b-7c26-7110-beb9-405c88a1c351","Cauza simplă cu pentru că","cauza-simpla-cu-pentru-ca",37,{"id":193,"title":194,"slug":195,"language":9,"level":196,"displayOrder":197},"01a1366b-7cde-7f9e-9e3b-3add38ebcf17","Diftongi, triftongi și hiat","diftongi-triftongi-si-hiat","A2",38,{"id":199,"title":200,"slug":201,"language":9,"level":196,"displayOrder":202},"01a1366b-7dad-75a3-88df-d8ba14ad37bb","Litera i la sfârșitul cuvântului","litera-i-la-sfarsitul-cuvantului",39,{"id":204,"title":205,"slug":206,"language":9,"level":196,"displayOrder":207},"01a1366b-7e30-7595-b935-07677301abaf","Plurale frecvente cu schimbări în rădăcină","plurale-frecvente-cu-schimbari-in-radacina",40,{"id":209,"title":210,"slug":211,"language":9,"level":196,"displayOrder":212},"01a1366b-7f24-75e1-90e6-1ccdcf84cdea","Substantive numărabile și nenumărabile","substantive-numarabile-si-nenumarabile",41,{"id":214,"title":215,"slug":216,"language":9,"level":196,"displayOrder":217},"01a1366b-7c06-74af-aa6d-9ecbdcc700ff","Articolul după prepoziții: la școală și la școala mea","articolul-dupa-prepozitii-la-scoala-si-la-scoala-mea",42,{"id":219,"title":220,"slug":221,"language":9,"level":196,"displayOrder":222},"01a1366b-7d40-73dd-9c36-52bb8a300700","Genitivul singular: al fetei și al băiatului","genitivul-singular-al-fetei-si-al-baiatului",43,{"id":224,"title":225,"slug":226,"language":9,"level":196,"displayOrder":227},"01a1366b-7d2e-7499-854c-16e1e0bbec34","Genitivul plural: al fetelor și al băieților","genitivul-plural-al-fetelor-si-al-baietilor",44,{"id":229,"title":230,"slug":231,"language":9,"level":196,"displayOrder":232},"01a1366b-7c1b-7531-b775-ba1c6de62e65","Articolul posesiv-genitival: al, a, ai și ale","articolul-posesiv-genitival-al-a-ai-si-ale",45,{"id":234,"title":235,"slug":236,"language":9,"level":196,"displayOrder":237},"01a1366b-7cbd-7f6d-9c7a-957a71557b9a","Dativul substantivelor: cui îi dau ceva","dativul-substantivelor-cui-ii-dau-ceva",46,{"id":239,"title":240,"slug":241,"language":9,"level":196,"displayOrder":242},"01a1366b-7e90-72d6-a2f8-8be3911ab66d","Pronumele personale neaccentuate în acuzativ","pronumele-personale-neaccentuate-in-acuzativ",47,{"id":244,"title":245,"slug":246,"language":9,"level":196,"displayOrder":247},"01a1366b-7df6-7cad-95d7-23e3466aa099","Obiectul direct cu pe","obiectul-direct-cu-pe",48,{"id":249,"title":250,"slug":251,"language":9,"level":196,"displayOrder":252},"01a1366b-7e95-7e9b-a154-ecbaa0652dd0","Pronumele personale neaccentuate în dativ","pronumele-personale-neaccentuate-in-dativ",49,{"id":254,"title":255,"slug":256,"language":9,"level":196,"displayOrder":257},"01a1366b-7d0b-7c4e-8556-0725a26b9073","Exprimarea preferințelor cu îmi place","exprimarea-preferintelor-cu-imi-place",50,{"id":259,"title":260,"slug":261,"language":9,"level":196,"displayOrder":262},"01a1366b-7d24-76e3-8be0-91c7727eccd9","Formele accentuate după prepoziții","formele-accentuate-dupa-prepozitii",51,{"id":264,"title":265,"slug":266,"language":9,"level":196,"displayOrder":267},"01a1366b-7e9b-7150-9b06-b73cb497c54f","Pronumele posesive: al meu și a ta","pronumele-posesive-al-meu-si-a-ta",52,{"id":269,"title":270,"slug":271,"language":9,"level":196,"displayOrder":272},"01a1366b-7cd2-77d8-a336-6ea230419004","Demonstrativele în vorbire: ăsta și ăla","demonstrativele-in-vorbire-asta-si-ala",53,{"id":274,"title":275,"slug":276,"language":9,"level":196,"displayOrder":277},"01a1366b-7c20-7d7b-a839-8256adf7e724","Cantități cu mult, puțin, câțiva și câteva","cantitati-cu-mult-putin-cativa-si-cateva",54,{"id":279,"title":280,"slug":281,"language":9,"level":196,"displayOrder":282},"01a1366b-7dea-7cd1-9c80-d9234d3200bb","Numeralele ordinale și data","numeralele-ordinale-si-data",55,{"id":284,"title":285,"slug":286,"language":9,"level":196,"displayOrder":287},"01a1366b-7f45-7050-8745-7df77a3fba79","Sute, mii și milioane","sute-mii-si-milioane",56,{"id":289,"title":290,"slug":291,"language":9,"level":196,"displayOrder":292},"01a1366b-7c4e-7b33-aca9-e423aed43211","Comparativul cu mai și la fel de","comparativul-cu-mai-si-la-fel-de",57,{"id":294,"title":295,"slug":296,"language":9,"level":196,"displayOrder":297},"01a1366b-7f35-7464-b09c-ecdd6e612424","Superlativul cu cel mai și foarte","superlativul-cu-cel-mai-si-foarte",58,{"id":299,"title":300,"slug":301,"language":9,"level":196,"displayOrder":302},"01a1366b-7c2b-7169-b288-93e2ff07e948","Cel, cea, cei și cele lângă adjective","cel-cea-cei-si-cele-langa-adjective",59,{"id":304,"title":305,"slug":306,"language":9,"level":196,"displayOrder":307},"01a1366b-7e20-728e-b90f-31ef006d942f","Perfectul compus: formare și folosire","perfectul-compus-formare-si-folosire",60,{"id":309,"title":310,"slug":311,"language":9,"level":196,"displayOrder":312},"01a1366b-7e15-7b6e-8393-041effbae0cb","Participii frecvente neregulate","participii-frecvente-neregulate",61,{"id":314,"title":315,"slug":316,"language":9,"level":196,"displayOrder":317},"01a1366b-7e7e-7d99-9369-e5c2aa9dd092","Pronumele neaccentuate la perfectul compus","pronumele-neaccentuate-la-perfectul-compus",62,{"id":319,"title":320,"slug":321,"language":9,"level":196,"displayOrder":322},"01a1366b-7f74-7cfd-a481-f223011cc1a3","Viitorul cu o să și am să","viitorul-cu-o-sa-si-am-sa",63,{"id":324,"title":325,"slug":326,"language":9,"level":196,"displayOrder":327},"01a1366b-7f7a-712a-918c-18a4dd7610bf","Viitorul cu voi, vei și va","viitorul-cu-voi-vei-si-va",64,{"id":329,"title":330,"slug":331,"language":9,"level":196,"displayOrder":332},"01a1366b-7c9e-73e1-ac87-4a7b8c9953f8","Conjunctivul prezent: forme frecvente","conjunctivul-prezent-forme-frecvente",65,{"id":334,"title":335,"slug":336,"language":9,"level":196,"displayOrder":337},"01a1366b-7e01-72c0-9cc3-c4936f2983c2","Obligația cu trebuie să","obligatia-cu-trebuie-sa",66,{"id":339,"title":340,"slug":341,"language":9,"level":196,"displayOrder":342},"01a1366b-7e2a-7a7c-a5d2-11a2870c26aa","Permisiunea și posibilitatea: pot să și am voie să","permisiunea-si-posibilitatea-pot-sa-si-am-voie-sa",67,{"id":344,"title":345,"slug":346,"language":9,"level":196,"displayOrder":347},"01a1366b-7d5e-76d0-9d80-1a81462c0f54","Imperativul afirmativ","imperativul-afirmativ",68,{"id":349,"title":350,"slug":351,"language":9,"level":196,"displayOrder":352},"01a1366b-7d63-7e8e-91fa-ef33001eb5a9","Imperativul negativ","imperativul-negativ",69,{"id":354,"title":355,"slug":356,"language":9,"level":196,"displayOrder":357},"01a1366b-7c30-7375-a055-8a8d27d36406","Cereri politicoase cu aș vrea și aș putea","cereri-politicoase-cu-as-vrea-si-as-putea",70,{"id":359,"title":360,"slug":361,"language":9,"level":196,"displayOrder":362},"01a1366b-7ddd-753a-b657-e325b7876943","Nimeni, nimic și niciun în propoziții negative","nimeni-nimic-si-niciun-in-propozitii-negative",71,{"id":364,"title":365,"slug":366,"language":9,"level":196,"displayOrder":367},"01a1366b-7cc4-71cb-97cd-cb96eacefa3f","Deja, încă, mai și nu