[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"grammar-topic-hubs-ro":3,"grammar-pages-ro":4,"grammar-page-ro-timpurile-narative-si-schimbarea-perspectivei":897,"grammar-lesson-path-ro-timpurile-narative-si-schimbarea-perspectivei-perspectiva-interpretare-proza-c2":912,"grammar-exercises-by-page-01a1366b-7f4d-7d3d-9907-9247607f5104":953,"grammar-quick-check-01a1366b-7f4d-7d3d-9907-9247607f5104":964,"grammar-lesson-body-01a1366b-7f4d-7d3d-9907-9247607f5104-6n51i0tl3h":987},[],[5,12,17,22,27,32,37,42,47,52,57,62,67,72,77,82,87,92,97,102,107,112,117,122,127,132,137,142,147,152,157,162,167,172,177,182,187,192,198,203,208,213,218,223,228,233,238,243,248,253,258,263,268,273,278,283,288,293,298,303,308,313,318,323,328,333,338,343,348,353,358,363,368,373,378,383,388,393,399,404,409,414,419,424,429,434,439,444,449,454,459,464,469,474,479,484,489,494,499,504,509,514,519,524,529,534,539,544,549,554,559,564,569,575,580,585,590,595,600,605,610,615,620,625,630,635,640,645,650,655,660,665,670,675,680,685,690,695,700,705,710,715,720,725,731,736,741,746,751,756,761,766,771,776,781,786,791,796,801,806,811,816,821,826,831,836,842,847,852,857,862,867,872,877,882,887,892],{"id":6,"title":7,"slug":8,"language":9,"level":10,"displayOrder":11},"01a1366b-7bea-7766-809f-5aef2800de0a","Alfabetul și literele cu diacritice","alfabetul-si-literele-cu-diacritice","ro","A1",1,{"id":13,"title":14,"slug":15,"language":9,"level":10,"displayOrder":16},"01a1366b-7f7f-70ea-8465-cecb4f23d1ae","Vocalele ă și î: scriere și pronunțare","vocalele-a-si-i-scriere-si-pronuntare",2,{"id":18,"title":19,"slug":20,"language":9,"level":10,"displayOrder":21},"01a1366b-7d57-72f8-b965-6adaf7671af9","Grupurile ce, ci, ge, gi, che, chi, ghe și ghi","grupurile-ce-ci-ge-gi-che-chi-ghe-si-ghi",3,{"id":23,"title":24,"slug":25,"language":9,"level":10,"displayOrder":26},"01a1366b-7bb4-72e5-a27d-c965b5c867b2","Accentul și despărțirea în silabe","accentul-si-despartirea-in-silabe",4,{"id":28,"title":29,"slug":30,"language":9,"level":10,"displayOrder":31},"01a1366b-7e8a-756e-861e-6702b8022a40","Pronumele personale de subiect","pronumele-personale-de-subiect",5,{"id":33,"title":34,"slug":35,"language":9,"level":10,"displayOrder":36},"01a1366b-7f6b-72bf-bcee-2955cf07bee6","Verbul a fi la prezent","verbul-a-fi-la-prezent",6,{"id":38,"title":39,"slug":40,"language":9,"level":10,"displayOrder":41},"01a1366b-7d46-7166-af76-286f36a08861","Genul substantivelor: masculin, feminin și neutru","genul-substantivelor-masculin-feminin-si-neutru",7,{"id":43,"title":44,"slug":45,"language":9,"level":10,"displayOrder":46},"01a1366b-7c16-7563-b7e0-684693a9c3ce","Articolul nehotărât: un și o","articolul-nehotarat-un-si-o",8,{"id":48,"title":49,"slug":50,"language":9,"level":10,"displayOrder":51},"01a1366b-7f66-73de-9f63-19aa4bb7adf5","Verbul a avea la prezent","verbul-a-avea-la-prezent",9,{"id":53,"title":54,"slug":55,"language":9,"level":10,"displayOrder":56},"01a1366b-7dd7-7c8e-9a7e-1e7edb0ecfdd","Negația simplă cu nu","negatia-simpla-cu-nu",10,{"id":58,"title":59,"slug":60,"language":9,"level":10,"displayOrder":61},"01a1366b-7eaa-7e51-a2fa-92a3103aa5d6","Propoziția simplă și omiterea subiectului","propozitia-simpla-si-omiterea-subiectului",11,{"id":63,"title":64,"slug":65,"language":9,"level":10,"displayOrder":66},"01a1366b-7d96-72f9-b026-bcd446ea7564","Întrebări cu cine, ce, unde și cum","intrebari-cu-cine-ce-unde-si-cum",12,{"id":68,"title":69,"slug":70,"language":9,"level":10,"displayOrder":71},"01a1366b-7e42-70a0-912a-c5117b916c77","Pluralul substantivelor masculine","pluralul-substantivelor-masculine",13,{"id":73,"title":74,"slug":75,"language":9,"level":10,"displayOrder":76},"01a1366b-7e3c-7640-a659-039eed87d6c5","Pluralul substantivelor feminine și neutre","pluralul-substantivelor-feminine-si-neutre",14,{"id":78,"title":79,"slug":80,"language":9,"level":10,"displayOrder":81},"01a1366b-7c11-733a-8ebe-b2b942bc6976","Articolul hotărât la singular","articolul-hotarat-la-singular",15,{"id":83,"title":84,"slug":85,"language":9,"level":10,"displayOrder":86},"01a1366b-7c0b-7dcf-8c31-dd9b604e9c08","Articolul hotărât la plural","articolul-hotarat-la-plural",16,{"id":88,"title":89,"slug":90,"language":9,"level":10,"displayOrder":91},"01a1366b-7bb9-78ba-8f2a-24a87e87c312","Acordul adjectivului cu substantivul","acordul-adjectivului-cu-substantivul",17,{"id":93,"title":94,"slug":95,"language":9,"level":10,"displayOrder":96},"01a1366b-7db8-784a-ac21-3aeda3af3164","Locul obișnuit al adjectivului","locul-obisnuit-al-adjectivului",18,{"id":98,"title":99,"slug":100,"language":9,"level":10,"displayOrder":101},"01a1366b-7df1-7142-8a5d-209715a0186c","Numerele de la zero la o sută","numerele-de-la-zero-la-o-suta",19,{"id":103,"title":104,"slug":105,"language":9,"level":10,"displayOrder":106},"01a1366b-7f2a-7865-bb7f-1db4dea12581","Substantivul după numerale: doi, două și de","substantivul-dupa-numerale-doi-doua-si-de",20,{"id":108,"title":109,"slug":110,"language":9,"level":10,"displayOrder":111},"01a1366b-7e47-764a-bab5-a7ce0a621217","Posesia cu meu, tău și său","posesia-cu-meu-tau-si-sau",21,{"id":113,"title":114,"slug":115,"language":9,"level":10,"displayOrder":116},"01a1366b-7be0-76eb-bec2-b63863532493","Adresarea cu tu și dumneavoastră","adresarea-cu-tu-si-dumneavoastra",22,{"id":118,"title":119,"slug":120,"language":9,"level":10,"displayOrder":121},"01a1366b-7cca-7545-9cd3-3b841a38cea7","Demonstrativele acesta și acela","demonstrativele-acesta-si-acela",23,{"id":123,"title":124,"slug":125,"language":9,"level":10,"displayOrder":126},"01a1366b-7e5e-7c19-b01a-15f6d27df3cc","Prezentul verbelor în -a: a lucra și a cânta","prezentul-verbelor-in-a-a-lucra-si-a-canta",24,{"id":128,"title":129,"slug":130,"language":9,"level":10,"displayOrder":131},"01a1366b-7e63-7a25-89d7-9d5e12604e14","Prezentul verbelor în -i și -î","prezentul-verbelor-in-i-si-i",25,{"id":133,"title":134,"slug":135,"language":9,"level":10,"displayOrder":136},"01a1366b-7e59-77a8-8af7-bbe24f2c25b6","Prezentul verbelor a merge, a face și a vedea","prezentul-verbelor-a-merge-a-face-si-a-vedea",26,{"id":138,"title":139,"slug":140,"language":9,"level":10,"displayOrder":141},"01a1366b-7f61-73b8-af0e-b66e0e120596","Verbele a putea și a vrea","verbele-a-putea-si-a-vrea",27,{"id":143,"title":144,"slug":145,"language":9,"level":10,"displayOrder":146},"01a1366b-7cf0-763a-9c54-34baa4a515d1","Dorințe cu vreau să","dorinte-cu-vreau-sa",28,{"id":148,"title":149,"slug":150,"language":9,"level":10,"displayOrder":151},"01a1366b-7f5c-732f-ac16-7dabcb600670","Verbe reflexive uzuale: mă numesc și mă trezesc","verbe-reflexive-uzuale-ma-numesc-si-ma-trezesc",29,{"id":153,"title":154,"slug":155,"language":9,"level":10,"displayOrder":156},"01a1366b-7db3-727a-8081-c20fcdcb5e89","Locul cu în, la, pe și lângă","locul-cu-in-la-pe-si-langa",30,{"id":158,"title":159,"slug":160,"language":9,"level":10,"displayOrder":161},"01a1366b-7e10-7bd8-be45-d901706098c5","Originea și destinația: din, de la și spre","originea-si-destinatia-din-de-la-si-spre",31,{"id":163,"title":164,"slug":165,"language":9,"level":10,"displayOrder":166},"01a1366b-7f97-7059-bfeb-541ead5a9f46","Zilele, lunile și expresiile de timp","zilele-lunile-si-expresiile-de-timp",32,{"id":168,"title":169,"slug":170,"language":9,"level":10,"displayOrder":171},"01a1366b-7d06-7e6e-97e3-226d5feb1397","Exprimarea orei","exprimarea-orei",33,{"id":173,"title":174,"slug":175,"language":9,"level":10,"displayOrder":176},"01a1366b-7be5-75d0-a804-05c89c19bc1b","Adverbe de frecvență: mereu, des și uneori","adverbe-de-frecventa-mereu-des-si-uneori",34,{"id":178,"title":179,"slug":180,"language":9,"level":10,"displayOrder":181},"01a1366b-7dfc-7642-9288-0722bdb18b53","Obiectul direct fără prepoziție","obiectul-direct-fara-prepozitie",35,{"id":183,"title":184,"slug":185,"language":9,"level":10,"displayOrder":186},"01a1366b-7da7-7960-8362-d637c5de1973","Legarea propozițiilor cu și, dar și sau","legarea-propozitiilor-cu-si-dar-si-sau",36,{"id":188,"title":189,"slug":190,"language":9,"level":10,"displayOrder":191},"01a1366b-7c26-7110-beb9-405c88a1c351","Cauza simplă cu pentru că","cauza-simpla-cu-pentru-ca",37,{"id":193,"title":194,"slug":195,"language":9,"level":196,"displayOrder":197},"01a1366b-7cde-7f9e-9e3b-3add38ebcf17","Diftongi, triftongi și