[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"grammar-page-ro-pronumele-reflexive-accentuate-si-neaccentuate":3,"grammar-exercises-by-page-01a1366b-7ea0-73cd-bc51-4e4d93347386":22,"exercise-list-path-ro-none":82},{"id":4,"title":5,"slug":6,"seoDescription":7,"content":8,"language":9,"level":10,"displayOrder":11,"grammarTopics":12,"createdAt":18,"updatedAt":19,"vocabularyLists":20,"readyImages":21},"01a1366b-7ea0-73cd-bc51-4e4d93347386","Pronumele reflexive accentuate și neaccentuate","pronumele-reflexive-accentuate-si-neaccentuate","Învață formele accentuate și neaccentuate ale pronumelor reflexive, folosirea lor în acuzativ și dativ, accentuarea și scrierea corectă cu cratimă.","## 1. Când folosim pronumele reflexive\n\nPronumele reflexive leagă acțiunea de subiect: persoana face ceva care o privește tot pe ea. Vei învăța să alegi formele de acuzativ și de dativ, să folosești formele accentuate pentru contrast și să scrii corect formele scurte.\n\n:::example\nAna **se** privește în oglindă. → Ana privește propria imagine.\n\nAna **își** cumpără o carte. → Ana cumpără cartea pentru ea.\n:::\n\nFormele **neaccentuate** stau lângă verb și nu exprimă singure un contrast. Formele **accentuate**, precum **sine** și **sieși**, pot evidenția persoana sau pot apărea după o prepoziție.\n\n## 2. Formele neaccentuate\n\nAlegerea formei depinde de persoana și numărul subiectului. Compară două situații clare:\n\n- **Acuzativ:** persoana privește propria imagine — „Eu **mă** privesc.”\n- **Dativ:** persoana cumpără ceva pentru ea — „Eu **îmi** cumpăr o carte.”\n\n| Subiect | Acuzativ | Exemplu | Dativ | Exemplu |\n| --- | --- | --- | --- | --- |\n| eu | **mă** | Mă privesc. | **îmi, mi-** | Îmi cumpăr o carte. |\n| tu | **te** | Te privești. | **îți, ți-** | Îți cumperi o carte. |\n| el, ea | **se** | Se privește. | **își, și-** | Își cumpără o carte. |\n| noi | **ne** | Ne pregătim de plecare. | **ne** | Ne cumpărăm câte o carte. |\n| voi | **vă** | Vă pregătiți de plecare. | **vă** | Vă cumpărați câte o carte. |\n| ei, ele | **se** | Se spală pe mâini. | **își, și-** | Își cumpără câte o carte. |\n\n:::note\nLa plural, contextul arată dacă sensul este reflexiv sau reciproc. În „Se spală pe mâini”, fiecare persoană se spală pe sine. În „Ne salutăm”, sensul obișnuit este reciproc: ne salutăm unii pe alții. În „Se privesc unul pe altul”, expresia **unul pe altul** precizează sensul reciproc.\n:::\n\nLa persoanele I și a II-a, formele sunt aceleași ca la pronumele personale. Au valoare reflexivă când trimit la subiect:\n\n:::example\nEu **mă** văd în oglindă. → **mă** are valoare reflexivă: eu mă văd pe mine.\n\nAna **mă** vede. → **mă** este pronume personal: Ana vede altă persoană.\n:::\n\nLa persoana a III-a, **se** și **își** sunt forme reflexive atât la singular, cât și la plural. Nu se schimbă după gen.\n\n## 3. Formele accentuate\n\nFormele accentuate sunt utile când vrei să arăți clar despre cine este vorba sau să creezi un contrast.\n\n| Persoană | Acuzativ cu valoare reflexivă | Dativ cu valoare reflexivă |\n| --- | --- | --- |\n| eu | **mine** | **mie** |\n| tu | **tine** | **ție** |\n| el, ea | **sine** | **sieși** |\n| noi | **noi** | **nouă** |\n| voi | **voi** | **vouă** |\n| ei, ele | **sine** | **sieși** |\n\nȘi aici, persoanele I și a II-a folosesc formele pronumelui personal. **Sine** și **sieși** sunt formele proprii reflexivului la persoana a III-a. Există și forma de dativ **sie**, mai rară.\n\nÎn exemplele următoare, forma accentuată întărește forma neaccentuată; nu o înlocuiește:\n\n:::example\nEu **mă** critic **pe mine**, nu pe tine.\n\nTu **îți** acorzi **ție** prea puțin timp.\n\nDupă greșeală, Radu **se** învinovățește **pe sine**, nu pe colegi.\n\nEa **își** acordă **sieși** o pauză, nu și celorlalți.\n:::\n\n:::note\n**Sieși** este mai frecvent în exprimarea îngrijită sau în contraste explicite. În conversație, de obicei este suficient „Ea **își** acordă o pauză”. Nu adăuga o formă accentuată în fiecare propoziție.