mai","deja-inca-mai-si-nu-mai",72,{"id":369,"title":370,"slug":371,"language":9,"level":196,"displayOrder":372},"01a1366b-7d91-73e8-9211-36da84361b7e","Întrebări cu care, cât și de ce","intrebari-cu-care-cat-si-de-ce",73,{"id":374,"title":375,"slug":376,"language":9,"level":196,"displayOrder":377},"01a1366b-7f30-71f6-a980-12ae66695860","Succesiunea cu când, înainte să și după ce","succesiunea-cu-cand-inainte-sa-si-dupa-ce",74,{"id":379,"title":380,"slug":381,"language":9,"level":196,"displayOrder":382},"01a1366b-7c63-73c8-b17e-11e3fa35f491","Condiția reală cu dacă","conditia-reala-cu-daca",75,{"id":384,"title":385,"slug":386,"language":9,"level":196,"displayOrder":387},"01a1366b-7ef8-7a0f-987a-ac1a81b44295","Scopul cu ca să","scopul-cu-ca-sa",76,{"id":389,"title":390,"slug":391,"language":9,"level":196,"displayOrder":392},"01a1366b-7ea5-78f1-bc5c-fb0077ce29bb","Pronumele relativ care ca subiect","pronumele-relativ-care-ca-subiect",77,{"id":394,"title":395,"slug":396,"language":9,"level":397,"displayOrder":398},"01a1366b-7d3a-74cc-b354-ecb7aa4707e9","Genitivul și dativul numelor proprii","genitivul-si-dativul-numelor-proprii","B1",78,{"id":400,"title":401,"slug":402,"language":9,"level":397,"displayOrder":403},"01a1366b-7f84-7183-9f63-c7e55386f488","Vocativul în adresarea directă","vocativul-in-adresarea-directa",79,{"id":405,"title":406,"slug":407,"language":9,"level":397,"displayOrder":408},"01a1366b-7edf-7d72-b7fe-ce2d0ac085b0","Relativul pe care și reluarea obiectului","relativul-pe-care-si-reluarea-obiectului",80,{"id":410,"title":411,"slug":412,"language":9,"level":397,"displayOrder":413},"01a1366b-7ed9-765d-a1d1-8e552de37c68","Relativul căruia și acordul lui al cărui","relativul-caruia-si-acordul-lui-al-carui",81,{"id":415,"title":416,"slug":417,"language":9,"level":397,"displayOrder":418},"01a1366b-7cf5-7df3-9bb7-6f8e0fdf7cd4","Dublarea obiectului direct prin pronume","dublarea-obiectului-direct-prin-pronume",82,{"id":420,"title":421,"slug":422,"language":9,"level":397,"displayOrder":423},"01a1366b-7eec-747e-8f84-07f97c20fb2f","Reluarea și anticiparea obiectului indirect","reluarea-si-anticiparea-obiectului-indirect",83,{"id":425,"title":426,"slug":427,"language":9,"level":397,"displayOrder":428},"01a1366b-7c3d-7389-b76c-c02f541a3970","Combinarea pronumelor în acuzativ și dativ","combinarea-pronumelor-in-acuzativ-si-dativ",84,{"id":430,"title":431,"slug":432,"language":9,"level":397,"displayOrder":433},"01a1366b-7ea0-73cd-bc51-4e4d93347386","Pronumele reflexive accentuate și neaccentuate","pronumele-reflexive-accentuate-si-neaccentuate",85,{"id":435,"title":436,"slug":437,"language":9,"level":397,"displayOrder":438},"01a1366b-7f57-730d-b672-e204bbc596a2","Verbe reflexive și acțiuni reciproce","verbe-reflexive-si-actiuni-reciproce",86,{"id":440,"title":441,"slug":442,"language":9,"level":397,"displayOrder":443},"01a1366b-7e4d-709c-8ab4-10b0e26ba122","Posesia exprimată prin dativ","posesia-exprimata-prin-dativ",87,{"id":445,"title":446,"slug":447,"language":9,"level":397,"displayOrder":448},"01a1366b-7ca4-77da-bee9-1e608a80c861","Construcții impersonale cu se","constructii-impersonale-cu-se",88,{"id":450,"title":451,"slug":452,"language":9,"level":397,"displayOrder":453},"01a1366b-7cd8-7f09-8200-6759d1ea538f","Diateza pasivă cu a fi și participiu","diateza-pasiva-cu-a-fi-si-participiu",89,{"id":455,"title":456,"slug":457,"language":9,"level":397,"displayOrder":458},"01a1366b-7d6f-7609-aaa5-3f0b22723c8c","Imperfectul: stări și obiceiuri în trecut","imperfectul-stari-si-obiceiuri-in-trecut",90,{"id":460,"title":461,"slug":462,"language":9,"level":397,"displayOrder":463},"01a1366b-7d69-7a18-9696-19f60aa10cb8","Imperfectul și perfectul compus în povestire","imperfectul-si-perfectul-compus-in-povestire",91,{"id":465,"title":466,"slug":467,"language":9,"level":397,"displayOrder":468},"01a1366b-7dc7-7abe-91c4-ceec0f5a1f72","Mai-mult-ca-perfectul și anterioritatea","mai-mult-ca-perfectul-si-anterioritatea",92,{"id":470,"title":471,"slug":472,"language":9,"level":397,"displayOrder":473},"01a1366b-7c80-7241-a3e7-25726fcbcb69","Condiționalul prezent: ipoteze și sfaturi","conditionalul-prezent-ipoteze-si-sfaturi",93,{"id":475,"title":476,"slug":477,"language":9,"level":397,"displayOrder":478},"01a1366b-7c7a-74ff-b5fe-fc9e1ddb6518","Condiționalul perfect și regretul","conditionalul-perfect-si-regretul",94,{"id":480,"title":481,"slug":482,"language":9,"level":397,"displayOrder":483},"01a1366b-7c6e-76e9-bb08-ee2a6ce7f40c","Condiții ireale în prezent și trecut","conditii-ireale-in-prezent-si-trecut",95,{"id":485,"title":486,"slug":487,"language":9,"level":397,"displayOrder":488},"01a1366b-7d79-7f8f-83a7-676480351147","Infinitivul după verbe și prepoziții","infinitivul-dupa-verbe-si-prepozitii",96,{"id":490,"title":491,"slug":492,"language":9,"level":397,"displayOrder":493},"01a1366b-7f3a-7c04-817e-e9eaabe30f6c","Supinul cu de: ceva de făcut","supinul-cu-de-ceva-de-facut",97,{"id":495,"title":496,"slug":497,"language":9,"level":397,"displayOrder":498},"01a1366b-7d4b-7d23-b891-b68fa0335880","Gerunziul pentru acțiuni simultane","gerunziul-pentru-actiuni-simultane",98,{"id":500,"title":501,"slug":502,"language":9,"level":397,"displayOrder":503},"01a1366b-7e84-7e1d-aa62-07807e19afaf","Pronumele nehotărâte: cineva, ceva și oricine","pronumele-nehotarate-cineva-ceva-si-oricine",99,{"id":505,"title":506,"slug":507,"language":9,"level":397,"displayOrder":508},"01a1366b-7cea-7d37-9204-109180ebf8ad","Distribuția cu fiecare și câte","distributia-cu-fiecare-si-cate",100,{"id":510,"title":511,"slug":512,"language":9,"level":397,"displayOrder":513},"01a1366b-7bd5-7423-a39b-061340319b85","Adjective invariabile și acorduri dificile","adjective-invariabile-si-acorduri-dificile",101,{"id":515,"title":516,"slug":517,"language":9,"level":397,"displayOrder":518},"01a1366b-7d8b-7636-b6cc-5fc5502e9430","Intensitatea cu prea, destul de și atât de","intensitatea-cu-prea-destul-de-si-atat-de",102,{"id":520,"title":521,"slug":522,"language":9,"level":397,"displayOrder":523},"01a1366b-7dbd-798b-bbc2-9f3b5da40d70","Locuțiuni prepoziționale cu genitivul","locutiuni-prepozitionale-cu-genitivul",103,{"id":525,"title":526,"slug":527,"language":9,"level":397,"displayOrder":528},"01a1366b-7e53-7017-912a-843ba1c72a20","Prepoziții cu dativul: datorită, grație și mulțumită","prepozitii-cu-dativul-datorita-gratie-si-multumita",104,{"id":530,"title":531,"slug":532,"language":9,"level":397,"displayOrder":533},"01a1366b-7ecd-74e8-92fb-48435718ac03","Relatarea spuselor cu că și să","relatarea-spuselor-cu-ca-si-sa",105,{"id":535,"title":536,"slug":537,"language":9,"level":397,"displayOrder":538},"01a1366b-7d9b-7e6a-8955-42d01d89248c","Întrebările indirecte","intrebarile-indirecte",106,{"id":540,"title":541,"slug":542,"language":9,"level":397,"displayOrder":543},"01a1366b-7c53-7c0f-97f9-7042226f23d8","Concesia cu deși și chiar dacă","concesia-cu-desi-si-chiar-daca",107,{"id":545,"title":546,"slug":547,"language":9,"level":397,"displayOrder":548},"01a1366b-7ef2-7518-9dc1-f3a7983ffa89","Rezultatul