hiat","diftongi-triftongi-si-hiat","A2",38,{"id":199,"title":200,"slug":201,"language":9,"level":196,"displayOrder":202},"01a1366b-7dad-75a3-88df-d8ba14ad37bb","Litera i la sfârșitul cuvântului","litera-i-la-sfarsitul-cuvantului",39,{"id":204,"title":205,"slug":206,"language":9,"level":196,"displayOrder":207},"01a1366b-7e30-7595-b935-07677301abaf","Plurale frecvente cu schimbări în rădăcină","plurale-frecvente-cu-schimbari-in-radacina",40,{"id":209,"title":210,"slug":211,"language":9,"level":196,"displayOrder":212},"01a1366b-7f24-75e1-90e6-1ccdcf84cdea","Substantive numărabile și nenumărabile","substantive-numarabile-si-nenumarabile",41,{"id":214,"title":215,"slug":216,"language":9,"level":196,"displayOrder":217},"01a1366b-7c06-74af-aa6d-9ecbdcc700ff","Articolul după prepoziții: la școală și la școala mea","articolul-dupa-prepozitii-la-scoala-si-la-scoala-mea",42,{"id":219,"title":220,"slug":221,"language":9,"level":196,"displayOrder":222},"01a1366b-7d40-73dd-9c36-52bb8a300700","Genitivul singular: al fetei și al băiatului","genitivul-singular-al-fetei-si-al-baiatului",43,{"id":224,"title":225,"slug":226,"language":9,"level":196,"displayOrder":227},"01a1366b-7d2e-7499-854c-16e1e0bbec34","Genitivul plural: al fetelor și al băieților","genitivul-plural-al-fetelor-si-al-baietilor",44,{"id":229,"title":230,"slug":231,"language":9,"level":196,"displayOrder":232},"01a1366b-7c1b-7531-b775-ba1c6de62e65","Articolul posesiv-genitival: al, a, ai și ale","articolul-posesiv-genitival-al-a-ai-si-ale",45,{"id":234,"title":235,"slug":236,"language":9,"level":196,"displayOrder":237},"01a1366b-7cbd-7f6d-9c7a-957a71557b9a","Dativul substantivelor: cui îi dau ceva","dativul-substantivelor-cui-ii-dau-ceva",46,{"id":239,"title":240,"slug":241,"language":9,"level":196,"displayOrder":242},"01a1366b-7e90-72d6-a2f8-8be3911ab66d","Pronumele personale neaccentuate în acuzativ","pronumele-personale-neaccentuate-in-acuzativ",47,{"id":244,"title":245,"slug":246,"language":9,"level":196,"displayOrder":247},"01a1366b-7df6-7cad-95d7-23e3466aa099","Obiectul direct cu pe","obiectul-direct-cu-pe",48,{"id":249,"title":250,"slug":251,"language":9,"level":196,"displayOrder":252},"01a1366b-7e95-7e9b-a154-ecbaa0652dd0","Pronumele personale neaccentuate în dativ","pronumele-personale-neaccentuate-in-dativ",49,{"id":254,"title":255,"slug":256,"language":9,"level":196,"displayOrder":257},"01a1366b-7d0b-7c4e-8556-0725a26b9073","Exprimarea preferințelor cu îmi place","exprimarea-preferintelor-cu-imi-place",50,{"id":259,"title":260,"slug":261,"language":9,"level":196,"displayOrder":262},"01a1366b-7d24-76e3-8be0-91c7727eccd9","Formele accentuate după prepoziții","formele-accentuate-dupa-prepozitii",51,{"id":264,"title":265,"slug":266,"language":9,"level":196,"displayOrder":267},"01a1366b-7e9b-7150-9b06-b73cb497c54f","Pronumele posesive: al meu și a ta","pronumele-posesive-al-meu-si-a-ta",52,{"id":269,"title":270,"slug":271,"language":9,"level":196,"displayOrder":272},"01a1366b-7cd2-77d8-a336-6ea230419004","Demonstrativele în vorbire: ăsta și ăla","demonstrativele-in-vorbire-asta-si-ala",53,{"id":274,"title":275,"slug":276,"language":9,"level":196,"displayOrder":277},"01a1366b-7c20-7d7b-a839-8256adf7e724","Cantități cu mult, puțin, câțiva și câteva","cantitati-cu-mult-putin-cativa-si-cateva",54,{"id":279,"title":280,"slug":281,"language":9,"level":196,"displayOrder":282},"01a1366b-7dea-7cd1-9c80-d9234d3200bb","Numeralele ordinale și data","numeralele-ordinale-si-data",55,{"id":284,"title":285,"slug":286,"language":9,"level":196,"displayOrder":287},"01a1366b-7f45-7050-8745-7df77a3fba79","Sute, mii și milioane","sute-mii-si-milioane",56,{"id":289,"title":290,"slug":291,"language":9,"level":196,"displayOrder":292},"01a1366b-7c4e-7b33-aca9-e423aed43211","Comparativul cu mai și la fel de","comparativul-cu-mai-si-la-fel-de",57,{"id":294,"title":295,"slug":296,"language":9,"level":196,"displayOrder":297},"01a1366b-7f35-7464-b09c-ecdd6e612424","Superlativul cu cel mai și foarte","superlativul-cu-cel-mai-si-foarte",58,{"id":299,"title":300,"slug":301,"language":9,"level":196,"displayOrder":302},"01a1366b-7c2b-7169-b288-93e2ff07e948","Cel, cea, cei și cele lângă adjective","cel-cea-cei-si-cele-langa-adjective",59,{"id":304,"title":305,"slug":306,"language":9,"level":196,"displayOrder":307},"01a1366b-7e20-728e-b90f-31ef006d942f","Perfectul compus: formare și folosire","perfectul-compus-formare-si-folosire",60,{"id":309,"title":310,"slug":311,"language":9,"level":196,"displayOrder":312},"01a1366b-7e15-7b6e-8393-041effbae0cb","Participii frecvente neregulate","participii-frecvente-neregulate",61,{"id":314,"title":315,"slug":316,"language":9,"level":196,"displayOrder":317},"01a1366b-7e7e-7d99-9369-e5c2aa9dd092","Pronumele neaccentuate la perfectul compus","pronumele-neaccentuate-la-perfectul-compus",62,{"id":319,"title":320,"slug":321,"language":9,"level":196,"displayOrder":322},"01a1366b-7f74-7cfd-a481-f223011cc1a3","Viitorul cu o să și am să","viitorul-cu-o-sa-si-am-sa",63,{"id":324,"title":325,"slug":326,"language":9,"level":196,"displayOrder":327},"01a1366b-7f7a-712a-918c-18a4dd7610bf","Viitorul cu voi, vei și va","viitorul-cu-voi-vei-si-va",64,{"id":329,"title":330,"slug":331,"language":9,"level":196,"displayOrder":332},"01a1366b-7c9e-73e1-ac87-4a7b8c9953f8","Conjunctivul prezent: forme frecvente","conjunctivul-prezent-forme-frecvente",65,{"id":334,"title":335,"slug":336,"language":9,"level":196,"displayOrder":337},"01a1366b-7e01-72c0-9cc3-c4936f2983c2","Obligația cu trebuie să","obligatia-cu-trebuie-sa",66,{"id":339,"title":340,"slug":341,"language":9,"level":196,"displayOrder":342},"01a1366b-7e2a-7a7c-a5d2-11a2870c26aa","Permisiunea și posibilitatea: pot să și am voie să","permisiunea-si-posibilitatea-pot-sa-si-am-voie-sa",67,{"id":344,"title":345,"slug":346,"language":9,"level":196,"displayOrder":347},"01a1366b-7d5e-76d0-9d80-1a81462c0f54","Imperativul afirmativ","imperativul-afirmativ",68,{"id":349,"title":350,"slug":351,"language":9,"level":196,"displayOrder":352},"01a1366b-7d63-7e8e-91fa-ef33001eb5a9","Imperativul negativ","imperativul-negativ",69,{"id":354,"title":355,"slug":356,"language":9,"level":196,"displayOrder":357},"01a1366b-7c30-7375-a055-8a8d27d36406","Cereri politicoase cu aș vrea și aș putea","cereri-politicoase-cu-as-vrea-si-as-putea",70,{"id":359,"title":360,"slug":361,"language":9,"level":196,"displayOrder":362},"01a1366b-7ddd-753a-b657-e325b7876943","Nimeni, nimic și niciun în propoziții negative","nimeni-nimic-si-niciun-in-propozitii-negative",71,{"id":364,"title":365,"slug":366,"language":9,"level":196,"displayOrder":367},"01a1366b-7cc4-71cb-97cd-cb96eacefa3f","Deja, încă, mai și nu mai","deja-inca-mai-si-nu-mai",72,{"id":369,"title":370,"slug":371,"language":9,"level":196,"displayOrder":372},"01a1366b-7d91-73e8-9211-36da84361b7e","Întrebări cu care, cât și de ce","intrebari-cu-care-cat-si-de-ce",73,{"id":374,"title":375,"slug":376,"language":9,"level":196,"displayOrder":377},"01a1366b-7f30-71f6-a980-12ae66695860","Succesiunea cu când, înainte să și după ce","succesiunea-cu-cand-inainte-sa-si-dupa-ce",74,{"id":379,"title":380,"slug":381,"language":9,"level":196,"displayOrder":382},"01a1366b-7c63-73c8-b17e-11e3fa35f491","Condiția reală cu dacă","conditia-reala-cu-daca",75,{"id":384,"title":385,"slug":386,"language":9,"level":196,"displayOrder":387},"01a1366b-7ef8-7a0f-987a-ac1a81b44295","Scopul cu ca să","scopul-cu-ca-sa",76,{"id":389,"title":390,"slug":391,"language":9,"level":196,"displayOrder":392},"01a1366b-7ea5-78f1-bc5c-fb0077ce29bb","Pronumele relativ care ca subiect","pronumele-relativ-care-ca-subiect",77,{"id":394,"title":395,"slug":396,"language":9,"level":397,"displayOrder":398},"01a1366b-7d3a-74cc-b354-ecb7aa4707e9","Genitivul și dativul numelor proprii","genitivul-si-dativul-numelor-proprii","B1",78,{"id":400,"title":401,"slug":402,"language":9,"level":397,"displayOrder":403},"01a1366b-7f84-7183-9f63-c7e55386f488","Vocativul în adresarea directă","vocativul-in-adresarea-directa",79,{"id":405,"title":406,"slug":407,"language":9,"level":397,"displayOrder":408},"01a1366b-7edf-7d72-b7fe-ce2d0ac085b0","Relativul pe care și reluarea obiectului","relativul-pe-care-si-reluarea-obiectului",80,{"id":410,"title":411,"slug":412,"language":9,"level":397,"displayOrder":413},"01a1366b-7ed9-765d-a1d1-8e552de37c68","Relativul căruia și acordul lui al