\n:::\n\n## 4. Sine după prepoziții\n\nForma **sine** apare după prepoziții precum **pe**, **la**, **despre**, **cu** și **pentru**. Ea trimite la subiect, indiferent de genul sau numărul acestuia.\n\n:::example\nMaria vorbește **despre sine**.\n\nAndrei are încredere **în sine**.\n\nEi au păstrat vestea **pentru sine**.\n:::\n\nÎn aceste construcții prepoziționale, nu adaugi automat **se** sau **își**. Spui „Maria vorbește despre sine”, nu „Maria se vorbește despre sine”.\n\nCompară referința în următoarele exemple:\n\n- Maria vorbește **despre sine**. → Vorbește despre propria persoană.\n- Maria vorbește **despre ea**. → În româna curentă, formularea este ambiguă: poate vorbi despre Maria sau despre altă persoană, de exemplu colega ei. Contextul clarifică referința.\n- Maria vorbește **despre ea însăși**. → Formularea clarifică faptul că Maria vorbește despre propria persoană, la fel ca „despre sine”.\n\n:::note\nFormele de întărire, precum **însumi**, **însăți**, **însuși**, **însăși**, evidențiază persoana. Ele se acordă cu persoana și genul: **eu însumi** (masculin), **tu însăți** (feminin), **el însuși**, **ea însăși**. Când însoțesc un pronume, ca în aceste exemple, se numesc adjective pronominale de întărire; folosirea lor singure, ca pronume de întărire, este rară.\n:::\n\n## 5. Poziția și cratima\n\nFormele neaccentuate apar, de regulă, înaintea verbului. La perfectul compus, ele se leagă prin cratimă de auxiliar. La imperativul afirmativ, stau după verb.\n\n| Construcție | Acuzativ | Dativ |\n| --- | --- | --- |\n| prezent | **Mă** privesc în oglindă. | **Îmi** cumpăr o carte. |\n| perfect compus | **M-am** privit în oglindă. | **Mi-am** cumpărat o carte. |\n| conjunctiv prezent | Vreau **să mă** privesc în oglindă. | Vreau **să îmi** cumpăr o carte. |\n| imperativ afirmativ | **Privește-te** în oglindă! | **Cumpără-ți** o carte! |\n| imperativ negativ | Nu **te** privi în oglindă! | Nu **îți** cumpăra cartea aceea! |\n\nSunt corecte și variantele **să-mi cumpăr** și **nu-ți cumpăra**. La persoana a III-a, compară **se privește → s-a privit** și **își cumpără → și-a cumpărat**.\n\n:::warning\nNu confunda acuzativul cu dativul:\n\n**Se spală.** → Acțiunea privește propria persoană.\n\n**Își spală mâinile.** → Spală propriile mâini; **își** arată aici cui îi aparțin.\n\n**Se spală pe mâini.** → Variantă standard foarte frecventă pentru aceeași acțiune, cu **se** în acuzativ și prepoziția **pe**.\n\nPentru acest ultim sens, nu spune „Se spală mâinile”.\n:::\n\n## 6. Ce să reții\n\nNu toate verbele cu forme reflexive exprimă literal o acțiune făcută asupra propriei persoane. În **a se teme** și **a-și aminti**, forma reflexivă face parte din construcția verbului: „Mă tem de câini”; „Îmi amintesc adresa”. Învață aceste verbe împreună cu forma lor reflexivă.\n\n:::note\n**Se** apare și în construcții pasive sau impersonale. Compară:\n\n- **Ana se privește în oglindă.** → Sens reflexiv: Ana face acțiunea asupra propriei persoane.\n- **Se vând case.** → Sens pasiv: casele sunt vândute; nu precizăm cine le vinde. Verbul se acordă cu subiectul: „Se vinde o casă” \u002F „Se vând case”.\n- **Aici se vorbește română.** → Sens impersonal: oamenii vorbesc română aici, fără să precizăm cine. Verbul este la persoana a III-a singular.\n\nÎn ultimele două exemple, **se** nu arată o acțiune făcută asupra propriei persoane.\n:::\n\nCând alegi un pronume reflexiv:\n\n1. Identifică subiectul și persoana lui.\n2. Verifică dacă verbul cere o formă de acuzativ sau de dativ.\n3. Folosește forma neaccentuată potrivită: **mă, te, se, ne, vă** sau **îmi, îți, își, ne, vă**.\n4. Adaugă o formă accentuată dacă ai nevoie de contrast; după prepoziții, alege forma cerută de construcție.