cu încât","rezultatul-cu-incat",108,{"id":550,"title":551,"slug":552,"language":9,"level":397,"displayOrder":553},"01a1366b-7c43-770b-b76c-638e7313212c","Comparația cu decât, ca și precum","comparatia-cu-decat-ca-si-precum",109,{"id":555,"title":556,"slug":557,"language":9,"level":397,"displayOrder":558},"01a1366b-7ee5-7f67-96d7-cc7496d98a08","Reluarea referințelor într-un text","reluarea-referintelor-intr-un-text",110,{"id":560,"title":561,"slug":562,"language":9,"level":397,"displayOrder":563},"01a1366b-7c8c-7aad-980f-ad23d20fe7d5","Conectori pentru explicații și concluzii","conectori-pentru-explicatii-si-concluzii",111,{"id":565,"title":566,"slug":567,"language":9,"level":397,"displayOrder":568},"01a1366b-7e0b-78bd-aeb3-741c53014930","Ordinea cuvintelor și informația accentuată","ordinea-cuvintelor-si-informatia-accentuata",112,{"id":570,"title":571,"slug":572,"language":9,"level":573,"displayOrder":574},"01a1366b-7f1e-7582-b425-7e7fb1f760ac","Substantive cu forme numai la singular sau plural","substantive-cu-forme-numai-la-singular-sau-plural","B2",113,{"id":576,"title":577,"slug":578,"language":9,"level":573,"displayOrder":579},"01a1366b-7e36-758e-9430-3314e51aae3c","Pluralul și schimbarea sensului","pluralul-si-schimbarea-sensului",114,{"id":581,"title":582,"slug":583,"language":9,"level":573,"displayOrder":584},"01a1366b-7d15-75ab-9dd3-c4f98161507d","Formarea substantivelor cu sufixe uzuale","formarea-substantivelor-cu-sufixe-uzuale",115,{"id":586,"title":587,"slug":588,"language":9,"level":573,"displayOrder":589},"01a1366b-7c00-7897-aa28-4fb01c0a9be7","Apoziția și exprimarea relațiilor de caz","apozitia-si-exprimarea-relatiilor-de-caz",116,{"id":591,"title":592,"slug":593,"language":9,"level":573,"displayOrder":594},"01a1366b-7bda-7ad8-8507-335e18284243","Adjectivul înaintea substantivului: articol și sens","adjectivul-inaintea-substantivului-articol-si-sens",117,{"id":596,"title":597,"slug":598,"language":9,"level":573,"displayOrder":599},"01a1366b-7d85-7f37-91ce-b6136f0d57a1","Însuși și însăși: forme și acord","insusi-si-insasi-forme-si-acord",118,{"id":601,"title":602,"slug":603,"language":9,"level":573,"displayOrder":604},"01a1366b-7e78-7a40-85a4-7aadd07a56a3","Pronumele de politețe în contexte formale","pronumele-de-politete-in-contexte-formale",119,{"id":606,"title":607,"slug":608,"language":9,"level":573,"displayOrder":609},"01a1366b-7d29-7139-9e60-c949fcecc4c9","Fracții, procente și acordul cantităților","fractii-procente-si-acordul-cantitatilor",120,{"id":611,"title":612,"slug":613,"language":9,"level":573,"displayOrder":614},"01a1366b-7bef-7edb-95fe-835d52b1d649","Alternanțe de sens și construcție la verbele tranzitive","alternante-de-sens-si-constructie-la-verbele-tranzitive",121,{"id":616,"title":617,"slug":618,"language":9,"level":573,"displayOrder":619},"01a1366b-7e1a-7bdb-aead-5203ddb5a277","Pasivul cu se și construcțiile impersonale","pasivul-cu-se-si-constructiile-impersonale",122,{"id":621,"title":622,"slug":623,"language":9,"level":573,"displayOrder":624},"01a1366b-7d10-7746-8e95-9939c51760dd","Exprimarea stării și a procesului cu participiul","exprimarea-starii-si-a-procesului-cu-participiul",123,{"id":626,"title":627,"slug":628,"language":9,"level":573,"displayOrder":629},"01a1366b-7d51-7985-a319-5bfd1c2038e7","Gerunziul: subiect, timp și ambiguitate","gerunziul-subiect-timp-si-ambiguitate",124,{"id":631,"title":632,"slug":633,"language":9,"level":573,"displayOrder":634},"01a1366b-7d7f-7aec-b305-d20d5851ad64","Infinitivul și conjunctivul în construcții echivalente","infinitivul-si-conjunctivul-in-constructii-echivalente",125,{"id":636,"title":637,"slug":638,"language":9,"level":573,"displayOrder":639},"01a1366b-7f40-7619-891d-973f31258397","Supinul după adjective și verbe","supinul-dupa-adjective-si-verbe",126,{"id":641,"title":642,"slug":643,"language":9,"level":573,"displayOrder":644},"01a1366b-7c98-7388-853b-f5791688c932","Conjunctivul perfect și anterioritatea","conjunctivul-perfect-si-anterioritatea",127,{"id":646,"title":647,"slug":648,"language":9,"level":573,"displayOrder":649},"01a1366b-7e6c-71dc-a39d-16273429d71e","Prezumtivul prezent: presupuneri","prezumtivul-prezent-presupuneri",128,{"id":651,"title":652,"slug":653,"language":9,"level":573,"displayOrder":654},"01a1366b-7e67-7e83-b463-fd86c1f3b5ec","Prezumtivul perfect: deducții despre trecut","prezumtivul-perfect-deductii-despre-trecut",129,{"id":656,"title":657,"slug":658,"language":9,"level":573,"displayOrder":659},"01a1366b-7f6f-7cd3-8969-ddcd0e45ff3a","Viitorul anterior","viitorul-anterior",130,{"id":661,"title":662,"slug":663,"language":9,"level":573,"displayOrder":664},"01a1366b-7eb6-7a14-9d06-5ee4330399fc","Raporturile temporale în vorbirea indirectă","raporturile-temporale-in-vorbirea-indirecta",131,{"id":666,"title":667,"slug":668,"language":9,"level":573,"displayOrder":669},"01a1366b-7f18-7448-a6b8-3ce9fa0f1e40","Subordonate subiective cu că și să","subordonate-subiective-cu-ca-si-sa",132,{"id":671,"title":672,"slug":673,"language":9,"level":573,"displayOrder":674},"01a1366b-7f0c-78f9-b231-0c83579bc728","Subordonate predicative și identificarea","subordonate-predicative-si-identificarea",133,{"id":676,"title":677,"slug":678,"language":9,"level":573,"displayOrder":679},"01a1366b-7f12-797a-b625-fbc0bbe1083e","Subordonate relative restrictive și explicative","subordonate-relative-restrictive-si-explicative",134,{"id":681,"title":682,"slug":683,"language":9,"level":573,"displayOrder":684},"01a1366b-7efe-7587-bed1-119290980175","Scopul negativ cu să nu și ca să nu","scopul-negativ-cu-sa-nu-si-ca-sa-nu",135,{"id":686,"title":687,"slug":688,"language":9,"level":573,"displayOrder":689},"01a1366b-7c68-78e0-98ad-52670dacf4ba","Condiții cu în caz că, cu condiția să și dacă nu","conditii-cu-in-caz-ca-cu-conditia-sa-si-daca-nu",136,{"id":691,"title":692,"slug":693,"language":9,"level":573,"displayOrder":694},"01a1366b-7c58-7f16-b4ac-303141b15e49","Concesia cu oricât, orice și oricine","concesia-cu-oricat-orice-si-oricine",137,{"id":696,"title":697,"slug":698,"language":9,"level":573,"displayOrder":699},"01a1366b-7c49-75ee-9260-151cfe60e9f2","Comparația ipotetică cu de parcă și ca și cum","comparatia-ipotetica-cu-de-parca-si-ca-si-cum",138,{"id":701,"title":702,"slug":703,"language":9,"level":573,"displayOrder":704},"01a1366b-7dd2-72d8-8695-c8574cccaae3","Negația parțială și domeniul ei de aplicare","negatia-partiala-si-domeniul-ei-de-aplicare",139,{"id":706,"title":707,"slug":708,"language":9,"level":573,"displayOrder":709},"01a1366b-7e06-7164-9c73-9153f4656f07","Opoziția și rectificarea: ci, însă și totuși","opozitia-si-rectificarea-ci-insa-si-totusi",140,{"id":711,"title":712,"slug":713,"language":9,"level":573,"displayOrder":714},"01a1366b-7ce4-7a63-abd9-bf7b9a702cdd","Dislocarea și reluarea prin