cărui","relativul-caruia-si-acordul-lui-al-carui",81,{"id":415,"title":416,"slug":417,"language":9,"level":397,"displayOrder":418},"01a1366b-7cf5-7df3-9bb7-6f8e0fdf7cd4","Dublarea obiectului direct prin pronume","dublarea-obiectului-direct-prin-pronume",82,{"id":420,"title":421,"slug":422,"language":9,"level":397,"displayOrder":423},"01a1366b-7eec-747e-8f84-07f97c20fb2f","Reluarea și anticiparea obiectului indirect","reluarea-si-anticiparea-obiectului-indirect",83,{"id":425,"title":426,"slug":427,"language":9,"level":397,"displayOrder":428},"01a1366b-7c3d-7389-b76c-c02f541a3970","Combinarea pronumelor în acuzativ și dativ","combinarea-pronumelor-in-acuzativ-si-dativ",84,{"id":430,"title":431,"slug":432,"language":9,"level":397,"displayOrder":433},"01a1366b-7ea0-73cd-bc51-4e4d93347386","Pronumele reflexive accentuate și neaccentuate","pronumele-reflexive-accentuate-si-neaccentuate",85,{"id":435,"title":436,"slug":437,"language":9,"level":397,"displayOrder":438},"01a1366b-7f57-730d-b672-e204bbc596a2","Verbe reflexive și acțiuni reciproce","verbe-reflexive-si-actiuni-reciproce",86,{"id":440,"title":441,"slug":442,"language":9,"level":397,"displayOrder":443},"01a1366b-7e4d-709c-8ab4-10b0e26ba122","Posesia exprimată prin dativ","posesia-exprimata-prin-dativ",87,{"id":445,"title":446,"slug":447,"language":9,"level":397,"displayOrder":448},"01a1366b-7ca4-77da-bee9-1e608a80c861","Construcții impersonale cu se","constructii-impersonale-cu-se",88,{"id":450,"title":451,"slug":452,"language":9,"level":397,"displayOrder":453},"01a1366b-7cd8-7f09-8200-6759d1ea538f","Diateza pasivă cu a fi și participiu","diateza-pasiva-cu-a-fi-si-participiu",89,{"id":455,"title":456,"slug":457,"language":9,"level":397,"displayOrder":458},"01a1366b-7d6f-7609-aaa5-3f0b22723c8c","Imperfectul: stări și obiceiuri în trecut","imperfectul-stari-si-obiceiuri-in-trecut",90,{"id":460,"title":461,"slug":462,"language":9,"level":397,"displayOrder":463},"01a1366b-7d69-7a18-9696-19f60aa10cb8","Imperfectul și perfectul compus în povestire","imperfectul-si-perfectul-compus-in-povestire",91,{"id":465,"title":466,"slug":467,"language":9,"level":397,"displayOrder":468},"01a1366b-7dc7-7abe-91c4-ceec0f5a1f72","Mai-mult-ca-perfectul și anterioritatea","mai-mult-ca-perfectul-si-anterioritatea",92,{"id":470,"title":471,"slug":472,"language":9,"level":397,"displayOrder":473},"01a1366b-7c80-7241-a3e7-25726fcbcb69","Condiționalul prezent: ipoteze și sfaturi","conditionalul-prezent-ipoteze-si-sfaturi",93,{"id":475,"title":476,"slug":477,"language":9,"level":397,"displayOrder":478},"01a1366b-7c7a-74ff-b5fe-fc9e1ddb6518","Condiționalul perfect și regretul","conditionalul-perfect-si-regretul",94,{"id":480,"title":481,"slug":482,"language":9,"level":397,"displayOrder":483},"01a1366b-7c6e-76e9-bb08-ee2a6ce7f40c","Condiții ireale în prezent și trecut","conditii-ireale-in-prezent-si-trecut",95,{"id":485,"title":486,"slug":487,"language":9,"level":397,"displayOrder":488},"01a1366b-7d79-7f8f-83a7-676480351147","Infinitivul după verbe și prepoziții","infinitivul-dupa-verbe-si-prepozitii",96,{"id":490,"title":491,"slug":492,"language":9,"level":397,"displayOrder":493},"01a1366b-7f3a-7c04-817e-e9eaabe30f6c","Supinul cu de: ceva de făcut","supinul-cu-de-ceva-de-facut",97,{"id":495,"title":496,"slug":497,"language":9,"level":397,"displayOrder":498},"01a1366b-7d4b-7d23-b891-b68fa0335880","Gerunziul pentru acțiuni simultane","gerunziul-pentru-actiuni-simultane",98,{"id":500,"title":501,"slug":502,"language":9,"level":397,"displayOrder":503},"01a1366b-7e84-7e1d-aa62-07807e19afaf","Pronumele nehotărâte: cineva, ceva și oricine","pronumele-nehotarate-cineva-ceva-si-oricine",99,{"id":505,"title":506,"slug":507,"language":9,"level":397,"displayOrder":508},"01a1366b-7cea-7d37-9204-109180ebf8ad","Distribuția cu fiecare și câte","distributia-cu-fiecare-si-cate",100,{"id":510,"title":511,"slug":512,"language":9,"level":397,"displayOrder":513},"01a1366b-7bd5-7423-a39b-061340319b85","Adjective invariabile și acorduri dificile","adjective-invariabile-si-acorduri-dificile",101,{"id":515,"title":516,"slug":517,"language":9,"level":397,"displayOrder":518},"01a1366b-7d8b-7636-b6cc-5fc5502e9430","Intensitatea cu prea, destul de și atât de","intensitatea-cu-prea-destul-de-si-atat-de",102,{"id":520,"title":521,"slug":522,"language":9,"level":397,"displayOrder":523},"01a1366b-7dbd-798b-bbc2-9f3b5da40d70","Locuțiuni prepoziționale cu genitivul","locutiuni-prepozitionale-cu-genitivul",103,{"id":525,"title":526,"slug":527,"language":9,"level":397,"displayOrder":528},"01a1366b-7e53-7017-912a-843ba1c72a20","Prepoziții cu dativul: datorită, grație și mulțumită","prepozitii-cu-dativul-datorita-gratie-si-multumita",104,{"id":530,"title":531,"slug":532,"language":9,"level":397,"displayOrder":533},"01a1366b-7ecd-74e8-92fb-48435718ac03","Relatarea spuselor cu că și să","relatarea-spuselor-cu-ca-si-sa",105,{"id":535,"title":536,"slug":537,"language":9,"level":397,"displayOrder":538},"01a1366b-7d9b-7e6a-8955-42d01d89248c","Întrebările indirecte","intrebarile-indirecte",106,{"id":540,"title":541,"slug":542,"language":9,"level":397,"displayOrder":543},"01a1366b-7c53-7c0f-97f9-7042226f23d8","Concesia cu deși și chiar dacă","concesia-cu-desi-si-chiar-daca",107,{"id":545,"title":546,"slug":547,"language":9,"level":397,"displayOrder":548},"01a1366b-7ef2-7518-9dc1-f3a7983ffa89","Rezultatul cu încât","rezultatul-cu-incat",108,{"id":550,"title":551,"slug":552,"language":9,"level":397,"displayOrder":553},"01a1366b-7c43-770b-b76c-638e7313212c","Comparația cu decât, ca și precum","comparatia-cu-decat-ca-si-precum",109,{"id":555,"title":556,"slug":557,"language":9,"level":397,"displayOrder":558},"01a1366b-7ee5-7f67-96d7-cc7496d98a08","Reluarea referințelor într-un text","reluarea-referintelor-intr-un-text",110,{"id":560,"title":561,"slug":562,"language":9,"level":397,"displayOrder":563},"01a1366b-7c8c-7aad-980f-ad23d20fe7d5","Conectori pentru explicații și concluzii","conectori-pentru-explicatii-si-concluzii",111,{"id":565,"title":566,"slug":567,"language":9,"level":397,"displayOrder":568},"01a1366b-7e0b-78bd-aeb3-741c53014930","Ordinea cuvintelor și informația accentuată","ordinea-cuvintelor-si-informatia-accentuata",112,{"id":570,"title":571,"slug":572,"language":9,"level":573,"displayOrder":574},"01a1366b-7f1e-7582-b425-7e7fb1f760ac","Substantive cu forme numai la singular sau plural","substantive-cu-forme-numai-la-singular-sau-plural","B2",113,{"id":576,"title":577,"slug":578,"language":9,"level":573,"displayOrder":579},"01a1366b-7e36-758e-9430-3314e51aae3c","Pluralul și schimbarea sensului","pluralul-si-schimbarea-sensului",114,{"id":581,"title":582,"slug":583,"language":9,"level":573,"displayOrder":584},"01a1366b-7d15-75ab-9dd3-c4f98161507d","Formarea substantivelor cu sufixe uzuale","formarea-substantivelor-cu-sufixe-uzuale",115,{"id":586,"title":587,"slug":588,"language":9,"level":573,"displayOrder":589},"01a1366b-7c00-7897-aa28-4fb01c0a9be7","Apoziția și exprimarea relațiilor de caz","apozitia-si-exprimarea-relatiilor-de-caz",116,{"id":591,"title":592,"slug":593,"language":9,"level":573,"displayOrder":594},"01a1366b-7bda-7ad8-8507-335e18284243","Adjectivul înaintea substantivului: articol și sens","adjectivul-inaintea-substantivului-articol-si-sens",117,{"id":596,"title":597,"slug":598,"language":9,"level":573,"displayOrder":599},"01a1366b-7d85-7f37-91ce-b6136f0d57a1","Însuși și însăși: forme și acord","insusi-si-insasi-forme-si-acord",118,{"id":601,"title":602,"slug":603,"language":9,"level":573,"displayOrder":604},"01a1366b-7e78-7a40-85a4-7aadd07a56a3","Pronumele de politețe în contexte formale","pronumele-de-politete-in-contexte-formale",119,{"id":606,"title":607,"slug":608,"language":9,"level":573,"displayOrder":609},"01a1366b-7d29-7139-9e60-c949fcecc4c9","Fracții, procente și acordul cantităților","fractii-procente-si-acordul-cantitatilor",120,{"id":611,"title":612,"slug":613,"language":9,"level":573,"displayOrder":614},"01a1366b-7bef-7edb-95fe-835d52b1d649","Alternanțe de sens și construcție la verbele tranzitive","alternante-de-sens-si-constructie-la-verbele-tranzitive",121,{"id":616,"title":617,"slug":618,"language":9,"level":573,"displayOrder":619},"01a1366b-7e1a-7bdb-aead-5203ddb5a277","Pasivul cu se și construcțiile impersonale","pasivul-cu-se-si-constructiile-impersonale",122,{"id":621,"title":622,"slug":623,"language":9,"level":573,"displayOrder":624},"01a1366b-7d10-7746-8e95-9939c51760dd","Exprimarea