\n5. Verifică poziția și cratima: **m-am**, **și-a**, **privește-te**.","ro","B1",85,[13],{"id":14,"name":5,"level":10,"language":9,"isCompleted":15,"completionPercentage":16,"totalExercises":17,"completedExercises":16},"01a1366b-7b51-7cd3-8a4a-86439d1402e2",false,0,7,"2026-10-13T17:59:36+00:00","2026-10-13T18:00:45+00:00",[],[],[23,34,42,51,58,67,75],{"@id":24,"@type":25,"id":26,"grammarPage":27,"title":28,"instructions":29,"displayOrder":16,"type":30,"questionCount":31,"blankCount":32,"isCompleted":15,"ogImageUrl":33},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F01a1366b-ab06-7512-89ba-e51a437c9dad","GrammarExercise","01a1366b-ab06-7512-89ba-e51a437c9dad","\u002Fapi\u002Fgrammar_pages\u002F01a1366b-7ea0-73cd-bc51-4e4d93347386","Referința reflexivă și contrastul","Alege forma sau interpretarea potrivită. Urmărește cine face acțiunea și la cine se referă pronumele.","word_select",15,20,"\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_8e70dbaf-3ec7-450e-90c1-ee2dee098592_hero.webp?v=1791914388",{"@id":35,"@type":25,"id":36,"grammarPage":27,"title":37,"instructions":38,"displayOrder":39,"type":30,"questionCount":31,"blankCount":40,"isCompleted":15,"ogImageUrl":41},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F01a1366b-ab28-744c-b9ae-2e85a6023396","01a1366b-ab28-744c-b9ae-2e85a6023396","Poziție, cratimă și sensuri ale construcțiilor","Completează enunțurile cu varianta corectă. Verifică poziția pronumelui, cratima și sensul construcției.",1,16,"\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_ec9ec770-a237-4171-9f00-deb0a0fbaa1a_hero.webp?v=1791914388",{"@id":43,"@type":25,"id":44,"grammarPage":27,"title":45,"instructions":46,"displayOrder":47,"type":48,"questionCount":49,"blankCount":49,"isCompleted":15,"ogImageUrl":50},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F01a1366b-ab46-73d1-8eba-9842d02048d9","01a1366b-ab46-73d1-8eba-9842d02048d9","Reflexivele lângă verb","Ordonează cartonașele pentru a forma un enunț corect. Păstrează punctuația și nu folosi cartonașul suplimentar.",2,"sentence_builder",12,"\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_39595301-ee52-4484-be4f-884f1737d5b5_hero.webp?v=1791914388",{"@id":52,"@type":25,"id":53,"grammarPage":27,"title":54,"instructions":46,"displayOrder":55,"type":48,"questionCount":56,"blankCount":56,"isCompleted":15,"ogImageUrl":57},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F01a1366b-ab5b-7991-b629-a1dbcbfd9f2c","01a1366b-ab5b-7991-b629-a1dbcbfd9f2c","Îndemnuri, accentuare și valorile lui se",3,10,"\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_894fc251-286b-45df-a2f4-bf252b480dff_hero.webp?v=1791914388",{"@id":59,"@type":25,"id":60,"grammarPage":27,"title":61,"instructions":62,"displayOrder":63,"type":64,"questionCount":65,"blankCount":16,"isCompleted":15,"ogImageUrl":66},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F01a1366b-ab6c-7c74-a28a-b3d1ae3d10a6","01a1366b-ab6c-7c74-a28a-b3d1ae3d10a6","Reflexivele după prepoziții","Identifică singurul cuvânt greșit din fiecare enunț, apoi alege înlocuirea corectă.",4,"find_and_fix",8,"\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_41817731-ce5b-4489-b694-2f8ec251aa46_hero.webp?v=1791914388",{"@id":68,"@type":25,"id":69,"grammarPage":27,"title":70,"instructions":71,"displayOrder":72,"type":73,"questionCount":63,"blankCount":16,"isCompleted":15,"ogImageUrl":74},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F01a1366b-ab74-7bf4-b29d-3f7b563f7d3e","01a1366b-ab74-7bf4-b29d-3f7b563f7d3e","Forme reflexive: accentuare, caz și referință","Atinge un cartonaș, apoi coloana potrivită. Așază toate cartonașele după criteriul indicat.",5,"word_sort","\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_e440ef56-a654-499d-a3a5-921a914e5870_hero.webp?v=1791914388",{"@id":76,"@type":25,"id":77,"grammarPage":27,"title":78,"instructions":79,"displayOrder":80,"type":73,"questionCount":63,"blankCount":16,"isCompleted":15,"ogImageUrl":81},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F01a1366b-ab7b-723b-9553-8d6cbc2f3998","01a1366b-ab7b-723b-9553-8d6cbc2f3998","Poziția pronumelor și sensul construcțiilor","Atinge fiecare cartonaș, apoi coloana corespunzătoare. Urmărește criteriul fiecărei table.",6,"\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_26027744-76b5-4ea3-95c6-46e28e0e7248_hero.webp?v=1791914388",null]