pronume","dislocarea-si-reluarea-prin-pronume",141,{"id":716,"title":717,"slug":718,"language":9,"level":573,"displayOrder":719},"01a1366b-7cfc-73a2-b191-6b9b9386f98f","Elipsa în dialog și în text","elipsa-in-dialog-si-in-text",142,{"id":721,"title":722,"slug":723,"language":9,"level":573,"displayOrder":724},"01a1366b-7eb1-72e4-8483-35a73b8327c7","Punctuația frazei complexe","punctuatia-frazei-complexe",143,{"id":726,"title":727,"slug":728,"language":9,"level":729,"displayOrder":730},"01a1366b-7cb1-77e8-a797-c91127efa80c","Cratima în grupurile de pronume și auxiliare","cratima-in-grupurile-de-pronume-si-auxiliare","C1",144,{"id":732,"title":733,"slug":734,"language":9,"level":729,"displayOrder":735},"01a1366b-7bbf-733c-92b6-ea09b676d525","Acordul articolului genitival în grupuri complexe","acordul-articolului-genitival-in-grupuri-complexe",145,{"id":737,"title":738,"slug":739,"language":9,"level":729,"displayOrder":740},"01a1366b-7d34-7196-b710-d96670115e05","Genitivul și dativul în coordonări ambigue","genitivul-si-dativul-in-coordonari-ambigue",146,{"id":742,"title":743,"slug":744,"language":9,"level":729,"displayOrder":745},"01a1366b-7bca-790c-bf43-9b5e1893e059","Acordul după înțeles și acordul formal","acordul-dupa-inteles-si-acordul-formal",147,{"id":747,"title":748,"slug":749,"language":9,"level":729,"displayOrder":750},"01a1366b-7bc4-7f9b-aeff-4fff09f594f1","Acordul cu subiecte coordonate și colective","acordul-cu-subiecte-coordonate-si-colective",148,{"id":752,"title":753,"slug":754,"language":9,"level":729,"displayOrder":755},"01a1366b-7bcf-7998-8c91-67eb78c9df30","Acordul în construcțiile procentuale și aproximative","acordul-in-constructiile-procentuale-si-aproximative",149,{"id":757,"title":758,"slug":759,"language":9,"level":729,"displayOrder":760},"01a1366b-7ebc-7003-b73e-d7974e2bb5e4","Referința pronumelor în fraze cu mai mulți participanți","referinta-pronumelor-in-fraze-cu-mai-multi-participanti",150,{"id":762,"title":763,"slug":764,"language":9,"level":729,"displayOrder":765},"01a1366b-7f52-7789-b751-68d54f9db634","Valori epistemice și deontice ale verbelor modale","valori-epistemice-si-deontice-ale-verbelor-modale",151,{"id":767,"title":768,"slug":769,"language":9,"level":729,"displayOrder":770},"01a1366b-7c74-7aa4-a608-837e0bdb8730","Condiționalul în informații neconfirmate","conditionalul-in-informatii-neconfirmate",152,{"id":772,"title":773,"slug":774,"language":9,"level":729,"displayOrder":775},"01a1366b-7c92-77e7-88c3-7f1734050ecc","Conjunctivul independent: urări și reacții","conjunctivul-independent-urari-si-reactii",153,{"id":777,"title":778,"slug":779,"language":9,"level":729,"displayOrder":780},"01a1366b-7cb8-7b47-ab7e-573b1050f2de","Dativul etic și implicarea vorbitorului","dativul-etic-si-implicarea-vorbitorului",154,{"id":782,"title":783,"slug":784,"language":9,"level":729,"displayOrder":785},"01a1366b-7de2-7e62-b791-ce39c0115616","Nominalizarea cu infinitivul lung și substantive verbale","nominalizarea-cu-infinitivul-lung-si-substantive-verbale",155,{"id":787,"title":788,"slug":789,"language":9,"level":729,"displayOrder":790},"01a1366b-7f06-759f-aa37-252ac382de34","Subordonarea multiplă și evitarea ambiguității","subordonarea-multipla-si-evitarea-ambiguitatii",156,{"id":792,"title":793,"slug":794,"language":9,"level":729,"displayOrder":795},"01a1366b-7caa-7f2b-91e3-6668c939c9d4","Corelativele: cu cât, cu atât","corelativele-cu-cat-cu-atat",157,{"id":797,"title":798,"slug":799,"language":9,"level":729,"displayOrder":800},"01a1366b-7ed3-762e-8c5c-64f633377d26","Relații cauzale și justificarea unui enunț","relatii-cauzale-si-justificarea-unui-enunt",158,{"id":802,"title":803,"slug":804,"language":9,"level":729,"displayOrder":805},"01a1366b-7c86-7775-8863-ac6ec0c5fbce","Conectori argumentativi în registrul academic","conectori-argumentativi-in-registrul-academic",159,{"id":807,"title":808,"slug":809,"language":9,"level":729,"displayOrder":810},"01a1366b-7f49-766b-9399-13487d0e7dbd","Tema, contrastul și progresia informației","tema-contrastul-si-progresia-informatiei",160,{"id":812,"title":813,"slug":814,"language":9,"level":729,"displayOrder":815},"01a1366b-7d74-7cd0-9759-a2bc3b69110c","Incizele și comentariile vorbitorului","incizele-si-comentariile-vorbitorului",161,{"id":817,"title":818,"slug":819,"language":9,"level":729,"displayOrder":820},"01a1366b-7e25-7895-a78b-e06ea39e6c1d","Perfectul simplu: uz regional și narativ","perfectul-simplu-uz-regional-si-narativ",162,{"id":822,"title":823,"slug":824,"language":9,"level":729,"displayOrder":825},"01a1366b-7dc2-7977-adfa-21a850cab108","Mai-mult-ca-perfectul în narațiunea literară","mai-mult-ca-perfectul-in-naratiunea-literara",163,{"id":827,"title":828,"slug":829,"language":9,"level":729,"displayOrder":830},"01a1366b-7ec7-73fb-a044-194de745f234","Registrul administrativ: construcții impersonale și nominale","registrul-administrativ-constructii-impersonale-si-nominale",164,{"id":832,"title":833,"slug":834,"language":9,"level":729,"displayOrder":835},"01a1366b-7d1a-794f-8a5e-9402c98f6bfc","Forme standard alternative și preferințe de registru","forme-standard-alternative-si-preferinte-de-registru",165,{"id":837,"title":838,"slug":839,"language":9,"level":840,"displayOrder":841},"01a1366b-7e72-74cc-86e1-7322cd0c9583","Prezumtivul și ironia în dialog","prezumtivul-si-ironia-in-dialog","C2",166,{"id":843,"title":844,"slug":845,"language":9,"level":840,"displayOrder":846},"01a1366b-7f4d-7d3d-9907-9247607f5104","Timpurile narative și schimbarea perspectivei","timpurile-narative-si-schimbarea-perspectivei",167,{"id":848,"title":849,"slug":850,"language":9,"level":840,"displayOrder":851},"01a1366b-7f91-764e-a7ca-4416de0973b1","Vorbirea indirectă liberă în proză","vorbirea-indirecta-libera-in-proza",168,{"id":853,"title":854,"slug":855,"language":9,"level":840,"displayOrder":856},"01a1366b-7da1-7cbb-8a19-484616c8b283","Inversiunea auxiliarului în texte literare","inversiunea-auxiliarului-in-texte-literare",169,{"id":858,"title":859,"slug":860,"language":9,"level":840,"displayOrder":861},"01a1366b-7d1f-7c3f-b0d3-3ac9de0f10cb","Forme verbale arhaice în lectura textelor","forme-verbale-arhaice-in-lectura-textelor",170,{"id":863,"title":864,"slug":865,"language":9,"level":840,"displayOrder":866},"01a1366b-7f8b-774b-946a-d6b1b819e2ca","Vocativul și formulele de adresare expresive","vocativul-si-formulele-de-adresare-expresive",171,{"id":868,"title":869,"slug":870,"language":9,"level":840,"displayOrder":871},"01a1366b-7ec1-73eb-be8c-1db1b26d49dd","Regionalisme morfosintactice în context","regionalisme-morfosintactice-in-context",172,{"id":873,"title":874,"slug":875,"language":9,"level":840,"displayOrder":876},"01a1366b-7c5e-7277-911b-db038bbcf8f3","Concesive eliptice și condiționale fără dacă","concesive-eliptice-si-conditionale-fara-daca",173,{"id":878,"title":879,"slug":880,"language":9,"level":840,"displayOrder":881},"01a1366b-7dcc-7c4c-830b-821a7a2ecc3e","Negația expletivă și comparația cu