stării și a procesului cu participiul","exprimarea-starii-si-a-procesului-cu-participiul",123,{"id":626,"title":627,"slug":628,"language":9,"level":573,"displayOrder":629},"01a1366b-7d51-7985-a319-5bfd1c2038e7","Gerunziul: subiect, timp și ambiguitate","gerunziul-subiect-timp-si-ambiguitate",124,{"id":631,"title":632,"slug":633,"language":9,"level":573,"displayOrder":634},"01a1366b-7d7f-7aec-b305-d20d5851ad64","Infinitivul și conjunctivul în construcții echivalente","infinitivul-si-conjunctivul-in-constructii-echivalente",125,{"id":636,"title":637,"slug":638,"language":9,"level":573,"displayOrder":639},"01a1366b-7f40-7619-891d-973f31258397","Supinul după adjective și verbe","supinul-dupa-adjective-si-verbe",126,{"id":641,"title":642,"slug":643,"language":9,"level":573,"displayOrder":644},"01a1366b-7c98-7388-853b-f5791688c932","Conjunctivul perfect și anterioritatea","conjunctivul-perfect-si-anterioritatea",127,{"id":646,"title":647,"slug":648,"language":9,"level":573,"displayOrder":649},"01a1366b-7e6c-71dc-a39d-16273429d71e","Prezumtivul prezent: presupuneri","prezumtivul-prezent-presupuneri",128,{"id":651,"title":652,"slug":653,"language":9,"level":573,"displayOrder":654},"01a1366b-7e67-7e83-b463-fd86c1f3b5ec","Prezumtivul perfect: deducții despre trecut","prezumtivul-perfect-deductii-despre-trecut",129,{"id":656,"title":657,"slug":658,"language":9,"level":573,"displayOrder":659},"01a1366b-7f6f-7cd3-8969-ddcd0e45ff3a","Viitorul anterior","viitorul-anterior",130,{"id":661,"title":662,"slug":663,"language":9,"level":573,"displayOrder":664},"01a1366b-7eb6-7a14-9d06-5ee4330399fc","Raporturile temporale în vorbirea indirectă","raporturile-temporale-in-vorbirea-indirecta",131,{"id":666,"title":667,"slug":668,"language":9,"level":573,"displayOrder":669},"01a1366b-7f18-7448-a6b8-3ce9fa0f1e40","Subordonate subiective cu că și să","subordonate-subiective-cu-ca-si-sa",132,{"id":671,"title":672,"slug":673,"language":9,"level":573,"displayOrder":674},"01a1366b-7f0c-78f9-b231-0c83579bc728","Subordonate predicative și identificarea","subordonate-predicative-si-identificarea",133,{"id":676,"title":677,"slug":678,"language":9,"level":573,"displayOrder":679},"01a1366b-7f12-797a-b625-fbc0bbe1083e","Subordonate relative restrictive și explicative","subordonate-relative-restrictive-si-explicative",134,{"id":681,"title":682,"slug":683,"language":9,"level":573,"displayOrder":684},"01a1366b-7efe-7587-bed1-119290980175","Scopul negativ cu să nu și ca să nu","scopul-negativ-cu-sa-nu-si-ca-sa-nu",135,{"id":686,"title":687,"slug":688,"language":9,"level":573,"displayOrder":689},"01a1366b-7c68-78e0-98ad-52670dacf4ba","Condiții cu în caz că, cu condiția să și dacă nu","conditii-cu-in-caz-ca-cu-conditia-sa-si-daca-nu",136,{"id":691,"title":692,"slug":693,"language":9,"level":573,"displayOrder":694},"01a1366b-7c58-7f16-b4ac-303141b15e49","Concesia cu oricât, orice și oricine","concesia-cu-oricat-orice-si-oricine",137,{"id":696,"title":697,"slug":698,"language":9,"level":573,"displayOrder":699},"01a1366b-7c49-75ee-9260-151cfe60e9f2","Comparația ipotetică cu de parcă și ca și cum","comparatia-ipotetica-cu-de-parca-si-ca-si-cum",138,{"id":701,"title":702,"slug":703,"language":9,"level":573,"displayOrder":704},"01a1366b-7dd2-72d8-8695-c8574cccaae3","Negația parțială și domeniul ei de aplicare","negatia-partiala-si-domeniul-ei-de-aplicare",139,{"id":706,"title":707,"slug":708,"language":9,"level":573,"displayOrder":709},"01a1366b-7e06-7164-9c73-9153f4656f07","Opoziția și rectificarea: ci, însă și totuși","opozitia-si-rectificarea-ci-insa-si-totusi",140,{"id":711,"title":712,"slug":713,"language":9,"level":573,"displayOrder":714},"01a1366b-7ce4-7a63-abd9-bf7b9a702cdd","Dislocarea și reluarea prin pronume","dislocarea-si-reluarea-prin-pronume",141,{"id":716,"title":717,"slug":718,"language":9,"level":573,"displayOrder":719},"01a1366b-7cfc-73a2-b191-6b9b9386f98f","Elipsa în dialog și în text","elipsa-in-dialog-si-in-text",142,{"id":721,"title":722,"slug":723,"language":9,"level":573,"displayOrder":724},"01a1366b-7eb1-72e4-8483-35a73b8327c7","Punctuația frazei complexe","punctuatia-frazei-complexe",143,{"id":726,"title":727,"slug":728,"language":9,"level":729,"displayOrder":730},"01a1366b-7cb1-77e8-a797-c91127efa80c","Cratima în grupurile de pronume și auxiliare","cratima-in-grupurile-de-pronume-si-auxiliare","C1",144,{"id":732,"title":733,"slug":734,"language":9,"level":729,"displayOrder":735},"01a1366b-7bbf-733c-92b6-ea09b676d525","Acordul articolului genitival în grupuri complexe","acordul-articolului-genitival-in-grupuri-complexe",145,{"id":737,"title":738,"slug":739,"language":9,"level":729,"displayOrder":740},"01a1366b-7d34-7196-b710-d96670115e05","Genitivul și dativul în coordonări ambigue","genitivul-si-dativul-in-coordonari-ambigue",146,{"id":742,"title":743,"slug":744,"language":9,"level":729,"displayOrder":745},"01a1366b-7bca-790c-bf43-9b5e1893e059","Acordul după înțeles și acordul formal","acordul-dupa-inteles-si-acordul-formal",147,{"id":747,"title":748,"slug":749,"language":9,"level":729,"displayOrder":750},"01a1366b-7bc4-7f9b-aeff-4fff09f594f1","Acordul cu subiecte coordonate și colective","acordul-cu-subiecte-coordonate-si-colective",148,{"id":752,"title":753,"slug":754,"language":9,"level":729,"displayOrder":755},"01a1366b-7bcf-7998-8c91-67eb78c9df30","Acordul în construcțiile procentuale și aproximative","acordul-in-constructiile-procentuale-si-aproximative",149,{"id":757,"title":758,"slug":759,"language":9,"level":729,"displayOrder":760},"01a1366b-7ebc-7003-b73e-d7974e2bb5e4","Referința pronumelor în fraze cu mai mulți participanți","referinta-pronumelor-in-fraze-cu-mai-multi-participanti",150,{"id":762,"title":763,"slug":764,"language":9,"level":729,"displayOrder":765},"01a1366b-7f52-7789-b751-68d54f9db634","Valori epistemice și deontice ale verbelor modale","valori-epistemice-si-deontice-ale-verbelor-modale",151,{"id":767,"title":768,"slug":769,"language":9,"level":729,"displayOrder":770},"01a1366b-7c74-7aa4-a608-837e0bdb8730","Condiționalul în informații neconfirmate","conditionalul-in-informatii-neconfirmate",152,{"id":772,"title":773,"slug":774,"language":9,"level":729,"displayOrder":775},"01a1366b-7c92-77e7-88c3-7f1734050ecc","Conjunctivul independent: urări și reacții","conjunctivul-independent-urari-si-reactii",153,{"id":777,"title":778,"slug":779,"language":9,"level":729,"displayOrder":780},"01a1366b-7cb8-7b47-ab7e-573b1050f2de","Dativul etic și implicarea vorbitorului","dativul-etic-si-implicarea-vorbitorului",154,{"id":782,"title":783,"slug":784,"language":9,"level":729,"displayOrder":785},"01a1366b-7de2-7e62-b791-ce39c0115616","Nominalizarea cu infinitivul lung și substantive verbale","nominalizarea-cu-infinitivul-lung-si-substantive-verbale",155,{"id":787,"title":788,"slug":789,"language":9,"level":729,"displayOrder":790},"01a1366b-7f06-759f-aa37-252ac382de34","Subordonarea multiplă și evitarea ambiguității","subordonarea-multipla-si-evitarea-ambiguitatii",156,{"id":792,"title":793,"slug":794,"language":9,"level":729,"displayOrder":795},"01a1366b-7caa-7f2b-91e3-6668c939c9d4","Corelativele: cu cât, cu atât","corelativele-cu-cat-cu-atat",157,{"id":797,"title":798,"slug":799,"language":9,"level":729,"displayOrder":800},"01a1366b-7ed3-762e-8c5c-64f633377d26","Relații cauzale și justificarea unui enunț","relatii-cauzale-si-justificarea-unui-enunt",158,{"id":802,"title":803,"slug":804,"language":9,"level":729,"displayOrder":805},"01a1366b-7c86-7775-8863-ac6ec0c5fbce","Conectori argumentativi în registrul academic","conectori-argumentativi-in-registrul-academic",159,{"id":807,"title":808,"slug":809,"language":9,"level":729,"displayOrder":810},"01a1366b-7f49-766b-9399-13487d0e7dbd","Tema, contrastul și progresia informației","tema-contrastul-si-progresia-informatiei",160,{"id":812,"title":813,"slug":814,"language":9,"level":729,"displayOrder":815},"01a1366b-7d74-7cd0-9759-a2bc3b69110c","Incizele și comentariile vorbitorului","incizele-si-comentariile-vorbitorului",161,{"id":817,"title":818,"slug":819,"language":9,"level":729,"displayOrder":820},"01a1366b-7e25-7895-a78b-e06ea39e6c1d","Perfectul simplu: uz regional și narativ","perfectul-simplu-uz-regional-si-narativ",162,{"id":822,"title":823,"slug":824,"language":9,"level":729,"displayOrder":825},"01a1366b-7dc2-7977-adfa-21a850cab108","Mai-mult-ca-perfectul în narațiunea literară","mai-mult-ca-perfectul-in-naratiunea-literara",163,{"id":827,"title":828,"slug":829,"language":9,"level":729,"displayOrder":830},"01a1366b-7ec7-73fb-a044-194de745f234","Registrul administrativ: construcții impersonale și nominale","registrul-administrativ-constructii-impersonale-si-nominale",164,{"id":832,"title":833,"slug":834,"language":9,"level":729,"displayOrder":835},"01a1366b-7d1a-794f-8a5e-9402c98f6bfc","Forme standard alternative și preferințe de registru","forme-standard-alternative-si-preferinte-de-registru",165,{"id":837,"title":838,"slug":839,"language":9,"level":840,"displayOrder":841},"01a1366b-7e72-74cc-86e1-7322cd0c9583","Prezumtivul și ironia în dialog","prezumtivul-si-ironia-in-dialog","C2",166,{"id":843,"title":844,"slug":845,"language":9,"level":840,"displayOrder":846},"01a1366b-7f4d-7d3d-9907-9247607f5104","Timpurile narative și schimbarea perspectivei","timpurile-narative-si-schimbarea-perspectivei",167,{"id":848,"title":849,"slug":850,"language":9,"level":840,"displayOrder":851},"01a1366b-7f91-764e-a7ca-4416de0973b1","Vorbirea indirectă liberă în proză","vorbirea-indirecta-libera-in-proza",168,{"id":853,"title":854,"slug":855,"language":9,"level":840,"displayOrder":856},"01a1366b-7da1-7cbb-8a19-484616c8b283","Inversiunea auxiliarului în texte literare","inversiunea-auxiliarului-in-texte-literare",169,{"id":858,"title":859,"slug":860,"language":9,"level":840,"displayOrder":861},"01a1366b-7d1f-7c3f-b0d3-3ac9de0f10cb","Forme verbale arhaice în lectura textelor","forme-verbale-arhaice-in-lectura-textelor",170,{"id":863,"title":864,"slug":865,"language":9,"level":840,"displayOrder":866},"01a1366b-7f8b-774b-946a-d6b1b819e2ca","Vocativul și formulele de adresare expresive","vocativul-si-formulele-de-adresare-expresive",171,{"id":868,"title":869,"slug":870,"language":9,"level":840,"displayOrder":871},"01a1366b-7ec1-73eb-be8c-1db1b26d49dd","Regionalisme morfosintactice în context","regionalisme-morfosintactice-in-context",172,{"id":873,"title":874,"slug":875,"language":9,"level":840,"displayOrder":876},"01a1366b-7c5e-7277-911b-db038bbcf8f3","Concesive eliptice și condiționale fără dacă","concesive-eliptice-si-conditionale-fara-daca",173,{"id":878,"title":879,"slug":880,"language":9,"level":840,"displayOrder":881},"01a1366b-7dcc-7c4c-830b-821a7a2ecc3e","Negația expletivă și comparația cu decât","negatia-expletiva-si-comparatia-cu-decat",174,{"id":883,"title":884,"slug":885,"language":9,"level":840,"displayOrder":886},"01a1366b-7bfa-7c31-9325-c1cf1622da2c","Anacolutul intenționat și efectele lui stilistice","anacolutul-intentionat-si-efectele-lui-stilistice",175,{"id":888,"title":889,"slug":890,"language":9,"level":840,"displayOrder":891},"01a1366b-7d02-70df-8fc2-ac4716a44900","Elipsa, paralelismul și ritmul frazei","elipsa-paralelismul-si-ritmul-frazei",176,{"id":893,"title":894,"slug":895,"language":9,"level":840,"displayOrder":896},"01a1366b-7bf5-7458-ad07-8add37fd2127","Ambiguitatea gramaticală ca procedeu literar","ambiguitatea-gramaticala-ca-procedeu-literar",177,{"id":843,"title":844,"slug":845,"seoDescription":898,"content":899,"language":9,"level":840,"displayOrder":846,"grammarTopics":900,"createdAt":906,"updatedAt":907,"vocabularyLists":908,"primaryTopicHub":909,"readyImages":911},"Analizează timpurile narative în română: succesiunea, fundalul, anterioritatea și schimbările de perspectivă între trecut și prezent în proza literară.","Într-o narațiune, timpurile verbale nu indică doar când se petrec faptele. Ele contribuie la organizarea evenimentelor, la delimitarea fundalului și la apropierea cititorului de scena evocată. Vei urmări cum se schimbă perspectiva temporală fără ca ordinea faptelor să se schimbe neapărat.\n\n## 1. Trei repere pentru lectura unei narațiuni\n\nPentru a interpreta o schimbare de timp, distinge între:\n\n- **momentul relatării**: momentul din care naratorul își spune povestea;\n- **momentul de referință**: reperul temporal activ într-un anumit pasaj;\n- **momentul evenimentului**: momentul în care se petrece faptul relatat.\n\nMomentul de referință se poate deplasa de la o frază la alta. Naratorul poate urmări evenimentele succesiv, poate reveni asupra unui fapt anterior sau poate anticipa un rezultat.\n\n:::example\nLa zece, Irina **intră** în birou. Secretarul **plecase** deja. Peste o oră, ea **avea să afle** motivul.\n\nÎn această secvență narativă, **intră** se citește ca perfect simplu: fixează reperul de la zece. **Plecase** situează plecarea înaintea acestui reper, iar **avea să afle** introduce un fapt ulterior lui. Toate trei pot desemna evenimente anterioare momentului relatării.\n:::\n\nPerspectiva temporală nu se confundă cu perspectiva perceptivă: un timp verbal nu arată, singur, cine vede scena sau cât știe personajul.\n\n## 2. Prim-planul și fundalul nu sunt categorii rigide\n\nÎntr-o relatare la trecut, perfectul simplu sau perfectul compus prezintă frecvent evenimente delimitate, iar imperfectul construiește cadrul în desfășurare. Acestea sunt **tendințe de organizare a discursului**, nu funcții exclusive.\n\n| Timp sau construcție | Contribuție frecventă | Exemplu |\n| --- | --- | --- |\n| Perfect simplu | Eveniment delimitat într-un fir narativ literar | Mara **deschise** fereastra. |\n| Perfect compus | Eveniment încheiat, relatat retrospectiv | Mara **a deschis** fereastra. |\n| Imperfect | Situație în desfășurare, stare sau repetare | Afară **ningea**. |\n| Mai-mult-ca-perfect | Anterioritate față de un reper trecut | Vântul **spulberase** zăpada de pe pervaz. |\n| Prezent narativ | Reprezentarea unor fapte trecute ca și cum s-ar desfășura sub ochii cititorului | Mara **deschide** fereastra și **tresare**. |\n| Viitor în trecut | Posterioritate față de un reper trecut | Gestul acesta **avea să schimbe** totul. |\n\n:::example\nMara **deschise** fereastra. În curte **ningea**, iar un câine **lătra**. Ea **strigă** numele fratelui său.\n\nPerfectele simple fac să înainteze firul evenimentelor. Imperfectele prezintă cadrul în care se produce strigătul, fără să precizeze începutul sau sfârșitul situațiilor descrise.\n:::\n\n:::warning\nNu identifica automat imperfectul cu o acțiune lungă și perfectul simplu cu una scurtă. În **A locuit acolo treizeci de ani**, perfectul compus cuprinde un interval lung, dar delimitat. În **La fiecare zgomot, tresărea**, imperfectul exprimă repetarea unor reacții scurte.\n:::\n\n## 3. Perfectul simplu și perfectul compus: efecte de relatare\n\nPerfectul simplu poate susține un fir narativ literar compact. Perfectul compus este firesc în relatarea conversațională și poate organiza la fel de bine o narațiune scrisă. Alegerea participă la construirea vocii naratorului, fără să stabilească mecanic distanța afectivă față de evenimente.\n\n:::example\n**Relatare cu perfect simplu:** Dinu **împinse** poarta, **traversă** curtea și **bătu** la ușă.\n\n**Relatare cu perfect compus:** Dinu **a împins** poarta, **a traversat** curtea și **a bătut** la ușă.\n\nOrdinea faptelor rămâne aceeași. Se schimbă forma relatării, nu cronologia.\n:::\n\nPerfectul compus nu presupune obligatoriu o consecință prezentă, iar perfectul simplu nu înseamnă, prin el însuși, „trecut foarte îndepărtat”. Uzurile regionale ale perfectului simplu trebuie deosebite de alegerea lui ca timp al narațiunii literare.\n\nAlternarea celor două timpuri poate marca trecerea dintre povestea propriu-zisă și comentariul retrospectiv:\n\n:::example\nAtunci **închise** ușa și **plecă**. Multă vreme **am crezut** că aceea fusese ultima noastră întâlnire.\n:::\n\nAici, schimbarea timpului se asociază cu schimbarea planului discursiv: de la eveniment la interpretarea ulterioară a naratorului.\n\n## 4. Prezentul narativ și mutarea centrului temporal\n\nPrezentul narativ introduce un centru temporal local în interiorul trecutului. El poate intensifica impresia de desfășurare imediată, dar nu transformă faptele relatate în evenimente contemporane cu momentul real al povestirii.\n\n:::example\nÎn seara aceea **am ajuns** târziu la gară. Și atunci, chiar în fața mea, **se deschide** o ușă. **Coboară** un copil, **privește** în jur și **îmi face** semn.\n:::\n\nTrecerea este susținută de **și atunci** și de prezentarea unei scene distincte. Nu este necesar ca orice schimbare de timp să aibă un asemenea marcator, dar cititorul trebuie să poată reconstrui raportul dintre planuri.