decât","negatia-expletiva-si-comparatia-cu-decat",174,{"id":883,"title":884,"slug":885,"language":9,"level":840,"displayOrder":886},"01a1366b-7bfa-7c31-9325-c1cf1622da2c","Anacolutul intenționat și efectele lui stilistice","anacolutul-intentionat-si-efectele-lui-stilistice",175,{"id":888,"title":889,"slug":890,"language":9,"level":840,"displayOrder":891},"01a1366b-7d02-70df-8fc2-ac4716a44900","Elipsa, paralelismul și ritmul frazei","elipsa-paralelismul-si-ritmul-frazei",176,{"id":893,"title":894,"slug":895,"language":9,"level":840,"displayOrder":896},"01a1366b-7bf5-7458-ad07-8add37fd2127","Ambiguitatea gramaticală ca procedeu literar","ambiguitatea-gramaticala-ca-procedeu-literar",177,{"id":711,"title":712,"slug":713,"seoDescription":898,"content":899,"language":9,"level":573,"displayOrder":714,"grammarTopics":900,"createdAt":905,"updatedAt":906,"vocabularyLists":907,"readyImages":908},"Dislocarea la stânga și la dreapta în română: cum reiei un element prin pronume, păstrezi cazul și marchezi tema, pauza și contrastul în comunicare.","Dislocarea îți permite să prezinți separat persoana sau lucrul despre care vorbești ori să adaugi la final o precizare. Înveți să legi elementul desprins de restul enunțului printr-un pronume și să păstrezi forma cerută de rolul lui în propoziție.\n\n## 1. Un element desprins de restul enunțului\n\nUn element *dislocat* apare la începutul sau la sfârșitul enunțului, separat printr-o pauză. În restul enunțului, un pronume face trimitere la aceeași persoană sau la același lucru.\n\n:::example\n— Ai mai văzut-o pe Maria?\n\n— **Pe Maria**, am întâlnit-**o** ieri. Pe sora ei n-am mai văzut-o.\n\nGrupul **pe Maria** stabilește despre cine vorbești, iar pronumele **o** păstrează legătura cu verbul *a întâlni*. Virgula indică aici o desprindere marcată, în contrast cu sora ei; în scrisul neutru: **Pe Maria am întâlnit-o ieri.**\n:::\n\nPoți folosi această construcție ca să:\n\n- stabilești tema despre care urmează să spui ceva;\n- treci de la o persoană sau de la un lucru la altul;\n- precizezi la final la cine sau la ce se referă un pronume.\n\nDislocarea este frecventă în conversație. În scris, este utilă mai ales în dialoguri și în texte care reproduc ritmul vorbirii.\n\n## 2. Dislocarea la stânga: tema apare prima\n\nÎn dislocarea la stânga, numești mai întâi elementul despre care vorbești. Apoi îl **reiei printr-un pronume** în restul enunțului.\n\nTematizarea poate apărea și fără o desprindere marcată. În scrisul îngrijit, complementul antepus se scrie de obicei **fără virgulă**, ca în primele trei exemple de mai jos. Virgula este opțională când marchezi o desprindere clară a temei, de exemplu într-un contrast; simpla antepunere nu o cere.\n\n| Rolul elementului | Element desprins | Enunț cu reluare |\n| --- | --- | --- |\n| Complement direct | **Pe Andrei** | **Pe Andrei** **l**-am anunțat deja. |\n| Complement direct | **Cartea aceasta** | **Cartea aceasta** am citit-**o** de două ori. |\n| Complement indirect în dativ | **Mariei** | **Mariei** **i**-am trimis toate detaliile. |\n| Subiect | **Ioana** | **Ioana**, **ea** știe cel mai bine ce s-a întâmplat. |\n\nLa complementele din tabel, reluarea se face prin pronume personale neaccentuate: **l-**, **o**, **i-**. La subiect, se poate folosi un pronume personal accentuat, precum **ea**.\n\n:::note\nReluarea subiectului nu este obligatorie în română. Enunțul „Ioana știe ce s-a întâmplat” este complet. Varianta „Ioana, ea știe ce s-a întâmplat” este marcată: poate scoate persoana în evidență, mai ales în conversație sau în contrast cu alte persoane.\n:::\n\n:::note\nGrupurile prepoziționale precum **despre proiect** sau **la vacanță** nu se reiau prin pronume personale neaccentuate: **Despre proiect vorbim mâine.** Cu o desprindere marcată a temei, poți scrie și **Despre proiect, vorbim mâine.** Nu adăuga automat un pronume doar fiindcă ai mutat grupul la început. Această observație nu se aplică lui **pe** care marchează complementul direct, ca în **Pe Andrei l-am anunțat**.\n:::\n\n## 3. Dislocarea la dreapta: precizarea apare la final\n\nÎn dislocarea la dreapta, pronumele apare mai întâi, iar elementul la care se referă este adăugat după o pauză. De aceea, aici vorbim mai exact despre **anticipare prin pronume**.\n\n:::example\n**Am citit-o de două ori, cartea aceasta.**\n\nVorbitorul adaugă la final ce anume a citit.\n\n**I-am trimis toate detaliile, Mariei.**\n\nVorbitorul precizează la final cui i-a trimis detaliile.\n\n**L-am anunțat deja, pe Andrei.**\n\nGrupul final clarifică persoana indicată prin **l-**.\n:::\n\nAceste variante sunt firești mai ales în vorbire. Într-un mesaj informativ neutru, fără o asemenea pauză, poți spune simplu: „I-am trimis Mariei toate detaliile”.\n\n## 4. Păstrează cazul și acordul pronumelui\n\nPoziția separată nu anulează legătura gramaticală cu verbul. În construcțiile de mai sus, elementul dislocat păstrează forma corespunzătoare rolului său.\n\n- **Pe Andrei**, **l-am** anunțat. → Complement direct; păstrezi **pe**.\n- **Mariei**, **i-am** scris. → Complement indirect; folosești dativul **Mariei**.\n- **Cărțile acestea**, **le-am** citit. → Pronumele **le** corespunde complementului direct la feminin plural.\n- **Vecinilor**, **le-am** răspuns. → Pronumele **le** este aici la dativ plural.\n\nObservă că aceeași formă, **le**, poate avea roluri diferite. Verbul și grupul reluat te ajută să identifici funcția pronumelui.\n\nCu un complement direct exprimat printr-un nume propriu de persoană introdus prin **pe**, dublarea prin pronume este obligatorie și fără dislocare: **Am întâlnit-o pe Maria**, **L-am anunțat pe Andrei**. Pronumele nu este aici o simplă alegere stilistică.\n\n:::warning\nPentru reluarea prin dativ, scrie **Mariei, i-am răspuns**, nu **Pe Maria, i-am răspuns**. Verbul *a răspunde* cere aici răspunsul la întrebarea **cui?**, nu **pe cine?** În scrisul neutru, fără desprinderea marcată din aceste exemple, scrie **Mariei i-am răspuns**.\n\nPăstrează și scrierea obișnuită a pronumelor neaccentuate: **l-am anunțat**, **i-am scris**, **am citit-o**. Dislocarea nu schimbă regulile cratimei.\n:::\n\n## 5. Dislocarea nu este orice dublare prin pronume\n\nUn substantiv și un pronume care se referă la aceeași persoană pot apărea împreună și fără dislocare. Contează **pauza și organizarea informației**, nu doar prezența pronumelui.\n\n| Enunț | Interpretare |\n| --- | --- |\n| **Am întâlnit-o pe Maria.** | Complementul este integrat în enunț; nu există o pauză de desprindere. |\n| **Pe Maria, am întâlnit-o ieri.** | Persoana este prezentată separat, ca temă, cu o pauză marcată. Fără această desprindere: **Pe Maria am întâlnit-o ieri.** |\n| **Am întâlnit-o ieri, pe Maria.** | Persoana este precizată separat, la final. |\n\nÎn exemplele cu dislocare din această pagină, virgula marchează desprinderea. La stânga, complementul antepus se scrie de obicei fără virgulă; varianta cu virgulă redă o temă clar separată, uneori în contrast cu alta. Nu pune virgulă automat ori de câte ori un complement este însoțit de un pronume.