\n\nNu orice prezent dintr-o povestire la trecut este narativ:\n\n| Exemplu | Valoarea prezentului |\n| --- | --- |\n| În 1998, ajunge în oraș și deschide un atelier. | Prezent narativ: fapte situate explicit în trecut |\n| A plecat fără explicații. Nici astăzi nu înțeleg de ce. | Prezent al naratorului: comentariu valabil la momentul relatării |\n| A refuzat să răspundă. Tăcerea spune uneori mai mult decât vorbele. | Prezent cu valoare generală: reflecție care depășește episodul |\n\n:::tip\nCând întâlnești un prezent, întreabă-te dacă el continuă scena trecută, introduce vocea actuală a naratorului sau formulează o observație generală. Forma singură nu decide lectura.\n:::\n\n## 5. Imperfectul narativ: evenimentul văzut în desfășurare\n\nImperfectul poate apărea și acolo unde te-ai aștepta la un eveniment delimitat care face să înainteze povestea. În asemenea contexte, numite frecvent **imperfect narativ**, reperele temporale și sensul verbului permit identificarea unui fapt unic.\n\n:::example\nDupă luni de negocieri, la 12 mai, delegații **semnau** acordul. A doua zi, documentul **era publicat** în presă.\n\nCompară: La 12 mai, delegații **au semnat** acordul. A doua zi, documentul **a fost publicat** în presă.\n:::\n\nPrima versiune prezintă etapele ca scene ale unei reconstituiri; a doua le consemnează mai direct ca fapte încheiate. Imperfectul nu impune aici interpretarea repetitivă.\n\nEfectul nu provine exclusiv din timp: **după luni de negocieri**, data precisă și **a doua zi** construiesc succesiunea. Fără asemenea indicii, o formulare precum **delegații semnau acordul** poate desemna pur și simplu o acțiune aflată în desfășurare la reperul ales.\n\n## 6. Retrospecția și anticiparea\n\nRevenirea asupra unui fapt anterior și anticiparea unui fapt ulterior întrerup ordinea liniară a relatării. Timpurile verbale semnalează aceste raporturi, împreună cu expresiile temporale.\n\n:::example\nÎn iunie, Ana **reveni** în sat. Cu doi ani înainte, **vânduse** casa părintească. Acum **căuta** o cameră pentru o singură noapte. Peste câteva luni, **avea să cumpere** o casă pe aceeași stradă.\n:::\n\n- **Reveni** stabilește reperul principal.\n- **Vânduse** deschide o privire retrospectivă.\n- **Acum căuta** readuce atenția la momentul revenirii; **acum** este raportat la scena trecută, nu la momentul relatării.\n- **Avea să cumpere** anticipează un eveniment ulterior revenirii.\n\n:::note\nÎntr-o anticipare retrospectivă precum cea de mai sus, naratorul prezintă cumpărarea ca fapt cunoscut ulterior. Totuși, construcția **avea să + conjunctiv** nu garantează realizarea evenimentului în orice context: **Avea să plece luni, dar și-a schimbat planul** exprimă o perspectivă ulterior anulată.\n:::\n\nO întoarcere amplă în trecut nu cere menținerea mai-mult-ca-perfectului în fiecare propoziție. După stabilirea explicită a unui nou cadru, narațiunea poate continua cu alte timpuri ale trecutului, dacă raporturile cronologice rămân clare.\n\n## 7. Verificarea coerenței temporale\n\nCând analizezi sau revizuiești un pasaj, urmează acești pași:\n\n1. Identifică **reperul temporal activ**, nu doar primul timp verbal folosit.\n2. Separă **evenimentele succesive**, **fundalul**, **retrospecțiile** și **anticipările**.\n3. La fiecare alternanță, verifică dacă se schimbă scena, planul comentariului sau modul de prezentare a faptului.\n4. Citește împreună verbul și expresiile precum **atunci**, **acum**, **mai devreme**, **a doua zi**.\n5. Păstrează alternanța dacă efectul ei este interpretabil; reformulează dacă produce o cronologie neintenționat neclară.\n\n**Coerența narativă nu înseamnă uniformitatea timpurilor.** Înseamnă că cititorul poate urmări atât ordinea faptelor, cât și punctul temporal din care acestea sunt prezentate.",[901],{"id":902,"name":903,"level":840,"language":9,"isCompleted":904,"completionPercentage":905,"totalExercises":36,"completedExercises":905},"01a1366b-7b7b-7aa9-bf65-269cf43ea91f","Perspectivă și interpretare în proză",false,0,"2026-10-13T17:59:37+00:00","2026-10-13T18:00:45+00:00",[],{"name":903,"slug":910,"language":9},"perspectiva-interpretare-proza-c2",[],{"id":902,"name":903,"slug":910,"language":9,"level":840,"introduction":913,"lessonCount":21,"totalExercises":36,"objectives":914,"prerequisites":918,"lessons":921},"Urmărești mai întâi centrul temporal al narațiunii, apoi suprapunerea vocilor în vorbirea indirectă liberă. Închei cu ambiguitatea gramaticală, analizând cum contextul poate păstra deschise identitatea unui participant sau relația dintre personaje.",[915,916,917],"Separi cronologia de perspectiva temporală.","Argumentezi lectura ca vorbire indirectă liberă prin indicii convergente.","Demonstrezi interpretările gramaticale susținute de context.",[919,920],"Cunoști timpurile narative și diferența dintre vorbirea directă și indirectă.","Poți identifica genitivul și referenții pronumelor.",[922,933,943],{"id":843,"contentId":923,"slug":845,"title":844,"level":840,"summary":924,"order":11,"exercises":925},"pg_9418d675-fb9c-45a1-9422-9860de843474","Urmărești reperul temporal, fundalul, retrospectiva și prezentul narativ fără să confunzi perspectiva cu cronologia.",[926,930],{"id":927,"title":928,"order":905,"type":929},"01a1366b-b3de-787f-865e-217da113c2f1","Repere, fundal și voce narativă","word_select",{"id":931,"title":932,"order":11,"type":929},"01a1366b-b3f6-7268-93c2-fc438aee9699","Scene reconstruite și deplasări temporale",{"id":848,"contentId":934,"slug":850,"title":849,"level":840,"summary":935,"order":16,"exercises":936},"pg_07d8254d-ee4f-4137-8ed5-d84fa9e3e823","Recunoști îmbinarea vocilor naratorului și personajului prin sintaxă, evaluări și repere deictice.",[937,940],{"id":938,"title":939,"order":905,"type":929},"01a1366b-b7ef-795d-a1ba-f166a5d96339","Recunoașterea vocilor în relatare",{"id":941,"title":942,"order":11,"type":929},"01a1366b-b805-753c-8ab4-9da1d85bcac0","Repere subiective și efecte în proză",{"id":893,"contentId":944,"slug":895,"title":894,"level":840,"summary":945,"order":21,"exercises":946},"pg_276d3680-18b4-4876-bf80-30a6700e87fc","Demonstrezi lecturile gramaticale alternative și explici ce incertitudine menține contextul literar.",[947,950],{"id":948,"title":949,"order":905,"type":929},"01a1366b-8304-7a8d-8aae-59c012636d31","Identificarea celor două lecturi",{"id":951,"title":952,"order":11,"type":929},"01a1366b-831a-7388-97a5-6fb58e484cc2","Contextul și rescrierea unei scene",[954,960],{"@id":955,"@type":956,"id":927,"grammarPage":957,"title":928,"instructions":958,"displayOrder":905,"type":929,"questionCount":66,"blankCount":66,"isCompleted":904,"ogImageUrl":959},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F01a1366b-b3de-787f-865e-217da113c2f1","GrammarExercise","\u002Fapi\u002Fgrammar_pages\u002F01a1366b-7f4d-7d3d-9907-9247607f5104","Citește pasajele și alege interpretarea susținută de formele verbale și de context.","\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_6433859c-b7ad-4f08-8a7f-488fc4ba5015_hero.webp?v=1791914390",{"@id":961,"@type":956,"id":931,"grammarPage":957,"title":932,"instructions":962,"displayOrder":11,"type":929,"questionCount":66,"blankCount":66,"isCompleted":904,"ogImageUrl":963},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F01a1366b-b3f6-7268-93c2-fc438aee9699","Alege interpretarea potrivită fiecărui pasaj. Urmărește reperele temporale și planul din care sunt prezentate faptele.","\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_72556e9c-1628-4c66-90ac-8cceb9f1af81_hero.webp?v=1791914390",{"id":927,"grammarPage":957,"title":928,"instructions":958,"seoTitle":965,"seoDescription":966,"displayOrder":905,"type":929,"questions":967,"ogImageUrl":959},"Timpurile narative: repere și interpretări","Exersează timpurile narative prin alegeri de interpretare în pasaje despre călătorii, amintiri și întâlniri, distingând reperele, fundalul și relatarea.",[968],{"id":969,"sentenceTemplate":970,"displayOrder":905,"explanation":971,"exampleSentence":972,"blanks":973},"01a1366b-b3de-7a8f-865e-217da3f08162","Povestesc în 2025: În septembrie 2019, am găsit atelierul gol. Meșterul închisese afacerea în iulie. Închisese situează închiderea __1__.","Mai-mult-ca-perfectul exprimă anterioritatea față de reperul trecut din septembrie; luna iulie confirmă raportul. Momentul relatării este un reper diferit.","Când s-a deschis expoziția, pictorul trimisese deja ultimele tablouri.",[974],{"id":975,"blankNumber":11,"options":976},"01a1366b-b3de-7a3f-865e-217da3804df1",[977,980,984],{"id":978,"optionText":979,"isCorrect":904,"displayOrder":905},"01a1366b-b3de-79af-865e-217da17d3281","după găsirea atelierului gol",{"id":981,"optionText":982,"isCorrect":983,"displayOrder":11},"01a1366b-b3de-79ef-865e-217da219438d","înaintea găsirii atelierului gol",true,{"id":985,"optionText":986,"isCorrect":904,"displayOrder":16},"01a1366b-b3de-7a1b-865e-217da2e2bf47","în momentul povestirii din 2025",{"html":988,"toc":989},"\u003Cp>Într-o narațiune, timpurile verbale nu indică doar când se petrec faptele. Ele contribuie la organizarea evenimentelor, la delimitarea fundalului și la apropierea cititorului de scena evocată. Vei urmări cum se schimbă perspectiva temporală fără ca ordinea faptelor să se schimbe neapărat.\u003C\u002Fp>\n\u003Ch2 id=\"trei-repere-pentru-lectura-unei-naraiuni\">\u003Cspan class=\"section-number\" aria-hidden=\"true\">1.\u003C\u002Fspan>Trei repere pentru lectura unei narațiuni\u003C\u002Fh2>\n\u003Cp>Pentru a interpreta o schimbare de timp, distinge între:\u003C\u002Fp>\n\u003Cul>\n\u003Cli>\u003Cstrong>momentul relatării\u003C\u002Fstrong>: momentul din care naratorul își spune povestea;\u003C\u002Fli>\n\u003Cli>\u003Cstrong>momentul de referință\u003C\u002Fstrong>: reperul temporal activ într-un anumit pasaj;\u003C\u002Fli>\n\u003Cli>\u003Cstrong>momentul evenimentului\u003C\u002Fstrong>: momentul în care se petrece faptul relatat.\u003C\u002Fli>\n\u003C\u002Ful>\n\u003Cp>Momentul de referință se poate deplasa de la o frază la alta. Naratorul poate urmări evenimentele succesiv, poate reveni asupra unui fapt anterior sau poate anticipa un rezultat.\u003C\u002Fp>\n\u003Cdiv class=\"grammar-callout grammar-callout--example\">\u003Cp>La zece, Irina \u003Cstrong>intră\u003C\u002Fstrong> în birou. Secretarul \u003Cstrong>plecase\u003C\u002Fstrong> deja. Peste o oră, ea \u003Cstrong>avea să afle\u003C\u002Fstrong> motivul.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>În această secvență narativă, \u003Cstrong>intră\u003C\u002Fstrong> se citește ca perfect simplu: fixează reperul de la zece. \u003Cstrong>Plecase\u003C\u002Fstrong> situează plecarea înaintea acestui reper, iar \u003Cstrong>avea să afle\u003C\u002Fstrong> introduce un fapt ulterior lui. Toate trei pot desemna evenimente anterioare momentului relatării.\u003C\u002Fp>\n\u003C\u002Fdiv>\n\u003Cp>Perspectiva temporală nu se confundă cu perspectiva perceptivă: un timp verbal nu arată, singur, cine vede scena sau cât știe personajul.\u003C\u002Fp>\n\u003Ch2 id=\"prim-planul-i-fundalul-nu-sunt-categorii-rigide\">\u003Cspan class=\"section-number\" aria-hidden=\"true\">2.\u003C\u002Fspan>Prim-planul și fundalul nu sunt categorii rigide\u003C\u002Fh2>\n\u003Cp>Într-o relatare la trecut, perfectul simplu sau perfectul compus prezintă frecvent evenimente delimitate, iar imperfectul construiește cadrul în desfășurare. Acestea sunt \u003Cstrong>tendințe de organizare a discursului\u003C\u002Fstrong>, nu funcții exclusive.\u003C\u002Fp>\n\u003Ctable>\n\u003Cthead>\n\u003Ctr>\n\u003Cth>Timp sau construcție\u003C\u002Fth>\n\u003Cth>Contribuție frecventă\u003C\u002Fth>\n\u003Cth>Exemplu\u003C\u002Fth>\n\u003C\u002Ftr>\n\u003C\u002Fthead>\n\u003Ctbody>\u003Ctr>\n\u003Ctd>Perfect simplu\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>Eveniment delimitat într-un fir narativ literar\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>Mara \u003Cstrong>deschise\u003C\u002Fstrong> fereastra.\u003C\u002Ftd>\n\u003C\u002Ftr>\n\u003Ctr>\n\u003Ctd>Perfect compus\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>Eveniment încheiat, relatat retrospectiv\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>Mara \u003Cstrong>a deschis\u003C\u002Fstrong> fereastra.\u003C\u002Ftd>\n\u003C\u002Ftr>\n\u003Ctr>\n\u003Ctd>Imperfect\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>Situație în desfășurare, stare sau repetare\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>Afară \u003Cstrong>ningea\u003C\u002Fstrong>.\u003C\u002Ftd>\n\u003C\u002Ftr>\n\u003Ctr>\n\u003Ctd>Mai-mult-ca-perfect\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>Anterioritate față de un reper trecut\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>Vântul \u003Cstrong>spulberase\u003C\u002Fstrong> zăpada de pe pervaz.\u003C\u002Ftd>\n\u003C\u002Ftr>\n\u003Ctr>\n\u003Ctd>Prezent narativ\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>Reprezentarea unor fapte trecute ca și cum s-ar desfășura sub ochii cititorului\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>Mara \u003Cstrong>deschide\u003C\u002Fstrong> fereastra și \u003Cstrong>tresare\u003C\u002Fstrong>.\u003C\u002Ftd>\n\u003C\u002Ftr>\n\u003Ctr>\n\u003Ctd>Viitor în trecut\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>Posterioritate față de un reper trecut\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>Gestul acesta \u003Cstrong>avea să schimbe\u003C\u002Fstrong> totul.\u003C\u002Ftd>\n\u003C\u002Ftr>\n\u003C\u002Ftbody>\u003C\u002Ftable>\n\u003Cdiv class=\"grammar-callout grammar-callout--example\">\u003Cp>Mara \u003Cstrong>deschise\u003C\u002Fstrong> fereastra. În curte \u003Cstrong>ningea\u003C\u002Fstrong>, iar un câine \u003Cstrong>lătra\u003C\u002Fstrong>. Ea \u003Cstrong>strigă\u003C\u002Fstrong> numele fratelui său.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>Perfectele simple fac să înainteze firul evenimentelor. Imperfectele prezintă cadrul în care se produce strigătul, fără să precizeze începutul sau sfârșitul situațiilor descrise.\u003C\u002Fp>\n\u003C\u002Fdiv>\n\u003Cdiv class=\"grammar-callout grammar-callout--warning\">\u003Cp>Nu identifica automat imperfectul cu o acțiune lungă și perfectul simplu cu una scurtă. În \u003Cstrong>A locuit acolo treizeci de ani\u003C\u002Fstrong>, perfectul compus cuprinde un interval lung, dar delimitat. În \u003Cstrong>La fiecare zgomot, tresărea\u003C\u002Fstrong>, imperfectul exprimă repetarea unor reacții scurte.\u003C\u002Fp>\n\u003C\u002Fdiv>\n\u003Ch2 id=\"perfectul-simplu-i-perfectul-compus-efecte-de-relatare\">\u003Cspan class=\"section-number\" aria-hidden=\"true\">3.\u003C\u002Fspan>Perfectul simplu și perfectul compus: efecte de relatare\u003C\u002Fh2>\n\u003Cp>Perfectul simplu poate susține un fir narativ literar compact. Perfectul compus este firesc în relatarea conversațională și poate organiza la fel de bine o narațiune scrisă. Alegerea participă la construirea vocii naratorului, fără să stabilească mecanic distanța afectivă față de evenimente.\u003C\u002Fp>\n\u003Cdiv class=\"grammar-callout grammar-callout--example\">\u003Cp>\u003Cstrong>Relatare cu perfect simplu:\u003C\u002Fstrong> Dinu \u003Cstrong>împinse\u003C\u002Fstrong> poarta, \u003Cstrong>traversă\u003C\u002Fstrong> curtea și \u003Cstrong>bătu\u003C\u002Fstrong> la ușă.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003Cstrong>Relatare cu perfect compus:\u003C\u002Fstrong> Dinu \u003Cstrong>a împins\u003C\u002Fstrong> poarta, \u003Cstrong>a traversat\u003C\u002Fstrong> curtea și \u003Cstrong>a bătut\u003C\u002Fstrong> la ușă.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>Ordinea faptelor rămâne aceeași. Se schimbă forma relatării, nu cronologia.\u003C\u002Fp>\n\u003C\u002Fdiv>\n\u003Cp>Perfectul compus nu presupune obligatoriu o consecință prezentă, iar perfectul simplu nu înseamnă, prin el însuși, „trecut foarte îndepărtat”. Uzurile regionale ale perfectului simplu trebuie deosebite de alegerea lui ca timp al narațiunii literare.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>Alternarea celor două timpuri poate marca trecerea dintre povestea propriu-zisă și comentariul retrospectiv:\u003C\u002Fp>\n\u003Cdiv class=\"grammar-callout grammar-callout--example\">\u003Cp>Atunci \u003Cstrong>închise\u003C\u002Fstrong> ușa și \u003Cstrong>plecă\u003C\u002Fstrong>. Multă vreme \u003Cstrong>am crezut\u003C\u002Fstrong> că aceea fusese ultima noastră întâlnire.\u003C\u002Fp>\n\u003C\u002Fdiv>\n\u003Cp>Aici, schimbarea timpului se asociază cu schimbarea planului discursiv: de la eveniment la interpretarea ulterioară a naratorului.\u003C\u002Fp>\n\u003Ch2 id=\"prezentul-narativ-i-mutarea-centrului-temporal\">\u003Cspan class=\"section-number\" aria-hidden=\"true\">4.