\n\n:::tip\nCitește enunțul cu voce tare, dar nu transforma orice pauză în virgulă. Pentru un complement antepus, alege în scrisul neutru varianta fără virgulă: **Cartea aceasta am citit-o.** Folosește virgula dacă vrei să redai o desprindere marcată a temei; simpla dublare prin pronume nu justifică virgula.\n:::\n\n### Temă cu reluare și focus contrastiv fără reluare\n\nTema indică despre ce vorbești; focusul contrastiv identifică sau corectează informația esențială. Compară:\n\n| Enunț | Organizarea informației |\n| --- | --- |\n| **Cartea aceasta am citit-o.** | Cartea este tema, iar despre ea spui că ai citit-o. În această construcție cu complementul direct definit tematizat, reluarea prin **o** este obligatorie. |\n| **CARTEA ASTA am citit, nu revista.** | Corectezi obiectul lecturii. În această construcție cu focus contrastiv, complementul este accentuat puternic și nu este reluat prin pronume. Majusculele indică accentul din vorbire. |\n\nNu elimina însă pronumele din orice enunț contrastiv. Contrastul poate apărea și cu reluare: **Cartea aceasta am citit-o, pe cealaltă nu.** În plus, la numele proprii de persoane cu **pe**, dublarea rămâne obligatorie: **PE MARIA am întâlnit-o, nu pe Ioana.**\n\n## 6. Verificare rapidă\n\n1. Alege ce vrei să desprinzi: tema apare **la început**, precizarea apare **la final**.\n2. Identifică rolul elementului: subiect, complement direct sau complement indirect.\n3. Păstrează cazul, prepoziția necesară și pronumele potrivit.\n4. La stânga, nu pune automat virgulă după complement; marchează doar desprinderea clară, fără să confunzi dislocarea cu simpla dublare.\n\n**Cartea aceasta am citit-o.** → Mai întâi tema, apoi informația despre ea; complementul antepus nu cere virgulă.\n\n**Am citit-o, cartea aceasta.** → Mai întâi informația, apoi precizarea.",[901],{"id":902,"name":712,"level":573,"language":9,"isCompleted":903,"completionPercentage":904,"totalExercises":26,"completedExercises":904},"01a1366b-7b5d-7cb6-a33a-fff2b57e416d",false,0,"2026-10-13T17:59:36+00:00","2026-10-13T18:00:45+00:00",[],[],null,[911,920,926,933],{"@id":912,"@type":913,"id":914,"grammarPage":915,"title":916,"instructions":917,"displayOrder":904,"type":918,"questionCount":76,"blankCount":76,"isCompleted":903,"ogImageUrl":919},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F01a1366b-9027-788f-97af-d2162f155666","GrammarExercise","01a1366b-9027-788f-97af-d2162f155666","\u002Fapi\u002Fgrammar_pages\u002F01a1366b-7ce4-7a63-abd9-bf7b9a702cdd","Tema și pronumele potrivit","Completează enunțurile. Pronumele ales trebuie să se refere la elementul evidențiat prin poziția sa în enunț.","word_select","\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_51d1ea73-edfb-41bc-8f8c-06de4ae495c6_hero.webp?v=1791914381",{"@id":921,"@type":913,"id":922,"grammarPage":915,"title":923,"instructions":924,"displayOrder":11,"type":918,"questionCount":66,"blankCount":66,"isCompleted":903,"ogImageUrl":925},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F01a1366b-9043-743d-894c-9ac5447611d0","01a1366b-9043-743d-894c-9ac5447611d0","Temă, precizare finală și contrast","Alege completarea sau interpretarea care respectă organizarea informației și registrul precizate în fiecare întrebare.","\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_4d2f333b-d98e-40d5-b6cb-0703bd81970c_hero.webp?v=1791914381",{"@id":927,"@type":913,"id":928,"grammarPage":915,"title":929,"instructions":930,"displayOrder":16,"type":931,"questionCount":56,"blankCount":56,"isCompleted":903,"ogImageUrl":932},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F01a1366b-905d-7bfc-8b3b-98dd1f5a97aa","01a1366b-905d-7bfc-8b3b-98dd1f5a97aa","Tema la stânga și reluarea prin pronume","Ordonează cartonașele pentru a construi enunțuri cu tema la stânga. Pronumele trebuie să reia această temă. Există și două cartonașe suplimentare greșite. Păstrează punctuația.","sentence_builder","\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_e8914790-deac-4615-8a43-dc4af8805002_hero.webp?v=1791914381",{"@id":934,"@type":913,"id":935,"grammarPage":915,"title":936,"instructions":937,"displayOrder":21,"type":931,"questionCount":56,"blankCount":56,"isCompleted":903,"ogImageUrl":938},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F01a1366b-9073-78c5-96c0-d87c42a81743","01a1366b-9073-78c5-96c0-d87c42a81743","Precizarea de după pauză","Ordonează cartonașele pentru a construi enunțuri cu precizarea la final, după virgulă. Pronumele anticipează elementul final. Există și un cartonaș suplimentar greșit.","\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_27d57d4d-812c-4558-ab0a-f69680181c7a_hero.webp?v=1791914381",{"id":914,"grammarPage":915,"title":916,"instructions":917,"seoTitle":940,"seoDescription":941,"displayOrder":904,"type":918,"questions":942,"ogImageUrl":919},"Dislocarea: alegerea pronumelui potrivit","Exersează dislocarea și reluarea prin pronume în enunțuri cu spații libere despre mesaje, întâlniri și obiecte, urmărind cazul și acordul pronumelor.",[943],{"id":944,"sentenceTemplate":945,"displayOrder":904,"explanation":946,"exampleSentence":947,"blanks":948},"01a1366b-9027-7b8f-97af-d216321dd629","Pe Radu __1__ recunoscut imediat după voce.","Pe Radu este complement direct masculin singular: îl reluăm prin l-. I- ar indica un destinatar, iar le- nu corespunde acestui complement.","Pe noul profesor îl cunosc din vedere.",[949],{"id":950,"blankNumber":11,"options":951},"01a1366b-9027-7b03-97af-d2163179248a",[952,955,959],{"id":953,"optionText":954,"isCorrect":903,"displayOrder":904},"01a1366b-9027-7a13-97af-d2162f63c74d","i-am",{"id":956,"optionText":957,"isCorrect":958,"displayOrder":11},"01a1366b-9027-7a6f-97af-d2162fd24ead","l-am",true,{"id":960,"optionText":961,"isCorrect":903,"displayOrder":16},"01a1366b-9027-7abb-97af-d21630b6bcae","le-am",{"html":963,"toc":964},"\u003Cp>Dislocarea îți permite să prezinți separat persoana sau lucrul despre care vorbești ori să adaugi la final o precizare. Înveți să legi elementul desprins de restul enunțului printr-un pronume și să păstrezi forma cerută de rolul lui în propoziție.\u003C\u002Fp>\n\u003Ch2 id=\"un-element-desprins-de-restul-enunului\">\u003Cspan class=\"section-number\" aria-hidden=\"true\">1.\u003C\u002Fspan>Un element desprins de restul enunțului\u003C\u002Fh2>\n\u003Cp>Un element \u003Cem>dislocat\u003C\u002Fem> apare la începutul sau la sfârșitul enunțului, separat printr-o pauză. În restul enunțului, un pronume face trimitere la aceeași persoană sau la același lucru.\u003C\u002Fp>\n\u003Cdiv class=\"grammar-callout grammar-callout--example\">\u003Cp>— Ai mai văzut-o pe Maria?\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>— \u003Cstrong>Pe Maria\u003C\u002Fstrong>, am întâlnit-\u003Cstrong>o\u003C\u002Fstrong> ieri. Pe sora ei n-am mai văzut-o.