\u003C\u002Fspan>Prezentul narativ și mutarea centrului temporal\u003C\u002Fh2>\n\u003Cp>Prezentul narativ introduce un centru temporal local în interiorul trecutului. El poate intensifica impresia de desfășurare imediată, dar nu transformă faptele relatate în evenimente contemporane cu momentul real al povestirii.\u003C\u002Fp>\n\u003Cdiv class=\"grammar-callout grammar-callout--example\">\u003Cp>În seara aceea \u003Cstrong>am ajuns\u003C\u002Fstrong> târziu la gară. Și atunci, chiar în fața mea, \u003Cstrong>se deschide\u003C\u002Fstrong> o ușă. \u003Cstrong>Coboară\u003C\u002Fstrong> un copil, \u003Cstrong>privește\u003C\u002Fstrong> în jur și \u003Cstrong>îmi face\u003C\u002Fstrong> semn.\u003C\u002Fp>\n\u003C\u002Fdiv>\n\u003Cp>Trecerea este susținută de \u003Cstrong>și atunci\u003C\u002Fstrong> și de prezentarea unei scene distincte. Nu este necesar ca orice schimbare de timp să aibă un asemenea marcator, dar cititorul trebuie să poată reconstrui raportul dintre planuri.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>Nu orice prezent dintr-o povestire la trecut este narativ:\u003C\u002Fp>\n\u003Ctable>\n\u003Cthead>\n\u003Ctr>\n\u003Cth>Exemplu\u003C\u002Fth>\n\u003Cth>Valoarea prezentului\u003C\u002Fth>\n\u003C\u002Ftr>\n\u003C\u002Fthead>\n\u003Ctbody>\u003Ctr>\n\u003Ctd>În 1998, ajunge în oraș și deschide un atelier.\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>Prezent narativ: fapte situate explicit în trecut\u003C\u002Ftd>\n\u003C\u002Ftr>\n\u003Ctr>\n\u003Ctd>A plecat fără explicații. Nici astăzi nu înțeleg de ce.\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>Prezent al naratorului: comentariu valabil la momentul relatării\u003C\u002Ftd>\n\u003C\u002Ftr>\n\u003Ctr>\n\u003Ctd>A refuzat să răspundă. Tăcerea spune uneori mai mult decât vorbele.\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>Prezent cu valoare generală: reflecție care depășește episodul\u003C\u002Ftd>\n\u003C\u002Ftr>\n\u003C\u002Ftbody>\u003C\u002Ftable>\n\u003Cdiv class=\"grammar-callout grammar-callout--tip\">\u003Cp>Când întâlnești un prezent, întreabă-te dacă el continuă scena trecută, introduce vocea actuală a naratorului sau formulează o observație generală. Forma singură nu decide lectura.\u003C\u002Fp>\n\u003C\u002Fdiv>\n\u003Ch2 id=\"imperfectul-narativ-evenimentul-vzut-n-desfurare\">\u003Cspan class=\"section-number\" aria-hidden=\"true\">5.\u003C\u002Fspan>Imperfectul narativ: evenimentul văzut în desfășurare\u003C\u002Fh2>\n\u003Cp>Imperfectul poate apărea și acolo unde te-ai aștepta la un eveniment delimitat care face să înainteze povestea. În asemenea contexte, numite frecvent \u003Cstrong>imperfect narativ\u003C\u002Fstrong>, reperele temporale și sensul verbului permit identificarea unui fapt unic.\u003C\u002Fp>\n\u003Cdiv class=\"grammar-callout grammar-callout--example\">\u003Cp>După luni de negocieri, la 12 mai, delegații \u003Cstrong>semnau\u003C\u002Fstrong> acordul. A doua zi, documentul \u003Cstrong>era publicat\u003C\u002Fstrong> în presă.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>Compară: La 12 mai, delegații \u003Cstrong>au semnat\u003C\u002Fstrong> acordul. A doua zi, documentul \u003Cstrong>a fost publicat\u003C\u002Fstrong> în presă.\u003C\u002Fp>\n\u003C\u002Fdiv>\n\u003Cp>Prima versiune prezintă etapele ca scene ale unei reconstituiri; a doua le consemnează mai direct ca fapte încheiate. Imperfectul nu impune aici interpretarea repetitivă.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>Efectul nu provine exclusiv din timp: \u003Cstrong>după luni de negocieri\u003C\u002Fstrong>, data precisă și \u003Cstrong>a doua zi\u003C\u002Fstrong> construiesc succesiunea. Fără asemenea indicii, o formulare precum \u003Cstrong>delegații semnau acordul\u003C\u002Fstrong> poate desemna pur și simplu o acțiune aflată în desfășurare la reperul ales.\u003C\u002Fp>\n\u003Ch2 id=\"retrospecia-i-anticiparea\">\u003Cspan class=\"section-number\" aria-hidden=\"true\">6.\u003C\u002Fspan>Retrospecția și anticiparea\u003C\u002Fh2>\n\u003Cp>Revenirea asupra unui fapt anterior și anticiparea unui fapt ulterior întrerup ordinea liniară a relatării. Timpurile verbale semnalează aceste raporturi, împreună cu expresiile temporale.\u003C\u002Fp>\n\u003Cdiv class=\"grammar-callout grammar-callout--example\">\u003Cp>În iunie, Ana \u003Cstrong>reveni\u003C\u002Fstrong> în sat. Cu doi ani înainte, \u003Cstrong>vânduse\u003C\u002Fstrong> casa părintească. Acum \u003Cstrong>căuta\u003C\u002Fstrong> o cameră pentru o singură noapte. Peste câteva luni, \u003Cstrong>avea să cumpere\u003C\u002Fstrong> o casă pe aceeași stradă.\u003C\u002Fp>\n\u003C\u002Fdiv>\n\u003Cul>\n\u003Cli>\u003Cstrong>Reveni\u003C\u002Fstrong> stabilește reperul principal.\u003C\u002Fli>\n\u003Cli>\u003Cstrong>Vânduse\u003C\u002Fstrong> deschide o privire retrospectivă.\u003C\u002Fli>\n\u003Cli>\u003Cstrong>Acum căuta\u003C\u002Fstrong> readuce atenția la momentul revenirii; \u003Cstrong>acum\u003C\u002Fstrong> este raportat la scena trecută, nu la momentul relatării.\u003C\u002Fli>\n\u003Cli>\u003Cstrong>Avea să cumpere\u003C\u002Fstrong> anticipează un eveniment ulterior revenirii.\u003C\u002Fli>\n\u003C\u002Ful>\n\u003Cdiv class=\"grammar-callout grammar-callout--note\">\u003Cp>Într-o anticipare retrospectivă precum cea de mai sus, naratorul prezintă cumpărarea ca fapt cunoscut ulterior. Totuși, construcția \u003Cstrong>avea să + conjunctiv\u003C\u002Fstrong> nu garantează realizarea evenimentului în orice context: \u003Cstrong>Avea să plece luni, dar și-a schimbat planul\u003C\u002Fstrong> exprimă o perspectivă ulterior anulată.\u003C\u002Fp>\n\u003C\u002Fdiv>\n\u003Cp>O întoarcere amplă în trecut nu cere menținerea mai-mult-ca-perfectului în fiecare propoziție. După stabilirea explicită a unui nou cadru, narațiunea poate continua cu alte timpuri ale trecutului, dacă raporturile cronologice rămân clare.\u003C\u002Fp>\n\u003Ch2 id=\"verificarea-coerenei-temporale\">\u003Cspan class=\"section-number\" aria-hidden=\"true\">7.\u003C\u002Fspan>Verificarea coerenței temporale\u003C\u002Fh2>\n\u003Cp>Când analizezi sau revizuiești un pasaj, urmează acești pași:\u003C\u002Fp>\n\u003Col>\n\u003Cli>Identifică \u003Cstrong>reperul temporal activ\u003C\u002Fstrong>, nu doar primul timp verbal folosit.\u003C\u002Fli>\n\u003Cli>Separă \u003Cstrong>evenimentele succesive\u003C\u002Fstrong>, \u003Cstrong>fundalul\u003C\u002Fstrong>, \u003Cstrong>retrospecțiile\u003C\u002Fstrong> și \u003Cstrong>anticipările\u003C\u002Fstrong>.\u003C\u002Fli>\n\u003Cli>La fiecare alternanță, verifică dacă se schimbă scena, planul comentariului sau modul de prezentare a faptului.\u003C\u002Fli>\n\u003Cli>Citește împreună verbul și expresiile precum \u003Cstrong>atunci\u003C\u002Fstrong>, \u003Cstrong>acum\u003C\u002Fstrong>, \u003Cstrong>mai devreme\u003C\u002Fstrong>, \u003Cstrong>a doua zi\u003C\u002Fstrong>.\u003C\u002Fli>\n\u003Cli>Păstrează alternanța dacă efectul ei este interpretabil; reformulează dacă produce o cronologie neintenționat neclară.\u003C\u002Fli>\n\u003C\u002Fol>\n\u003Cp>\u003Cstrong>Coerența narativă nu înseamnă uniformitatea timpurilor.\u003C\u002Fstrong> Înseamnă că cititorul poate urmări atât ordinea faptelor, cât și punctul temporal din care acestea sunt prezentate.\u003C\u002Fp>\n",[990,994,998,1002,1006,1010,1014],{"id":991,"text":992,"depth":16,"number":993},"trei-repere-pentru-lectura-unei-naraiuni","Trei repere pentru lectura unei narațiuni","1",{"id":995,"text":996,"depth":16,"number":997},"prim-planul-i-fundalul-nu-sunt-categorii-rigide","Prim-planul și fundalul nu sunt categorii rigide","2",{"id":999,"text":1000,"depth":16,"number":1001},"perfectul-simplu-i-perfectul-compus-efecte-de-relatare","Perfectul simplu și perfectul compus: efecte de relatare","3",{"id":1003,"text":1004,"depth":16,"number":1005},"prezentul-narativ-i-mutarea-centrului-temporal","Prezentul narativ și mutarea centrului temporal","4",{"id":1007,"text":1008,"depth":16,"number":1009},"imperfectul-narativ-evenimentul-vzut-n-desfurare","Imperfectul narativ: evenimentul văzut în desfășurare","5",{"id":1011,"text":1012,"depth":16,"number":1013},"retrospecia-i-anticiparea","Retrospecția și anticiparea","6",{"id":1015,"text":1016,"depth":16,"number":1017},"verificarea-coerenei-temporale","Verificarea coerenței temporale","7"]