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>Grupul \u003Cstrong>pe Maria\u003C\u002Fstrong> stabilește despre cine vorbești, iar pronumele \u003Cstrong>o\u003C\u002Fstrong> păstrează legătura cu verbul \u003Cem>a întâlni\u003C\u002Fem>. Virgula indică aici o desprindere marcată, în contrast cu sora ei; în scrisul neutru: \u003Cstrong>Pe Maria am întâlnit-o ieri.\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fp>\n\u003C\u002Fdiv>\n\u003Cp>Poți folosi această construcție ca să:\u003C\u002Fp>\n\u003Cul>\n\u003Cli>stabilești tema despre care urmează să spui ceva;\u003C\u002Fli>\n\u003Cli>treci de la o persoană sau de la un lucru la altul;\u003C\u002Fli>\n\u003Cli>precizezi la final la cine sau la ce se referă un pronume.\u003C\u002Fli>\n\u003C\u002Ful>\n\u003Cp>Dislocarea este frecventă în conversație. În scris, este utilă mai ales în dialoguri și în texte care reproduc ritmul vorbirii.\u003C\u002Fp>\n\u003Ch2 id=\"dislocarea-la-stnga-tema-apare-prima\">\u003Cspan class=\"section-number\" aria-hidden=\"true\">2.\u003C\u002Fspan>Dislocarea la stânga: tema apare prima\u003C\u002Fh2>\n\u003Cp>În dislocarea la stânga, numești mai întâi elementul despre care vorbești. Apoi îl \u003Cstrong>reiei printr-un pronume\u003C\u002Fstrong> în restul enunțului.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>Tematizarea poate apărea și fără o desprindere marcată. În scrisul îngrijit, complementul antepus se scrie de obicei \u003Cstrong>fără virgulă\u003C\u002Fstrong>, ca în primele trei exemple de mai jos. Virgula este opțională când marchezi o desprindere clară a temei, de exemplu într-un contrast; simpla antepunere nu o cere.\u003C\u002Fp>\n\u003Ctable>\n\u003Cthead>\n\u003Ctr>\n\u003Cth>Rolul elementului\u003C\u002Fth>\n\u003Cth>Element desprins\u003C\u002Fth>\n\u003Cth>Enunț cu reluare\u003C\u002Fth>\n\u003C\u002Ftr>\n\u003C\u002Fthead>\n\u003Ctbody>\u003Ctr>\n\u003Ctd>Complement direct\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>\u003Cstrong>Pe Andrei\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>\u003Cstrong>Pe Andrei\u003C\u002Fstrong> \u003Cstrong>l\u003C\u002Fstrong>-am anunțat deja.\u003C\u002Ftd>\n\u003C\u002Ftr>\n\u003Ctr>\n\u003Ctd>Complement direct\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>\u003Cstrong>Cartea aceasta\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>\u003Cstrong>Cartea aceasta\u003C\u002Fstrong> am citit-\u003Cstrong>o\u003C\u002Fstrong> de două ori.\u003C\u002Ftd>\n\u003C\u002Ftr>\n\u003Ctr>\n\u003Ctd>Complement indirect în dativ\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>\u003Cstrong>Mariei\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>\u003Cstrong>Mariei\u003C\u002Fstrong> \u003Cstrong>i\u003C\u002Fstrong>-am trimis toate detaliile.\u003C\u002Ftd>\n\u003C\u002Ftr>\n\u003Ctr>\n\u003Ctd>Subiect\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>\u003Cstrong>Ioana\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>\u003Cstrong>Ioana\u003C\u002Fstrong>, \u003Cstrong>ea\u003C\u002Fstrong> știe cel mai bine ce s-a întâmplat.\u003C\u002Ftd>\n\u003C\u002Ftr>\n\u003C\u002Ftbody>\u003C\u002Ftable>\n\u003Cp>La complementele din tabel, reluarea se face prin pronume personale neaccentuate: \u003Cstrong>l-\u003C\u002Fstrong>, \u003Cstrong>o\u003C\u002Fstrong>, \u003Cstrong>i-\u003C\u002Fstrong>. La subiect, se poate folosi un pronume personal accentuat, precum \u003Cstrong>ea\u003C\u002Fstrong>.\u003C\u002Fp>\n\u003Cdiv class=\"grammar-callout grammar-callout--note\">\u003Cp>Reluarea subiectului nu este obligatorie în română. Enunțul „Ioana știe ce s-a întâmplat” este complet. Varianta „Ioana, ea știe ce s-a întâmplat” este marcată: poate scoate persoana în evidență, mai ales în conversație sau în contrast cu alte persoane.\u003C\u002Fp>\n\u003C\u002Fdiv>\n\u003Cdiv class=\"grammar-callout grammar-callout--note\">\u003Cp>Grupurile prepoziționale precum \u003Cstrong>despre proiect\u003C\u002Fstrong> sau \u003Cstrong>la vacanță\u003C\u002Fstrong> nu se reiau prin pronume personale neaccentuate: \u003Cstrong>Despre proiect vorbim mâine.\u003C\u002Fstrong> Cu o desprindere marcată a temei, poți scrie și \u003Cstrong>Despre proiect, vorbim mâine.\u003C\u002Fstrong> Nu adăuga automat un pronume doar fiindcă ai mutat grupul la început. Această observație nu se aplică lui \u003Cstrong>pe\u003C\u002Fstrong> care marchează complementul direct, ca în \u003Cstrong>Pe Andrei l-am anunțat\u003C\u002Fstrong>.\u003C\u002Fp>\n\u003C\u002Fdiv>\n\u003Ch2 id=\"dislocarea-la-dreapta-precizarea-apare-la-final\">\u003Cspan class=\"section-number\" aria-hidden=\"true\">3.\u003C\u002Fspan>Dislocarea la dreapta: precizarea apare la final\u003C\u002Fh2>\n\u003Cp>În dislocarea la dreapta, pronumele apare mai întâi, iar elementul la care se referă este adăugat după o pauză. De aceea, aici vorbim mai exact despre \u003Cstrong>anticipare prin pronume\u003C\u002Fstrong>.\u003C\u002Fp>\n\u003Cdiv class=\"grammar-callout grammar-callout--example\">\u003Cp>\u003Cstrong>Am citit-o de două ori, cartea aceasta.\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>Vorbitorul adaugă la final ce anume a citit.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003Cstrong>I-am trimis toate detaliile, Mariei.\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>Vorbitorul precizează la final cui i-a trimis detaliile.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003Cstrong>L-am anunțat deja, pe Andrei.\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>Grupul final clarifică persoana indicată prin \u003Cstrong>l-\u003C\u002Fstrong>.\u003C\u002Fp>\n\u003C\u002Fdiv>\n\u003Cp>Aceste variante sunt firești mai ales în vorbire. Într-un mesaj informativ neutru, fără o asemenea pauză, poți spune simplu: „I-am trimis Mariei toate detaliile”.\u003C\u002Fp>\n\u003Ch2 id=\"pstreaz-cazul-i-acordul-pronumelui\">\u003Cspan class=\"section-number\" aria-hidden=\"true\">4.\u003C\u002Fspan>Păstrează cazul și acordul pronumelui\u003C\u002Fh2>\n\u003Cp>Poziția separată nu anulează legătura gramaticală cu verbul. În construcțiile de mai sus, elementul dislocat păstrează forma corespunzătoare rolului său.\u003C\u002Fp>\n\u003Cul>\n\u003Cli>\u003Cstrong>Pe Andrei\u003C\u002Fstrong>, \u003Cstrong>l-am\u003C\u002Fstrong> anunțat. → Complement direct; păstrezi \u003Cstrong>pe\u003C\u002Fstrong>.\u003C\u002Fli>\n\u003Cli>\u003Cstrong>Mariei\u003C\u002Fstrong>, \u003Cstrong>i-am\u003C\u002Fstrong> scris. → Complement indirect; folosești dativul \u003Cstrong>Mariei\u003C\u002Fstrong>.\u003C\u002Fli>\n\u003Cli>\u003Cstrong>Cărțile acestea\u003C\u002Fstrong>, \u003Cstrong>le-am\u003C\u002Fstrong> citit. → Pronumele \u003Cstrong>le\u003C\u002Fstrong> corespunde complementului direct la feminin plural.\u003C\u002Fli>\n\u003Cli>\u003Cstrong>Vecinilor\u003C\u002Fstrong>, \u003Cstrong>le-am\u003C\u002Fstrong> răspuns. → Pronumele \u003Cstrong>le\u003C\u002Fstrong> este aici la dativ plural.\u003C\u002Fli>\n\u003C\u002Ful>\n\u003Cp>Observă că aceeași formă, \u003Cstrong>le\u003C\u002Fstrong>, poate avea roluri diferite. Verbul și grupul reluat te ajută să identifici funcția pronumelui.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>Cu un complement direct exprimat printr-un nume propriu de persoană introdus prin \u003Cstrong>pe\u003C\u002Fstrong>, dublarea prin pronume este obligatorie și fără dislocare: \u003Cstrong>Am întâlnit-o pe Maria\u003C\u002Fstrong>, \u003Cstrong>L-am anunțat pe Andrei\u003C\u002Fstrong>. Pronumele nu este aici o simplă alegere stilistică.\u003C\u002Fp>\n\u003Cdiv class=\"grammar-callout grammar-callout--warning\">\u003Cp>Pentru reluarea prin dativ, scrie \u003Cstrong>Mariei, i-am răspuns\u003C\u002Fstrong>, nu \u003Cstrong>Pe Maria, i-am răspuns\u003C\u002Fstrong>. Verbul \u003Cem>a răspunde\u003C\u002Fem> cere aici răspunsul la întrebarea \u003Cstrong>cui?\u003C\u002Fstrong>, nu \u003Cstrong>pe cine?\u003C\u002Fstrong> În scrisul neutru, fără desprinderea marcată din aceste exemple, scrie \u003Cstrong>Mariei i-am răspuns\u003C\u002Fstrong>.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>Păstrează și scrierea obișnuită a pronumelor neaccentuate: \u003Cstrong>l-am anunțat\u003C\u002Fstrong>, \u003Cstrong>i-am scris\u003C\u002Fstrong>, \u003Cstrong>am citit-o\u003C\u002Fstrong>. Dislocarea nu schimbă regulile cratimei.\u003C\u002Fp>\n\u003C\u002Fdiv>\n\u003Ch2 id=\"dislocarea-nu-este-orice-dublare-prin-pronume\">\u003Cspan class=\"section-number\" aria-hidden=\"true\">5.\u003C\u002Fspan>Dislocarea nu este orice dublare prin pronume\u003C\u002Fh2>\n\u003Cp>Un substantiv și un pronume care se referă la aceeași persoană pot apărea împreună și fără dislocare. Contează \u003Cstrong>pauza și organizarea informației\u003C\u002Fstrong>, nu doar prezența pronumelui.\u003C\u002Fp>\n\u003Ctable>\n\u003Cthead>\n\u003Ctr>\n\u003Cth>Enunț\u003C\u002Fth>\n\u003Cth>Interpretare\u003C\u002Fth>\n\u003C\u002Ftr>\n\u003C\u002Fthead>\n\u003Ctbody>\u003Ctr>\n\u003Ctd>\u003Cstrong>Am întâlnit-o pe Maria.\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>Complementul este integrat în enunț; nu există o pauză de desprindere.\u003C\u002Ftd>\n\u003C\u002Ftr>\n\u003Ctr>\n\u003Ctd>\u003Cstrong>Pe Maria, am întâlnit-o ieri.\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>Persoana este prezentată separat, ca temă, cu o pauză marcată. Fără această desprindere: \u003Cstrong>Pe Maria am întâlnit-o ieri.\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Ftd>\n\u003C\u002Ftr>\n\u003Ctr>\n\u003Ctd>\u003Cstrong>Am întâlnit-o ieri, pe Maria.\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>Persoana este precizată separat, la final.\u003C\u002Ftd>\n\u003C\u002Ftr>\n\u003C\u002Ftbody>\u003C\u002Ftable>\n\u003Cp>În exemplele cu dislocare din această pagină, virgula marchează desprinderea. La stânga, complementul antepus se scrie de obicei fără virgulă; varianta cu virgulă redă o temă clar separată, uneori în contrast cu alta. Nu pune virgulă automat ori de câte ori un complement este însoțit de un pronume.\u003C\u002Fp>\n\u003Cdiv class=\"grammar-callout grammar-callout--tip\">\u003Cp>Citește enunțul cu voce tare, dar nu transforma orice pauză în virgulă. Pentru un complement antepus, alege în scrisul neutru varianta fără virgulă: \u003Cstrong>Cartea aceasta am citit-o.\u003C\u002Fstrong> Folosește virgula dacă vrei să redai o desprindere marcată a temei; simpla dublare prin pronume nu justifică virgula.\u003C\u002Fp>\n\u003C\u002Fdiv>\n\u003Ch3 id=\"tem-cu-reluare-i-focus-contrastiv-fr-reluare\">\u003Cspan class=\"section-number\" aria-hidden=\"true\">5.1\u003C\u002Fspan>Temă cu reluare și focus contrastiv fără reluare\u003C\u002Fh3>\n\u003Cp>Tema indică despre ce vorbești; focusul contrastiv identifică sau corectează informația esențială. Compară:\u003C\u002Fp>\n\u003Ctable>\n\u003Cthead>\n\u003Ctr>\n\u003Cth>Enunț\u003C\u002Fth>\n\u003Cth>Organizarea informației\u003C\u002Fth>\n\u003C\u002Ftr>\n\u003C\u002Fthead>\n\u003Ctbody>\u003Ctr>\n\u003Ctd>\u003Cstrong>Cartea aceasta am citit-o.\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>Cartea este tema, iar despre ea spui că ai citit-o. În această construcție cu complementul direct definit tematizat, reluarea prin \u003Cstrong>o\u003C\u002Fstrong> este obligatorie.\u003C\u002Ftd>\n\u003C\u002Ftr>\n\u003Ctr>\n\u003Ctd>\u003Cstrong>CARTEA ASTA am citit, nu revista.\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>Corectezi obiectul lecturii. În această construcție cu focus contrastiv, complementul este accentuat puternic și nu este reluat prin pronume. Majusculele indică accentul din vorbire.\u003C\u002Ftd>\n\u003C\u002Ftr>\n\u003C\u002Ftbody>\u003C\u002Ftable>\n\u003Cp>Nu elimina însă pronumele din orice enunț contrastiv. Contrastul poate apărea și cu reluare: \u003Cstrong>Cartea aceasta am citit-o, pe cealaltă nu.\u003C\u002Fstrong> În plus, la numele proprii de persoane cu \u003Cstrong>pe\u003C\u002Fstrong>, dublarea rămâne obligatorie: \u003Cstrong>PE MARIA am întâlnit-o, nu pe Ioana.\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fp>\n\u003Ch2 id=\"verificare-rapid\">\u003Cspan class=\"section-number\" aria-hidden=\"true\">6.\u003C\u002Fspan>Verificare rapidă\u003C\u002Fh2>\n\u003Col>\n\u003Cli>Alege ce vrei să desprinzi: tema apare \u003Cstrong>la început\u003C\u002Fstrong>, precizarea apare \u003Cstrong>la final\u003C\u002Fstrong>.\u003C\u002Fli>\n\u003Cli>Identifică rolul elementului: subiect, complement direct sau complement indirect.\u003C\u002Fli>\n\u003Cli>Păstrează cazul, prepoziția necesară și pronumele potrivit.\u003C\u002Fli>\n\u003Cli>La stânga, nu pune automat virgulă după complement; marchează doar desprinderea clară, fără să confunzi dislocarea cu simpla dublare.\u003C\u002Fli>\n\u003C\u002Fol>\n\u003Cp>\u003Cstrong>Cartea aceasta am citit-o.\u003C\u002Fstrong> → Mai întâi tema, apoi informația despre ea; complementul antepus nu cere virgulă.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003Cstrong>Am citit-o, cartea aceasta.\u003C\u002Fstrong> → Mai întâi informația, apoi precizarea.\u003C\u002Fp>\n",[965,969,973,977,981,985,989],{"id":966,"text":967,"depth":16,"number":968},"un-element-desprins-de-restul-enunului","Un element desprins de restul enunțului","1",{"id":970,"text":971,"depth":16,"number":972},"dislocarea-la-stnga-tema-apare-prima","Dislocarea la stânga: tema apare prima","2",{"id":974,"text":975,"depth":16,"number":976},"dislocarea-la-dreapta-precizarea-apare-la-final","Dislocarea la dreapta: precizarea apare la final","3",{"id":978,"text":979,"depth":16,"number":980},"pstreaz-cazul-i-acordul-pronumelui","Păstrează cazul și acordul pronumelui","4",{"id":982,"text":983,"depth":16,"number":984},"dislocarea-nu-este-orice-dublare-prin-pronume","Dislocarea nu este orice dublare prin pronume","5",{"id":986,"text":987,"depth":21,"number":988},"tem-cu-reluare-i-focus-contrastiv-fr-reluare","Temă cu reluare și focus contrastiv fără reluare","5.1",{"id":990,"text":991,"depth":16,"number":992},"verificare-rapid","Verificare rapidă","6"]